第一篇：周末作業作文(通用)

周末作業作文(通用15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的周末作業作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

周末作業作文1

經過緊張忙亂的期中考試，我終于得到了一個放松的機會，這個周末竟然沒有作業。

我們一家人幾經討論，最終決定約上我的兩個表姐和一個表哥，一起去長治縣游泳館游泳。給他們幾個打完電話后，我就懷著激動的心情坐等下午的比賽。

好不容易熬到了下午，我們一家人開著車飛奔在去長治縣的快道上。剛到了游泳館大廳，我就看見表哥和表姐他們在焦急地走來走去，一看見我來了，立馬圍住了我。我們馬不停蹄地換了衣服，奔向比賽場地。

隨著一聲哨聲，我們幾個箭一般地跳入水中。比賽開始了，我一邊游泳，一邊想著媽媽制定的規則：我們分為兩組，男生一組，女生一組，只要每一組的其中一人，最先到達終點，即為勝利。一開始，大表姐遙遙領先，我們三個被遠遠地甩在了后面。正在她得意洋洋的時候，嗆了一口水。我奮力地向前游，爭取拿到第一名，可二表姐變換了游泳姿勢，輕而易舉地超過了我。當我以為我要成為手下敗將時，她已將耗盡了力氣，幾乎游不動了，我趁機向終點沖刺，躍了過去。

我們男生組勝利了。但我發現兩個美女表姐卻失落地站在一邊，趕忙過去安慰她們：“這次比賽雖然我們贏了，但是你倆的游泳技術堪稱一流哦，值得我們倆學習，加油加油!”她倆笑了，我們一起跳進了“歡樂水世界”中嬉戲打鬧，偌大的游泳館充滿了我們的歡聲笑語。

這個周末，我非常快樂，不僅感受到了游泳的魅力，還懂得了“友誼第一，比賽第二”，我們應該珍惜每一個陪伴我們成長的小伙伴。

周末作業作文2

這周末沒作業？真的嗎？我沒聽錯吧？當我們敬愛的李老師在講臺上宣布這個消息時，我不由自主地就哼起了那首抖音神曲，“好嗨呦，我感覺我的人生達到了巔峰”！然后我偷偷地觀察了一下周圍的同學們，包括我自己，大家都是想歡呼又不敢歡呼出來，把小臉都憋紅了。

接下來，無數個想法在我的腦海里激烈地打架。看動漫？玩電子游戲？折手工？踏青？究竟該選擇哪個呢？放學后，我飛奔進了媽媽的懷抱，興奮地把這些想法一股腦地告訴了她。老媽聽完后，也很興奮，說：Oh,yes！那究竟該上哪個輔導班好呢？英語班？奧數班？鋼琴班？舞蹈班？看著老媽興奮的樣子，我的心卻跌入了谷底。我想辯論，但想了想，我是斗不過能說會道的老媽的。這時候我急得眼淚都在眼眶里打轉。媽媽看到我這個樣子，又皺起了她那鐵疙瘩一樣的眉頭。我想了想，還是在老媽沒發火之前，來點“軟”的吧。我撒嬌地蹭了蹭老媽的胳膊說“媽媽。你覺不覺得行萬里路和讀萬卷書一樣重要呢？”看著媽媽的眉頭舒展開來，我立馬覺得有戲。我試探性地接著說：“不如咱們去踏青吧。”老媽居然答應了。

于是我們一家人開始了踏青之旅。就當我們沉浸在那姹紫嫣紅、花開柳綠的大自然時，就連固執的老媽都對我說：“這回我還真沾了你周末沒作業的光啦！”看著媽媽滿足的臉，這回我真正地感受到了什么叫“好嗨呦！”

周末作業作文3

這個周末，不平凡。直到現在回想起那雙腳，那盆水，我的心里依舊會漾起一股酸澀的波紋。

是星期五，天邊彌漫著橘紅色、黃昏的味道。我獨自走在回家的路上，想起這個周末老師為我們布置的特殊業：為家里的長輩洗一次腳。

不知不覺，這就到了家。當我吃完晚飯時，一陣熟悉的腳步聲傳來，及至到了眼前：還是那一雙軍綠色布鞋，上面沾滿了泥，鞋底已經爛了，鞋帶很長，拖在地上。我不用想，便欣喜地脫口而出道：“爺爺！”

爺爺笑了笑，點點頭道：“丫頭吃過飯了吧？”我立刻做出回應，如小雞啄米般也點了點頭。：“嗯，那個……爺爺，我今天給您洗一次腳吧。”爺爺先是一愣，又搖搖頭：“唉，年紀大了，腳又臭又臟，算了吧！”我立刻又補上一句：“作業，今天周末的作業。”我不好意思地撓了撓頭，嘿嘿笑道。

雖然爺爺還想著要拒絕，但最終還是耐不住我的軟磨硬泡，終于答應了。我很快燒好一壺水，調好水溫，加了一點肥皂粉進去，當我看到眼前的這雙腳時，有股難言的心酸，總之胸口感到很悶，很難受。我沒有想到爺爺的腳竟是如此的蒼老：黃黃的指甲蓋，爛的早已不成樣子了，腳上沾上了灰，不是白白凈凈的，他的皮緊緊地集在一起，挨著腳骨，看上去有很多皺紋。因為長年種小麥，腳泡在冷水里，導致腳上生出了許多老繭、水泡。爺爺的腳很大，吃過的苦，經歷的歲月滄桑都能在他的腳上刻畫出來。

“怎么樣？舒服嗎？我幫您加了點熱水，再泡會唄？”爺爺點點頭，只是笑著點點頭，不再說話。

天色晚了，爺爺洗好了腳，依舊穿著那雙粘上了許多小毛球的破襪子，上樓休息了，只留下一盆水，和我，還有一份愛。

冷風呼嘯著，吹呀，吹涼了水，卻吹不滅愛的火光，吹不走我心中的酸澀與感動。

周末作業作文4

每個雙休日，我一天的活動都被安排的滿滿的，不是在家寫作業就是去補英語，太令人苦惱了。

好不容易到這個星期天沒有作業，我終于可以好好玩了!

我決定約幾個好朋友來一場乒乓球賽。我們來到附近的體育館，準備開打，決定讓小城做裁判，我和小明比賽，那小明比我高出一頭，身體壯實，活像一頭小牛犢。論學習，他不如我。可論打乒乓球，他比我厲害。不過我不服氣，心想，總有一天，我要超過他!

比賽開始，小明果然身手不凡，他以11比5的成績贏取了第一局，轉而再戰，他更加目中無人，竟然把我當作陪練在練習左手打球，我將計就計，乘機反攻，扳回一局。

決定勝負的一局要即將開始了，我在衣襟上擦了擦手心的汗，暗想：“要智取”。我朝對方看了一眼，只見小明拿拍子的手在微微顫抖，急而輕削軟吊，于是給他累得上氣不接下氣，高超的球技再也發揮不出來了。于是乎，領先一分。

換發球后，他似乎看穿了我的計謀，開始反攻了。揮拍一擊，乒乓球像流星似的飛來，我一個“海底撈月”把球救起，他一怔，吃球了。他又一個揮拍重扣，不料用力過猛，球出界了，我以7比3的成績遙遙領先。

我用聲東擊西的辦法又得了兩分，再次發球。小明揮拍把球打掉，我見他距臺較近， 一個猛球，球從臺上彈起，直射小明胸脯飛去，來了個“正中下懷”。小明后退不及，又吃球了。11比3，我勝利了!

這次比賽，使我明白了一個道理，無論做什么事，只要有信心，肯動腦筋，就一定會獲得成功。

周末作業作文5

“滴哩滴哩滴，滴哩滴哩滴，滴哩滴哩……”電話對講機響了N遍了，滿臉口水的我（吹大了啊）才從溫暖的小窩中“鉆”了出來：“搞什么嘛，大清早的就攪別人的美夢。”我一邊嘟囔著一邊拿起了電話：“喂——！”“你看看幾點鐘了？還不快點起來讀英語！”電話那頭傳來爸爸的“咆哮”。驚得我下一秒就跳了起來，以每秒八百邁的速度疊好被子，刷牙、洗臉等一系列的動作，坐在椅子上讀起了英語。讀完英語后，又以最快速度吃完早飯，寫起了老師布置的作業：一張英語試卷，兩張英語周報，一張語文試卷，一張數學報和一篇周記。作業真多啊，我計劃的“美好時光”又泡湯了，老師，什么時候我們才會真正放假啊！神，救救我們這些小嫩芽吧！

我寫著寫著，腦袋里突然冒出了“假如周末沒有作業”這幾個字眼，是啊，假如周末沒有作業，我們會怎樣呢？我漸漸陷入了深思。

星期五，老師站在講臺上：“同學們，今天我告訴大家一個好消息，周末沒有作業！”“耶！老師萬歲，理解萬歲！”同學們一個個都從座位上跳了起來，大喊著，跳躍著，有幾位仁兄競將書拋向了窗外：“可惡的作業，Bye，Bye！”我們回到家后，立刻對電腦和電視來了個飛吻：“啵！電腦，電視，我來了！”然后無不開心地玩起了電腦，看起了電視，聽起了音樂，還有的在外面打起了球，逛起了街，根本不用擔心作業的困擾。我呢，在球場上打著籃球，或者在玩電腦游戲，好不自在！

正當我沉陷在幻想中時，一個聲音在我身后響起“還不寫作業，發什么呆呢！”媽媽的聲音，把我拉回了現實，我趕快拿起筆，重新投入了“戰斗”中……

周末作業作文6

幸福又快樂的周末來到了，因為周末可以和家人們一起休閑娛樂。我的這個周末很開心，因為這個周末沒作業，我就可以盡情的玩耍，開心地旅行，換可以沉迷于閱讀之中。

這個周末我可以去公園玩耍。啊!公園里真可謂是人山人海：有跳舞的，有劃船的，有買東西的，還有散步的。

我走著走著，走到了清澈見底地湖邊，在太陽的照耀下，它像晶瑩地藍寶石一樣閃閃發光。我租了一條船，靜靜地坐在船上，欣賞著美麗的風景。魚兒在水里愉快的捉迷藏。嬉戲，那是多么的開心啊 !

這周末我可以沉迷于閱讀之中。因為讀書使人快樂，讀書能是我們知識淵博，它就像天上的繁星，地里的沙，大海里的水，怪不得人們常說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

我可以舉辦一場畫展。先花上許多美麗的，可愛的，還有我喜歡的畫，貼在墻上，讓我的家瞬間變成畫的天堂，還可以讓喜歡畫畫的小朋友也來參與畫畫，讓世界各地的人來瀏覽畫展，讓房間成為金色大廳，讓那些外國人來欣賞我們中國的美麗畫展。

我還可以和小伙伴們一起去郊外放風箏，一起賽跑。和蝴蝶一樣翩翩起舞，和小鳥一樣自由自在的飛翔，不去想任何煩惱，去看看白云美麗的身姿，去欣賞長滿野花的草地，去聽聽小朋友們的笑聲，多么快樂啊!

啊!沒有作業的周末多么開心，多么快樂，我真的希望每個星期天都沒有作業，去靜靜地欣賞美麗的風景。

周末作業作文7

每個雙休日，我的一切活動都被安排滿滿的，不是在家寫作業，就是去補英語，太令人苦惱了。

好不容易的到這個星期天沒有作業，我縱欲可以輕松的好好玩了。

我決定約幾個好朋友來場乒乓球賽。我們來到附近的體育館。讓小城做裁判，我和小明比賽，那小明比我高出一頭，身體壯實，活像一頭小牛犢，論學習，他不如我，可論大乒乓球，他比我強多了，不過，我卻不服氣，心想，我要超過他！

比賽開始，小明果然身手不凡，他以11：5的懸殊比分輕取了第一局，轉而再戰，他更加目中無人，竟把我當作練左手打球，我將計就計，乘機反攻，扳回一局。

決定勝負的第三局比賽開始了，我在衣襟上暗暗擦了一把汗，暗想著：要智取。我朝對方看了一眼，只見小明拿拍子的手有點發抖，我利用發球的優勢，忽而聲東擊西，忽而指南打北，忽而躍起重扣，忽而輕削軟吊，累得他上氣不接下氣，高超的球技再也發揮不出來。我領先一分。

換發球后，他似乎看破了我的計謀，開始反攻了，揮拍一擊，糗事一道流星“刷”地飛來，我一個“海底撈月”把球接住，他一怔，我猛然一球，他又一個揮拍重扣，不想用力過猛， 球出界了，我以7：3 領先。

我用聲東擊西的辦法又得2分，再次發球，小明揮拍把球打掉，我見他距球太近，一個猛球，球從臺上彈起，直射小明胸脯來了一個“正中下懷”。小明后退不及，吃球了，11：3，我勝利了，這次比賽，使我明白了一個道理，無論做什么事，只要有信心，肯動腦筋，就一定會獲得成功。

周末作業作文8

終于到周末了，周末在人們的腦海里是快樂而幸福的，因為可以不用去上班，也不用去上學，還可以和家人團聚在一起吃喝玩樂。但是我的周末總是充滿著遺憾，是因為那些，煩惱的無資質的作業使我沒辦法高興。

我在想，這周末沒有作業，那該多好!我心里就像吃了蜜一樣甜。走在回家的路上，覺得自己的腳步好輕。現在我可以玩電腦，看電視，狂超市，我好像一只重飛天空的小鳥，再次看到世界的美麗，天是那么藍，草是那么綠，花兒向我們微笑。

我在想，這個周末沒有作業，我就盡情的玩耍，可以無郊游，可以去圖書館，還可以去找好朋友。而不用擔心沒完沒了的寫作業的問題。我想干什么就干什么，下棋、畫畫、玩游戲等等……總之，沒有作業，我玩什么都痛快都高興。

我在想，這周末沒有作業，我會變成一個好脾氣的孩子，其實我的脾氣很好，知識競猜在我玩的高興時，媽媽老師問我作業怎么樣怎么樣，就會把我的壞脾氣找出來和媽媽對著干，不知道什么時候我的脾氣就像火山一樣爆發出來了。不情愿的被媽媽爸爸嚴厲批評。最終我只能收起我的脾氣不情愿的放下自己喜歡的玩具被迫去寫作業。皺起眉頭完成必須完成的作業。

周末沒有作業的日子什么時候才能到來啊!神啊，你就實現我們的愿望吧!

周末作業作文9

如果周末沒作業，我會在書的海洋中遨游，感受閱讀的快樂。

我看了《神秘島》后，被遇難者們堅強的意志打動了。一年，美國被南軍攻擊，迫使人們成了俘虜。工程師史密斯，水手彭克羅夫，記者斯皮萊，以及納布、哈布等人不愿被俘，就連夜登上熱氣球，逃到了一個地圖上沒有標注的小島。他們來到島上，發現島上資源十分豐富，地形奇特，于是他們便在這住了下來。他們發明了船，升降機等。后來，海盜入侵，他們寡不敵眾，就在千鈞一發之際，突然，海盜船被水雷擊沉了，但他們沒布過水雷！然后，史密斯把島上的'怪事例了出來：他們撿到了一個完好無損的箱子，水雷沉進海底是怎么上來的……后來，一切都指向了達卡網子：尼摩船長——“鸚鵡螺”號潛水艇的擁有者。他死后不久，小島就由于火山噴發被炸飛了，他們奇跡般地也回了國。我深深被他們臨危不懼，熱愛祖國的情感感染了。

我還讀了《封神演義》，被姜子牙的堅定伐紂情感打動了。商朝末代，官員腐敗，民不聊生。后來西伯侯周文王造反，這都是天意。于是姜子牙就出山幫文王和武王伐紂。姜子牙的師弟申公豹便帶領魔教門人多次滅周，都被子牙破解了。最終姜子牙說服了魔教門人，魔教門人便來幫他們伐商。連連勝利，而紂王還在沉迷于酒色，后來朝歌失守，他們滅商為周，受人民愛戴。讀了這個故事，我明白了邪惡終有一天會敗給正義，只要堅持就能成功。

要是周末老師大發慈悲，真的沒有布置作業，我便兩天都“泡”在書中，那該多好呀！

周末作業作文10

終于又到了周末！周末在人們的腦海里是快樂而幸福的，因為可以不用去上班也可以不用去上學，家人可以團聚在一起休閑和玩樂。但是我的周末總是充滿著遺憾，因為那些惱人的作業讓我無法盡興。

假如這個周末沒有作業，我就可以盡情地玩耍。我想去天津參觀被稱為“濱海之眼”的濱海圖書館，在書海中拾貝，而不用擔心路途遙遠而無法寫作業的問題；我想和同學一起去公園騎車、“撕名牌”或者聯機打游戲而不被家長催著寫作業；我想看自己喜歡的書，想看多久就看多久，一點兒不受作業的干擾；我想下棋、畫畫等等，總之沒有作業我玩什么都痛快。

假如這個周末沒有作業，我就可以去看望我的姥姥、姥爺。今天是重陽節，我想去幫姥姥、姥爺做些家務，我想去給他們捶個背洗個腳，晚上吃一頓姥姥做的美味佳肴，夜里我可以和他們睡在一張大床上，聽他們講述他們年輕時候的故事，這將是多么幸福的周末呀！

假如這個周末沒有作業，我會是一個好脾氣的孩子。其實我的脾氣并不差，只是經常在我玩到興頭上的時候，媽媽會問作業寫完了嗎，然后我會不情愿地放下手中的玩具被迫去寫作業，這讓我產生怒氣積在心里，不知什么時候就會像火山爆發一樣發泄出來，然后就會被爸媽一起批評。要是沒有作業我哪會發脾氣呀。

可惜這只是“假如”，我不得不從這白日夢中醒過來，接受這殘酷的現實，繼續趕著這周末的作業了。

周末作業作文11

“這周末沒作業”老師在周五放學的時候對我們說。教室里一下子沸騰起來，同學們都高興的歡呼起來!

我沒聽錯吧?不布置作業，這時我心中的灰色世界立刻變成了彩色的，我終于可以放松一下了，“我要看漫畫、我要玩游戲、我要和同學去打球……”我的心里涌現出許多想法。

一回到家,我就扔下書包，拿起了我最愛看的漫畫書《植物大戰僵尸》津津有味地看了起來。我正看的起勁，媽媽走過來說:“還不趕緊去寫作業”。“這周末沒作業”我得意地答到。 “太好了”媽媽開心地說“那我們來玩個語文大考試吧”說著媽媽就拿出兩張語文試卷拍到了我的書桌上，說：“做不完不準吃飯!”我不情愿地放下我的漫畫書，寫起了語文試卷。

終于寫完了,我吃過晚飯，剛想玩會游戲，爸爸回來了,爸爸說:“寫完作業了?”我回答到“這周末沒作業。”爸爸眼睛一亮，對我說:“那還等什么?我們的奧數課開始吧!”不容我抗議，爸爸就把我拉到了身邊給我講起了奧數題，一直講到九點鐘。終于到了睡覺的時間了,我疲憊的爬上床，心想這還不如老師布置作業呢。

唉!我好不容易盼來的沒有作業的周末，就這樣被爸爸媽媽霸占了。不過我也學到了很多知識，同學們，你們的周末過的好嗎?能給我講講嗎?

周末作業作文12

洗腳，提到這個詞，總在眼前浮現出小時候媽媽為我洗，這次我長大了，該輪到我給媽媽洗腳了，這更是我的一次作業。

星期天，我早已寫完了作業，夜晚悄無聲息地降臨了。我來到裝盆的架子前，看了看洗腳盆，又望了望正在玩手機的媽媽，心里猶豫著，又有些不好意思，止不住打鼓。突然我下定了決心停在半空中的手動了，拿起洗腳盆來到水管邊接了一些水，走到臥室。紅著臉支支吾吾地說：“老師讓我們給家人洗腳，所以我給你洗腳吧。”終于一口氣說完了，心里的石頭也放下來。媽媽看看我的窘態和尷尬，笑著答應了。我長舒了一口氣，小心翼翼地放好熱水，呼，挺熱的。

調好水溫后，我開始準備給媽媽洗腳，媽媽將襪子脫下。我不禁鼻頭一酸，因為襪子已經舊了，還有點起球，卻還沒有扔。媽媽的腳放進盆中，我蹲下來撫摸著媽媽的腳，不大不小，白色的背面上面有一條青筋顯得十分突出，好像看見了一條彎彎曲曲的小蛇。我說：“媽媽，我幫你洗洗腳吧。”把腳翻過，我愣住了那股酸味直沖心中。原來媽媽腳反面硬邦邦的，像一塊在太陽底下暴曬了的水泥，而且紅色的腳板看見了紫色的點點。更讓人觸目驚心的是媽媽的腳有腳氣，很嚴重，很多里三層外三層的掉，而且許多地方像干涸的土地，裂開來許多細小的口子。一道道白痕星羅棋布，交叉在一起。更讓我心疼的是，媽媽的腳有許多掉了皮的傷口，正在向外面冒著血絲。我連忙用擦腳布擦干腳上的水，又急急忙忙地去倒水。媽媽什么都沒有說，我卻明白了媽媽的辛苦。

小時候您給我洗腳，現在換我給您洗腳吧！

周末作業作文13

假如周末沒有作業，我要把書包鎖進柜子里，把阿拉伯數字、英語單詞、數學公式拋到九霄云外。屏蔽媽媽所有的催促和嘮叨!家里也將出現久違的和諧，沒有雞飛狗跳，只有母慈子孝。我們都將是乖巧溫順的孩子。

假如周末沒有作業，我將滿臉堆笑睡到日上三竿，自然醒后爽爽地踢開被子，打開電視機，將聲音放大一百倍，零食堆滿茶幾，然后鉆進動畫片里，和熊大熊二爬樹偷蜂蜜，和光頭強一起伐木，領略狗熊嶺的冬日陽光，和吉吉做叢林之王……

假如周末沒有作業，我要去看望姥姥姥爺，幫姥姥收拾她的菜園子，刨土、澆水，摘菜!光腳踩在菜園里，左腳踢、右腳踢，把土揚在春風里!大聲告訴姥姥：我要吃您做的餃子!

假如周末沒有作業，我要騎著單車滿村跑，上大坡，下大坡，就喜歡聽鞋底子磨著石子的聲音;我還要學夢寐以求的滑板，摔倒了爬起，再摔倒再爬起，縱然滿身是土我也無所畏懼......

假如周末沒有作業，我要約小伙伴們去玩跳跳床，玩到汗流浹背，玩到夕陽西下，玩到肚子咕咕叫。

假如周末沒有作業，我要躲進我的小屋，整理我的玩具、書包、文具，給我的芭比做一套新裙子，再化個妝，陪她參加王子的舞會。

假如周末沒有作業，我們將過得多么愉快呀……

周末作業作文14

叮鈴鈴，叮鈴鈴……放學了，同學們像往常一樣，等待著老師布置周末的作業。這時只見老師面帶微笑的對著我們說：“同學們，這個周末沒有作業!”“耶!太好了!”老師話音剛落，教室里就是一片歡呼聲。

走在回家的路上，我感到無比的輕松、快樂!好像天更藍了，草也更綠了。一回到家我就迫不及待的將這個好消息告訴了爸爸媽媽，媽媽說：“難得孩子沒有作業，不如我們明天去摘草莓吧。”

第二天，我們一家三口便早早地出了門，剛到草莓基地就看見已經停了好多車。進去后工作人員給我們一人發了一個小盒子。哇!一排排綠油油的草莓藤排的整整齊齊，一顆顆紅彤彤的草莓點綴在中間，有的藤上還開著一朵朵白色的小花好看極了!我蹲下身，撥開橢圓的葉子一顆又大又紅的草莓出現在我眼前，我趕緊摘了下來，一股淡淡的香味撲鼻而來，我忍不住嘗了一口，好甜啊!這一嘗一顆、二顆、三顆……根本停不下來。就這樣邊吃邊摘，不一會我就摘了滿滿的一小盒。

回到家吃著自己親手采摘的草莓，感覺味道格外的甜。我上網一查原來草莓不光好吃，它還有含有多種維生素，尤其是維生素C含量非常豐富。草莓中所含的胡蘿卜素是合成維生素A的重要物質，具有明目養肝作用，草莓還可以幫助消化。大家一定要多吃哦!

在這個沒有作業的周末，我不僅體驗了采摘的辛苦，還吃到了營養豐富的草莓。

周末作業作文15

星期五下午放學，老師進教室時竟然笑瞇瞇的，并說“同學們，今天沒有作業。”什么！今天是愚人節嗎！我趕緊讓同桌使勁的掐我看我是不是在做夢。“哎呦，好痛！”我高興的歡呼雀躍起來，背起書包一路小跑回家，迫不及待的坐在書桌前津津有味的讀起我還沒讀完的《藏地密碼》。

不一會我就跟著主人公強巴拉少爺開始他尋找香巴拉的奇幻之旅。他們在冥河中冒險，一次又一次，他們與死神插肩而過；一次又一次，他們與地下海的巨型生物搏斗；他們有十八個隊友，各個都是領域的精英擁有超強意志的人。最后經歷五天五夜不眠不休，終于到達彼岸，從見光明。

雖然他們經歷了千辛萬苦到達了香巴拉，但是并沒有脫險，香巴拉也不是他們想象的世外桃源，人間仙境。雖然那里有另人神往的景色，可是到處都危機四伏。主人公不禁想起古書里描述的香巴拉：他們在冥河里飄流了幾萬萬年，一路上遇到了許多怪獸惡魔，有會飛的牛、有會滑水的大象、里面的怪獸有三層樓那么高，皮比裝甲坦克還要厚、蚊子比豬大、蜂蛹能吃人。。我看著看著，心里不由的發毛，他們這是走進了古生代。

他們還遇到了巨大的忌蛋蟲、會說話的樹，我也跟著害怕，晚上睡覺也不能安心，真為他們捏一把汗。直到媽媽叫我吃飯，我才發現自己已經大汗淋漓了。

沒有作業的周末是多么的美好啊！可惜，這個美好不能經常有，可是我還是期待下一個不寫作業周末快些到來！

第二篇：周末作業

第4課

1.在我國歷史上，最早參加科舉考試的人應生活在（）A南北朝B 隋朝C唐朝D 明朝

2.隋朝時期，青年李進是當地遠近聞名的騎射好手。一天，他告別父母滿懷信心地趕赴洛陽參加武舉考試。這可能發生在哪為皇帝統治時期（）A 隋文帝B 隋煬帝C 唐太宗D 武則天 3.關于科舉制在隋唐時期的作用，下列提法不正確的是（）A 促進文化教育事業的發展B 抑制皇帝的專制權力C 打破了門第界限D 有利于選拔人才

4.科舉制被外國人稱為中國的第五大發明，這種制度在我國封建社會延續了（）A 1200多年B 1300多年C 1400多年D 1500多年 5.唐玄宗時，成為進士科主要考試內容的是（）

A 對時事的看法B儒家經書C 詩賦D騎射

6、歷史小話劇《趕考途中》“張公子，世家大族子弟，帶著書童去京城趕考”，反映的現象最早開始于（）A、秦朝B、西漢C、隋朝D、唐朝

7、我國科舉制正式形成于（）

A、隋文帝時B、隋煬帝時C、唐太宗時D、唐玄宗時

8、中國封建社會獲取“秀才、舉人、狀元” 的主要途徑是（）

A、參加科舉考試B、辛勤耕作致富C、建立戰功D、經商成為富商巨賈

9、唐朝科舉考試中最重要的兩科（）

A、進士科、明算科B、明經科、明法科C、秀才科、進士科D、進士科、明經科

10、下列事件不屬于隋文帝時期的是（）

A 確立三省六部制B科舉制正式形成C廢除九品中正制D 國家統一，經濟繁榮

11、科舉制的創立是封建選官制度的一大進步，因為它（）

①沖破了世家大族壟斷仕途的局面②使門第不高的庶族地主得以參與政權③有利于官員文化素質的提高④有利于穩定國家政局，加強中央集權A ①②③B②③④C①②④D①②③④

12、對隋唐科舉制的作用，說法錯誤的是（）A 便于在全社會范圍內選拔人才B加速人才更新C助長死讀儒家經典的惡劣風氣D 推動一系列改革

第5課

1.贏得各民族擁戴，被北方各民族尊為“天可汗”的是：（）A、唐高祖B、唐太宗C、武則天D、唐太宗

2.藏族有一首民歌《唉馬林吉》（“喂，聽一聽”的意思），一直到今天都廣為百姓的傳唱。歌詞是“正月十五那一天，公主答應來西藏。蓮花大壩不用怕，百匹駿馬迎接您。高聳雪山不用怕，百頭耗牛迎接您。奔騰灌水不用怕，百只皮筏迎接您。”表達了對遠嫁西藏的文成公證的懷念。文成公主遠嫁西藏發生在：（）

A、唐高祖時期B、唐太宗時期C、唐高宗時期D、唐玄宗時期

3.在今天西藏拉薩的大昭寺內供奉著唐代第一位為漢藏友好交往作出貢獻的女性塑像。她是：（）A、文成公主 B、金城公主 C、蔡文姬 D、王昭君

4.回紇族是今天哪個民族的祖先：（）A、藏族 B、維吾爾族 C、白族 D、彝族 5.下列是對回紇勃興有關內容的描述，不正確的是：（）A、回紇是維吾爾族的祖先，游牧于色楞格河流域

B、8世紀中期，回紇建立汗國，唐太宗封其首領為懷仁可汗

C、788年，回紇改名為回鶻D、回鶻政權瓦解后，部眾大部分西遷到今甘肅、新疆等地 6.隋唐時期，我國東北的松花江、黑龍江流域生活著哪個少數民族（）A、回紇 B、南詔 C、靺鞨 D、吐蕃

7.在我國歷史上有“海東盛國”之稱的政權是：（）A、突厥 B、渤海 C、南詔 D、吐蕃 8.小天真和小問號要去云南旅游，旅游團給他們一張旅游路線表，第一天昆明，第二天大理，第三天到西雙版納，第四天到野象谷。請你說出在這四天的旅游中他們到達隋唐時期南詔的都城是：（）A、昆明 B、大理 C、西雙版納 D、野象谷

9.右圖的千尋塔氣勢雄偉，至今已有一千多年。它體現了隋唐時期哪個政權高超的建筑藝術：（）A、吐蕃 B、回紇 C、渤海 D、南詔

10.唐太宗把文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布。據你所知，吐蕃是今天（）的祖先？ A、回族 B、滿族 C、藏族 D、漢族

11.唐朝時期為加強中原和西藏地區的聯系做出重大貢獻的人物是：（）A、張騫 B、玄奘 C、文成公主 D、鑒真

12.至今屹立于大昭寺門前的唐蕃會盟碑象征了：（）

A、唐朝勢力強大 B、文成公主入藏 C、漢藏團結友好 D、松贊干布統一 13.8世紀中期，冊封回紇首領為懷仁可汗的是：（）

A、唐太宗 B、武則天 C、唐玄宗 D、唐高祖

14.“車書本一家”是形容唐與一少數民族關系的寫照，這一少數民族是：（）A、回紇 B、吐蕃C、突厥 D、靺鞨

15.唐朝時南詔在內地先進經濟文化影響下，發展較快的手工業是：（）A、絲織與制瓷 B、造紙與礦冶 C、建筑與造紙 D、絲織與建筑 16.唐蕃“和同為一家”反映的史實是：（）

A、唐太宗和武則天設置安西都護府和北庭都護府B、唐中宗把金城公主嫁給尺帶珠丹 C、“回鶻衣裝回鶻馬”D、唐玄宗封皮羅閣為渤海郡王 17.唐朝時，在今新疆地區設立管轄西域的最高行政和機構的皇帝是（）①唐太宗 ②唐高宗 ③武則天 ④唐玄宗A、①② B、②③ C、①③ D、③④ 18.8世紀中期，唐玄宗封回紇首領為懷仁可汗，這說明（）

A、唐和回紇關系為好 B、回紇被征服 C、回紇已成為唐的一部分 D、回紇稱臣 19.下列遺址遺跡中最能體現國內民族團結友好的是（）

A、秦兵馬俑遺址 B、大昭寺會盟碑 C、唐招提寺鑒真坐像 D、敦煌莫高窟 20.唐朝時，漢族與少數民族聯系的方式有（）

①唐朝冊封少數民族首領 ②唐朝與少數民族政權通婚 ③中原政權在邊疆設立管轄機構 ④漢族與少數民族的經濟文化交流A、①② B、②③ C、①②③ D、①②③④

二、連線題：

回紇藏族回紇冊封首領為渤海郡王 靺鞨彝族、白族南詔冊封首領為懷仁可汗 吐蕃維吾爾族靺鞨冊封首領為云南王 南詔滿族

三、材料解析題 1.閱讀下列材料：

“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。”——唐太宗 請回答：

1）這句話是什么意思？

2）體現了什么樣的民族政策？

3）這樣的態度對唐朝和周邊各民族的關系有什么影響？

2.閱讀下列材料：

“外甥是先皇帝舅宿親，又蒙降金城公主，遂和同為一家。天下百姓，普皆安樂。”——吐蕃贊普尺帶珠丹給唐朝皇帝的書信

請回答：

1）吐蕃人認為唐朝和吐蕃是什么關系？

2）這種關系是怎樣形成的？

3）“先皇”指。

第三篇：周末作業作文

周末作業作文

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的周末作業作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

周末作業作文1

星期五下午放學，老師進教室時竟然笑瞇瞇的，并說“同學們，今天沒有作業。”什么！今天是愚人節嗎！我趕緊讓同桌使勁的掐我看我是不是在做夢。“哎呦，好痛！”我高興的歡呼雀躍起來，背起書包一路小跑回家，迫不及待的坐在書桌前津津有味的讀起我還沒讀完的《藏地密碼》。

不一會我就跟著主人公強巴拉少爺開始他尋找香巴拉的奇幻之旅。他們在冥河中冒險，一次又一次，他們與死神插肩而過；一次又一次，他們與地下海的巨型生物搏斗；他們有十八個隊友，各個都是領域的精英擁有超強意志的人。最后經歷五天五夜不眠不休，終于到達彼岸，從見光明。

雖然他們經歷了千辛萬苦到達了香巴拉，但是并沒有脫險，香巴拉也不是他們想象的世外桃源，人間仙境。雖然那里有另人神往的景色，可是到處都危機四伏。主人公不禁想起古書里描述的香巴拉：他們在冥河里飄流了幾萬萬年，一路上遇到了許多怪獸惡魔，有會飛的牛、有會滑水的大象、里面的怪獸有三層樓那么高，皮比裝甲坦克還要厚、蚊子比豬大、蜂蛹能吃人。。我看著看著，心里不由的發毛，他們這是走進了古生代。

他們還遇到了巨大的忌蛋蟲、會說話的樹，我也跟著害怕，晚上睡覺也不能安心，真為他們捏一把汗。直到媽媽叫我吃飯，我才發現自己已經大汗淋漓了。

沒有作業的周末是多么的美好啊！可惜，這個美好不能經常有，可是我還是期待下一個不寫作業周末快些到來！

周末作業作文2

每個雙休日，我的一切活動都被安排滿滿的，不是在家寫作業，就是去補英語，太令人苦惱了。

好不容易的到這個星期天沒有作業，我縱欲可以輕松的好好玩了。

我決定約幾個好朋友來場乒乓球賽。我們來到附近的體育館。讓小城做裁判，我和小明比賽，那小明比我高出一頭，身體壯實，活像一頭小牛犢，論學習，他不如我，可論大乒乓球，他比我強多了，不過，我卻不服氣，心想，我要超過他！

比賽開始，小明果然身手不凡，他以11：5的懸殊比分輕取了第一局，轉而再戰，他更加目中無人，竟把我當作練左手打球，我將計就計，乘機反攻，扳回一局。

決定勝負的第三局比賽開始了，我在衣襟上暗暗擦了一把汗，暗想著：要智取。我朝對方看了一眼，只見小明拿拍子的手有點發抖，我利用發球的優勢，忽而聲東擊西，忽而指南打北，忽而躍起重扣，忽而輕削軟吊，累得他上氣不接下氣，高超的球技再也發揮不出來。我領先一分。

換發球后，他似乎看破了我的計謀，開始反攻了，揮拍一擊，糗事一道流星“刷”地飛來，我一個“海底撈月”把球接住，他一怔，我猛然一球，他又一個揮拍重扣，不想用力過猛， 球出界了，我以7：3 領先。

我用聲東擊西的辦法又得2分，再次發球，小明揮拍把球打掉，我見他距球太近，一個猛球，球從臺上彈起，直射小明胸脯來了一個“正中下懷”。小明后退不及，吃球了，11：3，我勝利了，這次比賽，使我明白了一個道理，無論做什么事，只要有信心，肯動腦筋，就一定會獲得成功。

周末作業作文3

每個雙休日，我一天的活動都被安排的滿滿的，不是在家寫作業就是去補英語，太令人苦惱了。

好不容易到這個星期天沒有作業，我終于可以好好玩了!

我決定約幾個好朋友來一場乒乓球賽。我們來到附近的體育館，準備開打，決定讓小城做裁判，我和小明比賽，那小明比我高出一頭，身體壯實，活像一頭小牛犢。論學習，他不如我。可論打乒乓球，他比我厲害。不過我不服氣，心想，總有一天，我要超過他!

比賽開始，小明果然身手不凡，他以11比5的成績贏取了第一局，轉而再戰，他更加目中無人，竟然把我當作陪練在練習左手打球，我將計就計，乘機反攻，扳回一局。

決定勝負的一局要即將開始了，我在衣襟上擦了擦手心的汗，暗想：“要智取”。我朝對方看了一眼，只見小明拿拍子的手在微微顫抖，急而輕削軟吊，于是給他累得上氣不接下氣，高超的球技再也發揮不出來了。于是乎，領先一分。

換發球后，他似乎看穿了我的計謀，開始反攻了。揮拍一擊，乒乓球像流星似的飛來，我一個“海底撈月”把球救起，他一怔，吃球了。他又一個揮拍重扣，不料用力過猛，球出界了，我以7比3的成績遙遙領先。

我用聲東擊西的辦法又得了兩分，再次發球。小明揮拍把球打掉，我見他距臺較近， 一個猛球，球從臺上彈起，直射小明胸脯飛去，來了個“正中下懷”。小明后退不及，又吃球了。11比3，我勝利了!

這次比賽，使我明白了一個道理，無論做什么事，只要有信心，肯動腦筋，就一定會獲得成功。

周末作業作文4

這個周末，不平凡。直到現在回想起那雙腳，那盆水，我的心里依舊會漾起一股酸澀的波紋。

是星期五，天邊彌漫著橘紅色、黃昏的味道。我獨自走在回家的路上，想起這個周末老師為我們布置的特殊業：為家里的長輩洗一次腳。

不知不覺，這就到了家。當我吃完晚飯時，一陣熟悉的腳步聲傳來，及至到了眼前：還是那一雙軍綠色布鞋，上面沾滿了泥，鞋底已經爛了，鞋帶很長，拖在地上。我不用想，便欣喜地脫口而出道：“爺爺！”

爺爺笑了笑，點點頭道：“丫頭吃過飯了吧？”我立刻做出回應，如小雞啄米般也點了點頭。：“嗯，那個……爺爺，我今天給您洗一次腳吧。”爺爺先是一愣，又搖搖頭：“唉，年紀大了，腳又臭又臟，算了吧！”我立刻又補上一句：“作業，今天周末的作業。”我不好意思地撓了撓頭，嘿嘿笑道。

雖然爺爺還想著要拒絕，但最終還是耐不住我的軟磨硬泡，終于答應了。我很快燒好一壺水，調好水溫，加了一點肥皂粉進去，當我看到眼前的這雙腳時，有股難言的心酸，總之胸口感到很悶，很難受。我沒有想到爺爺的腳竟是如此的蒼老：黃黃的指甲蓋，爛的早已不成樣子了，腳上沾上了灰，不是白白凈凈的，他的皮緊緊地集在一起，挨著腳骨，看上去有很多皺紋。因為長年種小麥，腳泡在冷水里，導致腳上生出了許多老繭、水泡。爺爺的腳很大，吃過的苦，經歷的歲月滄桑都能在他的腳上刻畫出來。

“怎么樣？舒服嗎？我幫您加了點熱水，再泡會唄？”爺爺點點頭，只是笑著點點頭，不再說話。

天色晚了，爺爺洗好了腳，依舊穿著那雙粘上了許多小毛球的破襪子，上樓休息了，只留下一盆水，和我，還有一份愛。

冷風呼嘯著，吹呀，吹涼了水，卻吹不滅愛的火光，吹不走我心中的酸澀與感動。

周末作業作文5

“滴哩滴哩滴，滴哩滴哩滴，滴哩滴哩……”電話對講機響了N遍了，滿臉口水的我（吹大了啊）才從溫暖的小窩中“鉆”了出來：“搞什么嘛，大清早的就攪別人的美夢。”我一邊嘟囔著一邊拿起了電話：“喂——！”“你看看幾點鐘了？還不快點起來讀英語！”電話那頭傳來爸爸的“咆哮”。驚得我下一秒就跳了起來，以每秒八百邁的速度疊好被子，刷牙、洗臉等一系列的動作，坐在椅子上讀起了英語。讀完英語后，又以最快速度吃完早飯，寫起了老師布置的作業：一張英語試卷，兩張英語周報，一張語文試卷，一張數學報和一篇周記。作業真多啊，我計劃的“美好時光”又泡湯了，老師，什么時候我們才會真正放假啊！神，救救我們這些小嫩芽吧！

我寫著寫著，腦袋里突然冒出了“假如周末沒有作業”這幾個字眼，是啊，假如周末沒有作業，我們會怎樣呢？我漸漸陷入了深思。

星期五，老師站在講臺上：“同學們，今天我告訴大家一個好消息，周末沒有作業！”“耶！老師萬歲，理解萬歲！”同學們一個個都從座位上跳了起來，大喊著，跳躍著，有幾位仁兄競將書拋向了窗外：“可惡的作業，Bye，Bye！”我們回到家后，立刻對電腦和電視來了個飛吻：“啵！電腦，電視，我來了！”然后無不開心地玩起了電腦，看起了電視，聽起了音樂，還有的在外面打起了球，逛起了街，根本不用擔心作業的困擾。我呢，在球場上打著籃球，或者在玩電腦游戲，好不自在！

正當我沉陷在幻想中時，一個聲音在我身后響起“還不寫作業，發什么呆呢！”媽媽的聲音，把我拉回了現實，我趕快拿起筆，重新投入了“戰斗”中……

周末作業作文6

每到周末，老師們就會布置各科作業。這個周末，老師們集體大發慈悲，竟然沒有布置任何作業。終于可以輕輕松松，愉愉快快的度過兩天了。這真是太爽了!當天晚上，就和同學們瘋玩了一晚上。

可是，好景不長，計劃趕不上變化。星期六早晨，我還沒睡醒就被媽媽從溫暖的被窩里拽了出來，要去聽一個講座。講臺上有一位老師，講著一些聽不懂的英語。扭頭一看，媽媽似乎聽得挺帶勁兒，我也就靜下心來聽講座，一聽，挺有收獲。

本以為可以好好玩一天，什么也沒玩。沒事，還有明天。一想到這兒，我又開心了起來。晚上，睡得可香了!

唉!還沒睡醒，媽媽一如既往地把我拽了起來。又說要去上美術班。畫了一幅《春》。盡管手都酸了，我還是挺滿意的。哼!下午一定要好好玩。結果剛吃完飯，還沒休息，媽媽就帶著我去上小提琴課。又是一下午。但是我卻學會了彈奏《小提琴協奏曲》。哈哈，太了不起了!我的心里真是爽歪歪啊!

看來，只能吃完晚飯出去玩了。沒曾想剛吃完晚飯，媽媽又讓我做了兩篇英語聽力和閱讀。50分鐘后，我正準備出去放松一下，可是時間不允許，媽媽說睡覺的時間到了。

噢，我恍然大悟，老師們啊，你們沒有布置書本上的作業，可我親愛的媽媽會替你們布置上，絕不放過屬于我的丁點時間。

周末沒作業，我還是不要妄想了!

周末作業作文7

幸福又快樂的周末來到了，因為周末可以和家人們一起休閑娛樂。我的這個周末很開心，因為這個周末沒作業，我就可以盡情的玩耍，開心地旅行，換可以沉迷于閱讀之中。

這個周末我可以去公園玩耍。啊!公園里真可謂是人山人海：有跳舞的，有劃船的，有買東西的，還有散步的。

我走著走著，走到了清澈見底地湖邊，在太陽的照耀下，它像晶瑩地藍寶石一樣閃閃發光。我租了一條船，靜靜地坐在船上，欣賞著美麗的風景。魚兒在水里愉快的捉迷藏。嬉戲，那是多么的開心啊 !

這周末我可以沉迷于閱讀之中。因為讀書使人快樂，讀書能是我們知識淵博，它就像天上的繁星，地里的沙，大海里的水，怪不得人們常說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

我可以舉辦一場畫展。先花上許多美麗的，可愛的，還有我喜歡的畫，貼在墻上，讓我的家瞬間變成畫的天堂，還可以讓喜歡畫畫的小朋友也來參與畫畫，讓世界各地的人來瀏覽畫展，讓房間成為金色大廳，讓那些外國人來欣賞我們中國的美麗畫展。

我還可以和小伙伴們一起去郊外放風箏，一起賽跑。和蝴蝶一樣翩翩起舞，和小鳥一樣自由自在的飛翔，不去想任何煩惱，去看看白云美麗的身姿，去欣賞長滿野花的草地，去聽聽小朋友們的笑聲，多么快樂啊!

啊!沒有作業的周末多么開心，多么快樂，我真的希望每個星期天都沒有作業，去靜靜地欣賞美麗的風景。

周末作業作文8

終于到周末了，周末在人們的腦海里是快樂而幸福的，因為可以不用去上班，也不用去上學，還可以和家人團聚在一起吃喝玩樂。但是我的周末總是充滿著遺憾，是因為那些，煩惱的無資質的作業使我沒辦法高興。

我在想，這周末沒有作業，那該多好!我心里就像吃了蜜一樣甜。走在回家的路上，覺得自己的腳步好輕。現在我可以玩電腦，看電視，狂超市，我好像一只重飛天空的小鳥，再次看到世界的美麗，天是那么藍，草是那么綠，花兒向我們微笑。

我在想，這個周末沒有作業，我就盡情的玩耍，可以無郊游，可以去圖書館，還可以去找好朋友。而不用擔心沒完沒了的寫作業的問題。我想干什么就干什么，下棋、畫畫、玩游戲等等……總之，沒有作業，我玩什么都痛快都高興。

我在想，這周末沒有作業，我會變成一個好脾氣的孩子，其實我的脾氣很好，知識競猜在我玩的高興時，媽媽老師問我作業怎么樣怎么樣，就會把我的壞脾氣找出來和媽媽對著干，不知道什么時候我的脾氣就像火山一樣爆發出來了。不情愿的被媽媽爸爸嚴厲批評。最終我只能收起我的脾氣不情愿的放下自己喜歡的玩具被迫去寫作業。皺起眉頭完成必須完成的作業。

周末沒有作業的日子什么時候才能到來啊!神啊，你就實現我們的愿望吧!

周末作業作文9

叮鈴鈴，叮鈴鈴……放學了，同學們像往常一樣，等待著老師布置周末的作業。這時只見老師面帶微笑的對著我們說：“同學們，這個周末沒有作業!”“耶!太好了!”老師話音剛落，教室里就是一片歡呼聲。

走在回家的路上，我感到無比的輕松、快樂!好像天更藍了，草也更綠了。一回到家我就迫不及待的將這個好消息告訴了爸爸媽媽，媽媽說：“難得孩子沒有作業，不如我們明天去摘草莓吧。”

第二天，我們一家三口便早早地出了門，剛到草莓基地就看見已經停了好多車。進去后工作人員給我們一人發了一個小盒子。哇!一排排綠油油的草莓藤排的整整齊齊，一顆顆紅彤彤的草莓點綴在中間，有的藤上還開著一朵朵白色的小花好看極了!我蹲下身，撥開橢圓的葉子一顆又大又紅的草莓出現在我眼前，我趕緊摘了下來，一股淡淡的香味撲鼻而來，我忍不住嘗了一口，好甜啊!這一嘗一顆、二顆、三顆……根本停不下來。就這樣邊吃邊摘，不一會我就摘了滿滿的一小盒。

回到家吃著自己親手采摘的草莓，感覺味道格外的甜。我上網一查原來草莓不光好吃，它還有含有多種維生素，尤其是維生素C含量非常豐富。草莓中所含的胡蘿卜素是合成維生素A的重要物質，具有明目養肝作用，草莓還可以幫助消化。大家一定要多吃哦!

在這個沒有作業的周末，我不僅體驗了采摘的辛苦，還吃到了營養豐富的草莓。

周末作業作文10

星期五終于放學了，望著看不到邊的作業條，增加重量的書包，就覺得頭大。問我為什么頭大？作業太多了呀！

周末作業真多呀，周六寫了半天了都沒寫完，手都寫麻了，腦細胞應該也死光光了吧，算了，周日再寫吧。周日又不情愿的到了，早上睜開眼，洗臉刷牙就開始寫作業。拿起筆望著快看到邊的作業條，奮筆疾書的趕著寫作業，時間一分一秒的過去了，卷子一張一張的翻過去了，不知不覺腰酸了，手麻了，可作業還是寫不到頭呀，手實在是寫不動了，算了，下午再寫吧。

下午瞬間又到了，不太情愿的拿起筆，孤兵寡首一人單挑一群作業，隨著陣陣殺喊聲，一份份作業倒在了我的腳下，伴隨著一陣陣的轟炸聲，名叫“語文作業”的終極大Boss終于登場了，只要打敗它，我就可以通關了，我拿上終極武器“鋼筆”“魔筆”“圓珠筆”一次又一次的向著Boss發動著攻擊，經過激烈的.戰斗后，Boss終于倒在了地面上，我也終于通關了。

舒展著麻木的雙手，回想著所有科目的作業，周末的作業可真多呀，每科都有卷子，各個都不是省油的燈。提起語文作業我就向天喊苦，語文作業比其他科目作業多的不是一點半點，足足寫了我一個多小時呢，語文作業還有著每日一次的日記與每周一次的周記，老師呀，您還是把它們倆去一樣吧，作業再加上這倆個日（周）記，真讓同學們叫苦連天，麻木的手，酸疼的腰，命苦呀，作業實在是太多了。

作業真多呀，作業寫不到頭呀，作業太難呀，作業永遠寫不完呀，作業讓學生頭疼呀，作業讓人命苦呀，作業，作業，作業……作業讓人太累了，腦細胞，死定定了。

周末作業作文11

終于又到了周末！周末在人們的腦海里是快樂而幸福的，因為可以不用去上班也可以不用去上學，家人可以團聚在一起休閑和玩樂。但是我的周末總是充滿著遺憾，因為那些惱人的作業讓我無法盡興。

假如這個周末沒有作業，我就可以盡情地玩耍。我想去天津參觀被稱為“濱海之眼”的濱海圖書館，在書海中拾貝，而不用擔心路途遙遠而無法寫作業的問題；我想和同學一起去公園騎車、“撕名牌”或者聯機打游戲而不被家長催著寫作業；我想看自己喜歡的書，想看多久就看多久，一點兒不受作業的干擾；我想下棋、畫畫等等，總之沒有作業我玩什么都痛快。

假如這個周末沒有作業，我就可以去看望我的姥姥、姥爺。今天是重陽節，我想去幫姥姥、姥爺做些家務，我想去給他們捶個背洗個腳，晚上吃一頓姥姥做的美味佳肴，夜里我可以和他們睡在一張大床上，聽他們講述他們年輕時候的故事，這將是多么幸福的周末呀！

假如這個周末沒有作業，我會是一個好脾氣的孩子。其實我的脾氣并不差，只是經常在我玩到興頭上的時候，媽媽會問作業寫完了嗎，然后我會不情愿地放下手中的玩具被迫去寫作業，這讓我產生怒氣積在心里，不知什么時候就會像火山爆發一樣發泄出來，然后就會被爸媽一起批評。要是沒有作業我哪會發脾氣呀。

可惜這只是“假如”，我不得不從這白日夢中醒過來，接受這殘酷的現實，繼續趕著這周末的作業了。

周末作業作文12

洗腳，提到這個詞，總在眼前浮現出小時候媽媽為我洗，這次我長大了，該輪到我給媽媽洗腳了，這更是我的一次作業。

星期天，我早已寫完了作業，夜晚悄無聲息地降臨了。我來到裝盆的架子前，看了看洗腳盆，又望了望正在玩手機的媽媽，心里猶豫著，又有些不好意思，止不住打鼓。突然我下定了決心停在半空中的手動了，拿起洗腳盆來到水管邊接了一些水，走到臥室。紅著臉支支吾吾地說：“老師讓我們給家人洗腳，所以我給你洗腳吧。”終于一口氣說完了，心里的石頭也放下來。媽媽看看我的窘態和尷尬，笑著答應了。我長舒了一口氣，小心翼翼地放好熱水，呼，挺熱的。

調好水溫后，我開始準備給媽媽洗腳，媽媽將襪子脫下。我不禁鼻頭一酸，因為襪子已經舊了，還有點起球，卻還沒有扔。媽媽的腳放進盆中，我蹲下來撫摸著媽媽的腳，不大不小，白色的背面上面有一條青筋顯得十分突出，好像看見了一條彎彎曲曲的小蛇。我說：“媽媽，我幫你洗洗腳吧。”把腳翻過，我愣住了那股酸味直沖心中。原來媽媽腳反面硬邦邦的，像一塊在太陽底下暴曬了的水泥，而且紅色的腳板看見了紫色的點點。更讓人觸目驚心的是媽媽的腳有腳氣，很嚴重，很多里三層外三層的掉，而且許多地方像干涸的土地，裂開來許多細小的口子。一道道白痕星羅棋布，交叉在一起。更讓我心疼的是，媽媽的腳有許多掉了皮的傷口，正在向外面冒著血絲。我連忙用擦腳布擦干腳上的水，又急急忙忙地去倒水。媽媽什么都沒有說，我卻明白了媽媽的辛苦。

小時候您給我洗腳，現在換我給您洗腳吧！

周末作業作文13

“太好了！”我一回家就興奮的歡呼起來。好奇的你們一定會問：“發生什么事情了這么開心？”哈哈，告訴你們吧“這個周末沒作業！”

哎呀，這不玩瘋都不是我性格呀！我開始籌劃去哪玩呢？左思右想，前思后想之后決定去爸爸前些天說的太行山大峽谷。我在網上查了大峽谷的旅游攻略，整齊的抄在便利貼上，黃色的便利貼在我手上飛舞像仙女的裙子一樣漂亮。晚上我躺在床上想著怎么玩，進入了夢鄉。

第二天，準備妥當后就和媽媽開心地出發了。沒有作業就是不一樣啊，一路上無憂無慮盡看什么都覺得格外美麗。就連路上的汽車鳴笛聲仿佛都有節奏起來。大概四個小時我們就來到了目的。

哇！新鮮的空氣，碧藍的天空，綠浪滔天的林海，陣陣的鳥鳴聲，我仿佛走進了人間仙境。買好門票后迫不及待的開始登山，開始的時候我健步如飛信心十足，山路上的游人被我一個一個甩到后面，我感覺自己好厲害呀，可是越到后面越沒力氣，最后都快喘不過氣，臉發燒，要不是有汗水流下來估計要著火了，這簡直比寫作業累多了，這時候游人一個一個的又超過了我，但是我不能放棄，我要堅持，我放慢腳步喝了點水，繼續前行，不能停下腳步，我的目標是山頂。汗水一滴一滴的流下來，腳步越來越沉，但是我距離山頂越來越近。最終我到了山頂，眼前的景色美不盛收，和在山腳看見的完全不一樣，所有的美景盡收眼底，所有的累都值得啦。

夕陽西下我們也該回家了，這次沒有作業的周末玩得又累又開心，收獲滿滿。經過大自然的洗滌我要更加堅定我的學習目標遇到苦難不低頭，回家好好學習。太行山大峽谷我們還會再見的。

周末作業作文14

經過緊張忙亂的期中考試，我終于得到了一個放松的機會，這個周末竟然沒有作業。

我們一家人幾經討論，最終決定約上我的兩個表姐和一個表哥，一起去長治縣游泳館游泳。給他們幾個打完電話后，我就懷著激動的心情坐等下午的比賽。

好不容易熬到了下午，我們一家人開著車飛奔在去長治縣的快道上。剛到了游泳館大廳，我就看見表哥和表姐他們在焦急地走來走去，一看見我來了，立馬圍住了我。我們馬不停蹄地換了衣服，奔向比賽場地。

隨著一聲哨聲，我們幾個箭一般地跳入水中。比賽開始了，我一邊游泳，一邊想著媽媽制定的規則：我們分為兩組，男生一組，女生一組，只要每一組的其中一人，最先到達終點，即為勝利。一開始，大表姐遙遙領先，我們三個被遠遠地甩在了后面。正在她得意洋洋的時候，嗆了一口水。我奮力地向前游，爭取拿到第一名，可二表姐變換了游泳姿勢，輕而易舉地超過了我。當我以為我要成為手下敗將時，她已將耗盡了力氣，幾乎游不動了，我趁機向終點沖刺，躍了過去。

我們男生組勝利了。但我發現兩個美女表姐卻失落地站在一邊，趕忙過去安慰她們：“這次比賽雖然我們贏了，但是你倆的游泳技術堪稱一流哦，值得我們倆學習，加油加油!”她倆笑了，我們一起跳進了“歡樂水世界”中嬉戲打鬧，偌大的游泳館充滿了我們的歡聲笑語。

這個周末，我非常快樂，不僅感受到了游泳的魅力，還懂得了“友誼第一，比賽第二”，我們應該珍惜每一個陪伴我們成長的小伙伴。

周末作業作文15

如果周末沒作業，我會在書的海洋中遨游，感受閱讀的快樂。

我看了《神秘島》后，被遇難者們堅強的意志打動了。一年，美國被南軍攻擊，迫使人們成了俘虜。工程師史密斯，水手彭克羅夫，記者斯皮萊，以及納布、哈布等人不愿被俘，就連夜登上熱氣球，逃到了一個地圖上沒有標注的小島。他們來到島上，發現島上資源十分豐富，地形奇特，于是他們便在這住了下來。他們發明了船，升降機等。后來，海盜入侵，他們寡不敵眾，就在千鈞一發之際，突然，海盜船被水雷擊沉了，但他們沒布過水雷！然后，史密斯把島上的怪事例了出來：他們撿到了一個完好無損的箱子，水雷沉進海底是怎么上來的……后來，一切都指向了達卡網子：尼摩船長——“鸚鵡螺”號潛水艇的擁有者。他死后不久，小島就由于火山噴發被炸飛了，他們奇跡般地也回了國。我深深被他們臨危不懼，熱愛祖國的情感感染了。

我還讀了《封神演義》，被姜子牙的堅定伐紂情感打動了。商朝末代，官員腐敗，民不聊生。后來西伯侯周文王造反，這都是天意。于是姜子牙就出山幫文王和武王伐紂。姜子牙的師弟申公豹便帶領魔教門人多次滅周，都被子牙破解了。最終姜子牙說服了魔教門人，魔教門人便來幫他們伐商。連連勝利，而紂王還在沉迷于酒色，后來朝歌失守，他們滅商為周，受人民愛戴。讀了這個故事，我明白了邪惡終有一天會敗給正義，只要堅持就能成功。

要是周末老師大發慈悲，真的沒有布置作業，我便兩天都“泡”在書中，那該多好呀！

第四篇：周末作業作文

周末作業作文(15篇)

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的周末作業作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

周末作業作文1

每個雙休日，我一天的活動都被安排的滿滿的，不是在家寫作業就是去補英語，太令人苦惱了。

好不容易到這個星期天沒有作業，我終于可以好好玩了!

我決定約幾個好朋友來一場乒乓球賽。我們來到附近的體育館，準備開打，決定讓小城做裁判，我和小明比賽，那小明比我高出一頭，身體壯實，活像一頭小牛犢。論學習，他不如我。可論打乒乓球，他比我厲害。不過我不服氣，心想，總有一天，我要超過他!

比賽開始，小明果然身手不凡，他以11比5的成績贏取了第一局，轉而再戰，他更加目中無人，竟然把我當作陪練在練習左手打球，我將計就計，乘機反攻，扳回一局。

決定勝負的一局要即將開始了，我在衣襟上擦了擦手心的汗，暗想：“要智取”。我朝對方看了一眼，只見小明拿拍子的手在微微顫抖，急而輕削軟吊，于是給他累得上氣不接下氣，高超的球技再也發揮不出來了。于是乎，領先一分。

換發球后，他似乎看穿了我的計謀，開始反攻了。揮拍一擊，乒乓球像流星似的飛來，我一個“海底撈月”把球救起，他一怔，吃球了。他又一個揮拍重扣，不料用力過猛，球出界了，我以7比3的成績遙遙領先。

我用聲東擊西的辦法又得了兩分，再次發球。小明揮拍把球打掉，我見他距臺較近， 一個猛球，球從臺上彈起，直射小明胸脯飛去，來了個“正中下懷”。小明后退不及，又吃球了。11比3，我勝利了!

這次比賽，使我明白了一個道理，無論做什么事，只要有信心，肯動腦筋，就一定會獲得成功。

周末作業作文2

“滴哩滴哩滴，滴哩滴哩滴，滴哩滴哩……”電話對講機響了N遍了，滿臉口水的我（吹大了啊）才從溫暖的小窩中“鉆”了出來：“搞什么嘛，大清早的就攪別人的美夢。”我一邊嘟囔著一邊拿起了電話：“喂——！”“你看看幾點鐘了？還不快點起來讀英語！”電話那頭傳來爸爸的“咆哮”。驚得我下一秒就跳了起來，以每秒八百邁的速度疊好被子，刷牙、洗臉等一系列的動作，坐在椅子上讀起了英語。讀完英語后，又以最快速度吃完早飯，寫起了老師布置的作業：一張英語試卷，兩張英語周報，一張語文試卷，一張數學報和一篇周記。作業真多啊，我計劃的“美好時光”又泡湯了，老師，什么時候我們才會真正放假啊！神，救救我們這些小嫩芽吧！

我寫著寫著，腦袋里突然冒出了“假如周末沒有作業”這幾個字眼，是啊，假如周末沒有作業，我們會怎樣呢？我漸漸陷入了深思。

星期五，老師站在講臺上：“同學們，今天我告訴大家一個好消息，周末沒有作業！”“耶！老師萬歲，理解萬歲！”同學們一個個都從座位上跳了起來，大喊著，跳躍著，有幾位仁兄競將書拋向了窗外：“可惡的作業，Bye，Bye！”我們回到家后，立刻對電腦和電視來了個飛吻：“啵！電腦，電視，我來了！”然后無不開心地玩起了電腦，看起了電視，聽起了音樂，還有的在外面打起了球，逛起了街，根本不用擔心作業的困擾。我呢，在球場上打著籃球，或者在玩電腦游戲，好不自在！

正當我沉陷在幻想中時，一個聲音在我身后響起“還不寫作業，發什么呆呢！”媽媽的聲音，把我拉回了現實，我趕快拿起筆，重新投入了“戰斗”中……

周末作業作文3

幸福又快樂的周末來到了，因為周末可以和家人們一起休閑娛樂。我的這個周末很開心，因為這個周末沒作業，我就可以盡情的玩耍，開心地旅行，換可以沉迷于閱讀之中。

這個周末我可以去公園玩耍。啊!公園里真可謂是人山人海：有跳舞的，有劃船的，有買東西的，還有散步的。

我走著走著，走到了清澈見底地湖邊，在太陽的照耀下，它像晶瑩地藍寶石一樣閃閃發光。我租了一條船，靜靜地坐在船上，欣賞著美麗的風景。魚兒在水里愉快的捉迷藏。嬉戲，那是多么的開心啊 !

這周末我可以沉迷于閱讀之中。因為讀書使人快樂，讀書能是我們知識淵博，它就像天上的繁星，地里的沙，大海里的水，怪不得人們常說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

我可以舉辦一場畫展。先花上許多美麗的，可愛的，還有我喜歡的畫，貼在墻上，讓我的家瞬間變成畫的天堂，還可以讓喜歡畫畫的小朋友也來參與畫畫，讓世界各地的人來瀏覽畫展，讓房間成為金色大廳，讓那些外國人來欣賞我們中國的美麗畫展。

我還可以和小伙伴們一起去郊外放風箏，一起賽跑。和蝴蝶一樣翩翩起舞，和小鳥一樣自由自在的飛翔，不去想任何煩惱，去看看白云美麗的身姿，去欣賞長滿野花的草地，去聽聽小朋友們的笑聲，多么快樂啊!

啊!沒有作業的周末多么開心，多么快樂，我真的希望每個星期天都沒有作業，去靜靜地欣賞美麗的風景。

周末作業作文4

經過緊張忙亂的期中考試，我終于得到了一個放松的機會，這個周末竟然沒有作業。

我們一家人幾經討論，最終決定約上我的兩個表姐和一個表哥，一起去長治縣游泳館游泳。給他們幾個打完電話后，我就懷著激動的心情坐等下午的比賽。

好不容易熬到了下午，我們一家人開著車飛奔在去長治縣的快道上。剛到了游泳館大廳，我就看見表哥和表姐他們在焦急地走來走去，一看見我來了，立馬圍住了我。我們馬不停蹄地換了衣服，奔向比賽場地。

隨著一聲哨聲，我們幾個箭一般地跳入水中。比賽開始了，我一邊游泳，一邊想著媽媽制定的規則：我們分為兩組，男生一組，女生一組，只要每一組的其中一人，最先到達終點，即為勝利。一開始，大表姐遙遙領先，我們三個被遠遠地甩在了后面。正在她得意洋洋的時候，嗆了一口水。我奮力地向前游，爭取拿到第一名，可二表姐變換了游泳姿勢，輕而易舉地超過了我。當我以為我要成為手下敗將時，她已將耗盡了力氣，幾乎游不動了，我趁機向終點沖刺，躍了過去。

我們男生組勝利了。但我發現兩個美女表姐卻失落地站在一邊，趕忙過去安慰她們：“這次比賽雖然我們贏了，但是你倆的游泳技術堪稱一流哦，值得我們倆學習，加油加油!”她倆笑了，我們一起跳進了“歡樂水世界”中嬉戲打鬧，偌大的游泳館充滿了我們的歡聲笑語。

這個周末，我非常快樂，不僅感受到了游泳的魅力，還懂得了“友誼第一，比賽第二”，我們應該珍惜每一個陪伴我們成長的小伙伴。

周末作業作文5

每個雙休日，我的一切活動都被安排滿滿的，不是在家寫作業，就是去補英語，太令人苦惱了。

好不容易的到這個星期天沒有作業，我縱欲可以輕松的好好玩了。

我決定約幾個好朋友來場乒乓球賽。我們來到附近的體育館。讓小城做裁判，我和小明比賽，那小明比我高出一頭，身體壯實，活像一頭小牛犢，論學習，他不如我，可論大乒乓球，他比我強多了，不過，我卻不服氣，心想，我要超過他！

比賽開始，小明果然身手不凡，他以11：5的懸殊比分輕取了第一局，轉而再戰，他更加目中無人，竟把我當作練左手打球，我將計就計，乘機反攻，扳回一局。

決定勝負的第三局比賽開始了，我在衣襟上暗暗擦了一把汗，暗想著：要智取。我朝對方看了一眼，只見小明拿拍子的手有點發抖，我利用發球的優勢，忽而聲東擊西，忽而指南打北，忽而躍起重扣，忽而輕削軟吊，累得他上氣不接下氣，高超的球技再也發揮不出來。我領先一分。

換發球后，他似乎看破了我的計謀，開始反攻了，揮拍一擊，糗事一道流星“刷”地飛來，我一個“海底撈月”把球接住，他一怔，我猛然一球，他又一個揮拍重扣，不想用力過猛， 球出界了，我以7：3 領先。

我用聲東擊西的辦法又得2分，再次發球，小明揮拍把球打掉，我見他距球太近，一個猛球，球從臺上彈起，直射小明胸脯來了一個“正中下懷”。小明后退不及，吃球了，11：3，我勝利了，這次比賽，使我明白了一個道理，無論做什么事，只要有信心，肯動腦筋，就一定會獲得成功。

周末作業作文6

假如周末沒有作業，我要把書包鎖進柜子里，把阿拉伯數字、英語單詞、數學公式拋到九霄云外。屏蔽媽媽所有的催促和嘮叨!家里也將出現久違的和諧，沒有雞飛狗跳，只有母慈子孝。我們都將是乖巧溫順的孩子。

假如周末沒有作業，我將滿臉堆笑睡到日上三竿，自然醒后爽爽地踢開被子，打開電視機，將聲音放大一百倍，零食堆滿茶幾，然后鉆進動畫片里，和熊大熊二爬樹偷蜂蜜，和光頭強一起伐木，領略狗熊嶺的冬日陽光，和吉吉做叢林之王……

假如周末沒有作業，我要去看望姥姥姥爺，幫姥姥收拾她的菜園子，刨土、澆水，摘菜!光腳踩在菜園里，左腳踢、右腳踢，把土揚在春風里!大聲告訴姥姥：我要吃您做的餃子!

假如周末沒有作業，我要騎著單車滿村跑，上大坡，下大坡，就喜歡聽鞋底子磨著石子的聲音;我還要學夢寐以求的滑板，摔倒了爬起，再摔倒再爬起，縱然滿身是土我也無所畏懼......

假如周末沒有作業，我要約小伙伴們去玩跳跳床，玩到汗流浹背，玩到夕陽西下，玩到肚子咕咕叫。

假如周末沒有作業，我要躲進我的小屋，整理我的玩具、書包、文具，給我的芭比做一套新裙子，再化個妝，陪她參加王子的舞會。

假如周末沒有作業，我們將過得多么愉快呀……

周末作業作文7

每到周末，老師們就會布置各科作業。這個周末，老師們集體大發慈悲，竟然沒有布置任何作業。終于可以輕輕松松，愉愉快快的度過兩天了。這真是太爽了!當天晚上，就和同學們瘋玩了一晚上。

可是，好景不長，計劃趕不上變化。星期六早晨，我還沒睡醒就被媽媽從溫暖的被窩里拽了出來，要去聽一個講座。講臺上有一位老師，講著一些聽不懂的英語。扭頭一看，媽媽似乎聽得挺帶勁兒，我也就靜下心來聽講座，一聽，挺有收獲。

本以為可以好好玩一天，什么也沒玩。沒事，還有明天。一想到這兒，我又開心了起來。晚上，睡得可香了!

唉!還沒睡醒，媽媽一如既往地把我拽了起來。又說要去上美術班。畫了一幅《春》。盡管手都酸了，我還是挺滿意的。哼!下午一定要好好玩。結果剛吃完飯，還沒休息，媽媽就帶著我去上小提琴課。又是一下午。但是我卻學會了彈奏《小提琴協奏曲》。哈哈，太了不起了!我的心里真是爽歪歪啊!

看來，只能吃完晚飯出去玩了。沒曾想剛吃完晚飯，媽媽又讓我做了兩篇英語聽力和閱讀。50分鐘后，我正準備出去放松一下，可是時間不允許，媽媽說睡覺的時間到了。

噢，我恍然大悟，老師們啊，你們沒有布置書本上的作業，可我親愛的媽媽會替你們布置上，絕不放過屬于我的丁點時間。

周末沒作業，我還是不要妄想了!

周末作業作文8

“太好了！”我一回家就興奮的歡呼起來。好奇的你們一定會問：“發生什么事情了這么開心？”哈哈，告訴你們吧“這個周末沒作業！”

哎呀，這不玩瘋都不是我性格呀！我開始籌劃去哪玩呢？左思右想，前思后想之后決定去爸爸前些天說的太行山大峽谷。我在網上查了大峽谷的旅游攻略，整齊的抄在便利貼上，黃色的便利貼在我手上飛舞像仙女的裙子一樣漂亮。晚上我躺在床上想著怎么玩，進入了夢鄉。

第二天，準備妥當后就和媽媽開心地出發了。沒有作業就是不一樣啊，一路上無憂無慮盡看什么都覺得格外美麗。就連路上的汽車鳴笛聲仿佛都有節奏起來。大概四個小時我們就來到了目的。

哇！新鮮的空氣，碧藍的天空，綠浪滔天的林海，陣陣的鳥鳴聲，我仿佛走進了人間仙境。買好門票后迫不及待的開始登山，開始的時候我健步如飛信心十足，山路上的游人被我一個一個甩到后面，我感覺自己好厲害呀，可是越到后面越沒力氣，最后都快喘不過氣，臉發燒，要不是有汗水流下來估計要著火了，這簡直比寫作業累多了，這時候游人一個一個的又超過了我，但是我不能放棄，我要堅持，我放慢腳步喝了點水，繼續前行，不能停下腳步，我的目標是山頂。汗水一滴一滴的流下來，腳步越來越沉，但是我距離山頂越來越近。最終我到了山頂，眼前的景色美不盛收，和在山腳看見的完全不一樣，所有的美景盡收眼底，所有的累都值得啦。

夕陽西下我們也該回家了，這次沒有作業的周末玩得又累又開心，收獲滿滿。經過大自然的洗滌我要更加堅定我的學習目標遇到苦難不低頭，回家好好學習。太行山大峽谷我們還會再見的。

周末作業作文9

終于到周末了，周末在人們的腦海里是快樂而幸福的，因為可以不用去上班，也不用去上學，還可以和家人團聚在一起吃喝玩樂。但是我的周末總是充滿著遺憾，是因為那些，煩惱的無資質的作業使我沒辦法高興。

我在想，這周末沒有作業，那該多好!我心里就像吃了蜜一樣甜。走在回家的路上，覺得自己的腳步好輕。現在我可以玩電腦，看電視，狂超市，我好像一只重飛天空的小鳥，再次看到世界的美麗，天是那么藍，草是那么綠，花兒向我們微笑。

我在想，這個周末沒有作業，我就盡情的玩耍，可以無郊游，可以去圖書館，還可以去找好朋友。而不用擔心沒完沒了的寫作業的問題。我想干什么就干什么，下棋、畫畫、玩游戲等等……總之，沒有作業，我玩什么都痛快都高興。

我在想，這周末沒有作業，我會變成一個好脾氣的孩子，其實我的脾氣很好，知識競猜在我玩的高興時，媽媽老師問我作業怎么樣怎么樣，就會把我的壞脾氣找出來和媽媽對著干，不知道什么時候我的脾氣就像火山一樣爆發出來了。不情愿的被媽媽爸爸嚴厲批評。最終我只能收起我的脾氣不情愿的放下自己喜歡的玩具被迫去寫作業。皺起眉頭完成必須完成的作業。

周末沒有作業的日子什么時候才能到來啊!神啊，你就實現我們的愿望吧!

周末作業作文10

叮鈴鈴，叮鈴鈴……放學了，同學們像往常一樣，等待著老師布置周末的作業。這時只見老師面帶微笑的對著我們說：“同學們，這個周末沒有作業!”“耶!太好了!”老師話音剛落，教室里就是一片歡呼聲。

走在回家的`路上，我感到無比的輕松、快樂!好像天更藍了，草也更綠了。一回到家我就迫不及待的將這個好消息告訴了爸爸媽媽，媽媽說：“難得孩子沒有作業，不如我們明天去摘草莓吧。”

第二天，我們一家三口便早早地出了門，剛到草莓基地就看見已經停了好多車。進去后工作人員給我們一人發了一個小盒子。哇!一排排綠油油的草莓藤排的整整齊齊，一顆顆紅彤彤的草莓點綴在中間，有的藤上還開著一朵朵白色的小花好看極了!我蹲下身，撥開橢圓的葉子一顆又大又紅的草莓出現在我眼前，我趕緊摘了下來，一股淡淡的香味撲鼻而來，我忍不住嘗了一口，好甜啊!這一嘗一顆、二顆、三顆……根本停不下來。就這樣邊吃邊摘，不一會我就摘了滿滿的一小盒。

回到家吃著自己親手采摘的草莓，感覺味道格外的甜。我上網一查原來草莓不光好吃，它還有含有多種維生素，尤其是維生素C含量非常豐富。草莓中所含的胡蘿卜素是合成維生素A的重要物質，具有明目養肝作用，草莓還可以幫助消化。大家一定要多吃哦!

在這個沒有作業的周末，我不僅體驗了采摘的辛苦，還吃到了營養豐富的草莓。

周末作業作文11

這個周末，不平凡。直到現在回想起那雙腳，那盆水，我的心里依舊會漾起一股酸澀的波紋。

是星期五，天邊彌漫著橘紅色、黃昏的味道。我獨自走在回家的路上，想起這個周末老師為我們布置的特殊業：為家里的長輩洗一次腳。

不知不覺，這就到了家。當我吃完晚飯時，一陣熟悉的腳步聲傳來，及至到了眼前：還是那一雙軍綠色布鞋，上面沾滿了泥，鞋底已經爛了，鞋帶很長，拖在地上。我不用想，便欣喜地脫口而出道：“爺爺！”

爺爺笑了笑，點點頭道：“丫頭吃過飯了吧？”我立刻做出回應，如小雞啄米般也點了點頭。：“嗯，那個……爺爺，我今天給您洗一次腳吧。”爺爺先是一愣，又搖搖頭：“唉，年紀大了，腳又臭又臟，算了吧！”我立刻又補上一句：“作業，今天周末的作業。”我不好意思地撓了撓頭，嘿嘿笑道。

雖然爺爺還想著要拒絕，但最終還是耐不住我的軟磨硬泡，終于答應了。我很快燒好一壺水，調好水溫，加了一點肥皂粉進去，當我看到眼前的這雙腳時，有股難言的心酸，總之胸口感到很悶，很難受。我沒有想到爺爺的腳竟是如此的蒼老：黃黃的指甲蓋，爛的早已不成樣子了，腳上沾上了灰，不是白白凈凈的，他的皮緊緊地集在一起，挨著腳骨，看上去有很多皺紋。因為長年種小麥，腳泡在冷水里，導致腳上生出了許多老繭、水泡。爺爺的腳很大，吃過的苦，經歷的歲月滄桑都能在他的腳上刻畫出來。

“怎么樣？舒服嗎？我幫您加了點熱水，再泡會唄？”爺爺點點頭，只是笑著點點頭，不再說話。

天色晚了，爺爺洗好了腳，依舊穿著那雙粘上了許多小毛球的破襪子，上樓休息了，只留下一盆水，和我，還有一份愛。

冷風呼嘯著，吹呀，吹涼了水，卻吹不滅愛的火光，吹不走我心中的酸澀與感動。

周末作業作文12

星期五終于放學了，望著看不到邊的作業條，增加重量的書包，就覺得頭大。問我為什么頭大？作業太多了呀！

周末作業真多呀，周六寫了半天了都沒寫完，手都寫麻了，腦細胞應該也死光光了吧，算了，周日再寫吧。周日又不情愿的到了，早上睜開眼，洗臉刷牙就開始寫作業。拿起筆望著快看到邊的作業條，奮筆疾書的趕著寫作業，時間一分一秒的過去了，卷子一張一張的翻過去了，不知不覺腰酸了，手麻了，可作業還是寫不到頭呀，手實在是寫不動了，算了，下午再寫吧。

下午瞬間又到了，不太情愿的拿起筆，孤兵寡首一人單挑一群作業，隨著陣陣殺喊聲，一份份作業倒在了我的腳下，伴隨著一陣陣的轟炸聲，名叫“語文作業”的終極大Boss終于登場了，只要打敗它，我就可以通關了，我拿上終極武器“鋼筆”“魔筆”“圓珠筆”一次又一次的向著Boss發動著攻擊，經過激烈的戰斗后，Boss終于倒在了地面上，我也終于通關了。

舒展著麻木的雙手，回想著所有科目的作業，周末的作業可真多呀，每科都有卷子，各個都不是省油的燈。提起語文作業我就向天喊苦，語文作業比其他科目作業多的不是一點半點，足足寫了我一個多小時呢，語文作業還有著每日一次的日記與每周一次的周記，老師呀，您還是把它們倆去一樣吧，作業再加上這倆個日（周）記，真讓同學們叫苦連天，麻木的手，酸疼的腰，命苦呀，作業實在是太多了。

作業真多呀，作業寫不到頭呀，作業太難呀，作業永遠寫不完呀，作業讓學生頭疼呀，作業讓人命苦呀，作業，作業，作業……作業讓人太累了，腦細胞，死定定了。

周末作業作文13

終于又到了周末！周末在人們的腦海里是快樂而幸福的，因為可以不用去上班也可以不用去上學，家人可以團聚在一起休閑和玩樂。但是我的周末總是充滿著遺憾，因為那些惱人的作業讓我無法盡興。

假如這個周末沒有作業，我就可以盡情地玩耍。我想去天津參觀被稱為“濱海之眼”的濱海圖書館，在書海中拾貝，而不用擔心路途遙遠而無法寫作業的問題；我想和同學一起去公園騎車、“撕名牌”或者聯機打游戲而不被家長催著寫作業；我想看自己喜歡的書，想看多久就看多久，一點兒不受作業的干擾；我想下棋、畫畫等等，總之沒有作業我玩什么都痛快。

假如這個周末沒有作業，我就可以去看望我的姥姥、姥爺。今天是重陽節，我想去幫姥姥、姥爺做些家務，我想去給他們捶個背洗個腳，晚上吃一頓姥姥做的美味佳肴，夜里我可以和他們睡在一張大床上，聽他們講述他們年輕時候的故事，這將是多么幸福的周末呀！

假如這個周末沒有作業，我會是一個好脾氣的孩子。其實我的脾氣并不差，只是經常在我玩到興頭上的時候，媽媽會問作業寫完了嗎，然后我會不情愿地放下手中的玩具被迫去寫作業，這讓我產生怒氣積在心里，不知什么時候就會像火山爆發一樣發泄出來，然后就會被爸媽一起批評。要是沒有作業我哪會發脾氣呀。

可惜這只是“假如”，我不得不從這白日夢中醒過來，接受這殘酷的現實，繼續趕著這周末的作業了。

周末作業作文14

“這周末沒作業”老師在周五放學的時候對我們說。教室里一下子沸騰起來，同學們都高興的歡呼起來!

我沒聽錯吧?不布置作業，這時我心中的灰色世界立刻變成了彩色的，我終于可以放松一下了，“我要看漫畫、我要玩游戲、我要和同學去打球……”我的心里涌現出許多想法。

一回到家,我就扔下書包，拿起了我最愛看的漫畫書《植物大戰僵尸》津津有味地看了起來。我正看的起勁，媽媽走過來說:“還不趕緊去寫作業”。“這周末沒作業”我得意地答到。 “太好了”媽媽開心地說“那我們來玩個語文大考試吧”說著媽媽就拿出兩張語文試卷拍到了我的書桌上，說：“做不完不準吃飯!”我不情愿地放下我的漫畫書，寫起了語文試卷。

終于寫完了,我吃過晚飯，剛想玩會游戲，爸爸回來了,爸爸說:“寫完作業了?”我回答到“這周末沒作業。”爸爸眼睛一亮，對我說:“那還等什么?我們的奧數課開始吧!”不容我抗議，爸爸就把我拉到了身邊給我講起了奧數題，一直講到九點鐘。終于到了睡覺的時間了,我疲憊的爬上床，心想這還不如老師布置作業呢。

唉!我好不容易盼來的沒有作業的周末，就這樣被爸爸媽媽霸占了。不過我也學到了很多知識，同學們，你們的周末過的好嗎?能給我講講嗎?

周末作業作文15

這周末沒作業？真的嗎？我沒聽錯吧？當我們敬愛的李老師在講臺上宣布這個消息時，我不由自主地就哼起了那首抖音神曲，“好嗨呦，我感覺我的人生達到了巔峰”！然后我偷偷地觀察了一下周圍的同學們，包括我自己，大家都是想歡呼又不敢歡呼出來，把小臉都憋紅了。

接下來，無數個想法在我的腦海里激烈地打架。看動漫？玩電子游戲？折手工？踏青？究竟該選擇哪個呢？放學后，我飛奔進了媽媽的懷抱，興奮地把這些想法一股腦地告訴了她。老媽聽完后，也很興奮，說：Oh,yes！那究竟該上哪個輔導班好呢？英語班？奧數班？鋼琴班？舞蹈班？看著老媽興奮的樣子，我的心卻跌入了谷底。我想辯論，但想了想，我是斗不過能說會道的老媽的。這時候我急得眼淚都在眼眶里打轉。媽媽看到我這個樣子，又皺起了她那鐵疙瘩一樣的眉頭。我想了想，還是在老媽沒發火之前，來點“軟”的吧。我撒嬌地蹭了蹭老媽的胳膊說“媽媽。你覺不覺得行萬里路和讀萬卷書一樣重要呢？”看著媽媽的眉頭舒展開來，我立馬覺得有戲。我試探性地接著說：“不如咱們去踏青吧。”老媽居然答應了。

于是我們一家人開始了踏青之旅。就當我們沉浸在那姹紫嫣紅、花開柳綠的大自然時，就連固執的老媽都對我說：“這回我還真沾了你周末沒作業的光啦！”看著媽媽滿足的臉，這回我真正地感受到了什么叫“好嗨呦！”

第五篇：周末練字作業

周末練字作業

用正楷抄寫，并根據上下文將殘缺的語段和句子在橫線上補全。用黑色水筆抄寫，不要用修正帶！！

白 墻黑 瓦

有一種心動，叫白墻；有一種釋然，叫黑瓦；更有一種平靜，一個風景，叫老屋。

憶起老屋，眼前總是閃動著隨風飄動的滾滾麥浪，耳畔總是浮響著此起彼伏的幽幽鳥鳴，……那種別樣的風景，難忘、留戀。

盛夏的午后，被滾滾熱浪輕輕喚醒，睜開朦朧的雙眼，獨自在田間踽踽而行，奔向寂靜的荒野，奔向沉睡的老屋。壘起一摞稻草，架起一堆紅磚，放上幾個紅薯，劃下火柴，在老屋的屋檐下翹首企盼，凝視著那團跳動的火苗漸漸熄滅，在夕陽的余暉中坐在溪邊，仰望天際爛漫的云彩，享受難覓的美味。

初秋的傍晚，在老屋前的秋千上閑坐，遨游書海，為兩萬里的海下奇遇所驚嘆，為大千世界的奇山異景所征服，為斯巴達的斗志所感染，被堂·吉訶德的愚昧蠢笨所逗樂。夕陽的余暉灑滿了大地，我凝視著漸漸高升的圓月和我長長的斜影，為之陶醉，欣然離去。

隆冬的清晨，從溫暖的被窩里爬起，走上門前的小徑，與伙伴們相約老屋，抓起一把路邊新下的雪，與小伙伴們跑過曠野，在銀裝素裹的世界里放聲高歌，諦聽遠方傳來的陣陣回聲。貪婪地仰起頭，伸出舌頭，品鑒白雪的滋味。

老屋的記憶隨四季的輪回早已漸行漸遠，我也不再是稚嫩的孩童。如今的城市早已是高樓大廈的世界，車水馬龍，人來人往。那時的田野早已灰飛煙滅，片片斷瓦早已寫下她淡淡的憂傷，唯有門前的那棵老樹依舊傲然挺立。那白墻黑瓦，再不能觸及，唯有那風景凝成我最美好的回憶。