第一篇：六年級有關多彩的活動作文600字

六年級有關多彩的活動作文600字

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的六年級有關多彩的活動作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

11月1日，我們全校學生進行了“親近大自然”秋游活動。我們六年級學生來到了金山廊下生態園進行了參觀。

我們到了那邊第一個活動是采菜。那里是一個菜園，種了好多好多的青菜。我們直接到菜園里采菜，導游說每人能菜10顆菜，所以我們每個人都去采。除了有個圍欄的地方不能進去菜之外，還有的地方都可以菜。我菜了一顆菜，出乎我意料之外的是很容易就拔出來了，我一共收獲了11顆菜，我偷偷的.多采了一顆，因為我喜歡吃青菜。

采好青菜后我們就坐大巴士去生態園。我們先吃了午飯，吃得飽飽的，補充完能量可以玩很多游戲。我們在那邊參加的第一個活動是“趕鴨子”。就是有一條長長的窄窄的通道，它的形狀像一個“u”，首先把鴨子放在前面，然后我們在用手把鴨子往前趕，我發現了一個技巧，只要輕輕地碰一下鴨子，它就會張開翅膀“嘎嘎嘎”地往前跑。

第二個參加的游戲是“憤怒的小豬”。有一個像彈工一樣的工具，然后再拿一個玩具小豬，把它放在彈工上，用力往后拉，發射——，我一下子打中了4個小鳥，哈哈哈，看我厲害吧！

第三個游戲是“撈魚”。有一條很臟很臟的河，里面有一些魚，但是有些魚已經死掉了，還有一些壽命不長了。我伸長了我的手，但還是撈不到。我看到有個同學很搞笑，撈到了一些泥巴，以為撈到魚了。

接著我們去了一個做氣球的地方，每個同學都能得到一個不同形狀的氣球。然后我們到一個亭子一樣的地方“打醬油”。我們一個個輪流打。等打累了就到亭子里坐下，一起看搶椅子的游戲。我們派了錢心遠和胡程做游戲，可惜的是他們倆都輸了。

活動結束了，我們坐上了大巴士，帶著收獲的禮物和快樂的心情回家了！好開心的一天啊！

在許多校園里的班級，都有很多活動，比如，親子活動、國慶、秋游、春游等活動，其中，我班最有趣，最好玩的是博餅游動。

記得在上上個周六，我班家長和老師經過聯系，決定去博餅，并且在外面吃飯。我聽了媽媽的話十分高興，便和媽媽一起坐車踏上了路程。

在路上，我們歡聲笑語，終于到了目的地。我和媽媽一起進去了，等全班到齊了，就開始煮飯了。我趕緊走去幫忙。

首先，我先把花菜一個一個取下來，再用清水將它洗凈，放入鍋中，讓它在鍋里炒熟。接著是魚，我把魚輕輕的切，斜斜的一橫橫切下去，不把整條魚切壞，只切到三分之一，這樣從外表看更漂亮。然后，我把所有人最期待的鴨子一塊塊的切下來，先切它的頭部，再用力把頭分成三半，接著把身體一塊一塊切下，不管大小是多少？只要管切下去，切下去之后，是一塊塊長方形的，太長了，再對半切，最后是一塊一塊的鴨肉，最后就要煮湯了。我把雞蛋打好，一共打了五顆蛋，我再把西紅柿切下，他們都不怎么喜歡吃，我就切成小小的，不僅吃了有營養，還會喜歡上西紅柿。就這樣，中午飯就完成啦，是不是很好吃。

我用一聲巨響把組員招了過來，大家一看桌上的飯菜，都一個勁的點贊，其中有一位大人就說得非常大聲，她就是我媽媽，她豎起大拇指說：“這真好吃，不愧是我的女兒。”我紅著臉害羞著說：“不是啦，這也有媽媽的功勞，要不是她幫我，我是煮不出這么好吃的飯菜，應該謝謝我媽媽。”大家都一直稱贊我。

這一次，我不僅收獲滿滿，還感受到了同學之間和父母之間應該互相信任彼此，鼓勵對方。

今天，我們校園里舉行“海口市美蘭區體驗科技放飛夢想”科技航模進校園啟動儀式。

我們在上英語課的時候，班主任楊老師走進來對大家說：“航模表演就要開始了。”于是，我們飛快地跑出教室，來到走廊的窗臺邊觀看。

操場上也站滿了人，校長、記者、同學們都在觀看表演。在辦公樓前面的桌子上擺放著許多模型飛機和賽車，每架模型都像做好了充足的準備，馬上要投入戰斗。這時，一位主持人走上講臺，一只手拿著話筒，另一只手拿著一架模型飛機，他把飛機翻來翻去，詳細地在給我們介紹飛機，我們都聽得入神了。講完了，他說：“表演開始了！”同學們紛紛地讓到一邊。我目不轉睛地看著，生怕錯過精彩時刻。

只見兩位操作賽車的老師走到操場上，他們把賽車放到地上，然后拿著搖控器搖控賽車。賽車迅速跑到了國旗臺前，又飛快地繞了回來，在操場上轉圈子，它們還會弄飄移高難動作。兩輛賽車你追我趕，比我們平常玩的玩具賽車快多了，看得我目瞪口呆。表演完了操場上和樓道里就響起了一陣熱烈的掌聲。

最精彩的應該是模型飛機表演。一位老師把一架飛機往空中用力一拋，在他的操作下，飛機就像箭一樣飛上了天空，它一會兒在空中盤旋，一會兒又飛到大家面前，有時它會自轉一圈，有時它又翻了一個跟頭，讓我目不暇接。這時飛機又飛快地往下掉，好像要摔下來了，我的心都快跳出來。可是，它停了幾秒鐘后，又騰空而起，直沖上藍天，在天空中劃出了一道美麗的弧線。我的心情一下子平靜下來，全場響起一陣喝彩聲。

表演結束了，我們戀戀不舍地回到教室。楊老師對我們說：“這次航模表演的目的在于向我們展示航模科技新成果，培養我們從小愛科學的興趣。”的確如此，真希望這樣活動再多一些……

第二篇：多彩的活動六年級作文

多彩的活動六年級作文1

在星期五的班隊課上，老師讓我們自由組織活動，我們班的班干部趕緊在黑板上寫了四個大字“心有靈犀”節目便開始了。

首先，我們的班的陳亦可和林鴻毅一起深情的唱了一首歌，他們那炯炯有神的目光把我們逗得哈哈大笑、前俯后仰，因為時間太長了，所以唱到一半就結束了。

接下來是最精彩的games時間，主持人徐思音先說了游戲規則：四個人組成一組，然后選出兩個才，兩個做動作的人，主持人會把成語告訴那兩個做動作的人，讓他們做動作，讓兩個猜的人來猜，誰先猜對了就可以獲得一個小禮物。游戲開始了，同學們紛紛舉起了手，我也不例外。“王澤高”主持人喊了一聲。

沒想到我們會是第一組上去的，我和張澤宇走上講臺表演，章露寧和王澤高猜，主持人告訴我是“千篇一律”，我和張則與不知道怎們表演，快到時間了，我急得像熱鍋上的螞蟻，終于到時間了，我們還是不會表演，最終，我們輸了，然后又來了許多人，他們有的贏了，有的輸了，不過獎品竟然是一枝鉛筆，唉！我們竟然沒贏。

最后，幾個女班干部一起為我們獻上了一首“素顏”，在他們動人的歌聲下，節目也接近尾聲了，我們的老師說：“下次，我們班隊課的主題是‘濃濃的鄉情’請各個班干部準備好。”我們班一陣歡呼，我暗下決心：下次，我們一定要贏！

多彩的活動六年級作文2

記得那是上五年級的時候，我們五年級要舉行隊列比賽，一下通知我們就開始練習。

我們一起練習跑步、稍息、立正、把每個動作練到最好，做到精益求精。

時間過得總是很快，還沒幾個星期就要開始比賽，我們穿著白色的上衣，黑色的褲子，白色的鞋。這時體育委員史承謙皺著眉頭大聲的喊到：“稍息！立正！向前看齊！向前看！”聲音是那么的堅定，嚴肅的表情，我們做著標準的動作，他每一個口令我們都要做到整齊、標準。當他喊“原地踏步走”時，我們一起喊著：“一二一……”擺著手臂，自己的眼神，一定要隨時看著旁邊的人和自己有沒有對齊然后悄悄調整，或是提醒旁邊的同學對齊了。

關鍵時刻要到了，那就是跑步了，史承謙喊著：“一二一……”盡管他臉上冒著豆大的汗珠也依然堅持著，我們每一個人都跑出許多汗，但個個都非常嚴肅，這時明佳運扯著嗓子喊著口號：“春風吹！戰鼓擂！咱們八班怕過誰！”我們也扯開嗓子大聲地喊了起來：“八班心齊！所向無敵！無論評比！還是學習！”這聲音震耳欲聾，驚天動地。我們邁著齊刷刷的腳步，“立定”這時史承謙喊道，我們說了：“一二三四”說完立馬調整自己的位置。

哪個同學不是滿頭大汗，誰的臉不是通紅，但我們一點也不后悔，只愿我們沒有白練習，能奪得第一！

這次比賽我感觸很深，只要肯努力，不放棄，堅持不懈就一定會成功！

多彩的活動六年級作文3

“叮鈴鈴”下課鈴聲剛一響，有兩個人就像一陣風似地跑到了教室的后面。

我攏眼一看，哦，原來是劉苡銘和姜治，他們自從看到課本里《竹節人》這一課后，就迷上了竹節人，現在估計是要拿自己做的竹節人大展身手了。

只見他們把多余的椅子拼在一起，從椅子底下的縫里拉出竹節人身上的繩子來控制竹節人。不用他們來喊，椅子旁邊已經聚集了許多人，人們都聚精會神地盯著竹節人，盼望著趕緊開戰。

他們盼啊盼，終于等到了開戰，只見劉苡銘用繩子控制著竹節人，像蝸牛一樣向前“蠕動”，觀眾們一看都樂了，有捂著嘴樂的，有悄悄地退出人群捧腹大笑的，有的用牙使勁咬著嘴唇也沒忍住笑意的。劉苡銘回頭一瞪他們，他們就全都不笑了。姜治抓準時機，向前拉了竹節人一步，劉苡銘的竹節人還沒反應過來，就被姜治一劈。啊!劉苡銘輸了。

第二局開始了，姜治還沉迷在勝利的喜悅中，得意洋洋地向別人炫耀著他的“赫赫戰功”，劉苡銘一看，趕緊把竹節人向前一帶，要報仇雪恨，誰知，老天給他開了個天大的玩笑，他的竹節人被卡住了。姜治看見了，臉上浮出了生氣的表情，仿佛在說，好啊，你居然敢偷襲我。他的竹節人仿佛也知道主人的心情，給劉苡銘的竹節人劈頭蓋臉地一頓打，劉苡銘又敗了。這時上課鈴響了，大家都戀戀不舍地回到了座位。

這次課間的活動真有意思，什么時候還有這么有趣的課間呢?

多彩的活動六年級作文4

20xx年7月14日，我們小記者來到了由上海教育出版社主辦的周銳新書發布會活動。周銳伯伯是一位著名的的兒童文學作家，著有“大個子老鼠，小個子貓”系列、“幽默名著”系列等，同時他也十分熱愛書法。周銳伯伯這次出版的新書十分與眾不同，叫《有故事的書法》。

活動一開始，周銳伯伯與主持人出場，開始談書中的趣事，從他們的談話中，我發現周銳伯伯是一個富有想象力，和藹可親的人。我還得知周銳伯伯寫這本書是為了要讓大家了解中國的傳統藝術——書法，所以這次他采用了和以往不同的表達方式，在寫故事中，加入了書法，而每個書法中都有故事，這就是他所說“要寫一本與眾不同的書”。

《有故事的書法》中，最吸引人的就是想象力，因為正是有了這些想象力才能使周銳伯伯寫出那么多家喻戶曉的童話。

同時他還透露可能還要寫一本有關京劇的書，因為現在年輕人都不了解京劇，其實京劇也是非常有趣的一項藝術。為了普及中國傳統文化，同時突破自我，他不斷的在為此做努力中。

活動最后，周伯伯和我們寫了“有尾青蛙”四字，他讓大家充分發揮想象的空間，用毛筆字體現故事性，并在最后很榮幸能和周伯伯合影。

發布會期間，人絡繹不絕，我們也順利完成了采訪。經過這次發布會，我領略到了書法的有趣，知道了想象力的重要性，明白了觀察生活，處處都有新發現。

多彩的活動六年級作文5

我們學校舉行過許多活動，比如：三分鐘朗讀比賽、趣味運動會、跳繩比賽、隊列比賽……

而我印象最深的就是“兩人三足”比賽，說到兩人三足，有些人會想，難道這兩個人三足比賽中有一個人是一只腳？那莫非就得有個殘疾人！不，不，如果這樣想就大錯特錯了，其實兩人三足是把兩個人的腳綁在一起，然后再比賽。

在四年級的時候，我們學校舉行了這個比賽，在比賽前的一個中午，我們全班都在練習，一遍接著一遍，馬上就要比賽了，我們個個眉頭緊鎖，眼神緊緊的.盯著老師，時間到了，“出發”體委大喊一聲！我們班到了操場后，體委整好隊伍，我們像一個個小士兵似的，穿著整齊的白襯衫，頭看向前方，我心里一下子緊張起來，心里像有七八個水桶，七上八下。裁判一聲令下，激烈的比賽開始了，與我們對戰的是一班，我們個個緊握拳頭拼命的喊著“八班加油，八班加油”眼看就要到我了，我們剛站在起跑線上，就感覺到對面一絲絲殺氣，“開始”我和我的好朋友奮力向前沖，忽然聽到了一片笑聲，一看，原來那邊有人摔倒了，我們趁機到達了終點，然后我們在操場上觀戰，只見我們班最大聲的是趙云，在那里大喊著加油，已經面紅耳赤，還不停的在喊，終于這場比賽我們班獲得勝利！

多么有趣的比賽啊，通過這次比賽，讓我知道了團結的力量是那么的強大，我們的學校有這么精彩的活動，你有沒有心動呀？

多彩的活動六年級作文6

今天，科學課時，嚴老師說：“明天要開運動會了，請同學們帶上小板凳！”老師剛說完，我和同學們興奮地跳了起來，并一起喊：“耶！耶！耶！”

第二天早晨，我興奮地穿著漂亮的校服，帶上鮮艷的紅領巾興高采烈的來到學校，八點三十分時運動會準備開始了，各班同學在老師地帶領下，列隊進入操場五星紅旗迎風飄揚，二樓欄桿上掛著一條紅色的條幅，上面寫著“XX實驗小學二零一二年秋季運動會”高音喇叭里放著高亢的校歌。這時的我們又興奮又緊張，期待運動會快點開始。

終于等到老師一聲令下，運動會開始了。運動會有三個項目，第一個項目是乒乓球賽，第二個項目是接力賽跑，第三個項目是障礙賽跑，其中最刺激、最有趣的是乒乓球接力賽，老師安排男女生各十人一組，我幸運的被選上了，我很緊張地上場了，我手拿乒乓球拍，把乒乓球穩穩地放在乒乓球拍的正中心，體育老師一吹口哨，我開始跑了，因為太緊張了手在抖動，沒跑幾步乒乓球掉下來了，這時我聽到有同學在喊：“加油！加油！”我趕緊把乒乓球撿起來堅持跑到了終點，然后快速地傳遞給下一個同學，經過大家的團結和努力我們班獲得了第三名。

運動會在同學們的歡笑聲中結束了，我們班雖然只得了第三名，但是我還是為我們六（一）班得了第三名感到驕傲和自豪！在以后的日子我們會更加團結友愛，爭取拿第一名。

多彩的活動六年級作文7

夕陽西下，這本是放學的時間，應該靜悄悄的，但此時大操場卻很是熱鬧，咦，這是干什么呢？別猜了，是在舉行激烈的拔河比賽呢！

只見同學們熱血沸騰，一個個摩拳擦掌，臉上滿是自信的微笑，就連老師們也沒歇著，“飛”越了大半個操場來為我們做戰術指導，嘴巴像機像關槍似的，一直“突突突”地說個不停。

終于輪到我們班了，大家戴上手套，緩緩走進賽場，“嘟——”栽判吹響了哨子，比賽開始！哨聲一響，我們便使勁向后拉，這可是老師講的，同學們面紅耳赤，一個個臉憋得像紅蘋果，但中間的紅帶子卻像個頑皮的小朋友，忽左忽右來回跑著終究沒有結果。我們班的小明同學在隊伍最前面，用眼神與對方交流，那眼里透露出的自信和挑釁的意味十足，讓對方的氣勢瞬間滅了大半；小亮同學站在隊伍最底端，把麻繩系在了腰上，使勁向后仰。別看他平時文文弱弱，但現在卻像一只兇猛的老虎，似乎下一秒就能把對方吃了，只見他大吼一聲：“啊——”身體往后一仰，與地面呈15度角。這一下可給對方搞得措手不及，好幾個同學身體往

前措不及防地摔了個大馬趴。

“嘟——”哨聲終于又再一次響起，一分四十秒——大家覺得時間已經太長了，似乎有一個世紀那么久，雖然手都磨了破皮，但勝利的喜悅蓋過了刺痛感，我們都拍起了手，把手都拍紅了還覺得不能夠表達內心的喜悅，歡呼聲此起彼伏，久久未能平息。

通過這次比賽，我看到了同學們不一樣的一面，明白了“團結”一詞的意義。

多彩的活動六年級作文8

在今天的“快樂讀寫”作文課上，黃老師組織我們進行了一場別開生面的吹雞毛比賽。

比賽就在教室進行。黃老師叫我們把課桌向四周拉開，空出中間一片地方，作為比賽場地。在介紹完比賽規則后，黃老師選出了十名隊員，并分成龍隊和虎隊。我是龍隊隊長，心里感到特別高興。

比賽正式開始了，首先由虎隊的何金龍發“球”。只見何金龍鼓起腮幫，對準雞毛，用力一吹，呼的一聲，雞毛飄飄悠悠地飛到我們龍隊這邊來了。我們龍隊的向春燚搶先把“球”吹到虎隊那邊去了，只見雞毛像聽話似的直往下掉。眼看我的龍隊就要贏了，可何金龍蹲下身子，偏著腦袋一吹，又把“球”吹到我們隊這邊的地上了。哎我們隊落后了一分。

比賽繼續進行，教室里不時地響起加油聲和歡笑聲。雙方經過激烈地爭奪，竟戰成了2：2平局。關鍵的一局開始了，大家都很緊張。虎隊的隊員小心翼翼地把“球”吹向我們，我隊幾張小嘴呼呼地把雞毛還給了對方。經過十幾個回合，雞毛還是落在了我們的場上，虎隊贏了。

今天的活動真是太有趣了。

多彩的活動六年級作文9

在一個萬里無云的下午，學校舉行了一年一度的體育節，這次舉辦了很多的體育項目但我最深刻的卻是班級跑步比賽了。

比賽開始前，我們班選取了小周、小張、小羅……他們的神態明顯有些緊張，臉部的肌肉顯然在跳動。

之后，我們全班一齊上了田徑場，跑步的選手也已就位。這在這時田徑場安靜的出奇，仿佛聽不見小鳥的歌唱，聞不到芳香的味道，看不到孩子們玩耍的身影。時間仿佛在這一瞬間，所有的事物靜止不動了。

不多時，一聲哨號打破了這一絲寧靜，只見我們班的小周像一頭野牛向我們的女生進發，可是意外發生，粗心的小周沒看見腳下的石頭，就一踩過去，那時，他的前半身拼命地住前仰，腳往上抬，眼看就要摔倒了。可是，這時候，小周給別人帶了一個意想不到的驚喜，只見小周瞬間來了一個“咸魚翻身”成功挽回摔倒趨勢。

穩定以后，小周看見自己已經落別人千百里，正當他就要放棄的時候，本班啦啦隊成員拉著花球，嘴里念著：“小周加油!小周加油!”

頓時，小周感覺全身充滿了力量，以自己最快的速度沖過了“敵人”，那速度與光相比與風同行，總之，一句話概括，他就一個“小馬達”。

在這體育節中，我學到了很多東西，比如：跑步的時候要雙手向后擺，身體盡量蹲下但也不能完全坐下。學習了這些東西，我明年體育節我也要報名，爭奪頭名!

多彩的活動六年級作文10

同學們，你們都參加過什么有趣的活動呀？我可參加過一次特別有趣的活動——元旦聯歡會。由于臨考試前，學校決定給同學們放松放松，元旦聯歡會也就“誕生”啦！

小學四年級上學期的聯歡會在十二月三十一日舉行，大伙早就蠢蠢欲動、迫不及待了，籌備了各式各樣的節目：歌舞、相聲、小品，甚至還有變魔術的，報名主持的人也不少！

終于盼到了聯歡會那天，整個場面熱鬧非凡，所有同學都春風滿面、笑逐顏開，克制不住心中的喜悅。“我宣布，小學四年級一班元旦聯歡會目前開始！”這一“開始”可不打緊，大伙的心又伴隨主持人沸騰了起來，每一個人都把手拍的紅彤彤的。

先是變戲法的，“魔術師”把有三種不一樣表情面的正方體放進了一個黑盒子里搖晃一番后，隨機挑了一名同學看是哪個面。無論搖到哪個面，“魔術師”總能準確無誤地講出。在大伙的好奇心下，“魔術師”揭開玄機，原來正方體是長方體，“魔術師”可以分辨出高低，也就知曉對應的是哪種表情了。

還有一個女孩子，她跳了一支“阿拉木汗”的新疆舞。只見她滿頭梳著小辮子，戴著一頂小帽子，她把脖子伸得長長的，把手比成花苞的形狀，輕抖著紗裙，翩翩起舞，像極了在葡萄園里的維吾爾族小女孩。她是哪個啊？其實她就是我。

時間飛快，大伙還沒從剛剛的視覺盛宴中緩過神兒來，聯歡會在大伙意猶未盡和戀戀不舍中結束了，也成為我的一個美好回憶。

多彩的活動六年級作文11

“加油！加油！”聽，那里怎么這樣熱鬧。原來是我們五年級級部正在舉行“慶六·一”及全民健身活動呢！

今天陽光燦爛，萬里無云。樹旁的小鳥也好像為這美好的日子而唱著歌。陽光吹拂著我們的臉龐，把我們的臉龐照得更加紅潤。我們的活動也在此時拉開了帷幕。

“我宣布，活動正式開始。”主持人一聲令下，操場頓時成了一個歡樂的海洋。第一個比賽的項目是跳繩。觀看的同學們個個屏住呼吸，生怕打擾了他們。跳繩的隊員一個個聚精會神，繩子在他們手里轉得飛快，像活的一樣。盡管轉得飛速，但還不敢稍稍放松。比賽結束了，同學們一個個滿頭大汗，但都不覺著累，因為他們為班級爭了光，高興還來不及呢！

別以為活動只有枯燥的運動項目，那你可就錯了，五年級各班的才藝也不少。歌曲、舞蹈、樂器演奏，一個個讓我們大開眼界。

接下來，高潮來了。我們班的鄧禎一在俯臥撐項目出色發揮，一分鐘做了83個。在做的過程中她咬著牙，手掌都磨出了血，臉都憋紅了。但她堅持不懈，在觀眾的加油聲中堅持做到了最后一秒。這種精神真讓我們佩服。

活動結束了，我們依依不舍地離開了操場。通過這件事，我明白了：我們在生活中應該多多鍛煉，不應該光讀書。只有這樣，我們才能在將來的社會建設中更好地貢獻力量。

多彩的活動六年級作文12

現今生活條件越來越好，小孩子吃的零食也越來越多，垃圾食品也不計其數。為此我班準備開展一次宣傳活動——發傳單，來告訴大家垃圾食品的危害性。

星期天下午，我早早地來到好又多超市門口集合。不一會兒我們宣傳小分隊的成員終于到齊了。首先我們走進超市進行了一番調查。真是不查不知道，一查嚇一跳！原來，在五花八門的零食里，大多數都有色素等一些添加物質，這些東西吃多了會影響身體健康。這更加堅定了我們今天宣傳的信心，于是我們便開始行動。

我們在超市門口慢悠悠地轉著，尋找合適的人進行介紹。可是轉悠了好半天，也沒有找到心儀的對象。后來還是小帆一馬當先，找了個阿姨繪聲繪色地介紹起來。我原本在家已經練得滾瓜爛熟的內容，可到了這，不禁忐忑不安，心里像十五個吊桶打水——七上八下。我的手心里溢出了汗水，腳也不停地哆嗦。后來在小伙伴的鼓勵下，我才鼓起了勇氣。于是我找了一位和藹可親的老奶奶，走上去有禮貌地說：”奶奶，您好！“然后娓娓動聽地向老奶奶介紹起來。終于介紹完了，我正準備把傳單給老奶奶，可她說：”對不起，小姑娘，我不認識字。“這對我來說，真是給了我當頭一棒。可我不灰心，不放棄，又鼓起勇氣找另外一位阿姨介紹起來。費了九牛二虎之力，我們宣傳小分隊終于把傳單發完了。

這個活動讓我受益匪淺，不僅讓我知道了垃圾食品的危害，還讓我知道了：干一件事不可能一帆風順，只要我們不放棄，勇往直前，必定能夠成功。

多彩的活動六年級作文13

今天我非常的開心，因為我們進行了一次很有意義的游學活動。

早上出發的時候非常寒冷，路上很多巖石邊都掛滿了冰錐。但這并不影響我們那高昂的興致。導游姐姐非常的貼心和溫柔，我們都很喜歡她。經過一個多小時的山路顛簸，我們到達了今天游學活動的第一站：大盤山藥用植物園。里面種滿了各色各樣的中藥材，小王姐姐耐心地向我們介紹了很多種我們生活中常見的中藥材，其他的一些不常見的中藥材我們通過看它們邊上的介紹牌子了解了它們。在植物園邊上有一個美麗的水塘，邊上掛滿了五色風車，班主任老師給我們每位同學都拍了照片，留下我們美好的回憶。

我們的第二站是一個叫溪下路的美麗村莊，在這里我們進行了動手做菜的體驗。原來做一道菜要經歷這么多的準備工作以及工序，讓我一下子就感受到了媽媽平時對我的關愛。我以后要幫家里多做一些力所能及的家務，讓親愛的媽媽不辛苦一點。

我們的第三站是孔氏家廟，在古色古香的孔氏家廟里我們學習了很多孔子的知識，并進行了多種形式的學習活動。我們還有幸地見到了一位孔子的后人，是孔子的第78代后人。

最后一站的藥材城最難忘，里面的藥材以及各色各樣的標本令人琳瑯滿目。每個標本邊上都有標簽做介紹，我們學到了很多。最讓人印象深刻的是很多巨大的動物標本，原來動物都可以做藥材啊。

這是一次難忘的游學活動。

多彩的活動六年級作文14

前些天，我們學校舉行了一次“游園活動”，“游園活動”的節目是每個班級自己準備的。

活動開始了。我和搭檔姬凱麗一起來到了一（1）班。他們班準備的節目是“剪刀、石頭、布”，這個對于我來說簡直是小菜一碟。我三局都把對方打敗了，得了5分。

二（2）班的節目我和搭檔可足足準備了一星期呢！我們四組同學一起開跑，不料我和姬凱麗因為途中有些不協調，打了個踉蹌。令我們沒想到的是，我們就因為這個踉蹌，摔到了終點，成了第一名！我們真是不知道交了什么運啊！

五（1）班的“合作取勝”才考驗實力。4個人搭檔，每個人都有自己的任務：一個人喝一杯水，一個人跳繩，一個人用乒乓球板拍球五下，一個人說繞口令。為了這個節目，前幾天我一直練繞口令，可越練越結巴，我真擔心會出洋相。可現場的發揮著實令我自己也大吃一驚——我很流利地就把繞口令讀完了，我們四個人都得了滿分。

接下去我比較喜歡的打彈珠在六（1）班，我除了第一球失敗以外，另外的四球全中，楊周鋒直稱我為“神球”。

等游園活動結束，我憑著自己的優異表現換得了一等獎的獎品——溜溜球。我們大家吃著紀念獎品——棒棒糖，依依不舍地向學校告別。

這次活動真有趣啊！

多彩的活動六年級作文15

這周的星期天，天氣陽光明媚，空氣清新甜潤。一早，我們的同學和家長們出發前往安吉的文化村。

路程有些遙遠，足足有2個小時的車程。我們在大巴車上可熱鬧了，有的唱歌，有的用英文自我介紹，有的吃東西，還有的在美美地睡大覺。

我們女生先到達了目的地。到了之后，大家立刻行動起來。有的洗菜，有的燒菜煮飯，有的燒爐子，還有的在池塘里抓大魚。雖然大家很忙碌很辛苦，但是品嘗到了豐富的可口美食后都感覺很幸福。美食豐富多彩，有小牛排、雞腿、紅燒魚……讓我們都要饞死了!

午飯過后，我們開始了有趣的游戲時間。我們玩了一個叫“紅燈綠燈娃娃等”的游戲，可有趣了，一同學負責叫口令，其他的同學做動作，大家的動作奇形怪狀，有的像機器人一動不動的，還有的直接躺在了草坪上，大家都玩得不亦樂乎!

下午，我們迎著春風來到田野上放風箏。我們先用準備好的工具做一只完美的風箏，然后來到油菜花地，迎著風把它放飛天空。這是多么開心、多么有意義的事啊!

我們回來后，就開始做美味的清明團子。我們先要煮熟艾草，等煮透了再拿出來，然后將艾草和面粉混在一起攪拌，直到攪拌均勻后我們再把它捏成各式各樣圖案的小團子，放到蒸籠里蒸煮，過20分鐘就大功告成了!

活動就要結束了，大家都很喜歡這個文化村。如果下次再來，希望活動更加豐富多彩!

第三篇：多彩的活動作文六年級

多彩的活動作文六年級

暴雨嘩嘩地搖著沙錘，滂沱大雨漫過了街頭，讓人們透心的涼，讓大家對這個美妙，生動的畫卷毫無興趣，對大自然這位優秀的畫家產生懷疑，可教室里，陽光明媚，笑聲朗朗，給大雨之畫加上了“點睛之筆。”“同學們，今天我們來玩一個斗牛的游戲。”有一個美麗的身影從門外如神仙般了飄了進來，她咧開了嘴，用她的上帝之手點出了星辰之題—斗牛，露出了她的專屬笑容，一看就不懷好意。“天啊！童老師是貴族嗎？不會把兩頭牛牽進教室吧？我們手無寸鐵，會被牛頂成肉沫的！不會是夢吧？不對，痛啊。唉，要不要斯巴達克起義呢，算了，可我該怎么辦呢？”我無力的癱倒在地，無力的嚎叫著，同學們的臉上也畫滿了幾個小問號。

童老師見我們滿臉悲哀與問號，微笑著點出了規則：請兩位同學上臺，老師給他們背后貼字，隨后開始比賽，二人誰先看到對方的字，即為勝利。“我來，我來！”博文憑著他充滿西方斗牛氣息的紅衣和一腔熱血，被選為紅牛。

而我，穩如泰山般的氣魄，在默默的舉手，風度如紳士一般，被選為黃牛。

我慢悠悠地踏著穩重，莊重的步伐，以黃河，泰山之氣魄的無敵氣勢走上講臺，活像一頭久經沙場的老黃牛，而博文，年輕氣盛，直接沖上了戰臺。我瞪著對方，露出勝利者的微笑，腳劃著地面，準備決一死戰。博文也不甘示弱，他馬步蹲著，圓遛的眼睛閃著一絲寒光。

開始！隨著大家的口令，戰斗開始了。博文以兇狠的攻擊，沖向我的背后，我一個機靈，轉身一躲，讓他感到當頭一擊。可他又開始了新一波轟炸，我干脆就和他跳起了圈圈華爾茲，我還像模像樣的哼起了四小天鵝。這，干脆一直跳吧……不對，他沖了過來！情況萬分危急，轉圈吧，來不及了，哈，看我的絕技—伏地魔，我躺在了地上：“哼，我管你風吹浪打，我都不怕！”可，這僵持也不好啊。我爬了起來，繼續和他一起跳芭蕾。

我們把目光轉向觀眾，天啊，紅牛隊扯破了嗓子吶喊，手揮舞著，可惜被黃牛隊的大嗓門壓了下去，有些人還站了起來，甚至跳起來喊了起來。

再把目光回轉，啊！博文居然贏了，原來，他又沖了上來，我故技重施，卻被他拉了起來，看到了背后的字—機智。我受到了大大的打擊，垂頭喪氣地走下了位置。

暴雨仍在下著，畫卷仍被人唾棄，可看到教室時，人們已下定了出一億把它買下來的決心……

第四篇：多彩的活動六年級作文

多彩的活動六年級作文1

時光匆匆，一眨眼我便是一個六年級學生了，六年級意味著小學生涯中最為重要的一年。

我本以為六年級的課會枯燥無味，可沒想到卻是那樣的精彩有趣。每節課都精彩紛呈，游戲、競賽、小組瘋狂奪星爭霸賽，不得不說老師這一招真是妙！

我們的活動規則是：全班45個同學平均分成三大組，回答問題，背誦課文，聽寫詞語等過五關斬六將，通過層層關卡，闖關成功者，每組每人都可以加一顆星。反之，如果不遵守紀律，作業完不成，聽寫有錯，遲到，不主動撿拾垃圾等都會給自己組臉上抹黑扣一顆星。每周勝出的組，作業可以適當減少，也會有相應的獎品的！哎，掙星難，扣星易！所以每位同學都要齊心協力，團結一致，才能勝出！

清楚記得，在那天早上我們組落后其他組三顆星，我們好不甘心，最終通過努力我們終于反敗為勝反超他們組五顆星，嘿嘿，我們組厲害吧！

但是最為激烈的還要說說我們組的涂世偉。

我們大家沖破重重關卡終于到了背誦關，我們班的背誦能力超級強哦！可是老師誰都不叫，就叫那個背誦老是出錯的涂世偉，當他被老師叫起來的那一刻，我們全組人的心都顫了一下，真為他捏一把汗，心理忐忑不安生怕他出錯，因為他只要一出錯我們組就要面臨被扣星的危險了。看著他結結巴巴背書的那個樣子，我真替他著急，但是我們也只能干著急。老師開始倒數十秒了，終于他在最后一秒，想起來了，真是有驚無險阿！

不得不說老師的方法真妙啊！我們深深為語文老師的智慧拍手叫絕！

我們喜歡這樣的課堂，我們喜歡充滿趣味和挑戰的活動與游戲！

多彩的活動六年級作文2

元旦，是中國從古至今非常盛大的節日。元旦節的日期是在陽歷中一年的第一天，代表新一年的到來，也代表了一個新的開始。

以往的元旦節，我們都要舉行聯歡會，今年也不例外。但以往的我或是在一旁觀看節目，或是給同學們服務。不過今年我則鼓起勇氣，報了一首獨唱。

說來也怪，我的性格從出生上學以來就有些內向，近幾年雖然開朗了許多，但在同學面前唱歌還有很大的差距，再加上我五音不全，連父母聽了我的歌喉都認為我不適合唱歌。

轉眼間到了元旦，在一上午的課后，聯歡會開始了。

我的前面有很多人，他們有的唱歌，有的彈琴，有的則是表演起了街舞。他們表演的都很不錯，讓在座得我有了些許壓力。我的心砰砰的跳，認為我的歌曲與他們相差太大，我甚至有些怯場，想退賽了。

到我了，我顫顫巍巍的站起身來，手腳不停地發抖，一步一步，戰戰克克的走上了舞臺。頓時，全場五十幾雙眼睛齊刷刷的像我看來，我的背后直冒汗。音樂聲起來了，但歌詞被我的腦袋一掃而空，我心里一片空白，身體就像個沒有靈魂的木偶，不知所措。伴隨著音樂聲，我的嘴巴吞吞吐吐的吐出幾句歌詞，不過聲音小的連我都聽不見。

音樂激烈的播放著，而我則站在冷冰冰的舞臺上，就像那盞吊燈照下來的寒光。

我本以為臺下的人已經不再看節目。我下意識的飄了一眼，卻發現他們都在用真摯的眼神注視著我，好像在給我加油鼓勁。這一刻，我感到他們分外親切。

我好像也被他們感染了。我的歌聲開始變得有力，身體也隨著歌曲擺動起來，不知不覺，短短的一首歌唱完了。臺下，掌聲雷鳴，歡呼聲響徹云天。

新的一年，我勇敢的突破了自我，唱出了新年第一聲。而我，更離不開那些給我加油鼓勵的同學們。

多彩的活動六年級作文3

聽！在安靜的學校里傳來了一陣陣歡笑、歡呼聲！他們在干什么？原來是我們六（一）中隊舉行的班隊會活動。我們舉行了第一屆團體猜謎活動。

下了第一節課，同學們就在討論這次活動，個個都摩拳擦掌，有的男同學還擄起了袖子，好像準備大干一場，有的同學就口出狂言斷定這次活動肯定是他們組贏。大家說的熱火朝天。這時一切準備就緒，主持人宣布活動開始，各組組長都手持一面小彩旗。第一輪是必答題，先由組長上先抽題，我抽著一題是：“天上人間？打一中國地名？”只見大家紛紛議論，孫宇舉手說：“杭州！”可是主持人搖搖頭，不是。那是什么，李彭軒突然想到南京素有“小天堂”的美譽，難道是南京？可是主持人又搖搖頭，是什么呢？組員們都在苦思冥想，最后倒計時開始了，還是答不上來，只好放棄！原來是“蘇州”，可是蘇州和杭州都是中國有名的人間天堂，人們去旅游都去“蘇杭”，就是蘇州和杭州，難道杭州不是天上人間？可謎底為什么是蘇州，這其中一定還有什么原因，我一定要再好好查一查！看看別的組這輪題都答上來了，只有我們組目前還是零，一定要加油！

第二輪是搶答題，組長舉起小旗子，才可以回答。大家都爭的面紅耳赤，記得有一個是“臉譜，打一四字成語！”大家都沒猜出來，有的同學說是“五彩繽紛”，可是主持人說不是，有的同學說是“五顏六色”，臉譜是戲子們往臉上涂的各色顏料來表演，到底是什么，大家都沒想上來。最后主持人宣布是“頭面人物”！大家不約而同說“哦！”

活動在歡樂和歡呼聲中結束了，主持人宣布了活動結束。雖然這次活動我們組一分也沒有得到，但是通過這次班隊會我增長了不少知識，也增添了許多智慧，以后這樣的活動一定要多舉行一些，讓同學們在玩耍中學到知識，增長智慧，這不是一舉兩得嗎？

多彩的活動六年級作文4

記憶的長河中，一朵朵飛濺的浪花，記載了我們無數的往事，歡聲笑語也好，失聲痛苦也罷，都夾雜在其中。而當中最沁人心脾的那捧河水，記載的是那次語文活動。

一天早晨，語文老師神采奕奕的走進班級，對我們說到：“下周我們班級要進行一次朗誦比賽，大家自愿報名。”一時間，班里像炸開了鍋，嘰嘰喳喳地都在議論，我卻猶豫著要不要報名，我的朗誦水平可謂是“要命”級別的，但我卻想嘗試一次，展示自己一回。我終于報了名，同學們見我報名，都對我持懷疑態度：“她能行嗎？平時課文都讀不好。”聽到這樣的話，我更是暗下決心，一定要努力練習。

回到家，我先找好了稿子，接著就一遍一遍地讀起來，只要有一個地方不流利，就重新讀一遍，就這樣把稿子讀熟后，我開始加進感情，哪個地方的感情應該強烈，哪個地方的語音語調應該輕柔，我都會努力的去找感覺，有把握不好的地方，我就去找老師、找家長幫我指點。到了周末，我做完作業就開始練習，站在鏡子前，擺好姿勢，便開始了，我有時候會停下來琢磨，這個地方是不是應該停頓？

那個地方的感情是不是不到位？那個地方的語調是不是該降一降？漸漸地天暗了下來，我的嗓子也干啞了，面對這枯燥的練習也有些不耐煩了，我坐在沙發上不想再去練習。媽媽看到了，坐到我身旁，輕聲對我說：“既然你想展示自己，就要展示最好的一面，‘有志者事竟成’我相信你！”聽了媽媽的話，我重整旗鼓繼續練習。

到了比賽那天，我超常發揮，朗誦沒有一個不流利的地方，老師和同學都對我刮目相看，臺下爆發出的熱烈掌聲與窗外燦爛的陽光就是對我最好的獎勵。

這次語文活動使我認識到，只要努力就會有收獲，反復的練習帶來的不是枯燥，而是勝利后的喜悅與無悔，這便是它給我的.感悟。

記憶的長河奔流不息，那些浪花中又會增加一朵浪花，而那朵浪花夾雜的是雷鳴般的掌聲。這朵浪花使我自信，讓我堅強！

多彩的活動六年級作文5

寒假里，我響應學校的號召，報名參加了西湖社區的陽光寒假活動，其中有一項是義務打掃社區衛生。

1月18日，我起了個一大早，是個陰天，天氣很冷，爸爸媽媽還有些擔心呢。我顧不了那么多，急急忙忙吃完早飯就趕到了西湖社區。一簽完到，我就被分配到了掃地的那一組，我們的任務是打掃王府花園后面的那條街道。

開始干活了，大家干勁十足。我拿起掃把把街面上的垃圾掃到一起，然后對拿著撮箕的小朋友說：“這里有垃圾！”他就回過頭來，把垃圾掃進了撮箕里。大家相互配合，工作進展很順利。

不久，我們看到路邊的花壇里有很多放完了的鞭炮，便掃起花壇來。可是，花壇里長著一些花草，鞭炮屑又很細碎，我們怎么也掃不完。正在著急的時候，幸好專門打掃衛生的工作人員來幫我們了，真是來得及時。只見她跳上花壇，站在花壇邊上，用一把大掃帚往下掃，不一會兒，就把花壇打掃得干干凈凈的了。看來，姜還是老的辣啊。

我們撮完地上的垃圾，繼續朝前走，這里大部分是被一些不講文明的人抽完后扔在地上的煙頭，這些對我們來說就是小菜一碟，輕而易舉了。接著，我們又發現了幾塊吃過了的口香糖，不知道是哪個缺德鬼亂吐的。不過，這可難不倒我們，我們把掃帚豎起來，用力往地上鏟，口香糖就乖乖地離開了地面，被我們撮起來了。

大家干得熱火朝天的，雖然是嚴寒的冬天，心里卻是暖洋洋的，忙了一陣，手心身上竟然都有些出汗了。用不了多久，我們就掃完了一整條路。大家看著自己的杰作——干凈整潔的馬路，都十分滿意，覺得自己干了一件了不起的大事，就高高興興地回家了。

多彩的活動六年級作文6

柳枝被微風輕輕地吹著，我看著手中一沓厚厚的報紙，一絲無奈慢慢涌上心頭……

今天，我們全班來到江灘進行社會實踐——愛心賣報。我拿著一沓厚厚的報紙，聽著老師對此次賣報紙活動的要求，我對今天的挑戰更加沒了信心。

老師的話音未落，同學們便如小鹿一般，飛快地沖了出去，一眨眼便已分布在江灘的各條小道“推銷”著自己的報紙。

看著熱情似火的同學們，我暗暗地嘆了一口氣，拉著雷雨禾走上了一條小道。

我心不在焉地走著。雷雨禾突然沖到了前面，定睛一看，原來她在推銷自己賣的報紙。面對陌生人，她落落大方，就這樣第一份報紙被她輕松賣出。

我只有硬著頭皮學著她的樣子，找到了身邊的一個人。

“叔……叔叔，買報紙嗎？”我抑制住緊張，小聲嘟囔道。

那個男子什么也沒說，立馬掏出錢包，買了一份報紙。

我不禁有些激動，畢竟這可是自己賣出去的第一份報紙。耶！我高興了好一會兒，才轉身離去。

不一會兒，我的眼前又出現了一對男女，他們看上去很悠閑，我快步走上前去。也許是因為之前賣報成功吧，我的聲音提高了幾度。

“叔叔阿姨，來一份報紙嗎？”我仰著頭等待著他們的回答。

“額……小朋友，我們家訂了報紙了！”

我失望極了，剛才燃起的一腔熱血被這盆冷水瞬時澆滅了，后面我不知道該說什么了，我把目光投向雷雨禾，希望她能幫幫我，可她只是匆匆地說：“人之常情！繼續，快點啊！”

對面有一個老奶奶看見了我這副落魄不得志的樣子，好似讀懂了我的心思，她面帶微笑向我緩緩走來，拍了拍我的肩膀，說：“小姑娘，賣報紙的聲音要大，才會有人買……”隨后，她買了好幾份報紙，這給我增添了信心。

后來，我按照老奶奶的方法賣出了好幾份報紙，之前內心的陰霾也一掃而空。

這次多彩的活動，讓我找到了更加自信的自己。

多彩的活動六年級作文7

在我們美麗的校園里，有美麗的景，也有豐富多彩的活動。豐富、點綴著我們的校園生活，其中最難忘的一次活動就是—義賣。

為了幫助窮苦地區的孩子上學，我校舉行了“純真義賣”的活動。才剛進校門就發現頭頂上的幕布迎風招展，同學們個個笑容逐開，真是開心的一天。

走廊里貼著許多兒童畫，還有有關這次活動的相關介紹。我心里早已按耐不住激動，想盡快參與這次活動。一進教室，連教室都換了一身新衣服，頭頂上五顏六色的彩幅，格外引人注目，同學們交頭接耳，七嘴八舌，都在津津樂道這次活動。

下午，活動算是正式開始了，會場門一開，同學們蜂擁而至，魚貫而入，各個賣點均人山人海，會場里賣的東西可謂各式各樣，琳瑯滿目。有賣吃的、玩的、甚至還有賣化妝品的！

我忍住激動，飛快朝會場內跑去，我遇上了我們班的吃貨，他在美食專區內跑來跑去，手上的東西漸漸增多，嘴里的東西還沒吃完，又往嘴里塞，我無奈地想：“哎，胖子果然不是一天吃成的呀。”我還看見班里有些愛美的女孩子在化妝品區里逛來逛去，手里拿著面膜、眼筆……臉上露出滿意的神情。我還是去玩具區里看看吧。然后，我買了一個魔方，手里邊把玩著，邊走，在美食區里邊買邊逛，買了一桶爆米花，我想：“總是給自己買，趁這個機會給媽媽買點東西吧！”我走到化妝品去，售貨員姐姐盯著我，不可思議地問道：“小弟弟你買化妝品？”“不，我給媽媽買。”我指著面膜說道。姐姐臉上露出欣慰的笑容，我捧著面膜，生怕弄丟了。

這次活動意義非凡，表面上是賣東西，實際上是考驗我們的理財能力，我很喜歡這次活動，希望還能有下次。

多彩的活動六年級作文8

“加油！加油！”遠遠的，就聽到一聲聲震耳欲聾的叫喊聲傳來。到底是怎么回事呢？原來，是同學們在比賽拔河啊！讓我們一起前往去看看吧！

隨著廣播的叫喊聲，隊員們一個個昂首挺胸，氣勢洶洶地走了過來。他們摩拳擦掌，躍躍欲試，都希望站在一個好位子，好使出全身的勁。說時遲，那時快，“嗶——”哨聲吹響了，聲音直插云宵。

我的心懸了起來，仿佛快要從嗓子眼里蹦出。觀眾們都屏住呼吸，空氣靜得連根針落在地上的聲音都能聽到。繩子像被涂了膠水，誰都不肯撒手，握得緊緊的。兩隊都使出了九牛二虎之力，拼命向自己的陣營拖去。每隊都不甘示弱，臉個個紅得像熟透的大番茄。繩子中間的紅點像一個頑皮的小孩子，左跑跑，右跳跳，仿佛在猶豫著……大家都汗流浹背，一滴滴汗水落下，像下雨了般。經過了幾番斗量，我們終于敗下降來。

下一輪比賽馬上開始，我們個個萬念俱灰，在擔憂的泥潭中無法自拔。老師看透了我們的心思，說：“這只是一場游戲，不要太在意結果，體驗其中的樂趣才是最主要的。”老師的話重新點燃了我們的士氣，同學們都信心倍增，我也輕松了不少。

比賽再次開始了，大家都信心十足，用力地拽著繩子，可紅點還是在我們急切的目光下向對方移動。“六（2）班加油！六（2）班必勝！”加油聲一浪高一浪，隊員的斗志再次被激起，我也扯著嗓子大喊起來：“加油，加油！”大家情緒高漲，步調一致，卯足了干勁，一鼓作氣贏了比賽。在一片掌聲中，大家都緊緊擁在一起。陽光照耀著大地，樹葉拍著手為我們鼓掌。

這次比賽不僅讓我懂得了“人心齊，泰山移”，也讓我明白了友誼第一，比賽第二的道理。在一片歡聲笑語中，我對下一次的拔河充滿了憧憬。

這真是一次有趣的拔河啊！

多彩的活動六年級作文9

11月1日，我們全校學生進行了“親近大自然”秋游活動。我們二年級學生來到了金山廊下生態園進行了參觀。

我們到了那邊第一個活動是采菜。那里是一個菜園，種了好多好多的青菜。我們直接到菜園里采菜，導游說每人能菜10顆菜，所以我們每個人都去采。除了有個圍欄的地方不能進去菜之外，還有的地方都可以菜。我菜了一顆菜，出乎我意料之外的是很容易就拔出來了，我一共收獲了11顆菜，我偷偷的多采了一顆，因為我喜歡吃青菜。

采好青菜后我們就坐大巴士去生態園。我們先吃了午飯，吃得飽飽的，補充完能量可以玩很多游戲。我們在那邊參加的第一個活動是“趕鴨子”。就是有一條長長的窄窄的通道，它的形狀像一個“u”，首先把鴨子放在前面，然后我們在用手把鴨子往前趕，我發現了一個技巧，只要輕輕地碰一下鴨子，它就會張開翅膀“嘎嘎嘎”地往前跑。

第二個參加的游戲是“憤怒的小豬”。有一個像彈工一樣的工具，然后再拿一個玩具小豬，把它放在彈工上，用力往后拉，發射——，我一下子打中了4個小鳥，哈哈哈，看我厲害吧！

第三個游戲是“撈魚”。有一條很臟很臟的河，里面有一些魚，但是有些魚已經死掉了，還有一些壽命不長了。我伸長了我的手，但還是撈不到。我看到有個同學很搞笑，撈到了一些泥巴，以為撈到魚了。

接著我們去了一個做氣球的地方，每個同學都能得到一個不同形狀的氣球。然后我們到一個亭子一樣的地方“打醬油”。我們一個個輪流打。等打累了就到亭子里坐下，一起看搶椅子的游戲。我們派了錢心遠和胡程做游戲，可惜的是他們倆都輸了。

活動結束了，我們坐上了大巴士，帶著收獲的禮物和快樂的心情回家了！好開心的一天啊！

多彩的活動六年級作文10

“用手壓住木板，不要過緊；產生阻力，也不要放松；同學們一定要注意安全……”教室里傳來木藝老師的聲音，混合在空氣中。

踏著一路的歡歌笑語，我們被帶到了“木藝樂園”的教室里。剛進教室，我頓時被許多精致的木藝手工吸引住了，它們大多做的惟妙惟肖。

老師先給了幾塊木板，然后開始教我們做。我先在木板上畫了一只鯨，接著便開始動手，做我心愛的作品了。“一、二、一……”我們伴著口號開始了任務。一開始進行的十分順利，可好景不長，一不小心小，鯨的頭上打了一個小洞，這可怎么辦？我如同熱鍋上的螞蟻手忙腳亂。正在這時，老師走了過來，撫摸著我的頭，意味深長的說：“同學沒關系，一會兒用磨紙一磨就好了。”我按照老師說的將兩個小板鋸做好，拿出了磨紙一陣瘋磨。可這也太慢了，十分鐘才好了一點點。雖然操作方法聽起來簡單易懂，可畢竟還是第一次動手，手忙腳亂，不是沒壓平，就是壓太緊了，要不就是割歪了，仿佛一切都與我作對。這時旁邊的同學捧腹大笑說：“這樣不行哦，用這個，快！”說著便從桌子上拿出了一把銼。我看著，它一面平，一面凸，十分奇特，心想：是不是用哪一面就能磨出哪一面的效果？我找了一塊木頭，試了一下，果真如此。便開始了我的工程。這東西不僅磨得快，也十分好用，不一會粗糙的地方變得十分細致、精美。

最后一步用膠把幾個木板“合體”。可就在最后一步，我把膠撒了一地。一次次失敗，一次次離成功的大門更近一些。功夫不負有心人，終于在失敗的鼓勵下，在成功的召喚下，我能把木板運用自如，做成了我滿意的作品，我的心里充滿了自豪感。

“世上無難事，只要肯攀登”，通過這次木藝活動，不僅增強了我的動手能力，更讓我知道只要努力、堅持，就沒有完不成的事。這真是一場難忘的木藝活動呀！

多彩的活動六年級作文11

我們學校每年都會做一次愛心義賣活動，學校會把愛心義賣活動的錢捐給有需要的人。

星期五下午，又要舉辦一年一度的義賣活動了，我非常高興。活動開始之前，所有老師同學和家長都在忙碌，準備義賣。我們班大部分同學都帶了義賣物品，不用說，我也帶了——我親手寫的作品。

義賣開始了，我拿著我的作品到處去兜售。很快就有同學來問價了，我非常興奮，兩副字畫賣出去了！然后我又拿了兩幅字去拍賣。首先，我拿了一張“祥”字去拍賣。我先訂了低價十五元，接著聽到王主任在問：“有沒有比十五元高的？”有人叫到：“有！二十元！”王主任又問：“有沒有比二十元更高的？”“有！”“多少？”“二十五！”“還有沒有更高的？”“有！”

只聽見戴校長說，她停了停，“三十元！”王主任繼續問：“還有更高的價錢嗎？”沒有人回答，王主任再繼續問：“還有更高的價錢嗎？”還是沒有人回答。王主任說：“三十元，成交！”戴校長上來把錢放進愛心箱里，和我合影留念。我又繼續拍賣下一個，用金墨水寫的“福”字，我拿出來一展開，大家眼前一閃，金燦燦的“福”字在大家的眼前出現，真是漂亮極了！誰看了都喜歡！因為這張是金色的字，賣的低價也要提高，那就賣二十吧！這次王主任跟上次一樣，照樣叫，最后，三十元賣出。

現在還剩兩張，我到處找老師和同學去推銷，終于賣出了一張，我手中只有一張了，眼看就要買完了，心里非常高興！忽然，有一個老師看中了我的字，用十元買下了，這時，所有的字畫都賣完了，我非常高興！

回到教室，我想：今天，我從這次義賣學會了推銷，還做了一件好事，義賣賣了這么多錢都是捐給有需要的人，我非常高興，幫助了其他有需要的人。

愛心事業，你做、我做、大家做。

多彩的活動六年級作文12

在這六年的小學生活里，我們在校園里學習，還發生過有趣的事情，但最令我難忘的是一次班級舉辦的活動，上學期去”植物園“玩。

那天，我們開車來到植物園的停車場，搬著拔河繩，走到紅旗那兒，大家都在那兒集中。等到人數差不多時，天空卻漸漸地陰沉下來，接著下起了雨，我們只好躲進棚子里，天公不作美，真像張小孩子的臉，說變就變。

在棚子里，我們開始了第一個游戲，名字忘了，我組第一個人把那句話一個個地傳下去，那句話很繞口，也很難記。于是又到了第個游戲，一個人做動作，另一個人猜出答案。哈哈，終于輪到我和阿龍了，我做出大搖大擺的動作，讓他猜，阿龍沒猜出來，我卻引得大家哈哈大笑起來，有的人笑得前俯后仰，等到超時了一秒后，阿龍終于猜出了答案，我沒感到失望，但我能引得大家開心就行了。

等雨停了后，我們來到了草坪上，我玩得最High的兩個游戲是兩人三足跑和雙人夾氣球。阿姨幫我和群先的腳綁在了一起，要開始游戲了，我們熱身完畢就回到起點。開始游戲了，我和群先默契地數著節奏拍，同時出腳，眼看就要贏了，我們繼續，我們繼續，哈哈贏了，我們可是不可小看的組合。第二個，兩人夾氣球，我和群先早已做好了準備。開始！我們用均衡的力氣夾好氣球，同時出腳，好似螃蟹一樣，來回奔跑。游戲結束后，我們每一個人都吃一個大雞腿和漢堡，吃得津津有味，充滿能量后，就開始拔河，再到表演，最后發禮物。

這一次活動讓我十分開心，記錄在小學生活中的一部分，令我難忘。

多彩的活動六年級作文13

今天上作文課，老師神神秘秘地叫我們寫自己的臉，要求是額頭以上，脖子以下不能寫，只有五分鐘的時間，老師話音剛落，同學們就開始了奮筆疾書，一會兒五分鐘就過去了。

老師收上去以后告訴我們，他手上拿的是我們的“臉”，接下來他要讀我們寫的這些臉，大家來找一找是誰的臉，找對了，“臉”就回到了主人身邊，沒找對，這就是一張不要的“臉”。

老師開始讀了，很多話都讓我們捧腹大笑，尤其是第一張中的一句話，“我的臉就像是狗熊的臉的去毛板”，這句話笑得我眼淚都流了出來。還有“鍋蓋臉”“一只招風耳”“耳朵能自己煽動”等有趣的形容。

在老師讀我自己寫的臉時，我特緊張，不過我的臉還是找回來了，老師還問我：“明明你眼睛挺好的，干什么寫黑豆眼，黑豆多小啊？”“是同學說我的眼睛很小的。”我答道。不過我自己也感覺我的眼睛挺小的。

我的前面一張是個“殘臉”，我們一下就知道是誰，因為老師在收那人的“臉”時說她沒有寫完，沒寫完的臉就是“殘臉”，所以才知道是她。

后面有一個寫他只有一個招風耳，他只有一個耳朵，所以這張被當成了沒人要、不要的“臉”，真是為他感到可惜。

最后我們剩下三張沒有人要的臉，有兩張是男生的，一張是女生的。

聽完了別人的，我發現有好多寫的不好的地方，就比如有好幾個詞是我們一直重復使用的。比如炯炯有神的眼睛，不管是大眼睛，還是小眼睛都這么說，不濃不淡的眉毛啊等等，老是用這樣的詞也會抓不住重點。

活動中，也要多寫有趣的事，就像在找臉的過程中令同學們哄堂大笑，捧腹大笑的那些一定要多寫。

我們今天的“找臉”活動真有趣啊！

多彩的活動六年級作文14

每個人都會經歷許多大大小小的活動，這些活動仿佛一滴滴甘露，滋潤每個人的心田。而我所經歷的最大最甜的一滴“甘露”，莫過于通優教育的一次“下面條”比賽了。

那天，老師宣布要進行“下面條”比賽，教室里頓時炸開了鍋，一個個交頭接耳，紛紛議論著什么是“下面條”比賽。老師神神秘秘地拿出一個口袋，把手伸進口袋里，拿出一把竹簽，開始宣布比賽規則：首先雙手緊緊握住竹簽，然后突然一松，再把倒下的竹簽拾起來，但不能碰動其他任何一根竹簽，最后看誰拾的竹簽多。老師還沒說完，同學們就把小手高高舉起，嘴里不停地喊：“我來！我來！”

我們組的選手是小張，只見他卷起袖管兒，雙手緊緊握住一把竹簽，又突然一松，竹簽便橫七豎八地躺在地上。他先把容易挑的竹簽拾起，接著蹲在地上，仔細觀察怎樣才能把連環壓著的竹簽拾起，于是他又站了起來，把手做成雞爪子的樣子，輕輕地一拿，一根竹簽就像聽話的孩子回到母親的懷抱。

第二個選手是第一小組大名鼎鼎的女漢子小杜，只見她左手和右手相互配合，眼睛瞪得像銅鈴，輕輕松松地拾起三根簽，可能是太輕敵了，準備挑起第四根時，一個不小心碰到了其它的竹簽，最終她獲得了三根竹簽，不過也已經很了不起了。

經過一番比拼，決勝局由我們組的小張和第一小組的小杜進行比賽，小張的眼睛瞪得圓鼓鼓的，小杜可能被這氣勢嚇到，把頭扭到一邊去了。這時，小張的心比女孩子的還細，輕輕地拾起五六根竹簽，小杜也不賴，也拾起了五六根竹簽，雙方僵持了很久，最終小張以一根的微弱優勢獲勝，他大步流星地走回座位，大家為他鼓掌歡呼，他只是呵呵的笑著。

“下面條”比賽將會成為我記憶中最甜美的甘露。我們做任何事情都要像挑竹簽一樣專心、細心。

多彩的活動六年級作文15

在過了一個乏味的學期后，我這個學期在自己的生活中安排了各種各樣的活動，只有這些活動的正常進行才可以讓我覺著我的生活還是多姿多彩的。

有了上一個學期因為懶惰而導致浪費了一個學期閑暇時光后，我這個學期給自己報名參加了三個大活動，第一個是學校的文藝晚會，第二個學校的秋季校運會，還有一個則是我們年級的詩歌朗誦比賽。有了這三個活動的安排，我的生活從此變成了多彩的春天。

學校的文藝晚會是年終的一件大事兒，我們這些報名參加的學生，都會在每天放學后去學校禮堂進行一會兒排練，也不排練很久，就半個小時，為的就是能夠在不影響學習的大前提下循序漸進的把我們的節目排好排自然，文藝活動不同別的活動，非常注重活動人員的素養，不是一朝一夕就可以練出那種韻味的，于是我們就都堅持著每天半小時的日常練習。

學校的秋季運動會是我和同桌一起報名參加的，這讓我也有了更多的時間和我的同桌相處，我們倆自然就成為了好朋友，有了朋友的生活，再苦再累的體育活動也不在話下。我們每天一大早就去學校操場跟著老師進行運動會的訓練，為我克服和改正我喜歡賴床的毛病打下了良好的基礎。這也算是我在這學期安排多彩活動的另外的收獲吧！

還有最后的那個活動——我們年級的詩歌朗誦比賽。這個活動是我和其他班的班干部一起組織策劃的，除了把我的生活安排精彩這個私心外，我的確是想著詩歌朗誦比賽可以讓我們更好的感受我們漢語的魅力以及鍛煉我們上臺表演的能力，這些不僅可以讓我們生活多姿多彩外，還可以為我們未來走出學校走上社會帶來更佳的自信和氣韻，充分把腹有詩書氣自華給展示出來。

這些多彩的活動都還在一點點的準備著進行著，我不再擔心我的整個學期除了學期而一片空白，也不再擔心自己變成一個只會學習的書呆子了。

第五篇：多彩的活動作文六年級

多彩的活動作文六年級1

“加油！加油！”聽，那里怎么這樣熱鬧。原來是我們五年級級部正在舉行“慶六·一”及全民健身活動呢！

今天陽光燦爛，萬里無云。樹旁的小鳥也好像為這美好的日子而唱著歌。陽光吹拂著我們的臉龐，把我們的臉龐照得更加紅潤。我們的活動也在此時拉開了帷幕。

“我宣布，活動正式開始。”主持人一聲令下，操場頓時成了一個歡樂的海洋。第一個比賽的項目是跳繩。觀看的同學們個個屏住呼吸，生怕打擾了他們。跳繩的隊員一個個聚精會神，繩子在他們手里轉得飛快，像活的一樣。盡管轉得飛速，但還不敢稍稍放松。比賽結束了，同學們一個個滿頭大汗，但都不覺著累，因為他們為班級爭了光，高興還來不及呢！

別以為活動只有枯燥的運動項目，那你可就錯了，五年級各班的才藝也不少。歌曲、舞蹈、樂器演奏，一個個讓我們大開眼界。

接下來，高潮來了。我們班的鄧禎一在俯臥撐項目出色發揮，一分鐘做了83個。在做的過程中她咬著牙，手掌都磨出了血，臉都憋紅了。但她堅持不懈，在觀眾的加油聲中堅持做到了最后一秒。這種精神真讓我們佩服。

活動結束了，我們依依不舍地離開了操場。通過這件事，我明白了：我們在生活中應該多多鍛煉，不應該光讀書。只有這樣，我們才能在將來的社會建設中更好地貢獻力量。

多彩的活動作文六年級2

在黃埔軍道的一次社會實踐活動的時候，我最喜歡的就是那驚心動魄的真人CS槍戰。

一個風和日麗的上午，我們來到了風景如畫的黃埔軍道，來體驗一下CS真人槍戰的樂趣。今天，我們一個個精神飽滿，如同一支神氣的小特警隊。在選槍的時候，我選了一把名叫M2216的激光槍，我相信，我們組是最棒的，一定能取得勝利。

比賽共分為三局。第一局，我找到了一個十分隱蔽的地方，我在那打中了許多的敵人。我心想：你們這群黃毛小子，還敢跟我斗，真是不自量力。可我萬萬沒有想到的是：一個敵人跑到我的身后，用著步槍，用掃射把我給掃“陣亡”了。但我們的團隊還是用實戰戰勝了敵人。那時，我心想：要是那時我再靈活點就好了。這樣還可以讓團隊更早的，取得勝利。

第二局，是斬首戰，規則是誰先把敵人的司令長先消滅，那個隊就會取得勝利。可惜那一局，我剛上場，由于太大意，就被敵人給消滅了，真是太可惜了。雖然我們的司令長存活了很久，可惜還是被敵人給消滅了。

到了第三局，我們的團隊合作能力減弱了，可敵人卻提升了。我們隊沒有戰略，可敵人有著豐富的戰斗經驗，立即把我們隊干掉了，真是太可惜了。

最后，敵人以2比1的戰績勝利了。我們隊以微小的差距，失敗了。

通過這次實踐活動，我明白了我們只有團隊合作，才能取得勝利。我們戰斗不僅要團結，還要有戰略，只有這樣，我們才有可能勝利。總之，我們要有勇有謀。

多彩的活動作文六年級3

今天是星期二，昨天下午有一項作業沒有做完，但是我卻撒謊，對老師說：“我沒有帶。”所以我一天都忐忑不安。

第二節課下課后，我想：應該找點事做，就不用擔心了。但是，干什么呢？對了，老師下課后還留下了作業的。于是，我立馬開始寫作業了。快寫完時，突然班長沖進來，跑到我的座位上說：“老師讓你去辦公室。”

我突然懵了，心里馬上焦急起來。我慢慢起身向老師辦公室走去。本來教室和老師辦公室的距離僅有不到二十米。但是不知道為什么，每走一步都那么艱難，就像在腳上拴了兩個鐵球一樣。我思索著：這可怎么辦，老師是怎么知道了我沒有寫作業的？難道是我同桌告密的？我越想越害怕，越想越擔心。

當我走到老師辦公室時，小聲打了報告，走到老師跟前，我看到了老師桌子上放了一張手冊，還看到了我的名字了。老師問我：“開學的時候，為什么不寫你爸爸的電話號碼？”我聽到了，心馬上平靜了下來，但又結結巴巴地說：嗯……我爸爸去外地工作了，只有過年的時候才回來。”老師答道：“那沒什么了，你回教室吧！”“哦，等一下！”我的心又怦怦直跳，緊張起來了。老師卻不緊不慢地說：“把這些作業抱下去發了。”我抱著作業，沖出辦公室，頓時感覺神清氣爽。

雖然這次躲過了一劫，但我決心不會再有第二次了。

多彩的活動作文六年級4

“噢呼——今天真開心”！我笑著對同學說。你一定想知道這是為什么吧！那就聽我慢慢道來…….

今天下午，我們班到階梯教室進行了一次有趣的活動。一進教室，各式各樣的飛機便映入我們的眼簾。但我可顧不上這些——因為我還要聽講座呢！

演講開始了，聽了講解老師的話，我才漸漸明白：原來這次活動和機器人、飛機有關呀！這些可都是高科技產品，肯定非常好玩！經過“漫長”的講解，終于到我們最期盼的“自己開飛機”這個環節了。同學們聽后直奔操場，恨不得坐火箭飛過去。我也是三步并作兩步，急不可待地跑了過去。時間似乎故意和我作對——走的慢極了。

焦急的等待之后，終于輪到我了！我雙手捧著遙控器，在“專業人士”的指導下小心翼翼地操控著飛機。也不知為什么，我操控飛機時除了開心，心里又升騰起了絲絲的緊張，但不一會兒，緊張的心理就被好奇和求知欲所壓倒，正當我玩的入迷時，旁邊的老師碰了碰我，示意下邊還有好多同學在等著。我萬般無奈，依依不舍地把遙控器交到我后邊同學的手里。

“哦！這兒還有好玩的！”不知誰說了一句。我朝說話的聲音飛奔過去，原來是一個長相奇特的“大眼鏡”。只要你戴上它，就仿佛進入了五彩斑斕的海底世界，我試了試，嘿，還真不錯。

時間如飛箭，一眨眼同學們就坐在教室里寫作業了，現在想想還是回味無窮。這真是一次有趣的活動啊！

多彩的活動作文六年級5

金風送爽，丹桂飄香，今天我們迎來了一年一度的秋游活動。

陽光柔和地照著大地，使我們都成了“金娃娃”大家排著整齊的隊伍興高采烈的坐上了公交車，邊走邊哼小調，走，走，走走走，我們小手拉小手，走，走，走走走，一同去郊游……很快便到達了目的地——巾山。

站在山腳下，抬頭望去，巾山塔引入眼簾，花草樹木做的背景配上鳥兒清脆的鳴叫聲，顯得完美無缺，就像一幅畫。大家沿著青石鋪成的小道，艱難地往上走，就是累了也不坐在旁邊的石板上休息。大家一步一步地往上爬突然，我們眼前一亮，眼前就是咱們說的活動中心。

我們鋪上毯子，把食物一樣樣的擺出來，有芒果西米露、果凍、餅干、面包、加多寶、酸奶，肉松餅……大家玩得不亦樂乎，有的在吃東西有的在做游戲，還有在打撲克。

大家都吃飽喝足了，周老師帶領全班同學去參觀巾山塔，巾山塔有六面，有一扇小門能進入塔內，塔身是石頭做的，上面刻著許多精美的花紋，接著我們又回到“活動中心”，開始抽獎了，我抽中了！抽到了一塊橡皮，我開心地笑了，收拾好東西，大家戀戀不舍的離開了巾山。

再見了，巾山，我會來看你的！

再見了，秋游希望你早日來到！

多彩的活動作文六年級6

體育課上，我們舉行了一場拔河比賽。我們分為兩隊，一隊鏡子領頭，一隊大鵬領頭。

雙方隊員摩拳擦掌，隨時準備上場戰斗！第一輪，雙方隊長挑選了三位勇士上場戰斗。呀！只見大鵬一下子就使出全力。鏡子一看，情況不妙，立刻扎好馬步，使盡全身力氣來與這龐大的力氣爭斗著，努力不讓大鵬他們占盡先機。可是，突然，大鵬下定命令：“所有人使盡力氣！”“啊！”那中間吊著的紅領巾逐漸往大鵬他們那邊跑去。“耶！贏了！”大鵬他們的啦啦隊臉上洋溢著勝利的笑容。隊友們也互相擁抱，十分高興。

第二輪了，這輪要是又輸了的話，我們這隊就完了。就這樣，我出場了。“上呀！”我們大喊道。我站在最末，將繩子狠狠攥緊，使出我的洪荒之力。只見我咬著牙，面紅耳赤，脖子青筋暴出。繩子搖搖晃晃，一會偏向我們，一會偏向他們。全場沸騰了，啦啦隊為我們加油，我們瞬間動力加到一百，我們如四頭牛，一下就贏了。

最后一局，我們就不用怕了，靖坤出場，戰勝大鵬！

拔河比賽可真是驚心動魄呀。

多彩的活動作文六年級7

“叮鈴鈴”，課外的活動鐘聲一響，同學們愉快地走出了教室，校園里頓時沸騰起來。

沙坑前幾個同學在跳繩，旁觀圍了許多觀眾，輪到穿紅背心的“8”號運動員了，觀眾都把目光一齊投向他。只見他一會彎彎腰，一會壓壓腿。開始跳高了，他深深吸了一口氣，然后邁向邁出堅定有力的步子，快步向前跑去，如箭一般，快要接近跳高的時候，突然左腳猛地一蹬，右腿同時用力向上一抬，身子騰空而起，像一只矯健的飛燕，輕輕地掠過了橫桿，“太棒了！”觀眾不約而同地喊道。

操場中央的拔河比賽隨著一聲哨響開始了，拉拉隊的同學們亮開了嗓子喊道：“加油，加油！“隨后聽見鞠老師的喊聲：“六。一班加油，六。一班加油！”加油聲合在一起，更讓我們增加了信心。同學們使出了渾身的力氣，把繩子攥得緊緊的，就像粘在了一起。腳怎么也挪不動，像釘子一樣釘在地上。同學們都滿頭大汗，六。二班同學有點支撐不住，一時松手，我們趁這時候贏得了這場比賽。我們都歡呼起來，鞠老師臉上露出喜悅的笑容。

乒乓球室里，郭金繞和孫微的乒乓球比賽正激勵的進行中。

音樂室里的“小紅花”正在排列節目，準備迎接“六一”。音樂室里時常傳來優美動聽的聲音和鑼鼓咚咚的聲音。

這一次課外活動真是豐富多采啊！

多彩的活動作文六年級8

暑假時，我參加了學校旁一個小區的社區活動——書法入門，參加活動的第一天，我十分興奮，但有些緊張，因為我寫字寫得不好，害怕一寫就成了“畫虎不成反類犬”，我懷揣著復雜的心情去參加了活動。

一進教室，這里真是人山人海，有前來陪孩子的家長，他們個個一臉期待的表情；有來參加活動的同學，他們坐在椅子上，和旁邊的小伙伴唧唧喳喳地閑談；還有跑來跑去的教工職員，他們從教師講臺跑到門口，有條不紊地指揮大家按序就座。

書法老師走上講臺，清了清嗓子，讓教員給我們發書法用具，說：“先端正坐姿，再把墨汁倒進硯臺，再用鎮尺壓住宣紙，宣紙下面鋪書氈，用毛筆沾水，沾墨汁，寫一個“人”字。”我端端正正地寫下一個“人”字，老師說：”一撇一捺，是體現人魄力的最好筆畫，‘人’寫正了，自己就是正的！這就是‘字如其人’！”

“現在，大家互相討論，選擇寫自己喜歡的五個字，寫端正！”老師一聲令下，班里就像炸開了鍋，似乎壓抑了很久一樣，大家爭先恐后地討論自己的想法。第一排的'兩個小同學大聲討論，“大”、“災”、“火”，都是和“人”差不多的；我前面的幾個女同學小聲討論，唯恐別人聽到；左邊的幾個男同學說：“咱們就寫一到五幾個字吧，好寫！”聽得我咯咯直笑，真是一群淘氣包！

下課時間到了，老師要我們多加練習，我依依不舍地離開了教室。字如其人，字寫優美，人才會美，讓我們把字寫好，讓人格更健全！

多彩的活動作文六年級9

在五年級的時候，我們學校舉行了一場隊列比賽。從那時到現在這次比賽一直都讓我難以忘懷。

下午2：30，操場上人山人海，操場的中央是觀眾，而跑道上都是比賽的班級們，各班都在準備中等待裁判的哨聲。

向同學看一眼，有的同學緊握拳頭，臉上不時流著汗；有的同學神情安定，好像一副胸有成竹的樣子；還有的同學正在低頭系著鞋帶，爭取不讓這次比賽出了不必要的意外。過了一會兒，所有班級都準備好了，裁判吹了聲口哨，隊列比賽開始了。

聽著體委喊出的號令，我們做出了相應的動作。稍息，立正，向前看齊。我們還不時的向左轉向右轉和向后轉。在這個比賽千萬不能分心，否則沒做出相應的動作，就會拖了全班的后腿

整完隊以后，就到最激動人心的跑步走了。我們的對手是一班，所以我們和一班一起跑。開始跑了，兩班都十分的賣力，認真看著我們班的明佳運，他昂首挺胸十分有精神，他的跑步動作都十分到位，手和腳都十分的協調一致。在喊口號的時候他也是十分買力，不管嗓子有多疼，他總是喊的那么有氣質有力量。還有趙云身為我們班最調皮的人，在比賽上他也是專心致志，雖然他的身材不怎么樣，但是他今天這一跑似乎跑得比別人都好都棒！我們的口號響徹在整個操場上“八班心齊，所向無敵，無論評比還是學習！”這聲音驚天動地，氣壯山河。

最后，我們得了第一名，通過這次比賽我明白了：一個團體要團結一心，才能夠克服難關取得勝利，這次隊列比賽真使我難忘！

多彩的活動作文六年級10

在六一兒童節那天，我們學校組織了運動會，老師見我們個個都力大無窮，就給我們報了一個拔河比賽。

這天，我們班的每個人都到操場集中，等著老師拿大繩過來。操場上熱鬧非凡，每個班的同學都欣喜若狂。

比賽開始了！我們班和六（1）班比，老師把紅領巾系在大繩上。我們手拉著繩，腳并腳，肩并肩，做好了拔河的準備。突然，廣播里發出了一個聲音＂六（1）班對戰六（2）班＂。我們個個摩拳擦掌，拉緊大繩。

老師大聲喊道：＂預備，開始。＂我們拉著繩子用力地拔，六（1）班也不甘示弱，用力地拔呀，拔呀，終于我們班贏了，老師和我們歡欣跳躍，都很開心。

過了好一會兒，廣播里又傳來＂六（2）班對戰六（3）班＂的通知。當我們快要疲憊的時候，老師對我們說：＂加油，我相信你們！“我們聽完老師的話，瞬間有了信心。

比賽開始了，我們班經過剛才的比賽，這一場已經累得手都不聽使喚了，但是我們還是堅持著。

我們用力地拉著，因為我們已經精疲力竭了，而六（3）班很強，很多人都已經哭了，這時，我們的精神感動了其他班，他們也來給我們加油助威，終于，我們班戰勝了六（3）班，得了第一名。我們個個歡呼雀躍，雖然手有點疼，但現在也不算什么了。

我們大家都不會忘記這件有趣的拔河比賽，這件事讓我們知道——團結就是力量。

多彩的活動作文六年級11

今天，我們進行了一場有趣的活動。名字叫：“看動作、寫詞語。”

我沒有玩過這個游戲，萬一猜錯了，害怕別人說我笨。我的心害怕得怦怦直跳，我的頭冒出來了一些汗，腿害怕地打哆嗦。

游戲規則是每個組派出一個代表來拿紙片，代表按紙片的詞語做動作，讓同學來猜，不能讓自己組的人猜詞語。如果說出來的話，就犯規了。

開始比賽了，第一組派出了一個人，大家看他的動作，有的人冥思苦想、有的高高地舉起手、還有的在想他做的詞語是什么、有人恍然大悟猜出了是跨欄。第二組派出的是曹旭楠，他的動作非常有趣，他的第一個動作是擊劍，他拿鉛筆當劍前后戳來戳去，我很快地猜出來是擊劍。我立刻舉起手，果然是擊劍呀！我高興極了。第二個動作是仰游，他直接躺在地上劃了又劃，做出游泳的動作，同學們爭先恐后地回答，有的同學害怕叫不著他，就站在桌上興高采烈地舉起手歡呼雀躍。

該我們組進行表演了，我們派出了譚諾雪，她轉了一圈，發出了哄的一聲，原來是她一下子摔倒了，原來熱鬧的教室，變得鴉雀無聲，有的同學摸著腦門、有的托著下巴、還有的的冥思苦想。突然劉基宇恍然大悟說是摔跤。老師說對了，大家恍然大悟。

這個游戲真有趣。

多彩的活動作文六年級12

有一次比賽，對我印象極為深刻。我永遠忘不了。

那天我帶上泳裝來的河南省體育場，參加五十米自由泳比賽。

來到體育場，看看體育場的宏偉氣勢，不免有些驚訝，也有些激動。進去以后，換了衣服，來到比賽專用泳池。共有十個泳道，每個泳道都有一個裁判員，有低臺跳水和高臺跳水兩種跳水方式，水深約五米，長50。看臺約可容納20xx人。

先進行了蛙泳和仰泳。然后是自由泳，由于馬上輪到我了，所以不免有些緊張，輪到我了，看這看臺上那么多的觀眾，我告訴自己要鎮定，由于我沒有學過高臺跳水，所以我是低臺跳水，看著旁邊的隊員站在高臺上，不禁有些羨慕。不過也都很緊張，現唯有四號泳道的人，鎮定自若，目光有力地看著水面，仿佛這次的第一歸他了似的。都已經做好了準備姿勢。“預備”“走你”十位選手像離弦的箭一樣沖了出去，而我眨眼就被甩在了后面，我并不氣餒這是。三號選手和九號選手不分上下，兩位都在加速，九號獲勝。三號選手僅次于九號選手屈居第二，我隨后也到了終點。我的名次并不好，是倒數第四，用了1分32秒。

通過這次比賽，我覺得只要努力就會取得一些成就，這次比賽前我練了許久許久，覺得能拿倒數第一吧，但是比我想象的要好的多。

多彩的活動作文六年級13

同學們，你們都參加過什么有趣的活動呀?我可參加過一次特別有趣的活動——元旦聯歡會。因為臨考前，學校決定給同學們放松放松，元旦聯歡會也就“誕生”啦!

四年級上學期的聯歡會在12月31日舉行，大家早就蠢蠢欲動、迫不及待了，準備了各式各樣的節目：歌舞、相聲、小品，甚至還有變魔術的，報名主持的人也不少!

終于盼到了聯歡會那天，整個場面熱鬧非凡，所有同學都春風滿面、笑逐顏開，克制不住心中的喜悅。“我宣布，四年級一班元旦聯歡會現在開始!”這一“開始”可不打緊，大家的心又隨著主持人沸騰了起來，每個人都把手拍的紅彤彤的。

先是變戲法的，“魔術師”把有三種不同表情面的正方體放進了一個黑盒子里搖晃一番后，隨機挑了一名同學看是哪個面。無論搖到哪個面，“魔術師”總能準確無誤地說出來。在大家的好奇心下，“魔術師”揭開玄機，原來正方體是長方體，“魔術師”可以分辨出高低，也就知道對應的是哪種表情了。

還有一個女生，她跳了一支“阿拉木汗”的新疆舞。只見她滿頭梳著小辮子，戴著一頂小帽子，她把脖子伸得長長的，把手比成花苞的形狀，輕抖著紗裙，翩翩起舞。她是誰啊?其實她就是我。

時間飛快，大家還沒有從剛剛的視覺盛宴中緩過神兒來，聯歡會在大家意猶未盡和戀戀不舍中結束了，也成為我的一個美好回憶。

多彩的活動作文六年級14

夕陽西下，這本是放學的時間，應該靜悄悄的，但此時大操場卻很是熱鬧，咦，這是干什么呢？別猜了，是在舉行激烈的拔河比賽呢！

只見同學們熱血沸騰，一個個摩拳擦掌，臉上滿是自信的微笑，就連老師們也沒歇著，“飛”越了大半個操場來為我們做戰術指導，嘴巴像機像關槍似的，一直“突突突”地說個不停。

終于輪到我們班了，大家戴上手套，緩緩走進賽場，“嘟——”栽判吹響了哨子，比賽開始！哨聲一響，我們便使勁向后拉，這可是老師講的，同學們面紅耳赤，一個個臉憋得像紅蘋果，但中間的紅帶子卻像個頑皮的小朋友，忽左忽右來回跑著終究沒有結果。我們班的小明同學在隊伍最前面，用眼神與對方交流，那眼里透露出的自信和挑釁的意味十足，讓對方的氣勢瞬間滅了大半；小亮同學站在隊伍最底端，把麻繩系在了腰上，使勁向后仰。別看他平時文文弱弱，但現在卻像一只兇猛的老虎，似乎下一秒就能把對方吃了，只見他大吼一聲：“啊——”身體往后一仰，與地面呈15度角。這一下可給對方搞得措手不及，好幾個同學身體往

前措不及防地摔了個大馬趴。

“嘟——”哨聲終于又再一次響起，一分四十秒——大家覺得時間已經太長了，似乎有一個世紀那么久，雖然手都磨了破皮，但勝利的喜悅蓋過了刺痛感，我們都拍起了手，把手都拍紅了還覺得不能夠表達內心的喜悅，歡呼聲此起彼伏，久久未能平息。

通過這次比賽，我看到了同學們不一樣的一面，明白了“團結”一詞的意義。

多彩的活動作文六年級15

時光如同流星，一下就飛過去了。很多事情如同有一塊橡皮擦，把它從我的記憶里擦去，但有件事，時刻記在我的腦海里。

那一天，炎熱的天氣送給了我們一場拔河比賽。老師選出了參賽人員，我也在其中。

比賽前，我做了一個熱身，穿好了好鞋子，扎了一個高馬尾，一切準備就緒。

馬上就要比賽了，我的心里十分緊張。

比賽開始了，我們班的隊員各就各位，最后面那個大胖子使勁地往后倒，儼然一根粗壯的定海神針，前面13個人用力地扯著。大家的臉上流露出想贏的渴望，看著他們的樣子，好像有用不完的力氣一樣。旁邊的啦啦拉隊歡呼著，口中喊著：“68班必勝，68班加油！加油！必勝……”我看著那些啦啦隊們為我們歡呼著，他們的聲音驚天動地，我的心被打動了，于是使出了九牛二虎之力。而班主任則在我們身邊，兩只手拿出來一直往后邊用力地劃拉著，“加油！68班加油！加油！”從她的嘴里蹦了出來，那聲音是多么地洪亮，把我們每個隊員的斗志給喊了出來。謝煒如那一扯更用力了，我也把要贏的姿勢做得更標準，我們更是看好最后面那個小胖子的武力。我們的身子幾乎貼著地面，使勁往后倒退，手也在扯，就算偶爾被對手拉了過去也不放棄，最終我們拔贏了。

“我們贏了”全班同學都跳了起來，歡呼著，老師的心里也是樂滋滋的，獎勵我們一天不用寫作業，我們的歡呼聲響徹云霄，大家高興得不亦樂乎。