第一篇：【實用】五年級實驗作文集合

【實用】五年級實驗作文集合5篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級實驗作文5篇，歡迎大家分享。

午后，陽光暖洋洋地灑進(jìn)落地窗，懶洋洋地讓人昏昏欲睡。

捧著一本《走進(jìn)科學(xué)》愜意地享受這美好的“賞賜”。“自制碳酸飲料？”我的瞳孔被放大，以前只是在商店里買過，親手制作？這也太不可思意了吧。研究表明，許多重要的發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實驗得到的，看我“露一手”，給你們看看。

我從冰箱里拿出涼白開250G，檸檬汁1.5g，白糖8g，小蘇打1.5g和一個500ml的飲料瓶以及適量果汁。準(zhǔn)備好材料就開始我“偉大”的探究旅程。

我小心翼翼地將8白糖放入事先準(zhǔn)備好的飲料瓶里，接著又向里面注入適量的果汁。下面就是放小蘇打了，最后我把250g的涼白開一骨腦地倒入，隨及旋緊瓶蓋滿意地看了看，才放人冰箱.在焦急等·帶了·半小時后，我迫不及待地打開冰箱，黃橙~的檸檬味碳酸飲料就從我手里“誕生”啦，鑒賞完“色”后，接下來便是嘗“味”啦，我擰開瓶蓋，聽到一陣熟悉的“呲——”聲，瓶內(nèi)產(chǎn)生了一串一串的氣泡，他們好像頑皮的孩子，剛剛匯聚到一起，不一會兒又消失得無影無蹤了，然后我美美的喝下一口，清涼甘甜，喝商店里的比起來，既便宜又衛(wèi)生這樣成功的實驗效果讓我嘴里就像打翻了蜜罐一樣甜。

我擰上瓶蓋，一蹦一蹦地準(zhǔn)備和弟弟一起分享我的勞動成果，瓶內(nèi)的飲料因為受了力，也上下跳了起來，剛剛消失的氣泡又跟我玩起了“捉迷藏”，當(dāng)我停下來的時侯，過不了多久，它們又會消失，那么這個氣泡里到底是什么氣體呢？我一臉的不解。“書本是我們最好的老師”募地，我的耳畔響起老師的教誨，我飛奔過去，捧起書本——《走進(jìn)科學(xué)》研究起來，在書上我找到了答案，原來碳酸氫鈉與檸檬酸反應(yīng)后生成了二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳與水·反應(yīng)生成碳酸，原來這就是碳酸飲料的由來呀。而那些頑皮的小氣泡其實就是二氧化碳，我恍然大悟。

為了更進(jìn)一步得到更準(zhǔn)確的實驗結(jié)果，我想到了用化學(xué)的方法查出瓶里的氣體是否是二氧化碳，我跑到學(xué)校里請求化學(xué)老師解老師與我一起證明猜想。我們先用排水法搜集了一些瓶內(nèi)氣體，接著滴入幾滴澄清石灰水，并輕輕震蕩，我清晰地看到，石灰水變渾濁了。根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水便渾濁的理論，進(jìn)一步確定了我的猜想，這下心里的疑團(tuán)全解開了，我恍然大悟。

小小的一瓶飲料中就包含了那么多的學(xué)問，看來我們身邊處處是科學(xué)呀！而實驗是痛向真理的唯一道路。同學(xué)們，讓我們一起努力，了解科學(xué)，掌握科學(xué)，齊心打開通往真理的大門嘔！

上課了，徐老師笑著對我們說：“這節(jié)課，我們來做實驗。”頓時，教室里熱鬧非凡，像油鍋里撒下了一把鹽似的炸開了。徐老師開始做實驗的準(zhǔn)備了。她拿來一個透明的小塑料袋和一根蠟燭。然后，神秘地對同學(xué)們說：“一會兒，老師在講臺上點燃蠟燭，用透明的小朔料袋罩住蠟燭，同學(xué)們要注意觀察，它們有什么變化，并想一想是什么原理？”頓時，同學(xué)們睜大了眼睛，等著看徐老師究竟要變什么魔術(shù)？實驗開始了，只見徐老師先把蠟燭點燃，接著用塑料袋罩住蠟燭，塑料袋罩住蠟燭，塑料袋慢慢膨脹。”咦！怎么脹起來了？”我說。忽然老師一松手，塑袋子就飛了起來。教室里沸騰起來：“奇怪，塑料袋怎么飛起來了？”同學(xué)們你一言我一句，議論開了。徐老師趁熱打鐵，讓大家說說熱空氣上升的原理。這時候，教室里鴉雀無聲，大家都你瞧瞧我，我瞧瞧你，都怕說不準(zhǔn)。這時候，黃維舉手發(fā)言，他說：“因為熱空氣比冷空氣輕，所以熱空氣會上升。”立刻，教室里響器了如雷的掌聲，大家都向黃維投去贊許的目光。接著，同學(xué)們紛紛發(fā)言。這節(jié)課真有趣啊！它讓我們懂得科學(xué)有著無窮的奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>五年級實驗作文 篇3

在生活中有很多值得我們?nèi)ヌ剿鞯膴W秘，我曾經(jīng)做過許許多多的小實驗，但覺得最有趣的還是尺子在頭發(fā)上摩擦過能吸小紙屑這個實驗。下面就讓我為你們介紹一下吧。

一天，我閑著沒事干，突然想出了一個鬼點子。反正沒事干，要不然我來做個小實驗吧。首先我打開新買的十萬個為什么，看看有沒有有趣的實驗。啊，一個引人注目的實驗出現(xiàn)在我的視線里。尺子在頭上摩擦后能吸小紙屑。心動不如行動，我開始動手了。我迫不及待地拿了一把尺子在頭發(fā)上擦呀擦呀，再把紙剪成一小片一小片的，接著把尺子放在紙屑旁邊，可是發(fā)現(xiàn)尺子并沒有靠到紙屑，而小紙屑卻自覺地“跳”到尺子上，這又是為什么呢？我苦思冥想了好一會兒，才知道，原來尺子與頭發(fā)或皮革摩擦以后，上面帶著許多看不見的電荷，這些電荷很喜歡吸引輕小的物體，所以帶電荷的尺子就把小紙片吸起來了。

聽了我的介紹，你們一定覺得做實驗非常有趣吧！那就讓我們一起走進(jìn)生機(jī)盎然的大自然，去發(fā)現(xiàn)更多無人知曉的科學(xué)秘密吧！

今天下午的第一節(jié)是語文課，劉老師神神秘秘有小心翼翼地捧著一個紙盒走進(jìn)教室，小心翼翼地把他放到講臺上。

劉老師說：“大家來猜猜這個盒子里裝的是什么？我提醒大家一下，里面裝的是一只非常可愛的小動物。”劉老師剛說完，班上就議論開了，有的說是一只雞，有的說是一只狗……班上早已沒了課堂的紀(jì)律。

劉老師說大家都猜錯了，相請一位同學(xué)上來看一下里面裝的是什么。“大家都爭先恐后地舉起手，都想第一個知道里面形裝的是什么東西。

劉老師喊了我們第三組的谷越上去看看，傻傻的谷越邁著沉重的步伐走了上去，往盒子里面看了一眼，忍不住笑出聲來，然后又一搖一擺的走了下來，經(jīng)過我的”嚴(yán)刑拷打“之后的谷越還是不愿說出其中的秘密，然后劉老師有請了第一組的李雨蝶上去一探究竟，他滿懷期待的`走了上去，又變笑變走了回來，讓人實在猜不透里面裝的是什么動物。接下來就是第二組的楊明海了，只見他快步走了上去。盯著盒子里面的東西看了好半天，然后又強忍著笑走了回來，最后劉老師請我們班的劉松楊上去看并揭曉謎底，他邊摸腦袋變走了上去，扒著盒子看了幾眼，然后面對我們大家說：”里面裝的是一直高級動物——人！~他說完，全班同學(xué)都大笑起來！通過這次的實驗，我知道了人也是動物界里的一員，是動物界的高級動物。

這學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，我們的科學(xué)課也迎來了最后一個單元——力與運動，這也是我最喜歡的一個單元。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了起來，科學(xué)陳老師走進(jìn)了教室。

“同學(xué)們都玩過氣球嗎？”陳老師問道。

大家異口同聲地回答道：“玩過！”

陳老師到底賣的是什么關(guān)子呀，一進(jìn)教室就講氣球，但氣球和力有什么關(guān)系？我正冥思苦想的時候，陳老師給我們介紹了兩個新名詞——作用力和反作用力。原來兩物體間力的作用總是相互的，一個物體對另一個物體有力的作用，同時，另一個物體對這個物體也有力的作用，這就是作用力和反作用力。

百聞不如一見，百見不如自己做實驗。實驗的要求是把氣球固定在小車上，往氣球里吹氣，如何讓小車走得遠(yuǎn)。我第一個反應(yīng)就非常肯定——把氣球吹得越大越好，但為了求出最精準(zhǔn)的答案，還是得一步一步去嘗試。

我們小組分工明確，我是負(fù)責(zé)計算吹氣球時長的，小黃同學(xué)是負(fù)責(zé)吹氣球的，小於同學(xué)是負(fù)責(zé)測量小車走的距離的……

“開始！一秒！”我說道。只見小黃同學(xué)吹了一秒，立馬把小車放到起跑線上，只見小車“嗖”地一下，開了好遠(yuǎn)才停了下來。哇！一秒就跑的那么遠(yuǎn)，看來我的推理沒有錯。

我們繼續(xù)做實驗，兩秒、三秒、四秒……

“十秒倒計時，開始！”我興奮地喊道。小黃同學(xué)賣力地吹了十秒鐘，再次把小車放到了起跑線上，小車“呲溜”一聲就沖了出去，像賽車一樣，比十秒的開得遠(yuǎn)多了。

“三十秒倒計時，開始！”我說道。小黃同學(xué)吹得時候，我激動地喊道：“大家快讓路，快讓路，賽車要來了！”同學(xué)們讓開了一條長長的路，小黃同學(xué)再次把車放到了起跑線，可那賽車卻不聽話了，突然間變成了老爺車，開得慢如烏龜，還撞上了桌子，調(diào)了個頭返回了，這是什么情況？怎么可能會這樣啊？我們都哈哈大笑起來。看來吹得太小不行，吹得太大也不行，氣球吹得中等才合適。

這一堂科學(xué)課真有趣呀！不僅有趣，還學(xué)到了許多新知識！

第二篇：五年級作文集刊首語

五年級作文集刊首語

篇一：學(xué)生作文集卷首語

學(xué)生作文集卷首語

在詩一樣的季節(jié)，我們寫下自己的篇章。我們的心中溢出生命的芬芳，我們的文字是天與地親吻的痕跡。我們的序幕張開，心靈敞開，用筆記錄下成長的一切歡笑和淚水。

仰望天上的流云，尋求一種表達(dá)，尋找一片飛翔的天空。在童真的夢里，有陽光，有細(xì)雨，有彩虹，有驚雷，更多的是追求的熱情和收獲的歡欣。

目光所及，一朵花，一滴水，一場游戲……生活的每個伙伴前來叩門，和我們一起跳起靈動的舞姿，讓寫作的靈感噴薄而出，筆尖隨著意識流淌，我們徜徉在文字的領(lǐng)空。個性在這里得到張揚，美丑在這里得到分辨，心靈得到熏陶，人格得到完善。孩子終將成為獨立的個體，讓我們以最童真的姿態(tài)快樂地閱讀，這里記錄著我們成長的每一步足跡，稚嫩的雙翅在這里錘煉，童真的心靈在這里放飛，我們的話語在這里變成鉛字。相信在一批批雍小學(xué)子的精心呵護(hù)下，必將以最美麗的姿態(tài)在文學(xué)之河暢游！篇二：卷首語(學(xué)生作文集)卷首語

每 文 伴著春天的歌聲，和著夏日的神韻，我們的班級特刊《萌芽》面帶微笑向我們走來了。同學(xué)們，你們高興嗎？快伸出你們熱情的小手迎接它吧！

這里有我們的笑，有我們的淚，有我們對彼此的青春寄語。也許我們的文筆很生澀，作品很稚拙，也許我們的想法很天真，也許我們的認(rèn)知很粗淺，但是這是我們心中最單純的情感，最真摯的想法，更是我們成長道路上懵懂的腳印。

翻開《萌芽》，靜靜地讀著同學(xué)們的佳作，那些字里行間流露出的童真童趣就像一個個舞動的音符組成的一段優(yōu)美的樂章，在耳旁跳躍；那一個個感人的故事，就像一個個動人的電影鏡頭，在眼前播放；那一篇篇語句優(yōu)美的寫景習(xí)作，又仿佛把我?guī)нM(jìn)了世外桃源，讓人留戀往返…… 這一篇篇習(xí)作如同打開一扇扇心靈的窗戶，展示著同學(xué)們的成長足跡。

你也想像他們一樣在我們的《萌芽》上留下自己的成長足跡嗎？我想，答案是肯定的。我告訴大家，寫文章其實不難，只要我們一天積累一個詞或一句話，許多天過去后，你就能積累一大堆好東西，你就可以寫出一篇又一篇優(yōu)美的佳作了，你就會收獲許多快樂、幸福、感動和知識。

最后，感謝孩子們的積極參與。真誠的祝福全體同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂！祝我們的《萌芽》越辦越精彩！！1 篇三：作文集首語

首 語

一位名人說過:“一個希望優(yōu)秀的人，是應(yīng)該親近文學(xué)的。文學(xué)是一盞燈，只要親近過它，它就會無聲無息地世代照亮著你。而作家就是那些點燈的人”。

以前，父母、老師總是勸說到：“多讀些優(yōu)秀的書吧，要不你就會后悔的！”于是，我閱讀了安徒生、高爾基、魯迅、楊紅櫻等的著作，他們就是那為我點亮一盞盞燈的人。

可是，我也想當(dāng)一個點燈的人啊！于是，在父母、老師的幫助下，有了你面前的這本作文集。雖然它其中的語言尚顯稚嫩，畢竟它是我自己的書，合乎我的年紀(jì)，合乎我的趣味，快活地笑或是嚴(yán)肅地思考，不假冒天真，不故意深刻。

翻開這本作文集，你就會看到我在成長過程中的一個又一個腳印。將來，也許我會走得更遠(yuǎn)，繼續(xù)在父母、老師的幫助下點亮一盞盞燈。

第三篇：五年級七班作文集

前事不忘,后事之師

五年級七班 路舒婷

對于現(xiàn)在處于和平時期的我們，對于正在紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利的我們 千萬不要忘記70年前的那段恥辱！

1937年日本帝國主義發(fā)動了對中國的侵略戰(zhàn)爭，對中國共產(chǎn)黨倡導(dǎo)建立的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的指導(dǎo)下，中國人民經(jīng)過八年抗戰(zhàn)，終于取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了自己的貢獻(xiàn)。

70年前，一名中國記者登陸剛剛投降的日本進(jìn)行采訪，把他在日本的見聞和感受都記錄下來，告誡中國人：所為謂的投降在日本看來只不過是休戰(zhàn)而已。警鐘長鳴，70年后的今天重讀舊讀，相信讀著心有戚焉······

從1937年到1945年，為了富強，中國革命先烈拋頭額、灑熱血，終于取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利。今年是抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，銘記烈士的鮮血，反思國家、民族的未來通過紀(jì)念，增強愛之情和民族凝聚力，使中華民族不再受外敵欺辱，我們做得到！

今天，我們緬懷歷史，聽抗戰(zhàn)的老兵講述抗戰(zhàn)的故事，做到前事不忘、后事之師；痛定思痛，奮勇前進(jìn)。為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗??

二十年后的家鄉(xiāng)

澄城實驗學(xué)校 王萬橋

光陰似箭，日月如梭，現(xiàn)在已經(jīng)是2035年了。

我乘著科技館發(fā)明的飛船“勇敢號”來到了網(wǎng)山公園，由于是夏天，氣溫高達(dá)48.5度。我看到公園里健身、跑步、爬山的人，并不是穿短袖一類的衣服。大熱天穿羽絨服？我的心里感到很奇怪，上前一問才知道，這是一件冬暖夏涼的衣服。

往街上一瞧，一幢幢樓房拔地而起，代替了舊時的土木平房，村子里有公園、醫(yī)院、健身場。村子的東面是住宅小區(qū),西面是公園,南面是供人們休閑的健身運動場，而北面是立體養(yǎng)殖場.住宅小區(qū)都是用現(xiàn)代化材料建成的,它可以防盜、防火、防水，還可以隨著溫度的變化，調(diào)整到適宜人體所需的溫度。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)里的水果樹，既可以長沙糖桔也可以長蘋果，沒有季節(jié)之分。公園里有大型音樂噴泉，隨著美妙動聽的音樂，噴泉在不斷的噴射出多姿多彩的水柱，令人興奮不已。

噴泉的旁邊是一個游樂場，里面既有碰碰車、木馬、蹺蹺板、等兒童玩具，還有平衡木、單杠、跑步機(jī)等鍛煉身體的機(jī)械。

這些真讓我不禁感嘆起家鄉(xiāng)翻天覆地的變化啊！

二十年后回故鄉(xiāng)

康夢天

轉(zhuǎn)眼年，20年過去了，身在他鄉(xiāng)的我已經(jīng)成年，我是多么想回家看看啊。

有一天，我終于可以回家鄉(xiāng)看看了，我就駕著飛機(jī)，回到了家鄉(xiāng)，在路上，我一直想象家鄉(xiāng)現(xiàn)在變成什么樣子，跟原來有什么不同呢？我一邊駕著飛機(jī)朝家鄉(xiāng)的方向駛?cè)ィ悴⒉挥脫?dān)心我分神，因為只要我疲勞，按自動鍵就可以了，飛機(jī)忽然停了下來，我想，一定是到了。

我下了飛機(jī)，驚呆了，馬路旁邊的人行道全是由許多種瓷磚鋪成的，一望無垠，我走著走著，到了我非常熟悉的地方，**小區(qū)，我進(jìn)去了，來到家的面前，看到媽媽，我熱情地打了招呼，心里想，父母都這么老了，我也應(yīng)該盡一份孝心了。于是，我就想替媽媽洗一次衣服，我問媽媽“有要洗的衣服嗎？”媽媽笑了，說：“不用，我們現(xiàn)在的衣服是納米衣，有自動清潔功能，不用洗”。回過神來，我才發(fā)現(xiàn)門也有變化，門變成了指紋門。手指一按門就會打開。

進(jìn)了家門，母親連忙把我按在椅子上，當(dāng)我迷惑不解時，媽媽為什么要把我按在椅子上，我突然感覺一雙手摸在我的背上“跑來跑去”，聽媽媽講，它是近幾年最新研制的，它可以解除你的疲勞哦！

我向媽媽借了一輛自行車，據(jù)我的了解，它的重量非常輕，可以排出二氧化碳，這種二氧化碳是人們感受不到了，只有樹木才能利用它快快長大。而且它的速度很快，每秒就可以行駛5米，盡管它的速度很快，但它從來都不會發(fā)生事故，它會飛。等遇到危險，它會飛起來，并顯示一種暗號，讓對方不要起飛。

根據(jù)這一次回故鄉(xiāng)經(jīng)歷，我立志一定要好好學(xué)習(xí)，讓家鄉(xiāng)更富裕、美麗。

我

康夢天 我，有一雙比較大的眼睛，黑中發(fā)黃的頭發(fā)，高高的個子，我就是康夢天。

我和大家都能相處的很好，原來老師也很器重我，這使我很高興。我的性格是外向的，很開朗。

我有許多優(yōu)點，比如成績優(yōu)秀，（我喜歡語文和英語），作文寫得好（我還獲過獎呢）樂于助人，幫助媽媽整理房間。（媽媽夸了我，心里別提多高興）。

當(dāng)然，有優(yōu)點就會有缺點，缺點更是隨處可見。比如:做事馬虎，不細(xì)心（老師讓帶個東西幾天都不見帶來），上課比較容易走神,（聽著聽著就在那兒發(fā)呆）愛咬手指（不知不覺手指頭就在我的口里，我的手指頭被我咬得光禿禿的，丑死了）。

我希望與眾不同，這樣，才能讓別人知道我很棒，這樣，我才會變得更加優(yōu)秀。

我的愛好是跑步（讓我越跑越累，也是我最喜歡的運動）。至于羽毛球嘛，敵強我也強，低弱我也弱，（這可是我最拿手的，不服來戰(zhàn)）還有音樂系列，唱歌，跳舞，我都喜歡。

我的夢想是當(dāng)一名演員，因為在臺下可以和搭檔一起有說有笑，我覺得那樣的生活既充實又美好。

這，就是我，一個與眾不同的我，一個有眾多愛好的我，希望能和你們成為朋友，別忘了，我叫康夢天。

我的文具袋

黨昆迪

不少人看到過文具盒，都說文具盒又結(jié)實又美觀。但是，在我的心目中筆袋可比文具盒好多了！

我的筆袋非常漂亮。全身都是我最喜愛的藍(lán)色；上面還有奪寶熊兵里的人物：光頭強、熊大、熊二和嘟嘟，非常可愛。筆袋的“身高”約二十厘米。它看起來雖然扁扁的，但是卻能裝許多文具呢！

把筆袋的蓋子揭開，有一個非常大的“房子”。它里面可以裝下幾十支筆和好幾把尺子呢！它不像文具盒的里面，只能裝下一點兒筆，而是能裝許多筆。

在“房子”的旁邊有一個“小床”。它上面能裝筆，下面還有一個小袋子，小袋子里可以裝一些墨囊。它上面有三個小孔，筆可以插進(jìn)里面。因為它只能插三支筆進(jìn)去，所以我把這個“小床”稱為頂級的“VIP床”。它覺得我這樣稱呼起來真的很高級。

在筆袋上，還有一個特別的秘密儲藏室——袋子。它里面可以裝一些筆和抄作業(yè)本。是最不容易被發(fā)現(xiàn)的，有的人就看不到筆袋的后面。還有一個是最不容易發(fā)現(xiàn)的地方，那就是一個小小的袋子。它里面可以裝課表。下課了，你可以看課表，來準(zhǔn)備下節(jié)課的書本和學(xué)習(xí)用具，非常方便。

怎么樣，了解我的筆袋了嗎？它的儲存量很大，還有精美的圖畫。它可比文具盒好得多呀！還是我學(xué)習(xí)的好伙伴。

我的文具袋

不少人看到過文具盒，都說文具盒又結(jié)實又美觀。但是，在我的心目中筆袋可比文具盒好多了！

我的筆袋非常漂亮。全身都是我最喜愛的藍(lán)色；上面還有奪寶熊兵里的人物：光頭強、熊大、熊二和嘟嘟，非常可愛。筆袋的“身高”約二十厘米。它看起來雖然扁扁的，但是卻能裝許多文具呢！

把筆袋的蓋子揭開，有一個非常大的“房子”。它里面可以裝下幾十支筆和好幾把尺子呢！它不像文具盒的里面，只能裝下一點兒筆，而是能裝許多筆。

在“房子”的旁邊有一個“小床”。它上面能裝筆，下面還有一個小袋子，小袋子里可以裝一些墨囊。它上面有三個小孔，筆可以插進(jìn)里面。因為它只能插三支筆進(jìn)去，所以我把這個“小床”稱為頂級的“VIP床”。它覺得我這樣稱呼起來真的很高級。

在筆袋上，還有一個特別的秘密儲藏室——袋子。它里面可以裝一些筆和抄作業(yè)本。是最不容易被發(fā)現(xiàn)的，有的人就看不到筆袋的后面。還有一個是最不容易發(fā)現(xiàn)的地方，那就是一個小小的袋子。它里面可以裝課表。下課了，你可以看課表，來準(zhǔn)備下節(jié)課的書本和學(xué)習(xí)用具，非常方便。

怎么樣，了解我的筆袋了嗎？它的儲存量很大，還有精美的圖畫。它可比文具盒好得多呀！還是我學(xué)習(xí)的好伙伴。

知識的海洋———書

藺家俊 書，自古以來被人們稱為“進(jìn)步的階梯”、“知識的源泉”、“人類文明的長生果”、“全世界的營養(yǎng)品”。。。書，是我的一位老師，是我的一位朋友，還是我生活中的一部分，對我來說，書，非常重要！

大家可能有所不知，以前的經(jīng)濟(jì)情況很不樂觀，許多孩子很愛讀書，可是沒錢買書，怎么辦？因此他們只能每天去書店提心吊膽的“竊讀”，他們都很害怕被店員或老板發(fā)現(xiàn)，受到訓(xùn)斥和驅(qū)趕，所以他們還要想盡辦法掩蓋自己，有時一本書要到好幾個書店才能看完。而我們現(xiàn)在條件這么好，可因為科技越來越發(fā)達(dá)，很多人都用手機(jī)或電腦，但我希望大家要少用手機(jī)，多看圖書。

記得，在我小時候我不愛讀文學(xué)書，只喜歡漫畫，可見到哥哥每次看書看得那么認(rèn)真的時候，我就想：那本書真有那么好看？后來上三年級了，我還是老毛病，只喜歡看漫畫和一些好看的封面，其他全部忽略。后來，我上四年級了，我見哥哥看得那么認(rèn)真，我也學(xué)著看看，哥哥從同學(xué)借的一本書叫《笑貓日記》，我用了兩天時間看完了，覺得很有趣，我就從哥哥的書架上又拿了一本，哇！書架上的書真多呀！我終于知道了為什么同一本書，我用了兩天時間，而哥哥很快就能看完的原因了，因為哥哥看書看得多，看得多了，自然就習(xí)慣了，所以看得快。過了幾天我又看完了一本，后來，我漸漸喜歡上了看書，哥哥買的《輕小說》、《童話世界》和《愛格》等等，都是很多期的，他會按時去買。哥哥很喜歡讀書，我要向他學(xué)習(xí)，要多讀書，才會有豐富的知識。

后來，我又看了《灰姑娘》、《拇指姑娘》、《丑小鴨》，童話故事里的主人公在生活中都會遇到一些挫折，可他們到最后都有了幸福的生活。每個作者的寫作方式都有不同，可能深沉，可能輕松，也可能悲傷，或者歡愉。。。每本書都是小故事大智慧，小幽默大道理，小視角大意境，都是對我們學(xué)習(xí)、生活有用的。

同學(xué)們，一定要記住“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”呀！

二十年后回故鄉(xiāng)

藺家俊

時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，二十年就過去了。我想：我的故鄉(xiāng)———陜西省渭南市澄城縣，應(yīng)該發(fā)生了翻天覆地的變化了吧！

如今我已在廈門，想要回去看看。火車到站了。應(yīng)該是渭南火車站吧，可我卻看到的是澄城火車站。家鄉(xiāng)有車站了，家鄉(xiāng)變化真快呀！

回到家后，我發(fā)現(xiàn)城市里的樓房已經(jīng)不是過去的多層了，全都是高層了。我打電話得知，爸媽都去上班了，于是我就決定去我的母校————澄城實驗學(xué)校看看。

一進(jìn)校園，映入眼簾的是寬闊的操場。站在操場上，環(huán)顧四周，看到的景物歷歷在目，但卻聽不到一丁點兒聲音，仔細(xì)觀察，原來學(xué)校籠罩在新型的隱身玻璃里面，這樣的話，外面的嘈雜聲就不會再干擾到師生們正常上課、學(xué)習(xí)了。

我走進(jìn)語文課堂，老師已不用粉筆上課了，而是通過微型電腦輸入教學(xué)內(nèi)容，傳送到學(xué)生的顯示器上。學(xué)生們的書本也不用紙了，內(nèi)容全在電腦上，只要用手在電腦上選擇“前翻”、“后翻”就可以了。學(xué)生做作業(yè)，已不用普通的筆和紙了，而是進(jìn)入“作業(yè)系統(tǒng)”，里面有專用的工具，做完作業(yè)，點擊“發(fā)送”后，就直接送到老師那兒去了。多么方便呀！

我又走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂。學(xué)生們都被送進(jìn)一個大商場。那里面琳瑯滿目的商品，學(xué)生們買這個、買那個，進(jìn)行著各種數(shù)學(xué)實踐活動。他們多快樂呀！我禁不住羨慕萬分，感嘆道：“多美呀”

童年最有趣的體育課如今怎么上呢？我又隨學(xué)生們來到體育訓(xùn)練室。這節(jié)課是游泳課，只見學(xué)生們換好泳衣，個個都迫不及待的跳進(jìn)泳池，玩得非常開心。下課鈴響了，學(xué)生們馬上上岸，換了衣服。機(jī)器人還送來了香噴噴的牛奶和面包，我也有幸嘗了一塊，味道好極了!

這才是真正的快樂學(xué)習(xí)、快樂童年、快樂成長。

怎么樣？你們喜歡這樣的快樂生活嗎？讓我們?yōu)檫@一天的早日到來努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、發(fā)奮努力吧！

一局棋的啟示

藺家俊

星期天下午，我寫完作業(yè)后去找李彤玩。一到李彤家，她就對我說“我們殺一盤棋吧”，我說“行”。

她以前在我眼里一直都是我的手下敗將，不過，她告訴我說，她爸爸最近教了她幾招，所以我想，還是小心一點為好。我們擺好棋盤，開戰(zhàn)。一開始，我就防御起來，先跳起“屏風(fēng)馬”，再架起“當(dāng)頭炮”，最后走起“連環(huán)車”，不一會兒，就攻下了她的半壁江山。我正為我的勝利手舞足蹈時，一不小心，我的“車”被她活活困住了，想要殺出重圍，終是無濟(jì)于事。我丟了“車”，風(fēng)云大變，對方士氣大振，棋子就像決了堤的洪水向我這邊傾瀉過來，我的棋子被沖的七零八落，我只好用其他大將推進(jìn)，可到最后，我還是只能眼睜睜地看著我的人馬“為國捐軀”，拱手認(rèn)輸了。

頓時，我好后悔我當(dāng)時的驕傲自大。我能怪別人嗎？這局棋我輸就輸在自己當(dāng)時的驕傲自大和粗心大意上了。所以，我一定要牢記這局棋給我的啟示：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”

自我介紹

大家好，我叫周怡兵，今年十歲了。我是實驗小學(xué)五年級七班的學(xué)生。我長著一張瓜子臉，一雙明亮的眼睛像藍(lán)寶石一樣鑲嵌在臉上，一只不大不小的鼻子，一張愛吃會說的嘴巴，這就是我。

我喜歡畫畫、跳舞和唱歌，但我的最愛依然是跳舞。我現(xiàn)在正在舞蹈學(xué)校學(xué)跳舞，因為我的腰特別軟，所以大家都叫我“軟面條”。

我的缺點是不愛洗澡，不愛洗頭。每次洗澡的時候，我總是磨磨蹭蹭、拖拖拉拉，總要媽媽催好多次，我才極不情愿地去洗了。媽媽經(jīng)常批評我是個不講衛(wèi)生的女孩，我還不服氣。

我1.4米高，在班上算中等個。我還有個最大的特點：那就是“吃”。什么糖果餅干，肥魚大肉，雞腿漢堡啦，都是我的最愛，同學(xué)們親切地稱呼我為“吃貨”。我雖然這么能吃，但卻是個瘦子，奇怪吧！

大家現(xiàn)在認(rèn)識我了嗎？別忘了，我叫周怡兵。如果你喜歡我，就來和我做朋友吧！我等著你們的到來。

我

張嗣薇

瘦瘦的臉蛋，加上水汪汪的眼睛，櫻桃紅的小嘴，高高的鼻梁，這就是我——張嗣薇。

我學(xué)習(xí)不錯，上學(xué)期還被評為“三好學(xué)生”呢。在班上我教的朋友可多了。這些朋友的性格可不一樣，他們有開朗的，有歡樂的，有天真的??他們都和我非常要好，我性格比較外向，也很喜歡和別人交流，所以同學(xué)們都很喜歡我。

我的愛好有很多，比如 ；跳繩，彈鋼琴，寫毛筆字和玩游戲。記得我那次和班上的幾名同學(xué),玩老鷹捉小雞的游戲,我當(dāng)老鷹,郭穎月當(dāng)雞媽媽,我左跑跑，右跑跑結(jié)果把小雞們弄得頭昏眼花,眼看就要捉住了,又被郭穎月?lián)趿巳?我和郭影月大眼瞪小眼，仿佛在暗暗對話。哼有什么了不起的。那我們就看著，好，游戲照常進(jìn)行。我東跑跑西跑跑，終于捉住了一只小雞，我對郭影月說，怎么樣啊！這回算你厲害。

我的生活很簡樸，基本上都在學(xué)習(xí)，讀書。我住一間小小的屋子。睡1米5的床，屋內(nèi)有兩柜子，一張桌子，桌子上放滿了書。我想找什么書都能找到？比如。《小學(xué)生四庫全書》、《腦筋挑戰(zhàn)》、《世界上下5000年》、《中華上下5000年》等。這就是我別忘了。我叫張嗣薇。

二十年后的家鄉(xiāng)

張嗣薇

“哈哈哈！終于能回到家鄉(xiāng)了。”2035年早晨。爸爸媽媽把我送到首都機(jī)場。我登上了“波浪號”外星人飛機(jī)。

飛機(jī)里面應(yīng)有盡有。有沐浴的，有睡覺的，還有娛樂的。坐上它讓人感覺。時間不僅過的快而且旅途是愉快的。不知不覺。兩個小時過去了。我們來到了黃龍的上空。黃龍山上郁郁蔥蔥的樹林。從遠(yuǎn)處看就像一片綠色的海洋，寬闊的馬路，像一條五彩斑斕的龍環(huán)繞著山來回穿梭。馬路上來來往往的汽車。在“龍”的背上行駛。顯得精神十足。不愧人們把黃龍稱為“龍的家園，綠的海洋呢”！過了十來分鐘。就到達(dá)了我的家鄉(xiāng)——澄城。我在澄城機(jī)場下了飛機(jī)，一陣撲鼻的“家鄉(xiāng)味”立刻向我“迎”了過來，一股涼爽的春風(fēng)向我“飄”來，一陣柳樹雨向我“撲”了過來，這些使我神清氣爽舒服不已，這里的變化太大了，和我去北京離開家鄉(xiāng)的情景截然不同：塑膠公路代替了土路，高樓代替了土房子，指紋確認(rèn)門，專賣市場代替了自由市場，真是沒想到啊！我順著村長的指點找到了爺爺家，我在指紋門上輕輕按了手印，門沒有打開，我奇怪地問，“村長，為什么門沒有打開？”“你沒有提前登記指紋。而且門外安裝著微型攝像機(jī)，他能把任何一個人的面孔在最短的時間內(nèi)發(fā)到主人的手機(jī)上，所以大門沒有打開，只有主人在家才可以打開的。”我回答村長，“真是不一樣了，都有這樣的高科技啊！”隨后村長把我領(lǐng)進(jìn)他們家。對我說：“你看這是客廳，只要按下按鈕。你想干什么就干什么。比如，你想躺著看電視，只需一直按著按鈕說話，沙發(fā)就會立刻變成一張床，而沙發(fā)則在地下密室里，電視自動打開，你想喝茶，這個機(jī)器人會幫你倒茶，泡茶，這是臥室，只要按床頭上的休息。室內(nèi)的燈全部關(guān)閉，留過道上的燈，窗戶自動關(guān)閉，空調(diào)減弱風(fēng)力，這是衛(wèi)生間，只要你想沐浴，按沐浴的鍵，10分鐘水燒好后放入浴盆中，自動撒花瓣。”“哇，這么好？那還有什么娛樂的風(fēng)景。”“你看每間房子的外面都有凈水湖湖中游泳，嬉戲，玩耍，可開心了。”“對了參觀了這么長時間，爺爺也應(yīng)該回來了吧！我?guī)湍悴椴椤！贝彘L用手按住輸入鍵說：“2組3號的房主是否在家？”“是。”我告別村長跑回了家,擁抱了爺爺。我對爺爺說:“農(nóng)村真好呀，都超過了城市呢！”“既然你覺得好就多住幾天陪陪爺爺。”“好啊，只要爺爺每天開心快樂就好了，笑一笑10年少嘛。”……

“鈴鈴鈴”我的眼睛睜開了。原來只是場夢，雖然只是場夢，但我相信家鄉(xiāng)一定是那個樣子，因此我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)發(fā)憤圖強。掌握科學(xué)技術(shù)早日使我的家鄉(xiāng)變成夢中的那個樣子。人們的歡笑聲永遠(yuǎn)都是那么悠遠(yuǎn)而綿長。，我為自己喝彩

人生中難免會經(jīng)歷一些挫折，如果不能勇敢地面對它，你就會失敗，所以我們要去戰(zhàn)勝挫折，為自己喝彩。

記得有一次，我們學(xué)校舉行了第一屆美文誦讀大賽，每個老師要在班上挑三個學(xué)生，我想這個機(jī)會那么難得，我很想去。

終于，老師挑了三個人，其中一個就是我，我想這一次一定要為班級爭光，在比賽的前幾天，我養(yǎng)精蓄銳到比賽的前一天，我已經(jīng)萬事俱備，只欠東風(fēng)。

那天下午，在比賽前，老師特意還給我整了衣服，我自豪。我自信滿滿地來到會議室，因為我是第24個，所以我只有靜心觀戰(zhàn)了，糟了，我們班的一個人背的不熟練，唉，虧他還是班長，哼，這次我一定要拼盡全力去比賽。終于到我了，我走上講臺，說了幾句話，然后就開始背了。只是有時候有點卡殼，背完了，我飛快地跑到自己的座位，心里默默地為自己喝彩：“你可真棒”。

又等了很長時間，等到發(fā)獎的時候，我很激動，由于先發(fā)三等獎，再發(fā)二等獎，最后發(fā)一等獎，念完三等獎，我想為什么沒有我的獎，又念了二等獎，我更加焦急了，我心里有說不出的高興，我居然得了一等獎。

我永遠(yuǎn)忘不了那一刻，朋友，永遠(yuǎn)不要忘記為自己喝彩！

五年級七班

王澤鑫

愛讀書的我

小時候，我是一個不喜歡讀書的孩子，可是媽媽常常讓我把書中的故事講給她聽，漸漸我就迷上了讀書。有時我會為美人魚那凄美的結(jié)局而淚流滿面。

上小學(xué)三年級時，記得有一次媽媽帶我去商場買衣服，經(jīng)過圖書區(qū)時，看見我最喜歡的《格林童話》，我情不自禁的走向那里，看起了那本書，我看得津津有味，無論媽媽怎么說，我都舍不得放下那本我最喜歡的書，《格林童話》。媽媽看著我癡迷的樣子，只好讓我看個夠。過一會我不知該不該回家，一看表，呀！時間不早了我該回家了。這時，我才依依不舍地把書放回書柜，走出商場的圖書區(qū)。

平時，在我孤獨的時候，是書陪伴我的；在我傷心的時候，是書安慰我的；在我失意的時候，是書給我力量和自信。總之，在我讀書的時候，就像交了許多知心的朋友，每天陪我“玩”。在我需要它們的時候，它們就會及時出現(xiàn)在我身邊，幫助著我學(xué)習(xí)。

書讓我學(xué)到了很多的知識，讓我懂得了許多道理，讓我體會到什么是兇狠什么是善良，什么是正義與邪惡。我漸漸長大，隨著年齡關(guān)系，我也更了解書了，也就更喜歡書了！

20年后的家鄉(xiāng)

澄城實驗學(xué)校五(七)班

嚴(yán)康馨

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，20年過去了，此時的我已經(jīng)是一名著名的服裝設(shè)計師了。

一天早上，我正坐在設(shè)計室里看電子報，一條關(guān)于家鄉(xiāng)的新聞深深地吸引了我：現(xiàn)中國最大的水果基地——寺前新建成一座現(xiàn)代的機(jī)場，現(xiàn)已通航??這條新聞對我的觸動太大，也勾起我的思鄉(xiāng)之情。我立刻決定，回家鄉(xiāng)去看看。經(jīng)過大約一個小時的空中之旅，我終于回到了闊別已久的家鄉(xiāng)。太陽能出租車載著我向村里駛?cè)ァＲ宦飞希遗d奮地向窗外張望，這就是我的家鄉(xiāng)嗎？我簡直不敢相信自己的眼睛。家鄉(xiāng)變了，發(fā)生了翻天覆地的變化。過去路邊那低矮的平房已經(jīng)變成了高樓大廈，高大的建筑物錯落有致，有的高聳入云，有的色彩絢麗，有的古樸典雅??

車子在村口停下了，我一下車，便看到幾個人說著笑著向我走來。啊！那不是伯父、伯母和堂兄嗎？原來，他們在村里的電子雷達(dá)屏幕上看見了我，所以特意來迎接我了。路上，堂兄告訴我，村里實現(xiàn)了現(xiàn)代化，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)依靠新技術(shù)，取得了很好的成效，播種、管理、收獲都有機(jī)器幫忙，農(nóng)民的生活是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

我跟著堂兄來到田間，展現(xiàn)在眼前的是一片金黃的稻田，黃澄澄、沉甸甸的稻穗低著頭，彎著腰，在微風(fēng)的吹拂下，涌起金色的波浪，發(fā)出迷人的芳香，原來，這正是家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)科研的新成果———八寶金稻，不僅顆粒大，產(chǎn)量高，還含有多種對人體有益的微量元素。接著我來到一望無際的果園，果園里，忙著采摘水果的機(jī)器人采摘、裝筐、裝車，一道道工序井然有序。

水果中最有特色的要數(shù)“五彩龍眼”，這種龍眼是由基因變異而成的新產(chǎn)品，說是五彩，其實不止五種顏色，還有紅色，粉色，紫色，綠色，奶白色??而且，每一種顏色就有一種味道，好吃極了。家鄉(xiāng)的變化真大呀！我相信在家鄉(xiāng)人的努力下，它會變得更美麗，富饒的。

產(chǎn)品”說明書

澄城實驗學(xué)校五(七)班 嚴(yán)康馨

本“機(jī)器”自2006年出產(chǎn)，已使用9年，保質(zhì)期未知。采用人工智能，所有零件齊全，可做家務(wù)，是家長的好幫手。

“馬有失蹄，狗有失足”。機(jī)器也有不正常的時候，這個機(jī)器便是本人。我愛打羽毛球，打得還可以，但是，有一次，我和一個大哥哥打羽毛球，結(jié)果，你肯定想到了，別說接球，連發(fā)球都發(fā)不好，虧這還是我的愛好呀??

調(diào)皮的孩子都愛搞惡作劇，我也不例外。我有一次趁爸爸睡覺時，拿媽媽的化妝品給爸爸化妝，還用我的發(fā)卡給他裝飾，畫成了個女人。好在那天爸爸沒自習(xí)，不然，我的屁股就要“開花”了。

“金無足赤，人無完人”。機(jī)器也有缺點，我的缺點嘛，就是粗心大意，丟三落四，考試有時會把不該錯的題做錯了，晚上回家寫作業(yè)總忘這個，忘那個，不是忘了拿書就是忘了拿本子，我被折磨的不得了。

對了，我還沒告訴你我的名字呢！聽好了，我叫嚴(yán)康馨，忘記了不要問我，下面就說我的性格吧！

我的性格嘛，嗯，外向加內(nèi)向，就是愛交流，有時又害怕說話，因為我是雙子座嘛。然后，膽小，好像杞人憂天一樣，總是擔(dān)心這擔(dān)心那，并且性情暴躁，沒耐心。

好了，打印本產(chǎn)品說明書的打印機(jī)累了，說明書到此為止，等等，再加一句話，有五年學(xué)習(xí)經(jīng)歷，好了，等打印機(jī)休息好了，我們就又見面了，再見！

“迷心丸”———書

澄城實驗學(xué)校五(七)班

嚴(yán)康馨

我喜歡看書，尤其是文學(xué)，不管是小學(xué)，初中，高中甚至大學(xué)，是學(xué)生或是已經(jīng)工作的人，他們寫的文章我都愛看，所以，我一看到書店，就會不由自主地進(jìn)去，挑選圖書。

有一次下午，媽媽要去買衣服，帶我一起去了，途中路過一家書店，我一看到書店，便拽著媽媽的衣袖跑了進(jìn)去，買了一本《意林》少年版，我在路上邊走邊看，媽媽害怕我摔，多次勸我別看了，我才極不情愿地合上了書。

到了一家服裝店，店面相當(dāng)大，媽媽帶我走了進(jìn)去，媽媽在看衣服，我覺得這是個讀書的好機(jī)會，便隨便找了把椅子，坐下來看書，里面的內(nèi)容真豐富呀！我看2得津津有味，媽媽說她要去試衣間試衣服，我因為看書太專注，沒有聽到，媽媽見我不吭聲，以為我知道了，就走了。

過了幾分鐘，一篇看完了，我又看了看后面的題目，題目深深地吸引了我，我于是一篇接一篇向后看，媽媽叫我，我也沒有聽到，直到媽媽再次走到齷跟前說：“我們該走了”我才抬起頭，走到門外，天已經(jīng)黑了，我才知道時間過了很久，我告訴媽媽:“這本書真是太好看了,我看書看得都忘記時間了，感覺時間過得太快了。”媽媽好像夸我又好像罵我地說：“你呀，真成個 ‘小書蟲’了” 回到家，我很高興地對書說“你真是我的‘迷心丸’！

為我喝彩

五年級七班

王鑫蕾

劉翔跨欄第一，我們?yōu)樗炔剩灰γ骰@球在中國第一，我們也為他喝彩。而我為自己喝彩。我們總是看到別人的優(yōu)點，然后拿自己的缺點和他們的優(yōu)點比較。以前我也是這樣，現(xiàn)在我改變了，我要為自己喝彩。

記得那一次考試，第一次考試及格了，覺得這樣就可以了，便沾沾自喜。可到了第二次考試，當(dāng)卷子發(fā)下來時我驚住了，全都是詩詞句子，這時無論怎么向大腦發(fā)信號，但是大腦總是不給我發(fā)答案，最后成績單發(fā)下來，我以失敗告終，唉！沒及格，不過仍舊為自己喝彩，因為我看到了自己的不足，得到了教訓(xùn)。這比分?jǐn)?shù)更重要，所以我為自己喝彩。

以前我總是不自信，是老師鼓勵了我。記得四年級，語文老師是我們班的新班主任。我們是第一次見面，第一次打交道。沒想到他卻讓我當(dāng)紀(jì)律委員，這時的我簡直就是丈二的和尚摸不著頭腦。當(dāng)老師宣布時，心里像有個兔子跳著。其實我明白，我的能力是難以勝任的，但是又想試試，所以我答應(yīng)了。

班里有四十多個人，男生像孫悟空一樣調(diào)皮，女生出于朋友也都不敢管。這時我的救星來了，她身材豐滿，嗓門高，自然同學(xué)都很聽話。

也許老師看出來了，便叫出來問我班里為什么這么亂，問我干什么去了。我低著頭沒吭聲，因為是我失職了。老師語重心長地說：“你是管紀(jì)律的，你有權(quán)利管他們，只要他們不聽話，你完全可以用一些辦法管住他們，你為什么不做呢？我相信，你行的。”從今以后我便像脫胎換骨一樣拿出了我的權(quán)利，慢慢我膽子大了許多。

為自己喝彩，不管成敗與否，邁出第一步就為自己喝彩，不管別人怎么看待。我做我的事，走自己的路；為自己喝彩，最起碼努力奮斗了。同學(xué)們，為自己喝彩吧！

20年后回家鄉(xiāng)

劉淳于

光陰似箭，日月如松。轉(zhuǎn)眼間20年過去了，我已經(jīng)成為了一位太名鼎鼎的發(fā)明家。這20年來，我一直居住美國，沒有回到過家鄉(xiāng)。這陣子終于有空了，我打算回到家鄉(xiāng)去看看。

我駕駛著我發(fā)明的折疊式飛箭跑車來到我的家鄉(xiāng)——澄城。“澄城”的變化太大了，我簡直不敢相信眼前的一切。

以前的小平房，全都不見，變成了一幢幢高樓大廈，這種高樓大廈的門很特別，別看它樣子和普通門差不多，功能可大了。客人站在門前，不需要敲門，門上的微型攝像機(jī)會把客人的樣子和之間存在照片進(jìn)行比較，如果主人不在，門也會溫和地對客人說：“主人不在，請明天來”如果有小偷，也會自動報警。

更讓我驚奇的人們的交通工具。街上，人人都開著水陸空三用汽車，這種汽車都有紅藍(lán)黃三種按鈕，按下紅色按鈕，車就會在水面上飛快行駛，按下藍(lán)色按鈕，它就會在陸地上行駛，按下黃色按鈕，汽車的兩則就會長出一雙翅膀，慢慢升向開空，主人可以隨時調(diào)節(jié)速度，它的最高速度可達(dá)到1秒鐘1千米，這種汽車是太陽能充電的，再也不用擔(dān)心路上沒油了。

接下來，我需要去我的母校——實驗學(xué)校，到了學(xué)校，我大吃一驚。學(xué)校現(xiàn)在也都變成了高科技了。現(xiàn)在的教室，可大不一樣。每個同學(xué)的課桌下都有一臺電腦，老師提前把本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容輸時電腦，這樣同學(xué)們就可以自己學(xué)習(xí)了。同學(xué)們還可以和老師提問課嘗上沒聽懂的問題。

沒想在這短短的20年，家鄉(xiāng)就有這么大的變化，我相信家鄉(xiāng)一定會變得更好的。

評語：20年的家鄉(xiāng)變化真大啊！你的筆下，將家鄉(xiāng)的明天寫得美好而且高科技，但也有弊端的，為什么不寫的？請注意

生活中的啟示 劉淳于

有生活中，經(jīng)歷著許多事，但有一件事，我至今記著。

還記得那一天，天空十分晴朗。爸爸見難得有這么好的天氣，便準(zhǔn)備帶我去爬山。我爽快地答應(yīng)了。

我們是乘著小汽車去的，所以一路上可以看到許多迷人的景色。藍(lán)色白云，綠綠草菌，好似一幅美麗的圖畫。

到了山下，我們先在旁邊的陰涼的小亭里歇了一會兒，然后再準(zhǔn)備爬山。我望著那高高的山，心里感到害怕，心里一直默默地問自己：這么高的山，我會不會摔下來？山上有沒有蛇？????突然，我看到了棵又高又粗的樹，它長在山的最高處。我心想，要是我能爬到哪兒去，那該多光榮！于是，我給自己定了一個目標(biāo)：今天，我一定要克服恐高癥，爬到那棵高高的樹旁，獲得榮譽。終于爬山了，我迅速的爬著，一會兒就爬到了半山腰，可是，我一點力氣都沒有了，怎么辦？“放棄吧”我已經(jīng)做出了這樣的決定，可是，我心里還一直說：“我一定要爬到那棵樹??”最后，我堅持了下來，又一口氣爬到了山頂，我站在山頂上，我感到無比的高興，望著下面是星羅棋布的街道，綠樹成陰的森林，我更加高興！

通過這次爬山，我知道了兩個啟示：

一、一定要給自己定個目標(biāo)。

二、要做就要做到最好的。

評語：寫了自己的親身經(jīng)歷，爬山。得出了重要的人生啟示，確定目標(biāo)，很好！值得一讀。注意：行動續(xù)加強書寫！

我的良師——書

王博玉

在我眼里，書就是一把金鑰匙為你打開智慧之門，書就是一匹神奇的駿馬帶我們領(lǐng)略人世的真諦。

俗話說的好，一個家庭中如果沒有書就等于一間房子沒有了門窗，由此可見，書，在人類的生活中是多么重要啊！

原本，我是不喜歡讀書的，一提到媽媽讓我讀書，我就頭痛。記得有一次，我才上一年級，媽媽給我買了一本《安徒生童話》，讓我在我的小臥室里讀一千個小時，就能出去玩了。起初，我不肯答應(yīng)，但是我們這些做“臣子”的怎么能不聽“皇帝”的話呢。我只好呆在臥室里，坐在床上一頁一頁的亂翻，眼睛始終不肯落在故事里的文字上，大概過了20多分鐘，媽媽突然進(jìn)來問：“讀的怎么樣呢？”我把書扔在床上，頭也沒抬，理也沒理媽媽。媽媽看見我這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，便說：“要不你就盯著這幅小鴨子圖畫5分鐘，媽媽讓你出去玩，我愉快的答應(yīng)了。我開始專心致志地看著這個圖畫，不知怎么的，這個圖畫引起了我的興趣，這個小鴨子為什么長成這個樣子，最后為什么會變成了美麗的白天鵝？這些問題使我情不自禁地把目肖轉(zhuǎn)移到這個故事的題目上去了，讀著讀著，這個故事吸引了我，讀完以后，我又不由自主地讀下一篇故事，就這樣，不知不覺中，我已讀了2個多小時了。

從這以后，我特別愛讀書的，就這樣，我的語文成績提高了不少。書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是人們的指路明燈，只有與書交朋友，才能讓你早日走向人生的輝煌。

我和書的故事 杜王奕

我從小就是一個不愛讀書的女孩，媽媽每天都說我：“一天就知道玩、看電視、就不知道讀書，家里的書你碰都沒碰過。”因為我對書一點感覺都沒有。

有一天，我剛放學(xué)回到家就順手打開了電視，看電視，我看了好長時間，正當(dāng)看得津津有味的時候，電視忽然間沒信號了？當(dāng)我準(zhǔn)備想弄個究竟的時候，忽然，媽媽站在我面前，嚇了我一跳，媽媽生氣的說：“杜王奕，你就別看書，以后我不僅不讓你看電視，也不管你了，”看媽媽怒火沖天的樣子，真是可怕，最后我只好知趣地隨手拿了一本叫做《灰姑娘》的書，當(dāng)看了第一段，就好像我自己也是里面的主人公，我看得津津有味，看見可憐的灰姑娘和她狠毒的繼母，我想姑娘的繼母為什么要那般無情地對灰姑娘呀！到吃飯的時候了，媽媽叫我吃飯我都沒聽見，直到肚子非常餓的時候我才去吃飯。

第二天，老師讓每組派一個代表上臺講故事，可是每一組派下的代表都講得支支吾吾的，把老師氣得說：“誰再講的不通順全班同學(xué)就抄書兩遍。”當(dāng)我聽到老師說這話的時候，我慢慢得舉起自己的小手，老師讓我上臺講故事，我講的故事就是我曾經(jīng)看過得《灰姑娘》，我一字不差得把這個故事很形象很生動地講給老師和同學(xué)們聽，我講得這個故事得到了老師和同學(xué)們和老師的一致稱贊。

請大家記住，你喜愛的一本書就像一位朋友讓你感到溫暖，就像一杯奶茶，讓你回味無窮。

這就是我 王博玉

一雙水靈靈的小眼睛，一個圓圓的腦袋，較黑的皮膚，扁扁的鼻子構(gòu)成了一個有太多太多優(yōu)點和太多太多缺點的我。想認(rèn)識我嗎？那就聽我給你們介紹介紹吧。

我性格內(nèi)向，不喜歡說話，在學(xué)校里，我不會與我不認(rèn)識的同學(xué)交流，但在自己的朋友面前是想說就說，想笑就笑。上課時，我也不太喜歡舉手發(fā)言，即使有時候可以舉起手，但心里總想著：“千萬不要叫到我，千萬不要叫到我”。如果老師叫到別人的時候我的心中不會暗喜，暗喜老師沒有叫到我。我還有一個小缺點就是太粗心了，考試的時候經(jīng)常因為粗心丟掉好幾分呢！就是照著課本抄生字，也會有好多錯別字。經(jīng)常做事馬馬虎虎的，三心二意的。

哎呀！我怎么只顧著說缺點，忘了說優(yōu)點呢？現(xiàn)在就讓我來說說我的優(yōu)點吧。

我的第一個優(yōu)就是學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀，走進(jìn)我的屋子里，滿墻的獎狀叫人贊嘆不已，語文和英語是我的強項呢！從來沒有低于九十八分呢？告訴你一個小秘密，我還經(jīng)常考我們班的前3名哦！我的成績還行吧，可別怪我不謙虛，一般人還考不到吧。

我還有一個優(yōu)點就是很謙虛，從來不會驕傲自大，每次考了了成績后，不會把自己吹噓得不得了，不會見了人就說，見了人就說的。

好了，時間不多了，我先不說了，我以后一定會好好堅持我的優(yōu)點，改正我的缺點，讓我自己變成完美的人，對了，別忘了我叫王博玉，今年10歲，上小學(xué)五年級。

這就是我

一對大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙能干的手，這就是我，一個活潑的我——劉淳予。

我在實驗學(xué)校五年級七班上學(xué)，在班上，我喜歡幫助同學(xué)，課堂上積極舉手發(fā)言，下課后愛和同學(xué)們做游戲；在家里，我也不會到處亂跑，沒事做的時候，我會安靜地在家里看書。

我是一個十分愛讀書的小女孩。抱起書，一看就是幾個小時。還記得，媽媽帶我去書店買了本《中小學(xué)生美德故事》剛回到家，我就迫不及待路到我的房間去看書，剛看到第一頁，我就被故事里的美妙情節(jié)給深深的吸引了，都下午五點多了，我還晨看書，但在媽媽的催促下，我終于戀戀不舍的放下了書本。

我不光是一個十分愛讀書的孩子，還是一個堅強的孩子。有一次，我和我的朋友們在漆黑的夜晚中玩著“鬼捉人”的游戲，其中一個大當(dāng)“鬼”，其余人當(dāng)“人”，當(dāng)“鬼”的那個人是要在支付寶的時間內(nèi)捉完人，捉到人誰，誰也將成“鬼”。我慢慢地在黑暗中摸索著前進(jìn)“哎”一聲我被一塊大石頭絆了一下，我的下巴重重地碰在了石頭上，我和伙伴們立即走到路燈下，借著微弱的燈光，仔細(xì)一看，伙伴們大吃一，原來流了許多血，我們趕緊去了對面的小診所，到那里醫(yī)生幫我用酒精消毒好，那滋味真不好受！我強忍著淚水不讓它掉下來，出了診所后，伙伴們都夸我太堅強了！我聽了心里真高興。

你們認(rèn)變識我了嗎？別忘了我叫劉淳平。

評語：很好的習(xí)作，把自己的特點自己性格特征，詳細(xì)地加以介紹，語言通順，流暢，自然。真棒！再接再厲吧

蜘蛛的啟示 王博玉

原本我是非常害怕蜘蛛的，也是非常討厭蜘蛛的，每當(dāng)我遇到它時，就狠心地用棍子把它趕走，或者叫爸爸來收拾它。因為我既害怕它身上的毒，又怕它那叫人顫抖的長相。而今天，我卻對它變得敬佩不已。

那是一個星期六的上午，我在我家的屋檐下看到了一個蜘蛛網(wǎng)，因為我很討厭蜘蛛，所以將那片網(wǎng)給毀了，心里又想，我要等蜘蛛到這個地方，看看這位“蜘蛛先生”看到自己的網(wǎng)變成了這樣會有多么地心急。等了一會兒，這位“蜘蛛先生”終于歸來了，它看到這樣的情景并沒有放棄，而是一絲不茍地重新將網(wǎng)織好。

我本來想一棍將它拍死，可是又想觀察它，就打消了這個念頭，繼續(xù)觀察。呀，蜘蛛辛辛苦苦織好的網(wǎng)又被毀了，這次可不是我干的，而是頑皮的風(fēng)弟弟干的，我猜這次蜘蛛肯定會放棄這張破網(wǎng)的，可是令人驚奇的事情發(fā)生了，蜘蛛竟然又將網(wǎng)絡(luò)好，就這樣，蜘蛛的網(wǎng)一直被破壞，蜘蛛一直織，我都看得不些不耐煩了，正要進(jìn)屋時，又止住了腳步，心想，蜘蛛都沒有放棄，我為什么要停止觀察呢，我留了下來，繼續(xù)觀察。

看完蜘蛛補網(wǎng)這件事后，使我從它的身上得到了一個難忘的啟示：如果一個人能像蜘蛛那樣，不畏懼失敗，堅持到最后，這個人必定會是真正的成功者；真正的贏家。

第四篇：五年級三班學(xué)生優(yōu)秀作文集

五年級三班學(xué)生優(yōu)秀作文集

大海歷險記

五（3）萬家棟

晚上，我看著皎潔的月光，慢慢進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。當(dāng)我睜開眼睛時，發(fā)覺自己已經(jīng)進(jìn)入海中，許多小魚都圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。其中一條小魚對我說：“你怎么還不逃呀？”我疑惑的問：“為什么呀？”他說：“人們已經(jīng)準(zhǔn)備排放污水啦！”話音剛落，一條鯉魚大聲說道：“快跑呀！人們已經(jīng)開始排放污水啦。”許多小魚聽了這話都大驚失色，四處奔逃，那些沒有來得及逃跑的魚類全都毒死了。只有一小半的魚類得以逃生。我們剛逃過了一難，人們“機(jī)械捕魚鉤”又朝我們發(fā)射，我們只好任他們捕殺，幸虧我和幾條年輕的小鯉魚逃出了人們的魔掌，游向遠(yuǎn)處，當(dāng)我們以為安如泰山的時候，一個同伴氣喘吁吁地跑來告訴我：“那兒的海水也被污染了，好多同伴已經(jīng)奄奄一息，不省人事了。” 說完，它領(lǐng)著我們向那兒游去了，眼前的一切的確是慘不忍睹，好多魚類命喪黃泉，死不瞑目。看著看著我也感覺渾身不舒服，并且呼吸困難，正當(dāng)我要倒下的時候，突然聽見媽媽在叫：“寶貝，該起床啦！”這時，我才知道這是一場夢。雖說是夢，但它讓我久久難以平靜，它讓我知道了人類對大自然的破壞。

最后，我想對人類說：人們，請你們不要執(zhí)迷不悟，不要濫殺無辜。因為大自然已經(jīng)向我們發(fā)出警告：比如地震、火山噴發(fā)、海嘯等等，這些都是大自然對我們的懲罰。如果我們再不停手，那么，后果將不堪設(shè)想，愚昧的人們：趕快行動起來，保護(hù)環(huán)境，拯救生靈，只有這樣，才能彌補我們的過錯。

評語：

文章用新奇的想象，獨特的構(gòu)思敘述了

“我”在海中所經(jīng)歷的險情。告訴我們，保護(hù)環(huán)境。保護(hù)大自然的重要性。

指導(dǎo)教師：王巧紅

不吃肉的老虎

五（3）張龍龍

從前，有一只老虎，他不但殘忍，而且非常的狡猾。

這天下午，這只老虎正在山上覓食。突然，他發(fā)現(xiàn)了一只野兔，于是老虎喜出望外，他便躡手躡腳地逼近野兔，正準(zhǔn)備下手時，誰知這只野兔非常機(jī)靈，還沒等老虎落地，就“嗖”地一下子逃到了遠(yuǎn)處的一個窟窿里。

老虎也緊追不舍，但追到洞口它看洞口這么小，沒辦法進(jìn)去，于是他便假惺惺地對野兔說：“咦，兔兄弟，你怎么每次見到我都要跑呢？”兔子知道老虎在明知故問，就說：“ 我怎么能不跑呢？就像剛才，我要是再慢點兒，恐怕這時已成了你的午餐了。”老虎又說：“哎呀，兔老兄，你誤解我了，我戒葷已經(jīng)好幾年了，你怎么還不知道？”兔子說：“那你證明給我看看。”老虎聽后，張開血盆大口，兔子不知道老虎要干什么，便靜靜觀察著，只見幾只比麻雀還小的灰雀，飛到老虎嘴里左啄啄右啄啄，直到鳥兒全部飛走了，老虎才閉上嘴。野兔見此情景，馬上走出洞口向老虎道歉時，卻被老虎一口咬住，大口的吞了下去。

狡猾的老虎終于吃上了美味的野兔肉，可是野兔至死也不明白老虎為什么不吃那些灰雀？這是因為那幾只小鳥是為老虎清理口腔的虎雀，老虎當(dāng)然不會吃他們嘍！評語：

本文小作者想象豐富，語言樸實，內(nèi)容具體，突出了老虎的狡猾，兔子的單純。告訴我們，時刻提高警惕，千萬別輕信別人，否則后果將不堪設(shè)想。

指導(dǎo)教師：王巧紅

我跟萬家棟對話

五(3)萬玉玉

時間：2011年10月17日 地點：萬家棟家

我：萬家棟，你的作文寫得那么好，有時常常被老師作為范文在班級上讀，能告訴我你讀書和寫作的方法嗎？

萬家棟：好啊，既然咱們是好朋友，為了今后取長補短，共同提高，那我就毫無保留的告訴你吧！

我：那你的文章中字詞那么豐富，是不是平時讀過很多書呀，你都看過那些書？

萬家棟：的確，我的房間中到處都是書，書幾乎占據(jù)了我所有的空間，就連小時候看過的第一本書我都留著。我看過的書有《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》、《一千零一夜》等

我：真想不到你有這么多書，我也喜歡看書，但我看書的時候總是囫圇吞棗，大有不求其解的味道，我也看過很多書，但是到寫作文的時候，腦子里一片空白，啥都不知道，這是為什么呢？

萬家棟：你喜歡看書不假，但你看書時，做讀書筆記嗎？ 我：沒有，我讀書時只看精彩段落，至于筆記我?guī)缀鯖]做過。萬家棟：這就對了，你讀書時如同走馬觀花，怪不得寫作上一片空白。要想提高寫作，除了多看書還要做讀書筆記。

因為經(jīng)常做筆記既可以鍛煉記憶力，又可以增強理解力。我：噢，我明白了，以后我一定會按照你所說的去做。評語：

本文是一篇訪談錄，主要談?wù)摿擞嘘P(guān)讀書和寫作的事。層次分明，對話清晰，指導(dǎo)教師：王巧紅

鉛筆和橡皮的故事

五（3）趙亞麗

在一個清香裊裊的早晨，突然，從小明的家里轉(zhuǎn)出了一陣嘰嘰喳喳的吵鬧聲。

原來是小明的鉛筆盒里的鉛筆和橡皮在吵架。鉛筆特別愛臭美，每天早晨早早的來，要照十多遍的鏡子，好像在說：“我可真漂亮呀！全世界只有我最美了。”

這天，鉛筆早早的起了床。看見橡皮還在呼呼大睡，于是鉛筆大聲說：“大懶蟲，快起來，太陽都曬到屁股上了！”

橡皮揉了揉眼睛，伸了伸腰說：“還早啦，讓我再睡一會吧！” 鉛筆說：“還睡，你看你都胖成什么樣了，再睡就變成豬了。” 橡皮說：“我胖關(guān)你什么事？”

鉛筆生氣地說：“哼，你看你坐沒坐樣，站沒站勢，身材又矮又胖，你再看看我的身材多高大。”

橡皮大聲地對鉛筆說：“人的外表并不重要，重要的是能為主人提供幫助。”

鉛筆說：“我?guī)椭魅藢懽鳂I(yè)，你會干啥？”

橡皮說：“如果主人寫錯字我可以幫助修改。”鉛筆大聲對橡皮說：“反正我比你重要！”

有一次，主人用鉛筆寫錯字了，要用橡皮修改，可是不知橡皮藏到哪去了，氣得主人把鉛筆摔在了地上，摔的粉身碎骨。

鉛筆這才認(rèn)識到自己的錯誤，再也不敢驕傲了！從此鉛筆和橡皮手拉手為主人服務(wù)。

評語：

文章以對話的形式，向我們講述了鉛筆和橡皮之間所發(fā)生的事。告訴人們：人各有長處和短處，我們既要看到自己的長處，也要看到別人的好處，以便取長補短。

指導(dǎo)教師：王巧紅

第五篇：五年級下冊各單元作文集

五年級單元作文參考（Unit 1-6）

一． 描寫一位老師。

Mr Lin.He’s tall and strong.描寫人物形容詞：youngoldtallshortstrongthinactivequietMy Math Teacher

Mr Lin is my math teacher.He’s tall and strong.He’s very young.He’s very strict, but he’s very kind.He’s very smart, too.We all like him very much.二． 描寫你的一周。What do you have on Mondays?

I have Chinese and music class on Mondays.What do you do on Saturdays?

I often play ping-pong and watch TV on Saturdays.My Days of a Week

On Mondays, I have Chinese and music class.On Tuesdays, I have art and P.E.class.On Wednesdays, I have science class.On Thursdays, I have English and math class.On Fridays, I have music and Chinese class.On Saturdays, I often play ping-pong and watch TV.On Sundays, I often do my homework and help my mother do housework.My favourite day is Saturday, because I like playing ping-pong.三.描寫你的一日三餐。

What do you have for breakfast?

I have bread and milk for breakfast.What’s your favourite food?

I like tofu.Because it’s tasty.描寫食物形容詞：tastysweetsourfreshsaltyhealthy

My Meals of a Day

I often have bread and milk for breakfast.I like milk, because it’s healthy.I often have tofu and fish for lunch.Tofu is my favourite food.It’s tasty and fresh.I have chicken and vegetables for dinner.I like vegetables.They’re tasty.I like fruit.But I don’t like grapes.Because they’re sour.五．用英語介紹一下你自己，說說你的年齡，性別，外貌和你能做的事。

My name is Jack.I am boy.I’m 11 years old.I’m tall and strong.I like sports very much.I can play football and basketball.I can play chess, too.I’m very helpful at home.I’ma happy boy.六、寫一寫你會能的事情和不會能的事情My name is Mary.I am a helpful girl.I can do housework at home.I can sweep the floor.I can empty the trash.I can wash the clothes and set the table, too.But I can’t cook the meals.I’d like to have a try.七、寫一寫你和你的家人能做的事情。

My family are helpful.My father can wash the cars and do housework.My mother can

九、描寫你的家。

It’s big and beautiful.There is a bed and a mirror in the bedroom, My home

Hello.My name is Zhang Peng.This is my home.There is a living room, a study, a kitchen, a bathroom and three bedrooms.I have my own room now.It’s nice and clean.There is a bed, a table, a shelf, an air-conditioner and an end table.There are two trash bins.The computer is on the desk.The books are on the shelf.The end table is near the bed.The air-conditioner is over the shelf.I like my home very much.Do you like my room? What’s your room like?

十、描寫你的城市。My city My name is Zhang Peng.This is my city.It’s nice and big.There are many clean roads, some colourful flowers and many tall trees in my city.And there

3are many tall buildings, too.The sky is blue.The clouds are white.I love my city very much.Do you like my city?What’s your city like?

十一、描寫你的鄉(xiāng)村。Hello.My name is Zhang Peng.This is my village.The water is clean.The air is fresh.near the rivers.There are many in my village, too..My village is I love my village very much.Do you like my village? What’s your village like?

十二、描寫你的公園。A Nature Park It’’’