第一篇：關(guān)于好習(xí)慣作文

關(guān)于好習(xí)慣作文五篇

在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的好習(xí)慣作文5篇，歡迎大家分享。

好習(xí)慣作文 篇1

“把鋼筆字寫完”。孫老師剛布置完作業(yè)，我耳邊就傳來“韓新月，借我一支鋼筆”。的聲音，原來是季潤煒的鋼筆沒墨了，想讓我借他一支，我立刻拿了一支紫色的鋼筆給了他。“謝謝”。他說完就去寫作業(yè)了。

“叮鈴鈴”下課鈴響了，翁燁之找我借毽子，我心想：借吧，怕他弄壞。不接吧，似乎顯得我很小氣。我猶豫了一會兒，還是借了給他，對他說了聲：“別弄壞！”

“知道了”！

我剛準(zhǔn)備出去玩顏可敬又叫住了我：“韓新月，這道題該怎么做？”我轉(zhuǎn)頭一看，顏可敬愁眉苦臉的坐在那兒。

“讓我看看，”我邊說邊教她:“............”

“叮鈴鈴”上課鈴響了，我趕緊回到座位上，這堂是英語課，突然發(fā)現(xiàn)椅子在抖，一看原來是顏可敬在動。

“干什么？”我小聲的問道。

“幫我拾一下地上的膠帶紙。”

我用眼睛飛快地瞄了一下地上：“OK！”我立即把膠帶紙拾了起來遞給了她......沒錯，我養(yǎng)成的好習(xí)慣就是樂于助人，樂于助人從身邊的小事做起，幫助別人，快樂自己！

好習(xí)慣作文 篇2

我們都知道，生活離不開反思。反思是自我完善的方式。糖通過反思，我們可以更好的理解和思考自己的生活。將我們的現(xiàn)在、以后、將來、連在一起。讓自己將來可以變得更好。今天我就和大家說一說有關(guān)反思的話題。養(yǎng)成反思的好習(xí)慣。

那么，先讓我來給大家來講一講反思的主要順序，第一步是回憶當(dāng)時的經(jīng)過。第二步是思考自己的做法有沒有傷害到別人。第三步是下一次不再做同樣的錯事并且不說讓別人傷心的話。而最后一步第四步是如果能重來一次，或以后遇到了類似的情況，自己要怎樣才能做的更好。

讓后，我再來舉一個例子。上美術(shù)課時，我發(fā)現(xiàn)自己又忘記帶美術(shù)工具了。哎，這已經(jīng)是第三次了。就照這個來說吧，其實(shí)上美術(shù)課帶美術(shù)工具是一件非常平常的小事，但有些同學(xué)總是不把這點(diǎn)兒小事放在眼里，所以才會丟三落四。而句子中的我，已經(jīng)三次沒帶美術(shù)工具了，這及其需要反思。那么，我們要如何才能記住呢。我們可以在課程表上標(biāo)記一下，在上美術(shù)課的前一天晚上把東西準(zhǔn)備出來，這樣早上就不用在收拾了。還有一個辦法，就是吧美術(shù)工具直接放在學(xué)校里，這樣就不用來回的提了。你們看，這就是反思的好處。總而言之，掌握我們反思的時機(jī)，就可以達(dá)到事半功倍的效果。

再給大家講講曾子自省的故事。孔子的學(xué)生曾子是一個非常重視反思的人，他每天晚上總是回顧自己一天的所作所為。想想自己給人做事是否盡心盡力了，與朋友交往是否言而有信了，老師講的東西自己都學(xué)會了嗎。他每天都以這些問題為鏡子，對照自己的行方，這就是自省。

我們要學(xué)習(xí)曾子，每天進(jìn)行反思。

好習(xí)慣作文 篇3

我有一個好習(xí)慣，就是專心。說起專心，我以前可不這么專心的，總是三心二意，一副心不在焉的樣子，因?yàn)檫@，我犯過的毛病也不少呢！

有一次，老師讓第二天帶上實(shí)驗(yàn)工具，我聽得很認(rèn)真，想著一回家就準(zhǔn)備好，可是一聽到電視里少兒頻道的動畫片開了，就什么都給忘掉九霄云外了。后來看到姥爺在玩平板，又去湊熱鬧，早想不起帶工具的事了。第二天老師狠狠的收拾了我一頓。

還有一次，媽媽很忙，讓我去燒水，我很不情愿的去打水，水接到一半，我就沒耐心等了，于是拿上本書去看，一下子就投入進(jìn)去了，根本忘了水龍頭還開著這事。后來還去玩了會玩具，后來我覺得有什么事沒有做，啊，不好，水！可是已經(jīng)過去好久了，水浪費(fèi)了好多！哎，最后媽媽沒有打罵我，但是語重心長的'和我說：“無論什么事，就怕專心，你這樣總?cè)亩猓院髸源筇澋摹！笨粗鴭寢寽厝嵊譄o奈的眼神，我下決心要改掉這個毛病。

從那以后，我就處處注意，做事努力一心一意，不分心，慢慢的就養(yǎng)成了專心的習(xí)慣了。

好習(xí)慣作文 篇4

12歲的我，養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，而每一個好習(xí)慣的背后，都有令人難忘的故事。我也不例外。其中一個好習(xí)慣，就是按時完成老師布置的各科作業(yè)。

一個下午，我的作業(yè)很少，于是想先看一會電視再寫作業(yè)。結(jié)果，我玩得越來越起勁兒，到了第二天上學(xué)后才發(fā)現(xiàn)作沒做，老師狠批了我。

之后，我為了不被老師批評，一改初衷，回家就做作業(yè)，而且為了“節(jié)省時間”，每題都以最快最短的時間搞定。有了上次的教訓(xùn)，我每天做作業(yè)，做到“按時完成”。結(jié)果還是不理想，“按時”是“按時”，但沒有“完成作業(yè)”，因?yàn)闉榱粟s時間，作業(yè)都亂畫，“圈圈滿書飛”，這不跟沒做一樣嗎？慢慢地，我依然堅(jiān)持“按時”，但不過我開始“主攻”認(rèn)真完成作業(yè)。幾天后，我還是一回家就做作業(yè)，但那亂畫的毛病好多了。每一題，我都會比較認(rèn)真地做，亂畫開始向“寫”轉(zhuǎn)變了。做完作業(yè)之后也知道檢查了。結(jié)果比前幾天好多了！我便開始自信起來了。速度仍舊未變，但作業(yè)質(zhì)量開始上來了，一天可以減掉一兩個圈，這使我理由向上的沖勁。

一個月后，我心中產(chǎn)生了一個信念——認(rèn)真做好每一科作業(yè)。所以我的作業(yè)跟以前比，有了翻天覆地的變化，一回家我就開始做作業(yè)，字也越寫越好，幾乎沒有亂畫的現(xiàn)象。我的思考越來越嚴(yán)密，不像以前那樣無論考慮什么都漏洞百出。做完作業(yè)后，幾乎都是認(rèn)真檢查，“亂畫的圈圈”從幾十個精減到幾個，速度也越來越快了。以前有時候會邊寫邊玩，現(xiàn)在是一氣呵成。以前兩小時做完的，現(xiàn)在只需一個半小時；以前一個半小時的，現(xiàn)在只需一個小時。這樣，我的“按時完成作業(yè)”也成了習(xí)慣，我越來越佩服我自己了！

習(xí)慣可以讓我們的人生更精彩，養(yǎng)成好的習(xí)慣給予人快樂，它也可以使我們受益終生。

好習(xí)慣作文 篇5

好習(xí)慣，要從小養(yǎng)成，想養(yǎng)成好習(xí)慣，是很不容易的，那可不是輕輕松松的堅(jiān)持兩三天就行的，而是要持之以恒。而我，以前總是有這樣那樣的壞毛病，可現(xiàn)在我卻有不少好習(xí)慣呢！下面，我就來給大家訴說一下我養(yǎng)成好習(xí)慣的“苦難歷程”吧！

四年級的時候，老師一般天天都布置晚上讀書，但我卻總把這項(xiàng)作業(yè)當(dāng)耳旁風(fēng)，偷工減料，要么根本不讀，要么囫圇吞棗，媽媽發(fā)現(xiàn)后，對我實(shí)施魔鬼訓(xùn)練，讓我天天晚上讀書一小時，唉，我命真苦啊，明明老師布置的是每天晚上讀半小時的書啊，怎么我媽媽給我布置的是一小時啊，沒辦法，我只能執(zhí)行這個命令了。沙發(fā)上、茶幾上、我的書桌前、床頭上，媽媽把書放在我的視線所能及的范圍內(nèi)。開始媽媽陪著我讀，后來，我逐漸地被書所吸引，漸漸養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，從那以后，讀書就好像我每天必做的一件事一樣，不讀書就好像少點(diǎn)兒什么。

我上六年級的時候，不知從什么時候起，我上課總想給四周的同學(xué)說話，老是控制不住，總想跟同學(xué)說點(diǎn)什么。老師發(fā)現(xiàn)了我這個壞習(xí)慣，找我談話。老師給我講了幾個古人磨練意志的例子，最后語重心長地對我說：“這樣吧！咱們來個約定。如果一個星期內(nèi)你上課不說話，就會有獎勵。”我信心滿滿地答應(yīng)了，剛開始我老是忍不住，每當(dāng)我轉(zhuǎn)頭想跟同學(xué)說話的時候，同桌就用胳膊碰我一下，當(dāng)我看見老師那雙會說話的眼睛，我就想起了我跟老師的約定。一個星期過去了，我不再需要同桌幫我了，我撒謊那個可以進(jìn)不說話了，這個壞習(xí)慣，我算是戒掉了。

在學(xué)校，我是掃地組長，掃得非常干凈。可你們誰也不知道，我在家里，可是什么都不干的“少爺”。老師知道后，就對我說：“在家里也要像學(xué)校一樣，幫家長打掃衛(wèi)生”。起初，我把老師的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，天有不測風(fēng)云，老師給我媽媽打電話，媽媽如實(shí)地告訴了老師。所以，我只好幫媽媽在家里打掃衛(wèi)生。堅(jiān)持了一段時間，我發(fā)現(xiàn)打掃衛(wèi)生也不是那么難，所以，在家里幫媽媽打掃衛(wèi)生，成了我的第三個好習(xí)慣。

每天讀書、上課認(rèn)真聽課、在家里幫媽媽做家務(wù)……習(xí)慣其實(shí)不是靠別人催你才做，而是要靠你自己的自覺，一個好習(xí)慣就會令你受益終身，何不多養(yǎng)成一個好習(xí)慣呢？

著名心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”是的，昨天的習(xí)慣基金造就了今天的我們，而今天的習(xí)慣決定我們的明天。在以后的日子里，我一定努力改掉身上的不足，讓一個一個的好習(xí)慣伴我成長。

第二篇：好習(xí)慣作文

【精選】好習(xí)慣作文五篇

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的好習(xí)慣作文5篇，希望對大家有所幫助。

好習(xí)慣作文 篇1

自從上小學(xué)的兩年來，我養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。對學(xué)習(xí)充滿興趣，我十分希望能從老師身上學(xué)到更多的知識，所以，我很愛學(xué)習(xí)。

還有，我會經(jīng)常看許多課外書。每到課間，我除了和同學(xué)玩以外，還會到圖書架上拿各種各樣的書看。放學(xué)回家，我每到完成作業(yè)，也會自覺地到自己的書柜上拿出自己心愛的圖書坐在燈下細(xì)心地閱讀。到了雙休日，我一有空，就會到少兒圖書館去借書，兩年來，書就成了我最好的朋友，它每天都伴隨著我的學(xué)習(xí)，我很愛看書。

好習(xí)慣作文 篇2

六一了，我們作為畢業(yè)生，它不僅是代表著我們告別兒童時代的終點(diǎn)，更是我們迎來花季時期的起點(diǎn)，新起點(diǎn)，好習(xí)慣作文。我們長大了，意味著我們應(yīng)該約束自己，不去做不該做的事，這樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為我們的未來奠定基礎(chǔ)！

眼睛，是我們心靈的窗戶。如今，有多少孩子因?yàn)榕c電腦電視接觸過多或坐姿不對等，而為這扇窗戶套上了一層厚厚的玻璃！我就是這其中一個。小時候我的視力很好，很遠(yuǎn)的地方什么都能看見。后來，家里有了電腦，網(wǎng)上的各種小游戲使我每天都不得不去“蹭一頓”。漸漸地，我的眼睛開始不對勁了——我發(fā)現(xiàn)原來坐在第四排的我看黑板上的字有些模糊，嚇得我趕緊告訴媽媽。媽媽說我玩電腦的次數(shù)與時間都太多了，于是讓我少玩電腦。可是問題又出現(xiàn)了！我覺得坐在第四排已經(jīng)完全看不清了！可是那段時間我并沒有玩電腦看電視啊！這令我陷入了驚慌與不解的漩渦之中……

一天正在上課，我低著頭做筆記，老師突然輕輕地拍了拍我的后背，溫柔地說：“黃澳莎，以后寫字時可千萬不能趴著寫作業(yè)，這樣既對你的骨骼生長不利，又對你的眼睛有害！可要注意哦！”老師的一席話終于解開了我的疑惑，小學(xué)三年級作文《新起點(diǎn)，好習(xí)慣作文》。從那開始，我不再趴著寫作業(yè)，而是開始挺直腰板，眼睛離書本有一定的距離。

現(xiàn)在早已配上眼鏡的我后悔莫及，可我決心要將視力好起來！所以我每天堅(jiān)持做眼保健操，坐正確的坐姿……自從養(yǎng)成了這個好習(xí)慣，度數(shù)增長的越來越小了。

由此可見，養(yǎng)成一個好習(xí)慣雖然會有“坎坷”，但只要堅(jiān)持而且不斷改正錯誤的行為，就一定會養(yǎng)成好習(xí)慣的！它給我們帶來的不僅僅是益處，更是美好的未來！同學(xué)們，讓我們在新起點(diǎn)養(yǎng)成更多更好的好習(xí)慣吧！

好習(xí)慣作文 篇3

壞習(xí)慣不是最好的仆人，而是最壞的主人，這句話真的是一點(diǎn)都沒錯。在我上五年級的時候，遇到數(shù)學(xué)或語文難題就十分頭暈，甚至還要上網(wǎng)找答案，直到那一次，我才改掉了這個壞習(xí)慣。

有一次期末考試考砸了，可是我卻沒有努力奮斗，而是在家里繼續(xù)過上了以前的“小康生活”-------打電腦打到8點(diǎn)，看電視看到10點(diǎn)。直到暑假的最后一個禮拜，我才反應(yīng)到要做作業(yè)了。我打算先做數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)題前面幾題十分容易，我扳扳手指就知道了答案，可是最后一題，我便百思不得其解。那一題雖然短小，可是要數(shù)據(jù)沒數(shù)據(jù)，要關(guān)鍵詞沒關(guān)鍵詞，令人一頭霧水。我便無奈地算了起來。十分鐘后，我十分生氣：“這道題怎么會這么難，估計(jì)初中也沒有這種類型的題目！”不知怎的，我想出了一個壞的念頭---上網(wǎng)抄答案！“不行！”我果斷地喊了一聲。“那么又怎么辦？這道題太難了，又豈是一般人能做出來的？！”“不管怎么樣，我不能抄，因?yàn)檫@是老師精心布置的。”“老兄，別硬撐著，你也不是第一次抄了。”“就是因?yàn)檫@樣，我的大腦才會產(chǎn)生依賴性，不能自己去思考，所以，我一定要努力，不能讓大腦‘死機(jī)’！”我又拿起草稿本算了起來。果然，功夫不負(fù)有心人，我才讀了3遍題目，就找到了關(guān)鍵句，從而想到了答案。就是因?yàn)檫@樣，我以后做題目就不再上網(wǎng)找答案了，而是先自己思考，實(shí)在不行就請教爸爸或媽媽，我已經(jīng)養(yǎng)成了自己思考的習(xí)慣。有一次做題目就是一個很好的例子。

一次課堂練習(xí)，我碰到了一題比上次更難的題目，也是沒有頭緒，我剛想下筆，同桌就做好了，于是我就有了抄襲的心，可是抄又有什么意思呢？始終不是自己寫的，于是，我便開始奮筆疾書，5分鐘就做好了。

一個好習(xí)慣可以成就一個人，一個壞習(xí)慣可以毀滅一個人。現(xiàn)在，勤于思考，善于鉆研，已經(jīng)成為了我的好習(xí)慣！

好習(xí)慣作文 篇4

“抬起頭來，別離書本那么近。”哎，媽媽的嘮叨又來了。

“習(xí)慣”一個普通的名詞，但在我媽媽的嘴里似乎比吃飯還重要，她每次說的“習(xí)慣”似乎比念叨我的名字還要多。我雖知好習(xí)慣的重要性，但我卻怎么也做不到。

就在前幾天，因?yàn)槲移谥锌荚嚨某煽冇兴陆担瑡寢屶┼┎恍莸膰Z叨就開始了，各種各樣的“習(xí)慣”向我撲面而來。“你怎么又沒考好，一看就是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，我不是讓你每天早上起來讀英語單詞嗎？你看看你都干了些什么？光說考不好，沒這些好習(xí)慣你能做些什么？”哎，每天都“好習(xí)慣，好習(xí)慣”我頭都大了。

人們都常說一句古語“習(xí)慣成自然”，而我卻將這句話徹徹底底的給顛倒了。

記得那次，媽媽給我讀過一句名言并給我布置了一個任務(wù)，那句話的內(nèi)容是“當(dāng)你想堅(jiān)持一件事時，你可以先干5天休息一次，然后你再堅(jiān)持10天，10天以后你可能發(fā)現(xiàn)這件事其實(shí)沒那么難，往后以此類推，當(dāng)你堅(jiān)持到90天時，你發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)忘不掉它了，它像把刀子刻在你心里，成為了你的`一個“習(xí)慣”。布置的任務(wù)是從今往后每天堅(jiān)持做一張?jiān)嚲恚瑡寢屜嘈琶刻毂葎e人多學(xué)一點(diǎn)總會有收獲，并給我買了一大堆卷子。

從那以后我按照名言的內(nèi)容堅(jiān)持不懈的開始做起了卷子，可是我給媽媽的答復(fù)卻不盡人意，但我做到第五天時，我已經(jīng)開始煩，當(dāng)做到第十天時看著這些密密麻麻的題我就想吐。為什么名言在我身上不起效果呢？最后我直接撒手不干了。

通過這兩件事以后，“習(xí)慣”一詞在我的世界里已經(jīng)徹底不存在了，雖然看著那些有好習(xí)慣的同學(xué)只能是，“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”和十分的不甘心。

可是養(yǎng)成一個好習(xí)慣真的好難啊！

我還能堅(jiān)持嗎？

好習(xí)慣作文 篇5

在人的一生中，好習(xí)慣會讓你獲得幸福，壞習(xí)慣卻可以毀掉你的一切。

我的表姐就有早睡早起的好習(xí)慣，每天晚上8點(diǎn)半睡覺，早晨6點(diǎn)半起床。所以平時學(xué)習(xí)精力充沛，上課神情專注。今年她考研究生，那么繁重的功課，她復(fù)習(xí)起來卻感覺輕輕松松，取得了第一名的好成績。

我也有一個好習(xí)慣――讀書。在我五歲時，媽媽給我買了一大摞書，我一下子就被書中精美的圖片吸引了，興奮地翻了一本又一本。可是里面有好多字我都不認(rèn)識，讀起來非常吃力，爸媽就一個一個地教我，常常要花好幾天時間才能“啃”完一本書。漸漸地，我認(rèn)識了許多生字，讓它們變成了我的“朋友”，我的閱讀能力也越來越強(qiáng)。現(xiàn)在，我每天一放學(xué)回家，就抱起書來不放，真想每時每刻都泡在書里面！因?yàn)樽x書，我的作文變得優(yōu)美、流暢，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)，同學(xué)們的稱贊，這讓我感到非常快樂和驕傲。

看來，良好的習(xí)慣是我們健康成長的潤滑劑啊！

第三篇：好習(xí)慣作文

精選好習(xí)慣作文8篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的好習(xí)慣作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

好習(xí)慣作文 篇1

中國古代著名思想家孔子曾說：少成若天性，習(xí)慣自然成。意思是說兒童時期養(yǎng)成的習(xí)慣，會伴隨我們一生，影響我們一生。一種好的習(xí)慣往往能為我們插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，會助我們一臂之力。

自從我記事起，媽媽就每天給我講故事、陪我看童話書，每天給我創(chuàng)造一個讀書的環(huán)境。即使連不愛看書的爸爸也在媽媽的熏陶下養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。爸爸還說“作為家長，他要做一個很好的榜樣，陪我一起堅(jiān)持讀書。”

古人云：“書中自有黃金屋”。一本書，它像一個百寶箱，蘊(yùn)含著許多的知識；一本書，它就像一位朋友，無條件陪著你；一本書，它就像一位無聲的老師，隨時樂意接受你的提問。

記得有一次我在讀《假如給我三天光明》的時候，我知道故事中的海倫天生就有身體缺陷，她看不見，聽不見，也不會說。她的世界是黑暗的，無聲的，多么可怕啊！換作誰也接受不了這樣的現(xiàn)實(shí)。海倫小時候性格暴躁，后來父母給他請來了家教老師教說話，漸漸地，海倫找到了學(xué)習(xí)的樂趣與方法，她經(jīng)過自己的努力，堅(jiān)持，不但學(xué)會了母語，還學(xué)會了五種其他語言，通過摸別人的喉嚨和嘴巴來“聽”別人說話。海倫的世界又有了聲音與色彩。我被海倫的執(zhí)著追求深深地感動了。

書中的知識就像海水那么多，我會不斷地去探索，去汲取。因?yàn)闀淖兞宋遥屛覍W(xué)會了堅(jiān)持就一定能成功。我要像海倫學(xué)習(xí)，讓自己做一個有恒心有毅力的人。這個學(xué)期媽媽陪我去少年宮報興趣，我選擇了創(chuàng)意畫畫，我一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。俗話說的好：堅(jiān)持就是勝利。跑馬拉松沒有毅力，是不會勝利的。

美國著名的成功學(xué)大師拿破侖西爾說：習(xí)慣能夠成就一個人，也能摧毀一個人。習(xí)慣影響人生，習(xí)慣決定命運(yùn)。好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會受益終生；而一旦染上惡習(xí)會使人誤入歧途。是啊，好習(xí)慣是我們成功的基石，也是走向成功的階梯！

好習(xí)慣作文 篇2

我有一個愛查字典的好習(xí)慣，提起這個習(xí)慣，還有一段經(jīng)歷呢！

以前，我一有不懂的問題，就去問爸爸。有一次，我讀一篇課文，讀到“表彰”這個詞，不知道什么意思，就向爸爸求救：“老爸，‘表彰’的‘彰’怎么解釋呀？”“大概是明顯的意思吧！”爸模棱兩可地說。“您怎么老是說‘大概’呀？準(zhǔn)確點(diǎn)行不行？”“我又不是字典，哪能那么肯定！”爸爸脾氣不好，動不動就發(fā)火，我不敢再說什么了。爸爸提到字典，我就去查字典了，果然，有“明顯”的意思，但字典的回答是肯定的，我想：以后再遇到不會的字，就問這個不會說話的老師吧！

過了大約一個月，有一天，爸爸忽然奇怪的問我：“星星，最近怎么不見你問我你不認(rèn)識的字了？”我神秘地說：“我有一個永遠(yuǎn)跟著我而且回答準(zhǔn)確的老師，以后就不勞您大駕了”。爸爸好奇地問：“是你們韓老師嗎？”我笑著說：“韓老師哪能永遠(yuǎn)跟著我呀，我說的是字典呀！”爸爸先是一愣，等明白過來，點(diǎn)著頭笑了。

從此以后，我查字典更勤了，有一次上課時，老師問：“‘膽顫’的‘顫’在這里讀什么？”同學(xué)們都說讀chàn，我也拿不準(zhǔn)，就偷偷地查了一下字典，在這里讀zhàn，我說了出來，老師表揚(yáng)了我，我心里非常高興。以后，我更加喜歡查字典了。古代的朝代、歷任皇帝，標(biāo)點(diǎn)符號的用法，各國的領(lǐng)土、人口、首都，都能從字典里查到，我一天也離不開字典了。爸爸見此情景，笑瞇瞇地拍著我的頭說：“這個習(xí)慣好！”

好習(xí)慣作文 篇3

習(xí)慣的養(yǎng)成往往是因?yàn)樽约合矚g這么做，就像我，用不著別人催促，每天自覺地必須看一眼中外發(fā)生了什么新聞。人喜歡習(xí)慣，因?yàn)樵焖木褪亲约骸Ｄ呛螄L不養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣完美自己？先清點(diǎn)一下自己一天的習(xí)慣：每天早上對著鏡子說幾句英語，可以清醒頭腦，以保持一天的清爽。坐公車的時候打瞌睡，保存體力。到校后，把一天的計(jì)劃寫好，找時間逐項(xiàng)完成。

上課呢，就積極思考，筆頭跟得要緊。一連很多節(jié)課，所以中午午休時必須的，雷打不動。掐指算來，自己一天很少有時間看書。體育課也總是暈著就過去了。寫作業(yè)的速度很慢，所以很晚才能入睡。零零散散，習(xí)慣有好有差。差的習(xí)慣總是拖累自己。

修補(bǔ)方案：想過上上不挑燈夜讀的日子，抓緊寫字的速度相當(dāng)重要，手腦并用，思維也要轉(zhuǎn)的夠快。寫作業(yè)時不能被任何事物打擾，只認(rèn)真是不夠的，最重要的是“專注”。看書的'時間多留在家里，學(xué)會利用一切可用的資料，了解世界是一名高中生每日必不可少的，根據(jù)世界每天發(fā)生的變化，對自己做相應(yīng)的調(diào)整，決不能一心只讀圣賢書，用世界的眼光看世界，是21世紀(jì)一定要形成的素質(zhì)。

至于如何調(diào)整放松自己，各有各的妙方。文武之道，一張一弛。請相信習(xí)慣形成性格，當(dāng)你覺得自己的性格不夠好時，檢查一下是不是自己的習(xí)慣出了問題。隨時檢查自己，就像我們定期為電腦殺毒一樣，防微杜漸，也是一個好的習(xí)慣。擇善從之，不善改之。我們每一個地球人都知道要保護(hù)環(huán)境，可又有多少人能自覺地去創(chuàng)造美好的環(huán)境呢？我卻有這樣一些環(huán)保好習(xí)慣： 也許我是一個女孩子的緣故吧！特別喜歡花呀草呀。我家屋后有一塊巴掌大的空地。那里原先堆滿了碎磚和瓦礫。我想：要是把它清理出來，種上一些花草，那該多好啊！我把這個想法告訴了媽媽，媽媽連說這個主意好。于是，我請媽媽幫我，立即付諸行動。三天后，終于搬走了碎磚、瓦礫，又運(yùn)來了幾筐碎土，平整好，栽上了兩株月季，又種了一些馬菜花、太陽花

。每到放學(xué)，我總要去看看它們，除除草啊，澆澆水！在我的精心照顧下，如今，我的小花圃里，生意盎然，紅紅綠綠，真叫人賞心悅目。 我不僅喜歡花草，也喜歡種樹。每年的三月，我都會邀上爸爸媽媽回到洪林老家，在房前屋后，或小河邊、田埂上，植上幾株樹，有桃樹、蘋果樹、意楊樹、柏樹……左鄰右舍都說：“你們家都快成樹林了！” 我家門前是街道，過往行人很多，常常會有一些不自覺的人隨手拋下瓜皮、瓜殼、食品包裝袋之類的。我每天起床的第一件事，就是打掃衛(wèi)生，一手提著畚箕，一手拿著掃帚，仔細(xì)地清掃那些垃圾，不僅掃自家門前的，還幫左鄰右舍打掃。大家都夸我是一個愛干凈的小姑娘！

你說，如果每個人都能像我一樣，我們的環(huán)境還會越來越差嗎？！ 不積跬步，無以至千里。好習(xí)慣需要慢慢養(yǎng)成。記得那是三年級，我在徐州市青年路小學(xué)讀書。“咔！”“呀！班里的教學(xué)米尺斷了！”陶同學(xué)大喊。同學(xué)們紛紛圍攏到講臺前，盯著那位不知所措的同學(xué)七嘴八舌起來。“快去告訴路老師！”班長發(fā)話了。幾個班干部屁顛屁顛向老師辦公室跑去，后悔的李同學(xué)把米尺撿起來，臉紅紅的，眼淚都快掉下來了，試著對接，終究不能成功。誰都知道，迎接那位同學(xué)的將是一場史無前例的“暴風(fēng)雨”，我為李同學(xué)捏了一把汗。

好習(xí)慣作文 篇4

有這樣一個故事：一個小孩從幼兒園學(xué)到了蘋果特殊的切法，于是回家把此告訴給他父親，并演示了一番;朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地飄浮著。好習(xí)慣受益終生作文我無聊的擺弄著手中的雨傘，呆呆的望著車子開來的方向。600字作文剛剛劃過蒼穹的流星，他的年歲已經(jīng)是好幾億年，無窮數(shù)量的星體里，他興許只是極為普通的一個，然而，他卻是以最華麗的方式謝幕了；

這一次的主題是：父母教會我，分別分成四節(jié)課，分別為孝，禮，愛，強(qiáng)。一個個生動感人，受益他人的故事，一位位真誠的主講老師，都給我留下了深刻的印象。

其中，令我印象最深刻的還是第二課：禮。伴著輕柔的音樂，容祖兒緩緩走上舞臺，她說媽媽教導(dǎo)她吃飯時，要讓長輩先上座，不能翻來翻去，要吃自己前面的菜，而且做事前一定要考慮他人的感受。看完第2課，我產(chǎn)生了共鳴，是啊，待人要有禮貌，要考慮別人的感受，做個受歡迎的人，一點(diǎn)一滴、一舉一動中都無時無刻不體現(xiàn)著一個人的品行與家教。

無論是古代還是今朝，禮儀的故事還是不少的。“程門立雪”相信大家都聽說過。宋代有個叫楊時的人，是理學(xué)家程頤的學(xué)生，一天去拜見程頤，天下起了大雪，程頤正在睡午覺，他就站在門外等候，不去打擾老師。

想到這兒，我不禁羞愧萬分。每天吃晚飯，我大都洗了手就坐在餐桌前，看著他們忙得像個陀螺，進(jìn)進(jìn)出出端菜。吃飯時，看到對面有自己喜歡吃的菜，便“翻山越嶺”，一遍一遍地往自己碗里送；如果一道菜中有我喜歡的和不喜歡的，我便一遍一遍地翻、找，找不到不罷休。而且每次都要吃到最后一個。想著想著，恨不得立馬找一個地縫鉆進(jìn)去。我們雖然不能像程頤那樣在雪中等候老師，但起碼可以在小事中做好，如吃飯時禮貌一點(diǎn)，可我卻連這一點(diǎn)都難以做到，真是慚愧不已啊。

好習(xí)慣會受益一生，可以從小養(yǎng)成，也可以從現(xiàn)在努力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣！

好習(xí)慣作文 篇5

習(xí)慣，這個詞看起來平平凡凡，卻蘊(yùn)含著豐富的道理。

自從升入高年級后，我逐漸養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，那就是堅(jiān)持讀課外書。現(xiàn)在，讀書已成為我生活中不可缺少的一部分。“一日無書，百事荒蕪”，這句話就證明了。小的時候，我很貪玩，認(rèn)為讀書是一件及其稀松平常的事，直到現(xiàn)在，我才懂的讀書的真諦。

以前，我并不喜歡讀書，當(dāng)然，我的寫作水平也不是很好。那一次，媽媽拉著我去書城買了一本作文書。唉！好無聊啊，又是作文書。我沒辦法，只好無可奈何地拿著作文書翻了起來。不過一會兒，我完全被書中的故事迷住了：書中的好詞好句讓我眼花繚亂，書中的情節(jié)有的讓我感動，有的又讓我覺得可笑，每一篇作文的后面還有精彩點(diǎn)評和指導(dǎo)。就這樣，我發(fā)現(xiàn)了書中的奧妙，漸漸愛上了讀書。那一次，我給自己制定了一個目標(biāo)：每天堅(jiān)持按量讀課外書。

自從定了這個目標(biāo)，我每天堅(jiān)持讀課外書，堅(jiān)持積累好詞好句。我纏著媽媽再給我買些課外書，媽媽爽快地答應(yīng)了。不僅如此，我的寫作水平有了大大的提高：以前寫作文時，還要想半天，再打草稿才好不容易寫一篇作文。而現(xiàn)在，每次寫作文時，精美詞句一個個往外蹦，忙得我不亦樂乎。記得有一次，那大概是四年級的時候，學(xué)校組織了一次作文比賽。我既激動又緊張。幾天后，成績出來了，我是榜上有名！而且還是一等獎！這連我自己都沒有想到。當(dāng)老師表揚(yáng)我時，我的心里特別開心、激動，這就是讀書帶給我的收獲呀！

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我嘗到了讀書的甜頭，他讓我感受到了人生百味，他讓我傲游了美妙的大千世界，使我的作文幾天比一天有進(jìn)步，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！

這就是我養(yǎng)成的一個好習(xí)慣。

好習(xí)慣作文 篇6

大千世界，五彩繽紛，世界上尋不出兩枚相同的樹葉。同樣，每個人生活中的習(xí)慣也千奇百怪。

習(xí)慣決定行為，行為決定性格，性格決定命運(yùn)。生活中的習(xí)慣猶如腳下的石階，你正確對待它，會一步步順利地到達(dá)自己理想的彼岸;你藐視它，那你會被它絆倒，摔得遍體鱗傷，最終會自食其果。

生活中的習(xí)慣好壞會影響到我們的前途，我們有什么理由忽視它?記得有人說過這樣一句話：“一屋不掃，何以掃天下。”平日就沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣，不認(rèn)真對待生活中的小事，面對重大任務(wù)，就不會有令人夸獎的舉措，也不會一鳴驚人。

偉大的發(fā)明家愛迪生因?yàn)樾r候就喜歡研制小東西，養(yǎng)成愛動腦筋的好習(xí)慣，經(jīng)過不懈的努力，長大才有所作為。牛頓、愛因斯坦、華羅庚……都是從小就養(yǎng)成了好習(xí)慣，而取得了成功。

好的習(xí)慣會便利我們的路途，壞的習(xí)慣會使我們誤入歧途。

“小時偷針，長大偷金。”這句俗語想必大家也都知道。小時淘氣，拿這個，摸那個，日復(fù)一日，這個壞習(xí)慣就難改了，這個思想道德水平低的人，不僅不能享受生活，還很可能走上違法犯罪的道路，最終悔恨一生。

“好的習(xí)慣難養(yǎng)，壞的習(xí)慣難改。”但好習(xí)慣和壞習(xí)慣是可以互相轉(zhuǎn)換的。李白小時候十分貪玩，每次趁老師不注意，便溜出學(xué)堂去玩，沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自從領(lǐng)悟了一位老奶奶用鐵棒磨成針的喻義后，他便發(fā)奮讀書，刻苦學(xué)習(xí)，成為千古云峰的詩仙。人人都要養(yǎng)成好習(xí)慣，以利自身的發(fā)展，好的習(xí)慣要保存，壞的習(xí)慣要堅(jiān)決改掉。特別是那些有壞習(xí)慣的人，要立即改掉，否則，后果不堪設(shè)想。

每個人活在世上，都想快樂幸福地享受生活，想成為人們心目中的偶像，那么請善待生活中的每一個細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，改掉一切惡習(xí)，一切壞習(xí)慣。

習(xí)慣，生活中的音符，是它組成一曲美妙的人生樂曲!同時，它也破壞著樂曲!

好習(xí)慣作文 篇7

要說我的好習(xí)慣，這可是最重要的，這個習(xí)慣影響了我的學(xué)習(xí)，和我平時的生活。認(rèn)真仔細(xì)，遇事謹(jǐn)慎，可以這樣說吧!為什么呢?因?yàn)樵谡J(rèn)真仔細(xì)的情況下才有可能在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異的成績 。我以前考試沒考好，就是因?yàn)椴徽J(rèn)真、走神。因?yàn)檫@個原因，所以我才下定決心一定要控制好自己，不讓學(xué)習(xí)力下降，在爸爸的幫助下，我的學(xué)習(xí)果然好轉(zhuǎn)了起來，這樣我考上好學(xué)校的理想一定會實(shí) 現(xiàn)。抓住時間，放假時，我用寫完作業(yè)的時間來不及課程及，期末還有希望，我用平日的努力獲得成功后，終于取得了不是100分就是99、98的好成績。

尊老愛幼、有禮貌是每個人都應(yīng)該擁有的美德，只有尊重別人，別人才會尊重你，更何況，一個乞丐(除了騙子)也有尊嚴(yán)，我覺得不應(yīng)去看不起他們，他們只是沒錢。并不代表他們永遠(yuǎn)窮下去 (也除了乞丐把乞討當(dāng)成職業(yè)的那種人)雖然我也會對殘疾人起一點(diǎn)憐憫之心。

這些，不就是每個人都該擁有的嗎?

好習(xí)慣作文 篇8

今天,老師一上課發(fā)下了一張表,那上面寫著“二十八天我們一起見證”,下面分A、B、C三個等級,A是好,B是一般,C是不好,按照當(dāng)天的情況來評A、B、C。

我是油田一小一名五年級一班的小學(xué)生,我今年9歲啦!我的不足我的書桌很亂,我不愛收拾它,我不想去管它,因此,它變成了一個臟亂差的書桌,每天,我一座到書桌前,就很急。這么亂,怎么寫啊,這么臟,沒法寫,自從老師發(fā)了28天養(yǎng)成一個好習(xí)慣這張表,我就開始每天收拾書桌,我的書桌變的很干凈,我的作業(yè)質(zhì)量也提高了很多,為什么呢?因?yàn)槊刻煳颐鎸χ蓛舻臅?心情很愉快,所以,作業(yè)做得就好,我把它歸納了一下,有些是我用完了的物品,不是放回原位,就放在了書桌上,所以才導(dǎo)致我的書桌上一片混亂,現(xiàn)在它每天都干凈整潔,我每天一回家,他都對著我露出美麗的笑臉。

好習(xí)慣能使人受益終生,一個壞習(xí)慣會誤了人一生,一個人的命運(yùn)會被一個習(xí)慣所改變,如果你養(yǎng)成了一個好習(xí)慣,你就可能通往成功的殿堂,成為成功人士,如果你養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣,你就會通往偏路,荒無人煙的路,你的人生就會被一個壞習(xí)慣所控制,本來你可以通往成功的殿堂,但是由于你的壞習(xí)慣,走到了一個荒無人煙的小路,所以,我忠肯的勸告大家,一定要養(yǎng)成一個好習(xí)慣。515個字符

第四篇：好習(xí)慣作文300字

【精選】好習(xí)慣作文300字5篇

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的好習(xí)慣作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

好習(xí)慣作文300字 篇1

我有一個好習(xí)慣，這個好習(xí)慣，使我交到了許多的好朋友，在互相玩耍時，我經(jīng)常保持著這個好習(xí)慣——謙讓。

有一次，我在學(xué)校上完了上午的最后一節(jié)課，到了吃午飯的時間，隨著一聲清脆的鈴聲，叮玲玲——班里的同學(xué)們像一匹匹的餓狼，向飯箱沖去，霎時間，飯箱周圍擠滿了人，我像平常一樣坐在座位上，我心想：這個時候不用去和他們搶，等他們都拿完了，我再去拿飯，就這么短的時間，餓感也不會增加多少。正在這時，我的同學(xué)喊到：“胡一言，快來拿飯呀，今天吃包子。”今天吃包子！我真想早點(diǎn)吃上那盒包子，但我還是坐在位子上，我想：讓同學(xué)們先吃吧。

還有一次，也是午餐時，給我們盛湯的叔叔，端著一大盆湯，走過來說：“誰要湯呀？來盛湯！”同學(xué)們拿著湯碗排起了大隊(duì)，我也在隊(duì)伍里，馬上就快到我了的時候，后面的同學(xué)小聲的說：“能讓我到你前面去嗎？”我微笑了一下，表示同意，他顯然高興起來，走到了我的前面說了一聲“謝謝！”

我有一個這樣的好習(xí)慣，相信我們大家都有這樣一些好習(xí)慣，世界會更美好。當(dāng)然，在謙讓別人的同時，自己也會感到快樂。

好習(xí)慣作文300字 篇2

有人說：“一個壞習(xí)慣可以毀掉一個人，一個好習(xí)慣可以成就一個人。”這句話說明習(xí)慣對于一個人的'成長是十分重要的。我就有一個好習(xí)慣就是愛刷牙。

其實(shí)，我以前是非常不喜歡刷牙的。就算有時候刷牙也是馬馬乎乎的，我總以為刷牙就是在浪費(fèi)時間，我現(xiàn)在還小，就算不刷牙，長大以后我的牙也會是白的。爸爸、媽媽什么也不說，只是把我叫到身 邊給我作了一個實(shí)驗(yàn)，他們把沒打破的雞蛋放進(jìn)一個盛有酸酸的小碗里，過了一周后，我用手一摸，雞蛋殼軟了許多。又過了幾天，我看見雞蛋殼軟得像一攤爛泥了。我這才恍然大悟，原來雞蛋殼就像 我們的牙齒，酸酸就像余下的殘?jiān)绻麜r常不刷牙，牙齒就會像雞蛋殼一樣被腐蝕了!從那以后，無論是早上還是晚上，我都每天堅(jiān)持刷牙漱口，從不間斷。

現(xiàn)在，我的牙齒白白的，看來，有個好的習(xí)慣會使人獲益匪淺呀!

好習(xí)慣作文300字 篇3

我有一個好習(xí)慣，那就是寫起作業(yè)來很專業(yè)。每一次老師只要一布置完作業(yè)，我就忙著寫了起來。

有一次，數(shù)學(xué)課快要下課了，老師說了家庭作業(yè)，我一聽，心想：”呀！終于要寫作業(yè)了。“我立即翻書，拿本子，就專心地寫了起來。”我們一起玩吧！“同桌說：”沒看見我正忙著么？“我頭也不抬地說，”快走開！“回完同桌的話，我就接著寫。”上課了，你怎么還在寫。“同桌說，”快收下去！“”我怎么沒有聽見上課鈴聲？“同桌說：”我看你就是火燒到你眉毛，你都不知道，你也太專心了吧！“還有一次，正好是星期五。我心想：只要把作業(yè)完成了，我就可以舒心的玩了。我攤開作業(yè)本，開始寫作業(yè)。”快吃點(diǎn)東西吧！上了一天的課肯定餓。“婆婆說。婆婆說了好幾遍，可我還是像沒有聽見。婆婆推了推我的肩膀，”你聽見沒有，我跟你說話呢。“我頭也不抬一下。婆婆看沒有辦法就把我的本子拿走了。”我的本子，你干什么把我的本子拿走。“我急著說。”剛才跟你說，要不要吃東西？“婆婆說。”你說了嗎？“我半信半疑。婆婆沒有辦法，把本子還給我了。

大家都夸我做事專心，你們說呢？

好習(xí)慣作文300字 篇4

告訴大家吧，我有一個換習(xí)慣：寫作業(yè)的時候喜歡當(dāng)“小偷”——偷食。

每到我寫作業(yè)時，我就會起“賊心”了，去飽餐一頓。現(xiàn)在，我對天發(fā)誓：“如果，我今生今世沒有改掉這個壞習(xí)慣，我投胎成豬！”

第一天,我要一個小時完成今天的作業(yè).可是,過了半個小時，我只寫了十頁，心里一直想著：薯片、牛肉······我的口水都已經(jīng)搖搖欲墜了。這時，天助我也，我無意間發(fā)現(xiàn)了我房間里有一包薯片。我走過去，剛要伸出手去拿薯片時，我卻猶豫不決，“欲出又止”了。心想：“吃零食呢？還是寫作業(yè)？”最后我的意志還是輸了饞癮下。哎，第一次的改壞習(xí)慣，失敗了！”

第二天，我寫作業(yè)時，總是心不在焉，總是想著離開位置，去偷吃，真是孫猴子的屁股——坐不住。過了會兒，心總算平靜下來了。開始寫作業(yè)了，寫著寫著，一個十分大的漢堡出現(xiàn)了在我的腦里，我的口水又“嘩啦嘩啦”的掉了下來，靈魂似乎早已被美食奪去。哎，第二次失敗了！

后來，我想了個法子：只要我想到零食，就一定要想到，他有多貴。經(jīng)過了Ｎ天的時間，終于，長江后浪推前浪，壞習(xí)慣死在山攤上。

好習(xí)慣作文300字 篇5

在幾年的學(xué)習(xí)、生活中，我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣-----喜歡讀書。

我是怎么養(yǎng)成這個好習(xí)慣的呢？是那一次期中考試......五年級期中考試時，我被一道寫成語的題目給難住了。考完試我灰心喪氣地回到家。到書架上隨意地抽了一本書，漫不經(jīng)心地看了起來。翻著翻著，我的手突然在其中的一頁停住了。咦？這不是考試時要寫的那些成語嗎？這不是書上都有嗎？我漸漸地對“書”這個東西感興趣了，原來上面什么都有啊！我又往后翻，哇！好東東太多了！高興之余，我又不無悲傷：唉，怎么以前我就不多看看書呢？總把書當(dāng)成負(fù)擔(dān)，老師和媽媽一說讓我讀書我就煩。唉，早知今日，我何必當(dāng)初啊。

從那以后，我慢慢的喜歡上了讀書，而且讀書的范圍也很廣，什么童話書啦、作文書啦、歷史故事啦，等等，我都喜歡看，也從書中學(xué)會了很多知識。哈，這下出課外題可就難不倒我嘍！

直到現(xiàn)在，我還保持著愛讀書的好習(xí)慣。一拿起書就愛不釋手，別人叫我都聽不見，變成了一個名副其實(shí)的“小書蟲”。我要一直保持這個習(xí)慣，一直老到都要保持，因?yàn)榛畹嚼希瑢W(xué)到老嘛。

第五篇：【熱門】好習(xí)慣作文

【熱門】好習(xí)慣作文四篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的好習(xí)慣作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

好習(xí)慣作文 篇1

每個人都有每一個人的“習(xí)慣樹”，樹上結(jié)滿了許許多多的果實(shí)，有些是讓人受益一生的好習(xí)慣，還有一些是會耽誤人一輩子的壞習(xí)慣。我的“習(xí)慣樹”上有兩顆最為明亮的果實(shí)，那就是兩個從小養(yǎng)成的好習(xí)慣。

有些同學(xué)，在家里仗著爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)膶檺郏偸翘羰场６谏罘矫妫矣幸粋€很好習(xí)慣：我不挑食。從小到大，我從來都是做什么吃什么，我喜歡吃各種蔬菜，從來不偏食，所以才有現(xiàn)在這樣1.52米的身高，和健健康康的好身體。所以，這也是我媽媽最為我驕傲的地方，當(dāng)看到別的孩子因?yàn)樘羰扯怀燥埢蛘卟怀圆说臅r候，媽媽總是要忍不住地夸贊我：“看我家麗麗多乖啊，吃飯從不挑食。”媽媽的話讓我聽了心里甜滋滋的，別的媽媽聽到了不知要有多羨慕呢！

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”在學(xué)習(xí)上，我還有一個好習(xí)慣：愛讀書。人人都說：多讀書，讀好書。從小時候，我就會天天纏著爸爸媽媽或者是姥姥給我講故事，每次都聽得津津有味。等我跨入了小學(xué)的大門，認(rèn)識了更多的字之后，便開始自己讀一些有注音的故事書。后來的這幾年里，我便開始慢慢接觸一些科普類的書，還有一些媽媽為我選擇的勵志小說，和少年小說。例如說少年小說《哈利波特》系列、校園最勵志小說《原來，我可以這么棒》、《媽媽不是我的傭人》、《做個有出息的'女孩》等。我都很喜歡，每在睡覺之前，我總會拿出一本來看一看。

習(xí)慣成自然，是的，良好的習(xí)慣有益于我們成長，甚至能成就一番事業(yè)，我們應(yīng)從小就養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，這是理所當(dāng)然的事。

好習(xí)慣作文 篇2

我們班舉行過一次好習(xí)慣大賽，其中有一位同學(xué)使我印象深刻。她是誰呢？請聽我娓娓道來。

那一次，她自信滿滿地走上講臺，大聲宣讀自己的好習(xí)慣：“我從一年級開始，一直到現(xiàn)在，每一次我都認(rèn)真地聽講，并做好筆記，考試時總能達(dá)到九十五分以上。”聽完這句話，我有點(diǎn)兒懷疑自己的耳朵。這是真的嗎？我覺得并不真實(shí)。

于是，半信半疑的我決定去一探究竟。征求了她的同意后，我便翻開她那一大沓教科書。我頓時驚呆了：語文書上的筆記準(zhǔn)確而又齊全；數(shù)學(xué)書上的公式密密麻麻；英語的音標(biāo)和語調(diào)記得滿滿的，再也容不下一個字。

再來看看她的考試成績。科科九十五分以上，擺放整齊，并且還在上面寫下反思語，鼓勵自己要加把勁兒，下次考好點(diǎn)。

回顧上課時的表現(xiàn)，她總是認(rèn)認(rèn)真真，積極發(fā)言。即使錯了，她也不氣惱，反而更加認(rèn)真地去聽講。

相比之下，我發(fā)現(xiàn)我輸在了習(xí)慣上。雖然我也很積極上進(jìn)，但我最大的問題就是經(jīng)常丟三落四，沒有及時整理總結(jié)。

通過這次好習(xí)慣大賽，我了解到，陳瑜身上的好習(xí)慣不是天生就有的，而是她持之以恒，每天堅(jiān)持才能養(yǎng)成。我得好好學(xué)習(xí)她身上的這些好習(xí)慣！

好習(xí)慣作文 篇3

古人說“不學(xué)禮，無以立”，意思就是說，你不學(xué)“禮”，就沒辦法在社會中立身。禮貌待人，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，要想別人對你有禮貌，你就要先對別人有禮貌。

有一天，我和媽媽去買水果。媽媽走到水果攤前問道：“您好，請問這蘋果多少錢一斤啊？”那個賣水果的老爺爺微笑著說：“這個蘋果5塊5一斤。”媽媽接著說：“那請給我一斤蘋果，謝謝。”老爺爺遞給媽媽水果后，說道：“不用謝。”買完水果后，媽媽要買菜，便吩咐我在水果攤旁等她。過了一會兒，有一個衣衫不整的叔叔大搖大擺地走到水果攤前，大聲吼道：“喂！老頭兒！我問你，這水果怎么賣啊？”那個賣水果的老爺爺見這位叔叔很沒禮貌，便故意給他出了高價，說：“這個蘋果7塊錢一斤。”這個叔叔聽了這價錢后，生氣地說：“嘿！你這老頭兒，賣東西怎么這么貴啊！下次再也不來你這買東西了。哼！”說完便立刻轉(zhuǎn)身走人。這正是俗話說的，“禮到人心暖，無禮討人嫌”。

一天，一位小學(xué)生在與小伙伴們玩耍時，不小心將一位老奶奶撞倒在地。小學(xué)生連忙扶起老奶奶，說：“對不起，對不起，奶奶沒事吧？我不是故意的，請您原諒我。”那位老奶奶微笑著說：“沒關(guān)系，下次小心點(diǎn)就行了。”于是一場可能發(fā)生的糾紛就避免了。可見禮貌待人，可以化解人與人之間的矛盾，使相互間的關(guān)系更加和諧，社會生活更加美好。

人在社會上生活，總要和別人交往。語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往的必備素養(yǎng)。禮貌待人，恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語言，可以化解相互間的矛盾，可以使人與人之間的關(guān)系更加和諧，還可以發(fā)揚(yáng)我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。由此可見，文明禮貌是多么重要。

好習(xí)慣作文 篇4

我有一些好習(xí)慣，經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，掃地、拖地、擦桌子。堅(jiān)持每天早晚刷牙，就不會長蟲牙。早睡早起，每天上課精力充沛。上課認(rèn)真聽講，把老師教的知識學(xué)會。老師講課的時候不隨便說話和做小動作，因?yàn)闀绊懳液屯瑢W(xué)們上課。

下午放學(xué)回家先做家庭作業(yè)，做完后認(rèn)真檢查。飯前飯后要洗手，不讓細(xì)菌進(jìn)我口。我要堅(jiān)持好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣，做個好學(xué)生好孩子。