第一篇：關(guān)于生命的禮物作文

關(guān)于生命的禮物作文六篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的生命的禮物作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生命的禮物作文 篇1

自己所向往的人生，或許是那么的遙不可及，但因?yàn)樗拇嬖冢业纳⒉皇趋龅瓱o(wú)光。

初次見(jiàn)面，是在幾年前，媽媽將他們搬到我房間外的陽(yáng)臺(tái)。他們沒(méi)有牡丹的艷麗，也沒(méi)有梅的傲骨──他們只是一般的盆栽。我總是等到媽媽提醒才會(huì)為他們注入生命之源。

直到他們脫胎換骨，我才慢慢了解身為一個(gè)綠手指的成就感與雀躍，因此，我再也不需要媽媽的提醒，每隔一段時(shí)間就會(huì)去與他們相處。有時(shí)，他們會(huì)在陽(yáng)光閃耀之下?lián)u曳；有時(shí)，他們會(huì)用落葉來(lái)戲弄或恫嚇我，但當(dāng)他們口渴時(shí)，他們就甚么把戲也變不出來(lái)，這時(shí)他們就淪為我的玩物。

一日，臺(tái)風(fēng)過(guò)境，入眼處盡是毀滅與摧殘。我一時(shí)心慌，竟拿脆弱的報(bào)紙去擋風(fēng)，結(jié)果可想而知。我又將他們靠在一起，結(jié)果還是被迫向臺(tái)風(fēng)磕頭。就在我的心機(jī)將被燃燒殆盡之際，媽媽拿著盒子他們裝進(jìn)去，才搏得讓他們不受凌虐的機(jī)會(huì)。如果我能秉持冷靜，他們是否能少受一分痛苦呢？剛才的心如刀割，轉(zhuǎn)換成心亂如麻。

人生充滿了無(wú)數(shù)的低潮。當(dāng)我落入了低潮，是他們?cè)谖夷_下?lián)纬郑o了我一分溫暖，使我不必在寒冷中維持隨時(shí)都可能停止的呼吸。現(xiàn)在，二零一三年一月的當(dāng)下，他們，仍是我生命中的禮物。

生命的禮物作文 篇2

看完這篇《生命的禮物》的文章，我的心久久不能平靜，我感謝上天能讓我發(fā)現(xiàn)這樣好的文章把它奉獻(xiàn)給有緣的朋友們！

上天創(chuàng)造了萬(wàn)物，也創(chuàng)造了人間的天使，他們是當(dāng)今和我們生命和幸福都息息相關(guān)的白衣天使。是他們迎接生命的到來(lái)，也是他們送走生命的結(jié)束！他們的使命是上天賜予的。多么神圣！

但是人世間總是有對(duì)立的物質(zhì)，即有白衣天使，也就會(huì)有黑心魔鬼。

天使和魔鬼只是一念之間：公正的良心是天使，為利害命的是魔鬼。

想起前年的一件往事，到現(xiàn)在還心有余悸。那是九月的秋天，因?yàn)槭芰它c(diǎn)風(fēng)涼，頭痛。幾天過(guò)去，吃了點(diǎn)藥也沒(méi)有見(jiàn)好，我就去附近的醫(yī)院，想看看中醫(yī)，吃幾付湯藥。可是看病的醫(yī)生卻說(shuō)我是“更年期綜合癥”，我也沒(méi)有多想。回到家里藥是吃了，可病沒(méi)好不說(shuō)，還更厲害。原來(lái)可以排尿，現(xiàn)在只能撒一點(diǎn)點(diǎn)。我也懂一點(diǎn)醫(yī)學(xué)常識(shí)，看了藥方，上面全是補(bǔ)藥，()而我是傷風(fēng)感冒根本就不能補(bǔ)。沒(méi)有辦法我又到另一家醫(yī)院去看中醫(yī)。結(jié)果他們說(shuō)：“有內(nèi)火了，你這病不好冶呀！”結(jié)果這么一個(gè)小傷風(fēng)，我吃藥住院共花了近萬(wàn)元的醫(yī)療費(fèi)，歷經(jīng)１年零２個(gè)月才慢慢康復(fù)。雖然藥費(fèi)大部分單位給報(bào)銷，可是我的身體和精神都受到了雙重的傷害和折磨。

是誰(shuí)傷害了我？是白衣天使？不！是穿著白衣的黑心魔鬼。他們見(jiàn)利忘義，把人民給他們的權(quán)利用來(lái)獲取他們的私利，即使為利害死了人。他們也沒(méi)有責(zé)任，因?yàn)樗麄冇幸簧砗吞焓挂粯拥陌滓路?/p>

敢問(wèn)：你們拿著天使的俸祿，做的是魔鬼的勾當(dāng)，上天會(huì)答應(yīng)嗎？我想不會(huì)的。在別人怨恨和詛咒中度日，會(huì)是什么樣子呢？心神不寧，那里會(huì)有安心的日子過(guò)呢！

《生命的禮物》這篇文章給我們世人敲響了警鐘，要有良心和責(zé)任，不要為了一時(shí)的利益，做出讓別人痛苦，讓自己更痛苦的事情來(lái)。當(dāng)我們?cè)诰葎e人一命的同時(shí)，也挽救了我們自己的生命！

生命的禮物作文 篇3

微笑讓人變得美麗，真誠(chéng)讓人變得高尚，而挫折讓我的生命散發(fā)光彩。

——————題記

人的一生不會(huì)總是那么的一帆風(fēng)順，而我們所經(jīng)歷的種種挫折也并不是想象中的那么苦不堪言，也許正式因?yàn)榇煺鄣拇嬖冢也朋w會(huì)到人生的意義。

記憶中最深的一次創(chuàng)傷應(yīng)該是6年級(jí)上冊(cè)期末考試吧。現(xiàn)在回頭想想，還是有難過(guò)和遺憾。還依然清晰的記得那些日子我為期末考試而奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每天都會(huì)看書(shū)看到深夜，每天都會(huì)堅(jiān)持6點(diǎn)早起背書(shū)，在學(xué)校會(huì)寸步不離的在座位上呆一個(gè)早上，中午還常常犧牲午休時(shí)間來(lái)看書(shū)，任憑媽媽怎么勸說(shuō)我都依然堅(jiān)持，還有我9年來(lái)一直熱愛(ài)的數(shù)學(xué)，我總會(huì)反復(fù)的做題，為一道難題苦思一整天，模擬考的時(shí)候也會(huì)努力嘗試著克服粗心的壞毛病……這一切的一切也許只是為了能考上一所好高中，為了讓媽媽開(kāi)心，我都覺(jué)得值得！

終于到了期末考試，盡管有緊張，我還是會(huì)克服著，沉著應(yīng)對(duì)，我一很努力了，盡力用一學(xué)期的時(shí)間去補(bǔ)過(guò)去年我所浪費(fèi)掉的時(shí)光，可是我還是失敗了，當(dāng)我聽(tīng)到我總成績(jī)不是很好，數(shù)學(xué)一般的時(shí)候，就如一顆炸彈在心里爆炸了一樣，很痛很痛，有著很沉重的挫敗感，難過(guò)極了，如泉涌般流下的淚水濕潤(rùn)了我的臉頰，雖然知道無(wú)法改變，但還是無(wú)法掩飾內(nèi)心的悲傷。這就是我用汗水換來(lái)的結(jié)局？我無(wú)奈地笑了，是那么的無(wú)助！原來(lái)夢(mèng)想和顯示有著那么大的差距，原來(lái)并不是只要努力了就能做到，總有些差距，總有不得不面對(duì)的殘酷現(xiàn)實(shí)。

哭過(guò)了，淚干了，心也漸漸平靜下來(lái)，嘗試著反思自己。雖然我盡力做了最后的沖刺，可是比起別人，我出發(fā)得太遲，雖然我流汗了，但也許別人流得更多，雖然我也有著很別人一樣的夢(mèng)想，但和別人相比，我卻還有著那么多的不足。雖然我輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽，可是我堅(jiān)信一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，總有一天我會(huì)贏回屬于我的那份光彩！

挫折總是客觀存在的，當(dāng)你重新站起來(lái)的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有想象中的那么苦不堪言，有了它才有前進(jìn)的動(dòng)力，有了它生命才更有意義！

挫折，生命給我最好的禮物，有著濃濃的苦澀，也有著香香的甜！

生命的禮物作文 篇4

父親，你是我永遠(yuǎn)的大樹(shù)。

——題記

彈指一揮間，多少年，你竟還是那樣，未曾改變！

如果可以，我愿做你的葉，當(dāng)風(fēng)經(jīng)過(guò)，發(fā)出銀鈴般的歌聲，只為換你嫣然一笑。

如果可以，我愿做你的'枝，當(dāng)雨落下，使出渾身解數(shù)，只為換你溫煦依舊。

如果可以，我愿做你的干，當(dāng)雪降臨，耗盡全部力量，只為換你巋然不動(dòng)。

不想說(shuō)什么，對(duì)于你來(lái)說(shuō)，所有的言語(yǔ)都顯得蒼白而空洞。想告訴你的是：希望我是你生命中的禮物！

什么時(shí)候，開(kāi)始習(xí)慣你的沉默與內(nèi)斂。終于明白真正的魅力在于不用只言片語(yǔ)，只用一個(gè)動(dòng)作，甚至一個(gè)眼神就可以讓我感受到你深沉的愛(ài)。

什么時(shí)候，我才能站在天空的中央，看著回憶一片一片，然后我會(huì)向你眺望，你卻總是帶著我依舊最愛(ài)的面龐。

我的大樹(shù)，什么時(shí)候我才能為你遮風(fēng)避雨抵擋嚴(yán)寒；什么時(shí)候我才能為你摘掉殘缺的樹(shù)葉，撫摸你痛楚的傷口；什么時(shí)候我才能不讓你悲傷憂愁，令你青春長(zhǎng)駐。

終于明白：有一種誓言叫執(zhí)子之手，有一種默契叫心有靈犀，有一種感覺(jué)叫妙不可言，有一種情感叫無(wú)以為報(bào)。

我的大樹(shù)呀，是誰(shuí)將你賜給我，注定要給我一份無(wú)以為報(bào)的情感。有了你的存在，我就不會(huì)感到孤單。你說(shuō)生命充滿挑戰(zhàn)，不能停滯不前，我忘卻了不安，發(fā)誓不再平凡，迎著風(fēng)雨挑戰(zhàn)，看著天空蔚藍(lán)。

我的大樹(shù)呀，看到你憔悴的容顏，我會(huì)感到心酸，恨自己對(duì)你的依戀，換來(lái)你的疲憊不堪，我總要走出去看看，但你卻始終放不下負(fù)擔(dān)，也許這就是你給我的震撼，讓我永遠(yuǎn)不會(huì)感到遺憾。

我的大樹(shù)呀，我想和你一起穿行這世界，迎著天邊的夕陽(yáng)，我們?cè)陲L(fēng)中起舞，永遠(yuǎn)向著那春天，飛過(guò)那青山綠水，飛過(guò)那潔白云海，飛越那萬(wàn)馬奔騰的綠色原野。

冥冥之中，注定了我們血脈相連，而你注定了是我生命中的禮物。有了你的鼓勵(lì)和支持，縱然有再大的困難挫折，我也有足夠的勇氣去面對(duì)承受。

生命的禮物作文 篇5

在每個(gè)人的眼里總覺(jué)得時(shí)間還很長(zhǎng)，忽略了人必有一死的自然規(guī)律，甚至我也一直這樣認(rèn)為。我當(dāng)我經(jīng)歷過(guò)周圍生命的離開(kāi)后，我才知道了生命的寶貴。

那是去年的一個(gè)夏天，大家與往常一樣在教室里學(xué)習(xí)，我仍清楚的記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，課上到一半的時(shí)候，老師忽然接到了一個(gè)電話，其實(shí)，這也沒(méi)什么大不了的，誰(shuí)沒(méi)有一些事情呢，于是我們大家便都沒(méi)在意，可下午有消息傳來(lái)，我們班的一名女同學(xué)患了腦瘤，這個(gè)消息對(duì)于我們這些剛剛懂事的初中生來(lái)說(shuō)如晴天霹靂一般。這件事情不久整個(gè)學(xué)校就都知道了，我們班頓時(shí)成了焦點(diǎn)，成了大家談?wù)摰膶?duì)象，我們班的學(xué)生也都紛紛與老師打聽(tīng)這件事，后來(lái)我們得知，由于發(fā)現(xiàn)不即時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了。當(dāng)她在北京的病床上躺著時(shí)，她把媽媽叫到了床前說(shuō)：媽媽，我要回家！在這個(gè)時(shí)候，她居然想著回家，這個(gè)舉動(dòng)另在場(chǎng)的每個(gè)人都很驚訝。她的媽媽卻毫不猶豫的把她轉(zhuǎn)道了我們這的醫(yī)院，其實(shí)，大家都清楚，她只是想在孩子活著的時(shí)候滿足她的最后一個(gè)小小的愿望。

但由于費(fèi)用的不足，她的氧氣也打不了幾天了，于是，我們大家決定捐款，當(dāng)班長(zhǎng)念完了發(fā)言稿時(shí)，我們大家都哭了，因?yàn)槠渲幸欢芜@樣寫(xiě)到：曾經(jīng)有一個(gè)幸福美滿的家庭，雖然并不富裕，但也很快樂(lè)，可是一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難帶走了這份快樂(lè)，他們年僅13歲的孩子患了嚴(yán)重的腦瘤。。。。。聽(tīng)到這時(shí)我們所有人都哭了，我們決定在她生命的最后時(shí)刻見(jiàn)她最后一面，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下為她買了好多的禮物，來(lái)到病床前時(shí)我們見(jiàn)到了憔悴的她，但她卻很快樂(lè)，我想，她應(yīng)該是可以從容，勇敢的面對(duì)死亡吧，她的媽媽很激動(dòng)，結(jié)果禮物后，向我們一一道謝。今天我寫(xiě)下這些，是為一個(gè)13歲的女孩寫(xiě)下了感激，為我們2。6班的全體同學(xué)寫(xiě)下了對(duì)她的祝福。

或許我們的一生會(huì)給不一樣得人送過(guò)許許多多不一樣的禮物：過(guò)生日時(shí)送生日禮物，結(jié)婚時(shí)則送結(jié)婚賀禮，但我覺(jué)得唯一不同的禮物就是這次，因?yàn)檫@次我們帶上了最真摯的祝福，我們知道了生命的短暫，所以，我們應(yīng)該稱之為—————————生命最美的禮物。

生命的禮物作文 篇6

能陪你走一生的人有多少？怕是只有自己。當(dāng)生命逝去，生者或許悲痛，而逝者卻是平靜的，沒(méi)有聲響，沒(méi)有浪花，甚至連波紋也沒(méi)有。一人，悄無(wú)聲息，走了。

人終究是孤獨(dú)的。也許一生中，人們找過(guò)許多依附與寄托，故鄉(xiāng)、親人、愛(ài)人，可總是聚了又散了。如若把自己完全交付與誰(shuí)，寄托與誰(shuí)，那若是散了又該怎么辦呢？留下的必定是傷痛。

緣聚緣散，唯敢于與自己相處的人才會(huì)獲得永久的安寧。如平凹先生在《自在獨(dú)行》書(shū)中提過(guò)的，人既然如螞蟻一樣來(lái)到這世上，忽生忽死，忽聚忽散，短短數(shù)十年里，該自在就自在吧，該瀟灑就瀟灑吧，各自完成自己的一段生命，這就是生存的全部意義了。

“草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們站著，不說(shuō)話，就十分美好。”一切追隨自然，聽(tīng)從內(nèi)心。就像上山云游，遇到了佛就拜一拜，拜完了就繼續(xù)游。你還是你，佛還是佛，世界未曾因你與佛的一瞬對(duì)視而發(fā)生任何改變。在這之后，佛依然端莊地坐落在那里，你依然寧?kù)o地享受孤獨(dú)，一個(gè)人，沒(méi)有懼怕，或許有一絲絲對(duì)世界的牽掛，但那僅僅處于對(duì)這個(gè)世界的善意。像切斯瓦夫·米沃什在詩(shī)歌《禮物》中寫(xiě)道：“這是幸福的一天，我漫步在花園里，對(duì)這個(gè)世界我已一無(wú)所求。”

孤獨(dú)本身便是一個(gè)禮物，它讓你獲得安寧，教你謙虛與從容，讓你懂得寬釋與敬畏。而你之所以孤獨(dú)，不是因?yàn)闊o(wú)人陪伴，不是因?yàn)榫墱\緣散，而是因?yàn)槟阄叶际仟?dú)立的個(gè)體，所以，我們本應(yīng)該孤獨(dú)，也注定孤獨(dú)。

孤獨(dú)本是上天對(duì)每個(gè)人的眷顧，卻只被少數(shù)人所享有。大多數(shù)人害怕與自己相處，他們可能永遠(yuǎn)無(wú)法知道：無(wú)知己和不被理解是一種常態(tài)，而不是一種悲哀。獨(dú)處須要勇氣，它更是能力，獨(dú)處須要去面對(duì)自己真實(shí)面。獨(dú)處的能力便是讓自己充實(shí)與幸福的能力。因?yàn)橐粋€(gè)強(qiáng)大的人不會(huì)依靠他人帶給自己快樂(lè)，更不會(huì)讓自己的情感被他人操控。而那些總是試圖逃避孤獨(dú)的人終究還是要面對(duì)孤獨(dú)，可是那必定是一番凄涼的滋味。

孤獨(dú)也絕不是與世隔絕，僅僅生活在自己的世界。而是做一個(gè)獨(dú)立有思想的人。那些人當(dāng)然有自己的追求，但一定不是去征服任何人，因?yàn)樗麄兩钪O自然的法則。

著名評(píng)論家王元化說(shuō)：“一個(gè)人太熱鬧，這個(gè)人就完了。”是了，一個(gè)人違背了他應(yīng)有的樣子，怎么會(huì)好呢？現(xiàn)在的人們一直在追求和諧，但和諧從來(lái)都不是一百個(gè)人發(fā)出同樣的聲音，也不是彼此為了依賴而變得相似，而是當(dāng)一百個(gè)人都發(fā)出不同的聲音卻還能彼此尊重。就這樣人們彼此相愛(ài)，卻又以各自獨(dú)立的姿態(tài)生活。

生活之至美，從享受孤獨(dú)開(kāi)始。

第二篇：生命的禮物作文

精選生命的禮物作文9篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的生命的禮物作文9篇，歡迎大家分享。

生命的禮物作文 篇1

能陪你走一生的人有多少？怕是只有自己。當(dāng)生命逝去，生者或許悲痛，而逝者卻是平靜的，沒(méi)有聲響，沒(méi)有浪花，甚至連波紋也沒(méi)有。一人，悄無(wú)聲息，走了。

人終究是孤獨(dú)的。也許一生中，人們找過(guò)許多依附與寄托，故鄉(xiāng)、親人、愛(ài)人，可總是聚了又散了。如若把自己完全交付與誰(shuí)，寄托與誰(shuí)，那若是散了又該怎么辦呢？留下的必定是傷痛。

緣聚緣散，唯敢于與自己相處的人才會(huì)獲得永久的安寧。如平凹先生在《自在獨(dú)行》書(shū)中提過(guò)的，人既然如螞蟻一樣來(lái)到這世上，忽生忽死，忽聚忽散，短短數(shù)十年里，該自在就自在吧，該瀟灑就瀟灑吧，各自完成自己的一段生命，這就是生存的全部意義了。

“草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們站著，不說(shuō)話，就十分美好。”一切追隨自然，聽(tīng)從內(nèi)心。就像上山云游，遇到了佛就拜一拜，拜完了就繼續(xù)游。你還是你，佛還是佛，世界未曾因你與佛的一瞬對(duì)視而發(fā)生任何改變。在這之后，佛依然端莊地坐落在那里，你依然寧?kù)o地享受孤獨(dú)，一個(gè)人，沒(méi)有懼怕，或許有一絲絲對(duì)世界的牽掛，但那僅僅處于對(duì)這個(gè)世界的善意。像切斯瓦夫·米沃什在詩(shī)歌《禮物》中寫(xiě)道：“這是幸福的一天，我漫步在花園里，對(duì)這個(gè)世界我已一無(wú)所求。”

孤獨(dú)本身便是一個(gè)禮物，它讓你獲得安寧，教你謙虛與從容，讓你懂得寬釋與敬畏。而你之所以孤獨(dú)，不是因?yàn)闊o(wú)人陪伴，不是因?yàn)榫墱\緣散，而是因?yàn)槟阄叶际仟?dú)立的個(gè)體，所以，我們本應(yīng)該孤獨(dú)，也注定孤獨(dú)。

孤獨(dú)本是上天對(duì)每個(gè)人的眷顧，卻只被少數(shù)人所享有。大多數(shù)人害怕與自己相處，他們可能永遠(yuǎn)無(wú)法知道：無(wú)知己和不被理解是一種常態(tài)，而不是一種悲哀。獨(dú)處須要勇氣，它更是能力，獨(dú)處須要去面對(duì)自己真實(shí)面。獨(dú)處的能力便是讓自己充實(shí)與幸福的能力。因?yàn)橐粋€(gè)強(qiáng)大的人不會(huì)依靠他人帶給自己快樂(lè)，更不會(huì)讓自己的情感被他人操控。而那些總是試圖逃避孤獨(dú)的人終究還是要面對(duì)孤獨(dú)，可是那必定是一番凄涼的滋味。

孤獨(dú)也絕不是與世隔絕，僅僅生活在自己的世界。而是做一個(gè)獨(dú)立有思想的人。那些人當(dāng)然有自己的追求，但一定不是去征服任何人，因?yàn)樗麄兩钪O自然的法則。

著名評(píng)論家王元化說(shuō)：“一個(gè)人太熱鬧，這個(gè)人就完了。”是了，一個(gè)人違背了他應(yīng)有的樣子，怎么會(huì)好呢？現(xiàn)在的人們一直在追求和諧，但和諧從來(lái)都不是一百個(gè)人發(fā)出同樣的聲音，也不是彼此為了依賴而變得相似，而是當(dāng)一百個(gè)人都發(fā)出不同的聲音卻還能彼此尊重。就這樣人們彼此相愛(ài)，卻又以各自獨(dú)立的姿態(tài)生活。

生活之至美，從享受孤獨(dú)開(kāi)始。

生命的禮物作文 篇2

在我出生那天，母親給了我一份特別的禮物——生命，她給了我生命讓我用她去感受生活、干一番事業(yè)，成為一個(gè)有用的人，我感激她給的禮物，生命對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是重要的，我們的生日就是母親的“受難日”。但她一聲不吭地去了，從我的生命里消失，從此我的心中沒(méi)有“媽媽”這個(gè)詞。

母親走后爺爺奶奶又給了我一份特別的禮物——老者對(duì)幼者的愛(ài)，無(wú)法用言語(yǔ)去述說(shuō)的愛(ài)。無(wú)論風(fēng)霜雨雪，爺爺都會(huì)去學(xué)校接我；無(wú)論寒冬酷暑，奶奶總會(huì)準(zhǔn)時(shí)為我做好可口的飯菜。我是他們培育的小苗，他們把我照顧的無(wú)微不至，他們用蒼老的生命眷顧著幼小、脆弱的我，他們給了我成長(zhǎng)的勇氣，我該說(shuō)我是幸運(yùn)的。

終于我上小學(xué)了，老師有給了我一份特別的禮物——知識(shí)。老師教會(huì)我讀書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、唱歌……同時(shí)也教會(huì)了我做人的道理。她給我暗淡的天空里撒進(jìn)了五彩的陽(yáng)光，灰白的世界里帶來(lái)了色彩。

當(dāng)分別來(lái)臨，眼淚為何沒(méi)有落下？我終于還是坐上了北上的列車，等待我的是那片叫新疆的土地，停留在姑姑的家里，他們給了我最想要的禮物——父母的愛(ài)。他們雖不是我的父母，但勝似父母：姑姑的疼愛(ài)，讓我認(rèn)為她才是我的母親，她由著我學(xué)我喜歡的，給我買我喜歡的書(shū)，支持我學(xué)英語(yǔ)；姑父很疼我，我要什么他給我什么，讓我感受到從未有過(guò)的父愛(ài)；是他們讓我不再看著別的孩子被父母疼愛(ài)，自己卻躲在角落里抽泣。如果可以，姑姑請(qǐng)您允許我叫您一聲“媽媽”，姑父請(qǐng)?jiān)试S我叫您一聲“爸爸”，給了我愛(ài)的人們，我在心底深深地感謝你們，成長(zhǎng)是我的事，卻由你們來(lái)肩負(fù)這個(gè)責(zé)任。

在這些特別的禮物中，我總是在徘徊，誰(shuí)能告訴我到底誰(shuí)更重要？

生命的禮物作文 篇3

面對(duì)每一天暫新的太陽(yáng)，你是否會(huì)升起一種感激之情?時(shí)光流轉(zhuǎn)，物轉(zhuǎn)星移，你是否從中發(fā)現(xiàn)了生命的美麗?

在蜂飛蝶舞的芳草地上放飛日益疲憊的心靈，你會(huì)感到時(shí)間的一切原來(lái)如此美好。生民的茂林中，流光溢彩，低聲斑駁的影子只是陽(yáng)光下美麗的點(diǎn)綴。漫漫人生路上起起落落，同樣也是一種別樣的風(fēng)景。一切都源于一顆感恩的心，以及一雙能捕捉每一個(gè)感動(dòng)瞬間的眼睛。

當(dāng)跋涉的雙腳在坎坷的路上踏出無(wú)悔的印記。當(dāng)一顆暗淡的心境中迎來(lái)新的曙光，你的心中是否流滿了對(duì)生活的感激之情。每一次激情的心跳都是奮進(jìn)的旗鼓在錚錚響徹，于是用真情去補(bǔ)綴所有斷裂的時(shí)光，用熱血去擦亮每一個(gè)黑暗的角落，世界在你的眼中變得生動(dòng)無(wú)比。當(dāng)太陽(yáng)悠悠的落向西山，我們因該在黑暗中發(fā)現(xiàn)另一處風(fēng)景。皎皎明月，耿耿星河同樣會(huì)映亮耳畔的一草一木之細(xì)，一沙一時(shí)之微，映亮珍藏心底所有點(diǎn)點(diǎn)滴滴。對(duì)于失去的東西不要長(zhǎng)久的耿耿于懷，相信美好就在前方。如果你為失去太陽(yáng)而哭泣，那你也會(huì)失去群星。心懷抱怨只會(huì)使原來(lái)充滿希望的日子變得瑣碎無(wú)味，而心存感激就能拭去路上的慢慢風(fēng)塵，是生命的每一天都清新無(wú)比。

過(guò)好眼前的每一天，無(wú)論是陽(yáng)光明媚還是飄雨飛雪，都是我們生命中不可棄置的美麗時(shí)光，用心珍惜每個(gè)屬于你的日子，到頭來(lái)你將會(huì)擁有一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的人生。

生命的禮物作文 篇4

每每談到孤獨(dú)，總有一種淡淡的哀愁感，讓人陷入沉悶壓抑之中。似乎每個(gè)人，都會(huì)有自己的孤獨(dú)史。孤獨(dú)是一種主觀狀態(tài)，孤獨(dú)的人會(huì)脫離社會(huì)群體而生活在一種消極的狀態(tài)之中。但我們今天要談的孤獨(dú)卻并非如此。

一天無(wú)意間看到這本書(shū)，我承認(rèn)在我的人生中從來(lái)不缺乏孤獨(dú)。介于對(duì)孤獨(dú)的那種深深的恐懼感令我毫不猶豫地買下了它。我覺(jué)得它的名字讓我對(duì)其很反感，孤獨(dú)怎么會(huì)是禮物？有誰(shuí)會(huì)喜歡孤獨(dú)？但是不得不承認(rèn)，我極力地想從那種處境中掙脫出來(lái)，趁著對(duì)它還有一絲絲信任，我也希望作者可以給我一個(gè)合理的解釋，帶著錯(cuò)綜復(fù)雜的心情，我讀完了它。

作者講述的孤獨(dú)別有洞天，書(shū)中有寫(xiě)到時(shí)光，也有人心，有情懷，當(dāng)然也有文朋詩(shī)友，亦不缺青春愛(ài)情！讓我覺(jué)得不可思議的是，作者并沒(méi)有控訴孤獨(dú)給人的彷徨和無(wú)奈，也沒(méi)有指責(zé)人因?yàn)楣陋?dú)所經(jīng)歷的種種。我更多地看到了孤獨(dú)是人生的常態(tài)，用心經(jīng)歷，用心對(duì)待！

“不求回應(yīng)，不求認(rèn)同，學(xué)會(huì)與自己交談。聽(tīng)自己說(shuō)話，學(xué)會(huì)孤獨(dú)。”

生活練習(xí)？沒(méi)錯(cuò)，孤獨(dú)是生活練習(xí)！小時(shí)候的我和作者一樣都很愛(ài)哭，因?yàn)樗梢詭椭也┑猛椤Ｑ蹨I對(duì)于我來(lái)說(shuō)，并不是示弱而是武器，在我還可以任性的時(shí)候，在還有人愿意為我的任性買單的時(shí)候。長(zhǎng)大以后，我知道我不能再哭泣了，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一個(gè)大人了。可卻還是會(huì)哭，縱然哭了也不會(huì)像從前那樣，只能一個(gè)人隱匿于某個(gè)角落，偷偷地安靜地啜泣，然后等待著時(shí)間慢慢地收拾我的情緒，等眼淚干。

長(zhǎng)大后的我哭泣，要的并不是同情，而是陪伴！在兒時(shí)有父母的陪伴，曾經(jīng)的我天真地以為只有我會(huì)長(zhǎng)大，殊不知父母也會(huì)變老，在他們還沒(méi)有白發(fā)的時(shí)候我一直是這么想的。現(xiàn)在的我，很多時(shí)候都只能一個(gè)人走人生了。時(shí)間這種可惡的催化劑，加速擴(kuò)大了我們和父母之間的代溝。很多時(shí)候，他們都不能再陪伴我們了，不是他們不愿意，只是時(shí)代變了。曾經(jīng)志同道合，肝膽相照的朋友現(xiàn)在也早已橋歸橋，路歸路了。正如林海音的《城南舊事》中寫(xiě)的，人生中曾經(jīng)陪伴過(guò)自己的人也都一位位地逐漸遠(yuǎn)去，最后只剩下自己。看完后才明白，原來(lái)很多路只能一個(gè)人走，于是最后只剩下眼淚，苦苦的。

孤獨(dú)是人生常態(tài)，不是嗎？這本書(shū)并沒(méi)有教會(huì)我如何逃避孤獨(dú)，而是把人生常態(tài)擺在我面前，讓我知道，其實(shí)這很正常，我應(yīng)該正視它。孤獨(dú)是生命的禮物？是的，它讓我知道我在成長(zhǎng)！

生命的禮物作文 篇5

看完這篇《生命的禮物》的文章，我的心久久不能平靜，我感謝上天能讓我發(fā)現(xiàn)這樣好的文章把它奉獻(xiàn)給有緣的朋友們！

上天創(chuàng)造了萬(wàn)物，也創(chuàng)造了人間的天使，他們是當(dāng)今和我們生命和幸福都息息相關(guān)的白衣天使。是他們迎接生命的到來(lái)，也是他們送走生命的結(jié)束！他們的使命是上天賜予的。多么神圣！

但是人世間總是有對(duì)立的物質(zhì)，即有白衣天使，也就會(huì)有黑心魔鬼。

天使和魔鬼只是一念之間：公正的良心是天使，為利害命的是魔鬼。

想起前年的一件往事，到現(xiàn)在還心有余悸。那是九月的秋天，因?yàn)槭芰它c(diǎn)風(fēng)涼，頭痛。幾天過(guò)去，吃了點(diǎn)藥也沒(méi)有見(jiàn)好，我就去附近的醫(yī)院，想看看中醫(yī)，吃幾付湯藥。可是看病的醫(yī)生卻說(shuō)我是“更年期綜合癥”，我也沒(méi)有多想。回到家里藥是吃了，可病沒(méi)好不說(shuō)，還更厲害。原來(lái)可以排尿，現(xiàn)在只能撒一點(diǎn)點(diǎn)。我也懂一點(diǎn)醫(yī)學(xué)常識(shí)，看了藥方，上面全是補(bǔ)藥，()而我是傷風(fēng)感冒根本就不能補(bǔ)。沒(méi)有辦法我又到另一家醫(yī)院去看中醫(yī)。結(jié)果他們說(shuō)：“有內(nèi)火了，你這病不好冶呀！”結(jié)果這么一個(gè)小傷風(fēng)，我吃藥住院共花了近萬(wàn)元的醫(yī)療費(fèi)，歷經(jīng)１年零２個(gè)月才慢慢康復(fù)。雖然藥費(fèi)大部分單位給報(bào)銷，可是我的身體和精神都受到了雙重的傷害和折磨。

是誰(shuí)傷害了我？是白衣天使？不！是穿著白衣的黑心魔鬼。他們見(jiàn)利忘義，把人民給他們的權(quán)利用來(lái)獲取他們的私利，即使為利害死了人。他們也沒(méi)有責(zé)任，因?yàn)樗麄冇幸簧砗吞焓挂粯拥陌滓路?/p>

敢問(wèn)：你們拿著天使的俸祿，做的是魔鬼的勾當(dāng)，上天會(huì)答應(yīng)嗎？我想不會(huì)的。在別人怨恨和詛咒中度日，會(huì)是什么樣子呢？心神不寧，那里會(huì)有安心的日子過(guò)呢！

《生命的禮物》這篇文章給我們世人敲響了警鐘，要有良心和責(zé)任，不要為了一時(shí)的利益，做出讓別人痛苦，讓自己更痛苦的事情來(lái)。當(dāng)我們?cè)诰葎e人一命的同時(shí)，也挽救了我們自己的生命！

生命的禮物作文 篇6

對(duì)我來(lái)說(shuō),生活是本書(shū),它沒(méi)有作者名字,卻是靠每個(gè)人 “編織”而成的;它沒(méi)有一個(gè)字,卻處處都是學(xué)問(wèn);它沒(méi)插圖,卻每頁(yè)是那樣的多姿態(tài)多彩,豐富有趣….善于讀這本書(shū)的人,不僅能從中找到希望,得到啟示,還有意義的篇幅使更多的人參與到這讀 “生活”的行列中。

雙休日,我看書(shū),享受著生活給予我的樂(lè)趣。突然,我的目光落到了一個(gè)故事,名叫《最后一根火柴》。這個(gè)與其它故事不同的題目，勾起了我小小心靈的好奇，立刻往下讀；故事發(fā)生在一寒冷無(wú)情的冬天。一六人組成的考察隊(duì)，在可可西里無(wú)人區(qū)突遇暴風(fēng)雪，迷失了方向。黑夜是無(wú)情的，立即使六人陷入困境中。在這惡劣的天氣，營(yíng)救是不可能的，六條生命必須熬過(guò)此夜。可景，他們身上什么也沒(méi)帶。事情還算順利，六條生命被一個(gè)大洞所挽救，可不一會(huì)兒，因?yàn)樘淞耍S多人已發(fā)不出聲，死神再一次把他們拉向死亡邊界。這時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)慶幸地從口袋里摸出一根火柴…..成功了!

一根火柴,六條生命,生死天平嚴(yán)重傾斜著。正是過(guò)微不足道的火柴,使六條生命重新沐浴陽(yáng)光。

我是多么感謝這小小的火柴,正是它,將六條生命連在一起,畫(huà)成了紅紅的愛(ài)心。

此時(shí),我心完全已被這個(gè)故事所感染,情不自禁瀉出一時(shí)的感受;一個(gè)人沒(méi)有理由認(rèn)為所謂渺小的事物不重要,哪怕是一根小小的火柴.

生命的禮物作文 篇7

“媽媽媽媽，您收到的最好的禮物是什么呢？”年幼的我用稚嫩的手拉起媽媽問(wèn)道。她宛然一笑:“你就是上天賜給我最好的禮物。”……歲月荏苒，悄然流逝，在媽媽的陪伴下，我已成長(zhǎng)為一個(gè)朝氣蓬勃的少女。媽媽的愛(ài)圍繞著我，帶給我原缺少的自信，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)……我想說(shuō)，母愛(ài)，是我生命中的禮物，最珍貴的禮物。

堅(jiān)強(qiáng)。

猶然記得第一次學(xué)騎自行車的經(jīng)歷。看見(jiàn)身邊的小伙伴都騎起了自行車，我就讓媽媽買了一架自行車回來(lái)開(kāi)始了練習(xí)。我坐在車座上，始終沒(méi)有勇氣把兩只都踩在踏板上，媽媽說(shuō):“不要怕，你可以的。”我勉強(qiáng)嘗試把另一只腳也放在踏板上，可沒(méi)騎多久，車就開(kāi)始傾斜，我狠狠的摔在地上大哭起來(lái)，媽媽連忙跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái)，拍掉我衣服上的灰塵，撫掉我臉上是淚水，我說(shuō):“我不學(xué)了，騎一點(diǎn)就摔下來(lái)了，痛死了！”我原以為媽媽會(huì)贊同我，可她說(shuō):“這怎么行，羨慕別人就不要放棄，想你這樣連摔跤都怕以后還能做什么大事呢？記住，你要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢……”我聽(tīng)媽媽的話最終學(xué)會(huì)了騎車，而我也收獲了人生中很珍貴的東西——堅(jiān)強(qiáng)。

輕松。

迫近中考，空氣中彌漫著煩躁的氣息。在夜晚，群星掛在天空中閃爍，皎月像為嬌羞的仙子藏在薄云后漫步。月光只是照進(jìn)我面前的一扇帶著防盜網(wǎng)的`死角窗戶。外面的世界寧?kù)o清爽，我周圍的時(shí)間卻忙碌急躁。我?jiàn)^筆疾書(shū)，寫(xiě)著如山的作業(yè)，惦記著還沒(méi)有完成的背誦任務(wù)，世界黯淡無(wú)光，周而復(fù)始，時(shí)光也不曾為我停留，讓我有個(gè)時(shí)間喘息休息。

媽媽推門而入，一杯熱茶就放在我的面前。這算是著初三生活的日常中最清閑的時(shí)刻吧。我至少可以放下手中的筆，沉下心來(lái)喝一杯清茶，再與媽媽談?wù)撝磥?lái)，茶水入口，將腦袋中的惰性分子消滅掉，帶來(lái)一陣清新媽媽說(shuō):“等你考上大學(xué)我就輕松了。”我笑笑。她又說(shuō):“我知道你學(xué)習(xí)壓力大，不要太壓迫自己，盡力就好，做到問(wèn)心無(wú)愧就好……”此時(shí)此刻，我會(huì)覺(jué)得我身邊充斥著農(nóng)女的母愛(ài)，看得見(jiàn)也摸得著。

從我呱呱落地那刻起，母愛(ài)就呈射線無(wú)限延伸，它就是我生命中的禮物。

生命的禮物作文 篇8

我來(lái)自大自然，太陽(yáng)是我的母親。我在宇宙中奔跑，點(diǎn)亮了一個(gè)又一個(gè)黑暗的地方。

我來(lái)到天上，將云彩打亮，讓它擁有五彩斑斕的衣裳，我讓天空與海水融為一體，賦予了它們藍(lán)色的皮膚。那藍(lán)時(shí)那么迷人，讓人不由自主地將自己融入其中。

我來(lái)到月亮上，將那原本陰暗濕冷的月亮精心打造成了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的白玉盤，還繡上了舞姿動(dòng)人的嫦娥仙子與她那只可愛(ài)的小白兔。我讓月亮成為了夜晚最為美麗的明燈。

我來(lái)到大地上，鋪滿了田野，孕育了花，孕育了草，孕育了美麗的生命，看到它們爭(zhēng)先恐后地從泥土中探出了一個(gè)個(gè)小腦袋，心里別提多開(kāi)心了。

我來(lái)到大街上，走進(jìn)人群中。人們紛紛脫下厚重的外套，穿上涼快的短衣。在我的照耀下，人們遠(yuǎn)離了疾病，變得健康，更加快樂(lè)幸福。

我來(lái)到窗外，伴著我的到來(lái)，鬧鐘就隨之響了起來(lái)。我也從未曾含蓄，溜進(jìn)屋內(nèi)打在房間里，我很高興能擁有這份美差。

我快速地奔跑，辛苦地工作，但我依然享受著生活。我甘愿奉獻(xiàn)，從不求任何回報(bào)。我雖有高遠(yuǎn)的理想，但當(dāng)我劃過(guò)宇宙，仍會(huì)投入大自然的懷抱。

我，一縷陽(yáng)光，賜給生命的禮物。

生命的禮物作文 篇9

你能找回你生命的禮物嗎？《找回你生命禮物》彼得和甘乃迪是一對(duì)義氣相投的好朋友。彼得憤世嫉俗、與世為敵，甘乃迪拼命取悅別人、以證自己；他們與眾不同，但都不快樂(lè)。直到有一天一段改變一生的奇遇讓他們找到了愛(ài)的價(jià)值和力量，他們的人生從此全然改觀。這是通過(guò)一個(gè)平凡人聽(tīng)從內(nèi)心的呼喚、起身尋找生命中隱而不顯的天賦禮物的故事，簡(jiǎn)單而深遠(yuǎn)，充滿幽默感和真知灼見(jiàn)。其實(shí)經(jīng)由心靈意識(shí)的覺(jué)醒，人人都可以開(kāi)悟解脫，解開(kāi)自己心中的種種疑惑和不滿，鼓起勇氣去改變，從而得到一個(gè)屬于自己想要的人生。

人生軌跡只交匯了短短數(shù)年，大學(xué)畢業(yè)各自發(fā)展，僅斷斷續(xù)續(xù)個(gè)別聯(lián)絡(luò)。可是最叫人懷念的竟然是那些旅途中的歲月？或許此時(shí)你已經(jīng)功成名就，或許此時(shí)你正處于爬坡求職的困頓？明白世途多險(xiǎn)阻令你看遠(yuǎn)路正漫漫、誰(shuí)謂抉擇最容易，前路涉茫請(qǐng)君三思？問(wèn)你可曾心生悔意、要退后也恨遲、人在旅途灑淚已流。在懷念往事，心中有約誓永難移，期望有日相會(huì)時(shí)，人在這時(shí)怎么啟齒，萬(wàn)語(yǔ)千言怎表愛(ài)意；誰(shuí)料正地哭別時(shí)？曾經(jīng)不是人生中最快樂(lè)的階段，卻是令人最懷念的階段，因?yàn)樗兄瓤鞓?lè)更復(fù)雜、更濃郁的五味。

錢買不到快樂(lè)，這是句令人無(wú)法信服的高調(diào)。問(wèn)題不在錢而在快樂(lè)，在于你如何界定快樂(lè)之標(biāo)準(zhǔn)。吃到很可口的美食，你不快樂(lè)嗎？欣賞到很精彩的表演，你不快樂(lè)嗎？買了件很漂亮的衣服，你不快樂(lè)嗎？沒(méi)錯(cuò)。你決心要做快樂(lè)人，那么還是把快樂(lè)寄托在錢可以買得到的物上較有保證。當(dāng)然，如果你的錢夠多，也可以買來(lái)暫時(shí)的甚至一生的虛情假意，包括親情、愛(ài)情、友情。

東晉的支遁和尚，隱居在山里。有人送他一對(duì)幼鶴，他非常珍愛(ài)。但是他發(fā)現(xiàn)這兩只鶴的羽翼漸豐后，居然有了要飛的欲望。他擔(dān)心便剪短牠們的翅膀。被剪了翅膀后，兩只鶴整天垂頭喪氣，支遁看在眼里，心里難受了。等到牠們翅膀再長(zhǎng)好，他把牠們捧到山頂，放牠們凌空而去。人有癖好都比較可愛(ài)。一個(gè)人愛(ài)什么愛(ài)到不能自已，自己一定有真性情。而愛(ài)到能像支遁和尚這么瀟灑豁達(dá)，不但難得也才是真正識(shí)得了癖中三昧。

性格決定命運(yùn)固然有其道理，但卻不是什么顛撲不破的真理，且有宿命之嫌。一個(gè)人若是相信此話，往往把自己人生的坎坷、事業(yè)上的失敗，歸咎于性格，而對(duì)前途悲觀失望。人生經(jīng)歷或事業(yè)上的成敗，是多種因素造成，從大處而言，與時(shí)代和社會(huì)有關(guān)，從小處而言，與出身、機(jī)遇、智能、知識(shí)、才能、勤奮等有關(guān)。性格只是其中的一種因素而已。當(dāng)我們?cè)庥龃煺邸⒒蚓貌坏弥緯r(shí)，不必埋怨性格、或自暴自棄，重要的是回顧自己所走過(guò)的路是對(duì)是錯(cuò)，反省以往的失誤，重新評(píng)估自己更適合于走什么樣的路，從事什么樣的職業(yè)，才有希望擺脫困境，才有希望扼住命運(yùn)的咽喉。

在浩瀚的閱讀中，有的書(shū)是越讀越厚，《論語(yǔ)》只有幾千字，但解讀《論語(yǔ)》的體會(huì)、心得、感悟已達(dá)幾千萬(wàn)字了。所謂“半部《論語(yǔ)》治天下”并不是孔子所說(shuō)，到后來(lái)《論語(yǔ)》轉(zhuǎn)味了，就被它人利用。當(dāng)你獨(dú)自打拼的辛酸與艱辛?xí)r候，請(qǐng)看看《活著》。書(shū)中沒(méi)有多少對(duì)生活和活著本身的感慨，但它卻能給你一種暖暖的溫度。在求職的路上，有一天你終于明白應(yīng)該像樣地活著，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)眼前的困難就放棄一座城市，放棄一座城市賦予你的青春夢(mèng)想。

在人生的經(jīng)緯所編織的生命中，能看到絢爛如朝霞的歡樂(lè)彩帶，也發(fā)現(xiàn)過(guò)郁暗如愁云的痛苦癥結(jié)，但是無(wú)論扯起生命的哪一根經(jīng)脈，我們都需要無(wú)悔地去對(duì)待！我們一生的時(shí)光，該會(huì)有多少的故事編織而成？任歲月侵蝕，心境變遷，也不會(huì)漠視，也將永遠(yuǎn)珍惜，因?yàn)槟欠莘萸閼选⒍味瓮拢枷蛭覀冋故旧妫簧抢嘶ǎ瑵q潮時(shí)，歡騰起精彩；退潮時(shí)，也要留下破碎的美麗。生命不應(yīng)象候鳥(niǎo)，來(lái)時(shí)似穿越林梢的響箭，挾一路風(fēng)霜；去時(shí)灑一路凄婉的哀鳴，帶一腔苦思。只要你覺(jué)得生命無(wú)悔，你就可以踏遍紫陌紅塵，感喟人生滄桑；只要你覺(jué)得生命無(wú)悔，你就可以笑談人生。

第三篇：生命的禮物作文

【精選】生命的禮物作文3篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的生命的禮物作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生命的禮物作文 篇1

在每個(gè)人的眼里總覺(jué)得時(shí)間還很長(zhǎng),忽略了人必有一死的自然規(guī)律,甚至我也一直這樣認(rèn)為,.我當(dāng)我經(jīng)歷過(guò)周圍生命的離開(kāi)后,我才知道了生命的寶貴.那是去年的一個(gè)夏天,大家與往常一樣在教室里學(xué)習(xí),我仍清楚的記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,課上到一半的時(shí)候,老師忽然接到了一個(gè)電話,其實(shí),這也沒(méi)什么大不了的,誰(shuí)沒(méi)有一些事情呢,于是我們大家便都沒(méi)在意,可下午有消息傳來(lái),我們班的一名女同學(xué)患了腦瘤,這個(gè)消息對(duì)于我們這些剛剛懂事的初中生來(lái)說(shuō)如晴天霹靂一般,.這件事情不久整個(gè)學(xué)校就都知道了,我們班頓時(shí)成了焦點(diǎn),成了大家談?wù)摰膶?duì)象,我們班的學(xué)生也都紛紛與老師打聽(tīng)這件事,后來(lái)我們得知,由于發(fā)現(xiàn)不即時(shí),已經(jīng)來(lái)不及了.當(dāng)她在北京的病床上躺著時(shí),她把媽媽叫到了床前說(shuō):媽媽,我要回家!在這個(gè)時(shí)候,她居然想著回家,這個(gè)舉動(dòng)另在場(chǎng)的每個(gè)人都很驚訝.她的媽媽卻毫不猶豫的把她轉(zhuǎn)道了我們這的醫(yī)院,其實(shí),大家都清楚,她只是想在孩子活著的時(shí)候滿足她的最后一個(gè)小小的愿望.但由于費(fèi)用的不足,她的氧氣也打不了幾天了,于是,我們大家決定捐款,當(dāng)班長(zhǎng)念完了發(fā)言稿時(shí),我們大家都哭了,因?yàn)槠渲幸欢芜@樣寫(xiě)到:曾經(jīng)有一個(gè)幸福美滿的家庭,雖然并不富裕,但也很快樂(lè),可是一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難帶走了這份快樂(lè),他們年僅13歲的孩子患了嚴(yán)重的腦瘤.........聽(tīng)到這時(shí)我們所有人都哭了,我們決定在她生命的最后時(shí)刻見(jiàn)她最后一面,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下為她買了好多的禮物,來(lái)到病床前時(shí)我們見(jiàn)到了憔悴的她,但她卻很快樂(lè),我想,她應(yīng)該是可以從容,勇敢的面對(duì)死亡吧,她的媽媽很激動(dòng),結(jié)果禮物后,向我們一一道謝.今天我寫(xiě)下這些,是為一個(gè)13歲的女孩寫(xiě)下了感激,為我們2.6班的全體同學(xué)寫(xiě)下了對(duì)她的祝福.或許我們的一生會(huì)給不一樣得人送過(guò)許許多多不一樣的禮物:過(guò)生日時(shí)送生日禮物,結(jié)婚時(shí)則送結(jié)婚賀禮,但我覺(jué)得唯一不同的禮物就是這次,因?yàn)檫@次我們帶上了最真摯的.祝福,我們知道了生命的短暫,所以,我們應(yīng)該稱之為---------生命最美的禮物.

生命的禮物作文 篇2

我讀了《生命因成長(zhǎng)而美麗》里面的《生命的禮物》讓我很感動(dòng)，生命是最美麗的，也是最寶貴的。

文章中一個(gè)小女孩叫伢子，從小就跟著奶奶，奶奶經(jīng)常給伢子講神奇的故事，過(guò)生日的時(shí)候還送她禮物，伢子七歲生日的那天，奶奶給她做了牛肉粥，準(zhǔn)備晚上給她做一碗長(zhǎng)長(zhǎng)的牛肉面，這時(shí)外面來(lái)了一個(gè)乞丐，身邊還帶著一只大狗，伢子嚇得躲在奶奶的后面，乞丐不為自己要吃的，而只是為他的狗要東西吃，奶奶端出了兩碗香噴噴的牛肉粥，一碗給了乞丐，一碗給了大狗，那只大狗已經(jīng)奄奄一息了，連吃飯的力氣都沒(méi)有，太可憐了，伢子問(wèn)奶奶，“這只大狗會(huì)不會(huì)死啊？”奶奶說(shuō)：“都會(huì)死的，不管是人或是樹(shù)甚至房子都會(huì)塌，哭是沒(méi)用的，要趁他們還在的時(shí)候好好待他們，到時(shí)候土堆里面的外面的就都安心了。”伢子聽(tīng)不懂什么意思，但他把這句話當(dāng)成生日禮物記下了，長(zhǎng)大后會(huì)明白的。

親情是無(wú)私的愛(ài)，任何禮物都比不上，奶奶的愛(ài)是獨(dú)一無(wú)二的，是無(wú)可代替的，我也會(huì)珍惜親人對(duì)我的愛(ài)，長(zhǎng)大了我會(huì)好好的照顧他們，報(bào)答他們。

生命的禮物作文 篇3

禮物分為兩種：第一種是實(shí)實(shí)在在的，而另一種卻是隱形的。在快要過(guò)年的時(shí)候，媽媽提前送給了我這份禮物——一個(gè)新的生命。

20xx年，1月22日，我那可愛(ài)的弟弟誕生了！

下午的時(shí)候，我正在學(xué)校上課，就被接走了。被帶進(jìn)醫(yī)院之后，推開(kāi)門——一雙帶著血絲而又哭紅的眼睛映入我眼簾。那不是我媽媽嗎？在她旁邊，有一個(gè)“小人”正在輕輕地哭喊著。我邁著腳，慢慢地靠近。呀，這不會(huì)就是我的弟弟吧？他長(zhǎng)得可真丑，頭發(fā)細(xì)細(xì)的，幾根耷在額頭上，眼睛是閉著的，嘴巴微微向上翹起，“人不人鬼不鬼的”，和我預(yù)料中的小可愛(ài)完全不一樣！

可過(guò)了一兩個(gè)月，我就發(fā)現(xiàn)他比以前好看多了，炯炯有神的大眼睛散發(fā)出“耀眼”的光芒，頭發(fā)比之前多了好多呢！看上去有些俊俏，有些帥。

現(xiàn)在，他已經(jīng)十個(gè)多月了，雖然還不會(huì)叫媽媽爸爸，但也有些懂事了。如果是以前，我把他的玩具搶走，他要么是“咯咯咯”地笑出來(lái)，要么就呆呆地看著我。可現(xiàn)在他不一樣了，他會(huì)“哇哇哇”地大哭大鬧，會(huì)用手來(lái)扇我“巴掌”，還會(huì)捏我。

前天，我做完作業(yè)，一般都很遲才回家，每次弟弟總是會(huì)很隆重地迎接我，今天也不例外。我一回到家，他就像小鳥(niǎo)撲棱著翅膀似的，嘴里還“哦噢”地叫著。我一把抱起他，逗他玩。可他手里還拿著我的手表擺弄著，我一生氣，把手表奪了過(guò)來(lái)，沒(méi)想到，他被我生氣的模樣嚇哭了，一個(gè)勁地“哇哇”大叫。我被他嚇呆了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有看到他哭得那么厲害。這時(shí)，正在泡奶的媽媽跑了過(guò)來(lái)，抱走弟弟哄著他。我一下子傻掉了，眼淚竟頑皮地蹦出我的眼眶，跑了出來(lái)。弟弟一看我哭了，竟“咯咯咯”地笑了起來(lái)。真是——?dú)馑牢嵴撸系芤玻?/p>

雖然這樣，但是我還是非常愛(ài)我的弟弟，謝謝媽媽送給我的禮物，我會(huì)一輩子好好呵護(hù)他的！

第四篇：生命的禮物

生命的禮物

志 宏

麥克拉斯博士是美國(guó)極負(fù)盛名的心臟移植專家。此刻他正坐在自己寬大的辦公室里翻看一個(gè)新進(jìn)院病人的病歷：“坎貝爾，３２歲，O型血。”麥克拉斯拿起坎貝爾的心肌X光圖，不禁輕聲嘆息，如果在４個(gè)月內(nèi)沒(méi)有合適的心臟，這個(gè)年輕人必死無(wú)疑。他還這么年輕，若有合適的心臟，他就能多活十年二十年啊。

“

第二天下午，兩輛豪華的大轎車駛進(jìn)醫(yī)院，弗尼斯在幾名助手的陪同下，住進(jìn)了布奇遜中心醫(yī)院６０９室。弗尼斯６２歲，涉足政壇多年，雖然深受病痛折磨，但兩眼仍炯炯有神。陪同前來(lái)的白宮醫(yī)生告訴麥克拉斯，弗尼斯最多只能活５個(gè)月，他迫切需要進(jìn)行心臟移植手術(shù)。麥克拉斯閱讀了他的病歷，發(fā)現(xiàn)他和坎貝爾身材相當(dāng)，而且血型也相同，他的心不由得顫動(dòng)了一下，他意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。

是否有資格接受心臟移植手術(shù)，還需要對(duì)病人進(jìn)行一系列的常規(guī)檢查。弗尼斯和坎貝爾的檢查報(bào)告很快出來(lái)了，弗尼斯的身體由于受心臟的影響，腎臟和肝臟的受損程度已超過(guò)了標(biāo)準(zhǔn)，就不能進(jìn)行心臟移植手術(shù)。他決定首先通過(guò)積極治療，恢復(fù)弗尼斯腎臟和肝臟的功能，以達(dá)到心臟移植所規(guī)定的要求。

一晃３個(gè)月過(guò)去了，弗尼斯和坎貝爾離死神越來(lái)越近，還是沒(méi)有適合他倆的心臟。最讓麥克拉斯擔(dān)憂的是，雖然經(jīng)過(guò)了３個(gè)月的治療，但弗尼斯的腎臟和肝臟并沒(méi)怎么恢復(fù)。克拉斯覺(jué)得身上的擔(dān)子越來(lái)越重，白宮三天兩頭打電話詢問(wèn)弗尼斯的病情，全院上下也都盯著他。說(shuō)實(shí)話，他并不希望在這幾個(gè)月內(nèi)有新的心臟，因?yàn)槟菢铀挪粫?huì)面臨困難的選擇，即使兩個(gè)病人都死了，他也沒(méi)有什么責(zé)任。但作為一名醫(yī)生，救死扶傷是他的天職，他對(duì)自己閃過(guò)這種念頭感到可恥。

正當(dāng)弗尼斯和坎貝爾的生命之火即將熄滅的時(shí)候，從美國(guó)全國(guó)心臟服務(wù)中心傳來(lái)消息，在八百英里外的洛基山旁的一個(gè)小村莊，有一個(gè)年輕人因車禍意外死亡。送來(lái)的資料表明，這個(gè)年輕人的身材和弗尼斯，坎貝爾相仿，而且血型也是O型。

院長(zhǎng)布里奇知道這個(gè)消息后，迅速來(lái)到克拉斯的辦公室。一走進(jìn)辦公室，他就高興地叫道：“麥克拉斯，我剛才已將這個(gè)消息告白宮了，總統(tǒng)得知后非常高興。”“可是我還沒(méi)決定誰(shuí)先接受心臟移植。”麥克拉斯有點(diǎn)不高興地答道。

布里奇對(duì)麥克拉斯的回答感到驚訝。“那你現(xiàn)在就決定。”院長(zhǎng)大聲說(shuō)完，頭也不回地走出了麥克拉斯的辦公室。

院長(zhǎng)走后，麥克拉斯坐在桌前陷入了沉思，他反復(fù)翻閱放在他面前的兩份病歷，誰(shuí)先做？弗尼斯還坎貝爾？選擇一個(gè)就可能給另一個(gè)判了死刑，這大殘酷了。他知道如果救活弗尼斯，會(huì)給醫(yī)院和他本人帶來(lái)巨大的好處，畢竟弗尼斯是一個(gè)有影響的人物；坎貝爾只是一個(gè)花匠，一個(gè)無(wú)足輕重的人物；即使不治而死，對(duì)醫(yī)院和他本人也沒(méi)多大影響。但弗尼斯并不符合心臟移植手術(shù)要求，如果給他移植，最多只能活一年半載，而另一個(gè)可以靠這顆心臟活十年、二十年的年輕人就必須死去。想到這里，克拉斯使勁地?fù)u了搖頭，不，不！這是他——一名醫(yī)生的良心所不容的。怎么辦？作為一個(gè)心臟移植專家，麥克拉斯素以雷厲風(fēng)行、大膽果斷著稱。這個(gè)在外人看來(lái)非常簡(jiǎn)單的決定，卻難住了麥克拉斯，他正面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。選擇良心，他將失去一切；放棄良心，他將擁有一切。麥克拉斯一時(shí)難以決定，他來(lái)到６０９病房，驚訝的發(fā)現(xiàn)弗尼斯整個(gè)人都變了，有心臟的消息似乎已給他打了一針興奮劑。弗尼斯高興地對(duì)麥克拉斯說(shuō)：“醫(yī)生，這個(gè)消息太令人鼓舞了當(dāng)然我對(duì)那個(gè)不幸死去的年輕人也深感遺憾，但是我要活，我要活！”弗尼斯已經(jīng)認(rèn)為這顆心臟非他莫屬了，雖然他知道隔壁的坎貝爾也在和他等待同一顆心臟。

607病房里，坎貝爾無(wú)神的大眼呆呆地望著天花板。這個(gè)消息并沒(méi)有帶給他任何喜悅，有沒(méi)有心臟對(duì)坎貝爾來(lái)講都是一樣的，他知道白宮要人弗尼斯和他等待著同一顆心臟，無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)講，醫(yī)院都會(huì)優(yōu)先照顧弗尼斯。反正他已做好死的準(zhǔn)備，一切都無(wú)所謂了。看見(jiàn)麥克拉斯走進(jìn)病房，坎貝爾掙扎著從床上仰起身子，蒼白的臉上現(xiàn)出一絲痛苦的微笑。他吃力地說(shuō)道：“醫(yī)生，不要為我擔(dān)心，我還沒(méi)有死，我.....”他喘了一口氣，用勁說(shuō)：“我還可以等。”克拉斯扶他躺下，什么也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身走出了病房。

從６０７病房出來(lái)，麥克拉斯看了看表，晚上八點(diǎn)三十分，再有三個(gè)小時(shí)，負(fù)責(zé)運(yùn)送心臟的醫(yī)療小組就要回來(lái)了。時(shí)間緊迫，他要趕快做手術(shù)前的準(zhǔn)備工作，他飛快地走進(jìn)自己的辦公室，發(fā)現(xiàn)院長(zhǎng)布里奇已經(jīng)在那里等候。他把決定告訴了布里奇。布里奇高聲叫道：“你知道你這個(gè)決定對(duì)醫(yī)院、對(duì)國(guó)家甚至對(duì)你個(gè)人的前途會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果嗎？”

“我知道，我們已對(duì)弗尼斯進(jìn)行了最好的治療，可惜他的身體狀況并沒(méi)有達(dá)到手術(shù)的要求。我是一名醫(yī)生，不是政治家，對(duì)任何病人我一視同仁，不管他的身份高低。現(xiàn)在，我的職責(zé)就是讓極其寶貴的心臟能在病人體內(nèi)發(fā)揮最好的作用，讓他們活得更長(zhǎng)，所以我選擇了坎貝爾。”克拉斯直視著院長(zhǎng)回答，字字句句斬釘截鐵，擲地有聲。

“你不能這么做，你簡(jiǎn)直瘋了，你犯了一個(gè)大錯(cuò)誤。我已經(jīng)答應(yīng)白宮了，你叫我怎么向他們解釋？”布里奇嘶力竭地喊起來(lái)。

“我會(huì)向他們解釋一切并承擔(dān)一切后果。”他拿起話筒，“通知坎貝爾，他明天凌晨一點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行手術(shù)。”生命之光將在坎貝爾身上重現(xiàn)。

一個(gè)月后，６０９病房弗尼斯的那顆疲憊不堪的心臟終于停止了跳動(dòng)。弗尼斯的死成了一條轟動(dòng)全國(guó)的新聞，醫(yī)院董事會(huì)迅速作出了解雇麥克拉斯的決定。麥克拉斯早就料到會(huì)有這樣的結(jié)局，但他對(duì)自己的決定并不后悔。盡管失去了一切，但他卻在巨大的壓力下，始終堅(jiān)持了自己生活和行醫(yī)的準(zhǔn)則：公正和良心。

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第五篇：生命的禮物作文

精選生命的禮物作文4篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的生命的禮物作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

生命的禮物作文 篇1

你能找回你生命的禮物嗎？《找回你生命禮物》彼得和甘乃迪是一對(duì)義氣相投的好朋友。彼得憤世嫉俗、與世為敵，甘乃迪拼命取悅別人、以證自己；他們與眾不同，但都不快樂(lè)。直到有一天一段改變一生的奇遇讓他們找到了愛(ài)的價(jià)值和力量，他們的人生從此全然改觀。這是通過(guò)一個(gè)平凡人聽(tīng)從內(nèi)心的呼喚、起身尋找生命中隱而不顯的天賦禮物的故事，簡(jiǎn)單而深遠(yuǎn)，充滿幽默感和真知灼見(jiàn)。其實(shí)經(jīng)由心靈意識(shí)的覺(jué)醒，人人都可以開(kāi)悟解脫，解開(kāi)自己心中的種種疑惑和不滿，鼓起勇氣去改變，從而得到一個(gè)屬于自己想要的人生。

人生軌跡只交匯了短短數(shù)年，大學(xué)畢業(yè)各自發(fā)展，僅斷斷續(xù)續(xù)個(gè)別聯(lián)絡(luò)。可是最叫人懷念的竟然是那些旅途中的歲月？或許此時(shí)你已經(jīng)功成名就，或許此時(shí)你正處于爬坡求職的困頓？明白世途多險(xiǎn)阻令你看遠(yuǎn)路正漫漫、誰(shuí)謂抉擇最容易，前路涉茫請(qǐng)君三思？問(wèn)你可曾心生悔意、要退后也恨遲、人在旅途灑淚已流。在懷念往事，心中有約誓永難移，期望有日相會(huì)時(shí)，人在這時(shí)怎么啟齒，萬(wàn)語(yǔ)千言怎表愛(ài)意；誰(shuí)料正地哭別時(shí)？曾經(jīng)不是人生中最快樂(lè)的階段，卻是令人最懷念的階段，因?yàn)樗兄瓤鞓?lè)更復(fù)雜、更濃郁的五味。

錢買不到快樂(lè)，這是句令人無(wú)法信服的高調(diào)。問(wèn)題不在錢而在快樂(lè)，在于你如何界定快樂(lè)之標(biāo)準(zhǔn)。吃到很可口的美食，你不快樂(lè)嗎？欣賞到很精彩的表演，你不快樂(lè)嗎？買了件很漂亮的衣服，你不快樂(lè)嗎？沒(méi)錯(cuò)。你決心要做快樂(lè)人，那么還是把快樂(lè)寄托在錢可以買得到的物上較有保證。當(dāng)然，如果你的錢夠多，也可以買來(lái)暫時(shí)的甚至一生的虛情假意，包括親情、愛(ài)情、友情。

東晉的支遁和尚，隱居在山里。有人送他一對(duì)幼鶴，他非常珍愛(ài)。但是他發(fā)現(xiàn)這兩只鶴的羽翼漸豐后，居然有了要飛的欲望。他擔(dān)心便剪短牠們的翅膀。被剪了翅膀后，兩只鶴整天垂頭喪氣，支遁看在眼里，心里難受了。等到牠們翅膀再長(zhǎng)好，他把牠們捧到山頂，放牠們凌空而去。人有癖好都比較可愛(ài)。一個(gè)人愛(ài)什么愛(ài)到不能自已，自己一定有真性情。而愛(ài)到能像支遁和尚這么瀟灑豁達(dá)，不但難得也才是真正識(shí)得了癖中三昧。

性格決定命運(yùn)固然有其道理，但卻不是什么顛撲不破的真理，且有宿命之嫌。一個(gè)人若是相信此話，往往把自己人生的坎坷、事業(yè)上的失敗，歸咎于性格，而對(duì)前途悲觀失望。人生經(jīng)歷或事業(yè)上的成敗，是多種因素造成，從大處而言，與時(shí)代和社會(huì)有關(guān)，從小處而言，與出身、機(jī)遇、智能、知識(shí)、才能、勤奮等有關(guān)。性格只是其中的一種因素而已。當(dāng)我們?cè)庥龃煺邸⒒蚓貌坏弥緯r(shí)，不必埋怨性格、或自暴自棄，重要的是回顧自己所走過(guò)的路是對(duì)是錯(cuò)，反省以往的失誤，重新評(píng)估自己更適合于走什么樣的路，從事什么樣的職業(yè)，才有希望擺脫困境，才有希望扼住命運(yùn)的咽喉。

在浩瀚的閱讀中，有的書(shū)是越讀越厚，《論語(yǔ)》只有幾千字，但解讀《論語(yǔ)》的體會(huì)、心得、感悟已達(dá)幾千萬(wàn)字了。所謂“半部《論語(yǔ)》治天下”并不是孔子所說(shuō)，到后來(lái)《論語(yǔ)》轉(zhuǎn)味了，就被它人利用。當(dāng)你獨(dú)自打拼的辛酸與艱辛?xí)r候，請(qǐng)看看《活著》。書(shū)中沒(méi)有多少對(duì)生活和活著本身的感慨，但它卻能給你一種暖暖的溫度。在求職的路上，有一天你終于明白應(yīng)該像樣地活著，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)眼前的困難就放棄一座城市，放棄一座城市賦予你的青春夢(mèng)想。

在人生的經(jīng)緯所編織的生命中，能看到絢爛如朝霞的歡樂(lè)彩帶，也發(fā)現(xiàn)過(guò)郁暗如愁云的痛苦癥結(jié)，但是無(wú)論扯起生命的哪一根經(jīng)脈，我們都需要無(wú)悔地去對(duì)待！我們一生的時(shí)光，該會(huì)有多少的故事編織而成？任歲月侵蝕，心境變遷，也不會(huì)漠視，也將永遠(yuǎn)珍惜，因?yàn)槟欠莘萸閼选⒍味瓮拢枷蛭覀冋故旧妫簧抢嘶ǎ瑵q潮時(shí)，歡騰起精彩；退潮時(shí)，也要留下破碎的美麗。生命不應(yīng)象候鳥(niǎo)，來(lái)時(shí)似穿越林梢的響箭，挾一路風(fēng)霜；去時(shí)灑一路凄婉的哀鳴，帶一腔苦思。只要你覺(jué)得生命無(wú)悔，你就可以踏遍紫陌紅塵，感喟人生滄桑；只要你覺(jué)得生命無(wú)悔，你就可以笑談人生。

生命的禮物作文 篇2

微笑讓人變得美麗，真誠(chéng)讓人變得高尚，而挫折讓我的生命散發(fā)光彩。

——————題記

人的一生不會(huì)總是那么的一帆風(fēng)順，而我們所經(jīng)歷的種種挫折也并不是想象中的那么苦不堪言，也許正式因?yàn)榇煺鄣拇嬖冢也朋w會(huì)到人生的意義。

記憶中最深的一次創(chuàng)傷應(yīng)該是6年級(jí)上冊(cè)期末考試吧。現(xiàn)在回頭想想，還是有難過(guò)和遺憾。還依然清晰的記得那些日子我為期末考試而奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每天都會(huì)看書(shū)看到深夜，每天都會(huì)堅(jiān)持6點(diǎn)早起背書(shū)，在學(xué)校會(huì)寸步不離的在座位上呆一個(gè)早上，中午還常常犧牲午休時(shí)間來(lái)看書(shū)，任憑媽媽怎么勸說(shuō)我都依然堅(jiān)持，還有我9年來(lái)一直熱愛(ài)的數(shù)學(xué)，我總會(huì)反復(fù)的做題，為一道難題苦思一整天，模擬考的時(shí)候也會(huì)努力嘗試著克服粗心的壞毛病……這一切的一切也許只是為了能考上一所好高中，為了讓媽媽開(kāi)心，我都覺(jué)得值得！

終于到了期末考試，盡管有緊張，我還是會(huì)克服著，沉著應(yīng)對(duì)，我一很努力了，盡力用一學(xué)期的時(shí)間去補(bǔ)過(guò)去年我所浪費(fèi)掉的時(shí)光，可是我還是失敗了，當(dāng)我聽(tīng)到我總成績(jī)不是很好，數(shù)學(xué)一般的時(shí)候，就如一顆炸彈在心里爆炸了一樣，很痛很痛，有著很沉重的挫敗感，難過(guò)極了，如泉涌般流下的淚水濕潤(rùn)了我的臉頰，雖然知道無(wú)法改變，但還是無(wú)法掩飾內(nèi)心的悲傷。這就是我用汗水換來(lái)的結(jié)局？我無(wú)奈地笑了，是那么的無(wú)助！原來(lái)夢(mèng)想和顯示有著那么大的差距，原來(lái)并不是只要努力了就能做到，總有些差距，總有不得不面對(duì)的殘酷現(xiàn)實(shí)。

哭過(guò)了，淚干了，心也漸漸平靜下來(lái)，嘗試著反思自己。雖然我盡力做了最后的沖刺，可是比起別人，我出發(fā)得太遲，雖然我流汗了，但也許別人流得更多，雖然我也有著很別人一樣的夢(mèng)想，但和別人相比，我卻還有著那么多的不足。雖然我輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽，可是我堅(jiān)信一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，總有一天我會(huì)贏回屬于我的'那份光彩！

挫折總是客觀存在的，當(dāng)你重新站起來(lái)的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有想象中的那么苦不堪言，有了它才有前進(jìn)的動(dòng)力，有了它生命才更有意義！

挫折，生命給我最好的禮物，有著濃濃的苦澀，也有著香香的甜！

生命的禮物作文 篇3

在每個(gè)人的眼里總覺(jué)得時(shí)間還很長(zhǎng),忽略了人必有一死的自然規(guī)律,甚至我也一直這樣認(rèn)為,.我當(dāng)我經(jīng)歷過(guò)周圍生命的離開(kāi)后,我才知道了生命的寶貴.那是去年的一個(gè)夏天,大家與往常一樣在教室里學(xué)習(xí),我仍清楚的記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,課上到一半的時(shí)候,老師忽然接到了一個(gè)電話,其實(shí),這也沒(méi)什么大不了的,誰(shuí)沒(méi)有一些事情呢,于是我們大家便都沒(méi)在意,可下午有消息傳來(lái),我們班的一名女同學(xué)患了腦瘤,這個(gè)消息對(duì)于我們這些剛剛懂事的初中生來(lái)說(shuō)如晴天霹靂一般,.這件事情不久整個(gè)學(xué)校就都知道了,我們班頓時(shí)成了焦點(diǎn),成了大家談?wù)摰膶?duì)象,我們班的學(xué)生也都紛紛與老師打聽(tīng)這件事,后來(lái)我們得知,由于發(fā)現(xiàn)不即時(shí),已經(jīng)來(lái)不及了.當(dāng)她在北京的病床上躺著時(shí),她把媽媽叫到了床前說(shuō):媽媽,我要回家!在這個(gè)時(shí)候,她居然想著回家,這個(gè)舉動(dòng)另在場(chǎng)的每個(gè)人都很驚訝.她的媽媽卻毫不猶豫的把她轉(zhuǎn)道了我們這的醫(yī)院,其實(shí),大家都清楚,她只是想在孩子活著的時(shí)候滿足她的最后一個(gè)小小的愿望.但由于費(fèi)用的不足,她的氧氣也打不了幾天了,于是,我們大家決定捐款,當(dāng)班長(zhǎng)念完了發(fā)言稿時(shí),我們大家都哭了,因?yàn)槠渲幸欢芜@樣寫(xiě)到:曾經(jīng)有一個(gè)幸福美滿的家庭,雖然并不富裕,但也很快樂(lè),可是一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難帶走了這份快樂(lè),他們年僅13歲的孩子患了嚴(yán)重的腦瘤.........聽(tīng)到這時(shí)我們所有人都哭了,我們決定在她生命的最后時(shí)刻見(jiàn)她最后一面,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下為她買了好多的禮物,來(lái)到病床前時(shí)我們見(jiàn)到了憔悴的她,但她卻很快樂(lè),我想,她應(yīng)該是可以從容,勇敢的面對(duì)死亡吧,她的媽媽很激動(dòng),結(jié)果禮物后,向我們一一道謝.今天我寫(xiě)下這些,是為一個(gè)13歲的女孩寫(xiě)下了感激,為我們2.6班的全體同學(xué)寫(xiě)下了對(duì)她的祝福.或許我們的一生會(huì)給不一樣得人送過(guò)許許多多不一樣的禮物:過(guò)生日時(shí)送生日禮物,結(jié)婚時(shí)則送結(jié)婚賀禮,但我覺(jué)得唯一不同的禮物就是這次,因?yàn)檫@次我們帶上了最真摯的祝福,我們知道了生命的短暫,所以,我們應(yīng)該稱之為---------生命最美的禮物.

生命的禮物作文 篇4

看完這篇《生命的禮物》的文章，我的心久久不能平靜，我感謝上天能讓我發(fā)現(xiàn)這樣好的文章把它奉獻(xiàn)給有緣的朋友們！

上天創(chuàng)造了萬(wàn)物，也創(chuàng)造了人間的天使，他們是當(dāng)今和我們生命和幸福都息息相關(guān)的白衣天使。是他們迎接生命的到來(lái)，也是他們送走生命的結(jié)束！他們的使命是上天賜予的。多么神圣！

但是人世間總是有對(duì)立的物質(zhì)，即有白衣天使，也就會(huì)有黑心魔鬼。

天使和魔鬼只是一念之間：公正的良心是天使，為利害命的是魔鬼。

想起前年的一件往事，到現(xiàn)在還心有余悸。那是九月的秋天，因?yàn)槭芰它c(diǎn)風(fēng)涼，頭痛。幾天過(guò)去，吃了點(diǎn)藥也沒(méi)有見(jiàn)好，我就去附近的醫(yī)院，想看看中醫(yī)，吃幾付湯藥。可是看病的醫(yī)生卻說(shuō)我是“更年期綜合癥”，我也沒(méi)有多想。回到家里藥是吃了，可病沒(méi)好不說(shuō)，還更厲害。原來(lái)可以排尿，現(xiàn)在只能撒一點(diǎn)點(diǎn)。我也懂一點(diǎn)醫(yī)學(xué)常識(shí)，看了藥方，上面全是補(bǔ)藥，()而我是傷風(fēng)感冒根本就不能補(bǔ)。沒(méi)有辦法我又到另一家醫(yī)院去看中醫(yī)。結(jié)果他們說(shuō)：“有內(nèi)火了，你這病不好冶呀！”結(jié)果這么一個(gè)小傷風(fēng)，我吃藥住院共花了近萬(wàn)元的醫(yī)療費(fèi)，歷經(jīng)１年零２個(gè)月才慢慢康復(fù)。雖然藥費(fèi)大部分單位給報(bào)銷，可是我的身體和精神都受到了雙重的傷害和折磨。

是誰(shuí)傷害了我？是白衣天使？不！是穿著白衣的黑心魔鬼。他們見(jiàn)利忘義，把人民給他們的權(quán)利用來(lái)獲取他們的私利，即使為利害死了人。他們也沒(méi)有責(zé)任，因?yàn)樗麄冇幸簧砗吞焓挂粯拥陌滓路?/p>

敢問(wèn)：你們拿著天使的俸祿，做的是魔鬼的勾當(dāng)，上天會(huì)答應(yīng)嗎？我想不會(huì)的。在別人怨恨和詛咒中度日，會(huì)是什么樣子呢？心神不寧，那里會(huì)有安心的日子過(guò)呢！

《生命的禮物》這篇文章給我們世人敲響了警鐘，要有良心和責(zé)任，不要為了一時(shí)的利益，做出讓別人痛苦，讓自己更痛苦的事情來(lái)。當(dāng)我們?cè)诰葎e人一命的同時(shí)，也挽救了我們自己的生命！