第一篇：被需要的作文

被需要的作文匯編十篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的被需要的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

被需要的作文 篇1

每個孤獨的人，都渴望被需要。

我一直相信，人在極端環(huán)境下所爆發(fā)出來的求生欲，往往不是來源于「我還沒活夠」，而是來于「還有人在等著我去照顧」。

看完《南極之戀》，我更加相信了這個道理。

一個傻兮兮的沒有戶外生存經(jīng)驗的土豪，憑什么能在南極經(jīng)歷過各種磨難還能生存下來？

就憑他有喜歡的人，就憑他被需要。

你也許覺得這是在開玩笑，那就當(dāng)開玩笑吧，反正命運跟我們開過的玩笑也不少。

如果你也曾孤獨過，你就會明白，「被需要」的感覺是有多好。

在無數(shù)個深夜，你曾拿起手機，想找喜歡的人說話，但你拿了又放，寫了又刪，發(fā)送又撤回，因為你怕。

你怕一廂情愿。

你怕你需要對方，但對方不需要你。

你是如此的怕打擾，以至于就連發(fā)一句“打擾了”，也覺得這句話本身也是一種打擾。

你是一根蠟燭，愿意用生命為她燃燒。

聽起來很美。

但不湊巧的是，她的生活燈火通明，根本不需要被你這點微弱的燭光。

孤獨，是燭光無處安放；相愛，是彼此燃燒照亮。

每個孤獨的人，都渴望「被需要」。

在《無問西東》里，黃曉明抱著毀容的章子怡說了一大段情話，很多人被那段話所打動。

但我印象更深的卻是黃曉明的另一句臺詞：「我有需要照顧的人」。

對一個人表達愛意，當(dāng)然可以用千言萬語，但如果僅用這一句「我有需要照顧的人」，也足夠了。

《南極之戀》里也有很多戳動人心的臺詞，這些臺詞也在詮釋什么是「被需要」。

比如男主富春對女主如意說的那句：「如意，我回來了」。

這句話太平淡，平淡到像櫻桃小丸子的那句「我回來了」。

但正是這句話，給人一種回家的感覺，家是很暖的地方，而在南極，恰巧需要這份暖。

他每天出門尋找希望，后來才發(fā)現(xiàn)，屋子里的她才是希望。

所謂彼此牽掛，無非是外面的他想回家，里面的人在等他。

又比如「我怕風(fēng)停，因為風(fēng)停了就沒聲音了；但我又怕起風(fēng)，風(fēng)一起，身后的腳印就沒了」。

這句臺詞把孤獨和無助詮釋得淋漓盡致。

在不見人煙的南極，你能聽到的幾乎只有風(fēng)聲，于是你希望有風(fēng)作伴。

但是風(fēng)一起，你又怕腳印消失而找不到回去的路。

這是一個矛盾。

所有的孤獨患者都有這樣的矛盾，他們的精神世界就像南極一樣荒蕪冰冷。

你渴望找一個人去化解孤獨，但又怕找錯了人，反而會更加孤獨。

男女主角就是在這樣一個孤獨的環(huán)境里互相取暖，他們因為求生而走到一起，又因為走到一起而堅定了求生。

這部電影很暖，因為詮釋了相濡以沫。

這部電影又很冷，因為相濡以沫的人最終還是要面臨一個選擇：要不要相忘于江湖？

世間最殘忍的事，不是讓你失望，而是先給你希望。

去看這部電影吧，如果你此刻幸福，看完你會更加珍惜。如果你此刻孤獨，看完你會向往幸福。

愿你早日找到需要照顧的人，也愿你能早日被人照顧，更愿你從此不再失望。

被需要的作文 篇2

時光荏苒，白駒過隙，我們總是不得不驚嘆時光的飛速流逝，這個世界上有些人和事是需要我們?nèi)フ湎У模驗橐苍S當(dāng)你覺得自己一無是處的時候，當(dāng)你自怨自艾的時候，你會發(fā)現(xiàn)原來這個世界是這么需要你的存在，即使這個存在是那么的卑微，那么的弱小！

每個人都是天使，都是被需要的天使。父母需要我們，朋友需要我們，社會需要我們……

今天當(dāng)我玩電腦玩得昏天黑地，一個已經(jīng)很長沒有聯(lián)系的朋友發(fā)來信息，說要改變自己。她告訴我她們班上有活動卻沒有喊她，她很難過，她覺得自己有很多缺點，當(dāng)然不可否認，人總是有缺點的。人非圣賢，孰能無過呢？說到改變，說實話，這是一個我很排斥的話題。因為我覺得沒有必要去改變原來的自己，為別人改變自己，我覺得是一種錯誤的想法：這話怎么說呢，我覺著吧，一個人連現(xiàn)在的你都不喜歡，更何況是改變后的自己呢？當(dāng)熱不排除這種可能性，但我始終覺得沒有必要。也許這個人使你傷心難過，但是要知道這個人只是你浩浩人生中一個匆匆的過客，一個以后說不定就不再見到的人，為什么要為了這個與你生命沒有太大瓜葛的人去傷心難過呢？我希望我身邊的人都快樂幸福，不要被難過的事物羈絆住。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己不被身邊的人歡迎喜歡的時候，不要難過，要笑，要開心。那證明自己不夠完美，有缺點，要感謝那些不喜歡你的人，他們就像是我們的鏡子，在她們的面前，我們可以輕易的看出自己的缺點，當(dāng)知道自己的缺點時，不要急著去改變它，要知道缺點就像是習(xí)慣，是長年累月積成的，一個人的習(xí)慣是很難改變的，誠然，那么缺點也是很難改變的，為什么不試著向你的缺點微笑，然后慢慢去改變它，欲速則不達，有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。這些諺語我們總是能脫口而出，可是卻總是難以做到。改變，改變，改變的到底是缺點，還是真實的自己？我不得而知，我只知道realme(真實的自己）

今天我很開心，原來我是被需要的，真的，這是這個新年里我得到的最好的禮物。

被需要的作文 篇3

不知從什么時候起，我們學(xué)校的同學(xué)開始積極地買小倉鼠了。一放學(xué)，就來到小攤上看小倉鼠。多可愛啊，同學(xué)們不禁伸出手去觸摸它光滑的絨毛。

小倉鼠長著一對尖尖的小耳朵，一雙圓滾滾的小眼睛轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，似乎在觀察著每一個人。一張櫻桃三瓣嘴也是屬于它的。它有一身光滑的絨毛，是灰色的。身子非常小，想一個圓滾滾的絨球。看得出它是多么機靈，多么可愛，又多么調(diào)皮。

我也有一只，我給它搭了一個舒適的窩，還給它準備了豐盛的食物。可是，它就偏要往外跑，每天它都會“飛檐走壁”爬上來，因為太高又摔下來，但它仍不放棄。漸漸地，它似乎和我有些熟悉了，便敢在我面前吃東西了。

又一次，我把它放在課桌里，上課時，我看見一個黑影在講臺桌邊閃過，原來是小倉鼠。坐在前面的同學(xué)不禁偷笑起來，我也不曉得它是從哪里鉆出來的。正在這時，老師要走上講臺寫字，而小倉鼠就離老師的后腳跟只有1厘米的距離。哎！好險，老師差點要使小倉鼠上天堂了。最后，還是鄭智杰機靈，冒著被老師罵的危險“奮不顧身”地救回了小倉鼠。

自從這件事發(fā)生后，我猛然領(lǐng)悟到原來小倉鼠這一切舉動就是為了想逃脫這個窩，想離開這里，它想回到自己的家園，想回到爸爸媽媽的懷抱中。漸漸地，我已經(jīng)養(yǎng)了它兩個星期了，它越來越衰弱，終于有一天，他死了。殺死它們的兇手就是我們這些買小倉鼠的人，要不是小攤老板知道我們會被小倉鼠迷惑，才想盡一切辦法去捉小倉鼠。

小倉鼠，對不起，是我殺了你。到現(xiàn)在我才領(lǐng)悟到你不需要被我控制的生活，你需要的是自由。如果我是一只小倉鼠，我會被人類當(dāng)成玩物一樣，我認為這樣的生活是一種痛苦。最后。我呼吁：動物也是有生命的，它也需要自由，請不要把它當(dāng)做玩物，讓它自由地生活吧！

被需要的作文 篇4

在我們的成長過程中，離不開需要與被需要，小時候的我們需要得到父母的照顧和關(guān)愛，而長大后，我們則漸漸被父母所需要；處于青春期的我們，很多時候需要得到朋友的理解，而我們的理解與支持也被朋友需要著；成長中的我們需要得到社會的幫助，而我們的奉獻則被社會需要著。我們在需要他人的同時，其實也在擔(dān)任著一個被需要的重要角色。

被需要是一種幸福。外出求學(xué)的那段短暫的日子里，每次周末回家，母親總是想盡辦法給我做各種美食，看著我狼吞虎咽地品嘗著她做的美食，她的表情滿足而幸福，看著母親忙碌的背影，我突然想起，上周與朋友一起外出用餐，吃飽后，回到家，見到母親已做了滿滿一桌子的菜，聽說我已吃飽，她臉上那種失落的表情，讓我印象深刻。父母的一生，習(xí)慣了為自己的兒女操心費力，我常常在想，如果父母的這種被需要的幸福被人為地中斷，對他們來說可能會是一種致命的打擊，我突然明白，一個人如果對他人沒有任何用處，那么內(nèi)心也會陷入深深的挫敗感之中；如果時刻能感受到自己被他人所需要，內(nèi)心則會被幸福和滿足填滿。

需要是一種索取，出自于本能，而被需要則一種甘于奉獻的精神，作為社會中的一員，讓我們都努力地成為被需要的人吧！

被需要的作文 篇5

這幾天，我在細品名著《簡·愛》時，讀到了這樣一個故事：簡去海村寄信的路上遇見了一位趕路人，他扭傷了腳，坐在路邊痛苦不已。簡就上前幫忙，讓趕路人重新上了馬。之后，無論是在她繼續(xù)去海村的路上，還是在她寄信時，又或是在返回途中，腦海里一直浮現(xiàn)著她幫助那位趕路人的美好畫面，心里洋溢著在桑菲爾德府平靜的生活里少有的激動和快樂。而這種美妙的情緒，就來源于“被需要”。

這讓我不禁想起了一件小事。

上小學(xué)時，每到放假，我總會和外婆一起到老家度過。在那單純的小鎮(zhèn)的生活，是異常的平淡，平淡得像一灘死水。能干的外婆總能把一切都打理好，買菜、做飯、洗衣、掃地……所有家務(wù)都被地安排得妥妥貼貼，根本用不上我?guī)兔Γ业纳睿坪趺刻於家荒Ｒ粯樱撼燥垺W(xué)習(xí)、散步、睡覺。這也像安排好了的一樣，猶如一年四季，不斷地輪回……

這天上午，和往常一樣，我在窗邊的小桌上做著作業(yè)。外婆剛洗完衣服，正坐在沙發(fā)上休息。過了一會，我聽見了一長串外婆的手機按鍵的聲音，而且連續(xù)不斷地響了好幾分鐘。“奇怪，外婆平時只有打電話時才會用手機，按手機按鍵的時間不會超過一分鐘。莫非，外婆玩起手機來了？”我好奇地想。但又想到外婆使用的是老年手機，里面也沒什么游戲，“玩手機”是不大可能的。難道外婆遇到什么困難了嗎？不會的，外婆這么能干，一定不會有事情難到她的。

沒想到，按鍵音又持續(xù)響了幾分鐘以后，外婆那響亮的聲音從門口傳來：“孫女，快幫我過來看看！我這手機內(nèi)存不夠了，每天手機都會收到好幾封信息，一定是它們把我手機內(nèi)存占滿了。可這信息怎么刪啊？我弄了好久都沒把它們刪掉。”我聽見外婆的話，心里先是一驚，隨即身子便飛快地跑出去，笑容頓時在我臉上綻開了花，我飛快地拿起外婆的手機，坐在外婆身旁，向她演示如何刪除信息。外婆見后立刻向我堅起大拇指：“孫女真聰明！”我笑了笑：“沒想到什么都會做的外婆卻不會刪除信息，哈哈！”就為這件小事，我開心了一整天。它就像假期平淡的“死水”中一朵美麗的鮮花。

當(dāng)時我還不明白，為什么就這樣一件小事會把我樂成這樣，樂得成天合不攏嘴。現(xiàn)在，讀到了《簡·愛》中那個小故事，我茅塞頓開：這就是“被需要”的快樂。

被需要的作文 篇6

愛，不僅僅是給予與接受，更是一種“被需要”的感覺。

這種感覺，這種被他人需要的感覺，真好！

隨著41年風(fēng)風(fēng)雨雨的侵蝕，很多記憶幾乎都在腦海中漸漸退了它原本的顏色。但是唯獨老父親那份厚重的關(guān)愛，卻始終令我難以忘卻，甚至記憶猶新。

先前，我根本沒多想父親為何叮囑我，不用在市場上買冬菜，他要去早市批發(fā)，只是單純地以為，那只是勤儉一生的老爸，為了讓我繼承他持家的光榮傳統(tǒng)，教我遵循“能省則省”的原則而已。

后來，當(dāng)父親騎著伴隨他十幾年，也不肯換掉的自行車，從河西鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)局小區(qū)，將一袋沉甸甸的土豆，馱到我家小區(qū)，又不知歇了幾次，才氣喘吁吁地從一樓拎到六樓時，我從他那無比喜悅的神情和滿足的話語中，才讀懂了，讀懂了那份曾被我熟視無睹的---偉大的父愛！

原來，兩鬢斑白的老父親是在尋找，尋找一種“被兒女需要”的幸福感覺——猶如兒時的我，那般離不開他的感覺。

那種“我被他們需要著”的感覺，真好！

于是，我便時常打電話“打擾他”，向老父親撒嬌似的，要一個大蘿卜，或兩團切好的酸菜，或三個芥菜疙瘩，或四根胡蘿卜……每每老爸都樂此不疲，而且放下菜就返回，從不肯留下吃飯，還總不忘叮囑我：上班時間緊，抓緊吃了飯，休息一會兒，好好上課。

望著父親寫滿幸福的臉龐，我真的好幸福，好幸福。

我還記起，退休后的父親好像更忙碌：常常忙著免費為鄰居粘補自行車，修理鐘表、鎖頭、玩具......如今，父親已帶著這種被需要的感覺,帶著微笑，安詳?shù)兀腋５厝チ恕?/p>

他的女兒有幸繼續(xù)著“被需要”的感覺。

開學(xué)第一天，李允像小尾巴一樣跟在我身后，我聽到他輕輕地說：“李老師，跟你在一起的感覺，真好！”

于是，那個課間，我在教室里，幸福地聽他給我講假期里最得意的事情……

“快找李老師幫忙，不然你濕了衣服會感冒的……”小吉祥焦急地善意提醒著她的同伴兒。

“李老師，我兒子昨晚又病了，您幫我盯著點兒，他再難受，發(fā)燒的話，勞駕您馬上給我打個電話。”董功源媽媽的懇求聽起來很憂郁。

“李老師，我和同學(xué)鬧矛盾了，我不知該如何化解，請幫幫我吧。”

“李老師，我想?yún)⒓诱魑拇筚悾艹榭諆簬臀抑笇?dǎo)一下這篇習(xí)作嗎？”

“李老師，我想?yún)⒓与娨暸_舉辦的主持人大賽，您幫我指導(dǎo)一下自我介紹吧。”

“李老師，我女兒寫作業(yè)太慢了，寫完作業(yè)啥也干不了，她就聽您的話，幫我說說她吧。”

“李老師，我女兒想問題太偏執(zhí)，您得幫我開導(dǎo)開導(dǎo)她啊......”

“李老師，我兒子不愛喝牛奶……”

“李老師，我姑娘太挑食……”

……

從這數(shù)不清的既普通又瑣碎的小事兒中，我讀懂了孩子們的心聲，讀懂了家長朋友的信任，讀懂了原來我也被他們需要著。我終于真正體味到了，體味到了老父親生前的那種“被需要”的幸福感覺。

我想，我真的要感謝父親：感謝他的諄諄教誨，感謝他的大公無私，感謝他的以身作則——他一定會為他的寶貝女兒，能找到他當(dāng)年的感覺而含笑九泉。

這種“被需要”的感覺，真好！

被需要的作文 篇7

當(dāng)今社會，有許多貧困地區(qū)的孩子因為家庭經(jīng)濟拮據(jù)而輟學(xué)在家。也有許多父母為了能給孩子上學(xué)，不得不背井離鄉(xiāng)外出打工掙錢，而這些可憐的孩子就成為了留守兒童。這個現(xiàn)象已經(jīng)成為大家普遍關(guān)心的社會問題。那些留守的兒童和因貧困而失學(xué)的孩子們，他們生活在一個缺乏關(guān)愛的世界里，頭上一片藍天，腳下一塊大地，他們何嘗不想和父母團聚，享受天倫之樂呢？他們何嘗不想坐在寬敞明亮的教室里，學(xué)習(xí)文化知識呢？他們何嘗不想走出這小小的天地，見識外面廣闊的天空呢？……他們是一個需要關(guān)愛的世界，是一個需要陽光滋潤世界。我要為他們吶喊！我要用我那纖弱的臂膀，為他們做一些力所能及的事。

留守的兒童從小就得不到父母的關(guān)愛，多數(shù)是由爺爺奶奶養(yǎng)大的。一次采訪中，一個叫明明的7歲的`留守男孩說：“我什么都不要，只要爸爸媽媽天天陪我。”這短短的幾個字，卻能告訴我們很多很多……我們城市的孩子與他們相比較，簡直是太幸福了！我們不僅有父母的關(guān)愛，還有爺爺、奶奶的呵護，衣來伸手，飯來張口。想要什么就有什么。這對于鄉(xiāng)村孩子來說簡直就是一個夢啊！所以，我們要時刻珍惜所擁有的，學(xué)會“滿足”，學(xué)會“知足”，學(xué)會關(guān)心別人。

在城市的某些地方，也許你看見過一些在路邊乞討的孩子。不管春夏秋冬，不管刮風(fēng)下雨，他們都用消瘦的雙膝跪在地上，伸出一雙黑乎乎的小手，用乞求的目光看著每一個路人，從他們的眼光中，我看到了渴望，渴望能吃上一頓飽餐；我看出了盼望，盼望能上學(xué)，學(xué)習(xí)文化知識；我看出了許多許多……回到自己的生活中，看看自己，應(yīng)該覺得慚愧。每天吃得打飽嗝，摸著肚子還說：“我要吃肯德雞，我要吃麥當(dāng)勞……每天背著書包上學(xué)，還說，哎，上學(xué)真累！而他們呢，他們沒有過高的奢望，只希望吃飽飯，哪怕只有蘿卜頭。他們不怕苦，不怕累，只盼望有學(xué)上……

我們是幸福的，是快樂的。與此同時我們也要牢牢記住：有許多人需要我們?nèi)リP(guān)愛，正像歌里唱得一樣：“讓我們?nèi)巳硕极I出一點愛，世界將會變成美好的人間！”讓我們每個人都伸出友愛的伸手，盡自己的所能去幫助那些需要關(guān)愛的人們吧!

被需要的作文 篇8

當(dāng)我們從母體里脫離時，我們成為了一個貌似獨立的個體。可我們并不是生來就是萬能的。我們一直需要著------

上學(xué)了，我們也沒能逃脫需要。我們需要老師教授的知識，需要同學(xué)的幫助-----

因為有了這些需要。我們，開始成為社會人。

人是社會的產(chǎn)物，真正脫離社會的人是不存在的，可我們不能只知道需要別人，一味地尋求別人的幫助，只會藏匿于別人的羽翼之下。我們需要成長，或者說是成熟。而被需要則是一種最好不過的媒介。被他人需要是一種善良的成熟。

被需要是一種善念下的行動力，當(dāng)我們被他人所需要時，也許在我們看來微不足道的行為，卻能在某個瞬間溫暖了他人。

其實，我們都渴望被他人需要，人性本善，我始終相信這個道理。人與人之間總是會存在著一些隔膜，我們能做的是主動打破它。我們被別人需要，我們要做的并不是很大的事，力所能及，也許只是微不足道的小事情。在家里：幫媽媽做做家務(wù)，幫爸爸處理一下書房；在公交車上，主動給老人讓座；給饑餓的人遞上一塊面包，給渴的人遞上一瓶水-------這些，我們都可以做到。

在這個繽紛交錯的世界，我們能做的不多。但我們可以選擇被他人需要，然后善良地成熟著。人與人之間更多應(yīng)該的是關(guān)懷，彼此之間互相幫助著。

需要是一種本能，而被他人需要則是一種善良的成熟。

剛出生時，我們需要母乳的喂養(yǎng)，然后才能維持生命；呀呀學(xué)語時，我們需要看著周圍人的嘴型，然后去模仿，才能學(xué)會說話；蹣跚學(xué)步時，我們需要母親的一步一步的攙扶，然后才能穩(wěn)穩(wěn)地踩在地上，學(xué)會走路------

我們因為需要著，并得到我們所需要的，最終學(xué)會關(guān)于人的基礎(chǔ)能力，也豐富了文化知識。

可是漸漸地，我們似乎把這種需要認為是一種理所當(dāng)然。但是沒有誰要義務(wù)的對你好，包括我們的父母。于是我們開始了解到何為“拒絕，”當(dāng)別人不想為你的需要貢獻一份力量時，你便會接收到拒絕。在這個世界，沒有誰非要幫你不可，最起碼在法律上沒有這條規(guī)定。

正所謂，贈人玫瑰，手留余香。當(dāng)我們被他人需要時，無疑也是一種美麗。

表姐去倫敦旅游，那天霧很大，在過馬路時，正不知所措時，這時一只大手輕輕地抓住了她。是一位老爺爺，拄著拐杖，他帶著表姐安全地過了馬路。事后，表姐才知道他是一位盲人。當(dāng)時表姐真的很感動，連忙掏出錢給他，他卻只是擺擺手，微笑著說，我也想被人需要，能幫助到你就好，便離開了。表姐頓時便紅了眼眶，正常人都未必有這樣的覺悟，而一個盲人卻能做到如此。聽到這個故事，我也不禁有了很多感慨。

在這些小事中，我們會發(fā)現(xiàn)，我們在慢慢的成長，不僅是身體上，更多的是心靈上的。

被需要的作文 篇9

世間之水無處來，一點一滴不復(fù)還。——題記

那如火花般跳躍的是水。

那如珍珠般滾動的是水。

那如云霞般柔曼的是水。

如是這樣純潔剔透的精靈，讓人不得不猜想它是天堂的來客。它從遙遠的地方來，孕育了地球的生命，陶冶了人們的性情，勾勒了名山美圖。然而，當(dāng)它歡樂地哼唱著歌，流淌過地球時，卻被不知不覺的蒙上了灰塵。

被蒙上了灰塵？難道是因為水洗滌了人們心靈殘余的污垢嗎？不，水沐浴群生，揚清激濁，是不會留下污垢的，應(yīng)該是水沒有真正滌凈人的內(nèi)心吧！

看看我們的周圍，哪一樣事物能離開得了水。那些漂亮的花草需要水來灌溉，那些鮮活的生命需要水來補充，那些美麗的山巒需要水來陪襯。那些凄美寂寞的雨中情懷，若沒有了水，也就表達不出那份深厚。還有那歷來令人向往的美麗的江南，若沒有了水作靈魂，還從何談美呢？

再看看我們的現(xiàn)在，那些美麗的小河，清澈的小溪，一眼望到底的魚兒，恐怕也只能出現(xiàn)在兒時的夢境里吧！如今的大地，是很難找一方凈水的。因為，人們用了太多的智慧在水上。

或許我們生活在東南地區(qū)，還感覺不到水的珍貴，也從不擔(dān)心水資源缺乏的問題。所以，總是可以看見有些人將水龍頭開到最大，只為沖一下臉。對于水的流逝，一點也不動容。他們不曾想過，這些被浪費的水，可以去滋潤多少片旱地人民的嘴唇，喚醒多少顆干涸的心靈。

可以說，地球上的每一樣生物都需要水，可這么龐大的需水量，怎么能維持下去呢？水資源是有限的，而人的欲望是無邊的。人類的發(fā)展，破壞了水的環(huán)境。人類貪逸的思想，浪費了大量水資源。若再不加以節(jié)制，可能真的有一天，就如那句廣告語所說的“地球上的最后一滴水，是人類的眼淚”了。我們誰都不愿看見這樣的結(jié)局。

靜靜地端詳一杯水，用心去傾聽水面上的聲音。這聲音平平仄仄，殷殷切切地和我們來一次深刻交談。將我們的心放進去，擁有和水一樣的情懷。從此，學(xué)會珍惜每一股溪流，每一顆露珠，每一滴水滴……讓每一顆水滴都能顯示出其內(nèi)在的價值，讓每一顆水滴都能擁有一份留在這世上的短暫的記憶。

地球需要水，生物的心靈需要水，水被需要，而不是水需要我們。我們節(jié)約水，不僅僅是水維持了我們生命，也是因為水能澄清我們的心靈。

水，永遠被需要著。

被需要的作文 篇10

成長的路艱辛且漫長，那盡頭的光明是這漆黑路上唯一的路燈，我無數(shù)次跌倒，又無數(shù)次站起。我知道我不能放棄，因為我背負著許多期望與責(zé)任，因為我正被需要。

我很重要，因為我被我的家庭所需要。母親十月懷胎辛苦生下我，從那天起，我就肩負著這個家庭未來生活的重要使命。同時也滿懷著父母的期望。我很早就明白了這個道理，明白了我不能停止奔跑。每當(dāng)我聽到有個學(xué)生自殺身亡我都感到心痛。這不僅是一顆“星星”的隕落，甚至是一個家庭的毀滅。那些孩子，永遠都不會看到，他們親人知道這個惡耗時崩潰痛哭的樣子，也永遠不會明白他們被他們的家庭所需要，他們有多重要了。

我很重要，因為我被我的班級所需要。盡管只是打掃打掃衛(wèi)生，出一期黑板，讓光榮榜上多一名班級的學(xué)生……這些只是雞毛蒜皮的小事，但也證明了我被需要，我很重要。

我很重要，因為國家的未來需要我們的付出與奮斗。“少年強則國強”，我每天刻苦努力學(xué)習(xí)，取得好成績?yōu)榈木褪怯幸惶炷転閲野l(fā)展做出貢獻。我不能停下腳步，也不敢停下腳步。因為中國的后面是許多國家虎視眈眈的眼神，因為中國的前面是許多強國的威脅與壓迫。國家需要新一代頂梁柱，我又怎敢輕言放棄？

我很重要，因為我被我自己所需要，曾經(jīng)的我需要如今的我不忘初心，堅持自我；現(xiàn)在的我需要自己時刻樂觀向上地前進；未來的我需要現(xiàn)在的我努力奮斗，向著理想奔跑。所以我不能輕易放棄，因為不管哪個我都希望自己努力，優(yōu)秀。

總而言之，我需要時刻努力，不能停下腳步，因為我正在被需要！所以我重要！

第二篇：作文：被需要

2018年上海高考作文

一、原題回放

生活中，人們不僅關(guān)注自身的需要，也時常渴望被他人需要，以體現(xiàn)自己的價值。這種“被需要”的心態(tài)普遍存在，對此你有怎樣的認識？請寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎肌Ｒ螅海?）自擬題目；（2）不少于800字。

二、命題透視

2018年作文題宏觀大氣，頗具現(xiàn)實意義，沿襲了以往作文命題，“引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會關(guān)注生活”的命題思路。而且有較大的開放度，讓學(xué)生有話可說。就如老師們所說，2018年上海高考作文是一道很溫暖的題目。

2016年上海高考作文題較前兩年有所改變，不再是“自由”與“不自由”、“堅硬”與“柔軟”這樣兩個對立概念的思辨類作文，而是回歸現(xiàn)實，讓學(xué)生對當(dāng)下“評價他人的生活”的現(xiàn)象作出思考，表達自己的觀點。2017年作文是“預(yù)測”依然沿襲了社會現(xiàn)象評價類型。今年的“需要與被需要”，依然要關(guān)聯(lián)社會生活中的現(xiàn)象進行心理評析和價值探討。

三、審題分析

一是提煉關(guān)鍵詞。從給的題干中篩選其中的關(guān)鍵詞，“需要”“被需要”“自己的價值”。“需要”可以劃分為不同種類。馬斯洛的需要層次理論是需要的代表性理論。他把需要從高到低分為五個層次，即生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要和自我實現(xiàn)的需要。最高層次的需要是自我價值的實現(xiàn)。“被需要”則是指一個人渴望在他人的生活或者社會的發(fā)展進步中發(fā)揮作用，能夠給予支持和提供幫助。“被需要”本身也是一種精神上的需求。這就需要在“需要和被需要”的關(guān)系中追尋自我價值。

題中的關(guān)鍵詞是“被需要”的心態(tài)，那么，什么是“被需要”的心態(tài)？材料的開頭兩句話提出了兩個關(guān)注點：其一，是“關(guān)注自身需要”，這個“需要”，包括維持個人生存的物質(zhì)條件，也包括精神層面的需求。關(guān)注這個“需要”，是生存必須，也是讓自己獲得幸福，活出個性的必須。其二，是“渴望被他人需要”，這個“需要”的意義，在于“體現(xiàn)自己的價值”。相對于自身，這一點更為重要，也應(yīng)該是行文分析的重點。自我需要，被他人需要，這兩者都是為了實現(xiàn)自我價值，雖然需要兼顧而論，但論述的側(cè)重點，應(yīng)該放在后者。在思辨的同時，也應(yīng)該有所偏重。二是剖析原因。“人是社會關(guān)系的總和”，馬克思這句話道出了人與人之間是相互依存的關(guān)系。人不可能離開他人獨立存在。正如《南方周末》在新年賀詞中所言：“在萬物互聯(lián)的時代，獨善其身越來越不可能。我們?yōu)樽约罕济Γ步o他人幸福。我們撿起一片廢紙，也是在為自己清潔環(huán)境。你我都是社會生態(tài)鏈的一環(huán)，是休戚相依的命運共同體。”沒有人是一座孤島，“被需要”正是命運共同體的直接體現(xiàn)。生活在現(xiàn)代社會中，我們不能只關(guān)注自身需要，還應(yīng)該用自己的行動成為“被需要”的人。

三是辯證深層次關(guān)系。這次作文雖然具有很大的開放性，但如果學(xué)生僅僅寫出人都有關(guān)注自身需要和被他人需要的需求是不夠的，關(guān)鍵還在于理清二者之間的辯證關(guān)系。

1、被需要從根本上說也是一種自身內(nèi)在需要，要不斷提升自己，修煉自己，以能成就這高層次的需要。如魯迅棄醫(yī)從文，他把這種被需要轉(zhuǎn)化為自己的內(nèi)心需要，知行合一。

2、在滿足被需要時，也不能完全忽略自身的需要。如最近熱議的老人是否幫年輕人帶孩子的問題。雖然年齡不再年輕，也要敢于追求自己內(nèi)心的需求。

3、關(guān)注被需要，但要避免“被需要”的心態(tài)無限制擴張，不能借“利人”而利己，刷存在感，廣告自己。如慈善詐捐等現(xiàn)象。

四、選好素材:(1)昭君自愿出塞，是因為她心里明白自己是被民族所需要的，她的”被需要”，消弭了漢匈百年仇怨，為百姓換來了半個世紀的和平安寧。史可法堅守揚州，是因為他明白自己被身后的百姓所需要，為此殺身成仁而不惜。李時珍走遍山野，四處尋訪，編著《本草綱目》，是因為他明白自己被每一個百姓所需要，救助每一個百姓，是他作為醫(yī)者的責(zé)任和信念。無數(shù)英雄的存在，正式因為他們“被需要”，被他人所需要，被社會所需要，被民族所需要，因“被需要”，而綻放出自己的人生價值。

(2)川航機長劉傳建在飛機發(fā)生意外之際，他是在考慮自身的需要還是考慮乘客的“被需要”?葉嘉瑩在94歲高齡之際捐出一千多萬給到南開大學(xué)創(chuàng)立“迦陵基金”等，都是明確了自我的需要是要去不斷提升自我，然后在一定的機緣中，他們更多的擔(dān)起了一份責(zé)任或信念，去溫暖社會，綻放價值。

（3）在歷史長河中，人們只有先行滿足了自我的物質(zhì)需要（比如人類的起源、現(xiàn)實生活中人們的衣食住行），才能更好的實現(xiàn)“被需要”，踐行精神存在的升華，燃燒自己，進而溫暖社會，促進社會不斷進步。

五、作文展示

1、己所欲是否一定施于人

生活中，人們關(guān)注自身的需要，無可厚非；人們時常渴望被別人需要，也是一種正常的心理需求，一個人活在世上，畢竟要體現(xiàn)個體的價值，而個體的價值不僅僅是為了自己，更重要的是為別人做出了奉獻。巴金說：“我的幸福就是為別人多做奉獻。”問題是凡事都有個度，超出這個限度，可能就會走向事物的反面。“被需要”是一種普遍的心態(tài)，而隨著社會的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)達，尤其是我們今天這個時代進入了微信時代，“被需要”的心態(tài)無限制擴張，那就是要分清楚是利他還是利己，如果“毫不利己，專門利人”，那就是完人，如果借“利人”而利己，刷存在感，廣告自己，以達到自己不可告人的目的，那就要對你“被需要”的動機大打問號。或許是客觀上是利人了，但主觀動機還是為己，從這里，我們可深入探查人性的復(fù)雜性。

被需要是幸福的，是自我價值的體現(xiàn)。如果一個人不被社會需要了，像一塊臟抹布被社會拋棄，被遺棄，那可能失去了價值，或者可利用的價值很低很低。一位長者說過：“子女的孝應(yīng)該是讓老人做事情，如果一個老人無事可做，那可能就一點價值也沒有了，覺得自己是個沒用的人，就有被拋棄的感覺。”這是肺腑之言，一些老者年過百歲，他覺得自己還能為社會做些事情，就是最大的幸福感；否則的話，植物人一樣常臥病榻，成為社會的嚴重拖累，雖形體存在，但精神的生命已經(jīng)死亡，那便是人生的最大不幸。

人是群居動物。馬克思說：“人是社會關(guān)系的總和。”人和人構(gòu)成社會，彼此之間是相互依存、相輔相成的。魯濱孫漂流荒島，但和星期五就構(gòu)成了相互“被需要”的關(guān)系。人不可能離開他人而獨立存在。我們過去常說“人人為我，我為人人”，強調(diào)的就是這種關(guān)系。巴金在《朋友》一文中歷數(shù)了朋友給他的種種幫助，如果不是這些朋友，他不知道如何活下去，恰恰是這些朋友，讓他明白生命中還有光。我們從別人身上都獲過溫暖，如果我們不能給人一份光，如果不“被需要”，那個體便一無是處了。

然而對這“需要”也要認真辨析，你所認為的“需要”是不是別人的真正需要呢？究竟是別人需要還是你自己需要呢？比如說全民都關(guān)注的高考，有些“需要”確實是過剩的，我們的考生沒有一些人想象的那么脆弱，高考前吃什么喝什么都要關(guān)心，如何睡覺才能避免失眠也要關(guān)心，社會上出現(xiàn)這么多“預(yù)測”神師，還有媒體的圍追堵截、窮追不舍，這是對考生的真正關(guān)心，還是自有其企圖呢？

孟子說：“鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之。”得，通假“德”，感激、感恩的意思。施惠于窮乏者，是利他主義，如果是為了讓窮乏者感恩，落個善人的名聲，那就是為己了。利他與為己是一條分明的分界線，是劃分“被需要”動機與效果的標準。孔子說：“己所不欲，勿施于人”，那么己所欲呢，就一定施于人嗎？還是要三思而后行。

2、談被需要的心態(tài)

人們不僅關(guān)注自身需要，也時常渴求被他人需要，以體現(xiàn)自己的價值。題干中的“不僅……而且”已然泄露天機：當(dāng)今社會，空前豐裕的物質(zhì)條件足以滿足自身需要，而能夠被他人需要、承認，反倒成了最為緊要的精神追求。對今天的年輕人，尤其是前來參加高考的00后而言，更是如此。

不過，反過來想想，人們之所以渴求被他人需要，恐怕正是出于對自身被遺忘、被忽視的擔(dān)憂。這并非杞人憂天。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，尤其是互聯(lián)網(wǎng)世界的日新月異，人類社會正在原子化的道路上不斷前行。城市化讓人們永久性地身處于快節(jié)奏、高強度的生活之中，由其帶來的后果就是人與人之間失去了強有力的聯(lián)系。高度專業(yè)化的分工，個體意識的空前高漲，都讓傳統(tǒng)的集體生活方式逐漸解體。我們常說，年輕一代越來越有主見，但未曾關(guān)注到的，可能是掩藏于個人內(nèi)心深處的孤獨。當(dāng)皮膚黝黑、顏值不高，卻敢于表達自我的王菊出現(xiàn)在屏幕上時，立即引來萬千羨慕而又振奮的目光。原因無他，看似普普通通的她，代表的正是毫不起眼的“我”。誰都希望，自己能夠成為舞臺中最閃亮的存在，不是嗎?用“被需要”來驅(qū)散生命中的陰霾，自然無可厚非。于是，不少年輕人愛上了當(dāng)主播、拍抖音，甚至不惜鋌而走險，只求粉絲的點贊、公眾的關(guān)注。可問題是，這些，真的是“被需要”嗎? 須知，被需要，應(yīng)源于自身真正的價值。當(dāng)許多年輕人沉溺于視頻直播、網(wǎng)絡(luò)游戲，消磨著寶貴的青春時光時，一位隱姓埋名30年，從不求功名利祿的93歲老人卻受到了國人的矚目與尊敬。半個多世紀之前，黃旭華以專業(yè)第一名的成績考取了上海交通大學(xué)造船系船舶制造專業(yè)，毅然走上了用“造船造艦”抵御外侮的追夢之路，至今不悔。沒有舞臺耀眼的燈光，沒有粉絲遞來的鮮花，但他，卻永遠被國家、民族“需要”。而即將步入象牙塔的自己，是否會忘卻曾經(jīng)的理想? 被需要，從來不是一種單向關(guān)系。誠如叔本華所言，人類世界的發(fā)展動力從來源自于愛。因為愛與被愛，所以需要與被需要。不再被需要，就會產(chǎn)生娜拉出走的結(jié)局。不懂如何需要，就會催生安娜·卡列尼娜的悲劇。

或許，我們終其一生也無法成為重于泰山的存在，但我們完全有能力，讓自己被社會、被他人需要。愛護身邊的每一個人，從父母、朋友做起。走出考場時，我們將會迎來他們關(guān)切的目光和燦爛的笑臉。相信，這一場景會永遠烙印在你的心底，因為，這就是“被需要”的感覺。

3、東南風(fēng)起

一

“鳳翱翔于千仞兮，非梧不棲；士伏處于一方矣，非主不依。樂躬耕于南畝兮，吾愛吾廬，聊寄傲于琴書兮，以待天時。”青年一曲歌罷，遙望山路來處，似在沉思。他仿佛在等誰，仿佛誰也不會來。

能征一國者，伏處茅廬，待天時，候明主。

他自比管仲、樂毅，自是不能埋沒滿腔才華。鳳需棲梧，我需明主，更何況，天下也需要他。不論他怎么想，他都是被時代需要的。

孔明掩上草廬蓮卷，和衣臥下了。

二

久仰臥龍大名，他探訪三次。

上一次，彤云密布，他頂風(fēng)冒雪，未曾想又撲了空。如今已是春光明媚，山中萬物復(fù)蘇。

可是山外的世界，都是一片刀光劍影，不曾有片刻停歇。

他想要復(fù)興漢室，或說是渴望權(quán)力與威嚴。山河變色，他需要臥龍助他一臂之力。臥龍之才，倚玄德方可示于天下。

山路蜿蜒，他第三次站在草廬前，心中一片忐忑。

他怕如前番，求而不得。如今天下大亂，冬去春來，他等得起，江山卻等不起。童子說先生睡下了。他松了一口氣，當(dāng)下便恭敬行禮以待孔明醒來。劉備不知自己等了多久，天光黯淡之時，方聽得堂中孔明吟詩，“大夢誰先覺，平生我自知。草堂春睡足，窗外日遲遲。” “先生。”劉備再次行禮。四目交匯，一邊是一統(tǒng)天下之之，一邊是經(jīng)天緯地之才。電光火石間，已有了最深的契合。

三

孔明出山，有龍驤虎視，囊括四海之志。賞罰分明，眾人皆畏而愛之。孔明才得其用，有功于社稷，便也名垂青史，流芳百世，不負一世英才。劉備善用其才，擇人而任勢，便也與眾想得，三分天下，留下千古賢名。孔明將適東吳，劉備送行。

“先生……”劉備方欲啟口，孔明早已了然他的顧慮——只怕是孔明有閃失之患。

只念明主知遇之恩，亂世之中，予他運籌帷幄、立功建德之良機，名實相生之美譽，孔明定當(dāng)鞠躬盡瘁，披肝瀝膽以報之。

今日不過是深入東吳周旋于群儒之間而已矣。孔明笑言：“只待東風(fēng)起，亮必歸矣。”

國需治世之才，賢倚圣明之主，英雄彼此成全，大業(yè)漸成。

4、需要與被需要

“需要”與“被需要”似乎有著辯證關(guān)系，如果我是一個18歲高三學(xué)生，家境也不是太寒酸，看到此等莫名其妙的作文題，我會在考卷上寫四個大字“去你媽的”，然后當(dāng)天下午去個留學(xué)中介辦理留學(xué)事宜。我出身在一個沒有哲學(xué)的國家，或者說只撫育出有那種“經(jīng)世致用”，搞人際關(guān)系的那種低等哲學(xué)的國度，居然要在還沒被女人開苞的年紀，就被要求這么思辨地去解讀這個破題，我的知識水平，哲學(xué)水平，唯一能想到的就是，到底是高考需要我們，還是我們需要高考，到底是老師需要我們，還是我們需要老師，這個神奇國度的教育，到底存在其主動的“需要”還是被動的“被需要”的問題。

在我們語文課本里，唐詩宋詞被給予了崇高的地位，但就是在號稱我們文化鼎盛的宋朝，我們的文官被分成了兩派，斗得慘烈，原因就是1063年宋仁宗一病不起，撒手人寰，他的堂兄的兒子，又是他的養(yǎng)子，叫宋英宗的繼位了，然后關(guān)于宋英宗到底應(yīng)該稱先王為父，還是叫伯伯，朝廷形成左派歐陽修，右派司馬光，為個“叫爸爸”的問題對撕18個月，其對文官體系的影響一直影響到了明朝，這就是我們語文課本里面的“圣人” 的全部出息，寫出來的句子洋洋灑灑，內(nèi)心是奴才中的奴才，百姓面前自作高貴，權(quán)貴面前比狗還賤，每天拍一樣的馬屁，寫一樣的狗屁，今天還要我們新中國的一代背誦這個那個。我們需要學(xué)他們了？還是他們需要我們學(xué)，還是你們需要我們學(xué)？

近三百年前，楊光先和比利時的南懷仁斗歷法失敗，灰頭土臉歸來，他呼吁“寧可使中國無好歷法，不可使中國有西洋人”，躲在這種態(tài)度背后的動機，說穿了，不過是怕洋人“收吾天下之人心”罷了。這幫人一方面想要人家的文明，一方面又覺得要了危險，想來想去，決定還是不要好。于是乎一波又一波語文老師打著民族的旗號，繼續(xù)在“咬文嚼字”中尋找快感，這種猥瑣的小心眼兒，投鼠忌器的謹慎，真是怪可憐的：他們怕這一變，連腐朽的老本也沒有了。隨后的晚請就出現(xiàn)了中國文字魔力的頂峰，叫“中體西用”，以舊學(xué)為體，西學(xué)為用，師夷長技以制夷，最后被八個蠻夷胖揍了。我們痛定思痛，才從日本進口了我們今天所說的現(xiàn)代漢語：“政治，社會，經(jīng)濟，哲學(xué)，等等”。

世界在發(fā)展，中國在發(fā)展，可惜考我們的人并不發(fā)展，并不改造自己，到底是他們需要我們，還是我們需要他們，究竟是我們需要他們，還是我們被他們需要，這是我們心中無法自解的世紀難題。

5、被人需要，是一種幸福

都說“給永遠比拿快樂”，自愿的“被需要”，不僅讓人在忙碌中感到快樂，看到對方接受了自己的幫助，更是一種愛的滿足，更是一種幸福。

人最大的需要，不一定是金錢，也不一定是地位，而是人的價值，人的價值體現(xiàn)在，被社會需要，被工作需要，被家人需要，甚至被陌生人需要。

他人有需求，自己正好能助一臂之力，這種發(fā)自內(nèi)心的愉悅，勝過一切。有人說幸福是相濡以沫，幸福是腰纏萬貫，幸福是身強力健，幸福是兒孫滿堂......能相濡以沫，是因為你需要我，我需要你，彼此成了依靠。能腰纏萬貫，是因為社會需要你發(fā)揮聰明才智去建設(shè)，金錢是你創(chuàng)造價值過后的回報。能身強力健，是因為你知道還有很多事需要你去完成，還有很多人需要你去愛。能兒孫滿堂，是因為有了你，才能維系一個家的紐帶，是你養(yǎng)了一代又一代人，家人需要你這根主心骨。

人只有在無助的時候，才會懂得，自己是多么需要一個肯出手相助的人。而那個被需要的人，或許幫不上什么忙，但有那么一個人可以傾訴，這個世界就不會太孤單。于是，也就懂得了，能在關(guān)鍵時刻成為被需要的那個人，是多么重要。而作為被需要的那個人，或許能幫上忙，或許又只是陪伴，一種幸福感油然而生。

真正聰明的人，寧愿人們需要他，而不是感謝他。我覺得這不僅僅是聰明，更是高尚，回報和付出，他更在意的是付出，而付出在自己看來是實現(xiàn)價值，而從外界分析這是大愛。大愛中實現(xiàn)自我價值，很聰明地詮釋了“高尚”二字。

但是，有些人利用自己的能力，使別人不得不需要他，臣服于他，從而斂財甚至傷天害理，這是要遭天譴的。這樣的人，他們癡迷于被人需要，已經(jīng)扭曲了人生觀，從而心生邪念，所以上天不會因為他扭曲的“及時行樂”而眷顧。

愛，與狹隘，出發(fā)點往往是一樣的，但就在某一個節(jié)點出現(xiàn)了念頭上的偏差。就有可能會造成天堂與地獄的差別。被人需要，是一種幸福，這種幸福是用來灌溉自己，而不是用來放縱自己。

6、夜半沉思

夜半醒來，靜靜的思考下自己，感覺自己真難得需要靜一靜了。近年來，漸漸發(fā)現(xiàn)，自己的功利心是越來越重了。自己總希望凡事有個好的結(jié)果。沒有“好結(jié)果”感覺沒了做事的動力。在這煩躁、浮夸的世界里，發(fā)現(xiàn)自己真的迷失了自我，沒了“清心”，沒了拂面而過的“清風(fēng)”。有時，想寫篇文章卻也屢屢無疾而終。曾經(jīng)懷疑自己是否是江郎才盡，再也寫不出“小清新”，再也吟不出意境斐然的詩詞了，只得嘆曰：“吾才至此，盡矣！”

仔細回顧近年來的自己，發(fā)現(xiàn)自己真的很少能真正靜下心來看完一本書，功利主義充斥了整個心扉。放下自己的心，慢慢發(fā)現(xiàn)，在前進的道路上，背負的不再是“奮斗”、“努力”這些加油劑，而是“功利”這沉重的石塊。

在前行的道路上，時刻被“功利”驅(qū)使著。偶爾，心中的“圣賢”之氣，“士人”之風(fēng)刮來，使內(nèi)心很矛盾，很痛苦。發(fā)現(xiàn)自己不再是“讀書人”，沒有了浩然正氣，赤子之心逐漸被灰塵所湮沒。忽然發(fā)現(xiàn)自己成了沙灘上“撿貝殼”的孩子，隨著撿的東西越來越多，身上的包裹也就越來越重，難以前行。當(dāng)有一天自己真的走不動了，便會狠狠地摔在地上，自己可能被摔得爬不起來，而千辛萬苦撿的“東西”便會霍然消失。

婆羅門說，左邊布袋，右邊布袋，放下布袋，何其自在。佛曰：“放下，勘破，自在。”人上之路，每個人都背負很多“布袋”，當(dāng)自己的功利心越重(或貪心越重)，身上的布袋就越多，而負擔(dān)就越重，甚至有時難以前行。“功利”之人，當(dāng)有一天“功利”消失，便發(fā)現(xiàn)沒了“功利”自己也就沒了前進的動力，逐漸地也失去了生活的意義。

古人云：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。”當(dāng)一個人有了廣闊的胸襟，便不會被身邊的“布袋”所纏繞，又何來煩惱；沒了欲望，又怎能被其他的“東西”所羈絆。

人生百年，何其短暫，何須要讓自己變得如此沉重。超然物外方為圣賢，品一杯清茗，翻一卷詩書，有何等悠閑！傲立于高山之巔，撫琴一曲，弄簫斷玉，臥看云卷云舒，又何其自在。

第三篇：被需要的作文

被需要的作文匯編九篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的被需要的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

被需要的作文 篇1

愛，不僅僅是給予與接受，更是一種“被需要”的感覺。

這種感覺，這種被他人需要的感覺，真好！

隨著41年風(fēng)風(fēng)雨雨的侵蝕，很多記憶幾乎都在腦海中漸漸退了它原本的顏色。但是唯獨老父親那份厚重的關(guān)愛，卻始終令我難以忘卻，甚至記憶猶新。

先前，我根本沒多想父親為何叮囑我，不用在市場上買冬菜，他要去早市批發(fā)，只是單純地以為，那只是勤儉一生的老爸，為了讓我繼承他持家的光榮傳統(tǒng)，教我遵循“能省則省”的原則而已。

后來，當(dāng)父親騎著伴隨他十幾年，也不肯換掉的自行車，從河西鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)局小區(qū)，將一袋沉甸甸的土豆，馱到我家小區(qū)，又不知歇了幾次，才氣喘吁吁地從一樓拎到六樓時，我從他那無比喜悅的神情和滿足的話語中，才讀懂了，讀懂了那份曾被我熟視無睹的---偉大的父愛！

原來，兩鬢斑白的老父親是在尋找，尋找一種“被兒女需要”的幸福感覺——猶如兒時的我，那般離不開他的感覺。

那種“我被他們需要著”的感覺，真好！

于是，我便時常打電話“打擾他”，向老父親撒嬌似的，要一個大蘿卜，或兩團切好的酸菜，或三個芥菜疙瘩，或四根胡蘿卜……每每老爸都樂此不疲，而且放下菜就返回，從不肯留下吃飯，還總不忘叮囑我：上班時間緊，抓緊吃了飯，休息一會兒，好好上課。

望著父親寫滿幸福的臉龐，我真的好幸福，好幸福。

我還記起，退休后的父親好像更忙碌：常常忙著免費為鄰居粘補自行車，修理鐘表、鎖頭、玩具......如今，父親已帶著這種被需要的感覺,帶著微笑，安詳?shù)兀腋５厝チ恕?/p>

他的女兒有幸繼續(xù)著“被需要”的感覺。

開學(xué)第一天，李允像小尾巴一樣跟在我身后，我聽到他輕輕地說：“李老師，跟你在一起的感覺，真好！”

于是，那個課間，我在教室里，幸福地聽他給我講假期里最得意的事情……

“快找李老師幫忙，不然你濕了衣服會感冒的……”小吉祥焦急地善意提醒著她的同伴兒。

“李老師，我兒子昨晚又病了，您幫我盯著點兒，他再難受，發(fā)燒的話，勞駕您馬上給我打個電話。”董功源媽媽的懇求聽起來很憂郁。

“李老師，我和同學(xué)鬧矛盾了，我不知該如何化解，請幫幫我吧。”

“李老師，我想?yún)⒓诱魑拇筚悾艹榭諆簬臀抑笇?dǎo)一下這篇習(xí)作嗎？”

“李老師，我想?yún)⒓与娨暸_舉辦的主持人大賽，您幫我指導(dǎo)一下自我介紹吧。”

“李老師，我女兒寫作業(yè)太慢了，寫完作業(yè)啥也干不了，她就聽您的話，幫我說說她吧。”

“李老師，我女兒想問題太偏執(zhí)，您得幫我開導(dǎo)開導(dǎo)她啊......”

“李老師，我兒子不愛喝牛奶……”

“李老師，我姑娘太挑食……”

……

從這數(shù)不清的既普通又瑣碎的小事兒中，我讀懂了孩子們的心聲，讀懂了家長朋友的信任，讀懂了原來我也被他們需要著。我終于真正體味到了，體味到了老父親生前的那種“被需要”的幸福感覺。

我想，我真的要感謝父親：感謝他的諄諄教誨，感謝他的大公無私，感謝他的以身作則——他一定會為他的寶貝女兒，能找到他當(dāng)年的感覺而含笑九泉。

這種“被需要”的感覺，真好！

被需要的作文 篇2

時光荏苒，白駒過隙，我們總是不得不驚嘆時光的飛速流逝，這個世界上有些人和事是需要我們?nèi)フ湎У模驗橐苍S當(dāng)你覺得自己一無是處的時候，當(dāng)你自怨自艾的時候，你會發(fā)現(xiàn)原來這個世界是這么需要你的存在，即使這個存在是那么的卑微，那么的弱小！

每個人都是天使，都是被需要的天使。父母需要我們，朋友需要我們，社會需要我們……

今天當(dāng)我玩電腦玩得昏天黑地，一個已經(jīng)很長沒有聯(lián)系的朋友發(fā)來信息，說要改變自己。她告訴我她們班上有活動卻沒有喊她，她很難過，她覺得自己有很多缺點，當(dāng)然不可否認，人總是有缺點的。人非圣賢，孰能無過呢？說到改變，說實話，這是一個我很排斥的話題。因為我覺得沒有必要去改變原來的自己，為別人改變自己，我覺得是一種錯誤的想法：這話怎么說呢，我覺著吧，一個人連現(xiàn)在的你都不喜歡，更何況是改變后的自己呢？當(dāng)熱不排除這種可能性，但我始終覺得沒有必要。也許這個人使你傷心難過，但是要知道這個人只是你浩浩人生中一個匆匆的過客，一個以后說不定就不再見到的人，為什么要為了這個與你生命沒有太大瓜葛的人去傷心難過呢？我希望我身邊的人都快樂幸福，不要被難過的事物羈絆住。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己不被身邊的人歡迎喜歡的時候，不要難過，要笑，要開心。那證明自己不夠完美，有缺點，要感謝那些不喜歡你的人，他們就像是我們的鏡子，在她們的面前，我們可以輕易的看出自己的缺點，當(dāng)知道自己的缺點時，不要急著去改變它，要知道缺點就像是習(xí)慣，是長年累月積成的，一個人的習(xí)慣是很難改變的，誠然，那么缺點也是很難改變的，為什么不試著向你的缺點微笑，然后慢慢去改變它，欲速則不達，有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。這些諺語我們總是能脫口而出，可是卻總是難以做到。改變，改變，改變的到底是缺點，還是真實的自己？我不得而知，我只知道realme(真實的自己）

今天我很開心，原來我是被需要的，真的，這是這個新年里我得到的最好的禮物。

被需要的作文 篇3

當(dāng)今社會，有許多貧困地區(qū)的孩子因為家庭經(jīng)濟拮據(jù)而輟學(xué)在家。也有許多父母為了能給孩子上學(xué)，不得不背井離鄉(xiāng)外出打工掙錢，而這些可憐的孩子就成為了留守兒童。這個現(xiàn)象已經(jīng)成為大家普遍關(guān)心的社會問題。那些留守的兒童和因貧困而失學(xué)的孩子們，他們生活在一個缺乏關(guān)愛的世界里，頭上一片藍天，腳下一塊大地，他們何嘗不想和父母團聚，享受天倫之樂呢？他們何嘗不想坐在寬敞明亮的教室里，學(xué)習(xí)文化知識呢？他們何嘗不想走出這小小的天地，見識外面廣闊的天空呢？……他們是一個需要關(guān)愛的世界，是一個需要陽光滋潤世界。我要為他們吶喊！我要用我那纖弱的臂膀，為他們做一些力所能及的事。

留守的兒童從小就得不到父母的關(guān)愛，多數(shù)是由爺爺奶奶養(yǎng)大的。一次采訪中，一個叫明明的7歲的留守男孩說：“我什么都不要，只要爸爸媽媽天天陪我。”這短短的幾個字，卻能告訴我們很多很多……我們城市的孩子與他們相比較，簡直是太幸福了！我們不僅有父母的關(guān)愛，還有爺爺、奶奶的呵護，衣來伸手，飯來張口。想要什么就有什么。這對于鄉(xiāng)村孩子來說簡直就是一個夢啊！所以，我們要時刻珍惜所擁有的，學(xué)會“滿足”，學(xué)會“知足”，學(xué)會關(guān)心別人。

在城市的某些地方，也許你看見過一些在路邊乞討的孩子。不管春夏秋冬，不管刮風(fēng)下雨，他們都用消瘦的雙膝跪在地上，伸出一雙黑乎乎的小手，用乞求的目光看著每一個路人，從他們的眼光中，我看到了渴望，渴望能吃上一頓飽餐；我看出了盼望，盼望能上學(xué)，學(xué)習(xí)文化知識；我看出了許多許多……回到自己的生活中，看看自己，應(yīng)該覺得慚愧。每天吃得打飽嗝，摸著肚子還說：“我要吃肯德雞，我要吃麥當(dāng)勞……每天背著書包上學(xué)，還說，哎，上學(xué)真累！而他們呢，他們沒有過高的奢望，只希望吃飽飯，哪怕只有蘿卜頭。他們不怕苦，不怕累，只盼望有學(xué)上……

我們是幸福的，是快樂的。與此同時我們也要牢牢記住：有許多人需要我們?nèi)リP(guān)愛，正像歌里唱得一樣：“讓我們?nèi)巳硕极I出一點愛，世界將會變成美好的人間！”讓我們每個人都伸出友愛的伸手，盡自己的所能去幫助那些需要關(guān)愛的人們吧!

被需要的作文 篇4

成長的路艱辛且漫長，那盡頭的光明是這漆黑路上唯一的路燈，我無數(shù)次跌倒，又無數(shù)次站起。我知道我不能放棄，因為我背負著許多期望與責(zé)任，因為我正被需要。

我很重要，因為我被我的家庭所需要。母親十月懷胎辛苦生下我，從那天起，我就肩負著這個家庭未來生活的重要使命。同時也滿懷著父母的期望。我很早就明白了這個道理，明白了我不能停止奔跑。每當(dāng)我聽到有個學(xué)生自殺身亡我都感到心痛。這不僅是一顆“星星”的隕落，甚至是一個家庭的毀滅。那些孩子，永遠都不會看到，他們親人知道這個惡耗時崩潰痛哭的樣子，也永遠不會明白他們被他們的家庭所需要，他們有多重要了。

我很重要，因為我被我的班級所需要。盡管只是打掃打掃衛(wèi)生，出一期黑板，讓光榮榜上多一名班級的學(xué)生……這些只是雞毛蒜皮的小事，但也證明了我被需要，我很重要。

我很重要，因為國家的未來需要我們的付出與奮斗。“少年強則國強”，我每天刻苦努力學(xué)習(xí)，取得好成績?yōu)榈木褪怯幸惶炷転閲野l(fā)展做出貢獻。我不能停下腳步，也不敢停下腳步。因為中國的后面是許多國家虎視眈眈的眼神，因為中國的前面是許多強國的威脅與壓迫。國家需要新一代頂梁柱，我又怎敢輕言放棄？

我很重要，因為我被我自己所需要，曾經(jīng)的我需要如今的我不忘初心，堅持自我；現(xiàn)在的我需要自己時刻樂觀向上地前進；未來的我需要現(xiàn)在的我努力奮斗，向著理想奔跑。所以我不能輕易放棄，因為不管哪個我都希望自己努力，優(yōu)秀。

總而言之，我需要時刻努力，不能停下腳步，因為我正在被需要！所以我重要！

被需要的作文 篇5

當(dāng)我們從母體里脫離時，我們成為了一個貌似獨立的個體。可我們并不是生來就是萬能的。我們一直需要著------

上學(xué)了，我們也沒能逃脫需要。我們需要老師教授的知識，需要同學(xué)的幫助-----

因為有了這些需要。我們，開始成為社會人。

人是社會的產(chǎn)物，真正脫離社會的人是不存在的，可我們不能只知道需要別人，一味地尋求別人的幫助，只會藏匿于別人的羽翼之下。我們需要成長，或者說是成熟。而被需要則是一種最好不過的媒介。被他人需要是一種善良的'成熟。

被需要是一種善念下的行動力，當(dāng)我們被他人所需要時，也許在我們看來微不足道的行為，卻能在某個瞬間溫暖了他人。

其實，我們都渴望被他人需要，人性本善，我始終相信這個道理。人與人之間總是會存在著一些隔膜，我們能做的是主動打破它。我們被別人需要，我們要做的并不是很大的事，力所能及，也許只是微不足道的小事情。在家里：幫媽媽做做家務(wù)，幫爸爸處理一下書房；在公交車上，主動給老人讓座；給饑餓的人遞上一塊面包，給渴的人遞上一瓶水-------這些，我們都可以做到。

在這個繽紛交錯的世界，我們能做的不多。但我們可以選擇被他人需要，然后善良地成熟著。人與人之間更多應(yīng)該的是關(guān)懷，彼此之間互相幫助著。

需要是一種本能，而被他人需要則是一種善良的成熟。

剛出生時，我們需要母乳的喂養(yǎng)，然后才能維持生命；呀呀學(xué)語時，我們需要看著周圍人的嘴型，然后去模仿，才能學(xué)會說話；蹣跚學(xué)步時，我們需要母親的一步一步的攙扶，然后才能穩(wěn)穩(wěn)地踩在地上，學(xué)會走路------

我們因為需要著，并得到我們所需要的，最終學(xué)會關(guān)于人的基礎(chǔ)能力，也豐富了文化知識。

可是漸漸地，我們似乎把這種需要認為是一種理所當(dāng)然。但是沒有誰要義務(wù)的對你好，包括我們的父母。于是我們開始了解到何為“拒絕，”當(dāng)別人不想為你的需要貢獻一份力量時，你便會接收到拒絕。在這個世界，沒有誰非要幫你不可，最起碼在法律上沒有這條規(guī)定。

正所謂，贈人玫瑰，手留余香。當(dāng)我們被他人需要時，無疑也是一種美麗。

表姐去倫敦旅游，那天霧很大，在過馬路時，正不知所措時，這時一只大手輕輕地抓住了她。是一位老爺爺，拄著拐杖，他帶著表姐安全地過了馬路。事后，表姐才知道他是一位盲人。當(dāng)時表姐真的很感動，連忙掏出錢給他，他卻只是擺擺手，微笑著說，我也想被人需要，能幫助到你就好，便離開了。表姐頓時便紅了眼眶，正常人都未必有這樣的覺悟，而一個盲人卻能做到如此。聽到這個故事，我也不禁有了很多感慨。

在這些小事中，我們會發(fā)現(xiàn)，我們在慢慢的成長，不僅是身體上，更多的是心靈上的。

被需要的作文 篇6

這幾天，我在細品名著《簡·愛》時，讀到了這樣一個故事：簡去海村寄信的路上遇見了一位趕路人，他扭傷了腳，坐在路邊痛苦不已。簡就上前幫忙，讓趕路人重新上了馬。之后，無論是在她繼續(xù)去海村的路上，還是在她寄信時，又或是在返回途中，腦海里一直浮現(xiàn)著她幫助那位趕路人的美好畫面，心里洋溢著在桑菲爾德府平靜的生活里少有的激動和快樂。而這種美妙的情緒，就來源于“被需要”。

這讓我不禁想起了一件小事。

上小學(xué)時，每到放假，我總會和外婆一起到老家度過。在那單純的小鎮(zhèn)的生活，是異常的平淡，平淡得像一灘死水。能干的外婆總能把一切都打理好，買菜、做飯、洗衣、掃地……所有家務(wù)都被地安排得妥妥貼貼，根本用不上我?guī)兔Γ业纳睿坪趺刻於家荒Ｒ粯樱撼燥垺W(xué)習(xí)、散步、睡覺。這也像安排好了的一樣，猶如一年四季，不斷地輪回……

這天上午，和往常一樣，我在窗邊的小桌上做著作業(yè)。外婆剛洗完衣服，正坐在沙發(fā)上休息。過了一會，我聽見了一長串外婆的手機按鍵的聲音，而且連續(xù)不斷地響了好幾分鐘。“奇怪，外婆平時只有打電話時才會用手機，按手機按鍵的時間不會超過一分鐘。莫非，外婆玩起手機來了？”我好奇地想。但又想到外婆使用的是老年手機，里面也沒什么游戲，“玩手機”是不大可能的。難道外婆遇到什么困難了嗎？不會的，外婆這么能干，一定不會有事情難到她的。

沒想到，按鍵音又持續(xù)響了幾分鐘以后，外婆那響亮的聲音從門口傳來：“孫女，快幫我過來看看！我這手機內(nèi)存不夠了，每天手機都會收到好幾封信息，一定是它們把我手機內(nèi)存占滿了。可這信息怎么刪啊？我弄了好久都沒把它們刪掉。”我聽見外婆的話，心里先是一驚，隨即身子便飛快地跑出去，笑容頓時在我臉上綻開了花，我飛快地拿起外婆的手機，坐在外婆身旁，向她演示如何刪除信息。外婆見后立刻向我堅起大拇指：“孫女真聰明！”我笑了笑：“沒想到什么都會做的外婆卻不會刪除信息，哈哈！”就為這件小事，我開心了一整天。它就像假期平淡的“死水”中一朵美麗的鮮花。

當(dāng)時我還不明白，為什么就這樣一件小事會把我樂成這樣，樂得成天合不攏嘴。現(xiàn)在，讀到了《簡·愛》中那個小故事，我茅塞頓開：這就是“被需要”的快樂。

被需要的作文 篇7

每個孤獨的人，都渴望被需要。

我一直相信，人在極端環(huán)境下所爆發(fā)出來的求生欲，往往不是來源于「我還沒活夠」，而是來于「還有人在等著我去照顧」。

看完《南極之戀》，我更加相信了這個道理。

一個傻兮兮的沒有戶外生存經(jīng)驗的土豪，憑什么能在南極經(jīng)歷過各種磨難還能生存下來？

就憑他有喜歡的人，就憑他被需要。

你也許覺得這是在開玩笑，那就當(dāng)開玩笑吧，反正命運跟我們開過的玩笑也不少。

如果你也曾孤獨過，你就會明白，「被需要」的感覺是有多好。

在無數(shù)個深夜，你曾拿起手機，想找喜歡的人說話，但你拿了又放，寫了又刪，發(fā)送又撤回，因為你怕。

你怕一廂情愿。

你怕你需要對方，但對方不需要你。

你是如此的怕打擾，以至于就連發(fā)一句“打擾了”，也覺得這句話本身也是一種打擾。

你是一根蠟燭，愿意用生命為她燃燒。

聽起來很美。

但不湊巧的是，她的生活燈火通明，根本不需要被你這點微弱的燭光。

孤獨，是燭光無處安放；相愛，是彼此燃燒照亮。

每個孤獨的人，都渴望「被需要」。

在《無問西東》里，黃曉明抱著毀容的章子怡說了一大段情話，很多人被那段話所打動。

但我印象更深的卻是黃曉明的另一句臺詞：「我有需要照顧的人」。

對一個人表達愛意，當(dāng)然可以用千言萬語，但如果僅用這一句「我有需要照顧的人」，也足夠了。

《南極之戀》里也有很多戳動人心的臺詞，這些臺詞也在詮釋什么是「被需要」。

比如男主富春對女主如意說的那句：「如意，我回來了」。

這句話太平淡，平淡到像櫻桃小丸子的那句「我回來了」。

但正是這句話，給人一種回家的感覺，家是很暖的地方，而在南極，恰巧需要這份暖。

他每天出門尋找希望，后來才發(fā)現(xiàn)，屋子里的她才是希望。

所謂彼此牽掛，無非是外面的他想回家，里面的人在等他。

又比如「我怕風(fēng)停，因為風(fēng)停了就沒聲音了；但我又怕起風(fēng)，風(fēng)一起，身后的腳印就沒了」。

這句臺詞把孤獨和無助詮釋得淋漓盡致。

在不見人煙的南極，你能聽到的幾乎只有風(fēng)聲，于是你希望有風(fēng)作伴。

但是風(fēng)一起，你又怕腳印消失而找不到回去的路。

這是一個矛盾。

所有的孤獨患者都有這樣的矛盾，他們的精神世界就像南極一樣荒蕪冰冷。

你渴望找一個人去化解孤獨，但又怕找錯了人，反而會更加孤獨。

男女主角就是在這樣一個孤獨的環(huán)境里互相取暖，他們因為求生而走到一起，又因為走到一起而堅定了求生。

這部電影很暖，因為詮釋了相濡以沫。

這部電影又很冷，因為相濡以沫的人最終還是要面臨一個選擇：要不要相忘于江湖？

世間最殘忍的事，不是讓你失望，而是先給你希望。

去看這部電影吧，如果你此刻幸福，看完你會更加珍惜。如果你此刻孤獨，看完你會向往幸福。

愿你早日找到需要照顧的人，也愿你能早日被人照顧，更愿你從此不再失望。

被需要的作文 篇8

在一個幻想的角落里有一個強大的國家．那里的國王非常喜歡＂占卜學(xué)＂，宮中有一批＂占卜師＂，有一個特別令人信服．

一天，那個占卜師公開預(yù)言３天內(nèi)將有一個王子去世，果然第３天后有一個王子去世了．大家對這位占卜師更加信服了，國王也感到很驚訝．但國王更加害怕自己的權(quán)利受到威脅，畢竟占卜師的預(yù)言要么是他殺害了王子，要么他真的神通廣大足以威脅自己，這兩個可能也必須將占卜師處死．于是國王在書房中埋守了一批精兵，只要國王暗示就立即出來將占卜師殺死，然后就派人去召占卜師來問．國王殺死他之前問了他一個問題＂你占卜那么準，你能測出自己什么時候死嗎？＂占卜師想了一想，說＂我將會在陛下死之前３天死去世．＂國王一聽就嚇了一驚，整個計劃中都沒有暗示殺死占卜師．然而卻更加重要地保護占卜師，占卜師的地位甚至超過了大部分皇室，占卜師也比國王活多了幾年．

需要與被需要的關(guān)系往往會這樣，即使占卜師的預(yù)言沒有實現(xiàn)，但卻發(fā)揮了被需要的價值．

放棄過去的一切，寧愿笑著流淚，也不愿哭著說后悔．．．

被需要的作文 篇9

在我們的成長過程中，離不開需要與被需要，小時候的我們需要得到父母的照顧和關(guān)愛，而長大后，我們則漸漸被父母所需要；處于青春期的我們，很多時候需要得到朋友的理解，而我們的理解與支持也被朋友需要著；成長中的我們需要得到社會的幫助，而我們的奉獻則被社會需要著。我們在需要他人的同時，其實也在擔(dān)任著一個被需要的重要角色。

被需要是一種幸福。外出求學(xué)的那段短暫的日子里，每次周末回家，母親總是想盡辦法給我做各種美食，看著我狼吞虎咽地品嘗著她做的美食，她的表情滿足而幸福，看著母親忙碌的背影，我突然想起，上周與朋友一起外出用餐，吃飽后，回到家，見到母親已做了滿滿一桌子的菜，聽說我已吃飽，她臉上那種失落的表情，讓我印象深刻。父母的一生，習(xí)慣了為自己的兒女操心費力，我常常在想，如果父母的這種被需要的幸福被人為地中斷，對他們來說可能會是一種致命的打擊，我突然明白，一個人如果對他人沒有任何用處，那么內(nèi)心也會陷入深深的挫敗感之中；如果時刻能感受到自己被他人所需要，內(nèi)心則會被幸福和滿足填滿。

需要是一種索取，出自于本能，而被需要則一種甘于奉獻的精神，作為社會中的一員，讓我們都努力地成為被需要的人吧！

第四篇：被需要的作文

被需要的作文匯編9篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的被需要的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

被需要的作文 篇1

當(dāng)我們從母體里脫離時，我們成為了一個貌似獨立的個體。可我們并不是生來就是萬能的。我們一直需要著------

上學(xué)了，我們也沒能逃脫需要。我們需要老師教授的知識，需要同學(xué)的幫助-----

因為有了這些需要。我們，開始成為社會人。

人是社會的產(chǎn)物，真正脫離社會的人是不存在的，可我們不能只知道需要別人，一味地尋求別人的幫助，只會藏匿于別人的羽翼之下。我們需要成長，或者說是成熟。而被需要則是一種最好不過的媒介。被他人需要是一種善良的成熟。

被需要是一種善念下的行動力，當(dāng)我們被他人所需要時，也許在我們看來微不足道的行為，卻能在某個瞬間溫暖了他人。

其實，我們都渴望被他人需要，人性本善，我始終相信這個道理。人與人之間總是會存在著一些隔膜，我們能做的是主動打破它。我們被別人需要，我們要做的并不是很大的事，力所能及，也許只是微不足道的小事情。在家里：幫媽媽做做家務(wù)，幫爸爸處理一下書房；在公交車上，主動給老人讓座；給饑餓的人遞上一塊面包，給渴的人遞上一瓶水-------這些，我們都可以做到。

在這個繽紛交錯的世界，我們能做的不多。但我們可以選擇被他人需要，然后善良地成熟著。人與人之間更多應(yīng)該的是關(guān)懷，彼此之間互相幫助著。

需要是一種本能，而被他人需要則是一種善良的成熟。

剛出生時，我們需要母乳的喂養(yǎng)，然后才能維持生命；呀呀學(xué)語時，我們需要看著周圍人的嘴型，然后去模仿，才能學(xué)會說話；蹣跚學(xué)步時，我們需要母親的一步一步的攙扶，然后才能穩(wěn)穩(wěn)地踩在地上，學(xué)會走路------

我們因為需要著，并得到我們所需要的，最終學(xué)會關(guān)于人的基礎(chǔ)能力，也豐富了文化知識。

可是漸漸地，我們似乎把這種需要認為是一種理所當(dāng)然。但是沒有誰要義務(wù)的對你好，包括我們的父母。于是我們開始了解到何為“拒絕，”當(dāng)別人不想為你的需要貢獻一份力量時，你便會接收到拒絕。在這個世界，沒有誰非要幫你不可，最起碼在法律上沒有這條規(guī)定。

正所謂，贈人玫瑰，手留余香。當(dāng)我們被他人需要時，無疑也是一種美麗。

表姐去倫敦旅游，那天霧很大，在過馬路時，正不知所措時，這時一只大手輕輕地抓住了她。是一位老爺爺，拄著拐杖，他帶著表姐安全地過了馬路。事后，表姐才知道他是一位盲人。當(dāng)時表姐真的很感動，連忙掏出錢給他，他卻只是擺擺手，微笑著說，我也想被人需要，能幫助到你就好，便離開了。表姐頓時便紅了眼眶，正常人都未必有這樣的覺悟，而一個盲人卻能做到如此。聽到這個故事，我也不禁有了很多感慨。

在這些小事中，我們會發(fā)現(xiàn)，我們在慢慢的成長，不僅是身體上，更多的是心靈上的。

被需要的作文 篇2

時光荏苒，白駒過隙，我們總是不得不驚嘆時光的飛速流逝，這個世界上有些人和事是需要我們?nèi)フ湎У模驗橐苍S當(dāng)你覺得自己一無是處的時候，當(dāng)你自怨自艾的時候，你會發(fā)現(xiàn)原來這個世界是這么需要你的存在，即使這個存在是那么的卑微，那么的弱小！

每個人都是天使，都是被需要的天使。父母需要我們，朋友需要我們，社會需要我們……

今天當(dāng)我玩電腦玩得昏天黑地，一個已經(jīng)很長沒有聯(lián)系的朋友發(fā)來信息，說要改變自己。她告訴我她們班上有活動卻沒有喊她，她很難過，她覺得自己有很多缺點，當(dāng)然不可否認，人總是有缺點的。人非圣賢，孰能無過呢？說到改變，說實話，這是一個我很排斥的話題。因為我覺得沒有必要去改變原來的自己，為別人改變自己，我覺得是一種錯誤的想法：這話怎么說呢，我覺著吧，一個人連現(xiàn)在的你都不喜歡，更何況是改變后的自己呢？當(dāng)熱不排除這種可能性，但我始終覺得沒有必要。也許這個人使你傷心難過，但是要知道這個人只是你浩浩人生中一個匆匆的過客，一個以后說不定就不再見到的人，為什么要為了這個與你生命沒有太大瓜葛的人去傷心難過呢？我希望我身邊的人都快樂幸福，不要被難過的事物羈絆住。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己不被身邊的人歡迎喜歡的時候，不要難過，要笑，要開心。那證明自己不夠完美，有缺點，要感謝那些不喜歡你的人，他們就像是我們的鏡子，在她們的面前，我們可以輕易的看出自己的缺點，當(dāng)知道自己的缺點時，不要急著去改變它，要知道缺點就像是習(xí)慣，是長年累月積成的，一個人的習(xí)慣是很難改變的，誠然，那么缺點也是很難改變的，為什么不試著向你的缺點微笑，然后慢慢去改變它，欲速則不達，有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。這些諺語我們總是能脫口而出，可是卻總是難以做到。改變，改變，改變的到底是缺點，還是真實的自己？我不得而知，我只知道realme(真實的自己）

今天我很開心，原來我是被需要的，真的，這是這個新年里我得到的最好的禮物。

被需要的作文 篇3

不知從什么時候起，我們學(xué)校的同學(xué)開始積極地買小倉鼠了。一放學(xué)，就來到小攤上看小倉鼠。多可愛啊，同學(xué)們不禁伸出手去觸摸它光滑的絨毛。

小倉鼠長著一對尖尖的小耳朵，一雙圓滾滾的小眼睛轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，似乎在觀察著每一個人。一張櫻桃三瓣嘴也是屬于它的。它有一身光滑的絨毛，是灰色的。身子非常小，想一個圓滾滾的絨球。看得出它是多么機靈，多么可愛，又多么調(diào)皮。

我也有一只，我給它搭了一個舒適的窩，還給它準備了豐盛的食物。可是，它就偏要往外跑，每天它都會“飛檐走壁”爬上來，因為太高又摔下來，但它仍不放棄。漸漸地，它似乎和我有些熟悉了，便敢在我面前吃東西了。

又一次，我把它放在課桌里，上課時，我看見一個黑影在講臺桌邊閃過，原來是小倉鼠。坐在前面的同學(xué)不禁偷笑起來，我也不曉得它是從哪里鉆出來的。正在這時，老師要走上講臺寫字，而小倉鼠就離老師的后腳跟只有1厘米的距離。哎！好險，老師差點要使小倉鼠上天堂了。最后，還是鄭智杰機靈，冒著被老師罵的危險“奮不顧身”地救回了小倉鼠。

自從這件事發(fā)生后，我猛然領(lǐng)悟到原來小倉鼠這一切舉動就是為了想逃脫這個窩，想離開這里，它想回到自己的家園，想回到爸爸媽媽的懷抱中。漸漸地，我已經(jīng)養(yǎng)了它兩個星期了，它越來越衰弱，終于有一天，他死了。殺死它們的兇手就是我們這些買小倉鼠的人，要不是小攤老板知道我們會被小倉鼠迷惑，才想盡一切辦法去捉小倉鼠。

小倉鼠，對不起，是我殺了你。到現(xiàn)在我才領(lǐng)悟到你不需要被我控制的生活，你需要的是自由。如果我是一只小倉鼠，我會被人類當(dāng)成玩物一樣，我認為這樣的生活是一種痛苦。最后。我呼吁：動物也是有生命的，它也需要自由，請不要把它當(dāng)做玩物，讓它自由地生活吧！

被需要的作文 篇4

愛，不僅僅是給予與接受，更是一種“被需要”的感覺。

這種感覺，這種被他人需要的感覺，真好！

隨著41年風(fēng)風(fēng)雨雨的侵蝕，很多記憶幾乎都在腦海中漸漸退了它原本的顏色。但是唯獨老父親那份厚重的關(guān)愛，卻始終令我難以忘卻，甚至記憶猶新。

先前，我根本沒多想父親為何叮囑我，不用在市場上買冬菜，他要去早市批發(fā)，只是單純地以為，那只是勤儉一生的老爸，為了讓我繼承他持家的光榮傳統(tǒng)，教我遵循“能省則省”的原則而已。

后來，當(dāng)父親騎著伴隨他十幾年，也不肯換掉的自行車，從河西鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)局小區(qū)，將一袋沉甸甸的土豆，馱到我家小區(qū)，又不知歇了幾次，才氣喘吁吁地從一樓拎到六樓時，我從他那無比喜悅的神情和滿足的話語中，才讀懂了，讀懂了那份曾被我熟視無睹的---偉大的父愛！

原來，兩鬢斑白的老父親是在尋找，尋找一種“被兒女需要”的幸福感覺——猶如兒時的我，那般離不開他的感覺。

那種“我被他們需要著”的感覺，真好！

于是，我便時常打電話“打擾他”，向老父親撒嬌似的，要一個大蘿卜，或兩團切好的酸菜，或三個芥菜疙瘩，或四根胡蘿卜……每每老爸都樂此不疲，而且放下菜就返回，從不肯留下吃飯，還總不忘叮囑我：上班時間緊，抓緊吃了飯，休息一會兒，好好上課。

望著父親寫滿幸福的臉龐，我真的好幸福，好幸福。

我還記起，退休后的父親好像更忙碌：常常忙著免費為鄰居粘補自行車，修理鐘表、鎖頭、玩具......如今，父親已帶著這種被需要的感覺,帶著微笑，安詳?shù)兀腋５厝チ恕?/p>

他的女兒有幸繼續(xù)著“被需要”的感覺。

開學(xué)第一天，李允像小尾巴一樣跟在我身后，我聽到他輕輕地說：“李老師，跟你在一起的感覺，真好！”

于是，那個課間，我在教室里，幸福地聽他給我講假期里最得意的事情……

“快找李老師幫忙，不然你濕了衣服會感冒的……”小吉祥焦急地善意提醒著她的同伴兒。

“李老師，我兒子昨晚又病了，您幫我盯著點兒，他再難受，發(fā)燒的話，勞駕您馬上給我打個電話。”董功源媽媽的懇求聽起來很憂郁。

“李老師，我和同學(xué)鬧矛盾了，我不知該如何化解，請幫幫我吧。”

“李老師，我想?yún)⒓诱魑拇筚悾艹榭諆簬臀抑笇?dǎo)一下這篇習(xí)作嗎？”

“李老師，我想?yún)⒓与娨暸_舉辦的主持人大賽，您幫我指導(dǎo)一下自我介紹吧。”

“李老師，我女兒寫作業(yè)太慢了，寫完作業(yè)啥也干不了，她就聽您的話，幫我說說她吧。”

“李老師，我女兒想問題太偏執(zhí)，您得幫我開導(dǎo)開導(dǎo)她啊......”

“李老師，我兒子不愛喝牛奶……”

“李老師，我姑娘太挑食……”

……

從這數(shù)不清的既普通又瑣碎的小事兒中，我讀懂了孩子們的心聲，讀懂了家長朋友的.信任，讀懂了原來我也被他們需要著。我終于真正體味到了，體味到了老父親生前的那種“被需要”的幸福感覺。

我想，我真的要感謝父親：感謝他的諄諄教誨，感謝他的大公無私，感謝他的以身作則——他一定會為他的寶貝女兒，能找到他當(dāng)年的感覺而含笑九泉。

這種“被需要”的感覺，真好！

被需要的作文 篇5

在我們的成長過程中，離不開需要與被需要，小時候的我們需要得到父母的照顧和關(guān)愛，而長大后，我們則漸漸被父母所需要；處于青春期的我們，很多時候需要得到朋友的理解，而我們的理解與支持也被朋友需要著；成長中的我們需要得到社會的幫助，而我們的奉獻則被社會需要著。我們在需要他人的同時，其實也在擔(dān)任著一個被需要的重要角色。

被需要是一種幸福。外出求學(xué)的那段短暫的日子里，每次周末回家，母親總是想盡辦法給我做各種美食，看著我狼吞虎咽地品嘗著她做的美食，她的表情滿足而幸福，看著母親忙碌的背影，我突然想起，上周與朋友一起外出用餐，吃飽后，回到家，見到母親已做了滿滿一桌子的菜，聽說我已吃飽，她臉上那種失落的表情，讓我印象深刻。父母的一生，習(xí)慣了為自己的兒女操心費力，我常常在想，如果父母的這種被需要的幸福被人為地中斷，對他們來說可能會是一種致命的打擊，我突然明白，一個人如果對他人沒有任何用處，那么內(nèi)心也會陷入深深的挫敗感之中；如果時刻能感受到自己被他人所需要，內(nèi)心則會被幸福和滿足填滿。

需要是一種索取，出自于本能，而被需要則一種甘于奉獻的精神，作為社會中的一員，讓我們都努力地成為被需要的人吧！

被需要的作文 篇6

當(dāng)今社會，有許多貧困地區(qū)的孩子因為家庭經(jīng)濟拮據(jù)而輟學(xué)在家。也有許多父母為了能給孩子上學(xué)，不得不背井離鄉(xiāng)外出打工掙錢，而這些可憐的孩子就成為了留守兒童。這個現(xiàn)象已經(jīng)成為大家普遍關(guān)心的社會問題。那些留守的兒童和因貧困而失學(xué)的孩子們，他們生活在一個缺乏關(guān)愛的世界里，頭上一片藍天，腳下一塊大地，他們何嘗不想和父母團聚，享受天倫之樂呢？他們何嘗不想坐在寬敞明亮的教室里，學(xué)習(xí)文化知識呢？他們何嘗不想走出這小小的天地，見識外面廣闊的天空呢？……他們是一個需要關(guān)愛的世界，是一個需要陽光滋潤世界。我要為他們吶喊！我要用我那纖弱的臂膀，為他們做一些力所能及的事。

留守的兒童從小就得不到父母的關(guān)愛，多數(shù)是由爺爺奶奶養(yǎng)大的。一次采訪中，一個叫明明的7歲的留守男孩說：“我什么都不要，只要爸爸媽媽天天陪我。”這短短的幾個字，卻能告訴我們很多很多……我們城市的孩子與他們相比較，簡直是太幸福了！我們不僅有父母的關(guān)愛，還有爺爺、奶奶的呵護，衣來伸手，飯來張口。想要什么就有什么。這對于鄉(xiāng)村孩子來說簡直就是一個夢啊！所以，我們要時刻珍惜所擁有的，學(xué)會“滿足”，學(xué)會“知足”，學(xué)會關(guān)心別人。

在城市的某些地方，也許你看見過一些在路邊乞討的孩子。不管春夏秋冬，不管刮風(fēng)下雨，他們都用消瘦的雙膝跪在地上，伸出一雙黑乎乎的小手，用乞求的目光看著每一個路人，從他們的眼光中，我看到了渴望，渴望能吃上一頓飽餐；我看出了盼望，盼望能上學(xué)，學(xué)習(xí)文化知識；我看出了許多許多……回到自己的生活中，看看自己，應(yīng)該覺得慚愧。每天吃得打飽嗝，摸著肚子還說：“我要吃肯德雞，我要吃麥當(dāng)勞……每天背著書包上學(xué)，還說，哎，上學(xué)真累！而他們呢，他們沒有過高的奢望，只希望吃飽飯，哪怕只有蘿卜頭。他們不怕苦，不怕累，只盼望有學(xué)上……

我們是幸福的，是快樂的。與此同時我們也要牢牢記住：有許多人需要我們?nèi)リP(guān)愛，正像歌里唱得一樣：“讓我們?nèi)巳硕极I出一點愛，世界將會變成美好的人間！”讓我們每個人都伸出友愛的伸手，盡自己的所能去幫助那些需要關(guān)愛的人們吧!

被需要的作文 篇7

成長的路艱辛且漫長，那盡頭的光明是這漆黑路上唯一的路燈，我無數(shù)次跌倒，又無數(shù)次站起。我知道我不能放棄，因為我背負著許多期望與責(zé)任，因為我正被需要。

我很重要，因為我被我的家庭所需要。母親十月懷胎辛苦生下我，從那天起，我就肩負著這個家庭未來生活的重要使命。同時也滿懷著父母的期望。我很早就明白了這個道理，明白了我不能停止奔跑。每當(dāng)我聽到有個學(xué)生自殺身亡我都感到心痛。這不僅是一顆“星星”的隕落，甚至是一個家庭的毀滅。那些孩子，永遠都不會看到，他們親人知道這個惡耗時崩潰痛哭的樣子，也永遠不會明白他們被他們的家庭所需要，他們有多重要了。

我很重要，因為我被我的班級所需要。盡管只是打掃打掃衛(wèi)生，出一期黑板，讓光榮榜上多一名班級的學(xué)生……這些只是雞毛蒜皮的小事，但也證明了我被需要，我很重要。

我很重要，因為國家的未來需要我們的付出與奮斗。“少年強則國強”，我每天刻苦努力學(xué)習(xí)，取得好成績?yōu)榈木褪怯幸惶炷転閲野l(fā)展做出貢獻。我不能停下腳步，也不敢停下腳步。因為中國的后面是許多國家虎視眈眈的眼神，因為中國的前面是許多強國的威脅與壓迫。國家需要新一代頂梁柱，我又怎敢輕言放棄？

我很重要，因為我被我自己所需要，曾經(jīng)的我需要如今的我不忘初心，堅持自我；現(xiàn)在的我需要自己時刻樂觀向上地前進；未來的我需要現(xiàn)在的我努力奮斗，向著理想奔跑。所以我不能輕易放棄，因為不管哪個我都希望自己努力，優(yōu)秀。

總而言之，我需要時刻努力，不能停下腳步，因為我正在被需要！所以我重要！

被需要的作文 篇8

這幾天，我在細品名著《簡·愛》時，讀到了這樣一個故事：簡去海村寄信的路上遇見了一位趕路人，他扭傷了腳，坐在路邊痛苦不已。簡就上前幫忙，讓趕路人重新上了馬。之后，無論是在她繼續(xù)去海村的路上，還是在她寄信時，又或是在返回途中，腦海里一直浮現(xiàn)著她幫助那位趕路人的美好畫面，心里洋溢著在桑菲爾德府平靜的生活里少有的激動和快樂。而這種美妙的情緒，就來源于“被需要”。

這讓我不禁想起了一件小事。

上小學(xué)時，每到放假，我總會和外婆一起到老家度過。在那單純的小鎮(zhèn)的生活，是異常的平淡，平淡得像一灘死水。能干的外婆總能把一切都打理好，買菜、做飯、洗衣、掃地……所有家務(wù)都被地安排得妥妥貼貼，根本用不上我?guī)兔Γ业纳睿坪趺刻於家荒Ｒ粯樱撼燥垺W(xué)習(xí)、散步、睡覺。這也像安排好了的一樣，猶如一年四季，不斷地輪回……

這天上午，和往常一樣，我在窗邊的小桌上做著作業(yè)。外婆剛洗完衣服，正坐在沙發(fā)上休息。過了一會，我聽見了一長串外婆的手機按鍵的聲音，而且連續(xù)不斷地響了好幾分鐘。“奇怪，外婆平時只有打電話時才會用手機，按手機按鍵的時間不會超過一分鐘。莫非，外婆玩起手機來了？”我好奇地想。但又想到外婆使用的是老年手機，里面也沒什么游戲，“玩手機”是不大可能的。難道外婆遇到什么困難了嗎？不會的，外婆這么能干，一定不會有事情難到她的。

沒想到，按鍵音又持續(xù)響了幾分鐘以后，外婆那響亮的聲音從門口傳來：“孫女，快幫我過來看看！我這手機內(nèi)存不夠了，每天手機都會收到好幾封信息，一定是它們把我手機內(nèi)存占滿了。可這信息怎么刪啊？我弄了好久都沒把它們刪掉。”我聽見外婆的話，心里先是一驚，隨即身子便飛快地跑出去，笑容頓時在我臉上綻開了花，我飛快地拿起外婆的手機，坐在外婆身旁，向她演示如何刪除信息。外婆見后立刻向我堅起大拇指：“孫女真聰明！”我笑了笑：“沒想到什么都會做的外婆卻不會刪除信息，哈哈！”就為這件小事，我開心了一整天。它就像假期平淡的“死水”中一朵美麗的鮮花。

當(dāng)時我還不明白，為什么就這樣一件小事會把我樂成這樣，樂得成天合不攏嘴。現(xiàn)在，讀到了《簡·愛》中那個小故事，我茅塞頓開：這就是“被需要”的快樂。

被需要的作文 篇9

在一個幻想的角落里有一個強大的國家．那里的國王非常喜歡＂占卜學(xué)＂，宮中有一批＂占卜師＂，有一個特別令人信服．

一天，那個占卜師公開預(yù)言３天內(nèi)將有一個王子去世，果然第３天后有一個王子去世了．大家對這位占卜師更加信服了，國王也感到很驚訝．但國王更加害怕自己的權(quán)利受到威脅，畢竟占卜師的預(yù)言要么是他殺害了王子，要么他真的神通廣大足以威脅自己，這兩個可能也必須將占卜師處死．于是國王在書房中埋守了一批精兵，只要國王暗示就立即出來將占卜師殺死，然后就派人去召占卜師來問．國王殺死他之前問了他一個問題＂你占卜那么準，你能測出自己什么時候死嗎？＂占卜師想了一想，說＂我將會在陛下死之前３天死去世．＂國王一聽就嚇了一驚，整個計劃中都沒有暗示殺死占卜師．然而卻更加重要地保護占卜師，占卜師的地位甚至超過了大部分皇室，占卜師也比國王活多了幾年．

需要與被需要的關(guān)系往往會這樣，即使占卜師的預(yù)言沒有實現(xiàn)，但卻發(fā)揮了被需要的價值．

放棄過去的一切，寧愿笑著流淚，也不愿哭著說后悔．．．

第五篇：被需要的作文

精選被需要的作文4篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的被需要的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

被需要的作文 篇1

世間之水無處來，一點一滴不復(fù)還。——題記

那如火花般跳躍的是水。

那如珍珠般滾動的是水。

那如云霞般柔曼的是水。

如是這樣純潔剔透的精靈，讓人不得不猜想它是天堂的來客。它從遙遠的地方來，孕育了地球的生命，陶冶了人們的性情，勾勒了名山美圖。然而，當(dāng)它歡樂地哼唱著歌，流淌過地球時，卻被不知不覺的蒙上了灰塵。

被蒙上了灰塵？難道是因為水洗滌了人們心靈殘余的污垢嗎？不，水沐浴群生，揚清激濁，是不會留下污垢的，應(yīng)該是水沒有真正滌凈人的內(nèi)心吧！

看看我們的周圍，哪一樣事物能離開得了水。那些漂亮的花草需要水來灌溉，那些鮮活的生命需要水來補充，那些美麗的山巒需要水來陪襯。那些凄美寂寞的雨中情懷，若沒有了水，也就表達不出那份深厚。還有那歷來令人向往的美麗的江南，若沒有了水作靈魂，還從何談美呢？

再看看我們的現(xiàn)在，那些美麗的小河，清澈的小溪，一眼望到底的魚兒，恐怕也只能出現(xiàn)在兒時的夢境里吧！如今的大地，是很難找一方凈水的。因為，人們用了太多的智慧在水上。

或許我們生活在東南地區(qū)，還感覺不到水的珍貴，也從不擔(dān)心水資源缺乏的問題。所以，總是可以看見有些人將水龍頭開到最大，只為沖一下臉。對于水的流逝，一點也不動容。他們不曾想過，這些被浪費的水，可以去滋潤多少片旱地人民的嘴唇，喚醒多少顆干涸的心靈。

可以說，地球上的.每一樣生物都需要水，可這么龐大的需水量，怎么能維持下去呢？水資源是有限的，而人的欲望是無邊的。人類的發(fā)展，破壞了水的環(huán)境。人類貪逸的思想，浪費了大量水資源。若再不加以節(jié)制，可能真的有一天，就如那句廣告語所說的“地球上的最后一滴水，是人類的眼淚”了。我們誰都不愿看見這樣的結(jié)局。

靜靜地端詳一杯水，用心去傾聽水面上的聲音。這聲音平平仄仄，殷殷切切地和我們來一次深刻交談。將我們的心放進去，擁有和水一樣的情懷。從此，學(xué)會珍惜每一股溪流，每一顆露珠，每一滴水滴……讓每一顆水滴都能顯示出其內(nèi)在的價值，讓每一顆水滴都能擁有一份留在這世上的短暫的記憶。

地球需要水，生物的心靈需要水，水被需要，而不是水需要我們。我們節(jié)約水，不僅僅是水維持了我們生命，也是因為水能澄清我們的心靈。

水，永遠被需要著。

被需要的作文 篇2

每個孤獨的人，都渴望被需要。

我一直相信，人在極端環(huán)境下所爆發(fā)出來的求生欲，往往不是來源于「我還沒活夠」，而是來于「還有人在等著我去照顧」。

看完《南極之戀》，我更加相信了這個道理。

一個傻兮兮的沒有戶外生存經(jīng)驗的土豪，憑什么能在南極經(jīng)歷過各種磨難還能生存下來？

就憑他有喜歡的人，就憑他被需要。

你也許覺得這是在開玩笑，那就當(dāng)開玩笑吧，反正命運跟我們開過的玩笑也不少。

如果你也曾孤獨過，你就會明白，「被需要」的感覺是有多好。

在無數(shù)個深夜，你曾拿起手機，想找喜歡的人說話，但你拿了又放，寫了又刪，發(fā)送又撤回，因為你怕。

你怕一廂情愿。

你怕你需要對方，但對方不需要你。

你是如此的怕打擾，以至于就連發(fā)一句“打擾了”，也覺得這句話本身也是一種打擾。

你是一根蠟燭，愿意用生命為她燃燒。

聽起來很美。

但不湊巧的是，她的生活燈火通明，根本不需要被你這點微弱的燭光。

孤獨，是燭光無處安放；相愛，是彼此燃燒照亮。

每個孤獨的人，都渴望「被需要」。

在《無問西東》里，黃曉明抱著毀容的章子怡說了一大段情話，很多人被那段話所打動。

但我印象更深的卻是黃曉明的另一句臺詞：「我有需要照顧的人」。

對一個人表達愛意，當(dāng)然可以用千言萬語，但如果僅用這一句「我有需要照顧的人」，也足夠了。

《南極之戀》里也有很多戳動人心的臺詞，這些臺詞也在詮釋什么是「被需要」。

比如男主富春對女主如意說的那句：「如意，我回來了」。

這句話太平淡，平淡到像櫻桃小丸子的那句「我回來了」。

但正是這句話，給人一種回家的感覺，家是很暖的地方，而在南極，恰巧需要這份暖。

他每天出門尋找希望，后來才發(fā)現(xiàn)，屋子里的她才是希望。

所謂彼此牽掛，無非是外面的他想回家，里面的人在等他。

又比如「我怕風(fēng)停，因為風(fēng)停了就沒聲音了；但我又怕起風(fēng)，風(fēng)一起，身后的腳印就沒了」。

這句臺詞把孤獨和無助詮釋得淋漓盡致。

在不見人煙的南極，你能聽到的幾乎只有風(fēng)聲，于是你希望有風(fēng)作伴。

但是風(fēng)一起，你又怕腳印消失而找不到回去的路。

這是一個矛盾。

所有的孤獨患者都有這樣的矛盾，他們的精神世界就像南極一樣荒蕪冰冷。

你渴望找一個人去化解孤獨，但又怕找錯了人，反而會更加孤獨。

男女主角就是在這樣一個孤獨的環(huán)境里互相取暖，他們因為求生而走到一起，又因為走到一起而堅定了求生。

這部電影很暖，因為詮釋了相濡以沫。

這部電影又很冷，因為相濡以沫的人最終還是要面臨一個選擇：要不要相忘于江湖？

世間最殘忍的事，不是讓你失望，而是先給你希望。

去看這部電影吧，如果你此刻幸福，看完你會更加珍惜。如果你此刻孤獨，看完你會向往幸福。

愿你早日找到需要照顧的人，也愿你能早日被人照顧，更愿你從此不再失望。

被需要的作文 篇3

不知從什么時候起，我們學(xué)校的同學(xué)開始積極地買小倉鼠了。一放學(xué)，就來到小攤上看小倉鼠。多可愛啊，同學(xué)們不禁伸出手去觸摸它光滑的絨毛。

小倉鼠長著一對尖尖的小耳朵，一雙圓滾滾的小眼睛轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，似乎在觀察著每一個人。一張櫻桃三瓣嘴也是屬于它的。它有一身光滑的絨毛，是灰色的。身子非常小，想一個圓滾滾的絨球。看得出它是多么機靈，多么可愛，又多么調(diào)皮。

我也有一只，我給它搭了一個舒適的窩，還給它準備了豐盛的食物。可是，它就偏要往外跑，每天它都會“飛檐走壁”爬上來，因為太高又摔下來，但它仍不放棄。漸漸地，它似乎和我有些熟悉了，便敢在我面前吃東西了。

又一次，我把它放在課桌里，上課時，我看見一個黑影在講臺桌邊閃過，原來是小倉鼠。坐在前面的同學(xué)不禁偷笑起來，我也不曉得它是從哪里鉆出來的。正在這時，老師要走上講臺寫字，而小倉鼠就離老師的后腳跟只有1厘米的距離。哎！好險，老師差點要使小倉鼠上天堂了。最后，還是鄭智杰機靈，冒著被老師罵的危險“奮不顧身”地救回了小倉鼠。

自從這件事發(fā)生后，我猛然領(lǐng)悟到原來小倉鼠這一切舉動就是為了想逃脫這個窩，想離開這里，它想回到自己的家園，想回到爸爸媽媽的懷抱中。漸漸地，我已經(jīng)養(yǎng)了它兩個星期了，它越來越衰弱，終于有一天，他死了。殺死它們的兇手就是我們這些買小倉鼠的人，要不是小攤老板知道我們會被小倉鼠迷惑，才想盡一切辦法去捉小倉鼠。

小倉鼠，對不起，是我殺了你。到現(xiàn)在我才領(lǐng)悟到你不需要被我控制的生活，你需要的是自由。如果我是一只小倉鼠，我會被人類當(dāng)成玩物一樣，我認為這樣的生活是一種痛苦。最后。我呼吁：動物也是有生命的，它也需要自由，請不要把它當(dāng)做玩物，讓它自由地生活吧！

被需要的作文 篇4

成長的路艱辛且漫長，那盡頭的光明是這漆黑路上唯一的路燈，我無數(shù)次跌倒，又無數(shù)次站起。我知道我不能放棄，因為我背負著許多期望與責(zé)任，因為我正被需要。

我很重要，因為我被我的家庭所需要。母親十月懷胎辛苦生下我，從那天起，我就肩負著這個家庭未來生活的重要使命。同時也滿懷著父母的期望。我很早就明白了這個道理，明白了我不能停止奔跑。每當(dāng)我聽到有個學(xué)生自殺身亡我都感到心痛。這不僅是一顆“星星”的隕落，甚至是一個家庭的毀滅。那些孩子，永遠都不會看到，他們親人知道這個惡耗時崩潰痛哭的樣子，也永遠不會明白他們被他們的家庭所需要，他們有多重要了。

我很重要，因為我被我的班級所需要。盡管只是打掃打掃衛(wèi)生，出一期黑板，讓光榮榜上多一名班級的學(xué)生……這些只是雞毛蒜皮的小事，但也證明了我被需要，我很重要。

我很重要，因為國家的未來需要我們的付出與奮斗。“少年強則國強”，我每天刻苦努力學(xué)習(xí)，取得好成績?yōu)榈木褪怯幸惶炷転閲野l(fā)展做出貢獻。我不能停下腳步，也不敢停下腳步。因為中國的后面是許多國家虎視眈眈的眼神，因為中國的前面是許多強國的威脅與壓迫。國家需要新一代頂梁柱，我又怎敢輕言放棄？

我很重要，因為我被我自己所需要，曾經(jīng)的我需要如今的我不忘初心，堅持自我；現(xiàn)在的我需要自己時刻樂觀向上地前進；未來的我需要現(xiàn)在的我努力奮斗，向著理想奔跑。所以我不能輕易放棄，因為不管哪個我都希望自己努力，優(yōu)秀。

總而言之，我需要時刻努力，不能停下腳步，因為我正在被需要！所以我重要！