第一篇：實用的以感動作文

實用的以感動作文四篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的以感動作文4篇，希望對大家有所幫助。

以感動作文 篇1

感動。我輕輕地吐出這個詞。嘴巴張開，舌頭抵住上顎口型變圓，然后模糊地落在牙齒上。聲音從喉嚨深處傳來，像風拂過的風鈴，清脆，而又暖徹心扉。

多么美妙呵！它像是在那兒潛伏了很久，只等我不經意地拈出。當這個詞斜切進我的眼睛時，我看見窗外正在下雨，很大很大的雨。

天空似乎壓抑了很久，終于在這個無常的六月一舉傾盆而出，拼了命地往下砸。或許是悸動的心靈。或許是毫不吝嗇的淚水。或許是離別的纏繞。于是我們都在毫我防備的時候濕了全身，一卻的一卻，都是那么措手不及。但是雨依然在下，不會因為什么而停止，像是在演繹著某種情愫，從而隱晦著。

時間如潮水般劃過了我的身體，快高三了。也許是回憶的牽扯，這讓我想起了我處三的生活。一直想為自己初三的那段時光寫點什么，但，每每提起筆，就語無倫次，詞不搭意，寫下了許多破碎而又空洞的語句。或許是心中還有一絲感動在繚繞著。在精致的扉頁中我看到了瑣碎的過去。我的初三并不輝煌，可以說是一敗涂地，但我卻任性地做任何事。因為朋友是我活下去的勇氣，他們給了我茍且的能力，讓我在面對這個世界時不會顯得那么的軟弱無力。就像現在的我，依然固執地做許多事，面對著眼前的泥塘‘回憶’。我依然固執地跳了下去且無力自拔，有時傷感，有時嗟嘆，有時欣喜若狂！或許，回憶并不傷人。但在回憶中掙扎太久，就會被擊得遍體粼傷。所以，我選擇了逃避，就好像這滂沱的大雨，橫橫豎豎的，叛逆得很！

在這個飛揚的歲月中，其實有許多東西是值得回味的，卻被不知不覺的掩蓋著。比如說照片。照片是懷舊的，它能把那些過去瞬間的美麗，感動抓住永存。有些時候，我們看到它，會高興快樂。有些時候，會悵惘，若有所思……在那張拍了幾次才成功的畢業照，我看見我們燦爛的笑容和珍貴的淚滴。在那一個綴著雨滴的夏季，在那一個艷陽高照的下午，青春的喧囂拌隨著花兒的綻放而肆意微笑著。

文章寫到這兒，似乎有些離題了。但這些都是我初三生活點點滴滴的感動，而此時卻成了現實中閃著光的影子了。一時間，我無言……也許現實將帶走回憶。但至少，還有這些值得我去珍藏。站在人生的十字路口，回眸從前。初三，我帶著感動出發。高三，興許我要帶著理想出發。其實誰都需要一顆青春的'種子灑入心中的潤土，用自己的溫度使它萌發，不管最終有沒有結果，至少自己曾經努力過了。

以感動作文 篇2

我們每個人身邊都會有許多令人感動的事，當然，我也不例外。

那天上午，陽光明媚，萬里無云，我和媽媽一起去菜市場買菜，來到一位賣鯽魚的老大爺的面前。媽媽拿起一條鯽魚，問老爺爺：“大爺鯽魚多少錢一條？”媽媽邊說邊順手把鑰匙放在了一邊。“五塊錢！”媽媽就挑了一條付好錢，和老大爺打好招呼，便回家去了。

我和媽媽買好菜，正悠閑地走在回家的路上。快要到家門口了，媽媽正要把手伸進口袋去拿鑰匙的時候，突然間發現鑰匙不見了。我連忙提醒媽媽：“媽媽，你是不是剛在買魚時落在老大爺那里了？”媽媽頓時茅塞頓開，說：“對，我記得自己把鑰匙隨手放在那里了！”于是，我和媽媽飛奔地跑了回去。只見老大爺依然站在原地，等待著我們來取鑰匙。老大爺看見我們倆緊張的神情，便連忙向我們招手，連聲說：“哎呀，你們總算來了，總算來了。你們的鑰匙落在我這里了！

我在收攤時，忽然發現籃子里放著一串沉甸甸的鑰匙，我突然想起，這串鑰匙肯定是你們落下來的，于是我在原地等我們來拿。老大爺邊說邊將鑰匙塞在了媽媽的手里。媽媽可感動了，并緊握著老大爺的手，對他說：“大爺，真是太感謝您了，要不是您的等待，我連家都不能進了，對不起，浪費了您這么多時間。”老大爺聽了，笑咪咪地說：“不用謝，助人為樂是種美德嘛！”。

老大爺這種高尚品質，讓我和媽媽感動得流下了眼淚。

以感動作文 篇3

一池的靈動之水，會有一注是暖暖的。等它滴入你的心田，潤澤你那顆或許早已干涸的心時，你的心會微微的抖動，我叫它感動。

那天，我有幸得到了這注水流，讓它滴入我的心，重新蕩滌著我的靈魂。

或許并不出奇。早晨，我與母親大吵了一架，頂著頭上灰蒙蒙的云，沖出了家門。我漫無目的地游蕩在大街上，著實乏味無聊。雖然還沒吃過早飯，卻一點也不餓。我買了一瓶?優酸乳，慢慢地吮吸著。

我心里反擊了，又會想起剛才那一幕來。媽媽叫我多添件衣裳，說是天轉陰了。我是一點兒也不想添。她又嘮嘮叨叨地說了幾句，我一氣之下，摔門出來了。

正向著，一位衣衫襤褸，蓬頭垢面的中年婦女擋住了我的去路。她穿了一件已經殘破不堪的大紅襖，一雙藍布鞋還破了幾個冬，腳趾甲都露在外頭。她的喉嚨里發出一種很奇怪的聲音，我勉強聽懂了她是想要我那瓶沒喝完的優酸乳。我詫異的地給她，他用一種很是感激的目光看著我，用一支臟兮兮的大手接過去，還用另一只手在身上摸來摸去。終于，她在一個小口袋里發現了一張皺巴巴的五毛錢，她笑了，遞給我。我忙道?不、不用了。她想了一會兒，手棋前，走向一個小攤店買了半碗稀飯和一根油條。當她?滿載而歸?地向一個角落走去，我才發現，那里還有一個小男孩，穿得比那位婦女稍稍整齊一些，大約五六歲光景。婦女拿起優酸乳地給他。他輕輕抿了一小口，又推給那位婦女。我終于明白，他們是一對母子。母子又把一根油條帶那半瓶優酸乳再次遞給兒子，自己喝那小半碗稀飯。男孩思忖了一會兒，自己留下了那半瓶優酸乳，把那油條一分為二，又遞給了母親

我震驚了!我實在忍不住決堤洪水似的眼淚。我飛奔回家，一頭頭扎進來開門的，驚喜而又焦急萬分的母親的懷里，任淚，無聲的流?我慶幸，我利用了那注清泉，讓她在使我那近乎麻木的心靈，再次輕舞飛揚之時，也讓我重新認識了這世界感動與愛并存!

在生命中總會有些美好的事物會悄然出現，來點綴你平淡如水的人生，那便是感動!

感動，是一種難以言喻的情愫，它只能靠我們用心去體味。

以感動作文 篇4

陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，我永遠會在那里為你守侯。——題記

傳說女媧造人時，最先封入人體的就是感動。請聆聽大自然吧！聽一棵小草吐綠于狹縫之間，感動它的堅韌；聽細雨滋潤萬物，感動它的喜悅；聽蒼鷹翱翔于天宇，感動它的自由。

傾聽春，當一只小蟲吮吸小草猛然感到多汁，當一個孩子放風箏猛然感到飛騰，當一個患風痛的人猛然感到無比舒暢，他們一齊感動著把嘴噘成吹口哨形，發出共同的聲音——春。

傾聽夏，傍晚青蛙在田間呱呱地叫，暴風雨在頭上隆隆地響，楊柳隨風搖曳長袖，我們共同感動夏日的熱情奔放。

傾聽秋，感動是那“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”，“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”的氣勢。

傾聽冬，感動那獨釣寒江雪的豐富的安靜，瑩白的世界，總是給人一種莫名的感動。

我珍惜四季的感動。

在家庭中，半夜學習之余，一杯送進屋中的白開水是一種親情的流露，遇到挫折，在背后為自己默默祝福鼓勁的，是一股親情的泉水，成功時，為自己拍手喝采的，也是一種親情的感動，這所有的感動交織到一起，構成了我充滿關愛，溫情，幸福的家庭生活。

在社會生活中，服務員的一聲“歡迎光臨”，列車員的一聲“祝你平安”，老師的一聲“下次努力”字里行蘊含著關懷，愛心與不懈的守候。我把這些感動視為一顆顆珍珠，一一拾貝，珍惜到永久。

畢業之即，回首四年初中生活，有歡樂，有笑語，有挫折之中的一雙雙援助之手，有元旦聯歡會上一個個小品，相聲，有一次次班會中的自省與教導，有同患難的知己，有學習上的互助，在這即將離別之時只想對大家說一聲“珍惜難忘初中生活的感動。”

一方水土養一方人，一片落葉潤一片情，親身經歷了寒冬，冷冽，秋風，清高，夏夜，絕句，春潮，暖身，在這個世界上我們有了這么多感動則不虛此行，而我們所要做的并不多，希望所有人記住“珍惜所有的感動，我永遠會在那里為你守候。”

第二篇：以感動作文

精選以感動作文三篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的以感動作文3篇，希望對大家有所幫助。

以感動作文 篇1

母親，不知現在你在哪里，我不知道如今就算我們見了面，你還能不能認出我，雖然十幾年前的事記憶早已凋零，但我仍還記著你那張嚴肅的臉。小時候，我恨過你，也惦記過你，也期 望過你回來，但最后還是以失望收場。不過，如今的我已不再是那個傻傻的不懂事的我了，我明白了。我也因此而感動了。請大人們說，小時候你還沒離開我時，你是很愛很愛我的，你 離開我也是被逼無奈的，我也理解了。這麼多年后，我已不再期待，期待你回來了。

家里的情況不好，爸爸又常年在外打工掙錢養家糊口，奶奶也早早的就去世了。從此，我便和我的爺爺在一起相依為命，爸爸媽媽不在身邊，我也常常是同學們譏笑的對象，我哭著跑回 家時，是爺爺安慰我；我考試的第一時，是爺爺夸獎我；我餓了，是爺爺給我做飯，爺爺做的飯很普通，但在我看來，卻是最好吃的；我生病了，是爺爺守在床前，徹夜未眠；放學后下 了大雨，爺爺會走很遠的路來，給我送傘……

爸爸在外拼命的打工掙錢，也是為了維持生活和供我讀書。經常回不了家，我也很理解。

現在爸爸不在家，爺爺去世了，媽媽也走了，但我能感覺到，你們依然在我的身邊鼓勵著我，你們是我一生的感動。

以感動作文 篇2

誠，誠信，誠心；誠，實在，認真。做人做事，講究的也不過如此，只有這樣，才能博得大家的贊賞與尊重。

記得有一次，我正在街邊等公交，不一會兒，公交車來了，我連忙從口袋里掏出一張錢來，“呀！糟糕，沒有零錢了，怎么辦？算了，還是給售票員找吧！”我嘀嘀咕咕地自言自語。上了車后，我將十元錢塞進了錢筒里，突然，售票員阿姨著急地說：“這錢要給我找啊！扔進去就沒法兒找了！”我聽了這番話后，心想：這可怎么辦啊！這可是媽媽給我的零花錢啊！可我又不明白為什么把錢給塞進去就不能找了。于是，我問了阿姨，她回答說：“你應該先把錢拿給我，我找你錢了，你才能塞進去！”“哦！”我嘟囔地回答。可是來坐車的乘客不多，就要到站點了，才收到了四元的車票錢。我想：算了吧。吃一塹長一智，就當買了一次智慧。可就在這時，只見售票員阿姨從一個白袋子里掏出了一個錢包，拿出了五元，同剛才的四元一起找給了我，并說：“孩子，這是找給你的錢，收著吧。我失什么也不能失信！”頓時，乘客們為那位阿姨鼓起了掌。

是啊！信用是無形的資產，寧可失錢，不可失信，這是我們應有的精神。這位阿姨博得了大家的掌聲和尊重。是啊，信用是照亮我們的燈，永遠不可缺少，也需要提燈的人；信用是裝飾我們的花，永遠不可或缺，也需要修剪的人。這件事令我的心溫暖了許久。也證實了這個詞：成，必誠。要想成功，就要誠信！

以感動作文 篇3

也許，只有經過才會永記，只有懷念才會感動。

——題記

在我很小的時候，就和爸爸媽媽搬去天津居住了，在我心里早已把天津當做了我的故鄉，我的家。

在我家附近居住著一些與我差不多大的孩子，我們很談的來，經常一起玩耍，有福同享，有難同當。時間過的很快，不久，我們就一起上了小學，雖然不是在同一所學校，但我們還是可以一放學就把學習和作業拋到腦后盡情的玩鬧就像以前一樣。畢竟只是小孩子。后來，因為學習，我們在一起玩地時間越來愈少，有時，甚至好幾天都見不到，這就讓有心挑撥離間的同班同學鉆了空子。沒多久，因為同班同學地挑撥下，我和她們就像隔了“深仇大恨”一樣，從此再沒見面。

她們也好像察覺出了什么，主動找到我，約我一起開一個友誼的接力賽。我本想不參加，但又覺得自己在逃避現實，于是便約利了幾個要好的同班同學一起赴約。在比賽上我故意和他們對著干，她們跑左邊，我也跑左邊。他們跑右邊我就跑右邊。

終于隨著一聲“楊林小心”我被腳下的一塊石頭絆倒了，狠狠地摔在了地上，就漸漸的失去了知覺，模糊中我似乎聽見同班同學互相推卸責任的聲音：“這可不關我的事啊，是她自己摔倒的。”“對對對，那咱們先回家吧。”

只有那幾個曾經熟悉的聲音一直徘徊在我的耳邊：“楊林快醒醒，快醒醒”我慢慢睜開眼睛，只看到那幾個和我有“深仇大恨”的“仇人”正在不停的呼喚著我的`名字，有的正掐著我的人中，有的端著熱水。

當時只有一種感覺好想哭，但我忍著淚水只能在眼眶里打轉。

“你們為什么對我那好？”我忍著淚水問她們。她們的回答很簡單，卻字字如同催淚彈一樣，深深的扎在了我的心里：“因為你是我們的朋友，永遠的朋友。”我再也忍不住，淚水就如同雨點一樣拼命往下落，濕透了我的袖口。“是不是頭痛了，我可憐的朋友”如果頭疼能挽回我之前做的一切錯事，我寧愿忍受痛苦。

只有經過才能永記，只有永記，才會感動。

點評：通過兒時的小事來寫朋友之間的情誼，出發點是很好的，但是習作的中心不明確，與題目有些偏離。

朋友之間的友情是可以天長地久的，雖然會經歷短暫的分離或者是小的誤會，但是，只要真誠相待，坦誠以對，就能化解矛盾。希望小作者再重整一下思路，圍繞自己與小伙伴分離-誤會-重聚，而被一份友情所感動，重新來描繪這份美好的友情。

第三篇：以感動作文

精選以感動作文9篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的以感動作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以感動作文 篇1

時間入流水一般，有些事情會隨著時間而被遺忘，但也有一些是會讓你至今難忘，有些是感恩的，有些是快樂的，有些是悲傷的。。。我也有一件事讓我至今感動。以感動為話題的作文

那天是個雨天，電閃雷鳴的。我像往常一樣坐班車回家，到了家，雨還沒有停，我便馬上寫作業。寫了半小時后，我肚子餓了，但心想還有作業，就沒有到冰箱去找吃的，便繼續寫了。終于寫完作業了，我趕緊去看看冰箱里有什么吃的，不過讓我很失望，除了下酒菜和大蔥就沒什么能吃的了，我只好回屋靜靜地等媽媽回來。我的肚子“咕嚕咕嚕”地叫著，好像在說我都快餓死了，快給我吃的。我也想對肚子說你別叫了，等一會媽媽回來就好了。

突然，傳來敲門聲，我心想肯定是媽媽，高興壞了，飛一般去開門，快得腳底下直打滑。開了門后，只見一個被雨澆得快成落湯雞似的人站在門口，是媽媽！只見她頭發上、臉上、身上。。。到處都是雨水，我都快認不出來了。只見媽媽從手提袋里拿出一袋面包，可把我高興壞了，拿了面包就吃。就在我吃得高興的時候，我發現媽媽在廚房拖著疲憊的身子在做飯。看到這，心想：媽媽為什么不到床上休息一會兒，而去廚房做飯呢？并且媽媽肚子也餓，還要把面包留給我吃，這到底是為什么呀？想到這，我的眼前濕潤了，兩行淚水從我得眼里流了出來。

這件事讓我見證了母愛的偉大，并讓我知道了媽媽是多么的愛我。

以感動作文 篇2

感動是什么？感動是內心深處綻放出的火焰，感動是您光輝的一躍。

“老師!老師!”

當被您緊緊地抱住的學生呼喚您的時候,您已經到了另一個世界,但是,您的心卻永存我們的腦海里。

5·12突如其來的大地震澆滅了一顆顆美好的心靈，您就是其中最明亮的一顆。當時，您正捧著一本書，專心致志地教書。突然，周圍的一切似乎都陰暗下來，只聽見課桌椅互相碰撞發出的聲響，“哐啷哐啷”“地震了！大家快逃！”只見一位巡邏的老師吶喊道。同學們一窩蜂地往門口擠，“別擠別擠，按順序，排好隊！”您扯高嗓子，把幾個拼命往門口擠的男生拉了回來。突然，一塊巨大的石頭砸下來，下面還有三名學生！一剎那間，您毫不猶豫----縱身一躍-

“咚！——”

一聲巨響抹去了您美好的心靈。

您緊緊地將那三名學生摟在懷里，自己卻被一塊巨大的石頭惡狠狠地壓著，三名學生在您溫暖的懷前安然無恙，您蒼白的臉，凌亂的發絲，周圍茫茫然的一片，似乎已被定格住了，沒有您當初燦爛的笑容，高大的身軀，只有悲傷，哭泣！

我的心如刀割一般，熱淚擠滿我的眼眶，老師！我雖然不是您救的那三位同學，但我非常希望能叫您一聲——媽媽！

媽媽，您是蠟燭，愿意為我們燃燒自己，給我們光和熱；媽媽，您是外衣，你愿包裹著我們，用自己的體溫溫暖我們，自己卻被凜冽的寒風侵襲；媽媽，您是大海，您有一顆博大的心胸，用您的心血灌溉我們，寧愿自己干涸。您用巨浪將我們安全送到岸邊，自己卻惡狠狠地跌撞在凹凸不平的礁石上，擊碎，濺起一沫沫白色的'浪花，散向周圍，在陽光照耀下，晶瑩，耀眼！

在我成長的里程碑上刻著您不朽的一幕：何倩老師——光輝的一躍！

媽媽，愿您在另一個世界里美滿幸福……

以感動作文 篇3

一個潮濕悶熱的下午。萬物昏昏欲睡，已被五天寄宿生活消磨得干干凈凈的銳氣使我無精打采，臉色潮紅。終于響起的下課鈴聲使我驀然回神，背起沉重的書包準備下樓等待母親的到來。我肩背包、手拎書的尚在回味課文，媽媽已開著車到我面前，搖下車窗，帥氣地拋給我一個飛吻及一句問候：“寶貝，累了吧？快上車！”

我猛然抬頭，幾分感動在心頭。她本可在辦公室吹著空調，優雅地忙著手中的工作，現在卻每周都親自接我，風雨無阻，從未遲到。

我把書包扔到前排座位，自己鉆到后排抱起抱枕，看著十字繡枕套，嘴角勾起一抹微笑。幾分感動在心頭。僅僅是我和她在逛街時，我無意地一句：“很可愛，可以放在車上”，就買下繡好，速度快得使我無知無覺，一天下午偶然發現后座上多了個小女孩沖我甜甜的笑，內心泛起一絲波瀾，幾分感動在心頭。

不知不覺，我睡著了。就枕在那個抱枕上，踏實溫暖，有母親的馨香。連日的疲憊使我睡得很熟，很香，意識漸漸渙散。

“該到家了吧？”我睜開朦朧的睡眼，卻不知何時已躺在了家里的小床上。床頭柜上，是一杯還在冒熱氣的牛奶。我盯著牛奶。白煙彌漫升騰、渙散，時光宛若停止一般，我心中暖暖的，酸酸的，不知何時已紅了眼眶。

幾分感動在心頭。母親就是這樣，體貼你，關懷你，永遠以你為中心，無微不止地照顧你，使我從咿呀學語的嬰孩成長至亭亭玉立的姑娘。我無以為報，只能加倍努力地學習，力求用一個光鮮的分數，彌補我心上的愧疚。

幾分感動在心頭。為母親感動，為母愛感動，為家庭感動。生活正平凡地進行，唯有這心頭的幾分感動，是我對母親那永恒不變的旋律。

以感動作文 篇4

母愛偉大，父愛深沉。在這沉甸甸的親情中，不善表達的父愛往往會在炫目的母愛下失去光輝。其實，在看似木納、嚴肅的外表下也藏著一顆關愛兒女熾熱的心。

北風呼呼地吹，刺骨的寒風吹到臉上，就像許多針扎在臉上，我不禁咬著牙向學校跑去。一節一節時間很快地飛走了。“叮鈴鈴”放學的時間到了，同學們陸續地走出教室，只剩下我一個人了，看著窗外下著的大雪，聽著窗外咆哮著的寒風，我不禁打了一個寒顫。我心想；反正雪下的正大，不如在班里學習會，雪小些再回家。我便專心致志地學習起來。時間一分一秒地過去了，我正要起身走，看見雪下的更猛、更大了。正在我萬分焦急的時候，一個熟悉的身影，他慢慢地向我走來，我仔細一看，啊！是爸爸。爸爸手里拿著用白布包的東西，走近了，爸爸說：“走，趕緊進教室，我們在家等了好長時間，見你也不回去我便給你送飯來了，你看，我給你特意帶來你最愛吃的魚香肉絲，快嘗嘗，還熱乎著呢”。

霎那間，我的心一震，我趕緊聽爸爸的話，嘗了一口，使勁地咽了下去。我說了一聲“好吃”。便狼吞虎咽地吃了起來。爸爸在一旁默默地看著我，然后說：“孩子，那我走了，你慢點吃，別噎著，旁邊的白瓶里還有湯，吃完之后就沖沖啊。”我點了點頭。看著爸爸遠去的背影，眼淚再也忍不住地向下掉。那么遠的路，爸爸踏著雪，路上的寒風不刺骨嗎？您不冷嗎？忽然間，我想起竟然沒有問爸爸吃飯了沒有。您來回就得兩個小時，身體受得了嗎？我不禁后悔起來。您那不善表達的愛如一縷陽光，使我感到溫暖。

父愛如高山，父愛如海洋，寬廣而堅實。這份沉甸甸的愛無處不在，我們要時時刻刻想著去回報這份愛。

以感動作文 篇5

人生真是豐富多彩的。每天都會發生不同的事，這些事情可能會使你難過、高興、生氣、害怕······總之，人生就是一個萬花筒，里面裝著許許多多的花朵。

而在這個星期，竟發生了三件令我淚流滿面的事。

淚流滿面一

12月10日星期一下雨

老師在晚自習時突然布置作業，可我沒有作業本，且身上一分錢也沒有，我該怎么完成作業呢？我打電話告訴爸爸，爸爸在加班，他打完了電話急急忙忙冒著雨和北風給我去商店買了兩個作業本，然后又急急忙忙地跑去上班。晚上一回來就問我作業本拿到沒有。看到爸爸身上還沒來得及擦干的水滴，我淚流滿面。

淚流滿面二

12月11日星期二下雨

下了語文晚自習后，爸爸接我回家。在那昏暗的燈光下，我看見了爸爸那長滿老繭的手。就是這雙手，撐起了我們的家，像盤古撐起天和地一樣。想起爸爸的辛苦，我淚流滿面。

淚流滿面三

12月12日星期三下雨

下了數學晚自習，我騎自行車回家。妹妹告訴我，爸爸怕我沒有帶傘，去接我了。我疑惑，我便沒有看到爸爸啊。我急忙給爸爸打電話，讓他回來。天氣那么冷，還在下雨啊！爸爸回來后，對我笑笑：“你回來了啊！我說怎么沒看到你呢。”然后又幫妹妹檢查作業。看到爸爸這么關心我們，我淚流滿面。

這三件事雖然都是些平平淡淡的小事，但它們感動著我，讓我體會到爸爸對我們的愛和對我們一家的愛。

以感動作文 篇6

一次放學回家，天空突然陰沉下來了，一大片烏云快速地傾吞著蔚藍的天空。樹上的葉子一動也不動，空氣中帶著沉悶的氣息。

“快下雨了”，焦急的我一邊心里默念著，一邊加快了自行車的速度。一陣陣寒冽的風像無數根細針刺痛著我的臉，仿佛也穿過厚厚的衣服，刺痛著我每一寸肌膚，我不由得打了個寒顫。

這時，前面一個小男孩正在馬路邊跑著，我還沒來得及剎車，車子閃電般從他身邊閃過，他嚇得驚慌失措，一下倒在路旁，連話都說不出。我感覺不妙，瞬間急剎車，停了下來，連忙下車，扶起他，仔細一看，原來是對面棟樓的小弟弟，我忐忑不安地向他問道：“亮亮，對不起，沒事吧”?他揉了揉鼻子，緩過神來，“哦!沒事的。”

我心中的大石頭終于放下了，“你是要回家吧?我載你一程。”小弟弟猶豫不決，遲遲沒說話，我看他一副欲言又止的樣子，看了看烏黑的天空，對他說：“快上車吧!要下雨了。”他點了點頭。我載著他飛快地往家里趕。這時，我想：他的媽媽一定在等他，我可得趕緊把他送回去，要不然這么冷的天他肯定會感冒的。想著想著，一陣一陣寒風不斷地吹來，可我覺得這寒風不像剛才那樣冷冽刺骨了，反而有一種特殊的溫暖，這種溫暖是柔和的，仿佛從那寒風中又漾出花和樹葉的氣息。

不一會兒，到他家了，他媽媽又驚又喜，一邊把他從單車上放下來，一邊對我說：“峰峰，謝謝你，現在你真的長大了!”望著張他們遠去的背影，心中百感交集。

此時，雨滴落下來，與我的眼淚混雜著在眼眶里打轉，心中一個聲音不斷告訴我：這一刻，你長大了，你真的長大了!

以感動作文 篇7

人生五味，憶似茶水，需要你去細細品味。有的自認為成功，陶醉了，有的自認為失意，墮落了……這些只是杯中的茶水，而真正留下的，卻是那杯中散不去的茶香。

記得那是深秋的一天，天氣格外涼，空氣中彌漫著潮濕的氣味——快要下雨了。到了中午放學，天空果然下起了傾盆大雨，豆大的雨滴砸著花壇里那凋零殘謝的黃菊花，校園地面上已有了大大小 小的水洼。我沒拿傘，站在走廊里不想出去，怕被雨淋到。“今天不排路隊了，”楊老師關切地告訴大家，“天氣涼，快回家吧！”我速地拉起王文郁快步離開校園。在校門外，我看到了以往不常見的 身影——奶奶。她慈祥，面帶笑意，又不乏沉默等待的疲倦和忙活一大早的勞累。奶奶一手撐著大傘，一手拿著我拿把熟悉的小方傘。“給你傘”奶奶朝我笑笑，疼愛的看著我。她見我的衣服很潮，趕 緊把外套脫下來，給我穿上。“好了”奶奶高興的看著我。

雨仍下個不停，當奶奶再次回過頭時，傘下又多了一個人——王文郁。

傘太小了，無法乘下兩個人，我們的衣服被打濕了。奶奶見到后，把我們叫住，和我們換了傘。我們高興地結果傘興奮向前走，而颯颯的秋風讓我又想起了奶奶。在路的前方，小方傘下，雨水打濕 了她兩側和背后的衣裳——是的，那傘太小了，我和王文郁不應該接過大傘。

我沒有說一句話，只是往前走，但是心中卻滿是愧疚，我在心中反復問自己：怎麼可以為了自己而不顧別人呢？我太自私了——但又被奶奶所感動。為了讓我不受淋，把小傘給自己，想到這，對奶 奶的敬佩油然而生。

這時的雨小了很多，大概是奶奶對我深深的愛和關懷讓雨下小了。秋日雨中那份感動，讓我那以忘懷。

以感動作文 篇8

翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。

我彎腰，拾起，驚覺這是小學畢業時同桌送給我的，背面上寫著：“珍重朋友！”不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。很長一段時間，我似乎已經忘了感動的滋味，是我心已經冷漠，還是它已經被一些無關緊要的東西充斥得沒有了空間？

曾有朋友給我這樣一句話：“我們之間所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中缺少了感動。的確，我們的心因此不在敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動，只有當我們錯過它，再回首時，才發現原來我們真的失去了很多。

總有人抱怨這世上可感動的事越來越少。可是，只要我們靜下心來想一想，你就會發現，其實感動無處不在。

讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你倒一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有人和你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的禮物，哪怕只是一片花瓣、一片樹葉，也是感動……

或許，有時正因為它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為生活在愛之中。”人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢？

感動是什么？一千個人有一千中答案。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。

朋友，請把心從泥土中拔出來吧，騰出一點小小的空間來承受這足以讓我們回味一生的感動吧。

以感動作文 篇9

運動會兩百米的預賽，炙熱的太陽照耀著，在兩組就輪到我了，我忐忑著。

看著比賽進行，耳邊傳來細碎的聲音，似乎有人認為跑第一跑道的都不會太快。

好吧，我不能否認，前面幾組的確如此，可是，到我們這組時，可注意好啰！初一年級我們可是全校第五呢！我就讓你們見識，第一跑道的我，第一個到達終點，讓你們望塵莫及，還要不要多話。

于是帶著充滿斗氣和自信但又有點緊張的心境，槍聲響而我起跑，才剛起跑，就覺得右大腿里有東西“掉了”，有點痛，但我決定跑完再說，隨著終點越來越近，疼痛加劇，此刻甭管是不是最終一名了，到最終抵達終點時，我發現我站不起來了，于是帶著狼狽的身子，走走停停地來到了健康中心。我受了重傷。

大腦似乎還在回憶比賽的過程，也還在提醒我的疼痛。發生了什么事，我不明白，我只明白此刻，坐著是最好的姿勢，是最不痛的，但仍令我難受。是骨折嗎以后都不能走路了嗎突然我覺得束手無策了，除了健康中心阿姨那些我也沒有回答的問題，我好想哭。第一次在學校，我好想哭。

這時，班上另一位也有參加比賽的同學出現了，我們是好朋友。他明白我很痛時，也就不多問了。很自然地，我們聊起天來，他也安慰我“沒事的”，也為我打氣。

那一刻，我很感動。

有一位朋友能在這種時候安慰我，幫我打氣，我應當覺得很幸福了，痛苦突然減輕，大概跟心境有關吧！沒錯，我心境好多了。我聊了一陣子，之后他便回教室上課，也同時轉達教師我的狀況。我開始認真思考一個問題。

如果以后不能再賽跑，如果這是骨折，如果要坐輪椅，也沒關系。是不是我一輩子都不能正常走路，似乎也沒這么重要了。因為，他還在，我就能夠走下去。我，被他的關懷，感動了。

第四篇：【必備】以感動作文

【必備】以感動作文四篇

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的以感動作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以感動作文 篇1

在生活中，有許許多多的人給我a們留下了深刻的印象。他們就像天上的太陽，帶給我們溫暖；就像夜空中的北極星，指引我們方向；就想要店里的藥物，帶給我們健康；就像仲夏的晚風，帶給我們涼爽。

“老師是人類靈魂的工程師”。不錯，老師在下課的時候跟我們聊天，跟我們講一下自己對某篇課文的心得；上課時就在黑板前給我們講授知識；曾有多少個夜晚，為了我們的學習成績而難以入眠。老師，您就像一盞明燈，犧牲了自我，照亮了我們的未來；老師，您就像一個辛勤的園丁，栽培著我們這些即將綻放的花朵。老師，如果黑板就是遼闊的大海，那您就是海上的水手；如果黑板就是湛藍的天空，那您就是翱翔天空的`雄鷹，在天空中劃出一道道優美的弧線。

清潔工阿姨用自己的行動改變了我們周邊的環境，不管寒冬還是酷暑，她們總是任勞任怨的工作著。夏天，火辣辣的太陽在頭頂上散放出千縷陽光；冬天，狂風呼嘯，大街上只有清潔工阿姨一個人在那里打掃衛生。

警察叔叔總是盡職盡責的堅守在自己的崗位上，哪里發生事故，他就在哪里出現；醫院里的醫生和護士就像一個個白衣天使，拯救了一條有一條的生命。

讓我們感動的事情還有很多，他們就像是一粒粒種子在我心中生根發芽，激勵著我從小立志要做一個對社會有用的人。

以感動作文 篇2

翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。

我彎腰，拾起，驚覺這是小學畢業時同桌送給我的，背面上寫著：“珍重朋友！”不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。很長一段時間，我似乎已經忘了感動的滋味，是我心已經冷漠，還是它已經被一些無關緊要的東西充斥得沒有了空間？

曾有朋友給我這樣一句話：“我們之間所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中缺少了感動。的確，我們的心因此不在敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動，只有當我們錯過它，再回首時，才發現原來我們真的失去了很多。

以感動作文 篇3

小草之所以能感動大地，不是因為它有多么地偉大，而是它讓大地不在空虛;那天那人之所以那感動我，不是因為他做了什么轟轟烈烈的大事，而是他所做的滋潤了我干涸的心田……

我漫步在大街上，看著一個個路人如同過往云煙，內心極度空虛，于是便到路邊報刊亭買報紙，報刊亭旁爬著一個乞丐，他似乎很老，白發蒼蒼，歲月的刻刀在他的臉上留下了一道道痕跡。面前擺著一個殘缺不全的碗，就如同他小腿上的皮開肉綻。

一種憐憫油然而生，但我想到報紙上曾說過“很多乞丐在白天騙取人們的同情和錢財，晚上卻花天酒地，有的乞丐甚至有上億元的資產”等話讓我心驚膽戰。我可不想用我的同情心捏造一個邪惡的靈魂。

店主是一個很和善的人，我將錢遞給他。就在此時，發生了戲劇化的一幕。店主沒接住，錢就像一只美麗的蝴蝶“掉”了下來，風娃娃也來湊熱鬧，把這輕飄飄的“蝴蝶”吹到了乞丐面前，他把錢撿了起來——

空氣似乎在此時凝固了。

我在對這個乞丐表示鄙夷的同時從口袋里拿錢，對店主小聲地說：“算了，不就20元嘛，我重新給你。”心里暗暗想：還好他沒當官，不然肯定是個貪污犯，氣煞我也……然而店主卻沒有接錢，而是盯著乞丐看。我順著他的眼光看去，只見乞丐雙手撐著地，身體努力的向上翹，一條腿艱難地支撐著。雖已是晚秋，但豆大的汗珠從他的額頭上冒出來，臉有些扭曲。終于他撐起來了，隨后他緩緩向我走來，伸出“又臟又臭”的手，將浸滿汗水的錢遞給我，然后走回去，躺下，閉上眼睛，似乎在休息。

我的心突然猛烈地振動起來，像一個大鼓被狠狠地敲擊，我把錢塞給了面色復雜的店主后，向那個乞丐走去，將那張20元小心翼翼地放在他面前的碗里，我沒發出任何聲音，因為我怕傷害了一個弱小的東西。

回到家后，心里將就不能平靜，不知不覺中，淚水盈滿了我的眼眶……

以感動作文 篇4

今天陽光燦爛，亦如我的心情！雖然病了好幾天，但我還是覺得很開心！因為有他！

剛知道我病了的時候，他就一直讓我看醫生，可是我沒有聽他的話，只是自己買了藥來吃，誰知一個星期了都不見好轉，反而越加嚴重了！他知道后，一定要讓我去看醫生，一個早上給我打了十幾個電話，辦完事我去了醫院，可是掛到了下午的號，沒辦法，只有等！等待的這段時間里，我回憶了和他認識到現在的點點滴滴，心里真的說不出是什么滋味！因為我想不出一點他不好的地方！下午，又接到他的電話，問我看得怎么樣，告訴他還沒看到，知道我中午沒吃飯，聽得出他很心疼！看完醫生，告訴他不用打點滴，吃藥就可以！他總算松了一口氣！從醫院出來，肚子有點餓，就打算去吃點東西。也不知道吃什么，就點了一碗面，坐著等，可是心里全是他。想到我這樣一點小病他就要急成這樣，打那么多電話關心我，因為我知道他很忙，這些電話都是在他忙里偷閑打的，或者是車速限制比較慢的地方打的，我真的在他心里！有這樣一個他，我還有何求？很快，面來了，我不知道我是怎樣吃完那碗面的，只知道這碗面是我今生到現在為止吃過的最好吃的面，因為那里面全是他帶給我的感動！我在心里告訴自己，不管怎樣，我一定會把這份感動珍藏一生，珍藏在我最心底最心底的地方！()

第五篇：以感動作文（共）

【精選】以感動作文三篇

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的以感動作文3篇，希望能夠幫助到大家。

以感動作文 篇1

那一次感動深深烙印在我心上，每一次回想，都會使我感到絲絲愛的暖流。

父親是一個很嚴肅的人，認識他的人都覺得他很少笑，太死板。我也是這樣認為的，但那次是例外。

在我很小的時候，還在鄉下讀書時，我最想要的東西當然就是一雙漂亮的運動鞋。在剛開學時，我就向爸爸說了這個愿望，希望他在年底給我，爸爸點點頭，我認為他是答應了，所以一直認真讀書，想也讓爸爸在年底開心開心。

年底到了。那天，我拿著滿分的卷子大步大步的向家走著，心里想著我的運動鞋會是什么樣子的。嘴角的笑容暴露無遺。

到家了，第一件事就是直奔向爸爸。但爸爸看上去一臉的嚴肅，我想爸爸是個老實的人，一定是想學城里人搞個什么驚喜給我，就沒多在意。

晚飯，意外的事情發生了，爸爸破天荒第一次給我夾了菜。我當時覺得爸爸好像真的沒有給我買鞋，問：“爸，我的運動鞋呢？”爸爸看了看我，放下碗筷說：“沒買。城里新年的運動鞋實在太貴了。你還要上學。”聽了，我的眼淚奪眶而出，轉身跑到自己的房間大哭了一場。一邊哭一邊大喊：“你一點都不愛我！”

父親敲了幾下我的門，我沒理他。他又在門口說了幾句話，我沒聽清，然后就一片寂靜，門外再也沒有什么動靜。我想：爸爸是和我說‘明年再買’這之類的話吧。那一夜，我傷心了一晚，生氣了一晚。

早上，陽光從窗外照了進來，很刺眼。一起床，發現床的旁邊有一雙運動鞋，我的心臟頓時跳漏了幾拍。仔細一看，上面還有父親歪歪的字：女兒爸爸愛你！我的淚又奪

眶而出，止不住。陽光照進來，找到那雙鞋子上，很漂亮，很迷人。我覺得自己好幸福。記憶的汪洋大海中尋找到一條叫感動的暖流，仔細品味，有一種幸福叫感動。

以感動作文 篇2

因為有愛，所以感動。

一眨眼，十二年過去了。這期間，令我感到的`有許多事情。比如：一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉或者是一聲問候、一聲鼓勵。

不過，最讓我難忘的是一聲鼓勵。

記得我在上小學五年級的時候，只有一天就要期末考試了，我特別的緊張。因為我的語文作文一直都寫不成，所以，我才會特別的緊張。

放學了，我和小周一起走回家。路上，我問小周：“你語文考試有把握考上優秀分嗎？”“嗯”小周說到“我還行”？？？“不過，話說回來，你行不行啊？”小周問 “不行，我作文寫的不好”我回答道。之后，小周把手從我身后搭到了我的肩膀上，說“加油，沈傲成！你一定會成功的！”？

這句話像一股暖流流遍了我的全身，使我在心里暗自加油：“這次考試我一定要成功！”

以感動作文 篇3

生活中，有許多美好的事物，都在我們不經意之間悄然流逝。朋友，千萬別讓這美妙的感覺如細細的流沙從你的指間溜走，請學會珍惜它吧。——題記

一、春

“這鬼天氣，說變就變，剛才還陽光燦爛，怎么一下子就……”我心里不住埋怨。又一陣冷風襲來，我不禁連打了幾個寒顫，那噴嚏一個接一個，鼻涕老是不聽招呼。我只好咬牙忍著，好不容易捱到放學，我顧不得招呼要好的同學，便趕忙向家里沖去……

“叮鈴鈴……”怎么沒人接電話呀，哦，對了，爸爸媽媽都在醫院值班。我迷迷糊糊地爬起來，我的頭怎么這么昏，這么沉啊。我模糊看了看表，“啊，糟了！”已經8∶30了。我拿起話筒，傳來熟悉的聲音：“××嗎？怎么還沒到校，第一節課都下了。出了什么事嗎？”“我……我昨天感冒，睡過頭了。”“原來是這樣，今后可要注意天氣變化，及時添加衣服，不過不用擔心，今天就在家休息吧，耽誤的功課我會想辦法給你上補上。”“嗯！……”我使勁點著頭，眼前又模糊了起來……

二、夏

太陽高掛在空中，操楊邊的樹熱得直冒煙，那片片綠葉就像一張張干渴的嘴巴。一節體育課下來，我汗流浹背。同學們回到教室，擠在電扇下，一邊吹著涼風，一邊喝著美美飲料。我獨自坐在座位上，強自安撫著老提抗議的嗓子，都怪我這記性，媽媽昨晚就替我灌好的水，早上出門時又給忘了，自己都記不清是多少回了。到小賣部買吧，錢包已赤字多時，唉，還忍著吧。

正懊惱間，眼前忽地鉆出一杯正噴著涼氣的可樂，我不由瞪大眼睛。“喝吧！”“可你呢？”“我嘛，還有呢。”“那，那就謝謝了！”“沒事兒！朋友嘛，就應該互相幫助嘛！”我忙插進吸管，猛吸一口，啊，一股涼意直奔心底，那可真叫一個——爽！

三、秋

楓葉紅遍了山坡，落葉鋪滿了大地，如此美景豈能錯過。

我一個人漫步在小路上，享受著這無邊的勝景。遠處，一男一女促膝而坐，我這個第三者可不想攪憂別人的幸福，便掉頭向山坡爬去。走了一會兒，我忍不住又回頭偷望那對親密戀人。卻發現兩人正在激動地爭著什么，沒多久，那男的便氣沖沖地走了，只留下黯然神傷的女孩。

我不由惋惜地搖了搖頭，繼續向前走去……

四、冬

寒冷籠罩著整個城市，我那凍得通紅的雙手，僵硬得不能動彈。母親用她的那雙溫暖的大手輕輕揉搓著我的小手，然后捂在她的胸口。我望著慈愛的母親，一股暖流涌上心頭，淚，從臉頰滑落。

我真希望這時光就此凝固……。

四季中的感動，讓我學會了珍惜。因為珍惜，我記錄下了這所有的感動。