第一篇：讀書作文大全

精選讀書作文4篇

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的讀書作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

拂去書的塵埃，翻開書的扉頁。久違了，我親愛的世界，久違了，我可望不可即的歷史長河。

讀李白

“喜著白衣，喜賞明月，喜暢飲酒，喜不茍言笑，喜獨自一人”歷史上是這么評價他的，喜著白衣，大致是吧。酒劍詩三絕，在中庸文化束縛之下，時而迷茫時而清醒的不羈白衣。喜賞明月，也是！曾閱覽過他無數詩集，他最愛，便是狂歌對月笑罷千盅酒，一醉解千憂。酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口吐就半個盛唐。不茍言笑？獨自一人？許是他過于瀟灑，桀驁不馴，他曾讓高力士脫靴，楊貴妃捧硯，又有誰配得上與他相伴呢？他便是這樣一個人，行濁流而不染其足，在詩歌與人性的交雜中一路穿行。

每當閱讀有關他的詩集，我便深深的體會到，何為真實，何為不羈，他便是一個很好的詮釋。

讀李煜

這個男子在史書上被輕描淡寫一筆而過，而當我閱讀書籍時卻深深記住了他，他便是南唐后主——李煜。落筆時想到一句話，做個才子真絕代，可憐薄命做君王。后人對他褒貶不一，他算不得明君，亦算不得昏君。他與普通人無異，只是所背負的太多，他有著極好的才情，若是他不入帝王家，定是個很好很好的詩人罷。最終，從一個大國的皇子，南唐屬國的皇帝，淪為破國亡家的降臣，四十二年間，李煜仿佛是做了一個繁華但又凄涼的夢，死后化作一抔黃土。才情江山，皆為過眼云煙。

每當閱讀有關他的書籍，他的一切在我眼中，終究化為一句話：李煜他何曾負天下？我看，萬千史書盡負他！

讀武曌

何為“曌”？用她的話來講，便是明月當空。她本來就是個明月之上的奇女子。她所統治的江山，政治通暢，百姓和樂，且為開元盛世打下基礎，世人說她傳奇，一個女人傳奇而讓人驚嘆的人生就是怎樣被一個又一個現實逼出來的？如果可以，將時光倒回，我們會看的，看到武則天孤獨蒼老的面容一點點變回夢幻般的少女妝容，看到一顆蒼老而疲憊的心對著初始的那個純真笑顏羨慕和心痛。她也曾想過，被人護在懷中，可在這冰冷的皇宮內，她不得不一步步往上爬，稍不慎，便是萬丈深淵。她本是妙齡花季，女子一生最美的年華，她卻只能滿腹心機，想著如何保護自己。她本該相夫教子，卻在這高處不勝寒的皇位指點江山，她用了一生蹉跎了歲月在大唐的江山，最后入土化為無字碑。

每當閱讀有關她的詩集，贊嘆她的才能，卻又心疼著她，那是一個怎樣的女子啊？

輕輕的合上我摯愛，帶我穿梭遨游歷史長河的書籍，閉眼沉思。與我而言，書是什么？書是我的整個世界啊！

總有一位良師益友，時時刻刻的陪伴我成長，指引我前進的方向，教會我長大，教會我人生。——題記

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”書籍是一位奇怪的朋友，他總會帶領我去神奇的國度。

擁抱夢幻的色彩

小的時候，我總是對夢幻的童話和寓言故事情有獨鐘。在童話的的國度里收獲頗多。讀白雪公主的故事，我被她那美麗與堅強所打動，讀賣火柴的小女孩，我被她那樂觀與渴望自由所迷幻；與海的女兒邂逅，我不但敬佩她對愛情的執著，而且不禁為她的偉大無私而潸潸落淚。讀書，教會我堅強，教會我什么是“美”。

領略異國的風情

小學時，我開始去讀一些外國名著，由于地域的差別，連文字都截然不同。讀《格列佛游記》，我認識到各個奇幻國家的風土人情。并對格列佛的冒險表示贊嘆；讀了保爾的故事，我徹底對他那不尋常的經歷所驚嘆；他面對困難，仍身殘自堅，沖破艱難險阻，他難道不值得被人敬佩嗎？保爾是我人生的導師，教會我要朝著自己心中的目標不懈努力。

懂得人生的意義

進入中學后，開始接觸中國古典文化，在詩詞的海洋里盡情翱翔。從文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”中，我讀到了無所畏懼的英雄氣概；從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”中，我學會了胸懷天下的廣闊情懷；讀李白的“天生我材必有用”中讀出了他的自信與灑脫；讀李清照的“生當作人杰，死亦為鬼雄”領悟出她那豪情壯志的寬廣胸襟。詩詞的海洋無邊無限，只要你愿意尋覓，他們處處伴你而行。

讀書是一次旅行，帶我自由眺望；讀書是位歌唱家，帶我領略書譜的悠揚；讀書更是一次遠航，它帶我揚帆起航。你愛讀書嗎？

悶熱的午后，明晃晃的太陽射出耀眼的強光，似乎要用它全部的熱情去擁抱這個美麗的世界。屋子里，空調也在賣勁兒地工作著，用它的清涼拂去我滿頭的汗水。此時的我卻渾然不覺，正專注地在“書山學海”里翻箱倒柜呢！

“嘿嘿，看我找到了什么？”我顧不得擦去汗水，激動地歡呼一聲，“《經典數學》，我的最愛！”

在書本中，一幅幅生動有趣的插圖，一段段幽默且充滿智慧的'文字，總是讓我浮想聯翩：我多么希望，我就是《經典數學》里那一個個令人肅然起敬的大人物！我多么希望，我就是陳景潤、華羅庚這樣偉大的數學家！

深入閱讀，你一定會和我一樣受益匪淺，不僅能知道“！”在數學中代表的是階乘，還能了解對解題頗有幫助的帕斯卡三角形。不僅會明白圓周率是一個無限不循環小數，而且還會嘗試背誦到小數點后面二十五位呢！

在書本中，我知道了“哥德巴赫猜想”被稱為“數學皇冠上的明珠”，而在1966年，33歲的陳景潤就成功證明了“1+2”，離這顆明珠僅有一步之遙……“我一定要向陳景潤先生學習！”看著這個令人興奮的故事，我確立了自己的遠大理想——成為一名偉大的數學家！

為了實現這個夢想，我開始了爭分奪秒的學習，每天與時間賽跑，只要一有空，我就捧起各類數學書籍閱讀起來：《可怕的數學》《奧數題解》《數學冒險島》……魯迅先生說得對：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是會有的！”為此，我還特意設計了一張充滿挑戰性的計劃表——

堅持參加每周兩次的數學興趣班，與班里的數學尖子討論PK；回到家里，獨立完成媽媽買的六年級奧數題，在思考中鍛煉自己的思維與毅力；一有空閑，我就捧起心愛的《經典數學》，在書上圈點勾畫，細細品味……

一分耕耘，一分收獲。只要我努力付出，就會有豐厚的回報。在五年級的數學知識比賽中，我獲得了年級第一名的好成績；在每次的數學考試中，我的成績總是名列前茅……這累累的碩果給我以無窮的力量，讓我在數學知識的大海里乘風破浪，奮勇前進。

我夢想有一天，在《經典數學》里，能看到我精彩的故事；我夢想有一天，在世界著名數學家里，能有我的一席之地；我夢想有一天，摘取“數學皇冠上的明珠”的那個人，就是我！

書是階梯，幫助人們登上理想的高峰，書是小船，載著人們遨游知識的海洋，書是鑰匙，為人們打開知識的大門；書是花朵，給人們灑滿醉人的芳香。

我從小就是很喜歡讀書。有一次我坐在椅子上津津有味地看《木偶奇遇記》。媽媽看見了，就叫我去超市買味精，我說什么也不肯去，后來媽媽火了，就說如果我不去買圍巾，就不讓我看書，不給我買書，我想到會不能看書便只好聽媽媽的話。在去超市的路上我一直想，皮諾曹。到了超市，超市老板問我要買什么。我突然忘記自己要買什么了，便絞盡腦汁的想。可能媽媽是讓我買鹽吧！便說了聲：“鹽”，買到鹽我便回家。可是剛回家，媽媽看到我買的是鹽，不禁哈哈大笑起來，還把我罵了一頓。

空閑時，我捧起自己那心愛的書，就被那里面的故事吸引住了，便迫不及待地讀了起來。晚上睡覺前，也要看一會兒書，不然我就無法入睡。

一般本書讓我百看不厭。關于風景的書，讓我走進大自然；關于動物的書，讓我知道動物的可愛；關于植物的書，讓我認識了許多花草樹木；特別是那童話書，讓我仿佛進入了童話世界：變成了美麗的公主，變成了勤勞的女仆……話說是我快樂的催化劑，童話的絢麗多彩，充滿神秘，怎么讓我離開書？

在讀書的過程中，我收獲的不僅是知識，而是更多的樂趣，就是一艘船帶我，帶我駛向成功的彼岸；書是帶我倘祥的海洋，讓我在知識里遨游；書更是我的伙伴，他給我帶來了許多樂趣和知識。

讀書真有趣！讓我們在世界一起讀書，一同遨游在知識的海洋里。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”很小的時候爺爺就和我說過這句話，也記得爺爺的房間里有一個大大的書柜，書柜上有各種書籍，我一直覺得這里是一個寶藏，值得我去探索一生。

要搬離老屋了，最舍不得就是這些書，于是我決定把它們搬到我家。遷移成功，我要給他們找到一個好的位置，這一千五百本書，我辛辛苦苦的收拾了一個上午。無奈房間有點小，于是我暫且把它們堆放在了地板上。五顏六色的書，仿佛一條漂亮的地毯鋪在了整個的房間了，我躺在上面，書香縈繞，似乎進入了一個魔法的空間，隨手拿起身邊的一本書，貪婪的閱讀著，陽光照進房子，打成一條光的射線，我聞到陽光的氣息，混合著書墨的香氣，氤氳在空氣中。讀書，妙不可言，我徜徉其中，無法自拔。

讀的書多了，書中的話語總是蹦達到嘴邊。車水馬龍的街道是我的必經之路，本以為像往常一樣，單調的走到家中，卻被前面圍著的一群人吸引了自己的目光。一個衣著時髦的老奶奶坐在地上，撫摸著自己的腳踝，周圍都是看客，七嘴八舌的議論著，沒有人伸出手去幫老奶奶一下。我掏出手機，撥了110，說明了情況，“盡管去做善事，壞人終將被制裁”，書中的話浮現在眼前。我伸出手，把老奶奶的兩條腿放平，幫助他慢慢的利用另一只腳的力量站起來，可能是我去攙扶的緣故，很多人也都伸出了手，我們一起將老奶奶攙扶到了馬路邊。讀書，更多的是為了讓自己變成自己期望的樣子，無懼旁人的眼光，讀書，妙不可言。

多讀書，總會有用處，讓讀書幫助我開啟妙不可言的人生。

第二篇：讀書作文

發憤識遍天下字 立志讀遍人間書

讀書的好處

多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。

多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。

多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。

多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。

讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎！

發憤識遍天下字 立志讀遍人間書

讀書的好處

從小我就喜歡讀書。在燦爛的陽光中，在膝上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽風吹開書頁的美妙聲音。媽媽為了熏陶我愛讀書的品性，在家的墻壁上安裝了一個紅色的小書架，我總是站在前面，仰著頭看那些花花綠綠的小冊子，我知道，對書的喜愛，從那時起，就深深地印在了我的心里。

無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說、空靈芳馨的散文集，抑或是精辟真摯的小故事，他們或讓我了解了人生的至真至純，或使我懂得了世界的廣大、知識的無限，但對我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書。我的數學一向不好，無論我怎么認真聽講，努力做題，成績永遠是在80分上下晃悠。來回考了幾次成績都無太大變化，我有點心灰意冷地想放棄努力。看到我不思進取想后退的破罐子破摔的行為，媽媽沒有多言語些什么。只是在我生日時，送給我一本書，名字叫《再試一次》。這是一本并不起眼的書，淡藍色的封皮，淡雅而普通。講的是一個大學生畢業后在商海中艱苦創業摸爬滾打，失敗了許多次最終成為百萬富翁的故事。情節并不時髦，甚至有些俗套，但是有一句話讓我印象很深“當你失敗了許多次的時候，千萬不要放棄，因為如果此時失去成功的信念，之前的失敗就白費了，每一次失敗都是成功對你的考驗，多一次失敗你就離成功又進了一步，再試一次，或許你就成功了。”這本書，告訴了我短短的兩句話，卻又是一個對我影響深遠的道理。我了解到了媽媽的良苦用心，在以后的學習中，每當我失敗后傷心沮喪時，我就會想起這本《再試一次》，我總是在心里對自己說“再試一次，我就會成功”，終于，我的數學成績一躍排在了班中的前幾名。面對著我的進步，我笑了，媽媽笑了，我覺得那本書，也笑了。

其實我真的應該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識，更給我注入了許多無形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。再美的花兒也會凋零，再絢麗的彩虹也會消失，但只要有了書將它們珍藏其中，便會成為永恒的美麗。

第三篇：讀書 作文

看小說是一種享受

讀書既是一種享受，又是一種精神上的依宿，同時，還是一次次品格上的自我升華，特別是對于這個以利為主，以錢為重的社會而言，讀書已經成了一種大眾化的文雅高尚的休閑方式。

書分多類，而其中我最喜歡看小說。

關于小說，很多人可能首先想到的事長篇累牘，字數如江水滔滔不絕的裝訂本。或許他們會發出這樣的感慨：“啊！這么厚，不知何年何月才看得完呀？”可是，這些人太低估了小說的魅力！小說的情節環環相扣，一波緊接著一波，恰似水面的波瀾，讓讀者的心情跟著它跌宕起伏，時而感傷，時而激動。情節的未來正如大山的背面，你無法去猜測它的背面是海，還是依舊的青銅色的山。只有不停的閱讀，才能給你無窮的驚喜。于是，在無間斷的捉摸與猜想中，厚厚的小說漸漸變薄了。往往翻到了背面，才猛地驚醒：“怎么就沒有了！”這感覺恰似繞梁三日的極品音樂，回味無窮！

除了情節變化莫測外，小說也是提升閱讀寫作水平的一大幫手。一本精妙而成功的小說離不開環境的烘托和細節描寫的點睛。難道《高老頭》開盤那上千字的背景環境描寫不是為了替后文埋下伏筆嗎？難道《簡·愛》中男女主角感情交集時的心理和細節描寫不是使其情感更上一籌了嗎？同樣的，小說不僅僅只有描寫恰到好處，許多優秀的作家會悄悄在小說里設置一些小機關，讓讀者好奇，猜測，交流，也讓我受益匪淺。《臨界·爵跡》開頭

與結尾的遙相呼應，這可是跨越了兩本書的史詩級鏈接呀！雖然姍姍來遲，去依舊讓讀者微微一怔，恍然大悟隨后拍手稱快。

無論是《狼群》里傭兵們患難與共，生死相依的兄弟之情，抑或是《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾對布爾什維克的忠心不二，還是《誅仙》里張小凡為了愛，為了因保護他而犧牲自我的戀人，緊緊捏住那微乎其微的復活機遇，苦苦堅守十年，奮身出外，東奔西跑，南征北戰，這些無一不是足以震撼人心的人間大愛。這些人物因愛因恨而在書中發出的那撕心裂肺的狂吼難道不是小說引人入勝的亮點嗎？但凡看到這些，我的心跳也隨之加速，融入其中，仿佛自己就站在那狂風暴雨中，傾聽主角的心腸。這，便是我最喜歡小說之處---深情動人！

小說給予我的不僅是視覺盛宴，更是心靈上的震撼，同時還是一個提升自我內在與外在的絕佳平臺，難道這些還不足以打動你嗎？快點加入小說之大家庭，享受小說吧！

第四篇：讀書作文

楊克和天鵝湖之戀

在姜戎的著作《狼圖騰》中，有一位熱愛蒙古草原的漢族人——楊克。在他熱愛的蒙古草原里，他最熱愛的就是那早已消失，只存在于他記憶中的天鵝湖了。

天鵝湖是內蒙古草原最后一個被發現的原始天鵝湖。還未被破壞的天鵝湖十分美麗，寬闊的湖面中央有著十幾只白的耀眼的天鵝，它們在長長的碧綠的蘆葦中緩緩游弋。除此之外，還有成百上千的大雁、鴨子和很多叫不出名字的水鳥。在岸邊不遠處，還有大片大片白得像天鵝似的芍藥花。這世外桃源般的景象，徹底地吸引了楊克，他被那美輪美奐的天鵝湖所吸引，久久不能自拔??

隨著事情一步步的發展，楊克仿佛嗅到了一絲不妙，他開始擔心，是對天鵝湖的擔心。果然，新來的牧場主任包順貴看上了名貴的芍藥花和天鵝。不僅想將芍藥花運去賣錢，還想打下一只天鵝來吃，盡管楊克極力阻擋，和牧民聯合勸說這位早已沒了對大自然的崇敬之心的草原人的后代。但這一切都是徒勞的，珍貴的芍藥花還是被運到了城里，那圣潔的白天鵝，像被殺草雞一樣殺死了，落在了一個目光短淺，愚昧無知，不愛惜自然的人的鍋里。

悲劇仍未結束，牧場的大部隊前來以后，天鵝湖在人畜的踩踏下，湖邊的草地也成了沙地，一群群人畜搶水喝的步伐卷起一陣陣濃烈的黃塵，看得楊克的心猶如被針刺了一般。更糟糕的是，許多像包順貴一樣的農民工也從中原跟著包順貴搬了過來，挖溝、翻地、開菜園子，弄得天鵝湖附近的草原是千瘡百孔，原本綠油油的找不到一絲灰塵的草原，像是一夜間被打了無數個老鼠洞，讓草原變得面目全非。楊克不忍再看下去了，他想去勸說那些農民，但他知道和這些盲流講道理是講不懂的，他們不懂得細水長流、不懂得過度開發會讓草原毀滅的后果，只知道過一天是一天，毀了自己家鄉的草原又來毀外鄉的草原??

最后，天鵝湖還是毀了，楊克的心也碎了一地，我也對天鵝湖感到惋惜，為被破壞的蒙古大草原感到可惜，為那些還未被破壞的草原感到擔憂。我實在想不通，為什么只有少數人才知道保護環境的重要性呢？難道他們愿意眼睜睜地看著美麗的天鵝湖被自己親手毀滅嗎？

答案不是唯一的，有的人是無能為力，螳臂擋車終究是無效的，有的人是知道，但又不知道該怎么做，只好隨大流，最多的就是目光短淺的農民工了，他們的破壞力超越了一切天災。所以，作為中學生的我們應該時刻注意，不要破壞身邊的一草一木，多產生幾個熱愛“天鵝湖”的“楊克”。

第五篇：讀書作文

從小，我就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內心的真切感受。

書是傳播人類文化的使者，從印刷術發明以來，這事實就一直存在著，并且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。

我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，我喜歡讀，因為它使我學到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因為它使我了解到更多……

當我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游，使我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學為了某道數學題和同學爭的面紅耳赤，對了，成功的喜歡讓我笑，錯了，失敗使我得到經驗。學習是艱苦的，可我樂意，因為讀書是享受，我愛讀書。

生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產黨橫渡長江打垮國民黨而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說，瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這里，我可以學到課本上沒有的東西。

書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。

我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書！