第一篇：先進個人獎頒獎詞

先進個人獎頒獎詞

在學習、工作乃至生活中，大家都有令自己印象深刻的頒獎詞吧，通過宣讀頒獎詞，可以讓大眾了解獲獎對象的事跡以及所體現的一種超乎尋常的人格精神，從而取得一種教育的效果。那什么樣的頒獎詞才算得上是經典呢？以下是小編整理的先進個人獎頒獎詞，希望對大家有所幫助。

這是一個注定要虧損的項目，這是一個遠離市區號稱廈門的“西伯利亞”的項目，這是一個收費率不到24%，人心煥散，是他，在不到一年的時間里，不僅整頓了紀律，提升了品質，收費率提升了近3倍，扭虧為盈。勞苦功高，功不可沒！

獲得20xx年度先進個人是——

他是一名老將，胸前掛滿了勛章，他又是一名福將，百戰百勝，他的團隊總是那么和諧，充滿了戰斗力，我們再次將榮譽授予他。相信20xx年，不僅他的服務項目能再創佳績，而且他的團隊和項目也能夠成為公司培訓的老師和成熟基地。

獲得20xx年度先進個人是——

她們是不起眼的收費員，那么的弱小，她們所在的項目又是那么艱難困苦，但是，她們以一種堅強的意志，高度的責任感，在一個復雜的項目里，忍受了種種委屈，取得了良好的收費業績！

獲得20xx年度先進個人是——

這是一個設備含量極高的項目，這是一個三年內更換了5個工程主管的項目，他臨危受命，擔當了工程主管，以一個軍人最務實的精神，重整了這個班組，讓大廈的`機電設備為業主提供更加安全周到的服務，這是一個身體力行，特別能吃苦的工程主管，無愧于先進個人稱號。

獲得20xx年度先進個人是——

他以一種不信邪的韌勁，在公司給予的平臺上，以一種敢于超越的精神，通過自身的勤奮與努力，憑著對工作的忠誠，做人最基本的誠信，打破了那些無聊的神話，刷新了多種經營的最高紀錄。

獲得20xx年度先進個人是——

第二篇：先進個人頒獎詞

先進個人頒獎詞

先進個人頒獎詞1

頒獎詞一：師德先進個人頒獎詞

愛心和智慧，使她桃李滿天下。作為一名西語教師，她有著高度的責任感和使命感，默默地履行教書育人、為人師表的神圣職責；作為一個管理者，她孜孜不倦追求，為師生說話辦事，把自己的理想融入學科建設中。她把美好年華交給了自己喜愛的職業，把知識化作春雨，滋潤學生的心田。她以親和、嚴謹、勤奮、智慧，書寫豐富的人生篇章。

頒獎詞二：師德先進個人頒獎詞

細節決定成敗，平凡卻不平淡。帥氣的你用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，你指引孩子們走向收獲的峰巔。享受教育，享受生活，享受孩子，共同成長。

頒獎詞三：師德先進個人頒獎詞

“誰言寸草心，報得三春暉”。47年前，一位學子提前留校工作，從此，他就將自己的一生交給了學校，報答母校的培育之恩。愛學校、愛學生、開拓、創新，始終是他成就事業的不竭動力；潛心教學、科技攻關、樹立品牌、匯聚人才、甘當人梯，使他收獲富足。他不僅以嚴謹、求實、勤奮的科學態度在教學和科研工作中為學校和社會做出巨大貢獻，更以誠實親仁、淡漠名利的人生態度詮釋一個老教育工作者的人格魅力。

頒獎詞四：師德先進個人頒獎詞

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。你用辛勤的勞動，奉獻的情懷詮釋著青春的含義，你用默默的耕耘與精益求精的工作，為學生創造了一個美好的世界。你付出的是辛勤，收獲的是稱贊，這就是你 一位年青山村教師的風范。

頒獎詞五：師德先進個人頒獎詞

在我們教育系統，有60%左右的教師都是青年教師。青年教師們在各自的工作崗位上，揮灑激情，施展抱負，放飛夢想。他們維護并詮釋著這個時代的主流價值：責任、愛心、奉獻；他們樂于當孩子王，每天用平凡瑣碎的事情，見證、記錄并努力完善自己的教育人生。在青年教師當中，一批業務精湛、師德優良、樂于奉獻的青年教師脫穎而出，他們似今晚閃爍在夜空的繁星，閃耀著美麗的光芒！

頒獎詞一：師德優秀教師頒獎詞

當校長，他管理有方，走到哪里，那里的工作就有起色、就有亮點，嚴、精、細是他的管理特色；搞教學，他是一把好手，他把先進的理念和教學手段嫻熟地運用于課堂。他立足校本，力倡教研，為促進教師的專業成長做出了重要貢獻！

頒獎詞二：師德優秀教師頒獎詞

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。你用辛勤的勞動，奉獻的情懷詮釋著青春的含義，你用默默的耕耘與精益求精的工作，為學生創造了一個美好的世界。你付出的是辛勤，收獲的是稱贊，這就是你 一位年青山村教師的風范。

頒獎詞三：師德優秀教師頒獎詞

愛心和智慧，使她桃李滿天下。作為一名西語教師，她有著高度的責任感和使命感，默默地履行教書育人、為人師表的神圣職責；作為一個管理者，她孜孜不倦追求，為師生說話辦事，把自己的理想融入學科建設中。她把美好年華交給了自己喜愛的職業，把知識化作春雨，滋潤學生的心田。她以親和、嚴謹、勤奮、智慧，書寫豐富的人生篇章。

頒獎詞四：師德優秀教師頒獎詞

四十余年人生路，二十余載從教心，拳拳同志意，一腔愛生情，桃李天下綻放，腳步依舊匆匆。你播撒汗水，收獲富足，你微笑平和，淵博堅韌，你讓孩子在愛中成長，你用智慧照亮了學子前程！

頒獎詞五：師德優秀教師頒獎詞

一心育幼苗，兩肩擔未來。你勤勤懇懇、踏踏實實、默默無聞、任勞任怨、燭光點點，點亮的是學生的希望，愛心送傘闡述的是奉獻的含義。你以淡泊名利和率真的人生態度詮釋了一個人民教師的人格本質。

先進個人頒獎詞2

縷頑強一分要強使她在短短十年內迅速成長為學校骨干教師，她無愧做稻田的女“鐵人”。張慧她總是虛心地請教于他人，勤勉地問道于網絡，執著地求知于書本，持之以恒，便成就了她勤學好問善思謹行的治學風格。作為語文教師，無論是高三復習迎考，還是初一課改創新，她都能游刃有余地駕馭。作為教科室專干，無論是分內職責，還是分外幫襯，她都不遺余力善始善終。她謙遜地以笨木頭自居，卻踐行著以小舍求大得的生活哲理和智慧。王漢華他顧大局，識大體，克服種種困難，無條件的服從學校的工作安排。應對基礎薄弱的學生群體，他精雕細琢，巧妙演繹，為枯燥的定理涂上繽紛顏色，使高深晦澀的物理知識，煥發出迷人的風彩，讓學生在浩瀚的物理科學海洋也能從容游弋。擔任稻田耀華高三物理教師，教學效果好。在每學期進行的學生問卷調查中，均被評為“最受學生歡迎的教師”。

先進個人頒獎詞3

教研先進個人頒獎詞

有這樣一位教師，校內默默從教，與年輕人一起打拼，校外卻是大名遠揚。他是市教研活動的組織者、參與者，市教研室編外教研員，市數學專家組主要成員。有這樣一位數學老師，今年中考全市僅有5人數學滿分，他的弟子就占據兩席，他就是德高望重的李厚先老師，他所帶領的八中數學教研組更是一個優秀的團隊。

教研先進個人頒獎詞

教只是手段，不是目的，所以千萬不能盲目的教。如果你教完了，學生什么都忘了，或什么都不會，那么這樣的“教”還有什么意思？留點什么給學生：能力，方法？思想，做人？

為此他們付諸努力，組建團隊，以團隊的力量，攻克一個個難關，為同行、為學生，搭建學科學習的平臺，兩年下來，成果豐碩！

他們就是江鐵鑄團隊——八中物理教研組。

教研先進個人頒獎詞

有這樣一個教研團隊，7位成員，4位高級職稱，3位中級職稱，兩名市骨干教師，1名省教壇新星，占據全市本學科的半壁江山；開學初“備好課”教學設計評比，7人參賽，5人優秀，如此高職稱的團隊，全市絕無僅有。這個團隊就是我校化學教研組。

教研先進個人頒獎詞

胸懷祖國，放眼世界。小學科，大舞臺。五人世界，舞起教研大手筆。小課題研究《松潘簡介》，讓世人更好認識松潘。這就是年輕教研組長汪燕和優秀八中地理教研組。

教研先進個人頒獎詞

有這樣一群人，年輕教師脫穎而出，頻頻獲獎；中年教師盡職盡力，勇挑重擔。

他們率先進行集體備課，暑假期間就完成了初三上學期課程的教案和課件的'編寫工作，他們率先使電教進入課堂。這個高效團隊，就是羅為民（初三）數學備課組。

教研先進個人頒獎詞

規范中尋求發展，工作中展現實力。八仙過海，各顯神通。人人爭上組內公開課，個個爭當教學能手。這里有市骨干教師，這里有校教壇新星。他們認真備課、上課、批改作業，他們積極探索，團結互助。他們就是宋啟娟團隊，八中初二英語備課組。

教研先進個人頒獎詞

有這樣一位校長，重視并規劃學校教科研工作，倡導學習和研究，親自負責學校的兩大課題。

有這樣一項獎勵，部門獎勵校長。

這是一項特殊的獎勵，教務處處務會研究決定，授于校長20xx年教科研先進個人稱號。

教務處堅定認為，校長應該接受這一表彰，因為這是對學校教科研工作的最有力的支持和認可。

教研先進個人頒獎詞

教研先進個人的頒獎詞

市學科帶頭人，市教壇新星，在讀教育碩士，市導師團成員，市行業優秀女性，市三八紅旗手，首屆精品課獲得者，主持參與省市課題研究，參加省市教材教參編寫。

她的微笑，魅力四射；她的學識，眾人景仰。

她就是教科研先進個人獲得者——殷俊老師。

教研先進個人頒獎詞

42載人生歷練，24年杏壇耕耘。倘徉語文天地，守望精神家園。沉思積淀文字十余萬，發表獲獎論文20篇。主持參與市級課題研究6項，指導學生發表獲獎作文50篇。感受語文激情依舊，快樂語文青春永駐。教學教研兩相依，一路芳菲一路歌。他就是市骨干教師、語文教研組長霍光武老師。

教研先進個人頒獎詞

自學探究實踐，讀寫雙線推進，省市課題研究，常常聽到他的聲音。語言文字創建，有效作文教學，常常看到他的身影。堅守課堂，教學研究，業已成為行家里手，成為學校教科研工作的中堅力量。他正迎面向我們走來。他就是教科研先進個人——庾道平老師。

教研先進個人頒獎詞

省青少年田徑錦標賽，馬鞍山市隊獲得4金2銀2銅，省中學生田徑運動會，馬鞍山市隊獲得團體總分第二，市田徑運動會，八中代表隊獲得乙組團體第一。

他為此付出辛勤的努力。

他被馬鞍山市教育局聘請為市中學生田徑隊教練，他榮獲市教育局、體育局共同頒布的市優秀教練員稱號。

他就是八中青年體育教師王棟青。

教研先進個人頒獎詞

有這樣一個年輕人，默默無聞，腳踏實地，她參與學校網站的建設，設計學校宣傳海報；她利用業余時間為夏星罡老師支教日記設計版式，并制作成冊；她在第三屆中小學生藝術展演系列活動中，輔導50多名學生分獲美術類不同獎項。

她就是年輕的美術教師于莉。

先進個人頒獎詞4

1、創新獎獲得者：開發公司規劃設計部

精心設計西苑華府外立面及室內裝飾設計，有創新意識;工作勤勉細心，熱心公司各項活動。

2、奉獻獎獲得者：開發公司營銷管理部

住宅調價表工作細致有序;合同審核、按揭資料、最終結算、銀行對接、銷售報表準確到位;工作兢兢業業，責任心強。

3、敬業獎獲得者：集團財務部

專業技能良好，工作仔細認真，注重團隊協作，發現問題并能解決問題;盡職盡責，默默耕耘。

4、敬業獎獲得者：集團總經辦

行政辦公、后勤保障工作悉心投入、踏實敬業;加班加點隨叫隨到，積極做好與其他部門的支持、服務與管理工作。

5、節約獎獲得者：開發公司合同成本部

審定尚城各項進度報量共計4390余萬元;編制尚城各項進度報量及預算共計4846余萬元;審定西苑華府各項進度報量1074余萬元，工程量造價211萬元，專業良好，細致入微，工作力行節約控制;一絲不茍。

6、銷冠獎獲得者：開發公司營銷中心

20xx銷售業績第一名，達余萬元;業務稔熟于心，工作積極主動，勇于挑戰。

7、勤學獎獲得者：開發公司工程部

在施工管理中，采取主動與被動相結合，對工程中存在的技術問題注重落實解決;對要點、難點和極易出現的問題制訂相應的預防措施;對工程中的各項專業要求逐一進行檢查與驗收;工作孜孜不倦，踏實肯干。

8、勤學獎獲得者：經貿公司

嚴把質量關，能嚴謹細致地考察和篩選供應商，為公司采購提供依據，積極與相關業務單位做好溝通協調，保質保量地完成甲供材料;虛心學習，心系團隊，熱心公司各項活動。

9、敬取獎獲得者：礦業公司

勤奮敬業，不辭辛苦，認真學習。努力尋找礦業項目，積極的態度，風雨無阻，為公司礦業領域探索盡心竭力。

10、進取獎獲得者：工程部

認真收集整理項目工程的施工資料、變跟單、施工圖紙，對施工單位資料進行跟蹤、監督檢查，確保資料與實體同步;工作克勤克儉，任勞任怨。

11、進取獎獲得者：置業公司

積極推進馬灘項目的落實和后續工作;多次陪同領導前往省外洽談項目;同時還通過其它渠道用心收集土地信息和礦業信息等;工作勇于進取，樂觀向上，熱心公司各項活動。

12、協作獎獲得者：資產公司

積極完成了全任務指標，獨自承擔公司租賃業務，努力完成了新增租賃面積20xx平方米;與相關單位主動溝通、積極配合，工作勤勉細致，熱心公司各項活動。

13、協作獎獲得者：集團車隊

安全駕駛、遵規守職、團結同事、愛崗樂業;積極支持與服務于其它單位的工作，踏實肯干，按時完成交辦的各項任務;

結語：在過去一年中，集團公司還涌現出了很多做出成績的優秀員工，在此也特別提出表揚，他們是：

希望你們在今后的工作中繼續發揚企業精神，再接再厲，再創績，希望全體員工向他們學習，不斷取得新的更大的成績。

先進個人頒獎詞5

校園里，總能看見你們步履匆匆的身影；辦公室里，總能聽到你們諄諄善誘的話語。你們，有母親的慈愛，有父親的嚴格，有朋友的知心。你們用心血筑就愛，用愛贏得學生心。你們坦城，寬厚，平易近人；你們勤奮，自強，工作盡心。你們教育學生用慈愛，學生回報你們以愛戴。你們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著“太陽底下最光輝職業”的內涵。

老師們，他們就是：xxx

第三篇：合作獎頒獎詞

“優秀管理者”頒獎詞

在***有這樣一批優秀的帶頭人，他們關愛下屬，處處身先士卒、事事率先垂范，以身作則的同時，用智慧運籌帷幄，用創新引領發展，用膽識攻堅克難，用忠誠書寫詩篇。他們是**事業的中流砥柱，發展中堅，他們嘔心瀝血，全力奉獻，帶領本部員工創造和刷新著一個又一個業績。

“優秀員工”頒獎詞

作為普通員工，日復一日地在平凡的崗位上默默付出，與企業同風雨、共命運，把自己的工作當成一種神圣的使命。即便最普通的一個崗位，也能夠以最高的標準，展現自己的人生價值，用不懈的努力為企業創造著每一筆財富，感謝你們，把平凡的工作做得不平凡。

“創新業績突出貢獻”頒獎詞

你們創新思路，銳意進取，超越自我，一次次用新的智慧刷新著業績，在激烈的市場競爭中盡情的施展才華與能力，你們在市場搏擊中創造了驕人業績，你們是***的功臣。為企業的發展建立了不可磨滅的功勛，你們的名字將永遠銘刻在**的功勞薄上！

“突出貢獻”頒獎詞

能夠參與其中，是一種殊榮和驕傲，能夠獲獎，更是一種肯定和自豪。為了那三天的成功和精彩，你們頭頂烈日、披星戴月；你們風雨兼程、盡心盡力，你們以主人翁的強烈責任感，揮灑心血、智慧和汗水。**活動的軍功章上，有你們的一半。“商場改造突出貢獻”頒獎詞

粉塵彌漫的裝修賣場，雖然已看不清彼此的模樣，但心靈息息相通；不分晝夜的施工現場，雖然困意時時襲來，但布滿血絲的雙眼沒有絲毫怠倦；沉重的裝修材料，雖然已經極度疲憊，但仍用你們的雙肩挺起了千斤重擔，正是你們日以繼日的忙碌和付出，才換來了商場改造升級圓滿完成，今天，百花同樣沒有忘記你們！

優秀管理者

他們像非洲獵豹一樣的銳意進取，他們有獵豹一般沖刺的速度。他們，是認真拼搏的個人，他們，是團結合作的集體。他帶動這個集體勤勤肯肯、認認真真，真正做到了“身先士卒，真心付出”。突出的團隊離不開優秀的領軍人，正是有了這樣優秀的王者，我們的企業才能象今天一樣朝氣蓬勃，蒸蒸日上。你們是百花集團的中流砥柱，是百花集團能夠參與社會競爭的強大動力！

優秀員工

認真是你的工作態度，有求必應是你的一貫作風。你的心靈沉積著春天花蕾的悸動，你的眼中充滿了放飛夢想的期待，在團隊建設中你能勇挑重擔，敢于奉獻，樂于助人，雖然在平凡的崗位卻演繹著不平凡的刻骨傳奇。小舍小得，大舍大得，你們用辛勤拼搏的成就銘刻了百花深邃的記憶，用優秀的震撼吹響了理想的號角！

突出貢獻獎

揮汗如雨的英雄，是誰在用靈魂工作？默默無聞的歲月，是誰在讓生命奉獻？甘愿付出，他們無悔；心底無私，他們有愛。正因為有了他們，商場的業績才更炫目，正因為有了他們，服務的天空才更明澈。他們不辭辛苦的奉獻，飛揚的激情為百花的美麗寫下最好的注腳。

你們就像是寒冬里傲雪開放的梅花，選在最寒冷的枝頭綻放，映射出攝人心魄的光芒，令人敬慕令人欽佩。2 3篇二：公司年會獎項頒獎詞 篇三：頒獎詞總匯

耀灼灼星光 彰法大榜樣

——2009~2010學榜樣法大暨獎學金評優表彰頒獎典禮舉行

文/通訊員 劉怡君 實習通訊員 周穎 趙文浩 圖/攝影工作室 楊虎嘯 2010-12-16 10:33:50 【打印】 12月15日19：00，我校2009~2010學“榜樣法大”暨獎學金評優表彰頒獎典禮在校禮堂隆重舉行。本次頒獎典禮以“好好學習，天天向上”為主題。校長黃進，黨委副書記兼副校長馮世勇，副校長張桂琳，校長助理、教務處處長李樹忠，以及研究生院、學生處、校團委及各學院相關負責人出席典禮。全校師生代表一千余人參加了活動。黃進校長致辭

黃進校長在致辭中以自己的親身經歷送給同學們“好好學習，天天向上”的建議，并激勵同學們注重自身文明素質的培養，以及保有一顆“求真向善”之心，為了法治理想而學習，不斷向上，成為優秀而受別人尊重敬仰的人。

按照學校有關規定，經過學生民主評議、各學院獎學金評定小組推薦和評優小組審查，校學生工作部（處）復核，學校學生工作領導小組和評優工作領導小組審議決定，2009-2010學共6人榮獲校長獎學金（獲獎名單）；2014人榮獲優秀學生獎學金（獲獎名單）；203人榮獲科研創新獎學金（獲獎名單）；75人榮獲競賽優勝獎學金（獲獎名單）；20人榮獲志愿服務獎學金（獲獎名單）；287人榮獲校級“三好”學生稱號（獲獎名單）；308人榮獲校級優秀學生干部稱號（獲獎名單）；37個班集體榮獲校級先進班集體稱號（獲獎名單）。另有84人榮獲國家獎學金（獲獎名單）、244人榮獲國家勵志獎學金（獲獎名單）、47人榮獲新疆西藏籍少數民族優秀學生優秀獎學金（獲獎名單）。

校領導、教師代表致頒獎詞

為獲獎同學頒獎

張桂琳為國家獎學金、國家勵志獎學金致頒獎辭，并與民商經濟法學院尹志強老師、商學院宏結老師共同為獲獎同學頒獎。李樹忠為優秀學生獎學金致頒獎辭，并與人文學院劉震老師、國際法學院楊帆老師共同為獲獎學生代表頒獎。馮世勇為志愿服務獎學金、校級三好學生、優秀學生干部、先進班集體獎學金致頒獎辭，并與法學院分黨委書記劉大煒、校團委書記王明宇共同為獲獎同學頒獎。中歐法學院院長方流芳為競賽優勝、科研創新獎致頒獎辭，并與商學院柴小青老師、社會學院鄭紅麗老師為獲獎學生代表頒獎。學生處處長李秀云為新疆西藏籍少數民族優秀學生獎致頒獎辭，并與阿依古麗老師為獲獎同學頒獎。

黃進校長為校長獎學金獲得者頒獎

師生代表先后發言

頒獎典禮上，教師代表方流芳、劉震先后致辭（方流芳致辭全文、劉震致辭全文）；國家獎學金獲得者耿佳寧、先進班集體獎獲得者劉婷婷、科研競賽獎學金獲得者肖磊、少數民族獎學金獲得者古麗米拉先后上臺代表獲獎學生發言，暢談了各自的校園學習生活及獲獎體會。

好好學習，寓意臨池學步、跬步千里的學習態度；天天向上，意指堅忍不拔、拼搏奮發的生活準則。“榜樣法大暨評優表彰頒獎典禮”是我校表彰每年獲得校內外各類獎項和榮譽的優秀學生的盛會，以使廣大同學學習他們的先進事跡，分享他們的可喜成績。由我校知名教師、優秀教育工

頒獎詞：

國家獎學金頒獎詞

“積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉。”他們累積著點點滴滴的收獲，壘成自信的高峰，到達讓人仰止的高度；他們濃縮著星星點點的能量，織就理想的風帆，遨游于浩瀚的學海。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”，但他們飽讀詩書、筆耕不輟，把積淀專業知識、提升學術修養作為理想；他們勤于思索、孜孜以求，將攻克道道難題、完善綜合能力定為目標。他們用行動證明，無邊的學海里并非總是充滿艱辛！八斗才華閃耀絢彩舞臺，靈動校園廣角；滿腹經綸立志經國緯政，孜求法澤天下。他們是祖國的棟梁，法大的希望。現在，我們將“國家獎學金”的榮譽頒發給他們，愿今日的成績燦爛在未來，愿今天的祝福定格到永遠。

國家勵志獎學金頒獎詞

“習慣決定性格，性格決定命運。”出身寒門，他們不曾失意和悲傷，因為他們懂得如何給心靈松綁；也不會徒增理想的重量，因為他們深知現實始終給理想導航。

掌聲和榮譽的背后，是冰凍三尺的寒徹骨，是苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚的艱辛付出。他們因 為理想而拼搏而充實，以 為未來跋涉而幸福。他們凝神貫注于每一堂課，朗朗的讀書聲，傳遞著感恩的情懷；他們苦思冥想于每一道題，會意的微笑里，折射著收獲的欣慰。他們遭遇失敗卻不曾放棄，經歷挫折卻不曾畏懼，體會傷痛卻不曾遲疑！他們用憧憬和向往編織著未來，繽紛絢爛；用能力和成績追逐著夢想，燦爛輝煌；用頑強和奮斗書寫著青春，固若金湯！

他們無愧于“國家勵志獎學金”這一殊榮，他們成績背后的努力，更能激勵我們奮發圖強。“三好學生”“優秀學生干部” “先進班集體” 頒獎詞

他們是天下最基層的“干部”，馳騁于學習與工作兩條主干線，用汗水澆灌學業，將激情賦予工作。小小班級，他們也可大顯身手；菁菁校園，他們同樣一展才華。因為他們，我們可以感受校園的和諧與安寧，享受班風的整肅和學習的快樂。他們是老師的得力助手，是聯系同學的最佳紐帶，用自己的智慧和行動引領者全班同學，向著理想的人生邁進。讓我們向無私的優秀班干部致敬！

集思廣益、集腋成裘，智慧的結晶使他們成為優秀的集體；團結共進、眾志成城，合作的精神讓他們成為優秀的團隊。他們班風優良，作風過硬，教風嚴謹，學風濃厚，珍視班級榮譽，努力為集體爭光；他們志存高遠，文明守紀，意氣風發，拼搏進取，將文明之花盛開在班級的每個角落。讓我們伸出雙手，把熱烈的掌聲送給這些優秀的班集體！

科研創新獎學金和競賽優勝獎學金頒獎詞

他們勇于挑戰權威，標新立異，不是因為他們認為自己是權威，而是因為這世上本就沒有權威。定力與信念，讓他們上下求索。行走在追求真知的路上，勇于鉆研的精英們正把知識殿堂之門扣響，或是圓滿地奪取了一項項獎杯，或是在某些學術領域實現了零的突破，學問鑄成了青春最靚麗的風景。他們，攻千重關心懷天下；他們，讀萬卷書志在四方。他們不畏挫折，永不言棄，把創新當成快樂，讓混沌變得清澈。敢為人先，引領變化，追求真理，探索不息，自信，是他們永恒的信仰；堅持，是他們奮斗的華章；汗水，總是將淚水無情的埋葬；實力，氤氳出他們成長的芳香。我們堅信，只要給思想插上翅膀，在知識的天空中翱翔，我們就將為法大贏得榮光！因為，在有夢的地方，地獄也是天堂！

“科研創新獎學金”和“競賽優勝獎學金”，既是對獲獎人科研成果和競賽成果的獎勵，也是對創新精神、競爭意識本身的提倡，希望全校師生能夠發揚這種精神，在各個學科各個領域，為我們法大，為我們社會貢獻出自己的力量。

少數民族優秀學生獎學金頒獎詞

純美如雪蓮，清新似格桑，他們是校園中的朵朵奇葩；天山之旁，圣湖之濱，他們為法大帶來了多彩的文化。踏著歌聲，他們一路收獲，一路成長；迎著朝陽，他們勇往直前，追求夢想。

良好的道德素養，扎實的知識功底，廣泛的興趣愛好，彰顯著他們優秀的特質，吸引著莘莘學子欽敬的目光，譜寫著華麗動人的青春樂章。對美好品德的執著追求，能使巨大的冰山化為大海；對幸福生活的堅定信念，可將堅硬的巖石鑄為浮雕。他們是真心英雄，永不服輸；他們是天之驕子，卓爾不群。

在知識的海洋里遨游，笑迎風浪，激流勇進，才看到了彼岸迷人的風光；在集體的田地里耕耘，笑對風雨，奮斗不息，才彰顯了榜樣的力量。祝愿獲得“少數民族獎學金”的同學們在知識的海洋里乘風破浪，在法大這個大家庭里享受溫暖與陽光。優秀學生獎學金頒獎詞

“海到無邊天作岸，山凌絕頂我為峰”。優秀沒有統一的標準，卻有一個讓人仰止的高度。成功源自堅持，執著造就奇跡。自信、自強、拼搏、奮進是他們的作風；堅韌、頑強、執著、進步是他們前行的路標。書山有路，他們愿做勤奮的攀登者；學海無涯，他們誓做勇敢的弄潮者。緊握尋夢的船槳，用知識充實力量，在法大校園這片圣潔的土地上，他們用執著和勤奮，詮釋著什么是青春，一路收獲，一路成長。他們把孤獨演繹成美麗，勇往直前，不懈追求，將智慧化作一身的光輝。現在，讓我們把“優秀學生獎學金”這份榮譽頒發給他們，我們堅信，在他們的帶動下，同學們一定會努力拼搏，再創輝煌。志愿服務獎學金頒獎詞

恰同學少年，風華正茂；揮書生意氣，激揚青春。服務大眾，矢志奉獻，送人玫瑰,手有余香，他們擁有一個光榮的名字——志愿者。

赤誠的熱血燃燒著青春的張揚，渺小中鑄就偉大，平凡里見證不凡；無私的付出彰顯人性的光輝，溫暖他人，也溫暖自己。青春火，炫彩成花，扶助弱體；英才園，桃李詩話，自成自就。于喧囂中創造大愛無聲，于繁華中增添淡泊一縷，踐行志愿，收獲人生。

第四篇：獎助學金頒獎詞

獎助學金頒獎典禮頒獎詞

1.“國家獎學金、國家勵志獎學金、天津市人民政府獎學金以及南開大學優秀學生獎學金獲得者”頒獎詞

每個人心中都有一盤棋，他們是運籌帷幄的大師。

楚河兩畔沒有嘶聲吶喊，而他們心靈的聲音早已穿透云霄，響亮有力。寧靜的自習室，長長的書桌，一把椅子，一支筆，一場角逐中一個是他，一個是內心的敵人。戰勝自己為最難，他們無愧自己的英雄。而今日的成績則告訴所有人，他們絕不僅是練兵場上偶然殺出的黑馬，而是經得起國家、社會檢驗的常勝將軍。

精神浩瀚，思維智慧，心靈勤奮，是為人才。今天的榮譽理應屬于他們。（193字）2.“社會獎學金”頒獎詞

鷹擊長空，他們志存高遠；魚翔淺底，他們學思至深。

每個人都是一朵花，有決心、有耐心，方可綻放得更驚艷、更持久。而他們更像是梅花，經得起嚴寒，耐得住寂寞，你瞧，今天就是他們綻放的季節。平心靜氣、養精蓄銳是他們的花語，戒驕戒躁、厚積薄發是他們埋藏于心的信念。

或許他們未曾期許外界的鮮花和掌聲，長久以來只求腳踏實地，無愧于心，然而青山不遮，金石難掩，他們的進步終會得到社會的注目和肯定。祝賀他們。（194字）3.“國家助學金”、“社會助學金”頒獎詞 他們是這樣的一群人。

他們用行動踐行“窮且益堅，不墜青云之志”的古老格言。從他們身上，可以看到搏擊中流的勇氣、逆水行舟的毅力。學問是苦根上結出來的甜果，他們的果實是否格外香甜？ 心靈富有的人才是真正富有的人。與其說“近水樓臺先得月”，不如說“向陽花木易逢春”。他們以勇氣為墨，剛毅為筆，在青春的宣紙上，成竹于胸，鏗鏘運筆，認真勾勒出內心深處的秀麗山河。

敬佩你們，無懼無畏的人生舵手，執著追求的心靈夢想家。（200字）

4.榮譽稱號：“天津市三好學生，天津市優秀學生干部、天津市先進集體”頒獎詞 今天，他們或許得到不同的稱號。或許他們有的代表個人，有的代表集體；有的是先進學生，有的是優秀干部——但他們有一個共同的名字：卓越。卓爾不群，越于常境。他們彰顯時代的特質，無愧是沖在浪頭的弄潮兒。“公能”兼備，全面發展，自強自立，創優爭先。無論是“優干”哥，還是“三好”姐，他們的無私奉獻和勇于付出都是高校生活所需要的。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，愿他們榮譽在心，牢記使命，漫漫征程，勇往直前。（198字）

5.“公能獎學金”頒獎詞

大學之大，不在華麗的外觀，不在高聳的建筑，而在于穿梭其間的靈魂撞擊，智言善行。冬日的南開園也許失去了荷葉的綠、湖水的澈，但失去不了精神可貴的人才。今天的你們很榮幸，因為你們與南開走得更近了。多年之后回首往事，你們可以自豪地說：“我是響當當的南開人！”博學篤行，立公增能，你們重任在肩，但有足夠理由相信，你們會拿好“公能”的接力棒，用行動感染更多的人。

是的，今日你們所受之榮譽就是最有力的證明！（196字）

第五篇：奉獻獎頒獎詞

最佳“奉獻”獎

“奉獻”說著容易，做起來辛苦。愛因斯坦說過“一個人的價值，應該看他貢獻了什么，而不應當看他取得了什么。”在我們公司就存在這么一群人，只為付出，不求回報。他們沉默付出，忠誠可靠。生活中每一個看似平淡的日子，都是由他們辛勤汗水，默默堅守的換取。公司因有你們才更加穩定，因有你們才更加進步。2016讓我們為公司更好的明天邁開腳步。