第一篇：我的同桌作文
【精選】我的同桌作文合集8篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我的同桌作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的同桌作文 篇1數學課上。“xx!”葉老師一個獅吼功，他“蹭”的一下站了起來，但對老師是沉默?！巴砩献鲑\去了!站著”他筆挺的站著，很快彎了下去。那眼睛彎成了一條線，腦袋被兩手撐著，兩根食指插在那烏黑锃亮的頭發。緊接著頭被兩臂夾在中間，眼皮像一層厚布蓋住閃著光的眸子。那嘴巴已經親上了各種涂鴉的數學書，整張臉像狗皮膏藥一樣貼在書上，我瞟了一眼老師，用手一推他，他立刻瞪大了眼睛，挺直腰板，盯著葉老師裝做專心聽講的樣子，葉老師一揮手，他立刻坐下了。
好吧!奇葩的睡姿還在后面呢!
只見一會功夫，同桌的頭開始像小雞啄米一樣一點一點的，他每點一下頭，他就會立刻像被針戳了一下似的，四處張望，仿佛附近有拿著狙擊槍的人在舉著槍要殺他似的。緊接著，他用左手手掌撫臉，右手放在膝蓋上，身上再潑點灰漿，擺明就是人家羅丹的沉思者雕像。葉老師發現了我同桌華麗麗的睡著了，大吼一聲“xx!”“唉唉”他跳了起來，在我的口型提示下，緊張的答完老師所提的問題，快速的坐下來。
每次上數學課，他都必須打個盹，好像這是他的習慣，樂此不疲似的。
睡神之稱名不虛傳!不過照他這樣呼呼大睡，這課根本沒法好好上了!
我的同桌作文 篇2“這個單詞寫錯了”—？他望了望黑板，然后說：噢，真的，漏了一個字母?！耙院蟪瓎卧~多注意些”—不就漏了一個字母嗎？哪有那么多事？要不你別抄……
上面的對話是我和我的同桌的對話，他經常在上英語課做筆記時把單詞抄錯，我在他的左邊，年老的黑板因為陽光的照射，坐在側面的同學幾乎看不清上面寫了什么，就算是把教室窗簾一拉如同黑霧一般沖向黑板，也還是看不清，如此如此，這般這般，視線比我好的同桌成了我的一副“眼鏡”，但這幅“眼鏡”也有出錯的時候。每次老師寫完一段句子，我都要等他抄完，然后按照他寫的再仔細地抄到我的課堂筆記上。但每次我抄完幾個單詞，就檢查出他不是漏了一個單詞，就是單詞“缺胳膊少腿”，而且還能“殘廢”。我勸他改正時，反過來又說我的不是了，老是閑我多管閑事，正因為這樣的吵鬧我幫他改正了很多……在學習，和生活上他需要“翼”的生活。
我的這位同桌，是班里最受欺負的一個人，所有的幫助和解壓都是由我來幫他承擔的，他身材比較矮，眉毛也是粗粗黑黑，模樣像個“大猩猩”，所以在說話、走路上都顯得很有力度，有那么一般勢來兇猛的強勁，一想像就知道這位不好惹，可是他不是我們想象中的那樣強勢。
我的這位同桌哪里都好，可就是在說話和言行方面最讓人覺得生煩。有倆個同學在說話時，他總是插嘴說些起哄或者不好聽的話。有時也因為說了一些不該說的，被別人遠離。
最大的毛病還有逞強好勝，就是因為這樣，他被我們班完全的忽視了。有些男生因為看不慣而和他打架，但吃虧的總是他。
每次只要他不在教室，有的男生就到他的位置去搞弄他的書和用具，我坐在一邊實在是看不下去了，只要他們一來，我就把他們都勸走。他回到教室時，看到自己的桌面上的書亂了或者被扔到了地上，眼神就顯得非常的悲傷，他也不開口問一問是誰弄的，就把自己的桌面整理完趴在桌子上哭起來，每次看到他這樣，我也覺得同情和替他傷心。所以只要他的書桌一亂，我就趕忙幫他整理一遍。
一個人被心靈打擊后的脆弱是最可怕的。受了欺負也不敢去告訴老師。我的同桌就是如此。
在以往的學校生活中，我成了在他身邊安慰和幫助的導師，每次有困難我都要跟他講一些道理，讓他重新面對這些困難，在學習上我也幫他指點錯誤，現在我們是初三階段的學生了，他也逐漸變的堅強，言行上也改善了很多，班上的同學也漸漸和他疏通了友誼。在我看來都是同學，即使同學在言行方面有不當的一面，也要向他提出來，讓他慢慢的改正，每個人都有自己的自尊，傷害了別人就等于傷害了自己。當然每個人都要學會堅強，不要因為一點小事和打擊就徹底的把自己打敗了，我們要在堅強的路上讓自己完全的勝利！
我的同桌作文 篇3他胖嘟嘟的臉上長著一對柳葉眉，一雙瞇成一條縫的小眼睛，筆直的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，這個可愛的小胖子就是我的同桌——房政宇。
別看他虎頭虎腦的，他可是個名副其實的畫畫高手。他畫得蘋果紅彤彤的，像真的一樣，讓我看了忍不住想咬一口，嘗一嘗它的美味；他畫的小鳥在空中飛翔，非?？蓯?，栩栩如生；他畫的花兒更是鮮艷無比，使我禁不住想聞一聞它的芬芳清香。
他很大方，當我缺什么時，他都會慷慨解囊。記得有一次美術課上，我忘記帶彩筆和鉛筆了。正當我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉的時候，房政宇看見我愁眉苦臉的樣子，就把彩筆和鉛筆主動借給我。當我有不會畫的地方，他就幫我畫出來，于是我倆成了好朋友。
不過房政宇也有缺點，那就是上課時經常不認真聽講。有一次上數學課，他從我的鉛筆盒里把一只黑色的中性筆拿了過去。我以為他要認真做筆記呢！我看了看，沒想到他居然在自己的畫畫本上，畫起了小人在打槍，嘴里還不停地小聲發出“噠噠”的聲音。這不是在上課嗎，怎么開起小差了呢？
這就是我的同桌，一個畫畫好、大方，但上課愛開小差的男孩。我們馬上就要小學畢業了，我相信我倆之間的友誼永遠不會破滅的。
我的同桌作文 篇4我的同桌戴著的副眼鏡，一張說不停的嘴巴，一雙手動來動去，停不下來。
我的同桌助人為樂，有人向他借東西，他就借給他。我的'同桌也很調皮，不信嗎？那我向你們透露一下吧！
記得有一次，他和同學在玩游戲，他悄悄地躲到一棵大樹后面，看見同學走過來了，就悄悄地走到那同學的后面，輕輕地拍了那個一下，那個人回頭一看，咦！怎么沒有人？他心里打了一下大大的問號，我的同桌飛快地跑到他面前，做了一個大大的鬼臉，把那個同學嚇得臉都青了。
他就是我的同桌—林晨，你們說我的同桌調皮不？
我的同桌作文 篇5這學期我換了一位同桌，她喜歡畫畫，脾氣不算好也不算壞，數學非常好，她又高又瘦，還有點黑，都是12歲，身高為什么差那么多。
我的同桌很古怪，有時候，對我很親切，有時候莫明奇妙的說我很煩，真搞不懂。
那一次，我發現她的笑點，非常低。上英語課時，英語老口誤說了一句話，我的同桌哈哈大笑，上課她憋著，到了下課時，一邊接著我笑，一邊重復著那句話。她笑的時候眼淚都流出來了，哈哈！原來平時正經的她笑點是那么低的呀！
還有一次上體育課，我們還在一起玩，我一直逗她笑，她笑地腹肌都出來了，眼淚“嘩“的流下來，笑的想上廁所。她從廁所出來時她變得非常嚴肅，我再逗她笑，她就說我好煩，我當時氣死了，但是我忍了，因為我不想把關系搞差，我又叫她一起來打羽毛球，她冷漠的拒絕了，我這次沒有再忍了，我把她身旁的人都拉走，跟她們玩羽毛球?；氐浇淌?，我的同桌又拉著我笑，我就覺得很奇怪，還被嚇到了，哎！我的同桌真是有點古怪啊！
我的同桌真是的，說我的時候振振有詞，在笑的時候像一個傻子，真奇怪啊！但是我還挺喜歡她這個樣子的！
我的同桌作文 篇6可能是冥冥中自有天意，我認識了你，認識了一個機靈活潑的你。你總是用你的蘑菇頭和我的卷卷發作比較;你總是在一張課桌上給我傳紙條;你總是在我不知道回答問題時偷偷的告訴我。就在某一年的某一天我們認識了。
那時，我和你第一次做同桌。在和你同桌的日子里，我收獲了快樂，收獲了成長。正是因為你，我認識了劉笑男，曹文娟，楊嘉欣等朋友。
你還記得嗎?一個星期五，我正在吃早餐，你為了讓我下去掃地把我的一杯稀飯給丟了。我有十多分鐘沒有和你說話，當時我在想：為了這件小事破壞我們的友誼，是不是有一點不值。我便和你和好了。
學校組織去酷貝拉玩，我們兩個在一起，可中間冒出個劉希雅。你看到她，把我給忘了。我氣了個半死。你干脆和她一起去做事，這使我氣上加氣。我控制住了我自己，默默的想到：友誼不就是分享嗎?你又不是只有我這一個朋友，你也有權利跟別人玩。
我不知道這些你還記得嗎，但我記得清清楚楚。我們之間還有許多事情我都記在腦海里了。我會永遠記住它——那美好的時光。
我們分離在即，雖然我們人不在一起，但我們的心是在一起的。我還記得我們的約定——要做一輩子的好朋友。
我的同桌作文 篇7我的同桌愛學習、愛運動、愛勞動。他是一位男同學。頭發是黑色的還很短，個子比我高，是語文課代表。他就是我的同桌小孫。
開始我和他做同桌時還不認識，有一次他和我開玩笑,一不小心把我眼睛旁邊刮傷了,之后老師帶我去看了一下，回到學校小孫給我說了對不起還很關心我。我對小孫說:“以后一定要注意，不能再開這樣的玩笑了?！?上體育課的時候，老師讓我休息，然后對他說:”讓他們跑四圈，中間可以休息兩次，跑完自由活動?！毙O跑了四圈，中間只休息一一次。自由活動時小孫又給我說了一遍對不起，我和他說:“沒關系的?！焙髞砦艺Z文上有一些不會的題小孫都會給予我幫助。小孫有不知道的問題而我也會幫助小孫，我和小孫一起看書，一起學習。我還教會了好多小孫不知道的英語單詞，小孫的筆沒水了,我會把我的筆借給小孫用。有一次我身上沒帶錢，忘了打印英語卷子,時小孫借我的錢去打印的。那天我對小孫說:“謝謝你借我的錢去打印卷子，要不然晚上我的英語作業會變多?！痹谝粋€周末，我和弟弟去買東西，弟弟推了我一下，我的腿磕傷了。回家媽媽說:”弟弟以后不能這樣做?！毙瞧谝簧险n的時候，我的腿又開始疼了，小孫問我怎么了,我說:“腿疼?！毙O向老師報告了，老讓小孫扶著我去醫務室擦一下藥，我對小孫說:”謝謝你。
我永遠不會忘記我的同桌小孫的。
我的同桌作文 篇8距離上一次寫作文差不多有半個月了，今天月考剛考完，數學成績也不怎么滴，所以心情不是怎么好，好了，言歸正傳，今天我就要說說我的大同桌。
你是我七年級的大同桌，一副圓圓的眼鏡，長長的頭發，聲音好聽，記得你成為我的大同桌好像是因為你月考沒考好，老師把你掉到了最南排，那天我正好去練朗誦，直到放學才回到教室，我走向我原來的位置，只見桌兜一篇狼藉，我滿臉疑惑，后來我的死黨告訴我，老師有換位了，把你換到了我的旁邊，老師說你考的不怎么好，不想看見你，就把你放在了我的南邊，死黨說你好像哭了，我半信半疑，不至于吧。
星期一回到學校，由于我不愛說話，咱們各干各的，下午我又去練習朗誦，最后兩節課都沒有聽到，只見我的地理書擺在桌子上，還貼了一張便利貼，上面寫的是作業，看著書和便利貼我還納悶，但心里卻是滿滿的感動直到周三下午，我回來的比較早，你還未收拾完書包，你指著便利貼和我說著今天的作業，看著便利貼，我都明白了，書上的筆記是你記的，作業也是你記的，想著我心里有一種說不出的滋味，感動還是驚訝？以后兩個星期，我依舊連著朗誦，你依舊給我記著筆記和作業，看著筆記我總想感謝你，但放學后我卻總也找不到你，只好在心里感謝一下了。
八年級分班了，沒想到你又和我分到了一班，班主任是英語老師，為了提高成績老師把全班人分成八組，再把組長兩兩一組背詞組，沒想到我們是一組，我不僅感嘆，這也太有緣了吧。
現在我們隔著兩位很少說話，但考詞組時還不停的打趣，笑聲從未間斷。
我七年級的大同桌你月考怎么樣，反正我不怎么樣，記住了咱倆詞組還沒考吶，明天找老師背詞組吧
11.15致LJY
第二篇：我的同桌作文
精選我的同桌作文十篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的我的同桌作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌作文 篇1“滾開！”我同桌對XX大喊“你再不走你下課就死定了！”我像看到了動畫片《名偵探柯南》里的小蘭一樣，給我同桌一個驚訝的目光！沒想到吧，告訴你，我們班的女生沒有一個不會打人的，特別是我的同桌，竟然會“佛山無影腳”呢！
我的同桌，雖然“武藝高超”但是成績卻非常非常的不理想，就像某某人一樣“偏科”。我天不怕地不怕，就怕我同桌的“佛山無影腳”踢到我的大腿，把我的腿踢殘廢了，我跟這種同桌坐，真是老天沒眼啊，硬把我給推到這個想啥時候炸就啥時候炸的大油鍋里??！
她每次在做題目是，只要是不會的，她都會在沉思，一沉思就N久，我有時好心教她，她卻“狗咬呂洞賓，不識好人心”一腳飛過來，幸虧我早有準備，一閃，她踹空了，我高興的歡呼，可是，她卻告了XX，害的我被批評了，嗚嗚嗚！同桌，我跟你勢不兩立！
她的脾氣可以說是全班數一數二的了。我和XX組成了一個隊伍，和我同桌，XXPK考試成績，結果，我們贏了，可是她們卻不認賬，說了一大堆道理，把我們弄生氣了，我們說不公平，我同桌一個“佛山有影腳”，吧XX給踢“飛”了，她還傲慢的說：“我的“佛山無影腳”還沒用呢！”
我的同桌充滿著暴力，X老師，我想換位，只要不跟她坐！最后，請各位不要告訴我同桌這件事，否則，哎……
我的同桌作文 篇2我的同桌叫胡若璞，她有一頭滑稽的秀發——蘑菇頭，還有一雙炯炯有神的眼睛，黑色齊耳短發，配上一雙大眼睛，讓人感覺她靈氣十足。她人也的確很聰明伶俐，她的成長手冊里老師寫得最多的評語就是：“你是老師得力的小助手”，大家知道為什么嗎？因為她是老師在我們班73位同學里面選出來的語文課代表，厲害吧！
她不單單是語文好，所有學科都很優秀，比如上英語課，老師問什么，她都能立刻回答出來。記得有一次，老師上臺表演英語課上的情形再現，用英語對話，她第一時間爭取到機會，并和同伴一起上去表演，她們有的演小松鼠，有的演花朵，她演的是一只小棕熊，她演的聲情并茂，刻畫得入木三分。
還有一次，我的小學數學有一道串珠子的題不會做，我思前想后，怎么也解答不出來，我就去問胡若璞，她非常耐心的地一點一點啟發我，她說你看一串是紅黃藍藍4個珠子，串到第100個應該是什么顏色？那給了幾個已知數呢？我一看，有2個已知數，4和100，瞬間我的腦子就開竅了，刷刷刷的題就解出來了。
有一位每門學科都好棒的同桌，我一定要向她學習做一個最好的自己。
我的同桌作文 篇3開學第一天，我坐在座位上。老師將你的座位排在我旁邊，我們相視而笑。從此，我們朝夕相處。
你我的性格迥然不同，卻依然能夠友好相處，這使我大為詫異。
第一次見你，記得是在走廊。我靠在欄桿上靜靜地看書，而你則和旁人打鬧，無意間，你撞到了我。我抬起頭，看見你一副虎頭虎腦的樣子，穿著白襯衫，牛仔褲，一個勁兒地給我道歉：“對不起，對不起，我不是故意的，你接著看書，我不打擾你了。”我忍俊不禁，在你的話語里，我聽不出歉意，反而如同小孩在拿到糖之后，對大人漫不經心的感謝。但我還是微微一笑表示沒關系。我轉身走進教室，身后仍留下你們一片嬉戲打鬧之聲。
平時上課，你總是不聽，班里最淘的就屬你，這兒動動，那兒摸摸，一支筆在你手里不停地轉來轉去。下課后，離開位置的速度最快的也是你，我還未曾反應過來，你卻早已沒影了。但就是這樣一個你，數學考試總能拿高分，英語背單詞也毫不費力……我常問你：“你腦子里裝的是什么東西，為什么每次考試都那么好?！钡銋s一臉自命不凡的樣子，拍拍胸脯說：“沒辦法的'事情，我媽把我生這么好，哥也不能辜負了她懷胎十月，對吧！”我再次被你整的啞口無言，哭笑不得。但在你的帶動下，我也日漸開朗起來。
雖然你很自命不凡，但是你的執著也讓我深深敬佩。
在班里，你的個子并不高，但你卻十分熱愛籃球。也許，這是男孩的天性。平時只有一有空，你就奔到樓下操場打籃球，你球技并不高超。一身的爛球技加上矮矮的個子，甚至有點可笑。有一次體育課無意間看見你投籃的樣子，身體一扭一扭的，像條毛毛蟲在蠕動，我差點笑得背過氣去。但你依然熱衷于籃球。平時外面下雨時，你也把乒乓球當籃球玩，談起NBA你更是眉飛色舞……終于，在籃球測試中，你過了關。
也許你現在只是一條毛毛蟲，但我堅信——智慧加毅力能使你化蛹為蝶飛向朝陽！
我的同桌作文 篇4學生時代，換過的同桌很多，有坐上很長一段時間才換的，也有做了三兩天就換了的。大概因為換的人太多了，就j記不住自己的那些同桌們了吧。
突然想起來上一次在初中聊天，說起來學生時代的事，我和好我連說，咱倆坐同桌那會怎么怎么樣，她說，咱倆還坐過同桌？我聽了很受傷。我倆坐同桌的時間并不短，只是后來，大概她也換過好幾個同桌吧，所以就不記得我和她坐過同桌。
轉學以后也換過好幾個同桌，其中一個坐的時間稍長的男生，偶爾聯系起來，他還會說一聲，老同桌，聽到這樣的稱呼，真的感覺整個學生時代因為有了這樣的一位同桌而感到驕傲。被記住，真的是一件很幸福的事吧。
高中時代，也有一位坐的時間長點的同桌，現在聊起天來，我也會稱呼一聲老同桌，但愿在他的記憶中，我這同桌也是一段美好的記憶。
上了大學，就再也沒有了固定的同桌?？偸窍牒驼l坐和誰坐，去的遲了，沒座位了就只能隨便找個座位坐下。
生命中有很多的同桌，記住的，或者遺忘的，但同桌，這個詞，總是學生時代里，最美好的記憶中不可缺少的一部分。
我的同桌作文 篇5非常幸運，我遇到了這樣一個好友，他是我的同桌。
我上初中時，是寄宿學校，一個月才能回家一次。我有相當多的時間和同學們待在一起，和我的同桌自然更是親如兄弟。
我十分欣賞他做事認真的性格。
記得一次上數學課，老師讓他回答一個問題，他站起來后，十分完整地把解題過程說了出來，并且把解題思路也一步步地講解出來，沒有一點瑕疵。那些對這道題不甚了解的同學，通過他的講解，都完全明白了。老師連聲夸贊，說他思路清晰，表述嚴謹。
他不僅在學習上認真，生活上也同樣如此。
他還很能吃苦。
在臨近考體育時，同學們都很認真地訓練，期望可以取得一個優異的成績。他報考的是坐位體前屈。一般同學很少報這個項目。這個項目的拉韌帶環節簡直太痛苦了，而他選擇了這個項目。自從報上這個項目后，他一有時間就拉韌帶，還讓我們幫他。一個同學在他后面推，另一個同學則使勁頂住他的腳。他經常疼得汗都冒出來了。但他連哼都不哼一聲。辛苦的付出，讓他獲得了豐厚的回報。在體育考試中，他取得了滿分的成績，為自己交上了一份滿意的答卷。（李 磊）
她是一個神奇的存在。
她是一個作業狂。
她是待在教室里時間最長的人。
她是一個奇葩，有著和別人不一樣的性格、不一樣的心態、不一樣的善良。
她喜愛點線面構成的世界，而我卻在這迷茫的世界里暈頭轉向，七竅只能通六竅。在課堂上，只要我頭頂冒汗，眼睛直轉，狂抓頭發，她就會立刻把我的手打下來?！氨緛砭捅?，再抓就不認識我了！”說著，她就會將老師的解題思路和她自己的想法結合在一起，反復給我講解。要是我實在不懂，她會戳戳我的腦袋，生氣地說：“怎么這么笨呀！”但是，不到幾分鐘，又回來繼續給我講題，直到讓我弄懂為止，從不藏著掖著一點點?！岸×懔恪毕抡n鈴聲剛一傳入同學們的耳朵，讀書聲便戛然而止。一陣騷動后，老師終于宣布下課。同學們就像出了籠的小鳥嘰嘰喳喳地聊起天來，而她依舊保持著上課時的樣子，靜靜地坐在自己的座位上，像個安靜的美少女，保持著優雅的坐姿，害得我真想叫她“靜靜”。
她從不抱怨什么，從不記恨什么，從不要求什么，而是用自己最真誠的一面坦然面對一切。
我的同桌作文 篇6我過去的同桌名叫劉語涵。
劉語涵長得很清秀，她又瘦又小，長著瓜子臉，眼睛小，鼻子小，但翹翹的，還有小小的嘴，可別看她嘴小，能說得很呢！她平時還很愛笑，一笑露出一口白牙。
她喜歡穿黃色的外衣，黑色的褲子。她是一個性格活潑開朗，樂于助人的小女孩。她很有藝術細胞，喜歡彈古箏、畫畫、寫大字。聽說她古箏彈得蠻棒的，在玄武區“熊貓杯”比賽中榮獲二等獎，這些挺讓我佩服的。
平時，她總是梳著兩根細長的小辮子。她皮膚白白的，聲音尖尖的，每次全班讀書時，都能聽見她尖尖脆脆的嗓音。
她還愛看些課外書，再往她的書上看，哎呀，包書紙全是花花綠綠的，她也喜歡帶一些雜志到學校，時常引來一群人圍著看她的雜志，只要見到雜志上有人或動物，她總要挑選出誰最優秀，最好看。
她還喜歡書包上掛一些小掛件，并經常更換，給人一種新鮮感。
劉語涵跟我坐時，心胸有點狹窄，有一次，我不小心碰歪了她的字，我已經向她道歉了，可她還要向老師報告。
我的同桌作文 篇7“這個單詞寫錯了”—？他望了望黑板，然后說：噢，真的，漏了一個字母。—“以后抄單詞多注意些”—不就漏了一個字母嗎？哪有那么多事？要不你別抄……
上面的對話是我和我的同桌的對話，他經常在上英語課做筆記時把單詞抄錯，我在他的左邊，年老的黑板因為陽光的照射，坐在側面的同學幾乎看不清上面寫了什么，就算是把教室窗簾一拉如同黑霧一般沖向黑板，也還是看不清，如此如此，這般這般，視線比我好的同桌成了我的一副“眼鏡”，但這幅“眼鏡”也有出錯的時候。每次老師寫完一段句子，我都要等他抄完，然后按照他寫的再仔細地抄到我的課堂筆記上。但每次我抄完幾個單詞，就檢查出他不是漏了一個單詞，就是單詞“缺胳膊少腿”，而且還能“殘廢”。我勸他改正時，反過來又說我的不是了，老是閑我多管閑事，正因為這樣的吵鬧我幫他改正了很多……在學習，和生活上他需要“翼”的生活。
我的這位同桌，是班里最受欺負的一個人，所有的幫助和解壓都是由我來幫他承擔的，他身材比較矮，眉毛也是粗粗黑黑，模樣像個“大猩猩”，所以在說話、走路上都顯得很有力度，有那么一般勢來兇猛的強勁，一想像就知道這位不好惹，可是他不是我們想象中的那樣強勢。
我的這位同桌哪里都好，可就是在說話和言行方面最讓人覺得生煩。有倆個同學在說話時，他總是插嘴說些起哄或者不好聽的話。有時也因為說了一些不該說的，被別人遠離。
最大的毛病還有逞強好勝，就是因為這樣，他被我們班完全的忽視了。有些男生因為看不慣而和他打架，但吃虧的總是他。
每次只要他不在教室，有的男生就到他的位置去搞弄他的書和用具，我坐在一邊實在是看不下去了，只要他們一來，我就把他們都勸走。他回到教室時，看到自己的桌面上的書亂了或者被扔到了地上，眼神就顯得非常的悲傷，他也不開口問一問是誰弄的，就把自己的桌面整理完趴在桌子上哭起來，每次看到他這樣，我也覺得同情和替他傷心。所以只要他的書桌一亂，我就趕忙幫他整理一遍。
一個人被心靈打擊后的脆弱是最可怕的。受了欺負也不敢去告訴老師。我的同桌就是如此。
在以往的學校生活中，我成了在他身邊安慰和幫助的導師，每次有困難我都要跟他講一些道理，讓他重新面對這些困難，在學習上我也幫他指點錯誤，現在我們是初三階段的學生了，他也逐漸變的堅強，言行上也改善了很多，班上的同學也漸漸和他疏通了友誼。在我看來都是同學，即使同學在言行方面有不當的一面，也要向他提出來，讓他慢慢的改正，每個人都有自己的自尊，傷害了別人就等于傷害了自己。當然每個人都要學會堅強，不要因為一點小事和打擊就徹底的把自己打敗了，我們要在堅強的路上讓自己完全的勝利！
我的同桌作文 篇8我喜歡我的同桌！
我的同桌長得非常帥氣，個子不高也不低。頭發烏黑發亮，眉毛細細的，彎彎的，長著一雙水汪汪的大眼睛。
他是一個樂于助人的人，星期二，是美術課。老師講完課，讓同學們自己畫。我勾完邊，在書包里找彩筆，我翻來覆去，怎么也找不到彩筆。我的同桌看到了，悄悄的把彩筆放在了我的面前，說道：“我們共用一盒彩筆吧！”我說：“謝謝你！”他說：“不用謝！老師不是說過要樂于助人嗎！”我聽了同桌的話，心里暖暖的。
我的同桌不僅僅是樂于助人，而且還是講衛生的人。
有一次，我吃完東西，把垃圾隨手扔在地上，我的同桌急忙攔住我：“要保護環境，不能亂扔垃圾?！蔽衣犃粟s緊把垃圾揀起來，扔進垃圾桶里。
我的同桌就是一個樂于助人、講衛生的的人，我喜歡我的同桌。
我的同桌作文 篇9眉與眉之間有一顆小黑痣，傳說象征著大富大貴！頭發與肩同長同寬，小巧玲瓏的鼻子在臉的襯托下顯得更加可愛。紅紅的嘴唇，一雙炯炯有神的眼睛，長長的睫毛，有時候一眨一眨的，十分的可愛她，是一個陽光的女孩，心靈純潔的似一張白紙一樣。
吧唧吧唧，5、4、3、2、1！楊婭又大大咧咧的叫起來了！這便是她的口頭禪。她還給我取了一個綽號：魷魚！我聽著怎么這么別扭，而且我一聽到這名字雞皮疙瘩就掉一地?？晌乙彩菬o奈。
就我上一會過生日，我邀請她和我一起過。爸爸帶我們到觀音橋去吃飯。走進餐廳，楊婭就嬉皮笑臉的說：魷魚，魷魚，你看這是你的同類也，你還要吃它嗎？爸爸問我們吃什么，她變得立刻安靜。哎喲！我要上廁所，楊婭你陪我！我懇求道。楊婭爽快地答應了。美麗的阿姨，您知道廁所在那里嗎？楊婭娓娓的說。直走左拐阿姨阿姨和藹的說。謝謝您，您真美！我滿腔油嘴滑舌。
回到座位上，看見好多吃的，我難免要大開殺戒，楊婭卻斯斯文文的吃著。老爸笑道：又沒人跟你搶，干嘛吃那么急！你看看楊婭，多可愛！時間就這么流逝著。
看！她就是我的同桌！
我的同桌作文 篇10我的同桌，她梳著漂亮的齊耳短歲，不高不矮，中等個兒。在胖乎乎的臉上，長著一雙烏黑發亮的、像水晶球一樣的大眼睛，再配上長長的睫毛，顯得格外精神。挺直的鼻梁，長得十分有勁，嘴唇紅紅的，像涂過口紅。
每當她高興的時候，總是笑瞇瞇的，而且還會露出她那，潔白又整齊的牙齒，紅潤的小臉上顯示出了兩個圓圓的小酒窩，特別可愛。
每當她高興的時候，她的嘴巴總是緊閉著，一聲也不吭。平時在她高興的時候就會穿一條白色的連衣裙，遠遠望去，就像一名公主一樣緩緩地向我走來。平時在她不高興的時候，就會穿一身鮮紅的衣裳，遠遠地望去，就像一團熊熊燃燒的火苗一樣，特別能引人注目。
課堂上的時候，她就是一名學霸，曾經連續3次得過全班第一，而且她還是老師的得手，十分可靠。她不僅學習好，而且她愛幫助別人，有一次她看到幾名低年級的小弟弟，在走廊里，垂頭喪氣的蹲在那里，她上去打聽一問，才知道，原來才知道他的玩具，不小心的掉到了河里，由于他的身高太矮，所以無法下水，她一聽到這個消息，就自告奮勇的答應了他，來到了河邊，她找來了一根棍子測量了一下水的深淺，沒想到這個河也很深她的身高也達不到，于是她靈機一動，找來了棍子、線和鐵絲，做成了一柄漁網，最后把玩具撈了上來。
這就是我同桌，也是我的榜樣，更是一名值得我佩服的人。
第三篇：我的同桌高一作文
我的同桌高一作文11篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我的同桌高一作文，希望對大家有所幫助。
我的同桌高一作文1我的同桌是個很奇特的人。你若不信，請聽我一一道來。
他的學習成績很好，但卻從來“不聽課”。就拿語文來說吧，每到語文課，他不但不聽，而且還在白紙上畫起圖畫。老師提醒很多次他都不改，但因為他的成績特別好，老師們也只得聽之任之。不過，你可別以為他只是在紙上畫圖畫，其實他是在紙上默默地總結老們的內容，畫思維導圖呢。后來老師們了解了這一點，也就不加干預了。
記得有一個新老師，她并不了解我的同桌，看見他在紙上寫寫畫畫，不由得生氣，在批評他的時候，無意中問起成績，我們大聲回答：“全班第一!”當了解到他的學習方式了，反而對他贊不絕口。
他當然也很調皮。在上信息課時，因他會編程，竟將程序傳入到一些同學的電腦里，讓這些電腦突然“死機”，而他卻在一旁樂開了花，令我們哭笑不得。
而他上課也總是卡好點才來，同學們都以為他是睡懶覺，只有我才知道，他是在家里刷了題，這樣既念了書，又沒遲到。
其實我最明白，他最大特點就是善良。記得有次下雨，他見我沒帶雨傘，便把雨傘給了我。我問他家遠不遠?要不要一起回家。在我倆下樓時，他把傘塞到我的手中，便跑開了。并說：“我家就在前頭，你不用擔心我!”結果第二天他沒來。一打聽才知道，他家離學校竟有1。54千米!原來他因為淋雨，生病了。我很內疚，問他：“昨天你是不是生病了?”他轉過頭偷笑，然后笑著跟我撒謊：“忘了!”
這就是我那聰明的同桌，“狡猬”的同桌，樂于助人的同桌。我為有一個這樣的同桌而自豪。
我的同桌高一作文2我的同桌是李鈴鈺。她是一個活潑、聰明、樂觀的女孩。她，一張白凈的瓜子臉，眉毛彎得像月亮，眼睛又亮又黑，像發亮的黑珍珠，鼻子有點翹，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發扎成一條粗粗的辮子。她還是個聰明好學、上課認真聽講、成績優異的好學生。
有一次，我有一道題目不會做，就去問她，因為那時老師在講課，她不理我，我“窮追不舍”，可到頭來，她還是無動于衷。過了半節課，我又去問她那道題，我問呀問，求呀求，可還是沒有得到一個字。她上課時好比一塊巨石，我使出了渾身解數，都沒把她挪動一點兒位置。她上課認真的程度真讓我五體投地!
有一次數學月考后，我看見了試卷，快暈過去了，因為一個大大的“2”寫在上面，我看大家成績都不是很好，所以沒敢看左半邊的數字，心里忐忑不安。在同桌的鼓勵下，把本子慢慢移開，不看不知道，一看嚇八跳，我的成績竟是82分，比我的同桌整整差了18分!下課了，有同學問我：“有個100分的同桌在邊上，你怎么會考了個82分?就算抄也抄個98分，為男生增點面子呀!”我唉聲嘆氣地說：“我也想呀!可我有那賊心也沒有賊膽，如果被她發現了，那我就‘死無葬身之地’了，她再添點油加點醋告上了‘法庭’，再由‘法庭’拌拌告訴家長，那我又‘死無全尸’了!”話雖這么說，可我還是很佩服她，因為連顏小維也考砸了。她考得那么好，說明她學習有多認真啊!同時我也嫉妒得不得了。晚上睡覺做夢夢到：老師拿她的考卷評講，發現上面錯誤百出，便拿著紅筆在考卷上劃劃劃地寫著，還生氣地把李鈴鈺叫了上去，把她狠狠地罵了一頓，她拿著卷子灰溜溜地走了下來。我看了分數
我的同桌高一作文3豆粒大小的汗珠冒上額頭，微微喘息，臉頰因劇烈運動而變的通紅通紅的，劉海被汗水打濕緊貼著臉龐，她就是我的同桌，天天嚷嚷著要減肥的那個微胖女孩。
令我羨慕的是她有著一頭烏黑的長卷發，完全沒有分叉。同桌的臉帶著嬰兒肥，肉嘟嘟的，摸起來特別有手感，而且她還有著喜感的雙下巴，聲音奶聲奶氣的，聲音特別軟和她的身體一樣。不要看她長得很無辜單純，在班上可是特別兇的勒，分分鐘就能把班上的男的懟的說不出話。
她為人很仗義，待人很好，都說是不是塑料姐妹花只要一借錢就知道了。我記得有次生活費掉了好幾百，那時候飯都快吃不起了，明明那個月她自己也沒有多少錢，卻是二話不說就借錢給我，毫不猶豫的模樣讓我很感動，當時我就知道了，這個人值得深交。
我是生物課代表，她是歷史課代表，每次提起歷史她都會說特別簡單，而在我眼里就是：天吶！怎么有這么多的事件和時間要記，這個題目完全沒有印象啊。相同的，談到生物的時候就是她哀嚎的時候了，可能就是這樣吧，在每科課代表眼里他們那一科都是特別簡單，別的科目都是難以理解的吧！
當下最火的手游無不就是王者榮耀，對于高中時代的我們，學業繁重，應要杜絕游戲，我的同桌亦是堅持要遠離游戲，堅持了大概一個學期就又玩上了王者，而且是那種一下課就玩游戲，一玩游戲就什么都聽不見了。她玩游戲就算了，還玩的一般般，都好幾個賽季了還沒有打上王者，這讓已經是幾個賽季的王者我很是看不下去，于是就帶著她打游戲，她一打游戲就哇哇哇的叫，特別傻?，F在已經高二了，我已經把游戲戒掉了，也在幫我的同桌戒掉游戲，我希望我和她以后都能考上理想的學校。
我的同桌高一作文4“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，早讀已經過去。老師邁著輕快的步伐來到講臺上了。
“上課！”老師喊道。同學們緩緩站起，然后有氣無力地道：“老師好！”問候語同時也在門口響起，原來是同桌。只見他直挺挺地站在那里，背著一個看起來空癟癟的書包，頭發亂得像個鳥巢，英俊的臉上有著一雙炯炯的`眼睛。
當同桌走進教室，來到最后一排，找到自己的座位，放下書包，在書桌上取出一本課本，打開來，然后迅速進入“釣魚”狀態。我靜靜地坐在一旁，不敢去打擾他，生怕他發起火來。
就這樣，一堂課過去了。同桌已不再犯困，但卻被老師叫進了辦公室。臨近上課時，同桌被放出來了，沮喪著臉對我說：“又要寫檢討，沒點新花樣?！?/p>
很快，幾百字的檢討被同桌“秒殺”了。在枯燥無味的課堂上，同桌再也忍不住了，開始哼唱起歌曲來。聲音雖然很小，但不得不說很好聽。
放學了，同桌早已收拾好書包，當老師宣布下課時，同桌馬上抱起籃球，然后在我肩膀上重重一拍，說：“看我籃球場上大發揮！” 我和幾個同學來到籃球場，看著同桌在場上邁著矯健的步伐，把籃球往對方球框里不停地投，大長己方士氣時，我真為我有個籃球高手的同桌而感到自豪。
但同桌也有個令我討厭的地方。每次他都會習慣地從我的書桌上拿作業去抄，但抄完后卻不把它放回原位，而是直接扔在我桌子上。每次和他提起這事，他會訕訕地笑道：“下次不會了?！?/p>
記得有一次元旦晚會，同桌辛辛苦苦地練了一星期的歌，準備在元旦晚會上大放異彩。結果元旦晚會上，同桌果真如愿地大放異彩，贏得了臺下所有師生的掌聲。
這就是我的同桌，一位陽剛、帥氣、勇敢的男生，一個我熟悉的人。
我的同桌高一作文5同桌，每個人都有同桌，有了同桌，也就會有了一點。
我們倆坐同桌第一天起，就畫了三八線，他不把三八線叫三八線，叫它“桌界”，原因很簡單，人家有國界，我們叫三八線不能突出出界的嚴重性，叫桌界，就和國界一樣，哪方出界，就會爆發出一場戰爭。但桌界上有一個缺口，是借東西時的遞口。一天，我正在津津有味的寫著作業，他突然把我一撞，作業本上立刻出現了一條“長蛇”來，我頓時火冒三丈，他又來了句：“你過界了!”真是火上澆油，我越來越氣，一巴掌打在他背上。只見他鼻子一皺，眼睛一瞇，嘴巴一歪，看的出，他痛了，我正在氣頭上，才沒心思管他，讓他自己疼自己去，誰讓他沒長腦筋呢?
從此，我們倆像被一堵冰強隔著似的，關系越來越緊張，上課總是提心吊膽，生怕越過了那條該死的桌界。
后來，還是我無意間的打破了這種氣氛。
一次，我沒帶文具包，真不巧，偏偏是在上課時才發現的，沒辦法，只好硬著頭皮找我的“敵人”借筆用，總不能要我上課時不用筆吧!嘿!還越來越神氣了。真不知好歹，要知道，在下課時，本小姐可是要動手傷人來搶的。我一轉頭，不理他了。他發現我五官走了形，知道自己闖禍了，趕忙把筆放在我面前，還給我作揖求饒呢!我"撲哧“一聲笑了。他見我笑了，嘻嘻，露出了討好般的傻笑。往后，只要我找他借筆，他二話不說，就把筆放在我面前。
但我從來沒想過，平時那討厭的他，在我急需要幫助時，他還會幫我，真沒想到，換了我，我絕對是一千個一萬個不借。總之，同桌給我帶來了喜，帶來了憂，帶來了煩惱。
我的同桌高一作文6走路像鴨子，跑步像企鵝，說話像青蛙……是一個我非常熟悉的人，就是我的同桌——小宇。
他走路時，雙手背在后面，臉上掛著微笑，腳成外八字，活像一只鴨子，總是慢吞吞的，如果再配上幾聲鴨子叫的話，就更生動形象了。
他平時走路就慢吞吞的，跑步的時候就更可笑了。雙手在腰間慢慢地擺動，腳艱難地往前邁，身上的一大堆肥肉在胸和肚子之間抖來抖去，雙眉緊鎖，頭還時不時甩兩下，再加上他平時愛穿的黑白套裝。從遠處看，就像一只胖乎乎的企鵝。
“老師，老師，老師！哎呀，老師，你過來嘛！”這就是大嘴青蛙小宇的聲音。一個安靜的課堂就被他給搞得一團糟，他總是扯著嗓門大聲叫嚷，大聲和同學講話。老師招呼了他一遍又一遍，他總當耳邊風，還是自己講自己的。
和小宇同桌，他會讓你笑得直拍桌子，也會讓你恨得咬牙切齒。記得有一次，我起身交作業，準備坐下時，他卻把我的板凳踢到過道里去了。沒有了凳子，我一屁股坐到了地上。我起身拍拍身上的塵土，就氣呼呼地找小宇算帳。可他裝做很委屈的樣子，死活不承認，還說是我的板凳自己跑到過道里去的。我一聽火直往上竄，說：“你說它自己跑到過道里去的，那它有腿嗎？”“有啊！”他眨巴著眼睛，天真的指著板凳說?！斑@不是它的腿嗎？”我聽后，氣得半天說不出話來，好不容易擠出一句：“我沒時間跟你討論這個無聊的白癡問題，我問你，你的板凳跟我的一樣吧？”“是啊！”“那它也應該會跑吧！是不？”我得意地問到。小宇見勢不妙，撒腿就跑，我在后面捂著嘴笑了。
這就是我的同桌！
我的同桌高一作文7我的同桌圓滾滾的臉蛋，一雙閃亮亮的眼睛，而且炯炯有神，一看就很滑稽，他就是王琦。
王琦還很愛拿著自己做的玩具和同學們玩。在美術課上，我把自己的橡皮泥捏成了一個陀螺形，還可以轉起來。王琦看見了，心里不知又想了什么怪主意。下課時，同學們都在外面跑著、玩著。可只有王琦在自己的座位上，埋著頭做著什么。出于好奇，我走了過去，發現他的大胖手小心翼翼地捏著自己想象中的陀螺?？墒撬氖至獯?，一不小心就捏壞了。有時候，捏好了，但也轉不起來。他并沒有放棄，他向我問起了做成的方法。我毫不遲疑的說：“不如我們倆一起把這個陀螺做好吧”。他高興極了。從這以后，王琦一有時間就叫上我一起來做，很有點堅持不懈的精神，有一次，王琦做好了一個?？墒遣恢趺?，這個陀螺轉的時間不長，這下可把王琦給惹急了，一把拿起陀螺就要扔了，我急忙攔了下來說：“別生氣，我們還可以再做，如果不轉，我們可以在找原因”。王琦慢慢平靜下來，我把我的陀螺也拿了出來，我們一起開始找原因。經過一段時間，我們發現原來，我的陀螺下部的地方十分光滑，可那一個陀螺下部很粘，而且周邊一厚一薄。王琦吸取了教訓，又開始做起來，然后又把它晾干了。王琦把自己的小寶貝小心的拿出來，和我比賽。只要我一贏，王琦的嘴向旁邊一翹，不服的說：“切，有什么了不起的，我也能”。如果是他贏了，他就像得了獎，說：“你看你，怎么那么笨，看我多厲害”。他得意地笑了。
看，這就是我那白胖胖的，很可愛的同桌王琦。
我的同桌高一作文8一頭濃密的黑發,小小的眼睛,愛笑的嘴巴,就組成了我的同桌——xx.唉,一提到他,我心里就煩,為什么我會遇上他這個同桌呢,倒霉.每一次遇上寫作文,他的筆就會“罷工”,我也就只有拿出我的筆擠墨水來“喂”他的筆了；上數學課時,由于他前面沒聽講,現在不知道老師提了什么問題,總是在老師講課時,用一張笑的特別“燦爛”的臉望著我,一遍又一遍的問我：“為什么呀,為什么呀?”使我無法聽講,不得不從最基礎的東西開始教他.不過,別看他上課學得不好,下課玩得可是最開心的.常常都是上課風都吹得倒,下課鬼都追不到,和大家一起玩得開開心心,進教室時還笑得象被點了笑穴的瘋子似的.要是問起我們班的人,大家一定都說他是搞笑大王.有一次上思品課,幾個同學在后面維持紀律,他正懶懶地趴在桌上,同學一走到他后面,他便象警犬一樣坐了起來,瞪大了眼睛向我說道：“有殺氣!殺氣越來越重了!”同學走了,他便說道：“殺氣又沒了.”笑得我直不起腰.還有一次,他上課無聊,就拍拍我,對我說道：“我會變魔術,能變出一朵花來,你信不信?”我心想,看他的樣子,怎么也不可能會變魔術呀!看我不信,他便用手做出在變的樣子,然后突然把手放在臉兩邊,同時笑起,笑成一朵花的樣子,我見了,頓時恍然大悟,連老師的課都聽不進去了.他還常常會唱一首歌,這更讓我笑得喘不過氣來：“小胖要買房,小胖要買田,小胖借我三千元,他就是不還錢……”（用鈴兒響叮當的曲調唱的）.有了他這位同桌,使我的校園生活多了許多樂趣.
我的同桌高一作文9今天他終于破天荒喊了一聲“安靜”，他的聲音使全班鴉雀無聲，接著是一片的拍手叫好。同學們才開始讀英語。說到這里你也許知道他誰，但也希望你能繼續聽著。
平時看他對人安靜嚴肅（夸張點），但他的知識庫里貯存著取之不盡、用之不竭的知識，他如果遇到困難，從不懈氣，反而抗爭到底，直到取得勝利。
就比如上一次，有一題課外數學題讓我百思不得其解。我就向他請教這個問題。他連忙就對這題產生興趣，拿起鉛筆在稿紙上列算式，畫圖，可都沒有得到正確的結果。因為這道題沒有正確答案，更沒有一點思路。但他對這道題不放過任何蛛絲馬跡，經過不懈努力，他臉上的“皺紋”也卸了下來，仿佛找到了一把金鑰匙，打開大門。他把整道題目講的一清二楚，讓我在迷霧中得到解題的方法。
經過這件事情，我對他無比欽佩，其實他也是個愛幫助別人的同學。
就在上一次，我的涂改帶不知是誰不小心扔在地上，我心疼地把它撿起來，發現里邊帶子斷了許多。我連忙修補，但涂改帶的程序太多，讓我亂了手腳，這時他看到涂改帶和我焦急的樣子，征求我的意見，讓他來修一修涂改帶，他把帶子給拆了下來，把還沒有用的帶子粘上，在把帶子拉緊，最后蓋上殼子，他竟然只費了一點功夫就把它修好了，這讓我更佩服他。
不止這些事，他的事跡還有很多，我就不一一列舉了，說了這么多，你就猜到他是誰了嗎？他就是我的同桌——xxx。
我的同桌高一作文10開學第一天，老師把我們分配到第一組和汪安琪做同桌。
盡管我有一萬個不愿意，可是師命難違呀!要知道，這個汪安琪可是我們班上大名鼎鼎的“混世魔王”，她的前一任同桌可就是天天被她追得滿世界跑。讓我跟她做同桌，簡直就是為難我嘛。
可是，跟她做了同桌以后，我發現她其實并不是那么令人討厭和恐懼。
有一次數學考試，我感覺這次考試的試題特別簡單，所以我三下五除二，一下子就做完了。我就開始檢查，馬上我就發現，我把“50”寫成“56”了。我就在鉛筆盒里找橡皮，可奇怪的是那些鉛筆啊、尺子啊之類的都乖巧地躺在鉛筆盒里，就是不見橡皮的影子。我不敢向別人借，因為我們的教學老師十分嚴厲，一雙眼睛就像老鷹的眼睛一樣，只要你稍微一動，他就可以為你是在抄別人的試卷呢。這時，一個潔白的橡皮跳到了我的桌子上。我向旁邊看了一眼，原來是我的同桌，我顧不得說謝，抓起橡皮就擦了起來……
還有一次運動會，她報名參加了跑步。只見她咬緊牙關，后槽牙咬得咯吱咯吱響，兩條腿扎成一個弓步，手臂彎曲。發令槍一響，她像一個捕食的獵豹一樣沖了出去。跑到一半的時候，她后面突然發出一聲“哎呦!”原來是一個同學摔倒了。她趕緊掉頭沖了過去，將她扶出場外，確認她只是擦傷后，便又回到了跑道上。她超過了一個又一個同學，可還是只得一個第三名。但是同學們并沒有抱怨她，而是抱著她歡呼了起來。
后來，我也漸漸地不討厭她了，我還發現她樂于助人、保護弱小，從來沒發生過什么欺軟怕硬之類的事情，我開始有點佩服她了呢!
我的同桌高一作文11我剛入學的時候聽班里的人說，有個人差幾分就能入我們這的重點高中，那個人就是我的同桌。他在我的心中就是個學霸的存在。我和他在軍訓的時候約定要做三年的同桌。
我剛見他的時候他拍著球，他幫助了我把我的相機找回我特別的感激他。我也沒想到在學校后，我居然和他在一個班級里學習。我和他一點也不一樣，我是在一個不怎么出名的初中進入這個學校的，我記得我爸媽知道我步入這所學校后，還請了親朋好友前來慶祝。也算是為了我鋪張浪費了一回。但是到了這兒以后，我有點自卑了！我考上純屬就是運氣。但運氣不會一直照顧著一個人，剛開始沒多久成績真的很爛很爛。
軍訓后沒幾天我就和那個學霸混熟了，他問我能不能和我坐同桌，我真的很開心他看得起我。我高興的答應了，因為我在這個班里也沒什么認識的人，跟他也就處于半個熟吧。我們坐同桌后他開始幫我補習，課件幫我刷各種題。占用他的時間我真的覺得很不好意思，于是我幫他包了物理課本的書皮，封面上是他喜歡的籃球明星，我知道的，只要是男生都愛打籃球，那肯定也就喜歡籃球明星的啦。他看到后也很高興說了聲謝謝也就收下了。
由于要惡補的東西還有太多太多，一點時間根本完成不了。但很快摸底考試就已經來臨，可想而知我在這所學校第一次考的成績是多么的爛，但即使這樣，我也很感激我的同桌，這么不辭辛苦的幫我補習，你真是中國第一好同桌?。?/p>
第四篇：我與同桌作文（共）
我與同桌作文12篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我與同桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我與同桌作文1在我這六年含辛茹苦的學習中，有過許許多多的知音——我的同桌，一年級周宇澤，二年級張鑫浩，三年級嚴海帆，四年級殷袆，五年級夏天澤，六年級黃良杰，這些人都是我一個班的，但每個人發生的故事都不同，最讓我難忘的同桌就是黃良杰了，我和他發生的故事也是讓人難以忘懷的。
壞到極點的黃良杰是我六年級的同桌，他在老師眼里是一個不折不扣的“壞學生”，不寫作業、和同學打架、罵人總是少不了黃良杰的名字，調皮搗蛋是他的家常便飯，更別說指望他能給我們班級帶來什么好的名聲了，就算奇跡發生也不會發生這樣的奇跡啊。
俗話說：“江山難改，本性難移?。≈档谩皯c幸”的是：有一樣總是沒有他——表揚，老師表揚的時候總是看不見他的名字，也不知道為什么就這樣老師把他安排成我的同桌。無惡不作的黃良杰也有自己傷心和痛苦的一面，他的父母對他是不聞不問，他在學校愛怎么樣就怎么樣，隨心所欲，無憂無慮。
下面就是我和他在六年級發生的故事了：記得有一次，他沒有帶筆袋，所以就什么學具都沒有帶，只好無所事事的在那里發呆，不會覺得今天和平時有什么不同的，過了一會，他又呆呆的趴下了，我頓時對他無語了。
當他看著專心致志的同學們都在認真的學習，他又變得無聊起來，沒事干了，覺得自己也想學習了，可他沒文具，只好四處去向同學們借了，可同學們都不愿意借他，無可奈何的他又一次垂頭喪氣的回到了自己的座位上，我看著他的樣子真的好可憐啊！
這樣被人看不起，人緣又這么差，真是冤家路窄??！遇上了我這個好心人，那是你的福氣，我馬上拿出一支筆和一塊橡皮遞給他，他認真起來還挺乖的，不該發生的奇跡就被這樣普普通通的一支筆和一塊橡皮檫而發生了。
他不再是老師眼里的那個不寫作業、和同學打架、罵人、調皮搗蛋，無惡不作的“壞學生”了。
我與同桌作文2我這個矮子終于從最后5排跳到了前1排（不過靠墻）。這次的同桌是個女生，看上去挺文靜，學習中上等，字寫的很好，當時，我心里還喜滋滋的，才兩個星期，我的精神幾乎被她折磨的崩潰了。哼哼！小個子也敢欺負我，看我怎么收拾你！于是，我與同桌的“世界大戰”便爆發了。
第一次“世界大戰”
不知道哪個挨千刀的把我小學時的綽號――“二麻子”告訴了她，導致“日本”（我的同桌）抓住了“中國”（我）的弱點，開始發起猛攻，一見到我就二麻子二麻子的叫，好像個麻雀似的。“日本”的炮火炸得“中國”那是民不聊生，激起了“中國”的極度憤怒，便開始打聽“日本”的弱點，哈哈！踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫！我正準備一個一個的問，還沒站起來，“蒜苔”，“干啥？”同桌應到。啊哈！“日本”的弱點就是“蒜苔”，于是，我也開始瘋狂轟炸“日本”，因為“日本”人少，勢力單薄，不久，便宣布停戰。
第二次“世界大戰”
有一次，數學老師看快下課了，出了幾道題，要求寫在信紙上，同桌沒有，便向我借，見她那可憐巴巴的樣子，我不禁心頭一軟，就給了她兩張。過了一會，我寫錯了個字，向她借改字液，沒想到她連忙收起來，說：“我還要用呢”，說什么也不借給我?！昂伲 蔽揖图{悶了，這孩子懂不懂什么叫“滴水之恩，當涌泉相報”呀，可她只是一味的笑，我這才明白什么叫“人善被人欺，馬善被人騎”了。第二天，數學老師又出了題，要求寫在信紙上，哈！老天有眼啊！正如我所料，她又向我借，哼哼！小樣！聽說過《狼來了》的故事沒？農民上過放羊娃的當，還會再上當嗎？這次，“日本”只好認栽。
就這樣，短短的幾個星期內，就爆發了兩次“世界大戰”。嗨！不知道這無硝煙的戰爭會打到什么時候......
我與同桌作文3在寬敞明亮的教室里，同學們正聚精會神地聽老師上課。忽然，一位男生大煞風景地跌坐在地，他捂著屁股，叫苦連天，一邊一本正經地站起身來，一邊扭過頭去朝大家做了個鬼臉，結果一個不小心，又被書包帶子絆成了“重傷”，這下，他全身“掛彩”，終于肯安分了。
哎喲，提起這家伙，那可真是大名鼎鼎呀！他就是我的同桌——吳同學。
好像是五年級吧，我就與他坐在一起，人家都說我們倆像周瑜和黃蓋，一個愿唱（打），一個愿和（挨）。每當我教吳同學作業時，他一旦分神，我就會用筆桿敲一下他的手，不過往往我敲一下，他就回過神來，緊接著來一句令我哭笑不得話：“沒聽懂！”于是乎，我只好很傷腦筋地再為他講一遍：“圓的面積用S表示……”一語完畢，我望著他那渙散的目光，仿佛看見他的心思從昨天玩的電腦游戲，飛到了南美洲，再從南美洲出來，繞了赤道三圈……
吳同學不僅聽我說話時，精神渙散，而且嘮叨的功夫不是一般的絕。
一次考試，吳同學有一些題目不會做，便探過頭來，想看我的試卷。我抽過筆盒，“啪”的一聲蓋上試卷。他立刻碎碎念起來：“不帶這么玩的啊！坑啊……”我立刻失去了做題目的興趣，撥拉開筆盒，從書包中找出一本更大的書蓋住了考卷。吳同學的脖子伸得更長了，兩只眼睛放出光來，貼在額頭上的一縷卷發在我眼前晃來晃去。果然，如我所料，“啪”的一身響起，緊接著是語文老師“親切”的“問候”：“吳某某，你在看什么呢？這么好看呀？”
吳同學大概還在納悶呢：“誰打了我一下？”可他一回過頭去見是老師，就像老鼠見了貓似的，一哆嗦，立刻安分了下來，老師一走，他的叨叨像死灰復燃一樣，又開始了，直到我投降……
這位同桌真是讓我又好氣，又好笑，不過正因為他這個“活寶”，讓我的校園生活增添了更多樂趣。謝謝你，同桌吳同學。
我與同桌作文4由于我的同桌對我太野蠻，所以誰要跟我提“同桌”二字，我就跟誰急.他煩的要命，“野蠻”星級達到了五級，誰看到他都會頭疼，特別是我!我與他之間的戰爭開始于龔翔（現任“野蠻”同桌）與楊業飛互換位置后，我平靜而好運的生活被打亂了!龔翔惡夢的使者，我是受害者!
剛坐到我的旁邊，龔翔就惡人先告狀，還叫苦連天，說怎么遇上了我這個“倒霉蛋”，我毫不作聲，心理卻想：你才是呢！誰希罕和你同桌呀！走著瞧！龔翔有事無事地騷擾我，我拚命與他反著干，其實是他不對我才出擊，這樣合情合理呀！有一天，我倆爆發了第一次公開戰－－腳對腳大戰！上數學老師的托管課時，他把腳伸到“三八線”這邊來了，我提醒他：“你超線！”他一聽，不服氣，立馬猛足了勁，很很過來一腳，頓時一股鉆心的痛從腳傳遍全身，我也不服輸“回敬”了他一腳．他的臉上開始出現不耐煩的表情，并不停歇地踢我，我也不甘示弱，以牙還牙，看誰厲害！
最終，他的腳因勞累過度而不再進攻我，初戰結束，我勝利了！
在我們都厭倦了你打我踢的生活后，有一段時間沒有起伏波動，我們相安無事。但我發現他時常沉思，時不時臉上泛起一陣狡猾的笑，我一看就知道他在想什么，他在構思他的作戰方針！這使我又警覺起來，腦子立馬飛快轉動起來，可是，事不盡人意呀！
由于龔翔越來越放肆，引發了我們的第二場戰爭：上課了，他沒帶書，我好心把書借給他看，他不但不領情，還做出很火的動靜讓老師以為我在打擾他聽講，于是老師把我很很地罵了一頓。我懷著一肚子的委屈，很很的詛咒坐在我旁邊的那個人，課也沒聽好，真是氣人！
我與“野蠻”同桌的戰爭還沒有結束，請看下回報道。
我與同桌作文5我是一個活潑可愛的小女孩（我老爸老媽說的），但在學校卻是個假小子，動不動就會和同桌發生“舌戰”。下面就是我的“戰績”——
“舌戰”地點1：學校
戰績：我勝
某天清晨，我興致勃勃地穿著剛買的新衣服去學校。到了班里，其他人都用羨慕的眼光看著我，就是我的同桌在那對我冷嘲熱諷：“喲，這是你的新衣服吧，我瞅著咋不像衣服??？瞧瞧我的，紫紅色的，比你的好10000倍！”
“你以為你很好？沒聽過一句俗話吧！你這叫“紅配紫，賽狗屎”！
“你……”
就這樣，第一戰我勝啦！
“舌戰”地點2：商場里
戰績：還是我勝
剛放暑假的頭一天，我和老媽去“瘋狂購物”。不幸的事發生了，我有碰上了我的“掃把星”同桌。她一見我就假惺惺地和我打招呼：“你好?。∧阋瞾碣徫锇?！”看著她假惺惺的樣子，肯定又想報復我。哼！我才不會那么容易上當呢！于是，我也裝著熱情的對她說：“哦，是?。“?，你怎么不把你那件紫紅色的衣服穿來??？”同桌從滿臉堆笑又變成了咬牙切齒，我心里樂開了花。嘿嘿，她肯定是提到這件衣服就氣不打一處來。我實行了我的絕招：“哎喲，怎么啦，杜雨佳？子曾經曰過……”還沒等我把話說完，同桌又換上一副笑容。哈哈，這一戰又是我勝！
“舌戰”地點3：同桌家
戰績：就是我勝
過了年后，我去同桌家玩，開門的是同桌。她一見了我，臉又陰了下來。幸好她媽媽及時趕到，還當著我的面說同桌小氣。我進了家門，我就對同桌說我想玩她的芭比娃娃。同桌說：“呃……那個……那個，娃娃丟了！”我說：“哎呀，杜雨佳，別那么小氣嘛！我一看就知道你不想給我玩。”這時，她媽媽忙說：“杜雨佳，快拿你的那個芭比娃娃給同學玩！”同桌慢吞吞地回答：“哦……知道了……”說完，同桌愣愣地走進她的房間。
沒想到勝利這么容易，我徹底吧同桌給打敗啦！
我與同桌作文6在我們一二年級我和徐可攀是同桌。不知道那時候怎么搞的，我們的關系越來越差，可能是他太壞的緣故吧，后來不劃“三八線”真的就不行了。
于是一張桌子就被我們分成一分為二，接著我們異口同聲說了聲“不許超線”。以后每當我超過一點點，我的'耳邊就會響起一聲嚴厲的口號：“超線?！比绻炜膳食^一點點，我也會用同樣的語氣、回復同樣的話。你不讓我，我不讓你。不管上課，還是下課，我眼睛死死地盯著徐可攀，觀察他的一舉一動。
終于換座位了，我們高興極了。我用期待的目光看著王老師。哎，眼看著其他人的座位都換了，就我們沒換，我垂頭喪氣，我們互相瞪對方一眼。
三年級了，又是該換座位的時候了，我們早就等不及了，終于我們分開了。三年級總算平安地過去了。
誰知，到了四年級又不得了了。雖然我們已不是同桌，但自從他當上班長的那天起，我便恨透了他。那次他叫我回答問題，我不會，他把我給罰站了。下課了，我對他說：“徐可攀，想不到我也有被罰站的時候啊，但這只持續了一分鐘左右，你也會有這一天的?！?/p>
最可恨的是，有一次，他表現不好被我罰站了后，狠狠地瞪了我一眼。我知道他要報復我了。他當班長的那一天，我故意晚一點到學校，本想能逃過一劫的?？烧l知我剛坐到座位上書還沒拿出來，“龔敬”，徐可攀就叫我了，“風號浪吼什么意思?”“我剛來呢”我嘟噥道。還是俞博翰大發慈悲讓我坐下了。徐可攀憤怒地瞪了俞博翰一眼。而我呢，更是火冒三丈，怒氣沖天，“我不會放過你的”我吼道。
中午我沒帶書，所以趴在桌子上，班級很吵，可徐可攀一點都不急。他慢慢吞吞、大聲說道“誰再吵，我就記名字了，比如說龔敬。”他故意把我的名字壓重音。我氣死了，緊握拳頭，咬著牙，真想一拳打過去。
一次我問他一個問題，他冷冰冰地說：“已絕交。”“絕交就絕交?！蔽艺f。
下午體育課時，我在看男生們在玩卡，誰知徐可攀竟和氣地問我：“你玩嗎?”“哦，你不是說絕交了嗎?”我奇怪地問?！翱墒俏摇?，絕交。”他說?！皟擅嫒恕蔽伊R了一句。
這件事情我看也就這樣過去了。我看四年級是安穩不了了。
我與同桌作文7啊，可算換前桌啦！我剛要磕頭感謝陽光分座，可接替前桌位置的竟是戴著綠油油眼鏡、瘦得像個窮到吃不起飯的“阿富汗難民”的他！
相處僅一天，他就開始嘴欠。那天我和同桌用語言“打”了一架，我贏了。結果剛吵完他就回頭說：“老陳你也太不仗義了，竟然欺負一只昆蟲……”我倒沒說什么，可把我同桌惹火了，她雖打不過我，但對付他還是綽綽有余的。他見勢不妙，又開始耍嘴皮子：“哎呀媽呀！我這個‘玉樹臨風’可擋不住你這個‘樹大招風’啊！你放了我吧……”他天生一張瘦削的臉，這時更是縮到了極致，像一個風干的核桃皮。
還有某天下課，我和他賭誰先到草坪——他當然跑不過我。結果就在我遙遙領先時，他卻說我跑錯方向了，應該在廁所門口集合。結果我還真信了，等我回頭一看，他卻站在草坪正中對我哈哈大笑。我火了，飛奔到他面前：“你敢騙我！不知道我是二尺長的吹火筒——只有一個心眼嗎？”他轉身就溜，結果在我的手離他的后背還有不到一公分的時候，他又來了個急轉彎，我沒防備，急收腳時又踩到了自己的鞋帶，結果就是我摔了個“餓虎撲食”，他卻樂得快昏過去了。
他是不是很招人煩？別急，接著往下看。
上個月開了運動會，我報了個800米的項目。為了讓我班擺脫“老末”，我幾乎連呼吸的力氣都用盡了，根本無力走回來。他跑過來：“起來，我扛你回去，要不然在跑道上待時間太長了會挨罵的！”我掙扎著起身，在他的幫助下踉踉蹌蹌地回到了班里?？伞暗湶粏涡小?，我班的位置又要緊急轉移。他二話沒說，提起我倆的兩把椅子開始搬運了。我坐穩后，他又遞過來一瓶亮亮的純凈水，“可以呀，第二呢！”
“嗯，必須的！”我顧不得肺部火燒火燎地疼，強顏歡笑答道。
現在，我們還是前后桌，一天天在一塊“不務正業”，但我似乎在不知不覺中，離不開他了。
我與同桌作文8每個人的學校生活都會有許多美好的回憶，每個人說起自己的同桌，都會有滔滔不絕的話。我也一樣，每當我想起和同桌周峰之間的一件簽合同的事，我就會情不自禁地笑出聲來。
那是上學期的期末，學習很緊張，可是我的同桌周峰就是緊張不起來，一天到晚總是嘻嘻哈哈的，常常找話題和我說話，我又不能不理他。但我的確害怕分散精力影響學習。于是我想了好幾天終于想出了一個自認為不錯的方法讓周峰束手就擒。
那天早上，我早早地來到了學校，設計了一份“合同”，并且寫了幾條規定：第一，上課不準說話；第二，下課也不準說話；第三，如果非說話不可只能打手勢，還是不準說話；第四，誰說話影響考試成績誰負責。
一會兒周峰來了，還沒等他反應過來，我就把準備好的“合同”亮了出來，并且很嚴肅地說：“以后不允許你和我說話，否則……”還沒等我把話說完周峰一把搶過“合同”說：“什么呀？”“我寫的合同唄！”他不禁笑了起來，“好啊，還跟我訂合同，要做買賣呀！”我不由分說：“簽字吧，什么都不要說了?！敝芊辶镆谎酆贤f：“好，簽就簽，不就不說話嗎，還能把誰憋死不成？”于是我們當場簽了合同，弄得滿手墨水。周峰又看了一遍合同補充說：“再抄一份吧，防止假冒。”我們幾乎同時說：“‘合同’生效了。”
簽完合同我和周峰真的不說話了，第二天周峰向我借筆還用“啞語”，樣子特別逗人。到了第三天我們都有點忍不住了，一上學，周峰沖我詭秘地一笑，然后就開了口：“天啦！我不行了，憋死我了，快把那份合同撕掉算了……”我堅持說：“不行，你還想上課說話啊，考不好你負責啊！”周峰聳了聳肩膀無言以對。
晚上我躺在床上，心想這個同桌好難對付，看來這份合同不靈，于是我又想了想，從床上爬起來把合同修改為“上課不許說話，下課可以說話”。第二天，我把修改后的合同交給周峰看，他邊看邊說：“嗯，這還差不多?！?/p>
后來我們彼此都遵守了修改后的合同，上課能認真聽講，真的不說話了，聽課效果好極了。期末考試我們的學習成績都提高了。這就是我和同桌的一段小故事，你覺得有趣嗎？
我與同桌作文9我和同桌是一對不折不扣的“歡喜冤家”，瞧，第N次世界大戰開始了。
一戰：“拍馬屁”之戰：
“南瓜（我外號），恭喜你當班長??！”班委競選一結束，蘋果（同桌外號）這個小馬屁精就走過來了，“呵呵，是不是要“表示”一下呢？”
“果果，你說的對，要么.......”
“你幫我做作業！就這么定了！加油哦！”
“哎，你等等！”我追上去，但蘋果比我跑的快，沒追上。
“算你小子跑得快啊，你等著！”我氣沖沖地坐在座位上，“才不幫你寫作業呢！”
上課了。
“沒交作業的給我站起來！”數學老師的“河東獅吼”果然是練到家了。
“1、2、3.......少了一個，快站起來，省得你沒面子！”數學老師又開始吼了。
數學老師翻著點名冊，過了一會兒，她突然對蘋果喊道：“鄭萍萍，你給我站起來，你的作業交了嗎？”
蘋果驚恐地望了我一眼，我對她笑笑，笑得她更糊涂了。
她抓起作業本一翻，本子上一片空白。
蘋果狠狠地瞪了我一眼，站了起來，迎接她的是老師的“口水刑”。
二戰：“作業本”之戰：
一連幾天，蘋果的作業本上都是全對的，連老師都覺得她有進步，在全班大力表揚。
“南瓜，我的智商高吧！”一下課，蘋果又來向我“炫耀”了。
“恩，加油啊?！蔽覍λπ?，但心里充滿了疑慮。
第二天早讀，我假裝去檢查衛生，從窗口悄悄往教室里看，看見蘋果偷偷摸摸地從一疊厚厚的本子里拿出了我的作業本。好啊，這家伙，竟敢抄我的作業，看我不把你逮個正著。
我躡手躡腳地走到蘋果身后，輕輕一拍。蘋果猛然一回頭，一見是我，臉上的表情馬上糾結起來，嚇得手上的筆也拿不住了，我輕輕一笑，從地上撿起了這支筆，放在她的桌子上，對她說：“你小心一點?。 北阕唛_了?；剡^頭一看，蘋果正坐在位子上發傻呢，估計她被嚇傻了吧。
我的同桌是執著的，她依舊“堅持不懈”地抄我的作業，依舊和我拌嘴。不過，有了她，我就會珍惜這個“好同桌”。
我與同桌作文10我是一個活潑可愛的小女孩（我老爸老媽說的），但在學校卻是個假小子，動不動就會和同桌發生“舌戰”。下面就是我的“戰績”--“舌戰”地點1：學校戰績：我勝某天清晨，我興致勃勃地穿著剛買的新衣服去學校。到了班里，其他人都用羨慕的眼光看著我，就是我的同桌在那對我冷嘲熱諷：“喲，這是你的新衣服吧，我瞅著咋不像衣服??？瞧瞧我的，紫紅色的，比你的好10000倍！”“你以為你很好？沒聽過一句俗話吧！你這叫“紅配紫，賽狗屎”！“你……”就這樣，第一戰我勝啦！“舌戰”地點2：商場里戰績：還是我勝剛放暑假的頭一天，我和老媽去“瘋狂購物”。不幸的事發生了，我有碰上了我的“掃把星”同桌。她一見我就假惺惺地和我打招呼：“你好?。∧阋瞾碣徫锇?！”看著她假惺惺的樣子，肯定又想報復我。哼！
我才不會那么容易上當呢！于是，我也裝著熱情的對她說：“哦，是?。“ィ阍趺床话涯隳羌霞t色的衣服穿來??？”同桌從滿臉堆笑又變成了咬牙切齒，我心里樂開了花。嘿嘿，她肯定是提到這件衣服就氣不打一處來。我實行了我的絕招：“哎喲，怎么啦，杜雨佳？子曾經曰過……”還沒等我把話說完，同桌又換上一副笑容。哈哈，這一戰又是我勝！“舌戰”地點3：同桌家戰績：就是我勝過了年后，我去同桌家玩，開門的是同桌。她一見了我，臉又陰了下來。幸好她媽媽及時趕到，還當著我的面說同桌小氣。我進了家門，我就對同桌說我想玩她的芭比娃娃。同桌說：“呃……那個……那個，娃娃丟了！”我說：“哎呀，杜雨佳，別那么小氣嘛！我一看就知道你不想給我玩?！边@時，她媽媽忙說：“杜雨佳，快拿你的那個芭比娃娃給同學玩！”同桌慢吞吞地回答：“哦……知道了……”說完，同桌愣愣地走進她的房間。沒想到勝利這么容易，我徹底吧同桌給打敗啦！
我與同桌作文11我在學期開始時被分配和葉漂旎一桌。??！杯具呀！我傷心地都想找一塊豆腐撞死了。因為她是男生的夢魘、魔鬼的化身，堪稱一號母老虎。曾與她同桌過的男同胞們無不鼻青臉腫過呀。
有這樣一位同桌，我可得處處小心謹慎，但畢竟冤家路窄，我常常與同桌斗智斗勇了。
身為學生我覺得學習是最重要的，于是我與同桌都想考試超過對方，在學習上先壓倒對方，讓他（她）甘拜下風。看，我們有比起來了。這次是數學的對戰，我們在考前各放狠話，我用怒眼瞪著同桌，說：“這次我一定比你好！”“才怪！”同桌一點都不甘示弱，“我一定比你好才對！”話音一落，兩人便奮筆疾書起來，生怕待會會輸了比賽，比賽時我與同桌猶如聾子，對外界的情況是充耳不聞，好似修煉到了此時無聲勝有聲的境界了。試卷答完之后，我們兩人也沒有放筆之意，為了達到前面的狠話，又緊張得一個字、一個字，一道題、一道題，仔仔細細地檢查起來······試卷改好了，我望了望自己的試卷，有望了望同桌的試卷，高興地一蹦十二尺高（注意，比三尺多）同桌帶著點不甘心：“就現在有什么了不起，有種的比下次！”
我和葉漂旎既然是一對同桌冤家，就會有免不了的一場場的打打殺殺了。我們倆一遇到一點小疙瘩就會打、吵起來。一次，同桌在寫作業時用了我的橡皮，這使我不高興，向同桌索要賠償，她便停下筆，在我的胳膊上狠狠地捏了一下，說：“這就當做賠償了哦?！蔽沂謿鈶嵉仵吡怂荒_。她又反擊了，于是便你一拳我一腳地廝打起來，最后受傷的只有我，嗚嗚嗚······胳膊上一塊塊烏漆抹黑的。疼死我了，而同桌卻在一旁冷嘲熱諷。
時間一晃一個學期過去了，我們的戰爭依舊如火如荼地進行著，不管是在明處、暗處······
我與同桌作文12我的同桌未和我坐一起前，我的生活是黯淡的，他的出現改變了我的生活。
我的同桌是一個憨態可掬的人，他那濃濃的眉毛下面鑲嵌著一雙逗人的眼睛，微微翹起的鼻子和稍稍噘起的嘴巴逗得人總想發笑。
由于考試的失利，我悶悶不樂，做什么事情都優柔寡斷，過著暗無天日的生活，也許是上天的安排，讓這樣一個人來做我的同桌。
剛開始，由于互不了解，彼此也不多說話，只是在借東西的時候說幾句，他也只是和我周圍的人說話。漸漸地我發現他很幽默，也想和他套近乎，可是不知從何談起。于是就各干各的，靜等著他主動。同桌好像意識到了我的想法。
在上課的時候，每當我的題做對了，而他做錯的時候，他總會說：“傷心，傷心，我真的很傷心！這么簡單的一道題我竟不會做，哎！傷啦！”說話時，還擺出一副慚愧的神態，逗得我不時發笑。
在休息日，我們都在水池邊洗衣服時，他總是說：“唉！真傷心，竟讓我這等人物來洗衣服，真是對我的侮辱，唉！真傷心”說著，他用右手拍拍胸脯，還不時地舉起手來，身上的衣服也弄濕了，衣服也沒洗干凈，頭發上還略帶些小水珠。我和我的朋友們都被他的舉動逗得哈哈大笑起來。
還有一次，老師在布置完作業后，還來一句話，“不寫著打”，可后，我們都在緊張地做作業時，他卻悠然自得，我們都說他：“還不快做作業，要不然老師會大你的?！彼麉s好像若無其事一樣，說：“上有玉皇大帝，下有土地佬兒，我怕他作甚。”他這一說不要緊，我和同學們的肚子可受了半天的折磨——太可笑了。等到上課時，老師把沒有交作業的同學一一帶到辦公室批評了一番，各個回來都是垂頭喪氣的。等到他坐到座位上后，我對他說：“看你不聽我們的勸告，不聽老人言，吃虧在眼前了吧！”他頓時精神煥發，說什么社會主義好，老師批評學生是為了學生好之類的話，這是幽默到了極點。
自從我和同桌座到一起，我不再悶悶不樂而是活潑開朗。是同桌，他給了我的生活重新繪出了五彩的圖畫，感謝你，我的同桌。
第五篇：我的同桌作文匯總
精選我的同桌作文匯總9篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我的同桌作文9篇，希望對大家有所幫助。
我的同桌作文 篇1初三調座位是按照分數段來的。當然是數學老師了，按理確實不關他多大事，可還是遇上了。
我天生就一數學白癡，所以同桌是個男生，瘦高個，屬于那種上課打瞌睡考試拿滿分的那種，我稱為天才型學渣。我們關系不怎么好，他對我的數學也沒什么幫助，進而才偷換了新同桌，外號猥瑣男。
怎么說呢，此男比我高，有些塊兒，成績沒俺好，臉大脖子粗，不過也算不上充話費送的那種。
為什么都叫它猥瑣男呢？且聽下文分解：
都說一個人??！臉是很重要的。它那大盆臉平時沒啥表情或是不笑還好些，這要是整個笑容滿面的，那就立刻原形畢露，真的，我那同桌就這樣，一旦笑起來，給人的感覺就是特猥瑣的那種，兩眼放光。所以前排一女生很喜歡看他笑，只要我同桌一笑，她也隨著笑不停，可能是同桌那笑容實在有“魅力”吧！那女生笑得那么粗獷豪放，有失形象??！
這是他猥瑣男稱號的根本原因。呵呵，兄弟，別怪我們，誰叫你長了一張絕世紅顏呢！當然啦，他的行為舉止也不優雅哦，言談舉止間透著一股濃濃的“猥瑣男”味兒！
據說以前，我們還不是同桌時候。班上就傳言他有多么多么猥瑣，我還一直不信，后來我信了。他的同桌換過很多人了。但我發現，每個跟他同桌的人，處的時間都不長，我就很納悶了，有怎么夸張么？
后來呢，他主動和我同桌，剛開始不覺得什么，慢慢的混熟了，他就開始“殘害‘’我了。上課從來不聽課，這樣也就罷了，他還時不時的湊到我耳邊，帶著那可怕的笑容，給我講笑話，故事。當然了，講的笑話和故事都是少兒不宜的那種！還帶上動作類的……講完了一個人在那笑，笑得那叫一個燦爛啊！原本他講的東西不好笑，我很怕扭頭看到他那笑容，否則我也會爆笑的。
還有就是，他的東西一般沒人胖，特別是女同學，因為他的課本啊什么的，上面都畫得很亂，女同學看了容易臉紅?？傊痪湓?，他注定是我遇到的最奇葩，最猥瑣的同桌了。
不過，往往那些奇葩的人，他才有著別人不足的優點。
猥瑣同桌是個很仗義的人，大方不計較，敢做敢當那種。但是這些優點，如果你沒有跟他相處得久了，是不可能發現的，你往往看到的都是浮在他身上的那種大眾不喜的東西。
就快畢業了，我很高興能遇見這么一個同桌，如今，我們已經是很好的兄弟，在我心里，我的兄弟，我這位同桌永遠都好，要知道，人生如此匆匆……
我的同桌作文 篇2我的祖母不高，橋上有一副眼鏡的橋。黑發與許多白發混合，看起來灰色。祖母年輕時，得了一種疾病，她的眼睛高度近視。這給了她很多不便，通常是她身邊的東西，她很難找到，經常叫我幫忙。
奶奶很關心我們的家庭，每天她早起我們做早餐。她總是把水過夜排水，重燒，因為她聽到有人說，夜里的水不健康，我父親和我微笑。奶奶也特別容易相信別人，記得有一天早上，有一個人偽裝成一個修女，賣給祖母應該是一個（印度）佛的圖片，而且是在寺廟打開的光，你可以祝福整個家庭，非常有效。所以，我的祖母花了60美元買了。后來，我們了解到，所有的奶奶都被騙了。和奶奶慢慢地說。阿彌陀佛，騙了和騙了ant，當錢買一個安全的刑罰。
祖母對我特別好，經常在我耳邊。ging：快速寫家庭作業，早早睡覺。或者今天想吃什么我的祖母買你。她舔我一切 對于耳風，但我的心要明白，我的祖母關心我。
祖母越來越老，身體骨年作為一年，我真的想長大成長，讓我祖母省擔心，讓她早日享受祝福的孫子。
我的同桌作文 篇3我的同桌是班長，是一個善良大度的男孩，他長得很帥，長著烏黑烏黑的`頭發，一張能說會道的嘴巴，一雙圓圓的大眼睛，他的臉上總會洋溢著笑容，給人一種快樂的感覺！
班長的成績一直很好，每次考試都保持著他的記錄，一直是我們班的先鋒，它就像我們班的老師一樣，我們不會做的題都會找他幫忙。每次當老師請假的時候，他為了讓我們學習，每次都站在講臺上，為我們講課。雖說講得有些結巴、不熟，但是每講完一節，我們都會為他響起最熱烈的掌聲。但是我們班的學生都喜歡跟他玩，他也很有愛心每次都幫助別人。
班長是四年級轉來的，他剛轉來的時候學習很不理想，因為他好像對學習沒有興趣，導致英語就連26個字母都不會默全。我們當時的班主任就和他談心，說，不好好學習，將來會一無是處，現在每天做著白日夢想著：“我長大要干什么什么，要掙好多好多錢，過著快樂的生活?！笨墒悄悻F在不好好學習，考什么資本在社會上混，連家都養活不了，更何談夢想？不知道老師的那句話打動了班長，當時班長就立志于學習，每天都向老師請教學習，不懂就問。每天都回家復習學過的知識，一直到很晚很晚。五年級第一次月考就取得了優異的成績，榮獲年級第一，從子以后就擔任了我們班的班長。
記得記一次，學校組織為一位患有白血病的患兒捐款，我們都是捐五塊十塊的，可他把自己存的錢都捐了進來。我就問他：“你是不是傻?。【枘敲炊噱X干啥，有那些閑錢，還不如買些東西吃吃呢！”他的回答把我震撼到了！他說：“這不是閑錢，這是拿去給別人救命的錢。當別人遇到問題的時候，我幫助別人當我遇到困難的時候人家也會幫助我的。人人為我，我為人人嘛！”當她遇到困難的時候，總會以一顆樂觀的心帶來面對所來到的困難，他說過：“當困難悄悄地來到我們的身邊時，不妨還給角度想想，可能就有你想要的答案！”
這就是我的同桌，同桌的他教會了我：人人都應該有一顆寬容心，不要計較一些小事，這樣才會有更多的朋友。不要因為一棵樹，而放棄了一片森林，我們要時時刻刻記住，友誼是我們一生中最珍貴的財富！如果我們為了一件小事在一棵樹上吊死，那么生活就會變得無聊、乏味、孤獨。但是如果我們每個人都寬宏大量的面對他人，那么社會的明天就會變得晴朗明媚！為了我們更好的明天，努力加油吧！
我的同桌作文 篇4我的同桌是一個男生，力氣非常大，長的很高。他長著大大的眼睛，尖尖的鼻子，厚厚的嘴唇。
他很愛做惡作劇，班里的女生大部分都上過他的當，也包括我。有一次，我和女同學一起玩游戲，他走過來說“你看你們女生，天天玩那么幼稚的游戲，跟三歲小孩似的”，他還故意向我們翻個白眼。我上去踩著他的鞋說“你三歲的時候也玩過”，他看了看自己的鞋傷心地說“鞋呀！我對不起你，我沒有保護好你，然后對我說賠我的鞋”。我不屑地說“不賠”。他就想打我，我躲了過去，我趁他不注意想打他一下，他想躲開，結果他沒有躲過去，還是被我打到了。我和女生都哈哈大笑，從此，他再也不敢做惡作劇了。
雖然，他愛期負女生，但是他也有很多優點。存一次，上體育課，我和一個女同學跑步時不小心摔倒了，他趕緊上前，把我和女同學扶起來送到校醫室里，我們都很感謝他。我想起上次打他那件事，是我做的不對，我向他道歉，他說“沒事，我們是同學”。他還有很多優點，比如:當我上課忘帶筆時，他會主動借給我，當我不會做題時，他會幫我講解。當我考試沒有考好時，他會安慰我，這次沒有考好，下次努力一定能考好！……
這，就是我的同桌，他雖然很調皮，但是也很可愛。
我的同桌作文 篇5數學課上。“xx!”葉老師一個獅吼功，他“蹭”的一下站了起來，但對老師是沉默?！巴砩献鲑\去了!站著”他筆挺的站著，很快彎了下去。那眼睛彎成了一條線，腦袋被兩手撐著，兩根食指插在那烏黑锃亮的頭發。緊接著頭被兩臂夾在中間，眼皮像一層厚布蓋住閃著光的眸子。那嘴巴已經親上了各種涂鴉的數學書，整張臉像狗皮膏藥一樣貼在書上，我瞟了一眼老師，用手一推他，他立刻瞪大了眼睛，挺直腰板，盯著葉老師裝做專心聽講的樣子，葉老師一揮手，他立刻坐下了。
好吧!奇葩的睡姿還在后面呢!
只見一會功夫，同桌的頭開始像小雞啄米一樣一點一點的，他每點一下頭，他就會立刻像被針戳了一下似的，四處張望，仿佛附近有拿著狙擊槍的人在舉著槍要殺他似的。緊接著，他用左手手掌撫臉，右手放在膝蓋上，身上再潑點灰漿，擺明就是人家羅丹的沉思者雕像。葉老師發現了我同桌華麗麗的睡著了，大吼一聲“xx!”“唉唉”他跳了起來，在我的口型提示下，緊張的答完老師所提的問題，快速的坐下來。
每次上數學課，他都必須打個盹，好像這是他的習慣，樂此不疲似的。
睡神之稱名不虛傳!不過照他這樣呼呼大睡，這課根本沒法好好上了!
我的同桌作文 篇6我的同桌黃語晨是一個愛勞動，愛學習，還樂于助人的女孩。她的身材不胖不瘦，圓圓的臉上帶著一副眼鏡，一副學問很深的模樣，腦袋后面還扎著一個活潑的小辮子。
每次做值日班委或者值日生的時候，都能把我們教室收拾得干干凈凈。有一次我看到地面、桌面都已經打掃得很干凈了，連講臺上的粉筆灰都清除得一點兒不剩，就跟新的一樣，她還不滿意，又整理起了課桌。終于原來像蛇一樣歪歪扭扭的桌椅變得和等待檢閱的士兵一樣整齊了，她才滿意地結束工作。黃語晨勞動起來的認真勁兒真讓我佩服。
黃語晨的認真勁兒還體現在學習中，她的時間計劃得很好，每天的作業都及時清掉，從不拖拉。老師要求大家多讀課外書，增加古詩詞積累，我一想到要背書就有點頭疼，行動起來就拖拖拉拉的。一次，我不經意看到她的小古文書上畫滿了記號，原來她的小古文已經背了這么多篇啦，我問她怎么能背那么多，她說：把平時一些零散的時間利用起來，你試試也可以做到的。
她不光勞動好學習好，還很樂于助人，同學們都很喜歡她。我每次有題不會訂正，都是她主動教我的。一次我的語文大冊第一課錯了好多題，我看著滿本的叉叉心里正難過，她不光安慰我，還一字一句的慢慢教我正確解答。
黃語晨就是這樣一個一絲不茍，活潑開朗，樂于助人的女生，我以后會多多向她學習的。
我的同桌作文 篇7我的同桌名叫小宇，一個樂天派的男生。他的身材較胖，一米六的個子，身上有著許多的閃光點。小宇的數學成績很好，在我們班是名列前茅的，這讓他得到了老師和同學們的認可。有一次，老師給我們發了一張試卷，讓我們在課堂上做。我結過試卷以后，瀏覽了一下題目：啊!都是難題，這次我可要遭殃了!可是小宇卻不是這樣認為的，他踏踏實實地做題，心態十分平衡，沒有絲毫害怕的感覺。
一節課過去了，老師就快要收卷了，可我還有兩道應用題沒有寫，急得我抓耳撓腮?？尚∮钤缇蛻涀鐾暝嚲?，正在認認真真地檢查試卷。老師一說收卷，小宇就把試卷交上去，然后又回到座位上鉆研數學題。
第二天一早，老師宣布了考試成績。由于試卷有一定的難度，及格的人數不是很多，但是我的同桌小宇卻考了92分，全班排名第一。從那以后，大家都對他肅然起敬，有不懂的數學問題都去請教他。
小宇不僅數學成績好，而且十分的幽默。有一次，媽媽給我的10元錢被我弄丟了，我傷心地坐在座位上哭。小宇見狀，走過來笑瞇瞇地對我說;“你哪有我可憐，我們家窮得只剩下錢。爸爸忙著數錢，媽媽忙著整理錢，爺爺奶奶每天都要負責花錢，可辛苦了?！蔽衣犃诵∮畹脑?，“哈哈哈”地大笑起來。
這就是我眼中的同桌——一個不僅學習成績好，而且十分幽默的男孩兒，大家喜歡他媽?
我的同桌作文 篇8我們迎來的是一個新學期的開始，我們四個班來了個大調換，另外還加了個五班，苦命的我就被分到了五班。
到了五班，準備好了一切，接下來又一件麻煩事降臨到了我頭上，那就是：換位！老師先讓我們按從矮到高的順序依次站好。我比較高，就站在倒數第五個，當老師報到：“高宇萌”時，我的心“怦怦”直跳，渾身發涼，冒冷汗，我怕老師讓我和差生同位，老師接著說：“和王夢陽同位?！?/p>
哎，我太倒霉了，竟和個差生同位。王夢陽高個子，塌鼻子，小眼睛，習慣緊皺眉頭，讓人看著就是一副破相，讓人看著很厭煩。我第一眼看見王夢陽時，就覺著他不受歡迎，我決定對他采取冷戰方式，來個不理不睬。但是有一件事改變了我對他的看法。
那是一個風和日麗的下午，我們班正在進行考試，同學們正在緊張地做題，我也不例外，也在緊張地做著。正巧，我快寫完的時候修正帶用完了，怎么辦呀？還有兩分鐘下課了，我急得像熱鍋上的螞蟻。正巧王夢陽看見了這一幕，便把修正帶借給我用，這才避免了悲劇發生。
此時此刻，我大腦迅速反省，我以前歧視同位，我從骨子里瞧不起他，現在才明白：尺有所短，寸有所長，人家學習差，但品質多優秀??！我應該用對待朋友的態度和眼光來對待他。
我的同桌作文 篇9我有一個好同桌，她有一雙明亮的大眼睛，一個小巧的鼻子，嘴唇紅紅的，她經常帶著粉紅色的愛心發卡。我喜歡我的同桌，因為她是一個樂于助人的人。
我的同桌常常幫助同學。記得有一天早上，語文老師要我們進行聽寫訓練，我一邊掏出寫字本，一邊習慣性地去摸文具盒，哎呀！我的文具盒呢？我心里好著急，我開始在書包里、桌斗里翻來翻去，找鋼筆。我找了桌斗，沒有；找了書包，也沒有；又找衣服口袋，還是沒有。那時，我才發現，我確定：自己沒有帶文具盒。這，這可怎么辦呢？這時候，語文老師已經開始聽寫了，“光彩奪目、萬紫千紅……我錯過了第一個詞語，緊接著第二個、第三個……“小宇宙，給你，快用吧，趕緊寫吧”！一個熟悉的聲音傳來，是我的同桌，就是這個平時總幫助他人的同桌，此刻正塞給我一支鋼筆，接過鋼筆，我便飛快地寫起來。
“丁零零”下課了?！盃N燦，謝謝你，要不是你把鋼筆借給我用，說不定，我現在還在找鋼筆呢！”“不用謝，我們是好朋友，就應該互相幫助嘛?！?/p>
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