第一篇：我家的家風作文600字

我家的家風作文600字四篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我家的家風作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

“媽媽，媽媽，家風是什么？”放學后我迫不及待的問。“家風啊，回家后問問你爺爺。”媽媽微笑的說。

回到家后，爺爺坐在客廳里看電視，我跑過去問：“爺爺，爺爺家風是什么呀？”爺爺也微笑的看了看我說：“別急別急，咱們先吃飯。”聽爺爺說完后。我飛奔向餐桌，搶了一個最優越的位置坐了下來，拿起筷子準備吃飯。這時爸爸說：“咱家的家風被你扔了，長輩還沒坐下呢，你就動筷子了。”我一想：這原來就是家風啊。我恍然大悟。趕緊將筷子放下，站起來。這時爺爺坐下，對我說：“知道什么是家風了吧。知道就快吃飯吧。”我這才坐下，拿起筷子，大口吃著飯菜。在吃飯的過程中，我將不喜歡吃的姜啊，蒜啦，韭菜等各種東西都挑出來，放在碟子里。媽媽發話啦：“怎么又忘記家風了。快把這些吃掉”“哦，原來這也是家風啊。”

晚飯過后，我脫下腳上的破洞的襪子，正要扔掉，只見奶奶突然間蹦了出來教訓道：“這襪子好好的怎么要扔掉？”“你看這都破了這么一個大洞了，不能穿了，要扔掉。”“破了補補就能穿了，告訴你這也是家風哦。”我不得不將破襪子拿回去補好接著穿。

“那我們家還有什么家風呢?”我問媽媽。媽媽說：“不浪費水資源，不隨地扔垃圾，做一個誠實守信的人，不對爸爸媽媽和其他的人撒謊哦。”“這也是家風么，真多啊，做起來一定很難吧。”我一臉不情愿地說“不多，只要你樣樣都做到了，就覺得不多了，更不會覺得難了。”媽媽語重心長的說。“真的嗎，那我以后也一定將家風學好。”我高興地說。

家風是構成一個家庭，一個國家，一個民族必要的東西，如果沒有它，那這個民族，這個國家，這個家庭，根本就沒有存在的意義。所以從現在開始，讓我們一起來學家風，一起來做家風。讓我們行動起來吧。

這篇敘事的文章，以生活小事來體現“我家的家風”。語言生動活潑，語調輕松幽默，敘述生動自然，讀來讓人覺得妙趣橫生。作者觀察細致，遣詞造句準確傳神，字里行間透露著清新的生活氣息。

我的父母都沒有怎么讀過書，作為“家父”的爸爸老是總把“應該有禮貌”作為口頭禪，作為“家母”的媽媽會時常念叨“都六年級了，應該要好好學習”。也可以說這兩句話一直伴隨著我長大。

從記事起，每逢家里有客人來都會看到父母堆滿笑容，熱情大方地接待客人。我則不問不答，有問必答，大人說話小孩不插嘴，大人吃飯不上桌，于是老聽到客人講，“哎呦，你家小孩真懂事。不愧是有禮貌的孩子，真是好家教啊！”但是平時，我可沒這么安分，會時不時捉弄一下老爸，例如在睡覺的時候把他的頭發卷成一團，再用夾子夾住，于是老媽手拿掃把把我驅逐到陽臺或廁所里，還能聽到老爸的怒斥，“你這個小兔崽子，竟敢在太歲頭上動土。”

雖說已經00年代了，但由于父母從小生活在那個年代，便會用那個年代的教育方法來教育我們。但就是這些教育方法，讓我的成績有所上升。

每到晚上，家里沒有嘩啦啦的麻將聲，也沒有吵吵鬧鬧的說話聲，只有我在寫作業的沙沙聲和父母翻書報的聲音。有時，全家人也會因為一道題目而爭得面紅耳赤。

但畢竟是“古老”的教育方法，于是出現了一系列的封閉策略。電視不讓看，電腦不讓玩，假期不準出去玩，就連手機都不讓碰了，說是對我眼睛不好，似乎是想讓我整天待在家里，慢慢地變成一個名副其實的書呆子。不，就連課外書也只能呆在被窩里或廁所里看，父母也只允許我看一系列的作文書，我怎么會喜歡看那些作文書呢。但到無聊至極的時候，我還是會翻一翻一兩本作文書的。我真想大聲對父親說；“都00年代了，那些老掉牙的教育方法也應該改一改了。”但害怕于父親的威嚴，那些話時常到我嘴邊又咽了回去。

這就是我的家風，有利有弊。但是我始終堅信，隨著時代的發展、時代的進步，新時代的好家風終歸會落腳于我家。我的家庭將變得更充實、更美好。

28年來，團圓飯無形中成了我家烹飪才藝的展示平臺，大家都有機會“登臺亮相”了，而且可以說各有所長，每人都能露幾手。

我家妻子最拿手的是炒菜。她炒菜中規中矩，干凈利落，邊做邊收拾，飯菜做好了，地上和廚臺上也經常是很干凈的；炒出的菜耐看好吃，味道可口，老的'少的異口同聲。自打有妻子主廚，我自然甘居配角，承擔了切菜的任務，孩子們說那叫“水二”。切墩也是要講究的，一只熟豬蹄我會把它流暢地分割成九塊；一根黃瓜從上到下一分為二后，我可以勻速、有節奏、不停手地一切到底，而且瓜片薄厚大體均勻。

二嫂的看家本事是做紅燒肉和糖醋魚，當然還有熬皮凍。爸爸多年來養成了愛吃肉的習慣，尤其到了老年，最離不開的是紅燒肉。二嫂做紅燒肉選料優質，燒制時掛糖適度，火候不文不急，待小半鍋的湯水熬成湯汁，沁到了肉塊中，適時起鍋，成品呈醬紅色，色香味俱佳。還有皮凍，文火熬制，經常要三四個小時，待把肉皮里面的膠質熬煉出來，乳水相融，方才停火。冷卻后的皮凍通體呈乳白色，羊脂玉般，遠比街面上的皮凍要干凈的多，好吃的多。

妹妹在圖書館工作，飯菜中的書香氣自然濃了許多。妹妹常以理論指導實踐，看菜譜做菜，比葫蘆畫瓢，多少沾了點專業風格。她做的糖醋魚和紅燒肉在家中飯桌上也算得上是一道風景了，很受青睞。特別是那糖醋魚，把握火候，外焦里嫩，色味俱佳，撒上胡蘿卜絲、香菜葉，不用說吃，看著也很美。前幾年，妹妹一度熱衷于面點制作，家里買了面包機，繼而又添置了烤箱，三天兩頭就烤一個大面包，個把星期又烤上一箱餅干、蛋撻，有時還做蛋糕、吐司，和超市里賣的比起來，已經沒有什么太大區別了。

家是藍天，我是小鳥，沒有它，我就不能在天空中自由翱翔。家是陽光，我是小樹，沒有它，我便無法茁壯成長。家是雨點，我是小花，沒有了它，我就無法綻放。國有國法，校有校規，家也有家風。

以前常聽媽媽在我耳邊嘮叨，吃飯要有吃相，走路要有走相，坐要有坐相。說話也要有規矩，不能隨便打斷別人的交談。每次聽到這樣的話，我總覺得不能理解，為什么呀，自由自在，想怎么樣就怎么樣多好！

有一次，我做好了作業，正在吃我最愛的車厘子，媽媽忽然叫我去外面逛逛，我說：“等一下，等我吃吃完。”媽媽又說：“別磨蹭了，要遲了。”“裝個袋子帶著吃。”是外婆的聲音，哎！對呀，我可以裝袋子里，等下邊走邊吃。于是我便拿來袋子，把車厘子放了進去。出了門，我在路上邊走邊吃，邊吃邊把核扔在地上。媽媽起先不說，到了后來實在看不下去了便說：“跟你說了多少遍了，走路的時候不要吃東西，更不能把果核隨地亂扔。如果每個人都像你一樣，那么保潔工人們還有休息的時間嗎？前面的垃圾就算了，剛才扔的你給我撿起來扔進垃圾桶里去。”我似懂非懂的撿起了地上的果核，把它們送進了垃圾桶。路邊走過的老奶奶看到了，看到了說：“真是一個乖孩子，知道不亂扔垃圾。聽到稱贊我更是害羞的低下了頭。

爸爸也給我講過一個故事，從前有一個孩子，在父親的花園里砍倒了一棵父親心愛的櫻桃樹。父親回家發現了，勃然大怒，小男孩害怕極了，可他鼓足勇氣，不說謊話，在父親盛怒之下，向父親承認了錯誤。父親很感動，對他說：“兒子，父親寧愿砍倒一千棵櫻桃樹，也不要你說一句謊話，只要你以后再也不要砍了。“這個男孩就是美國第一位總統——喬治·華盛頓。要做一個誠實守信的孩子，將來才能成為對社會有用的人。

小鳥有藍天才可以展開翅膀自由的翱翔，小樹有陽光才能茁壯成長，小花有雨點才能絢麗的綻放。我們有良好的習慣才能成為一個對社會有用的人。

第二篇：我家的家風優秀征文

家風是什么？一個詞，一句話，一個家里的故事，一段家庭的記憶，都是家風的載體。

班主任老師在班會課上組織大家討論：你家的家風是什么？放學回家，我就迫不及待的問我的爸爸媽媽，我們家的家風是什么。他們不語，只是留下了蒙娜麗莎般神秘的微笑。

沒有找到答案的我開始悄悄尋找我家的家風。我注意到，我的爸爸每天早晨洗刷后，都會到書房里在筆記本上制定出一天的工作計劃表，明確一天的工作規劃。我問他原因，爸爸神氣的告訴我說：節約時間，提高工作效率。

我的媽媽，是小區里出了名的寬容。有一次，我家樓上的小男孩在寫毛筆字時，不小心將墨水倒翻在陽臺上，墨水濺在了我們家晾出去的衣服上。媽媽看到“錦上添花”的衣服，沒有大吵大鬧，只是默默地把衣服收起來，重新洗了一遍。媽媽對我說：得饒人處且饒人。

爺爺是一個土木工程師，他雖然已是七十歲高齡，但依舊每天認真研究工程圖紙，一直工作到深夜。他也很注重家庭生活，只要一有空，就翻出當年的相冊，與大家一起分享他工作中的快樂。有時還會邀請我們一起去浦東打高爾夫，或者到商場的星巴克喝一杯藍山。記得小時候，第一次接觸西餐，就是爺爺認真教我怎樣分辨氣泡水和香檳，不同菜式應該怎樣使用刀叉等基本禮儀。我從爺爺身上學會了，做人不僅要會工作，還要學會怎樣生活。

而我從奶奶身上發現了遇事要冷靜，做事要有條不紊，舉止要優雅文明。

經過幾天的觀察，我總于找到了我家的家風，那就是節約時間，寬容大度，工作認真，優雅從容。

一個家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育，它對孩子的影響是全方位的，每個方面都會打上家風的烙印。可以說，有什么樣的家風，就有什么樣的孩子。我相信，生活在這樣和諧幸福的大家庭里，我一定會成長為一個對社會有益的人。

第三篇：我家的家風五年級優秀作文

我家的家風五年級優秀作文

家風如一杯酒，清香甘冽；家風如一壺茶，醇厚芬芳；家風如一朵花，馨香撲鼻；家風如一張畫，連城之壁。俗話說：“國有國法，家有家規。”一個良好的家風，就是一所好的學校，它通過日常生活影響著我們的心靈。而我家有“三風”：誠實之風、禮貌之風、勤儉之風。

家風——誠實

我家的誠實之風。

有一次，奶奶叫我去樓上的柜子里拿一拿火柴來，我順手多拿了一盒放在口袋里，想自己也來“享受”一下那“嚓”地一下便得到一個小火苗的滋味。一天中午，爸爸媽媽們都在樓上吃午飯，我偷偷地溜了下來，到陽臺拿出袋子里的火柴來，在窗臺上玩起火來。“嚓”一支，“嚓’一支，不一會兒，半盒火柴被我玩完了，我還嫌不過癮，又拿了幾張紙巾點火。紙巾很容易點燃，我又不斷地加紙、火柴。看著眼前的小火堆，我直到玩完了剩下的火柴才意猶未盡地拿了一杯水將火澆滅。爸爸吃完飯走下樓，一下子就聞到了窗臺有一股很濃的火柴味，再走近一看，什么都明白了，叫來了我，問：你有沒有玩？”沒有。”我撒謊了；如果要是被爸爸知道了我玩火了，一定會很生氣的。可是，再爸爸的逼問下，我不得不說出民我玩火了這個事實。爸爸痛心疾首地對我說：“你玩火我不會來說你，哪一個小孩子不淘氣的？可你為什么要說謊呢？誠實是做人之本啊！”于是，誠實就是我的家風。

家風——禮貌

我家的禮貌之風。

一次我和爸爸、媽媽在散步，迎面走來了我外婆。我看見了，笑笑，就當沒事人走開了，身后卻響起了“外婆好”、“你好”。后來，爸爸追上來問我為什么不叫，我含糊地應了幾句。爸爸說：“你怎么可以這樣呢？禮貌是一個人應有的品行，你這樣不僅會疏遠別人，別人也會覺得你品行不正，那么自我再好又有什么用！”就這樣，禮貌成了我不容置否的一個家風。

家風——勤儉

我家的勤儉之風。

進我家，勤儉處處都體現了出來：晚上吃不完的那些飯菜全留了下來明天繼續吃；家中很少買零食；買幾個早飯吃的包子因為在小區門口買貴而到市場那去買，實際只便宜了五角。就連我吃蘋果爸爸也覺得我吃得不干凈，每次吃完都要給爸爸看過，爸爸同意了才能扔。以置于我支超市把看手指頭數我用了多少錢。勤儉也成了我理所當然的家風之一。

家風如春雨，隨風潛入生活，滋潤我而無聲，真是我們的一位良師！/ 5 / 5 / 5 / 5 / 5

第四篇：我家家風2

我家家風

家風，是一個家庭的主旋律，社會學家將其稱為“家庭文化”，心理學家則稱之為“精神風貌”，其內容是指一個家庭的所有成員共有的生活習慣、思維方式及言行表現的總和，也是家庭成員品格、文化素養、道德情操、人際關系的具體體現。“家是最小國，國是千萬家”。家風影響民風，影響整個社會的風氣，家風不可小覷，甚至關系到一個國家的生死存亡。摔倒在路邊的老人誰來扶?扶起老人其實是舉手之勞，但人們往往不敢扶，怕扶起老人而落下官司。這些說明了什么?只能說明了一些人彼此不信任，相互之間的欺騙，相互之間的爾虞我詐，這是道德的淪陷，那是整個社會的不諧音，造成這種現象與社會風氣不無關系，與家風不無關系。

央視的節目——新春走基層，讓人們回答家風是什么?這算是深入到了家庭，真正深入到了基層，觸及到了人們的靈魂。是面對每一個老百姓的問題，家風是什么?讓我們每一個人都捫心自問，自己家到底有什么樣的家風，是不是誠實守信?是不是遵紀守法?有沒有正確價值觀人生觀? 家庭是最堅固的單位，我們希望家庭能夠做到仁義禮智信，勤儉持家，尊老愛幼等等。優良的家風要靠潛移默化的家庭教育，要靠父母長輩率先垂范的傳幫帶，家風也稱門風，但愿優良的家風能夠代代相傳。子女的身上，有著父母的影子。父母是孩子的啟蒙老師，也是孩子的終身老師，在子女的身上，無時無刻不在折射著父母的影子。“子不教，父之過。”在教育子女的問題上，父母的責任重大，孩子的綜合素質都要靠父母開發和提升。“上梁不正下梁歪”，父親和母親都是孩子的老師，都是孩子的榜樣，榜樣的力量是無窮的。

央視的節目——新春走基層，讓人們回答家風是什么?這是切中時弊、必須直面的問題，央視的家風是什么這個節目是春節期間一道大菜，是每一個人必須回答的問題，從這里我們可以找回最迫切需要的東西，找回中國人的精神支柱。

家風，是勤儉，是正派，是俠義，是擔當，是仁義……家風的含義可謂萬千，無所不包，很難說具體是什么，但它表現出來的又是具體的，看得見的。

一群孩子去偷鄰居的蘋果，事后鄰居發現蘋果被盜，只是懷疑，沒有證據顯示是哪些孩子干的，幾個孩子的家長或知道或懶得知道自己的孩子偷蘋果的事，唯有一個孩子的家長認為“事情嚴重”。

帶著孩子上門 “負荊請罪”，主動提出賠償，蘋果園主人看在家長“知禮懂事”的情況下，原諒了小孩子的“無知”，沒有要求賠償，認為知錯能改就行，孩子想吃蘋果也正常，如果事先“打個招呼”，送點蘋果也未嘗不可，偷是不可取的。

后來，這個孩子被一同參與偷蘋果的孩子奚落為“叛徒”，各自“漸行漸遠”。這個孩子參加工作后經常回憶起此事，深深感激自己的父母家風嚴格，要不然自己的境況不知道會怎么樣，當年參與偷蘋果的孩子中，就有兩個“出了問題”。

孩子的性格是內向好還是張揚好?誰也說服不了誰，一位母親認為孩子內向了，進入社會要吃大虧，另外一位母親認為孩子太張揚，進入社會容易犯大錯，在不同的指導思想下，社會交往能力相對弱一些的“內向孩子”，吃了什么好大的虧倒沒有聽說。“張揚孩子”社交能力確實強，其父母又擔心起來，原因是孩子過生日就把同學約到了KTV，學著成人一樣喝酒抽煙跳舞“瘋狂”慶祝，沒有想到這是其父母“言傳身教”的結果，其父母進入娛樂場所從來不讓孩子回避，而是有意帶著孩子以加強社交能力的“鍛煉”，孩子的“過度成熟”怪誰呢?對于一個“不爭氣”的孩子，在哀其不幸、怒其不爭的時候，我們有沒有反思其家風對他的深刻影響? 不難看出，家風事關人的成長甚至人的一生，家風“無節操”“無底線”，后果很嚴重;當然，人品好、有作為的人，其身上也少不了良好家風刻下的痕跡。

中國是一個文明的大國，自從盤古開天辟地以來，五千年來悠久的文明歷史文化傳承一代代每一位中國人。

國有國法，家有家規。作為一個中國人，我們每個人都應嚴格要求自己。長輩們常說，沒有規矩，不成方圓。從小奶奶就教育我長大后要樂于助人，要誠實、正直、守信用、尊老愛幼，勤勞節儉。還要自信，自愛，這都是我們中華民族的有傳統美德，也是每個家庭的希望。

在奶奶那一代的時候，她的媽媽教育她說要把人先做好，才能做好事。漸漸地有了爸爸，他長大成人以后，爺爺奶奶對他管教很嚴，不允許爸爸抽煙喝酒，還規定他晚上不能超過十點回家，到哪去都必須經過父母同意才能出門。聽奶奶說；?爸爸小時候非常有禮貌，見人就叫，連在路上遇見乞丐也要跑上去叫他。一直到現在，這個好習慣從未變過。在這點上我要向爸爸學習。養成有禮貌的好習慣。

每次奶奶送我去上學，在公交車上看到有老人上車，總會叫我讓座，甚至還會把自己的座位讓給比她年紀更大的老人。其實奶奶她也是老人，她也六十多歲了，可是他覺得那些年紀更大的老年人比她更需要那個座位。奶奶這幾十年來從沒忘記她媽媽的話，一直是按著媽媽的話做的，她在我家這一帶是出了名的好媳婦，好女兒。

奶奶一直是個樂于助人，善良的人，只要別人開口，她一定會盡自己的能力去幫助別人。哪怕是吃點虧，她也從不計較。奶奶常說；“吃虧是福?也可能是奶奶做了許多好事，老天爺都看在眼里，奶奶跟同齡人比起來比他們都要健康，這都是奶奶的善良、正直、樂觀的心態換來的好身體，這就是大概人們說的好人有好報吧！

每次我去朋友家玩，奶奶、爸爸媽媽經常提醒我到別人家要有禮貌，不能亂翻別人家的東西，更不能把別人家的東西帶回家。告訴我無論在哪里，只要遇到有需要幫助的人，一定要積極地去幫助他。在父母的教育和帶領下，我也知道怎樣節約用水，不亂花錢，有空時幫媽媽做家務，盡量做到自己的事情自己做。在奶奶，爸爸媽媽為人處世的方式上，我都看在眼里，記在心里。慢慢地，讓我懂得了很多做人的道理，也正在努力的向著這個目標前進。

我的父母都是七十年代的中專生，我的爺爺奶奶則是四十年代的農民。自從我懂事開始，我聽的最多的話是：做人要勤儉節約，以人為善，禮貌待人，誠實守信。特別是在我做錯事時，爺爺最喜歡給我上政治課，奶奶則說了又說，我有時煩起來會來一次反抗式的大喊：“拜托，奶奶同志，您已經講了N次了，我的耳朵都長了啊……”，可是奶奶似乎沒聽到我的反抗，還繼續說：“你這孩子啊，要懂禮貌，剛客人來了都不懂得打個招呼……”。“……我似乎對這樣的教育已經習以為常了，這應該說是我這個家的家風吧。

從我記事起，我的家經常有客人，長輩們從來都是笑容滿面地招待客人，把最好的東西拿給客人吃，最后客人走了才輪到我們這些孩子的份，我們從不敢吭聲，客人們總會表揚我們：”你們家的孩子真懂事啊”，但是我調皮的個性，有很多時候也會招來長輩的不滿……有一年的春節，我把家族要請叔公的鹽雞偷吃了一半，把雞翻過身，當叔公吃時才發現，過后爺爺狠狠地批評了我，要我半蹲一個小時記住這次教訓。

在我的家里，最勤儉節約的人是奶奶了。奶奶每天天沒亮就起床做家務，等我們要上學時，奶奶已經出門去買菜了，每次家里有剩菜剩飯，奶奶從不倒掉，而是自己吃了。爸爸擔心她胃不好，不讓奶奶吃剩的食物，奶奶只好偷偷地吃了。有一次，我剛放學回家，發現家里來了三只小雞，原來是奶奶為剩菜剩飯找到好的“去處”了……哈哈，這真是兩全其美呀!要說誠實守信，那就要屬我的老爸了。有一回，老爸心血來潮，向村委會承包了1000棵荔枝樹，合同承諾收成時付給村委兩萬元，沒想到那年剛好碰到強臺風，1000棵荔枝總的收成不過兩千多，很多好朋友都說情有可原，勸老爸向村委提意見……結果老爸向舅媽借了錢毫不猶豫的把兩萬付給村委，老爸過后說“我的固執，是因為我的父親從小對我說：做人要誠實守信。我沒有預測好，只能自己負責呀!”

家風是雨，孩子是苗，這樣的家風讓我受益匪淺啊!

第五篇：我家的家風

我們家的家風

倘若要說起我們家的家風，我特別自豪的，就是我們家讀書的習慣，就不得不先要感謝中國古人對讀書的執著。詩書傳家在哪朝哪代都可以說是足以光耀門楣，榮及祖先的一件事情，談起來讀書的事情，我祖母就頗為此感到自豪，無論當時在做什么，總要沖人得意的笑一笑。

聽我爺爺說起過，祖母嫁給他時，并不能認字，連數字也不會寫，爺爺自幼家境好，上過學，寫得一手好字，且會拉幾把弓弦，因此二人頗為要好。祖母對爺爺很是尊敬，在**的年代里，付出了很多，因為那時爺爺算不上中下貧農，家里有一段時間很不好過。可是即便如此，祖母也還是非要幾個子女讀書的。

起先是我姑媽，酷愛讀書，恢復高考之后，祖母就送她上了考場，我姑媽性子謙虛內斂，考完后旁人問及，只說是考得一般，不甚理想，怕是不太好。我祖母聽見，信以為真，竟然大怒，把姑媽結實的揍了一頓。后來我姑媽高中，我祖母很是驕傲高興，又心懷愧疚，多年以后，跟我炫耀過多次姑媽的事跡，鼓勵我認真讀書。后來我爸和我小叔，依次競相高中，可以想象得出那時祖母心里有多高興，肩上的擔子有多么重了。

現在要是這么說我自己，難免有自夸的嫌疑，也沒有什么讓祖母驕傲的事情，只不過多讀了一點書，也讀的不知道好不好，不過自己心里是高心的，讀書使我快樂。我們家至我三代人，都喜歡讀書，當我在讀書的時候，也總能想起來我姑姑，我小叔讀書時的樣子，那樣的夜晚，星星總是那么的明亮。風在吹他的葉子，草在長他的跟，燈在放他的亮，人就著亮兒在讀書。

這是我家的家風，隱含在我家的歷史里面，也隱藏在國家的歷史里面。從爺爺時讀私塾，到現在我讀大學，期間我們家經歷了多少改變，國家就經歷了多少改變。

家國國家，難免總是交織在一起，我們家的家風，有多少來自于國風，有多少國風，又源自于無數的家風。家風正，繼而國風正，國風正，因而家風清。這是自古不變的道理。