第一篇：敘事作文：我的發現

敘事作文：我的發現15篇

在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的敘事作文：我的發現，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事作文：我的發現1

今天中午，我在姥姥家吃飯。忽然，一簇一簇的小蔥引起了我的好奇，它的根須真像老爺爺那又白又長的胡須。于是我拿了一些蔥，挖了一些黑土，準備回家自己栽種。

第二天上午，我在爸爸的引導下，先用小刀把蔥葉切下來，只留蔥的根部。再小心翼翼地把蔥根分開，然后松了松杯子里的土，緊接著用筷子挖了一個洞把蔥根放入洞中，填好土，用手按緊，最后澆了澆水。就這樣，蔥種好了。我用紅筆在蔥蔸頂上做了一個記號。

過了幾天，我來到陽臺上，發現蔥蔸頂上露出淺黃色的小芽兒，像剛剛破殼而出的尖嘴小雞，已經超出紅色符號一大截了。

又過了幾天，我發現淺黃的芽變成了綠色的蔥苗，像一把短小的利劍直直地立在那兒。我用尺子一量，哇！蔥苗長高了三厘米。聽媽媽說，蔥蔸本身儲存了許多養料，只要有適應的溫度和水分，再加充足的陽光和空氣，就能茁壯成長。

我發現小蔥很容易栽種，并且是一種綠色食品，放在菜肴和湯里，味道又鮮又香。我愛小蔥，更愛它頑強的生命力，我多么盼望自己栽的小蔥快快長高啊！

敘事作文：我的發現2

五一節放假的時候，我和媽媽一起回鄉下去看望奶奶。

一進家門，我就看見奶奶在喂她那幾只心愛的雞。和往常不同的是，奶奶不僅給雞準備了半盆玉米，還給雞準備了一把沙子。我想：沙子那么硬，吃進肚里肯定特別不舒服，可是奶奶為什么要讓雞吃沙子呢，難道奶奶家的玉米不多了？還是這些雞病了，需要沙子來治病？真是讓我百思不得其解。

我趕緊走過去問奶奶，奶奶伸出手摸了摸我的頭，呵呵地笑著說：“因為大家都給雞吃沙子，所以我也給雞吃沙子。原因我也不是太清楚，大家都說沙子可以幫助雞消化食物。”奶奶的回答更加讓我納悶了：“我吃多了東西的時候，媽媽總是給我吃消食片，為什么不給我吃沙子呢？”

我帶著這個問題回到家里，急忙找出我的《十萬個為什么》，細細地查看。原來，雞的嘴里沒有牙齒，不能咀嚼食物，只能把食物整個吞下去，這樣的食物，不容易被消化，雞就會不時地吃些沙子之類比較硬的東西，它們的棱角可以磨碎食物，讓食物很快的消化掉，轉化成自己的能量。

通過這件事，使我明白了，只要善于觀察，勤于思考，就會發現大自然中更多的奧秘。

敘事作文：我的發現3

大家都知道，春天是一個百花爭艷、萬紫千紅的季節。可是在我們這兒的春天，鄉下田野里常見的花有哪些呢？下面我就談談我的發現吧。

今天，我回鄉下，發現大片大片的油菜花開得正艷。油菜花是十字花科的植物，它有4片花瓣，組成一個十字。油菜花金黃金黃的，蜜蜂和蝴蝶盤旋在上空，勤勞地采蜜。風一吹，油菜花搖擺起來，活像一個個跳舞的小姑娘。

除了油菜花，開得正艷的還有桃花。桃花有5片花瓣，每片花瓣都是粉色的，花蕊頂部是黃色的，遠遠望去，就像一片燦爛的朝霞。

正在競相開放的還有蠶豆花。蠶豆花就像一只只紫色的蝴蝶，扇動著翅膀，每一片花瓣上都有很多奇奇怪怪的斑點，一眼望去，真是好看。

有一些花花期比較晚，比如梨花，還是一個個米粒大小的花骨朵兒呢，好像是剛剛張開睡眼的孩子，還沒伸展開身子。

走在鄉下的田埂上，我發現到處都是層層疊疊的野花，一朵朵，一叢叢，一片片，白的、藍的、黃的、紅的、粉的，五彩斑斕，星星點點，真是令人賞心悅目。

我發現正是有了各種各樣、形態各異的花朵，春天才變得如此美麗。

敘事作文：我的發現4

小學五年級的時候，我養了一窩蠶，在飼養過程中，我發現了蠶的習性。

蠶是由蠶卵孵化出來的，在春季晴空萬里的溫暖的氣候下，蠶嬰幼兒非常快就破卵而出了。蠶出生之后，我立即把爬滿小蠶的盒子里蓋上一片大桑葉。我細細察看小蠶，它們身體黑乎乎的，只有2-3㎜，最長也只有4-5㎜，小蠶的食量不大，不可以浪費桑葉。

由于我以前只見過白色的蠶，或是身上有黑線的蠶，從未見過全身黑黑的蠶，所以我上網查閱資料。我把常識記到本子上：“這是蠶的剛出生狀況，由于全身黑色，螞蟻般大小，所以稱為蟻蠶，蟻蠶長到1㎝時，會顯出白色的膚色。

過了幾天，我又去看蠶，它們已長到時1-3㎝了，身體漸漸變粗、變長、變白，也可以隨便看到棕色的頭，而且食量也大得驚人，幾乎在不停地吃。咦？這邊如何有一張黃黃的，干巴巴的東西，我第三上網查，知曉了這個東西是蠶蛻下的皮，蠶一生靠蛻皮長大，每蛻下一次皮，這會長大一點。

在不停地喂桑葉中，蠶不停地長大，最后終于結了繭，在繭中，有個非常粗，非常短的東西，母親告訴我那是蛹，是蠶的第二狀況，蛹過后便是蛾子，可當蛾子出來將來，卻不會飛，不會飛，如何還有一個成語叫“飛蛾撲火”呢？我翻了《百科》，了解了那是蠶蛾，是不會飛的，不是那種棕色的蛾子。

在養蠶中，我了解了很多蠶的常識，也悟出了一個道理：實踐出真知，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

敘事作文：我的發現5

學校剛放假，父親買了兩條蠶給我養，說是要訓練我的實力。我心想這有什么難，便欣然答應了。

第一天，我將賣蠶人贈送的兩袋桑葉一腦兒地倒入蠶的“小家”中，便安心地睡覺了。一覺醒來，已是第二天早上七點了，我立刻爬起來穿衣，刷牙、洗臉然后吃完早飯我就迫不及待地沖向客廳。一看蠶兒們居然把兩個塑料袋的桑葉全吃光了！這可如何解決呢？我到處苦苦探尋賣桑葉的商店。可是一無所獲。我試著用萵苣呈、樹葉來喂它們，可是兩條“挑食”的蠶竟連碰都不想碰，真讓我心急啊！

時間一晃已是傍晚了，看著可憐的蠶嬰幼兒們，我突然想起在網上看到過一則信息，蠶沒視覺，只有嗅覺。我靈機一動，何不……于是，我一方面打電話向鄉下的爺爺奶奶求援，另一方面著手推行我的“救急妙招”。我取出昨天吃剩的桑葉的梗、碎葉片等，將它們的汁水全擠在萵苣葉子上。

奇跡出現了！餓極的蠶慢慢爬過去，頭動了動，便一口一口地吃萵苣葉來……

我大喜過望，噢，原來蠶是靠嗅覺來分辨食物的。

敘事作文：我的發現6

近日來，經過觀察！我發現我們家有老鼠，而且還是一家人呢！不過幸好這一家子老鼠蠻愛清潔的，因為我在觀察中，發現在廁所里有老鼠一家的便便！

有一天，本人正在家里閑逛，突然發現廁所里有可疑的東西。我立馬跑過去，用放大鏡仔細觀察，嗯，嗯，經過研究我覺得是老鼠一家的便便。再三考慮，決定告訴親愛滴老爸爸！爸爸一聽了這個消息，跟我來到廁所，考慮了一陣子，覺得不應該告訴俺滴老媽媽，因為她很怕老鼠滴哦！不幸的是，老媽媽還是發現了老鼠，（雖然是近視眼，但什么都逃不過老媽M的眼睛喲！）然后，許久媽媽才反應過來，并發出50分貝的高音，說：“哇！老鼠！老鼠！”于是，我這個小兵就去安慰老媽媽，經過無數回合的舌戰，老媽媽終于不害怕了！可是，俺們親愛的老媽媽卻下了“滅鼠令”，好吧，聽老媽媽的，不過，老鼠一家子準備逃難吧！經過一番武裝，現在可以開始出擊了！所有可能的地方都翻過了，哈哈，看來老鼠一家子逃得蠻快的嘛！可是我就慘了，因為沒完成任務，挨媽媽罵得簡直沒臉見人了！

嗚嗚，不就是一個老鼠嘛，至于嗎？~我再也不干拉！

敘事作文：我的發現7

他竟然愛偷東西！這可是我發現的大秘密。那天上體育課的時候，我突然肚子疼，就回教室休息了，我還沒進門，竟然發現跟體育老師說人不舒服的他在教室里東走西竄，還很精神。我正想去跟老師稟報，卻發現他偷偷拉開別的同學的書包，去翻里面的錢袋，天哪，他竟然在偷錢！

怪不得那陣子班級里天天有人錢被偷，一定是他！而且，在那天下午，當老師說要查清是誰偷了錢時，我發現他有些不自在，臉有些紅，眼睛也總是逃避著別人，這正是做賊心虛的表現。后來，我甚至發現他不僅是會偷東西，而且愛偷東西，什么都偷。之后的一天，他又被我給抓到了。

那天中午，大家都在吹口琴排練，因為“六一”節我們要表演口琴，他卻不知道去哪兒了，我猜想他一定又在偷東西了。我就跑回教室去，發現他竟然在偷肉松吃，因為有同學覺得學校的菜不好，就自己帶了一盒肉松來配飯。不巧，被他給盯上了。我故意試探他，問：“你知道我們班的東西是誰偷的嗎？我知道，因為我就要查出來了。首先，他一定是個男的，其次……”話還未講完，他已經聽不下去了，溜了。

后來，就不用我說了，老師也發現是他了，不過，當然還問了我這個證人，現在，可有的他受的了。

敘事作文：我的發現8

最近，我發現媽媽變老了。

我的媽媽可是一位超級愛美的媽媽，經常在家里敷面膜，出門也不忘記化妝。但是最近，我突然發現她皮膚不再像以前一樣白了，額頭上隱隱約約看見了兩三條皺紋。由于我和弟弟的學習讓媽媽操了很多心，所以也有了一些白頭發，手掌磨出了一些老繭，臉色也有點發黃了。

有一次，我看見媽媽很晚了還在給一位語文老師發信息，因為我語文只考了77分，媽媽很著急，我看見她眼睛里有許多血絲，臉色也不太好看，似乎能從頭發里找到些許銀白色的發絲，那彎曲著的脊背，頭一次發現媽媽竟然那么瘦！我不由得落下了眼淚，因為從我出生那一刻開始，媽媽就為我付出了許多，由一位年紀輕輕的婦女，變成了一位滿滿衰老的中年婦女，讓我十分心酸！

媽媽每天都很忙碌，工作上有很多事情，但每天中午，她都騎著電動車送我和弟弟去上學，我和弟弟慢慢長大了，媽媽似乎也帶不動我們了。因為每天騎車，她的手在電動車的把子上磨出了一些老繭。每個周末的清晨，媽媽從不睡懶覺，按時喊我起床取鏡片、吃早飯，然后就騎車送我去上課，再返回家送弟弟去學英語。無論刮風下雨，她都在教室外面等著我。我的太太生了重病，她每個周日的晚上都去給太太刮痧，刮得一身汗也從不喊累。

我的媽媽是平凡的，也是偉大的善良的，她為我們這個家付出了很多很多。感謝你，媽媽！

敘事作文：我的發現9

我的新發現——姚天放暑假了，今天爸爸帶我去看奶奶。一見奶奶我們都坐著一起吃魚。下午我就在河邊欣賞農村美麗的景色。突然，從草叢中鉆出一只螞蚱，嚇我一跳。我有些生氣，捉住螞蚱，把它扔進一個小水坑里。幾秒鐘后，只見螞蚱的頭露出水面來。我原本以為它會浮水已經沒事了，可以游到水坑上面。誰知螞蚱在水坑里拼命掙扎，好像在說：“淹死我了，淹死我了。”十幾分鐘后螞蚱一動不動，真的死了。我十分奇怪：螞蚱的頭露在外面，為什么會淹死？于是我有捉了一只螞蚱，這回讓它的頭浸在水中，身體露在外面。十幾分鐘過去了，我把螞蚱從水中拿出來，只見它還活蹦亂跳，健健康康，好像在說出：“哈哈，我沒事。”我更加疑惑不解：為什么螞蚱頭在水里身體在外面沒事呢？我覺得螞蚱的身體上一定有文章，于是，我對螞蚱的身體翻來覆去看個遍，發現在螞蚱腹部的兩側，每一節都有一個圓圓的小洞。

螞蚱是不是靠這些圓洞呼吸呢？我把螞蚱身上的小洞泡在水里，不出我所意料，螞蚱的反應十分強烈，剛才還得意洋洋的它被淹得狼狽不堪。為了證明我的想法，我回家查了《十萬個為什么》，書里介紹果然與我發現一模一樣。另外我還知道，螞蚱身上圓圓的`小洞稱為氣門。我明白了，螞蚱的身體浸在水中，氣門被堵住無法呼吸，所以死了。我把自己的發現告訴了爸爸和奶奶，他們聽了，夸我善于觀察的好孩子。我想：自然界中奧秘太多了，正等著我們一步步去探索呢！

敘事作文：我的發現10

一天，我慢慢的走著，忽然在公共衛生間旁，看見了一個像小房子一樣的地方。還有一個小木門，上面寫著“ml之家”，意思應該就是美麗之家。

但是這個門旁都是一些碎磚頭之類的雜物，非常的亂。我是個好奇心強的女孩子，所以我就想看個究竟。“有人嗎？”我敲著門便喊道。“誰呀？”里面一個老奶奶和一個小姑娘復合聲回答道。“我能不能進去看看呀？”我試著問了問。“可以呀！”老奶奶回答道，“小月去開一下門吧！”門開了，一個和我差不多大的小姑娘站在我的眼前。“你好，我叫黃紫月，你可以叫我小月。”她說道。“你好，我叫羅菲，可以叫我小菲。”我學著她的語氣說道。“小菲你請進。”她溫柔的說。

哇，這何止是整潔，簡直就是世外桃源，里面種著五彩繽紛的花，在花海里還有一個木搖椅和兩個秋千，真是太美了。“這是我寫完作業，和奶奶過來休閑的地方，美吧！”小姑娘對我說。“這實在太美了，我真的無法想象，在外面那么雜亂的環境里會藏有一個美若仙境的地方。”我贊嘆道。“這是我和奶奶創造的一塊寶地，既然你發現了，以后也加入進來吧，我們一起保護她，讓她永遠美麗下去。”“好呀！我以后也是它的主人了。謝謝你，小月！”我激動的回答道。之后，我們坐在秋千上無憂無慮的蕩起了秋千。

這個發現讓我知道，不能什么事都只看外表，其實事物的內在也是很重要的。它往往能讓你收獲意外驚喜。

敘事作文：我的發現11

有一次，我家有幾顆蠶嬰幼兒的卵，我一心想讓他們變成蠶嬰幼兒，如此我就可以又多一個“朋友”了。

蠶嬰幼兒的卵最初是淺綠色的，后來慢慢的變成了紫黑色，形狀也比原來的橢圓形大了點。由于那時候的天氣非常熱，我想讓那些卵涼快點兒，就把它們放進了冰箱里面去，然后我就耐心的等待著蠶嬰幼兒的到來。

過了幾天，我興高列彩地跑向冰箱，打開冰箱門，從里面把它小心翼翼地取出來。我仔細端詳著，看了一遍又一遍，心想：如何還是卵呢？我有的疑惑不解，但我并沒放棄，就去問父親。原來，卵放進冰箱，就不會成長，由于蠶通常生活在25度左右。我就說嘛！后來，我又遇見了一個難點，如何才能找到25度左右的溫度呢？我絞盡腦汁，才想出了一個辦法。既然外面的天氣太熱，有太陽的照射，那我把它們放在陰暗的地方就好啦！

果然沒過多長時間，一只非常小的蟻蠶悄悄地伸出頭來，我開心極了。但它出來沒幾天，就失去了生命。到了最后，我費盡千辛萬苦，很不容易一個個蠶都出來，可偏偏就在我最開心的時候已經不復存在。每一次都感覺大概是我開心的太早了。

這一次的實驗我失敗了，但我知曉，沒首次做實驗就可以成功的人，所以我非常佩服那些科學家和創造家，經過了成千上萬次的失敗，獲得了今天的成功。

大家都說，失敗了一次，就等于說離成功又進了一步。

敘事作文：我的發現12

這兩天一直在下雨。我和媽媽在回家的路上，發現了好多條蚯蚓。它們有些已經被路上的車輛、行人不小心給軋死或踩死了，有些還在繼續爬動。我不知道為什么會有這么多的蚯蚓，也不知道它們到底想去哪里。難道是被雨水沖毀了家園，無家可歸了，它們可真可憐！

怕媽媽的電動車軋住蚯蚓，我讓她停下來，推著車子和我一起小心地往前走著。媽媽很怕這種東西，但是為了我的愛心，她強忍著恐懼，大膽地陪著我往前走。

由于路邊都是田地，蚯蚓特別多，走個兩三步就能看到幾條。有些蚯蚓被車子給軋斷了身體，可還是頑強地在蠕動著。蚯蚓為什么下雨天要出來呢？平時可是看不到它們的身影啊；被軋斷地蚯蚓為什么還會動呢？帶著這些疑問，我一回到家就打開電腦，開始在網上百度搜索。

噢，原來蚯蚓沒有專門的呼吸系統，它是靠皮膚來呼吸。它的皮膚可以分泌黏液，皮下毛細血管可以和溶解在黏液中的氧氣進行氣體交換，因此蚯蚓必須保持皮膚的濕潤。下雨的時候，土壤的空隙被雨水所占據，氧氣含量降低，不利于蚯蚓的呼吸，所以它們就要爬出土壤，到地面上來呼吸了。

敘事作文：我的發現13

所謂大千世界，無奇不有。提起重大的發現，大家都會想起科學家，似乎和我們的生活毫不相干。

又一次，我在家里寫作業，寫著寫著，突然想吃香蕉，于是，我跑出房間，對媽媽說：“媽媽，給我買一串香蕉唄！”媽媽說：“吃那東西干嗎？”“哎呀，你就給我買一串吧！”我可憐巴巴的說。媽媽被我吵得不耐煩了，便說：“行了行了，但是你要自己買。”說完，媽媽從口袋里拿出錢來。我見了，拿起錢一溜煙跑出家門，不一會，我就提了一串香蕉回到了家里。我拿起一根香蕉，剝了皮，就往嘴里塞，“啊，好澀呀！”我一看，“嗚……居然這一串香蕉還沒有熟，怎么辦呀？”

這時，媽媽走了過來，看了看我的樣子，說：“你去拿一個大塑料袋，再拿幾個蘋果過來，保證讓你吃到熟香蕉。”我聽了，心想，嗯，難不成媽媽能把生香蕉變成熟香蕉，算了，死馬當活馬醫吧！過了一會，我把媽媽要用的材料都給了媽媽，只見媽媽把塑料袋套在了香蕉和蘋果上。過了幾天我回家里，看見桌上有一串熟香蕉，又看間塑料袋里的生香蕉沒了。

我跑到媽媽那兒，問了問，媽媽說：“蘋果，梨中有一種催熟劑，能讓讓不熟的水果變熟。”我聽了，點了點頭。

原來，生活中有那么多新發現，以后我要努力觀察。

敘事作文：我的發現14

在生活中，我們每天都要喝水，然而，你有沒有注意到喝水的杯子的一般都是圓柱體的，很少會看見有三角形、長方形的杯子。這到底是為什么呢？我一直想解決這個謎團，卻百思不得其解。

于是，我急匆匆地去問媽媽，媽媽神秘的說：＂你動動腦筋，做做實驗，自己解決問題吧！＂聽了媽媽的這句話，一個鬼主意從我腦中蹦了出來。

心動不如行動！我連忙準備了三張大小相同的硬紙、三個一樣的玻璃杯，沙子。接下來該做實驗了。我用3張硬紙分別做成圓柱體、正方體、三角形的容器，并往里面裝滿沙子，然后，我又拿出3個玻璃杯，小心翼翼地把三種容器里的沙子倒進了玻璃杯里。哇，結果出來了，我驚奇地發現，圓柱形的容器里裝的沙子最多。看來把杯子做成圓柱形不但節省材料，還能得到更多、更大的容量！

我又用手擠一擠這三個容器，發現圓柱形的最不容易被壓壞。最后，我再試著往這三個容器里裝水，發現圓柱形的容器裝滿水來喝比較方便，不像三角形和正方形的容器，一喝水就會漏出來。

哦，原來圓柱形的杯子不僅容量大，而且不容易碎，使用方便！難怪人們都用圓柱形的杯子喝水！

生活中還有許許多多新奇的事情，只要我們認真觀察、勤于思考、勇于實踐，就一定會有更多更有趣的新發現！

敘事作文：我的發現15

有的人發現螞蟻不會迷路，有的人發現鄉間公路上裝上了路燈，有的人發現小區里的私家車越來越多……而我卻發現老爸做的菜越來越好吃了！

我的老爸做菜可有一絕——能把菜做出你意想不到的味來。不信？那就聽我道來。有一次，媽媽不在家，由老爸做飯。開飯時，我嘗了一口他燉的骨頭湯，“哇！太難喝了，怎么是甜的？”爸爸不信地說：“怎么可能，難道我連糖和鹽都分不清嗎？”說完自己嘗了一口，“嘿！意外、意外……”他訕訕的笑著。媽媽回來后，我們“嚴肅”地批評了爸爸，決定由媽媽來“監督”爸爸做飯。果然很有進步，不會再錯放作料，只是火候掌握的還不夠，偶爾會燒焦。

今天放學回家，一進門就聞到一股誘人的香味，心想：“媽媽又在給我做什么好吃的呢？”我急得鞋子都沒穿就跑去廚房，不看不知道，一看嚇一跳——大廚是爸爸。看著我懷疑的眼神，爸爸遞給我一雙筷子，我半信半疑地嘗了一口，嗯！實在太美味了！不僅味道鮮美，而且賣相也不錯哦，真是色香味俱全呀！

我問爸爸怎樣才能進步這么快？他說：“我認真聽取了你們的意見，沒事時就多看有關烹飪的書籍和電視節目，跟有經驗的人請教，然后自己多練習。”

是呀，只要付出汗水就會取得進步，最終嘗到成功的喜悅。就像愛因斯坦的第三個板凳，雖然它還是有一些丑陋，但比起第一、二只卻要完美的多。做任何事情時，我們不用擔心自己做不到，只要不斷努力，就一定會成功。

第二篇：敘事作文：我的發現

敘事作文：我的發現(15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的敘事作文：我的發現，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事作文：我的發現1

從小，我就對動物特別親切，近期學了關于蠶的詩句，于是就開始研究起來。

學校邊的小店在賣蠶嬰幼兒。我去看的時候，還只不過一顆顆卵，那些卵黑黑的，和芝麻差不多大小。我決定等蠶嬰幼兒“出世”再買，由于家一直開空調，蠶嬰幼兒會孵不出來。等蠶嬰幼兒“出世”了，雖然貴，但容易飼養。

幾天后，我買了六只蠶嬰幼兒，它們很小，不喜歡光線，一直躲在桑葉下。它們的食量卻大的“驚人”，才過了一天，桑葉就被咬了一個個孔。又過了幾天，它們開始蛻皮了，把它們黑黑的皮蛻下后，里面竟是一個個“公主”，一身雪白，很嬌小，總被人感覺它們非常柔弱。但蛻皮之后，食量大了不少，幾乎每兩天就要換一張桑葉。

它們開始長大了，有一天，我從外面玩玩回來后，看見裝蠶嬰幼兒的盒子里面有一個類似棉球的東西，我伸出手去，要把它扔掉，但我感覺那不是棉球，有一點兒重，摸上去比棉球還舒服。朋友告訴我，那是蠶嬰幼兒要“進化”了，我便懷著滿腹的期待等待它的即將來臨。終于有一天，繭破了，從里面爬出了一只長相非常像飛蛾的蟲，但它不會飛。它有一對玲瓏的翅膀，腹部特別大，頭上還有一對打成卷兒的觸角。它一身雪白，真的是白娘子轉世。

我發現了蠶的秘密，還了解了科學就是生活的點點滴滴這個道理，我開心得一蹦三尺高！

敘事作文：我的發現2

炎熱的暑假來臨了！我和爸爸一起去老家看望祖母。到了老家我發現那里多了一個新成員——一只棕色的小狗。它身穿棕色的袍子，大眼睛忽閃忽閃的，可愛極了！

看到這么可愛的小狗，我馬上與它在院子里玩了起來。我在前邊跑，小狗在后邊追。漸漸地，我的衣服都濕透了，豆大的汗珠從頭上滴了下來。累得我氣喘吁吁！這時，我看著小狗：它也很累，張著大口，吐著像勺子一樣的長舌頭，呼哧，呼哧地喘著粗氣。我蹲下來，心疼地撫摸著它的頭，又摸摸它的身子。咦？它的身上為什么沒有汗呢？它是不是生病了？我馬上跑去問爸爸：“為什么小狗總是吐著長長的舌頭，身上卻沒有一滴汗呢？”爸爸笑著，把手機遞給我，說：“你應該自己去尋找答案，這樣才更有樂趣！”我趕緊點開手機百度，查找心里的疑問。經過查找資料，我終于明白：狗的汗腺在舌頭上，因為其他汗腺被皮毛所覆蓋，所以狗很長時間待在驕陽似火的炎熱地帶，身體里的內臟，器官便會衰竭。看完資料，心里的疑問終于解開了。于是，我趕緊把小狗帶到室內，讓它和我一起吹電風扇，然后還拿了一些水給它喝。它喝完水后，頓時精神了起來，親昵地在我的腿邊蹭了蹭，圍著我搖了搖尾巴呢。接著我們又在房間里高興地玩了起來！

其實在生活中，只要我們留心觀察，就會發現許多有趣的小秘密！

敘事作文：我的發現3

春天到了，又是養蠶的季節。為了讓我們知道蠶生長過程，學習有關這個方面的知識，老師叫我們養幾條蠶，觀察蠶的生長過程。有一天我們都把蠶帶來了學校，有的蠶很小黑黑黃黃的，有的已經是小蛾子了教師里炸開了鍋大家都議論紛紛。

這時令人驚奇的事情發生了，黃軒宜拿起一條蠶放在手心上還沒什么稀奇的，而她把手倒過來蠶卻牢牢地吸在她的手上，蠶太可愛了！如果是換成橡皮早就掉在了地上了，我覺得很奇怪便想自己試試。

我回到了座位把自己的蠶放到我的手上，它在手上慢慢的爬著感覺特別的癢我趕緊把蠶放回去，我決定用桑葉來試試，看看蠶能不能吸在桑葉上。我把蠶放在桑葉上然后提起桑葉使勁的抖了一下就看它穩穩的用吸盤吸住桑葉一動不動。難道蠶的腳上有吸盤嗎？

我在網上搜了搜發現蠶足上確實有一個個小吸盤，是為了可以在行走的時候吸住走的更穩，不會掉下來。我還了解到壁虎，蜻蜓也是有吸盤的腳。通過對小動物的觀察我學到了很多知識，真奇妙呀！

敘事作文：我的發現4

所謂大千世界，無奇不有。提起重大的發現，大家都會想起科學家，似乎和我們的生活毫不相干。

又一次，我在家里寫作業，寫著寫著，突然想吃香蕉，于是，我跑出房間，對媽媽說：“媽媽，給我買一串香蕉唄！”媽媽說：“吃那東西干嗎？”“哎呀，你就給我買一串吧！”我可憐巴巴的說。媽媽被我吵得不耐煩了，便說：“行了行了，但是你要自己買。”說完，媽媽從口袋里拿出錢來。我見了，拿起錢一溜煙跑出家門，不一會，我就提了一串香蕉回到了家里。我拿起一根香蕉，剝了皮，就往嘴里塞，“啊，好澀呀！”我一看，“嗚……居然這一串香蕉還沒有熟，怎么辦呀？”

這時，媽媽走了過來，看了看我的樣子，說：“你去拿一個大塑料袋，再拿幾個蘋果過來，保證讓你吃到熟香蕉。”我聽了，心想，嗯，難不成媽媽能把生香蕉變成熟香蕉，算了，死馬當活馬醫吧！過了一會，我把媽媽要用的材料都給了媽媽，只見媽媽把塑料袋套在了香蕉和蘋果上。過了幾天我回家里，看見桌上有一串熟香蕉，又看間塑料袋里的生香蕉沒了。

我跑到媽媽那兒，問了問，媽媽說：“蘋果，梨中有一種催熟劑，能讓讓不熟的水果變熟。”我聽了，點了點頭。

原來，生活中有那么多新發現，以后我要努力觀察。

敘事作文：我的發現5

在大自然中有許許多多的你不知道的東西，如為什么含羞草你碰它一下，它縮起來？為什么把蚯蚓弄成兩半還活著？為什么壁虎的尾巴斷了可以長？但我這次知道的是為什么柿子堆里放一個蘋果，柿子就能成熟。

今天，媽媽給我買了我最愛的柿子，剛到家里，我立即拿起一個柿子大大地咬了一口，結果太澀了：“我再也不吃柿子了！太澀了！”我邊喊邊把柿子扔進垃圾桶里，氣哄哄地走了。

沒過幾天，發現袋子里有一個蘋果，我正準備吃時，爸爸看到了大嚷道：“別吃啊，有用的！”我疑問道：“為什么？”看到爸爸那嚴厲的目光，我感覺爸爸在罵道：“叫你放下就放下，聽懂了嗎？”我只好乖乖地放下它，過了一天，我發現媽媽吃得柿子津津有味，這么難吃的柿子，還覺得好吃？是不是媽媽舌頭出問題了？于是我好奇的嘗了嘗，呀！太甜了！可是為什么會變甜呢？

于是我飛速地跑到屋子里，打開電腦，立即查找，為什么柿子堆里放一個蘋果就會熟？網上有好多解答，我點擊一個，一看，原來是這樣！蘋果和梨會散發出無色無味的乙烯，乙烯，它可以催熟那些要花很長時間才成熟的水果。“啊！科學世界里有好多知識呀！”我贊嘆道。

只要你仔細觀察科學世界，你就會發現許多科學知識真厲害！

敘事作文：我的發現6

我的新發現——姚天放暑假了，今天爸爸帶我去看奶奶。一見奶奶我們都坐著一起吃魚。下午我就在河邊欣賞農村美麗的景色。突然，從草叢中鉆出一只螞蚱，嚇我一跳。我有些生氣，捉住螞蚱，把它扔進一個小水坑里。幾秒鐘后，只見螞蚱的頭露出水面來。我原本以為它會浮水已經沒事了，可以游到水坑上面。誰知螞蚱在水坑里拼命掙扎，好像在說：“淹死我了，淹死我了。”十幾分鐘后螞蚱一動不動，真的死了。我十分奇怪：螞蚱的頭露在外面，為什么會淹死？于是我有捉了一只螞蚱，這回讓它的頭浸在水中，身體露在外面。十幾分鐘過去了，我把螞蚱從水中拿出來，只見它還活蹦亂跳，健健康康，好像在說出：“哈哈，我沒事。”我更加疑惑不解：為什么螞蚱頭在水里身體在外面沒事呢？我覺得螞蚱的身體上一定有文章，于是，我對螞蚱的身體翻來覆去看個遍，發現在螞蚱腹部的兩側，每一節都有一個圓圓的小洞。

螞蚱是不是靠這些圓洞呼吸呢？我把螞蚱身上的小洞泡在水里，不出我所意料，螞蚱的反應十分強烈，剛才還得意洋洋的它被淹得狼狽不堪。為了證明我的想法，我回家查了《十萬個為什么》，書里介紹果然與我發現一模一樣。另外我還知道，螞蚱身上圓圓的小洞稱為氣門。我明白了，螞蚱的身體浸在水中，氣門被堵住無法呼吸，所以死了。我把自己的發現告訴了爸爸和奶奶，他們聽了，夸我善于觀察的好孩子。我想：自然界中奧秘太多了，正等著我們一步步去探索呢！

敘事作文：我的發現7

我發現

從我步入小學至今已經快六年了，我在想，除了學習，看書，我還做過什么？用心感受過什么？我真的對這里熟悉嗎？我是否錯過了什么？

每天早上，我總是背著書包目不斜視地踏上樓梯，走進教室。今天，我不著急走進教室，我在廣場上停留了一會。我凝視著枯黃的草地，發現當陣陣寒風吹過，它們微微搖曳，竟有種荒涼頹廢的美。我以前總是對這種別有一番風味的美視而不見，殊不知，我卻失去了很多。

我不經意地轉移視線，一棵樹映入眼簾。它光禿禿沒有一片葉子，一串串果子不知名的果子卻頑強地吊在上面。沒有葉子的陪伴，它們不難過嗎？我第一次用手輕輕地摸它，我發現，它似乎在輕輕地顫抖。樹，它也會傷心嗎？

我站在五樓向下眺望，第一次發現我的校園是如此莊重特別。一年級的學弟學妹們在廣場上嬉鬧著相互追逐，笑聲像銀鈴一般傳入我的心田。我發現自己似乎回到了兒時，童年的記憶和遐想重被喚醒，我的思緒飛向遠方，直到我記憶的深處。

我明白了，我身邊有那么多被我忽視的東西，它們是無形的美麗，是璀璨的生靈，是煙火般的遐想，是......

敘事作文：我的發現8

最近，我發現媽媽變老了。

我的媽媽可是一位超級愛美的媽媽，經常在家里敷面膜，出門也不忘記化妝。但是最近，我突然發現她皮膚不再像以前一樣白了，額頭上隱隱約約看見了兩三條皺紋。由于我和弟弟的學習讓媽媽操了很多心，所以也有了一些白頭發，手掌磨出了一些老繭，臉色也有點發黃了。

有一次，我看見媽媽很晚了還在給一位語文老師發信息，因為我語文只考了77分，媽媽很著急，我看見她眼睛里有許多血絲，臉色也不太好看，似乎能從頭發里找到些許銀白色的發絲，那彎曲著的脊背，頭一次發現媽媽竟然那么瘦！我不由得落下了眼淚，因為從我出生那一刻開始，媽媽就為我付出了許多，由一位年紀輕輕的婦女，變成了一位滿滿衰老的中年婦女，讓我十分心酸！

媽媽每天都很忙碌，工作上有很多事情，但每天中午，她都騎著電動車送我和弟弟去上學，我和弟弟慢慢長大了，媽媽似乎也帶不動我們了。因為每天騎車，她的手在電動車的把子上磨出了一些老繭。每個周末的清晨，媽媽從不睡懶覺，按時喊我起床取鏡片、吃早飯，然后就騎車送我去上課，再返回家送弟弟去學英語。無論刮風下雨，她都在教室外面等著我。我的太太生了重病，她每個周日的晚上都去給太太刮痧，刮得一身汗也從不喊累。

我的媽媽是平凡的，也是偉大的善良的，她為我們這個家付出了很多很多。感謝你，媽媽！

敘事作文：我的發現9

學校剛放假，父親買了兩條蠶給我養，說是要訓練我的實力。我心想這有什么難，便欣然答應了。

第一天，我將賣蠶人贈送的兩袋桑葉一腦兒地倒入蠶的“小家”中，便安心地睡覺了。一覺醒來，已是第二天早上七點了，我立刻爬起來穿衣，刷牙、洗臉然后吃完早飯我就迫不及待地沖向客廳。一看蠶兒們居然把兩個塑料袋的桑葉全吃光了！這可如何解決呢？我到處苦苦探尋賣桑葉的商店。可是一無所獲。我試著用萵苣呈、樹葉來喂它們，可是兩條“挑食”的蠶竟連碰都不想碰，真讓我心急啊！

時間一晃已是傍晚了，看著可憐的蠶嬰幼兒們，我突然想起在網上看到過一則信息，蠶沒視覺，只有嗅覺。我靈機一動，何不……于是，我一方面打電話向鄉下的爺爺奶奶求援，另一方面著手推行我的“救急妙招”。我取出昨天吃剩的桑葉的梗、碎葉片等，將它們的汁水全擠在萵苣葉子上。

奇跡出現了！餓極的蠶慢慢爬過去，頭動了動，便一口一口地吃萵苣葉來……

我大喜過望，噢，原來蠶是靠嗅覺來分辨食物的。

敘事作文：我的發現10

大家都知道，春天是一個百花爭艷、萬紫千紅的季節。可是在我們這兒的春天，鄉下田野里常見的花有哪些呢？下面我就談談我的發現吧。

今天，我回鄉下，發現大片大片的油菜花開得正艷。油菜花是十字花科的植物，它有4片花瓣，組成一個十字。油菜花金黃金黃的，蜜蜂和蝴蝶盤旋在上空，勤勞地采蜜。風一吹，油菜花搖擺起來，活像一個個跳舞的小姑娘。

除了油菜花，開得正艷的還有桃花。桃花有5片花瓣，每片花瓣都是粉色的，花蕊頂部是黃色的，遠遠望去，就像一片燦爛的朝霞。

正在競相開放的還有蠶豆花。蠶豆花就像一只只紫色的蝴蝶，扇動著翅膀，每一片花瓣上都有很多奇奇怪怪的斑點，一眼望去，真是好看。

有一些花花期比較晚，比如梨花，還是一個個米粒大小的花骨朵兒呢，好像是剛剛張開睡眼的孩子，還沒伸展開身子。

走在鄉下的田埂上，我發現到處都是層層疊疊的野花，一朵朵，一叢叢，一片片，白的、藍的、黃的、紅的、粉的，五彩斑斕，星星點點，真是令人賞心悅目。

我發現正是有了各種各樣、形態各異的花朵，春天才變得如此美麗。

敘事作文：我的發現11

一天，我慢慢的走著，忽然在公共衛生間旁，看見了一個像小房子一樣的地方。還有一個小木門，上面寫著“ml之家”，意思應該就是美麗之家。

但是這個門旁都是一些碎磚頭之類的雜物，非常的亂。我是個好奇心強的女孩子，所以我就想看個究竟。“有人嗎？”我敲著門便喊道。“誰呀？”里面一個老奶奶和一個小姑娘復合聲回答道。“我能不能進去看看呀？”我試著問了問。“可以呀！”老奶奶回答道，“小月去開一下門吧！”門開了，一個和我差不多大的小姑娘站在我的眼前。“你好，我叫黃紫月，你可以叫我小月。”她說道。“你好，我叫羅菲，可以叫我小菲。”我學著她的語氣說道。“小菲你請進。”她溫柔的說。

哇，這何止是整潔，簡直就是世外桃源，里面種著五彩繽紛的花，在花海里還有一個木搖椅和兩個秋千，真是太美了。“這是我寫完作業，和奶奶過來休閑的地方，美吧！”小姑娘對我說。“這實在太美了，我真的無法想象，在外面那么雜亂的環境里會藏有一個美若仙境的地方。”我贊嘆道。“這是我和奶奶創造的一塊寶地，既然你發現了，以后也加入進來吧，我們一起保護她，讓她永遠美麗下去。”“好呀！我以后也是它的主人了。謝謝你，小月！”我激動的回答道。之后，我們坐在秋千上無憂無慮的蕩起了秋千。

這個發現讓我知道，不能什么事都只看外表，其實事物的內在也是很重要的。它往往能讓你收獲意外驚喜。

敘事作文：我的發現12

有的人發現螞蟻不會迷路，有的人發現鄉間公路上裝上了路燈，有的人發現小區里的私家車越來越多……而我卻發現老爸做的菜越來越好吃了！

我的老爸做菜可有一絕——能把菜做出你意想不到的味來。不信？那就聽我道來。有一次，媽媽不在家，由老爸做飯。開飯時，我嘗了一口他燉的骨頭湯，“哇！太難喝了，怎么是甜的？”爸爸不信地說：“怎么可能，難道我連糖和鹽都分不清嗎？”說完自己嘗了一口，“嘿！意外、意外……”他訕訕的笑著。媽媽回來后，我們“嚴肅”地批評了爸爸，決定由媽媽來“監督”爸爸做飯。果然很有進步，不會再錯放作料，只是火候掌握的還不夠，偶爾會燒焦。

今天放學回家，一進門就聞到一股誘人的香味，心想：“媽媽又在給我做什么好吃的呢？”我急得鞋子都沒穿就跑去廚房，不看不知道，一看嚇一跳——大廚是爸爸。看著我懷疑的.眼神，爸爸遞給我一雙筷子，我半信半疑地嘗了一口，嗯！實在太美味了！不僅味道鮮美，而且賣相也不錯哦，真是色香味俱全呀！

我問爸爸怎樣才能進步這么快？他說：“我認真聽取了你們的意見，沒事時就多看有關烹飪的書籍和電視節目，跟有經驗的人請教，然后自己多練習。”

是呀，只要付出汗水就會取得進步，最終嘗到成功的喜悅。就像愛因斯坦的第三個板凳，雖然它還是有一些丑陋，但比起第一、二只卻要完美的多。做任何事情時，我們不用擔心自己做不到，只要不斷努力，就一定會成功。

敘事作文：我的發現13

小學五年級的時候，我養了一窩蠶，在飼養過程中，我發現了蠶的習性。

蠶是由蠶卵孵化出來的，在春季晴空萬里的溫暖的氣候下，蠶嬰幼兒非常快就破卵而出了。蠶出生之后，我立即把爬滿小蠶的盒子里蓋上一片大桑葉。我細細察看小蠶，它們身體黑乎乎的，只有2-3㎜，最長也只有4-5㎜，小蠶的食量不大，不可以浪費桑葉。

由于我以前只見過白色的蠶，或是身上有黑線的蠶，從未見過全身黑黑的蠶，所以我上網查閱資料。我把常識記到本子上：“這是蠶的剛出生狀況，由于全身黑色，螞蟻般大小，所以稱為蟻蠶，蟻蠶長到1㎝時，會顯出白色的膚色。

過了幾天，我又去看蠶，它們已長到時1-3㎝了，身體漸漸變粗、變長、變白，也可以隨便看到棕色的頭，而且食量也大得驚人，幾乎在不停地吃。咦？這邊如何有一張黃黃的，干巴巴的東西，我第三上網查，知曉了這個東西是蠶蛻下的皮，蠶一生靠蛻皮長大，每蛻下一次皮，這會長大一點。

在不停地喂桑葉中，蠶不停地長大，最后終于結了繭，在繭中，有個非常粗，非常短的東西，母親告訴我那是蛹，是蠶的第二狀況，蛹過后便是蛾子，可當蛾子出來將來，卻不會飛，不會飛，如何還有一個成語叫“飛蛾撲火”呢？我翻了《百科》，了解了那是蠶蛾，是不會飛的，不是那種棕色的蛾子。

在養蠶中，我了解了很多蠶的常識，也悟出了一個道理：實踐出真知，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

敘事作文：我的發現14

生活中，我們會有各種各樣的發現，而那一件事的真相卻讓我印象深刻。

星期五的早上，我一進學校就聽見很多同學叫我“湯緣”“湯緣”。當時我生氣極了，我就要去探究一下。

很多同學都說不是他取的，我絞盡腦汁去想，我終于想到了一個人。我走到胡亞萍的座位上生氣地說：胡亞萍，是不是你給我取的綽號?”因為，胡亞萍是班上給別的同學取綽號大王。胡亞萍理直氣壯地說：“就是我!”

我回到家，一直都在想胡亞萍為什么要給我取綽號呢?而且為什么要給我取“湯緣”呢?我準備繼續探究這一個問題。

回到學校之后，我就跟他們玩起了游戲，可是他們又叫我“湯緣，湯緣”，我就問他們：“你們為什么要給我取綽號?”他們幸災樂禍地說：“就不告訴你!”我心想：哼，不告訴我，我自己研究!

我回到家一直在想，想啊想啊，終于想出來了。因為我特別喜歡吃湯圓，幾乎每天都吃。所以，我跟他們講話的時候，都會有湯圓味。這就是理由之一，而理由之二是我的名字后面又有一個“緣”字。我喜歡吃湯圓，名字后也有一個“緣”字，正好組成“湯緣”。想明白了之后，我會心一笑。

我第二天一早就去學校找同學求證，同學告訴我：“就是因為你每天吃湯圓，名字后面又有一個‘緣’字，所以就叫你湯緣了。”哈哈，果然如此，我真像一個大偵探!

我們只有善于觀察、勤于思考、積極動腦，才能有所發現。在生活中，你有什么發現嗎?

敘事作文：我的發現15

在我的生活中，有許許多多的發現。其中最奇妙的是七歲那年我發現，魚是睜著眼睛睡覺的。

在我家的客廳里，擺放著一個圓魚缸，里面養著一群叫不上來名字的魚。他們每天在里面穿著艷麗的衣裳，自由自在的游來游去，像一群在水中跳動的精靈。可我從來沒有仔細觀察過它們。

直到有一天晚上，它們睜著眼睛一動不動。幼稚的我以為它們死了急忙喊媽媽，魚死了！媽媽趕緊跑過來，一看笑了：“它們是在睡覺呢。”我仔細一看，魚的尾巴還小幅度的晃動。“睡覺為什么睜著眼睛？”我追問到。媽媽卻不回答了，說：“你要真想知道的話，上網查一查吧。”

于是我打開電腦，在網上查找“魚睡覺時為什么睜著眼睛？”網上寫著：魚類沒有真正的眼瞼，眼睛完全在裸露而不能閉合，魚也和其它脊椎動物一樣，每天要睡眠的，只是它們都睜著眼睛睡覺。我恍然大悟：原來因為魚沒有眼瞼，所以眼睛完全在裸露而不能閉合，睡覺時才睜著眼睛。

那天，我發現了魚在任何時候都是睜著眼睛的。這也讓我明白：做任何一件事，都要善于觀察，勤于思考，才能得出正確的結果。

第三篇：作文我發現

半命題作文

我發現_____________ 只要我們留心觀察，用心體驗，就會發現生活中許多有價值的東西。如從一件尋常小事中感悟出一個道理，在學習過程中發現了一種有效的方法，在與人交往中察覺到一份真誠請以我發現＿＿＿＿為題寫一篇文章。

要求：1根據自己的生活經歷將題目補充完整；2表達真情實感；3文體不限；4.700字左右；5文中不得出現真實的人名、校名和地名。

我發現棋如人生

從四年級開始，我學會了下象棋，漸漸發現這小小的棋盤也反映著偌大的人生。

兩人對局，膽大者棋風潑辣，剛開局便全線出擊，奮勇前進，大有“氣吞萬里如虎”之勢；膽小者，重于防守，步步為營，舉棋不定，惟恐一招之敗，便堅持“人不犯我，我不犯人”的原則。穩重的人深思熟慮，棋風矯健，貌似平靜，卻早已成竹在胸；輕浮的人急躁冒進，急于求成，行棋不慮后果，終因一葉蔽目而全局敗北。工于心計的高手第一局故意輸給對手，增其傲氣，滅其防備之心，暗探對手套路，以謀對策，且言“君子讓頭局”，真可謂名利雙收了。爾后避人之長，攻其之短，處處設陷，請君入甕，直殺得對手連局皆輸，俯首稱臣為止。高傲自大之徒往往瞧不起對手，擺出一副“唯我獨尊”“盛氣凌人”之勢，對手也往往被“震”住了，此等人心理雖勝人一籌，但并無真才實學，也難有勝局??人們不同的性格，不同的心態都在這楚河漢界中表現得淋漓盡致。

棋之靜，如一池春水，波瀾不興，棋一旦化靜為動則狼煙四起，殺戮大開，雙方死傷無數，這氣勢決不亞于硝煙滾滾的戰場。

棋逢對手確是一件快事，雙方坐定，大戰三百回合，直殺得天昏地暗，仍不分勝負，雙方都免不了心情煩躁，偶爾大意失荊州，被對方抓住機會，窮追不舍，確認敗局已定，勝利無望，忽又眼前一亮，柳暗花明，回馬一槍，直搗黃龍，對手亦無防備，終以敗局告終。此時頓覺暢快非常，回味無窮??

其實人生也就是一局棋，生活便是對手，是永不言敗的對手，自己也只有在行棋中吸取經驗，總結教訓，不斷完善自我，方能取得勝利。我總想，能在這一方小土地上發現這生命的玄機，也就能不枉此一生了。

所以，與其說棋如人生，不如說人生如棋。

本文是一道半命題作文，半命題作文具有較大的開放度和自由度，作者可以根據自己的特長選擇相關的材料來寫，任情地揮灑筆墨。小作者對生活具有較強的洞察力和感悟力，他把筆觸深入人生意義的范疇，寫出了充滿睿智的雜感。他把下棋者的棋風刻畫得生動形象，由棋風體現人的個性，“潑辣”“膽小”“穩重”“輕浮”“工于心計”“高傲自大”等不同性格者各有特點，并用對比手法分析其在對局中的心理特點和結局，概括精練、準確、到位。接著又從

棋藝世界的輸贏得失聯想到人生，一句“其實人生也就是一局棋”自然地由評析對局轉入思考人生，以蘊涵哲理的語言揭示文章的主旨，從而道出諸多人生哲理，顯示出作者豐富的想象力和高度的概括力。本文將概括描寫和精辟議論相結合，以見解深刻的論述探討嚴肅的人生，堪稱是一篇以小見大的佳作。文章筆法老練，語言整散結合，亦莊亦諧，把說理的深刻性寓于敘述的形象性之中。(夏凌霞)

我發現我長大了

成長是一杯茶水，需要我們慢慢品，細細飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀??

——題記

午后，捧著一杯綠茶，淡雅的茶香，讓我看到近日的一幕。

她是經常與我吵架的對象。不幸的是，這學期的座位恰好安排和她坐，真是不是冤

家不碰頭。這日晨讀，她忘帶了英語書。她用可憐巴巴的眼神望向正在讀書的我。我看看她，她并沒有開口說話，可我心中早已覺察。“要不要借她一起看呢？”我默想，“她又沒問我借，為什么要給她一起看。”平日的矛盾促使我反對這種作法。然而，我又想，書中的道理、老師的教誨到哪去了呢？難道“互相幫助”只是一個隨便喊的口號嗎？矛盾是有，互助倒真，友誼尚存。經過一番心理斗爭，我終還是把書挪了過去，示意與她一同看。她撫過書，抬頭看著我，我倆傳遞了一個暖意的微笑。是啊，我長大了，也學會了微笑。

夜晚，桌上擺著一杯紅茶，濃郁的味感沁入心脾，品上一口，澀澀的，亦令人感傷無窮。

節假期間，我仰慕上了一位網友，從他的言談中，我迷戀上了這種感覺。然而，功課繁重，我不能沉迷于這種感覺。于是，我抑制自己不再上網，盡管，有時忍不住，常會偷偷開啟電腦，但每當想起他對我說的話：“好好上課，好好考試！”我總又會回

到現實中來，捧起書來，認真閱讀。每每關上房門，上床睡覺時，我總抑制不住自己的感情，也時常姍然淚下??

是啊，我長大了，亦學會了思念與哭泣。如果說童真是無瑕的美，那么長大就更是一道亮麗的美。我學著享受其中,酸、甜、苦、辣，同樣縈繞著長大的我。

例文(一)我發現枕頭里有個世界

從小，我就有落枕的毛病，早晨起來，常常是歪著脖子，疼得哭爹喊娘。母親自然是小心地替我揉來揉去，可這畢竟不是個長久之計。

母親看著我痛苦的樣子，決定給我特制一個枕頭。棉花是最如意的材料，可是太軟了不行，太硬了也不行，母親就一把把地挑選著棉花，感覺適中才放進枕袋。兩天后，我感激地接過媽媽的這只花枕頭，它那么輕，卻又那么重。把頭放上去，花枕的中間

正好凹下去，將我的頭包在里面，棉籽輕輕按摩著我的頭部，就像是靜靜的深夜，躺在海邊沙地上，看滿天繁星，吸清新空氣，舒暢極了，呼吸之間全是媽媽的一瓣心香。

可是夏天來了，棉花被汗水一浸，就會發出霉味。于是，我索性撇開枕頭，仰著頭睡覺。結果自然是我又睡歪了脖子，母親又有了心事。

沒辦法，只好托人從外地帶回一大包綠豆殼，母親用它又縫制了一只新枕頭。這只枕頭可比棉花的好多了，睡在上面，只要我輕輕一動，就會有一種沙沙的聲音，就像是沒有歌詞的童謠，在靜靜的夜空彌散，連夜的精靈都會因此止住腳步，我當然睡得格外香。后來我才知道，它些綠豆殼花了父親近半個月的薪水，或許是因為太喜歡這綠豆枕了，我做作業時都會捧著它。終于有一天枕布破了，看到滿枕的綠豆殼散落滿地，我的眼淚也一下子落了下來：這可是父母第二次為我做的枕頭啊!

上初中了，離家那天，母親塞給我一只新枕頭，新枕頭溢著一股股藥香，沁人心脾。母親說，這是父親特地上南通學校住宿的每一天，枕著藥枕，聽枕中藥材的聲，那簡直是在欣賞人間最美妙的音樂，我仿佛又找到了家的感覺，每一次閉上眼睛，就像是一手拉著父親，一手位著母親，來到了落葉林，看一地金黃，滿是溫馨。

歲月流逝，我漸漸明白，在這變化的枕頭里有個不變的世界，在這個世界里，有一種情感無時無刻不在延續。也許，關于這個世界的故事并不精彩，可它會伴我一生一世

〔簡評〕作者由小見大，以極為普通的枕頭為線索，表現父母對子女的一片愛意，感情真摯，令人動容。文章三寫枕頭，讓這一小物件成為情的觸發點和凝聚點，并由此構成層層遞進的結構，構思新穎，不落俗套。值得一提的是，作者沒有把情感的傳遞寫成一種單向活動，35sk.com 而是多次以充滿

詩意的語言描寫我相應的情感反應，或展現海濱之夜繁星滿天之美，或述說沒有歌詞的童謠的意境，或傾訴身邊一地金黃的林間的溫馨之感，這種筆法所構筑的雙向互動型的情感世界，具有更強的感染力。此外，本文語言樸實而含蓄，呼吸之間全是媽媽的一瓣心香等句，辭短情深，耐人尋味。

例文(二)我發現女孩也可做太陽

應該慶幸，造物主在創造男性的同時也創造了女性，于是，冷峻與溫柔，健壯與纖弱，粗獷與細膩共存于天地之間。

不知從何時起，許多人的思想發生了改變重男輕女，認為男孩是太陽，女孩是月亮，言下之意自然是：太陽是光源而月亮不是。我心里很不服氣，每當男孩唱起《男兒當自強》這首歌時，我的心里就在默念：女孩也要自強!

幾個月前，物理老師告訴我們舉行全國物理競賽的好消息，希望同學們能踴躍報名。幾個成績一向很好的男生這時都失去了往日的勇猛，縮頭縮腦的就是不作聲。我想：當一回太陽的機會來了!報名時，老師也投來疑惑的目光。

下課后，那幾名男生走到我桌前，皮笑肉不笑地說：有本事就拿回一個獎，要是拿不到，回家當傻丫頭!我會的!我扔下一句話，我深知這句話引中的含義是什么。此后，我才體會到什么叫真正的苦。深夜，我真有些吃不住勁了，可當耳畔響起那幾位太陽的聲音拿不回一個獎就回家當傻丫頭!我似乎又增添了勇氣。我要捧回獎狀證明：我能行，女孩也可以做太陽!于是我滿懷信心，重抖精神，繼續驗算。我從圖書館里查找一本本資料，我一次次向老師請教難題，我到實驗室里觀察一個個變化，但我并不感到苦和累，35sk.com 因為我始終想著：要為女同胞爭口氣，我要證明：女孩子也可做太陽!

學校舉行的預賽結果出來了，獲獎名單前擠滿了同學。啊，我的名字在最前面，我成功了!物理老師投來了贊許的目光，那幾位男生和我擦肩而過，傻丫頭自然不再說，對我也是刮目相看了。

我用我的行動證明了女孩子能夠做太陽，女同胞們，你說是嗎?我們既然存在于這個世上，就要勇敢地撐起這半邊天，不要被另外半邊天小瞧!當然，男孩子不會輕易服輸，但我有這個信心，女同胞們，你們呢? 〔簡評〕這是一首少女自強自立的贊歌，立意新穎，標題運用比喻辭格，似磁鐵般一下子吸引住了讀者。文中女孩也可做太陽一句多次出現呼應題目，似歌曲的主旋律強烈地撞擊著讀者的心靈。對比襯托手法的運用，使主人公的自強精神和競爭意識更具光彩。語言生動風趣，結尾以兩次呼告發問，使一個活潑可愛、充滿靈氣和自信的女中學生形象活脫脫地站立在讀者面前。

我發現我長大了

成長是一杯茶水，需要我們慢慢品，細細飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀??

——題記

午后，捧著一杯綠茶，淡雅的茶香，讓我看到近日的一幕。

她是經常與我吵架的對象。不幸的是，這學期的座位恰好安排和她坐，真是不是冤家不碰頭。這日晨讀，她忘帶了英語書。她用可憐巴巴的眼神望向正在讀書的我。我看看她，她并沒有開口說話，可我心中早已覺察。“要不要借她一起看呢？”我默想，“她又沒問我借，為什么要給她一起看。”平日的矛盾促使我反對這種作法。然而，我又想，書中的道理、老師的教誨到哪去了呢？難道“互相幫助”只是一個隨便喊的口號嗎？矛盾是有，互助倒真，友誼尚存。經過一番心理斗爭，我終還是把書挪了過去，示意與她一同看。她撫過書，抬頭看著我，我倆傳遞了一個暖意的微笑。是啊，我長大了，也學會了微笑。

夜晚，桌上擺著一杯紅茶，濃郁的味感沁入心脾，品上一口，澀澀的，亦令人感傷

無窮。

節假期間，我仰慕上了一位網友，從他的言談中，我迷戀上了這種感覺。然而，功課繁重，我不能沉迷于這種感覺。于是，我抑制自己不再上網，盡管，有時忍不住，常會偷偷開啟電腦，但每當想起他對我說的話：“好好上課，好好考試！”我總又會回到現實中來，捧起書來，認真閱讀。每每關上房門，上床睡覺時，我總抑制不住自己的感情，也時常姍然淚下??

是啊，我長大了，亦學會了思念與哭泣。如果說童真是無瑕的美，那么長大就更是一道亮麗的美。我學著享受其中,酸、甜、苦、辣，同樣縈繞著長大的我。

作文題：

只要我們留心觀察，用心體驗，就會發現生活中許多有價值的東西。如從一件尋常小事中感悟出一個道理，在學習過程中發現了一

種有效的方法，在與人交往中察覺到一份真誠請以我發現＿＿＿＿為題寫一篇文章。要求：1根據自己的生活經歷將題目補充完整；2表達真情實感；3文體不限；800字左右；5文中不得出現真實的人名、校名和地名。

我發現棋如人生

從四年級開始，我學會了下象棋，漸漸發現這小小的棋盤也反映著偌大的人生。

兩人對局，膽大者棋風潑辣，剛開局便全線出擊，奮勇前進，大有“氣吞萬里如虎”之勢；膽小者，重于防守，步步為營，舉棋不定，惟恐一招之敗，便堅持“人不犯我，我不犯人”的原則。穩重的人深思熟慮，棋風矯健，貌似平靜，卻早已成竹在胸；輕浮的人急躁冒進，急于求成，行棋不慮后果，終因一葉蔽目而全局敗北。工于心計的高手第一局故意輸給對手，增其傲氣，滅其防備之心，暗探對手套路，以謀對策，且言“君子讓頭局”，真可謂名利雙收了。爾后避人

之長，攻其之短，處處設陷，請君入甕，直殺得對手連局皆輸，俯首稱臣為止。高傲自大之徒往往瞧不起對手，擺出一副“唯我獨尊”“盛氣凌人”之勢，對手也往往被“震”住了，此等人心理雖勝人一籌，但并無真才實學，也難有勝局??人們不同的性格，不同的心態都在這楚河漢界中表現得淋漓盡致。

棋之靜，如一池春水，波瀾不興，棋一旦化靜為動則狼煙四起，殺戮大開，雙方死傷無數，這氣勢決不亞于硝煙滾滾的戰場。

棋逢對手確是一件快事，雙方坐定，大戰三百回合，直殺得天昏地暗，仍不分勝負，雙方都免不了心情煩躁，偶爾大意失荊州，被對方抓住機會，窮追不舍，確認敗局已定，勝利無望，忽又眼前一亮，柳暗花明，回馬一槍，直搗黃龍，對手亦無防備，終以敗局告終。此時頓覺暢快非常，回味無窮??

其實人生也就是一局棋，生活便是對手，是永不言敗的對手，自己也只有在行棋中吸取經驗，總結教訓，不斷完善自我，方

能取得勝利。我總想，能在這一方小土地上發現這生命的玄機，也就能不枉此一生了。

所以，與其說棋如人生，不如說人生如棋。

本文是一道半命題作文，半命題作文具有較大的開放度和自由度，作者可以根據自己的特長選擇相關的材料來寫，任情地揮灑筆墨。小作者對生活具有較強的洞察力和感悟力，他把筆觸深入人生意義的范疇，寫出了充滿睿智的雜感。他把下棋者的棋風刻畫得生動形象，由棋風體現人的個性，“潑辣”“膽小”“穩重”“輕浮”“工于心計”“高傲自大”等不同性格者各有特點，并用對比手法分析其在對局中的心理特點和結局，概括精練、準確、到位。接著又從棋藝世界的輸贏得失聯想到人生，一句“其實人生也就是一局棋”自然地由評析對局轉入思考人生，以蘊涵哲理的語言揭示文章的主旨，從而道出諸多人生哲理，顯示出作者豐富的想象力和高度的概括力。本文將概括描寫和精辟議論相結合，以見解深刻的論

述探討嚴肅的人生，堪稱是一篇以小見大的佳作。文章筆法老練，語言整散結合，亦莊亦諧，把說理的深刻性寓于敘述的形象性之中。(夏凌霞)

第四篇：作文我發現

《我發現了》作文教學設計

教學目標：

1、通過回憶平時觀察中、學習中、生活中的發現及實驗制作中的發現，拓展學生的寫作空間

2、讓學生寫自己的新發現，培養學生創新的意識和積極關注生活的態度。

3、寫人、寫事、寫物、寫家鄉、寫現象都可以，形式不限，無論多小的發現，只要是自己眼中的發現都有價值，都可以寫。

二、導寫重點：

1、要把發現了什么及發現的過程寫清楚。

2、把自己發現過程中的心情滲透在字里行間。

三、教學準備：

提前一周布置學生留心觀察周圍的事物，或做一些實驗制作，看看有什么發現，把自己的發現記下來。

二、故事導入，激發興趣

1． 教師拋出粉筆問學生，同學們，這支粉筆為什么不往天上飛，而往地下落呢？ 生：因為地球有引力。

師：這是誰發現的？

生：牛頓。

導入語：是啊！多少人用他們獨具的慧眼，觀察生活，從中受到啟發，獲得成功啊！阿基米德在洗澡時從洗澡盆中發現了浮力，瓦特因為發現了壺蓋跳動的原因發明了蒸汽機??發現是一個特別了不起的本領，誰掌握了這項本領，誰就能成為成功的人。老師最近也有新的發現：

2、老師講述：

我愛養花，但不善養花。家里養過各種各樣的花，但好多花都像過客一樣，只一兩個季節，就在我眼前消失了。只有那盆水竹，從別人家分盆時，它只有六七根莖葉。三年來它已經長成茂盛的一大盆，還分出去幾小盆呢。每天我去給水竹澆水，都對它進行一番觀察。它青青的筷子粗細的綠莖，高高地頂著傘狀的綠葉，那形狀像廣場上的小噴泉，又像是節日里綻放的禮花，真是美麗動人。它那從根部冒出來的小芽，孕育著勃勃生機。有一天，我去給水竹澆水，啊，我驚訝地發現，從水竹那細長的 綠葉中間發出了幾個牙簽般的葉芽，就像一位慈祥的父親頭頂著自己可愛的孩子一樣。難道水竹的葉也有繁殖能力？抱著試試看的心理，我把那帶葉芽的葉子剪下來，埋在一個小花盆里，不幾天，那葉芽兒竟抽出了半尺高的細嫩的莖，每個莖上都散開了三四片小葉子。一盆袖珍水竹就這樣誕生了，真有趣！

我情不自禁地贊嘆，水竹的生命力、繁殖力是多么旺盛啊！

3、學生討論

聽了老師的講述，你知道老師發現了什么？當時的心情如何？怎樣發現的？

二、憶發現、入情境

1、引發回憶

師：同學們，你一定也有過這樣興奮的時刻“啊，我發現了……”那么你發現了什么？怎樣發現的？可以從生活觀察中去想，如：奶奶喂的母雞一天天地長大，一天你發現母雞要生蛋了；你家的小狗或小貓要當媽媽了；你發現植物也會睡覺，動物也有自己的語言；你發現某某同學愛學習了……也可以從周圍的環境變化去想，如：三八河水變清了，校園變得寬闊整潔了……也可以從常識課的實驗制作中去想，如雞蛋浮上來了，花兒變色了…… 正值童年的你們，一定也有你們獨特的，有趣的發現，想把你們的發現告訴大家嗎？我們來學習實踐活動三的習作。

三、讀題審題，明確要求

1． 哪個同學幫老師讀一讀實踐活動三的習作的要求？讀后大家思考：

你讀懂了什么？

這次習作寫什么？

2． 你發現了什么呢？把題目補充完整后是一篇寫什么的文章？

3． 記事的文章要寫清楚事情的哪幾個方面？

4． 分小組討論，填寫下表。（幻燈出示）

我準備寫我發現了 詳寫或略寫

發現的起因

發現的經過

發現的結果

受到的啟發

5． 教師巡視指導。

6． 學生匯報交流上表。如，發現媽媽愛美了，爸爸勤快了；發現馬路邊的路燈按時亮起來，公園里的動物多起來了；發現種子怎樣發芽，向日葵如何轉動了；發現電視里的環保廣告多了，發現人們都在學英語了；發現戰爭太可怕了，美國太霸道了。還可能說到學習生活中的發現。如，發現語文書變了，課文比以前有趣了；發現老師講課方式變了，學校活動多了；發現應用題有五種解法，記生字也有竅門；發現新老師像朋友一樣，同桌也不討厭了。教師根據學生說的，適當總結評價：你們幾位說的是日常生活中的發現，你說的是學習中的發現，真是有心人!通過這樣來肯定學生的發現，開啟學生的思路。

小結：同學們發現了那么多新鮮事兒，有生活中的，有學習中的，有制作小物品的，有做游戲時的發現??你們真是生活中的有心人！老師為你們的新奇發現喝彩！

四、示范實驗，揭示秘密

1． 老師也發現了一個秘密，那就是電影、電視中經常見到的地下黨員傳遞戰爭機密，明明是一張潔白無瑕的紙，到了地下黨人的手里卻視若珍寶，拿回家中往臉盆中一放，機密文件就出來了，這個秘密吸引了老師，老師經過仔細分析、思考、查找資料，終于破解了這個秘密，今天老師就讓你們當一回偵察員來探究其中的奧秘，你們可要擦亮眼睛，仔細觀察，想一想看完實驗之后，你有什么疑問和想法？

2． 實驗經過：教師手拿一張白紙，讓學生觀察后，放入含有碘的水盆中，紙上奇跡般地顯出了字跡。

師：同學們，你們觀察到了什么？

生：仔細觀察，善于思考，勤于動筆（教師板書）

師：我們寫作就應該做到仔細觀察，善于思考，勤于動筆，這樣才能寫出優美的文章來。

3． 看完實驗，你們有什么樣疑問或想法嗎？

4． 生質疑，說想法。

5． 同學們觀察得很仔細，又勤于動腦，善于思考，向科學家的理想又邁進了一步，究竟什么原因讓白紙顯出字來呢？大家一定迫不及待地想知道其中的奧秘吧！聽聽老師的謎底：原來老師事先在白紙上用淀粉水（蓮子粉、葛粉、紅薯粉）寫了字，字干了就什么也看不見了，這盆水中老師放了碘，淀粉寫的字一遇到碘就變成了藍色，字也就顯現出來了。大家現在該明白地下黨員傳遞戰爭機密的奧秘了吧！那么你們從這個實驗中受到了什么啟發呢？

6． 學生說受到的啟發。

7． 學生進行驗證實驗。

小結：是啊！科學讓我們受益無窮！我們從實驗中明白了道理，那么怎么把新奇的發現寫出來呢？請聽老師的范文。

五、范文錄音，共同欣賞

六、自主習作，因材施教

1． 同學們剛才不是說了那么多新奇的發現嗎？你們能用多彩的筆把它寫下來嗎？讓大家與你共享發現的快樂！

2． 學生習作，教師適時點撥。

3． 朗讀寫好的習作，展示成果。

七、結束語

希望大家在以后的生活中仔細觀察事物，勤于思考問題，做一個生活的有心人，寫出更多燦爛絢麗的篇章。

我發現了》

6歲時，有一次我正在樓下玩耍。忽然，天空中烏云密布，凜冽的寒風呼呼的刮，我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看著，傾盆大雨將要來臨，而我卻傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什么？哈哈，我正仔細地觀察螞蟻。我用手撓撓小腦袋。“咦！怎么這么多螞蟻？真奇怪，它們身上背著白乎乎的東西是什么呀？我懷著好奇心，用小手摸了摸其中一只螞蟻，剛挨到，那只螞蟻就驚慌地逃掉了，我樂得拍手叫好。真膽小”！我的心被這群螞蟻深深吸引住了。

“轟隆......轟隆”，雷聲十分震耳，天色變得越來越暗，那群螞蟻跑得越來越急，這一陣陣雷聲讓我毛骨悚然，可是我還是堅持下來，想看個究竟。我蹲在那全神貫注地看，凍锝直打噴嚏，腦子里不斷出現螞蟻搬家的畫面。突然我想到了快下雨時，人們匆忙回家的情景，這不是一個道理嗎？我挺高興，因為這畢竟是我自己想出來的。但一想，它身上背的又是什么呢？這還得我進一步觀察。這時，媽媽跑到我身邊，抱著我，一邊往樓上跑一邊說：“哎呀，你可把我嚇壞了呀！你在那干嘛呀？我可擔心死了。”

回到溫暖的家，我坐在沙發上氣喘呼呼地問媽媽：“螞蟻在下雨前背的東西......是什么呀？”媽媽拿來較厚的衣服，讓我換上，然后說：孩子，它們運糧食呢！因為下雨，吃的不好找，那個小洞就是巢，它們正在往里搬糧食......下次千萬不要干這種傻事了！我恍然大悟：“奧！原來如此！”

這件事使我受益菲淺，螞蟻的奧秘，我將終身難忘.0

qiao198 2009-9-16 12:47:33 218.5.3.* 舉報

我發現了爸爸的“金庫”

“我發現了！我發現了！我發現了爸爸的?金庫 ?。”我悄悄對姐姐說。

“你吹牛，你不可能發現的，因為爸爸的錢全部歸媽媽保管，爸爸沒有錢可藏。”姐姐說。

“就是有錢，這是我親眼看見的。”我接著說。

“你說啊。”姐姐用不信的目光看著我，從嘴里擠出這幾個字。

我清了清嗓子說道“今天早晨六點，我起床尿尿，發現爸爸鬼鬼祟祟地在客廳轉來轉去，我連忙蹲下身子藏在沙發后面看，只見爸爸將一張一百元的鈔票從電視后的縫隙塞了進去，接著又上床睡覺去了，我偷偷過去一看，那縫里果真有錢，我沒動，又去睡覺了。”

姐姐聽了連忙跑過去看，果真這樣，她高興得笑了。

七點的時候，爸爸起床了，我便趕上去問爸爸。爸爸不讓我告訴媽媽，我答應了爸爸。因為我知道爸爸的錢總是媽媽管，媽媽要求爸爸的錢是”名正言順”來的，而爸爸向媽媽要錢就像是“貸款”，不但要還，還有“利息”。爸爸沒辦法，只好自己藏錢花。我讓姐姐也替爸爸保守秘密，姐姐答應了。

唉！媽媽啊！你把爸爸管得太緊了，等將來我賺錢的時候，一定按月給爸爸發錢，讓爸爸好好瀟灑瀟灑。

我發現了┅┅)

在四年級的時候，有一次上自然課，老師告訴我們紙可以當作鍋燒水。我聽了，覺得老師的話很荒唐：紙怎么可能當鍋呢？水還沒熱，紙不就先被燒了嗎？可老師一本正經的模樣，不像騙我們。于是我放學回家就做實驗，想證實一下結果。z 我到煤房找來了一根鐵絲，用夾鉗把鐵絲夾成了一個小架子，然后找來了一張紙，折成一個“小水盆”，裝滿水，放在架子上，再找來一支蠟燭，放在架子下面，最后我點燃了蠟燭。我目不轉睛地盯著“水盆”里的水：兩分鐘過去，“水盆”底下已經被黑了。又過了兩分鐘，水已經有一點點熱了。再過了兩分鐘，奇跡發生了——水沸騰了!紙竟然沒破!我不相信自己的眼睛，又檢查了幾次，紙還是沒破!ka

這次實驗的成功使我的好奇心更旺盛了，這是什么原因?紙為什么不會破？我決定弄清楚其中的奧秘!我來到學校圖書館查資料，終于找到了答案：原來是溫度在作怪!因為紙燃燒需要的溫度是130度，而水只要100度，所以熱量全被水吸光了，紙當然就燒不起來了!phR)/

這次實驗證實了：一些你看來很奇怪的事，只要努力尋求答案，就會覺得并不奇怪!Qa^

我發現了經商之道

很多人成年時都會經商，但我得經商體驗是從2年級開始的。那經商滋味至今還記憶猶新。

二年級時，學校把大操場變成了熱熱鬧鬧的“跳蚤市場”讓小商人們自由的做生意。聽到這消息，我和媽媽就開始苦思冥想，挑貨品，制作小商店的廣告。我們先設計了廣告詞—選擇“我”，包你滿意。然后開始美化裝飾，經過一番周折，一張雖然粗糙，但溫心的廣告設計好了。

第2天，我拿著我的廣告和我珍藏多年的“小商品”走進了跳蚤市場。剛開始，我見大家的生意冷冷青青的，我也不例外，連半個顧客也沒有，正當我想放棄時，一位老太太走了過來，她瞧了瞧，突然，她的目光緊緊的落在了我精裝版的《叮當貓》上。“有吸。”我便趁熱打鐵，熱情的為她講解：“這本書可有趣啦，小孩子都很喜歡……”老婆婆聽了我一番講解后，一張笑臉掛在她的臉上：“這故事書真棒啊，給我孫子正合適，他一定會很開心的！多少錢！我買下了！”我見顧客上門，臉紅通通的，像個紅透了的蘋果，羞澀地說：“1元。”“哇，才1元，真棒啊！給。”當時，我心里充滿了喜悅，真是喜上心頭。

有了好的開始，我就更來勁兒！我一邊吆喝，一邊想怎么擴大聲勢，我靈機一動：何不搞有獎銷售呢？于是，我拿起筆，在牌子上寫著“買一送一”，嘴上吆喝著：“快來買哦！買一送一，送完為止，機不可失，時不在來。”這下我的生意真是熱火朝天了，忙得我喘不過氣來。

經商，真是其樂無窮啊。經過這詞在“商海”的比拼，我發現了經商之道：首先要打造聲勢；然后要給顧客提供熱情、細致和貼心的服務；最后，要變化經營方式來激勵市場。這些道理對我以后的人生路程有很好的啟迪作用

我的發現

每當我一看到那神通廣大的電腦，就會為自己曾經在玩電腦時，無意中的一次發現，而感到自豪。

三年前，爸爸和媽媽為我買回了一臺高科技設備——電腦，我別提有多開心了，每天晚上做完作業后總不忘記要在電腦上折騰一陣。那時我還小，什么都不懂，只是對電腦那漂亮的外殼十分感興趣，并不清楚那個小東西到底能有多神奇!

記得那一天，我跟往常一樣，還是早早完成了作業，趁月亮還沒有掛上夜空，就快活地打開了電腦，充滿好奇地開始忙乎。我先點開“程序”，又打開“附件”，輕車熟路地找到游戲，快速玩了幾把爸爸新安裝的“連連看”，這可是我的好“東東”，既鍛煉觀察力，又有趣好玩，真過癮啊!

不一會，我又開始上網。邊聽音樂，邊東看看、西瞧瞧。咦？“英語連連看”!我驚喜地在“天空軟件”網站上發現了這幾個字，本身對“連連看”敏感的我，頓時興趣盎然!英語那可是要學習的。不是鬧著玩的，怎么還能“連連看”呢？我一邊心里嘀咕著，一邊已經開始下載、安裝。終于顯示了安裝完畢，我迫不及待地開始運行。

我先注冊了用戶名，“WXY”，選擇了級別“初級”，便進入了主界面。“哇!”原來是將英語九百名句中的日常會話和漢語翻譯打亂放在畫面中，請你將英文與漢語句子“連連看”呢!我馬上就開始了行動!“課桌上的那是什么？”，“What is that on the desk？”……好慢呀，找了漢語句子，找不到英文，費了九牛二虎之力，才將這一屏搞定!“恭喜你通過，用時十分五十秒七十二分。”真慘!不服輸的我又開始了一輪……就這樣，我迷上了“英語連連看”。現在積分已達九千多分，再不是笨手笨腳的，而是眼疾手快。最令人興奮的是，那些枯燥的英語句子，一下子變得友好了，和我特親密。不覺之中，學習英語的興趣和效率大大提高!聽著輕快的背景音樂，觀賞著賞心悅目的背景，學著英語，真是寓教于樂，好不愜意!

“英語連連看”，我發現的好“東東”，你真是讓我受益無窮。你為我的發現喝彩嗎？

“我發現了，我發現了！”我連忙跑到媽媽的面前，氣喘吁吁地說。

“你發現了什么？”媽媽用懷疑的語氣問我。

“看了你就知道了。”我回答道。

我拉著媽媽來到陽臺，指著一棵仙人掌，還沒等我說話。媽媽又用懷疑的語氣說：“那不是好好的一棵仙人掌，有什么好發現的？”

為了快點證實我的發現，我開始行動起來。我捉了一只七星瓢蟲，把它放在仙人掌的刺上面，然后用放大鏡看了一下七星瓢蟲只破了一點點皮。

我把蟲子“關”在一次性杯子里，還插了兩個小孔讓七星瓢蟲能正常呼吸。

為了保證這次實驗的準確性，我又捉了一只蝗蟲，按照同樣的方法做好準備。

萬事俱備，只欠東風了，過了十分鐘后，蝗蟲吐黑沫，瓢蟲吐黃沫。又過了幾分鐘，它們停止掙扎，紋絲不動地站在杯子里，幾分鐘后，突然倒下，它們死了。

做完實驗，我得意地問：“媽媽，你現在知道我的發現了嗎？”

媽媽微笑著摸著我的頭說：“孩子，你真棒，能讓媽媽知道這個發現。”

暑假的一個星期天早上，當我從睡夢中來時，天以大亮，爸爸媽媽早已上班去了。當我穿好衣服，肚子已經咕咕叫了。我趕緊洗臉牙，就去吃媽媽早已準備好的稀飯。我一邊吃，一玩弄著

桌上的東西。忽然，我發現桌上還有一個雞蛋呢！我使勁一轉，真好玩！我又從冰箱里拿了一個雞蛋，兩只手同時將兩個雞蛋一起轉。原先的一個雞蛋轉得又快又穩，時間又長，可剛從冰箱里拿出的那只雞蛋卻轉不了兩三圈，就歪歪斜斜地躺在桌子上不轉了。

我一下子來了興趣，又去轉動那“罷工”的雞蛋，可還是老樣子。而原先的那個雞蛋還在歡快地轉呢！這是怎么回是呢？

我看看“罷工”的雞蛋，又看看還在轉的雞蛋，真看不出有什么差別！我摸摸“罷工”的雞蛋，又摸了摸剛才歡快地轉動的雞蛋，都一樣光滑，沉沉的，也沒有什么兩樣！這到底是怎么回事？

我又不停地轉著雞蛋，一邊探索著它轉與不轉的原因。突然，“罷工”的雞蛋“啪”的一聲，掉到地上；蛋液流了一地。我急忙從桌子上拿了一塊抹布去擦地上的蛋液，不料卻把桌上的另一個雞蛋帶到了地上。咦，這個是熟蛋！然而，我冷靜下來想：為什么熟雞蛋轉得快而生雞蛋轉得慢，甚至不動呢？

我看著兩個已破的雞蛋，熟雞蛋蛋白蛋黃凝結在一起，是一個整體；生雞蛋蛋白是液體而蛋黃是半固體。我用雙手搓轉熟蛋，整個蛋一起轉動；搓轉生蛋時，蛋白和蛋黃不能一下混合起來轉動，雞蛋自然就不能旋轉了。

啊！我高興極了！我發現了熟蛋和生蛋轉與不轉的秘密，我恨不得馬上告訴大家我有個“偉大”的發現

在生活中，我們會有許許多多的發現，我也不例外。在我的記憶中，有一個發現令我十分難忘。

那是一個比以往寒冷得多的冬天，我放學后，只見老媽哭喪著臉對我說，她最喜歡的杯子破碎了。我只哦了一聲，就不理老媽了，但看見老媽那往“茄子”發展的臉色，才忙問：“怎么回事？”“早上我本準備倒杯水來喝，沒想到，水剛倒進杯里，杯子就炸了。”老媽的臉色才好了點。我卻奇怪了：“這是什么原因？”我愛鉆牛角尖的脾氣又上來了，我“咻”地進了電腦房，上網查起資料，“哦！原來是那?熱脹冷縮?惹的禍啊！網上還說，電線之所以松松得掛在兩根電線桿之間，也是因為?熱脹冷縮?，如果把電線桿之間的電線都拉得緊緊的，到了冬天電線遇冷收縮就會繃斷……”我念出網上的一行資料，“如果這么說，熱脹冷縮還真是一個麻煩的家伙！不如把它從生活中消除掉，豈不方便多了？”我嘟囔著。

過了幾天，我訂閱的《我們愛科學》刊物到手了，我看見里面我最喜歡的《魔法師洛奇和他的學生》里，主人公葉雨心也遇到了和媽媽一樣的問題——倒水的時候杯子炸開了，里面講到了熱脹冷縮的知識，我忽然想起了我前幾天的異想天開，急于想找到答案，便埋頭繼續看，里面講到的卻與我的想法大大相反——如果沒有了熱脹冷縮，那就要出大亂子啦！

書中說，如果沒有了“熱脹冷縮”，到了冬天時就慘了——就算你把暖氣開到最大，也不會感覺溫暖，而是越來越冷，那是因為暖氣管里的熱水不僅將熱量傳給暖氣片，同時也傳給了暖氣片周圍的空氣，空氣受熱膨脹，自然向房間上方流動。房間里的冷空氣便會很快流過來填補位置。這正是冷熱空氣的不斷對流，才使房間變暖。如果沒有“熱脹冷縮”，熱空氣不能受熱膨脹，冷暖空氣無法對流，即使暖氣片再熱，房間里也不暖和。它還講到了如果沒有“熱脹冷縮”，煤氣爐是打不著火的，因為空氣無法對流，就不能把燃燒的二氧化碳帶走，所以火是打不著的。書中最后還講到，水在一般情況下是熱脹冷縮，可在一個特定溫度間，它卻是“熱縮冷脹”，這個特定溫度是4攝氏度至0攝氏度之間，即溫度越低，體積越大。水結冰后，體積會比原來的液體體積增大，所以在寒冷的冬天經常會發生水管爆裂的事情。真沒想到，沒有了“熱脹冷縮”，這日子還真沒法過了。

打碎了一只杯子，卻收獲了這么多知識，值 的發現

“啊——我發現了一個秘密！”聽我這么說，你一定想知道我發現了一個什么秘密吧？別急，讓我慢慢地來告訴你。

那天晚上吃完飯，我在衛生間里洗手。洗著洗著，我不經意地往放在墻角的拖把上瞟了一眼。沒想到，這不經意的一瞟，看到的東西竟令我十分吃驚——拖把的木棍與布條的交界處有一個圓圓的小球。我連忙擦干手，蹲在拖把旁認真觀察起來，并且用手輕輕的撥了一下那個小球。啊，那小球下面還有一根細細的莖。我湊近仔細地看了看，“啊！”我不禁叫出聲來。那所謂的“小球”是一個小蘑菇，拖把上竟然長了一個小蘑菇！真是一個奇跡，我簡直不敢相信自己的眼睛。我用手使勁揉了揉眼睛，又仔仔細細地看了一遍。那的確是一支小蘑菇，比我的小拇指還短一截。白色的蘑菇上有幾點淡黃色的斑點。可能是因為細細的莖承受不住菇頭的壓力，已經壓彎并蓋住。如果不用手撥，很難發現這是一個蘑菇。倒是像個毛茸茸的小球臥在拖把上，可愛極了！

確認之后，我想發現了新大陸一樣，跑出去向全家宣傳了一遍：“重大消息，重大消息，家里的拖把上長蘑菇啦！”話音剛落，爸爸媽媽都用奇怪的眼神看著我。我又添油加醋地把剛才看到的一切向她們敘述了一遍，并拉著他們到衛生間去看那長了蘑菇的“神奇”拖把。爸爸媽媽看了后，并沒有像我那樣大驚小怪，只是平淡的議論了幾句。媽媽說：“哦，這沒什么，已經長了好幾次了，你不知道而已。”忽然，爸爸問我：“于正心，你知道拖把上為什么會長出蘑菇嗎？”呃，這下可把我問住了。我剛才大驚小怪了半天，還沒想過這個問題呢！不過，我馬上鎮定了下來。結合平時學習積累的知識，和實際觀察，想了想，回答道：“可能是因為蘑菇是由一種微生物長成，而這種微生物在適當的條件下就會生長成蘑菇。拖把呢，經常是潮濕的，又放在衛生間陰暗的角落，木棍底部會有些腐爛，滿足了微生物的生長條件，所以木棍與布條的交接處就長出菌——蘑菇啦！這跟下雨后草叢會長出蘑菇的道理是一樣的。”說完這些，我長長地吁了一口氣，同時用期待的目光看著爸爸。問道：“我說得對嗎？”爸爸向我贊許地點點頭，說：“你自己查查書吧！”我查閱了相關資料，證實了我說的話，還增長了不少的知識。我真高興，因為我發現了拖把上長蘑菇的秘密，并且懂得了其中的道理。其實科學就在你我的身邊，只要你認真觀察，積極思考，就一定會發現許多有趣的事情，嘗到發現的喜悅與快樂！

我的發現

一幅普通的畫，也許不會引起你的注意。但是，在一幅普通的畫里卻還有一個秘密。

一天，爸爸從外地買回了一幅畫。爸爸對我神秘兮兮地說：“不要碰這幅畫，它可神奇著呢？”于是，爸爸就把這幅畫放到了他的書房里。我問爸爸：“一幅破畫有什么神奇的呢？”爸爸便說：“呵呵，這你可就不知道了吧！因為這幅畫白天晚上顏色不一樣。”同一幅畫，白天晚上顏色不一樣，這怎么可能呢？我的心里充滿了好奇，決定晚上再看一次。晚上，我趁爸爸不注意時，悄

悄溜進了書房。結果出乎我的意料。白天這幅畫還是亮的，怎么晚上變成了暗黃的了？難道用了什么特殊顏料嗎？我大叫一聲，不料被爸爸聽到了，爸爸快步走過來，夸耀的說：“看，神奇吧！好了，出去了！”

我看了這神奇的一幕后，冥思苦想，找這里的原因，但還是百思不得其解。于是，我就去查資料。過了一個小時，我的付出總算有了回報。原來，這全是電燈光在作怪。因為不透明東西的顏色，是從他身上所反射回來光線的顏色所決定的。白天它之所以亮，是因為藍光從它身上面反射回來。晚上之所以暗黃，是因為電燈光里最多的光是紅光和橙光，而藍光和紫光卻少的可憐。這就是一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因。

我發現了一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因，心里感到美滋滋的。同時，我還

知道了，一幅普通的畫中就包含著這么多知識，那自然界中有多少知識等待我們去發現呀！所

第五篇：我敘事作文

我敘事作文1

今天媽媽回到家告訴我爸爸有事不回家吃飯了，她準備給我做晚餐。我看著工作了一天的媽媽突然有點心疼她。很多時候，我們總是心安理得地享受著父母的照顧，卻忘了他們也需要關心和愛護啊。我脫口而出，“媽媽，我給你煎塊牛排吧，我會煎，因為我看你煎過很多次了！” 媽媽有點驚喜，然后點點頭答應下來。于是我開始準備材料，先切了個小南瓜，先煮后煎，當作輔食。

煎牛排最主要的香料是迷迭香，于是我去院子里剪了些備用。還弄了些薄荷，想著可以增香，雖然不知道用不用得上，先準備著吧！因為我有一個非常喜歡儀式感的媽媽，所以一定要給愛漂亮的媽媽準備點擺盤的材料。這樣所有材料準備就緒！

開始煎牛排啦！先放黃油，再放牛排，煎一分鐘后翻面再煎一分鐘，最后放入迷迭香提香。雖然我用過好幾次鍋子了，但對油還是有些怕的……還好，今天煎牛排比較簡單，我順利完成了！

學著媽媽平時的樣子擺盤，感覺還行！

邀請媽媽坐下，看著她開始切牛排，我的心里有一點點緊張，很期待她的評價。

媽媽吃了一口，接著睜大了眼睛，眼中閃閃發亮。她揚起嘴唇隔空親了我一下：“兒子，太好吃了，你真棒！以后的牛排就交給你這個小廚師了！” 我剛想謙虛一下，媽媽馬上低頭又開始吃起來了……哈哈，好吧，看來真的`蠻好吃的啊！

媽媽吃了幾塊才注意到旁邊滿頭大汗的我，笑瞇瞇地邀請我也來吃兩塊。品嘗著自己煎的牛排，與平常吃的果真不一樣，別有一番獨特的風味，我的成就感油然而生。

原來勞動不僅可以帶給我快樂，更把快樂帶給了我最愛的媽媽。

我敘事作文2

“哇，今天又是一個好天氣！”我趴在窗口，望著外面的一切，心情無比舒暢。“妞，吃早飯啦！”媽媽悅耳的聲音經過“無線電”的廣播傳到我的耳朵里，“來啦！”我歡快的應道。

“哇哈，是牛肉絲酸菜面，肯定很好吃！”我望著今天的早餐，不由地拍手叫好。“是呀，你媽媽的廚藝可是日益見長呀！”爸爸不失時機地“巴結”媽媽，正說著，“叮鈴鈴——”電話響了，爸爸接過電話后多我們說：“等會兒，我馬上要到鄉下去。”媽媽說：“星期天還要下鄉吶？”＂不是有事嘛，誰叫我是人民的公仆呢？”爸爸兩手一攤，笑著說，然后匆匆扒完碗中的面，拎起皮包就走了。

“哎，真是一個大忙人！”媽媽看著爸爸的身影一個勁地搖頭嘆氣。“媽媽我也是大忙人喲。”我說。“你……”媽媽顯然不解。“我要去補習嘍！”“哦，對啊。”媽媽恍然大悟。“可是媽媽，我的練習本哪兒去了呢？”我翻著書柜說。“在鞋柜上吶。你每次補完習不是把東西都擱那兒了嗎？”“真的耶，媽媽，我太喜歡你啦！”說完，我收拾好東西跳上自行車就跑。“路上小心！”車都騎出去好遠了，還聽見身后傳來媽媽的'叮囑聲。

其實呢，媽媽在家也不閑著：洗碗、曬衣服、拖地板……她更是忙人中的忙人，忙著張羅一個溫馨的家。

爸爸是一個“頂天立地”的“j”，單位的大忙人，家中的頂梁柱；媽媽是個小小的“ī”，忙里又忙外，爸爸的賢內助；我是個大大的“ā”，是個馬大哈，“溫室”中的花朵。爸爸、媽媽和我，組成了一個溫馨可愛的“j—ī—ā”——家。我愛我家。

我敘事作文3

猜猜我最懼怕的游戲是什么？結果可能讓你大跌眼鏡（沒有眼鏡的話就暈倒）――擊鼓傳花。為什么懼怕？還不是因為我屬鼠的天性，膽小唄！

在一次三年級的“六一”兒童節，學校讓每個班自己展開活動。因為我們班表演的人少，班主任老師決定了――用擊鼓傳花這個游戲讓我們來表演節目。我聽后心中一驚：老師啊老師，你怎么就是不知道擊鼓傳花是我最懼怕的游戲呢？

老師親自擊“鼓（水桶）”，“花（紅布做的團）”在同學手中飛舞，像在跳舞。而我卻覺得那是一顆炸彈，只要“鼓”聲一停就會爆炸，我非常希望“炸彈”不要在我的手上爆炸。第一輪結束后，“花”落在了我們“女生組合”其中一個和我一樣膽小的女生手上。我暗自慶幸炸彈沒有在我的手上爆炸。那個女生站在同學圍成的圓圈中心，支支吾吾地說了一個腦筋急轉彎，可惜每個同學都知道，于是她的腦筋急轉彎便馬上被猜中了。我看見她似乎非常高興。

第二輪，落在了我的死對頭手上，我興奮得不得了，但是那個死對頭卻不覺得有什么，起來唱了首歌，結果唱得五音不全，全班同學都笑倒了。我也異常高興，嘿嘿，終于報了“仇”。

第三輪，悲劇發生了，“炸彈”在我的`手上爆炸了。幸虧我急中生智，說出了一則謎語，老師猜得不對，我著急；女生猜得不對，我更著急；男生猜得不對，我非常著急。最后一個希望：老師讓我說出謎底！過了一分鐘，老師終于讓我說出謎底，我松了一口氣，說出謎底后作了解釋，便急急忙忙地跑回座位。哎，我的壓力終于沒有了！

讓我懼怕的游戲終于在下午放學的時候結束了！

我敘事作文4

生活中，發生的事情數不勝數。有的使我們欣喜若狂，有的使我們激動人心，有的使我們失聲痛哭……可在那一瞬間，使我感到后悔不已。

那是發生在一個雙休日的事，我去參加“希望杯”數學競賽，早早地進了考場。一進考場教室，只見同學們有的端端正正地坐在那里，準備迎接這重在的考試；有的靠在椅子上哼著小曲一臉輕松的.樣子，一看就知道是胸有成竹的，好像這種考試對他是小菜一碟；還有的則竊竊私語，好像在談論著什么不可告人的秘密。我想：看來他們的實力肯定不一般，我也不能落后啊，一定要為爸爸媽媽爭氣！突然，監考老師一臉嚴肅地走進教室，頓時教室里鴉雀無聲，連一根針落到地上也能聽見。

不一會兒，監考老師把考卷發了下來，同學們一拿到考卷，就爭先恐后地做了起來，我也不甘落后。我一邊做，一邊自言自語地說：“這些題目也太小兒科了吧！”這時，我做到了一道題目：用1、5、7三個數組成一個最小的質數。我瀏覽了一下題目，卻不知道質數是什么意思？我一下子像丈二和尚——摸不首頭腦。我絞盡腦汁地想，可還是想不出。現在，我徹底放棄了，因為我知道，這都要怪我在考試之前沒有仔細地看習題，發生了這樣的“杯具”。我只好無可奈何地跳過了這道題目。在那一瞬間，我后悔極了！

過了不久，考試結束了，我垂頭喪氣地走出教室，疑惑不解的問同學：“質數是什么意見啊？”同學了，瞪大了眼睛：“質數是只能除得進1的數啊！你連這都不知道嗎？”我聽了后羞愧極了，臉上火辣辣的，低著頭跑出了考場……

在那一瞬間，我懂得了：做事不能囫圇吞棗，要一絲不茍地去做，否則不但會后悔，而且將一事無成！

我敘事作文5

一直以為明天會晴朗，萬里無云的那種。然而事實證明我想錯了，換言之：我并不能預測未來。我不敢肯定我明天先用哪一只腳先下床。第二天一大早起來，舍友在那里叫：今天下雨不用做操，別吵了。然后就剩我條件反射地盡量減少物體發出的聲音，在這點上，我想我的物理是學到家了。況且，我不想領教咱舍友的”功力”，我怕了。

第一天是地理，老班的課！我對地理一竅不通，純是一個方木塊，別說推了，連踢也動不了。看著同桌在那里昏昏欲睡，我轉頭望了望窗外，趁老班板書的時候。卻發現窗外正在下著無聲無息地下著雨，我感到很郁悶。今年的天氣多變，忽冷忽熱的讓我很不適應，就象英語老師的發型一樣多變。還記得英語老師講虛擬語氣時舉過這么一個例子：Without air we can’t live。我便又想到了一個例子：without exams we can live better。搖頭苦笑。

“剛才發過試卷了，數學的”回到教室時al告訴我，我當時的直覺是又要大禍臨頭了。回到桌位發現同桌在看我試卷，一把搶過，我暈！69分！問同桌多少分他不說，于是我做好準備挨批了，數學晚上有自修！我發現；晚上我親愛的老數終于姍姍而來，然后我一直在抖，再然后老數說我進步很大，又一直在那里傻笑，我發現同桌都快笑顛了，他轉頭看著我一臉茫然樣子，笑得更歡了。我看了看他，搖頭苦笑。

晚上我發現我發燒了，然后一直吃藥，卻也很快好了。雨卻也停了，天邊升上了久違的太陽。

告訴al我很喜歡有風，有太陽的日子。然后跟她一起去逛街，暖洋洋的.陽光照在身上，我發現原來還有那么舒服的事。之后的日子一直忙碌地過著：一起踢足球，打籃球……我覺得我找回了真實的自我。

那天al對我說今天的天空很藍，風很和。我只是望著她那張清秀的臉呆著。

我敘事作文6

有一天，我在廣場上玩，看見一個穿著輪滑鞋的孩子在人群里鉆來鉆去，熟練得像水里游的泥鰍，真是帥呆了！我羨慕不已！隨即想起了被我束之高閣的那雙輪滑鞋，趕緊回家把它找出來，擦擦灰，來到院子里開始學習。

我坐到椅子上穿好輪滑鞋，戴好裝備，準備站起來。哪知腳下一滑，一個踉蹌差點摔倒，爺爺急忙跑過來扶住我。我艱難地邁出了第一步，但我想向前滑時，輪滑鞋卻不聽話地向后退。雖然有爺爺扶著，我仍然東倒西歪，雙腳總是不聽我的`指揮，不是往前傾就是往后倒，爺爺扶著也很吃力。“唉，爺爺，我還是不學了吧，太難了！”爺爺喘著粗氣說：“做事情不能半途而廢！萬事開頭難，你再堅持堅持、找找規律，自然就會了。你不是很羨慕別人滑得好嗎？他們剛開始也和你一樣的……”聽了這些話，眼前仿佛又出現了那個孩子自由的身影，我鼓足勇氣，繼續練。因為兩只腳不聽使喚，所以我先思索如何站立。我試著左腳不動，右腳跟頂住左腳內側，成T字形站立，同時上體稍微向前傾，讓爺爺慢慢松手，哈！我竟然站穩了！這給予了我很大的鼓勵。在以后練習滑行中，我慢慢地尋找規律，功夫不負有心人，我終于明白了：滑行時，兩只腳要平行站立與肩同寬，兩腿微屈，上體稍向前傾，兩臂自然下垂，身體重心移到左腿時，稍微抬起右腿后放下；當把重心移至右腿時，再稍抬起左腿后放下，如此反復就可以了！剛開始害怕會摔倒，速度挺慢的，后來逐漸加快速度。經過兩個星期的辛苦練習，我終于可以在院子里熟練地滑行啦！

這次學習輪滑的經過，不僅讓我學會了輪滑，而且還明白了“世上無難事，只要肯攀登”的道理。

我敘事作文7

人生的旅途中，有喜有悲，有苦有樂，但要保持樂觀的心態，堅強地面對生活，到達理想的彼岸。

有一次，我早上起床，媽媽因為一點原因沒有做早飯，我沒有聽媽媽的解釋，隨手把門啪的一聲我就走了。

在上學的路上，我看見了一個小孩子，上學走路的小孩子。當我一次看到那個孩子摔倒的時候，是她的媽媽一次又一次的把她扶起來并告訴她，你一定要堅強，僅管是一百次跌倒也要一百零一次爬起來，每一個在走路時，總會遇到絆腳石，只有你站起來把它踢開，才能堅強地爬起來。

這時，我想到了自己，自己小時候，是媽媽哺育了我，是媽媽教我如何走路，是媽媽教我怎樣做人，我想到，自己也是媽媽給我的生命。我覺得愧疚媽媽。

我到了學校，看見了學校花園里的月季花，即使寒風籠罩，白雪覆蓋，但它仍然以頑強的生命力與惡魔抗爭，只要有一線生的希望也要斗爭下去。

這時，我拿出了一張紙，上面寫上“媽媽，對不起，是女兒不孝，我不應該對你大吵，還啪的一聲把門關上，走人，也許你有什么事情。沒有給我做早餐，但都是我的錯，媽媽，對不起，你能原諒我嗎？”

回家的'路上，我心里忐忑不安，恐怕媽媽不原諒自己，和自己計較，不搭理我，和我吵架。

當我回到家時，我還在家門口猶豫，祈禱媽媽不要怪我。

當我推開門時，是媽媽，在餐桌上給我做好了飯，并給我解釋說：早上是因為…。。這時，我的眼睛流下了淚水，我把紙條給了媽媽，媽媽對我說；“來，閨女，好閨女，媽媽的寶貝閨女，我們吃飯把。

在這里，我發現了生活中的堅強的美，使我懂得了堅強！

我敘事作文8

我是一株蒲公英，一株從小就離開母親懷抱，開始了獨闖天涯的生活的蒲公英。打我記事起，風哥哥就在我的身邊，他告訴我，是我的母親拜托他幫我找到一個適合生長的地方。

風哥哥先是把我帶到了一個大城市，我覺得這里環境很好，正打算讓風哥哥放在這里生長，可風哥哥卻發現這里周圍的植物個個都是垂頭喪氣的，于是他便向花圃里的一朵牡丹花詢問，牡丹花一聽我想在這里生長，立刻大聲勸阻道：“你千萬不要在這里生長，人類對環境的污染越來越嚴重，而且汽車尾氣的`排放次數也越來越多，我勸你還是去森林吧，那里的環境應該比這里要好得多。”

聽了這話，風哥哥便立刻打算帶我離開，走的時候我還聽見牡丹花說：“真羨慕你可以選擇生長的地方。”很快，風哥哥就把我帶到了森林，牡丹說的沒錯，這里的環境的確很好，肯定會讓我很好的生長。就當我這樣想時，有一棵大樹叫住了我們，說：“風啊，你還是把這株蒲公英帶到別的地方去吧，人類濫砍濫發，這里的植物很快就會被人類所砍光的。聽那“轟轟”的聲音就是人類在砍伐樹木啊！”風哥哥一聽，立刻打算帶我離開，我問他：“為什么你不把我帶到我母親的身邊呢？”風哥哥說：“唉，你的母親生長在一條小溪附近，但由于之前人類在小溪附近建了很多大工廠后，那里的環境也被人類所污染你的母親深知她已經活不了多久，所以才拜托我把你帶到一個適合生長的地方去。”

我沒有再說什么，過了一會，我發現自己在一片的沙漠上空，我問道；“我可以在這里生長嗎？”“不行呀，這里是沙漠，十分缺少水分，環境也十分惡劣。”“可是，我現在已能到哪里呢？”風哥哥沉默了。最后，我就是在那片沙漠上所生長的，雖然生活的很累，但是，我想說：“人們啊。請相信，如果你們李旭這樣污染環境的話，那么終有一天，你們所擁有的一切，最后都將變成沙漠！”

我敘事作文9

要說我親身經歷過的趣事，那可謂數不勝數。可有一件發生在山坡上的事我依舊記憶猶新。

那件事發生在去年夏天，正值暑假，大家都很無聊，于是我請了許多朋友一起商量怎么玩。“在游泳池里玩怎么樣？”“不，在家里玩電腦才叫爽呢！”“不！還不如去書店逛逛呢！”大家你一言，我一語，吵起來，“去山坡上打‘仗’如何？”我一言驚醒夢中人，大家都極力贊同。大伙兒來到了山坡上，由手心手背分出了“猛虎對”和“神龍隊”，我自然登上了“神龍隊”總司令的寶座。子彈自然是小石頭，被砸中的人就離開游戲，哪一隊的人全離開游戲，就算失敗。

戰斗開始了，我們隊一開始就發起了凌厲的攻勢，猛虎們只有幾個人守在“前線”，我想：這是我們取勝的好時機！于是，我帶著大批人馬向敵陣沖去。突然，猛虎隊“前線”的人多了起來，大把大把的彈藥飛來，原來我中計了！不在的.人去造彈藥去了！唉！第一回合以慘敗告終。

第二回合開始了，可經過第一回合的挫敗，戰士們全無斗志。突然，我摔了一跤，掉進了干了的水渠，水渠一直通往猛虎隊的“彈藥庫”。我眼前一亮，啊！有辦法了！我讓守“前線”的少數人裝出全無斗志的樣子，其余人迅速制造彈藥。猛虎們按耐不住了，帶著大批人馬沖了上來，我馬上命令其余人沖向猛虎老巢。突然，猛虎隊“彈藥庫”傳來一聲聲慘叫，猛虎們這才意識到中計了，馬上回撤，可來不及了，我們的戰士早以迅雷不及掩耳之勢把猛虎老巢里的人剿滅。我們順勢而下，利用他們自己的彈藥把其余的“敵人”消滅了。第二回合我們用智慧消滅了敵人取得了光輝的勝利。

這件事，雖然已過去很久了，可它一直印在我腦海最深處。

我敘事作文10

童年，一個多么充滿天真的字眼呀！在每一個人的心中，童年都充滿了快樂，我也不例外，我的童年是在鄉下的姥姥家，和哥哥姐姐的陣陣笑聲中度過的。

清晨，吃過早飯的第一件事恐怕就是去小樹林了。那是村前的一片楊樹林，也許在別人看來它只是一片普通的樹林，但在我和哥哥姐姐心中，那就是最快樂的小天地。我們從高高的土坡上滑下，一點也不用擔心摔倒，因為土坡下長滿了軟綿綿的小草；我們坐著用樹藤做的'掛在枝干上的秋千，蕩來蕩去；我們在石頭上放樹干，便是簡單又好玩的翹翹板。這個小天地充滿了我們的歡聲笑語。

吃過午飯，想一想，玩了一上午，該好好睡個午覺吧，錯，我和哥哥姐姐是絕對不會這樣做，因為還有更有趣的事呢！村后是一條被楊樹林蔭緊緊圍住的一條小河，是乘涼的圣地呢！這只是原因之一，更重要的是去撿河邊的那些漂亮的、在太陽下閃閃發光的石頭：青色的、銀白色的，還有土黃色的、透明的，形狀奇特，大小不一。就是因為這樣才深得我們的喜愛，每次回來定能滿載而歸[注: 裝得滿滿地回來。形容收獲很大。]。

這個時候你會想，有了那么多的收獲，這一天也不白過了，晚上早點休息吧。又錯了，晚上才是我和哥哥姐姐的精彩時刻，那就是捉蛐蛐。因為蛐蛐喜歡在晚上活動，我們便拿上手電筒往墻上一照，蛐蛐就會乖乖地爬到照亮的地方去，這時只要看準了一夾，再迅速把蛐蛐扔進瓶子里，蓋上蓋子，嘻嘻！它就逃不出去了。由于我和哥哥姐姐在這方面經驗豐富，所以每次都是把瓶子裝得滿滿的。

童年是充滿快樂的，充滿天真的，充滿美好的，我懷念我的童年，懷念那份美好，懷念那份天真！

我敘事作文11

鳥兒讓我銘記，是因為它洪亮的歌喉；雨滴讓我銘記，是因為它奏出的樂曲；小草讓我銘記，是因為它碧綠的身軀。而這一天讓我銘記的是朋友們的友情。

這一天天陰沉沉的，天上烏云密布，好像就要塌下來了。早上出操的時候，我突然感到頭暈眼花，還有點惡心。我想：我一定要堅持住，不能倒下去。我憑著信念撐了一會兒，就撐不下了。我難受的蹲了下來。

過了一會兒，解散了，我艱難的站起來。可是，剛站起來我就感到頭暈目眩的，幾乎看不見路。我靠著微弱的視力找到小婷，小婷一見到我，就關心地說：“小晴，你的臉色好蒼白呀！你是不是生病了？要不要我帶你去校醫室啊？”我說：“不用了，你扶我宿舍就可以了。”小婷說：“好吧！”走著走著，我一點力氣也沒有了，就摔到地上，小婷也跟著摔了下來。這時，小婷立即站起來，彎下腰，拉起我，把我放到她的'背上背著我走回宿舍。我趴在她的背上，突然感到有一股暖流涌上心頭。

回到宿舍后，小婷坐到床上，小心翼翼地把我放下。宿舍里的同學們都在議論我，都叫我去買藥。而我的侄女卻在一旁說風涼話：“哎呀！這么容易就掛了！”當時，我感到很傷心，那么多同學都叫我去買藥，而我的侄女卻在一旁說風涼話。在這時，我的死黨小蕓和她的同桌李麗急忙走過來，對我說：“小晴啊！你還是去校醫室買藥吧，一會兒還要月考呢！”說完，我想：對了，一會兒還要月考呢！我有氣無力地說：“好吧！”小蕓和李麗彎下腰，抬起手，慢慢地扶我起來，踉踉蹌蹌地走到校醫室。經過校醫的“望聞問切”后，我的體力慢慢地恢復了。

這一天發生的這一件事，我一定會永遠銘記于心。她們對我真是好呀！我真為我有這么多好朋友而感到自豪啊！

我敘事作文12

我的媽媽是一位老師，長得眉清目秀，教育起人來滔滔不絕。可能是職業的原因，她總愛管著我，一天到晚嘮叨不停，還不時地板著一幅嚴肅的面孔，有時還真令我敬而遠之。

面對媽媽的嘮叨與嚴厲，我是“有逆心沒逆膽”，但又不甘心總讓媽媽這樣沒完沒了的嘮叨吧，于是我想了一套“對付”媽媽的絕招。

每次我一出門，媽媽會再三叮囑：“過馬路要注意安全，要左看右看再通過。”上學時，媽媽的聲音總會在我耳旁響起：“上課要認真哦，要積極舉手回答問題。”考試前，媽媽一再叮嚀：“考試時不要粗心大意，一定要讀懂題目，算題要仔細，做完后要檢查……”

哎，快煩死我了，我都是六年級的學生了，難道這些都會不懂嗎？真是個嘮叨媽媽。面對媽媽的愛心嘮叨，我的絕招之一就是：做出認真聽的樣子，并迅速地幫媽媽接著往下說，然后以小大人的.口吻說：“嘮叨媽媽，我已經會倒背如流了。”媽媽只好笑著說：“知道就好！”

如果還不靈，我就用第二招，馬上拿起書認真地看起來。看到我那專心的樣兒，媽媽會不忍心打擾我，就不再嘮叨，獨自干活去了。

當我不小心犯了錯，媽媽會很生氣，這兩招就不能用了，只能是火上加油。我還有第三招哩！我會誠懇地向媽媽認錯，把媽媽想說的話搶先說完，并做出夸張的表情，嘴巴翹得老高，瞪大雙眼，眼珠直溜溜地瞧著媽媽，好像在企求媽媽的原諒，同時擺出一幅逗樂樣。媽媽見狀會忍不住“噗嗤”一聲笑開了嘴，把要訓我的事只好作罷。我就又可以躲過一頓“耳朵大餐”。

怎么樣！我的絕招靈吧！

我敘事作文13

書是人的精神食糧，這句話說的可真對。我總是覺得這個比喻很親切，也許是我太喜歡讀書的緣故吧。我很喜歡讀書，把讀書當做吃飯，也由此，我和書分開一會都不行，總覺得怪怪的'。

一次網 ，媽媽和我去逛商場。一進門，我就看見了自己日思夜想的《草房子》，我開心極了，迫不及待地跑過去，兩眼發光，津津有味地看了起來。過了不知多長時間，耳邊響起了媽媽的聲音：“楠楠，我們走吧。”我抬起頭，“可憐巴巴”地拽著媽媽的一角，央求道：“媽媽，買這本書吧，媽媽，我好喜歡它啊……”沒等我說完，媽媽就打斷了我的話：“好了，你不用說了，我是不會給你買的。”“為什么啊，為什么？”我纏著媽媽不放。“你自己說吧，上次你說再也不買了，這次又想買，沒門。再說了，家里不是有許多書么，看那些就行。”媽媽的一些話，讓我無話可說，但我始終不放手，一直和媽媽求情：“媽媽，這本書好可憐啊，沒有主人，我們帶她回家好不好。”“不行。讓人家要她吧，帶她回家。”最后，我一賭氣，就賴在哪兒了。媽媽沒辦法，只好買了下來，還不忘說一句：“沒有下次了啊……”嘿嘿，我對書真是如癡如醉吧……

一大早，我就起床了，因為早晨看書好啊。不一會兒，媽媽就走進我的房間，說：“楠楠，媽媽要出去一下了。爐子上有水壺，待會你就把水壺拿下來。”我只是敷衍地說了一句：“嗯，知道了，你走吧，媽。”媽媽走了出去。

不知過了多久，我只模模糊糊地聽到了媽媽的聲音：“楠楠，我回來了。”不一會兒，廚房傳出了一聲聲慘叫。當我趕到廚房時，廚房上空全是煙，媽媽在煙霧里，提著一件黑乎乎的的東西，怒氣沖沖地問我：“你看看你，這是什么。”我仔細地看了一眼，然后問：“媽，這是什么？”后來，我才知道那是燒壞了的壺。

我和書，用老媽的話來說，我和書就是雙胞胎，誰也離不開誰，感情那叫一個深啊！這就是我和書的故事。

我敘事作文14

在生活中，總有一些人，一些事，在不經意間溫暖了我，觸動了那根名叫“感動”的弦。

上了六年級以后，學校對我們的體制要求越來越高了，隔三岔五便進行800米考核。雖然我是班上的運動健兒，可終究敵不過這高強度折磨啊！

那次是周三下午，第一節課就是體育課。太陽在學校的操場上空朝我們傾斜著滿腔怒火，陽光頓時成為了遭人唾棄的.罪犯。一把把利劍刺向操場上的我們，就連那小花小草也病怏怏地耷拉著腦袋。

“這節課測800米長跑，稍后就開始！”炎炎夏日，我們的心卻正經歷著暴風雨的洗禮，盡管如此，步終究還是要跑的。我是第一組的，最先跑，一聲哨響，我們如同離弦之箭，猛地沖了出去。同學們都奮起神威，巴不得早些完成測試。可不出意料，才跑了400米，我們就開始力不從心了。我滿臉都是汗水，都快流進眼睛里了，臉紅彤彤的，好像一顆大蘋果。

時間過得很慢，每分每秒都是那樣艱苦，好不容易到了最后的沖刺階段，終于可以解脫了，我心想。那想剛沖過終點線，我便重重地砸在地上，啊，好痛啊！腿上竟磨掉了一大塊皮，簡直痛得走不了路了。

“哈哈，空中飛人，好厲害啊！”在陣陣嘲笑中，那個穿著黑色短袖的同學朝我走了過來，搭配著藍褲子和紅球鞋，簡直酷斃了。抬頭一看，原來是小陳。他的臉上浮現出幾分擔心之色，眉毛緊皺。他那只古銅色的閃著微光的手向我伸了過來，一把將我拉起，打我的手搭在了他的背上。“你沒事吧，要不要去校醫室？”他詢問道，還不等我回答，他便攙扶著我去了校醫室。在小陳的陪同下，我遠離了那片“歡樂天地”，渾身顫抖著，不知是因為傷口還是別的原因。說不定是我太感動了吧！那個時候，別人都在看笑話，只有他肯伸出手幫助我。我知道，那靈魂顫抖的一瞬間就叫溫暖吧。

我現在依然清晰地記得那時的感受——溫暖，讓我們一起行動起來，用愛與陪伴去裝點這個世界吧！

我敘事作文15

朋友，是一個人生活中不可缺少的一部分。如果缺少了朋友，你自然會變得不快樂，因為沒有人與你聊天、訴苦。有了朋友，你自然也會變得快樂，因為他會與你一起分享、收獲更多的快樂。

想必大家都會有一個知心的朋友吧！他（她）也一定是對你十分真誠的吧。我的小伙伴她高高的鼻梁上架著一副邊框呈紅色的眼鏡。可她卻不愿意把它摘下來，也許是摘下來會讓人覺得變扭吧！愛美是人的天性，從她這兒便可發現。她頭上長著幾顆痘痘，前排的劉海兒像是一把遮陽傘，掩蓋這些討人厭的.痘痘。不用猜，大家一定都可以知道她是誰？毋庸置疑，他便是——王雪純。

相處了幾年，我發現她十分要強，根本不甘心輸給別人，尤其是張曉嵐。那天，體育課上完會教室，走在樓梯處，她用堅定的眼神，對我說：“這次英語考試我一定要拿一百分，比過張曉嵐，絕不能輸給她。”此時，我在想：唉，有這種動力固然好，可也別太在意。否則太好勝，換來的不一定是好結果。我心里是這么想，嘴上卻說道：“好，我支持你！”畢竟有滿腔熱血已是不容易的，我總不能給人家潑冷水吧！一定要保住她心中的熊熊的欲望之火。我也沒多想。

當然，與別人比是不夠的，還要善于跟自己比。那是第一次八百米跑步，雖然是體驗，但她還是十分重視的，絕不落下。在她身邊的我聽她嘀咕這什么，側耳一聽，她在說：“我豁出去了，一定要在前十五名。”說完，他加快了腳步，往前跑了。聽了這句話，似乎也成了我的動力，我也緊跟了上去。最終，我倆是不分上下，幾乎是同一時間到達終點的。

她便是我最真誠朋友，一個十分要強的小伙伴！