第一篇：實用的寫荷花的作文

實用的寫荷花的作文七篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的寫荷花的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫荷花的作文 篇1

那年夏季，我去小河邊散步，我看見不遠處有一朵朵荷花就像一層地毯。

我跑過去看了一下，一朵朵荷花真美麗，我順手摘了一朵，荷花發(fā)出了淡淡的清香，而且荷花又綠又圓，美麗極了，眼前只見一只只青蛙在荷葉上跳，青蛙把荷葉當(dāng)成了蹦蹦床，又蹦又跳，它們開心極了！

這里仿佛讓我看見了一副荷花圖。

世界上有許多花，有華貴而艷麗的牡丹花，有端莊而高雅的百合花，迎霜而傲立的梅花，香氣四溢的桂花，還有小巧清秀的蘭花。但我喜歡出淤泥而不染，濯清蓮而不妖的荷花。

七八月份是荷花盛開的季節(jié)，在池塘里，在水田，到處都能看到荷花的蹤影，遠遠望去一望無際的荷花就像一片綠色的海洋。近看又像一把把碧綠的大傘，偶爾幾片荷葉上還有幾顆晶瑩的露珠在滾動。微風(fēng)一吹，片片荷葉隨風(fēng)飛舞，那露珠也一個個的從荷葉上滑落水里不留一絲痕跡。

荷花和其它的花不一樣，花和葉子不是生長在同一根莖上，而是由另外一根碧綠帶小刺的莖上長出一躲朵荷花，有白的，粉的，紅的……白的似雪，粉的似霞，紅的似火。各色花爭奇斗艷。開了的花一個挨著一個，你推我擠，守護著中間的黃色花蕊，就像傳說中的觀音大士的蓮花寶座。沒有盛開的花骨朵也緊緊的擁抱在一起層層疊疊。微風(fēng)吹來荷葉隨風(fēng)飄舞，送來一陣陣清香，像一個個在跳舞的仙女那么優(yōu)雅，那么動人。

荷花不僅能供人觀賞，而且它全身都是寶，荷花和荷葉還能清熱解毒，蓮花和蓮子還是營養(yǎng)豐富的食品。

聽說荷花還有一個動人的傳說，傳說荷花是王母娘娘的侍女——玉姬的化身，因動了凡心，便被王母娘娘“打入淤泥永世不得再登南天”，從此就化作玉肌水靈的荷花。

我們要學(xué)習(xí)荷花那高貴的品德和精神。

我愛那冰清玉潔的荷花。

夏天到了，池塘里的荷花開了，媽媽帶我去觀察荷花。

一片片綠油油的荷花是挨挨擠擠的，像一個個大圓盤，荷花是青蛙的歌臺，是魚兒的涼傘，荷花就是荷葉旁長出的。

荷花像一位亭亭玉立的仙女姐姐，荷花看見小蜻蜓說：“小蜻蜓快到我這來休息一下吧！”上面許多的蜻蜓在飛，漂亮極了，有的全開了，有的才開了兩三片花瓣，還有的是花骨朵。它有粉紅色的，有潔白的。花謝后會長蓮蓬，里面有小藕子，里面的芯苦苦的，水下結(jié)藕，一節(jié)一節(jié)的，又白又胖可以吃，能炒著吃，還能生著吃，我喜歡吃藕。荷葉可以泡茶喝，喝了還能減肥。

啊！池塘、荷花、荷葉、蜻蜓，這一切多么像一幅美麗的畫啊！

寫荷花的作文 篇2

我不愛那美麗動人的玫瑰，不愛祝人健康的康乃馨，也不愛那嬌嫩的米蘭，但我愛“出淤泥而不染”的荷花。

初夏時節(jié)，正是荷花長得茂盛的時節(jié)，一朵朵荷花從荷葉間鉆出腦袋，有的已經(jīng)綻開花瓣，有的躲在粉紅色的更衣中間在打扮自己呢！還有的只是鉆出小腦袋呼吸新鮮空氣。其實，荷花不是初就這第大，而是經(jīng)過努力，先要鉆出淤泥，才能開放，不是所有的荷花都能開放，只有那些勤勞意志堅強的荷花才能開放，正是因為這點，我很喜歡實驗室。

除了上面兩點，它還有用途，它的藕可以吃；荷花供觀賞；荷葉可以抵擋陽光；還有最重要的一點，在清晨，荷花上的露水可以加工變成名貴的香水。它可是很好用的。正因為荷花對人做出的貢獻，所以我更喜歡它了。

今天我和、媽媽一起到濕地公園看那美麗的荷花。

我們剛剛進入公園就發(fā)現(xiàn)了荷花在池塘里開放著美麗極了！陽光射在水面上，反射著亮亮的光，就像展開的一幅畫卷，池塘里的荷葉又大又圓，青翠欲滴，就像一把把有高有低的綠色小傘。當(dāng)然，更加引人奪目的就是那一朵朵粉紅色的荷花了。瞧，這些荷花有的含苞欲放；有的才露尖尖角，不禁讓我想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句。再往遠處看去，圓圓的大荷葉上有滾滾的水珠，青蛙在荷葉上跳跳來跳去撲捉害蟲，池塘里小魚靜靜地游著，總怕打擾這美麗的景色。媽媽說荷花的葉子可以治病、泡茶，還能扇風(fēng)，驅(qū)除炎熱。我驚訝的說荷花的用途可真多啊！

一陣微風(fēng)吹來，我不禁深深地吸了一口氣，仿佛有一股淡淡的清香，讓我陶醉。

啊！美麗的荷花，我愛你！

寫荷花的作文 篇3

一提花，我便想到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這句詩來。現(xiàn)在正值炎炎夏目，是賞荷的大好時節(jié)。

今天，我漫步在金山湖畔，只見湖里的荷花開得正盛。荷花大多已經(jīng)完全開放了，粉色的特別多，它們像小姑娘一樣惹人喜愛，在陽光照耀下亭亭玉立，光彩照人。荷葉碧綠碧綠的，像一把把大傘，層層疊疊地一直伸向天邊。午后的陽光下，綠色的荷葉襯托著粉紅色的荷花，看上去仿佛一幅美麗的水彩畫。走近池邊，還能聞到一股清香，嗅一口頓覺神清氣爽。荷花荷葉在風(fēng)兒的吹拂下，發(fā)出“沙沙”的聲響，聽著令人心曠神怡。有些荷花中間已經(jīng)長出蓮蓬了，那些可愛的綠色蓮蓬里藏著鮮嫩的蓮子，清新可口，清香陣陣。

看著眼前滿池盛開的荷花，我不禁為這些美麗的“出水芙蓉”而陶醉。自古以來，荷花在人們心中永遠是美麗高潔的形象。古代就有文人墨客贊美荷花，北宋的周敦頤曾經(jīng)寫下“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的名句。因此荷花被人們稱為“君子之花”，它們擁有堅貞、高潔的美好品質(zhì)，成為品德高尚的象征。荷花還有“凌波仙子”“水宮仙子”等美譽，這些都體現(xiàn)了人們對荷花的無比喜愛之情。

荷花不僅美，還被稱為“活化石”，知道這是為什么嗎？因為它是被子植物中起源最早的植物之一，早在人類還沒出現(xiàn)的時候，荷花就已經(jīng)頑強地生存下來。據(jù)說原始人類就已發(fā)現(xiàn)荷花不僅可以食用，而且清香美味。到了封建時代，荷花非常受歡迎，人們開始廣泛種植荷花，不僅觀賞美麗的荷花，而且充分利用荷花的各個部位。要知道，除了蓮子、藕是美味之外，荷花瓣、花粉、蓮子，包括荷葉等等都是上好的藥材，能夠治療許多疾病呢。

夏日的荷花永遠是最美的。我愛荷花，不僅是愛它的美麗，更是愛它豐富的內(nèi)涵、高潔的品質(zhì)……

寫荷花的作文 篇4

盛夏的清晨，我和母親來到了荷花池邊。一股淡淡的清香撲鼻而來，我閉上雙眼，貪婪地吸了幾口氣，心情格外舒暢。池水很清很清，清得發(fā)藍，連水里的小石子都看得見，就像一塊巨大的藍寶石鑲在金黃色的泥土里。一條條紅色的小鯉魚在水中游來游去，它們一會兒聚在一塊，像在說悄悄話，一會兒又躍出水面，像在跟我們打招呼。這些小鯉魚活像一群活潑可愛的孩子，又就像一朵朵紅色的云霞在藍藍的天空中飄浮來去。

池中的荷花更是數(shù)不勝數(shù)，千姿百態(tài)。它們有的像穿著粉紅色連衣裙的小姑娘，有的又像白色小天使，還有的像披著金黃色綢衣的仙女。這些美麗的荷花亭亭玉立在湖中，有的已經(jīng)全部盛開，有的只展開兩三片花瓣，有的還是個花骨朵，飽脹得馬上就要破裂似的。紅燦燦的，白瑩瑩的，黃澄澄的，幾種顏色的荷花就像在比美一般。

一顆顆晶瑩透亮的露珠在荷葉中滾動，像在捉迷藏。遠處兩只金黃色的小蝴蝶飛了過來，它們展開美麗的、柔軟的小翅膀翩翩起舞，忽上忽下，顯得和這朵朵美麗的荷花十分親密。

太陽漸漸升高了，陽光灑在池面上，就像是不停不息的小梭子織著金色的花紋，來裝扮荷花池。荷花池中還有個小島，那就是羽毛潔白油亮的天鵝之家。

島上有一棵高高的垂柳。當(dāng)微風(fēng)拂過，柳枝就來回飄蕩，猶如少女被風(fēng)吹起的美麗秀發(fā)。忽然，一只白天鵝跳入池中，池面立刻失去了平靜，無數(shù)晶瑩的水花在柔和的陽光中跳躍。

漫步在荷花池邊，處處都能看到迷人的景色。

寫荷花的作文 篇5

夏天中午，父母帶著我和表妹、表哥一起到池塘邊看荷花。我和表妹、表哥都很高興，因為我們從來沒見過荷花。到了池塘邊，母親說：“咱們先吃點東西再近看荷花吧！”我們?nèi)舜饝?yīng)了。我和表妹、表哥匆匆吃了幾口就纏著父母趕緊去看荷花。無奈，父母只好收起東西，帶我們?nèi)ソ旰苫ā！岸嗝赖暮苫ò。　北砻觅潎@到。“瞧”，我驚奇地說：“荷花下是淤泥呀！”“在淤泥里長出這么美而白的荷花，真是太讓我佩服了！”表哥激動地說。父親問：“你們?yōu)槭裁聪矚g、佩服荷花呢？”我說：“因為荷花那么潔白，而下面卻是淤泥。我真的想不到臟泥里能長出白荷花！”表妹說：“荷花的精神另我震撼，它不向臟泥低頭，自己頑強地拼搏，使自身不沾一點臟污。”表哥說：“一般在淤泥里長不出什么好看的花。可荷花呢，它擁有潔身自愛的精神！”父親說：“荷花的精神沒有誰不佩服，可佩服的`主要原因是：它不像別的花，生長在干凈、有營養(yǎng)的泥土里，而荷花呢，它生成在淤泥里，需要頑強拼搏的勇氣和力量，也是因為它不畏惡劣環(huán)境的精神使它沖出淤泥，俗話說得好：‘出淤泥而不染，濯清蓮而不妖’。這正是荷花的精神，它擁有潔身自愛的品質(zhì)。”我們都說是，母親也點點頭。父親又說：“所以，你們要像荷花一樣，無論在怎樣惡劣的環(huán)境里，都要有荷花的精神。”

雖然這件事已過去很長時間，但父親的話我卻銘記在心。

寫荷花的作文 篇6

它是一株野荷。它想要努力生長，悄然開放活在世人的視線中，活在周敦頤“中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭玉植。”的飄逸而又輕柔的詩句下。

可惜，它生不逢時，當(dāng)它剛剛在淤泥中沖破種子，抽出一點綠芽的時候，就要面對嚴冬這場殘酷的考驗，它明白，它脆弱的上身是熬不過嚴冬的，甚至連一陣大風(fēng)都經(jīng)受不起。于是，它開始發(fā)展根系，向深處的淤泥伸去，起碼在嚴冬中保護好自己的根系。不久，它脆弱的上身被一場大雪毀滅。周圍的淤泥也被凍得異常堅硬，淤泥嘲笑它說：“放棄吧，不要再白費力氣了，等著一場大風(fēng)把你刮走吧。”

它忍受著淤泥的嘲笑與根系鉆心的痛苦，一點一點地向下扎根，終有一天，它碰到了一塊石頭，石頭說：“就此罷了吧，你已經(jīng)扎得夠深了，下面尖銳的巖石會將你切割得支離破碎的。”它沒有說什么，只是默默的承受痛苦，慢慢繞開巖石向地下扎去。

終于，度過了最為難熬的季節(jié)，可它又有了新的磨難與挑戰(zhàn)，那便是周圍是污穢的淤泥，頭上是火辣辣的太陽，沒有足夠的養(yǎng)料與水分，大自然對它的各種考驗。

可是，它仍沒有放棄，它憑著冬天發(fā)展的發(fā)達根系，以及“出淤泥而不染”的高尚品格，與大自然作起斗爭。它拼命的吸收養(yǎng)分，讓自己壯大起來，當(dāng)狂風(fēng)暴雨來臨時，它絕不低頭，而是頑強的挺立，當(dāng)火辣辣的太陽照在它身上時，它絕不害怕，而是如狼似虎般的拼命吸著，獨自承擔(dān)痛苦。

一天的清晨，一行人從它身邊經(jīng)過，忽然，一個初中生驚嘆道：“這朵荷花可真美，花朵片片潔白如玉，綠葉精致的像一件件藝術(shù)品，微風(fēng)拂過，像一位潔白少女在翩翩起舞。”

它哭了，喜極而泣，一顆顆露珠從它潔白的花朵上落下，同時它也明白，是自己堅強，與對周圍環(huán)境頑強的抵抗，才擁有了這份“出淤泥而不染”，與眾不同的美。

寫荷花的作文 篇7

今天下午，爸爸帶我和妹妹去參觀荷花池，我和妹妹都歡呼雀躍的跟了過去。

不久后，我們就走進了一條小巷子里，我好不容易才找到巷子盡頭里的荷花池，只見池塘里有數(shù)不清的荷葉與荷花，一陣清風(fēng)吹來，荷塘中像是起了一層碧綠的波浪。突然我聞到一股淡淡的清香，我猜測這必是荷花的香味了。在池塘的邊上，我終于找到了一支完全盛開的荷花，那粉紅色的花瓣上，還凝結(jié)著幾顆晶瑩的水珠，在陽光的照耀下，顯得格外的美麗。我忍不住想把它摘回家。于是我找到一根樹枝，勾起它那筆直的枝桿，這時爸爸連忙喝止住了我，我很不情愿的停住了手，氣急敗壞的說：“為什么不讓我摘？”妹妹也應(yīng)聲附和道：“就是……”爸爸理直氣壯的說：“只剩下這最后一朵盛開的荷花了，為什么還要摘了它呢？讓大家欣賞不好嗎？！”我指著池塘里被別人折斷的枝桿，生氣的說：“別人都能摘，為什么就不讓我摘？”爸爸語重心長的說：“正是因為別人都要摘，你就不能摘，只有這樣才能讓別人沒有理由去摘花。”

我慚愧的低下了頭，心想：如果人人都不愛護花草，再美的環(huán)境都會遭到破壞。我希望今后人人都不要摘花，留下美麗的風(fēng)景供人欣賞！

第二篇：荷花優(yōu)秀作文

荷花優(yōu)秀作文實用9篇

荷花優(yōu)秀作文1

俗話說得好“出污泥而不染”。正當(dāng)炎炎烈日下，我來到荷花池，看見了“出污泥而不染”這番景色，一股對荷花之情油然而生。

走在羊腸小道上，只見碧綠的荷葉縫中一枝枝荷花挺出水面亭亭玉立。瞧，那粉荷垂露，盈盈欲滴；白荷帶雨，皎潔無暇；怒放的，嫩蕊搖黃；含苞的`，嬌羞欲語；再加上綠蓋疊翠，青盤滾珠，真美呀！荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，如翡翠一般，為游人盛上這一幅如詩如畫的風(fēng)景。看看那些污泥，再看看那些皎潔無暇的荷花，成了一道亮麗的風(fēng)景線，游人無不嘖嘖贊嘆，眺望遠處，一碧千里，正如楊萬里所說：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

荷花雖不像牡丹那樣富麗堂皇，也沒有月季那樣姹紫嫣紅，更沒有茉莉那樣濃郁的磬香，只有它那談?wù)劦那呷诵钠⒌那逑悖攸c綴著人們的生活。

看看，想著，我仿佛覺得自己也是一朵荷花，穿著粉紅的衣服，與姐妹們同池共舞。“蜻蜓飛過來，告訴我清晨飛行的快樂，小魚在我腳下游過，向我述說昨夜的好夢……”

荷花優(yōu)秀作文2

我喜歡的花有很多，如月季、百合、水仙等等，但是在這么多花中，我最喜歡的花還是荷花。

記得有一年夏天，媽媽帶我去附近的荷花池玩。我一蹦一跳地來到了池邊，剛一到那，一股清香撲鼻而來，再一看，滿池的荷花各色各樣。有的還是花骨朵，有的才展開兩三片花瓣，有的已經(jīng)全部展開了，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！我輕輕地摘下一片碧綠的`荷葉，把它放在頭頂遮陽，就這樣在荷花的海洋里暢玩嬉戲。

在游玩期間，我發(fā)現(xiàn)荷花其實也是有果實的。我摘下一個放在嘴里，苦苦的。我問媽媽這是什么？媽媽告訴我這是蓮子。我又問媽媽為什么這個果實這么苦，媽媽說：“這個蓮子是一種中藥。良藥苦口利于病！”我把不懂得東西都問了媽媽一遍，媽媽也都耐心地給我解答了，我就像一個好奇寶寶一樣，對這片荷花充滿了好奇。荷花的海洋無比的歡快和有趣，在這里面我也學(xué)到了不少新知識。

我喜歡荷花還有一個重要的原因是，荷花的特殊品質(zhì)，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，我們要學(xué)習(xí)荷花的品質(zhì)——高尚正直。我想，這或許也是歷代文人墨客贊賞它的原因吧！

荷花優(yōu)秀作文3

姥姥家屋前，有一個荷花湖，每次去姥姥家我就先拉著姥姥帶我去那荷花湖里去觀賞那漂亮又可愛的荷花仙子。

周末我們就隨著媽媽到了姥姥家，剛到姥姥家，我和弟弟還有姥姥家的兩個小妹妹，就求姥姥帶我們?nèi)ズ苫ê牙褏s以天熱為理由不讓我們?nèi)ィ谖覀兊乃览p爛打下姥姥才同意帶我們?nèi)ズ苫ê?/p>

所謂“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，最漂亮的，就是那荷花的色彩了。荷花的色彩是各不相同的'，有的像冬天的雪，雖然不是那么嬌艷，但也十分可愛；有的荷花粉紅粉紅的，如同一位害羞的少女，含苞待放；最好看的要屬那鮮紅的荷花了，那種不像是一般的紅，也不是很嫩的紅，而是荷花特有的，無法言語的紅，這種紅是清新脫俗的，更是無可挑剔的，它有著鮮紅的熱情又有著嫩紅的可愛，它在蓮葉的映襯下，是多么漂亮

荷花的姿態(tài)也是無人能比。曲曲折折的荷塘之上，看望搖曳的葉子。葉子出水很高，像亭亭玉立的少女的裙子。微風(fēng)吹過去花有了一絲顫動，像閃電般，瞬時傳過荷塘那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波浪，像舞姿一般。這種美，讓人癡迷。

這就是荷花，如仙子般純潔的花！我愛荷花！愛這漂亮的荷花湖！

荷花優(yōu)秀作文4

下午，我來到臨平公園荷花塘看荷花。真不巧，剛到荷花塘，就下起了小雨。我不甘心，坐在亭子里欣賞起荷花來。

池塘里有三處荷花，每一處都簇擁著碧綠碧綠的荷葉。荷葉挨挨擠擠的，有的高出池面，像一把把綠色的大傘；有的緊貼池面，像是鋪在池面的.一張綠毯。

小雨點像斷了線的珍珠落在荷葉上，變成了一顆顆小小的水珠。風(fēng)兒輕輕地吹過，小水珠在荷葉上滾來滾去，笑瞇瞇地說：“風(fēng)姐姐，你看！荷葉是我的搖籃。”隨著小水珠的增多，有些荷葉慢慢地向一邊傾斜。小水珠吧嗒吧嗒地落到了池塘里，一會兒就不見蹤影了。荷葉在在雨清洗過更加碧綠。

我在荷花池里找啊找，咦？怎么沒有荷花呀！仔細一看，原來啊，荷花就躲在荷葉的下面呢。有紅的，有粉的，還有白的。一朵有一朵的姿態(tài)，有的才只有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，展開兩三片花瓣；有點花瓣全展開了，有幾片花瓣散下去，露出了一個綠色的小蓮蓬。風(fēng)兒一吹，一個個剛洗完澡的害羞小姑娘，在荷葉在翩翩起舞呢！

荷花真美！我愛荷花，更愛雨后的荷花。

荷花優(yōu)秀作文5

在所有花里，我最喜歡荷花，因為它有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品格。那天早上，我和媽媽去校園里的荷花池拍攝荷花。

還沒到荷花池的時候，我就遠遠地看見了好多人。原來，他們都是從焦作各地來河南理工大學(xué)校園拍荷花的。媽媽拿了一個三角架、一個尼康相機，我也拿了一部小相機來湊熱鬧。

這里的荷花真是千姿百態(tài)，有的'是“小荷才露尖尖角”的含苞欲放，有的是“映日荷花別樣紅”的盡情怒放，黑白相間的蜻蜓在池塘上飛來飛去。我還想再制造點氣氛，把在池邊草地上覓食的兩只大白鵝趕到水里，營造一個“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的意境。于是，我跑到大白鵝面前，一邊叫一邊趕著，結(jié)果打攪了大白鵝的美餐。它們生氣地“嘎嘎”大叫，張著嘴向我撲來。我怕它們啄我，只好灰溜溜地跑了。

我和媽媽沿著岸邊拍攝。我學(xué)著媽媽的樣子，一會兒拍拍近景，一會兒拍拍遠景，一會兒拍拍蜻蜓，一會兒拍拍荷花。夏日的清晨很涼爽，在荷塘邊拍照的心情也很愉快。

荷花優(yōu)秀作文6

炎熱的夏天，知了無趣的吊著嗓子，仿佛在訴說夏日的苦悶，貓兒也無精打采，瞇著小眼睛，打著瞌睡，然而，當(dāng)你走進那一片荷花，漫步在荷花池畔的時候，在碧波蕩漾的池水中，在“古道西風(fēng)瘦馬，小橋流水人家”的詩情畫意中，嬌艷欲滴的荷花發(fā)出陣陣幽香，沁人心脾，，讓人情不自禁的想起“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的千古佳句，一陣微風(fēng)吹來，讓人有一種如沐春風(fēng)的'感覺，夏季的炎熱早已煙消云散。

荷花是一種水生植物，主要分布在長江、珠江、岷江等南方地區(qū)，深受人們的喜愛。荷花渾身是寶，既能夠滿足人們的食用需求，又能夠作為藥物，救死扶傷，蓮子可以清心，利尿；蓮花的花托有固腎養(yǎng)顏的功效，荷花還是一種漂亮的觀賞植物，帶給人們心靈上的愉悅，國內(nèi)的觀光風(fēng)景地，總是少不了荷花的倩影。

那一片荷花，遠遠望去，好比一位位奮斗努力的戰(zhàn)士，不管環(huán)境多么惡劣，依然開出讓人驚艷的花朵，這不正是周敦頤在《愛蓮說》里所講的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”嗎？這不正是當(dāng)代的我們所欠缺的精神品質(zhì)嗎？

那一片荷花，開的如此嬌艷，看著看著，我的心里，仿佛也開滿了一片荷花。

荷花優(yōu)秀作文7

夏，悄悄地來了。偶然一次路過荷花池，我竟忍不住停下腳步，遠遠看著。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，此時的蓮荷是如此嬌羞動人，雖說有的花才微微綻放，有的甚至緊閉著，卻似乎有著一種奇妙的魔力，讓我深陷其中。

因為是正午，荷花池沒有對外開放，所以只能遙遙地望著。那一片片翠綠的荷葉似一對對玉石，襯在荷花的腰間；又似一頂頂可愛的草帽，遮掩著荷花姑娘的面容。朦朧之中，似乎那上了淡淡妝容的荷花竟活了過來，晃悠悠地走過來，朝我招手呢！

不知候了多久，保安來了，開了門讓我進去細看。我靜靜地坐在池邊，望著池面荷花的倒影：潔白如雪的，艷紅似火的，粉紅可愛的，各色各樣。你瞧，那多半綻著笑臉，就如沉魚落雁的'姑娘羞怯地慢舞；這朵被荷葉蓋住了臉，就如待會兒出嫁的新娘子，戴著頭紗安詳?shù)氐群蛑贿€有一兩朵絲毫沒有畏懼夏日的驕陽，熱情地狂歡。

時間緩緩流逝，忽地一只青蛙躍出水面，驚醒了我。

我望著蓮池，暗暗思忖：這荷花還未盛放就已如此迷人，想必烈日之時必會更加美麗。荷花“出淤泥而不染”。它在觀賞、食用和精神上都給人美好的感覺，難道不讓人喜愛嗎？

荷花優(yōu)秀作文8

每年的夏天，中大的荷花池，開滿了荷花，風(fēng)景秀麗，今天，我和我的伙伴們又一次來到了美麗的荷花池。荷花池的旁邊有很多供人休息的凳子，我們坐在凳子上，遠遠望去，有很多挺拔的樹木，有的像一座小山一樣尖，有的.像一個巨大的氣球一樣圓；大樹的前面就是像鏡子一樣的池塘，池塘里有碧綠碧綠的荷葉，荷葉分為兩種，一種是雨傘形狀的，像士兵一樣立在池塘里，另一種，則是圓圓的，像小船一樣漂浮在水中；荷花像亭亭玉立的小姑娘，站立在荷葉中間，有的粉紅粉紅的，有的雪白雪白的，有的是盛開的，有的是半開的，還有的卻是一個小小的花苞；水池里的魚兒悠閑的游來游去，小蝌蚪也在歡快的做游戲。

我聽到小朋友在池塘邊嬉戲的聲音，是那么的歡快；還有樹上的知了在“喳喳”的歌唱。

微風(fēng)吹過，一陣陣香氣向我撲來，啊，那是荷花的清香。

像漏斗一樣的蓮蓬，里面裝著像小水珠一樣的蓮子，我最喜歡吃蓮子了，聞著蓮子的清香，我覺得好誘人哦。

荷花池旁邊綠樹成蔭，是我們休閑的好地方，我下次還要去美麗的荷花池！

荷花優(yōu)秀作文9

我喜歡漂亮的玫瑰，我喜歡國色天香的牡丹，我喜歡素雅清新的水仙……但是我最喜歡的還是出淤泥而不染的荷花。

在我家的樓下就有一個池塘，夏天一到，池塘里就會鉆出許多荷葉與荷花。

荷花的樣子，千姿百態(tài)，有的才展開兩三片花瓣，像害羞的小姑娘。有的花瓣全展開了，露出小小的蓮蓬，就像一位亭亭玉立的少女；微風(fēng)吹過，荷花隨風(fēng)搖晃，又像一位從天上飛下來的'仙女在翩翩起舞。有的還是花骨朵兒，像是被媽媽抱在懷里的小娃娃。有的花瓣已經(jīng)凋謝一半了，就像一位老奶奶。有的花瓣凋謝光了，只剩下一根桿了，像是一位已經(jīng)過世的老人。

不急，荷花的樣子，千姿百態(tài)和諧的樣子也各不相同：有的小小的、圓圓的，像個小碟子。有的大大的，圓圓的，正著像一個大玉盤；反過來像一頂帽子；雨后又像一個搖籃，拖著露珠寶寶，稍不留神，露出寶寶就滾到水里去了。

荷花不僅美麗，而且出淤泥而不染。我家樓下池塘的水很臟，里面還有很多泥，怎么看也看不清水底有什么，十分渾濁！但是荷花每年都會開放，而且十分漂亮一點也不像是在當(dāng)水里的花。

第三篇：荷花寫物作文

荷花寫物作文11篇

荷花寫物作文1

六月，烈日炎炎，其他的花都已凋零，而荷花卻在這個時候為大家送來陣陣清香。

池塘里，一片片荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤。荷花日漸開放了，它如亭亭玉立的少女，清新脫俗、風(fēng)韻優(yōu)雅。荷花有的還是花骨朵兒，它上尖下圓，白中泛著粉紅，極嬌嫩；有的荷花已全部展開，美麗莊重，在風(fēng)中抖動，仿佛如花似玉的少女在翩翩起舞，真是別具氣質(zhì)。

荷花的花柄上長著許多小刺，偶爾碰到會有些麻酥酥的。遠遠望去，滿塘荷花猶如千萬張粉紅的笑臉在綠的海洋中綻開。

荷花成長在池塘中，它的根叫藕，可以供人食用。一節(jié)一節(jié)的，折斷了，還有細絲連著它們，所以有“藕斷絲連”的說法。

不僅是藕可以供人食用，蓮蓬也一樣。荷花開過后，花托膨大，慢慢的，就長出了蓮蓬。吃著蓮蓬看著荷花，很是享受。

荷花把它的一切都奉獻給了人類。荷花的莖、根、葉連同蓮蓬都能做成卓有療效的中藥。我愛荷花，愛它出污泥而不染的品格，愛它的風(fēng)韻，更欣賞它奉獻我們的精神。

荷花寫物作文2

星期天，大家到公園去觀賞美麗的荷花。遠遠望去就仿佛一片綠色的寬闊的海洋。

荷花的莖非常高大，像一個個綠色的水柱，上面長滿了黑色的小刺，扎在手上又癢又疼，它的莖頂著像圓盤一樣的荷葉。有的挨挨擠擠，像小朋友在說悄悄話；有的兩三個圍成一個圈，仿佛在玩游戲；還有的排成一列，仿佛在站隊呢！

荷花的葉子，從遠望去就仿佛湖面上一層綠地毯。一個個葉子就仿佛碧綠的大圓盤，又仿佛一把把小傘在給下面的莖遮陰呢！把它剪一片葉子下來，放在頭上，就好似一頂帽子。下雨時，有的小雨點在荷葉上跳舞；有的像在跳蹦蹦床；還有的小雨點兒像在荷葉上睡覺。真是千姿百態(tài)。

它的花，有的還是花骨朵兒，仿佛有一位小精靈在里面睡覺；有的花半開著，像一位位害羞的小姑娘，不敢把臉露出來；還有的昂首怒放，像仙女的寶蓮燈，還像小姑娘在穿著美麗的裙子在跳舞。我聞了一下，一陣芬芳的清香撲鼻而來。

荷花，你是那樣美麗。我贊揚你，我喜愛你。

荷花寫物作文3

古人說得好：“荷花出污泥而不染，荷花。”所以，我就喜歡這美麗純潔的花中君子。

清早，我到公園去玩，只見許多人都圍在荷花池邊，我急忙跑過去，原來是荷花開了。 荷花已經(jīng)開了不少了，粉色的，從田田的荷葉中鉆了出來，有的含苞待放，有的盡情盛開著，全都是婷婷玉立的樣子。挨挨擠擠的荷葉，像一個個大圓盤，這些大圓盤上晃動著一些珍珠一般的露水，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，又像一顆顆晶瑩的淚水。荷花盛開的花瓣向外展開，好像在歡迎仙女們到這兒來聚會，荷花的蓮蓬就是一個個舞臺，供仙女們盡情歡樂、盡情舞蹈。想到這兒，我似乎看到，在夜深人靜的時候，穿著白紗裙的仙女們在“舞臺”上翩翩起舞，荷花都陶醉了，隨著風(fēng)輕輕搖動，使仙女們的舞步更加美麗，更加輕快了！荷葉“坐”在一旁，像一群優(yōu)雅的觀眾，靜靜地看著，不時還會“嘩嘩”地鼓起掌來，使這場“舞會”變得其樂融融。

曬干的荷花可以泡成荷花茶，荷花茶的味道香醇可口，荷花茶有清熱、止血等功能。在夏天喝上一杯散發(fā)出淡淡清香的荷花茶，那清爽的感覺真讓人回味無窮！

我愛荷花！因為荷花以它那樸實的美為我們增添了一道靚麗的景觀。

荷花寫物作文4

我愛勃勃生機的夏季，碩果累累的秋季，銀裝素裹的冬季，我最愛的是熱情似火的夏季。

到了夏季，最引人注目的是荷花。荷花在平靜的湖面上亭亭玉立，吸引了許多人的目光。由于夏季熱氣滾滾，大量的花草都是那樣沒有生機，都是垂頭喪氣，無精打采的樣子，正等待著春季的到來。

荷花有高有矮，高的像一把傘，矮的像一個碧綠的盤子。當(dāng)風(fēng)吹來的時候，菏葉上的水滾來滾去，飄落下來真像晶瑩的水滴。荷花天生嬌艷欲滴，有的全開了，有的只開一兩片，有的含苞待放。有時蜻蜓在荷花中飛來飛去，時不時還落在花瓣上，正如楊萬里描繪的“小菏才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。荷花還有個美名叫蓮花，雖然荷花成長在污泥之中，但它還是那樣嬌艷欲滴，要是把荷花連根帶葉拔出來，就可以看到一根根白白的根，真是“出淤泥而不染”荷花不僅是美麗大方，還有大量益處，他的蓮子可以做湯，葉可以做藥材。

荷花，我愛你，你想犧牲自身，給予大家享受而沒有半句怨言。還有你那種“出淤泥而不染”的精神值得大家學(xué)習(xí)。

荷花寫物作文5

有一種花，它清新高貴優(yōu)雅，它擁有百花向往的容貌，它擁有趙飛燕一樣輕盈曼妙的身段，它擁有嬌嫩欲滴的顏色，它的花瓣薄薄的，嫩嫩的，仿佛吹彈即破，它是什么花？它是荷花。

在清水上，含苞待放的荷花猶入一根沾上胭脂色的毛筆，翠綠色的荷葉仿佛是一方硯臺，上面圓滾滾的水珠，就是荷花姑娘所畫的嗎？如果再加上湛藍的天空，一潭清澈見底的水，真美，就向一幅山水畫，一幅花鳥卷。荷花下面，那水，可是最美的，無風(fēng)時，它平靜得像面鏡子，微風(fēng)吹拂時，它便來回打滾，一刻也不安靜，還不停和太陽公公玩，不過，幾乎每次總被太陽公公找到。

瞧，荷花莖下，時不時看見一群群機靈的小生靈，它們有的呈大紅，有的呈檸檬黃，有的是紅黑相間，有的還微微發(fā)紫。它們圍著荷花姑娘，像娃娃一樣跳起了舞，仿佛是荷花美麗的容顏吸引到了它們。突然，荷花旁邊冒出了一串珍珠，這串珍珠晶瑩剔透，這，不會是荷花饋贈給小魚們的禮物吧。

自古，人們就把荷花比喻成君子，出淤泥而不染。我喜歡荷花，不僅喜歡的它的外貌，它圣潔、堅貞的品質(zhì)更值得我學(xué)習(xí)，給了我另一種境界的體驗，給了我精神的享受。

荷花寫物作文6

一個風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸、媽媽，還有奶奶一起去曲院風(fēng)荷看荷花。

一進大門，我就發(fā)現(xiàn)兩排巨大的瓶子，瓶子里插著許多荷葉，荷葉的顏色都不同，有的深、有的淺、有的偏黃、有的偏綠……。公園里的樹都很茂盛，就像一個個綠色的涼棚，這樣的大樹在夏季就可以遮住陽光給大家?guī)頉鏊?/p>

大家來到了荷塘邊。荷花像一個個害羞的小姑娘躲藏在“綠玉盤”后面，不敢出來見陌生人。有的荷花還沒有開放，就像毛筆的筆尖，有的才展開一、兩片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了金黃色的小蓮蓬，小蓮蓬里的蓮子有的深、有的淺，真像一顆顆大黃豆，有的穿著深綠的衣服，有的穿著淺綠的衣服。這讓我想起楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

天空下了一點小雨，荷葉上小雨點滾來滾去，就像一粒粒的珍珠在碧玉盤里，漂亮極了。瞧，每片荷葉都不同吧！這些荷葉都有許多花紋，都像自己的指紋一樣，荷葉是不是很神奇呢！

我目前更喜愛西湖了，我喜愛那里的湖水，更喜愛那里的荷花！

荷花寫物作文7

荷花是高潔的象征，它出污泥卻沒有被染上一點污穢，清潔無瑕，許多中國人喜歡荷花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，所以把這句話為自己潔身自好的座右銘，它是友誼的象征和使者。

在中國花文化中，荷花是最有趣的詠詩的題材，如李白的《書懷贈江夏韋太守良宰》中的，清水出芙蓉，天然去雕飾。

夏日是觀賞荷花的季節(jié)，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。“在神州大地上，有許多賞荷勝地，著明的有杭州西湖，這大家是知道的，濟南大明湖、山東微山湖、湖北洪湖和湖南洞庭湖……這些地方你們都可以看到荷花的芳容，領(lǐng)略到”紅衣翠扇映清波的美景。

現(xiàn)在我給大家出兩個謎語猜“小小一姑娘，坐在水中央，身穿粉紅襖，陣陣放清香”“泥里一條龍 ，頭頂一個蓬，身體一節(jié)節(jié)，滿肚小窟窿”大家猜出來了嗎？如果沒有猜到的話，我告訴你們吧，第一個是荷花，第二個呢就是大家都喜歡的蓮藕啦。

家里人都愛荷花，但我不僅愛，而且還打心里的把它當(dāng)做一位老師來尊敬。因為荷花的純潔。

啊！我“親愛的”花中仙子，你可知道我愛你已有多時了。

荷花寫物作文8

荷花亭亭玉立，惹人喜愛。

一走近荷花池，就能聞到一股淡淡的香味。首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，就像是綠色的海洋。有的荷葉才露出一點嫩尖，像一只綠箭射向天空；有的微微展開手掌般大小；有的已經(jīng)全部展開來了，像碩大的玉盤……這些大小不一，高低錯落的荷葉，密密麻麻，挨挨擠擠。微風(fēng)吹來，荷葉們隨風(fēng)搖擺，荷花池里翻滾起一片綠色的波浪，一直涌向遠方。因為是清晨，荷葉上滾動著水珠，水珠晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。

在碧綠的荷葉間，盛開著朵朵荷花。這些荷花千姿百態(tài)，有的.還是個綠色的花苞，有的是含苞待放的花骨朵兒，有的才展開兩三片花瓣，有的全部展開了，露出了黃色的小蓮蓬，向我們露出了燦爛的笑容。這些荷花的顏色有白的，有紅的，在陽光的照射下光彩奪目，真是“接天蓮葉無窮碧。映日荷花別樣紅”。

荷花不僅美麗，而且有很多用處。它的葉子曬干可以泡茶喝，可以做粥，能清涼解毒，是一味中藥。它的根——藕還能食用。

啊！我喜歡荷花，喜歡它亭亭玉立的姿態(tài)，更喜歡它出淤泥而不染，無私奉獻的品質(zhì)。

荷花寫物作文9

夏天，毒辣辣的太陽烘烤著大地，但荷花沒有低頭，它還是在烈日的照耀下，向大家展示自己獨有的姿態(tài)。

荷花的姿態(tài)各不相同，有的像在睡覺，躺在寬大的荷葉上進入了夢鄉(xiāng)；有的彎著身子，像在給夏哥哥招手，給太陽公公問好；還有的挺直細細的腰，像在聆聽著大自然的聲音。有的花瓣張開了自己美麗的笑臉，似乎在告訴我們：“看看我的小臉蛋吧！”而有的還是花骨朵。看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在葉子底下，它們都在耐心地等著根的喂養(yǎng)，陽光的撫育，時刻盼望著出人頭地的那一天……

那片片荷葉，像撐開的張張綠傘，亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。湖面上碧綠的荷葉，托出“少女”粉紅的面頰。荷花的花瓣兒潔白如玉，花里又托著深綠色的蓮蓬，隨風(fēng)舞動。

我呢，一下子變成了燕子，從這一朵睡著了的荷花上，一陣風(fēng)以閃電般的速度吹過后，我就落在了一朵正在舞蹈的荷花上。過了一會兒，我又變成了一只青蛙，為荷花仙子們唱歌……

夏天的荷花多美啊！

荷花寫物作文10

雨過天晴，一道七色的彩虹在天空，池塘里的荷花被映襯得那樣清秀、迷人。

這么大的池塘幾乎看不到池水。荷葉、荷花滿池都是。荷葉又大又圓，有的像撐開的雨傘；有的像反戴著的帽子；還有的像又大又寬的托盤。幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來滾去流連忘返。經(jīng)過陽光的照射，顯得光彩奪目。透過荷葉的縫隙，一根根又細又大的荷莖托著荷花露出水面。瞧，這朵正在盛開的荷花，粉紅的花托著黃色的花蕊，美麗極了！那一朵朵美麗的荷花，有的像亭亭玉立的少女；有的像桃紅色的焰火……

幾只可愛的蜻蜓飛來飛去，仿佛在說：“荷花姐姐，你們朵朵都是花仙子！”水中的魚兒自由自在地游來游去。時而跳出水面，輕輕的劃過一道銀色的弧線；時而在水中你追我趕，仿佛在說：“荷花姐姐，大家真想生活在你們身邊。”

看著看著，我想起了荷花有哪些好處：秋天荷花凋謝后，留下綠色的花托，結(jié)著蓮蓬，里面有許多蓮子，它們是非常好的營養(yǎng)品。荷花生在污泥中卻冰清玉潔，她那種“出淤泥而不染”的精神值得大家學(xué)習(xí)。

我愛西湖！更愛西湖美麗的荷花！

荷花寫物作文11

我們小區(qū)有一個荷花湖，里面有各種各樣的荷花，有的花全開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的花才展開兩三片花瓣，像一個剛睡醒的小姑娘；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。荷花有各種各樣的顏色，有黃的、粉的、白的，真是美麗極了。看到這么多荷花，我想起了一句古詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

不光是荷花美，碧綠的荷葉也很美，清晨，荷葉上閃著一個又一個的小水珠，亮晶晶的。荷葉還是大眼睛青蛙的舞臺呢，因為荷花香氣撲鼻，所以就成為了蝴蝶、蜜蜂的搖籃。

中午，白云在天空中歡快地捉迷藏，太陽散發(fā)著溫暖的光芒，天空在湖水上映上了精美的圖案。荷花湖岸上有老人、小孩，還有大人，這些人使岸上熱鬧起來。

荷花出淤泥而不染，有“花中君子”的美譽。說到這里，有誰會不喜歡荷花呢？

第四篇：寫荷花的作文400字

寫荷花的作文400字三篇

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的寫荷花的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫荷花的作文400字 篇1

初夏時節(jié)，我和爸爸媽媽一起去公園觀賞荷花。

剛一走進公園，我就看到靜靜的湖面上布滿了密密麻麻的翡翠傘，把湖面蓋得嚴嚴實實的，遠遠望去像一個綠色的大舞臺，幾只青蛙正在舞臺上演唱呢。綠葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉立，有白色的、淡粉色的、還有粉紅色的，像穿著紗裙的少女，含笑迎風(fēng)。在陽光的照耀下，池水波光粼粼，藍天白云的倒影在湖面上依稀可見。看著眼前的美景，不禁使我想起了蘇軾的詩句：“水光瀲滟晴方好。”

我一路小跑來到了荷花池邊，可能是我的到來驚動了那只站在荷葉上的小青蛙，只見它撲通一下從荷葉上跳入水中，濺起了顆顆水珠。有幾顆水珠掉到了荷葉上，它們靜靜地躺在那里，就像顆顆珍珠，晶瑩剔透。池中的荷花千姿百態(tài)：有的完全盛開，張開了笑臉，露出了中間深綠色的蓮蓬；有的含苞待放，舒展開自己的小花瓣，正努力地生長著。一朵朵荷花緊緊依偎著碧綠滾園的荷葉，在陽光照耀下爭奇斗艷。池水清澈見底，幾只小鴨子在荷葉間嬉戲玩耍著。

游人漸漸多了起來，他們在這兒駐足觀賞，贊嘆著這荷塘的美景。臨走前，我還用相機為荷哈拍了照，準備回去讓爺爺奶奶一同欣賞這夏日美景。

寫荷花的作文400字 篇2

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是宋朝詩人楊萬里的詠荷佳句。其實，我也特別喜歡荷花。

夏天，正是荷花盛開、荷葉飄香的季節(jié)。

看，荷池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個個碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷花，可見一根根墨綠的、長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的粵片襯著亭亭玉立白里帶粉紅的荷葉，荷花千姿百態(tài)，各不相同。花兒們有的全開了，露出了嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開幾片花瓣兒，像是一個害羞的小姑娘，正向著行人微笑；有的'還是含苞欲放的花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的……

微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地搖曳起來，好像在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩跳，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫啊！

一場雨后，荷池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像是一個個剛沐浴過的仙女，飄然玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進池里……構(gòu)成雨后荷池的新景象。

我愛那艷麗無比，給人們帶來清香的荷花，因為它以那艷麗的豐姿，裝點了人們的生活，美化了人們的生活。

寫荷花的作文400字 篇3

七月的微風(fēng)降臨人間，她吹開了孩童天真的笑臉;她吹皺了波光粼粼的小河;她吹醒了雨婆婆;她也吹紅了人們心中久久期待的荷花……

在神圣的七月，我承載著希望的客車前來拜訪暨陽湖的荷花池。來到暨陽湖，一陣淡淡的花香直沖我鼻。順著花香慢慢地尋覓著，我來到了荷花池邊。遠遠望去，仿佛如一片碧綠的霞，霞上點綴著點點粉紅，讓游客們流連忘返，陶醉于此。站在荷花池邊，俯下身子，細細觀察荷花池的美：整朵荷花像小姑娘的石榴裙，花瓣一層一層地包裹著中心的蓮蓬。那一片片的花瓣真是美極了!由深深的紅到淡淡的粉，讓人不禁感嘆夏天他的調(diào)色能力。那花瓣深一點就少了一絲清雅，淺一點就少了一絲嫵媚，調(diào)配得真是恰到好處。花瓣上的露珠晶瑩剔透，在陽光的照射下，折射出五彩的光，更是襯托出荷花那份美。荷葉又大又圓，那青翠欲滴的顏色也更是襯托出了荷花那份大方、清雅。整個看上去就像一個青澀懵懂的少女，讓人憐惜。有些荷花還只有一個花骨朵兒，緊緊地抱在一起，似乎只要你輕輕一碰，她就會綻放。在湖面上，盤旋著許多昆蟲，它們緊貼著清澈見底的水面飛行，仿佛它們也臣服于描寫荷花的作文荷花的美。湖底是一片污泥，而荷花卻干干凈凈，猶如剛剛洗過澡，真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

暨陽湖一日游結(jié)束了，我戀戀不舍地離開了美麗的荷花池。之所以我愛荷花，是因為我愛它那樸素而平凡的高尚風(fēng)格

第五篇：寫荷花的作文

精選寫荷花的作文合集9篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的寫荷花的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫荷花的作文 篇1

今天下午，爸爸帶我和妹妹去參觀荷花池，我和妹妹都歡呼雀躍的跟了過去。

不久后，我們就走進了一條小巷子里，我好不容易才找到巷子盡頭里的荷花池，只見池塘里有數(shù)不清的荷葉與荷花，一陣清風(fēng)吹來，荷塘中像是起了一層碧綠的波浪。突然我聞到一股淡淡的清香，我猜測這必是荷花的香味了。在池塘的邊上，我終于找到了一支完全盛開的荷花，那粉紅色的花瓣上，還凝結(jié)著幾顆晶瑩的水珠，在陽光的照耀下，顯得格外的美麗。我忍不住想把它摘回家。于是我找到一根樹枝，勾起它那筆直的枝桿，這時爸爸連忙喝止住了我，我很不情愿的停住了手，氣急敗壞的說：“為什么不讓我摘？”妹妹也應(yīng)聲附和道：“就是……”爸爸理直氣壯的說：“只剩下這最后一朵盛開的荷花了，為什么還要摘了它呢？讓大家欣賞不好嗎？！”我指著池塘里被別人折斷的枝桿，生氣的說：“別人都能摘，為什么就不讓我摘？”爸爸語重心長的說：“正是因為別人都要摘，你就不能摘，只有這樣才能讓別人沒有理由去摘花。”

我慚愧的低下了頭，心想：如果人人都不愛護花草，再美的環(huán)境都會遭到破壞。我希望今后人人都不要摘花，留下美麗的風(fēng)景供人欣賞！

寫荷花的作文 篇2

荷花白的像玲瓏剔透的玉碗，粉的像小朋友紅潤的臉龐，紅的像燃燒的火焰。碧綠的荷葉上點綴著晶瑩的水珠，真像一個個盛著珍珠的翡翠盤，迎風(fēng)搖曳，似在炫耀著她們無比嬌美的面容，散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，直沁人心脾。

荷花，她們是真正的夏日仙子，不僅給酷暑增添了芬芳的靈動，而且渾身是寶。葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。

我愛荷花，愛她的旖旎風(fēng)韻，更愛她“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的.高風(fēng)亮節(jié)！

寫荷花的作文 篇3

夏天里，天氣十分的干燥，人們都很少出門，都在家吹空調(diào)，吃冰棍。雖然有很多花都被太陽曬死了，但是，池塘里的荷花仍然挺立地開著。

池塘里，荷花美麗極了！有白色的，有紅色的，有粉色的，它們都長在荷葉上，讓我想起了一句名言“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。荷花醫(yī)生在土地里中，但是它從來身上帶著淤泥的污濁，展現(xiàn)了荷花高尚的品格。

你看，荷花不僅很美，像一只只漂亮的蝴蝶，在湖水里偏偏起舞，風(fēng)兒吹來，荷花們在清風(fēng)中跳舞！

荷花也有許多作用，比如，荷花里的蓮蓬長出來了后，就可以吃了。蓮蓬子可以做成藥材，它也可以加在湯里吃。

荷花的作用可真大啊！

寫荷花的作文 篇4

“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”荷花，曾被許多文人墨客所贊頌，因為它有著優(yōu)美的姿態(tài)和高尚的品格。

荷花的顏色雖無牡丹那么五彩繽紛，就連它那外形，也無法同郁金香那小巧的模樣相媲美。但是，它那素凈的身姿，卻別有一番情趣。

荷花，常被人們稱作蓮花。它有著片片淡雅的花瓣，那花瓣白里透粉，就像一個公主，穿著粉紅色的裙子，在微風(fēng)的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈。在整朵花的正中央，有一個小小的蓮蓬，里面往往藏著營養(yǎng)價值豐富的蓮子。每到成熟季節(jié)，便可大飽口福。那甘甜的蓮子，成了我夏日最愛的零食。

初夏，我來到荷花園里欣賞荷花。走在湖面的竹板小路上，欣賞著那含苞欲放的荷花，陣陣淡淡香甜的氣味兒便撲鼻而來，令人神清氣爽、心曠神怡。

各種荷花千姿百態(tài)，有的綻開全部的花瓣，有的只開放外圍的一圈花瓣，有的甚至還只是個花骨朵兒。可那又怎么樣呢，荷花仍然是那么的小巧而美麗。無論怎么看，這荷花池都像一幅大自然先生的精心杰作。

繼續(xù)縱深行進，我走進一座涼亭。這時，我的眼球似乎被池中的那位荷花公主吸引住，隨著風(fēng)先生奏出的交響樂翩翩起舞。旁邊的花骨朵兒妹妹終于也按耐不住性子，跳起那優(yōu)美的華爾茲。只聽一曲樂終，兩位公主跳累了，就在荷葉大哥的綠蔭下乘涼。

荷花不僅外形優(yōu)美、品質(zhì)高尚，作用也很巨大。看，它們的花瓣可以入藥，具有很高的醫(yī)用價值；可以搗碎做荷花糕；荷葉切成一小塊一小塊，然后曬上幾天，就能制成荷花茶。

我的家鄉(xiāng)便是著名的“荷藕之鄉(xiāng)”。從餐桌上的糕點，再到荷花瓣做成燈，荷花一直都隨處可見。可見，荷花已經(jīng)深深融入到我們的生活之中。

聽了我的介紹，你們喜歡上這姿態(tài)優(yōu)美、品德高尚的荷花了嗎？

寫荷花的作文 篇5

我似乎在等待這場秋雨的到來，如同庭前的荷花等待著盛開。在不經(jīng)意的一瞥里，那悄然來臨的荷花，含苞未放，粉色的外衣里隱約著一抹羞紅，一種不真實的感覺襲上心來。

我是誰？我在哪里？

我在雨中，看著自我的歸來。一朵花的盛開，一個世界的開始。在這個世界里，在這樣一個時刻，細雨構(gòu)成了纏綿的主體。而你立著，立成了一個標志，無論是早起的清晨，傍晚的歸來，無論是勞累的身軀，疲憊的心靈，無論是書桌前的回望，風(fēng)雨里的凝視，你都是我苦于尋找的唯一目標。你隱去了，在亂花之中。我聽著漸行漸遠的腳步，心被一點一點地拉扯著，靈魂便沿著亙古長存的古道跟隨你留下的芬芳，尋覓你那怕一絲的殘影。風(fēng)乍起，那些痕跡如煙塵般飄渺起來，命運之筆可笑地把它繪成巨幅畫卷，觀之令人觸目驚心。如夢如幻如泡如影如露如雪。我就是在這樣的雨中，看著自我的歸來。落魄，是在尋你而不見之后的雨中。

你是荷花，生長于淤泥之中，盛開的終究是圣潔的紅蓮。

你亭亭玉立在庭前的屋角處，風(fēng)兒為你剪開粉色的面紗，在細雨微涼的初秋，你淡淡地舒展開遲來的花瓣。嬌艷欲滴，如同精細雕琢的美玉。輕風(fēng)撫面，吹去些許纖塵，你漠然寂靜地盛開在夜里。

我無法察知這種行陰微細的變化，依然故我地行走在來去的路上。或許你的不語，正是要看我驚詫的一瞬。風(fēng)雨歸來，我木然于你的面前。

這場雨纏綿了很久，低眉弄帶，淺語嬌笑，風(fēng)姿卓絕。我沒有埋葬你的花瓣，也無法留住你的芬芳。待一切消散了，只留下一個人的落寞。寂靜無聲，你已安然端坐在我的心里。

蓮花的世界，是一個佛的世界。我以清靜之心，守護你的存在。世間的修行，本就是殊途同歸的。我盤坐在你的面前，來完成今世的修行。

寫荷花的作文 篇6

今天，我跟媽媽出差到一個廠，一進大門，遠遠望見右邊一大片荷葉荷花，綠中帶紅，我興奮的叫著奔了過去，站在池塘前靜靜地欣賞著。

大大小小的荷花競相開放，婀娜多姿，亭亭玉立，這兒一叢，那兒一簇，很不少。她們的姿態(tài)各不相同，有的依偎在大玉盤似的荷葉上，像靠著枕頭的小女孩正在呼呼大睡呢；有的半開半合，像個靦腆的姑娘，用手遮著臉，不想讓我們看呢；有的把花瓣全舒展了開來，像個好奇的孩子，張大了眼睛仔細打量這五彩繽紛的世界；還有的僅還是個花骨朵兒，正孕育著一種力量，努力著想早點脫下外衣。

蹲下來細細觀察，每一朵荷花的精美，那都是人類難以仿照的。花瓣兒一片疊在另一片上，不規(guī)則且有序；一層疊著一層，均勻得不留一點空隙。更神奇的是花瓣的顏色，竟然一片花瓣上的粉紅分了那么多層深淺，而又不是單單用“從淺到深”能描繪的。

一陣風(fēng)兒，帶著荷花幽香飄來，多么心曠神怡啊！漸漸的，我看得入了迷，好像我也是池中的荷花，微風(fēng)拂面，我們一起在風(fēng)中搖曳，盡情地跳著歡快的舞蹈。

寫荷花的作文 篇7

每當(dāng)我一想起家鄉(xiāng)，就想起了家鄉(xiāng)的荷花池。

一天，我趁有空，就纏著媽媽回家鄉(xiāng)，媽媽爽快地答應(yīng)了，我們懷著滿懷的好心情，頂著烈日回到了家鄉(xiāng)。

一進村門口，一股淡淡的清香撲鼻而來，我情不自禁地說：“真香啊！”

還沒到外婆家，我就迫不及待地奔想蓮花池的一個涼亭中，那個涼亭可以把荷花池的美景盡收眼里。由于涼亭在池中央，所以我們都叫它“池心亭”。池心亭是我最喜歡的一個涼亭。它的亭頂是由紅色琉璃蓋成的，那六個亭角高高翹起，既像六個龍頭笑傲天空，又像六只雄鷹展翅飛翔。我坐在涼亭的板凳上，觀賞著美麗的荷花。

夏天，正是荷花盛開的季節(jié)，每年到這個時候，整個村子都彌漫著荷花的清香味道。池的周圍和中央都長滿了荷花。荷葉挨挨擠擠的，像一個個大碧盤。荷花千姿百態(tài)；有的含苞欲放；有的全開了；還有的還是花骨朵兒。荷花被微風(fēng)輕輕一吹，就像許多仙女在翩翩起舞。瞧！魚兒躲在荷葉下，好像調(diào)皮的孩子在玩捉迷藏，可有趣了！池面上鋪著一層浮蓮，綠綠的像塊地毯。池面上還開著各種各樣顏色的小花，金黃的花芯，襯托著粉紅的花瓣，像靦腆的少女在微笑。綠色的浮萍，碧綠的荷葉，五顏六色的花，構(gòu)成了一幅美麗動人的畫卷。

寫荷花的作文 篇8

我家附近有個荷花池，我和同學(xué)經(jīng)常來這里玩。

荷花池里有很多荷花，荷葉。荷葉挨挨擠擠的，像一個個大圓盤，荷花有的開了兩三片花瓣，有的花瓣全開了，像一個個小姑娘，穿著粉紅色的衣服在水里跳舞，上面還有小蜻蜓自由自在的飛著，好像在和我們一起看荷花，小魚在水里歡快的游來游去。我們慢慢的走過，還看見很多人在池邊釣魚，我個小伙伴都靜靜的看著，恐怕驚動了小魚。……

美麗的荷花池給我?guī)砹撕芏鄻啡ぃ覑圻@美麗的荷花池！

寫荷花的作文 篇9

清風(fēng)徐徐，秋意漸濃。獨自躊躇在池邊，守望著和我一樣孤獨的一塘殘荷?

夕陽下，斷莖殘葉顯現(xiàn)出無比的幽寂，眼前，既沒有“小荷才露尖尖角”的清澈;也沒有“映日荷花別樣紅”的燦爛，只有幾分“留得殘荷聽雨聲”的凄清和幾縷“寒水映殘荷，冷風(fēng)搖殘枝”的傷感。

秋風(fēng)拂過.池面泛起漣漪，緊挨著的殘葉發(fā)出摩挲的聲響，交織在我的耳際。落日下的這塘殘荷，曾經(jīng)，它有那“出淤泥而不染，濯清泥而不妖”的品性，也有那“中通外直，不蔓不枝，亭亭凈植”的特質(zhì)。而如今，昔日輝煌無比的一切都隨記憶隱去。眼前，只足一堆殘葉在秋風(fēng)中搖曳、落日余暉下，這塘枯：千殘敗的葉，它，被池水侵蝕，被暴雨擎打，被西風(fēng)摧殘，被淤泥消融。

眼前此景，不驚感嘆：殘枯的荷葉，為何還死守著這片秋日下寂寞的池塘?是為了曾經(jīng)的輝煌，還是為了蓮藕的豐腴，或是為了意寓一個遙遠的夢。