第一篇：桂林風景作文

精選桂林風景作文3篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的桂林風景作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

桂林風景作文 篇1

“桂林山水甲天下”猶如一幅美麗的圖畫，打開了我的心房。

這一天我乘這么豪華的船游漓江看美景，我已經興奮不已了。船徐徐開動，漓江兩岸呈現出一座座連綿起伏的山峰。大約過了兩小時，我遠遠看見模糊不清的象鼻山，一座山峰插入水面，中間有一個圓洞，像大象的鼻子一樣，所以叫做“象鼻山”。好像大象在給自己洗澡，可愛極了。

再過了幾分鐘，船開到了水位較低的地方，要到水位較高的湖面上去，這時候就要用到船閘——又稱水上電梯，船開進船閘里，船閘慢慢上升，直到跟湖面持平，船再開到湖面上，船坐了一次水上電梯。

過了船閘，湖面兩旁的風景各不相同。遠遠看見一高一低兩座塔，高的`那座塔代表太陽，低的那座塔代表月亮，因此叫做“日月雙塔”。

第二次在桂林坐船會更不一樣，今天我們要乘四個多小時的船去陽朔。漓江的山真靜啊，漓江的水真清啊，漓江的景色詩情畫意。不一會兒看到了九馬畫山，九只馬在石壁上栩栩如生、楚楚動人。你有沒有看到九只馬呢？

到了陽朔，晚上看了“印象劉三姐”，劉三姐的歌聲真好聽，我贊不絕口。

今天是最后一天在桂林了，我去了著名的“銀子巖”。一進巖洞，到處的石頭五彩繽紛，有的像鋼琴一樣，有的像竹筍一樣，還有的像破了個洞的傘一樣。

石頭看夠了，又到遇龍河上坐竹筏。我第二個下去，一下去竹筏搖搖晃晃的，像掛在樹上的搖籃，可好玩了。

桂林的山水真是名不虛傳，下次有機會一定還要去桂林。

桂林風景作文 篇2

人們都說“桂林山水甲天下”。今天我終于有幸來到了桂林，來游覽這甲天下的風光。

我們乘船游覽桂林最著名的景點——漓江。漓江是國家5A級旅游景區，是桂林山水的精華。從桂林到陽朔大約是百里水程，人稱“百里漓江”，她酷似一條青羅帶，蜿蜒盤旋于萬點奇峰之間。

我們從磨盤山碼頭出發，沿江風光秀麗，碧水環繞，奇峰倒影，首先映入眼簾的是蝙蝠山，遠遠望去就像一只巨大的蝙蝠準備要飛走一樣。我們順流而下，來到了漓江上最著名的“九馬畫山”。崖壁上黑白相間勾畫出九匹形態各異的駿馬。我看到了山頂上一匹大白馬，山腳下一匹飲水馬，其他的幾匹馬我沒有看出來。漓江兩岸山很綠，郁郁蔥蔥，水很清，清澈見底。

隨著游船我們又看到了五指山。因為這座山突出的五座山峰就像是人的手指。最后我們的游船達到了陽朔碼頭。

漓江兩岸風光秀麗，山峰倒影，清泉飛瀑，構成了一副絢麗多彩的畫卷。

桂林風景作文 篇3

早就聽說：“桂林山水甲天下。”今天，我來到了桂林。剛剛出機場，滿城的山讓我吃了一驚：多奇特的山啊，而且它不像一般的山連綿起伏，而是拔地而起、直刺天空，有的像巨大的竹筍，有的像一把利劍。

我們乘東星旅游大巴到了老干酒店。第二天，我們乘船去游漓江。漓江的水非常清亮，水的兩岸排列著青翠的山巒。

我看到了有名的象鼻山，它像一頭大象，正津津有味地喝著漓江水。有的游人劃著船，在它大大的鼻子下面穿過。有兩座山像一只兔子和一只小烏龜比賽跑，小兔子在一旁呼呼大睡，而小烏龜呢，它趁小兔呼呼大睡時一步一步地超過了小兔。還有一座山，它上面有一塊石頭像一位母親背著一個簍子，簍子里裝著她的孩子，正望著遠方的丈夫。

船在江上走，兩岸是各種各樣的山，頭頂是藍藍的天，腳底是綠綠的水，我仿佛在一幅美麗的畫卷里。

第二篇：桂林風景作文

桂林風景作文7篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的桂林風景作文7篇，希望對大家有所幫助。

桂林風景作文 篇1

“桂林山水甲天下，陽朔風景甲桂林”是真的嗎？我懷著好奇心，坐在竹筏上，愜意地欣賞著陽朔遇龍河的風景。

遇龍河的清是非常神奇的。清到不管多么深，都能看見底；看到河底卵石清晰的展現在我的眼中。尤其是河底的水草，長的十分茂密，閃著碧綠的光，順著水的方向向前流動。還有那活潑的小魚在水中嬉戲，像在給我們跳舞呢！真讓人賞心悅目！

遇龍河的美是非常神奇的。坐在竹筏上，邊上是綠蔥蔥的樹木、蘆葦和雜草，給幽靜的遇龍河增添了許多生機；眼前是一座座連綿起伏的山峰，近看的山峰危峰兀立，形態萬千；遠看的山峰有的像駱駝，有的像大象，有的像恐龍，真是變化多端！再加上如同翡翠的湖水和空中的云霧，更像是走進了仙境一般！

遇龍河的靜是非常神奇的。我們去時恰好是旅游淡季，蕩漾在江上，幾乎感覺不到在移動，旁邊也沒有任何嘈雜的聲音，還能聽到鳥兒為我們唱歌，還有水中無瑕美麗的倒影，讓人感到山明水秀，鳥語花香。

就這樣，山圍著水，水繞著山；霧蓋著山，天又蓋著霧；山間枝繁葉茂，湖水清澈見底，仿佛我在畫中游，讓我流連忘返，久久不愿離去。

桂林風景作文 篇2

人們都說“桂林山水甲天下”。今天我終于有幸來到了桂林，來游覽這甲天下的風光。

我們乘船游覽桂林最著名的景點——漓江。漓江是國家5A級旅游景區，是桂林山水的精華。從桂林到陽朔大約是百里水程，人稱“百里漓江”，她酷似一條青羅帶，蜿蜒盤旋于萬點奇峰之間。

我們從磨盤山碼頭出發，沿江風光秀麗，碧水環繞，奇峰倒影，首先映入眼簾的是蝙蝠山，遠遠望去就像一只巨大的蝙蝠準備要飛走一樣。我們順流而下，來到了漓江上最著名的“九馬畫山”。崖壁上黑白相間勾畫出九匹形態各異的駿馬。我看到了山頂上一匹大白馬，山腳下一匹飲水馬，其他的幾匹馬我沒有看出來。漓江兩岸山很綠，郁郁蔥蔥，水很清，清澈見底。

隨著游船我們又看到了五指山。因為這座山突出的五座山峰就像是人的手指。最后我們的游船達到了陽朔碼頭。

漓江兩岸風光秀麗，山峰倒影，清泉飛瀑，構成了一副絢麗多彩的畫卷。

桂林風景作文 篇3

“桂林山水甲天下”猶如一幅美麗的圖畫，打開了我的心房。

這一天我乘這么豪華的船游漓江看美景，我已經興奮不已了。船徐徐開動，漓江兩岸呈現出一座座連綿起伏的山峰。大約過了兩小時，我遠遠看見模糊不清的象鼻山，一座山峰插入水面，中間有一個圓洞，像大象的鼻子一樣，所以叫做“象鼻山”。好像大象在給自己洗澡，可愛極了。

再過了幾分鐘，船開到了水位較低的地方，要到水位較高的湖面上去，這時候就要用到船閘——又稱水上電梯，船開進船閘里，船閘慢慢上升，直到跟湖面持平，船再開到湖面上，船坐了一次水上電梯。

過了船閘，湖面兩旁的風景各不相同。遠遠看見一高一低兩座塔，高的那座塔代表太陽，低的那座塔代表月亮，因此叫做“日月雙塔”。

第二次在桂林坐船會更不一樣，今天我們要乘四個多小時的船去陽朔。漓江的山真靜啊，漓江的水真清啊，漓江的景色詩情畫意。不一會兒看到了九馬畫山，九只馬在石壁上栩栩如生、楚楚動人。你有沒有看到九只馬呢？

到了陽朔，晚上看了“印象劉三姐”，劉三姐的歌聲真好聽，我贊不絕口。

今天是最后一天在桂林了，我去了著名的“銀子巖”。一進巖洞，到處的石頭五彩繽紛，有的像鋼琴一樣，有的像竹筍一樣，還有的像破了個洞的傘一樣。

石頭看夠了，又到遇龍河上坐竹筏。我第二個下去，一下去竹筏搖搖晃晃的，像掛在樹上的搖籃，可好玩了。

桂林的山水真是名不虛傳，下次有機會一定還要去桂林。

桂林風景作文 篇4

路上，我看到許多美麗的.風景：遠處，高聳入云的大山一座連著一坐，這真是“大山一座連一座，高聳入云迷人醉。”啊！還有一些大山層層疊疊，好似正在排隊呢！近處，麥田一塊挨一塊，有的是金黃色的，有的是綠油油的，還有的黃中帶綠，真像一塊黃綠相間的大地毯，撲在大自然的懷抱中。一望無際的湖泊碧綠碧綠的，湖面上沒有一絲雜物，寧靜的真像一面爍大的銀鏡。有的湖泊中有幾個人在玩耍、在嬉戲……這如詩如畫的風景，讓我不由的想起陶淵明的詩句“智者樂山山如畫，仁者樂水水無涯。”坐了一天多的火車，我們終于到了桂林。出了火車站，有一個導游來接我們了。我們上了車以后，導游對我們說：“現在我們要去的地方是公園。趁這個機會，我為大家介紹一下我們桂林風俗的特征。這里年輕的女孩子叫阿妹，大一點的叫阿姐，老一點的叫阿婆；年輕的男孩子叫阿哥；這里管朋友叫狗肉，這是因為在古代，請朋友吃飯都是吃狗肉，所以，現在的人都叫朋友是狗肉了……”我聽了以后，暗中笑著。不過一會，車子就到了公園，真是不看不知道，看了嚇一跳！中國的首座玻璃橋竟然在這里，真是非常壯觀：一根根透明麗亮的玻璃，構成了一座玻璃橋。屋頂、柱子，還地面，都是用玻璃制造出來的，再加上橋下的碧水，堤旁的柳樹，顯得更為壯觀。我不禁往前走，突然停住了腳步，原來，走一次玻璃橋，還要錢呢！

我們往前走了走，走到了一個橋洞里，“哇！”我不禁大叫一聲，原來，橋洞三面都刻上了精美的圖案：一個個惟妙惟肖的古代名人，再加上幾根青翠欲滴的翠竹，這兒簡直是“此景只因天上有，人間能得幾回聞”啊！

我們又走到了兩座塔前，聽了導游姐姐的介紹，我知道了這兩座塔一座叫日塔，一座叫月塔，日塔在左，月塔在右，日塔的主要材料是金，月塔的主要材料是銅，它們倆鑲嵌在碧水中，真是太美了！

不知不覺，已經到晚上了，我們該去看“印象。劉三姐”了。

我們一到大門口，發現這里人流如朝，我們好不容易買了票，進了大門，坐了下來。只聽幾聲鐘響“咚、咚、咚”。演出開始了，音樂突然響起，隱隱約約看到一只小船在水面上，正朝前方使來，這時，劉三姐唱起了歌，她的歌聲讓我們聽了如癡如醉，博得了大家熱烈的掌聲。過了一會，燈光突然關閉，不知怎么回事，“咔”的一聲，燈光突然亮了起來，江面上突然出現了一塊塊紅通通的長布，伴隨著劉三姐的歌聲，紅布被漁民們忽上忽下，在燈光的照耀下，美麗無比，醉人忘懷……燈光像以前那樣停止，在遠處，出現了一個個身穿燈光衣的演員，她們魚貫而入的走著，走到終點時，她們的衣服突然不亮了。“夷？亮了一個，又亮了一個，接著……”她們的服裝忽開忽關，看得我們眼花繚亂。天下沒有不散的宴席，在不知不覺中，表演結束了。大家都依依不舍，雖然表演結束了，但劉三姐那美妙的歌聲，讓人難以忘懷。這一天，在歡樂的笑聲中度過。

桂林風景作文 篇5

燦爛的陽光照耀著大地，大地緩緩蘇醒，啊!新的一天又開始了。

今天我要和媽媽坐火車去桂林玩。

我們上了k155次列車，把行李安頓好后，大家開始在車上 玩游戲，有下棋的、有打牌的、有打游戲機的、有玩手機游戲 的……。我嘛，當然舍不得放過外邊美麗的風景，俗語說：走馬觀花。我呢?而是坐車觀景。

到了安徽省境內，哇!這里的青山、綠水、稻田，真是風 景如畫。連綿起伏的大山高高低低，形狀各異，碧綠碧綠的大山 上開滿了五顏六色的鮮花，漫山遍野，綠樹成陰，真是美麗極了。

山下一條一條彎彎曲曲的小溪，溪水清澈見底，溪底鋪滿 了五顏六色的鵝卵石。

溪旁，一片一片的稻田，好像修剪過了一樣平整，可是這 些稻田有些奇怪，它們組合成的不是田字形，而是不規則的形狀。經過向媽媽請教我才明白，這些稻田是隨著大山的地勢開墾 出來的。

桂林風景作文 篇6

我的家鄉在桂林，那是一個有山有水的好地方，它的美麗仿佛把人帶進了另一個世界。這次我終于有機會去我的家鄉桂林了。

今天，我們先來到了疊翠山，疊翠山是由許多小山組成的，那小山真是形態各異，千奇百怪。小山連續不斷，一座挨著一座，每一座都有自己獨特的姿態。瞧，那座山多像一匹駿馬在山頂奔騰；有的像一位非常慈祥的母親站在半山腰那兒；有的像一位可愛的小姑娘正在用清水清洗自己的衣裳；還有的像一只小白兔，正津津有味地吃著美味的鮮草．．．．．．那形態各異的小山石，又好像一張張閃動的五光十色的絲綢，蓋滿了整座美麗的疊翠山。

但是那飛流的瀑布，也絲毫不比那奇山異石差。

瞧，那飛流的瀑布如同千萬匹白色的戰馬一齊從天空飛奔而下，那聲音大得如同山崩地裂，好像大地都快被震得顫動了起來，真壯觀！

我們穿過了一片樹林，來到了一個湖旁邊，湖里有小魚和小蝦。這湖邊有許多石頭，石頭很滑，如果你不小心踩在石頭上，準會滑倒。看，湖里的小魚正搖著尾，真可愛。我走近一看，小魚馬上跳出水面，弄我一身水，真調皮呀！我輕輕地脫了鞋，迫不及待地把腳丫子伸進了水里，我的腳剛碰到水，就會感到一絲絲涼意，非常清爽。瞧，又有條小魚游了過來，我馬上拿了條魚蟲喂小魚，小魚歡喜得左搖右擺．．．．．．

啊，美麗的桂林，還真是桂林山水甲天下啊！

桂林風景作文 篇7

桂林，是一個美麗的地方，有山又有水，是一個文明遐邇的城市。

走進伏波山，你能看見一座巨大的雕像，那是著名的伏波將軍。他手持弓箭，騎著駿馬，奮勇殺敵。伏波山周圍，擺滿了各種各樣、琳瑯滿目的紀念品、工藝品和一些小玩意，可有趣啦！有千奇百怪的萬花筒；有精致的木雕工藝品；還有漂亮的油紙傘……真是令人目不暇接！

游覽完伏波山，我們再來看看象鼻山。象鼻山是桂林的一座名山，它為什么叫象鼻山呢？有一個神話傳說可以為你解答：傳說象鼻山原來是一只神象，他為人民耕地而觸犯了天規。這件事被玉帝知道后，玉帝很生氣，就用寶劍刺死了神象，神象就變成了現在的象鼻山了。至今，那把寶劍的劍柄還在象鼻山頂。

接下來，要游覽的是赫赫有名的漓江了。眼前的漓江猶如鏡子一般，他把魚蝦和沙石鑲嵌在鏡子之下。漓江的水真是清啊，遠遠地望去，像是像是一條翠綠的綢帶；近近地看著，像是透明的屏障。一陣微風吹來，江面上泛起了一層又一層的漣漪，又為漓江增添了一幅美麗的景象。江里的魚兒快活地游來游去……多么美麗的風景啊！真是令人流連忘返！

這就是我的家鄉——桂林，歡迎大家來桂林旅游！

第三篇：桂林風景作文

【精選】桂林風景作文4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的桂林風景作文4篇，希望能夠幫助到大家。

桂林風景作文 篇1

人們都說“桂林山水甲天下”。今天我終于有幸來到了桂林，來游覽這甲天下的風光。

我們乘船游覽桂林最著名的景點——漓江。漓江是國家5A級旅游景區，是桂林山水的精華。從桂林到陽朔大約是百里水程，人稱“百里漓江”，她酷似一條青羅帶，蜿蜒盤旋于萬點奇峰之間。

我們從磨盤山碼頭出發，沿江風光秀麗，碧水環繞，奇峰倒影，首先映入眼簾的是蝙蝠山，遠遠望去就像一只巨大的蝙蝠準備要飛走一樣。我們順流而下，來到了漓江上最著名的“九馬畫山”。崖壁上黑白相間勾畫出九匹形態各異的駿馬。我看到了山頂上一匹大白馬，山腳下一匹飲水馬，其他的幾匹馬我沒有看出來。漓江兩岸山很綠，郁郁蔥蔥，水很清，清澈見底。

隨著游船我們又看到了五指山。因為這座山突出的五座山峰就像是人的手指。最后我們的游船達到了陽朔碼頭。

漓江兩岸風光秀麗，山峰倒影，清泉飛瀑，構成了一副絢麗多彩的畫卷。

桂林風景作文 篇2

“桂林山水甲天下，陽朔風景甲桂林”是真的嗎？我懷著好奇心，坐在竹筏上，愜意地欣賞著陽朔遇龍河的風景。

遇龍河的清是非常神奇的。清到不管多么深，都能看見底；看到河底卵石清晰的展現在我的眼中。尤其是河底的水草，長的十分茂密，閃著碧綠的光，順著水的方向向前流動。還有那活潑的小魚在水中嬉戲，像在給我們跳舞呢！真讓人賞心悅目！

遇龍河的美是非常神奇的。坐在竹筏上，邊上是綠蔥蔥的樹木、蘆葦和雜草，給幽靜的遇龍河增添了許多生機；眼前是一座座連綿起伏的山峰，近看的山峰危峰兀立，形態萬千；遠看的山峰有的像駱駝，有的像大象，有的像恐龍，真是變化多端！再加上如同翡翠的湖水和空中的云霧，更像是走進了仙境一般！

遇龍河的靜是非常神奇的。我們去時恰好是旅游淡季，蕩漾在江上，幾乎感覺不到在移動，旁邊也沒有任何嘈雜的聲音，還能聽到鳥兒為我們唱歌，還有水中無瑕美麗的倒影，讓人感到山明水秀，鳥語花香。

就這樣，山圍著水，水繞著山；霧蓋著山，天又蓋著霧；山間枝繁葉茂，湖水清澈見底，仿佛我在畫中游，讓我流連忘返，久久不愿離去。

桂林風景作文 篇3

俗話常說：“桂林山水甲天下。”桂林的山和水可是天下第一了，桂林的水非常清澈，山很高，很秀麗，而且形狀很奇特。

桂林有許多迷人的景色，象鼻山，漓江，龍脊梯田……都給我留下了非常深刻的印象。

象鼻山的前端有一座天然的石拱橋，酷似一頭大象在喝水。相傳，在很久以前，一頭大象因為犯了天條被天兵天將追趕，大白象跑了好遠的路，又累又渴，便在漓江邊飲水，天兵天將趁其不備，就把大象殺了。可那頭頑強的大象千萬年來一直矗立在那里，化為石像，就是現在的象鼻山。

漓江的水又清又綠，沒有一絲雜質，水草在水底悠悠的搖擺著，似乎你一伸手就可以抓住它一樣。漓江兩岸長滿了鳳尾竹，翠綠的竹影倒映在碧綠的水里，顯得竹更翠了，水更綠了，再加上江上漂流的竹筏，兩岸綿綿不絕的`青山，坐在竹筏上的你真是“舟行碧波上，人在畫中游”啊!耳邊時不時還飄來船夫那極有韻味的山歌，真讓人心曠神怡，流連忘返。

龍脊梯田是少數民族勤勞的人們在大山上修建的一層層農田，遠遠望去，像一級級樓梯，非常整齊美觀，簡直成了一道壯麗的風景，那是勞動人民勤勞和智慧的結晶，讓人肅然起敬。

這就是美麗迷人的桂林，它的山，它的水，它的梯田……這么多美麗的景色，這么多有趣的故事，好奇的小朋友，你是不是也迫不及待想來看一看呢?

桂林風景作文 篇4

我的家鄉在桂林，那是一個有山有水的好地方，它的美麗仿佛把人帶進了另一個世界。這次我終于有機會去我的家鄉桂林了。

今天，我們先來到了疊翠山，疊翠山是由許多小山組成的，那小山真是形態各異，千奇百怪。小山連續不斷，一座挨著一座，每一座都有自己獨特的姿態。瞧，那座山多像一匹駿馬在山頂奔騰；有的像一位非常慈祥的母親站在半山腰那兒；有的像一位可愛的小姑娘正在用清水清洗自己的衣裳；還有的像一只小白兔，正津津有味地吃著美味的鮮草．．．．．．那形態各異的小山石，又好像一張張閃動的五光十色的絲綢，蓋滿了整座美麗的疊翠山。

但是那飛流的瀑布，也絲毫不比那奇山異石差。

瞧，那飛流的瀑布如同千萬匹白色的戰馬一齊從天空飛奔而下，那聲音大得如同山崩地裂，好像大地都快被震得顫動了起來，真壯觀！

我們穿過了一片樹林，來到了一個湖旁邊，湖里有小魚和小蝦。這湖邊有許多石頭，石頭很滑，如果你不小心踩在石頭上，準會滑倒。看，湖里的小魚正搖著尾，真可愛。我走近一看，小魚馬上跳出水面，弄我一身水，真調皮呀！我輕輕地脫了鞋，迫不及待地把腳丫子伸進了水里，我的腳剛碰到水，就會感到一絲絲涼意，非常清爽。瞧，又有條小魚游了過來，我馬上拿了條魚蟲喂小魚，小魚歡喜得左搖右擺．．．．．．

啊，美麗的桂林，還真是桂林山水甲天下啊！

第四篇：風景作文

留在心底的風景

一直以為最美的風景在遠方——最開闊的天在內蒙古大草原，最柔弱詩情的是江南，海天相接的融合在天涯海角。淡淡的色彩，在靜靜地回憶里期待著；悄然的聲息，在濕漉漉的雨里徘徊著。突然間，留在心底的那道風景變得寧靜了下來。

留在心底的風景，是多彩的天空。天空，望見青春的花樹瑟瑟地低垂了它們蒼白的發鬢，悄悄地窺視著那破舊的老鞋又蹣跚游走；天空下，是朋友相互的鼓勵，浸沒在濃濃的友誼中；是路人的一把攙扶，散發著人與人間的陣陣暖意；是情侶互相挽著的手，沉浸在七夕的鵲橋上；是一蹶不振時的一句安慰，回蕩在傷痛的心中.....天空下種種交織的風景，任時間徜徉在大海里，是如此的安詳。留在心底的風景，是可愛的家鄉。彎成一彎的橋梁，靜靜的倒映在湖面上；路邊斑駁的磚墻，青苔點點。聽見誰歌聲悠揚，門旁的風鈴搖晃著叮叮當當。是夜深人靜時母親的一杯香茶，氤氳開來母愛的芬芳；是跌倒時父親的一句“爬起”，嚴厲中滲透如山的父愛......細數心底的風景，精彩的畫面的署名，叫做“家”。留在心底的風景，是單純的幻想。夜晚，我在睡夢中想著自己擁有一雙翅膀，飛出束縛的籠子，飛出人們的視野，在無邊成長的迷惘里，尋找。成長的風景，彌漫開，流逝在光陰里，卻又不停息的存在著，是那般耐人尋味。

野花繁而幽香，種子那一刻萌芽；佳木秀而繁陰，音符在那一瞬編織；風霜高潔，落葉在那一秒又有了生機；水落石出者，夢想便在那一季揚帆起航。四季的風景便留在心底的風景，如此長久，那么安靜。原來，最美的風景在身邊，在心底。

我心中的美景

我常趴在窗口癡想，到底什么才是美景呢？有人說，是知名景點那些形形色色的景觀；有人說，是深山老林中那原始的風景；有人說，是都市夜晚那燈紅酒綠。我不知聽過多少種答案，但是卻沒有一種是我心中所想的，那些只有外觀艷麗的美景沒多大含義。因此，我一直在尋找著，尋找那令人心服口服的美景，直到有一天??

那天，天氣不太好，下起了綿綿細雨，那刺骨的寒風肆意在街道上游蕩。我走在街上，心情也如天氣般低落。街道上行人不多。便很容易令人把目光轉向站在十字路口指揮交通的交警叔叔們，他們整日在此指揮交通卻無包怨無悔，心甘情愿地為人民服務。

盡管有交警叔叔指揮，但還是有些急性子的“有車一族”不聽勸告，這不，又出事了。我看見遠方有一光點向這條路急速駛來，仿佛一匹脫韁的野馬一般，但此時信號燈上是紅燈啊！我正看著，從另一個方向駛來一輛出租車，似乎也是往那個光點所在的方向行駛。我還沒反應過來，那個光點已經“現形”了。哦，原來是一輛摩托車。此時，我再看看出租車，糟了，出租車已經攔在摩托車前頭，摩托車剎不住“腳”，迎面撞了上去，此刻，街道上仿佛沸騰了一般，交警叔叔急忙在現場維持秩序，并撥通了醫院的電話。

我一下子被眼前的景象驚呆了。愣在那兒好一會兒。等我回過神來，醫療救護車早已趕到，白衣天使們將傷員抬上救護車，又火速向醫院駛去。此時，交警叔叔還協助查事故的原因。這時我的心顫動了。這些交警們平日堅守崗位，認真負責，在危急時刻拯救了不知多少生命，然而他們得到的都是些什么呢？大多是群眾的誤解，違反交通規則的群眾還強詞奪理，與交警理論。可他們做的，群眾理解嗎？

過了不知多久，受損的車輛被運走了，街道上的行人也各忙各的事去，交警叔叔又回到崗位上繼續工作；肆虐的寒風中我感到了溫暖。這時，什么是美景，我心中有了最完美的答案！

我心中的美景

只要留心生活，身邊處處有風景.美麗的大自然，是一道風景；天真爛漫的童真，是一道風景；助人為樂，是一道風景；埋頭苦學，是一道風景??我眼中的風景是我那年邁的奶奶為后代操勞的身影。奶奶年輕的時候，為爺爺的身體操心；有了我大伯、我爸爸、我叔叔的時候，又為他們擔心；我大伯、爸爸、叔叔工作了，又為他們的溫飽擔心；他們成家了，又為他們的家庭和睦而擔心；有了我以后，媽媽把我放在奶奶家，她又要為我擔心；現在我上學了，她又要為我的學習成績好不好而擔心??

望著她那瘦削的雙肩，我心中涌起一種難言的情感。奶奶為這個家操勞那么多，轉眼間,她已從二十幾歲的花季少女成了一個六十多歲的暮年老人。四十多年里，她沒有一件事不是為后代著想的，到了應安享清福的晚年還在張羅這兒，張羅那兒，辛勞一輩子。

其實，像我奶奶這樣的老人很多很多，他們為了各自的家庭而奔波，為了兒女而操勞。他們是那么的辛苦，是那樣的無私無畏。她們付出了很多很多，卻從不求回報。他們為兒女流血流淚，對兒女孫輩有著永恒不變的愛。

每一道風景都令我們陶醉，每一道風景都為我們生活增添光彩，都是我們生命交響曲中一串串動人的音符。

奶奶操勞的身影，是我眼中最美的風景！

第五篇：風景作文

同樣的風景，更深的感悟

我是一只幼蠶，緩緩地在桑葉上蠕動，啃著我的食物，喝著上帝饋贈的露水，悠閑地活著。這兒山清水秀，迷人的景色讓人心醉……

一天，我正在安詳地曬“太陽浴”，突然一只飛蛾飛過我的身邊，深沉地望了我一眼，就匆匆地走了，留下我為他的眼神深思。那一眼包含了什么情感，鼓勵、鄙夷、不屑、無視……我不懂，但我開始向往藍天，向往有一天自己也可以在藍天中跳舞、歌唱！我開始拼命地吞食桑葉，拼命地喝著雨水，我拼命地渴望長大，渴望自己能飛舞藍天。

日子一天天悄然而逝，我為了自己的理想奮斗著。漸漸地，我已經長大。那天清晨，我從鳥兒悅耳動聽的歌聲中醒來，發現自己開始吐絲了。我興奮極了，我歡呼，為自己的成長歡呼，為自己更靠近理想歡呼！

從那以后，我拼命地吐絲，因為我曾聽長輩們說過，只有吐盡了自己體內的絲，才能成長。我不知道這是不是真的，但是寧可信其有，不可信其無嘛！為了自己的理想，任何的傳說，任何的希望，任何的挫折，我都愿意嘗試！

就這樣日復一日，我渴望吐盡體內的絲，終于等到了那一天，我成功地吐盡了最后一根絲，鉆進了為自己建造的“墳墓”。我瞬間失去了一切，仿佛從醉人的天堂掉入了恐怖的地獄，周圍的一切都消滅了，里面一片黑暗，只能聽見鳥兒仍在歌唱。也許這就是“作繭自縛”。我掙扎著要出來，拼命地掙扎，卻只是做無用功，白白地浪費時間，但是我沒有放棄，直到我閉上雙眼……

不知過了多久，我又醒來，想起我的夢想，我又開始掙扎。經歷了無窮的痛苦后，我成功了。在破蛹而出的一瞬間，我發現自己有了翅膀，我實現了我的夢想。我在向往已久的藍天中歌唱，我發現這兒的風景更美更美！也許是奮斗后的“重生”讓我感受到了一切美麗！我這才知道：同樣的風景，同樣的世界，奮斗后才會領略到她的嫵媚，她的誘人……我看見了一只幼蠶，深沉地望了他一眼……

「點評」文章的可貴之處有三：一是本文的作者有著靈動的思維與豐富的想象，以童話的形式向我們娓娓地講述了一只幼蠶為了理想，為了飛舞美麗的藍天而不懈奮爭的故事，突顯了別致而又不乏新意的主題：同樣的風景，同樣的世界，奮斗后才會領略到她的嫵媚，她的誘人。這樣的構思精巧，耐人尋味，且有著積極的立意。二是作者用清麗柔婉的語言，極為細致地向我們展示了一只幼蠶奮力向上、百折不撓的內心世界，優美流暢的行文，顯現出作者纖柔似花瓣的心思以及扎實的語言功底。三是結尾一段，既自然而然地呼應了文章第二段，也起到了激發讀者想象、觸發讀者思考的作用，可謂是神來之筆。

作者的立意雖能扣住話題“風景”，但就整篇文章而言，作者詳細描寫了“奮斗”的過程，而忽略了對“風景”一詞的必要點示。“更美更美的風景”究竟是怎樣的，同樣的一片藍天在經歷了風雨后的奮斗者的眼里又有怎樣的不同，這些作者都沒有具體的描繪。就緊扣“風景”這一話題而言，作者做得還是不夠的。

風景這邊獨好

我走走停停的觀賞這里美麗的景色，當我看到這里一處的漂亮的景色時，我不由得停下了腳步。因為這里的景色實在是迷人，它用那能發電的眼睛，使我留在這里。我一下子驚呆了，因為我從來沒有見過這樣有生機的充滿活力的美景。它美的另人陶醉，美的另人癡迷，美的另人贊嘆不已！

瞧那櫻花，正開得轟轟烈烈。它們是一種叫不上名字來的櫻花樹：有的是淺粉紅色的，像一個個害羞的紅臉頰；有的枝頭上是又紅又白的，好似一樹的桃花；有的是一樹的白色，它們都像是得了病似的，臉色蒼白。櫻花千姿百態，圣潔如百合，清純于荷花，絢爛于向日葵，嬌艷于玫瑰。我在開花，它們在笑，我在開花，它們嚷嚷。櫻花美得無奈，美得張揚，美得超凡脫俗。人們把“沉魚落雁、閉目羞花”獻給了四位美女（貂禪、楊玉環、西施、王昭君），而我卻更愿意將它獻給眼前的繁花，這萬千寵愛集一身的櫻花！我走近櫻花，迎面撲來了陣陣清香。據說櫻花是色、香都很淡的花，但是一旦盛開，則較桃花更艷，較梅花更芳醇。我聞著花香，細細的欣賞起櫻花來。櫻花有五片花瓣，每片花瓣都白白的，隱隱約約還能透出一絲粉紅色來。看一朵，有獨特的美；看一樹，有開放的美。花朵爛漫似天霞，花香四溢天涯。櫻花有著令人佩服的勤勉、熱枕、剛毅、執著的獨特風格。再往近處一看，它們一簇一簇的群放，一簇一簇的花兒散發出的清香更是令人著迷。花兒們就像是一群群可愛的娃娃，爭先恐后的讓人們來觀賞自己的艷麗風采！

再看那站在櫻花旁邊的桃花，美麗極了。它們在朝我微笑，遠遠望去，就像是天上的金紅太陽，閃閃發光。雨后的桃花真香呀，使人一聞到它的芳香就心醉。好一句：“盈盈荷花風前落，片片桃花雨后嬌呀！”這些桃花，你不讓我，我不讓你，有一簇簇的，有單獨一個的，真是千姿百態，無奇不有呀！桃花像杏花，是淺紅色的，它們每天都在爭奇斗艷！它的樹干有點歪，像是個大寫字母Y一樣傾斜著。它的葉子呈條形橢圓的，碧綠碧綠的。它的小花和葉子均勻地分散在樹枝上，遠處好似一棵正在迎接遠客的碧綠的迎客松；近處又如同一位啊娜多姿的亭亭玉立的翩翩起舞的妙齡少女。幾天后，桃花凋謝時，你站在樹下，就像是在下花雨一樣，散發出淡淡的幽香。我仿佛就是一朵在風中飛舞的將要落地的小小的一片桃花瓣，但我不愿意落向地面，好想再飛一會兒。當花瓣落盡后，小蜜蜂飛來告訴我它一天共采了多少好吃的蜂蜜，小鳥飛到樹上叫著告訴我，它這一天的喜悅，我又迫不及待的告訴它們，我這一刻的幸福與快樂，我們都欣喜地向對方祝賀。當我的美夢完全做完后，我才發現：我不是一朵花，我是在賞花呢！

我又記起了前幾天的桃樹。桃樹上生出無數條枝丫來，樹枝上粉紅色的桃花都開了，每一片花瓣挨挨擠擠的湊在一起，像一個個小姑娘的燦爛笑臉，可愛極了！

我看校園風景線

空氣中彌漫著怡靜的氣息，還夾著幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學，操場……悄然推開陽臺的窗，仰頭而望，哦，太陽微笑著照亮了你—我的校園。

晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個角落，一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外，呀！往日幽靜的扶欄邊何時多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立著，還時不時扭動著小腦袋，似乎在側耳聆聽。對，它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。

時光飛逝，如今我也踏入了高二的教室，曾經的情景也還歷歷在目，在這樣一些云淡風輕，淡如云水般的日子里，有太多本不屬于我們這個年齡的憂傷乘虛而入，在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕，但也充滿了歡聲笑語，充滿了快樂，在校園的每一角我感受到校園的生活，我與校園的生活，我與校園的接觸，這兒有知識的海洋，辛勤的園丁，情感的積淀，勤奮的學生，互相關心的舍友……

而，高二的我們在文科生與理科生之間選擇著不同的人生與生活，各自在與自己和校園的快樂里一步步接近夢想。

聽一首溫暖的歌，我坐在校園的一角，在落日的余暉翻開一本書，寫寫心新，收藏進樹

葉中夾在書里。悲傷與快樂都是簡單的事，文字流于指尖記錄下時光里的故事。也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點走到北極點，沿著經緯度，即使偶爾會迷失坐標方位，卻總會走到幸福的方向；捧一本喜歡的書，暢游哲學的海洋，尋找柏拉圖式的安慰；偶爾會在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺。有時抱怨一下死記硬背枯燥，看看厚厚的資料。體驗著這放肆的青春。

獨特的風景

母親的微笑是滋潤的春雨，如絢爛的夏花，更似溫暖的冬日。風吹皺了歲日的流年，母親的笑容喧染了時光的痕跡，成為我命途中最美的風景，看天，看雪，看季節深深的暗影，唯有這獨特的風景長存天守。

午后的太陽光一點點繁盛，穿射過梧桐樹落在陽臺上，留下一片花嗒嗒的灰色陰影，像是凌亂的音符跳個不停，投在畫板上，呈現出一片光斑。此時我支起了畫板，筆尖開始一筆一筆的游走，手臂手腕抬上抬下，有了框架，有了形狀，然后細密的陰影覆蓋上去，銀灰色逐步占據了畫紙。于是抬起頭，望著母親，她說“女兒是未來的畫家呵！”母親瞇著眼睛微笑，像是春天里最常見的陽光，明亮又不灼人，和煦的在空氣里醞釀著。此時才發現，一個微笑，可以成為陽光下最美的風景。

母親工作的很辛苦，每天晚上都會不知不覺地躺在沙發上睡著，于是我就躡手躡腳的去拿被子為母親蓋上，母親察覺了便微笑著說“女兒長大了！”我看到母親的微笑中洋溢著幸福與欣慰。此時才發現，冬季里刻骨的溫暖，將是那日后在有形與無形的風雪中穿行的心感到美好與安慰，那是一個微笑的力量，她是一顆冰冷的心，沉浸在布滿陽光的風景下，不斷的吸取溫暖。

每個人身邊都有一個天使，如果他/她覺得你太過悲哀，就會化作你身邊的某個人，或許是你的朋友，或許是你的父母，或許是一個陌生人，他們帶給你快樂，帶給你溫暖，帶給你獨特的風景，即使以后的路程布滿了風雪，想起那些幸福的回憶，你就可以依然勇敢。我一直相信，停留在我身邊的天使是我的母親，她帶著他的微笑來到了我身邊，給了我新生，讓我在炎炎夏日，感到沁人心脾的涼爽，在寒冷的冬日，感到刻骨銘心的溫暖，這是一個微笑的力量，等同于別人看不到的最美的風景。

母親啊母親！你就像是一只負重的駱駝，一路走來披星戴月，歷經千辛萬苦抵達綠洲的時候，卻連水都沒有喝一口就全給了女兒，女兒看到你滿足的微笑，成了大漠黃沙中透明的甘露，成了平原綠洲中獨特的風景。

媽媽給的風景

我沒去過趵突泉，不知道垂柳依依的風景如何燦爛；我沒爬過千佛山，不清楚山頂觀日出的心情如何；記憶里的景色，總是媽媽給的最多。

我打開寧靜的天空當畫布，細細描繪著媽媽給的風景。

記得我五年級的時侯，被傳染得了“腮腺炎”，下腭開始一天天腫了起來，我能感覺到病毒在我的頸部寄生。除了難受，開口喊疼的力氣也沒有，因為噪子被折磨的很苦。媽媽帶我去醫院檢查，買了好幾貼膏藥，黑糊糊的，一貼就五六十，我突然發現那個菜場上斤斤計較的媽媽如此慷慨。

媽媽握著我冰涼的手，發現媽媽的手好干枯沒有以往的柔嫩，不知心里產生了怎樣的情愫，有種想哭的沖動，或許只是為了溫潤媽媽的手。

我喑啞的說不出話，媽媽更為我著急，她東奔西走求了好些偏方。有的說用鍋底灰涂在病患處，有的說用冰塊冷敷……最后媽媽選擇了用仙人掌。

只記得媽媽先是用鑷子一根根的拔仙人掌上的刺，后來或許不太方便，媽媽比以往更認真的用手去拔，一根，二根，三根……后來媽媽的身旁堆地像座“小山”。突然發現那個平時炒菜不是多添醬油就是少放鹽的她竟如此的細心。一個疏忽，那尖的泛黃的刺扎入了媽媽的手指。鮮紅色的血液向外流，五臟內的東西突然間很痛，或許她的心房連著我的心臟，“十指連心”的感受很深。

幾滴紅色與綠色混合，我趕緊為媽媽包扎好傷口。我不許我自己哭，終于，當媽媽為我敷上仙人掌砸成的漿糊時，我的淚水已經決堤，嘴邊咸咸的。媽媽對我說：“管用嗎覺得舒服點了嗎”我也不知道為什么哭得這么兇，嘴里重復著“好痛！”其實為了感動找個合適的借口。媽媽不停的安慰我，否則我可能會把眼淚哭成天山上的湖。

我的記憶深處，媽媽蹲在地上為我拔仙人掌刺的背影，以及那扎出的鮮血，我都添在了畫布上。既使不是名勝古跡，不是奇山異水，媽媽給的風景總讓我珍惜，總讓我感動。