第一篇：對手作文300字

精選對手作文300字十篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的對手作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

對手作文300字 篇1

對手在一次期中考試時，我信心十足地答完了試卷。可是試卷發下來時，我頓時傻了眼，我的成績比我的好朋友們要低好多。我心想，完了！肯定又會令爸爸、媽媽、老師失望的。唆，本來是高興的心情現在卻變得很槽了。我的好朋友嚴明月見此情景跑來安慰我，我一見她，她滿臉上似乎寫滿了“高興”二字，這使我更難過了，理都不理她，就加快了腳步。嚴明月一臉茫然，連忙追來問我，我頭也不回，一把把她推開，就跑了。第二天，我暗下決心一定要超過她。從那以后，我根本不理她，見了她，就跟沒見人似的。可是，嚴明月的舉動讓我很驚訝，她不但沒有討厭我，而且還是一如既往地關心我，幫助我。我有些感動了。“十天、九天、八天、七天、六天……”馬上又該考試了，看著日歷逐漸翻去的天數，我心里著急了，正當我一籌莫展的時候，嚴明月來了，她拿著幾本厚厚的復習資料來到我家，和我一起復習，共同進步。那天晚上，我覺得學習其實很簡單！試卷發下來了，我很高興，嚴明月和我并列第五名。啊！有朋友真好！嚴明月的幫助使我懂得了很多，很多。

對手作文300字 篇2

爸爸告訴我，我真正的對手其實是自己，一個頑皮好動的男孩。

以前的我是指上課不專心，作業不認真完成，還和其他班級的同學打架，愛愛看課外書。媽媽不在，我就悄悄地玩電腦、看電視，自由自在地在家玩。早上，我還常常睡懶覺，有時還睡到了7點30分，急得我不知道該怎么辦！以前的那個我就是我的對手，我要戰勝他，做個優秀的學生。現在，我上課專心聽講，積極回答老師的問題，愛看課外書，不玩電腦游戲，不和同學打架，而且在家里做家務，主動幫助媽媽倒垃圾、拖地板等等…….

我發現自己正在戰勝不愛讀書的自己。不過，我還要改掉一些小毛病，比如學習怕麻煩，脾氣暴噪等。只要我改正所有的小毛病，我肯定會變成一個全面發展的好學生。

對手作文300字 篇3

王涵，一直都是我的學習榜樣。我一直都想超過他，不知不覺，他成了我的學習對手。

就要考試的時候，我對競爭對手王涵說：“王涵，我們比一比誰今天考得好吧？”王涵說：“好啊！”為了勝利，加油!我一直在努力的學習。王涵在干什么呢？我轉頭一看，王涵正在和王培權一起玩。難道說他已經對這次考試胸有成竹，信心百倍？我不由的加快了復習的速度。當老師吧卷子發下來的時候，我二話不說，以最快的速度答題。我一看王涵，正在慢悠悠的做第四大題呢。所有題答完之后，我把卷子仔細的檢查了4、5遍，確認沒有問題，才交了上去。

下午，老師問我們考完試有什么感想，我心里七上八下的，擔心自己考不好。突然間，老師響亮的聲音傳進我的耳朵：“方雨馨100分，劉玲希97分……王涵95分……”我在心里高興地喊道：太好了，我比王涵考得好！王涵卻在一邊悶悶不樂的，我對他說：“不用這樣。以后多復習，一定能考好的！”他對我笑了一下。

從這次以后，我和王涵的成績有時候上升，有時下降。我下定決心每一次考試都比王涵考的更好！

對手作文300字 篇4

因為競爭中有贏也有輸，有起也有落，如果把對手當做做自己的朋友，自己的心里會坦蕩許多。失敗要勇于奮起直追，迎頭趕上，成功了要為下次的成功而努力拼搏，有了對手，哪怕荊棘叢生，自己也要敢于宰荊削棘的走下去。對手會是自己學會乘風破浪而無絲毫恐懼，對手會迫使自己越來越勇敢的接受暴風雨的洗禮。

不要逃避對手，也不要埋怨對手，要友好的跟對手說一句“謝謝你，我的對手”。

如果回避對手，就會失去一次嘗試的機會，沒有承擔風險的勇氣，永遠不會有壯麗的人生，如果埋怨對手，只是因為自己沒有信心超過他，會使自己心胸狹隘，沒有容百川的胸懷，就永遠不會有輝煌的業績，要微笑面對生命中的每一個對手，面對人生才會越來越有勇氣。

如果沒有對手自己就會甘于平庸，不思進取，一個集體如果沒有對手，就會自滿，不發憤圖強，對手成為你的朋友時，你多的不只是一個朋友，當對手成為你的敵人時，你少了的不只是一個朋友。

勇于接受對手的挑戰，勇于與對手競爭，你得到的不只是輝煌……

在成長的路途中，把對手當做你的朋友吧，他也是你的同行者，也是你的挑戰者，更是你的激勵者，讓我們跟對手說一句“你好，對手!”

對手作文300字 篇5

最近我們班開始了兩人對戰賽，就是兩個人兩個人的pk，看看誰的分數高，我的對手就是王若琳。

我們已經比了三項考試了，還有一張第五單元的測試卷。在語文月度寫字考試中，我勝過了王若琳。我是九十四分，全班第二，可是他卻是八十多分。還有數學考試，我考了九十分，他考了八十九分，我有勝利了。可還有一項考試，那就是真情比賽考試，我考了21.1分，他卻考了整整二十六分。我這會是慘敗呀。考試前我就開始擔憂我的成績會不會敗給王若琳，現在擔憂成真了，我真的敗給了她，差了差不多五分。我想：我應該是前兩項考試考過他，有點驕傲了吧。真是虛心使人進步，驕傲使人落后呀！要不還是說我太過自信了，自信成自負了嗎？中午回了教室，老師看了我的試卷，并幫我分析了考差的原因，說：“你這個內容可以，子要寫得好看一些，要分階段寫，分階段，你就能考高分。”還有一張第五單元的小試卷，我考了八十四分，他卻考了九十四分，考了這么多，我真考得太差了。下次必須考好，勝過王若琳。我如果下次還輸給我的對手，那就真的比他輸得多了。

這就是我和我的對手！

對手作文300字 篇6

無論我們做什么事情，都需要動力，而我們學習的動力就主要來自于我們的對手，如果沒有我們這些對手的話，我們也不可能一步一步的在學習上慢慢的進步的。

在班里面，我和我的同桌小晨是學習上的對手，我們兩個不僅總成績不相上下，而且各個科目的成績都不分伯仲，每次一快到考試的時候，我們兩個就會暗暗地較勁。比如說，如果期末考試之前，我如果做了一套數學練習卷子，那么小晨也一定會絲毫不猶豫的也做一套，要不然她會感覺落后于我的；而我也是這個樣子，如果看到小晨背英語單詞，我也會很認真的背一早上英語的單詞。當我有時候想要放松的時候，發現旁邊的小晨還在努力地學習，自己自然也打消了念頭，所以說雖然我們兩個互相較勁，但是對成績的提升還是不言而喻的。經過短短一學期的同桌，我們兩個成功的從班里面的中游變成了班里面的前列，而且還在不斷地上升。而且在學習之外，我們兩個更是無話不談的好朋友，經常聊天聊到忘記了時間。

不管怎么樣，有一個好的對手能夠更加的促進我們的學習，而且好的對手不僅僅使我們學習上的對手，更是我們生活中的好朋友也說不定呢，對么小晨？

對手作文300字 篇7

每一個人都會有一個強大的對手，我也是一樣的，你來看一看我和對手是怎么一回事吧。

考試的時候，我們班上第一個上交試卷的人就是我們班最光榮的'，這也讓我多了一個對手。

記得那是一個風和日麗的下午，我和我的對手——江銳還有我們整個班級要考試了，要不是上次我絞盡腦汁的想一道題，就是我第一個交試卷的，這一次我一定要第一個上交卷子。

考試開始了，我看到江銳還在想，這就是一次好機會，我二話不說，就動起了筆，就這個樣子寫啊寫啊，還剩最后一道不會了，又看到江銳快超過我了，心想：要不然就這樣亂寫這一題吧，我直接寫出了一加一等于二，然后又飛快的寫了起來，最后，還是我第一個上交試卷的，我為自己而感到驕傲。

可是等老師發試卷的時候，江銳考了一百分，一個錯題都沒有，而我呢，卻考了七十分，原來，第一個上交試卷的也是有苦頭吃的呀！

從那個時候起，我再也不是第一個交試卷的了，自然我的對手再也不是對手了。

對手作文300字 篇8

隨著科技的發展，手機這一方便造福我們的物品出現了。雖然手機帶來了許多方便，但也帶來了許多傷害。

手機，我喜歡它是因為它能夠方便人與人之間的聯絡，只要我們通過手機就可以給對方發信息。不會像古代一樣還需要寄信，傳信。如果太遠的話還要跑好長時間。手機還可以給別人打電話，可以增進人與人之間的情感。我們還可以直接在手機上看新聞，了解每天都發生了哪些事情。手機上還能下載游戲和一些娛樂的軟件，讓我們會更加快樂。

手機，我恨它是因為它讓許多人都癡迷，因玩手機而不吃不睡，大大的損傷了那些玩手機入迷者的身體，讓他們變成了手機的奴隸，而不是讓手機成為他們方便生活的工具。我前幾天還在網上看到有一個20多歲的年輕小伙子因為玩手機不睡導致他猝死。這也說明了手機帶來的傷害。手機有好處也有壞處。我們不要成為手機的奴隸，而是讓它變成方便我們的工具。

我們要良好地認識手機。玩游戲要適度，不要玩太久。我們一起讓手機變成我們方便交流學習的工具，不要成為手機的奴隸。

對手作文300字 篇9

在我們的人生之中，總會有一些對手。雖然這些對手會令我們頭痛。但我發現如果我們只有老師和同學的關心，而沒有對手的挑戰。那我們就永遠沒有可能再提升自己。其實我覺得我們最應該感謝的人，不是老師和同學而是在我們面前擋路的對手。正是有了這些對手，我們才會有不斷升。

就比如說我學習乒乓球的時候，我那時就覺得老師和同學們所給我們的只有基礎知識和動作，這就是老師所能給我們的。而同學給我們的是鼓勵與激情。對手所給我們的是拼搏向上的精神。這不是空談而是事實。

我就來舉一個真實的例子吧!我每次去練習乒乓球教練教我的只有基本動作，而我們如果想要在提升就必須要實戰須要對手。當時我去時教練只是教我揮拍當時我去時還是師弟。所以，那里的其他人都因為我水平差而看不起我。所以那時我就暗暗的下絕心我要打敗他們，所以我就比他們還要努力的練習乒乓球。后來，半年之后我打敗了那個俱樂部的所有人。成了那里的No.1。從此之后就沒有人敢小看我了

所以，我從那之后就明白了老師、同學、對手。我們都應該去尊敬和感謝。

對手作文300字 篇10

在生活中，人人都有對手。生活中到處充滿競爭，充滿挑戰，有了對手，才有戰勝對手而成為強者的念頭。有了對手生活才不會像白開水那么平淡無味。

在我學素描時，有一個人叫許文，他跟我畫素描的水平不相上下。一天，素描老師叫我和他進行畫人頭像比賽，老師故意跳了我們倆最不熟悉的伏爾泰來進行實物寫生。時間為兩個小時。

開始動手畫了，我就按照平時素描老師的指點，一點一點地描輪廓可是畫好輪廓時，我再看看旁邊的許文，他已經開始上色了，手忙腳亂的我也急忙上色，線跳也不再緊湊……兩個小時過去后，老師來點評了，最終還是許文更勝一籌。于是我便垂頭喪氣起來，那天放學后，許文對我說：“金虓，其實你并不比我差只是你掌握的時間不好，到我家去我來教你好嗎？”我激動的淚水奪眶而出。

兩個月后，當我再次和許文切磋時，我勝利了，并且得到了老師的好評。

對手，在平常人看來，是永遠和你對立的，你會對他產生敵意，但是我卻要向我的對手說聲謝謝，因為是有了對手才有了學習榜樣，然后努力向他學習，就一定能超過他，感謝那對手！

第二篇：對手作文錦集

精選對手作文錦集9篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的對手作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對手作文 篇1

巖石說：“我的對手是海，無比堅硬的我在海水的沖刷下亦不免戰栗不已。”

海說：“我的對手是巖石，能掀翻萬噸巨輪的我在巖石的阻擋中亦不免粉身碎骨。”那么，我的對手又是什么？我的對手是--高考

我想，留下的應該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，應該明白：拼搏人生，無怨無悔。人生拼搏，無怨無悔。只有搏過，才能無怨無悔。人生能有幾回搏，此時不搏待何時。

從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對你們寄予美好的期望;從你們上小學的第一天起，你們就插上了理想的翅膀!從你們邁進淮中校門的那一天起，你就告訴自己：這里是我騰飛的地方!三十天，時間太短，對那些充滿朝氣、胸懷理想的同學，將更加奮發努力，分秒必爭，因為他們相信，奇跡總是由強者創造的。

成功的人分三種，一是一路領先，志在必得的，這樣的同學身上有一股霸氣;二是快馬加鞭，更上層樓的，這樣的同學身上有一種志氣;三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學身上有一身的骨氣。

面對失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗打垮的人;第二種是不屑于失敗，無所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復失敗;第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來，并采取積極的行動，去迎接下一次的挑戰，因為他明白，生命遭受痛苦的時刻也是面臨最大轉機的時刻。

你選擇做怎樣的人呢?

高考是一場特殊的成人儀式，經歷這場考試，你們不僅在年齡上步入成人的行列，而且整個身心也將經歷一次前所未有的洗禮。高考是對人生的激勵，對待高考的態度正是你對待人生態度的反映，經歷高考卻沒有為之全力拼搏過的人生是缺憾的。高考劃出一條線，這邊是懵懂的少年，那邊是成熟的青年，高考更是一道分水嶺，兩側分明是不同的人生。

同學們，為了含辛茹苦的你所深愛的親人;為了這寶貴的光陰與閃亮的青春，也為了維護作為一名學生、一個人的尊嚴，請努力吧!

同學們，在高考的最后沖刺階段，一定要牢記“認真 ”二字，摒棄雜念，耐住寂寞。不僅課要認認真真地聽，作業要認認真真地做，考試要認認真的考，而且地也要認認真真地掃，被子也要認認真真地疊。認真會內化為一種素質，幫助同學們獲得高考的成功，以至事業的成功。

打好高考這一仗，是寒窗苦讀的你們和含辛茹苦的全體家長的殷切期盼，也是學校全體老師的希望。我相信有學校領導的關懷、老師們的辛勤耕耘、再加上同學們的刻苦努力，六月一定是我們的!

對手作文 篇2

在人的一生中，往往都會有競爭對手，我們想要打敗他們，不是一件容易的事，只有學，勤奮，這樣才能打敗他們，當然，對手不止一個！而是許多個，不是一天兩天就可以成功的！所以我們不能輕易的輸給他們，不能讓他們小看我們哦！

我有一個對手，他自從第一次數學考試超越了我，我就奮起直追，最終沒有一次沒有超越他！這就是我努力的結果！他怎么追也追不上了！難道他已經放棄追擊我了，這使我非常不開心，為什么他放棄和我做對手了呢？為什么呀！我只能默默等待另一個對手！

記住，對手是無窮無盡的！只有靠勤奮來打敗他們！

對手作文 篇3

據說作為一個英雄最大的悲哀并不是被別人打敗，而是在征戰的疆場上沒有一個可以與之一較高低的對手。

一位著名速滑運動員說：“一個人最可怕的是沒有對手。”他曾經是體壇璀璨的明珠，屢屢在國際大賽中奪魁。但他也有不奪魁的時候。他有勁敵，是位美國名將，只要對手參加，他必是憋足了勁，誓奪第一。可一旦對手不在，他心里就空落落的，比賽的'時候也就沒有那么拼命，有時僅僅是一剎那，獎牌便失之交臂。

在現實生活中，也有許多人曾經輝煌一時，可就因為不再尋找對手，而逐漸暗淡了自己；也有很多人本就普普通通，從來不為自己尋找對手；所以在社會的大舞臺上，一生都了無聲息。

應該說,誰都想成為威名赫赫的英雄，成為耀眼的明星，讓自己的人生波瀾壯闊。然而，很多人往往懈怠了自己，漸漸習慣于安逸，最終平淡無奇地完結一生。

當然，不是每個人都要做英雄，也不是每個人都要成為明星。但給自己找個對手，借以充實自己的頭腦，強壯自己的體魄，去不斷地迎接機遇和挑戰，總是可以的吧。

瀑布尋找深潭作為對手，它縱身飛躍的剎那，才創造出銀瓶乍破，金迸玉濺的美麗和壯觀。鉆石尋找巖石作為對手，它才能在寂寞、枯燥的工作中譜出流熱溢火的壯歌，才能在單調乏味的日子里釋放出自己能量，閃耀出自己的輝煌。

給自己找個對手，就如同斗士在尋找劍；歌詞在尋找旋律；駱駝在尋找沙漠；金剛鉆在尋找瓷器……

當然，給自己找個對手，并不是盲目地尋找“對手”，而不是尋找“敵手”。尋找對手不是逞一時之能而四面樹敵、八方威風，也絕對不是把對手打倒在地，然后氣喘吁吁地分出勝負和高低。

在生活和學習上給自己找個對手，也就是為自己找一個優秀的參照物，不斷激勵自己，吸取他人的優點，強壯自己、錘煉自己，讓自己在跌宕起伏的歲月里能夠不斷地迎接機遇和挑戰，并且把其中的經驗與教訓作為自己不斷成長的營養。

給自己找個對手，也是培養一種的精神。正如達爾文曾經所說：物競天擇，適者生存。現實生活中給自己找個對手雖然還沒影響到人類生存的程度，但不可否認，人只有在競爭的氛圍里才能更加充實自己，錘煉自己。

哲學上說，世間萬物都是有聯系，有矛盾的。給自己找個對手實際上是以承認聯系、矛盾為前提，體現了一種主動解決矛盾的精神，體現了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著。只有如此才能向命運展示一份堅強，一份美麗，整個人生才會更加精彩。

所以，不管是在生活中，還是在學習上，以及將來的工作中，都應該時刻為自己找一個優秀的對手，激勵自己不斷進步。

對手作文 篇4

在生活當中，我們總是會碰到一些與我們搶權奪利的人，可是這次我碰上的卻是一個不簡單的“對手”!它就是哥哥家的小貓—雪蕊。

還記得暑假里的一天，姨媽從市場上給我和哥哥買了一條體形頗大的野生河鯽魚，準備給我和哥哥紅燒了吃。誰知這一幕幕卻都被躲在一旁的小饞貓雪蕊給偷窺了。于是，它趁我們走出廚房之余，偷偷地生不知鬼不覺溜了進去，輕輕地用爪子扒開塑料袋，小心翼翼地開始細細地品嘗起這美味。

雪蕊本以為自己計劃的“偷吃行動”做的是十分完美無缺，簡直天衣無縫，可它卻沒想到我竟然聽到了聲響：“咦，廚房里又沒有人，怎么會有一種怪聲發出來?”我疑惑不解地問哥哥。哥哥仔細一聽，回答道：“的確如此，真的有聲音呀!”于是，我們倆就一同來到廚房，一看，原來是雪蕊在偷吃呢!也許雪蕊似乎也聽見了動靜，下意識地回了回頭，這不回不要緊，一回膽嚇沒!它一見是我們，魂都快嚇沒了，一溜煙便跑回了它的老窩。只剩下一堆七零八落的魚肉和吃驚地站在一旁已經呆掉了的我和哥哥……

唉，這真是一只可愛而又不簡單的小對手啊!

對手作文 篇5

我最發怵的對手就是李志敏了，一聽到李志敏這三字我就冒火，恨不得讓李志敏立即消失在這個世界上。

記得有一次，我揪了揪她的辮子，她立即過來追我。我說：“狗追我，我能上樹，李志敏追我我能跑馬拉松紀錄！”她本來就很氣，結果被我這么一說就更生氣了，一直把我追進男廁所才放手，這時我才放心了。我回去了，結果我一直到教室她就又把我追回座位，我心想：氣死我了，氣死我了。哎，可是那又能怎么樣呢？只好以鴨子太高傲，兔子太多嘴，我是小豬，我很乖為命題了！

可憐我呀！

對手作文 篇6

在一擋世界職業拳王爭霸賽的電視節目中，我看到了幾個感人的細節。

參加比賽的是兩個美國職業拳手，年長的叫卡非拉，年輕的叫巴雷拉。上半場兩人打了六個回合，實力相當，難分勝負。

在下半場第七個回合中，巴雷拉接連擊中老將卡非拉的頭部，頓時，卡非拉鼻青臉腫。

短暫的休息時，巴雷拉真誠地向卡非拉致歉，他用自己手中干凈的毛巾一點一點擦去卡非拉臉上的血跡，然后把礦泉水灑在卡非拉的頭上，那神情仿佛受傷的是自己。

接下來兩人繼續交手。也許是年紀大了，也許是體力不支，卡非拉一次又一次被巴雷拉擊倒在地。按規則，裁判連喊三聲，如果倒地的拳手起不來則對手勝利。卡非拉掙扎著起身，裁判開始報數可“3”還沒出口，巴雷拉就一把將卡非拉拉了起來。裁判很吃驚，這樣的舉動在拳擊場上很少見。巴雷拉向裁判解釋說：“我犯規了，只是你沒有看見，這局不算我贏。”卡非拉站起來后，他們微笑著擊掌，繼續交戰。

最終，卡非拉以的成績負于巴雷拉。觀眾潮水般涌向巴雷拉，向他獻花、致敬、送禮物。

巴雷拉撥開人群，徑直走向被冷落的老將卡非拉，把鮮花送給了他。兩人緊緊地擁抱在一起，相互親吻被擊中的部位，儼然是一對親兄弟。卡非拉真誠地向巴雷拉祝賀，他握住巴雷拉的手高高舉過頭頂，向全場的觀眾致敬。

卡非拉雖然敗了，但敗得很有風度；巴雷拉贏了，贏得很大度。從某種程度上說，兩個人都贏了，贏在人格。

對手作文 篇7

生活中每個人都有對手，每個人都必須要有對手，因為“對手是輔助自己實現理想的另一只手”。我也有個對手，她的名字叫盛雨菲。

我們在素描興趣班里是對手。我們為什么要做對手呢？那就看一看下面的故事吧。在剛到這個學校上素描興趣班時，我在另一所學校學了兩期，但老師叫我從新學，而盛雨菲卻因在這里學了兩期開始學第三期。“我不甘心，我不甘心。為什么她能上第三學期。”我曾一次又一次的在心中埋怨。我發誓我一定要超過她。經過一學期的努力，我終于超越了她——我曾嘗試著畫她的素描書，功夫不怕有心人，我終于和她同畫一模一樣的書了。我跳了兩級！隨后，我又努力每天畫一幅畫，我的畫畫技術遠遠超越了她。現在，我和她的畫已經有天壤之別了。老師在素描課上天天表揚我，而盛雨菲卻因上課開小差被老師訓斥。

我的對手是盛雨菲，你的呢？

對手作文 篇8

在每一次其中或期末考試后，班主任都會讓我們自己制定一個學習上的對手。因此，許多同學便不得不用功地學習，好讓自己的名次往前擠。幾乎每一次，我都會換一個新的對手。偏偏有一次是與異性做對手。

每一次考試完后，班主任總會說上這么一句話：“請與自己的對手比較一下。”當聽到這句話時，我不禁去望前兩張桌子的那位對手，有幾次，他也正好把眼光從別的地方轉移到我這里。頓時，我們四目相視，我看到他的眼光中既帶有鼓勵的味道也帶著一鼓濃厚的“殺氣”。我們倆不再相視，而是各做各的事。

于是，每次考試，心情總是很繁重。

其實有時候，對手并不是真正地在與你競爭。而是在你們相互地鼓舞著，當對方獲得勝利或表揚時，你不能抱著嫉妒的心理準備去報復他（她），而是以良好的心態向給他（她）掌聲。也要充分地準備“接招”，準備下一次超過他（她）。如果勝利的是你，那你得堅持下去，讓對手明白你也不是盞省油的燈。

有些對手，表面上是好朋友，而心底里卻是在默默地與對方較量。對手之間不僅可以較量，還可以相互學習，做生活中的朋友。

珍惜生活中，學習中的每一個對手，他們會讓自己取長補短，更了解對手的含義。

對手作文 篇9

六年級一班的教室里靜悄悄的，幾十雙渴望的眼睛齊刷刷地投向班主任老師，期待著她快點宣布市級“三好生”的評選結果。

說實話，此時我的心里像揣了個小兔子，怦怦直跳。盡管我對自己評上“三好生”有十分的把握，但在老師公布選票之前，我還是有些緊張。因為我心里明白，我的競爭對手唯有同桌王晴。除了她，市級“三好生”非我莫屬。

果然，結果出來了：我以一票之差敗給了同桌。當同學們將羨慕的目光和熱烈的掌聲一并送給王晴的時候，我卻沒有心情為她喝采，因為我心里很不服氣!別看王晴表面上平靜如水，內心深處不定多么激動呢!我不屑地瞥了她一眼，分明看到她臉上露出了一絲自豪的微笑。我撇了撇嘴，不由在心里“哼”了一聲：不就比我多一票嗎?神氣什么呀!咱們“騎驢看唱本——走著瞧!”

也許是嫉妒心在作怪吧，一整天，我都悶悶不樂，對同桌更是不理不睬，形同陌路。

放學回家，媽媽見我一言不發，覺察出了異常，便關切地問我：“月月，怎么啦?”媽媽春雨潤物似的話語一下子觸動了我的淚腺，不爭氣的眼淚霎時像決堤的河水，嘩地涌了出來……

了解了事情的來朧去脈之后，媽媽愛憐地拉著我的雙手，語重心長地對我說：“孩子，媽媽能理解你的心情。可是，嫉妒別人卻是不明智的。”說到這兒，媽媽替我擦掉眼淚，接著意味深長地引導我：“你也快小學畢業了，應該學會欣賞他人身上的閃光點;只有學會欣賞他人身上的亮點，才能取長補短，激勵自己勇往直前……”

媽媽的話像給我注入了一針清醒劑，頓時讓我心里豁然開朗。第二天，我真誠地向王晴表示了祝賀，并在自己的日記本上寫下了一段話：今天，我學會了欣賞對手。如果我們每個人都能用欣賞的眼光對待他人，那么，這個世界一定會變得和諧而美好!

對手既是對手，更是朋友。

第三篇：【實用】對手作文錦集

【實用】對手作文錦集十篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的對手作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

對手作文 篇1

你讓我感到了一種前所未有的壓力。

“暴風雨前的沉默”，你的穩重寡言讓我覺得自己好像背著一個黑洞，沉默原來最可怕。我只好奮力去拼，試圖用上洪荒之力！在這種心理驅使下，我們不能不成為對手。

上課，我用心地仔細捕捉老師所說的每一句話，力爭將那“一元一次方程”、“現在進行時”等強行列入大腦中。而你，永遠一副輕輕松松穩操勝券的樣子，也根本不為各種考試進行沖刺復習，這讓我覺得，知識就像電腦內存中的二進制編碼，只是被你整整齊齊地碼在了心里。

我愛“明修棧道，暗度陳倉”，偷著學，搶著學，只想“拾到筐里的都是菜”，卻不料你總是比我先到那么兩三步。你只要一坐在座位上，就像打坐的和尚，眼，心，神不離課堂之外，一下課，卻又活蹦亂跳。我開始硬是想不通你為什么會比我學習好？后來我就慢慢地明白了：我是一張強駑弦卻始終緊繃著，你條件與我相同，但卻張弛有度。這使得我反倒不如你。向你求教學習方法，你一點兒也不保留地說：“學習要講究勞逸結合，這樣才會精力充沛，才能保證學習高效。”我佩服你，羨慕你。

在生活上，你方方面面都比我強很多。我的作息到現在還沒有規律，時早時晚，也因此會影響到第二天的精神面貌。你卻像受人操控的機器人一樣，按時休息，按時起床，永遠精神煥發，光看都是一副好學生的模樣。我的自制力就不用說了，一想起一些事自己都羞得無地自容了。

王一新，你就是我的對手。你居住在我靈魂的深處，此生既是對手又是朋友的人，看來就是你了。我會追趕的，我永遠也不會放棄和你做對手。“有志者事竟成，破斧成舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲才可吞吳”！真希望有一天，我和你終于站在同一條線上，面對燦爛的朝陽，讓華光涂滿青春的臉龐，然后互道一聲：“嗨，對手！”

對手作文 篇2

對手者，己之敵也。爭于高崖，必有一方墜落深淵。戰場上沒有同情，只有輸贏。血濺七步，倒下的不是自己，便是對手。同情之發生在對手倒下之后，被引為知己的必是抹殺了的宿敵。

夫差爭于勾踐，劍破越甲，而擒越王，終究千回決戰敗于一劍，只因最后的一次顫抖，三千越甲卷土揚沙而吞吳；項羽斗于劉邦，非不知其虎狼野心，只因鴻門婦人之仁，逐鹿中原先縱虎，自了烏江誰人哭？斗，當有高下，爭，必有勝負，成者為王敗者寇，歷史會銘記英雄，將對手擊倒的英雄。對敵人留情便是對自己的殘酷，水火無法交融，日月不會相擁，爭斗，要么一敗涂地，要么置對手于死地，放虎歸山，終成禍患。掃清六合，才可坐穩江山。

并非無情，是不可留情。命運將兩方至于無法調和的對立，輸贏便超越了同情，超越了敬仰，超越了珍惜。對手是知己，都是泯滅了的知己。也許在心中惺惺相惜，但勝負終分，輸贏呈現的一刻，一個應俯視于山巔，一個必葬身于深淵。

對手，絕不可留。同情，只可成為心底的煽動。項羽的仁持來世人的同情，但終究一個是大漢高祖，一個成烏江魚糧。選擇了敵對，便不可慈悲。勝敗輸贏，必有分明。萬事皆依此理，理智應制約情感，殘酷的擊倒，無論是誰，只有一方消逝，爭斗才會終止，而無論誰立于風中，對歷史毫無意義，只是，若你想要贏得生前身后名，手刃對手的那一擊，你便不可以留情。試想：百門樓上，若放了溫侯，呂布還是呂布，只怕曹操便不再是曹操了，必成第二個董卓。

兩雄相爭，輸贏桌上，只會留下一個，對敵人的殘酷是規則的要求，對對手的同情，倒下的終究會是自己。

斗時知己也無晴。

對手作文 篇3

得從去年起以對手為題的作文9篇作文。四年級下學期的第一次考試我就“摔”了個“大馬趴”，一張能考98分的試卷，我卻只考得了83分。而劉暢卻贏得了“開門紅”，93。5分。我十分慚愧，（善意的謊言作文）心想：我一定要超越劉暢。

我開始刻苦學習：多看奧數書，多做數學題，上課認真聽講……

不負有心人，在接下來的兩次考試，我考得了雙百，超越了劉暢。我的心里像吃了蜜一樣，但這只是我進步的一個開始，也是我超越劉暢的開始。

在第15周我得知自己與劉暢雙雙進入學藝競賽后，我便更加勤奮了。不斷的做奧數題、語文題。課余時間我也看書，但不知什么原因，我只落了個語文單科三等獎。比劉暢低，我十分失落。但一想到還有機會，我的斗志便激昂起來，我又開始更加倍的努力。

終于到了6月29日，決定我與劉暢誰笑到最后的時候了。開始考試了，我十分小心、細心地答每一道題。做完以后，我一遍又一遍的檢查，直到我認為全部作對為止。

激動人心的7月7日終于到了。老師公布了成績：“……王玉孝，語文89分，數學92分，總分181分……劉暢，語文91。5分，數學90分，總分181。5分；王其，語文87以對手為題的作文9篇以對手為題的作文9篇。5分，數學94。5分，總分182分。”一聽到這，我的心里高興極了，心里美得說不出。

我要感謝我的競爭對手——劉暢。因為沒有他作為對手，我的成功就沒有了意義。

少了對手，人生就少了激情；失去對手，生命就失去了光彩。對手，是一個促進你超越自我、勇往直前的朋友。有了對手，就有了無盡的動力，對手不等于敵人，他是你最好的朋友！

對手作文 篇4

一個人要樹立一個目標才能進步，給自己找一個對手，就是給自己樹立了一個目標!

有人總想比別人強，這一點也沒有錯!起碼他將這個人樹立成為了目標，他要想超過這個目標，那他就必須要付出努力，甚至要付出千百倍的努力才能追上這個目標!超不過他，那他就成了你的對手!永遠超不過，那他就永遠是你的對手!

可以說：“人外有人，天外有天”。我們根本不可能打敗世界上所有的強人，即使我們現在在某一個方面打敗了別人，那也僅僅只是一個方面的，并且也難保別人的那一方面不會比我們好，我們不可能什么永遠都比別人強。愛迪生是一位偉大的發明家，他發明了電燈，在那個時候可以說是前無古人，然而現在呢?我們已經遠遠的超過了他的發明。倘若愛迪生還在人世的話，他很可能是我們的對手，拿今天與昨天相比愛迪生就不是對手了。不!不是!我們的對手遠遠不是愛迪生一個人而已!假如我們真的這么想那就是不想進步了!科學的未知需要我們去探討，太空的神秘需要我們去發現，人類的夢想需要我們去追求!一位大文豪說的好：“一個人盡可以消滅他，可就是打不敗他。”

同學們!我們應該給自己找一個對手，不應該整天和那些比你差的人比，我們要是整天和那些比自己差的人比，就會覺得自己是很優秀的，我們就會變得狂妄自大，就沒有心思去尋找另一個目標了。整天把自己封閉起來，那樣我們就永遠無法得到提高了。

同學們!其實我們最大的對手還是我們自己，我們只有不斷地去反省、檢討自己，才能夠改正自己的不足;才能成為更加優秀的人才。我們活在這個世界上不是為了打敗別人的，我們應該去珍惜我們的對手，有時甚至還要感謝這個對手，因為有了這個對手我們才能更優秀!

對手作文 篇5

巖石說：“我的對手是海，無比堅硬的我在海水的沖刷下亦不免戰栗不已。”

海說：“我的對手是巖石，能掀翻萬噸巨輪的我在巖石的阻擋中亦不免粉身碎骨。”那么，我的對手又是什么？曹孟德一句：“天下英雄，獨君與操耳。”嚇得劉玄德筷子落地。從此，曹操與劉備結成對手，爭雄天下，最終三國鼎立，兩個宿敵同時達到了人生的顛峰。

周渝一句：“既生渝，何生亮？”問出了他自己的心聲，亦問出了天下對手間的心聲，于是，孔明以赤壁之戰聞名天下，而周渝亦因與這個對手間漂亮的斗智斗計而赫然印與歷史之上。他們都有自己仿佛命中注定的對手。那么我呢？我又在哪里去找我命中注定的對手呢？

巖石說：“我欣賞海，盡管明知會粉身碎骨，但他依然不顧一切向我撲來。”

海說：“我欣賞巖石，盡管明知會戰栗不已，但他依然奮不顧身立在當前。”那么，我又將欣賞我的隊手什么呢？曹操欣賞趙云不顧性命勇救幼主，才下令軍隊不得傷害趙云，使得趙云救主這一故事流傳千古，人人談之肅然。同樣，正是關羽欣賞曹操對自己身陷曹營卻以禮相待的寬厚胸懷，才有了曹操華容道死里逃生。正是對手間的互相欣賞，才使戰爭有了人情味，歷史有了人文味，而這一個個對手自己也因此而使生命憑添更多色彩。那么，我又在哪里去找一個能另我如此欣賞的對手，使我的生命不致陷于庸俗呢？

巖石說：“我的對手不止是海，小水滴亦是我肅然起敬的對手，難道你沒有聽過‘滴水石穿’嗎？“

海說：“我的隊手不止是巖石，小石塊亦是我敬佩不已的對手，難道你沒有聽過‘巍峨之山，壘于毫末’嗎？”哦，我恍然大悟。孔子曰：“三人行，必有我師。”

生活并不是缺少對手，而是缺少細心發現對手并不一定需要拼個你死我活，甚至可以成為很好的朋友。成績比你好，體育比你強的人可以成為對手，甚至燦爛的花，挺拔的樹都可以成為你的對手。人生在一個又一個與“小”對手的對抗中提升，在不斷的超越中完善自我。最后即使不名垂千古，生命亦能充滿樂趣。

對手作文 篇6

他是我的對手，或者說，我把他視作對手。

我總也超不過他。他總是閃著光輝，他也總是那么優秀。

還記得有一次，我和他玩五子棋，玩到我的腿都坐麻了，我也沒能贏他幾次。不管我怎么變著花樣下，他總是能在短短數步之內將我一軍。更可氣的是，他是一邊做著數學作業一邊和我玩的！這也太瞧不起人了吧。

不知道玩了多長時間，我又被他贏了一局。我沮喪地收起棋子準備再來一盤，他卻站起身來，說道：“想超過我，你還早著呢！哈哈！”他大笑著拍了拍我的頭，拿著不知道什么時候做完的數學作業揚長而去了。

我憤憤地望著他的背影，暗自下定決心：我一定要超過他！

在這之后，我和他的關系一直處于一種他在前面走，我在后面跑，卻永遠也追不上的情形。未曾想，他竟摔倒了。

有那么一段時間，我們迷上了四維空間，算是量子物理學吧。他找了很多書，一本一本地看完了，可還是不懂。我也看了，同樣也看不懂，他就耐心地一點一點把他懂的解釋給我聽，但也僅限于此了。

后來，他又漸漸放下了，又去研究別的`了，也有不小的收獲了。這個時候，課外班的老師推薦我看了一本書，誰知竟扭轉了整個戰局。

這本書是對精神病人訪談手記的整理，里面不乏精神病人對四維空間的種種暇想，關于四維生命的、量子泡沫的、多宇宙理論的、記憶傳輸的……書里的語言很樸實，我一看就懂了，然后就去找他。

他聽我說完后，若有所思地點了點頭：“原來四維空間是這樣一個概念，三維看不懂四維，所以不能用準確、無誤的語言來表達，只能用科學之外的范疇來描述。怪不得呢！”

“嘿嘿，這次我贏了你啦！”我在一旁沾沾自喜，要不是他先前給我講了那么多基礎的東西，我又怎么可能來反將他一軍呢？

“嗯，你贏了，自己玩吧，我再想想去。”他淡然地應著，走開了。

我見他走了，失望極了，他明明輸了，可垂頭喪氣的卻是我！他還真是不在乎輸贏啊！

我和他的較量還沒完。約莫幾個星期后，他又來找我，拉著我去參加一個網站的征文比賽。我撇了撇嘴，“不去！”

“我給你糖吃！”他開始誘惑我。

“不要！”我態度堅決。

他轉了轉眼珠，走了。我很好奇，跟過去看，發現他在寫作文。

“你也參加？”我試探性地問。

“嗯。”

得到了肯定回答，我也跑回屋寫作文去了。寫完之后，他還幫我改了改。

公布獲獎名單后，他還是那么淡然的樣子，拍拍我的頭，說：“不愧是我妺啊！”我的名次不高不低，正巧比他高一個。

我裝作不以為然，心中卻暗自竊喜：又贏他一次！哈哈！可是，要不是他，我怎么會有現在的成績？改天一定要好好謝謝他！

誒，我竟然要謝謝他！他明明是我的對手啊！對手？原來對手并不是互相攀比、互相敵視，而是互相幫助、互相進步的啊！

對手作文 篇7

他，與你旗鼓相當，他，讓你備受挫折;他，讓你勇往直前。他，可能是你人生路上的絆腳石，同樣可能是你通往成功之門的最好的幫手，他就是你最熟悉的一個人，他，就是你永恒的對手，自己。

小時候，最向往的是長城，總想著自己爬上長城的那一刻，英姿颯爽的威風樣，嘴咯咯地笑了起來。

終于，美夢成真，我來到了讓我魂牽夢繞的長城下。

踮起腳尖。站在那經過歲月磨礪的臺階上，睜大眼睛，好奇的望著奇妙的景象，張大嘴巴，仿佛被這一景象吸引，鼻孔張大，呼吸新鮮的空氣。遠遠望著這條令人望而生畏的巨龍，承受過炮火轟擊的它，雖然千瘡百孔，但在族人的眼中，閃耀著火熱、璀璨的光芒。它的身子一會兒伏起，一會兒又徑直落下，然后又忽地抬起，怎么看都讓人感到畏懼，它，就像一條蓄勢待發的飛龍，隨時準備騰空而起，給族人精神、力量上永遠的支持，邁開第一步，又將迎來新的挑戰，戰勝、翻過去，迎來新的挑戰。

爬了不到一半，汗水浸透了衣衫，靠在城墻上歇一歇，朝下望望，天旋地轉的感覺涌遍全身，路途十分陡峭，含在這兒動一動，感覺馬上就要跌下懸崖峭壁，向上展望，艱辛的路途還很多，路就像垂直了上去的，看了，心都要逃之夭夭，一下奔到十萬八千里去了。目光漸漸從上落到下，一灘紅色的東西映入眼簾，人們在那兒議論著什么，透過縫隙看到了，血!害怕的人不假思索，遠離災難區，下去了。有些膽的，走了幾步，就抵擋不住心理的懼怕，下去了。只有少部分人靠頑強的毅力爬了上去。’‘三重奏’‘，腿里霎時像灌滿了鉛一樣，寸步難移，對手就在這時從天而降，沒命地催促我:這條路畢竟太艱辛，下去，下去吧……兩只眼中充滿了恐懼，有幾次想邁開步伐，可一切就是那么難，腿依然紋絲不動，為什么戰勝它就這么難!為什么不能超越自我!為什么自己會變得如此懦弱!

去邁出堅定的步伐!去翻越遠方的大山!去勇敢的走向成長的道路!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不相信，自己不能邁出步伐!不相信，不相信自己不能超越!不相信，不相信自己如此懦弱!

我猛然挺起胸，’‘啪!’‘一個堅定的步伐邁下，世界靜寂了。一部一個腳印，每一步都代表著不一樣的自己，每一步都代表不同的未來!每一個腳步都飽含著超與自我的喜悅。穿過凄迷的荒草，?斬去叢生的荊棘，堅韌的腳步在延伸著頑強，剛毅的信念在迎接艱難的洗禮。抬起頭自己已到達成功的彼岸……

對手無處不在，人生中最需要對手，沒有對手就沒有目標，也沒有前進的動力，無處不在的他讓我超越自己，讓未來更加美好!

對手作文 篇8

樹冠要感謝樹根，是樹根讓它有了生機；魚要感謝江河，因為河讓它可以自由呼吸；花兒要感謝陽光，是陽光讓它變得美麗……而我要感謝對手，是對手讓我懂得了很多。

那一次，學校舉行運動會，我參加了拔河，我搓搓手來到了“戰場”上。哨聲一響后，我們開始了激戰。同學們個個憋足了氣使出了吃奶的力氣，往自己的地方拉/，只見繩子上的紅領巾一會兒向左一會兒向右，不一會兒，我們就滿臉通紅，汗流浹背。一不小心放松了警惕，手滑了一下，501班趁機往他們處使勁拉，對手獲勝了。結束后，也許是我們手拉疼了，也許是我們覺得對不起班級，我們都哭了。

這時對手走了過來說：“不要哭了，哭有什么用，下次吸取教訓就可以了。”他們說的對，哭是懦弱的表現，于是我們擦干眼淚，開始準備下局的接力賽，結果我們取得了第一。

如果沒有對手的一席話，也許我們就無法取勝。我要感謝對手，是他們給我們壓力的同時，也給了我們動力，讓我們吸取教訓，取得成功。謝謝你——我的對手。

對手作文 篇9

“漂亮！”隨著籃球從你手中飛出，在空中劃出一道完美的弧線，最后輕巧的落入籃筐，我們贏了！我走過去與你擊了掌，談論著剛才比賽中你的優秀表現。

記得剛進初一時，第一個認識的同學便是你。那是開學前的報道，說完所有事后老師讓我們寫作業，你的座位在我的左邊，英語不太好的我們聊起了天。漸漸地，話題被轉移到了游戲，我驚奇的發現你和我竟然熱衷于同一款游戲：DotA。從此，我們便開始了每天晚上兩局DotA的生活。

那時的我們，互相競爭的項目是游戲。

時光飛逝，一轉眼的時間，月考如期而至。全班人就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，一個個都在做著考前最后的復習。按照老師的要求，三三兩兩結成了學習小組，我們自然是在同一個組。當天晚自習，每個組的復習都進行得熱火朝天，讀書聲、討論聲不絕于耳，仿佛只要這樣就會比對方分數高一些。考試過后的幾天，成績單出現在右邊的黑板上。從整體上看還算可以，只有我們兩個人沖刺進了前十名。可是為什么第一次考試我的分數就比你低？我下定決心一定要超過你，在我的努力下，在期中考試、第二次月考、乃至于期末考我的分數都比你高，我也因此而得意了半個學期。

那時的我們，互相競爭的項目是學習。

期中后的那會，我因跑八百米有些吃力買來了沙袋。一周后，你也帶來了沙袋。我們決定一起訓練。時間是放學后，堅持時間是直到跑得再也沒有力氣跑了為止。前幾天，沙袋的負擔讓我們不得不每次只跑兩三圈。但隨著天數的增多，我們從訓練變成了娛樂，并在最后不是月了而改成了賽跑。一天又一天，我們在勝利中享受喜悅，從失敗中品味辛酸，從未間斷。

那時的我們，互相競爭的項目是跑步。

我們是要好的朋友，但我們也同樣是對手。每一場比賽、每一次考試測驗都見證著我們的斗爭；每一次團結協作、每一局DotA，都是我們友誼的結晶。

“放馬過來吧——我不會手下留情的。”……

對手作文 篇10

對手，成功的另一手

有人曾經說過：“朋友給我帶來的是微小的幫助，而對手給了我們強大的動力。”

正當我們懷戀伯牙與俞子期之間那種天地為之震撼的交情，而感嘆知音難尋時，卻忘記了更重要的一個人，我們的對手。

對手，可憎的一個詞，多么可敬的一個人，正因為有了對手，我們生活才充滿了激情與奮斗。當我們棋逢對手時，輸嬴早以置之度外，心中所想的是如何融入棋中，以莊嚴認真的態度走好每一步，這帶給我們的力量是非凡的。正因為如此，清朝的康熙皇帝在千叟宴中感謝自己曾經的對手，感謝他們給自己帶來的壓力，才有了今天這偉大的功績和繁榮的天下。

但是，王者無敵是一種寂寞，一種可悲。

從前在奧運會上有人勇奪七金，而在雅典奧運會時，有人揚言要超越這記錄，它就是世界公認的泳壇神童美國名將菲力普斯。然而，競技體育是孕育黑馬的搖籃，當南非四黑馬踏破了美國人金色的光環時，他只能惆悵的站在第二的領獎臺。多年的奪金夢成就了美國人高傲的性格，而使他無敵，孰不知無敵就是一種罪過。

我國的跳水名將田亮也是一個無敵的代表，正當這位跳水王子站在冠軍的頂峰時，身處第二梯的胡家潤物細無聲的超越了他。從前的冠軍也只能暗自黯然神傷。

孟子曾說過：“生于憂患死于安樂。”如果沒有對手的挑戰，只會走向滅亡的終點。我們不要鄙棄對手。不要把他看成成功路上的絆腳石，要把對手變為自己的發動機，為自己源源不斷地充入動力。當今社會充滿競爭，與對手過招有增無減，請你記住我們要感謝生命中的對手，感謝對手為我們譜寫的優美的交響樂!

第四篇：尊重對手作文錦集

精選尊重對手作文錦集八篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的尊重對手作文8篇，希望對大家有所幫助。

尊重對手作文 篇1

朋友，一個親切的名詞，人生在世，誰沒有朋友的陪伴？人生路途中，沒有朋友，必將是遺憾。身邊有了朋友的陪伴，生活才會絢麗多彩，有滋有味。我想，每個人都有許多朋友，不論是老朋友，新朋友，總會有一個是自己最親密、最要好的，作為朋友，就要做到彼此尊重，彼此信任，只有這樣，朋友之間的友誼才會更深厚，才會地久天長。

我曾經讀到過這樣一篇文章，一個女孩到車站去等自己的朋友，不了那天下起了傾盆大雨，女孩在車站打著雨傘，默默的等著，這時她看到對面一個小男孩站在雨中，于是她走過去把傘舉過他的頭問：“小朋友，你在這里干什么？”小男孩回答說：“我在等我的朋友，我們約好了在這里見面，我們要一起出去玩。”小男孩的臉上露出自豪的表情。時間一分一秒過去了，他倆要等的朋友都沒有來，女孩有些失望，但小男孩的臉上依舊是那種自豪快樂的表情，又過了一會兒只見一輛出租車向這里開來，從車里蹦出小男孩的朋友，“看！我的朋友來了！于是，他們奔跑著快樂的消失在雨中，那天，女孩終究沒有等到她的朋友，而她的朋友對他的解釋只是“哎呀，雨太大，那個……出不去，下次我一定去。”

看完這篇故事，我想，女孩信任她的朋友，但她的朋友卻沒有尊重女孩對自己的信任。是朋友，有友誼，就要學會信任學會尊重。下點雨算什么，再大的雨也不能淹沒朋友間的真正的情誼。

是朋友就請信任我，是朋友就請尊重我，做朋友，彼此間就要做到“我信任朋友，我尊重朋友。”，朋友很多但好朋友或許一生只有一個，尊重朋友信任朋友，好朋友可以讓你受益一生，好朋友一生一起走，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。

我信任朋友，我尊重朋友。

尊重對手作文 篇2

曾經聽說這樣一個故事：

最后，他鄭重其事地說：“您和我一樣，都是商人。”

一年之后，在一個商賈云集、熱烈隆重的社交場合，一位西裝革履、風度翩翩的推銷商一位商人看到一個衣衫藍縷的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開了。走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，并抱歉地解釋說自己忘了取筆，希望不要介意。迎上這位商人，不無感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我說，我和您一樣都是商人為止。”

沒想到商人這么—句簡簡單單的話，竟使一個不無自卑的人頓然樹立起自尊，使—個處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了自己的價值和優勢，終于通過努力獲得了成功。不難想象，倘若當初沒有那么—句尊重鼓勵的話，縱然給他幾千元也無濟于事，斷不會出現從自認乞丐到自信自強的巨變，這就是之尊重，這就是尊重的力量！

尊重，是—種修養，一種品格，一種對別人不卑不亢的平等相待，一種對他人人格與價值的的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美，完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光審視別人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們不必以自卑或嫉妒去代替理應有的尊重。一個真正懂得尊重別人的人，必然會以平等的心態、平常的心情、平靜的心境，去面對所有事業上的強者與弱者、所有生活中的幸運者與不幸者。

尊重是一縷春風，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心劑。它常常與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善良、友愛相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢利水火不容。給成功的人以尊重，表明了自己對別人成功的敬佩、贊美與追求；表明了自己對別人失敗后的同情、安慰與鼓勵。只有要尊重在，就有人間的真情在，就有未來的希望在，就有成功后的繼續奮進，就有失敗后的東山再起。

尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是沒有原則的廉價逢迎，更不是沒有自卑的低三下四。懂得了尊重別人的重要，并不等于學會了如何尊重別人，從這個意義上說，尊重他人也是一門學問，學會了自重他人，就學會了尊重自己，也就學會和掌握了人生的一大要義。

讓我們在人生的道路上慢慢地體味和摸索吧！

尊重對手作文 篇3

曾在金庸的《神雕俠侶》中有看到一種叫“情花”的花，長得很美卻有劇毒，而想解這種毒，需要一種叫“斷腸草”的植物巧的是，斷腸草就生在情花旁依然記得那一句臺詞：無論哪種植物，在離它五步之內，必有它的克星。

也許，這就是對手吧！如果，這個世界上有一個比你更了解你，更懂你的人，那么他就有可能是你的對手了。

記得曹操與劉備煮酒論英雄的事雖有人說曹操氣度不夠，剛愎自用，但他在知道劉備有可能成為他的對手時，并沒有先下手為強啊！他可以對劉備說：“天下英雄，唯操與使君”這種對對手的認同——盡管他們尚未成為對手——是多么的難得！

現實生活中，人們對自己的對手，是否能做到這樣呢？像曹操這樣了解，認可他的對手的，又有幾人？嫉妒，謗譏這種低賤的手段在競爭中屢見不鮮人類的生活處處充滿了競爭，對手之間的關系復雜得讓人難以想象難道，這種處處設防，提心吊膽的日子不累嗎？

其實，能成為對手，這也是一種緣份試想，這世界多大，能在茫茫人海中聚到一起，生活于同一環境中，又是在此時此地，是多么困難試想，為什么你的對手是他而不是別人呢？

對手，就意味著雙方對彼此的重視地球隊是無時無刻在轉的一切也都是再普通不過了你不是所有人的生活中心自然關注你的人也不多，而你的對手卻在時刻關注著你，這也未嘗不是你的一種幸福。

人生，就如白駒過隙一般，忽然而已如此簡短的人生，你的對手就一直在你的身邊，為你簡短的生命加顏添色，也催促你把握意欲溜走的時光沒有對手，沒有競爭，一切都是那么的平淡無味。

請尊重你的對手吧！把你的虛懷若谷，把你的高貴人格拿出來吧！這是競爭的需要，也是生活的需要在這白駒過隙般的人生中，不就是要活得快樂一點，有意義一點嗎？

因為對手是了解你的人，因為他是關注你的人，因為你們是有緣份的，因為他是你的動力源泉，讓我們學著認可他，學著尊重他，學會在競爭中尋找高貴的人生吧！

尊重對手作文 篇4

狼是羊的對手，為了躲避狼的追捕，羊要不斷提升自己的技術，使自己進步。本來，對于羊而言，沒有狼是最好不過的，但是換個角度思考，若不是有狼的存在，羊又怎么會跑得如此快，會有所進步了呢？

在生物界中，像這種因為對手的存在而使自身不斷進步發展的例子還有很多。獵豹追捕角馬，讓角馬練就了快跑的本領，同時獵豹為了適應角馬的變化，也練就了它的“金睛火眼”，及迅速、準確的捕獵技術；田鼠為了躲避貓頭鷹的視線，造就了在夜間覓食的本領，而為了適應這一變化，貓頭鷹把自己訓練成了“夜行俠”；深海中的魚為了保存性命，擁有速游的本領，而鯊魚為了捕捉它們，讓自己進步，改進了自己的技術，游泳既無聲響又高速……這些生物在自身的進化過程中，都少不了對手這個重要的角色，若不是有這些對手在彼此牽制，彼此促進，生物將不會進化得如此快，整個生物圈說不定還處于原始狀態，沒有我們現在所看到的一切一切。

對手對于生物界的生物都有如此重要的地位，更何況對于人類，對于人們自身的發展呢？

對于人類來說，對手的存在可以激發自己的潛力，促使自己站得更高，看得更遠，變得更強大。奧運會中，博爾特以19。30s的成績打破塵封12年之久的200米紀錄，獲得了世人的矚目。跟他同場的對手有許多，但博爾特沒有因為有力的競爭對手而產生不安，生怕自己的金牌，自己的榮譽會被對手奪去，而是尊重自己的對手，因為他知道若不是有一群這么優秀的對手與他競爭，他將不會有這么驚人的成績，自己也不會有這么大的飛躍。試想，如果賽場上只有博爾特一個人在跑，沒有任何對手，他的成績也許就不能刷新紀錄了。所以，在競爭中，因為有對手的存在，我們的潛力才能得以激發，才能讓我們有不能想象的飛躍，讓自己變得更強大。

對于一個民族，對手也同等重要。中華民族之所以能在近幾十年有如此迅猛的發展，對手的作用也是不可忽視的。如不是美國、日本、歐盟等的高速發展，不斷刺激、促進我們，我們又怎么會有今天呢？

因此，我們應該充分認識到對手對于我們發展的促進作用，尊重自己的對手，與對手公平競爭，邁向更高的目標，不斷前進。

尊重對手作文 篇5

對手就是我們的競爭者，我們生活在世界上，每個階段都有對手，那么請尊重對手。尊重對手，是一種胸懷；尊重對手也是一種人格。

我們這里有一所私立學校，對整個文教造成了一定威脅。有人對他們很不禮貌。其實，不用這樣，應該好好想想學生要能舍棄不收費的公立學校就讀于私立學校，一定有人家的優勢。對照人家，找一下自己的不足，然后改進，不就是自己在進步嗎？從責任心，管理等方面看看做的有什么欠缺的地方，迎頭趕上。把不利因素轉化為有利因素。

正是對手，給了自己壓力，等于給了自己動力。人活在世上不可以渾渾噩噩的，如同行尸走肉一般。得有自己的精神支柱，有時，對手就是你向上的動力。學生階段，你的動力就是超過排名你前面的人。你不斷努力，取得成績。細想一下，這不是你的對手贈與你的最好禮物嗎？所以要尊重自己的對手。不能產生嫉妒，自大等有害心理。那是腐蝕你精神的鴉片啊。有人喜歡在工作中把對手視為敵人，大錯特錯了。發現人家的長處，學習人家的長處，久而久之你進步了，難道他不值得你尊重嗎？

在商界有這樣事實。中國的同行即競爭對手喜歡使出的殺手翦就是爭相降價。結果兩敗俱傷。在國際貿易中還引起很多摩擦，越來越多的反傾銷不就是說明了這一點嗎？你讓利給人家，人家還不買你的帳。而在日本，你價格低，我則提高質量做的更好，從不打價格戰。人家是通過對手提高了自己。這樣看來，對手不值得我們尊重嗎？再來看國內壟斷行業，人們為什么多他們有很多不滿，原因就是缺乏競爭對手。要等自己將自己送上絕路，方才清醒，原來對手是這樣的重要。

生于安樂，死于憂患。過于平穩的生活或工作容易使人滋生惰性。正是這惰性就會蠶食你的進取心。要知道，人無遠慮，必有近憂。看看清朝夜郎自大的歷史，不也證明這些嗎？所以，超越對手就是我們的目標。這在各行各業都是適應的。因為我們的對手，我們就感到了危機，我們要想生存，我們就要奮斗，就要創新。我們也就越來越完美。

正視對手，尊重對手，接納對手，方顯你的豁達和高尚。也會讓對手佩服你敬重你，是你的`人格升華。

尊重對手作文 篇6

無論是納瓦羅因知道對手比自己優秀而自甘其后，還是奧運會頒獎臺上三人的互相擁抱；無論是考場上對手互道的一聲加油，還是走出考場的一聲祝福，都向我們詮釋著一個道理——尊重對手。

尊重對手，是對對手實力的敬重。近幾個月的一場“人機大戰”將圍棋高手李世石推向世界的焦點。三十三歲的李世石是韓國九段圍棋手，多次獲世界大賽冠軍讓他成為圍棋界的傳奇，而此次他要對弈的是人工智能系統“阿爾法狗”。連續五場的博弈，李世石在人工智能面前敗下陣來，僅僅勉強勝了一局。這自然使他有些尷尬。但是，面對媒體的采訪，他卻在反省自己的同時，對開發“阿爾法狗”的谷歌工程師表示了由衷的贊嘆與祝賀。這是一種對對方實力的肯定與敬重，詮釋了競爭精神的真正內涵。

尊重對手，是一種英雄間的惺惺相惜。血雨腥風的楚漢之爭中，英勇果敢的項羽、知人善任的劉邦，都屬一代梟雄。可是兩人既生于同一時代，必然免不了一場較量。項羽的剛愎自用最終害了自己，面對滔滔江水，他揮劍自刎。驚聞這個消息，劉邦并沒有奪得天下的喜悅，而是悵然若失，命令以最高的禮節埋葬項羽。劉邦的一聲長嘆，蘊含著一種同是英雄的惺惺相惜，是對對手的惋惜，是對一代梟雄就此逝去的無盡悵惘與遺憾。

尊重對手，是一種曠達的胸襟。萊昂納多·迪卡普里奧奮斗二十多年，陪跑奧斯卡二十年，從最初的《泰坦尼克號》開始，最佳男主角獎呼聲一直很高的他，卻一次又一次與這個獎項失之交臂。當粉絲們都紛紛為他不平時，他卻由衷地微笑著，一次又一次對獲獎者表示祝賀，贊揚對方的高超演技。今年的他，終于憑借《荒野獵人》中扎實的演技獲得了第88屆奧斯卡最佳男主角獎。這其間，他展現的是曠達的胸襟，是君子的翩翩風度，是競爭者的灑脫與真誠。他贏得的不僅是奧斯卡的小金人，更是廣大觀眾的尊重。

尊重對手吧，這才是競爭中應有的姿態！

尊重對手作文 篇7

生物的進化，社會的發展都需要對手。但是，文明的人類不應該簡單效仿動物界“弱肉強食”的生存法則，而應善待對手。

是對手喚醒了我們的競爭意識，是對手給了我們生機與活力，是對手給了我們清醒的頭腦和警惕的眼睛，是對手促進了我們事業的發展。從這個意義上說，善待對手乃是我們事業成功人生輝煌不可或缺的重要因素。

善待對手才能不斷進步，不斷發展，不斷提高。眾所周知，鄧亞萍和喬紅，曾經是世界上兩名排名最靠前的乒乓球運動員。喬紅“出道”較早，穩居

頂畫怎能如此熠熠生輝，閃耀千年？當達芬奇與米開朗琪羅兩位大師同時受雇于羅馬教皇，為西斯廷教堂作畫時，一場無聲的較量就已展開。面對達芬奇這強大的對手，米開朗琪羅對自己本已精湛的畫技更提高了要求。他不忽視每一個細節，不放過每一縷線條，就連顏料的選用也是最上乘的。在這場沒有硝煙的戰爭中，米開朗琪羅以精益求精的追求，將名作《卡辛那之戰》留給了世人。可這厚重的壁畫，又怎能離開達芬奇這位對手的貢獻？正是對手的激勵，讓米開朗琪羅獲得了成功。

對手是一種信念的支柱，讓我們面對困境時也不低下高昂的頭。若沒有對手，《藍色多瑙河》的清波如何能蕩漾至今？面對兒子小施特勞斯的音樂天賦，老施特勞斯驚恐不已，他開始阻撓兒子的一切音樂活動。于是，沒有一家劇院愿意接受小施特勞斯。但始終把“圓舞曲之王”的父親作為對手的小施特勞斯一點兒也不氣餒，要超過父親的信念支持著他不斷努力。最終一曲《藍色多瑙河》成就了他這位“圓舞曲之父”的美名。當這優美的旋律一次次回蕩在維也納的上空時，小施特勞斯一定會在心里深深感謝父親這位昔日的對手吧。

“漫江碧透，百舸爭流”，是對手給了我們前進的動力；“鷹擊長空，魚翔淺底”，是對手創造了這畫面中勃勃生機。漫漫人生路，請讓對手與你相伴。珍視對手，我們就會獲得一股不衰的力量，擁有一種堅定信念，珍視對手，我們才能迎來生命的陽光。

尊重對手作文 篇8

也許每個人都聽過“既生瑜，何生亮?”的嘆息。但我們必須承認，兩個強敵之間有著難言的默契。而這種默契則是尊

重。如果周瑜發覺并承認了自己心中對諸葛亮的欽佩，也不會導致自己由于嫉妒而發生的慘劇。

奧地利作家卡夫卡曾說過：“善待你的對手，方盡顯品格的力量和生存的智慧。”他同樣高呼：“真正的對手會灌輸給你大量的勇氣！”

是啊，猶如寒冬之于臘梅，疾風之于勁草，對手能讓我們的意氣更昂揚；猶如黑暗之于光明，苦難之于成功，對手能讓我們的人生更絢麗。

不要懷著嫉妒之心去面對你的對手，因為那樣你只會擁有和周瑜一樣的怨氣；敞開心扉，尊重你的對手，在不斷較量與抗衡中尋找微妙的友誼，你也許會發現，真正讓你踏上勝利之巔的人，正是你的對手。

你必須相信，尊重對手，也是在尊重你自己。

第五篇：感謝對手作文錦集

【精選】感謝對手作文錦集9篇

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的感謝對手作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感謝對手作文 篇1

生活中每個人都會有對手，也都需要對手。如果我們沒有對手，那么我們的生活就像白開水一樣平淡，正因為有了對手，我們的生活才會變得精彩起來。

在一次期中考試中，我信心十足的做完卷子。可試卷發下來時，我卻傻了眼。完了，會做的題都做錯了。好友李明琦的成績不知比我高出多少呢！爸爸媽媽肯定會非常失望。李明琦見此景連忙來安慰我，我一看見她滿臉寫著‘高興’二字，就加快了腳步。她一臉茫然，不知因為什么而導致我不理她。

第二天，我暗自發誓一定要超過她。于是，我更加認真地聽講、積極回答問題了。見了她，就像沒看見人似的；她跟我說話，我根本不理她。

但她并沒有因為我不理他而討厭我，反而一如既往地關心我，幫助我……我的心里有些感動了！

“十天、九天、八天、七天、六天……”看著日歷不停地翻動著，轉眼又該考試了。考試的前一天晚上，我用功的復習著。不一會兒，她抱著一本本厚厚的復習資料來到我家，和我一起復習、共同進步。這天晚上，我覺得學習其實很容易！

試卷發下來，我們平分。我們高興的互相擁抱！

這時，我又要感謝我這位樂于助人、學習用功的對手——李明琦。是她讓我進步的！

感謝對手作文 篇2

在生活中，每個人都有自己的對手，每時每刻都在與他們競爭。然而，對手卻是我們最應該感謝的人，因為只有他們的存在，才讓我們看到了自己的不足，學習他們的長處，讓我們有更大的進步。

我曾經讀過一個故事——《斑羚飛渡》中的《紅奶羊》，這個故事給了我極大的啟發。西露兒是一只紅奶羊，因為哨羊的疏忽被抓入狼窩，做了小狼崽的奶媽。每當西露兒遇到危險的時候，小狼崽黑球總是奮不顧身地保護她。后來，西露兒離開了狼窩，回歸羊群，生了兩只小羊。她嘔心瀝血地教導小羊要知恩圖報。但是在一次意外中，小羊為了逃命把西露兒送入死亡邊緣，而黑球卻忍著饑餓救了她。狼雖然兇狠，是羊不共戴天的敵人，卻讓紅奶羊羊學會了勇敢，讓她有了臨危不懼的勇氣。

看完這個故事，我突然想起了那次難過的事。就在前兩天，我們進行了筆算過關檢測。我看著老師改到了我的練習紙，不是道誰說了一句：“她這兒錯了!”我仔細一看，全是粗心惹的禍，而且有八道題都是同樣的錯誤。我的心痛不欲生，卻又不敢哭，強忍著眼淚，強顏歡笑地聽著朋友們對我的可惜和安慰。回家的路上，我遇到了同學，他說自己不和差的比，我很不服氣，心想：這次只是我太粗心，讓你考的比我好，下次我一定超過你。這個念頭一直燃燒在我的心里，激勵著我努力改正粗心的毛病，加油復習，一定要在下次考試時超過他。

對手雖然是“敵人”，卻又是我們的“朋友”。生活中，我們向對手“訴苦”，學習中，我們與“對手”比賽。“對手”對我的嘲笑激起了我的斗志，為了戰勝“對手”，我聚精會神的聽課，不在應付作業……

感謝對手，讓我知道了自己的不足，讓我在與他的競賽中變得越來越優秀!

感謝對手作文 篇3

對手是可恨的，我今天卻要感謝他。

小時侯，我學習不佳，常被別人看不起。小學四五年紀時，我才開始知道學習是自己的事。起初，我把目標定在超越前面的二十名，老師和父母都鼓勵我，相信我有能力去跟同學競爭。沒過多久，我辦到了。不過，我再也沒有因此而停止腳步，因為我心中有著更高遠的目標。我每天學習得更自覺了，預習復習一點也不松懈，為了最快追上別人，我主動向爹媽請求報名去學培訓班。雖然我在不停努力，不過我也知道，在我前進的同時，別人也在努力。

小學快畢業時，我又有了一個新的目標，那就是要在畢業考試中擠進前十名。遺憾的是，由于對手過于強大，這次我沒有做到。我只名列班級第十一名。

一進中學，競爭越來越激烈，壓力也隨之越來越大。我始終都在尋找自己的發展強項和學習突破點，后來，在老師的幫助下，我找到了自己的強項——背書、記憶。歷史與社會這一全新的學科，從剛一接觸我就喜歡上了它。第一次單元考試，不夠理想，才89分，第二次也就88。5分，班里來比雖然不錯，可我并不滿意。我就暗暗下定決心要超越班里歷史與社會這科學得最厲害的同學。期中考試時，天遂人愿，我以94分排名全班第一，我終于成功了！

現在回過頭來想一想，如果沒有對手，如果沒有競爭的壓力，也就沒有今天的我。沒有了對手，我可能失去追趕的目標，可能失去前進的動力。感謝他們——我學習的對手！

沒有洼地，青山的高峻哪里來？沒有濁流，清泉的透徹何處現？沒有虎狼，綿羊也可以統治世界。沒有對手，人生便失去了意義。

“人言死后還三跳，我要生前做一場。”

感謝對手作文 篇4

我感謝對手，因為他曾經在我失敗時，嘲笑過我。我感恩對手，應為他曾經打敗過我我感恩對手，應為他曾經傷害過我。

你們也許會感到疑惑，對手這么壞，我為什么還要感謝他。其實原因很簡單：他讓我拾起了自尊心

以前的我，很容易得到滿足。考試沒考好，自己總認為已經考好了或者是考成這樣已經不容易了。而他總是遙遙的領先于我。他說我笨，他還說他從來沒有見過我這樣的人。要強的我不服氣，問他為什么這樣說我，他說我是笨蛋，是白癡，成績這么差，還想但班干部，肯定直接就被淘汰了。

那夜，我哭了很久。我把他作為自己的對手。

我打敗了他，同時，我也感謝他，感謝他讓我重新拾起自尊心！

感謝對手作文 篇5

一匹馬如果沒有另匹馬在后面追趕著并要超越它，是不可能在草原上疾馳的。

自從你的出現，便改變了我的一切。人生中有你，是最令我高興的。

是你，讓我覺醒

那時候，剛踏上初中，我仍舊跟以前一樣驕傲自大，無知幼稚。我將自我圈進一個圈子里，被愚昧迷惑了雙眼，走不出來，也看不到你的努力，你在進步……

直至考試來臨，我依然目中無人，但這一次，我是徹底地失敗了。你名列前茅，而我卻一落千丈。我嫉妒、羨慕、但更多的是驚訝。我百思不解，向你詢問成功之道，答案卻如此簡單：“你是我的對手，我要超越你！”那一刻，我完全覺醒了：天外有天人外有人，如果自我稍一停滯，必將被人超越，如果在這兒就輸給別人，那么到了廣闊的社會天地里，又要跟人比什么呢？從那一刻開始，你便成了我的對手，我要靠我的汗水、我的付出來證明：我并不比你差，我是勝利者。

是你，讓我追趕

從此，我便向你看齊，我暗下決心，必須要敢上你。我每一天早起晚睡，放下那些無聊的趣味，為的就是能快點兒趕上你。每當內心動搖時，我總會想起你，我告誡自我：我還沒有趕上我的對手，我決不能放下……

每一次，我跟你交流學習方法，請教難題，你總是很樂意地幫忙我。毫無私心；而且還指出了我的毛病，幫我改正。我也將我的學習資料拿出來，與你分享。我發現，你不僅僅是我的對手，還是我的好朋友。

是你，讓我進步

我漸漸趕上了你，我們的競爭能夠說是不相上下，但結果勢必要分出高低。每次我失敗，身邊總少不了你的安慰；而當我超過你的時候，你不但不生氣，而且還替我高興。你用你那顆純潔的心讓我讀懂了什么是公正、樂觀、寬容，有了你，才有了我這天如此大的進步。

一匹馬如果沒有另匹馬在后面追趕著并要超越它，是不可能在草原上疾馳的。如果我是那第一匹馬，那么你便是后者了。是你讓我進步成功、還讓我收獲友誼，更讓我明理做人。你是助我走向成功的階梯，是助我望得更遠的高手，是助我奔向遠方的加速器。

感謝對手作文 篇6

剪紙是中國古老的文化之一。一把剪刀，一張彩紙。就是一張精美的藝術品。記得小時侯，姥姥常常剪紙，讓一張普普通通的剪紙就寄托了讓人民美好的希望。

這張剪紙是姥姥在生日是送我的，我一直珍藏著它，用來激勵我自己。

圖上是一個身穿藏袍的小男孩，拉著兩頭駱駝——一只黑駱駝一只白駱駝。白駱駝看上去很開心，黑駱駝卻低著頭，他們的身后是一片綠蔭蔭的草地。

看著看著，我不禁展開了想象的翅膀……

很久很久以前，在中國的另一邊——內蒙古大草原上，有一位小男孩，這位小男孩是草原上的小明星，因為草原上所有的動物他都認識并與他們是好朋友呢，而他養的動物更是聰明的出奇，別那里的人成為“動物精靈”。

故事就在那一個晚上開始了——“咚”“咚”“咚”“誰呀?”小男孩從睡夢中那個醒來，打開門，沒有一個人，他低頭一看，地上有一張字條上面寫著：如果是動物精靈請速到感謝對手800字作文來。小男孩沒有多想，穿上鞋飛奔到紙上說的地方去，那里空無一人，仔細!小男孩聽到了微弱的叫聲，它隨著聲音走過去，只見草叢下游兩只弱小的駱駝，小男孩便將他們牽回了家……

時間一天天流逝了，那兩只小駱駝成為了兩只健壯的雄駱駝，小男孩想將它們也培養成像其他動物一樣的動物天才，于是就讓它們練習跑步，白駱駝以天生的跑步優勢勝過了黑駱駝，小男孩很看好白駱駝，讓白駱駝天天練習，但白駱駝不以為然，他認為只要超過黑駱駝就可以了，黑駱駝卻站不住了，他發誓一定要超過白駱駝，于是他就加緊練習，終于，黑駱駝成為了草原上的長跑健將。黑駱駝并不驕傲，他感謝白駱駝，是“對手”讓他激勵自己，鞭策自己，如果沒有白駱駝黑駱駝也不會有今天的成就，黑駱駝的成功可以說是白駱駝給予他的。

這不是一張普普通通的剪紙，他剪出了人民對美好生活的追求，是簡剪紙讓人們積極、樂觀向上!

感謝對手作文 篇7

感謝你，對手。如果沒有你，我就像是草原上的一只野馬，沒有競爭對手，永遠都不可能在草原上奔馳。

自從你的出現，改變了我的一生。是你，讓我覺悟了。

參加田徑運動會，我們一起在賽道上奔跑，本以為這次我能夠贏，但卻輸了，我辜負了老師和同學們的希望，我為自己而感到羞愧。從那一刻開始，我發誓，有機會再次參加比賽我一定會超越你，獲得優異的成績，為我們班爭光。從那一刻，你成為了我的對手，我要用我自己的汗水和付出來證明，我不比你差，我也能夠成為一名勝利者。是你對手，讓我學會追趕。

每次在補完課回來，跟補課同學一起在立交橋上玩賽跑，在后面追那些在前面的人，這讓我的跑步速度比以前有了提高。在賽跑中還能體會到無盡的快樂，何樂而不為呢？

在六年級下冊的時候，我又擁有了一次機會，重現站在比賽道上。我漸漸的趕上了你，可到最后還是失敗了，但我也贏得了榮譽，獲得了第五名，比先開始那次進步了許多，我也有些滿足了。

一只馬沒有對手，是不可能成為強者的。而你就是那后者，讓我進步、收獲友誼、明白事理的人，你是幫助我走向成功之路的使者。

感謝你，我的對手。

感謝對手作文 篇8

“對手”，是生活中再熟悉不過名詞兒了。對手，不同的人有不同的`看法，一則是略帶貶義的“敵人”，二則是少數人理解的“朋友”。我覺得“對手”這個詞用“朋友”解釋更為透徹。

對手，對于我們每個人來說，永遠都是對立的，似乎它就是我們眼前的障礙，希望和目標的爭奪者，學習中的競爭對手，有時甚至還給我們的人生道路帶來諸多不便與坎坷。因此大多數人總是用敵意的目光來對待對手，就如被人們視為眼中釘，肉中刺一樣，但我在這里卻要感謝對手。

不是嗎？正因為有了對手，我們的生活才不會像白開水一樣平淡乏味，而變得美麗，變得七彩斑斕；正因為有了對手，我們才不會像人工的養殖的鮮花一樣弱質纖纖，而變得越來越堅強；正因為有了對手，我們才能享受到真正的生活，那么何不感謝對手呢？

對手往往能照出你自己，在如今五彩繽紛，競爭激烈的社會中，涌現出一批又一批發展全面素質強勁的對手，所謂“狹路相逢勇者勝”，正是由于他們，才使你認識到自己的不足，才使你認識到要發展自我，才使你認識到社會，乃至整個世界都無時不刻地在進步，在前進。對手就如一面鏡子，能照出你自己的強弱，也能激勵你去不斷學習，不斷超越、不斷發展。

在學習生活中，我們往往能感受到這樣的情景，每當因為一次考次失敗而失意時，會發現自卑這個強大的對手正向你張牙舞爪；而每當你因為一次成功而得意忘形時，會發現樂極生悲也悄悄地靠近你。其實有太多太多的對手每時每刻都伴隨在我們身邊，我們所應該做的，不是逃避也不是埋怨，而是敞開寬廣的胸襟友好地說一聲：感謝對手！如果你逃避對手，同時也就失去了一次嘗試的機會，永遠都不會有壯麗的人生；如果你埋怨對手，你的心胸會變得狹窄，不能容下任何事物，久而久之生命就會慢慢枯萎，只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手，生命才會越來越有意義，有價值。

如今的我已走過了人生的十六個春秋，我知道我的人生之路不會是平坦的，它會充滿許多已知和未知的對手，正因為這些陪伴我的對手，使我變得堅強，變得自信，變得充滿活力。曾經聽過樣一個故事：在草原上，牧民所馴養的羊經常被狼吃掉，基于這樣，牧民就想盡辦法，絞盡腦汁把草原上的狼除掉，原以為可以安心地過日子，可是羊群變得老弱病殘。而相反的，一些野生羚羊為了逃命，長期奔跑，不僅使它們擁有了強健的體魄，而且也躲避了狼的捕殺。顯然，有無對手帶來的結果是截然不同的。

人生漫漫長征路，對手是同行者，也是挑戰者，他們或許是有形的也或許是無形的，有實際存在的，也有精神上的，是他們將你的心靈改變，是它們將你的微笑展露，也是它們將你的淚痕擦干。

我們需要對手，有了對手，才會有競爭，有了競爭，才會有了動力，有了動力，才有了迫使我們向前拼搏的毅力，這樣才會超過對手，打敗對手。我們需要對手，需要這樣帶著“敵人”名號的朋友。沒有巖石的攔阻，哪能激起美麗的浪花？美麗的紅花下面總要經受風雨洗禮，蔚藍的天空中總有雷電風云，每個成功的背后有著無數汗水和血淚，每個強者后也總有一幫頑強的對手。感謝對手吧，正是由于他們，我們才會認識到自己的缺點，才會激發我們的潛能，才會激勵我們不斷進步，才會迫使我們奮勇前進，勇攀高峰！

感謝對手作文 篇9

對手，是一個大家心里最討厭、最妒忌、卻促使自己上進的人，因為對手什么都跟你“做對”，無論是在學習上，還是在生活上，都會跟你比。可我要說，最應該感謝的就是自己的對手了。

當我們取得好成績得意忘形時，對手出現了。“喂，xx，我考了99分，你考了多少？”“什么，才99？我99.5分呢！” “什么？”于是，我們拼命學習，只是為了打敗對手，就這樣，比來比去，對手沒打敗，反而學習成績在不斷攀升，能力也在不斷提升，都愛上學習了。所以，感謝對手！

當我們成績差默默傷心時，對手又出現了。“喂，你這次怎么考這么差？這可不是你的作風哦，所以得給我努力學習，這樣才配得上當我的對手，知不知道？”這一句看似帶有諷刺而飽含激勵的話語將我們從失敗的情緒中拉回來，重振雄風。下次追上他時，“喂，這次我打敗你了哦，還有，謝謝你那一句話。”“切，有什么了不起，我不過只是不想失去一個勁敵而已。”這就是對手，一個可愛的對手，所以，感謝對手！

當我們字寫得差時，對手又走了過來，“嘖嘖嘖……虧你成績那么好，字卻這么的……吶，你看看我寫的字，跟你的比起來可是天壤之別啊！”于是我只好買字帖，拼命練字，只是為了跟對手拼個高低。一段時間過去了，我的字倒寫得方方正正，有模有樣的，別人看了豎起了大拇指，心里無不愜意。所以，感謝對手！

感謝對手，給了我們上進的力量；感謝對手，幫助我們改掉自身的缺點；感謝對手，給了我們努力的機會！