第一篇：我收獲了勇氣作文300字

我收獲了勇氣作文300字3篇

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我收獲了勇氣作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在我的成長道路上，經歷了許多，也收獲了許多。然而，兒時學游泳的經歷教會我人生重要一課！

那是一年級暑假，媽媽給我報了一個游泳培訓班，每天下午我會去上游泳課。連續幾節課下來，我的動作就有模有樣了，帶著浮板可以在泳池里游上幾個來回。但每當快下課時，我就會離泳池遠遠的，不敢接近半步。因為下課前教練讓每人輪流練習跳水。這是我最怕的事情了，平靜的水面在我看來就是一個張著血盆大口的怪獸，隨時有可能把跳下去的人吞進肚子里……尤其口鼻嗆滿了水，簡直就是要我的命。所以，無論教練怎么催促，我都一動不動。

終于，我的固執迎來了教練的懲罰。教練猛地把我一推，只聽“撲通”的一聲，我一下子沉到了水底。我不顧一切地想浮到水面，在水里一個勁地亂撲騰，但身體像個大石頭一樣牢牢地沉在池底。這時我猛然想起教練的話，“兩腿有節奏踩水，雙手輔助劃動”。我不由自主地開始做動作，兩腿像螺旋槳一樣踩水，雙手助力……這一刻，水在一個勁地托舉我，助我一臂之力。當我浮出水面時，完全沒有了恐懼。回響在耳邊的是雷鳴般的掌聲。從此后，我便成了第一個跳水的'學員。

這次跳水讓我收獲了勇氣，每當畏懼怯懦時，我總會想起這次經歷。

我從小不喜歡發言，一提到發言，我就心驚肉跳，大氣也不敢出，可那一件事，讓我明白了，發言并不可怕。

那天，我們正在學習一篇叫撈鐵牛的課文，我對它的原理非常感興趣，于是，一字一句地聽，每句話都聽了進去，一個字沒有放過，可以屬全神貫注

最后，老師問了一個問題，這個問題其實就隱藏在老師的話里，答案已經被老師揭曉了，我恨不得一迅雷不及掩耳之勢舉起手來，可是，就在那一秒，我遲疑了，又把手放了下來——看來，我的發言恐懼癥又犯了，想說又不敢說，啷個聲音同時傳入我的耳朵“快舉手啊！”，“千萬不要舉手，答錯就糟了！”這種感覺，是我恨不得把自己劈成兩半，我的內心十分糾結，連表情也不對了，老師似乎從我的表情上察覺到了什么，叫我發了言，這下可好，只能硬闖，我一邊為自己壯著膽，一遍書除了我心中的答案，沒想到的是，臺下一片掌聲，我長出了一口氣，心里想吃了蜜一天。

我收獲了勇氣了，從此之后，我用遠搶著發言。

有耕耘，就會有收獲。在小學的時光里，不僅學會了數不勝數的知識，也收獲了不少的東西，其中，我覺得自己收獲最大的還是——勇氣。

從很小的時候，我非常膽小，做什么事都沒有主張，只是順著他人的想法去做，你聽我這樣講肯定覺得我很懦弱，誰叫我膽子小。但是當我上小學的時候，這個班級的人讓我改變了。

那就是六（２）班，這個班級中充滿了歡樂，每個人相處的及其融洽，在陽光下共同奔跑，共同嬉戲，我漸漸加入了其中，變得不再膽小，比如有一次。再一次體育課上，老師組織了一次賽跑，每個人都要參加，但我想他們肯定不要我，如果我跑的太慢，肯定要被罵，我也不想跑。但是他們最后邀請了我，他們都叫我準備好，跑的不好沒關系，積極參與嗎！我被感動了，內心不在害怕，伴隨則勇氣度過了和同學相處的日子。

再比如，學校組織了比賽，當挑選人時，他們選擇了我，我就開始認真學習不辜負他們的期望，班級的榮譽并不是不需要我，而是要讓我努力，為班級爭光，就這樣，我就擁有了勇氣和自信的為班級獲得了榮譽，這一切都是同學的功勞啊！

在六年中的收獲在我心中歷歷在目，但最重要的還是同學們給我的那份勇氣。

第二篇：我收獲了勇氣

我收獲了勇氣

每個人都曾有過許許多多的收獲，有些收獲讓你喜悅，有些收獲可能令你苦澀，但它都是你人生中的一小步。

記得在去年運動會跳高比賽中，我收獲了許多。但最令我深刻的是勇氣。運動會還未開始我的目標就是拿女子第一名，可是在進行中，我發現前面的同學都發揮得非常不錯，無形中我有了非常大的壓力，輪到我第一跳的時候，我的心就撲通撲通的跳個不停，心里緊張極了，腦中出現一片空白，迷迷糊糊的就完成了第一跳，果然成績非常糟糕。我好不失望，放棄的念頭都有了，也就是在這個時候，耳邊突然響起了媽媽和老師的話語，“孩子，失敗是成功之母呀！失敗并不可怕，每個人都有失敗過，但怕的事失敗后就放棄，孩子，相信自己只要你全神貫注投入到比賽中，拿出自己的勇氣，你一定行的”對呀，平常我都不錯的，我一定行，這時我突然恍然大悟過來，分析了自己的第一跳的錯誤，就在第二跳和第三跳的時候，我全神貫注，鼓足勇氣，充滿自信的發揮，果然取得了優異的成績。

這次比賽我不但達到了預期的目標，同時讓我收獲了勇氣，有了勇氣這位朋友生活一定更多榮譽和光彩，有了勇氣的伴隨你一定會走向成功！

成都雙慶小學北校區四年級一班四年級:肖榮

第三篇：我收獲了勇氣

我收獲了勇氣

我現在回答問題特別積極，那是因為一件事而改變的。

記得那一次，我一邊聽同學們積極地回答問題，一邊坐著想：“到底是舉手回答問題了，還是不舉手呢？”，就這樣一直持續到了下課，最后還是沒有舉手。

第二節課又開始了，我陷入左右為難的困境中，過了一會，老師似乎看出了我的心理想法，于是，她出了一道簡單的題，并叫我回答，我慢慢地站起來，吞吞吐吐地把答案說出來，說完后，老師面帶微笑說：“好，梁煒回答得非常好！”，并示意讓我坐下了。當我坐下時，發現回答問題并不是自己想象中的那么困難，只要肯腦筋，只要把自己的想法說出來就行了。從那以后，我無論上什么課，回答問題都特別積極。

新的學期，我收獲了勇氣！

四年級:我是煒煒

第四篇：我收獲了勇氣

我收獲了勇氣

秋風吹落了一片片枯葉，它好像在告訴我：無處不在收獲；秋風吹過我的臉頰，往事涌上心渦：今年，我收獲了勇氣。

記得今年暑假，古箏老師準備辦一場匯報演出，讓我們幾個級別較高的學生參加。我一聽，心頓感緊張，怦怦直跳。要知道，這可是我第一次登臺演出，彈錯了怎么辦？上臺要不要說話？??對于這些問題，我可是“搟面杖吹火——一竅不通”。哎，還是趕快去練吧。

經過20天的苦練，我終于把要演奏的曲子《雪山春曉》練得滾瓜爛熟了。可我還是很害怕，一想到臺下黑壓壓的人，心里直發毛，真有點后悔自己要答應老師。

演出的時間到了，我和媽媽來到中山公園。我緊緊攥著拳頭，手心直冒冷汗，頭上也滲出豆大汗珠，別人同學彈什么曲我都沒聽清楚，只聽見一陣陣琴聲在我耳邊回蕩。輪到我了，我低頭走到臺邊，眼睛往臺下一瞟，呀！好大一群人。我的心像十五只吊桶——七上八下。我回頭望了望媽媽，媽媽正微笑地看著我，好像在說：“不要緊張，好好彈”。我定定神，暗暗給自己打氣，不用怕！我這么想著，立即來了勇氣，昂首闊步地走到臺中，坐在椅子上，動情地演奏著《雪山春曉》，優美的樂曲仿佛把我帶到青藏高原的雪山上，在春天的早晨與藏民們一起載歌載舞??曲子一結束，臺下爆發出熱烈的掌聲，我心里別提多高興了。

經過這次演奏，我最大的收獲就是勇氣。收獲勇氣，其實很簡單，你只要勇敢地面對，那么總有一天，你會發現你收獲了很多很多。

福建省泉州豐澤實驗小三年級：張苑

第五篇：我收獲了勇氣

我收獲了勇氣

在我上幼兒園的時期膽子比較小，一次偶然的機會------在迪斯尼坐了一趟過山車，讓我增添了勇氣，膽子大了許多，從此我越發感覺到自己是個男子漢了。想起那些游玩至今讓我歷歷在目。

這天，因為爸爸媽媽都有空正好可以陪我一起去迪斯尼樂園玩，這是他們早已許下的諾言，今天終于可以實現了，我高興極了。到了那兒，我發現門外特別冷清，可里面卻熱鬧非凡。游人們來來往往，大家都和我們一樣享受著這里賜給我們的美景，我盡情地玩了好幾個有趣的娛樂項目------飛澗山、礦山車……正當我玩得意猶未盡的時候，我們來到了翻滾過山車的門口（樂園里稱“太空山”）。哇！這個“太空山”過山車跟國內的不一樣，車完全是在室內穿梭的。看看漆黑的隧道、漫天的星斗，我有點猶豫了，但是轉念一想我已經是一個男子漢了，應該嘗試一下，挑戰一下自己的極限。于是，我就跟著爸爸上了車，我們系好安全帶，車緩緩地起動，然后迅速的加速。因為隧道里太黑了，所以睜眼和閉眼是一樣的。當時，我聽到人們的尖叫聲和車輪在鐵軌上滑動的聲音響成一片。我不由自主的向隧道里看了一眼，除了一些像星星似閃爍的小亮點什么都沒有。過山車在鐵軌上上竄下跳，不愧是真正的“太空山”過山車。

我剛下過山車，迎面就吹來了涼風，我覺得頭冷冷的，一摸額頭原來是出汗了。回想起剛才的情景，雖然感覺有點緊張，但是我覺得我勇敢多了。今天我收獲真大！