第一篇：【精品】追求作文

【精品】追求作文十篇

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的追求作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

追求作文 篇1

追求，是成功的希望，有追求才有成功，當然，也意味著有失敗。就是因為失敗，才會不斷地追求，直至成功。在我眼中，追求是夢想。

幼兒園時，我幼稚懵懂，不知道夢想是什么，更不知道追求，但我懂得怎樣去追求。當時的我對玩具愛不釋手，就希望當賣文具的商家，天天玩玩具，跟那些“小東西”天天在一起，多么快樂。可父母對我抱了很大的期望，不能做這么無聊的事，于是，我漸漸跟玩具疏遠，夢想也自然而然破滅了。

上小學時，我對音樂頗感興趣，愛上了唱歌。音樂課上，老師動聽的歌聲感染了全班同學，也感染了我，我對音樂更加癡迷，漸漸產生了當歌手的念頭。我幻想著，我握著話筒，站在舞臺上，把悅耳的歌聲帶給觀眾，把壓抑已久的歌聲釋放出來，將氣氛感染，唱出興奮，迎面而來的將是雷鳴般的掌聲。當然這只是幻想。然而，天賜的一次唱歌比賽，我卻位居之末，我的心頓時如錘子砸過的玻璃，碎了。夢想煙消云散。

歲月悠悠，日復一日，年復一年，事到如今，我并無放棄音樂，只是開始彈電子琴。我又有新的追求——琴手。那一個個跳躍的音符，那一篇篇動聽的樂章，那抑揚頓挫的曲調深深吸引著我。我揮灑自己的熱血，全身注于琴聲中，手寄托在琴鍵上，不停地跳動。那琴聲，一會兒柔和、婉轉，一會兒激越、悲壯，如潺潺的溪水，又如巍峨的高山，仿佛是俞伯牙為鐘子期所彈之樂，那么迷人，那么動聽。我又在幻想，自己在舞臺上彈奏的場面。我以后的路還很長，不知我是否再有別的追求，但現在，我要做的，就是帶著這份追求，一直向前走……

成功的道路中不免有失敗，但失敗可以再追求，失敗不是最恐怖的，放棄才是可悲的，一個人，如果不斷地追求，那他就有成功的希望。

追求作文 篇2

我徒步走到小路的盡頭，再向前邁一步，便是都市的繁華，后退一步，便是農村的清幽。我張望著，卻只見人流毅然向前。

老家的院落后有一條小路，清幽深遠，我常常在它那兒留下我躑躅的腳印。

清風徐徐牽引著我輕輕邁步，口中喃喃似在催我快走，奈何路邊景色太美，我不禁感嘆自然的神奇。遠遠望去，小草青蔥似波波麥浪，粉嫩的花朵似要被揉進去，舞步翩躚，身姿婆娑，宛若姽婳的女子。我暗念“野芳發而幽香，佳木秀而繁陰”描繪的便是此景吧！

清風忽然捂住我的眸子，我激動地等著驚喜，腳下卻被一絆，只得駐足，向下一瞅，原來絆我的是幾塊碎磚，我不由得心生疑慮：怎的這里會有碎磚瓦？

轉而起身，放眼望去，我竟不敢相信，就在如此清幽的小路兩邊，有一堆堆瓦礫！回憶過往，這里可曾是一片屋舍啊，如今卻被拆除變成了廢墟。

遠處傳來不絕于耳的機器聲，他們要在這里建大廈了，未來這里可能會是商業中心，使這余留的清幽也被摩登的都市蹂躪。

我不知該說什么，雖然我們的經濟日漸發達，可是回首以往這里的美好清幽，再瞅瞅現在的荒蕪，怕不管是誰都會和我一樣的心痛吧！

現代都市愈加繁華，車輛的喧囂、夜市的燈紅酒綠染灰了天空，湮無了詩意，卻只見暮云叆叇。想著現在的人大都愿在城市拼命，只為那糊口的金錢，便可以置農村的清幽詩意于不顧，我不禁有些后怕。

我徒步走到小路的盡頭，再邁一步，便是都市的繁華，后退一步，便是農村的清幽。我站在這岔路口，只見人往，不見人來，我揮了揮手，感嘆繁華弄人，毅然后退，追求著農村的詩意。

追求作文 篇3

有什么能比乘一葉輕舟在浩瀚的大海上漂行更讓人心醉神馳，渾然忘俗的呢？那滿載思想的小舟便是書——名家經典。它帶著我漂過知識的海洋，智慧的溪流，駛向誘人的港灣，神秘的小島，未知的遠方。

名家經典真是個奇妙的東西，那上面一個個鉛字就像一塊塊具有魔力的磁石，拽引人們的眼睛和靈魂。無論何時何地，只要一卷在手，都能使你忘卻世俗繁華，融入別樣的人間仙境。

炎熱的夏天，擺一張藤椅在電風扇下，隨手揀一本清雅的散文，一頁頁慢翻，伴著風扇的風聲，不一會兒，心靜人自涼，漸漸進入清幽的佳境。也曾在那獨處的假期中，白晝難度時，往陽臺的沙發上一坐，只需一杯白水，一兩樣可口的食品，手執一卷好書，邊吃邊看，好不愜意。或是在那緊張考試后的空兒，燒壺開水的間隙，抽出解一兩道數學題的工夫，賞一篇優美而豁達的詩文，這真是絕妙的休息。不過，最動人的，還是在臨睡前的寂靜時分，枕著松軟的靠墊，借著孤獨的燈光，沉浸于給人無限遐想的書旅，渾不知夜有多深，更有多長。猛然驚覺，往往已是夜闌星稀。

這些都是經典書籍給我的感受，它是良師，我最好的朋友，隨著時間的流逝，它同我的情結不斷加深，它融入我的生活，與我同行。一首《采葛》我自幼會背，卻未曾參透其意。直到送好友到車站，好友依依惜別之后，回到清靜的家中，窗外街燈昏黃，秋意襲人，我又吟起《采葛》中的那句“彼采葛兮，一日不見，如三秋兮”。瞬間，我分明覺出內心深處徒生的無奈與傷感。這一剎那，我懂了，我終于明白了什么是“采葛”，什么叫友情，什么是生命。

正是由于和經典書籍親密接觸，我才能那么容易地穿越歷史的隧道，知道了臥薪嘗膽、蘇武牧羊，常吟岳飛的《滿江紅》，知道了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”于謙“粉身碎骨渾不怕，只留清白在人間”……這不僅讓我的頭腦日益充靈，也使我的胸襟更加開闊，心情更加樂觀豁達……

追求作文 篇4

人生應當有追求，而追尋理想的過程是幸福無比的，因為它是人生意義的精華所在。

曾幾何時，我因屢遭困境而茫然，慢慢怠惰了自己的心志，毫無目的地虛度著年華，浪費著青春。有到拜讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，我的心被保爾的對生活的熱情激活，是他讓我領悟生命要有追求，要有奮斗，才能在你臨時死回憶自己的一生而不感空虛。

是的，人生要有追求。

陳勝為人傭耕而發“王侯將相寧有種乎”。“燕雀安知鴻鵠之志哉”，這便是他人生的追求。也正是這鴻鵠之志激發著他揭竿而起，領導了中國歷史上第一次農民起義，可謂古今第一人。陳勝的追求是遠大的，且不言是否能如其所愿，單就他有如此大志，亦足以稱其為勇者。況他能為著自己的目標去打拼去奮斗，乃致最終喪命他也毫無懼色。也許有人悲憐陳勝，痛惜其未成大業。而我則認為他無需人同情，反而倒是我們自己可憐。他雖一介農夫尚能立志宏遠，為志奔波，最終笑傲天地，何等豪邁雄壯，身雖死而猶讓人敬畏不已！仰瞻古人，我們嘆服，但作為今人，我們豈能輸給古人乎？是故，人生的追求乃實現人生意義的關鍵，我們必須立志。

幸福是一種感受，是一種沒有浸染任何雜質的來自人內心凈泉的一滴水，有了它你的心變得甜了。

人生多磨難，為著自己的志向去斬荊辟棘，去奮斗不息，這便是幸福。愛因斯坦說的好，一生做自己喜歡做的事情這便是幸福。然則，人是不能始終如愿的，在前行的路上總是霧靄沉沉，貧道紛出。你的信念，你的`追求便決定了你的人生選擇。記住，命掌握在自己手里，任何人都幫不了你。按照自己的意愿選擇一條屬于自己的人生之路，并堅定地邁著堅實的步伐走下去，這便是莫大的幸福。

在蒼穹漆黑的夜晚，默然向天發問：幸福在何方？一個聲音會告訴你，路在你的腳下，幸福就在你的前方……

借著這春風，向天地宣讀你的壯志，許下你的今生之愿，伴著幸福的芬芳去乘風破浪吧，請你堅信，乘風破浪必有時，滄海浩瀚終有岸……

追求作文 篇5

我挺不喜歡在寫文章的時候敘事的。我喜歡隨心所欲，跟著心走。

曾經我寫出來的東西，讓好友稱贊，也讓我自己感到驕傲。即便家境貧寒，即便一貧如洗，也能有自己唯一的寶貴財富，那就是我的驕傲。

我知道，后來的生活開始逐漸發生了變化，我知道，每個人都有自己的人生，每個人都在尋求不同的結局，都在追求不一樣的東西。

可是到最后，被卷進了功名利祿的世界里，你是否還能夠想起，曾經在語文課本上的那些人們，他們不為五斗米折腰，他們高雅，他們孤傲。

你是否有能夠學到一分半點？

我知道，那些也許從來都不是關乎你的夢想。我知道，那時候所有的心情，都在我的心頭，讓我看懂那時候他們的愛情，都是如此卑微啊。

我有時候會走在大馬路上，也會想到那些流浪的人，流浪的靈魂。可是我總是膽小的，心里想著和崇拜著流浪，可是一個人卻總是懦弱，不敢去嘗試，也不敢去偽裝。

我喜歡的那些東西，總是顯得格格不入。

可是如果有一天，他們被人熟知了，被大眾化了，我想我也會很難過。

追求作文 篇6

每個人都有夢想，小時候，我的夢想就是每天都能去游樂場玩，到了上學時，這種想法很快就被我忘卻了，我認為我應該有個追求，從此追求變成一種動力，帶著我駛向夢想的遠方。

從上個學期開始，我才有了追夢的道路，并開始學唱歌，雖然我一直都在學鋼琴，但還是五音不全的，技術也不好，回想起在學校唱歌的一幕幕，都在我追求夢想的路上留下了深深的印記，剛開始我還有些膽怯，但最終，我還是去參加了小歌手比賽，為了夢想，也為了追求！

剛來老師家的時候，我是哭著走的，也許是因為膽怯吧。當我覺得唱歌是一種快樂時，我的心情也舒暢了許多。老師講的每一個內容我都仔細聆聽，慢慢地竟然能哼幾首曲子了，從剛開始的五音不全，到現在的能唱簡單的歌，在夢想的道路上留下了深深的一筆。和老師熟悉后，我也不再膽怯了，臉上都洋溢著笑容。唱每一首歌我都充滿熱情，老師說我有進步了，爸爸媽媽說我有進步了，我自己也感覺有進步了，第一次感受到了一絲欣慰。

雖然我的歌唱能力跟別人還有一定的差距，也不是很自信。但我相信我還是有能力的。為了展現自我，我還是鼓起勇氣參加了小歌手比賽。我精心練習，一回家就練習唱歌。伴著我的歌聲，媽媽臉上也露出了微笑。這一次，我成功了，實現了自己的夢想！我記得有許多同學為我鼓掌，喝彩。我也感覺自己進步了，最終雖然不是最好的，至少我努力了，并沒有留下遺憾。

當老師說要競選班干部的時候，我想：我一定要展示自我，邁出更大的一步。于是，我在家里寫了一份競選稿，并滾瓜爛熟的把它背了下來，可到了那一天，我才發現，并沒有那個職位，使我一下子落入了深谷，心里難過極了。第二天，我又重新去競選，在我聲情并茂的演說下，在震耳欲聾的掌聲中，我被選上了，這個光榮的職位——語文課代表。

以后要走的路還很長，沒有追求不精彩，追求，是一種動力，帶領我向前，為夢想而追求吧！

追求作文 篇7

人們常常追求完美，卻不知這世界上從來沒有至善至美的東西。于是，我們便又有這樣的話語：“金無足赤，人無完人。”既然，什么東西都不可能十全十美，那么我們為什么不去取其長，而避其短呢?在蕓蕓世界面前，我們為何不去追尋一切事物的精華，而忘掉粗相呢?

被人世人奉為經典的儒家學說，卻也有著許多不合時宜的封建思想在里面，然而我們又怎能以今人的眼光去看待這些千年前得經典呢?曾經，這些學說被一些推崇新學說的學者全盤否定，卻不知這是一種怎樣極端的方法呢?什么是經典?流行即經典，但經典不一定流行。在歷史的長河中千淘萬漉而遺留下來這已是不簡單了，而讓世人去追尋，去學習，這更是不簡單了。面對著這樣的經典，我們又為何不學會去粗取精，而一味的否定呢?

成就貞觀之治的唐太宗，對于我們來說并不陌生。他曾經提出：“以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失”的觀點。他以民為本，尤其善于傾聽他人的納諫。他廣開言路，收集良言。然而，自古都是如此，良言逆耳，良藥苦口。人們都習慣于聽好話，即便是愿意傾聽他人的批評之語，心中也是不太快活的，這便宛如唐太宗和魏征。魏征曾多次在朝廷之上，毫不顧忌唐太宗的顏面，跟他唱對臺戲，使得唐太宗龍顏大怒。然而，唐太宗是聰慧而大度的。他懂得孰重孰輕，懂得人間真情，他緊緊抓住了魏征善于說真話的這個有點，把他當成自己的一面“鏡子”，從此照出了一個貞觀盛世。

每個人的特點都不一樣，每個事物的亮點都不同，關鍵在于我們怎么去發現。別人說：“垃圾就是放錯了的寶貝。”世間萬物都是富有靈性的，只在于我們以怎樣一種眼光去發現它的亮點。

張飛勇猛，關羽沉著，劉備智慧，你能說他們誰不如誰嗎?同樣，你也不能說他們誰是十全十美的。而泰山奇，黃山險，峨眉秀，你能將他們逼出一個高下嗎?你能說泰山不如峨眉美嗎?同樣，你也不能說峨眉不如泰山秀。世間萬物很多是不可比較的，只在于我們以怎樣一種眼光去看待。

而當我們去看待這一切的時候，要以一分為二的觀點，抓住其精華，遺棄其粗俗，做到取長補短，集最優最美為一體。

生活中常常有這樣的事例。每個家長看別人的孩子總能發現自己孩子許多不如人家的地方，比如相貌，比如學習成績，比如反應能力。于是，他們就莫名其妙地產生一種自卑感。當孩子稍有不讓他們滿意的地方，家長就會拿別人家的孩子來做比較：“你要是有××一半的聰明我就滿足了!”“你怎么這么笨呢?”“你要是再高點，臉再長點就好了。”須不知，每個孩子都是與眾不同的，在這樣的比較之中給孩子造成了多少的傷害呢?與其去挑自己孩子的缺點，不如去發現他的優點，給他鼓勵，這樣你會發現他原來還有很多無人能及的地方!

提到孩子，其實與之相似的便是家庭生活。雖然，錢鐘書在《圍城》里寫著：“結婚仿佛金膝的鳥籠，籠子外面的鳥想飛進來，籠內的鳥想飛出去，所以結而離，離而結沒有了局。城外的人想沖進來，城里的人想逃出來。”即便這樣，人們還是紛紛走入婚姻的殿堂。也曾有人說：“婚姻是愛情的墳墓，但沒有墳墓愛情會死無葬身之地。”許多人能夠與自己的愛人相濡以沫的度過一生，也有許多人因為彼此的不合與不解，而將婚姻走向了盡頭。

那既然無法接納對方，當時怎么又會對自己現在的愛人窮追不舍，一刻不離呢?只因為相處的時間長了，一切都回歸平淡了，我們便開始挑三撿四，開始沒事找事。我們不再溫柔，不再寬容，也沒有耐心。可是，我們又為什么不能夠再去看到對方身上的優點，而對那些本來微不足道的缺點多包容一下呢?我們常常以過高的眼光去要求別人，卻很少以這樣的要求來鞭笞自己，如此便有了這樣那樣的不如意。

你是不是也正在以挑剔的眼光看待身邊的人和事呢?請把心放得開一點，眼睛放得明亮一點，因為你可以取一切事物的精華，去掉其粗相。如此，一個新的、美的世界又等待著你的探尋!

追求作文 篇8

每個人的心中，都要對明天，對未來美好向往的希冀與向往，那就是追求。不同時間段對各種事物有不同的追求，追求的腳步一個接著一個，不斷的追求，還不斷讓我朝人生的目標積極奮進。

6歲時，我的追求是天天有糖吃，每天買玩具，幾乎每次出去，不是纏著媽媽買糖就是買玩具，我還幻想著有一間歡樂屋，里面有吃不完的糖和玩不完的玩具，雖然，很幼稚，但它是甜蜜快樂的，因為這對我來說是美好生活的向往。

時間的年輪向前向后延伸，那甜美的追求漸漸淡而無味。九歲那年，我已經是一名三年級的學生了，從書本中得得外國小朋友都是“朝九晚五”和我們比起來我們會累一些，心里有了一些壓力，那時我的追求便是和外國小朋友一樣作息，就是這個一個一個追求中我不斷成長。

時間年輪延續至今，我得追求也漸漸成熟起來“考上名牌初中，考上名牌高中.....因為我現在已懂得所有追求都與知識掛鉤，用知識去改變命運。

追求作文 篇9

山是綠色的，海是藍色的，陽光是金色的，夢想是什么顏色的?——題記

人生跌宕多姿，正是因為人心中有夢想，心中充實，心才不會丟失！夢想在《中國現代漢語詞典》的解釋是幻想，妄想；渴望；夢想的事情。

小時候，媽媽問我：夢想是什么顏色？

幼稚的我說:"夢想啊，是....透明的，看不見也摸不著。

十歲的我說：夢想是金色的，擁有美好的未來。

現在的我說：夢想是青色，青澀。

在追求夢想的路上，路上會有荊棘，會翻越層層的山峰，會經過汪洋的大海，但我們對夢的渴望從未停止，雖然我們現在不會知曉未來......他出生于1809年的一個黑奴家庭。他十五歲才開始認字母，每天早晚都要走四里的森林小路到校求學。因為他家境貧寒，所以買不起書，特地向別人借書，再用大小一樣的信紙抄下來，然后用麻線縫合，做成一本自制的算數書。他以不定期上課在校求學，知識都是一點兒一點兒學的。他所受的正規教育，總計起來在校上課的日子僅僅只有十二個月。后來，他長大了，在下地工作的時候，也將書帶在身邊，一有空閑就看書......他，就是亞伯拉罕??林肯，沒錯，他就是美國第十六任總統。

沒有暗礁激不起美麗的浪花。作為祖國未來的希望，志存高遠是沒錯的，但是我們一定要在高遠的夢想與當前的現實之間找到一條切實可行的最佳路徑。這條路徑也許不能直接完成夢想，但卻最快。追求自己的夢想，堅持不懈，奮起直追，這，才是我們想要的結果。

夢想是什么顏色的？給你一支畫筆描繪出屬于你的夢想顏色，也許你現在不知道它的顏色，但在未來你經歷多了，感悟多了，心中自然有了答案。

追求作文 篇10

在生活中，每個人都有自己的追求。有的人追求金錢，有的人追求知識，有的人追求幸福……而我追求音樂。

因為音樂是我生命的全部。

8歲時就開始學習聲樂，這為我打下了堅實的音樂基礎，我喜歡站在舞臺上的感覺，喜歡站在舞臺上盡情地展示自我。每次上聲樂課或聽歌時，我就會忘記一切，所有的煩惱也都被拋到了九霄云外，就好像全世界只有我一個人存在。然而我的家人卻常對我說：你要好好學習，以后有了錢，你想干什么就干什么。其實有時想想也對。如果你沒有資本，那你所追求的一切都將是天方夜譚。我追求有一天可以聽著自己的專輯在大街上、音像店播放，那種美好的感覺是無法用語言去形容的。對于音樂，是我永遠的追求，因為它是我生命的全部。

我追求幸福。雖然現在覺得自己已經是一個很幸福的人了，在我的藝術道路上父親對我堅定不移的支持，在生活上母親對我無微不至的關懷，這都使我感到很幸福。但是人永遠不會滿足。

幸福，對于有些人來說是遙不可及的，不敢去追求，更不敢去想象。其實要得到幸福很容易，主要是自己要學會接受幸福，感受幸福。

我追求成功。可大家總將掌聲送給他人，我沒有得到大家的贊同。其實我也很想成功。在學習上，我不算成功，和好學生比，還有很大的差距。成功，好像總是躲著我，不敢靠近我。

對于追求的認識與理解，各人有各人的看法。

我不想去追求統一。如果那樣，所有的一切將千篇一律，所謂的“追求”也不再具有它內在的意義。

我追求音樂、我追求成功、我追求幸福。我的一切追求……我正在追求!

第二篇：追求作文

追求作文匯編9篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的追求作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

追求作文 篇1

心在寒冷的冬季，依舊執著的火熱，是生命的力量。覆雪的青苗，對于雪花的情意，是用靈魂接受。

——題記

大地的烈火，渲染蒼穹，為黎明而奔放，執著去追求……我追求人世間那最真，最純的愛，追求最美好的心靈，為愛繪成的一幅藍圖。

在這個世間，這個年代，有部分人變得冷酷無情，自私自利，看了好不讓人寒心。那紅紅的鐵鉻，被潑上了冷水，熱氣瞬間即逝化為塵煙。我為此追求最美麗的定格，最熱心的幫助。

人的生命只有一次，這一次該如何度過？花美美在外表，人美美在人心。沒有靈魂的生命只是一介軀殼，被年華放逐的傀儡，這樣碌碌無為。在一陣落花過后，面對滿目落英，有時會有“夜來風雨聲，花落知多少”的驚心。“當我們不再是紅顏美少年時，我們看花，它還在人面不知何處去，桃花依舊笑春見面的花季里”青春的花季不是“年年歲歲花相似”，歲月匆匆，一段路展現的是人生春意盎然的涌泉。

我為此追求，青春暢然。

人生亦像踩在石尖上的腳步——刺痛、糾結，為自已走的每一步惶恐，人生亦像花上的蝶——欲欲試飛，為作坊而繽紛。我們都踏入了魔法城堡的大門，總會遇到怪獸，可是也要做個堅強的勇士，前進！

如果我有一朵七色花，我希望人間充滿無邪的愛，我希望美好都永遠定格在輪回的車輾，我希望我今天的青春有一個更絢麗的花季，我希望……我更希望我可以像人小河跨越坎坷，一路歡歌奔入大海。

追求作文 篇2

媽媽是一位嚴于律己，追求完美的人，在平時，對我的要求也很嚴格。對待工作，媽媽總是一絲不茍，經常獨自忙到深夜。媽媽常說：“一個人懶惰，放松要求自己，就會讓禍患趁虛而入。”

我一直以為媽媽的工作十分輕松，直到有一天晚上，我才領略到其中的辛苦。那天，我模模糊糊地起床上廁所。夜已經很深了，窗外那幢繁忙不已，燈火通明的辦公樓早就變得漆黑一片。馬路上，只有零星幾輛車在開著，與平日里車水馬龍的景象大相徑庭。整個世界仿佛都沉寂下來，進入了甜甜的夢鄉。忽然，我注意到書房門縫中那透出的一絲微光。走進一瞧，原來是媽媽在伏案工作著。我正準備躡手躡腳地離開，媽媽把我叫進書房，揉了揉布滿血絲的眼睛，打著哈欠對我說：“萱萱，幫我到廚房倒杯水。”我應了一聲，心里有些澀澀的，有幾分心疼，有幾分敬佩。站在廚房里，望著窗外寂寥的夜，眼前不斷浮現出媽媽在燈下辛苦伏案的身影。嚴于律己就是通往成功的捷徑，我這么想著，雙手端著一杯滿滿的溫開水慢慢踱步到門前。電腦屏幕上冷冷的光照在媽媽的臉上，媽媽的臉顯得更加憔悴。電腦前的媽媽一會兒眉頭緊鎖，敲著鍵盤手速度慢了下來，仿佛也在思考，考慮著什么；一會兒舒展開眉頭，手指如翩躚的蝴蝶般在鍵盤上舞動，把鍵盤敲得“噼里啪啦”響。我走進書房，把水放到媽媽手邊，退回到自己的房間。躺在床上，凝視著天花板，我久久不能入睡，我想到了媽媽對自己嚴格要求，日夜操勞，想到了自己衣櫥里那些漂亮，種類繁多的衣服。我突然明白了，原來媽媽一切對工作的嚴格要求，都是為了我可以更好的生活。第二天清晨，媽媽依舊穿著工作裝為我準備早飯。和往常一樣神采奕奕，完全看不出來苦戰了一夜。我低下頭，望著身前美味可口的早飯，眼眶早已濕潤。“嚴于律己，寬以待人”這兩句話一直縈繞在我的耳畔。

我的媽媽是一位嚴格，追求完美的人。媽媽對我的愛正是她對自己的嚴格要求，為我創造幸福的生活。

追求作文 篇3

生活中，常常會承受很多壓力，來自各個地方的壓力時常讓我喘不過氣來。而這時，我選擇的往往不是面對，而是逃避。

每當我在做一件事時，時常因為那件事帶給我的壓力而分心，這就是一種逃避的行為。每當我犯了錯，總是會找借口為自己找臺階下。而這些行為的根本原因是什么？那就是缺乏堅毅的精神。

美國ΝΒΑ明星球員林書豪，他的故事大家都津津樂道。在他成名以前，他是個被各個球隊當皮球踢的小球員。受過多少壓力，多少冷言熱諷？而他卻堅持下來，明知要被球隊釋出，仍勤奮的練球。在成名之后面臨敗北，也從不替自己找理由開脫，而是繼續努力不懈的練球。為什么他的故事會風靡全球？為什么他能做到這些常人所做不到的事？靠的不過就是“堅毅”二字而已。而這二字，又有多少人能夠做到？

林書豪是我仰慕的偶像，堅毅是我追求的品格。能把“堅毅”放在嘴巴上講的人很多，做到的人卻屈指可數。這也就難怪世界的人這么多，但是成功的人卻是少之又少的原因了。

堅毅是品格，不是人性。好吃懶做是人性；勤奮努力是品格，這也就是為什么好吃懶惰容易，而勤奮努力卻如此艱難了。奢侈是人性，儉樸是品格，所以“由儉入奢易，由奢入儉難。”沒有人天生就能夠做到堅毅不拔，因為它不是人性，它需要后天一步一步去培養。

而這時，壓力就扮演著墊腳石的角色。當人能夠每次都面對壓力，克服困難，把每次的壓力都化為墊腳石，最后自然能夠做到堅毅，邁向成功。反之，若每次都逃避壓力，那么它就會變成絆腳石，最后就和“堅毅”無緣了。

我現在正站在人生的起點上，還沒有走多遠。面前的壓力正是腳下的石頭，要利用它抑或是被它絆倒，完成操之在己。下定決心，克服萬難，我所追求的品格，就在彼端！我要爬上去，把壓力都踩在腳下。這時，我才明白堅毅并不存在于終點，而存在于過程之中。把這一切銘記于心，相信我一定能走完這段坎坷的道路！完成我人生的目標。

追求作文 篇4

青年人，尤其是我們十七八歲的學生，總愛用幻想的畫筆為自己的未來勾畫出絢麗的藍圖。這是空想？是虛構？不，這就是追求。追求究竟是什么？我認為它就是理想，就是志向，是夜航中的燈塔，是奮斗的目標。總之，如果你確定了自己的追求，就好像在茫茫夜色中看到了一線光明，在熙熙人群中找到了自我，從此你便會為了它而付出艱辛付出代價，最終取得成就，使自已的人生畫卷成為了不起的杰作。

既然追求對于我們每一個人來說都是如此的重要，那么到底應該如何去實現追求呢？回答只有一個，那就是找準起點，正視挫折，鍥而不舍。

首先，正確認識自我，在社會這個平面中找到屬于自已的坐標，這便是你描繪人生畫卷的第一筆。接下來就要從點滴做起，從簡單的線條做起，正如魯班學藝，先練鑿孔，達。芬奇學畫，先畫雞蛋一樣，只有打好良好的基礎，踏出堅實的每一步，才會有《蒙娜麗莎》向你永恒的微笑，才會有《最后的晚餐》等待你去咀嚼……的確，“川廣自源，成人在始”。

第二，要正視挫折，我們知道，追求的途中是荊棘叢生、榛莽遍布的，這就不免會使途中的人受到挫折。然而世界上沒有比人更高的峰，沒有比腳更遠的路。我們不應讓自己追求的理想之舟被滔滔巨浪吞沒，不應因一時的失利而一蹶不振，生活中有颶風疾雨、烈日寒霜；真正的強者應與之頑強地搏斗，用自已的智慧和力量重新站起。在小時候連只板凳都做不好的愛因斯坦，經過自己的努力終于成為舉世聞名的科學家；眾所周知的數學家華羅庚，在小學不是也留過級嗎？所以，成功的摩天大樓常常是用無數塊失敗的磚瓦砌成的。我們只有勇于戰勝因難，才有可能最終實現自己的追求。不過，話又說回來，只有“勇于”而不“善于”戰勝挫折孔怕不行的，我們還要不斷地分析歷史，總結經驗，以便取得更大的進步。正如蘇聯的一位作家曾說過的“聰明的人決不會兩次被同一塊石頭絆倒。”所以，從失敗中尋找經驗，從錯誤中發現真理，也是在追求途中不可缺少的。

具備了以上兩點以后，我們還應有一種鍥而不舍的精神。司馬遷一生飽嘗艱辛，但始終如一地對自己所追求的精神鍥而不舍，“有志者，事競成”，他終于寫出了被魯迅譽之為“史家之絕唱，無韻之離騷”光輝巨著——《史記》，從而又一次印證了那句無可非議的名言：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”。

找準起點，正視挫折，鍥而不舍，可以說是實現追求的三要素，每個想取得成績的人都應很好地做到三點。不過我還要奉勸那些初露頭角的人，要記住泰戈爾的這句話：“有的鳥本可以飛得更高更遠，只是因為翅膀上系著黃金，所以再也飛不起來。”追求途中的朋友，不要為眼前的一點功利而停滯不前，不要成為曇花一現的人物。

追求作文 篇5

懂得追求的人可以登上人生更高的階梯，而不懂追求的人永遠只能在原地逗留。比成功更寶貴的是追求本身，追求誠可貴！

小童是舍友的一位好朋友，今年讀高二，第一次見到她就覺得她應該是個學習挺刻苦的孩子。一天中午，我和往常一樣回到宿舍。只見小童坐在舍友床邊無精打采，唉聲嘆氣。小童愁眉苦臉地說著：“唉，英語又考低了，選擇題部分才得68分。”舍友一臉驚奇的問道：“不錯啊，難道有人比你更高？”“是啊，我們班有個人比我多3分呢！唉……”“不錯不錯，挺好的嘛，也就少個三四分，相信你一定會考到前幾名的。”當時的我真是羨慕小童，敬佩小童，雖然她比我低一級，但是她這樣有上進心，真的是個好學生啊！小童走了之后，我便好奇地向舍友打聽她的消息。舍友說她是物化小班的，每次都考年級前幾名。話音未落，便有這樣的感覺：越好的人就越想追求更好的。

幾天后，小童再次來到了我們的宿舍。看到小童，她還是那樣愁眉苦臉，無精打采。我心想：成績那么好，況且英語考得不錯，排名應該還在年級前幾吧！但她怎么還是這種表情？舍友說道：“向你賀喜了，考得不錯吧！”而小童卻低聲下氣地說：“班級第八，考得太差了！”我想這些話要讓那些成績不好的同學聽到會氣個半死吧！都這樣了，還不知足？“別不開心了，這不挺好的，物化小班里排前幾名，考大學穩當當的！”“那要看考什么樣的大學了！”“南大，東南還是……”“我也不知道，我只覺得這次對自己的成績特別不滿意，其實……。”這句話，是小童靠近舍友的耳邊說的，事后，對舍友死纏爛打，舍友終于說出了小童靠在她耳邊的那句話，“其實我最想上的是清華。”當時的我再次被小童那股不服輸，勇于追求的精神所打動。試想，物化小班前幾名，考南大應該沒問題，但人家就是想考清華。

或許對別人來說，她的成績真是特別的好，但是真正成績好的人是永遠不會滿足于自己當下所取得的成績的。我們的老師也時常說：“如果你想考個三本，就把目標定到二本，如果你想考個二本，你也要把目標定到一本，當然想考一本的同學就要有更高的追求。”所以，擁有更高的追求才能幫助你實現自己的理想。

比成功更寶貴的追求本身，不管結局如何，追求誠可貴！

追求作文 篇6

“有些人因為貪婪，想得到更多的東西，卻把現在所有的也失掉了。”的確，許多人在名利場上失掉了理智的指南針，陷入了名利的漩渦，結果越陷越深，難以自拔。這樣的例子在歷史上不勝枚舉。但是，名利雖然做了一切惡事，而很多好事也是由名利而生的。

武則天當政時的宮廷詩人宋之問雖依附于權貴，人品低下，為世人所鄙視，但他所作的.詩語言精練，氣勢流暢，為后世批評家所推崇。歐陽修、蘇東坡是歷代推崇的名士，但他們仕途不順之后寫下的名篇，不也是在為自己的懷才不遇而憤懣，為名利上的郁郁不得志而寄情山水嗎?今天，當運動員在刷新一項項世界紀錄，科學家在攻克一道道世界難題時，他們難道沒有受到金牌、榮譽和金錢的誘惑嗎?當然有。正因為在名利的驅動下，人類才會不斷追求，在追求名利的過程中不斷探索與創新：我們生活在名利之中，名利是我們生活的一部分：如果沒有名利，就像沒有綠洲的沙漠，使旅人失去了心中的希望。沒有名利，就像沒有黑夜的白晝，在純粹的光明中，就像在純粹的黑暗中一樣，什么也看不見。沒有名利，就像味覺失去了苦的感覺，雖然品嘗得到甜的滋味，但失去了品嘗甜的欣喜。沒有名利的生活是不完整的，沒有名利的生活是不可想象的。老子“小國寡民”、沒有名利、遠離名利的構想是不現實的。世上沒有不為名利的超人，只有善待名利的智者。

名利絕不是萬惡之源，關鍵在于你如何面對。如果你把名利看成一切，那么你將迷失自我，名利會成為切斷你幸福的利刃;如果你善待名利，將名利作為奮勇進取的動力，那么名利將成為你的風帆，伴你渡過征程，送你走向成功。

每一杯過量的酒都是魔鬼釀成的毒汁，多一點的貪婪都是幸福的劊子手。

善待名利，你將獲得彩虹般綺麗的人生。

追求作文 篇7

人人都應有自己的追求，只要活著，就要有追求，那樣生命才會有價值。

我追求音樂，我向往音樂，音樂就像人的生活一樣，有開始也有終止的時候，音樂可以把人帶入美麗、童話般的世界里；音樂可以給你靈感，向往你所想要的東西；音樂可以帶動你的靈魂，激情地跳起來。我熱愛音樂，是無法改變的事實。

由原始到成就輝煌的今天，這不正是人類追求的碩果嗎？所以我不斷地追求我的未來——音樂。

只有經時間之砥的磨礪，追求才能放射出絢爛的光芒。只有我們多多地去爭取我們的未來，我就會在不斷地進取、探討中逐步走向成功。我們只有追求才可以滿足我們的理想，給未來畫上一個圓滿的句號。有人說：“我非偉人，我的追求不會有輝煌的結果。”誠然，偉人有偉人的追求，但追求并非僅存于偉人心中。我們現在都不是偉人，可是我們的追求也不同樣偉大嗎？只要你追求得到，你就是一個讓人羨慕的人，可以在這個世界里開開心心地發芽。

所以我追求音樂。每次，當我閉上雙眼靜靜地欣賞音樂時，我的心情會不由自主地歡快起來，會把所有煩惱都忘得一干二凈。平時，在電視上看見音樂家演奏音樂，我會想：要是我的十指間也能傾瀉出如此美好的音樂，也能如此的神采飛揚，那該多好啊！于是，我就越來越努力地追求著音樂。我現在只不過剛剛懂得音樂的一點皮毛，還要努力。每比賽或表演都是我人生當中的挑戰和追求。

所以，天天是追求之時，處處是追求之地，人人是追求的人。只有生命停止了，才會沒有追求。而我們活著的人，就應沿著追求之路奮進。

追求作文 篇8

一個有夢并為此追求一生的人，什么東西都不能阻擋他。──題記

有的人追求平平淡淡，有的追求轟轟烈烈，有的人追求名利，有的人淡泊名利，那么，什么是追求?

追求好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進的進程;追求如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量;追求就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標;追求猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。

作為普通人，可能沒有古往今來的文人騷客的追求高遠，可能做不到“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”;可能做不到“安能摧眉折腰事權貴”;可能做不到“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”;可能做不到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”;可能做不到”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

追求作文 篇9

不知我們可有注意，平時在生活中對于某些行為我們不知道如何去定義的時候，我們愛用“人之常情”四個字搪塞解釋了一切。比如說，人往往都是喜歡聽好話，不怎么喜歡聽壞話（當然不論真假），明明知道忠言逆耳利于行，可我就是喜歡聽好聽的，為什么呢？呵呵，人之常情啊！

人之常情，是內心真正的流露，是一個人的本真。你心里對什么事物對什么人，喜歡就是喜歡，反感就是反感，完全是自己的“率性而為”。可是，生活中的我們，表現出來的大多不是本真，本真是個奢侈物，不是人人、時時都可以使用的。

相反，可以說每個人的表現都是偽善的。此時，它并不是一個貶義詞，卻也不是褒義。只是我認為，這個世界需要更多這種偽善的人。誰說人之初性本善？毫不掩飾，我是更加傾向荀子的“性本惡說”。

本真只是一個真，好壞善惡卻不盡然。而偽善不同，既是偽裝的善良，表現的亦是好的形式。只要你能向善，我就信，相安無事，天下太平，社會和諧，這才是根本！

還是那句老套卻有意思的話，人生如戲。每個人做好一個戲子的本分，定位好自己的角色，然后投入到屬于自己角色的每一個片景之中，偽善了一輩子？本真了一輩子？其實，也沒有人刨根問底。誰的人生不都是要應了《紅樓夢》里那句“假作真時真亦假，無為有處有還無”。

曾經在朋友那里看到一本書叫《人生需要揭露》。翻閱幾下便不再有細讀的想法。因為連書名我都不認同！也就有了幾分話不投機半句多的意味。人生為什么就需要揭露呢？每個人都有自己的人生，都有自己的三觀，都有自己的為人處世準則。用自己的標準衡斷他人的是非曲直，揭露別人的短，而自己在別人眼中又可能是如何的異類？你說你不在乎，可是誰又在乎了你的揭露？不過終歸一場鬧劇。

孟非在微博上曾發過這么一句話：“留意一下身邊的人，你會發現，所謂的犀利往往就是嘴賤，所謂的一針見血往往就是沒有教養。”一石激起千層浪，有人力挺，有人聲討，眾說紛紜，莫衷一是。

我是贊成孟非行列的。一個本真的人，是有一顆赤子之心，可是往往不適合處世、處事。這是一個偽善了的世界，你一個人用真性情待人接物，鶴立雞群那便是另類。是的，你是與眾不同的，可是，一旦你不符合大眾化的格式化的口味，那你就是錯的。事實難道不是那樣嗎？特立獨行的，那是“豬”。

誰說過，改變不了環境，你就只能適應、附和人群。Maybe it is true！

看過一個小典故，以前有個富商，家財萬貫，卻胸無點墨。為了撐內涵，便喜歡附庸風雅，家中裝飾頗有雅味，出門也是青衫折扇，儼然書香門第。奈何談吐著實不可觀！當然，他這一類人，為當時那些自詡清高的文人騷客所不齒。可是，現在看來，我倒覺得他并沒有什么過分之處。難道附庸風雅錯了嗎？眾生萬相，偷雞摸狗，強取豪奪，殺人放火，他為什么不去趨之若鶩？他懂得偽善，懂得要跟主流，這才是他的聰明之處！剖析社會，這世界也不過如是。

真真假假，傻傻分不清楚。可是，路遙知馬力，日久見人心，相信吧，偽善是藏不久的，偽善能裝一輩子的，就不要懷疑了，那是真正對你“善”到了極處。

說一千道一萬，總是見仁見智。本真或是偽善，都是不同處世的態度。并非鼓吹偽善，并非壓抑本真，只是，我想，偽善是這個世界的主流，我是如此，他（她）是如此，難道你不是？

第三篇：追求作文集合

精選追求作文集合九篇

在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的追求作文9篇，希望能夠幫助到大家。

追求作文 篇1

朋友，你可曾想過，人生是一場修行，我們無時不刻都在感受著沿途的風景?每一個被我“捕捉”的瞬間剎那，都被我采下，而采下的每一個當時，我都感受到一種“美”的逼迫，因為每一個當時，都稍縱即逝;稍縱，即逝......還記得那雙奮筆疾書的手嗎......“沙沙沙”細長的筆尖在滿是演算過程的草稿紙上來回跳躍。這窸窣的聲音打破了書桌上臺燈下的的寧靜，正是因為這跳躍的筆尖與安靜的房間的強烈落差，使得房間更覺寂靜。書桌邊掛著一幅大學招生海報。這樣的場景對于經歷過高三的我一點也不陌生，只是這一次比較特別，我成了一名高四的學生。

“寫卷子手麻了吧，休息一會，準備吃飯了。”

蓋上筆蓋，眉頭緊鎖，莫名地端詳起右手，中指看起來是那樣的不和諧，指甲旁那個與筆桿完美貼合的深深的凹槽;并攏的食指和中指之間有一條長長的縫隙。瞟了瞟書桌旁的紙箱，滿滿一大箱高三時用過的草稿紙瞬間抓住了我的眼球，每一張草稿紙都有屬于它自己的故事。翻出一張畫滿了黑色圈圈的，一個不服輸的的背影在孤燈下奮戰的場景瞬間浮現腦海。那是深夜做數學題時陷入瓶頸，找不到解題頭緒，陷入焦慮之中，只好在紙上畫了一個又一個圈圈，于是一張普通的草稿紙留下了難過的痕跡。那一張張草稿紙成為我高三無數個日日夜夜的奮筆疾書的最好見證。而此時，我已經成為一名高四的學生。深呼一口吸，抿緊的雙唇漸漸舒展，沉思了一小會兒，揚起嘴角和爸媽吃晚飯。

在偶爾的回味中，我漸漸懂得：夢想的分量之重。重到我自愿選擇重新再來一年來實現它;這個大紙箱將繼續承載我的夢想，夢想需要用親自用雙手親自實現。其實世間的很多事都是如此，不是有人提出“行動中國”的口號嗎?行動不能流于表面，若沒有實干，愿望也只能是一個口號。我們需要用自己的雙手拼搏、實踐，用行動創造出屬于我們自己的“中國夢”。

年輕的學子們，風華正茂，用稚嫩的雙手書寫充實的青春......辛勤的農民們，日出而作，用粗糙的雙手創造豐收的季節......勇敢的國人們，繼往開來，用務實的雙手造就美麗的“中國夢”......恍惚間伸出雙手，清晨一束燦爛的的陽光透過窗戶射進房間，穿過那條長長的指縫......拔出筆蓋，筆尖跳躍，繼續奮斗在書桌之前....

追求作文 篇2

初中的生活如花，是花兒的動感和色彩實現了擁抱希望的夢想；是花兒的張揚和靈動成就了放飛美麗的追求；又是花兒的純潔無瑕表達了藏在心中的稚氣。初中生活的美是花兒在綻放，色彩斑斕又不失一絲靜謐；初中生活的美是耀眼奪目的啟明星，寧靜，高遠，閃爍著艱苦卓絕的蛻變。

我深知我們的學習會更加忙碌，但我們有勇氣去接受更加嚴峻的挑戰！讓我們一起在知識的海洋中遨游：在語文中體會文字的美麗，在數學中領悟數字的奧妙，在英語中感受異國風情，在政治中收獲人生的真諦，在勞技中驗證生活的快樂……不要在省略號的長河中徘徊，不要在頓號的小客棧中沾沾自喜，不要在逗號里倒下，學海只有無窮的問號等著我們去探究，去學習，切記，不要輕易畫上句號。

初中生活是一幅美妙絕倫的畫，是一首雋水的詩，是一段深邃感人的創業歷程，這里是快樂的源泉，年輕的校園總涌動著快樂的身影，童真和歌聲總飄揚著美好的旋律，青春的容顏總開放著動人的笑靨。

我們要像花兒一樣，盡情綻放，不悔錯過陽光的照耀，不懼暴風雨的突然襲擊。

初中生活可以無所謂而來，但不可以無所謂而去。追趕屬于自己的朝陽，做一個勇往直前的強者。初中生活是無限美好的。甘灑一路汗水，爭得青春無悔，愿 “我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終于翱翔用心凝望不害怕，那里會有風就飛多遠吧……！”唱的越來越響。

追求作文 篇3

生命如風。好一個亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：

陽光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花;赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花;碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊;寒風凜冽的冬天，我追尋獨傲霜雪、猶有暗香的雪梅。也許，生命本是一場追求，成長的足跡浸沒了追尋的汗水。

兒時，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起“輕羅小扇撲流螢”，一起“坐看牛郎織女星”。

漸漸地步入學堂，我不再局限于自然的滿足，而是悄悄走進文人的心靈。我追尋杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志;我渴望“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫悠閑;我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。

如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強烈。曾經失意過，但不曾放棄過努力，如今又坐在這久違的“沙場”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚，高中的大門似乎已在敞開。

成長與追求是一棵樹上的并蒂果，誰也分不開誰，如果分開只會兩敗俱傷。

我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意;我們追尋滿園春色，然后從中 擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。

成長是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長平分秋色。

在成長的石碑上我們鐫刻：銘記追求!

追求作文 篇4

由于少數人的價值觀產生了偏差，導致多數的人心浮動、人心不安，便影響到整個社會混亂，若干人士幾乎已把安定當做是反常，而把不安當成正常，以致有些人就以制造不平衡的.風氣為正常。甚至我見有若干的民意代表、國會議員，在私下相處時是文質彬彬的知識份子，到議壇上的媒體面前便演成拚命三郎。這也是形象價值觀的偏差所致，由于媒體的觀、聽眾及讀者群喜歡這種味道。

本來人人都希望追求安定、追求平安，但是在每一個人都希望自己平安的同時，卻往往忽略了自己表現出不平安時，是否會影響到其他人的平安。就如人與人之間，當見面時，也可能問候“你平安嗎?你好嗎?”但是，是不是真的從內心發起的?能夠時時真誠地為他人設想，為許多人設想?

一般的人，只是想到“對我有好處嗎?對我的家庭有好處嗎?對我自己的事業有好處嗎?對我的工作有好處嗎?對我的薪水職務有好處嗎?”除了想到對自身的好處，是否也想到對他人對社會有沒有好處呢?一定要能設身處地為他人著想，為整體的大眾著想，大家的心才不會不安。

當人人都是光為自己設想的時候，也就會人人自危了。因為沒有一個人是為他人的安全著想，每一個人自己的安全便是光靠自己，而這種情況也是最不安全的!類似這樣自私自利的價值觀，就是造成人心浮動不安的主要原因。

我們要知道，凡是有安全感的人，信心是十足的;有信心的人，也是有安全感的。所謂“信心”，是相信自己有能力，相信所處的環境對自己不會造成傷害，這個時候就是有安全感的。如果經常跟人勾心斗角、摩拳擦掌，經常隨時準備要出刀、出手，這個人就像是四面受敵，絕對是沒有安全感的。

家人、夫妻、人與人之間也是如此，彼此之間互信的程度，便是安全感的指標。如果能夠互相不斷地為對方設想，例如夫妻能為對方設想，社會上人與人之間，接觸的時候，也是多為對方的利益安全設想，就可以增長彼此的安全感。譬如說，停車時，本來正好是兩個車位，可是有的人并未考慮到自己停車后，另外一個人能不能停得進來?或者進來以后能不能開出去?往往造成車子停了以后，第二輛就停不進來了。此外，在馬路上超車，硬是將別人的車逼到旁邊去，自己開得快一點，希望人家讓自己的路。這種心態都是希望無理的伸張我，占人家的便宜，就是人心不夠厚道、不為他人設想，因而時時造成他人的不安，不安的人多了，自己就得付出使他人不安的代價。

如果有許多的人心不安，從宗教的觀點來講，鬼神也會不安!所謂“舉頭三尺有神明”，其實，不一定要舉頭三尺，神明就在我們的周遭。《仁王護國般若經》說：人心不安，鬼神也不安，鬼神不安，就有災難。這是因為群體人心的**，產生一種強大的磁場的反應，反應到大自然，大自然便產生矛盾，就會出現一些古怪的現象，就變成為災難了!

追求作文 篇5

追求！追求！我，就是為了那樣一個追求而欠下了一筆終生無法償還的心債。

我與小琴已經分手近兩個月了，可總覺得心神不定，吃飯，讀書都覺得無味，而且心里常在想她，甚至每天好幾次。我曾不止一次流過痛苦的淚。

我們是鄰居，她比我少一歲。小時，她要是能在哪里得到什么消息，便會首先迅速地，毫不遺余地告訴我。我要是能從家里弄到什么紙張筆墨、小人書，首先是要分一半給她。我們每次上學，放學都是同去同回。用“青梅竹馬”“兩小無猜”形容我們的童年、少年是一點也不過分的。

去年，我們一起參加了高考。她由于考場的失誤落選了，我卻接到了名牌大學的錄取通知書。

在我入學之際，她的心情比我還要好得多，好象是她上大學，我落選似的，她有生以來投有這樣高興過。她為我的行李張羅了整整一個星期，給我親手縫制了被褥，衣褲，替我添置了不少學習用具和日常生活用品。最使我珍重的是她利用平時積攢下來的十幾元零錢為我買了一支金嘴鋼筆。

入學前的一個晚上，我們倆第一次單獨在街邊散步。周圍的一切都是靜的，沒有任何聲音打擾我們的切切私語，甚至連我們的呼吸彼此也聽得十分清晰，只有柔和的路燈光被稀疏的樹葉篩落得斑駁陸離，時時撥動著我們的身影，不，還有天邊的月亮在偷看我們羞澀的情態。早已萌動著的愛的嫩芽終于抑制不住，破土而出；感情的潮水終于沖破了害羞的堤岸撲向愛的王國。我只覺得一股熱情要迫切噴發，但不知如何表達，然而又實在抑制不住。最后竟大膽地拉住了她的手，她膽怯地一縮，但終于沒有跳出我手掌的引力，兩只手緊緊地捏在一起，熱流涌遍全身。

“琴……我想……想跟你交個最知心，終生相依為命的朋友。”我顫抖著嗓子對她說，全身冒汗。

“我們不是早已成了朋友了嗎！”沒想到她會這樣地反間我。

我急了：“不，我不是那個意思，我是想……想……我說不出口。”我還是支支吾吾。

“我明白了，但不知你是真心還是假心，是永遠還是一時沖動。，

追求作文 篇6

寧愿做創業狼，也不愿做看門狗，也許這輩子的我就會這樣，雖然從畢業到現在我走過很多地方，也從事過很多工作，種種的種種都不是我想要的，記得剛畢業我給自己定的我要做設計師，經過幾年的努力我也做到了，在此同時我也拿到了大學畢業證，可是一切都不是我想要的那樣，也許吧！有些東西在你沒有追到之前很渴望可是當你正真的擁有時，一切都變了，在外面奔波了這幾年很累，選擇回來的那一刻我很開心，很快樂，因為我終于可以時常回家看看，那樣爸媽也不用老我們操心了，雖然很多人不理解我的做法和想法，可是我也不想去解釋那么多，在今后的日子我會用一切的行動去證明一切，回來我在偶然的機會我卻做了設計老師，雖然老師也是我想要的工作之一，可工作了一段時間我卻找不到任何的激情，任何的樂趣，每天除了在辦公室還是在辦公室對著一臺電腦，我厭倦這一切，一份對于我沒有挑戰性的工作沒有任何的意義，我選擇了放棄。這些年我雖然給自己規劃了很多條道路，可是一直都沒有勇氣去創，可是現在不一樣我感覺自己有那個努力去做了，也該有一條屬于自己正真的道路，所以我放棄了這一切對于別人來說美好的工作。

這些年我一直在追求我想要的，到頭還是一場空，親情，友情，愛情，我幾乎了都放下了，可是在我背后給我最大的支持卻還是親情和友情，所以現在我要彌補這些年來所錯過的一些美好的東西，從現在起對于我來說只要是美好的東西我都不會錯過了，尤其要讓我的家人過的快樂，這是我這輩子最大的心愿，我知道想要他們過的快樂，我必須得去創造一個美好的環境才可以，所以我會不斷的去努力，創造出一個正真屬于家人快樂的天地。勵志文章 這些年來我幾乎一直在冷落著愛情，很多同學朋友都說我眼光太高了，其實也不是，這些年一切都放在了事業上了，根本就沒有時間來理會這些，也錯過了很多，但是錯過的永遠也是不會在回來的，有時在同學或朋友中說這個要結婚或者是有了小孩，而我卻還沒有著落，不是不想找，而是沒有合適的，在我心中我只想找一個和我一起能共同走完一生的人就可以了，貧窮富裕對于我來說都沒有什么。

在創業的這段時間我也深深的感受到了一切的都不是那么好做的，可是我相信我和我同學都可以挺過去的，雖然現在我們什么都要自己去做，但我相信我們的努力一定會有回抱的，從學校離開到現在我幾乎每天都是忙 碌著，雖然我沒有了星期天了可是我很快樂，因為我在做我自己喜歡做的事情，在累我都是開心的，記得我和我同學那天去發宣傳單有的人看都不看給丟了垃圾箱或者地面，無所謂我和我的同學會在撿起在發，沒有什么只要有效果就好，這就是我最想要的，情人節那天我和我同學去做市場卻沒有想得結果超出了我們界線，效果很好，也許我和我同學的付出有了回抱了吧！有些事情如果你只在想不去做那么你永遠就只能停留在想的基礎上，沒有任何的意義，不去追求你永遠是你，所以從現在起，只要是我想到的我都會努力去做，因為我要永遠的做狼的精神，如果有一天我停一下來了，可能我就會被餓死，所以我必須得不停的奔跑才可以，這就是我今后的人生，因為在我的人生我渴望有一天我能夠有能力去讓我的父母過上更好的生活，妹妹每天可以幸福快樂，這就是我這輩子最大的快樂，所以我一定會努力，因為有了他們是我的人生才活的更精彩。

追求作文 篇7

在我十一年的人生里，書占有著一個必不可少的位置。從小到大，我對書一直有著一種特殊的感情。

“一日無書，百事荒蕪。”這句話對我來說，十分確切。在我兩三歲時，我每天都要求奶奶給我講一個故事，以滿足我對書這樣東西的好奇心，如果一天不講我就睡不著。不知為什么，我的記憶力當時那么好，一個故事聽奶奶講兩遍后，就能說個大概。總之，在小時候，書是一個我感興趣的東西，聽故事是一件快樂的事情。

當我在幼兒園里呆了一段時間后，我開始給大腦中的“字庫”里大量儲存漢字，為得是能用自己的眼睛去看書，把書中一個個奇特“字符”的意思弄明白；為的是用自己的聲音和自己的感情把美妙的文章朗讀出來：為的是讓我融入書中去，而不是通過一個個“翻譯器”去理解沒有自己感情的故事。雖然我只能理解表面的意思和圖畫，但這對于那時的我已經滿足了。我對讀書的興趣依然只增不減。

到了小學以后，我對自己當時的圖書有兩大不滿。第一，我不滿足只看一般的小故事了。我開始一步步跨入古代、現代、中國、外國的名書，名小說的大門，我開始了解現代化技術和知識。為此，圖書館像磁石一樣吸引了我，我三番五次的跑向圖書館，不厭其煩的一本又一本的借書還書。第二，我不能理解較深一層的意思。于是每一本書，我都讀三遍以上，把不理解的詞句畫下來，讀完以后，查出意思。最后再把整個意思連起來，就讀明白了。

喜愛讀書，讓我受益匪淺，不但作文水平一直上升，而且我的閱讀能力也不斷提高，因此，我經常考試在班里名列前茅。

人們常說書是“長生果”，而在我眼里，書是一位親密的朋友。就是我將全世界的書閱讀完也不滿足。書就像一位朋友，我見到他就像見到了親人，那么熟悉又那么親切。我喜歡書，書給了我無窮的樂趣，也讓我明白了許多道理。

追求作文 篇8

勇氣。

什么是勇氣？勇氣就是古希臘英雄泅渡海峽時堅定的意志;勇氣就是古羅馬角斗士與猛獸搏斗時大無畏的拼搏精神;勇氣就是被圍困三載的莫斯科城人民不屈的信念……

有一個故事:一頭獅子看見了一塊肉,剛想去吃,卻又穩住了腳步;原來它見對面有一只老虎也瞪大眼睛盯著這塊肥美的肉.獅子想了想, 最終離開了.因為它沒有把握去戰勝老虎,而就在獅子轉身離開的瞬間;老虎也選擇了離開, 原因同樣是它也沒有戰勝獅子的勇氣.其實老虎與獅子勢均力敵, 其實在這種情況下,決定勝敗的不令僅僅是力量的對比.更重要是勇氣的較量。而此時，老虎與獅子都沒有鼓起勇氣走上去的力量，只要鼓起勇氣向前就能從氣勢上壓倒對方，打敗對方而吃到那令人垂涎欲滴的肉！人生亦如此，困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。這強弱的對比不是指實力，而是心靈的較量；勇氣的迸發；勇氣高低的比拼。

困難也如一只紙老虎，外表剽悍強大，內心卻空洞脆弱；當你面對它的時候，千萬不要被它的外表震懾住，一定要鼓起勇氣去戰勝它，當你打敗它的時候，你將會發現這并不怎么難，還會從中找得到勝利后的喜悅！

勇氣源于自信，每每演講者自信地邁向演講臺的時候，一方面：他必須有勇氣去面對眾多觀眾期盼的目光，也必須去承受臺下眾多觀眾不一樣的欣賞水準，用勇氣來面對隨之而來的成功或者失敗。另一方面：他必須有勇氣拿出看家本領，用真情實感去感染觀眾，贏得觀眾，以戰勝其他的對手。只有這樣，無論結果如何都不會感覺遺憾，因為自己付出努力；付出勇氣。有勇氣面對失敗再提升勇氣去面對下一次的挑戰。這才是成功之所在。正如人們常說的---自信是成功的第一秘訣，同樣勇氣也是成功的必備條件。二者相輔相成，密不可分。這勇氣并非匹夫之勇，真正的勇氣不僅僅包含著勇字，更包含了一種拼搏向上--------精神的內涵，人格的魅力，智慧的力量。

勇氣體現于行動，我們不僅要談勇氣，更要呼喚勇氣。我希望人人都能走上眾目注視的舞臺，不再有任何膽小的理由；我希望社會中頻頻出現在--他人遇難時勇于解救的活雷鋒，不再有那些視而不見的旁觀者；我希望人們在面對生活中的困難時，要提升百分百的勇氣去勇敢地面對，去挑戰。不再有畏縮怕事的人，逃避困難，逃避責任，甚至逃避生活。

有一首歌這樣唱道：“我們都需要勇氣，來面對……..” 是的,人人都需要勇氣.讓我們勇氣的帆------勇往直前!

追求作文 篇9

每一個人的心中都有一個不為人知的理想，那個理想只有自己知道，也只有自己能去完成，只是看你選擇在哪一個時間，哪一個地點去完成你的理想。“心存希望，幸福就會降臨你；心存理想，機遇就會籠罩你。”這句話或許有人知道，也有一些人不知道。

理想是藏在你心里的最前沿，你只有奮力的向它沖刺，在沖刺的路上，你千萬不要停下你的腳步，那樣會讓你遠離理想！從小到大，理想不停變化。每當理想改變時，就說明我們的知識增加了，思想進步了，對社會的理解也改變了。理想的改變，這在我們的人生歷程中必須經歷無數次。但記住，我們追尋理想的腳步，永遠都不能停止！

理想的路上也許會有嘲笑，也許會有失敗，也許會有困難，也許會有失望……但是我都不會放棄，即使失敗了，我依然會微笑，然后從新開始。一個人如果連理想都放棄了，那么這個人活在這個世界上就沒有什么意義了吧，我的人生不要沒有意義，我要實現我的理想！

理想，一個很美麗的詞語，我為理想付出了那么多，很多人會說不值得，但是。等到成功的那一刻，什么付出都值得了！從哪里跌倒就從哪里站起來，風雨過后一定會有彩虹的，我堅信只要我努力，就一定會取得成功。

“理想其實并不遙遠，只要你努力一下，在努力一下，在努力一下下，理想就會實現。”

第四篇：追求自由作文

精選追求自由作文匯編9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的追求自由作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

追求自由作文 篇1

我是一只喜歡追求自由的小鳥，但卻因為我的一時糊涂。被一位調皮的小男孩兒抓去放在他房間里的一個用柳條編制的籠子里。

我整天渴望著自己可以飛出窗外，飛向天空；渴望著自己可以在空中俯瞰大地，看陸地上奇妙的事情，渴望著自己可以飛過千山萬水去探索世界的奧妙。

我整天全神貫注地想著自己的這些想法。我甚至用絕食行為來威脅他們，這也使他們無動于衷！

不！我不能這樣下去了，我要逃出去！

一天，兩天，三天……這個劇烈的念頭不斷的在我腦海里回蕩！

我開始學會觀察，我發現這個小男孩兒在每周日都會打開窗戶按時通風，呼吸新鮮空氣。有一次，他打開窗戶走到籠子邊，用他那短而肥的手勾了一下我的嘴笑了。他笑起來真難看，像在臉上留下兩道疤痕一樣的小眼睛，沒有鼻梁的望天鼻子，厚厚的大嘴巴里露出了滿是蟲蛀了的大小不齊的牙齒。讓我不禁起了一身雞皮疙瘩，于是我便啄了他一口。他猛的縮了回去，吹了吹他的手，用他那難聽的語氣說：“再啄我！小心殺了你！”

無意間，我發現這籠子破了個小洞，我就利用這次機會，沒人的時候不停地啄這個小洞，終于在我夜以繼日的努力下變成大洞。為了防止小主人發現異常，我每天照常做著事情。

兩天后的一個清晨，小主人打開了窗戶吃飯去了。好機會！我敏捷地鉆出洞，直奔窗戶，正巧的是，小主人也推門進來。他大聲地驚叫著：“媽媽，快點兒！鳥飛啦！快抓住它！”他向我跑來，我靈巧自如地躲過了他，但尾巴上的羽毛不幸被他捉住了，我猛地一回頭，用尖銳的嘴巴啄了他一口，嚇得他趕緊松開了手，我便趁機逃出去了。

一束陽光射在我的房間里，我朦朦朧朧地睜開雙眼，這時我才恍然大悟，原來是一場夢啊！

追求自由作文 篇2

我要永遠自由！——題記

自由是每個人的追求，縱觀中華上下五千年，人們都在為自由而戰。如果不追求自由，怎有中國人民起身奮力反抗日寇的侵略；如果不追求自由，又怎有中國人民解放軍幫助朝鮮人民獲得自由？

同樣，我也追求自由，我也熱愛自由。雖然我不能為了自由而戰，但我可以為了自由而努力。

從匈牙利的詩人裴多菲那里，我知道了“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋。”他說的自由既是指內心中的人生向往，也是指現實中的無拘無束。他告訴我們，對于一切東西，自由是最重要的，不管外面要經歷多少風雨，鳥兒都渴望自由，渴望自己在藍天上飛翔——即使遇到狂風暴雨。但我的自由很簡單，我認為我能夠無拘無束地過每一天，這就夠啦呀，因為我知道，我要永遠自由！所以，請讓我們去做自己喜歡的事吧！有一種執著在我們心中根深蒂固——那就是對自由的追求、對屬于自己的那片藍天的向往！

追求自由作文 篇3

你說我靜，我承認，對接受安靜我有天分，你說我靜的虛偽，我不承認，對虛偽我沒天分。你要我熱鬧，我也可以放開，就看和什么人在一起。你可以看我一整天不說一句話，因為不開心，也可能在認真的做某件事。也許一整天都像個瘋婆子，因為別人的冷笑話而笑個不停。心情恬淡的時候，看著田野的綠草，野花也會微笑，唱著自己喜歡的歌，不管別人用怎樣的眼光看我！

我向往自由的生活，喜歡綠色的大自然!喜歡荒涼的大沙漠，喜歡一望無垠的大草原，喜歡藍藍的天空!

你說我對任何人都沒有敞開心扉，可是我對任何人都是真誠的，我的朋友沒有人后悔認識我，即使別離，我仍然是他(她)們心中最值得珍惜的朋友!也許他(她)不知道我的心事，更多的時候我是一個聽眾，可是那又有什么關系呢?在她(他)們需要我時，我在身旁就已足夠!人們往往很多時候需要的是一個聽眾，聽他們講講心事，訴說煩惱，不是嗎?而我，好像也沒有什么可說的，如果都是一些不開心的事告訴別人只能讓別人和我一樣不開心，而且就像你所說，我能承受!其實底限就是堅持堅強，看開一切，笑對人生!

累的時候，我也會哭，稀哩嘩啦，一塌糊涂!可是雨過以后，還是晴空!壓抑太久，也會發泄!

我并不是一直都是好脾氣，心情不好也會發火，但不會蠻不講理!

這才是我，和你想像中有多少區別?

追求自由作文 篇4

每當我翻開《西游記》時，總有不同的心情。它在四大名著中，我認為它是最生動活潑的。小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但時至今日，不變的是那曲曲折折，色彩斑斕的神話世界，我的領悟卻變了。

《西游記》塑造了四個鮮活生動的人物形象：唐僧——誠心向佛、心腸慈悲、頑固執著，孫悟空——正義大膽、本領高超、追求自由，豬八戒——貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧——心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，作者善于刻畫人物形象，烘托場景描寫介紹便是他的精妙之處。

《西游記》是一部所有人都愛讀的經典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會現象，而我也從中看到了作者追求自由的夢想。

書中講到石猴出世，放浪不羈，不受大地管教。夜宿石崖之下，朝游峰洞之中，并與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親，用一句“山中無甲子，寒盡不知年”表示了自己的對石猴的贊嘆;石猴繼而在水晶洞奪寶，大鬧天宮，即使是被壓在五指山下也是無所畏懼。在我看來，他那曲折的情節中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。

孫悟空其實就是自由的化身，他的品質中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由、追逐自由的力量和勇氣。然而，每個人都明白，不管是過去，還是現在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。

然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，滿足于現狀，不思進取，因為一點小小的名譽，就自我滿足。這是我們小學生，以及社會上的人都擁有的惰性心理，我們要及時的更正，在大千世界里，自由地發揮自己無限的潛能。

我馬上就要升初中了，在今后的學習生活中，我一定要不拘泥于經典理論或方法的束縛，要自由的開創屬于自己的新天地，努力學習，要時刻不滿足自己，在知識這個無邊無際的藍天中自由自在的飛翔……

在歷盡錘煉的《西游記》中，深深包含著人們最渴望的自由精神……我終于明白為什么它能夠傳承至今了。

追求自由作文 篇5

鳥兒身處于籠中，吃飽喝足，不經風霜雨打，卻久久地凝望著翱翔的雄鷹，這是為什么？羊兒身處于羊圈，優哉游哉，不用跋山涉水，卻不住地注視著飛奔的駿馬，這是為什么呢？為什么它們都“身在曹營心在漢”呢？

我從小體弱多病，父母自然就把所有的愛傾注于我，視我如掌上明珠，含在嘴里，捧在手中。因此，我可真是泡在蜜罐里長大的孩子了。但是父母一昧地認為“知識就是力量”，只有讀書才會出人頭地。加上他們認為只有給孩子施加壓力，鎖住孩子對外界的向往，讀書才會上進。于是他們給我在生活中，鎖上了一把枷鎖，而束縛的則是自由。看見其他跟我朝夕相處、一起學習的同齡伙伴在草地上嬉戲娛樂，而我只能在補習班里，啃著一本又一本沉重的教科書，內心不由地產生對自由的渴望。我下定決心，一定要向父母說出自己的心聲。一放學我就展開了行動。

辦公室的門虛掩著，幾束燈光如同水從水桶的裂縫里溜了出來，映照在我面前，這難道意味著首戰告捷？心中多了幾分信心，朝門內望去，父母正談笑風生，沒什么正事，我便輕手輕腳地走了進去。“爸，媽，我有一件事想跟你們商量商量。”“什么事？”“這個…”“快點說，沒事就快去寫作業！”“等等，下午可不可以讓我到公園玩兩個小時，透透氣，散散心？”“腦子里就想著玩，不好好學習，怪不得老師說‘鵬鵬最近心散了，學習也不太用功，上課沒精打采的，時常開小差，成績也明顯下降。是不是在家里玩瘋了？’我看就是這樣，一心想著玩游戲，成績可能不下降嗎？快去寫作業！”父母的話如同一把機關槍，速度極快，不讓我有半點反駁的機會；父母的思維如同一臺電腦，任何零零碎碎的事，只要有關聯，都可成為論證。我也知道，“可憐天下父母心”，每個人的父母都望子成龍、望女成鳳，誰都希望孩子能有出息，不要重蹈自已的覆轍，過上好日子。為了不惹事生非，我背著黑鍋退出了房間。日后，我向父母提過多少像這樣的小要求，可都屢屢失敗。這個要求是如此微不足道，可為什么父母總不滿足我，讓孩子出去玩有錯嗎？

昨晚，我又夢到父母牽著我的手，在草地上嬉戲，我臉上笑靨如花。

追求自由作文 篇6

作業般的繭禁錮著我，我要光明，我要光明！我不停地掙扎著。

這時，愛的光明照射在我身上，只見，周圍不再是黑漆漆的一片，各種顏色交織著，涂抹著，勾畫著。啊！自由！

我要追尋我的自由。可是，天意難料，還沒上幼兒園的表妹忽的出現在眼前。我的美夢，破碎了。

只見她扎著兩條小辮子，矮小的她甚是可愛。可是，鼻子邊還垂著兩條鼻涕瀑布。呀！她要向我進攻了。

姐姐，姐姐！稚嫩的聲音呼喊著我。我沒有辦法，左右為難，只好蜷縮在角落了。沒想到，她居然停止了爬行，在我的課桌旁聽了下來。一種不幸的.念頭從我腦海閃過。可是，擔憂的事終究發生了。

只見她好奇地盯著作業本，接著又將它拎起。唉，我可憐的作業本，終究逃不過魔掌。咔擦一個對于她悅耳對于我刺耳的聲音在房間里回蕩著。心一陣刺痛，我三步并作兩步沖上前去，將表妹手中的作業本奪了回來，啪的一聲砸在了桌子上。接著，我拿起表妹的小手，想狠狠地打下去。就在，手與手零距離接觸的時候，我頓了頓

隨后，我將表妹抱到了別處，繼續收拾著殘局。

遠遠看著表妹滿地亂爬的情景，我不禁感慨萬千

也許，破繭而出在五彩繽紛的大自然并不一定就是自由。在黑暗的世界里不停地掙扎，看著別人飛翔，也許也是一種自由。

表妹雖毀了我的自由，雖毀了我更多可以自由的時間。但我仍然可以追求自由，看著別人快樂，自己無憂無慮，是一種與眾不同的自由。

我追求自由，追求與眾不同的自由，看著別人自由，我快樂！

追求自由作文 篇7

獨自漫步在公園花壇，正欣賞著夕陽下的錦繡繁華，一只蹁飛的生命自眼前掠過，滯留于一朵玫瑰上。我忽無心賞花，躡腳踱近，小心翼翼將它捂住，看著它在我手中奮力掙扎，心生不忍，但還是止不住要將它占為己有的欲望。于是，我找來了一個透明的玻璃瓶，將其豢養其中，這樣它依然可以看到外面的世界，而我可以日日與它相伴。

次日，我靜靜地欣賞著它的美，卻驚詫的發覺它依然在玻璃瓶中撲騰著，拼盡全力用身體撞擊著厚厚的玻璃，難道它不知道自己已經屬于這個玻璃瓶中的狹小空間了嗎？難道它想為了自由而付出生命嗎？我不忍心看著它受折磨，想把它放走，可我仍然期望它能夠放棄，仍期望它能夠把自由托付給我，安安靜靜地待在瓶子里。

一夜，酣夢依舊。

晨曦醒來，再去看那被囚在琉璃牢獄中的蝴蝶。陽臺上，那個美麗的生命正伏在瓶底，四周一片幽靜，我一陣欣喜，它終于懂得了放棄了！

快步走近……

殘骸！

為什么？為什么它寧愿選擇死也不選擇把自由托付給我？我哭了。

看著那個凋零的生命，我不禁想起了以前住在我家隔壁的小男孩。那是一個艷陽高照的晌午，他來找我，他吞吞吐吐地想說些什么，但好像怕我會拒絕。我告訴他，有什么事都可以跟我說，我會盡力幫組他的。他用手捂著嘴巴湊到我耳邊：“姐姐，能不能不要跟媽媽說，下午你教我寫作業？”我答應了他，他高興地蹦著回家了。

下午，我發現他寫作業時老是心不在焉，眼睛時不時地望著窗外。我問他看什么，他調皮的笑了笑。

過了會兒，他碰了碰我：“姐姐，人死了，能不能變成蝴蝶？”我不解：“為什么要變成蝴蝶？”“因為蝴蝶可以自由自在地飛，不像我，每天都要練四五個小時的琴。”看著他那充滿稚氣的眼睛，不禁心生愛憐，其實他父母是愛他的，只是用的是這種方式。

后來，他搬走了。

過了約摸半年，爸爸對我說起了隔壁的那個小男孩。令我震驚的是他死了！是自殺！我一時間沒有反應過來：“他為什么……？”“他想要變成一只蝴蝶，唉，小孩子想的太……”

我不禁黯然，一個生命就這樣逝去，他的父母是無心殘忍啊！

頓悟。

其實生命的某一角度可以理解為對自由的追求，有了追求，才有活著的希望。

我舒了口氣，捧起那幾片殘翅，讓它們隨風逝去，飛向它向往的玫瑰叢。

追求自由作文 篇8

孫悟空是我讀了《西游記》后印象最深的人物形象。

他原本是一只石猴，因為膽子大，鉆進瀑布又鉆出來，被眾猴推舉做了大王，生活自由自在。可是，他太自由任性了，想要兵器就去龍宮要，想要脫離生死就去閻王殿抹去生死簿。這個世間怎能容忍他如此自由、放肆。于是，他被騙上天宮，被封“弼馬溫”，被眾神輕視……心高氣傲的他又怎甘心？于是，他反下天宮，扯起大旗，自稱“齊天大圣”，他要的是絕對的自由，天兵天將下界捉拿他，卻無濟于事，他有著與名號匹配的能力。

就這樣，騙局再次上演，給他封號“齊天大圣”，名頭很大，可是他依然遭受輕視，甚至是嘲諷。此時，那顆高傲的心徹底憤怒，他攪了蟠桃會，闖了兜率宮，偷喝仙酒，盜吃仙丹，再次反下天宮，玉帝動用十萬天兵天將，均敗下陣來，最后，二郎神和太上老君聯手，才將他捉拿。

在眾神眼中，孫悟空是個異類，是個敢于挑戰權威的異類，而既定的規則怎能允許這個異類打破？于是，殘酷的絞殺開始了：刀砍、斧剁、槍刺、劍刳莫傷其身，放火不能燒他，雷打不能傷他，八卦爐中七七四十九日火焚，也只是煉就了一雙火眼金睛。脫難而出，逃離熔爐的大圣，大腦靈霄寶殿，直到如來佛祖降臨，將悟空壓在五行山下，喂他吃鐵丸，喝銅汁，受盡折磨。

悟空這顆追求自由、高傲無比的心，開始了漫長的順從之旅，從五百年的磨難，到十萬里的艱辛，終使他放下任性，學會順從。

升入天界的“斗戰勝佛”，終于懂得了遵守天上地下的既定規則，他從身體到心靈都得到了真正的自由。我也懂得了：世間哪有絕對的自由，只有規則允許內的自由！

雖然，我為悟空終成正果而喜悅，也為悟空失去自我而惋惜，那個痛快淋漓，率性而為的悟空再也沒有了，這也許就是成長的代價吧！

追求自由作文 篇9

大草原上，一個牧羊大家族世世代代生活在這里。

那兒，一望無邊的嫩綠草地，蒼蒼茫茫，像毛絨絨的綠地毯鋪向天際，淡淡的輕風送來濕潤的草香。一個個淺淺的水塘如同亮晶晶的銀鏈鑲嵌在綠茵之間，成群的羊兒漫步在綠草上，為草原添抹上一股靈動。

一天，羊棚里的一只羊大叫起來：“天哪！我真的在這兒呆不下去了。每天只能吃飯，睡覺，吃飯，睡覺，天天如此，你們不感到乏味嗎？我們還有那么一丁點兒的自由嗎？最后，還不是要被人類給殺掉！”

“那你想怎樣呢？”

“我要逃出去，快樂的活著，享受自由的天空。”那只羊望著羊棚外的美景，堅定地說。

沒有羊說話。

“對了，你們要和我出去嗎？”

“我們？還是算了吧，我們在這兒，又安全，還有得吃，有得喝，挺好的。”

“好吧，我管不著你們。”

“你不怕被外邊的大灰狼吃掉嗎？就在離羊棚一百米的地方就有一只狼！要是沒有主人的保護，我們早就被吃掉了！”

“吃掉又怎樣，至少比在這兒等死好吧！”晚上，主人睡了。

“朋友，保重吧！”

“你也要保重哦！再見，哦，應該沒得見了，呵呵。”

“拜拜！”

羊悄悄地走了，他望著遠處的黑暗，對未來充滿憧憬。

可不幸發生了，就在離羊棚只有十米遠的地方，狼惡狠狠地撲了上來，一口咬住了羊。

羊怎么可能斗得過狼？就在他奄奄一息的時候，羊棚里的羊說：“伙計，你真的不應該出去，我們就知道你會被狼吃掉！”

“我努力……了，不……后悔。”

羊，笑了。

第五篇：追求作文集錦

追求作文集錦七篇

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的追求作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

追求作文 篇1

追求理想一定要轟轟烈烈，至死不渝嗎？一定要像諸葛亮般的出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟嗎？一定要像曹操般的雄霸天下的野心嗎？我想未必，其實我們更重要的是樹立自己小小的目標，并為之付出行動，即使會背誦旁人的冷眼，但是自己所追求的，就要百分百的去努力實現，也許我們沒有像周總理那樣為中華之崛起而讀書，騰飛于世界的豪情壯志，但我們有焊接工般的工匠精神，就足以為現代社會創造輝煌，獻上自己的綿薄之力。

然而，在時代的弊端影響下，許多人滿足于現代的小確，幸，便安于得過且過的小日子醉心于網絡帶來的便利，當中喪失了對美好理想的追求，遇到了稍微一點點的挫折就后退，碰到了一點點的困難就開始放棄，17歲的少年，創立自己的公司，在網絡上受盡指責，其實追求理想本不應該，給琳琳帶來限制，然而人們卻因不思進取而不斷的割舍。追求理想的道路上，我們要用誰怕一衰煙雨，任平生的態度，去面對路途中的坎坷艱辛，用瀟灑脫俗的心態，迎接命運的考驗，用堅定的理想信念指導著前進的方向。

理想是花，理想是我，理想是奠基石，無論時代怎樣變遷，無論年齡怎樣衰變，請記住，追求理想是人生永恒的主題。

追求作文 篇2

追求是什么？也許，追求就是那綠菌場上汗流浹背卻依舊奮斗不息與身影；也許，追求就是課后書桌上，繃緊神經努力思考的身影；也許，追求就是那電閃雷鳴下卻博擊長空的身影……

那么，什么又是幸福呢？對于這個問題，我以前一直弄不懂，可是，經歷了這件事后，我似乎明白了，追求，就是一種幸福……

一個頗有些寒意的早晨，天呼呼地刮著風，我像往常一樣走進了教室，突然聽到有個同學沖我嚷道：“物理成績出來了。”我一看講臺上，喲，可不是嘛，成績單還在那兒呢。我翻開了成績單，尋找著我的名字，天啊！我幾乎叫出來了！一個低得難以置信的分數！雖然說這次的題目是頗有些難，可是最高分也有九十多的呀！而我卻只得了，唉，我都不好意思把分數說出來，為什么呢？為什么我上課認真聽了，作業認真做了，也復習了，可是就是考不好呢？難道努力就不會有回報了嗎？我不由得傷心起來，再看那個同學，他卻沖著我笑，哼，知道你上了九十分，得意什么呀！想到這兒，我都想跑上前去揍他一頓了，可我轉念一想，我這么做不是嫉妒他嗎？或許，我真的應該向他學習，并且要認真學習物理了。

想到這兒，我就快步走下講臺，回到座位上，開始思考，每每考試，我總會有一兩門不理想，這是為什么呢？老是這么被分數糾纏，我快樂嗎？我幸福嗎？答案當然是否定的，可是，我真的很渴望幸福，那么，我又該怎么做呢？

突然，窗外的小鳥“嘰嘰啾啾”，把我從遐想中拉了回來，看著它們嬉戲在葉間，彼此追逐，我腦海中突然閃過一個詞“追求”，也許，有了追求，有了夢想，才會有奮斗的目標，人生才不會空虛，心靈才有了停靠，這樣，向自己的目標奮進，才會變得快樂，才會變得幸福吧！

我抬起頭，茫然的心似乎也找到了方向，天空似乎也變得湛藍清澈了，樹葉和風搖擺，風是它的追求；彩蝶翩翩起舞，云朵也是它的追求；學子奮攻題海，成功是他的追求，或許，有了追求，世界才變得那么充實的吧，想到這兒，我豁然開朗，我似乎也應該給自己樹立一個目標，確立一個追求，所以，我決定，要把物理提上來，中考物理要考90分以上。窗外傳來幾聲鳥叫，我知道，那是鳥兒對我的認同，我相信，我一定會實現自己的目標，不斷追求的！

也許，只有追求，才會幸福，對嗎？

追求作文 篇3

課文講述的是作者的歷史老師——劉老師是一位年過半百的殘疾人，但卻非常熱愛生活。“他個子不高，微微發胖的臉上有一雙時常瞇起來的慈祥的眼睛，一頭花白的短發更襯出他的忠厚。他有一條健壯的右腿。而左腿，卻從膝蓋以下全部截去，靠一根被用得油亮的圓木拐棍支撐著。”這就是他的特點。課文中提起劉老師課堂上要板書的時候，總是用圓木拐棍撐地，身體急速地一轉，便轉向黑板。寫完了粗壯的粉筆字，又以拐杖為圓心，再轉向講臺。我由此想到，劉老師一定是一位對待工作一絲不茍的人。因為他身體的殘疾，根本可以不板書，但卻為了學生們能聽懂，每天不知要旋轉多少次。“他的課講得極好。祖國的歷史，使他自豪。

講到歷代的民族英雄，他慷慨陳詞，常常使我們激動得落淚。而講到祖國近代史上受屈辱的歲月，他自己又常常哽咽，使我們沉重地低下頭去。”“他不喜歡筆試，卻喜歡在課堂上當眾提問學生，讓學生們述說自己的學習心得。倘若同學們回答得正確、深刻，他便靜靜佇立在教室一側，微仰著頭，瞇起眼睛，細細地聽，仿佛在欣賞一首美妙的樂曲。然后，又好像從沉醉中醒來，滿意地在記分冊上寫下分數，親切、大聲地說：‘好！五分！’。

倘若有的同學回答地不好，他就關切地瞧著這個同學，一邊細聲說：‘別緊張，想想，想想，再好好想想。’一邊不住地點頭，好像每一次點頭都能給學生注入一次啟發。這時候，他比學生還要緊張”這段話體現了劉老師對自己的學生傾注了很多的心血，對教育事業充滿了追求。課文中還說劉老師特別喜愛放風箏。

他的風箏各式各樣，有最簡單的“屁簾兒”，也有三四米長的蜈蚣，最妙的是三五只燕子組成的風箏。他的腿不便于奔跑，但他卻不肯失去親手把風箏送入藍天的歡樂。他總是自己手持線拐，讓他的孩子或學生遠遠地擎著風箏。他仰望白云，看那青黑色的小燕子在風中盤旋，仿佛他的心也一齊飛上了藍天。看著他臉上浮現著的甜蜜的笑，讓人覺得他不是一個年過半百的老人，而是一個少年，臉上充滿得意和稚氣的笑。一個年過半百的殘疾老人，對生活有著那樣純樸的、強烈的'愛與追求，一個活潑的少年又該怎樣呢？

劉老師有著遠大的理想，不因自己左腿殘疾而自暴自棄，反而當上了一名人民教師，樂觀地生活著。祝福天下所有的殘疾朋友也像劉老師一樣快樂幸福的生活！但愿我們所有人都學習劉老師那樣對生活充滿著愛與追求！

追求作文 篇4

小時侯，我幼稚無知，只覺得幸福就是父母寵愛我，有糖果巧克力吃，有漂亮的新衣服穿，有和我一同玩耍的伙伴兒。今日，一篇《幸福是什么》讓我完全轉變了我的幸福觀。智慧的女兒告訴我們“要靠自己的勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人民有益的事情”才是幸福。智慧的女兒的話是真理。

有人終日坐在門檻上，一事無成，盼望天上掉下大餡餅，可結果掉下來的卻是悲涼的嘆息和一頭銀發的沉痛代價。幸福呢，與此類人無緣。有人一心想得到幸福，卻不盡力去追求，而是投機取巧。他可能會得到一疊鈔票，一陣歡喜。可那些都是短暫性的。幸福呢，也不肯與此人類長此為伴。還有一種人，終日費盡心機，損人利己，干著見不得人的勾當。幸福呢，絕不與他沾邊，他所獲得的報酬，除了那另人心悸的財物外，還有的就是沉甸甸的手銬和老百姓的憤恨。

當神舟“十號”飛船翱翔太空時，景海鵬、張曉光、王亞平的臉上都掛著笑容，他們的微笑，是幸福的；從電視屏幕上，我看到五星紅旗在奧運賽場上飄揚，一位位奧運健兒聆聽著莊嚴的《中華人民共和國國歌》，兩腮滾落著串串晶瑩的淚珠，他們的淚，是幸福的；當農民伯伯手捧沉甸甸的谷穗時，他們布滿皺紋的額頭舒展開來，他們的心里，充滿幸福……

我想，幸福不是靠嘴巴說出來的，而是當你做了某件事時，悄悄來到你身邊的一種觸動心靈的感覺……

當我為一位同學講解了一道難題，看到他緊鎖的雙眉舒展開的時候；當我在上學路上扶起一個跌倒的小女孩，拍干凈她身上的塵土的時候；當我幫一位迷路的小朋友找到了媽媽，看到他破涕為笑的時候，一個可愛的小天使便悄悄伏在我耳邊告訴我：“你是幸福的！”

是的，我是幸福的，我就是這樣追求著幸福，創造著幸福！

追求作文 篇5

如果我可以飛翔，可以不再憂傷。——題記

當月亮微笑的時候，當星星開始唱歌，當所有的喧囂歸于平靜，當不安與煩惱全部滑落。

我找到我羽白色的美麗圣潔的翅膀，離開故鄉開始遠行。

當我再也望不到村口那盞昏黃的路燈時，我的眼淚滴落到陌生的土地上。我怕前面的路再也遇不到曾經的溫暖，我怕前面的路會迷失了方向，但我義無反顧。因為我知道，終究要離開，終究要獨自飛翔。

我在一座高山頂上休息，整修我疲倦的翅膀。

我看見天空是用漆黑的幕布做成的，上面綴滿童年記憶里好看的珍珠，也像是我滴落的眼淚。

或許那是嫦娥在寂寞和思念的時候丟失掉的。獨自遠航休息的時候，就會想起記憶里的人和事，又有誰能夠免于傷懷呢？

露珠在我的翅膀上打滾。

睜開眼睛的時候，東方翻起了和我的翅膀一樣的顏色。我猜那是圣潔的光芒。有一抹暖橘色開始浸透進來，就像是朋友的臂膀般溫暖的光芒。暖意越來越濃，一直到有一個火紅色的球體跳上來，他刺得我睜不開眼睛，但是他很溫暖。我想我認識他，他叫太陽。我看見他順著一個軌跡慢慢移動的時候開始在想。或許他和我一樣，在昨晚夢到了一個美麗的地方。那里只有愛，沒有憂傷。所以他要去他夢見的那個地方。

張開翅膀，我又開始飛翔。

可是我卻想到，太陽會不會想家，會不會思念故鄉。然后我轉過身回頭看。天空很平常，我的翅膀沒有印下白色的弧度。可如果這樣，當有人想念我的時候，該怎樣找到我。

我不知道我究竟飛了多久。但我終于來到夢中的那個地方，有流水的細語，有梨花的清香。

我走在落滿粉白色的花瓣的土地上。迎接陽光。

天空降落梨花雨。

一切 安好。

追求作文 篇6

彎曲的細流，潺潺的流淌著，永遠朝向它既定的目標。它拒絕了大山的挽留，岸邊美景的吸引，最終流向浩瀚的大海，追求自己的寬廣與偉岸。

高潔的菊花，傲然挺立，拒絕了在春夏與白花爭艷的時機，獨立寒秋，去追求那屬于自己的一片凈土。

放棄，并不意味著失去。放棄是為了更好的追求。

歷史的天空吹起一陣清風，讓我們在歷史中領略放棄與追求的意境。

陶淵明，厭倦官場的爾虞我詐、X敗昏迷，所以，它放棄了高官厚祿，歸林隱居，看那“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”，領略大自然的神圣與圣潔。它的名字與高潔永生。

豪放、飄逸的李白“安能摧眉折腰事權貴”，離開了看顏色行事的官朝，逐鹿青崖間，在大自然里暢游，不受任何羈絆，它追求到了自己所要的自由歡暢，無拘無束，它的名字因此而名留青史，受人敬仰。

傳承文明，無數個明智之士出現在今天的中華大地上。

任長霞，中原大地的女兒，情系人民群眾，為人民服務是她畢生的追求。為了人民，她放棄了與家人團聚，放棄了自己的休假，她為了人民捐獻了自己年輕的生命。然而她卻獲得了至高的回報，難道你沒有看見那十里白花，那千千萬萬人民的眼淚嗎？她實現了自己的人生價值，找到了生命的真諦所在。

田世國，20xx年“感動中國“人物之一，他為母親的生命，捐獻了自己的腎臟，是他給了母親第二次生命，也因為他追求的是為人之子的孝道，他獲得的不僅是自己的母親，還有社會對他的認可。

放棄，是一種境界。追求，使生命充滿活力。放棄是為了更好的追求，是為了讓生命更加充滿活力。為了追求，必要時我要學會放棄，因為放棄并不是失去，它是為了更好的追求。

讓我們在放棄中追求！

追求作文 篇7

樸實的大山拒絕狹隘，于是裂開身軀讓瀑布倒掛前川，追求到了心的廣闊;憨厚的蝸牛拒絕平庸，于是在灼熱的陽光下灑下淚與血，追求到了乘著落葉遨游;倔強的荊棘鳥決絕生的安逸，于是在破喉的一剎那完成人生的絕唱，追到夢的天堂。

理想是帆，漫游人生的海;理想是海，詮釋知識的夢;理想是夢，喚起靈魂的詩;理想是風箏，放飛希望的夢;理想是音符，譜出我們青春的歌;理想是水，滋潤干涸的唇。

然而，越美好的理想卻往往難以實現，而追求則是量度理想與現實的最佳標準，是從理想通往現實的唯一路徑。

有了理想的追求，笨小鳥知道了他該比別人早起一點，刻苦一點，可他最先實現了飛上藍天的理想;有了理想的追求，毛毛蟲明白了他該再努力一些，靠自己的力量掙脫繭的束縛，于是他實現了變成蝴蝶的夢想;有了理想的追求，蒲公英懂得了他應該飛得再遠一點讓自己的種子撒下更廣闊的天地，于是它那毛茸茸的可愛的小花成為了深色大地中鮮亮的點綴。

沒有理想就不能樂觀、坦然地生活;沒有樂觀就不能勇敢地反抗命運;沒有理想就會忘記歲月的滄桑;沒有理想，就不能使你永葆青春……

人于天地間，似螻蟻千萬，只是天地間匆匆一過客。百載光陰彈指而過，青春年華，如花容顏終究歸于虛無。在自己理想的追求中找到自己的人生價值，放飛自己的理想吧，不斷追求，化作雄鷹使之翱翔長空，鵬程萬里!