第一篇：畢業感懷作文

畢業感懷作文(3篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編為大家收集的畢業感懷作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親愛的大哥哥、大姐姐，謝謝您們這五年來的照顧，要感謝您們的話真是說都說不完，您們就即將畢業了，看著瑞梅兒童里，你們的文章，你們的點點滴滴，想著您們，眼淚就即將流出眼框。

您們要畢業了，真不知道是要高興還是要難過，我們就像雙面人，一方面要高興您們畢業有更好的未來，一方面又要難過您們即將畢業，心里的感覺真是莫可名狀。希望您們別再回頭看您們的母校了，但是也希望您們能夠常?；氐饺鹆中W，懷念您以前的點點滴滴，讓您們的心里永遠都有這間母校的存在。

說到分離不免讓人贊嘆不已，還記得一年級時有大姐姐幫我們裝飯，二——五年級時有大哥哥和大姐姐陪我們玩耍，如今再也不能陪我們玩耍，讓人真想掉眼淚，人說:“天下沒有不散的筵席”，還有人說:“畢業不是結束，而是人生的開始”，這兩句話說的真好。

看到鳳凰花開了，也就是六年級的大哥哥、大姐姐升初中的日子，我不禁感到百感交集。恭喜大哥哥、大姐姐，要升上初中了，最后要祝福您們：學業進步、一帆風順、更上一層樓、高鵬萬里、天天Happy.

時間，如同流沙一般悄無聲息地從指尖溜走，細數走過的匆匆歲月，品味苦澀和酸甜，驀然發現我們即將畢業了。依舊喜歡沐浴著陽光沿著塑膠跑道漫步；習慣在午后聽著舒緩的音樂翻閱書籍；或者周末和同學三五成群地四處逛逛；喜歡在某個晚上和舍友一起引吭高歌；然后在夜深人靜時回憶那些年的種種。

回首這四年的大學時光，腦海里全是滿滿的值得珍藏的點滴，畢業了，心中有太多的不舍，不舍得這校園里熟悉的一草一木；不舍得給予我鼓勵和期望的老師們；不舍得身邊這群朝夕相處的朋友們；然而更不舍得的這充滿朝氣與活力的大學時光就這樣走向終結。畢業了，心中又有太多的憧憬，憧憬自己可以去往新的城市深造學習；憧憬自己能夠闖蕩出屬于自己的一片天；憧憬十年后我們再聚首的情景；憧憬我們的人生絢爛多彩。

如果你的大學生涯才剛剛開啟，請珍惜每一個瞬間、每一段記憶吧，如果此時的你也同我們一樣即將畢業，那么請相信吧，相信這段時光不會隨著時間的流逝而褪色，它會一直在你我心里，就讓我們帶上這份記憶，整理好行囊，去闖蕩，去翱翔，去唱屬于我們的歌，去譜寫新的人生篇章。

很快，我們就要畢業了，就要離開我熟悉的母校和敬愛的老師了。站在曾經留下我無數歡樂和回憶的廣場上，仰望沉浸在夕陽中的校園，我的`思緒久久不能平靜。

夕陽如流水般瀉滿整個校園，在這靜謐的時刻，顯得格外的幽靜、溫馨。我獨自享受著那份清新和寧靜。

我沿著校園的小路漫步，六年的一幕幕不時在我腦海浮現，每一點，每一滴，每一天，每一刻，那是多少個日日夜夜??！凝聚了多少的歡聲笑語牪θ髁碩嗌俚睦崴?。≡谶@里，我放飛我的夢想；在這里，有成長的詩篇。六年的校園生活令我久久難忘。

雄偉的教學樓，參天的柏樹，深遠的校道，構成了一幅別致的畫面。我仿佛又看到我們在操場上嬉戲、歡笑著；仿佛聽到我們在課室里那響徹云霄的朗朗書聲；仿佛看到辦公室里老師躬著身軀批改作業的背影。仿佛又聽到老師那諄諄的教導：“少壯不努力，老大徒傷悲?！薄爸R是人生的本錢，知識可以改變我們的命運。”“做人要勤勉，要誠實，要讀好書，要熱愛祖國，長大要做一個對社會有用的人。”

再見了！敬愛的老師，我想對你說：“沒有什么比你的諄諄教導更催人奮發向上。你們的汗水不會白流，你們的期望不會落空?！?/p>

夕陽的余暉照亮了小路，我將要告別老師，告別校園，告別六年的小學生活，踏上新的道路，迎接明天的太陽。

第二篇：畢業感懷

畢業感懷

看著這個蓋著鮮紅印章的證書，我心中并不全是預期的激動和歡喜，還有一絲絲苦澀，有一種說不清理還亂的思緒。

校車緩緩駛離校園，突然間心中充滿了惆悵。直至今日，我發現這個校園是如此的美麗，心中盡是不舍，湖水碧波，垂柳依依，小草青青，……

回首自己走過的這四年，有喜有悲，有得有失，但更多的是收獲。在這里，我結交了鐵桿的兄弟，認識了知心的朋友，遇到了真誠的同學；在這里，我遇到了敬愛的老師，收獲了豐富的知識?；匚哆@四年，回味這我人生中最重要的四年，我陷入了深深的沉思。

四年前，懵懂的我帶著心中的憧憬第一次遠離家人，感受著這新生活的刺激和艱辛。一顆好奇的心，在不斷打量著陌生環境，感受著和善真美。不過很慶幸的是，無論是宿舍小集體還是班級大集體，都讓我感受到了溫暖，所以剛離家的我并不覺得孤單?；厥?，那個我們曾經的陣地——07公管，有太多的忘不了，忘不了張張黑幽幽的面孔，忘不了舞臺上的奔放和激情，忘不了球場上的團結和拼搏，忘不了教室里的歡歌和笑語，忘不了那每一個精彩的瞬間。

刺耳的汽笛將我的思緒拉回了現實，校車已將出了校門。四年的大學，不知不覺就這么的徹底的走完了。然而大學四年的學習，我學到了很多東西，無論是日常生活的自力更生，還是人際關系的和諧處理，或是人生理念的深刻理解。置身于這個小社會，我懂得了真誠、團結、協作、互信，并深刻感知了它們的重要性。在這個神圣的知識殿堂中，我不斷地在汲取知識，同時也升華了自己的個性、品德和價值觀，掌握了新的知識和理念，學會了更好的為人處事方式，增強了社會責任感，提高了思想政治素養和覺悟，增長了各種必需技能。四年的學習，讓我的知識不斷積累，思想逐漸成熟，人格逐漸完美。

從排斥到認可，我的感情在和校園一起成長。回頭看著曾經認為破敗的校門，心中默然覺得原來它是那么的宏偉壯觀。此刻，我才知道我已經將感情植根于這方校園。眼前鮮紅的印章結束了我十六年的奮斗歷程，回味著那些熟悉的桌椅和書本，心中驟然間覺得極度空虛?；蛟S我脆弱，或許我懷舊，或許我已習慣。曾經我無憂無慮的回家，快快樂樂的上學、讀書，享受著父母的寵幸，親人的關懷，享受著衣來伸手飯來張口的生活，因為我還是一個孩子，還是一個學生。

畢業了，十六年的學生生涯也宣告結束。面對全新的生活，我不能再去享受寵幸，而是要回報為我付出的親人們，為他們的幸福和我未來的家庭去奮斗?；蛟S，此刻的黯然是對曾經悠閑歲月的眷戀；或許，是對未來艱辛路途的恐懼；或許，是對學校這個避風港的依賴。時間總是讓人很無奈，因此現在的傷感只能是過客，我會也只能是永遠的守護這份美好的回憶了。

人格是清高的，但生活是庸俗的，我也不能例外。所以，為了我未來的生活，再見吧母校，我去“世俗”了！

第三篇：畢業感懷

畢業感懷

長軒嶺小學羅承

敬愛的老師們，親愛的同學們:

大家好！

時光飛逝，歲月匆匆，花開花落。彈指間，兩千多個日子匆匆溜走，我們也小學畢業了。

在這個艷陽高照，天氣炎熱的夏日里，在這個即將離開母校的日子里，我們最后一次聚在母校。此時此刻，我們每個人都百感交集，每個人的心中都充滿了對母校里一切事物的留戀之情?；仡^望，六年的小學生活依然歷歷在目：母校里的每一棵樹，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學，都是那樣地熟悉，那樣地親切。

美麗的校園是我們成長的樂園。在這里我們受到了嚴格的教育；在這里，我們構建了民主和諧的學習氛圍；在這里，我們養成了良好的學習習慣，我們在您溫暖的懷抱中，吸取了足夠的營養。校園的每一個角落，都讓我們永遠銘記：我們忘不了，美麗的校園這里還留下了我們童年最美好的回憶。每當我打開記憶的匣子，許多事情像放電影一樣，浮現在我的腦海中，有坎坷，有甘甜，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒······忘不了班隊活動上我的節目被表揚時的情景;忘不了運動會上同學們的吶喊、鼓勵；忘不了帶著中隊長隊徽去值日的每一天；忘不了經過努力后獲獎時的喜悅;忘不了并肩成長的同學;忘不了像園

丁一樣呵護、關懷我們這些稚嫩幼芽的老師!忘不了老師的每一句話。

老師曾經說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們的每一寸成長都與老師密閉可分，是啊！是您那諄諄教誨，從點、橫、撇、捺，到加、減、乘、除，都是您，費盡心思，把我們從不懂事時的小孩子，培育成懂了很多道理的大孩子。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。是您，老師，在夜深人靜時窗下那個疲憊的身影；是您，老師，在上課時無論多么疲精竭力都把笑容掛在嘴邊；是您，老師，在面對我們那一個個幼稚無趣的問題時，耐心解答??都說：“一日為師，終身為父?！崩蠋?，您是我們的親人，您是我們的良師，您是我們的益友。我們迷失方向的時候，是您的大手包裹住我的小手，帶我離開，到有知識的地方去，到有陽光的地方去，到有愛的地方去??

十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。您再造之恩，我們終身都難以忘卻！我有一首贊歌要獻給您：

假如我們是一只小船，您就是一對船槳。

有了船槳的劃動，小船才能乘風破浪。

假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。

有了火柴的點燃，蠟燭才能大放光芒。

假如我們是茂盛的樹木，您就是辛勤的園丁。

有了園丁的培育，樹木才能高大挺秀??

讓我們對所有教過我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”

馬上，我們就要畢業了，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學們，讓我們在畢業之際牢記老師對我們所有學生的殷切期望?，F在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，畢業不是一切的結束，而是懷揣夢想的鄭重開始。

六年的歲月，兩千多個日子，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫，那么多揪心。我們朝夕相處的那些美好時光，忘不了我們結下的深情厚意。六年了，轉眼就快要到了分手的那一剎那了，心中怎能平靜下來呢？我們即將離開親愛的母校對母校的依戀如潮水般在我的心中激蕩奔流，我怎能不留戀？怎能舍得離開哺育我成長的母校呢？

同學們，請在我們互相揮手告別的時候帶上祝福，讓我們在臨別之際立下誓言：今天，我們以母校為榮；明天，母校將會以我們——祖國的棟梁，為榮!

同學們,請別忘記了,小學生活，我們共同走過!讓我們珍藏這段美好的記憶吧！，我想和同學們有個約定：20年后，我們在母校相聚，盡自己所能為母校做點什么吧！

再見親愛的母校。

再見親愛的老師。

再見可愛的同學。

我的演講到此結束，謝謝大家。

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第四篇：感懷初三作文

感懷初三作文1

溫柔的清風拂過，又是一年春來到 ；

門前的幼苗已能頂天立地，撐起的是老樹的日漸彎曲的腰桿。

……

今年，我領到了身份證，這也就意味著我與無憂無慮的童年期，與懵懵懂懂的少年期漸行漸遠，已然成為了一個肩挑擔子背負責任的成年人了。這其中凝聚著您多少的心血??！

您總說，將來不用我回報什么，只需拿出成績證明自己！就是這句話驚醒了懵懂的我，將我從渾渾噩噩中領上了刻苦勤奮的學習之路。

我最享受與您談心的時刻。每當此時，我便可以洗凈雙耳，聆聽您的奮斗史；便可以打開全身的毛孔，接受你的精神洗禮；便可以在學習途中得到最強勁的動力，燃起熊熊的斗志！

您的初中，似乎是上帝跟您開了個玩笑。遺傳的胃病終于抗不過您的廢寢忘食，胃出血需要休養只好無奈地輟學；家中蓋屋，您挑磚運瓦，忙前忙后，又扭傷了腰，至今仍受這老傷的折磨。正因如此，您對我的胃病十二萬分地重視：嚴禁不吃早飯，嚴禁吃冷飲，嚴禁吃油炸、燒烤類垃圾食品……充滿好奇心的我總是違背“禁令”，給您添了不少麻煩，直到幾年前才真正地理解了您，我在此表示愧疚：爸爸，我錯了！

您的青春，是上帝灑下的一線光輝。在派出所奮斗多年，治安巡查，出差追捕，您是我心中的英雄；榮獲各種榮譽證書，受到公安局的表彰，您是我崇拜的偶像。您一步一步地將艱辛轉為動力，用斗志鋪就通往未來的道路！

您的決定是令人敬佩的。在您事業順利，經商小有成就時，由于家鄉農村建設的需要，您毫不猶豫地選擇了回到家鄉建設新農村，為家鄉父老盡自己的綿薄之力。

……

這是每次談心必定會涉及到的內容，每一個字，每一句話，每一段往事都散發著魔力，令我百聽不厭，并美美地沉醉其中。但我也不得不反思，與您的童年相比，我的童年不用割草，不用喂豬，不用插秧割稻，不用背磚運瓦起屋蓋房，不用經歷受凍挨餓的日子……這份安逸究竟是福還是禍？

整個家都是您一人撐起的：爺爺的身體不硬朗，不能干重體力活；媽媽放棄了自己的事業陪我讀書，打理我的生活起居；叔叔嬸嬸感情不和，都是酒精惹的禍，堂弟的教育重擔也落在了您這個唯一可以依靠的長輩肩上。試問有多少人敢拍胸脯保證這些家庭重擔都扛得?。?/p>

但是，您都一一做到了！

在我的學業陷入低谷時，您用一盞名為“愛”的燈，引領我回到正確的航線；在我幾欲荒廢學業時，你壓制怒火，掩飾失望，以和聲細語叩開我的心扉，將最溫暖的愛灌入其中。試問：天底下有多少父母敢保證，在面臨此種情況時，不是用棍棒來解決問題的？

但是，您對我卻沒有這么做！

…………

感動的淚水太多，無法用長江黃河容納；

感激的話語太多，無法用只言片語盡述；

感恩的思緒太多，在心中慢慢醞釀、升騰；

所有的這些匯聚成一句話：爸爸，謝謝您的愛！

感懷初三作文2

黃昏時，徜徉于學校中庭花園的榕樹下，倚坐在蓮花池旁邊。我喜歡在放學后來此孤獨一下，放松一天緊張的情緒，沉淀所有的俗慮。我總愛在這里沉思，回味一天的學校生活，更思量一天的得失。每天，總感受到離那“只要我喜歡，有什么不可以”似乎越來越遠了?！俺砷L，就是要做你該做的事?！崩蠋煹囊环?，又再次在我的心底激起陣陣漣漪……

之一：成長的負荷

記得剛上初中時，任性、叛逆，在功課繁重的時候，也不忍割愛―打球、看職棒和玩電腦游戲等，結果常換來隔天一張張不堪人目的考卷。老師對我“嚴重關切”，他告訴我：“成長，就是要做你該做的事。不問你喜不喜歡去做，必要時，要硬下心腸，放棄所喜歡的事?！碑敃r這番話在我任性的心里留下了深刻的印象，就這樣一直陪我走過了初中三年的歲月……現在，雖無法隨心所欲地做我想做的事，甚至必須犧牲自己和家人出游的時間來成全我的.讀書計劃，然而，見到學科成績迅速回升，再度遙遙領先，我便想：雖然放棄了那么多東西，但即使時光倒轉，我也不后悔?，F在的我已能割愛想做的事，而心甘情愿地去做該做的事了。閉上眼睛不禁嘆道：難道這就是成長的負荷―又沉重又甜蜜的負荷！

之二：澆花樂

不知從什么時候時開始，班上同學成了學校的護花使者，放學時都主動拿著水桶一窩蜂地跑到中庭花園澆花。在未減少任何公共區域范圍，也未獲得獎勵下，我們純義務性地做這件事。班主任欣喜地說：“這些孩子長大了?！保ㄒ驗橐酝偸翘嶂髯樱莆覀儼压矃^域的花澆完。）并告訴我們美國教育家杜威所說的“教育即生活”的道理。但，直到有一天，班主任發現我們只顧潑水嬉戲，或“大力灌溉”，使得許多花硬生生地落下來，就狠狠地把我們數落了一頓，痛斥游戲的心理，也訓誡我們：“花要一盆一盆地澆，地要一寸一寸地掃，瓷磚要一塊一塊地擦，書要一行一行地念?！鳖D時，我們才發覺：即使是一件簡單的事，也應該把它當回事去做！

如今我在做任何事前，總想到老師的話，收拾起玩笑的態度，以一種“要把它做好”的意念努力去做，甚至做一些“無所為而為”的事也心甘情愿。我想，做這些“無所為而為”的事，才能使人真正感受到人生的快樂與意義。那些名垂千古、流芳百世的偉人，在創業之初，不也正是如此默默地付出嗎？每當走過中庭花園時，總有一種難以言喻的快樂感覺―這些花畢竟是我們一桶桶水灌溉長大的呀！直到聯考前一天，我也要一盆盆地把花澆足了水，才離開學校。

我要長成一棵大樹需要經過許多的歷練，但如果能從中獲取經驗與教訓，就能有所收獲而成長。人生的每一階段都猶如電腦游戲中的每一關，而我們就猶如游戲中的主角，唯有依照一定的方法，順著指引，才能破關。

離畢業的日子已經不遠了，初中生涯對我有很深遠的影響，它不但啟發了我思考的大門，而且讓我學習了做事應有的態度……畢業后，我還會再回學校來，看看曾經待過的教室，還有我們一手栽培的一草一木，更要坐在中庭花園的大榕樹下，看著池塘里的游魚和睡蓮，沉思自己的初中生活，追尋往日的回憶，因為在我們心目中，那是一幅不朽的畫……

第五篇：感懷落葉800字作文

感懷落葉800字作文

凋落的葉片總是無奈，無論在風中搖曳出多么美妙的舞步，也最終難逃被泥土湮滅的結局。

一棵古木，高聳著，挺立著，仿佛永不低頭的威武戰士。他可以驕傲，可以自豪，但該落葉時，卻無法吝惜自己的葉片。清風吹過，卷起漫天黃葉，空氣中，也似凝結著些許悲哀。

葉片盤旋在空中的時候，是不是他也在悲哀著自然的法則。土壤的氣息并不陌生，那是曾經湮沒過無數的葉片，陌生的，是那種即將面對消亡的感覺，是不舍，是無奈，抑或是一種解脫，一線希望。

我不是葉片，所以我無法感知葉的情感。也許，她早已習慣了輪回自然的法則，早已有了一顆平常的心。但是，在秋末，面對著數不清的枯葉漫天飛舞，我卻無心去欣賞。我實在無法平凡的面對；生命的殘缺與消逝，是如此無奈；自然的法則，是如此的殘忍。

一株野草，堅韌，不屈，仿佛一切都能將他壓倒。開山裂石，破土而出的執著；野火燒去，春來又生的頑強。然后，所有的一切都無法掩飾：枯黃的葉片必將低下那曾經直立著的腰身，隨著本體，最終化為一抔黃土。當青葉泛黃，最后沉落在泥間時，那種生命完結的恐懼襲來，那種更甚于樹葉的悲傷。秋風吹過，哀愁，霎那間布滿了葉片的脈絡。

秋風吹過，便是整個寒冬。也許，那些葉落是自然的法則，但我還是憐惜，一葉知秋，枯黃的紋絡里，也曾刻下了夏日的見證，那些曾經耀眼的綠。

我所感懷的，不是那些“蓮葉何田田”，也非青松針葉的萬年長青。而是那些春去秋來，一歲一枯榮的平凡。也許是樹木，也許是矮草，總之，他們僅只有屬于自己的平凡，平凡的葉子，平凡的自己。

花開過后，有一片贊嘆，卻也零落成泥；更何況是作為陪襯的綠葉。哀傷，寫在那些枯黃的縫隙；時間，帶走了所有。

我無法不感懷，我無法在微笑中體會生命輪回的殘酷。我常想，我是否該華麗的轉身，閉目冥思，不再去看著那些會令我傷感的景象；卻不知，這算不算一葉障目。也許未來的某天，我已知天命，或者是能夠保持微笑，去欣賞著被人贊美過無數次的秋吧。

歲月的更替是不可避免的，或許輪回降臨到我，我不知，我是否有勇氣去坦然面對，就像落葉一樣，借著秋風，舞出生命最后的精彩；我卻知道，平凡的葉子，平凡的我。