第一篇：美麗的插曲優(yōu)秀作文

美麗的插曲優(yōu)秀作文

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的美麗的插曲優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。

——題記

今年盛夏，好朋友們分成了兩撥，要么在家里呆著，要么出去旅游，只有我，整個(gè)暑假被排得滿滿的，數(shù)理化英，就是我暑假的全部?jī)?nèi)容。

暑假的第一天，我把假期作業(yè)扔到了一個(gè)小角落里，正所謂，“眼不見(jiàn)心不煩”，我看了一整天電視，看到最后，有一種再也不愿意看電視的沖動(dòng)。但想到明天就上輔導(dǎo)班，就恨不得把所有的電視劇都看完。

晚上八點(diǎn)，我放下手中已經(jīng)拿了一天的遙控器，準(zhǔn)備去睡覺(jué)。剛把電視關(guān)了，突然覺(jué)得從明天開(kāi)始就要上課，今天卻只看了電視，再玩會(huì)兒吧。我拿出來(lái)手機(jī)，無(wú)聊地翻看著最新的動(dòng)態(tài)。突然，以前的一個(gè)老師給我打來(lái)電話，問(wèn)我最近的學(xué)習(xí)怎么樣，我隨口說(shuō)了幾句，她很認(rèn)真的回了我很多話，最后說(shuō)了一句：“這段話我已經(jīng)重復(fù)了好幾次。”聽(tīng)著她開(kāi)玩笑的話，我有點(diǎn)尷尬，就對(duì)她說(shuō)了我現(xiàn)在最真實(shí)的和感受。她聽(tīng)著我所說(shuō)的抱怨話語(yǔ)，遲遲沒(méi)有說(shuō)話。

過(guò)了一會(huì)兒，她問(wèn)我：“等你到了一個(gè)新的人生階段，你為了什么而奮斗了？”我想著老師的問(wèn)題，卻想不出屬于我自己的答案，我用沉默來(lái)回答。老師又問(wèn)：“你要怎么去奮斗？”我仍是用沉默回答。最后，老師對(duì)我說(shuō)了兩句話：“將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己。你要明白，優(yōu)秀不是一種技能，而是一種態(tài)度?！?/p>

掛了電話，想著老師對(duì)我說(shuō)的兩句話，我好像明白了什么。那通電話，雖然只是假期生活中一個(gè)美麗的插曲，但卻改變了我以往的學(xué)習(xí)態(tài)度。

吃過(guò)晚飯后，太陽(yáng)落山了，晚霞后的余光，真讓人陶醉，地上像鋪了一層淡紅色的地毯。

廣場(chǎng)舞的.音樂(lè)響起來(lái)了，廣場(chǎng)上的人們也充滿生氣。小孩子在廣場(chǎng)上追逐著，嬉鬧著。大人們?cè)趶V場(chǎng)上打球，老人家們不是在跳廣場(chǎng)舞，就是在廣場(chǎng)周圍的鵝卵石小徑散步。

“啪”，一枚五角錢(qián)的硬幣掉在了地上，也不知道是誰(shuí)掉的。

幾分鐘過(guò)去了，那硬幣的主人可能早已不見(jiàn)了蹤影，只有那小小的硬幣，靜靜地“躺”在那兒。

一個(gè)小孩子跑著從硬幣上踩了過(guò)去，但他絲毫沒(méi)有察覺(jué)，只是蹦著跳著跑走了。

一個(gè)女人穿著高跟鞋，從硬幣上踩過(guò)去，她那刀刃般的鞋后跟正好踩中了硬幣，地面發(fā)出“啪”的一聲。她停下看了一眼，發(fā)現(xiàn)了那枚硬幣，或許認(rèn)為五角錢(qián)太不起眼，就趕緊走了。

又有無(wú)數(shù)人從硬幣上面踩過(guò)踏過(guò)，卻沒(méi)有一個(gè)人將硬幣拾起來(lái)。

就在這時(shí)，一位拄了拐杖的老人，緩緩地向硬幣走來(lái)。老人兩鬢斑白，臉上的皺紋密得數(shù)不清。老人停下了，只見(jiàn)老人一只手拄著拐杖，另一只手托了托鼻梁上的眼鏡，看了看硬幣。老人雙手壓著拐杖，身子一點(diǎn)一點(diǎn)地向下蹲。老人為了蹲下了，付出了多大的氣力呀！

老人拾起那枚硬幣，用衣服擦了擦。老人慢慢地坐在草地上，雙手捧著那枚五角硬幣，用昏花而早已渾濁的眼睛，凝望著硬幣，像是捧著比珍珠寶石更珍貴的寶貝。

又一個(gè)穿高跟鞋的女士看見(jiàn)了，輕蔑地說(shuō)：“這老頭子真摳門(mén)，連五角錢(qián)的小便宜都想貪！”

老人聽(tīng)了，喃喃說(shuō)道：“這不止是錢(qián)，這枚硬幣上有咱們的國(guó)徽！國(guó)徽是不能被任何人踐踏的！”

說(shuō)完，老人緩緩地站起來(lái)，拄著拐杖，向前走去，將硬幣放進(jìn)了路邊一個(gè)乞丐的碗里。硬幣在碗中發(fā)出“?！币宦暣囗?，似乎在向老人表達(dá)著謝意。那個(gè)乞丐也直起身子，雙手合十，向老人連連點(diǎn)頭。

廣場(chǎng)舞的音樂(lè)在繼續(xù)，但在這音樂(lè)中，融入了一段美麗的小插曲……

耀眼的陽(yáng)光從樹(shù)頂傾瀉下來(lái)，灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑，如碎金般奪目。點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光跳躍，如一個(gè)個(gè)音符，在我心中譜成一曲美麗的插曲，雖無(wú)名且短暫，卻久久地?fù)嵛课业男摹?/p>

7月，陽(yáng)光熱情而活潑。而此時(shí)的考場(chǎng)中，連空氣似乎也凝固了，每個(gè)人都蹙著雙眉，專心地面對(duì)著眼前的考卷，筆下的“沙沙”聲，緊張而有序地響著。

時(shí)間在筆尖下迅速地流逝著，不覺(jué)間日頭升得更高了，陽(yáng)光頑皮地悄悄移動(dòng)著，射向了猝不及防的我，如一個(gè)錯(cuò)誤的音符，擾亂了我流暢的思路。舔了舔干澀的嘴唇，輕輕拭去滴在試卷上的汗珠，我煩躁地試圖用手擋住陽(yáng)光，卻是徒勞。

驀然間，一小片陰影蹣跚地爬上我的試卷，短暫的停留后，又如斷線的風(fēng)箏般，歪歪斜斜地離去。疑惑間，我偏過(guò)頭，向那個(gè)窗邊的女孩望去。此時(shí)，她正努力地探著身子，去抓那個(gè)窗簾的一角。窗簾頑皮地掙脫出來(lái)，她就探著身子，一次又一次嘗試，晶瑩的汗珠從她的臉頰上滾落，課桌傾斜成一個(gè)美麗的角度，可她卻渾然不覺(jué)。

我的喉頭有些發(fā)緊，陽(yáng)光并沒(méi)有射到她，她卻……終于，她攥住了窗簾的一角，如釋重負(fù)地坐回椅子。她似乎注意到了我的目光，轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)我輕笑。我們的目光隔空交會(huì)，有她的善意，有我的感動(dòng)……“同學(xué)們，請(qǐng)認(rèn)真答題。”老師的聲音自講桌那邊傳來(lái)，我們不約而同地轉(zhuǎn)過(guò)頭，而此時(shí)的我早覺(jué)得被愛(ài)包圍了。

誠(chéng)然，這只不過(guò)是個(gè)小插曲，而她也不過(guò)是我生命中的小小過(guò)客，不知名字，不曾相識(shí)，然而就在這一瞬間，她將善良與關(guān)愛(ài)留給了我。無(wú)論光陰如何轉(zhuǎn)換，那份小小的善意將永遠(yuǎn)留存于我的記憶中。很安靜，很輕盈，很美好，很久遠(yuǎn)。

第二篇：初中生作文美麗的插曲

寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手(www.tmdps.cn)之初中生作文大全：美麗的插曲

坐在書(shū)桌前的我忽然瞥見(jiàn)了水晶板下的一張照片，想起了一個(gè)月前的我們。

像往常一樣，排隊(duì)，進(jìn)班級(jí)，小考，早課。像每位考生一樣，我們很快就會(huì)被中考洗禮。每天在學(xué)校堅(jiān)持到８：３０，回家繼續(xù) 挑燈奮戰(zhàn)，這是我們的生活，別無(wú)選擇。終于，熬到了中考那一天。可時(shí)光太快，一轉(zhuǎn)眼，早已初中畢業(yè)，忽的想起了三年前，初逢 你們的夏天。

剛小學(xué)畢業(yè)的我們，邁進(jìn)了這所被世人唾棄的中學(xué)，當(dāng)初的我

們都相信會(huì)是這其中的佼佼者，卻又不驕傲，熟絡(luò)的打著招呼?！?你是哪個(gè)小學(xué)的?。俊薄芭?，那個(gè)啊，那不是重點(diǎn)小學(xué)嗎，那你肯 定厲害啊。”看著彼此笑笑，這就是小二班單純的友誼吧。

還記得初二的運(yùn)動(dòng)會(huì)，忘情的奔跑在跑道上，即使早已用完了 全身的力氣，聽(tīng)到操場(chǎng)上回蕩著“小二班最棒”的嘶吼聲，也不愿

停下似鉛重的雙腳，終于，邁過(guò)了終點(diǎn)線，用盡了最后一絲的力氣，再無(wú)力支撐起身體的重量，倒在了草地上，總會(huì)有些人不顧學(xué)校 的規(guī)定越過(guò)跑道，只為最初的同窗情。

而我們，最終也在一次考試?yán)?，各奔東西。

我們的故事，終將會(huì)埋沒(méi)在未來(lái)一批又一批的學(xué)生當(dāng)中，我們，不過(guò)是滄海一束，即使再不忍分離，也無(wú)法阻擋時(shí)間的腳步。因 為，我們不過(guò)是這所被世人否定的中學(xué)的一首簡(jiǎn)單的插曲，即使我 們演奏的多么華麗。

下學(xué)期，終將有人繼續(xù)代替我們演奏這首樂(lè)曲，或許會(huì)比我們 華麗，或許會(huì)比我們完美，但，終將不會(huì)再是我們。梔子開(kāi)得正盛，我們終將不會(huì)忘記彼此。

第三篇：插曲敘事作文

插曲敘事作文1

六一兒童節(jié)那天，我和媽媽去金鷹那里買東西。金鷹里人山人海，人們都從四面八方蜂擁而至。

金鷹的東西很多，密密麻麻、各式各樣、五顏六色的貨物，看得我眼花繚亂。我心里想：這么多的貨物是怎么送過(guò)來(lái)的呢，工廠有多么大呢？媽媽只顧著挑商品，一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)小推車?yán)?，也沒(méi)多注意我。我到了一個(gè)賣文具的那里，看到了一套非常漂亮又美麗的黑筆，有kitty貓的，有小白兔的，有粉紅豹的，還有毛茸茸的毛球筆……其中我感到最美麗的就是獨(dú)角獸的，我被迷住了，一時(shí)回不過(guò)神來(lái)，等我回過(guò)神的時(shí)候媽媽已經(jīng)不見(jiàn)了。

我一下子急了，心“咚咚咚”地跳就像裝了兩只小白兔似的。我飛快地跑到媽媽買東西的幾個(gè)貨架前，沒(méi)有看到媽媽。我急得像熱鍋里的螞蟻一樣，在那兒團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)廣播說(shuō)：“請(qǐng)別倩漫小朋友聽(tīng)見(jiàn)廣播聲，立刻到總臺(tái)，你的媽媽在總臺(tái)等你，請(qǐng)你立刻趕到?！蔽衣?tīng)了廣播的聲音，好像從寒冷的冬天吹來(lái)一陣溫暖的冷風(fēng)到我身上似的。

我到總臺(tái)一看到了媽媽，就立刻撲進(jìn)了媽媽的懷抱中就像受了驚嚇的小白兔，我的心一子就輕松了，就像卸下了重?fù)?dān)似的。

插曲敘事作文2

數(shù)學(xué)課上，我們正在思考問(wèn)題。

“摸什么呢？放講臺(tái)上！”老師突如其來(lái)如噴火龍般的訓(xùn)斥聲把我們嚇了一跳。哦，原來(lái)是徐大哥上課開(kāi)小差，被火眼金睛的老師抓包了。

教室里頓時(shí)安靜得可怕，同學(xué)們都齊刷刷地盯著徐大哥，他滿臉通紅，像是被雷劈了一樣，又如大夢(mèng)初醒一般，一臉恐懼地看著老師。是玩具嗎？是筆嗎？還是尺子呢？他到底在玩什么呢，我腦子里像放電影似的問(wèn)號(hào)不斷。

徐大哥在大家驚疑的目光中慢吞吞地走上講臺(tái)，把玩的東西交到了講臺(tái)上。我定睛一看，什么?。吭瓉?lái)是學(xué)生證?。∵@東西有什么好玩的呢？我百思不得其解?！白C交了明天不上學(xué)了？”老師瞪著眼睛，怒聲喝道，“學(xué)生證好玩嗎？是不是摸上面照片兩百下就能把你變了？”徐大哥一下子被老師秒成了渣渣，傻呼呼地站在那，張了張嘴，一句話也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。老師臉嚴(yán)肅得像塊壓縮餅干，氣壓也低到塵埃里，空氣頓時(shí)凝固了，目光牢牢地鎖住他，感覺(jué)下一秒他不認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤就能吞了他。我估計(jì)這會(huì)兒他腸子都悔青了，被老師的一頓“唾沫大餐”噴得體無(wú)完膚，那可憐樣有如喪家之犬。

怎么樣，開(kāi)小差付出的代價(jià)可不小吧。老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著我們，我們就像孫猴子，可逃不出他們的五指山。

插曲敘事作文3

生活像是一片海，每件新鮮事就是浪花一朵。

那天上午第二節(jié)課時(shí)作文課，正當(dāng)老師讓我們開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，突然，有一陣手機(jī)鈴聲響了起來(lái)……

剛開(kāi)始，我嚇了一跳：怎么會(huì)有鈴聲發(fā)出來(lái)呢？語(yǔ)文老師也皺起了眉頭，好像在想：這是什么聲音？是從哪兒發(fā)出來(lái)的呀？語(yǔ)文老師在教室里來(lái)回走動(dòng)著。

鈴聲一直響個(gè)不停，我也越來(lái)越好奇了。當(dāng)老師初步確定鈴聲是從我們第一大組發(fā)出時(shí)，我也緊張起來(lái)。但是，我想：不可能是我吧！我可沒(méi)帶手機(jī)和手表啊！當(dāng)老師確定了是前面四個(gè)人當(dāng)中的一個(gè)時(shí)，我的心里就像是落下了一塊大石頭，不由自主地呼出了一口氣。

事情越來(lái)越有趣了，他們四個(gè)人當(dāng)中的一個(gè)有點(diǎn)手忙腳亂了，在不停地尋找自己的手機(jī)。他把手竟然伸進(jìn)了飯盆里，“哐當(dāng)”，惹得我們哄堂大笑。后面一個(gè)同學(xué)也開(kāi)始找自己的手機(jī)了。

哦，原來(lái)是后面那位同學(xué)的手機(jī)發(fā)出的`鈴聲，是她忘了關(guān)機(jī)了。只見(jiàn)她縮了一下脖子，吐了一下舌頭，她的這個(gè)動(dòng)作讓人一想起來(lái)就覺(jué)得好笑，但我們都不敢笑出聲來(lái)。

這是作文課上的一個(gè)小插曲。我想，我得吸取教訓(xùn)，不能因自己的一點(diǎn)小疏忽影響上課哦！

插曲敘事作文4

今天是周四了，我從媽媽那里把兒子接回來(lái)，晚上孩子爸上班去了，就剩下我們娘倆，幾天沒(méi)見(jiàn)我，兒子有很多話說(shuō)，飯桌上我們邊吃邊開(kāi)心的聊著。也許是太興奮了，突然兒子的手扒倒了飯碗，一碗稀飯灑在了兒子的前懷，我第一個(gè)動(dòng)作急忙去攬他的衣服，問(wèn)他燙著沒(méi)有，兒子說(shuō)沒(méi)事，我就低身去擦地板上的飯粒。兒子慢慢的走過(guò)來(lái)，小聲的說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起。”我說(shuō)：“沒(méi)事，你又不是故意的，只要沒(méi)燙著就好?！闭f(shuō)這話當(dāng)口，兒子又拿來(lái)了拖把并且自己把灑飯的地方拖了拖，然后我們兩個(gè)又坐下繼續(xù)吃飯，開(kāi)心的聊著。吃完飯兒子收拾了碗筷，我開(kāi)始刷碗，突然兒子從后面抱著我說(shuō)：“媽媽，謝謝你！”當(dāng)時(shí)心里一熱，很感動(dòng)。刷著碗我就在想：如果剛才我不是這樣處理的，兒子會(huì)給我說(shuō)謝謝嗎？

一件事情處理的方法不同，得到的結(jié)果就會(huì)不同。越是那些常掛嘴邊的話更能傷及孩子的心。我們要好好的細(xì)心的呵護(hù)孩子幼小的心靈，允許他犯錯(cuò)，允許他頑皮、淘氣；和他平等相處，和他一起瘋、一起玩，做兒子心中的“孩子王”。

第四篇：調(diào)查中的小插曲優(yōu)秀作文

調(diào)查中的小插曲優(yōu)秀作文

調(diào)查中的小插曲優(yōu)秀作文1

“叮鈴鈴叮鈴鈴……”我的鬧鐘把我吵醒了，我睡意朦朧，不愿起床，但我突然想起媽媽昨天交給我的任務(wù)——去商場(chǎng)找錯(cuò)別字并且還要讓他改正過(guò)來(lái)。因?yàn)殄e(cuò)別字會(huì)給我們帶來(lái)不好的現(xiàn)象，我便搖了搖頭爬起來(lái)。

我和同學(xué)約好了一起來(lái)到了商場(chǎng)，到了商場(chǎng)后，我們開(kāi)始找錯(cuò)別字，我們走著走著，看見(jiàn)一家商店，“啊”同學(xué)叫起來(lái)，我以為他找到錯(cuò)別字了，我便大喊道：“怎么了？怎么了？找到錯(cuò)別字了嗎？趕緊讓他還過(guò)來(lái)呀！”同學(xué)回答我說(shuō)：“呃……不是，是我看到了我最愛(ài)的炸雞腿！”我大吼道：“叫你出來(lái)找錯(cuò)別字，不是讓你出來(lái)吃東西的！”同學(xué)趕緊說(shuō)：“走吧走吧，我也餓了，我們吃了再找吧！”于是，我們走進(jìn)商店買了兩個(gè)炸雞腿，我們坐在旁邊的'椅子上吃了起來(lái)，還異口同聲地說(shuō)：“真好吃！”

吃飽了，我們正準(zhǔn)備出門(mén)的時(shí)候，突然，我看見(jiàn)炸雞腿的盒子上寫(xiě)著“炸作文機(jī)腿”。我笑著說(shuō)：“嘿嘿……吃東西也能找到錯(cuò)別字，太走運(yùn)了吧！”我倆爭(zhēng)先恐后地跑到收銀臺(tái)，慢條斯理地跟老板說(shuō)，老板見(jiàn)店里還有客人怕丟了面子，便對(duì)我們說(shuō)：“哪里來(lái)的小屁孩兒，那邊有游樂(lè)場(chǎng)，快去玩……”老板以為我們被他嚇著了，他說(shuō)完便招呼客人了，我們跟在老板身后，理直氣壯地對(duì)老板說(shuō)：“你把字寫(xiě)錯(cuò)了還說(shuō)兩個(gè)小孩子，羞不羞？”老板根本聽(tīng)不進(jìn)去我說(shuō)的話，怎么辦呢？有了，我站在對(duì)店里吼道：“老板把雞腿的雞寫(xiě)錯(cuò)了還不承認(rèn)！”過(guò)了一會(huì)兒，店里的客人們都紛紛走了……

老板向我們道了歉，我倆說(shuō)：“快點(diǎn)把字改過(guò)來(lái)，否則我們?cè)诮稚虾?！”老板?tīng)了說(shuō)：“行行行！我馬上就改，你們就別吼了！我給你們一人一個(gè)雞腿吃好不好呀，算是我給你們賠禮道歉。”我倆拿著雞腿開(kāi)心地走了。

媽媽給我的任務(wù)算是完成了吧，還得了兩個(gè)雞腿吃，真開(kāi)心啊！

調(diào)查中的小插曲優(yōu)秀作文2

上個(gè)星期天，老師讓我們寫(xiě)一份關(guān)于生活中錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告，因此，我特地和媽媽去大菜場(chǎng)買菜。

菜場(chǎng)上各種招牌上的字琳瑯滿目，可我沒(méi)分辨出一個(gè)錯(cuò)別字。我心里不由得犯起了嘀咕：到底是沒(méi)有錯(cuò)別字，還是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？我想著想著，發(fā)現(xiàn)被正在買魚(yú)的媽媽甩得很遠(yuǎn)，她正在買魚(yú)。我突然發(fā)現(xiàn)魚(yú)攤招牌上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字，是把“南灣魚(yú)”寫(xiě)成了“南彎魚(yú)”。我鼓起了勇氣，對(duì)那個(gè)老板說(shuō)：“叔叔，您好！我發(fā)現(xiàn)您招牌上的南。我的話還沒(méi)說(shuō)完，就被那位‘彪悍’（肥胖）的大叔打斷了。只見(jiàn)他用一口地道的“普通話”（信陽(yáng)普通話）罵道：“小孩，關(guān)你屁事，快走！”我朝他投去蔑視的'目光，小聲嘀咕道：“長(zhǎng)得這么肥，一定是天天吃‘南彎魚(yú)’吃得了”。這時(shí)，媽媽狠狠的瞪了他一眼，只見(jiàn)他看到了，搓著手，一副嬉皮笑臉的欠扁的表情。媽媽拉著我，頭也不回的走了。

轉(zhuǎn)了一上午，可把菜買好了，可是我那不爭(zhēng)氣的肚子卻“咕。咕?！钡亟辛似饋?lái)。我和媽媽來(lái)到一個(gè)餛飩攤，因?yàn)槿硕?，我們只能坐在靠招牌的位置上，吃著吃著，我發(fā)現(xiàn)打印的“餛飩”二字不對(duì)勁，仔細(xì)一看，居然寫(xiě)成了“錕鈍”。因?yàn)橛星败囍b，我對(duì)媽媽說(shuō)“媽，你注意到那‘餛飩’兩個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了嗎？”媽媽看了看，“嗯”了一聲。我又問(wèn)：“我告不告訴攤主呢？”媽媽說(shuō)：“這是你自己的事，你自己決定吧！”我想：“萬(wàn)一和那個(gè)吃‘南彎魚(yú)’的老板一樣怎么辦？如果不一樣呢？唉！還是不說(shuō)吧！‘劉梅’《家有兒女》角色云：不怕‘萬(wàn)一’，就怕‘一萬(wàn)’呀！”

現(xiàn)在廣告會(huì)鉆成語(yǔ)的空子，什么“三國(guó)演義”改成了“衫國(guó)演衣”，“挑三揀四”變成了“挑杉撿飾”等。真是應(yīng)有盡有。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言也是的，使很多人感染了，但文字變成了什么樣子。真是“杯具”呀！

調(diào)查中的小插曲優(yōu)秀作文3

星期六，我和同學(xué)決定在街上找錯(cuò)別字，這是為什么呢？因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)，很多商鋪的牌匾中都有錯(cuò)別字，于是，我們提醒使用錯(cuò)別字的店主們并進(jìn)行我們的小調(diào)查。

我們一雙雙“火眼金睛”在街上搜索著錯(cuò)別字目標(biāo)，一眨眼，我們就有了收獲，原來(lái)一家飾品店旁邊的玻璃上貼著幾個(gè)打印出來(lái)的美術(shù)字，內(nèi)容是“柿品店打特價(jià)了”我們將這件事告訴了店員，店員不但重新打印了幾個(gè)美術(shù)字，而且謝謝我們。這可給了我們前進(jìn)的動(dòng)力，很有成就感。

可是當(dāng)中也有不愉快的事情發(fā)生，一家名為“衣衣不舍”的服裝店把成語(yǔ)“依依不舍”改為了“衣衣不舍”,于是我和伙伴們走進(jìn)店里和老板理論：“叔叔，您店的牌匾上的'字寫(xiě)錯(cuò)了?！崩习逭f(shuō)：“我知道，還要小毛孩兒來(lái)教嗎？”

“可，可您為什么不改過(guò)來(lái)呢？”我驚訝地問(wèn)了一句，老板說(shuō)：“你們懂什么？這是廣告特效，不懂別瞎說(shuō)。”我有些生氣，說(shuō)：“您這樣濫用成語(yǔ)，就是對(duì)祖國(guó)漢字的侮辱，如果人人都這樣，那存在了幾千年的漢字有什么意義呢？”

我以為他會(huì)啞口無(wú)言，沒(méi)想到他惱羞成怒的吼：“這關(guān)你什么事，多管閑事，快滾出去。”我也按捺不住了，想和他爭(zhēng)辯，卻被同學(xué)硬拽了出來(lái)?；丶椅覇?wèn)了媽媽，媽媽也說(shuō)，是為了讓店名更加新穎，更加引人注目。

我卻想：新穎可以，可是不能濫用成語(yǔ)啊。隨著人們更加追求時(shí)尚，追求個(gè)性，追求標(biāo)新立異，難道連漢字也成了“小白鼠”?這樣容易誤導(dǎo)大家心理，還是不要濫用漢字了！尊重我們的漢字吧！

第五篇：小學(xué)作文：小插曲

小學(xué)作文：小插曲

小學(xué)作文：小插曲1

都說(shuō)學(xué)生的生活乏味無(wú)趣，可生活中難免有幾部小插曲，讓我們品味到了生活的酸甜苦辣。而我就有一兩部有趣的小插曲給大家分享。

又一次在上學(xué)路上，我看見(jiàn)有幾只鵝在路上伸長(zhǎng)了脖子，一副準(zhǔn)備啄人的樣子，讓我不敢繼續(xù)向前，因?yàn)槲乙郧熬陀斜基Z啄過(guò)的慘痛經(jīng)歷。我在路前徘徊，就是不敢過(guò)鵝這一關(guān)，終于我鼓足了勇氣，就在我準(zhǔn)備和鵝決一死戰(zhàn)時(shí)，我走進(jìn)一看那鵝根本不是鵝，而是一只白色的鴨子。這件事讓我哭笑不得。

還有一部小插曲發(fā)生在一天的學(xué)習(xí)中，它發(fā)生在科學(xué)課上，當(dāng)時(shí)我正在認(rèn)真的復(fù)習(xí)。突然我后面的同學(xué)推了我一下，我正想找他理論，但是我一回頭就看見(jiàn)老師在后面看著我，我剛想解釋，卻已經(jīng)被老師教訓(xùn)了一番，我第一次體會(huì)到了有苦難言的滋味。這就是我酸甜苦辣的生活小插曲，雖然是簡(jiǎn)短的一些事，但卻使我的生活充滿了無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我的人生有了許多美好的回憶。

小學(xué)作文：小插曲2

小插曲雖然只是一瞬間，卻比任何一件事都能震撼人心。今天，在我們班上，就發(fā)生了這樣的一件小插曲。

老師講課講得正起勁的時(shí)候。一個(gè)二班的同學(xué)敲了門(mén)。老師開(kāi)了門(mén)后，他立刻問(wèn)：“老師，你們第八單元考了嗎？改了嗎？”老師十分疑惑地說(shuō)：“改了?！彼质钟卸Y貌地說(shuō)：“我們也考了。不過(guò)馬老師有一道題怕改錯(cuò)，所以借你們班的試卷參考一下?！蔽覀兞⒖檀蠛埃骸澳么髯闲赖?。”老師接下來(lái)一句話立刻讓我們無(wú)比震驚。他說(shuō)：“拿李家陽(yáng)的，他也很優(yōu)秀。”

就在這時(shí)，一些同學(xué)悄悄地說(shuō)：“既然老師這么說(shuō)的話，就聽(tīng)老師的吧?？墒且恍┪痔煜虏粊y的同學(xué)，居然說(shuō)：“戴紫欣更優(yōu)秀?！薄澳媚么髯闲赖摹蹦切┩瑢W(xué)仍然堅(jiān)持己見(jiàn)。老師要求大家安靜下來(lái)，繼續(xù)上課?？墒悄切┱f(shuō)戴紫欣的同學(xué)更加大聲了。這時(shí)戴紫欣爺弱弱地說(shuō)了句：“就拿我的吧，我應(yīng)該沒(méi)錯(cuò)，”后來(lái)老師從試卷堆里找李家陽(yáng)和戴紫欣的試卷。原來(lái)這次考試戴紫欣有一道題不小心答錯(cuò)了。反而李家陽(yáng)得了滿分。

最終，老師拿了李家陽(yáng)的，批評(píng)了那些唯恐天下不亂的人。戴紫欣不好意思地底下了頭。

這件課堂小插曲告訴我們，不要小看對(duì)手，尊重老師的意見(jiàn)，否則總會(huì)讓自己或周邊的人難堪。

小學(xué)作文：小插曲3

今天早上，陽(yáng)光明媚，我待在家中背《塞下曲》一詩(shī)中的“將軍夜引弓”一句時(shí)，爸爸插口問(wèn)：“這里的將軍指的是誰(shuí)？”我脫口而出：“當(dāng)然是人稱‘飛將軍’的李廣?！庇谑?，爸爸給我講了一件與這一首詩(shī)有關(guān)的事：“有一次，李廣去冥山南麓打獵。突然，他發(fā)現(xiàn)草叢中蹲著一只猛虎。李廣急忙彎弓搭箭，全神貫注，用盡全身的力氣，一箭射去。李廣的箭法十分好，他以為老虎一定中箭身亡了。于是，他走上前去，仔細(xì)一看，未料被箭射中的竟是一塊很像老虎的大石頭。不僅箭頭深深射入石頭當(dāng)中，而且箭尾也幾乎全部射入石頭中去了。李廣很驚訝，他不相信自己的力氣這么大。于是，李廣后退了幾步，張弓搭箭，用力向石頭射擊。可是，一連幾箭都沒(méi)射進(jìn)去？”爸爸話音剛落，我說(shuō)：“‘精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)’嘛”？可爸爸硬說(shuō)我說(shuō)錯(cuò)了，急得我把《同步每課一練》拿了出來(lái)給爸爸看，他這才心服口服。

于是，我又聚精會(huì)神地背起了古詩(shī)。

小學(xué)作文：小插曲4

生活像是一片海，每件新鮮事就是浪花一朵。

那天上午第二節(jié)課時(shí)作文課，正當(dāng)老師讓我們開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，突然，有一陣手機(jī)鈴聲響了起來(lái)……

剛開(kāi)始，我嚇了一跳：怎么會(huì)有鈴聲發(fā)出來(lái)呢？語(yǔ)文老師也皺起了眉頭，好像在想：這是什么聲音？是從哪兒發(fā)出來(lái)的呀？語(yǔ)文老師在教室里來(lái)回走動(dòng)著。

鈴聲一直響個(gè)不停，我也越來(lái)越好奇了。當(dāng)老師初步確定鈴聲是從我們第一大組發(fā)出時(shí)，我也緊張起來(lái)。但是，我想：不可能是我吧！我可沒(méi)帶手機(jī)和手表啊！當(dāng)老師確定了是前面四個(gè)人當(dāng)中的一個(gè)時(shí)，我的心里就像是落下了一塊大石頭，不由自主地呼出了一口氣。

事情越來(lái)越有趣了，他們四個(gè)人當(dāng)中的一個(gè)有點(diǎn)手忙腳亂了，在不停地尋找自己的手機(jī)。他把手竟然伸進(jìn)了飯盆里，“哐當(dāng)”，惹得我們哄堂大笑。后面一個(gè)同學(xué)也開(kāi)始找自己的手機(jī)了。

哦，原來(lái)是后面那位同學(xué)的手機(jī)發(fā)出的鈴聲，是她忘了關(guān)機(jī)了。只見(jiàn)她縮了一下脖子，吐了一下舌頭，她的這個(gè)動(dòng)作讓人一想起來(lái)就覺(jué)得好笑，但我們都不敢笑出聲來(lái)。

這是作文課上的一個(gè)小插曲。我想，我得吸取教訓(xùn)，不能因自己的一點(diǎn)小疏忽影響上課哦！

小學(xué)作文：小插曲5

寒假，我穿著新衣服高高興興地登上了去姥姥家的公共汽車，可是車剛開(kāi)了一會(huì)兒，意想不到的事發(fā)生了。

突然，車停了，一股刺鼻的味道散發(fā)著。乘客們紛紛打開(kāi)車窗，把頭探出來(lái)呼吸新鮮空氣。可我旁邊的車窗卻怎么使勁也打不開(kāi)，我向司機(jī)看去，我看見(jiàn)，司機(jī)正在努力發(fā)動(dòng)汽車，可汽車像個(gè)小頑童似的，你越往東它就越往西。這時(shí)，我受不了這股氣味，只好換了一個(gè)通風(fēng)的地方坐下。后來(lái)，司機(jī)實(shí)在發(fā)動(dòng)不著，只好讓我們坐下一趟車。

我們下了車，在那里等啊等，等得飛鳥(niǎo)飛走了，螞蟻爬走了，車終于來(lái)了，我坐上車，不一會(huì)兒，就到了奶奶住的小區(qū)里。

忽然，樹(shù)林揺揺晃晃，然后，一只怪物竄出來(lái)。我急忙往奶奶家跑，我回頭一看，是一只身體有我那么大，眼睛發(fā)著青光的大狼狗，在盯著我。于是，我想起媽媽說(shuō)過(guò)的話：遇到狗時(shí)不要跑，你越跑，它越追你。于是，我停了下來(lái)，拿起一個(gè)小石子向那狗砸去，那狗終于跑了。

我走到了奶奶家。

小學(xué)作文：小插曲6

今天下午第二節(jié)課本應(yīng)該上體育課的，因?yàn)轶w育老師臨時(shí)有事調(diào)成了語(yǔ)文，可這節(jié)課上得比活動(dòng)課還有趣。

王老師剛上講臺(tái)，就看見(jiàn)李延休和張振漢睜不開(kāi)眼睛，想睡覺(jué)，就把手伸進(jìn)他們的后背里，問(wèn)道：“涼不？”“涼?！崩钛有莺蛷堈駶h一下子就清醒了，王老師說(shuō)：“以后要睡午覺(jué)，不能瘋玩！”

“現(xiàn)在要抓睡覺(jué)的了！”老師像法官一樣下了命令。

我們?nèi)嗤瑢W(xué)都提起精神來(lái)了，腰直得像戒尺，眼睛瞪得橡皮球那么大。我們和老師一起抓捕“犯人”——一上課就沒(méi)精神的瞌睡蟲(chóng)。

真是功夫不負(fù)有心人呀！收獲還真不小，我們一抓就抓到倆“犯人”，一個(gè)是賈汝鑫，另一個(gè)是方天宇。老師一看他們倆的眼睛，就說(shuō)：“他們倆是眼睛?。　薄肮蔽覀?nèi)喽脊笮ΓΦ们把龊蠛稀?/p>

“好，我看誰(shuí)的眼睛睜不開(kāi)！”王老師又下達(dá)了新命令。

這一次，我們把目光都投向了曹家樂(lè)。他為了顯示自己的眼睛是全班最大的，就趕忙用兩只手撐住自己的`眼皮，我們都把最響的笑聲送給了他。

這一節(jié)課就在笑聲中開(kāi)始了。

小學(xué)作文：小插曲7

一個(gè)快樂(lè)而短暫的校園生活悄悄地從我們的身邊溜走，留下發(fā)生在校園里的趣事，這些趣事猶如天上的繁星，數(shù)不甚數(shù)，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發(fā)光，每一顆都刻苦銘心。

那天上午，我回到教室坐下，就與同學(xué)聊起了天，聊著聊著，只見(jiàn)組長(zhǎng)一邊向我走來(lái)，一邊用“河?xùn)|獅吼”向我咆哮著：“快點(diǎn)交作業(yè)，不然……哼哼，你懂的，說(shuō)完，他還飛過(guò)一雙犀利的眼神

我馬上從書(shū)包里找出“語(yǔ)數(shù)英”三科的作業(yè)，讓他這收了上去，他還說(shuō)：“算你走運(yùn)，OK啦。”我聽(tīng)到這句話后，我心中的大石頭這才落了下去。

“喂喂喂，你怎么交個(gè)空的作業(yè)上來(lái)？是不是想偷懶啊？是不是想讓我?guī)湍阕霭?？啊！”我馬上就把我的作業(yè)拿了回來(lái)，只見(jiàn)上面干干凈凈，潔潔白白，就連一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有。

我馬上又在組長(zhǎng)那借來(lái)同學(xué)的作業(yè)來(lái)“資源共享”，我悔不當(dāng)初，當(dāng)初如果有檢查作業(yè)的話多好??！

幸虧我來(lái)得早，沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)，通過(guò)這件事然我養(yǎng)成了做完作業(yè)，及時(shí)檢查的習(xí)慣，我也再也不敢完作業(yè)，不及時(shí)檢查了。

小學(xué)作文：小插曲8

煩惱，生活中無(wú)處不在，它像一支小插曲，陪伴著我們走上人生成功的道路。

那是一個(gè)夏日的午后，我信心十足的走出了奧數(shù)普通班進(jìn)精英班的大門(mén)。20道題目，我全都做了出來(lái)，瞬間覺(jué)得夏日的天，不再那么炎熱了。正當(dāng)我以為百分百能進(jìn)精英班的時(shí)候，成績(jī)出來(lái)了，我考了148分，而錄取線是155分，又于錄取線相差7分，僅僅7分之隔，我就與我的“陽(yáng)光”大道失之交臂，都是因?yàn)槲业牟蛔屑?xì)而造成的。窗外的藍(lán)天白云沒(méi)有了，明媚的陽(yáng)光也沒(méi)有了，只剩下了一層層厚厚的烏云。雷聲伴著大雨，讓路上每一個(gè)沒(méi)有遮擋物的人，都被淋成了一只“落湯雞”，我垂頭喪氣的低著頭回到了家里。

媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我和藹地說(shuō)：“孩子，不要傷心，你會(huì)考上精英班的，但是你輸在了你的粗心和不會(huì)檢查錯(cuò)誤上，所以導(dǎo)致你輸了。”

聽(tīng)了媽媽的話，我心中的繩結(jié)就一下子被解開(kāi)了，頭上的烏云不再哭泣，頓時(shí)煙消云散沒(méi)有了身影，外面的雨也停了，天空中架起了一座七色的彩虹橋。

煩惱，是生活中的一支小插曲，我要讓它陪著我在成長(zhǎng)之路上。

小學(xué)作文：小插曲9

晚上，書(shū)房，三張桌子擺放在不同的位置。我和爸爸媽媽在柔和的日光燈下每人占據(jù)一張桌子，認(rèn)真地做各自的事情。三只筆在紙上寫(xiě)寫(xiě)停停，書(shū)房里“沙沙”地響著寫(xiě)字的聲音，很好聽(tīng)。

我做完作業(yè)，準(zhǔn)備寫(xiě)日記，寫(xiě)什么呢？

我轉(zhuǎn)眼，看見(jiàn)我那只無(wú)聊的小貓正蹲在床上聚精會(huì)神地舔著它的梅花腳，感到有趣，順口說(shuō)了一句：“媽媽，你看小貓好講究衛(wèi)生。”媽媽抬頭一笑，說(shuō)：“是啊，小貓的確比我們家的兩位男士干凈。”這句話狠狠地幽默了我和爸爸一下。我知道媽媽對(duì)我和爸爸有時(shí)不講衛(wèi)生有意見(jiàn)。但爸爸不大習(xí)慣認(rèn)錯(cuò)，坐直身子笑瞇瞇地還擊：“我們家的一位女士比小貓的確干凈一點(diǎn)點(diǎn)。”我突然記起昨天媽媽沒(méi)洗手就拿餅干吃，也幽默了一句：“看來(lái)大家都差不多?！边@時(shí)小貓突然站直身子，面朝我們“喵”地叫了一聲，模樣怪怪的，大家都被逗得歡快地大笑起來(lái)……

笑聲平靜了，大家繼續(xù)各做各的事，爸爸、媽媽的筆又在紙上“沙沙”地響了起來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng)，在日記本上工工整整地寫(xiě)上標(biāo)題：小插曲。我今天的日記又有了生動(dòng)的內(nèi)容。

小學(xué)作文：小插曲10

周末，我來(lái)到電影院看電影。

電影院里光線昏暗，靜悄悄的。電影開(kāi)始了，我們戴上了3D眼鏡。這時(shí)，鏡頭出現(xiàn)了一只綠色的恐龍，它搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，頭還不停地甩來(lái)甩去。它的周圍是一片寬闊的大草原，草原上還有蝴蝶飛來(lái)飛去，鏡頭里的景色真美??！

當(dāng)我們看得正投入之時(shí)，不知誰(shuí)的手機(jī)鈴聲響了，只見(jiàn)前排的一位大姐姐開(kāi)始打電話。她的聲音非常響亮，周圍的人橫著眼睛看著她，小聲地嘰咕了幾句：“這人怎么這樣，有沒(méi)有素質(zhì)？”看到這種不文明的行為，我勇敢地上前去勸阻。我輕輕地拍了拍她的肩膀，用手指放到了嘴唇前面說(shuō)了聲“噓”，然后又低聲說(shuō)：“大姐姐，你這樣影響到了我們，麻煩小點(diǎn)聲兒?！贝蠼憬悴缓靡馑嫉貟斓袅穗娫挘骸皩?duì)不起，小妹妹?！?/p>

就這樣一個(gè)小插曲結(jié)束了，電影院恢復(fù)了安靜，我們又繼續(xù)全神貫注地看起了電影。

小學(xué)作文：小插曲11

昨天上午我們正在上課，突然老師的手機(jī)響了，老師接過(guò)電話后說(shuō)要出去幾分鐘，全班同學(xué)忍著興奮，因?yàn)榇蠹叶贾溃R上就可以在班級(jí)里玩了。

當(dāng)老師離開(kāi)以后，為確保真實(shí)性，高瀟同學(xué)先去偵察一下，幾秒鐘后，高瀟眉飛色舞地對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“老師已不在，大家隨便隨便?！边@時(shí)全班同學(xué)把蘊(yùn)藏在心里的那股勁一下子爆發(fā)出來(lái)，就好像他們的小宇宙爆發(fā)了一樣。大家開(kāi)始各做各的事，有人下象棋，有人打撲克牌，還有人隨便亂畫(huà)……全班亂成了一鍋粥。

同學(xué)們雖然玩得很火，但警惕性還是很高的，為了防止老師搞突然襲擊，大家輪流換崗。

所以同學(xué)們一點(diǎn)顧忌都沒(méi)有。

坐在我后面的兩位同學(xué)正聊得開(kāi)心，

其中一個(gè)說(shuō)：“你玩CF嗎？”

另一個(gè)說(shuō)：“當(dāng)然?！?/p>

“你知道我玩哪一關(guān)最厲害嗎？告訴你是雷霆塔，我的一個(gè)朋友發(fā)給我一個(gè)軟件，只要一玩那關(guān)，一直按T，就可以一直使用榴彈槍，也不會(huì)被封號(hào)?！?/p>

“切，我直接拿拳套硬打，把他們給打死了。”

“這也帶!也太賴了?！?/p>

這時(shí)放哨的人回來(lái)說(shuō)：“警戒?！比嗤瑢W(xué)立刻打掃戰(zhàn)場(chǎng)，整理課桌，拿出書(shū)本，幾分鐘后教室里又恢復(fù)認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子了。

一次有趣的課堂小插曲就這樣不漏痕跡地過(guò)去了。

小學(xué)作文：小插曲12

在我們身邊，每天都有許多小插曲。這些小插曲，讓我們的生活豐富多彩。

上個(gè)星期天上午，我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽突然從里屋走出來(lái)，經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)說(shuō)：“你在這認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，我去買點(diǎn)兒菜就回?！本驮谒D(zhuǎn)身的一瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)了什么，呵，原來(lái)是媽媽買了一件新衣服，在穿時(shí)忘了剪下吊牌。她穿上一走，那個(gè)吊牌就隨著她的腳步在背后一甩一擺的，看上去很不順眼。媽媽平時(shí)穿衣是很注意，很講究穿衣的細(xì)節(jié)，這一次卻疏忽了這一點(diǎn)。要是這樣子出去，別人一定會(huì)在背后說(shuō)媽媽不會(huì)穿衣服吧。于是，我就叫住媽媽，然后拿出剪刀。沒(méi)想到那個(gè)剪刀很不鋒利，我弄了幾分鐘才剪下來(lái)。媽媽看了，露出了滿意的微笑，然后拍拍我的肩膀：“兒子，你開(kāi)始懂事了?！甭?tīng)到媽媽的夸獎(jiǎng)，再看看媽媽欣慰的笑臉，我的心里暖暖的……

我們每天都生活在各種小插曲之中，這些小插曲，為我們的生活增添了樂(lè)趣。這些小插曲，伴隨著我們一天天長(zhǎng)大，一步步走向成熟。

小學(xué)作文：小插曲13

煩惱是每個(gè)人都有的，可你細(xì)想一想，其實(shí)也沒(méi)什么。

在生活中，我有許多的煩惱，例如語(yǔ)文成績(jī)不好怎么辦？你自己什么都不會(huì)做怎么辦？作業(yè)總是錯(cuò)得一塌糊涂這又怎么辦？別擔(dān)心，只要把煩惱當(dāng)作是一支生活中的小插曲，是調(diào)節(jié)一下自己情緒的，這樣自己開(kāi)心一些，煩惱自然沒(méi)有了。

有一次，我的一本英語(yǔ)書(shū)不知道是怎么回事兒突然神秘消失了。我把書(shū)包、課桌、書(shū)架、床底下、窗臺(tái)上所有地方都找過(guò)了，可是都沒(méi)有找到，于是我就跑到陽(yáng)臺(tái)上，問(wèn)媽媽：“媽，有沒(méi)有看見(jiàn)我的英語(yǔ)書(shū)?。俊薄霸趺戳耍空也坏搅藛?？”媽媽反問(wèn)道。我這下急了，在家里我沒(méi)有找到，問(wèn)媽媽，她也不知道。這“可惡”的英語(yǔ)書(shū)，到底“跑”哪里去了。正當(dāng)我著急時(shí)，媽媽突然問(wèn)了一句：“你是不是放在學(xué)校沒(méi)帶回來(lái)？”我這時(shí)都急昏了頭，哪記得起有沒(méi)有帶回來(lái)呀！

考慮了半天，我決定還是先把其它作業(yè)寫(xiě)好再說(shuō)，就當(dāng)我走進(jìn)房間，寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí)，在音樂(lè)書(shū)下發(fā)現(xiàn)了它，我一顆懸著的心終于落了下來(lái)。媽媽站在門(mén)口，笑著說(shuō)：“呵呵，誰(shuí)叫你總是不愿意收拾房間，看，“‘小煩惱’來(lái)了吧！”聽(tīng)了媽媽的話，我傻傻地笑了兩下。

生活是一部交響曲，煩惱就是支小插曲，它有什么好怕的？

小學(xué)作文：小插曲14

這個(gè)星期，老師交給我們一個(gè)小任務(wù)，要我們自己到街上做個(gè)調(diào)查，題目是：正確使用中國(guó)漢字。

星期六，我?guī)е蠋熃o我們布置的任務(wù)獨(dú)自一個(gè)人到街上調(diào)查，我來(lái)到步行街，各商店的招牌真是琳瑯滿目，目不暇接?。∥业教帉ふ夷繕?biāo)，有的使用同音字有的用形近字，如一家水果店告示上寫(xiě)著：“波蘿每斤2元”他把“菠”字寫(xiě)成“波”字。路過(guò)市場(chǎng)，我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶旁邊豎著一塊招牌：新鮮雞旦，每斤五元。發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字就走到老奶奶面前說(shuō)：“老奶奶，你把“蛋”字寫(xiě)成了“旦”字，你能把它改過(guò)來(lái)嗎？”老奶奶慢條斯理的說(shuō)：“噢，是嗎？我也很想改過(guò)來(lái)啊！但是，我是從農(nóng)村來(lái)的，沒(méi)什么文化。況且，我就是一個(gè)賣雞蛋的，我哪會(huì)帶筆出來(lái)??？小朋友，你能幫我改過(guò)來(lái)嗎？”聽(tīng)了老奶奶的話，我立即用自己身上的筆幫老奶奶改過(guò)來(lái)。老奶奶開(kāi)心地笑了，我也興高采烈的回了家。

這次行動(dòng)讓原來(lái)膽小的我變得大膽了，勇敢了許多。而且，也體會(huì)到了什么叫幫助人是多么快樂(lè)的一件事，讓別人感到快樂(lè)比自己快樂(lè)更有意思。能讓中國(guó)每一位公民正確使用祖先留下來(lái)的文化遺產(chǎn)，才是最好的。

小學(xué)作文：小插曲15

小學(xué)生每天都演繹著四部曲：起床、上學(xué)路上、一天的學(xué)習(xí)、晚上的作業(yè)。有人會(huì)說(shuō)小學(xué)的生活真乏味，其實(shí)并不是這樣的，中間是有許許多多的小插曲。

在學(xué)校里，每天不是上課，就是做作業(yè)，但有時(shí)意外發(fā)生的事會(huì)讓同學(xué)們都哄堂大笑。記得那一次，吃好午飯，大部分同學(xué)都在自己的座位上做作業(yè)，而且還會(huì)時(shí)不時(shí)的傳來(lái)幾聲竊竊私語(yǔ)的聲音。這時(shí)，門(mén)口有一位同學(xué)沖了進(jìn)來(lái)，差一點(diǎn)滑倒?？吹竭@一幕的同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，沒(méi)看到的同學(xué)問(wèn)了在校的同學(xué)，問(wèn)完后也哈哈大笑起來(lái)。剛剛那位同學(xué)站在前面低著頭，臉紅得像個(gè)蘋(píng)果。然后，像離弦的箭一樣回到自己的座位上埋頭做作業(yè)。同學(xué)沒(méi)見(jiàn)到那個(gè)同學(xué)不好意思的樣子，笑得更大聲了，搞得那位同學(xué)直接趴在桌子上頭都不敢抬起來(lái)。這時(shí)，我們班英明神武的班長(zhǎng)叫了一聲“安靜”，全班安靜下來(lái)，大部分同學(xué)又恢復(fù)平靜的心態(tài)做起了作業(yè)，還有一部分同學(xué)還在偷偷地笑。

校園中的小插曲，使我們的校園生活中多了一份生機(jī)，多了一份熱鬧，多了一份色彩，多了一份活潑的場(chǎng)景。