第一篇：【精華】友情作文匯總

【精華】友情作文匯總7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的友情作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

時光如白馬過隙，轉眼間，我們都成為一名高三的學子。

常聽別人說起高中三年是你這一生最難忘的時光，于是我深深的相信了。接下我想跟大家談一談關乎友情的問題。第一，人生不可缺少朋友，但是也不可重視太多，有一兩個知己，三五朋友，甚至是幾百個泛泛之交。那不就夠了嗎？或許你會說多點朋友比較好，可事情真的是如此嗎？我的答案是否定的。因為我有經歷過，高中是一個考驗你人際和學習能力的過程，如果你不能處理好這兩者的關系，或許你在高中回過的不快樂。太多人有他們自己的感受，而你只有一個你，你不是圣人，你不可能把所有的事情都處理的完美。第二，你要記得多點給她們分享你的快樂，因為不是所有人都愿意聽你訴苦。有人說：“分享你的痛苦，痛苦會減半”這句話在現實生活中是不太現實的，為什么呢？因為大家的是獨立的個體，沒有人能夠真的懂你，最懂你的人只有你自己。不要總是在他們面前抱怨什么，因為他們不懂。你只要記得把你的快樂分享出來就夠了。第三，你要用真心去發現。有些人一開始你覺得你們很好，當你真的跟她們分享你的不快時，你會發現你們的人生觀、價值觀、世界觀都是不一樣的。這時你會失落，你會難過，甚至會對未來迷茫。人都是這樣，渴望被懂，又不希望被看穿。于是在夜深人靜時你的孤獨憂傷爬上你的眉頭，輾轉反側，徹夜未眠。好了。上面就是我的建議。

韓寒說“我們都不是一匹好馬，因為我們都在回憶”對啊，我們都在回憶。有時候，你和別人約定好了一起朝著相同的目標前進，但是當你發現你們的三觀不同時，就好比你看著他深陷沼澤，你想拉她一把，但是他卻不想起來，就這樣，他丟下你一個人走了，你沒有辦法，因為有夢所以前進。這條路不是這樣好走，希望你可以帶著一顆澎湃的心。

多點和自己閨蜜聯系，有人才是真的快樂，即使別人不可能真的懂你。

校園里我有一位朋友，在我的校園生活里，她一直都陪伴在我的身側。友誼的陪伴是可貴的，我們都要懂得珍惜我們身邊的朋友。

我與朋友是同班同學，并且我們還住在同一間宿舍，所以我們倆之間的友誼很深厚。經常我們倆都會呆在一起，我們一起學習。我們相互之間的陪伴，讓我們的校園生活也都變得美好且快樂起來。

友誼的陪伴讓我們在學習上共同鞭笞著進步，當我們遇到學習上的問題時，我們會一起探討，一起解決。我們的陪伴也算是對彼此的監督，因為學習上的我們也有犯懶的時候，這時候，陪伴在身邊的朋友也就會提醒對方，并且鼓勵對方。

對我而言，友誼的陪伴是讓我在學習上始終保持著進步的最大原因。在朋友的陪伴之下，也在與朋友相互的比較之下，讓我在學習上時刻都帶著動力。因為有朋友的陪伴，就算我有過偶爾的退步，朋友會安慰我，并且相信我在下次考試中，我一定能夠取得更大的進步。而當我進步極大，隱隱的在今后的學習里，我表露出絲絲傲氣時，我的朋友也會及時規勸我，不能因為一次的巨大成功沾沾自喜，從而高傲自大，不思進取。

我在學習上能夠穩步向前，這都多虧了朋友的陪伴，是朋友時刻在監督著我，也是朋友在激勵著我。

我很高興，在我的學習上能夠有一位朋友始終陪伴在我的身旁，我們彼此監督，共同進步。是我的朋友讓我明白，友誼的陪伴有多么的重要。

友誼的陪伴能夠給我在學習上帶來進步，也能在生活中給帶我來很多的快樂。與朋友在一起的日子，我很珍惜我的朋友給我帶來的所有美好的一切。

生活中，不僅僅只有矛盾。當面對問題時，兩人競是出奇地同心協力。在物理考試前，“準科比”一改往口有些高傲的性格，謙虛地向”小奧胖”請教，“小奧胖”竟也沒有絲毫取笑的樣子一木正經地將他的疑難統統解答。他倆一直討論，直到放學。也沒了往日對于對方的那股傲氣，只是相互搭著肩，說著些什么。

自從那次物理考試以后，我很少看見他倆互相取笑了。只因二準科比”上課不走神了，而“小奧胖”的答題錯誤率也比以前低了。不知是聽進了對方取笑一樣的忠言逆耳，還是生怕再在對方面前丟臉。不過，“準科比”有時看到真的科比充滿力幼與激情的扣籃時，還會順勢吹吹牛：“這個動作我已在夢中做過N回了。”仿佛他就是能在罰球線上起跳“飛翔”的邁克爾·喬丹。那么這時候，’‘小奧胖”就會還以顏色了：‘’就你?我在籃下才具有真正的‘統治力’，要打起球來，哪天我給你‘灌’一個……”

還是如此，說歸說。體育課時，在班里男生們的a球”內戰”中，他倆配合默契，同時也展現了自己的個人能力。當，’小奧胖”奮力擠倒二阿肚”然后輕松得分時，“準科比”為他叫好；當“準科比”在’‘笑面虎”的盯防下，后仰跳投中之時。“小奧胖”也為他鼓掌。“準科比”(一拍“小奧胖”的肩)：“大胖，你可以!”“小奧胖”(朝，’準科比”臉上摸了一把)：”什么時候你投得這么準了……”下課了，他倆拿著球。肩并肩，說著話，朝前走，宛若一對好兄弟。

沒有什么驚天動地的大事，但都是為對方好。能在各自心中留下美好的回憶，這就是真正的`友情。

在生命燭光消逝時，是你把光給予了我，讓我重綻耀眼光芒。

在天寒夜冷時，是你把暖氣分給了我，讓我感受到春天般溫暖。

在前路渺茫時，是你把啟明燈交給了我，讓我看清前方的路。

在心情低落時，是你不惜一切，讓我笑容依舊。

在興高采烈時，是你與我共同分享這份喜悅。

在孤寂時，是你把歡樂帶給我，讓我不再孤獨寂寞。

是你陪我哭陪我笑！

是你給我溫暖給我歡笑！

是你我的朋友！

昨日的友情，昔日還深深地印在腦海中，將友情進行到底作文。記得那是一段深厚的友情，一直令我難忘。

我是一個膽小的女孩，很少與他人主動交流。在我上五年級的時候，有一位四川人家搬過來，里面有一個小女孩，他們住在我家對面。因為我自己的膽子小，所以一直都沒和他交流。

直到有一次，奶奶把她帶到了我家。眼前這位和我差不多高的小女孩，有著一頭烏黑的長發，頭低著，看起來也是一位羞答答的小女孩。

我們一直僵持著不講話，一分鐘過去了，我為了使局面不僵持下去，便一鼓作氣：“你好！我叫薛璇。”

她也慢慢地抬起頭，微笑了起來：“你好！我叫楊鑫。”

“ 那個，那個......”我突然感到沒什么話題可說，“你多少歲了？”我隨便說了一個話題。

“14歲了，上五年級。原本上六年級，因為中途上了一半沒上，最后重新上了一次。”她說著，頭便低下了。

我看見她眉頭緊皺，便安慰她：“沒事的，生活中的種種原因我們都是無法預料的！你沒上是不是因為那一次的四川地震？”楊鑫沒有說話，只是點點頭。“沒關系的，只要你認真，一切都會回來的，老天對誰都是公平的！這樣，我們做個朋友吧！”“嗯嗯！”就這樣，她和我都笑了起來。

從此以后，我和楊鑫一起寫作業，一起玩耍。我和她在一起，非常的快樂！

我一直將這份友情記在心底，將這份友情進行到底！

想起他時，心里暖暖的，有一份美好，有一份感動，作文有關友情。在憂愁和煩惱的時候，你會想起他，你很希望他能在你的身邊，給你安慰，給你理解，而你卻從沒有向他傾訴，你怕屬于自己的那份憂傷會妨礙他平靜的生活。

你會因為一首歌曲，一種顏色，想起他，想起他的真摯，想起他的執著，想起他那曾經一起經歷過的風風雨雨。因為有了這樣一個朋友，你會更加珍惜自己的生命，熱愛自己的生活，因為你知道他希望你過的很好，他希望你能好好的照顧自己，再見面時，他希望你能告訴他你很幸福。

那些世俗的觀念，在你的心中，因為他的存在而變的蒼白無力，你只是在心底深處為這個人設置了一處小小的空間，靜靜地固守著那份美好的回憶，從一開始你就知道，在你們之間不會有什么愛情，似乎談起愛情就褻瀆了這份情感，這只能是一種友情，中學生作文《作文有關友情》。這到底是怎么一回事呢？你想了許多年，卻始終沒有頭緒。

你們很少聯絡，在這長長的一生中，你門相聚的時光也許只有幾萬分之一，但是在彼此的心中都保留了一份惦念，一份囑咐，就算他去到天涯海角，就算過了許多許多年，就算再見面時，早已是人非物亦非了，你仍然會那樣深刻的記著這樣一個人，這已經足夠了。

生活有時候平靜的會像一口枯井，也許你也會掉進這口枯井里去，也許你沒有什么天荒地老、海枯石爛的愛情，也許華發早生、滿鬢蒼白，但是有了這樣的一位朋友，在你的生命中就會有些許漣漪，些許色彩，你想著他。默默的記起他，也許此生此世都不會忘記了。

你很感激在這個世界上，有這樣的一個人，他不在你的身邊，他也并沒有為你做些什么，你卻希望，他會過的很好，長命百歲，子孫滿堂，幸福安康……

你也很高興有過那樣的一份感情，純凈而又綿長，在這紛繁復雜的人世中，有這樣的一個朋友，值得你去祝福，去思念……

在我小學的班中，有一位非常，非常，非常好的好朋友，她的名字是喬丹。你們想知道我與她之間所發生的酸、甜、苦、辣的的故事嗎？

好，現在就讓我來向你們講講一件另我最深刻的一件事吧！

有一次，我和她因一件不愉快的是而讓我們大吵了起來。程涵看見了，馬上走來，對我們說：“你們呀！

你們知道好朋友就應該簡簡單單，不應該吵架，你們認為吵架就能解決一切問題嗎？你們應該知道我這話的含義。你們自己好好反省吧！”

她的這幾句簡短的話提醒了我，我的臉頓時紅了起來。我真想對喬丹說一聲對不起，可我的話剛到喉嚨又咽了下去。就在這時，喬丹開口對我說：“對不起，你原諒我好嗎？”我忙說：“不.不.是應該你原諒我才是。”

程涵在坐位上看到了我們倆又和好如出了，便欣慰地笑了。

現在我終于知道程涵她當初為什么要對我說這幾句話了，好朋友就是應該好好相處，不應該因一件小事而大吵大鬧。

可我們已經畢業了，我再也尖不著她了，我好后悔當初不應該和她大吵大鬧。哎，可惜這已經晚了。

成長中，有一種東西叫友情，當時間的輪回一遍遍的敲打著還并不成熟的心靈，這些叫做友情的東西就會從心靈深處慢慢涌出，在腦海中構成一部電影，在五臟六腑內反復上映。

有人說，友情對女人來說只是愛情還未上演前的引子？無關重要。但我卻并不這么認為，成長中，友情的重要性就好比是鹽，無論多么好的食材，缺少了鹽就將什么菜都做不成。而青春的旋律中絕對不可以缺少友情的樂章。

我的個性屬于那種大大咧咧，什么事都不計較的類型。因此無論是男生女生，對我來說都是朋友，因此我也充分體會了朋友的好。

死黨小W曾經說過，我就是那種自己心里難過得要死，也不愿意把心里的苦說出來，堅強得要命的人。但就算我掩飾的再好，所有人都被騙過去了，她還是能一眼就看出我的痛。

在我坐在地上，只要她一句話，不爭氣的眼淚就會掉下來的時候，她一定知道我不喜歡在人前掉淚，一定一句話都不跟我說。過后心疼得一直安慰我。

在我嗓子疼到說不出話也不肯吃藥時，她會一把抓住我，把我拖到沒人的角落，狠勁兒的罵我病了也不吃藥，嗓子疼死我活該。然后扔下一盒藥，惡狠狠的警告我，再不吃就死定了。

在我考得好了的時候，她會真心的祝福；考得不好的時候，她會幫我分析原因。由于潔癖，隨身都帶著面巾紙和香皂，哪一次沒帶，總能從她那里找到，她說已經是習慣了，而我卻常常由于她的習慣感動好久。

每到冬天，小Z都會在我們約定一起去上學的時間前十分鐘出們等我，只由于怕我會感冒，他說，我這種人，除非是別人替我想著，自己從來不會關心自己。由于我的一句玩笑，他竟然會在寒冬臘月去海邊給我帶回一包鵝卵石。這種關心，愛護，不是由于別的，只是單純的友情，我們始終堅信，這份純真的友情會隨著時間的推移愈加濃厚。

心情很低落時，小H會唱很滑稽的兒童歌曲都我笑，會伸出胳膊讓我咬。會在穿著單衣從家里出來給我講題時，問穿著羽絨服的我冷不冷。

小L，小G，小Q，小J，正是這些數不清的朋友，在我悲傷時安慰我，在我快樂時欣喜，在我受傷時撫平我心靈上的創傷，他們給我的不僅僅是友情，更是溫暖，是愛。

成長的路上，我收獲了友情，也收獲了一切。

第二篇：友情作文

友情作文

友情作文 篇1

友情，是一個多么美好的詞匯，讓人覺得友情是這個世界上最為美好的東西，因為友情可以消除一切，當愛情和友情擺在你的面前的時候，如果是我，我寧愿選擇友情，愛情這東西分分合合，卻不如一個知心朋友，當初鐘子期寧愿放棄自己的珍貴的琴，也要祭奠知己，這正是友情最為好的例子。

在我失意的時候，第一個跑來安慰我的，是我的好朋友，她是一個很愛笑很愛開玩笑的女孩，而且開朗活潑，很多人都喜歡和她玩，然而我卻截然相反，我是一個很文靜的.女孩，不喜歡打打鬧鬧，所以我很不受歡迎，甚至還有些惹人討厭，但是這樣的我和那樣的她卻是一對好朋友，最好的朋友，很多人都跟她說不要和我玩，然而她卻一直和我的關系好得不得了，或許是因為某些原因吧，但是我很喜歡這個朋友啊……

這就是友情，偉大的友情，可以不受任何阻礙的友情呢！

友情作文 篇2

曾經，姐姐問我：“你有朋友嗎？”我茫然地搖搖頭。

開學，媽媽問我：“有朋友嗎？”我再次茫然。

直到現在的五年級，我的腦海里依然有一個隱形的問題：真正的友情是什么？

而在寒風瑟瑟的秋季，朋友卻無意間回答了我的這個問題。

那是一個充滿詩情畫意的秋天，我作為值日生和她一起掃地。其他人掃完就回去了，不想多做任何一些。我呆呆的望著成山的垃圾。這時，她夾著掃把來了。她替我把垃圾倒了，我有些不知所措的站著。在我們這個集體，很少有人會幫別人做事。而她，是沖破了這道屏障來的。我們笑著干活，我們笑著玩耍。

在回家的路上，她輕輕湊上來，說：“下次掃地也來幫幫我哦！”我笑著點點頭，望著她的背影，我逐漸認識到的友情是什么。

我們的友情無疑是從那天形成的，在一年后的秋天。我們照舊打掃完回去。在路上，我們說說笑笑的。依舊是那個十字路口，她輕輕湊上來：“真正的友情就是在幫助。”

我默默的`走著，的確，真正的友情不是金錢，不是打鬧，不是……。真正維持友情的是幫助，真誠的幫助！

友情作文 篇3

日落余暉映襯著平靜的湖面，我呆呆地望著這靜湖，仿佛回到了很久以前················

學校里，跟現在同樣的一片藍天，卻添了幾分喧鬧，可能是有那么一群可愛的同學們吧！從拍畢業照的時候，我就知道臨近畢業；從領畢業證的時候，我就知道離開，是注定的。直到在學校里的最后一天，我們擊掌為誓，說好了要再見，一個個來懷戀，卻抑制著別懷戀的表情令人真正感受到了什么是舍，什么叫做不舍······

初中，多么普通的一個名詞，雖然你看不透，但你必定要去闖，學著一步步的把它看透。到了初中，再不是昔日與我談笑風生的伙伴們，因為那時是在朋友的立場上，而在初中，所有的朋友都是不能依賴或者信任的，整個教室就是正打的'熱火朝天的戰場，在戰場里能說清朋友與敵人的區別嗎？不能，不經歷苦難永遠看不清誰是朋友誰又是敵人。

昔日的笑，是今日的淚！

珍惜吧！把握現在，也別忘了努力明天！

友情作文 篇4

一天，我在我們班門后躲著李旭婷。一不小心，我的手就被釘子給劃破了。雖然我的`朋友很多，但是他們根本不理會我，只是在玩。

無奈，我只有去南三樓了，可是他們都已經在畫畫了，而且門也關者。我剛準備回去，突然有人一把把我拉了進去，我回過頭來一看，原來是我的朋友倪佳燕。倪佳燕問我怎么了，我說沒事，倪佳燕拿出紙來，幫我搽干了血。

她還說：“不可以放棄，你難道不用畫畫嗎？”她一番話讓我清醒了很多，如果可以的話，我一定把她當做我唯一的朋友，一生一世永遠的朋友。

友情作文 篇5

我有許多好朋友，但是我最好的朋友還是賀世偉。

賀世偉面色黝黑，一頭齊額剪平的短發，一雙水汪汪的眼睛，扁平鼻子，小嘴巴，瘦的象根豆芽，頭上象扣了個西瓜皮，我看他苯頭苯腦，干什么也不行。 記得我一次考試時，突然發現沒帶尺子，作在椅子上生氣，這時，賀世偉走過來，問我：“怎么了？馬上就考試了，你生的什么氣呀！”我說：“你看我，什么時候不帶尺子不行，偏偏在這個時候不帶尺子。”他笑笑，回到座位上，取出他新買的尺子，使勁一擰“啪”尺子斷了，他遞給我，說：“快，一會兒上課了。”丁鈴鈴，上課了！我拿著尺子，心里十分激動，考完試，我獨自走在路上，會心的`微笑。

這就是我的好朋友賀世偉，他在困難時伸出友誼的手，友情是無價的，我為有這樣的好朋友自豪。

友情作文 篇6

說起“友誼”這兩個字，我會很怕。因為，我曾被它傷過。

5年級的時候，我交了一個朋友——伊子。她，是我第一個真正交的朋友。5年級4月，我們一直在寫信，她把她的秘密告訴我，我也把我的秘密告訴她。那一個月來，我很快樂。在那段日子，我不知道在別人看來是怎樣的，但在我的眼里，這一段友情是神圣的。

但是，4月之后，她對我的態度漸漸變了。變得冷淡了，變得不重視了。終于，到了快要6年級開學的時候，她在他的空間里寫：“我”把5年級所收的信，用粉碎機粉碎了……

看完她的`日志后，我哭了。因為，我知道她已經放棄了這一段友誼。她把信給粉碎了，何不就是把我的心，把我對她存在的一點希望，化為灰燼……

現在，我們還在冷戰中。這是我第一次不知道原因就和別人冷戰，也是冷戰最久的一次。好幾次，我好想問她，為什么要這樣。但是，自尊心放不下!而且，我不希望我的朋友，最?h的朋友對我的莫名其妙!

現在的我，對友情，產生了畏懼。友情，在我心中留下了一道疤。這道疤，在我心中抹不掉。我唯一能做的，就是在她們把這道疤弄破時，再用針縫補起來。

我，很想和你和好——yyz!

友情作文 篇7

光陰似箭，日月如梭。緊張的期末考試已經畫上了句號，五年的小學生涯也結束了。以前那幾對歡喜冤家都紛紛送上自己的祝福……在暑假里，魯濱遜和張浩參加了培訓班，他們再度重逢，訴說著當年的點點滴滴，顯得多么美好。他們做什么事都要在一起，好像就是久別重逢的好朋友。

可是，這些人之間真是壞事連連，又該如何是好呢？你瞧，又鬧脾氣了，還吵的不可開交呢！老師的`后背有一些白灰，魯濱遜見了不好意思，怕尷尬所以沒有去。于是就告訴了張浩，他知道后大大咧咧地邁步走上前去。把老師背上的灰輕輕拍掉，老師還以為張浩在打自己，經過解釋才恍然大悟。為了獎勵他，老師送了一個鉛筆盒，可是魯濱遜吃醋了。于是兩個人吵了起來，最后老師為了公平，只能送了兩個鉛筆盒。

呵護友誼可真難，我們一定要好好珍惜，把握住來之不易的感情。

友情作文 篇8

友情 人生中，有一種東西最值得珍視。它可以把生疏變成熟悉，把寒冷變成溫暖，把冷漠變成理解。這就是真摯的友誼。

記得有一次，我發高燒，我又不知道老師的電話，無法跟老師請假。下午的時候，班上的小韓來到我家，問我媽媽為什么沒上學？媽媽對小韓說我生病了。小韓到了學校，給我請完了病假，然后對班上的女生說我生病了。小韓拿出紙，上面寫著祝我在日康復一些的話。讓后又讓班上女生都寫上想對我說的話。 放學后，她們急匆匆地來到我家，把作業給我說了說，讓后她們在我家里陪我，她們臨走的時候 ，把那張紙交給了我，說等她們走后才能看。她們走了，我迫不及待的打開了那張紙，上面的話，像一股溫泉流進我的心。

難道說這不是友誼？我最喜歡的話是那一句：世上最珍貴的'就是我們的友誼，全世界最無敵的就是我們的情誼。謝謝你們，我的朋友。

友情作文 篇9

《笑貓日記》講的是馬小跳他的表妹家養的一只貓, 那只貓會許多種笑,所以叫笑貓。這一則《綠狗山莊》主要講的是秋天來到菊花園，笑貓的老朋友球球老老鼠又回到了翠湖公園。他給笑貓他們帶來了一個讓人意想不到的消息；在群山深處，有一座神秘的綠狗山莊，在那里有笑貓的朋友地包天日夜思想的`小白，后來笑貓、球球老老鼠、地包天他們三個一起去綠狗山莊里，去找地包天的朋友小白。

到了那兒他們三個找遍了整個綠狗山莊，結果還沒找到小白。過了好幾天笑貓的朋友地包天也不見了。

在找小白和地包天時老老鼠喝了一瓶紅酒，有了非凡的能力……。然后，它們救出了小白，后來又帶著一百只綠狗逃出來等等很多有趣的事。

《笑貓日記》是我很愛看的一冊書，里面包攬著友情、智慧。這冊書用夢想溫暖童年，用智慧點亮童心。

友情作文 篇10

朋友是什么？什么樣的人才是你的真朋友？

友情，一個年輕的話題，世上有許多關于友情的故事 。 比如： 俞伯牙和種子期志趣相投；李太白和杜子美以文相交寫出了膾炙人口的詩文；馬克思和恩格斯志同道合一起構建了偉大事業。想這樣的事情還有許多。

世界上有許多關于朋友的名言詩句，比如：1.朋友之交淡如水2.心心相印，視為知己3.士為知己者死4.有朋自遠方來，不亦月乎5.老朋友是最好的鏡子

友誼是珍貴的，有時候也是容易破損的。他需要你我用心來保護的'，友誼必須要學會傾聽，需要用時間去灌溉，友誼需要一點一點的來培養。

現在你知道朋友是什么了嗎？知己總是可遇不可求的，希望你能夠找到自己的真心朋友！

友情作文 篇11

時光漸漸地、悄悄地逝去，匆匆的歲月中，我們會遺忘和忽略那些問候，陪伴與安慰，自以為是無關緊要的，事實上，那才是我們生命中重要的友情，也正是這樣子的'友情永遠不會磨滅。

當我從家里翻出幾年前的照片時，一眼瞅見了那一臉笑容，嘴咧得塞得進一個大蘋果的黃鵬，一下子想起了以前我與黃鵬之前的友情。

黃鵬是我幼時的玩伴，我們之間的情誼堪比兄弟 。是什么架起了我們之間的友情呢?

幾年前，我們兩人都沉默寡言，所以，盡管我們同在一個村子，但我們卻不互相往來。直到有一天，我在河邊玩耍，突然我腳一滑跌進了河里，我一連啥子了好幾口水，連喊救命。這時，黃鵬領著我的爺爺奶奶火急火燎地趕來，將我拉上來，并告訴我，是鵬鵬救了我，是他叫人來救我的。從此，我與黃鵬便成了好朋友，我們一起玩耍，一起玩蚯蚓，一起釣魚，開心時一起大笑，傷心時一起哭泣，委屈互相安慰……

想到這里，我鼻子一酸，淚水流了下來，正準備將這張照片當作書簽，讓我時時刻刻想起我們之間的友誼，耳邊卻回蕩起他與我分別時的一句話：“我不要你每時每刻記起我，不要因為我而耽誤了你的學習，只要一張照片，就可以紀念我們之間的永恒的友情。”

友情作文 篇12

有一天，大猩猩想：這個“世界”——森林里沒有我的朋友，那我就該到別的地方去找朋友。于是，它依依不舍地離開了森林，去尋找自己的朋友。它來到鄉村，也沒有找到朋友；他又來到城鎮，也沒找到朋友。忽然，它朝那座掛著彩旗的山上望去，眼睛不時地眨著，似乎發現了什么。噢！原來它發現那里是座動物園。大猩猩三步并做兩步地朝動物園跑去。“哇！”大猩猩發出了一聲高興的`尖叫。它看見了斑馬、猴子、大象、蛇、獅子……“這里有這么多朋友，我真幸運啊！”說著它眉開眼笑地朝斑馬的地方跑去。可是卻被一位工作人員攔住了，說：“大猩猩，你的地方在那兒呀！怎么可以隨便亂跑呢？更不可以侵入其它動物的地方呀！”大猩猩不好意思的搔了搔后腦勺，笑著說：“俺總是老糊涂！嘻，嘻！”于是，大猩猩就跑向自己的地方，并定居下來。

從此以后，大猩猩就在那里整天整夜無憂無慮地與同伴們玩耍，日子一天比一天過得好。它覺得自己是這個世界上最幸福的人。

友情作文 篇13

就在這幾天，賴家齊一不小心從樓梯上摔了下來，導致了腳筋扭傷了，所以，現在行動起來特別麻煩。

在賴家齊腳受傷后，中午吃飯成了個大問題，可是，聞昱杰愿意每天跑好幾趟給賴家齊送午飯，寧愿自己吃的`是冷菜冷飯，也要先讓賴家齊吃。下午有美術、音樂這類課，往往都會有許許多多的人去扶賴家齊上樓梯，不會因為他走得慢就不去扶他。有一次，下午放學，賴家齊的爸爸媽媽沒來接他，薛迪心，便主動扶他回家，薛迪心的家并不在文鼎苑，所以他要繞很長一圈才能回家，但他沒有抱怨，慢慢地扶賴家齊回家而且有時賴家齊還要在路上休息一下再繼續走，他更是要晚點到家了，但是最后他還是把賴家齊扶回了家，然后再回家。

薛迪心在平時表面上像一個冰塊，其實，內心里卻有一團火焰，有人說過：“世界上不缺少美，而是缺少發現美得眼睛！”讓我們一起來尋找美吧！

友情作文 篇14

感受友情的溫馨真好。我和表哥的友情是無法用語言來形容的，他既是又是我最好的朋友。

我們倆兩情同手足，從小在老家就是一個被窩里睡大的。我倆互相關心，就像兩塊磁鐵誰也別想把我們拆開。

哥哥總是站在我這邊。還記得第一次和表哥下他們院子里玩，表哥的伙伴一個也不認識我。只和表哥玩，當時我們年齡隨雖小但友情并不小，友情的力量讓哥哥站在我這邊，說服了他們，一起玩。雖然剛開始矛盾很多，但不久就熟悉了，他們也成了我最好的朋友。

當然我對哥哥的友情也是非常濃的。一次和哥哥去兒童公園湖邊釣魚，半路上遇到了同學，我婉言拒絕了，選擇和哥哥去釣魚。我和哥哥的友情勝過同學。

有些美好的東西過去了就不會回來了，就比如我和哥哥童年時的友情。我是多么想回到過去，回到那個與表哥嘻嘻哈哈的.時候。但是我們的友情是永遠都不會變的，我們會用友情的雙手走完一生。

第三篇：友情作文

有一把傘雨撐了很久，雨停了還不肯收。有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟。有一種友情，希望到永遠。即使青絲變白發，也能心底保留。這段經典的文字再次讀過，還是會令我的心靈激起惜緣的花火，點點溫暖燦爛人生一路的美好。

人生的路上，因為有你，因為有我，因為擁有每一個緣帶給我的感心的快樂，生活就變得美好而陽光明媚。每當我聽到《相逢是首歌》這首歌，都會想起朋友的情誼，有一種淡淡的溫暖就涌遍全身。朋友的交往不在于距離的遙遠，友情的感受不在于物質的給予。與我來說：“朋友的美好只在于彼此之間所感受到的那份溫暖的感覺，那種心靈與心靈共鳴的感動。”只因我還擁有這樣的感動，生活才會絢麗如花樣美麗，只因擁有朋友的友情，生命的花開才會眩目的璀燦。

人生的路上，我在用心感覺擁有朋友的美好感受，也在用心品味擁有朋友情誼關懷的溫暖感覺，相逢是首歌，歌手是你與我，人生路上彼此堅定執著，感動，感謝，感恩，感慨漫漫人生路上——歲月如海，友情如歌！

第四篇：友情作文

友誼

古文看多了，難免會沾染一絲古文人的清高。

羨慕伯牙，不僅僅是一曲“高山流水”響徹千古，流芳百世，被世人稱頌。也許，更多的是懷著一種期待，一種對某個人能像伯牙賞識子期那樣賞識自己的期待，子期和伯牙因一曲“高山流水”而相知幾十年。與親密愛人相比，他們之間更多了一份友誼的矜持和文人的清高淡雅，與普通朋友相比，二人又多了一份似愛人般的相知。在子期生命的最后一刻，伯牙憤然摔琴毀弦，而那把琴，同樣發出了一聲好似“子期已故，知音難覓”的悲鳴，頃刻間的粉身碎骨，為一份之音之誼畫上了句號。

我若為子期，便覺幸福，因為有一位知音肯為他舍棄自己的最愛，終生不再操琴；我若為子期便覺知足。“人生得一知己，不以貌取人，不以錢財論交，心意相通，琴聲相和，夫復何求？”這，也許是對二人感情最真切的表達吧。知音知音，不在于音樂多么悅耳，而在于有人能夠傾聽，這，也許是對二人友誼最好的詮釋吧。

一段琴音，成就百代佳話；一份友誼，流傳千載不朽，我想，對這樣的友誼，我充滿期待。

然而，美好的愿景終究抵不過現實的殘酷，在現實與憧憬中，人們總是在被成長。

極恨虞謙，這位官位顯赫的陸虞候，因為金錢，竟對自幼相交的林沖痛下殺手，雖然作惡的他用自己的生命祭奠了自己朝思暮想的金錢，但留下的事例卻值得后人反思：究竟利益和友誼哪個更重要？

帕默斯頓說：“沒有永恒的朋友，只有永恒的利益。”這番話在百年后的中國成為現實。與經濟的飛速發展相對應的是人心的漸漸冷漠。試問，在物欲橫流的當今社會，有幾人會本真的舍棄一些利益，換取一份友誼？在和你志同道合，一起把酒言歡的“摯友”之中，又有幾人會不因你的家境、相貌而和你貌合神離？友誼這個如天使般潔白的翅膀，若被世俗的淚滴燙傷，難以飛到天堂。

既然如此，我們又何必執著于世俗的友誼？讓我們充滿期待，去追尋屬于自己的“高山流水”吧

教師評語：本文采用了“立—承—轉—聯—結”的議論文模式。語言優美流暢。說理透徹，觀點明確。

朋友

前世幾經的修煉才換得今生成為朋友的緣。

友情一個不變的字眼，永恒的話題。但我們能有幾個人懂得它的精髓。朋友不少，但真正的友情能有幾個？你是否在珍惜這份緣。

培根曾經感慨地說道：“除了一個真心的朋友之外沒有一樣藥劑是可以通心的。可見友情的偉大之處在于懂你的內心。

高漸離有多少人知道這一名字。陶淵明《詠荊軻》中“漸離擊悲筑，宋意唱高聲”折射出高漸離為荊軻一個不可多得的好朋友。昔日他倆把酒言歡，今日漸離為荊軻擊悲筑。人生有一知己足矣。友情的分量在他們這里已變得厚實無比。鮑溶說過：“山河不足重，重在遇知己。”

但友情并不是一帆風順的，會因為某種原因而破裂，直叫人暗暗嘆息，在名族大義面前不得不放棄友誼。

周衛國，竹下俊本可以成為一對好朋友，甚至好兄弟。只是他們在民族大義面前選擇放棄，無論對錯。周衛國劃地為界，一句“日后膽敢侵犯中國的土地，你我將是敵人。”竹下俊默默無語。因為他知道他們代表了兩個國家。友情堅不可摧，但它也有脆弱之時。

反觀當下，放眼過去，有多少友情讓我們銘記，但又有多少的友情讓我們痛心。一個人可以拯救整個宿舍的財產，但一個人也可以血洗舍友。一個人可以為朋友兩肋插刀，但一個人也可以為利益插朋友兩刀。我們要做的就是維護我們的友情，讓我們的友情健康成長。談到名聲，榮譽，快樂，財富這些東西，如果同友情相比，它們都是塵土。

朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤單過??

教師評語：本文采用了“立—承—轉—聯—結”的議論文模式。中心突出，論據充足，說服力強。

友情珍貴

擁有友情，可以享受閑品茶的悠閑；擁有友情，可以遙望夜晚觀星空的浪漫。友情與你我他，珍貴而又美好。承載著童年的歡樂，直到現在，友情二字仍舊再煥發著光彩。

伯牙與鐘子期的友情傳誦至今。知音難求，當彼此聽得懂，悟的出，那便沒 有了孤獨與痛苦。一曲《高山流水》，譜寫出千世傳唱的不朽佳話，伴隨著琴的聲音，我似乎聽到樵夫道哉，峨峨兮若泰山看到伯牙興奮和感動的樣子。

真正的友情是什么？是由衷的信任，是永遠的無私，是發自內心的理解以及不求回報的奉獻。正如柳宗元對劉禹錫的這份情，至真至純，他們一起參加王叔文的政治改革，失敗后都被貶官，柳宗元被貶柳州刺史，劉禹錫被貶播州刺史。當時播州瘟疫盛行，柳宗元考慮到劉禹錫母親的年紀大了，便上書皇上，請求他們互換任職地方。即使因此得重罪，也不后悔。真的友情，或許可以拿自己的生命或金錢去換朋友的平安。令人感動不已。

歌德和席勒是德國文學史上的兩顆巨星，也是一對親密的朋友。性格，觀點的不同，使他們互相取長補短，彼此受益匪淺。席勒不斷鼓勵歌德進行創作，歌德神情的對他說：“你是我作為詩人而復活。當一位摯友已經成為我們生命中以一部分，那么失去他，人生將失去很多的精彩，生命不久失去了一半嗎？”。席勒去世，歌德嘆息道。

成子見微知著，既能通過右宰谷臣的一言一行，準確看出對方的心思和意圖，又能身體力行，不負朋友的重托。可以說，子成是“智”和“仁”的化身，朋友相處，需要以“智”來指引，以“仁”來為準則，對朋友做到“智”和“仁”的統一，這才是交友的最高境界。

友情，可以使我們溫暖沐浴陽光，不會感到孤獨，不會有荒蕪的心。即使，平平淡淡，也是生命中不可抹去的部分。珍惜友情，讓它成為刻骨銘心的記憶，告訴自己，不曾孤獨過。

教師評語：本文最大的兩個特點：（1）采用議論文“三例法”模式。（2）首尾段語言優美，互相照應。

給兩天后上大學的你的一封信

親愛的朋友：

你好啊，我們好久不見，最近你的生活怎么樣？我們不在一個學校了，你有沒有不習慣？

兩天后的你，將要離開這里，開始你的大學生活。從假期你得到錄取通知書后，言語和動作中都可以感受到你的興奮與對大學的向往。你總會對我說：“終于熬出來了”，是啊，終于熬出來了，真替你高興。我想這樣好脾氣好性格的你，一定會在大學生活里更加出彩。我們從高一認識到高三，三年了，時間真快啊，我們一起在這個學校生活了三年，一起上課，一起跑操，一起吃飯，甚至一起冷戰。我們在一起哭過，笑過，吵過，鬧過。可是一場高考，真殘酷，你上了大學，我讀了高四。緊張的生活里沒有了你，感覺開始變得索然無味。我會經常想我們高三那些“猖狂”的日子，并靜靜懷念。不知道即將上大學的你，是否會和我一樣？

兩天后的你將變成一個大學生，認識新朋友，我想即使這樣，你也不會忘記煩了你三年的我吧。記得高三畢業時，你給了我一封長長的信，看完后，我哭了。原來不管我怎么對你，你都沒有記恨過我，而是依然把我當做最好的朋友。相比之下，我真的覺得自己很渺小，很自私。當我說：“謝謝你一直陪在我身邊”時，你卻說了一句讓我刻骨銘心的話，“朋友就是用來煩的。”是啊，朋友就是不圖回報的可以為對方做任何事。

兩天后的你，將要在陌生的環境獨自生活，記得要好好照顧自己。這樣活潑的你會很快認識新朋友，一定不會感到孤單。好好吃飯，不要總是減肥了，其實你很美。好好睡覺，改掉晚睡的習慣。好好學習，等你畢業要請我吃飯。

好了，其他祝福的話不想多說，只愿友誼天長地久。

愛你的朋友：Xxx

x年x月x日

教師評語：本文最大的特點：（1）語言樸實。（2）文中既有對好朋友的留

戀與羨慕，也有對好朋友的誠摯祝福。感情真摯。

第五篇：友情作文

歲月悠悠 盛情依舊

又是黃昏，在晚鐘聲中凝望欲逝欲留的夕陽。已不記得自己在這里停留了多久，只知道疲倦的身影已被拉得好長，好長。只知道在這繁華都市里奔跑的我闖進了一片回憶之地。回憶的黃昏，沒有如今的蒼涼無奈，只有笑語陣陣，晚風習習。

你可還記得，那些草長鶯飛的日子里，桃花開遍每一片綠色的山崗。紅色像是融化的顏料般渲染在山坡上，倒映在我們的瞳孔里，也映紅了我們的臉龐。在金色的日光中，我們手牽著手，折一枝綠柳，采一朵小花，談笑間，就編織成了一個美麗的童話。

你可還記得，四月底，眾芳搖落。繁華了一個春天的花瓣飄飄散散。小河的水不再冰涼。一個個烈日下的晌午，我們跳進水里盡情玩耍，帶著被家長發現的恐懼，帶著放縱的快樂，我們就在這樣的矛盾中度過了一個個本應難熬卻有趣的夏日。

你可還記得，那一個個落葉滿地的秋。靜謐的野外，時而有小蟲扮作纖纖細指撩撥出秋的《月光曲》，悠揚的旋律飄在夜空中，回蕩在相通的血脈中，你我并肩坐在地上，說出心中深藏的秘密，卻不時用秋葉遮住因害羞而紅透的臉龐。就這樣，慢慢地，我們長大了。

終于，水流靜止不動了。西風獵獵吹拂隔岸的往事，一寸寸老去，在亙古的漁歌中，歲月悠悠，不辨白云蒼狗。

佇立風中，影子瑟瑟，寫上落日，你用一絲無奈，兩行清淚與我作別。風很大，你的長發任意飄飛高高揚起。

終于，車輪與鐵軌吻出精心的節奏，月臺空蕩成背景，你模糊成剪影，而曾經的春夏秋冬卻在心底肆虐成了永恒。

而如今，我無時無刻不期待著重逢，那是一種怎樣的情景？我無數次在頭腦中勾畫它。悠悠的青山，紅紅的落日，那個裝滿我們青春年華的地方，繼續著你我的春夏秋冬??

教師評語：本文最大的特點是，運用優美流暢的散文語言，講述了友情的真摯、自然、永久。讓讀者在品味語言中體悟“歲月無情，友情永恒”的真理。

三葉草

你將“愛”型的葉子拼合成“三葉草”，送到我的懷里，我將它保留在幸福的土地上。

——題記 翻開留言冊，上面有你的筆跡，走進教室，座位旁還有你的身影。你就這樣悄然，你送給了我幸福，給予了我“三葉草”。

一片葉子代表寬容。剛剛和你做同桌時，就會有小小的分歧，每次因為這種分歧，我們都不去相互解釋。記著有一次我們在幼稚的玩水，有好幾次我弄到你的身上，你都只是笑笑說沒事。而我卻因為你把水弄到我身上，生氣了。你靜靜地離開，什么也沒有說，我自己在座位上低著頭，過了許久，我主動向你道歉，你卻說“不記得了”。

鼓勵是你送給我的第二片葉子。在學校的運動會上，馬上就要輪到我比賽了，心里很緊張，也很害怕。你輕輕地拍了拍我的肩膀，沖我微笑，我的心才有了些平靜。在比賽中，我聽到所有人都在鼓勵我，向我喊“加油！”。而只有你呆在一個角落，靜靜地看著我，心里卻在喊加油。而只有你在我比賽結束之后，扶著我疲憊的身軀，默默地欣賞我的喜悅。這種鼓勵很靜，但卻是很強大。

最后的一片葉子則代表著陪伴。宿舍里，教室中，操場上??每一個角落，你都陪伴著我。我哭泣時，你會放下自己心中的煩惱，去傾聽我的心聲；每次考試失敗，你都掩住自己失敗后眼中的淚水陪伴著我。無論去哪里，你總是拉著我的手，你每每走在前面時，總是會不時的看看后面的我，然后溫柔地說“一會就找不到你了。”接著你就繼續拉著我。就這樣，默默地陪伴。

你總是這樣靜靜地陪著我。沒有感覺，就像你不知不覺地進入我的生活。你用“愛”把三葉草送到我的懷里，帶給我幸福。

謝謝你，我摯愛的同桌。

教師評語：作者將抽象的“友情”比作分別代表寬容、鼓勵、陪伴的“三葉草”，極具創新。同時，在行文時，采用了第二人稱，不僅拉近了與讀者的距離，而且勾起讀者的情愫。

歲月?淡陌

歲月的淡陌

時過無痕，我們在盼望成長中成長。成長又給我們留下了什么？

幼年。話還未能說清的我們開始慢慢探出父母的懷抱，好奇的瞧著外面的世界，接觸著新的事物新的人。我們說著只有自己才理解的話語，傻傻的笑著??

童年。天總是那樣的藍，太陽也總是那樣的溫暖，一切在那個年紀都帶了幾分好奇而又無限的美好。我們肆意的玩耍著，男孩和女孩也總是拉著手，也許有爭吵但總能很快又一起笑、一起鬧。那個年紀，開心就笑，難過便哭。不論天空是晴，是陰，是雨，是雪，總是充斥著笑聲和歌聲，那個年紀感覺世界很大，但一切都是快樂而美好的。

少年。懵懂中卻已迷茫。天空被污染，總是灰蒙蒙的，星星也總是在運氣好時才能看見，卻已不再用眨眼來形容。身邊有了固定的朋友，男生女生也總是會紅著臉問聲好便匆匆而過。我們發現，有時只是一句話，兩人便再無言語，再開口時，也只是冷冷清清。我們的朋友圈開始縮小、縮小，直到有一天我們開始迷茫，是不是這句話不該說??

青年。我們已不關心天是否蒼蒼，鳥是否依舊鳴唱。身邊的人又多了起來，男生女生也大大方方的談笑。只是我們學會了淋著雨憂怨，對著花哀嘆。笑已經不是因為開心，只是掛在臉上的一個表情，是禮貌，是對互相的慰藉。我們學會像刺猬一樣保護自己的內心，不讓自己受傷，因為我們懂得了致命的傷害只是緣于自己的嘴，所以我們懂得了沉默自己的心。

我們和朋友一起看天，一起哀怨，一起八卦卻也只是如此。一瞬間感覺世界都變了，深夜對著窗外的星火習慣似得勾起嘴角，卻止不住淚水從眼角滑下淡淡苦澀??

或許世界依舊是世界，被歲月淡陌了的只不過是我們自己。

淡陌的歲月

時過留痕，我們在駐足回首中駐足。成長太過匆匆，彼此心中依舊守候。幼年。呀呀的語言只有我們才懂得，然后一起傻傻的笑。

童年。我們總是手拉著手，肩并著肩，一起迎著朝陽上學，一起披著余輝回家。下雨時擠在一把傘中，到家時衣服都在滴水卻仍舊開心的笑著。少年。懵懂時，我們一起招搖，迷茫時，我們一同相擁。我們總是聚在一起玩鬧，無所知無所畏。我們在一起從來不會想下句話該說什么。我們沒有底線的開著玩笑，卻從來不用擔心會惹怒對方。即使迷茫，我們仍舊在一把傘下相擁??

青年。我們都在各自的生活中生活著，經歷著各自的經歷，經營著各自的人生。我們卻從未分離過，相聚時，我們的手扣得更緊，無言中盡是彼此默默的相知。我們都明白，成長帶給我們的太多，無需多言，只要默默的彼此依靠便好。這一刻無謂時光怎樣流逝，我們只是攜手相擁。

任世界怎樣滄海桑田，光陰如何荏苒而逝，一份相知相守，便淡陌了歲月無情。

匆匆的世界中有你們相守，便總有一片溫暖讓我安睡無憂??

教師評語：本文最大的結構特點是對比。時光荏苒，歲月如歌。心境隨成長變化，而友情依舊。歲月淡漠了人情，友情亦淡漠了歲月。

請你出現，讓我看見

1213班耿介然

若是早幾年問我關于友情，我想我能用長篇大論來夸贊它的好。可若是現在，我怕是一個字也寫不出了。并不是我不相信或是失去了友情，而是我的的確確已找不到合適的詞語來修飾青春中我所經歷過的友情。

越來越多的人從我身邊出現，就意味著越來越多的人從我身邊離開，因為我身邊的位置只有那么多，一個人出現，一個人必要離開。就好比現在的我升入高中，卻已經和初中的同學失去聯系，并不是我刻意選擇去忘記，而是他們的生活早已與我無關。哪怕當初我們也曾執著的相信會一直一直在一起，可時光如洪流，將我們沖散殆盡。

我一直相信，感情這種東西是特定于某一事物而存在的，友情亦如此，人在情在。而如今她們不在我身邊了，連回憶都變得支離破碎，又何談感情？我不是沒有天真過，天真的以為朋友就真的是雨打不亂，風吹不散的；天真的以為對于友情，一切都不是問題。可我忘了，忘了這世間無人能勝過時光；忘了分離，是為了更好的重聚；忘了于一段感情，時間距離都是問題。

與其固執的相信天長地久，不妨把友情當作一場旅程。新人，新開始；舊人，舊回憶。你過去、現在、未來擁有的友情剛好就是你一生中該遇見的。當遇則遇，當放則放。該遇的，遲早會遇上；該放的，緊握也是徒勞。

就像是我和以前的朋友，我們并不是于現在的時空中彼此相忘，而只是在現在的生活中，我們誰也沒有為對方留下一個合適的位置。我有了我的新圈子，她們亦有自己的新生活，彼此歲月靜好，現世安穩，又何必強求一份屬于過去的感情。年少華時，與你比肩走過，已是一生幸事。

世間所有相遇，都是久別重逢。于我而言，友情是一段旅程，沒有終點。就像你永遠都猜不到下一站等待你的是誰，也永遠不會知曉何時有情，何時無意。無論淺淺相識或是情深緣淺，我們無非只是經過對方。

人生這么長，只有感情，不會蒼老。所以，請你出現，讓我看見。

教師評語：本文的作者對友情的見解很獨特。雖有對友情的懷疑，但能理智的分析和對待，難能可貴。

千里的距離,不變的友誼

1213班武艷霞

親愛的朋友: 在我提筆時，我內心是矛盾的，因為我不知道你是否還記得我？猶記當初我們的第一次相見，我穿著一身顏色艷麗的公主裙，頭上綁著兩個小辮子，手里拿著一個蘋果。而你穿著一身洗得發白的衣服，腳下的鞋已經破了，你背著竹簍去竹林采蘑菇。因為蘑菇能賣錢，你有一個爺爺，父母在外地打工難得回來。你一直是清水村長輩眼中的好孩子。在湖南，你是我認識的第一個女孩子，也是你讓我變得懂事。依稀記得第一次在姥姥家，我因為水土不服，上吐下瀉不止，媽媽和姥姥當時到水田去犁地沒有在家。“你怎么了。”這是我們說的第一句話。從此你成了我最好的朋友。我點了點頭，你問我“你家大人呢？”我說“去??去水田地里了。”可是由于方言，你聽不懂我說什么。當時難受極了，于是你也不再問我了。而是把我背在背上，去過姥姥家那條大河。大河有幾十米深、幾十米高。一個人走在上面還會搖來搖去何況當時8歲的你背著6歲的我呢。我記得你在橋上還摔了一跤，可你卻沒有哭，反而僅僅背著我，我們花了幾個小時終于走到了醫生家。醫生給我拿了藥，你有倒水又給我拿藥吃。我媽媽來找我時我肚子已經不太疼了。從此你我形影相隨。“我要回河北了。”在姥姥家過了一個春節后，我和媽媽打算回河北。這是我見你的第一句話，當時我看見你的眼睛濕潤了。其實前一天夜里我要哭了，可是不論如何我始終都要回去。在我走的那一天，我記得我起得很早，媽媽給我收拾東西。姥姥千叮嚀萬囑咐我要好好聽媽媽的話。我的眼淚一直往下流。打開大門，我看見你站在門口，我的眼淚頓時全流出來了，你告訴我，讓我不要哭。我們長大后就會見面。那時我們繼續當年的游戲。你采蘑菇，我唱兒歌。我和你打賭蓋章十二年后再次相聚。你給了我十片竹葉，它代表友誼天長地久。如今，十片竹葉仍在我家的書信中夾著，而你是否還記得我。

在每次與姥姥通話時，我總要問你的情況。我知道了，我離開后的五年你爺爺死了，父母把你接到了大城市。你再也沒有回到過湖南清水村。現在我十八歲了，十二年的約定快到期限了，媽媽說待我高考后就帶我去湖南，我還能找回你嗎？你還記得我嗎？不論如何我一定要去湖南找你。

這千里的距離，擋住的是時間，擋不住的是那深深的友情。你一定要等我去找你。

永遠記得你的朋友：××× 2014年9月12日 教師評語：一次相距千里的相遇，竟然成就了一個刻骨銘心的故事。一次小小的意外，讓兩個素不相識、語言不通的小女孩，在最真誠的行動中結下了深厚的友情。即使歲月流逝，即使千里相隔，友誼卻長存心間。