第一篇：溫馨的家作文500字

精選溫馨的家作文500字4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的溫馨的家作文500字4篇，歡迎大家分享。

溫馨的家作文500字 篇1

十年前，一只大灰狼遇上了一只可愛的小綿羊，于是狼愛上了羊，羊也愛上了狼，它們幸福地生活在一起，而且生下了一只既像狼又像羊的小寶寶。這就是我的家，爸爸姓郎，他的網名叫被羊治傷的狼，媽媽姓楊，她的網名叫落入狼群的羊，我當然是那只溫順時像羔羊，發脾氣時像惡狼的狼羊之子了。

爸爸愛抽煙、上網，還要經常加班，家里的小事從來不會操心。媽媽愛收拾屋子、教育孩子，經常嘮嘮叨叨，總有忙不完的活。爸爸是個慢性子，干什么事都穩穩當當；媽媽是個急性子，干什么事都風風火火。爸爸每天總要在家里巡視數次，一會兒看看溫度計：“喲！家里溫度又低了一度，天太冷了！”一會兒問問媽媽：“今天吃什么飯？”一會兒又問問我：“你在干什么呢？”那派頭就像一只頭狼在視察自己的地盤，但他有時更像是一個“披著狼皮的羊”，他從來不會對我發脾氣，更不會動手打我了，爸爸總說：“我們孩子是最棒的！”媽媽平時像一個溫馴的綿羊，做飯、洗碗，給我檢查作業、陪我睡覺，這都是她的工作，但有時卻更像一只“披著羊皮的狼”，如果我不聽話，或是因為粗心沒有寫對作業，媽媽就會大發脾氣，那樣子簡直就像要把我吃了。

在這個家里，爸爸是當仁不讓的家長，大事都是爸爸說了算，買房子、買車，盡管都是媽媽付的錢，但她登記的房主與車主卻都是爸爸。雖然我的作業都是媽媽檢查，但她簽的也從來都是爸爸的名字。

狼和羊，動物王國里的兩個天敵，卻因為愛組成了一個和睦、溫馨的家。狼和羊，盡管他們性格不同，愛好不同，但他們卻能相互體貼，相互幫助，給了我一個溫暖、舒適的家。他們說只要心中充滿愛，就會被關懷，只要心中充滿愛，世界就會更美好。

狼和羊已經相愛了，世界的和諧還會遠嗎？

溫馨的家作文500字 篇2

家是冬天的暖爐，家是春天的希望；

家是溫暖的懷抱，家是最美的天堂。

--題記

回家的路上，滿墻的爬山虎映入眼簾，蔥蔥綠綠的，在炎熱的盛夏里，使人感到絲絲涼爽。我騎車剛剛停在我家單元的樓道前，倏然，輕便而快捷的身影從我頭頂掠過，我嚇了一跳，抬頭一看，是燕子飛進了樓道；我順著燕子飛去的，看見在一樓樓道的墻壁上，不知何時搭起了小小的燕巢，小竹籃，細致。我仔細地看起了燕巢，我才看見燕巢小燕子，烏黑亮澤的羽毛中還點綴著兩塊紅色，珍珠般的`眼睛炯炯有神，那只小雛燕還呷著嘴，旁邊大燕子，她是燕子了，她嘴對嘴的給小燕子喂飯呢，剛飛進去的燕子是小燕子的了，他把剛從外邊叼來的食了燕子身旁。

我頓時感到一股暖流，溫馨的油然而升。這家呀！

家是冬天的暖爐，家是春天的希望！

家，真好！溫暖的家真讓人留戀！

我惟恐驚擾，踮著腳，了樓。

以后每天都能的情景：大燕子嘴里銜著覓來的食，飛進飛出的，呢喃著，歡叫著，給樓道了生機和綿綿愛意。

夜幕降臨，習習寒風吹來的，三只燕子在小小的燕巢中，依偎在一起，抱成一團，唧唧喳喳說著鳥語，傳遞著的花香，很愜意很安靜的樣子。

家是溫暖的懷抱，家是美麗的天堂！

家，真好！溫馨的家真讓人陶醉！

日升月落，春去冬來，小燕子長大了，也和大燕子一起飛進飛出的。燕子的家成了宿舍樓的一員，燕子的家和人類的家家戶戶，和睦共處，相映成趣。

愿燕子的家溫馨的，愿人類的家溫馨的，愿世上的家溫馨的。

溫馨的家作文500字 篇3

“快寫作業去，快去復習復習，多看看書，整天就知道玩，快考試了，還惦記著看電視。”奶奶的一聲吼，打破了我正在看電視的濃厚興趣，我只好聽奶奶的活，拿起書包奔到自己的小屋里，一頭扎在了書堆里。過了約有半個多小時，我從自己的小屋里走了出來，伸了一個懶腰。就聽見媽媽和爸爸發生口角的聲音，一下了泯滅子我懶洋洋的神情。媽媽和爸爸是不經常吵架的。我想這個家怎么了，難道溫馨和睦的家變得冷淡無語了嗎？這使我全身震悚了一下。

第二天的早晨，我起來看到了我家的小毛（狗名）我便把它抱了起來，吃過飯后，我還在跟小毛玩，這時奶奶非常生氣，便呵斥我放下狗去學習。無奈我只好又拿起書包去學習了。我覺得學習沒有意思便開始玩了起來，不料這一切都被正在辛勤勞作的奶奶看到了，便又挨了一頓罵，說我要是再敢玩就得受皮肉之苦。我在心里默默得想，以前的溫馨家庭可不是這樣，我餓了奶奶給我做飯，累了媽媽給我緩解疲勞，生病了還會有人給我送水、喂藥。這一切怎么會說變就變了呢？以前那個溫馨和睦的家庭哪去了？我一臉的迷惑。

晚上睡覺的時候，我有一個習慣就是熱了就踹，冷了就蓋。到了約9點的時候，我小屋的門被推開了，燈也亮了。朦朧中我看到一個身影，啊，好熟悉呀！是奶奶的身影，奶奶拿起被子給我蓋在了身上，然后閉了燈，輕輕的關上房門走了出去。我想都這么晚了奶奶怎么還沒睡呢？就是這么一個細微的動作，使我想明白了，奶奶還是愛我的。奶奶讓我學習也是為我好將來能的出息。

過了幾天，我感冒了。媽媽給我端水送藥，使我再一次感受到了家庭的溫馨，上學時還囑咐我戴好帽子，穿好大衣。使我再次感覺到了有個溫馨和睦的家真好。

溫馨的家作文500字 篇4

我有一個溫馨的家庭，她到處充滿愛。

我家中有慈祥的外婆，溫柔而嚴厲的媽媽，運動高手爸爸，他們是我心中最愛的三個人。

一、慈祥的外婆

我有一個慈祥的外婆，她是我心中最好的一個人。每當我放學時，外婆來接我都會問：“書包重嗎？外婆背吧。”說完拿起書包向門口走去。回到家，總是有可口的飯菜在等待著我，吃著香噴噴的米飯，望著廚房間忙碌的外婆，我想對她說：“外婆，你辛苦了，我愛你。”

二、溫柔而嚴厲的媽媽

我有一個溫柔的媽媽，她很喜歡旅行，我跟著她去過很多地方。有美麗的海南三亞，雄偉的北京故宮，險峻的八達嶺長城。還坐過輪渡，去過韓國，那是我最開心的一次旅行，在游輪上，我們四處奔跑，在輪船頂我望著波濤洶涌的海面，海風輕輕得拂過我們的臉頰，海鷗在天空自由自在的翱翔。我最喜歡游輪十一樓，那里簡直是孩子們的天堂，有五個游泳池，還有自助餐廳，取之不盡的冰淇淋，我是多么期待再有一次這樣的旅行啊！

但是媽媽也是一個非常嚴厲的人，我犯了一點點小錯，她就會用那嚴厲的眼神望著我，我大氣也不敢喘。有一次，我考試考了九十以下，她又用那嚴厲的眼神望著我，這表示：如果下次還考不好，那么就會有一種不好的結果。

三、運動高手爸爸

我有一個運動高手爸爸，我們家的運動器材都是他買的。每天他都要跑步，有時候還會帶著我去騎自行車、滑冰、打羽毛球。其中我最喜歡打羽毛球，爸爸教會了我怎么發球，怎么拿球拍，怎么接球。看著羽毛球在空中像只小燕子一樣飛過來，飛過去，我的笑聲傳遍四方。

這就是我一生中最好的三個人，我就是在這樣的家庭中長大的，一個既溫柔又舒適的快樂之家。

第二篇：五年級寫事作文溫馨的家作文500字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之五年級寫事作文：溫馨的家作文500字

溫馨的家作文500字

家，對于這個字我們都不陌生，但它的真正含義是什么，只是一個普通的小家嗎？我想不是的，它一定有其他的意義。

我有一個溫馨的家庭，它是由我的巧手媽媽，我的聰明爸爸，我的狡猾哥哥和一個古靈精怪的我。這樣，就組成了我溫馨的家庭。

我的媽媽雖然身高只有1。66米，只要哥哥、爸爸或者是我生病了，媽媽就會不停的勞累。哥哥臥床不起，爸爸又得了胃癌，一家的重擔都落到了媽媽的身上，日復一日，年復一年，媽媽的手越來越粗糙，臉上的皺紋也越來越多，我真是看在眼里，急在心里啊！但是她心靈手巧，能織出非常漂亮的毛衣，還每天堅持為我扎四支比較粗的麻花辮，“多么漂亮啊！”這是別人在贊嘆我的辮子呢！看，媽媽是多么心靈手巧啊！

我的爸爸特別聰明，他會做凳子，會修家電，還會做筆筒，爸爸看來什么東西都會做啊！沒有不會做或者不會修的物品。可是，我的爸爸患了胃癌，所以，我這個開心果會每天講笑話給他聽，使爸爸天天開心。

我的哥哥很狡猾，我問哥哥一道問題時，哥哥總會狡猾地說出錯誤的答案，真是太狡猾了。哥哥臥床不起，常年躺在床上。我聽爸爸說哥哥13歲時出車禍了，當哥哥不會說話的時候，媽媽爸爸是多么著急啊！真是功夫不負有心人，哥哥終于醒了。現在已經25歲了，靠父母護理，但哥哥并不感到自卑，而是跟我們聊天，還很狡猾，自從哥哥有了我這個妹妹，哥哥就常說：“妹妹真好，妹妹真好。”我想：哥哥這么狡猾，應該是為了讓我們開心吧！

我呢！是一個冰雪聰明、古靈精怪的小女生，一個盡職的班干部，在學校里是老師的得力小助手。在家里是父母的貼身小棉襖，父母和哥哥都非常喜歡我，哥哥每天都叫我：“妹妹，爭取得第一名。”“謝謝哥哥，我會努力的。”我想：沒有走不去的路，沒有過不去的坎，我們一定能渡過難關。“因為，我們是溫馨的家庭，所以，我是個幸福的小孩。

我們的家庭就是這樣幸福，每個成員都那么可愛，這就是我的家庭。所以我會大聲的幸福的說：”我有一個溫馨的家庭是多么好。“我幸福得想：

溫馨的家作文500字

我的家很溫馨、很簡樸，雖然沒有別墅那樣富麗堂皇，但卻是我心目中最溫馨、最舒服的家。因為這個家充滿了愛和笑聲，所以我特別愛我的家。穿過一條陳舊，卻十分熱鬧的小巷就來到我的家了。我家在三樓。一進門，就看見一個澄亮、溫馨的客廳。客廳有書柜，里面擺放著許多名著有《小故事大道理》，有《影響一生的100個人》，還有《假如我有三天光明》等。

書柜上還陳列著我許多的獎狀，還有一些我小時候的照片。每次我一看到照片就想像一下我是多么可愛搞笑。書柜周圍還有幾張可愛的小凳子圍繞著一張桌子。每次媽媽都會把豐盛美味的飯菜擺在桌子上，飯菜的香味就像磁鐵一樣把我吸了過來。看完客廳就到廚房了。想到這呀，以前總是一陣陣既難聞又嗆鼻的煙味飄蕩在房子里，使得我們流眼淚。現在可不同了，自從裝上了抽油煙機，再也沒有聞到過那些嗆鼻的氣味了。廚房還有冰箱和儲存柜。說到儲存框，我總喜歡在儲存柜里偷東西吃，可每次偷吃完又得聽媽媽嘮叨了。

最后就到臥室了，里面貼著一些貼紙。一猜就知道是我的房間了。我愛畫畫，總是把一些漂亮的畫貼在墻上當貼得沒有余地時，我便開始收藏起來。我最愛我那雙人床了。床上擺放一些可愛的布娃娃，顯得更加美麗。看！這就是我的家，一個樸素、溫馨的家，一個充滿愛的家。

第三篇：溫馨的家

溫馨的家

篇一：用心營造一個溫馨的家

用心營造一個溫馨的家

班級是學生的第二個家，作為班主任，我的責任就是把這個家營造的溫馨一些，舒適一些。讓每一個生活在這個家里的學生都有一種幸福感，都能享受到成功的喜悅，都愛這個大家庭。為了達到這個目的，本學期來，本人主要做了以下幾個方面的工作：

一、用真誠架起溝通的橋梁，讓班級在自己眼中透明

生活在一個家庭里的人只有相互了解，才能使家庭和睦。班集體這個大家庭自然也不例外。不過生活在這個群體里的人有些特殊，盡管群體比較龐大，但構成比較簡單——老師和同學；引領者和求知者。作為引領者的教師處境有點尷尬。你不管人家的衣食住行，卻要求人家聽你的話，接受你的思想，按照你的要求去做，這未免有些困難。要解決這個問題，這就需要師生雙方很好的交流。于是，周記就成了師生交流溝通的最好介質。

在周記上，學生很坦誠地將他們對建議，對老師的看法，對某個班干部的意見，自己的苦惱、喜悅都告訴了我，使對班級、對學生有了全面的了解，對于不滿、疑惑我都耐心的一一作答。開學不久，有同學在周記上寫到，我們班級的同學缺乏學習激情，同學們大多持完任務態度，主動進取的人比較少，請老師想辦法改變這種狀況。對此，我及時召開了主題班會，通過學習材料，討論發言，糾正了這一不良傾向。同時，我適時鼓勵學習在周記上暢所欲言。

此后，有同學通過周記告訴我，他對某個老師有意見，不想學習這門課程。我馬上找這位同學談心，給他陳述利害，幫他改變認識。有同學反映他很討厭某個班干部，因為他語言極不文明，說話愛帶臟字，在班級中影響很不好。于是，我找機會跟這位班干部談話，指出了他的不足，要求他改正。

同學在周記上訴說的他的煩惱，我就告訴他排解的方法；同學在周記上將自己有放棄學業的念頭，我就鼓勵他堅持下去：同學在周記上講述自己成功的喜悅，我就在分享他喜悅的同時勸誡他再接再厲?? 這樣的交流多了，師生之間就多了一份融洽，班級的氛圍也好了，班級工作也就好做多了。

二、用關懷筑起信任的堡壘，讓師生關系沒有芥蒂

我們有個比較特殊的現象，就是學生愛生病。正常情況下，一個學期下來，綜合起來算，有40多人次。有的同學病情發作起來還比較嚇人，這些同學的家有距離學校比較遠，家長一時之間有來不了，所以照顧生病的同學成了我的責任。

一次，我班的一個同學病的挺厲害，等我趕到的時候，她已經出現了抽搐的癥狀。走到醫院顯然是不行了，只能讓同學攙扶著。但就這樣，走了一段時間也不行了。于是，我只能背著她去。

就這樣一件很平常的小事，后來同學們都知道了。我也就收獲了許多贊美之詞。同學們一下子和我親近多了。看到這些，我想：看來付出一點愛心，會收獲很多東西，何樂而不為。班上有同學生病，我主動噓寒問暖；同學沒有錢看病，我主動墊付醫藥費；同學沒有錢吃飯，我主動借錢給他。師生之間的關系也日趨融洽。

更有意思的是，一次晚讀時間，一個同學到我跟前說她胃疼，我不假思索的說去看一下，可她沒有動，我以為她沒有聽清楚，就重復了一下，這個就同學走了。過了幾分鐘，我發現她還在外面站著，我想她可能沒有帶錢，一問之下，結果不是這樣。讓她去看病，她不去。可又把生病這件事告訴我，我也治不了啊。

跟她東拉西扯地聊了會天，我明白了她離家時間長了，加上生病，心里不舒服，所以才把生病的事告訴我，卻又不愿去就醫，等待老師的答復。作為老師，自然是治不好人家胃病的，可學生在無助的時候想起老師，說明她對我是信任地。

如果學生切實地感到老師是在誠心誠意地愛護自己，關心自己，幫助自己，他們就會很自然地歡迎你，喜歡接近你，并心悅誠服地接受你的關心和指導，這種師生心靈間微妙的相互接觸，必然會使學生產生一種精神力量，激發學生潛在的能量。這樣，即使是暫時落后的學生也會有長足的進步。

三、用細致找出問題的癥結，讓進步插上自信的翅膀

我班有名學生叫劉若琛，入學以來成績一直不好，在班上話也不多。上課讓他回答問題，他會不假思索告訴你： “不會”。同學給他起了個外號，叫“劉弱智”。并且把這三個字寫在了他的筆袋上，他也沒有什么反應，這三個字在他筆袋上保留了很長一個時期。這個同學還有一件軼事，是家長講的。一次，他為了逃避上學，早晨起來不穿上衣，將頭伸出窗外讓涼風吹，目的是讓自己感冒，讓家長給他請假。顯然，這是一個對學習不感興趣的學生。但是，他對踢足球很有興趣，而且投入了很多精力，水平還可以。抓住這一點，再加上我長期對他的觀察，我認為這個學生在學習上主要缺乏自信，認為自己不適合學習，所以致使他對學習的態度，就像對待別人稱呼他“弱智”的態度一樣，無所謂。找到了問題的癥結，解決起來就容易多了。在我的課堂上，我將簡單問題留給他回答，在記憶方面，我只要求他完成任務的一半就可以了。整個一個學期，他的成績還是沒有多少起色。可是，這學期第一次月考下來，他一下子前進了200多個名次，連我都吃了一驚。我適時地在班上表揚了他，不過，在表揚的同時，我心里一直在思考這樣一個問題：他的成績是不是真實的？中期考試的時候，他剛好編排在我的考場，自然成了我重點“照顧”的對象了。這次考試他沒有再進步，但是，退步不大。我完全確信他是憑真本事取得的進步。在總結中期考試的時候，他被評為“進步之星”。從此，他學習變得主動了，在班級活動中也積極了許多。記得在他擔任值日班長的那天，天氣比較冷，同學都有些懶于學習，他在總結全天工作時說了這樣一句話：“不要讓寒冷凍住了我們學習的熱情”。這句出自他的口中，當然讓同學們吃驚不少，他自然也成了我教育其他學生的典范。

通過劉若琛同學的轉變，我明白了一個道理：要教育好學生，首先要了解他，最主要的不是要求他進步多少，而是想著他如何能進步。劉若琛同學就是因為缺乏自信，所以才遲遲不能進步。而在我們的班上，缺乏自信的又何嘗是一個人？想想每逢學校開展一些大型活動，班干部都會哭喪著臉告訴我，沒有人愿意參加。其實，我們最后都參加了，而且取得了不錯的成績。顯然，我們班的現狀是：不是同學沒有能力，而是沒有信心，不會也不敢把自己閃亮的地方展示給人看。

于是，我在班上又開展了一項活動：建設班級文化。我們的教室黑咕隆咚地，呆在里面實在壓抑。我建議每個小組按周輪流為班級辦一張墻報，要求小組成員全員參與。同時聲明，質量不是最主要的，按照你的想法去設計就行了。開展這項活動的目的很明確，一是布置教室，一是鍛煉同學。第一小組辦報的過程艱難了一些，可開了一個好頭，接下來的工作就順理成章了。

經過這樣的鍛煉，同學們的自信明顯的增強了，良好的競爭氛圍也慢慢形成了。

四、用平等營造溫馨班級，讓愛的種子生根發芽

在班級管理中，我努力將班集體“普遍的友愛”傾注給學生，在班集體中，總精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓同學們都能體驗集體的溫暖，讓他 們都能感受到自己在班上有一席之地。

1、“偏愛”后進生

后進生是每個班級都有的一個群體，要么成績一般，要么紀律觀念淡漠。我班的權浩彤在高二級可算是小有名氣了，學習成績一般，在紀律方面時不時出個小狀況，在老師和同學心目中的影響不是很好。向家長了解情況，家長言語之間也頗顯無奈。可是，通過和這個同學接觸，我發現這個同學也有不少優點：講義氣、熱心班級事務、關心他人。我想，這樣的一個人，不應該讓其自生自滅，能幫到什么地步幫到什么地步。我時不時找機會跟他談上幾句，在他不讀書不專注的時候提醒他一下。慢慢地我們之間的距離拉近了。一次，他突然問我，“老師，我們遲到了，學習是不是扣你錢？”我點頭算是答復了。他接著說，“那我以后再不能遲到了。”我突然感覺這個孩子挺可愛的，站在別人的立場考慮自己的事情，也算會理解人。從這以后，權浩彤幾乎沒有遲到過，即使按時來不了，也會讓家長打個電話講個理由，班上的遲到人數也減少了。看到這些，我暗自欣慰。后來在搬教室和清掃室外積雪的活動中，他一直表現得很積極，總是搶著干，而且完成得很出色。從這些表現中，我看出了他有一顆要求上進的心，希望得到別人的認可。漸漸地，我對他的表揚多起來了，他的自我約束力也慢慢增強了。三讀能認真投入了，也有了奮斗的目標了。他在一篇周記里寫到：“我發現班主任是偏愛我的，我得好好努力！”仔細想想，我可能對他是有些偏愛，可偏愛的也不止這一個同學。秦三強、孫明澤、高揚、何京青、張智勇等好些同學也是我所偏愛的，他們都在一定程度上獲得了進步。

既然偏愛能讓后進生進步，何樂而不為呢？

2、嚴愛優等生。

優等生，誰都愛他們。也正因為如此，優等生的缺點往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、袒護。但小的缺點也會造成大的隱患，對這類學生，我從不寵壞他們，更不遷就他們。時時提醒他們“做學問得先做人”，做一個正直的人，熱情的人，向上的人。優生不單純是學業要優，更重要的是人品要優，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽的學生，只能在理智深沉的愛之中，嚴格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點，揚起風帆前進。

3、博愛中等生

中等生往往是一個班中容易忽略的群體，他們有比較穩定的心理狀態，他們既不像優等生那樣容易產生優越感，也不像后進生那樣容易自暴自棄。他們是班級體的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對這類學生我掌握他們的心理特點，調動他們的積極因素，正確對待他們的反復，始終如一地尊重、理解、信任他們。期待他們在學習中逐漸進步。

在我擔任班主任工作的日子里，我就是這樣和我的學生們相處地，在彼此信任、尊重的基礎上，共同建設著我們的班級。

岳建英

2009-12-2 篇二：家是一個溫馨的詞語

家是一個溫馨的詞語，在我心目中有兩個家，第一個就是生我養我的娘家，第二個就是我要度過四年的宿舍，時光的扁舟無聲無息地漂流在歷史的長河中，我們是駕馭青春的舵手，在這個金秋收獲的季節，我們步入了夢寐以求的大學！

大學，是我們人生旅途的一段路程，而宿舍就是旅途中的家！在這個溫馨的小集體中，我們要相互扶持相互關愛，要一同走完精彩的大學時光。在宿舍這樣的特殊家庭中，有如此多的美好回憶，幸福擁有，有如此多的感受值得用筆來記錄，用心來回味?? 很喜歡張愛玲的那句話：“于千萬人之中，遇見你所遇見的人；于千萬年之中，時間的無涯荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛好趕上了！”

也是這樣的緣分，我和我的室友“剛好趕上了”，沒有早一步，也沒有晚一步，就在2010年秋天的一個早晨。那天的陽光從未有過的柔和，透過窗外高大的白楊和屋內淺綠色的窗簾，溫柔地傾瀉在宿舍的地面上，落下影影綽綽的斑駁。沒有歡呼，也沒有擁抱，只是給彼此一個淡淡的微笑，道一聲輕輕的“你好”；但是，我們看到彼此清澈溫暖的目光，都明白各自內心的欣喜和好奇。真誠和默契在相視一笑的那一瞬間便在寢室里悄悄地流淌曼延??那一刻，我知道，我們都感動得想要流淚。于是，大學的宿舍生活就在這樣淡泊的相遇中開始了。與青春年少的舍友們為伍已有一月之余，這使我在收獲的時節感觸了人生舞臺上最活力的一幕，并在其中深深品味著青春的個性、活力、張揚，慢慢領悟著處世之道。

暮然回首一月中發生的一幕幕，真叫人感慨萬千，盡管人生五味充斥其中，但卻叫人難以忘懷。歸納起來，它留給我的印象是：親切。

轉眼間，進入大學已經有一年的時間了。在學校的日子，每天都是和我宿舍的兄弟們在505這個“家”里度過的。從當初的相識，到后來的相互了解，我們的生活總是充實的，不管是高興、悲傷、刺激、平淡、瘋狂，我們都共同分享。

雖然，我們也會爭吵，但那也是眾兄弟的共同瘋狂才能產生響徹整個宿舍樓的聲音效果，因為我們在同一個屋檐下不時迸發出磨擦的火花，也是我們505難以忘記的樂趣。我們就在這樣的生活中一起成長，在這樣的環境中一起成熟.雖然我們沒有冠冕堂皇的裝飾，只有四面的白墻和屋頂；沒有富麗豪華的擺設，只有普通的床鋪和書桌。可就是在這個地方，我們找到了誠摯的熱情，這份熱情飽含家庭的溫暖;大千世界，你我曾素不相識；人海茫茫，你我曾擦肩而過。無論往日的陌生或一面之緣，但求今日朝夕相處。我們雖然遠離了家鄉和親人，但那份熱情和親情并沒有隨之飄去。命運之神為我們指引方向，讓我們相遇、相知，讓我們共同攜手締造一個快樂溫馨的家!我們就像古琴上的七根琴弦，少了哪一根都不會奏出優美的旋律；又像水彩的七色，少了哪一色都不會繪出絕妙的畫面。在我的生活里，因為有這樣溫文爾雅的小屋，我時而飄搖的心靈才得以停靠；因為有這樣胸襟寬廣的室友，我時而郁悶的心情才得以慰藉。正是由這樣的小屋和室友組成的宿舍，我感受到無盡的家庭溫暖，并對之產生深深的愛戀。

我們每個人都有著平凡的秉性和固執，都有可能偶爾超出自己特定的軌道。

我們同樣有著自己獨特的個性和優勢，隨時都有可能做出一鳴驚人的成就

。俗話說：“單絲不成線，獨木不成林。”一滴水只有融入大海才能更為長久，一片云只有親臨霞光才更為云蒸霞蔚，一根細草也只有扎根土壤才更為有生命力，那么我想問；一個集體呢？我們的家呢？

集體是沒有大小之分的集體，就像密度，不管體積與質量再怎么變，密度始終不會變，無論集體多大多小，自我進入大學以來，又有了一個我愛的家，一個愛我的家！是的，我愛家，我愛家里的每一樣東西，即便是敝帚，我也必定自珍；我愛家里的高尚情操，雖不是賢人世家，但至少有過孔孟之道的醒醐灌頂；我愛家里良好的行為規范，追求明亮整潔，勤儉節約、張揚個性是我們的人生圭臬，但決不放任自流。有了物質的給予，有了精神的支持和信仰，有了行為的規范，難道這樣的家還不值得我去放肆的愛嗎？

我喜歡八這個數字，為什么？因為我愛家！

當我們緊張學習了一天回到家里時，呈現的是這樣一種景象：八張書桌、八條板凳、八張床鋪、八床被子，八支牙刷、八個杯子，他們靜臥著，等待著為他們的主人服務；八位兄弟，八種身影、八種性格、八種風度、八種學習方式，八個終極的夢想，他們神采奕奕風度翩翩，他們才華橫溢慷慨有志，成為家里最活躍的音符。但他們都說，對家的態度卻只有一種，那就是愛！他們還說，我們八兄弟始終要自尊、自重、自強、自立、不卑、不亢、不畏、不俗、不謅！我們六兄弟始終要團結互助努力拼搏與青春同行！那就是“家也愛我們”！當我們被繁瑣的書本沾濡滿身的疲倦，我們有陽光余香未除的床被帶來的溫暖；當我們為前途憂煩苦悶時，我們有室友的相互勉勵；當我們遇到生活的挫折或感情的傷害時，有兄弟們的支持和寒暄！總之，寢室作為我們共同的家，它給了我們很多很多，物質的互補，精神的鼓勵，行為的規范，讓我們不得不感受到它無窮的魅力和給我們的愛！家是我們心靈的港灣，清心的風雨亭，家是我們成長的土壤，為我們提供無限的養料，家為我們消愁解憂，幫助我們度過人生中的坎坷和挫折！而我們是家的希望，是家的生命，是家的文化的傳承者友誼永遠是傾心的付出，從來不是一個瞬間的決定。我們的每一位同胞都很用心的讓友誼的音符唱出最美的旋律。我們在一起融進韓劇的浪漫愛情中，評論明星們的風采，暢談當代的國情，述說自己的未來。我們曾為看完一部電視劇熬到深夜八雙眼睛蹬著電腦也不覺得疲憊。還有臥談會上，我們都講的滔滔不絕，惟妙惟肖。

我們在學習專業課方面遇到困難的時候,會一起齊心協力戰勝難關,交上最好的計算機作品,在臨近考試的時候相互監督,一起努力奮斗考出優異的成績.過節的時候雖然我們不能回家，但我們宿舍家里的所有成員會一起共進晚餐也充滿了家的氣息;在我們假期來之后,大家都會從家帶很多的特產來共享.我們505的八個兄弟出去更是給學校添加一道美麗的風景，前天朋友來找我正好趕上我們宿舍春游，看到我們宿舍一起吃喝玩樂,每一句話都有甜蜜的味道，每一張合照都記下了快樂的瞬間,每一個舉動都有著團結的象征。朋友驚嘆道：“真羨慕你們宿舍呀!” 篇三：溫馨的家

我的家在城市的工業和商業三腳架宿舍北邊，坐南，南向西。

進入我們房子的棕色門，你會發現一個深藍色的長方形腳墊，是人們用來擦鞋底時的門，這樣就不會有很多灰塵進入我們家了。門后右角的角落放了一只白色的鞋子，最醒目的是鞋子上的貼紙我個人畫的溫暖的貼士，畫了一雙卡通鞋，他們哭了，說：我們想回家下一個注意，不要在乎我想要一個好喲！客人遇到了溫暖的提示會說：這房子的小業主真的有辦法。墻上掛的鞋子掛一幅家庭畫像，照片我騎在我父親的脖子上，我媽媽靠在我的肩膀上，攝影師叔叔給這張照片命名為快樂回家。

走進客廳的廣場，咖啡桌的中央顯示，咖啡桌覆蓋著小花卉桌布，邊緣修剪與金花邊，這是一個田園風格。咖啡桌與粉紅色條紋紙巾盒和淺綠色刺繡精美的花遙控框架，看起來簡單，有序，雖然父親總是搗亂混亂-經常把他的電動剃須刀手到咖啡桌，母親會把它一個美麗的遙控器機架。我家的沙子 頭發是明亮的紅色，一進入房子給人的感覺是溫暖的，長的美麗停留一英尺兩米，但我的家庭美容從來沒有機會休息在上面的休息，因為父親進家里將看電視翻轉。沙發對面有一盆竹子的電視柜，是父親邀請人們培植盆景，有高聳的山，還有老人的棋，水橋，涼亭，純白瓷花花盆外面有一個藍色色調勾勒出河流的美麗風景，電視下郁郁蔥蔥的綠色植物使整個房間充滿活力。

有一個廁所旁邊的客廳，廁所門在洗衣機的角落，洗衣機覆蓋著一個長方形粉紅色的小海豚圖案罩布，它是用來防止我們當水濺在洗衣機導致生銹。洗衣機上面的毛巾桿，掛著三種不同圖案的白色毛巾，這種不同的圖案是我們之間的區別他們的毛巾標志的一個家庭，據我媽媽說，用一塊白毛巾可以防止懶惰，真的，骯臟的有點很明顯，必須及時清洗。洗衣機旁邊的水槽白色，大，甚至龍頭可以旋轉到不同的位置，我的父親每天早上在洗發水，飛濺 從洗發水到鏡子的墻刷刷一層泡沫，我看著鏡子時臉上斑駁，我母親每天都擦洗它。

進餐廳，三掛藝術懸掛燈迎接，燈罩是綠色的玻璃，上面的星星和月亮的空心圖案，他們是不同的水平，拼湊而成。枝形吊燈就在桌子下面是可擴展的，家庭來到客人，打開了抽屜兩側的桌子，桌子會神奇地更大。墻貼貼紙與彩色貼紙，東墻是青蛙父親騎自行車與青蛙媽媽野餐，池塘t oles淘氣吐痰氣泡。西墻是一個漂亮的女孩，坐在院子里的籬笆下聽著音樂的眼睛，看到她的醉心的眼神也是一種快樂。

通過滑動門，是我家的廚房，東西都在白色的櫥柜里，爐子放在北邊。廚房看起來很空，我媽媽的各種食物都藏在柜子里，整理組織得很好，而且我父親除了拿筷子，通常拒絕進入廚房。每當我們的父親和女兒坐在餐桌上，我的母親仍然在她的位置，然后我的父親和我將責備母親拋光廚房太干凈。我有一個木梯在我的臥室里有一個梯子 床，床是電腦桌，鄰居的孩子喜歡我的小床，他總是喜歡爬上去，爬上來碰觸月光燈的屋頂，卡通狗的墻壁和三維大孔雀;你可以隱藏在床下隱藏和尋找，做游戲。掛在我的零到九歲的照片的對面墻上，他們記錄我的成長的腳步，由風鈴，風和音樂的照片，照片在微笑的面孔沉浸在美妙的音樂。門的一邊是一個大的白色書柜，這是我所有的教科書，從幼兒園到四年級實際上會有一杯書。這些書堆積甚至比我多了2倍。

我的臥室就在我父親的旁邊，我母親的臥室。在他們的臥室中間有一張舒適的床，我每天在中午睡覺。床邊對墻上掛著三個爸爸，我母親的婚禮，他們的眼睛沒有看著對方。我問他們：你在看什么？他們一致說：看看你！我喊：當時沒有我，你欺騙！爸爸笑著說：我們正在看樹木在床的左邊是母親的梳妝臺，但不幸的是沒有充滿化妝品，但充滿了書，我讀，我媽媽讀了，我們 一起閱讀。床上的燈塔右側的圓圈充滿了我的父親讀了這本書。在墻對面靠近滿是紅色的花卡通三維快樂的樹，我想：父親，我的母親尷尬，看到幸福的樹云會多云，不會爭吵。

爸爸，媽媽對面的房間是研究。兩家書店并排，由書柜的門充滿曹文軒，楊紅英小說的 文字...最內在的柜子是世界著名的文學和四個著名的中國人，他們在排隊等待為我閱讀。最獨特的是我的辦公桌，它不僅可調高低，分別讀寫，寫作時，它是一架飛機;閱讀，它是一個斜坡，躺在上面的總感覺的舒適，書桌上面是一個書柜，上面也裝滿了書。我的同學來到我家，總是給我的家人一個聲譽：學術的家庭。中間的研究放在電鋼琴，鋼琴是我的日常必修課，每當聲音的旋律聲音，鄰居的祖父，祖母將坐在下樓下棋。哈哈，沒想到我每天晚上的鋼琴音色已經成為一個信號召集他們。我對我家的學習是我的鋼琴室。

這是我的家，一個干凈優雅的音樂飛回家;豐富的詩歌和文學，墨水香溢出家;和諧進步，溫暖快樂的家。

第四篇：溫馨家作文300字

溫馨家作文300字四篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的溫馨家作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

溫馨家作文300字 篇1

我有一個溫馨的家，爸爸媽媽和我。我們一家三口從來都很開心，雖然有時會吵吵嘴，但事后依然會很甜蜜。因為我們有維持家庭健康的秘密武器——那就是愛！

爸爸和媽媽每天都會吵架但不到天黑都會好，我是個小淘氣總會做出一些搗蛋事把他們惹生氣，但他們從來不打我。因為他們愛我！那次，我把家里媽媽剛剛買的花瓶打碎了，我非常擔心！心里想：媽媽回來一定會把他那塵封三年的“魔爪”伸出來他在我那可憐的屁屁上。心里特別發慌不知所措。這是門開了，我以為是媽媽回來了。還好是虛驚一場原來是爸爸。我把事情想爸爸說了并向他求助，沒想到他答應的那么爽快。于是，我們收拾好花瓶碎片一起等著我們大當家回來了。

天終于暗下來了，門開了，媽媽進來了。我和爸爸誰也不作聲，就等著媽媽發威了。沒想到媽媽竟然對花瓶只字不提，可能是媽媽記性不好忘記了，我和爸爸也不說這個大劫算是過去了。我的媽媽就是這樣脾氣大·記性小。

是過一星期后，我向媽媽主動承認了錯誤。媽媽只是大聲訓了我幾句就沒事了。我想媽媽其實也是挺寬容的嘛！

這就是我的家，由三個可愛的人組成的.“溫馨的家”！

溫馨家作文300字 篇2

你們可能不知道，我有一個幸福溫馨的家！

我每次回到家，媽媽就會給我一個大大的擁抱，爸爸也不例外。然后媽媽就會端上美味的飯菜，媽媽可是一個頂級大廚，雖然做的雖然稱不上山珍海味，但是確實很好吃。寫作業遇到不會的地方，媽媽就會用她的“金頭腦”給我解答。

每天晚上我就和爸爸媽媽一起運動，運動的項目有打籃球、打羽毛球、跳繩等。媽媽運動能力不強，但是她扮演一個重要的角色——裁判。運動完之后回到家里，我總是大汗淋漓，媽媽就開始準備“解渴甜點”——水果沙拉。里邊有甜甜的蘋果、月牙般的香蕉、酸酸的橘子、如珍珠般的獼猴桃，我和爸爸吃完后，都大贊媽媽的手藝。接下來我們就一人捧著一本書在安靜地讀，襯著外面皎白的月光和滿天的星星，真是一幅祥和的畫面啊！

該睡覺了，我躺在床上，媽媽在床邊給我讀《小鹿斑比》，叮囑我不要蹬被子，我心中充滿感激，我想我有一個這樣的家庭而感到慶幸。

爸爸媽媽對我的親情很可貴，我希望永遠有一個溫馨快樂地家庭。

溫馨家作文300字 篇3

幸福是什么？每人的回答都不一樣。有人說，幸福是擁有數不盡的財產，也有人說，幸福是當大官。但我卻認為，幸福是有一個溫馨的家庭。

奧數期末考試快要到了，爸爸怕我考不好，便給我總結書上的盈虧問題。只見爸爸手舞足蹈地說：“盈虧問題就是一種東西的兩種不同的分配分法，只要我們找出兩種分配方法之間的的差額，問題就解決了......”其實這個問題我已經懂了，但是爸爸還是在比手劃腳，喋喋不休，說得吐沫橫飛。爸爸說一句我跟著說一句，爸爸比劃一下，我也比劃一下。在旁邊看書的老媽忍住笑，看著我。突然，爸爸停止了動作，說：“嚴肅一點！”我也學著爸爸的樣子說：“嚴肅一點！”這時老媽終于忍不住了，哈哈大笑起來。我也忍不住了，撲到媽媽的身上，跟著大笑起來。我用眼角的余光偷看老爸，只見他那嚴肅的臉上也掛滿了笑容。我就是在這種氛圍中學習和成長的。有時候我犯錯，爸爸批評、斥責我的時候，媽媽就會充當“調和劑”。

我愛爸爸，我愛媽媽，我更愛這個溫馨的家！

溫馨家作文300字 篇4

我生活在一個小小“動物園”，動物園里有三個家庭成員。

我的媽媽是一只大老虎，雖然她不愛吃肉，但十分兇猛。有一次，媽媽讓我寫完數學作業就過來聽寫，因為太累了，我寫完了就上床了，她看見了就大吼起來，說“快點過來聽寫“，嚇得我不管三七二十一就趕緊跑了過來聽寫了。我的媽媽可真是一個大老虎。

我的爸爸是一只肥貓，十分得胖，我都抱不住他。他看起來十分愛我，我也十分愛他。

我，是一只小猴子，我愛吃桃子，活潑機靈。媽媽給我買的桃子我一天就吃完了。我還很活潑，到了晚上我就開始上竄下跳起來，直到媽媽叫我，我才停下來。我還很機靈，每道乘法題幾乎都能算對。

我的家庭是一個小小”動物園“，我喜歡這個動物園。

第五篇：我的家作文500字

我的家作文500字

篇一：我愛我家作文500字

我愛我家作文500字

2011-12-18 12:37 提問者： 1111000252 | 瀏覽次數：36762次|該問題已經合并到>>我來幫他解答

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2011-12-18 12:45 滿意回答 我愛我家

每個人都有一個家，而且每個人都會很愛他自己的家，因此，我也不例外。

家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱。

在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說說笑笑地過日子，哪怕是在回家的路上多么的不高興，只要一踏進家門，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。

在我成長的環境中，有令我快樂的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子里，我最喜愛的就是我的房間，房間里有一張書桌、一張大床、一個書柜，一張梳妝臺和一臺電腦……我每天在書桌上寫作業，在大床上睡覺，有時候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時的大腦松懈下來，有空的時候就翻翻書柜的書。房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂。另一個我熟悉的地方就是我家的小花園。花園里有翠綠的小草，爭芬斗艷的鮮花。我還時常在花園里玩耍。

家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。

我愛我家，愛家里的每一個成員，更愛我家的每一個故事。

我愛我家，一個幸福溫暖的家。爸爸媽媽對我百般的疼愛，使我深深地體會到了家中的溫暖。每逢放學回來，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學習，當遇到不會的題，爸爸便會耐心地給我講解，媽媽對我的學習甚是關心，她怕我學習累著，盡力想辦法為我加強營養。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調方的給我做菜。

我愛我家，一個和睦快樂的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績，爸爸媽媽就會為我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃的冰點，每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因為我深知，我成績的取得，除了有老師的功勞外，也離不開爸爸媽媽對我的培養。

我愛我家，一個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽我訴說心里的苦悶，使他們教會了我如何面對生活，面對事實；是他們教我懂得了人生不會是一帆風順的，但一個人要懂得面對生活的挑戰與考驗。

我愛這個溫馨幸福的家，讓愛永遠駐我家

我愛我家作文200字

我有一個溫馨而快樂的家，在這個家里，到處都充滿了愛，充滿了歡樂，爸爸的幽默，媽媽的和藹，爺爺奶奶對我百倍的疼愛，使我們這個家更加溫暖。

我的家由五個人組成的。爺爺、奶奶、爸爸，媽媽，還有小不點的我。爺爺是一名離休老干部，奶奶是一名老家屬。爸爸起早貪黑的忙于工作，忙總歸于忙。爸爸還是很關心我的，每次回來不管有多累都要關心一下我的學習情況。而媽媽則是我們家的后勤部長。媽媽平日在社區上班，她主管的是社區的計劃生育工作。回到家，媽媽還要把家里的衛生打掃的干干凈凈，收拾的整潔有序。有了一個好的環境，對我們是很有好處的，她這一天可真夠累的。但媽媽還是特別關心我的學習，每當我做錯題的時候，媽媽都會很嚴肅的教訓我。而旁邊的爺爺，奶奶，則會表現出對媽媽很不滿意的樣子。媽媽一心希望我長大有出息，將來成為國家有用的人才。

而我呢，是全家的開心果。不僅平時逗他們開心，而我的學習成績有時也令他們開心。我知道他們為我付出了太多。所以呀，我要好好學習，不惹他們生氣。

在我看來，我們這一家五口可謂是絕配。我愛這個平凡的家，這個溫暖的家，這個歡樂的家，這個充滿愛心的家。

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我愛我家作文300來字，急！！

2011-7-12 07:08 提問者： wyx19981023 | 瀏覽次數：3481次|該問題已經合并到>>我來幫他解答

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2011-7-12 07:46 滿意回答 我愛我家

家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。

我愛我家，一個幸福溫暖的家。爸爸媽媽對我百般的疼愛，使我深深地體會到了家中的溫暖。每逢放學回來，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學習，當遇到不會的題，爸爸便會耐心地給我講解，媽媽對我的學習甚是關心，她怕我學習累著，盡力想辦法為我加強營養。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調方的給我做菜。

我愛我家，一個和睦快樂的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績，爸爸媽媽就會為我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃的冰點，每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因為我深知，我成績的取得，除了有老師的功勞外，也離不開爸爸媽媽對我的培養。

我愛我家，一個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽我訴說心里的苦悶，使他們教會了我如何面對生活，面對事實；是他們教我懂得了人生不會是一帆風順的，但一個人要懂得面對生活的挑戰與考驗。

我愛這個溫馨幸福的家，讓愛永遠駐我家。

我愛我家

每個人都有一個家，而且每個人都會很愛他自己的家，因此，我也不例外。

家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱。

我愛我家有許多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的環境。“日久生情”這句話說得一點都沒錯，無論是人還是一樣死物，只要你面對的時間一長，就會產生深厚的感情。不知不覺地，我在我家已經生活了十三年了，那里有我最敬愛的父母，最熟悉的環境，還儲

存了我多年的故事。

在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說說笑笑地過日子，哪怕是在回家的路上多么的不高興，只要一踏進家門，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。

在我成長的環境中，有令我快樂的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子里，我最喜愛的就是我的房間，房間里有一張書桌、一張大床、一個書柜，一張梳妝臺和一臺電腦……我每天在書桌上寫作業，在大床上睡覺，有時候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時的大腦松懈下來，有空的時候就翻翻書柜的書。房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂。另一個我熟悉的地方就是我家的小花園。花園里有翠綠的小草，爭芬斗艷的鮮花。我還時常在花園里玩耍。我愛我家，愛家里的每一個成員，更愛我家的每一個故事。篇二：我的家作文500字

我的家 胡雨蝶（五年級）我的家是一個溫馨的世界，它是由爸爸，媽媽和我組成的。媽媽是一個十分勤勞的人。你們可別看她個子不高，在生活中，她可是特別能干的。有一次，媽媽在洗衣服，我本來想幫她拎水桶，誰知一不小心，我跌了一跤，水灑了一地，我嚇得坐在地上“哇哇”地哭了起來，媽媽見了趕緊把我扶了起來，見我沒有受傷，才松了一口氣。然后拿著拖把來拖地，大約過了十幾分鐘，地面被拖得一塵不染，一滴水也沒有了。瞧，媽媽是不是很能干。爸爸是個幽默大師，無論多么正常的話，只要從他的嘴里出來，就會成為幽默風趣的笑話。記得有一年的大年三十，我們在家中舉辦了一場聯歡會，首先是請爸爸給我們講一個關于狼和羊之間的故事，一開始，爸爸不好意思講，不停地推辭，后來，在我和媽媽的再三要求下，爸爸才答應了我們。他來到客廳的中間，以最大的聲音說：“我講的故事叫做《狼和小羊》。從前有一只白羊和一只灰狼。一天，白羊出去喝水，誰知遇上了狼，狼把羊吃了。”我和媽媽迫不及待地想繼續往下聽，誰知他又說：“好了，我的故事講完了，不用鼓掌啊！哈哈哈！”頓時，家里下起了瓜子雨（我和媽媽扔的）。爸爸媽媽都說完了，接下來，該說我了。我最大的榮耀就是我的素描學的很不錯，已經達到九級了，今年準備考十級哦！這就是我的家，一個溫馨快樂的家。篇三：我愛我家作文500字

我愛我家作文500字

“我有一個家，它充滿了歡聲笑語，這是一個溫馨的家，我愛這個家?”一路上，我哼著小曲蹦蹦跳跳地回家去了。家中有帥氣的爸爸，有美麗的媽媽，好斗的爺爺奶奶，還有一位與我處處針鋒相對的姐姐。

我家有一對“好斗”的公母雞。快看！快看！他們又在斗了！“你看你，那么不小心啊！”“公雞”在“母雞”身邊叫著，“母雞”也咯咯咯地叫開了：

“我好好的，干嘛說我不小心！”“手都摔傷了，還說。”公雞仗著證據充分，理直氣壯，好一副得理不饒人，母雞無話可說，卻是一臉的幸福。這就是爺爺奶奶天生一對冤家。不過俗話說得好：“不是冤家不聚頭，”他們雖然好斗卻是彼此關心，這讓我無理由地愛著他們。

爸爸雖說與爺爺一樣帥氣，可性格迥然不同，爺爺愛躺在搖椅上睡大覺，胖成“豬”，爸爸卻熱愛運動，整天就念：“脖子三圈，屁股三圈??”不僅如此，他還鼓動他的老婆也減起了肥。這不，下班的他們正手拉手去體育場準備鍛煉了，“一二三，走。”見著他們的人卻夸他們是夫唱婦隨一對恩愛夫妻。不僅如此爸爸口令一下，他們便齊跨著步子向前跑。他們百分百孝敬長輩，一個月就帶些東西回家看看，正所謂：“常回家看看。”他們孝敬長輩，也對我們這些小子輩十分寵愛，我們當然也會愛著他們嘍！

最可恨的是那個動不動就打人的姐姐。整天兇神惡煞的，聽她又河東獅吼了：“姓柯的，給我連滾帶爬地過來！”完了完了“死神”向我逼近了，怎么辦？腦海中一絲亮光一閃而過，我有辦法了，我撈起一本書溜進了廁所，大聲說：“我在一號，你有何貴干？”她靜了下來，我躡手躡腳走到門口，輕輕扒開一條縫，只覺手臂一陣疼痛，轉頭，原來姐姐在門口守株待兔呀，我疼得嗷嗷叫，直求饒，雖然姐姐如此兇惡可我卻喜歡這位姐姐，因為她在我的生活中有著無數的悲哀，也有幾絲的甜蜜。

我愛這一個溫馨快樂的家。