第一篇：我收獲成功作文

精選我收獲成功作文三篇

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我收獲成功作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

“一份耕耘，一份收獲”這句話媽媽經常說。開始我覺得這句話沒什么意義，但在7歲時我終于明白了它的深刻含義。

7歲時，我在小區里經常能看到小伙伴騎著自行車飛馳過去，非常羨慕，也叫媽媽給我買輛自行車。

有車得會騎。這天，媽媽陪我去小區里練車。我剛騎上自行車就要倒。媽媽說：“騎車要不倒，要點是要保持身體平衡，我扶著后面你在前面大膽地騎吧。”我照著媽媽的話做，果然沒倒。半小時之后，媽媽又教我剎車。當媽媽覺得我可以獨自上路時，就叫我自己一個人騎。這時我非常緊張，心里覺得沒底。結果，跟沒學時一樣，沒騎出10米遠就摔了一個大跟頭，摔得我鼻青臉腫！我對自己都失去了信心！

第二天，我再也不想練車了。媽媽鼓勵我要堅持，我只好咬緊牙關又上路了。我雙手扶好車頭，身子保持平衡，自行車走到半圈時，就要往左邊倒，我右手用力壓住，終于沒倒下來。我開始有了信心，堅持練習，終于能像其他小伙伴騎的一樣好了。

這次學騎車，雖然開始失敗了，但最終我收獲了成功。我明白了“一份耕耘，一份收獲”的深刻含義！

成功是大家都希望得到的，在成功之前我們總要付出許多。這一點我也不例外，我真正收獲了成功。

我記憶最深、給我感觸最大的是那一次鋼琴比賽。為了比賽，我放棄了寒假里所有的計劃，每天專心致志地練習。

每天六個小時的練習我一點也不厭煩，因為我早就知道成功是需要比別人多許多的努力才能得到的。因為比賽需要一個自己寫的曲子，但是我只顧著練習，根本沒有想曲子的事，也因為一時間沒有靈感而耽擱了。那天靈感奇跡般地降臨，我欣喜若狂地記錄下了屬于自己第一首曲目。剩下的一個星期里我白天一直在練習曲目，因為新曲需要一個個音符地推敲，所以要花許多的時間。在旁人的眼中雖然枯燥無味，但是我卻認為那比做其它事情都更有意義。每天我都呆在家里，朋友們認為我失蹤了呢！

在比賽的前一天我才給曲子加上名字《冰上的華爾茲》。雖然是后加上去的，但仍然使曲目表現出它的華麗和輕巧，更可以讓曲子在曲名分上更上一層樓。上臺前我什么也沒想，只是一片空白。雖然是很緊張，但是我努力使自己平靜下來。下一個黃新月！演奏曲目《歡樂的牧童》！我輕巧地走向臺上的白色三角鋼琴，任手指在琴鍵上飛舞。這樣我通過了第一關，剩下20個競爭對手。第二曲表演的是八級的《快樂的仙女》。因為是小學組，八級對于那些己晉級來說是一個很頭痛的問題。他們只能在表現能力上與我一搏了。進入決賽的我見場上只剩下2個人，雖然已暗自慶幸，但仍提醒自己不能掉以輕心。走到鋼琴前，緩緩地放下手指，一曲優雅、華麗的樂曲從我的指間涌出來。被音樂陶醉的不只是觀眾，還有評委。隨著最后一個音符緩緩地下落，全曲告終。不論結果怎樣我都努力了。

結果我以第一名得到了小學組的冠軍。站在那領獎臺上，回憶起那些汗水和努力的付出，我真的很高興。不僅僅是因為我是冠軍；還因為我自己的曲子得到了肯定；更因為我所付出的都值得了，都有了回報。

想起那些曾經的汗水我不禁流淚。如果我沒有比別人多幾倍地付出，我沒有辛勤地努力我還能站在這里嗎？肯定不能！不！絕對不能！所以我要感謝自己的付出得到了應有的回報！

終于我收獲了成功！

一個晴朗的早晨，我早早起了床，用火箭般的速度穿好演出服，洗漱完畢，吃好早飯，媽媽幫我把演出妝化好，然后騎著她的`小紅車載著我一路狂飆地往舞蹈培訓中心駛去。

深秋的空氣冷颼颼的，我坐在小紅的后面緊緊地抱著媽媽的腰，周圍的一切仿佛凝固了，隨著我的身體一起打著哆嗦。今天是我第一次上臺表演，而且還是獨舞，我可千萬不能遲到啊。緊張的氛圍不斷地朝我襲來，此時的身體哆嗦的更加厲害了，正在我緊張的節骨眼兒，突然一道“哧溜”剎車聲，只看見培訓中心四周人山人海，場面快趕上巨星演唱會了。

哇哦，等候場有好多人呀!有的胸有成竹，有的迫不及待，有的三五成群有說有笑，還有的緊張害怕、局促不安。而我就是其中一個，此刻的我腦海里一片混亂。媽媽看見我緊張的樣子，走上來摸摸我的頭說：“田田，不要緊，你平時練的那么辛苦，跳的那么多，現在正是你享受整個舞臺的時刻，不要害怕，如果真的害怕，就把下面的觀眾看成一個個的大西瓜……”媽媽的話把我逗樂了，相比之下，沒有那么緊張了。我接過主持人手中的節目單，還好是倒數第9個，這樣我有更多的時間調整自己的心態，而且還可以再復習下動作呢，我心想。

“下面將要上臺表演的是第7……第8位小朋友……”時間仿佛乘了磁懸浮列車，呼呼地向我駛來，馬上就要到我了，我又緊張了起來，心里的小鹿嗵嗵亂跳，我急切地問劉老師：“劉老師，你說我那個大跳會不會跟不上拍呀?”劉老師微微一笑說：“田田，你要相信自己，只要努力了就會成功!”我似懂非懂地點點頭。“下面有請第9位小朋友田欣雨給大家帶來獨舞《馬蹄噠噠》。”主持人話音結束，我自信滿滿地登上了舞臺，看著精心布置的舞臺，隨著音樂的響起，我仿佛走入了綠意盎然、一眼望不到邊際的大草原，此時的我像極了小馬，熱情、奔放、快樂在草原上噠噠地跑啊跳啊。忘記了所有的緊張感，演出很快結束了，臺下傳來觀眾熱烈的掌聲和媽媽贊許的目光，隱約的聽見劉老師后臺喊道：“田田，你好樣的!真棒!”頓時，我的緊張和不安全都溜走了，消失的無影無蹤，剩下的全是滿滿地幸福和自豪。

臺上一分鐘，臺下十年功。從此，我便相信世上無難事，只要肯攀登，只要我們付出了努力，就會收獲成功!

第二篇：作文：我收獲了成功

鶴北初級中學七年級（2）班吳喆垚

我收獲了成功

收獲，對于每一個人來說一生會有許多。有耕耘就會有收獲，有人收獲了友誼，有人收獲了知識，有人收獲了果實，有人收獲了快樂而我收獲到的卻是一份成功。

那是一次笛子考級的前期，離考級只有半個月了，我手和嘴練得又酸又痛，屁股也坐麻了，可還是背不熟達不到考級的要求。媽媽在一旁嘮嘮叨叨的數落我，我一下子氣餒了，心想：我是不是真的沒有音樂細胞，根本沒有學音樂的天賦，這次考級肯定要砸了。我惱怒的扔下手中的笛子，任憑媽媽在我身后叫我，依舊頭也不回的沖出了家門。

我的淚水一滴滴的劃過臉頰，看看自己手上的老繭、想想自己這段時間辛苦的練習我徹底的心灰意冷：在努力也是白費力氣，照現在水平肯定不會通過了，我要放棄考級。

我跌跌撞撞的走在小區花園的小路上，這時淚水模糊的視線中出現了一個小小的身影：雙手緊握車把手，艱難地坐在車座上，腳剛離地就聽見“砰”的一聲，就摔倒在地上--------原來是隔壁鄰居弟弟在學自行車。我正想去扶他，只見他顧不得疼痛馬上站起來，又坐上自行車用力蹬。自行車怎么也不聽他使喚，像個喝醉酒的醉漢，一會兒向左拐，一會兒向右拐，怎么都控制不好自行車。自行車左搖右搖，小弟弟老是摔下來，盡管身上已傷痕累累，可始終不見他有放棄練習的意思，連停下休息一會也沒有。終于，在他一次次跌倒爬起中掌握了平衡穩穩的騎會了。生氣地說：“你怎么可以這樣，做人要持之以恒，小鳥就是這樣，只有通過不斷的努力和挫折，才能飛上高高的藍天。現在你遇到了小小的挫折就要說放棄，就要放棄？

看在一旁的我為小弟弟高興地同時暗暗羞愧：小弟弟那么小遇到了挫折不半途而廢，而是持之以恒的練習，而我卻遇到困難就退縮實在太不應該了。回家后，我每天至少要吹1-2個小時，每個曲子增加到10遍每當吹得有難點時我就提醒自己：我怎么會敗在這小小的考級之下? 終于，功夫不負有心人，我的勤學苦練得到了回報。我順利通過了考級，收獲了成功!

成功是樹，要想漸漸壯大，開出艷麗的花，結出甘甜的果，就要用汗水去澆灌。成功是海，要想步步前進，嘗試海水的波瀾，感受波濤的洶涌，就要用努力去造船。一份耕耘，一份收獲，只要你像我一樣堅持不懈、持之以恒就一定會收獲成功!

第三篇：我收獲了成功作文作文

我收獲了成功作文作文

我收獲了成功作文（1）每當我看見別人騎著自行車在馬路上有說有笑時，我便產生了羨慕之心，于是我腦海里萌生了一個念頭：“我要學騎自行車！”

我找別人借了一輛自行車，開始了我的“學車生涯”。我叫來劉佳逸，叫她幫我示范一遍，然后我學著她的樣子，先用一只腳劃，一只腳慢慢的拿上來。結果只聽見了一聲慘叫和一聲巨響“啊”和“嘭”的一聲——我摔了下去。劉佳逸看見了跑過來對我說：“你怎么這么不小心啊？”“啊！可真疼呀!”我心想。我第2次踏上自行車，心想: “這次我一定要學會騎自行車。”我一只腳劃，一只腳踩。剛把另一只腳拿上來，結果我又掌握不住方向了，車頭開始東搖西晃，嚇得我腦里一片空白，結果又摔了一跤。這一摔可不得了了，我的褲子被摔了一條縫，我便把自行車一推，氣沖沖的說：“我不想學了，打死我也不學了!”我跑了，可剛一跑，劉佳逸就抓住我的衣服說：“你學車的時候和我學車的時候一樣——都會摔跤，有誰學車的時候是不摔跤的呢？我記得我們學過一句名言——天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。我們一定要學會勇敢，學會堅強。”我點了點頭，又把自行車扶了起來，有繼續開始了我的“學車生涯”。在劉佳逸的耐心地講解和我的不懈努力下，我終于學會了騎車。我高興地跳了起來，叫道：“yes。” 有時候成功就在你準備放棄的那一刻，小朋友們，你們說對嗎？

我收獲了成功作文（2）

今年10月1日，我隨“天使之聲”合唱團參加了在天安門廣場舉行的國慶60周年聯歡晚會的演出。這次演出，我收獲的不僅僅是名譽和贊揚，更重要的是，我收獲了一份成功的喜悅。

一提到這份成功，就讓我想起了以前許多排練的事……

晚會上我們一共唱了17首歌，因為這些歌曲我都不熟悉，時間又很緊，所以記歌詞成了一個大難題。記得在唱《我們是自豪的建設者》時，我經常將“請為我喝彩吧！”和“請為我加油吧！”這兩句歌詞弄混。有一次，我又唱錯了，同學們都回頭看我，我的臉一下子就紅了，真想找個地縫鉆進去，心想：怎么總唱錯啊？到底什么時候唱“喝彩”，什么時候唱“加油”啊？這時，我的好朋友袁玥好像看出了我的心思，悄聲對我說：“別著急，我也經常唱錯，媽媽告訴我，前兩次唱‘喝彩’，最后一次才唱‘加油’，多練習幾遍就記住了。”我心里充滿了感激。回到家后，已經是晚上8點多了，因為怕吵到鄰居，我就把頭埋到被窩里，按照袁玥的方法不厭其煩地練了起來，直到牢牢地記住了歌詞，才安心地去睡覺。還有一次，媽媽認為我的表情和動作不夠理想，讓我多練習幾遍，我埋怨道：“歌能唱好就行了，干嘛對我要求那么高。”媽媽和顏悅色地對我說：“孩子，要想有豐厚的收獲，就要業精于勤。”媽媽的話言之有理，我暗下決心：一定要作到最好。從那以后，每天我都要對著鏡子反反復復地練習微笑：嘴角微微向上翹，只露出八顆牙齒，臉部肌肉向上提，直到露出最甜美的微笑為止。果然，“功夫不負有心人”，漸漸地，我的表情自然了，歌詞準確了，動作流暢了。老師因此把我調到了合唱團中最醒目的位置上。

國慶晚會上，我們的演出非常成功，中央電視臺的直播節目中還有我的特寫鏡頭，爸爸、媽媽為我高興，老師、同學們紛紛祝賀我，我非常開心。金秋十月，農民收獲了糧食，我收獲了成功。

作者：陳禧媛

第四篇：我收獲了成功

我收獲了成功

暑假的一天，烈日當空，一切顯得那么安靜。有時也會有蟬在“吱吱”地叫，還能看見狗不停地伸舌頭和搖尾巴。我和爸爸慢慢地走在大街上，一點沒有精神。大街上顯得比什么地方都安靜，沒有一點聲音。

這時，我對爸爸說：“我們來對詞語吧，也可以對成語、歇后語、諺語，但同類只能對同類。比如：我說成語，你必須對成語，不能說其它的。”爸爸說：“行，要把你打得落花流水，讓你輸得心服口服。”“你可不要小瞧我。”我不服氣地瞪了瞪眼說。爸爸首先來了個一鳴驚人：“一馬當先”、“八仙過海”、“職業”、“荒蕪”??很快，我便敗下陣來。我心情不好受，甚至想哭。可是過了一會兒還是打起精神，準備再次迎接挑戰。我想：爸爸，因為我剛才還沒有拿出我的全部實力，所以敗在你手下。現在我也讓你嘗嘗什么叫“落花流水”和“五體投地”。

第二局開始了。我也來了個一炮驚天：“一敗涂地”、“百戰百勝”、“千山萬水”??在我的猛攻之下，爸爸也輸了，我說：“這可謂驕兵必敗。”只見爸爸也說了一句：“此乃三人行，必有我師焉。”說完，我便大笑起來。漸漸地，我們走到了家。爸爸卻主動要求再來一盤，說：“才打成一比一平，這是最后一盤。”我說：“正合我意。”爸爸首先來了個開門紅，“山高水低”、“畫龍點睛”、“龍爭虎斗”、“山明水秀”??五分鐘后，爸爸已是山窮水盡，而我雖然成語講不出來了，可諺語、歇后語還能說出很多，真是“讀書破萬卷，答題如有神。”我勝利了。爸爸說：“這真是青出于藍而勝于藍，長江后浪推前浪，后生可畏呀。”“陽光總在風雨后”，這句百唱不厭的歌讓我深深地記住了它并明白它的意思。現在當勝利者只有一種感覺：爽、爽、太爽了.作文題目：我印象最深的一個人

在我眼前，時常浮現出那張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學老師——祁麗。

那時，我才讀三年級，那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語文測試，我得了全班第一名，聽到這個消息，我高興得不得了，拿著這張試卷到處炫耀。班長讓我辦黑板報，我心里樂滋滋的，讓同學們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點不順意，就會亂罵一氣。漸漸的同學們都不理我了，就連和我玩得最好的“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。

這時候，祁老師來到我身邊，對我說：“湖之所以寬闊、博大，是因為它包容著所有的小水珠，它不會輕視其它小水珠，所以它十分快

樂，一點也不孤獨。人也是一樣的，不能沒有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實全班七十幾個同學都是你的朋友，只是你沒有去好好珍惜，才會一個人這樣孤獨。”自從那次老師和我談心之后，我明白了許多，也使我重新擁有了擁有了朋友，懂得了真正的友誼。在學習上，祁老師也常常支持我、鼓勵我，陪我渡過了人生的一道道橋。

暑假捅蜂窩

今天很涼爽，我和伙伴們在院子里玩。忽然，我們在一棵銀杏樹上發現了一個蜂窩，大大小小的蜜蜂都趴在上面。曹洪杰忽然提議說：“快看那些蜂蜜，那可是純天然的，要不咱們把它給砸下來，吃點蜂蜜？”

大伙聽了都說好，于是我們六七個小伙伴開始行動起來：有的人準備了石子；有的人準備了沙子；還有的人拿來了玩具槍，準備用彈子吧蜂窩給射下來。一切準備好后，行動就開始了。

首先出動的是“狙擊手”——李文龍，他裝滿彈子后，把槍口對準了蜂窩。只聽“砰”的一聲，子彈命中了蜂窩。頓時，天空黒鴉鴉一片，蜜蜂開始回擊了。“快跑！”大家趕緊躲了起來，蜜蜂一下子把我們趕走了老遠。

第二輪攻擊開始了，我小心翼翼地來到蜂窩下邊，怕驚動了蜜蜂。調整好位置后，我把手中的石子一口氣全扔了出去，立即轉身就跑。蜜蜂被折磨的差不多了，我們開始第三次行動。大家一邊發彈子，一邊扔石子，一邊撒沙子。天空中塵土飛揚，什么都看不清了。

忽然，從塵煙里飛出了幾只被惹得發怒的攻擊峰。我們拔腿就跑，躲在了我們的“基地”（竹子涼席）下面。蜜蜂的針扎不透，還好，我們又躲過了蜜蜂的攻擊。

我們的興趣越來越濃，終于，膽大的曹洪杰想親自出馬，把蜂窩給弄下來。他走到樹下面，使勁的搖樹。蜜蜂們這次全體出動，圍著曹洪杰亂扎。幸虧他跑的快，但頭上和屁股上還是各挨了一針。我們趕緊幫他把毒針拔去，立刻腫了兩個大包。他抱著頭，哭著跑回家去。

通過這次教訓，我們放棄了吃蜂蜜的計劃，同時也明白了：蜜蜂也瘋狂啊！

第五篇：我收獲了成功

我收獲了成功

廣東省佛山市順德區樂從小學四（6）班 鄧展程

我的房間里擺著一只可愛的小豬。它身子胖乎乎的，渾身是雪白雪白的絨毛。你別看它只是一只小豬，它可是凝聚著我一片心血的。

那是一次鋼琴比賽，是我學鋼琴以來的第一次比賽。比賽前，我每天都去琴行練琴。因為我彈的那首曲子有點難，所以我彈來彈去都是錯那么幾個音，可把我急死了。幾天過去了，我已經不耐煩了，想要放棄比賽的念頭從我的腦海里一閃而過。可是后來又一想，媽媽說過：做事一定要有“三心”，那就是耐心、恒心和信心。相信自己，朝著目標去努力。只要盡力而為，有沒有獲獎都是成功的。我對自己說：“好，努力，鄧展程，爭取奪第一！”

經過幾天的訓練，我明顯進步了。今天晚上就要比賽了。下午，媽媽陪著我又練了幾次。緊張的晚上到來了，快到我了，我在后臺走來走去，急得手心直冒汗。這時，媽媽急匆匆地跑上來握著我的手，微笑著對我說：“程程，放松點，你是最棒的！記住，盡力就好！”這時，臺上傳來主持人的聲音：“有請下一位選手鄧展程小朋友。” 我深吸一口氣，讓自己凌亂的心情平靜下來，對自己說：“加油，我一定行！”我鼓起勇氣，帶著淡淡的微笑走到了臺中間，向臺下的評委和觀眾深深地鞠了一個躬。臺下立刻傳來了雷鳴般的掌聲，原來是媽媽在帶頭給我鼓掌。這熱烈的掌聲頓時給我增添了不少信心和勇氣。我走到鋼琴前，輕輕地坐下來，找準了音彈了起來，彈著彈著，有一個音差點滑到旁邊的鍵上去了，這又讓我剛剛放松的心情一下子揪了起來。沒辦法，我只好硬著頭皮繼續彈。終于彈完了，我又向觀眾們鞠了一躬，小心翼翼地走下臺。終于松了一口氣，可我還是覺得好象有幾只兔子在我的心里亂躥。是啊，雖然媽媽說只要盡力就好了，可我還是渴望能拿到名次。

宣布結果的緊張時刻終于來到了，“三等獎??二等獎??鄧展程??”哦,我終于成功啦！我和媽媽一起歡呼起來。我興高采烈地走上臺去領獎，媽媽在臺下使勁給我拍照。我下來后迫不及待地拆開盒子，看看是什么禮物，啊！原來是一只可愛的小豬。我太喜歡了！雖然這次只拿到二等獎,可也足以讓我終身難忘！因為這凝聚了我多少的汗水??

這次比賽讓我收獲了成功，也懂得了“一分耕耘一分收獲”的道理。

指導老師：吳建芳