第一篇：有趣的課堂作文300字

精選有趣的課堂作文300字9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的有趣的課堂作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的課堂作文300字 篇1

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們立刻走進教室，端端正正坐在凳子上，等著老師。這時，我看見語文老師面帶笑容的向教室走來我想：這節課一定非常有趣，我們就等著看好戲吧。

果然不出我所料。老師說：“現在請同學們談談我國的傳統節日吧。”老師的話剛說完，同學們就興高采烈的歡呼起來。

“我國主要的傳統節日有春節、元宵節、清明節、端午節、七夕節、中秋節、重陽節等等。

其中我最感興趣的是春節。春節俗稱過年，是我國最盛大、最熱鬧的一個節日。按照我國農歷，正月初一是“歲之元、月之元、時之元”，是一年的開始。傳統的慶祝活動從除夕一直持續到正月十五元宵節。每到除夕，家家戶戶合家歡聚，聚在一起吃夜飯，俗稱“團年”。當新年來臨時，煙花爆竹將節日的喜慶氣氛推向高潮。我國北方地區在此時有吃餃子的習慣，而南方地區有吃年糕的習慣。另外各地還有登門拜年、舞獅子、耍龍燈、演社戲、賞燈會等習俗。

“叮鈴鈴……”下課了。啊，民族傳統節日真是豐富多彩妙趣橫生。作為一個中國人，我感到無比的自豪，我將來一定要去了解更多的傳統文化。

有趣的課堂作文300字 篇2

“哈哈哈哈！哈哈哈哈”,這是怎么了呀？哦——，原來是小記者中班正在玩一個游戲，游戲的名字叫做什么呢？叫，叫叫叫盲人畫家！

當然我也上場了！

我一蹦一跳地走上舞臺，只見龐老師遞給我一支粉筆，為我戴上眼罩，我一轉身，就開始畫一個丁老頭！后面的吃瓜大眾們在大喊口訣：“有一個丁老頭，欠我兩個蛋，我說三天還，他說四天還，我說去你個王八蛋！”在同學們的喊聲下，我畫了一個丑不拉幾的丁老頭。

我摘下那個發熱的眼罩一看，哎呀，我的天啊！我居然把這個丁老頭畫成了一個歪嘴的老妖怪。你可知，這丁老頭的嘴歪到哪去了嗎？居然歪到了臉外面，而且，他……他還掉了一顆牙！

突然，老師問：“這個丁老頭有一個不同的地方，請問在哪兒 ？”“他，他長了一根頭發。”甲同學大叫到。“他不叫丁老頭了，他叫丁一毛！”這下，這整個課堂，不，是教室都笑翻了呢！而我也當然不能例外了！

下一位同學呢？“哇哈哈”“左左左”“右右右”，大家的聲音把這位同學給弄糊涂了，還差一點就畫在老師的電視上了。

這真是堂有趣的課堂呀！

有趣的課堂作文300字 篇3

這天，我們上了一節數學課，我們要學習長方體與正方體。

上課了，老師拿著兩個立體形的木盒，一個長方體、一個正方體。“上課。”老師說了一聲，“我們今天要學長方體、正方體。”然后，拿出立體教具給我們看。

講了一會兒，老師讓我們畫圖。老師怎么畫，我們就怎么畫。老師在黑板上畫，我們在本子上畫。我們畫出了兩個圖形，但這些圖形是這兒一個長方形，哪兒一個正方形連起來的，我們誰也不知道是什么圖形。然后，我們沿著圖形的邊，又在外面畫了一些虛線。

“最后，沿虛線剪掉這個圖形。”老師又說，“把它折一折，看一下是什么圖形。”我們沿著虛線把他剪下來以后，又折一折。哇！一個長方體出來了。然后我們折出了一個正方體。

折好以后，老師還和我們一起利用這兩個立體圖形玩游戲。我們在這堂課上，通過玩游戲了解了長方體、正方體的認識。

下課后，我們都說這節課好有趣呀！和平常的課大不一樣，平常的課一點新鮮感都沒有，這堂課真是讓我們對學習有了很大的信心。

有趣的課堂作文300字 篇4

今天，們上了一堂美術課，老師教我們吹畫。

因為是三個班在一起上課，所以剛剛上課的時候，教室里有在不停地講話。老師走上講臺，手里拿著一根小竹棍，唱了一首歌：“我是丐幫老幫主呀，打狗棒兒拿在手呀。要是誰呀不聽話呀，我就把他揍一頓呀……”逗得同學們哈哈大笑，教室里面很快就安靜下來了。

我們準備好了工具：白紙、墨水和水彩筆。老師先教我們吹畫的方法，然后就讓我們自己吹。我因為沒有墨水，就拿出黑色水彩筆的芯使勁擠出水來，讓它滴在紙上，然后就開始吹，吹呀吹呀，最后吹得像一棵彎彎曲曲的長了很多枝條的樹。接著，就用其他顏色的水彩筆畫了一朵朵的小花，再加上綠色的和別的東西，就變成了一副栩栩如生的畫。

我雙手捧著這幅畫，仔細地看了一遍又一遍，覺得滿意極了。

大家的畫都吹完了，真是五花八門。有的像樹，有的像藤，有的像，有的像奇形怪狀的動物……有趣極了。

再看有的同學：有的手指全黑了，還有的變成了大黑臉。大家你看我，我看你，都哈哈大笑起來。

這堂美術課真有趣。

有趣的課堂作文300字 篇5

今天下午，甘老師給我們上了一堂精彩紛呈的習作課。

在課堂上，她帶動我們玩了一個神奇的游戲，那就是“神耳游戲”。顧名思義就是通過多玩這種游戲，可以訓練我們耳朵的靈敏度。

玩這個游戲的規則是：只能用耳朵仔細聆聽，用心去記憶，聽老師報數字，按要求回答老師指定的一個數字“3”在一長串數字中出現的次數。好高難度啊！于是我特別集中注意力，豎起小耳朵凝神聽。當老師口中吐出一串數字，我只聽到一半，頭腦就一片混亂，老師究竟說了多少個同樣的數字呢？老師提問：“一大串數字中，一共出現了幾次3？”看著同學們爭先恐后地舉手，我本就慌亂的心就更加焦躁。犯迷糊的我不敢抬頭看老師，只是費九牛二虎之力在心里默默地回憶老師說的那一長串數字，終于確定老師說了8個3。當老師公布答案果然是8個3的時候，一股快樂的力量瞬間涌入我的心頭，我跟著同學們一起歡呼起來。

這就是“神耳游戲”帶給我們快樂的體驗，我期待自己練就一雙“神耳”！

有趣的課堂作文300字 篇6

說起這周最好玩的事，那就是星期四那堂科學課了。

這堂課上，科學老師說要教我們如何正確點著和蓋滅酒精燈，科學老師先給我們講了怎么安全地使用。我們各小組開始做實驗了，我們組我先做，我拿起火柴盒從里面拿出一根火柴，在火柴盒邊上一劃，火柴便著了，一開始火苗太大了，嚇得我把火柴扔到了桌子上，桌子也被燒焦了一點兒，我們組的同學被嚇到了，一下子跳開去了，有一個同學大叫了一聲：“啊！”其他幾個同學瞪著大大的眼睛看著火柴，像是火柴要“咬”他們一樣，那火柴上的火苗小了，我慢慢走過去拿起那沒滅的火柴把酒精燈給點著了，然后把火柴給甩滅了，又用老師教的方法把酒精燈蓋滅了。

我們組另兩個好了，輪到第四個人了，那個人叫單夢佳，她從火柴盒中拿出火柴在火柴盒邊上慢悠悠地劃，好像火柴著了會“吃”了她似的，她劃的速度可以和樹懶相媲美，最后還是老師幫她點著的，她小心地接過火柴把酒精燈點著了，又把酒精燈蓋滅了。我還看到別的組的'人，有的把火柴點著后扔到了桌子上，桌子都焦了，有的用力過猛把火柴劃斷了，有的還閉著眼睛劃。

我現在想起來還想笑呢！

有趣的課堂作文300字 篇7

以前我并不怎么喜歡學數學，自從來到初中上了數學的第一節課，我就深深地愛上了數學。

那天，隨著上課的鈴聲打響，從教室門前緩緩走進來一位年輕美麗的女老師。一頭烏黑的中長發，披在肩上。一件休閑的白短袖，一條淺色的牛仔褲，顯得人苗條而挺拔。明亮的雙眸，仿佛能看到人的心底，這就是我們的數學老師。她的聲音很甜美，更重要的是數學老師還很機智。

老師環視了一眼班級，看見有同學無精打采的樣子，就笑著對我們說：“同學們，今天我們來認識一下圓形和它的家族，如果你們都答對了，我就請你們去跳蹦蹦床。”話音剛落，同學們就立刻開足馬力，開始你爭我搶的回答問題，就這樣，我們誰都不讓誰，把圓形大家族都認識全了。正好下課的鈴聲響起，老師又微笑著對我們說：“同學們，你們表現得非常好，現在你們可以去免費的蹦蹦床——操場上玩啦！”我們這才恍然大悟，紛紛說這個老師太“狡猾”！

我喜歡數學，數學老師教給我們許多學習數學的方法，我很感興趣。不管我以后遇到什么樣的困難，都要堅持學習，因為我已經愛上了數學課！

有趣的課堂作文300字 篇8

陰沉沉的早晨，小雨綿綿，大風呼呼的刮著，像刀子一樣吹到臉上好疼。我背著書包，走進周末溫暖的教室里，不一會兒，老師快步走進了鬧成一鍋粥的教室里，教室里立即安靜了下來。

只見老師神秘地從包里拿出幾張白紙，發給了每一個同學，讓同學們畫圓形和方形。我想：對我來說，畫這個就跟寫“1”一樣易如反掌。

接著，老師讓我們再拿出一支筆來，左右開弓同時畫，要求左手畫園，右手畫方。老師的話音剛落，教室里就炸開了鍋：不會吧？這個不可能的啊！我辦不到！太難了啊！……我這才反應過來，我們上當啦！可是沒有辦法啊，硬著頭皮也得畫啊！

不一會兒，教室里發出一陣陣的笑聲，原來啊，同學們畫的圓不是圓，方不是方。我也畫了滿滿一張紙，都不滿意，我急得像熱鍋上的螞蟻，于是朝同桌石越的桌上一看，不禁笑出了聲音，哈哈！他畫得圓像方，方像圓，簡直就是四不像嘛！再看看我自己畫的扁扁的圓和歪七扭八的方，笑得我上氣不接下氣。

有趣的課程很快結束了，可是那個笑聲似乎還在教室里回蕩，大家都說這真是一堂有趣的課啊！

有趣的課堂作文300字 篇9

上次的作文課題目是“訪問記”，所以老師要問每個同學一個問題，并且抄筆記，在這個過程中老師擔任訪問者，而我們就是被訪問者；聽到老師這么說，我開始覺得好緊張，希望老師不要先問我。

首先，老師先訪問邱鈺婷，她很有禮貌的問：“你最喜歡哪個親戚？”鈺婷想了很久，說：“什么是親戚啊？”大家差點笑出來，老師說：“親戚就是親人的意思。”鈺婷才笑著說：“我最喜歡堂姐，因為她對我很好。”

接著，老師訪問黃郁恒：“家里誰處罰你？”郁恒笑著說：“都是爸爸在處罰我。”老師又問：“什么處罰？”郁恒委屈的說：“半蹲三十分鐘。”我覺得他實在太可憐了。

最后，老師好奇的問林蔓憐：“你收過最喜歡的禮物是什么？”蔓憐可憐兮兮的說：“電動。”這時我覺得她很幸運，不過蔓憐又加了一句：“但沒收過。”我才知道她不幸運。

這次上完課，我才覺得訪問別人很好玩，不過，我很好奇訪問老師是什么感覺，下次我一定要訪問老師。

第二篇：有趣的課堂作文300字

有趣的課堂作文300字4篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的有趣的課堂作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

有趣的課堂作文300字 篇1

今天下午第三節課是科學課。上課鈴響了，同學們在教室里靜靜地等待何老師的到來。何老師微笑著走進教室，她拿著兩個籃球，說：“同學們，今天我們來一個比賽，就是拍球比賽，比比誰拍的時間長。”

比賽開始了，同學們積極地舉著手，何老師讓關圣棟和形之棟對決。他倆可是我們班最胖而且力氣最大的，如果他倆對決，比賽一定會很激烈的。何老師給他倆每人一個球，他倆拍了起來，可是，不管關圣棟怎么拍，怎么打，籃球就是彈不上來，而形之棟呢，好像很輕松一樣，一個接一個地拍著。

何老師又叫了汪揚與褚錢泉，汪揚亂敲亂打，可球就是彈不起來。可是褚錢泉不費吹灰之力，皮球就在她手下歡快地蹦了起來。大家覺得很納悶，何老師告訴我們蹦得高的籃球是打足氣的，而蹦得低是籃球是沒打足氣的。從這點我們可以知道空氣是可以被壓縮的，被壓縮的空氣想回到自由自在的狀態，就產生了很大的彈力。

這堂科學課既生動有趣，又讓我學到新的知識。

有趣的課堂作文300字 篇2

“哈哈……”這堂課，同學們被逗得哈哈大笑。

胡老師的課堂總是這么有趣。這天，胡老師講完了課，神秘地說：“接下來的時間，咱們來做一個成語接龍的游戲吧。”聽到這個消息，全班頓時歡呼雀躍起來。這時老師說出了第一個成語：“鼠目寸光，光一一，看誰第一搶到？”大家以開火車的方式一個接著一個的往下接。突然，火車停住了。原來是小胖子腦力不足，想來想去怎么也想不起來。臉憋得通紅，像個紅蘋果。胡老師不僅沒批評他，反而還調皮的說：“比如面包、牛奶。”我們一聽老師笑的更是前仰后合。老師卻一本正經的頓了頓嗓子，又板起臉嚴肅地說：″你平時應該多積累一些成語。可別知道的成語比自己體重還少呦！”“哇！”全班又一次爆發了震耳欲聾的笑聲。

胡老師總會用各種方法活躍課堂氣氛。因此大家都喜歡上他的課。

有趣的課堂作文300字 篇3

還記得那一節語文課，老師讓我們寫一篇作文。名字叫“看看誰的雞蛋硬，”還讓我們做個實驗，看看誰的保護讓雞蛋從高處落下不摔碎。

我們回家后拿來很多工具來制作，有同學拿吸管包住了雞蛋；有的同學用塑料泡沫包住了雞蛋：還有的竟然把雞蛋放進了水瓶里密封起來。看大家那么的有把握，我的降落傘雞蛋不知道能不能贏？

終于我們等到了那節特殊的語文課，老師整好了隊，把我們帶到了操場上。我們迫不及待的想馬上開始，老師說明了規則，先從一樓向上拋，雞蛋落地不碎者贏可以參加下一輪的比賽。“預備，開始！”我們一起向上扔雞蛋，有的沒有扔出去，有的直接扔地上了，有的被摔碎，還有的空中掉了下來。總而言之雞蛋都碎的很慘。但我的降落傘雞蛋沒有碎，因為我的是精心制作的。

經過一輪輪比賽，終于到了總決賽。我和另一個用瓶子當雞蛋保護的同學比，因為是總決賽，我們都上了四樓。老師喊：“三、二、一。”我和另一個同學扔了下去。我有點擔心他能不能撐住，但是我的雞蛋碎了。

雖然這一節與眾不同的語文課我沒贏，但我是快樂的。

有趣的課堂作文300字 篇4

“小心點”，“快呀，沒有時間了。”從四（1）班教室里傳出一陣陣叫喊聲。要想知道事情的來龍去脈，那就跟我一起進去看看吧！

在常識課上，我們班舉行了制作一個“雞蛋保護器”的`比賽。要求是：當場做一個雞蛋保護器，做好后從五樓掉下來，雞蛋不碎者獲勝。比賽開始了，我們先拿出一個小紙盒，在里面的四周和底下都放上一些柔軟的海綿，把煮熟的雞蛋放在中間再蓋上幾層海綿，把盒蓋蓋上并用透明膠封口，接著拿出一個大背心袋，把袋子剪成大的圓形，并在周圍穿上牢固的棉線，然后把棉線的另一頭穿在盒蓋周圍，最后在紙盒的底部貼上一個大、四個小的紙制彈簧，這樣一個返回艙型下面有五個紙彈簧的雞蛋保護器就做好了。

在實驗中，各隊的保護器掉下來的姿勢各不相同，有的像飛來橫禍重重的撞在地上，有的像……輪到我們隊的保護器大顯神威了，我的心猶如“二十五只兔子――百抓撓心”十分緊張，生怕雞蛋不爭氣，落到地上會弄得頭破血流，只見保護器像一個經驗豐富的跳傘兵，慢悠悠的落在地面上，我急忙拆開，雞蛋完好無損！

這節常識課真有趣。

第三篇：有趣的課堂作文300字

有趣的課堂作文300字三篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的有趣的課堂作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的課堂作文300字 篇1

今天上語文課上《小稻秧脫險記》這課，老師讓我們分角色朗讀課文。老師還沒分好角色呢，女生就在下面高興地笑了起來。我們男生演除草劑，我們一個個高興地屁滾尿流，都不知道自己姓什么了。然后老師又宣布：“你們女生聽好了！女生演雜草！”女生一個個氣得喲，我們組的楊同學氣得把腰一掐，我同桌氣得把嘴一揪，都能掛油瓶了！哈哈！

讀完了《小稻秧脫險記》，老師讓我們做練習。練習中也有一個分角色朗讀的短文，里面講的是一個癩蛤蟆和青蛙的故事。老師又說：“男生扮演青蛙，女生扮演癩蛤蟆。”女生一聽，又氣成剛才那個樣子，我們男生高興地手舞足蹈地喊：“哈哈！女生是癩蛤蟆！”老師總讓我們男生演好的，哈哈！還沒高興過頭，只聽老師又說：“好，那換一下吧，男生演癩蛤蟆。”老師可能考慮到自己也是個女的了。現在輪到我們男生生氣了。我們氣得手直捶桌子，差點把桌子給捶裂了！

有趣的課堂作文300字 篇2

今天一上課，老師就說：“我們做一個正話反說的游戲吧。游戲的玩法是，我說一句話，你們就反過來說這句話。比一比誰的專注力強，誰大腦反應快。”

同學們聽了都躍躍欲試，都不想示弱，都想展示一下自己的聰明才智。老師說的第一個句子是：上海自來水。老師剛一說完，周巖松一下就舉起了手，快速的說：“水來自海上。”老師說的第二個句子是：黃山落葉松。老師話音剛落，仲崇霄一下子就說：“松葉落山黃。”老師又說了一個：狗咬我。周巖松就脫口而出說道：“我咬狗。”周延松說完，大家都哈哈大笑。然后老師又說了好幾個句子，比如：我刷牙。周巖松搶著說：“牙刷我啊。”周巖松說完，大家笑開了花。仲崇霄笑著說：“牙刷我，哈哈。”接著老師轉過身，拿起粉筆在黑板上寫了“注視”兩個字，老師說的下一個句子是：注視我。這次張芮敏反應真快，騰地一下站起來，用手指點著黑板一字一頓的讀著：“我——視——注（我——是——豬）。”張芮敏讀完，大家就哈哈的大笑了，有的同學笑的眼淚都流出來了，還有的同學笑的蹲在了地上，有的`兩個同學抱在一起笑，老師也禁不住的笑起來。游戲就在笑聲中結束了。

學習語文可真有趣啊！

有趣的課堂作文300字 篇3

今天下午的第二堂課，老師在教室給我們上了語文書上的口語交際，他讓我們推薦某位同學當某某委員或某某課代表，我們這小組由姜琳上去，只見姜琳剛說完葛宇珩為什么當數學課代表，立即有人反對：“不行，葛宇珩雖然聰明，可大家有目共睹，葛宇珩上課一點也不認真！”“上次我問葛玉珩一道題目，葛玉珩不但沒有告訴我，還罵我：”這么簡單的題目也不會，真是個腦殘。“所以我不同意！”姜琳聽了，無言以對。

讓我記憶猶新的還有兩件事，第一件是，有一位同學推薦王子函學習委員：“王子函學習認真。”“騙子。”只見王子函說了一聲，“成績又好。”“作文又寫的特別好。“ ”所以我推薦王子函“當學習委員。” 話音剛落，就有人反對：“王子函常在品德課上寫作業。但是老師讓大家投票，結果沒有當上，自從那節課上完后，有人就有了外號，你不信，那你就看看下面這件事吧。肖凌云講鐘宇洋經常打鬧，那就讓他當衛生委員，一直打掃地，這樣就不會打鬧了。只見全班一致通過，于是鐘宇洋就有了 ”清潔工“這個外號。全班有一半的人圍著鐘宇洋喊” 清潔工，清潔工……“.

回想起這堂課感覺太有趣了，太有樂趣了。

第四篇：有趣的課堂作文300字

有趣的課堂作文300字四篇

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的有趣的課堂作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

有趣的課堂作文300字 篇1

盼望著，盼望著，上課的鈴聲終于響了，大家安安靜靜地坐在教室里等老師上課。這節品德課是我們的班主任小陸老師上的，她在我們心中是一位和藹可親，受大家喜歡和尊敬的老師。

她走進教室，讓我們把準備好的賀卡互相贈送。收到禮物的同學都很開心，沒收到的卻很失落。老師都看在眼里，于是她跟同學們說：“請收到禮物的同學為沒收到的同學鼓勵鼓勵。”第一個站起來的是俞凌霄，他說：“我要夸袁家橋，他字寫得真好。”第二個站起來的是王恒樂，他說：“李文浩，你的學習在一點一點進步。”

站起來夸獎的同學越來越多了，最滑稽的數李俊儀。他一邊在賀卡上寫，一邊說：“周彥辰，我要送給你。”不一會兒，他就把賀卡送到我手上了，我一看就叫了起來：“李俊儀，你拼音注錯了！”他說：“我沒錯。”小陸老師笑著說：“是他字寫得太難看了吧！”李俊儀有點難為情地臉紅了，大家也都笑彎了腰。

我想：這節有趣的`品德課會一直珍藏在我童年的記憶里，等我長大想起這堂課，想起童言無忌的我時，我會更好笑的。

有趣的課堂作文300字 篇2

今天，我們老師要給我們上一堂課做奶茶的課。它可跟市場奶茶有很大的區別，因為它是純奶茶，而市場奶茶是含食品添加劑。就是用牛奶和茶。

我們開頭先聽了同學的茶藝表演，是幾個同學在上面泡茶，一個同學彈古箏。看他們熟練的技巧，我們不禁有些躍躍欲試了。但在茶藝表演中觀眾要保持安靜。看那優美的泡茶動作，動聽的音樂，整個人好像進入了天堂般！

聽夠了也看夠了，終于要開始了。其實很簡單，就是把牛奶放入一瓶的三分之二，紅茶在放入。其中要講究技巧的，比如；如果牛奶瓶裝有一個孔，怎么倒呢？要用吸管放進去，再往杯子里一擠就出來了。我們做好奶茶，那就興奮了。比比誰的味道好喝，比比誰的顏色濃，比比誰的味道香那個是勁啊！我也不例外，我觀察到牛奶里裝入紅茶顏色就會變色。我遇到了一個問題，紅茶應該裝多少呢？我去問老師，老師讓我自己思考。我怎么也想不出來，突然，我想要是倒三的話，牛奶用了二，紅茶就用一了。簡直是‘山重水復疑無路，柳暗花明又一村’。

今天我們學了做奶茶。做到了方便，便宜，營養的奶茶，這樣一會再想喝奶茶不用買，自己做就行了。

有趣的課堂作文300字 篇3

今天的數學課非同尋常。它不是枯燥的數字計算，而是讓我們稱物體的輕重！

課程開始了！老師讓我們自己把預先在家里做好的天平拿出來，稱一稱小朋友們的鉛筆誰輕誰重。而我呢，老師分配的任務是做記錄。最后，我們稱出來孫宇杰的鉛筆獲得本屆奧林匹克小組重量冠軍！

現在的道具主角輪到雙色片了。一開始我們要稱一個固體膠等于幾個雙色片，但因為固體膠太重而導致雙色片不夠。沒辦法，我們只好在教室里跑來跑去，問別的小組同學借。我這個記錄員也因此忙得滿頭大汗，但我還是不忘自己的本職，專注地做著記錄：一把剪刀、一把直尺、一塊橡皮分別等于多少個雙色片……

大家就這樣興高采烈地一直忙到音樂課的上課鈴聲打起來，才依依不舍地結束了這堂有趣的數學課！

有趣的課堂作文300字 篇4

今天下午的第二堂課，老師在教室給我們上了語文書上的口語交際，他讓我們推薦某位同學當某某委員或某某課代表，我們這小組由姜琳上去，只見姜琳剛說完葛宇珩為什么當數學課代表，立即有人反對：“不行，葛宇珩雖然聰明，可大家有目共睹，葛宇珩上課一點也不認真！”“上次我問葛玉珩一道題目，葛玉珩不但沒有告訴我，還罵我：”這么簡單的題目也不會，真是個腦殘。“所以我不同意！”姜琳聽了，無言以對。

讓我記憶猶新的還有兩件事，第一件是，有一位同學推薦王子函學習委員：“王子函學習認真。”“騙子。”只見王子函說了一聲，“成績又好。”“作文又寫的特別好。“ ”所以我推薦王子函“當學習委員。” 話音剛落，就有人反對：“王子函常在品德課上寫作業。但是老師讓大家投票，結果沒有當上，自從那節課上完后，有人就有了外號，你不信，那你就看看下面這件事吧。肖凌云講鐘宇洋經常打鬧，那就讓他當衛生委員，一直打掃地，這樣就不會打鬧了。只見全班一致通過，于是鐘宇洋就有了 ”清潔工“這個外號。全班有一半的人圍著鐘宇洋喊” 清潔工，清潔工……“.

回想起這堂課感覺太有趣了，太有樂趣了。

第五篇：有趣的課堂作文300字

【精選】有趣的課堂作文300字8篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的有趣的課堂作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的課堂作文300字 篇1

XX年11月17日 星期三 天氣：晴

今天下午,我和爸爸壹起去魚塘釣魚。壹來到魚塘邊，我和爸爸就找發壹個地方，又找來了兩只小椅子。拿出魚桿并把線裝好，放入魚食，用力壹扔，再安靜地坐好。過民壹會兒，我覺得魚桿越來越重，就用力往上壹提，壹條小魚被我釣了上來。這時爸爸也釣到了壹條大魚，之后，我主爸爸竟然開始了釣魚比賽，我們互不相讓，你釣壹條，我釣壹條，雖然我不喜歡釣魚，但出發也釣了五六條大小不同得魚，可是爸爸已經釣到了十幾條魚，所以我要加倍努力。這時候，我得魚桿又開始動了，我用力壹提，又釣上了貳 條大魚，原來它們是為了食物才咬住對方得。啊，這次釣魚太好玩了，下次我壹定還要來釣魚，不過我堅信下次釣魚比賽壹定不會輸給老爸。

有趣的課堂作文300字 篇2

星期五早上8點10分，語文老師帶領我們做了一個有趣的游戲。

上課了，老師面帶笑容地走進教室問：“同學們喜不喜歡做游戲？”“喜歡”老師說：“這節課我們就來做拼句游戲。”同學們聽了很高興。

老師叫同學們安靜下來，每人發一張紙，并把我們分成四組，接著開始介紹游戲規則：一組同學名字，二組寫在什么地方，三組同學寫怎么樣地，四組同學寫在干什么，最后每組起來一名同學把手中的紙條讀出來，這樣四組同學讀的內容就連成一句話。

老師講明規則后，同學們便開始寫紙條，紙條寫好了之后，開始玩游戲了，讀紙條太有意思了，同學們拼出了很多有趣的句子，例如：藝雯在下水道里悲哀地打紙牌，卓翰在廁所里傷心地吃餅干，欣兒在馬桶里難過地吃面條，釗煜在三角褲里難過的跑步。有趣的句子逗得同學們哈哈大笑。

有趣的拼句游戲在下課鈴聲結束了，同學們都意猶未盡，這次游戲使我明白了用詞的準確性是多么重要，學習更是一件快樂的事。

有趣的課堂作文300字 篇3

今天上午作文課上，何老師一說要帶我們舉行“擺雕塑”的活動，我高興得在心里連聲說“耶!耶!”。聽老師講過具體要求后，我們開始分組、抽號。

活動開始了，我找了兩個人一起去小客廳構思擺什么了，我們左思右想，就是沒有思路。忽然我想起一句話叫團結起來力量大，于是，我們就圍繞團結討論起來，最后我們選了右手舉高握在一起的方法。

活動開始后，教室里不時傳來陣陣笑聲。同學們一組一組地開始表演，每組都表演的非常精彩。最讓我們覺得搞笑的是幾個男孩演的千手觀音，樣子好玩極了。一個高，一個低，一個伸的長，一個伸的短，一看就知道是好幾個人。還有一組他們表演的是幾朵花，一個扮演印度花，一個扮演美國花，還有幾朵花分別代表別的國家，另外一個人扮演和平鴿，寓意著希望世界各平，我們都很佩服他們的想象力。我們最后一組表演，看到大家表演的都很好，我們心里很有壓力，一邊上臺，一邊心里還怦怦直跳，但我們還是按照預定思路完成了我們的“團結雕塑”，當然也獲得了大家的陣陣掌聲。

整整一堂課的時間，大家一直都沉浸在歡聲笑語中，讓同學們在娛樂的同時也增強了想像力、創造力。

有趣的課堂作文300字 篇4

今天下午，我們上了一堂有趣的口語交際課。

在口語交際課上，王老師說：“同學們可以自由組成小組，輪流當導游，大家可以向導游提問題，導游要耐心地解答。”我和李曉彤、李曉琳、梁嘉慧同學是一組。我先當導游，我向她們介紹了廣州海洋館的海底隧道：海底隧道是一個魚缸下面的一個通道，從隧道經過，你可以看到兩邊和上面都有各種各樣的魚在游來游去，這些魚兒很可愛。有一種魚，身子特別大，我也不記得名字叫什么了。李曉彤還提了一個問題：這種魚叫什么名字？我說：也許叫白斑魚吧。接著，戴谷洋給我們介紹夏威夷的火山，我聽了很害怕，因為火山爆發很危險。然后，賴廣昊同學介紹了香港的海洋公園。盧凱同學問他，那里有沒有好玩的地方？他說有，山上是大人玩的，山下是2、3歲的孩子們玩的，他去兒童國玩了，看見山上的'跳樓機，有20層樓高，嚇得他都不敢玩了。

這次口語交際課真有趣，同學們介紹了很多驚險的地方。

有趣的課堂作文300字 篇5

今天上午有一節科學課，我特別盼望這節科學課，因為這節課要做實驗。

上課了，只見老師拿著幾個杯子和幾個溫度計，：“老師我們今天做什么實驗呀？”我著急地問。老師故意停了一會兒，神神秘秘的說：“今天我們要做的實驗是測量溫度。”老師介紹了溫度計是由一個液柱和一個液泡組成的，老師先分好了科學小組，又給我們一個裝滿熱水的杯子我們把溫度計放進熱水里，哇！溫度計里的溫度一下子升到了70度，可一把溫度計拿出來，它里面的溫度馬上降了下來，這是為什么呢？？老師笑著說：“這是因為外面的溫度遠遠低于杯子里的溫度，所以把溫度計一拿出來它里面的溫度就會下降。哦，原來是這樣。

通過這次試驗，讓我懂了許多知識，我喜歡這樣自己動手尋找答案的實驗。

有趣的課堂作文300字 篇6

今天下午，我們上了一節非常有趣的美術課。

“叮呤呤”上課鈴響了，美術老師走了進來，吵鬧的教室立刻安靜一上來。美術老師說：“今天我們要到前操場去，照著植物，把它畫下來，你們把美術本、筆、橡皮擦帶好，到外面集合。”話音剛落，我們就興奮地叫了起來。

到了前操場，老師又說：“大家畫畫的速度要快，時間只有十五分鐘。”說完老師就分配我們去畫展植物，我們第四排被分在離校門幾米遠的地方畫植物。我看著眼前的植物，心想：“畫展什么呢？”突然，我看木槿很好畫，于是我就畫展木槿。我在美術本上把木槿的幾要粗粗的樹枝畫好。這個樹枝像個彈弓一樣，很好畫。我畫完了樹枝，就開始畫樹葉，可是這個葉子一點兒也不好畫。它和樹枝混在一起，不好畫出來，而且葉子一大部份都是“對折”起來的。可是我左邊的陳卓然卻把葉子畫出來了，只見他輕輕一揮筆，幾片葉子就出現在樹枝上。我也學著他一樣畫，可是我每次畫葉子不是這個歪了，就是那個畫斜了，五分鐘后，也只畫了幾片葉子。不知不覺中，十五分鐘不過去了，可我還是沒有畫完，老師讓我們下一次接著畫，于是就帶著我們回教室了。

這一次的美術課真有趣！

有趣的課堂作文300字 篇7

今天上午的作文上，吳老師手捧一個鞋盒子，滿面春風地走進教室，眼睛里充滿了神秘。

一見到這個神奇的盒子，教室里便炸開了鍋。只聽一位同學說：“里面一定裝著糖果，給我們發獎品吧！”另一位同學說：“不對，不對！我想老師一定帶來了蠶寶寶，讓我們寫一篇觀察日記吧！”我心里也在納悶：老師的葫蘆里到底賣的是什么藥啊？

老師做了一個暫停的手勢，笑著問道我們：“同學們，你們最崇拜的人是誰？”“恩，大魔術師劉謙。”“發現地球引力的牛頓。”接著，老師又問：“那你們知道未來科學家的名字嗎？這個盒子里裝著的都是未來科學家的照片，誰愿意上來揭開盒子先睹為快？”同學們都面面相覷。

這時，曹琪琪走上講臺，小心地用手揭開盒蓋，她剛開始只是一臉疑惑，后來看過之后，便笑著走下了講臺。趙奇亦上來時，先感覺很奇怪，然后在盒子四周掃視了一遍，忽然，他眼前一亮，笑了。最后一位同學看過之后，也傻乎乎地笑了。

老師看了看，對我們說：“其實，未來科學家就是你們自己，只要好好學習，這個稱號一定非你們莫屬！”

同學們聽了，默默下決心：一定要好好學習，長大為祖國爭光！

有趣的課堂作文300字 篇8

今天，媽媽帶我去聽了一堂很有趣的科學課。

剛開始上課時，我以為是很枯燥、很無聊的，但是當投影儀上顯示出三國時代官渡之戰時，我的眼睛就睜得大大的，哈哈，我最愛看三國了。在這場曹操以兩萬兵力打敗了袁紹的十萬精兵，以少勝多的戰役中，曹操充分的利用了投石器這一重要的兵器。投石器是夏朝發明的，利用了杠桿原理做出來的。

生活中就有許多用杠桿原來做成的物品，比如：電氣開關、訂書器、指甲刀、剪刀……它們都有硬桿、支點、動力點、阻力點。然后，老師讓我們兩人一組實際安裝一個投石器，我和一個小男孩一組，看著圖紙，他迅速地在零件箱中找零件，我則按圖來安裝，先安裝投石器的底座，再安裝底座上的東西，車輪、小椅子、放石頭的座……當我把支點和連支點的位置一組合，好！拼成了！老師還讓我們體驗一下我們制作的投石器是否成功，就讓我們把乒乓球投到前面的筐里，我們玩的不亦樂乎，嘻嘻哈哈的笑聲充滿了課堂。

快下課時，我們每個人都到前面總結一下這堂課的內容，當輪到我總結時發現在不知不覺中記住了老師講課的主要內容時，我都有點吃驚了。在同學和老師的掌聲中，我的臉紅了。這堂課太有趣了。要是我學的每樣課程都這樣有趣多好！