第一篇：關于送書作文

關于送書作文

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的關于送書作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

這是一個陰雨連綿的季節。瓢潑大雨順著風勢潑灑在窗戶上，打濕了我的記憶。

那天也在下雨，我早早來到學校。老師要在早上聽寫語文，交完作業我想拿出書再看看。可翻遍了書包也沒有看見書。“一定是忘在家里了，怎么辦呢？即使不聽寫，也離不開語文書呀。”我連忙用手機和媽媽聯系。電話一通，我就著急地喊：“我的語文書落家了，您趕緊給我送過來吧，快點，我在學校東門等您。”掛斷電話，我就朝樓下跑去。7點10分，還有半個小時就要上課了。可是從家到校，等車、坐車就要半個小時。“完了，完了，這下糟了。”我心急如焚，站立不安。時間一分一秒地蹭著，如同老牛拉破車。5分鐘、10分鐘、15分鐘……突然，一輛出租車疾馳而來，未等車停穩，車門就打開了，一位長發女同志急匆匆地從車上鉆了出來，腳踩在水坑里也全然不顧。“媽媽！”我喜出望外，迎著跑去。“站著別動，別濺一身水！”媽媽渾身都是雨水，水不停地順著褲腿往下流，但她仍然大聲阻止我。她低頭、彎腰，把書從懷里掏出來遞給我。書整整齊齊，一點也沒濕，我的眼睛卻一下濕潤了。“快回去吧，別受涼。”我點點頭，依依不舍地走向教室，當我回頭看的時候，媽媽揮手示意我快點走。

媽媽是個非常樸素、節儉的人，買菜貨比三家，坐車盡量不倒車，獨自一人決不下飯館……可為了我的一本書，她竟然打車。媽媽對自己是那樣的苛刻，對我卻是那么的大方，什么都舍得。我的眼淚再也抑制不住，撲簌簌地落下來。我想，我一定要好好讀書，為了自己，更為了疼我的媽媽。

今天是六月一號，兒童節！我從我的‘小金庫’里數出了五十元，然后開心地去新華書店買書了。我一路蹦蹦跳跳地，不一會就到了書店。

我走了進去，哇！琳瑯滿目的圖書讓我眼花繚亂，我早就想買一本《少年指導》了，于是我迫不及待地竄到了‘系’，開始尋找目標——《少年指導》！我的眼睛掃過第一層，向我報告，“報告主人，沒有發現目標！”我命令他說：“向第二層進攻！”在第二層第四本書就是，我的眼睛向我報告：’主人，第二層第四本書是目標！“我把那本《少年指導》小心翼翼地拿下來，像得了寶貝似的愛不釋手，我捧著書走到收銀臺，剛把書放在柜臺上，正當我準備掏錢時，忽然闖進來一個少先隊員，他滿臉汗水，著急地問導購小姐：“有沒有《少年指導》了？”導購小姐微笑著說：“沒有了，同學，最后一本被那個小姑娘拿走了。”說完，導購小姐指了指我，那個少先隊員看了看柜臺上的書，失望極了，我心想：他剛才那么著急，肯定很需要這本書，不如我先給他這本，等下星期進貨了我再買。想到這里，我毅然地拿起書本遞到那個少先隊員手中，他驚訝地看著我，我笑了笑說：“反正我現在看不看都無所謂，你先看吧。”他把手塞給我，擺擺手說：“不！不！你拿著吧。”我把書塞到他手里，說：“你先看吧。”然后我就扭頭走了，隨后，他就追了出來，跑到我身邊，他激動地說：“謝謝你啊，小妹妹，我很需要這本書呢，對了，錢給你。”我擺擺手說：“不客氣。”我接過來他的錢，心里像吃了蜜一樣甜。

幫助了別人，又快樂了自己，這真是一件快樂的事啊！

這是一個陰雨連綿的季節。瓢潑大雨順著風勢潑灑在窗戶上，打濕了我的'記憶。

那天也在下雨，我早早來到學校。老師要在早上聽寫語文，交完作業我想拿出書再看看。可翻遍了書包也沒有看見書。“一定是忘在家里了，怎么辦呢？即使不聽寫，也離不開語文書呀。”我連忙用手機和媽媽聯系。電話一通，我就著急地喊：“我的語文書落家了，您趕緊給我送過來吧，快點，我在學校東門等您。”掛斷電話，我就朝樓下跑去。7點10分，還有半個小時就要上課了。可是從家到校，等車、坐車就要半個小時。“完了，完了，這下糟了。”我心急如焚，站立不安。時間一分一秒地蹭著，如同老牛拉破車。5分鐘、10分鐘、15分鐘……突然，一輛出租車疾馳而來，未等車停穩，車門就打開了，一位長發女同志急匆匆地從車上鉆了出來，腳踩在水坑里也全然不顧。“媽媽！”我喜出望外，迎著跑去。“站著別動，別濺一身水！”媽媽渾身都是雨水，水不停地順著褲腿往下流，但她仍然大聲阻止我。她低頭、彎腰，把書從懷里掏出來遞給我。書整整齊齊，一點也沒濕，我的眼睛卻一下濕潤了。“快回去吧，別受涼。”我點點頭，依依不舍地走向教室，當我回頭看的時候，媽媽揮手示意我快點走。

媽媽是個非常樸素、節儉的人，買菜貨比三家，坐車盡量不倒車，獨自一人決不下飯館……可為了我的一本書，她竟然打車。媽媽對自己是那樣的苛刻，對我卻是那么的大方，什么都舍得。我的眼淚再也抑制不住，撲簌簌地落下來。我想，我一定要好好讀書，為了自己，更為了疼我的媽媽。

昨天，放學后，我來到四年級辦公室就看見媽媽的桌子上放著一本《和諧大愛的心靈》。我翻開一看，原來是二年三班小朋友的書。媽媽走進辦公室，看見我手上拿著一本書。看了一下對我說：“你幫我幫把書送回去，好嗎？”我剛想說好，可是我很害怕。媽媽知道我害怕，就摟著我，不斷地鼓勵我要膽大一點。可是，我還是不敢去送書。媽媽很生氣地說：“那你走路回家吧！”“怎么辦呢？難道真的要走路回家嗎？”我心里想，“算了，我豁出去了。”我拿著書跑到二年級辦公室。發現門是開的，又沒有人。

我就把書放到了三班老師的桌子上。我很高興，因為不用走路回家了。后來，媽媽表揚了我，我心里樂開了花。

第二篇：送書策劃書

2012年4月23日抽獎送書活動

策劃

書

讀書協會

一.活動背景

2012年4月23日，是第17個“世界讀書日”，而讀書協會成立已有一周年了，在這一年中，我們一直傾力實現為圖書館以及廣大師生服務的目標，在圖書館以及廣大師生支持與幫助下，我們不斷的完善自我，不斷的成長。在又一個世界讀書日來臨之際，讀書協會應當舉行這個活動，來回饋關注與支持我們的廣大學者。

二．活動目的、意義

1.慶祝協會一周年。

2.響應世界讀書日的號召，營造書香滿校園氣氛，提高學生閱讀興趣，回饋關注與支持讀書協會的學者。

3.為圖書漂流作宣傳.三．活動地點

北區創業園對面

四．活動對象：全體在校生

五．活動流程

（一）前期準備

1．征收圖書。4月15日至4月20日，向新老干部征圖書。

2.活動的宣傳。制作三張海報。

3.擺點的申請。

4.抽獎用品的準備：抽獎形式、抽獎箱子

（二）活動當天

1.布置現場。

2.人員安排。

3.活動開始。（早上11:30到12:30）

4．活動結束。

5.收拾現場。

六．經費預算：20元

七．活動中應注意的事項以及細節

控制好場面，避免秩序混亂；參與者只能進行一次抽獎，只能送一本書。

第三篇：送書贈言

讀書有成效不在于博覽群書，而在于讀有用的書。

古今偉大的思想均永載于書籍之中。

好書是一個生氣勃勃者的活力來源。

紅塵，淺淺一回眸，雖陌生卻觸動心弦，心動帶來咫尺的幸福。

沒有比讀書更便宜的娛樂，也沒有比讀書更持久的歡樂。

夢與書屬于不同的世界，而我們知道，書是一個更廣闊的世界，它們既純潔又美好。

面包滋養身體，書本充實心智。

天才在于勤奮，知識在于積累。

學而不厭。

也許，世間有個他，與你總是擦肩而過，錯過成了陌生的理由。

有許多人是由一本書的閱讀而開始其人生新時期的!

閱讀好書，就好比是與歷史中最杰出的人交談。

運動強身，閱讀增智。

第四篇：新華書店 送書進校園

慶“五?四”五家渠新華書店開展流動售書走進大中

專院校

5月4日“青年節”到來之際，在五家渠職業技術學校的支持、配合下，我市新華書店的職工帶著1000多種、6000余冊精美圖書，來到五家渠職業技術學校舉辦“我讀書，我快樂，新華書店讀書節走進校園活動”。

走進學校教學樓，活動地點的桌子上擺滿了各種書籍，有介紹職業技術的，有關于書法字帖的，有青年勵志的，也有當今最暢銷的文學書籍……有的同學看看這本，挑挑那本，哪一本都愛不釋手。職業技術學校老師說，學生平時非常喜歡看書，因離市里的書店較遠，購買課外讀物很不方便，這次新華書店舉辦讀書節走進校園活動，也為學生們帶來了極為豐富的精神糧食，豐富了他們的課外生活。

第五篇：送書的贈言

1、假如生活是一條河流，愿你是一葉執著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。

2、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

3、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。

4、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。

5、愿你是永遠奔騰的千里馬。

6、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!

7、你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。愿你永葆一往無前精神。

8、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

9、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!

10、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。??

11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝

12、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!??

13、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!??

14、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。

15、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……??

16、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。??

17、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!??

18、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

19、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。??

20、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。??

21、自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發;自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。??

22、我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。??

23、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

24、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進!

25、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!

26、明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!

27、天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!

28、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!

29、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。

30、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。

31、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發現，有所創造。

32、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。

33、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養精蓄銳的好夢!

34、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

35、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

36、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。

37、愿你是風，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

38、愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海……

39、黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。

40、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!

41、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

42、在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘!

43、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!

44、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀!

45、昨天，已經是歷史;明天，還是個未知數;把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!

46、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。

47、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。

48、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光!

49、你想獲得優異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。

50、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態的事物中閃現著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!

51、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。”所有天才都是最強壯的牛，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。

52、把黃昏當成黎明，時間會源源而來;把成功當作起步，成績就會不斷涌現。

53、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得!

54、人的一生也像四季：春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風發，努力撒播幸福的種子吧!

55、“積財千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。

56、正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。

57、熱愛書籍吧!請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。

58、知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。

59、知識是升-天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博、眼光遠大的人。

60、學問是苦根上長出的甜果。

61、“讀書破萬卷，下筆如有神。”誠能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。

62、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。

63、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。

64、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業的大門，信心是事業的起點。

65、決心要成功的人，已經成功了一半。

66、崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。

67、不要因為舟升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。

68、抱負，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!

69、理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。

70、往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。

71、如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認清羅盤上的指針。

72、人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命!希望你都能有效地使用它。

73、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發去向生活回禮!

74、你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。

75、成功的秘訣，在于對目標堅忍不拔。

76、機會就像銀燕，經常飛臨我們的窗欞;機會就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。

77、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。

78、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!

79、愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進創造的殿堂。

80、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。

81、春天，耕耘播種的季節;青春，激-情滿懷的年華。愿你抓緊這季節，播種希望，收獲成功!

82、豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船!

83、對生活，愿你充滿希望;對未來，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著你們啟航!

84、成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來!

85、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優秀的成績迎接春天!

86、零，只有和實數在一起才有意義;思想，只有和行動在一起才能發出光輝。

87、學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。

88、盡管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。

89、攀登，人生就是攀登!愿你們背負著命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰吧!

90、平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環境，選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒!

115、身處順境時，要好風憑借力，乘長風破萬里浪;面臨困境，要勇往直前，“莫愁前路無知己!”往后的歲月，我會為你們點點滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發展而狂喜，為你們日新月異的變化而振奮。

116、做一個喜愛讀書的人。一位名化妝師說得好：三流的化妝是臉上的化 妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝。讀書可以啟迪智慧、陶冶性情、提高心智、凈化靈魂，形成良好的生活觀。讀書在美化心靈的同時，也美 麗著我們的生命。黃山谷說過：“人心中久不用古今澆灌，則塵俗生其間，照鏡覺面目可憎，對人亦語言無味。”熱愛讀書吧!

117、如果我們每個人都能讓讀書成為習慣，那么文明得以傳承，社會得以進步，我們就會在人類共同的地球上營造一個社會書香化、生活詩意化的溫馨空間，我們就會建立起一個最美好最幸福的精神家園。熱愛讀書吧!

118、做一個快樂的人。人生在世，不過是在向上天借幾十年光陰罷了。短暫的人生旅途，絕不可輕易丟掉尋找快樂的習慣，這應是我們最大的奢侈。一定要保 持快樂。人生不如意十常八-九，生活不可能一帆風順，事事如意，挫折和坎坷是討厭的客人，常常不邀而至，不要抱怨生活，要堅強起來，風雨過后彩虹更美麗。

119、鮮艷的花朵常常在辛勤的勞動中自由地綻放，熱烈的掌聲常常在艱苦的創造后頻頻地響起。對待生活，要心存感激，沒有別人的呵護與幫助，我們每個人都會生活得很艱難。要學會創造生活的樂趣，并用自己的快樂去點燃別人的快樂，讓我們永遠做個快樂的人!

120、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!……

121、激勵性贈言。如，“分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致。”

122、祝愿性贈言。如，“生活如一條長河，愿你是一葉執著的小舟;生活如一葉小舟，愿你是一名風雨無阻的水手。”

123、褒揚性贈言。如，“你不張揚的個性，讓我領略到寧靜，感受到寧靜里有一顆平靜如水的心。”

124、懷念性贈言。如，“我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中。”

125、鞭策性贈言。如，“你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個春天還是屬于你，朋友，別灰心!”

126、詩歌式。如，“陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恒。”

127、抒情式。如，“臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖;我贈你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。”

128、格言式。如，“什么是路，路是從荊刺的地方開辟出來的，從沒有路的地方踩出來。”

129、對偶式。如，“真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定。”

130、相等式。如，“你的美=嚴謹的工作作風+熱心助人的精神+富有活力的創新能力。”

131、贈給意志堅強的朋友：如，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。”

132、贈給真誠的朋友：如，“我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。”

133、贈給悲觀的同學：如，“生活有時雖不像你所想的那樣美好，但是也不會像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生，一路走好!”

134、贈給惰性較強的同學：如，“不要學花兒只把春天等待，要學燕子銜著春天飛來。”

135、贈給心胸狹窄的同學：如，“寬容是豁達的人生態度，是和-諧的人生色彩，讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天。”

136、贈給缺乏自信的同學：如，“有花自有香，不必大風揚，你的潛能等著你去開發。”

137、贈給不善言談的同學：如，“沉默但不可沉沒，沉默是金，但有時也會變成廢銅。”

138、贈給意志脆弱的同學：如，“廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因為它經得起痛苦的磨煉。”

139、贈給屬馬的同學：如，“愿你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原。”

140、贈給班級上的“丑小鴨”：如，“人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。”

141、勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。

142、拼搏的汗水，能澆開理想的花朵。

143、衡量一天，不看收獲而看播種。

144、功夫自難處做去,學問從苦中得來。

145、把表揚看作“加油站”,把批評當成“保健箱”。

146、掉在地上的針，要拾起來，需要低頭彎腰;掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊;任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。

147、讓我們學習蚯蚓的精神，不屈不撓、鍥而不舍;讓我們牢記“一分耕耘，一分收獲”的格言，踏踏實實，迎難而進。

148、讀書造就未來，知識改變命運，態度決定一切!

149、做人失敗，任何成功都不算真正的成功;做人成功，任何失敗都不算真正的失敗。

150、當精神“渴”了，就聽聽音樂;當精神“餓”了，就讀讀書吧。

151、活到老，學到老。只有虛懷若谷，不斷進取，才能成為“贏家”。

152、沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進!

153、將來不管是位居廟堂，還是身處江湖;不管是腰纏萬貫，還是囊中羞澀，你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞，也沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。昔日的艱難求索，彌足珍貴。

154、“去日不可追，來日猶可期。”在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬別忘了趕路!