第一篇：【精華】同學(xué)作文400字

【精華】同學(xué)作文400字三篇

在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的同學(xué)作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

同學(xué)作文400字 篇1

10月4日八點(diǎn)三十晴，玉兔老師正在給同學(xué)們認(rèn)真的上課。突然，門被推開只見國慶和嫦娥二位同學(xué)縮頭縮尾的走了進(jìn)來。玉兔老師一見，生氣地皺著眉頭說：“你們遲到了！為什么會(huì)這樣？先上課，課后到辦公室找我。”

課后，國慶和嫦娥去找玉兔老師。他們倆唯唯諾諾地說著各自的原因。

國慶說在公園里，秋風(fēng)悄悄地鉆進(jìn)了樹林里，它跟那可愛的樹葉親了親嘴，樹葉就從綠綠的變成了黃黃的，被風(fēng)輕輕的一拋就在空中像蝴蝶一樣的飛舞著，還有鴿子在天上飛，他被這風(fēng)景如畫的秋意吸引駐足在那欣賞了一會(huì)兒；街上掛著五顏六色的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)；馬路上人山人海，車子排起了長龍，堵車了他過不來。

嫦娥說她家太臟太臟了都是灰塵，都讓她無法呼吸了，她想讓家變的明亮些。于是她在家里擦擦窗戶，拖拖地搞衛(wèi)生；在來的路上又看見大人在插著香球，孩子在擺圓圓的月餅，新鮮的水果（有石榴，梨，桔子，蘋果等），芳香撲鼻，她被香味吸引移不開腳步。

玉兔老師聽后還是很生氣，罰他們倆打掃教室衛(wèi)生7天。于是，班里其它的學(xué)生就一星期不用值日了。

同學(xué)作文400字 篇2

我有一位勇敢、善良的同學(xué)，他在我心里就是個(gè)“大俠”。

他一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙晶瑩剔透的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，嘴巴紅彤彤的，個(gè)子不太高。他就是---吳成磊！

有回上課，我忘記帶蠟筆，整個(gè)人煩透了，吳成磊看我一眼，二話不說，把蠟筆放在我的旁邊，咧著小嘴對(duì)我笑了笑。看著五顏六色的彩筆，我的心情都晴朗起來。

吳成磊還非常講義氣。記得有一次，我被幾個(gè)同學(xué)圍起來，說要打我，我怕極了。這時(shí)候吳成磊一個(gè)人單槍匹馬地沖進(jìn)來，大聲說道：“你們別想打他，想打他的.，先打敗我再說！”說完就沖向他們的頭領(lǐng)去，只見他倆同時(shí)跳起來，你一拳，我一拳，頭領(lǐng)被吳成磊“挾持”了，吳成磊夾住他的頭說：“還不投降？”“我……們投降。”說完，那幾個(gè)人趕緊跑了。

“謝謝你，吳成磊！今天要不是你，我肯定被揍慘了。”“不用謝。你沒事就好。”說完，他就轉(zhuǎn)身離開了。看著他離開的背影，我覺得他是一位大俠，一位善良、勇敢的大俠！

這就是我的大俠同學(xué)，你們羨慕嗎？

同學(xué)作文400字 篇3

我有一個(gè)同學(xué)，她是我的好朋友。她個(gè)子不高，手腕上帶著一塊米兔牌子的粉紅色手表，每次看到她，她總扎著一個(gè)馬尾辮，穿著一身休閑服，她的名字叫何思語，性格非常文靜。

她有一個(gè)非常好的品質(zhì)，就是樂于助人。有一次，我來到小荷上課，剛剛上課需要修改作文，發(fā)現(xiàn)筆忘記帶了，我把書包翻了個(gè)底朝天，也沒有發(fā)現(xiàn)筆的一點(diǎn)痕跡。我著急地又從口袋里搜了搜，心想：完了完了，寫作文時(shí)沒有筆可怎么辦？就在我束手無策的時(shí)候，何思語見我慌張的樣子，拍了拍我的肩膀，奇怪地問道：“你怎么了？怎么一副又著急又慌張的樣子？”我扭頭一看，何思語滿臉疑惑，原本彎彎的眉毛此時(shí)皺了起來，用她那雙會(huì)說話的眼睛盯著我，我嘆了口氣回答道：“我沒有帶筆，你可以借我一只筆嗎？”“當(dāng)然可以了，你怎么不早說呢？給！”何思語邊說邊從文具盒拿出一支可擦筆遞給了我。我接過筆，激動(dòng)地連忙說“謝謝”。

何思語不僅喜歡樂于助人，她還喜歡看書。

一次下課后，我?guī)Я艘槐尽栋餐缴挕罚蚪蛴形兜乜粗?dāng)我一看完時(shí)，何思語就立馬跑過來問道：“可以給我看看嗎？我也很想看這本書。”“當(dāng)然可以！”說完我就把書遞給了她。她一拿到書就立馬翻開看了起來。體育課的時(shí)候，同學(xué)們都到樓下玩，只有她一個(gè)人在安安靜靜地看書，我看到她這副專注的樣子，我心想：真是一個(gè)“小書迷”。

這就是我的同學(xué)，一個(gè)又文靜又惹人愛的小女孩。

第二篇：同學(xué)作文400字

同學(xué)作文400字五篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的同學(xué)作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學(xué)作文400字 篇1

今天剛好爸爸媽媽都休息，爸爸就建議我去游泳。

我來到西郊游泳場(chǎng)，我立刻跑去更衣室換衣服，換完之后我就迫不及待就想下游泳池。但是爸爸看見就說：“要做15分鐘熱身，才可以下水。”做完爸爸媽媽就叫我去涂防曬油。我說：“我不涂了，我想曬黑一點(diǎn)，變的結(jié)實(shí)一點(diǎn)。”說完我就下水了。在水中我游著游著和一個(gè)人相撞，我和他一起站了起來，我看見那個(gè)人很熟悉，仔細(xì)看看原來是我的同學(xué)——陳家杰。他戴著游泳鏡，皮膚曬得黑黑的，我真的認(rèn)不出他。我和他一起去了2號(hào)池。我看見鄰居的小女兒陳嘉敏也在這個(gè)池里，所以我們一起玩，但是她不會(huì)游泳，只是拿著一個(gè)西瓜一樣的球在玩。我們?nèi)齻€(gè)一起比潛水，但陳嘉敏怕水，說：“我只會(huì)玩水，不會(huì)潛水和游泳。”所以只有我和陳家杰比，最后是陳家杰贏了。我決定要跟他比賽游泳，我雖然游得快，但是我換氣不行，被陳家杰追上，我輸了，真的很慘。

我和陳家杰想捉弄陳嘉敏，我引開陳嘉敏，由陳家杰從她身后偷她的球，我們拿著球拼命地邊游邊笑，她也拼命地追，我們跑到深水池中間，她就不敢再追來了，她在池邊發(fā)起脾氣，拼命地打水，我們看見她可憐，就把球還給了她，然后我就跟陳家杰玩水和游泳。

不知不覺，時(shí)間已到了中午兩點(diǎn)鐘，陳家杰要先走了，我們覺得也累了，所以也回家了。今天能跟同學(xué)一起玩，我高興得不得了。

同學(xué)作文400字 篇2

同學(xué)，我一直想向你提一些意見，可我一直說不出口。趁著這次寫作文的機(jī)會(huì)，我就把它寫出來，希望你能接受，并改正自己的缺點(diǎn)。

在班上你是一名差生。每天你總會(huì)不交作業(yè)，特別是英語。當(dāng)英語課代表和社會(huì)課代表來問我誰沒有交作業(yè)時(shí)，總會(huì)說出你的名字，連我這個(gè)組長都為你擔(dān)心。寫作業(yè)是檢查我們一天學(xué)到的知識(shí)，而你每天卻不做作業(yè)，這對(duì)你的學(xué)習(xí)多不好呀。每次我向你提起，可換來的卻是你的一句話；‘不關(guān)你的事’。頓時(shí)我氣得火冒三丈，發(fā)誓從今以后再也不管你的事，你不交作業(yè)韓式上課不帶書，我都當(dāng)沒看見。

一轉(zhuǎn)眼期末考試到了，英語老師決定讓優(yōu)秀生來幫助差生，差生若進(jìn)步了，優(yōu)秀生便可以加分。可沒想到我分到的.學(xué)生竟是你，一想起上次那件事，我便火冒三丈。可老師的命令我怎能不聽呢，我只好點(diǎn)頭答應(yīng)。下午，我給你補(bǔ)課，你專心致志地聽我講課，我很開心。交完后，我正準(zhǔn)備離開，突然聽到你正在粗暴地命令一位同學(xué)給你寫作業(yè)。我氣急了，道‘你怎能這樣做，你對(duì)得起我嗎。’‘你有啥辛苦的，給我補(bǔ)課韓不是為了你可以加分，我就不進(jìn)步，看你怎么辦’。我聽了差點(diǎn)兒沒暈過去。

同學(xué)你怎么能這樣呢，我給你補(bǔ)課是為了讓你的學(xué)習(xí)更好，而你卻這樣做，你想過我的感受嗎，我希望你聽聽我的意見，該正你的缺點(diǎn)，不要與別人做對(duì)，上課認(rèn)真聽講，回家好好做作業(yè)，做一個(gè)好學(xué)生。

同學(xué)作文400字 篇3

什么？你問我最敬佩的同學(xué)是誰？實(shí)話告訴你吧，就是我們班的高敏莉。

她有一雙水靈靈的眼睛，挺挺的鼻子，微微上翹的嘴唇，一頭微微卷曲的秀發(fā)，一雙白白嫩嫩的小手，顯得那么清純。

她一點(diǎn)兒也不“健壯”，確切地說應(yīng)該是非常瘦。所以我總是納悶兒：她跑步怎么那么快？

每當(dāng)老師說要跑800米的時(shí)候，我們總是呼天喊地的，而她總是淡定地一笑，老師一說“開始”，她便跑了起來，不一會(huì)兒就到了終點(diǎn)。像在玩游戲似的，那么輕松。大家沒有一個(gè)不對(duì)高敏莉表示贊賞的。

不僅如此，她仰臥起坐的速度也是一流的。每次高敏莉都會(huì)以跑步的速度做起來，她好像在和時(shí)間賽跑，一秒鐘就能做1——2個(gè)，所以能做到55——65個(gè)的總有她的份兒，看得我們吶，既羨慕又嫉妒，真不可思議！

她羽毛球也打得不錯(cuò)。記得那一次，高敏莉在和體育王老師打羽毛球，他們那兒經(jīng)常傳出一陣陣王老師的喝彩聲：“好球！”“打得真不賴！”……看得我們眼巴巴的。

你說高敏莉值不值得我佩服呢？

同學(xué)作文400字 篇4

同學(xué)，是一個(gè)充滿青春氣息的名詞，它美好，有活力，充滿斗志，學(xué)生時(shí)代的朋友們大都被冠以這樣的稱謂。

同學(xué)，他們是怎樣的群體？

看看你的四周，同學(xué)們是充滿力量的，他們個(gè)個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)。你看不見他們身上的傷痕，卻看見他們手上過早出現(xiàn)老繭；你看不見他們流下的鮮血，卻看見他們眼中的疲倦；你看不見他們戰(zhàn)敗后絕望的眼神，卻看見斗志昂揚(yáng)激起的戰(zhàn)火比以前更加雄艷。這便是我們的同學(xué)們，年輕的心中，是不服輸，是反抗，更是斗志！

看看你的身邊，同學(xué)，也是柔情的。有那么一些同學(xué)，你的淚水曾浸濕他們的衣衫,你的苦悶曾讓他面露彷徨。有那么一些同學(xué)，他的手曾扶你站起，他曾經(jīng)拍你的肩膀，他的鼓勵(lì)曾堆滿你的心房，這便是我們的同學(xué)，他們以友愛的心對(duì)待身邊的人，他們?cè)摶膽?zhàn)士身軀，也可如一件暖心的棉襖，伴你走過寒冬，挺過凜冽的風(fēng)。

同學(xué)，這就是我的同學(xué)。也許他們沒有光鮮的面龐，也許他們并沒有漂亮的成績與可以驕傲的一切，也許他們只是從你身邊走過時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭笑一笑，可當(dāng)你仔細(xì)欣賞他們，欣賞他們純真的心，欣賞他們頑強(qiáng)的意志，欣賞他們渺小的偉大，他們也會(huì)光芒萬丈！

你不會(huì)記得每位同學(xué)的名字，你不會(huì)記得每位同學(xué)的笑臉，不會(huì)記得每個(gè)同學(xué)對(duì)你的一次次一點(diǎn)點(diǎn)的幫助。可你的生活中是離不開他們的，可你一定是愛著他們的。

他們，你會(huì)用一個(gè)稱謂記住全部的他們——我的同學(xué)！

同學(xué)作文400字 篇5

20xx年，我是一名同聲翻譯，哈哈，職位不錯(cuò)吧？

那日，小學(xué)同學(xué)請(qǐng)我去我的母校作客，我興奮到了極點(diǎn)啊。呵，又可以見到老師和同學(xué)了，又可以回憶同年時(shí)光了。

前一天晚上，我真的是徹夜難眠啊，總是在想，學(xué)校變成什么樣子了？老師，同學(xué)們什么樣子了。慢慢地，也就睡著了。

早上起來，我飛快地準(zhǔn)備好一切，我開著聯(lián)合國秘書長親自獎(jiǎng)勵(lì)給我的車飛奔————學(xué)校。

“嗨，李瑞珂！真是女大18變，越變?cè)狡亮肆ǎ　?/p>

回頭一看，哇塞，簡(jiǎn)毛毛耶。我問道：你是什么職業(yè)呀？

“呵呵，一個(gè)令我驕傲的職業(yè)？？歌唱家！已經(jīng)發(fā)了兩張專輯了！”

“你就是那個(gè)叫簡(jiǎn)單的那個(gè)？”

“恩，怎么了？”

就在這時(shí)，鄭佳宸來了。她原來可是我們班的班花呀。現(xiàn)在更漂亮了：長發(fā)飄飄，淡妝，普通的衣著。但別有一番風(fēng)味呀。和王昭君媲美的話，絕對(duì)分不出個(gè)勝負(fù)來！

鄭佳宸現(xiàn)在是一名鋼琴家。

這時(shí)，宋老師來了。她還是那樣年輕。因?yàn)樗昧送襞嫖陌l(fā)明的“年輕變變變”。

“現(xiàn)在我們熱烈歡迎13年前畢業(yè)的學(xué)生齊聚校園！”

“這聲音好耳熟啊，是曹操（曹婧炎的外號(hào)）？”

那位校長說：還記得我嗎，我是曹操哇！

哦，曹操，我們擁抱在一起。

第三篇：同學(xué)作文400字

同學(xué)作文400字九篇

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的同學(xué)作文400字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)作文400字 篇1

這是既快樂又痛苦的一段經(jīng)歷。痛苦的是，我因?yàn)轵T自行車摔斷了手腕;快樂的是，我得到了同學(xué)們的幫助，感受到了同學(xué)們真誠的友誼。

早上，我拎著沉重的石膏，綁著堅(jiān)硬的繃帶，一步一步走進(jìn)了教室，心里像打破了五味瓶一樣，不知滋味。同學(xué)們見到我這個(gè)樣子，一定會(huì)捧腹大笑。但是，從我走進(jìn)教室的那一刻開始，我的心便溫暖了起來，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地?fù)屩o我背書包，接二連三地問候我、安慰我，友誼便從此刻開始慢慢地融入了我的心中……

美術(shù)課上，我剛走出教室，旁邊的同學(xué)——金王漱就“搶”走了我手中的美術(shù)工具，說：“史徐昊，你這塊石膏已經(jīng)夠重的了，這些工具就讓我來拿吧!”走進(jìn)美術(shù)教室，旁邊的同學(xué)一早就為我抽出了椅子，問候道：“你的手好點(diǎn)了嗎?”我的心又再一次地溫暖了起來。中午，我也同樣被同學(xué)們所感動(dòng)著，他們像照顧“小王子”一樣照顧著我，有的幫我打飯，有的給我拿筷子，還有的端來了美味的湯飯。于海東同學(xué)為了給我減輕疼痛，還講起了笑話。

終于，我度過了最艱難而又最美好的兩個(gè)星期。在同學(xué)們的幫助中，我收獲了友誼，感受到了同學(xué)們美好的心靈。當(dāng)我脫掉石膏的那一刻，我真誠地對(duì)同學(xué)們說一聲：謝謝!

同學(xué)作文400字 篇2

說起我們班的男生，我頓時(shí)無語。整天就知道捉弄女生，害得女生每天都?xì)獾靡馈?/p>

在我的印象里，最會(huì)惡搞的就是坐在我后面的林鵬鎮(zhèn)了。不說他還好，一說起他就有揍他一頓的沖動(dòng)。就是在上一節(jié)語文課，大家都在認(rèn)認(rèn)真真地聽課做筆記。我發(fā)覺總有什么東西向我投來。轉(zhuǎn)頭一看，林鵬鎮(zhèn)就故意裝出一副若無其事的樣子。我知道是他，這次剛好被我逮了個(gè)正著。可因?yàn)槭窃谡n堂上，我沒有發(fā)火，等著下課去滅了他。

不過，我們班也有比我們女生還文靜的男生，我先不說名字，讓你們猜猜。這個(gè)男生，有一雙大大的眼睛，鼻梁上架著一副黑色的眼鏡，成績十分優(yōu)秀，尤其是數(shù)學(xué)，沒有一次不是滿分的。猜出來了吧？對(duì)，就是黃喜碩。真的，不是我夸大其詞，他每次數(shù)學(xué)成績都是滿分呢。下課了，他依然坐在位置上，細(xì)心地完成老師布置的作業(yè)。一點(diǎn)也不像其他男生，一下課就往外沖，生怕老師不讓似的。或許是因?yàn)檫@樣，黃喜碩的成績才這么優(yōu)秀吧。

這就是我們班的男生女生，有暴力型的，也有文靜型的，還有很多我都沒寫呢。是不是感覺我們班的男生女生都別具一格呢？

同學(xué)作文400字 篇3

當(dāng)高考跟我們這群瘋癲不羈的少年不期而遇,其實(shí),在故作鎮(zhèn)定的面孔下,我們?cè)缇鸵呀?jīng)慌了神。

有人在昏天黑地的復(fù)習(xí),就當(dāng)然也有人在扇陰風(fēng)點(diǎn)鬼火的鼓動(dòng)別人一起出去瘋。

除了經(jīng)常站在窗前的程龍。

他慣常如昔的淺笑模樣，雖然安靜，卻不會(huì)摻雜一絲絲憂郁。從沒見他為高考那不確定的未來而懷疑或恐慌，也從不肯因?yàn)楦呖级炎约焊愕镁︺俱病２⒉皇菗碛羞^人的天分,也并沒有過硬的后臺(tái),他只是對(duì)于自己的未來和追求，有著極度的理智，這樣的程龍，甚至是有些讓我嫉妒的。

他的自信一直都在他輕松地笑意間，不經(jīng)意卻無處不在，明朗中又潤物無聲。我經(jīng)常看到這樣的他閑閑的立在窗前，目光穿過窗外擁擠的樹葉，落在遙遠(yuǎn)的云端，與其說他在思考，卻更像是在欣賞生命在盛夏的一場(chǎng)狂歡。那樣一雙眼睛仿佛看得透一切，或者說看淡了一切般，明的發(fā)亮。這種內(nèi)在的意氣風(fēng)發(fā)的俊朗是別人如何也模仿不來的。

若干年后，再次見他，他已經(jīng)開始在一家汽車公司實(shí)習(xí)了，社會(huì)的風(fēng)霜依然沒有冷卻他潛藏的熱血，即便是從最繁瑣零碎的工作開始，也依舊保有他不卑不亢的態(tài)度，并理所當(dāng)然的博得了師傅們的喜愛和照顧。工作中的一切都得心應(yīng)手，他揚(yáng)唇而笑，視線橫掃一輛輛線條華麗的車身，好像美好的未來已經(jīng)在車身的反光中上映了一般。那種運(yùn)籌帷幄的大氣,幾乎已經(jīng)勾勒出在不久之后的將來,這樣一個(gè)人會(huì)實(shí)現(xiàn)怎樣一種驚心動(dòng)魄。

還好還有這樣一個(gè)人，一直都是他。而且這般不俗。

同學(xué)作文400字 篇4

我有一個(gè)同學(xué)，她的名字叫高張琪，是我最好的朋友。但是有一天，我和高張琪分別在早晨和中午鬧起了小矛盾，什么矛盾呢?那就請(qǐng)你聽我一一來講吧!

早晨：我們?nèi)嗾谧x書，高張琪把我擠到一邊去了，我小聲地對(duì)她說：“請(qǐng)你往你那邊去一點(diǎn)，好嗎?”“噢，好的。”說著，她就往她那邊去了一點(diǎn)點(diǎn)。我又說：“請(qǐng)你再往你那邊去一點(diǎn)，我沒有地方了!”“行了行了，再往那邊去我都沒地方了!”高張琪不耐煩地說。“求求你了，好不好?”“煩死了，煩死了!再去我都沒地方了，再說我就不跟你玩了。”我只好被她擠在一邊，在課間時(shí)，我們倆互相道歉和好了。

中午：在集體午餐時(shí)，高張琪夾起一塊肥肉對(duì)我說：“這是我最不喜歡吃的食物了!”她趁我在看著她說話時(shí)，就偷偷把那塊肥肉夾到我的飯碗里，我知道之后，便生氣地說：“你干嘛把肥肉夾到我的飯碗里呀?”“因?yàn)槲也幌矚g吃，怎么了?”“但是老師不許把飯倒掉!”“你不說我不說，老師也不會(huì)知道的!”高張琪說。我說：“但是，老師遲早都會(huì)知道的，你還是把這塊肥肉吃掉好了，不然，老師會(huì)說你的。”高張琪說：“哦，知道了，我把這塊肥肉吃掉之后，就不理你了，哼!”到了第二天下午，我才和她和好了。

唉!高張琪真是一位讓我既愛又恨的好朋友。

同學(xué)作文400字 篇5

嗨！我是你們的同學(xué)：孟小雨！

轉(zhuǎn)眼間我們?cè)谝黄鹆炅耍]有什么比這更深的友誼。

我們?cè)谕粋€(gè)教室里伴著淡淡的書香味讀書，我們?cè)鴵屜冗M(jìn)入教室，我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲打鬧。

我們?cè)ハ鄵p，我們?cè)黄鹪诮淌依锂嫯嫞奶欤磰蕵氛n的電影，沒到那時(shí)，我們就像小瘋子一樣歡呼。

現(xiàn)在回憶起來，我不免有些憂傷，幾個(gè)月后我們就將各走各的路了，奔走他鄉(xiāng)。

你們?cè)臀以谝豢么罅鴺湎峦嫠＃F(xiàn)在它已不再挺拔，變得彎曲蒼老。

它的每一寸皮膚都變得粗糙，現(xiàn)著深深的皺紋。

我摩挲著這顆老樹，心中酸楚無限。

我們?cè)阉?dāng)作避風(fēng)港。我們?cè)谶@顆樹下玩捉迷藏和老鷹捉小雞。

廁所是我們最不愿去的地方，我們總是叫上我?guī)讉€(gè)人一起去上廁所，一邊捏鼻子，一邊擺出嫌棄的表情走進(jìn)廁所。

這個(gè)小學(xué)的每一個(gè)角落我們都探索過。

可是以后，這里再也不屬于我們了。

它將屬于學(xué)弟學(xué)妹們。

我們拼的江山，打得天下。

卻是下一任的學(xué)生做王。

同學(xué)作文400字 篇6

我有一個(gè)同學(xué)，他長著又高又壯的身材，一雙小而透著機(jī)靈的眼睛。還有一張能說會(huì)道的嘴巴。最引人注目的地方就是他有些黑的臉蛋。

他可愛幫助別人了。每當(dāng)有同學(xué)受傷的時(shí)候，他就地一個(gè)去轉(zhuǎn)告老師，并且把受傷的同學(xué)扶起來。還會(huì)去水池把自己的紙浸濕，然后擦掉同學(xué)受傷的地方的血。受傷的同學(xué)被她扶到自己的座位上，那位同學(xué)可感激他了。

他不但樂于助人，而且他也很勤勞。只要輪到他值日，他會(huì)很早到班里，把地掃得干干凈凈。即使不是他值日，他走的時(shí)候也會(huì)把他的座位上的垃圾拾起來，扔到垃圾桶，再把垃圾桶里的垃圾倒進(jìn)垃圾箱。其實(shí)他的一舉一動(dòng)，老師早就看在眼里，結(jié)果，老師把他選為勞動(dòng)委員，他可高興了，臉上露出滿意的笑容。

他還是一個(gè)書迷。上課的時(shí)候，他會(huì)拿起書認(rèn)真地讀課文。下課的時(shí)候，他會(huì)不出去，在教室里看書。有幾個(gè)同學(xué)勸他：“我們一起出去玩吧！”他說：“謝謝，可是我不想出去玩。”上課了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課，他才依依不舍地放下書。

我說了那么久，現(xiàn)在我來告訴你他的名字吧，他就叫---李志軒。

同學(xué)作文400字 篇7

陳旦，是我們班最搞笑的一個(gè)男生，江湖人稱“爆笑星”。若你有一天遇上他，教你一個(gè)認(rèn)出的口訣：遠(yuǎn)看肉球，近看肉山。公交車座位只能坐的下他一個(gè)人，行在路上，人行道都不夠他站半個(gè)身子。知道這些，就可以認(rèn)出他來了。

他妙齡十八，少七歲，體重六十斤，乘兩倍，長度一米八，這里指的是腰圍而不是身高哦！籃球技術(shù)過人，雖然每次投籃連籃架方圓三米內(nèi)都投不到。

孔子曰：“上課睡覺，乃胖子常事也”。爆笑星可是充分的'證實(shí)了這一句話。作為全班第一胖，上課鈴聲是他準(zhǔn)時(shí)入睡的提示，下課鈴則是他的“起床鬧鐘”，這良好的“習(xí)慣”無論春夏秋冬，都沒有改變過。

而我，則是他的同桌，這節(jié)課是語文課，瞧！他已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，語文老師正講著詩人屈原的故事，可突然聽到了爆笑星的呼嚕聲，臉色黑的像百年沒刷的鍋底一樣，忍著怒氣說：“陳旦，告訴我，屈原是什么人？”陳旦被我揪醒了，站起來支支吾吾地說：“啊？屈原啊，他是，他是……哦！我知道了，他是男人！”全班哄堂大笑，我連眼淚都要笑出來了，就連平時(shí)不茍言笑的老師，都忍不住笑了出來。緊張的氣氛被他一掃而空。

哈，“爆笑星”果然名不虛傳啊！

同學(xué)作文400字 篇8

跟我坐過的同桌很多，要說關(guān)系最密切、最要好的，要數(shù)校外學(xué)習(xí)處腦瓜靈、反應(yīng)快、學(xué)習(xí)好的周潔了!

她和我同歲，圓圓的臉，高高的鼻梁，耳朵很大。一雙濃眉大眼，總好像給你傳遞著智慧和友好的信息。

周潔的腦瓜靈，反應(yīng)快，大部分都體現(xiàn)在課堂上。每次在那里的課堂上，老師的提問，她總是第一個(gè)舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫作文，她總是在很短的時(shí)間內(nèi)，寫出很好的文章。課余時(shí)間，大家都喜歡和她討論問題。她對(duì)知識(shí)的理解和掌握，使我們感到由衷地佩服。

周潔的學(xué)習(xí)非常用功。她每個(gè)星期六都按時(shí)到校，上課認(rèn)真聽講，有時(shí)下課后，別的同學(xué)都到教室外玩耍去了，可她，仍坐在座位上看書，看得那么認(rèn)真，那么入迷。每次放學(xué)回家，她總是先完成老師布置的作業(yè)，再預(yù)習(xí)下一次的功課。如果有多余的時(shí)間，她還要做一些課外練習(xí)。為了擴(kuò)大知識(shí)面，她每個(gè)星期都會(huì)去書城購買大量書藉，以供知識(shí)面的擴(kuò)大。由于她的認(rèn)真學(xué)習(xí)，不管是平時(shí)的小練習(xí)，還是每次的單元測(cè)試，或是每周的周末作業(yè)，她的成績都不會(huì)差。

這樣一位好朋友，那是必交不可的知己啊!

同學(xué)作文400字 篇9

看，那個(gè)小胖子，就是我的同學(xué)。普通人都是，大大的眼睛，高挺的鼻梁，和一雙耳朵。但我的這位同學(xué)則不同，他的下巴是桃子形狀的，他就像黑人一樣超級(jí)黑，我們還給他起了個(gè)外號(hào)：‘劉素貞’。

但別看劉素貞黑，他的心腸可好著呢！

一次，我們村子里的一個(gè)小孩不見了。那時(shí)天已經(jīng)灰蒙蒙的了，寒風(fēng)嗖嗖的刮著。小孩子的媽媽，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。劉素貞一看，便馬上過去詢問。

劉素貞一聽，嚇壞了。他馬上幫忙大人們找，他幫著大人們找了幾個(gè)小時(shí)，但依然沒有找到孩子。劉素珍的父母也趕來了，催著他快點(diǎn)回家，但劉素珍并沒有放棄找孩子，他義無反顧的幫著大人們找。

本是寒冬，不會(huì)流汗，但，他們已經(jīng)找得全身都是汗了。

看到這一幕，我不僅沉思：劉素珍算是我們班里的差生了，但他的心腸卻比常人好出很多，這樣子義無反顧的幫著大人們找小孩，真是善良啊！

最后孩子找回來了，劉素貞也因太晚回家被父母罵了一頓，但他并沒有責(zé)怪誰，只是埋怨自己沒有早點(diǎn)回家，讓父母擔(dān)心。

我有這樣一個(gè)同學(xué)，真是我的！福氣呀。

第四篇：感謝同學(xué)作文400字

篇一：感謝的作文400字

感謝的作文400字

感謝的作文400字

（一）在我的記憶長河中，有許許多多我要感謝的人：我要感謝媽媽，是她給了我寶貴的生命。我要感謝爸爸，是他給了我寬廣的胸懷。我還要感謝朋友，是她們給我了珍貴的友誼??但是今天我要感謝的人卻是我的老師——王老師。記得在我剛上一年級(jí)的第一次語文測(cè)驗(yàn)中，我考砸了。拿到試卷后垂頭喪氣地走到座位上，眼淚也跟著刷刷刷地流了下來，心想這下完了，老師肯定再也不喜歡我了。沒想到王老師看見后走了過來，用鼓勵(lì)的眼神看著我說：“一次失敗不等于每次都失敗，不要?dú)怵H，記住這句話，只要努力就會(huì)成功，要相信自己是最棒的！”聽了劉老師那親切的話語，我又對(duì)自己重新充滿了信心。從那以后，每次學(xué)習(xí)中遇到困難，老師的話語都會(huì)在我耳邊響起，它就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向。

教師節(jié)就要到了，我要把我心中最美最甜的語言送給全天下所有的老師：“老師們，謝謝您為我們付出的一切，您辛苦了！我們愛您！祝您節(jié)日快樂！”

感謝的作文400字

（二）我要感謝>我的媽媽，是她把我撫養(yǎng)長大。媽媽在加氣站上班，十分辛苦。下雨的時(shí)候，媽媽常被雨淋，夏天的時(shí)候，媽媽又常被太陽曬，曬得皮膚都黑了。可媽媽從不叫苦叫累，為了我，她什么苦都能吃。

媽媽對(duì)自己從來不舍得花錢，吃的穿的都盡量節(jié)省，對(duì)我卻非常大方，我有什么要求，她總會(huì)盡量滿足我。帶我在外面吃飯的時(shí)候，媽媽吃的東西很便宜，盡讓我吃好的，她吃不好的。為了我，媽媽努力地上班掙錢。媽媽每天早出晚歸，整天忙里忙外的。生病了，媽媽還在上班，從來舍不得請(qǐng)假，我愛我的媽媽。

我要感謝我的婆婆、爺爺。在家里，婆婆爺爺配合得很好。婆婆買菜，爺爺做飯，每天換著花樣給我做好吃的，讓我吃飽吃好。從不曾抱怨，我愛我的婆婆爺爺，我非常感謝他們。

我更要感謝我的老師，是老師讓我學(xué)知識(shí)，學(xué)做事，學(xué)做人，讓我健康成長。

我要感謝?? 感謝的作文400字

（三）從小學(xué)開始，老師就教我我們朗誦！九年來不間斷的早讀，使我可以很快抓住一篇文章的感情！呵呵！可是，自從進(jìn)入了中專以后，以前的一切都改變了? 不敢向從前一樣，勇敢地舉手回答老師的問題，因?yàn)楹ε缕渌瑢W(xué)異樣的目光；有

重大比賽時(shí)，總不敢報(bào)名，也因?yàn)楹ε庐悩拥哪抗猓划?dāng)自己有什么想法時(shí)，也不敢在課堂上勇敢地表述出來，也因?yàn)楹ε峦瑢W(xué)的評(píng)論！這個(gè)懦弱的自己我很想把它從生命中除去，可它就像是影子，如同噩夢(mèng)般的緊緊糾纏！

“走自己的路，讓別人去說吧！”已遺忘是哪個(gè)偉人說的，知識(shí)現(xiàn)在看覺得非常有理！人生是自己的，為什么要讓別人掌握呢。”我曾問過母校的老師，怕不怕人家的評(píng)論？她告訴了我：“讓別人說去吧！說別人的人是懦弱的人，是她們自己沒有實(shí)力，樹人家評(píng)頭論足！”想想，很有說服力哦！感謝給我鼓勵(lì)的人，感謝給我建議和忠告的人，是因?yàn)檫@些喚回了我，喚回了愿意走自己的路，談看人家談?wù)摰奈遥净亓艘粋€(gè)真正的勇者！篇二：感謝老師作文400字

感謝老師作文400字

感謝老師作文400字

（一）是誰把雨露灑遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，我的老師，您是一位偉大的園丁！看著遍地的鮮花，哪一朵上沒有您的笑影。

老師，您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師，您是石階，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

您的愛，猶如太陽一般>溫暖，清泉一樣甘甜。您的愛比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛，是天下最偉大，最純潔的愛。

老師，您多像那默默無聞的玫瑰樹根，使小樹茁壯成長又使樹枝上掛滿嬌艷的花朵，卻不要求任何回報(bào)，把所有的贊美都留給枝頭的玫瑰。今天是教師節(jié)，您竟只收我們的心意，而不收貴重的>禮物。老師！您的心意我收下了！

老師，每一縷陽光都是我和同學(xué)們對(duì)您的祝福，每一顆星星都是我們看著您的眼睛，每一絲細(xì)雨都牽著我們深深的思念?? 老師，我在這里代表全班同學(xué)對(duì)您說聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”

感謝老師作文400字

（二）石老師是我語文的啟蒙老師。三十多歲的她，長著一對(duì)月牙眉，月牙眉下邊長著一對(duì)細(xì)眼睛，生氣的時(shí)候兩眉緊鄒，高興的時(shí)候一笑眼睛就成了兩條線，石老師每天早上穿著運(yùn)動(dòng)服顯得格外精神。她有個(gè)最大的特點(diǎn)，就是嚴(yán)肅中帶著和藹可親。

記得在一年級(jí)，老師總會(huì)考些題，一向做題不出錯(cuò)的我被一道題難住了，這時(shí)老師走到我旁邊問清楚后，給我把題講了一遍，然后又出了一個(gè)相似的題讓我做，這下我不費(fèi)吹灰之力做完了。

還有一次，我不小心打破了玻璃，我心里很焦急該怎么辦，這時(shí)老師走過來生氣的問：“誰打破的？”我小聲的說，“是我。”我想這下可慘了。可是老師卻說：“以后小心點(diǎn)”。

石老師不僅為我們傳授知識(shí)，而且時(shí)時(shí)教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鲆粋€(gè)合格小學(xué)生，她不愧為美的耕耘者，美的傳播者，她用美的陽光普照，用美的雨滋潤，所以我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

感謝老師作文400字

（三）當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的；可她燃燒自己，照亮別人的心是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。感謝您——老師，您讓我們成為自信的，你用事實(shí)給我們證明，學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂，是一把通向我們從未知道的天地鑰匙。感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信任的人，在生活中遇到麻煩可以去求救的人。您讓我嗎知道：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；學(xué)春蠶吐絲絲不斷，做蠟炬照路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，在她嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為中國的棟梁之材！

誰能知道，這其中包含著多少汗水，也許，老師那絲絲白發(fā)，那斑斑皺紋是最好的見證。老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)缱砣绨V。篇三：感謝媽媽作文400字

感謝媽媽作文400字

感謝媽媽作文400字

（一）媽媽是把我?guī)У绞澜缟蟻淼娜耍兄x媽媽給我生命，讓我在愛的滋潤下>幸福的成長。

>我的媽媽是一個(gè)好媽媽。

記得有一次我考試考砸了，因?yàn)榇中拇笠猓嚲砩峡哿耸喾植辉摽鄣姆帧７艑W(xué)后，我害怕地回到家，還好，媽媽不在。忐忑中我做起了作業(yè)。突然，門外傳來了熟悉的腳步聲，媽媽回來了。我顫顫驚驚地把試卷給媽媽看，準(zhǔn)備挨訓(xùn)。回想起早晨出門時(shí)媽媽的囑托：“考試時(shí)細(xì)心點(diǎn)，遇到有難度的多想想！”回想起我當(dāng)時(shí)信誓旦旦的保證：“我記住了！”此時(shí)的媽媽一定是怒火沖天了。可是等了好一會(huì)兒，炸雷還沒在耳邊響起。我奇怪地睜開眼睛，媽媽的臉色有些凝重。看的出，媽媽很生氣。但她強(qiáng)忍怒火，只是對(duì)我說：“記住教訓(xùn)，下次考考好。”說完，就去忙自己的事，讓我一個(gè)人做作業(yè)了。

從那以后，我就想著要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取考100分。我可不是紙上談兵，我把要背的課文背得滾瓜爛熟，擴(kuò)詞、加偏旁組詞也記得牢牢的。終于，工夫不負(fù)有心人，在后來的考試中我考了滿分。我眉飛色舞地拿試卷給媽媽看，媽媽的臉上露出了開心的笑容，說：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你要虛心看待自己的成績啊！”“哦！”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

媽媽，感謝您對(duì)我的寬容，感謝您對(duì)我的鼓勵(lì)。您的教誨我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，感謝您，媽媽！

感謝媽媽作文400字

（二）媽媽很愛我，她關(guān)照我、愛護(hù)我，在我成長的道路上精心的看護(hù)我，為我擋風(fēng)遮雨，讓我在幸福的愛中茁壯成長。

在學(xué)習(xí)中，媽媽給了我無微不至的關(guān)心和幫助，每天陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)我遇到問題時(shí)給我講解。如果媽媽也不能解答，就會(huì)把問題發(fā)到網(wǎng)上，和博友一起切磋，最后將正確答案將給我聽。當(dāng)我考不好時(shí)，媽媽不但不批評(píng)我，還耐心地和我一起分析失敗的原因----粗心？還是知識(shí)點(diǎn)掌握不牢？當(dāng)我在日常聽寫出現(xiàn)不會(huì)寫的字時(shí)，媽媽會(huì)用不同的符號(hào)標(biāo)出來，建立一個(gè)“改錯(cuò)本”，在洗漱時(shí)、在玩耍中、在上學(xué)的路上提問我，讓我在不知不覺中消滅掉一個(gè)個(gè)的“敵人”。

媽媽在生活中也給了我很大的幫助。有一天晚上，我迷迷糊糊地從夢(mèng)中醒來，媽媽看我臉紅紅的，急忙問我：“熱不熱？是不是發(fā)燒了？”媽媽一邊說一邊給我量體溫。過了一會(huì)兒，媽媽抽出體溫表一看“呀！三十八度五，發(fā)燒了！”媽媽急忙把冷毛巾放在我的額頭上進(jìn)行物理降溫，然后給我端了一杯水，說：‘喝點(diǎn)水吧，明天帶你去醫(yī)院。”

為了我，媽媽一晚上都沒睡好覺，每隔十幾分鐘就給我換一次毛巾。

小草要感謝太陽給它生機(jī)，雨露給它營養(yǎng)，大地給它生活的空間，所以，我要感謝我的媽媽，她就像只小船，帶我駛向金色的彼岸。

感謝媽媽作文400字

（三）我的媽媽是一個(gè)普普通通的人，她雖然不能像別人那樣天天給我檢查作業(yè)，給我輔導(dǎo)功課，但我非常愛她。

我的媽媽很漂亮，皮膚白白的，鼻子高高的，嘴唇紅紅的，頭發(fā)長長的，還有一雙能把我看的透透的眼睛。每當(dāng)我準(zhǔn)備做壞事的時(shí)候，媽媽就會(huì)面帶微笑的斜著眼睛看著我，好像在說：看你孫猴子能翻出我如來佛的手掌心？我嘿嘿一笑，只好就此打住。

我的媽媽很愛干凈，我愛媽媽不僅僅是因?yàn)樗龕鄹蓛簦匾氖撬苄⑿⒕蠢先恕?/p>

爺爺兩年前夏天得了腦血栓，在醫(yī)院搶救的時(shí)候，由于爸爸工作忙，脫不開身，媽媽和姑姑就一刻也不離開爺爺，精心地照顧，護(hù)理爺爺。

因?yàn)闋敔敳荒軇?dòng)，所以媽媽和姑姑每天幫爺爺翻三次身，還不時(shí)地給爺爺驅(qū)蚊子??醫(yī)院里的醫(yī)生和護(hù)士都說爺爺有兩個(gè)孝順的好女兒。

爺爺出院后，為了使?fàn)敔斣缛栈謴?fù)健康，媽媽一有空，就幫爺爺活動(dòng)身子，我和媽媽常常是左邊一個(gè)，右邊一個(gè)架著爺爺練習(xí)走路，媽媽還常常變著花樣做好吃的，看著媽媽給爺爺做了那么多可口飯菜，我真想也去嘗一口，每每這時(shí)媽媽的話就又響在我的耳邊：“你爺爺有病，咱們做晚輩的要把好吃的留給爺爺，讓你爺爺吃好，才恢復(fù)的快啊！”

多好的媽媽呀！您就是這樣孝敬老人的。感謝您教給了我做人 的道理。篇四：我的同學(xué)作文400字

我的同學(xué)作文400字

我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，她在每次考試中都能排第一，還在班級(jí)里當(dāng)副班長，樣樣都好。她總會(huì)去幫助一些困難的同學(xué)。比如，有些同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]來上學(xué)，來上學(xué)時(shí)作業(yè)寫不出她會(huì)去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。

記得有一次，我的作業(yè)沒有寫好，她是語文組長，就要收作業(yè)了，我還沒有一點(diǎn)頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業(yè)本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放 下作業(yè)本，向我走來，問我：“好了嗎？我要去交了，如果你實(shí)在寫不出來的話！我可以來教教你！”“謝謝！”她教我說可以怎樣寫，并給我舉了幾個(gè)例子。講 完，我有了頭緒也構(gòu)思好了，寫得也快，不一會(huì)兒，就寫好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現(xiàn)出了她愛學(xué)習(xí)，愛幫助困難的同學(xué)。她也是我學(xué)習(xí)的榜樣!運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她管理同學(xué)，讓她們沒有半點(diǎn)聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級(jí)里有同學(xué)傷心，她會(huì)跑去安慰她，不再讓 她哭。有幾個(gè)同學(xué)吵架，把桌子里的書扔了出來，她也會(huì)走上前去撿起來，放在桌子上，并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然，她自己也從不和同 學(xué)打鬧，總是會(huì)一本正經(jīng)地看書!她是我的同學(xué)，是樣樣名列前茅的那個(gè)同學(xué)。篇五：感謝母校作文400字

美麗的校園像一棵蔥郁的大樹，我們像快樂的小鳥棲息其中——我們共同學(xué)習(xí)，共同游戲。可是，雛鷹總要離開大樹的懷抱，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)飛翔。現(xiàn)在我即將畢業(yè)，離開母校，我依依不舍。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧欀某砷L；小草感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o它生存的空間；我要感恩我的母校，因?yàn)樗形覟槿颂幨潞驼莆罩R(shí)的本領(lǐng)。

時(shí)間像匆匆的流水，飛快的離去。回憶像一絲暖暖的春風(fēng)，吹過我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過我的心間。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上初一了，從一個(gè)什么都不懂的小孩，長成一個(gè)充滿夢(mèng)想的少年；從一個(gè)a,b,c,d都不懂的小學(xué)生，成長到一個(gè)能用英語寫文章的中學(xué)生； 從一個(gè)只會(huì)1+1=2小學(xué)生，成長到一個(gè)能列方程會(huì)做幾何的中學(xué)生； 從大字不識(shí)一個(gè)的小學(xué)生，成長到一個(gè)能寫600多字作文的中學(xué)生，這一切都應(yīng)該感謝我的母校－－博鰲小學(xué)，和全體老師。難忘離別時(shí)的眷戀。在這里，我們?cè)?jīng)有過彷徨、快樂、感動(dòng)、失敗和成功；在這里，我們學(xué)會(huì)了做人、做事和做學(xué)問；在這里，我們沉淀著濃郁的書香；校園內(nèi)，飄逸著爽朗的笑聲；峰華小學(xué)的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過了自己最寶貴的青春年華！我們應(yīng)該感恩母校！正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)，教會(huì)我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲瞰I(xiàn)的本領(lǐng)。

在我成長的11年當(dāng)中，有很多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)的母校，還有就是教會(huì)我如何做人的老師。這是我人生當(dāng)中第一個(gè)起跑點(diǎn)。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功的要走上中學(xué)的大門了。離開，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望；離開，是為了趕赴一場(chǎng)盛大的人生宴會(huì)，完成我們肩負(fù)的使命。

如今，我已經(jīng)上六連級(jí)了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的母校，是她給了我良好的成長環(huán)境，是她發(fā)掘了我的潛力。等我長大以后，無論干什么工作，都會(huì)回到母校，盡自己的最大的努力力把學(xué)校建設(shè)得更好，我相信有母校作我堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我一定回成功的！

今天，我們傾聽著那美妙的交響詩，在校園里健康的成長。明天，我們勇敢地上路，走在奔向理想的大路上。為了美好的明天，我們要多讀書；讀好書；在書中體驗(yàn)歡樂；汲取營養(yǎng)。此時(shí)此時(shí)刻我想起了一首詩：梅花潭水升千尺，不及我與母校情。

時(shí)光逃去如飛，五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)胄?/p>

的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！”

在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

在這五年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補(bǔ)充頭腦，害怕......母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得......親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因?yàn)椋悄屛覀儗W(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。

你是有功的呀！

親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到

母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國！

再見了，我親愛的母校！

我們輕輕地?fù)]手，再見了，母校！

快要畢業(yè)了,也即將告別我親愛的母校.這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情.心

中一千一萬個(gè)舍不得.但我們?nèi)匀皇悄唛_了.清晨我獨(dú)自漫步在母校,細(xì)細(xì)觀賞著這里的每一個(gè)角落.這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭,仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別.這里的花仍是那么嬌艷,草仍是那么綠,花香一陣陣迎面撲來.柳枝很自然的垂落到地上......我陶醉了,讓我回想起:春風(fēng)中,我們?cè)谶@里嬉戲,玩耍.踏進(jìn)和我們共同度過六年的教室.進(jìn)門,目光便直接射入教室后面的黑板.五彩繽紛的畫面和一行行漂亮的文字.幾年來,我沒少抄過,為此碩果,我的臉上呈現(xiàn)出

欣慰的笑容!教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊.但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了,上面是被我們用

刀子刻上去的折痕,又是那么深.我不由得走向自己以前的座位,坐下,望著黑板出神,臉還帶著一絲歡樂的神情,似乎在認(rèn)真聽老師講課,而且十分專注的樣子......許久,我才從幻想中醒悟過來.慢慢站起來,邁著沉重的腳步,走出了這

間寬敞明亮的教室.校園里回蕩著我的腳步聲.隨步來到操場(chǎng),這里有幾棵我們親手栽下的楊柳.經(jīng)過我們的辛勤培育,長得很茂

盛.這是我們播種下的希望,但愿它茁壯成長.想想自己,想想這些樹,不是很相似嗎?它們不論嚴(yán)寒酷暑,總是那樣生長著,我們是跨世紀(jì)的新一代,要學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí),深造祖國,成為祖國的有用之才.何

況說:不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹.頓時(shí),我信心倍增,挺起胸,鼓足精神,我感到:天更高更藍(lán)了,云更白了,太陽金光

四射,使花更艷,樹更蔥 ,一切便得更加美好了.我望著校園里高高飄揚(yáng)的五星紅旗深情地說了句:謝謝你,母校!再見了!此刻我覺得自己精神煥發(fā),是那樣輕松,同時(shí)也懂得了今后該怎樣去做.想到這里

我便邁著輕盈的步子,離去了......3 風(fēng)景如畫的校園、諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學(xué)。面對(duì)這些無時(shí)無刻不伴

隨我的事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情油然而生?? 你還記得嗎？

在那高大茂盛的楓樹下，我們一起嬉戲，一起玩耍；你還記得嗎？那兩個(gè)高大的籃球架下，曾經(jīng)有過多少場(chǎng)激烈的比賽，曾經(jīng)有多少人在那里吶喊；你還記得嗎？在那并不大的操場(chǎng)上曾舉行過多少次令我們難忘的演出；你還記得嗎？那記載我

們成長中每一個(gè)腳印的校園。

六年的時(shí)間說短就短，說長也長，還記得剛上一年級(jí)時(shí)看見高年級(jí)同學(xué)總覺得那六年是一段很漫長的經(jīng)歷，但現(xiàn)在的我再回想過去，才發(fā)現(xiàn)原來時(shí)間在不知不覺中流失，幼時(shí)的我總盼望能夠早一點(diǎn)放假，去飛向我心中玩的天空，但現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)生活不但沒有讓我厭煩，反而讓我從中體會(huì)到很多同學(xué)們從不言表的情

誼。

即將畢業(yè)，你再也不會(huì)聽到同學(xué)們因?yàn)椴缓隙臣艿穆曇簦词故前嗬锲綍r(shí)默默無語的同學(xué)在這幾天里和大家肩并肩，摟在一起，一邊享受相聚的歡快，一邊希望時(shí)間永遠(yuǎn)留在現(xiàn)在。但天下沒有不散的筵席，人一輩子不可能呆在一個(gè)不變的

環(huán)境里，但不可否認(rèn)的是，分別雖然痛苦，但在現(xiàn)在的這幾天里，因?yàn)樗鼈兊牧?/p>

量確實(shí)使同學(xué)們關(guān)系更融洽，更親密了。

在學(xué)校里，除了風(fēng)景如畫的校園、朝夕相處的同學(xué)，還有諄諄教誨的老師，我想除了親人，他們大概就是我們最親的人了，六年來，哪里沒有老師的足跡，同學(xué)們因?yàn)槭軅蠋熢卺t(yī)院里徘徊，為了更好地讓我們學(xué)習(xí)，老師又奔波于書店和教學(xué)樓之間，這并不是因?yàn)榭陀^原因，而是我們師生之間一種溫暖的情誼。

站在校門口，望著校園的一景一物，回想曾在這里發(fā)生的美麗故事，淚水弄濕了

我的臉頰，我懷念這六年來的生活，懷念這六年來的一切一切? 感謝母校的作文 600字

母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹，你可記得小時(shí)候那個(gè)無知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”

站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它們對(duì)我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那紅色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，讓我們學(xué)到更好的文化知識(shí)，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，我們朗朗

的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開著迎接著我們的大門，看門上的“北郊小學(xué)”四個(gè)字，總感到非常驕傲??母校，帶給了我無限的回憶，同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。

我愛母校，更要感謝母校，母校就像我們的母親，包容了我們年少的無知！如今又看著我們邁向中學(xué)的大門，看著我們茁壯成長！我感謝母校，母校給予了我們太多，這里也保存著我們美好的回憶！我愛母校！

追問

時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻，我心中充滿了留戀。再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。

忘不了，敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會(huì)算，您為我們操了多少心，流了多少汗。周老師，您還記得嗎?有一次，在評(píng)選“三好學(xué)生”時(shí)，我落選了。放學(xué)的路上，我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

第五篇：同學(xué)作文400字

【精選】同學(xué)作文400字三篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的同學(xué)作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

同學(xué)作文400字 篇1

我們班有個(gè)名字叫張嘉奕的同學(xué)，她的個(gè)子偏矮，坐在第一排，她有一雙大大的眼睛，像黑色的葡萄，她的頭發(fā)短短的，但是每次到學(xué)校的發(fā)型都不一樣。個(gè)性很奇怪，第一個(gè)是不愛干凈，每次課桌都很臟，第二個(gè)是，學(xué)習(xí)成績很好，每次都考90分以上。

有一天的中午，我們?cè)缭绲爻院蔑埢氐浇淌遥瑥埣无雀瑢W(xué)邵小丁慢慢地走進(jìn)來，坐在座位上，這時(shí)候，余老師吃好飯來了，發(fā)現(xiàn)沒人打掃，就讓衛(wèi)生委員來管，衛(wèi)生委員站到講臺(tái)上，用粉筆在黑板上寫上：“馬上去打掃衛(wèi)生！”的字，寫好字就下來，發(fā)現(xiàn)張嘉奕的課桌很臟，就讓她打掃，打掃了五分鐘，還沒好，衛(wèi)生委員再看看她的課桌，頭暈了，還有一大堆東西沒有整好，張嘉奕的課桌好臟啊！

張嘉奕的成績非常好，就說期中考試吧！語文94.5、數(shù)學(xué)99、英語100分，都排前十名，同學(xué)們很羨慕她，如果自己考這么好就好了。我問過張嘉奕怎么把語文成績弄好，她說：“多看書！”我馬上想到她肯定看了很多書，這次又考試了，她還用這樣的方法，結(jié)果考得她很好。

我們班的張嘉奕，真是厲害，不過衛(wèi)生還是不行，我想跟她學(xué)習(xí)，把成績考上去。

同學(xué)作文400字 篇2

我有一個(gè)好朋友叫盧盧。她是我們班的勞動(dòng)委員，所以她勞動(dòng)是最認(rèn)真的。

盧盧周一到周五都堅(jiān)持和班里的同學(xué)一起做大掃除。我們的教室可臟了，同學(xué)們都往地上扔紙，值日的同學(xué)也不認(rèn)真，所以柜子上有土，地上有菜葉和垃圾，黑板也總有白道子。有一次做值日，地上全是紙，大的小的可謂是“五花八門”。盧盧看見了不由分說，一把拿起掃帚，嘴里哼哼著：“我是清潔員！我為大家來服務(wù)！”她前前后后走來走去，看見紙便掃走或撿起來。地上干凈了，盧盧又拿著抹布一下子“蹦”到講臺(tái)上，一絲不茍地?fù)]舞著右臂擦黑板，口中還念念有詞：“加油！加油！”她的身影在班里竄來竄去。其他做值日的同學(xué)看到盧盧這么認(rèn)真也“動(dòng)”了起來，仔細(xì)地干起來了。一會(huì)兒之后班里干凈了，地上沒有紙了。盧盧抹著頭上的汗水，欣慰的笑了。

盧盧這個(gè)人雖然有許多優(yōu)點(diǎn)，但她也有一個(gè)小毛病就是上課愛吃東西。

又一次上外教課，她飛快地從書包里拿出巧克力，神情緊張的看看周圍，見大家都在專心的聽課，就小心翼翼地一塊一塊的.吃了起來。她彎下腰將巧克力放進(jìn)嘴里，一邊用書蓋著一邊嚼，一會(huì)兒就都吃完了。這時(shí)我禁不住小聲叫她：“喂！別吃啦，被老師發(fā)現(xiàn)怎么辦？”但盧盧卻滿不在乎地說：“沒關(guān)系，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。”我有些無奈，誰叫她不聽呢？

盧盧就是這樣一個(gè)愛勞動(dòng)但愛吃零食的可愛的小女孩。

同學(xué)作文400字 篇3

在中學(xué)的新教室、新同學(xué)、新老師等等。在這些人里面讓我認(rèn)識(shí)了一位幽默的新同學(xué)。

他有著大約一米九的大個(gè)子，在他那跑起步來肉一晃一晃的肉臉上架著一副黑色邊框的眼睛。

還記得剛剛開學(xué)的第一天，當(dāng)我看見他那魁梧的身材的時(shí)候，那時(shí)候我的雙腿就在不停的顫抖著，內(nèi)心十分的害怕他，一邊看著他一邊心里想著：完了，完了，這下沒有好日子過了，他太……太可怕了。這是我一開始對(duì)他的認(rèn)識(shí)，但在慢慢的接觸的過程中，我慢慢的發(fā)現(xiàn)其實(shí)他并不可怕，他反而還十分的幽默……

剛剛開學(xué)沒有多久，在一節(jié)語文上，正在我們上到課程的高潮的時(shí)候，突然有一位老爺爺走進(jìn)了我們的班級(jí)，他先跟語文老師說了一段話，以后語文老師爽快地說道：“好的，沒事的您用吧。”然后那位老爺爺在黑板上畫好和寫好了尺寸，就讓我們一個(gè)個(gè)的按照序號(hào)去了尺寸，當(dāng)?shù)剿砍叽绲臅r(shí)候，老爺爺比較小聲的說道：“一米九。”他聽到了這一句話以后，他回到了座位之后，他就一直不停地大聲興奮的說道：“我一米九，我一米九~~”這時(shí)候正好有一位同學(xué)起哄起來的生的喊道：“九哥九哥~~”很快沒有過多久全班的同學(xué)們都喊他為“九哥”，也真是從那以后我們大家都叫他為“九哥”。

這是我認(rèn)識(shí)的新同學(xué)“九哥”。