第一篇：【必備】細節作文

【必備】細節作文匯編十篇

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的細節作文10篇，希望能夠幫助到大家。

細節作文 篇1

古英格蘭有一首著名的名謠：“少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌。掉了一只馬掌，丟了一匹戰馬。丟了一匹戰馬，敗了一場戰役。敗了一場戰役，丟了一個國家。”這是發生在英國查理三世的故事。查理準備與里奇蒙德決一死戰，查理讓一個馬夫去給自己的戰馬釘馬掌，鐵匠釘到第四個馬掌時，差一個釘子，鐵匠便偷偷敷衍了事。不久，查理和對方交上了火，大戰中忽然一只馬掌掉了，國王被掀翻在地，王國隨之易主。

一釘損一馬，一馬失社稷，你是否已經聽到一個遠去的王朝風中的悲鳴——忽略百分之一的細節導致了百分之百的失敗！以此可見，細節是萬分重要的。

那么什么是細節呢？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的小事情。一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產生的結果。細小的事情常常發揮著重大的作用，一個細節，可以使你輕而易舉走向目的地，也可以使你背道而行還渾然不知。每一件事情都是有無數個小的細節組成的，每一個都很關鍵。就好比是一條鐵鏈，有無數鐵環組成，無論其中哪一個鐵環壞了，整個鐵鏈也就沒有用了。

細節如此重要，怎樣尋找細節呢？生活中細節無處不在，只有一個善于發現細節的人，才能成為生活中的強者。為什么蘋果或從樹上掉下來呢？牛頓因此發現了萬有引力定律；為什么水燒開了之后，水壺的蓋子會跳起來呢？瓦特因此發明了蒸汽機……這些事情在我們眼中再也正常不過的了，而那些科學家卻能從其中發現出我們所忽略的細節。那些偉大的發明與發現，哪一個不是他們認真觀察生活中的細節而發現的呢？同樣的事，在不同人眼中，他們會發現不同的細節。這與“一千個觀眾眼中有一千個哈姆雷特”同理。

找到了細節，我們怎樣才能做好它呢？第一，改。當今中國想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人太少。我們唯有改變心浮氣躁，不求甚解的毛病，腳踏實地，從小事做起，注意細節，才會成功。其次，練。還記得達·芬奇畫蛋的故事吧，為了把一個蛋畫好，達·芬奇成百上千次地不停畫圓圈。任何事情都是這樣，把細節做好，最好的辦法就是對小事進行訓練，形成習慣。最后，堅持。細節是一種思維與行動意識的高效組合。誰都想做好每件事，但有的人就是做不好，一件事不是這里出錯就是那里出錯。不能說他們不努力，但問題就是發生了，原因就是沒有堅持細節習慣的培養：一段時間做到了認真執著，一段時間又懶散松懈，做事有頭無尾，總是半途而廢，這樣就無法真正養成注重細節的好習慣。

盡管“千里之堤，潰于蟻穴”“天下難事，必成于易；天下大事，必做于細”之類的道理，人們已是耳熟能詳，對細節的重要性也有非常深刻的認識，然而能夠真正做到的人卻還并不多。

細節作文 篇2

在我的小學的記憶里，已不記得大多數人的容貌了，單位有一個人，是令我難忘的。

他并不突出，方方正正的國字臉，留半寸小平頭，或許他是那種扔在人群里就找不出的人罷。但他卻成功的在我的記憶里留下了難以磨滅的痕跡。只因為他那讓我難忘的細節——

他喜歡抓頭發，喜歡在思索攻克一道難題時抓頭發；喜歡在遮掩自己的不好意思的時候抓頭發——但這似乎沒有作用，因為這小細節已暴露出他的真正了。其實我有時候也在想，當他步入暮年之際，還會有這短短的粗發讓他抓嗎？我覺得不會。

她喜歡思索難題，我并不是一個有耐性的人，并不喜歡去花費時間去攻克那些曲曲環環的麻煩的東西，他每次做完后，他就教我，簡單快捷而有效。抓頭發，抓頭發罷，我想他那時也是絞盡腦汁的盡量簡化吧，他知道我的個性似的，所以，從學習上，便是那抓頭發使我回憶，感動。

在日常里，便是他那嘴角的微微上抬。而這導致的結果也只有一種，那就是你要被坑了，而且程度隨著角度的上升，嘴角的上揚改變。當他笑得異常燦爛，仿佛周圍都要發出圣光似的時候，可得小心了，身后可能就是讓你悲劇的萬丈深淵。

有一次，他問我：“你的全名是什么？”嘴角微微上咧，而天真的我全無意識到危險的靠近，雖然很奇怪，但還是回答了。“老師跟我們說過有些人名字里帶什么就表示五行缺什么，對吧？”“沒錯。”“那鑫缺金嗎？”“缺！”“淼呢，缺水嗎？”“缺啊！”“森呢，缺木對吧？”“缺啊！”他一連問我一堆人的名字，無一不是回答缺的，我有些煩了，就一直回答“缺”。知道他問我：“那‘德’缺德嗎？”“缺！”說完后我突然意識到自己似乎說錯了什么。整個教室的人都笑了，笑聲似乎要把教室掀頂。我欲哭無淚，實是悲劇。

這就是他，這就是他令我難忘的細節。我現在抓著頭發，咧著嘴，寫作文，殊不知他別后可好。

細節作文 篇3

拜讀了汪中求先生所著的《細節決定成敗》一書，感觸頗深，受益匪淺。在此書中，汪先生列舉了大量真實的案例，從思想觀念出發，到細節造成的差距，忽視細節的代價，由細節的本質到細節的積累。深入淺出，清清楚楚，淋漓盡致的向讀者展現了一個全新的觀念，從做人，做事，做管理，到處體現了細節的重要性。

書已讀完，但其中的一個個的重要事例常常浮現于腦海之中：加加林的一個看似微小的動作——脫鞋穿襪走入飛船，表現了他的個人修養和素質，成就了太空飛行的第一人。一位優秀的青年卻由于一個簡歷的失誤，失去了一個極佳的工作的機會，藥廠廠長的一口痰結束了一次外商合作的機會。“小事成就大事，細節成就完美”。

我是一名人民教師，正所謂“學高為師，身正為范”我深深地知道：老師的一個笑容，一句話語，一個動作，都被學生看在眼中，記在心里，對他們的言行產生潛移默化的影響。從踏入校門，站在三尺講臺的那一刻起，我時時注意自己的一言一行，力求做好每件小事，給學生施以積極的正面影響。我想：言傳身教遠勝于喋喋不休地說教，所以我時刻提醒自己“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，“己所不欲，勿施于人”。教書育人，特別是面對剛入學的孩子，他們特別喜歡模仿老師的一言一行，一舉一動，我更應該注意自己的言談舉止，也許，一個細節也會影響學生的一生。

從對老師自身的要求來看，老師首先要嚴格要求自己，把教育教學過程中的一切細節問題當作一件大事來做，花大力氣做，把小事做細、做全面，真正做到細致嚴謹。比如備課中的問題設計，問什么問題？怎樣問？何時問？甚至問題的遣詞造句都要進行慎重的考慮和選擇，爭取使每個問題都問得有價值，有針對性。另外。老師也要十分注重自身修養的提高，因為老師在學生心目中的特殊地位，老師的言行舉止對學生的影響有著舉足輕重的地位。所以老師應時刻注意自己的一言一行，向學生展現自己高尚優雅的風度和修養，對學生施以正面影響。最后，老師還應本著“以人為本”的原則來教育管理學生。只有了解自己教育的對象，才能對其進行正確有效的教育和引導。這就要求教師在平時細心觀察學生的言行等細節上的表現，了解他們各自的心理特點，因材施教。

成也細節，敗也細節。細節問題的重要性由此可見。我作為一老師，雖然沒有完全讀完這本書但對今后的教育教學工作也有了一點膚淺的想法。作者所強調的注重細節的理念對于我們的教育教學工作分明有著十分重大的借鑒意義。

教書育人的工作決不能等同于工廠制造產品，產品壞了可以報廢，而針對人的教育如果失敗了，損失卻是無法用數字來衡量的。

目光要關注學生的長遠發展，首先關注的應是身邊小事，學生成長的環節就是由這些小事構成的，學生發展的任何事都要求教師用心對待，千萬不可小視之。

浩瀚的大海是由一滴滴水融合而成，茂密森林適于千百顆樹連接而成，驕傲的成績更是由無數小的成功凝聚而成。讓我們把我生命中的細節，在過程中完善及細節之美，只有這樣才會取得成功，讓我們的教育事業進入另外一個春天。

細節作文 篇4

細節決定成敗，細節是成功的關鍵。

有這樣一個故事，說一位年輕的大學畢業生，去一家銀行面試，卻怎樣也無法經過，他沒有喪失信心，在又一次面試中，他發現門口有一枚大頭針，就隨手撿了起來，恰好這一舉動被進門的行長看見了，當場便錄用了他。當他有些疑惑不解的問行長時，行長說：“大頭針雖然微不足道，但體現出一個人的細節觀念，銀行這個行業，僅有注重細節的人才能夠干的更好!”

毋庸置疑，細節有著無窮的魅力，能成就人生的事業。

老子曾說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細”，這句話精辟地概括了“由小到大，由簡至繁”的道理——想成就一番事業，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。這正是我們中學生需要深刻領悟的。

在學習中，細節十分重要。記得一次數學考試，我信心滿滿的答題，做完了也沒有檢查，就直接交上了。結果卻讓我大失所望，我重新仔細的看了一遍，發現所犯的錯誤幾乎都與細節有關。這不禁讓我想起過去寫的一篇關于人物的作文，由于沒有注重細節的描述，導致作文資料空洞無物，人物形象塑造欠缺，可想而知得分不高。

在生活中，細節無處不在。西服上一粒紐扣的系與散，電話里掛斷誰先誰后，就坐時誰左誰右，無不顯示出一種風度與涵養。同樣的事，在不一樣人眼中，他們會發現不一樣的細節。為什么蘋果會從樹上掉下來呢牛頓所以發現了萬有引力定律;為什么水燒開了之后，水壺的蓋子會跳起來呢瓦特所以發明了蒸汽機……這些事情在我們眼中再也正常可是的了，而那些科學家卻能從其中發現出我們所忽略的細節。那些偉大的發明與發現，那一個不是他們認真觀察生活中的細節而發現的呢僅有一個善于發現細節的人，才能成為生活中的強者。

“一滴水可映出太陽的光輝”，欣賞細節，把握細節，我們也會發現小小細節，魅力無窮。

細節作文 篇5

人的一生，大約有三萬天，但就在這三萬天中，我們會遇到數不清的老師。我有一個癖好，就是哪一科老師長得好看，我這一刻就會出奇的好。

沒錯，就是教英語的您。初一新生報到時，我看見了這位漂亮的女老師，我就以為這個顏值爆表的老師會不會是我們的班主任。但現實卻給我開了個玩笑，您當了英語老師。我非常喜歡您的課堂。您十分幽默，時不時會和同學們開個玩笑，您每時每刻都會在微笑，您一笑兩個酒窩也就凸顯了出來。那一個個無聊透的知識點，從她口中說出來就變得十分有興趣，完全陶醉在了其中。一次考試失利，您當晚來電，我忐忑地按下電話：“最近狀態不好嗎？上課是不是沒有認真聽？作業有沒有用心去完成？”您的三連問，迎來了我的沉默。最后您又和我談了許多，我甚至還落下了愧疚的淚水。但我記住了最重要的一句話：你所偷過的懶終會成為你成功路上的絆腳石！

您非常喜歡和同學們打成一片。經常邀請學生去您家品嘗他的手藝。我也是其中一位，您做的菜令我們垂涎三尺，沒有一個菜不讓我們贊不絕口。飯后休息，您還會與我們一塊兒做游戲，望著我們歡天喜地的樣子，老師也喜在心里。但就在初二暑假，我永遠忘不了20xx年的8月3日，那是您離開我們去教初一的日子，具體原因我也不是特別清楚。老師看到了我們每一個人的進步，也不想從中間與我們分開，但也很無奈。我難過的沒有吃下飯，還哭了好久好久。老師也很難過，哭腫了眼睛。

雖然您下去教初一了，但我相信依然會有許多人喜歡您吧。因為我永遠忘不了“你所偷過的懶，終會成為你成功路上的絆腳石。”這句話我會永遠銘記在心里。

您，我曾一度虔誠的喜歡過您的課堂，因為你永遠是我心目中的老師！

細節作文 篇6

很多人常說努力、目標、機會決定成敗，其實并不只有這些。細節同樣決定著成敗。多少人明明離成功只有一步之遙，卻因一些細節問題而失敗了;多少人因對細節的不重視而走上了失敗之路;又有多少人的成功是因為他們對細節問題從不輕視。一個人如何看待細節，不僅代表著他對待一件事的態度，還代表著他對人生、對生活的態度如何。

細節是瑣碎的、零散的、不惹人注意的。但它的作用往往是不可估量的。有這么一個經典的故事可以告訴我們細節是多么的重要。英國查理三世準備與里奇蒙德決一死戰，他讓一個馬夫為他的戰馬釘馬掌。馬夫釘馬掌時少了一個釘子，但他偷偷敷衍了事。后來在交戰中，查理的戰馬因少了個釘子，而掉落了馬掌，查理掀翻在地，戰爭失敗了，王國也易主了。

細節不容忽視。有人曾經說過：“小事成就大事，細節成就完美。”不僅僅是事情，生活中也同樣需要我們注重細節。每一件大事都是由細節組成，每一步成功都有無數細節在背后。全球公認德國人是最一絲不茍的。何以見得?這是世人從德國餐廳的廚房中看見了他們用的食品器具上都有著刻度、以及無數德國人做事的細節中看出。再把范圍縮小，以人為例：我有一個同學，他的衣服上經常有著諸多墨水、油跡，但他本人似乎對此并不在意。但他留給我的印象便就定型了，他是個不愛衛生、隨意的人。在與人相處的過程中，細節代表著印象。人們也能從這印象中得知這個人對生活的態度。

小事成就大事，細節成就完美。這是一句我看到過的，并認為最合理的話。難道不是嗎，智者能從一些平凡無奇的小事中的出大道理，名人能注重細節而得出完美。細節是多么的平凡，卻又是多么的不可忽視啊!

細節作文 篇7

剛剛習慣了五年級的生活卻來了一名轉學生！？

“雪雪，雪雪”旁邊了崔莉莉不停地叫著我“干嘛！”我非常有“愛心”的送給了她一個白眼。“……雪雪你聽我說”我無聊的翻著語文課本，“有話快說，磨蹭神馬！”“聽說我們班里來一名轉學生呢！”崔莉莉也有“愛心”的送給了我一個白眼。我“有愛”的笑著。崔莉莉如晴天霹靂的`看著我。

“同學們，安靜啦！”“美女帥哥們請起立！”驕傲的王倩千看著我。“美女老師好~”“美女帥哥們請坐。”我憋笑中~誰叫我們班這么奇葩呢？“掌聲請出美女轉學生！”我們的墨老師嘴唇上涂了鮮紅的口紅，身穿黑色工作服，還有紅色高跟鞋。我正在期待中，旁邊的楊超正在興奮的敲桌子。

一名黑色大卷發，上下都是名牌的女生走了進來。名牌女生甜甜的笑著“我是李若睛，今后還請大家多多指教哦~”李若晴聲音甜美，又淑女的行了一下禮。下面的楊超說“你怎么上下都是名牌啊！”李若晴甜蜜的笑著，可是突然對我冷笑著，好像在說“賤民”，但是同學們一定也沒注意到。“因為爸爸和媽咪總是給我買呀。”李若晴繼續回復，甜甜的笑著，聲音甜蜜。

“請坐到崔莉莉的后面的座位，就是第五排的左邊。”墨老師說。“我好像見過她？雪雪！我好像見過她。”

崔莉莉and雪雪為什么會眼熟她？

細節作文 篇8

節約之花

水池旁，不知是誰忘了關水龍頭，水正“嘩——”地流著。

在陽光的照耀下，如一條銀帶，閃著耀眼的光芒，水池早已積滿了水，不住的流向地面，水珠飛濺，晶瑩，剔透。

過往的同學對它卻是遠遠避之，繞道而行，偶爾幾個同學過來洗了手，然后便是揚長而去，絲毫不理這浪費的水。他們不屑一顧，殊不知，自己內心的節約品質正如流水一般消逝。

這是，一位同學走來，踮起腳尖，在浸濕的地面一步一步地走到水池旁，水似乎更加狂暴起來，水珠滴落在她的衣袖上，她慢慢的伸出那雙纖細的手，扭動著水龍頭，瞬間，流水聲戛然而止，只留下“咚——”的余韻。她輕松地擺了擺衣袖上的水，望著那關閉的水龍頭，高興的笑了。

地面上積水的痕跡，一朵鮮艷的花正怒放著。

環保之美

一陣秋風吹過，操場之中，讓人感到一絲涼意。一個白色垃圾在操場中央隨秋風上下翩飛，此起彼伏，如一位舞者盡情揮縱衣袖，展現身姿。

遠遠忘去，綠茵的操場上白色污點，如此囂張，不覺令人心寒。

此時，跑來一個同學，他彎下腰，將塑料袋輕輕的撿起，站起身來，向四周望去，或許在尋找垃圾箱吧。

但他并沒有發現，他望望手中的垃圾，突然眼睛一亮，從口袋拿出一包紙將塑料袋包住，用手緊緊地捏著，珍寶般放進口袋。

拾起的是一片垃圾，但收獲的卻是人生最寶貴的財富——美德!

一陣秋風吹過，暖流涌上心田，此時，那個男孩的手里，一定有一朵芬芳的花，溫暖，澈亮……

責任之花

上課前，黑板上海殘留著上節課老師的筆記。

那灰白的字跡布于黑板的每個角落，不留一席之地，每一處都是如此的刺眼。

值日班長因有事，所有的同學都在等待，誰愿意讓那污濁的粉筆灰沾在自己的衣服上?

這是，一位同學縱身而起，徑直走向黑板，拿起黑板擦在黑板上畫出一道道優美的弧線，粉筆灰沾落在他的手上，染白了那雙寬大的手，每一尺都是如此細心，潔凈，他吹了吹手上的灰，回到座位上。

一縷陽光灑在黑板上，那擦過的痕跡正如一片片花瓣，美麗，自然……

細節是多么不起眼，細節又是多么重要，做好每一件事，讓細節之花繽紛于每一個角落!

細節作文 篇9

我和我的好姐妹奔跑在鮮紅的跑道上，八百米考試早已早已成了大家公認的噩夢，為了能給自已信心，大家找了自已的好朋友一起跑，一起努力。長跑我還算擅長，團結奮斗的力量如火炮在我的心頭燃燒，我的步伐輕盈大步地往向前沖，腳掌觸地時發出一聲輕微的磨擦聲，如此有節奏。前兩圈跑得很輕松，我仰起頭看著廣闊蔚藍的天空，心情十分舒暢，我想這次肯定有好成績，心中滿懷信心和期待，繼續向前方奔去。

差不多跑了六百米了，腳步愈來愈沉重，好像灌了鉛似的，呼吸開始變得急促，喉嚨異常的干，如一股涌泉被夏日正午的烈日給硬生生地烤干了，一陣又一陣的剌痛。汗流滿面，腦袋仿佛在冒著煙，感到一陣又一陣的暈昡。我想停下，可看到同學們仍在努力向前邁的背影，給予我動力，于是我不顧一切地堅持往前跑。

一些麻煩總是趁虛而入，我不小心踩到了一個凹凸不平地，我失去了重心，向下撲去，摔了個狗啃泥，我無奈地坐在地上，想哭但是已經沒有力氣哭了。看著同學們從我旁邊一閃而過，向前大步跑去，我望著她們的身影，心里有著說不出的悲傷，目光慢慢變得模糊了。

這時，有一位身影在我身邊停下，我沮喪的心劃過了一絲溫暖，我抬起頭正望見我的好朋友，向我投來關切的目光，你有沒有事啊？我心里很明白這次考試十分重要，堅持跑完八百米很不容易，如果她因為我而耽誤了成績，是絕對不可以。“我沒事的，別管我，快跑！”并用手比劃示意她向前跑。她臉帶著微笑地說：“來，我扶你起來！”笑意中傳遞著一縷縷濃濃的愛，是那么熾熱，那么真切。她向我伸出了手，奮力一拉，我們又重新站在跑道上，我的心一震，感動與欣喜在心中翻滾、起伏。我們的目光緊緊交織在一起，我們的手緊緊握在一起，并肩向終點跑去。

雖然我們放慢了奔跑速度，但是我們的情誼在快速升溫，如春天的雨露般滋潤，如夏天的清風般清爽，如秋天的紅葉般閃耀，如冬天的陽光般溫暖，這之間的溫度在交織，旋轉，流動，凝聚，蔓延升華。

當我們到達終點的時候，我感動得熱淚盈眶，此時的成績對于我來說微不足道了，這友情、友愛在這時遠勝于所有，這細節的溫度一直感化著我。

細節作文 篇10

烈日當空，陽光灑滿空曠的操場。當老師吹響哨聲時，每個人都釋放出前進的能量。一千米的距離，對于我們每個人來說，都著實是一個挑戰。

那是幾天前的一個下午。體育課上，老師對我們說：“同學們，明天我們將要進行一千米的考試!”“啊?怎么會這樣!”當這個“噩耗”傳進我們耳朵當中時，更多的人心中是不滿、害怕和緊張。臨時抱佛腳沒有用，聽天由命沒有用，等待我們的是當那一天真正到來時的考驗。正如青春的路上，沒有彩排，每一次都是現場直播。

嘟——響亮而悠長的哨聲劃過湛藍的天際，伴隨著老師按下秒表，同學們邁出向前的步子。一步兩步三步，每一步都拼盡全力，每一步都奮力向前，每一步都快若流星!一步兩步三步，沒有任何拖沓，沒有任何猶豫，沒有任何畏懼!

烈日炙烤著每個人的體力，漸漸地，有些同學逐漸放慢了腳步，停止了在這漫漫長路上邁向終點前行的步伐。汗水從我額頭上淌下來，遮蔽了視線。那個目標看起來似乎遙不可及，雙腿的酸痛逐漸地侵蝕著我的內心。我慢慢地無法拖動那沉重的雙腿，慢慢地迷失，慢慢地停下了腳步。

身旁，不斷有同學從我身旁超過，也不斷有同學停止跑動，加入到我們當中來。但是那些步履堅定的同學依舊正視前方，大步流星地不受任何影響。這時，我突然心生慚愧：那些人尚且有堅韌不拔的信念與一往無前的勇氣，在他們的眼中心里就沒有“放棄”這個詞。盡管有人停下，盡管有汗水滴下，他們仍是“一意孤行”地往前奔跑!堅持就是勝利，他們在不斷地挑戰自我、超越自我。

想到這，我不由得加快了腳步，跟上了他們的隊伍。

人的青春不也是這樣的嗎?在這條人生道路上，有的人止步不前，有的人優哉游哉，誰會想去奮斗呢?但是當然有。這些人為了自己的未來，不顧路途坎坷，不管千辛萬苦，在血肉模糊中站起來。

奮斗的青春最美麗!走在青春路上，我們只能不停奔跑，用盡全力。

這，才是青春!

第二篇：作文細節描寫

“作文細節描寫”教學設計(人教版九年級)

教學目標

1、明確細節描寫的內涵，學習細節描寫的方法。

2、培養學生通過鑒賞、訓練來獲取知識的能力。訓練。

教學重點、難點 1．學習細節描寫的方法。

2．激發情感，把對生活、社會、人生的真實、獨特的感受化作細寫的文字。教學過程

一：導入新課

師問：今天有這么多老師聽課，你們感覺和平時有什么不同？ 生1：有點緊張 生2：有點興奮 生3：心繃得很緊 生4：有點激動

3、通過指導學生學習細節描寫，引發學生情感沖動，激起參與興趣，產生表達沖動，誘發成就動機，從? 師述：那么如何用準確生動的文字表達我們這些細微的心理變化呢？這就是我們這節課學習的主要內容，板書課題-—二：關于細節的談話 1． 什么是細節？

生思考片刻無人回答。師提示，我們剛剛談到今天聽課的細微的心理變化就是細節。生說：細小的舉動，表情? 師述：細節就是細微的心理變化，一舉一動，表情，情節等。

【片斷】

我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的朱自清

（點析）動作、外貌描寫，用慢鏡頭分解，細化動作。提供了實感，而且寫出了父親老態、憨厚。見他的背影，我的淚很快地流下來了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走作者通過白描的手法，層次分明地先描摹父親的外貌：身體肥胖、穿著臃腫、步履蹣跚，這簡樸的形體素作者深情地寫出了父親的一系列動作，“探身下去”，“穿過鐵道”，“爬上月臺”，“兩手攀著”，“兩腳向上縮”，父親艱難的舉動，肥胖的背影打動了兒子的心，這里背影的描寫，字里行間充溢著父親對兒子的慈愛。作者達到情感上的共鳴，因而最容易感染讀者。“情動于中而行于外”，動作是人物的情感性格的流露，來自于作者的真切的生活體驗。在這樣的細節中，小結： 細節描寫在文章描寫中的地位看似閑筆或贅筆，信手拈來，無關緊要，可有可無；但都是作者精

四、借助實例，明確細節（分類）?品讀下列細節描寫，思考是怎樣描寫的？ 1.場景（環境）細節描寫。2.服飾（外貌）細節描寫。

穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。（魯迅《孔乙己》）3.語言細節描寫

“至于若瑟夫，他就用不著吃這種東西，別把男孩子慣壞了。”（莫泊桑《我的叔叔于勒》）4.動作細節描寫 5.心理細節描寫

他們該不會強迫這些鴿子也用德國話唱歌吧！（都德《最后一課》）

五、對比反思，探究方法

1、這里有段學生習作，寫一個犯了錯誤的學生進老師辦公室的情景。大家來評一評，寫的怎么樣。【甲文】

學生點評并試著修改

么“喊”老師的，有什么心情？老師點頭的神態，“嗯”一聲的語調如何？這些都是可以展開描寫。出示【乙文】 不能隨意取代。一篇文章，恰到好處地運用細節描寫，能起到烘托環境氣氛、刻畫人物性格和揭示主題思我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處。（莫泊桑《我的叔叔于勒母親于是很不痛快地說：“我怕傷胃，你只給孩子們買幾個好了，可別多吃，吃多了要生病的。”然后轉過孔乙己著了慌，伸開五指將碟子罩住，彎腰下去說道：“不多了，我已經不多了。”（魯迅《孔乙己》）

我走進了辦公室，迎面正碰上黃老師的目光，里面充滿了責備，我喊了一聲“黃老師”，黃老師點了下頭，只點撥：我是怎么走進辦公室的？有什么動作和心情？黃老師的目光是怎么樣的？看到那樣的目光我又有什我懷著一顆忐忑不安的心走進了辦公室，迎面正碰上黃老師的目光，那里面沒有了往日的慈祥可親，而是了一聲。我的心又是一陣緊縮：我犯了什么錯嗎？ 學生對比點評 是一陣恐懼襲上心頭。我只好勉強的笑一笑，喊了一聲“黃老師”，連聲音都有幾分顫抖了。黃老師皺了皺 點撥分析：（1）用詞比較準確。例如“忐忑不安”一詞就寫出了作者當時那種不知道自己犯了什么錯的七細節突出。例如：黃老師皺了皺眉。（3）注意了人物的情態特征。例如：“那雙眼睛里沒有了往日的慈祥了責備”。

小結：方法一：細化動作、延長過程

方法二：運用修辭，畫其神韻（結合前面環境、外貌描寫例句。）

六、退而結網——學以致用

1、明確強調：細化動作、延長過程 運用修辭，畫其神韻

2、練筆：選擇以上方法，試根據語境，任選一題，給下面的句子添加細節描寫。

1、下課鈴響了，老師還在講著，同學都很著急。

2、我的同學小宇他很瘦。真沒見過這么瘦的人。

3、學習借鑒 這里有一篇寫片段2的學生習作。大家來看一看好在哪里？。【甲文】

我的同學小宇他很瘦。真沒見過這么瘦的人。【乙文】

他很瘦。有人形容誰瘦常常說“他瘦得像豆芽菜”，但是他即使是豆芽也是那種脫水兩三天之后的蔫豆芽。西裝到了他的身上往往就變成了風衣，只能向下垂。他受的叫人擔心，以至于關心他的人總是勸他——風看看他就一目了然了，視覺效果絕對不亞于醫學標本。學生對比點評

點撥：怎么個瘦法，瘦到什么程度？ 分析：運用比喻夸張等修辭突出人物特點。

七、作業

文題：我從沒有這樣

過

要求：１、把題目補充完整，如舒暢、激動、煩惱、懊悔等。２、以寫人、記事為主，記事要完整、具體，要有真情實感。３、至少要有一處人物細節描寫，拿紅筆用曲線勾畫出來。

４、不少于６００字。

教學目標：

1.掌握細節描寫的基本方法

2.通過學習，能夠理解細節描寫的 作 用。

3.能夠運用細節描寫刻畫人物，凸顯亮點，增強作品的感染力。教學重點：

培養細節描寫的基本能力。教學過程

一、激趣導入

1、猜猜我是誰 要出門，即使必須出門也要離樹遠一點，離水遠一點。他瘦得是那樣的徹底。假如醫學院的學生要學習人①他身穿金光閃閃的戰袍,頭戴金冠,手持從東海龍宮掠來的金箍棒,顯出一副威武霸氣的樣子。一對火眼金睛炯炯有神,透露出鏟除一切妖魔的決心。渾身透露出一種天不怕、地不怕。的精神。（孫悟空）

②撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開 了個油醬鋪，咸的、酸的、辣的，一發都滾出來。（魯達）③一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉……粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。（王熙鳳）

④他是節目主持人，大家都認識他。他的臉很有特點，嘴也長得與眾不同，他的頭發造型很時尚。（到底是誰？）

⑤他是著名的節目主持人，樣子長得挺滑稽：高高的個子，兩條腿瘦得像兩根火柴棒；一張馬臉，額頭寬寬的，仿佛能停得下一輛小轎車；眼睛有點小，一笑起來就變成一條細縫；他的嘴巴特別大，吞下一個駝鳥蛋準沒問題。哦！對了，他留著獅子一般的卷發，還精心染了幾縷黃色，還以為帥呆了，他最擅長使用“蘭花指” ……（李詠）

二、明確課題及學習目標

1、明確課題：由于人物刻畫細致入微，人物形象栩栩如生，所以我們很快就能猜出這些人物來。這主要得益于文章采用了細節描寫。本課我們就來學習人物的細節描寫。

2、學習目標： 齊讀《學習目標》

三、探究寫作方法——細節描寫

1、什么是細節描寫？

細節描寫是對事件發展和人物的性格、肖像、心理、動作以及環境等一些細微而又有典型意義的情節所做的細膩、具體的描寫。

2、經典導航，學生分組討論，分析歸納，小組發言。

（這段文字，用了 方法，寫了 表現（突出）了。

示例①(他)蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的眼淚很快的流下來了。——《朱自清《背影》

分析：這段話寫了父爬月臺，當中用了“走、探、穿、攀、縮、傾”這些動詞，朱自清就是將重點動作分解成許多小的動作，從而將父親的背影寫得細膩感人，突出了父愛的主題。

示例②母親彎下腰一張一張慢慢翻，然后蹲下身子，打開一張報紙瀏覽，大概是沒有找著，有疊起來放在一邊，抽出另外一張翻看。蹲了一會，她起身捏了捏自己的腰，有繼續翻找。

分析；這段文字將母親翻找報紙的過程拆成“翻、蹲、打開、疊、放、抽、翻看、捏”一系列細小的動作，將母親找報紙的過程生動地再現了出來，體現了深深的母愛。

練習：分解句子中母親“送牛奶”的動作： 也深了，我正在寫作業，忽然聽見開門聲，抬頭一看，媽媽送來了一杯牛奶進來。我回過頭，只見她走出房間，輕輕關上了門。

3、教師下水

分解下面這段爸爸打我的過程：（原文）記得有一次，爸爸喝醉了，到家很生氣，就開始打人、罵人，就在那天，少年無知的我被爸爸打了。

4、學生練習，小組推薦，班上交流，教師點評，總結方法。??????

細節描寫方法

（一）：分解動作

5、示例③ “老遠，我便看見了，看見了她——我的母親。在風中，她無助地倚在墻邊，凌亂而花白的頭發在蒼老的臉頰旁飄揚著。我看到了她深凹的眼，布滿青筋和黑斑的枯竹似的手，還有那根又光又亮的竹棒。”——林莉《小巷深處》 分析：這段文字通過對母親“頭發、臉頰、眼睛、手和已經相當于她身體一部分的竹棒”的描寫，抒發了“我”被母親無私偉大的愛深深感動之情，也流露出“我”對于自己的無知、愛虛榮的深深自責。

6、示例④他那顆很倔強的頭顱埋在膝蓋里半響都沒動，那極短的頭發，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了手機。——《李森祥》 分析：作者重點描寫了父親的頭發，表現出父親的辛勞和蒼老。

7、教師下水

（原文）可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的床前。我微微睜開眼，媽媽果然站在我的床邊，眼睛愣愣地看著我。

（改文）……眼睛看著我，我分明地感覺她的目光在我的頭發上撫摸，媽媽好長時間沒有愛撫我的頭發了，她在回憶那逝去的歲月嗎？媽媽的目光撫上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自覺地轉動了幾下，她的目光便一如我兒時她那雙溫柔的手，輕輕地按摩著我的眼瞼，我知道她在讓我好好睡眠。媽媽的目光滑到了我的臉頰上，似乎在找尋著什么，我知道那是在找她自己影子，又似乎在欣賞著什么，我知道，那是在欣賞凝聚她一生心血的藝術品。……

8、學生練習，小組推薦，班上交流，教師點評，總結方法。??????

如何寫好細節——

細節描寫方法

（二）：局部肖像描寫

9、小試牛刀

原例：母親背著大包吃力地走著。

改文母親傾斜著身子，腳步也略帶凌亂，她的兩只手奮力地抓住大包，手上的筋清晰可見，似乎因為這過重的負荷而憤怒，像要斷了。她的手不停地交換著位置，仿佛想趁那交換的一瞬緩解壓力。幾縷發絲像要為她掩飾緊皺的眉頭而落到額前，浸濕在汗水中…… ——《我的視線》

10、小試牛刀

原文考卷發下來了,我的語文得了100分,我非常高興。可有幾個同學卻說我是抄的,在我面前說了很多諷刺話,這對我刺激很大,更增添了我學習的信心。缺點：這種粗略概述在考場作文中頗具代表性。同學們是怎么諷刺“我”的?對“我”造成了怎樣的刺激?“我”的心態怎樣? 修改策略：化敘述為描寫 成績公布了。哈,100分,萬歲!我想叫想唱,想蹦想跳,想讓所有我認識或不認識的人分享我的喜悅。幾個同學走過來,我笑著迎上去,準備接受他們的祝賀。哪知鉆進耳 朵的是一串嘲諷:“瞧那得意勁,麻雀變鳳凰了!”“哼,抄來的分也自豪!”“嘻嘻嘻……”“哈哈哈……”轟!我頭腦一炸,眼前暖融融的陽光一下變得冷颼颼的。我想哭,痛痛快快地哭!不,我不能哭!我要用更多的100分向他們證明：我這只麻雀能變成鳳凰!

四、實戰演練

1、根據你平時測驗或聽寫時的觀察（或體驗），把下面一段話改成具體描寫的文段，１００字左右。

昨天測驗古詩詞，我幾次想拿出書來看，由于老師看得緊，都沒有成功，最后一次還是被老師發現了，我覺得很不好意思。

3、就某一位任課老師從教室門外走進課堂到正式上課這一過程所表現出的一系列動作進行細致描寫。

五、看圖作文：描寫小沈陽

六、小結學習收獲

1、細節描寫方法：分解動作、局部肖像描寫，其他。

七、布置作業

文題：我從沒有這樣 ＿ 過

要求：１、把題目補充完整，如舒暢、激動、煩惱、懊悔等。２、以寫人、記事為主，記事要完整、具體，要有真情實感。

３、至少要有兩處人物細節描寫，拿紅筆用曲線勾畫出來,并在旁邊空白處寫出所用方法（至少用兩種方法）。４、不少于６００字。片段范例：

1、終于有一天我和他鬧翻了。他居然敢把我的書撕了！那“沙沙”的聲音令我感到十分心痛。我立馬撲過去，廝打了起來，我們都傷得不輕。晚上，他帶了他的母親來我家興師問罪。結果，我母親竟當著他們的面朝我怒吼。我嚇得直哭，躲到自個兒的房間，好一會兒，他們才走。

2、天蒙蒙亮，母親就趕回家中拿換洗的衣服和飯菜。待外婆吃飽睡著后，母親終于能去吃飯了。但過了不久，護士又來通知，要給病人翻身。母親立即放下碗筷用干裂的手輕輕地托起外婆，小心翼翼地為外婆翻身。這一忙就到了深夜，疲憊的母親沉沉地睡去。只過了三、四個小時，鬧鈴又把母親驚醒了。

3、回到家里，母親拿出一根扁擔，放在地上，然后惡狠狠地對我說：“跪下！看你以后還敢不敢去那么危險的地方玩！被水沖走了怎么辦？”我猶豫了一會兒，可最后還是跪下了。“不會沖走的。”“還不會！看你這身子骨，平時叫你多吃點，就是不聽！”我無語了，靜靜地跪在那里，那感覺，比挨打還難受。直到吃晚飯為止，我才結束了這酷刑。母親可真嚴厲！

夜深人靜時，我還在心慌意亂地翻著語文書，卻一點也看不進去。這時，媽媽輕輕地推門進來，手里端著一杯熱騰騰的牛奶。

4、“倩倩，明天就要中考了，今晚就別看書了，喝了牛奶，早點睡吧！”媽媽微笑著關切地說。

雖然知道媽媽的心意，但是煩躁使我變成了一只刺猬，媽媽成了發泄的對象。

“我不想喝，我連看書的時間都沒有了，還有空喝牛奶嗎？”我頭也不抬，心里像長滿草一樣毛躁。

“明天考試，你還是早些睡吧，否則明天會沒精神的。”媽媽的語氣中帶著一絲焦慮。

“你別煩我了！害我書都看不進去了！”我朝媽媽大吼。

第三篇：細節話題作文

細節話題作文

細節話題作文1

就我所知，大多數的人不十分注重細節，而細節卻會放出無窮無盡的魅力。

細節好比成功人士，每個成功的人，都注重每個細節，以至發現每個細節漏掉的損失。一個人做事不注重細節，猶如一粒灰塵不知不覺吹進眼里，輕則可能會眼痛、重則可能會導致眼失明。使之造成重大損失;使之一敗涂地;使之成為一個落后于別人千丈里的人。一個人想獲得成功、想獲得成功的喜悅，那么就應該注重每一個小小而微不足道的細節。

做事時，寧愿多發現幾個，也別漏掉一個不起眼的細節。如果你把它漏掉了，它就會瞪著眼睛跟你生氣，就會使你走向失敗，從而，一步一步衰落。如果你善于發現它，善于體會它，善于珍惜它，那么它會對你燦爛歡笑，使你的一切沖向前進，久而久之你就成為一個NO。1的人。

雄鷹翱翔于蒼穹，俯瞰萬物，是因為有纖細的翎羽為它提供力量;江河綿延于乾坤，奔騰萬里，是因為有滴滴水珠凝聚成呼嘯的湍流;偉人名垂青史，萬古流芳，是因為他們對細節的注重成就了他們偉大的人生。就像牛頓發現萬有引力定律，瓦特發明蒸汽機，莫言成為中國第一個諾貝爾文學獎得主，他們哪一個不是注重細節的偉人?如果你善于發現它，那么它就會輕輕的對你說：“你真棒!”一個人是怎樣的人?可以從他注重細節看起。細節像黑暗里的一盞燈;像萬能寶庫中的一把鑰匙;像人生中進步的階梯。

細節是機器上的一顆螺絲釘，是大海里的一滴水，是一望無垠草原里的一棵草，透過陽光，我的心變得晴朗。細心體會，我仿佛能和它溝通。靜下心來，慢慢的呼吸，不讓任何東西打擾自己，突然間我又想起了它——細節它那濃香的魅力，正像那純正、醇香的百年老酒一直讓人陶醉。

細節話題作文2

成功是由方方面面的細節組成的。善于發現細節的人才能真正走向成功。-------題記

生活總有許多小細節，它們雖然細小，但卻時時刻刻關系著你的生活，善于發現它，就能讓生活更加方便、美好。

現在，我漸漸習慣了學校的寄宿生活。可這就意味著我的外套清洗時間更換成了一星期洗一次。這帶來一個問題----我的衣袖太臟，卻不洗。

說來也奇怪，自從我升到高年級，一段時間不看這袖子，就會變得和剛鉆出來的泥鰍一樣——全是黑不溜秋的。為什么會這么臟呢？這么些時間，不應該會這么臟呀。我開始注重這個不起眼的小細節。我的第一個猜測便是摔跤時在地上擦的，可過了一會兒就被我否定了，摔跤時我都是肘部撐地，袖子是絕不會臟的！想著想著，我便下了樓，剛剛要離開，后腦勺似乎突然被猛擊了一下，好像發現了什么，下意識地看了看自己的手，仿佛這個謎題正在揭開神秘的面紗。啊！我終于解開了這個謎，這個讓我絞盡腦汁的謎題，罪魁禍首原來是我的一個陋習，我在獨自下樓時總是習慣性地將手縮進袖口擦著樓梯扶手下樓，久而久之，灰塵積累起來，袖口自然就非常臟。

細節實在是重要，就連在古時候，因為忽略細節，釘鞋匠少釘了一個馬掌，導致亨利三世在戰場上被俘，國家滅亡。對于我們，細節更是不可小視，讓我們一起來發現細節，讓生活更美好。

細節話題作文3

成功，多么令人神往的字眼。世上沒有一個人會不期望著成功。人們用盡各種方式，使出渾身解數去接近成功，去觸碰成功那無與倫比的光芒。

其實，在這世界上有一雙成功的翅膀，那就是細節。

為什么說細節就是成功的翅膀呢?

周恩來在機場迎接外國首腦人物時，總是表現的端莊大方，彬彬有禮。有一次，在迎接外賓時，天上下起了蒙蒙細雨。警衛員立刻拿來雨傘給遮雨。可是，卻委婉拒絕了，他嚴肅的說：“我們現在代表的是中國，迎接的是與中國友好外交的外賓。在細節上，我們是非的重視。如果我們打傘迎接外賓，會讓他們覺得我們的心不誠，或者受我在擺的架子。那樣多少也會影響國家在他們心目中的形象。”于是，周屹立在細雨之中，的帶著來賓。

這就是為什么周在每一次洽談會上總能贏得陣陣喝彩的原因。因為他重視細節。每一個細節，周都是一絲不茍的對待。所以，周不僅得到全國人民的愛戴，還得到了國際的認可。每一個完美的細節，都向人證明了周的成功。

在我們日常生活中，何嘗不是如此呢?

我們在考試時，要注意細節才能的高分;警察破案時要注意細節才能偵破案件;參加比賽時要注意細節才有望奪第一。有的人則與此相反。悲觀者之所以悲觀，是因為他們忽略了生活中的快樂，幸福的點滴;失敗者便是無視在競賽中的每一個細節，造就了自已的失敗。

綜上所述，我們可以體會到細節的重要。“一屋不掃何以掃天下?”做大事要從小事做起，小事要從細節抓起。重視細節，便擁有了成功的翅膀，無視細節，就將像伊卡洛斯一樣被太陽烤焦那雙飛往成功的翅膀。請讓我們接過這雙成功的翅膀，飛向成功的宮殿吧!那么，我們都要注意每一個細節。

細節話題作文4

不要在意那些細節，這是人們常說的一句話。殊不知，如果不在意那些細節，你就不會體會到愛在何處。

我曾經不是一個細心的人，做事大大咧咧，也不會在意別人的感受，但是現在我卻真正學會了關心別人。

我的父母在外打工，所以我和妹妹就長期住在姥姥家，父母親一個月或半個月回來一趟，所以會經常想母親，我們就免不了經常視屏通話，而在通話時我總能觀察到一些細節，并使我感受到了真正的親情。

又一次視頻通話的時候，我打了無數個電話，總也沒人接。很久之后才有了回應，姥姥步履蹣跚的跑過來，連忙拿過手機，生怕立馬就會掛了似的。接通手機后，姥姥看到媽媽的臉，開心的笑了。在和姥姥聊天時，我看到屏幕里的媽媽左顧右盼，不敢正對屏幕，我正在納悶，姥姥就問媽媽，她的眼怎么了，媽媽說沒事，剛才在工作，累得眼睛發脹了，說著，媽媽連忙拿毛巾擦眼，生怕姥姥擔心，姥姥又對媽媽千叮嚀萬囑咐，工作不要太累，差不多就行了，媽媽只是溫柔的笑著回答“沒事沒事”，最后掛電話時媽媽又對我和妹妹千叮嚀萬囑咐，學習不要太累，要注意健康，我和妹妹也嬉皮笑臉的回答“沒事沒事”。

以后每一次的對話我都會以最好的狀態面對，不希望媽媽為我而擔心，我希望媽媽在外面能好好的工作，我和妹妹好好學習，每天都以最美的笑容面對對方，不要再讓誰擔心。

人人都在意那些，微不足道的關心，在意那些細節，你會發現人人都在愛你，都在關心你，而我們也要用細節去關心別人，也不要因細節，讓別人為我們而擔心，所以請在意細節。

細節話題作文5

它是那樣的美，美得令人心驚。它若是開在那溫暖的花園里，必會早早受到人們的贊嘆；它若是開在俏麗的山崖上，必會有蝴蝶對它芳心暗許。

它是那樣的白，白的圣潔，白的光明，如同上帝灑下的光芒一般。

可它為什么要生在這里?都市是那樣的繁華，誰又會注意到那下水道里那一株小花呢?——在這陰暗的下水道里，骯臟、腐臭，淤泥在它嫩綠的莖，潔白的花上留下了污漬，它卻無能為力。

上天為何對它如何不公?為何它會飽受這樣的待遇，它不甘心。

一天一天，時間就這樣不緊不慢的過去了，它是那樣的默默無聞。

一天一天，和風終于了解了它，風將那細小的水珠匯聚成流，在指引那溫潤的水流流過它的根莖；一天一天，的下的淤泥終是懂了它的心思，不在將自己頑皮的附上它的臉，而是細心地為它的根莖提供一個舒適的家。

每當陽光照下，花都會竭力的仰著自己的臉，伸著自己的臂膀，努力的觸著那奢侈的光明與溫暖。盡管那光茫是那樣的短暫。

只要有一絲希望，只要有一線光明，它是不會放棄的。

終于有一天，它從那陰暗的地下水道中探出了頭。陽光開始仁慈的在它的腦袋上跳躍，將自己的溫暖分了些許給它。

它是那樣的美，美得令人心驚。它若是開在那溫暖的花園里，必會早早受到人們的贊嘆；它若是開在俏麗的山崖上，必會有蝴蝶對它芳心暗許。

但它并沒有，因為它所處的環境是那樣的惡劣。于是它開始了不懈的攀巖，它終是成功了。因為它知道，無論命運對它是何其的不公，無論陽光對它千百次的無視，時光卻是公正的。

都市依舊是那樣的繁華，街上人來人往。

“媽媽看，多么美得花啊!”

“是啊，多么美得花呀。”

細節話題作文6

“細節決定成敗”，這句話真是一點兒也不假，而且從我上學期的期末考試中得到了驗證。

期末考試是我無法回避的事情，在無休止的復習，沒完沒了的嘮叨中考試結束了。我輕輕地舒了一口氣。返校那天，語文老師拿著卷子走進教室，先對我們進行了一番教導：“我曾多次跟你們說過，考試要注意細節，小問題更得注意。大意失荊州啊!這次考試就有同學吃了這樣的虧。”

接下來老師開始念分數，大家都坐直了身子，靜靜地聽著，緊張得大氣也不敢出，我的心也提到了嗓子眼兒。以前考試，我們班的第一名都讓我給壟斷了，不知這回怎么樣。啊!90分以上的10名同學中竟然沒有我，接下來85分以上的15名同學中也沒有我。天啊!這是怎么了，為什么還沒有我呀，老師是不是把我給漏掉了?

“崔雨瑄，81分!”老師讀出了我的分數，我幾乎不敢相信自己的耳朵，不由自主地低下了頭，淚水禁不住奪眶而出。一直穩居第一的我怎么也不能接受這個嚴酷的事實!直到老師把試卷發給我，我才清楚地看到我是第三十名，再仔細看看那些扣分的題，原來都是一些小問題出的錯，光第一題給漢字注音我就錯了4個，填標點又錯了3個，其他錯的也都是些小題。我這次敗就敗在沒注意細節上。

從此，我明白了細節的重要性，再也不敢馬虎了。

細節話題作文7

奶奶是我們家的大管家，她每天都要為我們選擇美味的食材。照顧身體不好的爺爺，還要打掃家里的衛生，堪稱是我們家的大忙人。

每個周五晚上，我們剛一回到爺爺奶奶家，她就會沖到我們面前，認真的問我們：“明天早上想吃什么呀？”有時我們實在想不出吃什么，就對她說：“您買什么，我們就吃什么！”每當這時，奶奶總會滿臉的不高興。然后一個人獨自坐在沙發上苦思冥想，自言自語，還會邊想邊說：“闕俊喜歡吃小籠包，俊杰喜歡吃油條，還有嗯，妞妞喜歡吃……”總而言之，每次他都要像科學家一樣仔細研究推理，這道菜是不是有營養別人是否喜歡吃。有時又像海選節目地評委給入圍的食物進行一次又一次的選拔，有時他也像食品調查員，總要選出最好的食物。

第二天一早，我還沒睡醒，就聽見奶奶出門的關門聲，我想。奶奶這么早出門，肯定一會兒就來叫我起床了，可當我在床上玩了好一會兒，洗完臉，刷完牙，到了吃早飯的時間，奶奶還沒回來呢，我很奇怪，都這么久了，奶奶怎么還沒回來呢，這時門開了，奶奶滿頭大汗地說：“今天真是怪了，我在和善園買完包子，再到菜場，想買一小籠小籠包，居然沒有。沒辦法，我又走了1600多米，到離得很遠的一個小菜場去買了。”

她一邊說，一邊從包里拿出了香噴噴的油條，飽滿的包子，酥脆的燒餅，嘴里還在大聲的喊道：“妞妞快來吃包子，要涼了。俊杰，快來嘗嘗這家的油條脆不脆呀……”直到我們每一個人都吃到了心儀的早餐，累壞了的奶奶還沒緩過神來呢！

我關心的問，您為我們忙了一早上，您吃什么早餐呢，奶奶說：“我很簡單，煮個玉米就行啦……”

細節話題作文8

這是發生在我小時候的一件事。那時，不知道為什么，我特別不愛刷牙，于是就引出了這個故事。

那是個炎熱的夏天。早上，溫暖的陽光透過薄薄的窗簾，照在我的臉上，把我叫醒了。老讓父親、母親催著刷牙多煩呀。算啦，還是主動一些吧。趁著父親、母親沒起，我就已經把牙刷完了，并且還把牙膏、牙刷整理好了。牙刷上殘留的牙膏被我沖洗得干干凈凈，就和沒刷過一樣；水杯也被里里外外沖洗了三遍，就差拿毛巾擦了！我著實為此驕傲了好一會兒。

不久，父親、母親也已經起來了。我正要告訴他們自己的“壯舉”，突然聽到了母親的聲音：“你怎么又沒有刷牙呀？”“我刷完了！”我憤怒的跑進廁所，“你瞧，牙刷、牙膏、水杯，我都擺得整整齊齊的！”“胡說！這是我昨天擺的，我還不知道？”“這……”唉！跳進黃河我也洗不清了。

第二天早上，天上一直是陰云密布，直到七點鐘，屋里還是漆黑一片，然而我還是很早就醒了，搶在了父親、母親之前。這，大概是生物鐘的作用吧……

母親起床后，還是直奔廁所。這回，她看到的不是前一天的整整齊齊，而是一根帶有牙膏殘漬的牙刷插在裝有水的水杯里。這次，母親果然默認了我刷牙的事實。

中午吃完飯，父親走進我的房間，含著微笑對我說：“昨天你刷完牙把東西收拾好了，結果你媽就沒看出來，冤枉了你。所以今天你就成心不收拾，對不對？”“知我者，父親也！”

其實，父親也并不是完全“知我”。說實話，第二天早上是我故意布陣，實際上根本就沒刷牙！

細節話題作文9

17世紀，一個蘋果砸在了牛頓的頭上，牛頓注重細節，發現了萬有引力。

……

21世紀，小細節看大世界。

鏡頭一

臺灣名模林志玲應浪琴總經理之邀到西安宣傳，與當地一百多位經銷商一起吃飯，當一桌一桌的經銷商走到臺上和林志玲拍照握手時，身高174公分又身穿剛高跟鞋的林志玲一定膝蓋彎曲，蹲到和對方一樣的高度，眼睛平視的和對方握手… …

畫外音：在今天這個日新月異，闊步前進的大變革，大發展的時代，一個小小的細節——彎膝握手。使林志玲被浪琴表全球總裁看到了，因此邀請她為代表出席瑞士鐘表展，由于此次出席，林志玲有機會被國際媒體報道，成為大眾的焦點。

鏡頭二

某名牌大學的研究生張某去一跨國公司應聘，當面試完畢時，總裁說：“你很有前途，被錄用了。”由于興奮，張某無意間打了個響指，正是由于這一舉動，總裁覺得他輕浮，沒有正式聘用他。

畫外音:張某為何沒被正式聘用想必大家都清楚了吧!對，因為他沒有注意這些細節問題，才使得機遇與他失之交臂。想想看，一個不注意細節的人，又能有何作為?正可謂“一屋不掃，何以掃天下?”

聚沙成塔，集腋成裘;千里之行，始于足下。細節，反映著一個人的意識和性情，透露著一個人的認知和境界，標志著一個人的狀態和思想。可以說，細節是人成功的金鑰匙。

朋友們，讓我們從“小事”做起，從“細節”做起，滿懷信心地奔向成功。

細節話題作文10

細節是彩虹前的絲絲細雨，為絢麗的彩虹做了一個鋪墊。細節是成功的奠基石，我們踏著它，走向成功。校園中，它也無處不在。

走進校園，清風撲來，陽光灑在大地上，整潔的校園讓人心情頓時開朗，踏著歡快的步子邁入教室，同學們正在打掃教室，額頭上掛滿了汗珠。望著干凈的教室，同學們開心地笑。屋子里，窗明幾凈，地上沒有紙屑，黑板擦得十分干凈，課桌整齊。同學們學習的動力更高了，朗朗的讀書聲響在耳畔。

伴隨著下課鈴聲的響起，同學們紛紛離開座位，出去活動。一個不小心，踩到了別人的腳，抬起頭，連聲道歉，對方笑了笑，道了一句“沒關系”。然后，在歡聲笑語中度過愉快的課間時光。

考試前，對同學的一句輕聲鼓勵，給了別人莫大的動力和自信。自己努力認真地復習，為考個好成績打下基礎。

緊張的考試中，認真地答題，努力地思考，仔細地檢查，時間一分一秒地流逝，在試卷中奮戰，直到鈴聲響起，將卷子自信地交上去。

卷子發了下來，望著鮮紅的分數，嘴角泛起了一個45 度角的弧度，與朋友開心地分享，也會安慰失落的同學，鼓勵他們繼續努力。

放學路上，雪地路滑，不小心摔了一跤，同學蹲下來，細心地詢問“有沒有事”，伸出一只手，將你拉起，幫你拍打身上的臟物，頓時似有一縷陽光射入心頭，別樣溫暖。

小事成就大事，細節成就完美。細節，也許在你眼里微不足道，但是它卻至關重要，甚至可能關系你的人生。細節的魅力很強大，對每個人都有著很深的影響。所以，注重細節很重要。一個細節，可能讓你成績優異，可能幫助你與同學和睦相處，可能關系著你的未來。

細節如那絲絲細線纏繞著我，與我不可分割，我被它的魅力打動，它的魅力將在我心中永存，永不枯敗。

細節話題作文11

今天，我像往常一樣來到書法班。但是，這次去書法班不僅學到了新知識而且還懂得了一個道理。

到了書法班，上一個班的同學還沒有放學，碰巧見到了好朋友竇國澤。過了不一會兒，就上課了。大家回到座位上，交上上一課的作業后，老師說要考一次試，寫黑板上的字。于是，我一目十行地瞧了瞧那些字，低下頭來飛快地寫了起來。

一會兒的功夫，我就寫完了，看了看我寫的字，以為不錯，便高高興興地拿著本子去找老師判分了。但是，讓我出乎意料的是，老師拿起我的本子，在短短幾分鐘內便找出六個錯誤，按正常分算，我才得七十分。但是，老師卻沒有這么做，讓我又重寫了一遍，大概是想看到我認真寫出來的字吧;再就是不忍心打消我的積極性。

當然，在我重寫的時候，又有很多同學交作業了，大約每個人都比我寫的好。這時，我停下手中的筆，想到：“為什么他們就比我寫的好呢?難道是因為寫得慢?”我冥思苦想，終于解開了這個秘密。“寫字不是在于快，而是在于寫得好不好。”

既然真相大白了，我就又認真地寫了起來。不久，我又拿著本子交作業去了。這回，老師說道：“嗯!比上回好多了，但是還是有錯誤的，要更加的細心改正呀。”

我回到座位上，看著手中的本子，本子里的字好像在說：“寫好字，不是征求速度快不快的，要看你把我們打扮得是否漂亮。”這時，我明白了其中的道理：就是“成功在于細節，在于努力，而不在于速度。”

細節話題作文12

有很多人之所以一輩子碌碌無為，就是因為他們光想著做轟轟烈烈的大事，不屬于做瑣碎的小事。其實大事就是由一件件小事構成的，沒有小事何來的大事?

就像造一架飛機似的，缺少了一件飛機就造不成，也就是不合格，是一件裂質的產品，事也是如此，要做好事就要從小事做起。

細節決定命運，細節決定成敗，細節決定人生的走向，在世界的歷史上曾經有兩個細節對此作了最好的詮釋也就一個故事而已。

世界上首位宇航員原來應該是“邦達連科”，但后來卻沒有執行這個神圣的任務。其原因就在于一個小細節。就在邦達連科即將升空前一天，在有純氧的船艙訓練結束來時，隨手將有灑精的棉團扔到了一塊電板上，最后引發大火，令他燒傷不治身亡。

于是，蘇聯召開緊急會議，換上天人選。最后選了“扳登”隊員——加加林，這是為什么呢?這也是因為細節。讓他成為世界上第一個航天人。當時，就在二號季托夫和三號加加林到底誰上天爭執天下。飛船的`總設計師科羅廖夫最后拍扳加加林上天，他對這些人的理由是：“參加訓練的20多個宇航員中，每次進入飛船訓練時，只是加加林不怕麻煩，脫下靴子，只躲襪子進入艙內。就是因為這一個小小的不怕麻煩，就讓他自己成為了航天史上的偉人，讓自己被載入了史策。

老子曾經說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細。其實要做好一件事，就要必細節做起，要不怕麻煩，把好每一個關卡。其實，我們的學習、生活和工作，不也應該如此嗎?

細節話題作文13

不知哪一本書上曾說過﹕“成功的關鍵，往往在于細節。”因而又有了“成也細節，敗也細節”一說。

失敗的原因在于細節。

聽說有一個工廠，工廠的人大約千多人。而老板為了引進外資，于是想盡辦法讓工廠煥然一新，讓員工每人又注意言行，又注意舉止。雖然有點顯得不自然，可決定進資的大老板還是答應了下來，但就在雙方簽約時，工廠的老板隨口將痰吐在了地上，然后又之后講他們工廠的道德風貌有多好。就因為這樣，，簽約失敗，而那工廠最終也因為沒有外資而倒閉了……

失敗的原因在于細節，但細節能夠讓我們離成功更進一步。

在一次職業廚師競技大賽上，好不容易，歷盡千辛萬苦，突破重重障礙，三強從眾多廚師中脫穎而出。然而卻因為三強的廚藝都十分精湛，所以，經專業評委和大眾評委決定﹕三強在比一次，可是這次是自由賽制，三位都能夠拿出自我最完美的作品，要求是在限定的時間內……但到最終，因為時間太短，有兩位選手在裝盤追備好后，直接就上菜了，只剩下一位選手，在上好菜后，用干凈的抹布將殘留在盤子邊緣的菜液擦干凈，再裝盤，并且在評委試吃的時候，還細心的告訴評委﹕“細心燙傷。”……這些體貼入微的細節感動了在場的所有的人，連那兩個選手都自愧不如……就這樣，上帝偏愛的，往往是注重細節的人。

細節往往決定成敗。雖然世上沒有絕對的成功、失敗，但卻有著與之相對的，眾多引人入目細節。

所以才會有“成也細節，敗也細節。”掌握好屬于自我的細節，也許能讓我們離成功更進一步。

細節話題作文14

河從最高處發源,冰雪是她的前身,小溪的點滴細節奔流出她有力的宏濤;生物從最低等發源,細菌是她的祖先,遺傳的點滴細節變換出細節的多姿多彩;生活從最原始發源,卻因點滴造就無限-----

細節造就文明. 當篝火還在歷史的長風中燒燃,荒涼的草原上有我們追趕野獸的祖先-----森林古猿.他們起初也如同野獸般四肢著地到處撕殺,然而智慧的人們沖破自然的枷鎖,一個跨時代的細節------直立行走造就出古猿質的跨越.演義出文明的開端.

細節造就美. 著名的意大利畫家達芬奇的畫作<<蒙娜麗莎>>以她神秘的微笑“傾倒”了太多的藝術家,他們仔細研究,琢磨,歧圖發現其中的秘密.然后在幾百年后,科學家經過科學的鑒定分析得出結論:這幅千古名畫竟是達芬奇用放大鏡觀察一手用針尖般大小的筆畫了好幾年才誕生出這傳世之作.幾百年后的畫作珍品有誰能知道它竟一個不屈的靈魂拿著筆用一個個完美的細節斟酌出來的,點滴的細節永遠讓蒙娜麗莎的微笑燦爛一千年,一萬年......

細節造就一個人. “千里之行始于足下”一個人的習慣好壞，品質優劣亦是如此。且不說古時文人雅士追求細節，文質彬彬，注重待人之道，做事之根基。更有現代美國因航天飛機研制中技術人員的細節差錯釀成大禍的深深勸勉，也有運動員鞋底的一顆沙子而鑄成的悔恨至今另人深思......

把握細節，把握成功與偉大!把握細節，把握希望的瞬間。 點滴造就無限，細節鑄造永恒!

細節話題作文15

十一長假，我們一家人追著世博的尾巴轉了一圈。在參觀的過程中，我體會到了許多世博中的細節。

早晨，我們排了一個半小時的長龍才進入世博園，開開心心地玩了很長時間。大約到了半上午的時候，我和奶奶去洗手間。無意間發現了每個放紙巾的盒子上面都貼著一張紙：“不浪費一棵樹。”這是形象地提醒人們要節約用紙，我不禁感嘆道：“世博會的策劃真是心細如發。”

出了洗手間，來到洗手池旁，因為水龍頭是感應的，所以，我把手放在水龍頭下面。水就像是蒙蒙細雨一樣淅淅瀝瀝地灑落在手中，有點像撓癢，這種設計是絕不浪費水的。

到了下午，帶的水都喝完了。我只得拿五元錢買一瓶雪碧解渴，往前走走發現有飲用水池，可以往瓶子里灌滿水。我連忙把最后一點雪碧喝光，去灌上了水。又過了半小時，又有新發現，原來按一下路邊的按鈕，將嘴巴對準水龍頭，水就會自動流入口中，而且隔幾步就有一個，可以很好地解決飲水問題。

吃完手中的糯米糕四處找垃圾桶，準備扔紙。瞄準，定位，投籃，十分！走近垃圾桶一看發現了不同，一般的垃圾桶沒有分類，或者有分類也只是可回收物和不可回收物，而世博園里的垃圾桶分類不止這兩種，還有一個有毒物品的收集小籃。

偶爾的機會，我站在一個很高的地方往下望。世博園里到處都是綠色的海洋，我忽然明白，志愿者穿的都是綠色的工作服，世博園里當然是綠色的海洋了。此時，我又聽見了世博園里的廣播響起：“來自北京的某某某小朋友，您的家人正在某某館大門口等著您，請您快點趕過去。”世博園的每一個細節都為人們提供著教育與方便！

細節，讓世博更精彩！

第四篇：細節高中作文

細節高中作文

有一種人，有滿腔報國熱血卻唯大事不為。有一種品行，不屑細節小事而好高騖遠。有一種聲音，直呼大丈夫不做蠅頭小事。然而，君不見，在浪濤滾滾的歷史大潮中，能高歌吶喊，流芳百世，屹立于浪拍風擊的巖石上的卻是那些起初就把細節緊握手中的無名小卒。君不見，細節如魚之水，游在其中難以察覺卻決定魚兒的生死。君不見，細節如人之言行，舉手投足談笑風聲難以發覺卻透露著人的品行與靈魂。君不見，細節如堤壩上的螻蟻，不足毫米卻有決堤之險。君不見，細節轉眼決定成敗。

說到細節，就難以忘懷在《破綻》中天才罪犯的動魄之語：“每個人都有缺點，就算是完美無缺的雞蛋，我都能找到它再微小的裂縫。”的確，再小的裂縫終會被發現，終會有一發而牽制全身的時候，然而，我們又能怎么防微杜漸？即是不產生裂縫。然而，又為什么會產生裂縫，又怎么產生會殆害我們的缺口？我心慌了，天性，智慧，機會，命運？漸漸，漸漸，在暗處，我聽見了令人醍醐灌頂的聲音，“現實就是由一個個細節累積起來的”。令人警醒，時間在流逝，漸漸，漸漸，才造就現在頹唐的我，漸漸，漸漸，回望過去，一幕幕呈現的卻是上課時齊聲朗誦中伏在桌前的酣睡，下課后在眾人圍著老師提筆詢問的自娛自樂，放假后在惡補缺漏浪潮中的特立獨行。漸漸，漸漸，視線模糊，一件件頹唐往事湮沒在懊悔淚眼。原來，一切的一切，是由這些易被忽視的細節造就的。轉眼間，成敗早已決定，只因細節。

回想往事淚滿裳的同時，我也窺見了借細節之石攀爬上峰的杰人。《風雨哈佛路》的作者莉絲父母吸毒，15歲便無家可歸，一直承受著常人難以忍受的苦難。父母的拳打腳踢，生活的拮據，外公的拋棄，瘋人院般的教養所，同齡人的嘲笑，促使她幾近走進崩潰的邊緣，但是最后在善良刻苦的老師指導下，喚起了她重新生活的希望，喚起了她赴上求學之路的心。一步步，一天天，日以繼夜的努力，終于使紐約時報獎學金望向她，哈佛向她展開熱情的雙臂。然而最后，她只是說：“生活的殘酷會讓人不知所措，于是有人終日沉浸在彷徨迷茫之中，不愿睜大雙眼去看清形勢，不愿去想是哪些細小的因素累積在一起造成了這種局面。”誠然，在殘酷的事實面前，一切說辭都無濟于事，我們的每一分每一秒的所作所為，早已決定了成敗。

但是無論曾經，無論過去，我們在活著，就是正在進行時。我們不能再留下回望的腳步，不能再留下頹唐的印記，我們不能再留下迷茫亂轉的步伐了。我們要奮起，我們要反擊，我們要拋回命運扔來的險球。天下大事成于細，只要我們先放下豪言壯語，著眼于細節，先放下澎湃俠夢，從細節入手，就會有我們轉敗為勝的那一刻。

第五篇：“細節”的作文

看不到細節，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態度，對事情只能是敷衍了事。他們只能永遠

做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節、注重細節的人，不僅認真

對待工作，將小事做細，而且注重在細節中尋找機會，從而使自己走上成功之路！1.歐洲有個商人，和妻

子運了一批雞蛋到非洲去賣。商人出去賣，一連三天一個雞蛋也沒賣出。結果他的妻子沿街叫賣，不一會

就全部賣光。這是什么原因呢？原來商人人大手大，雞蛋顯得特別小；妻子人小手小，雞蛋顯得特別大。