第一篇：我的生活作文500字

我的生活作文500字四篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的我的生活作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

手機(jī)變成很多人賴以生存的重要身外“器官”，越來(lái)越多的人開(kāi)始依賴手機(jī)，他們可以沒(méi)有朋友，可以沒(méi)有社交的生活。但是他們?nèi)绻麤](méi)有手機(jī)的話，那么基本上就沒(méi)有辦法正常的生活了。這不是我的危言聳聽(tīng)，而是很多人的真實(shí)寫(xiě)照。尤其是在學(xué)校的時(shí)候，很多人除了上課就是玩手機(jī)，讀書(shū)也不認(rèn)真讀，每天抱著手機(jī)美其名曰學(xué)習(xí)，其實(shí)不是看電視就是在玩游戲，真正用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間不超過(guò)30分鐘。

既然我把手機(jī)比作人類外部的器官，那我們就了解下這個(gè)手機(jī)的本質(zhì)吧。手機(jī)雖然外部樸素，但是內(nèi)部強(qiáng)大。內(nèi)部的八核系統(tǒng)支撐整個(gè)主體，是整部手機(jī)運(yùn)行的“心臟”，最關(guān)鍵的部位，就是輸送“血液”的“泵”。既然有了輸送血液的泵，就必須得有“血管”。這些“血管”，就是在電路板上的線路。從各部門(mén)主導(dǎo)部位——“芯片”發(fā)出，再通過(guò)條條線路四通八達(dá)，分流至各地方。這些管道嚴(yán)格遵守準(zhǔn)則，幾乎不會(huì)出錯(cuò)。然而，僅僅有這些依然不夠。手機(jī)內(nèi)存和運(yùn)存也是必要的。沒(méi)有它們，手機(jī)在怎么樣也只是一堆廢鐵。還有電池，系統(tǒng)再?gòu)?qiáng)大，也要最基礎(chǔ)的東西——能量，就用電做能源。這兩者都同樣重要。

或許我們可以從手機(jī)上看見(jiàn)一些科技的進(jìn)步，但是也可以看出手機(jī)強(qiáng)大帶給我們的惰性。有人理解這種惰性是社會(huì)的進(jìn)步，有的人理解這種惰性是便捷性，無(wú)論如果認(rèn)為，不可否認(rèn)的就是手機(jī)正在慢慢的消耗我們?nèi)祟惖膬?nèi)心。便捷性和實(shí)用性讓人類難以離開(kāi)手機(jī)，我都無(wú)法相信，如果多年后沒(méi)有了手機(jī)，人類會(huì)不會(huì)變得不堪一擊。

伴隨著時(shí)期的發(fā)展趨勢(shì)，網(wǎng)絡(luò)世界慢慢走入普通百姓的家，也給我們的生活產(chǎn)生了非常大的轉(zhuǎn)變。在我的世界手游，也由于擁有互聯(lián)網(wǎng)而更為寬闊，更為精彩紛呈。

近期，大家班里都是在玩著一款游戲“騰訊王者榮耀”，迄今還要我記憶力刻骨銘心的一場(chǎng)pk，產(chǎn)生在一個(gè)烈日炎熱的下午。我都清晰地還記得，那局一共打過(guò)二十多分鐘，開(kāi)場(chǎng)的情況下，我?guī)е愕淖孕判倪M(jìn)入了游戲。類似六分鐘的情況下，敵方基礎(chǔ)被己方抑制，隨后大家沿著可謂是再次打下來(lái)。當(dāng)我一個(gè)人走著的'情況下，正對(duì)面五個(gè)人總是會(huì)伏擊起來(lái)打我一個(gè)，我想敵方很有可能想要“五個(gè)人在一起隨后把大家逐一擊敗的戰(zhàn)略。”果真出不來(lái)我所想，她們也逐漸對(duì)于我的同伴了。敵方十分團(tuán)結(jié)一致，可己方像沒(méi)頭的蚊蟲(chóng)一樣，在地圖上上躥下跳。因此我將此外四個(gè)人集結(jié)到一條道上，她們?cè)缫延行┤耸懿涣耍捎跁r(shí)間太長(zhǎng)了，進(jìn)行了撤兵。哎！大家獲勝并不是難題，主要是時(shí)間啊！我?guī)е膫€(gè)人立即攻擊敵方大本營(yíng)，對(duì)手在遙遠(yuǎn)的地方趕不及返回大本營(yíng)，總算大家把敵方大本營(yíng)催毀了。

我想：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和現(xiàn)實(shí)世界有非常大的共同之處，對(duì)一切事兒都不可以心存僥幸，而且要意識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的必要性。我課外享有著那樣的“微生活”，挺幸福快樂(lè)的，也挺美麗的。

現(xiàn)在是一個(gè)移動(dòng)的社會(huì)，我相信對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，手機(jī)已經(jīng)成為了很多人必備的一種電子產(chǎn)品。那么在我們的生活中基本上已經(jīng)是可以這么說(shuō)，生活里少不了手機(jī)了。大家可以想象一下，如果在我們現(xiàn)在的生活里面沒(méi)有了手機(jī)的存在，我們的生活將會(huì)變成什么樣子？其實(shí)我們完全可以猜測(cè)，也可以大膽的推測(cè)，因?yàn)楝F(xiàn)在手機(jī)普及到全國(guó)也僅僅這幾年的時(shí)間而已。對(duì)于我們的父母來(lái)說(shuō)，他們年輕的時(shí)候就沒(méi)有手機(jī)的存在，那么我們完全可以詢問(wèn)自己的父母，當(dāng)我們沒(méi)有手機(jī)的話，那么我們的生活將會(huì)變成什么樣子？

如果我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)沒(méi)有手機(jī)的話，我們不可能像現(xiàn)在這樣可以隨時(shí)隨地的和自己的家人溝通交流，甚至打視頻電話。我們可以看到自己家人現(xiàn)在是什么樣子，現(xiàn)在的精神狀態(tài)是否是很好。可是如果沒(méi)有手機(jī)的話，那么我們就能夠簡(jiǎn)單的通過(guò)書(shū)信的方式來(lái)聯(lián)絡(luò)，但是書(shū)信的方式又因?yàn)楸舜私涣饕淮螘r(shí)間很長(zhǎng)的原因，所以家里面一旦發(fā)生事情的話，我們就不能夠及時(shí)的了解。現(xiàn)在很多人很多孩子都會(huì)帶上手機(jī)，在手機(jī)里面有定位系統(tǒng)，這樣一來(lái)，即使一時(shí)走丟的，只要手機(jī)還在孩子手里，那么完全可以根據(jù)定位系統(tǒng)找到孩子的位置。

除了這些以外，現(xiàn)在很多人都已經(jīng)行了移動(dòng)支付，許多人身上的現(xiàn)金根本很少，甚至是沒(méi)有。如果沒(méi)有手機(jī)的話，我們一旦出去購(gòu)買(mǎi)一些昂貴的奢侈品的話，那么就需要隨身攜帶比較多的現(xiàn)金。甚至對(duì)于那些經(jīng)常點(diǎn)外賣(mài)的人來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有手機(jī)的話，那么就意味著他們需要走出自己的家門(mén)去。一些飯店里面才能夠吃飯，而不是直接等著外賣(mài)上門(mén)。如果沒(méi)有手機(jī)，會(huì)給對(duì)我們現(xiàn)如今的生活造成很大的混亂。

今天早上，我看見(jiàn)了一只好似液體的螞蟻，我上去一踩，死了。我用手捏起了它，突然，它的血液滲透進(jìn)了我的身體里，媽呀，見(jiàn)鬼了咩？

第二天一大早上，我就在四點(diǎn)多一點(diǎn)突然凍醒了，我發(fā)現(xiàn)周圍好像變大了，我去上廁所，一下床覺(jué)得自己快要摔死了。當(dāng)時(shí)我反應(yīng)過(guò)來(lái)自己變小了，不過(guò)變成什么就不知道了，自己變小就算了，去廁所還那么遠(yuǎn)，廁所上完了好不容易才回到床上。過(guò)了幾小時(shí)，這次又被媽媽巨大的吼聲震醒了，自己覺(jué)得太吵，于是便爬了出去，從窗戶上摔了下來(lái)，沒(méi)有事呢！這時(shí)我才知道自己變成了螞蟻，反正今天也沒(méi)有什么事情，就體驗(yàn)一下螞蟻的生活吧！

我進(jìn)了一個(gè)螞蟻洞，一只螞蟻對(duì)我叫道：“老弟，快去搬食物為冬天儲(chǔ)糧！”說(shuō)完便用手指著我讓我出去。我沖它吼：“你誰(shuí)呀！還叫我老弟，我還沒(méi)對(duì)象呢！不過(guò)你是什么官呀？”他又回答：“我乃堂堂蟻王的儲(chǔ)糧一號(hào)隊(duì)大軍官。還不快去運(yùn)糧食去！”我灰溜溜的走了，我和幾只螞蟻遇見(jiàn)了一大塊雪餅，我們各咬一口嘗了嘗，把早餐和午餐補(bǔ)上了。之后，費(fèi)了全身的力氣，一塊一塊切開(kāi)才將雪餅搬進(jìn)螞蟻洞，我們剛回去便又被指使出來(lái)找吃的，跑了好久，有人類的99米那么遠(yuǎn)，才找到一塊小面包，我們又把加餐、下午茶和晚餐補(bǔ)了來(lái)，之后我們又把面包一塊一塊的運(yùn)回了螞蟻洞。

第三天，那只螞蟻的血液還沒(méi)有消失，只好再當(dāng)一天螞蟻了。早上爬出螞蟻洞，大老遠(yuǎn)見(jiàn)了一塊肉，太好了耶！每只螞蟻吃了一口，只有我沒(méi)吃，一個(gè)螞蟻說(shuō)：“肉不瘦”，又有一只叫道：“大家，這邊肉瘦點(diǎn)！”我笑嘻嘻的說(shuō)：“嘻，搬呀！”

到了晚上我終于爬回了家里，躺在床上，嘭！我又變回了胖胖的自己。

第二篇：我的課余生活(500字)作文

精選作文:我的課余生活(500字)作文

放暑假了，我和弟弟還有王湯陽(yáng)在我家樓下玩我最愛(ài)玩的游戲叫鴨子過(guò)河。

我們來(lái)到一棵大樹(shù)下，我說(shuō)：我們用石頭剪子布來(lái)定誰(shuí)抓誰(shuí)躲！結(jié)果，王湯陽(yáng)輸了。

我拿出弟弟平時(shí)最愛(ài)玩的卡片當(dāng)食物。

游戲開(kāi)始了，我們必須要搶回撒在后面的食物。可是有只大鱷魚(yú)正在食物前面守著，一旦被大鱷魚(yú)抓住，后果不堪設(shè)想了。我和弟弟暗中商量：我跑步是我們班女生最快的，所以，我來(lái)引開(kāi)那只大鱷魚(yú)，弟弟趁大鱷魚(yú)跑開(kāi)時(shí)去取食物。說(shuō)干就干，我連忙跳下岸對(duì)大鱷魚(yú)說(shuō)：呵呵，來(lái)抓我呀！說(shuō)完，我假裝去取食物然后，又假裝失手逃走。果然，大鱷魚(yú)上了我的當(dāng)。在我后面窮追不舍。為了給我弟弟多爭(zhēng)取點(diǎn)時(shí)間我們繞了一棟樓，等大鱷魚(yú)回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)弟弟在拿食物，等大鱷魚(yú)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，一切都太晚了，食物都給搶光了！

哈哈！大鱷魚(yú)輸了！大鱷魚(yú)輸了！下一局還是王湯陽(yáng)抓！我和弟弟一下蹦得老高，只有王湯陽(yáng)愁眉苦臉的嘆氣。我對(duì)她說(shuō)：沒(méi)關(guān)系！只要做事前多動(dòng)動(dòng)腦筋，就可以了！她對(duì)我只是微微的一笑，說(shuō)：我明白了，這局我還是當(dāng)‘鱷魚(yú)’吧！我們都笑了！

瞧，我的課余生活是快樂(lè)的！你呢？六年級(jí):杭哥 篇一：三年級(jí)上冊(cè)作文《我的課余生活》

我的課余生活

我的課余生活豐富多彩，下跳棋，爬山，跑步......可我最喜歡的是下跳棋，它可以讓我動(dòng)腦子增加思維。

每天下午，做完作業(yè)，我和爸爸媽媽就一起下跳棋。我爸爸有個(gè)規(guī)定，必須讓我打敗媽媽，才能和爸爸下。因?yàn)榘职质羌依锏奶逋踝訂h。

我跟媽媽的比賽開(kāi)始了。我信心十足，先把一個(gè)棋向左斜方走一步，媽媽不假思索跟著走。我的棋順利地跳到自己的陣營(yíng)。媽媽的棋也都進(jìn)了她的陣營(yíng)。一看就是平局，上下不分啊！

我的課余生活

我的課余生活也很豐富，打籃球、扔壘球、爬山、跑步、游泳。但是我最喜歡的卻是下五子棋。這不，今天我就和爸爸開(kāi)展了一場(chǎng)五子棋大賽呢！

我的課余生活

我的課余生活是多種多樣的。比如：踢足球、打籃球、滑旱冰等。其中我最喜歡的就是滑旱冰了。

今天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，正是滑冰的好時(shí)機(jī)。我便隨著爸爸、媽媽一起到鳳凰廣場(chǎng)上玩，剛來(lái)到廣場(chǎng)上就見(jiàn)到人山人海，熱鬧非凡。人們有的在草坪上玩耍，有的在運(yùn)動(dòng)健身場(chǎng)上打籃球，有的在噴泉旁邊打卡，有的在大會(huì)場(chǎng)的地方滑旱冰。我也迫不及待的滑向滑冰的區(qū)域。首先映入我眼簾的是一位大哥哥一邊滑冰，一邊熟練的操作著“計(jì)算機(jī)”，我十分羨慕。我便學(xué)著大哥哥的樣子，提起長(zhǎng)腿，邁開(kāi)大步，小心翼翼的滑著，也不斷嘮叨著：“平衡，平衡??”不一會(huì)兒，我又把目光轉(zhuǎn)移到一個(gè)玩滑板的小朋友的身上。

在爸爸、媽媽的教導(dǎo)下，我不斷進(jìn)步，不斷發(fā)憤。心想：早晚有一天我會(huì)超過(guò)你們的。

這次滑旱冰，讓我認(rèn)識(shí)到了課余生活的樂(lè)趣。

我的課余生活 我的課余生活豐富多彩，有完我的拼斗積木、騎自行車、打球??。來(lái)說(shuō)說(shuō)拼斗積木吧，那是一種以小零件為主的玩具，那些零件上有很多凸起和很多凹下的地方，只要把兩個(gè)零件凹凸相扣就把它們拼在一起了。

我從小就特別喜歡這種玩具，媽媽給我買(mǎi)過(guò)很多，有飛機(jī)、汽車、軍事基地、火箭、大炮，還有基地戰(zhàn)車??。

每次拼斗玩具一進(jìn)我的房間，我會(huì)先按照?qǐng)D紙把它拼好，欣賞幾天后我就拆散，把零件混進(jìn)其他的玩具零件里去。這樣我就把所有的零件混在了一起，然后我就憑我自己的想象拼東西。我自己拼過(guò)飛機(jī)、機(jī)器人、火箭炮、輪船、汽車、軍事基地??比如拼汽車吧，我就先拼一個(gè)底盤(pán)，然后拼上汽車的窗戶、方向盤(pán)和門(mén)，最后拼上4個(gè)輪子，一輛小汽車就拼好了。這輛小汽車還能在地上跑來(lái)跑去呢，可好玩呢。

拼斗積木可有意思了，到現(xiàn)在我還是很喜歡拼積木呢！

找個(gè)身材比較大的當(dāng)母雞，剩下的當(dāng)小雞。

游戲開(kāi)始了，母雞張開(kāi)雙臂來(lái)保護(hù)小雞，那老鷹就拼命來(lái)抓小雞。幾個(gè)來(lái)回之下，就已經(jīng)有小雞被抓到了，他就要來(lái)當(dāng)老鷹，直到他抓到另外的小雞就可以交換角色了，大家個(gè)個(gè)都累得氣喘噓噓，滿頭大汗。但個(gè)個(gè)都是很高興的，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。我們每次還會(huì)變換各種游戲玩，都很好玩。

小朋友們，我的課余生活豐富嗎？想玩就來(lái)我婆婆家，一起游戲吧！

【 下頁(yè)篇二：我的課余生活作文 我的課余生活

我喜歡的課余生活是多姿多彩的，有打籃球，打羽毛球，打乒*球，下象棋等等。其中我最喜歡的是下象棋。

星期六，我和爸爸下象棋。一開(kāi)始，爸爸就中“炮”出“車”，三兩下子就把我的三個(gè)兵”給殺了，我急忙攻擊爸爸的棋子，可是爸爸的棋子早已回到了自己的營(yíng)地。我想：不要打草驚蛇，讓馬去看一看。當(dāng)我走到爸爸的營(yíng)地的時(shí)侯，被爸爸的“車”一撞給撞死了。我突然想

出了一個(gè)大計(jì)，我又想：讓另一個(gè)馬去引誘爸爸的棋子，讓爸爸來(lái)追我，進(jìn)入我的營(yíng)地，再用十面埋伏把爸爸打敗。然后，就把馬去引誘爸爸的棋子，果然，爸爸上當(dāng)了，反過(guò)來(lái)爸爸殺我了，我急忙返回，爸爸一進(jìn)我的營(yíng)地，我的十面埋伏就出來(lái)了，我的十面埋伏強(qiáng)大無(wú)比，把爸爸打得落花流水，片甲不留。爸爸中了我的十面埋伏，防不勝防，最后，我把爸爸打敗了。

啊！我喜歡的課余生活真是多姿多彩呀！

我的課余生活 “叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課的鈴聲響了，我們來(lái)到操場(chǎng)上，站好隊(duì)做起了廣播體操。

伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，我們整齊有序的做著操，真像是一群展翅的雛鷹正待翱翔。

課間操做完了，我們又開(kāi)始了跳繩的游戲。

龜爬行”的慢動(dòng)作，蹲著跳了過(guò)去，真像一只大海龜啊！引得大伙都哈哈大笑起來(lái)。“哇！”重量級(jí)人物登場(chǎng)了，一百二十斤的李振宇鉆進(jìn)去了，他本想跑，不想跳，可是被把關(guān)的同學(xué)一起攔下來(lái)了。結(jié)果李振宇被宣布“挑戰(zhàn)失敗！”接下來(lái)輪到我了，三百六十度的大轉(zhuǎn)彎，那可是我的強(qiáng)項(xiàng)啊！“呵！我隨著大繩的跳動(dòng)，竟然在空中完成了全套動(dòng)作，精彩極了！場(chǎng)上自然就會(huì)爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲！

正在我們大伙玩的盡興的

時(shí)刻，那討厭的上課鈴聲又在催我們了。

今天的課余生活真是太有趣了！

我的課余生活

我最喜歡的課余生活就是繪畫(huà),每天晚上只要一有時(shí)間,我就會(huì)不知疲倦地拿起心愛(ài)的畫(huà)筆畫(huà)一幅畫(huà)。繪畫(huà)讓我的課余生活豐富多彩。

下頁(yè)篇三：我的課余生活作文 我的課余生活作文

我最喜歡的課余生活就是繪畫(huà),每天晚上只要一有時(shí)間,我就會(huì)畫(huà)一幅畫(huà)

,今天,晚上我又畫(huà)了一張畫(huà),名字叫<秋天的涂畫(huà)>,上面畫(huà)了一片片金色的稻田,稻子在秋風(fēng)中笑彎了腰;稻田的旁邊是一座大大的果園,里面有脹紅了臉的蘋(píng)果,掛起金色燈籠的梨子,咧開(kāi)珍珠大嘴的石榴,你瞧!它們都在朝著你歡笑呢!接著我畫(huà)了一個(gè)公園,里面開(kāi)滿了芬芳迷人的菊花,有紅的.黃的.紫的.雪白的......姹紫嫣紅,各種各樣,競(jìng)相爭(zhēng)開(kāi)著呢!它們真是千姿百態(tài),艷麗無(wú)比.讓人感受秋天迷人的氣息.在班上,我可是畫(huà)小動(dòng)物的高手哦,小朋友每次都爭(zhēng)先恐后地沖向我,拼命地叫著:給我畫(huà)一張,給我畫(huà)一張!忙得我不亦樂(lè)乎,讓我從繪畫(huà)中感受到無(wú)窮的快樂(lè)和無(wú)限的成就感.繪畫(huà)讓我的課余生活充滿樂(lè)趣,讓我每天都體會(huì)到無(wú)窮的快樂(lè)!我愛(ài)繪畫(huà).我的課余生活是豐富多彩的，其中，我最喜歡的是讀書(shū)。因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。媽媽給

我買(mǎi)了各種各樣的書(shū)，我差不多全看過(guò)，當(dāng)然各種各樣的書(shū)有各自有趣的片段，下面我就給你們介紹一下吧！

《淘氣包馬小跳》，每一頁(yè)都寫(xiě)一件開(kāi)心的事，讓同學(xué)們讀得愛(ài)不釋手；《白雪公主》里的小矮人，活

潑可愛(ài)，像一群小天使，每當(dāng)他們歌唱著、辛勤地去鉆石礦刨鉆石時(shí)，我不知不覺(jué)中也走進(jìn)了童話中一樣；開(kāi)心快樂(lè)的《男女生日記》，記載了豐富多彩的校園生活；《灰姑娘》、《美麗的海底世界》，讓我看得仿佛身臨其境一般。

看完了栩栩如生的童話故事和校園故事，讓我體會(huì)到了看書(shū)的樂(lè)趣，并且也學(xué)到很多知識(shí)。我愿意做

一條小魚(yú)，永遠(yuǎn)徜徉在知識(shí)的海洋中，汲取更多的精神食糧。

我的課余生活可豐富了!我有時(shí)打羽毛球，有時(shí)去公園,有時(shí)游泳，還有時(shí)做flash??但是我最喜歡的還是旅游。

我去過(guò)許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，可是讓我難以忘記的還是那次去秦皇島旅游。我們從北京出發(fā)，坐了將

近三個(gè)小時(shí)的火車，到了秦皇島已經(jīng)是傍晚時(shí)分。媽媽訂下旅館后，我們迫不急待地來(lái)到了海邊，欣賞傍晚的大海。我站在海邊的沙灘上，腳下是松軟的沙灘，眼前是那一望無(wú)際的大海。夕陽(yáng)那紅紅的圓臉，散發(fā)出柔和的光芒，多彩的晚霞映照得海面波光粼粼，像無(wú)數(shù)金銀首飾在閃爍。站在如此美妙的海邊，我心情非常激動(dòng)，輕輕的海風(fēng)吹過(guò)可真舒服呀！我情不自禁的想到，此時(shí)迎著海浪在大海中嬉戲，該是別有一番滋味。

自從家里買(mǎi)了鋼琴，我的課余生活就是與鋼琴作伴。彈琴給我?guī)?lái)了不少的煩惱，也給我?guī)?lái)的小小的歡樂(lè)。

為了不影響我彈琴，媽媽規(guī)定我必須在學(xué)校寫(xiě)完作業(yè)。回到家里，我唯一的任務(wù)就是彈琴。

每次吃過(guò)晚飯，我?guī)缀踹€沒(méi)來(lái)得及洗臉，媽媽就命令我坐在琴凳上彈琴。每次我彈琴，媽媽都會(huì)守在我身邊，而且總是毫不留情地指出我的錯(cuò)誤，并嚴(yán)正令色地督促我改正，直到她滿意為止。

星期

六、星期天，看到別的小朋友在外面玩耍，我的心就癢癢的，可是媽媽要我彈琴，我沒(méi)有機(jī)會(huì)和

他們一起玩。哎，彈琴真煩人哪！

當(dāng)然，彈琴也有快樂(lè)的時(shí)候，每當(dāng)我到老師家去上課，聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)我，我心里總是比吃了蜜還要甜。有時(shí)爸爸、媽媽累了，我為他們獻(xiàn)了一曲，幫父母消除疲勞，看到他們舒心的笑容，我也感到非常愉快。今年暑假，我到岳陽(yáng)去參加了鋼琴三級(jí)考試，聽(tīng)到評(píng)委老師夸我彈得好時(shí)，我快樂(lè)得想飛起來(lái)。

盡管彈琴很辛苦，但為了將來(lái)有出息，我還是會(huì)繼續(xù)練下去的。

每個(gè)孩子的課余生活都是豐富多彩的。我的課余生活愛(ài)好也很廣泛，唱歌、打羽毛球、滑滑板。。。但我最喜歡的還是看書(shū)了。

我在宇宙知識(shí)百科全書(shū)中，了解到了宇宙是由一次威力巨大的爆炸產(chǎn)生的。宇宙曾經(jīng)歷過(guò)一段從密到

稀、從熱到冷的不斷膨脹的過(guò)程，也就是大爆炸的過(guò)程，又經(jīng)過(guò)200多億年的演變，才形成現(xiàn)在的宇宙。那麼宇宙有多大呢？宇宙是一個(gè)半徑為163億光年的空間。如果把宇宙空間比做一個(gè)足球場(chǎng)，那么銀河系的大小就如同球場(chǎng)中心的小米粒。所以說(shuō)宇宙是無(wú)邊無(wú)際的。

我在中華上下五千年中的秦王滅六國(guó)稱帝中，了解到在不到十年的時(shí)間里，秦將六國(guó)一一消滅，結(jié)束

了諸侯割據(jù)的局面。秦王嬴政，建立了一個(gè)統(tǒng)一的多民族封建國(guó)家秦王朝。因此秦始皇成為了中國(guó)歷史上的我的課余生活是豐富多彩的，有，有，有。其中，我最喜歡的是。（我經(jīng)常和 一起去登鼓山。）

星期，我和 一起登鼓山。我們剛到鼓山腳下，看到，心想： 媽媽仿佛看出了我的心思，笑著說(shuō)：“。”我說(shuō)：“。”我們走到了觀瀑亭，我一下就坐在椅子上說(shuō)：“。”

爸爸鼓勵(lì)我：“。”我想：

于是下決心一定要。我向山頂走去，走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)亭。走到半山腰，我一會(huì)兒 一會(huì)兒。

終于到了山頂，我站在眺望臺(tái)上往遠(yuǎn)處看，福州

在眺望臺(tái)上，爸爸還給我。雖然，但

。我真高興登山是一件 的事。從登山中我明白了一個(gè)道理：。

我的課余生活是豐富多彩的，有，有，有。其中，我最喜歡的是。（我經(jīng)常和 一起去登鼓山。）

星期，我和 一起登鼓山。我們剛到鼓山腳下，看到，心想： 媽媽仿佛看出了我的心思，笑著說(shuō)：“。”我說(shuō)：“。”我們走到了觀瀑亭，我一下就坐在椅子上說(shuō)：“。”

爸爸鼓勵(lì)我：“。”我想：

于是下決心一定要。我向山頂走去，走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)亭。走到半山腰，我一會(huì)兒 一會(huì)兒。

終于到了山頂，我站在眺望臺(tái)上往遠(yuǎn)處看，福州

在眺望臺(tái)上，爸爸還給我。雖然，但

。我真高興登山是一件 的事。從登山中我明白了一個(gè)道理：。

我的課余生活是豐富多彩的，有，有，有。其中，我最喜歡的是。（我經(jīng)常和 一起去登鼓山。）

星期，我和 一起登鼓山。我們剛到鼓山腳下，看到，心想： 媽媽仿佛看出了我的心思，笑著說(shuō)：“。”我說(shuō)：“。”我們走到了觀瀑亭，我一下就坐在椅子上說(shuō)：“。”

爸爸鼓勵(lì)我：“。”我想：

于是下決心一定要。我向山頂走去，走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)亭。走到半山腰，我一會(huì)兒 一會(huì)兒。

終于到了山頂，我站在眺望臺(tái)上往遠(yuǎn)處看，福州

在眺望臺(tái)上，爸爸還給我。雖然，但

。我真高興登山是一件 的事。從登山中我明白了一個(gè)道理：。

篇四：三年級(jí)優(yōu)秀作文《我的課余生活》

我的課余生活

你知道我的課余生活嗎？告訴你吧，我喜歡踢足球。

二年級(jí)就有老師叫我們踢球，下課還可以玩。我喜歡上了足球。看世界杯的時(shí)候，我知道了羅納爾多是世界球星的時(shí)候，我非常羨慕他，也想當(dāng)世界球星，我更愛(ài)足球了。那段時(shí)間我天天晚上踢足球，媽媽還要給我買(mǎi)一個(gè)足球！

我寫(xiě)完作業(yè)，就抱著足球興高采烈地去找伙伴們踢球。我們擺出一副射門(mén)的姿勢(shì)就踢起來(lái)了，每一次我都玩得滿頭大汗，汗珠不停地從頭上流下來(lái)。有一次我竟忘了吃飯。有一次，球傳到我的腳下，我擺出射門(mén)姿勢(shì)，猛射一腳，進(jìn)了！聽(tīng)到伙伴們拍手叫好我心里美滋滋的。

我一踢起足球，所有的煩惱和疲勞都拋到九霄云外去了。

足球給我生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。

我的課余生活

我的課余生活豐富多彩，比如：畫(huà)畫(huà)、彈電子琴、下跳棋、做手工??。其中，我最喜歡的是做手工。

平時(shí)在家做完作業(yè)，我都利用課余時(shí)間剪剪紙，做做小手工。突然，我想到了一個(gè)好創(chuàng)意。于是我拿來(lái)8張紙巾，分別把它們?nèi)喑蓛蓚€(gè)圓球，用膠帶紙把它們繞三圈貼起來(lái)，我的課余生活

說(shuō)到課余生活，有許多，比如：跳繩、跳高、跳橡皮等許多游戲。可是，我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞。

下課了，我們幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩起了老鷹捉小雞的游戲。李明沖扮演“老鷹”，尹筱約扮演“母雞”其他同學(xué)就扮演“小雞”。

游戲開(kāi)始了，尹筱約在前面，許多同學(xué)在后面，李明沖學(xué)著老鷹的樣子兇猛的撲向我們的“小雞”。善良的雞媽媽張開(kāi)它那美麗的翅膀保護(hù)著“小雞”。“老鷹”來(lái)回晃，他向左跑，我們也向左跑。他向右跑，我們也向右跑。就這樣，我們被晃得暈頭轉(zhuǎn)向，隊(duì)伍一不小心散了。就在這個(gè)時(shí)候，“老鷹”猛地一下子抓住了一只“小雞”。大家不約而同的喊著：“抓住了一個(gè)！抓住了一個(gè)！”有的同學(xué)笑得前仰后合，有的同學(xué)歡呼著，還有的同學(xué)又蹦又跳，像只歡快的小鳥(niǎo)。當(dāng)游戲再次進(jìn)行時(shí)，楊國(guó)慶當(dāng)上了在空中盤(pán)旋覓食的“鷹王”。楊國(guó)慶學(xué)著李明沖的樣子晃起來(lái)。可是，他并沒(méi)有把我們晃暈，因?yàn)槲覀兘?jīng)過(guò)了上次的被捉，都提高了警惕，不能再輕而易舉的讓“老鷹”捉住我們。

叮鈴鈴上課了，我們說(shuō)說(shuō)笑笑的走進(jìn)了教室。

我的課余生活豐富多彩，你要不要來(lái)參加呀？我等著你。

我的課余生活

放學(xué)后，我和肖雨舟在操場(chǎng)上比賽撿樹(shù)葉，看誰(shuí)撿的樹(shù)葉更漂亮。找呀找，找呀找??突然我發(fā)現(xiàn)了一片原來(lái)從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的樹(shù)葉，它的外形像一把扇子，中間是紅色的，外圍是綠色的，上面還有許多黑點(diǎn)點(diǎn)。肖雨舟驚喜地說(shuō)：“真好看呀！”

肖雨舟不服氣，找得更仔細(xì)了。過(guò)了一會(huì)，肖雨舟忽然叫了起來(lái)：“我找到了一片葉子！你看，雖然它很小，但是很嫩，綠油油的，好像是剛從樹(shù)上長(zhǎng)出來(lái)的。我可從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這么綠的葉子呢。”

我和肖雨舟把撿的葉子都貼在自己的植物標(biāo)本上，還用剪刀把樹(shù)葉剪成各種各樣的形狀，有三角形的、有正方形的、有圓形的??我們看著那些植物標(biāo)本，別提有多高興啦。

雖然我勞累了一天，但是懂得了很多有關(guān)樹(shù)葉的知識(shí)。我們的課余生活

我很喜歡看書(shū)，我在課余時(shí)間里經(jīng)常看課外書(shū)，我已經(jīng)看了很多書(shū)。我們的語(yǔ)文老師也經(jīng)常鼓勵(lì)我們看書(shū)。她在每個(gè)學(xué)期的期末，都會(huì)自費(fèi)地買(mǎi)很多書(shū)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀和表現(xiàn)突出的同學(xué)。她還為我們?cè)O(shè)立了一個(gè)圖書(shū)角，鼓勵(lì)同學(xué)們多看書(shū)，多讀書(shū)。

我利用課余的時(shí)間看了一本小學(xué)生《想象作文》的書(shū)。書(shū)里的

我的課余生活

說(shuō)起我的課余生活，可真是豐富多采。

就那今天來(lái)說(shuō)吧，下課了，我和同學(xué)們到操場(chǎng)上找一些落葉，種子，小動(dòng)物等等。今天這些雖然是老師叫我們?nèi)フ业模@也是我們平常的課余生活。

我和幾個(gè)同學(xué)找了很久終于找到幾只螞蟻，這些螞蟻可真回跑呀，開(kāi)始的時(shí)候還悠閑的到處亂走，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)我要抓它的時(shí)候，突然象吃了興奮劑一樣，飛快的逃跑。突然聽(tīng)到有人說(shuō)：“清炒蝸牛。”同學(xué)們的目光一下子都他看去。原來(lái)是我們班的顏鈴昆同學(xué)抓到了十幾只蝸牛，我說(shuō)：“是清蒸蝸牛吧。”同學(xué)們哈哈大笑了起來(lái)。

課余生活給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！

我的課余生活

我的課余生活像一座七彩橋，像游泳、唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)??都令我的生活絢麗多彩、快樂(lè)無(wú)比，尤其是彈鋼琴，已經(jīng)成了我的最愛(ài)。

還沒(méi)有自己的鋼琴時(shí)，每當(dāng)我看到別人坐在鋼琴前彈出一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)時(shí)，我都羨慕得不得了，當(dāng)爸爸媽媽讓我夢(mèng)想成真時(shí)，我高興得一蹦三尺高。

開(kāi)練鋼琴了。首先認(rèn)識(shí)音譜，那一個(gè)個(gè)小蝌蚪一樣的音符令我眼花繚亂，再加上曲子一首比一首難彈，有時(shí)一段曲子練上好幾個(gè)小時(shí)還不熟練，窗外不時(shí)傳來(lái)別的小朋友的歡聲笑語(yǔ)，而自己的手指越來(lái)越不聽(tīng)使喚，我真的想放棄了，媽媽看出了我的心思，耐心地鼓勵(lì)我：“學(xué)鋼琴要有恒心，堅(jiān)持下去才能成功！”是呀！老師不是也經(jīng)常告訴我們做事要持之以恒嗎！雖然我現(xiàn)在只能彈幾首簡(jiǎn)單的樂(lè)曲，不過(guò)“只要功夫深，鐵杵磨成針”我一定能練好！

我每天一做完功課就坐到鋼琴前，刻苦練習(xí)，我彈得一天比一天好了，有時(shí)欣賞著自己的琴聲，我覺(jué)得自己仿佛成為了一位偉大的鋼琴家，在金碧輝煌的音樂(lè)廳里為大家演奏，博得了觀眾的陣陣喝彩??

彈鋼琴不但使我學(xué)會(huì)了欣賞美、表現(xiàn)美，而且使我變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。我

我的課余生活

我的課余生活是快樂(lè)無(wú)比的，像打羽毛球、游泳、做游戲??都給我的生活帶來(lái)了不少快樂(lè)，要說(shuō)我最喜歡的，就要數(shù)和小伙伴一起吹泡泡了。

星期天，我約好一起吹泡泡。人還沒(méi)到齊，我們幾個(gè)就迫不及待地吹起泡泡來(lái)。我左手拿著泡泡液，右手拿著八字圈，先用八字圈蘸一下泡泡液，放在嘴邊用力一吹，泡泡液全被我吹跑了，一個(gè)泡泡也沒(méi)見(jiàn)著，真是“心急吃不了熱豆腐”。后來(lái)，我又蘸了一下泡泡液，放在嘴邊輕輕一吹，這一下，一串串五顏六色的泡泡從八字圈里飛了出來(lái)，大大小小的泡泡有的像大蘋(píng)果，有的像小氣球，有的像一粒粒珍珠，在陽(yáng)光的照射下一閃一閃地飛向了藍(lán)天。我情不自禁的伸出手去抓泡泡，調(diào)皮的泡泡一眨眼就不見(jiàn)了，只感覺(jué)手心里涼絲絲的，真好玩！

我們小伙伴不停地吹呀、跑呀、笑呀??小泡泡們隨風(fēng)飛呀飛，有的飛到天空中，跟太陽(yáng)公公打招呼；有的飛到月亮上，跟嫦娥姐姐跳個(gè)舞；還有的飛到地上，和小螞蟻們做游戲?? 目送著一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)飛的泡泡，我的心中充滿了快樂(lè)和希望。

我的課余生活

我的課余生活豐富多彩，像畫(huà)畫(huà)、唱歌、寫(xiě)字、讀書(shū)??尤其是畫(huà)畫(huà)，只要一有時(shí)間，我都會(huì)拿起小畫(huà)筆，畫(huà)山、畫(huà)海、畫(huà)春天的小草、畫(huà)秋天的落葉??我的生活像一幅五彩斑斕的圖畫(huà)，到處充滿了繽紛的色彩。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，從我很小的時(shí)候起，就特別愛(ài)畫(huà)畫(huà)，看到什么就畫(huà)什么，盡管畫(huà)的并不像，我還是不停地畫(huà)呀畫(huà)呀，媽媽還總夸獎(jiǎng)我畫(huà)得好。在媽媽的愛(ài)護(hù)和鼓勵(lì)下，現(xiàn)在我已經(jīng)能畫(huà)得很好了。有一次，我畫(huà)了一幅畫(huà)，名叫《美麗的春天》，畫(huà)里有青青的小草，五顏六色的小花，藍(lán)藍(lán)的天空飄浮著幾朵白云，太陽(yáng)公公帶著墨鏡，笑得胡子都翹了起來(lái)，幾個(gè)孩子在美麗的田野里放著風(fēng)箏，看著畫(huà)我仿佛聽(tīng)到了小伙伴的笑聲呢！真開(kāi)心呀！媽媽看了，直夸我善于觀察，畫(huà)得惟妙惟肖。聽(tīng)了媽媽的話，我心里美滋滋的。

畫(huà)畫(huà)讓我更加善于觀察了，生活也更加快樂(lè)了，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。

我的課余生活——打羽毛球

我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩。除了緊張的學(xué)習(xí)生活之外，還有豐富多彩的課余生活。比如：打籃球、騎車??其中，我最喜歡的是打羽毛球，給我的生活帶來(lái)了不少的快樂(lè)。

每到假日，會(huì)和爸爸一起打羽毛球，至今，每個(gè)人都有自己的課余活動(dòng)，當(dāng)然了，我也不例外。下面，就看看我的課余活動(dòng)吧！我最喜歡---玩滑板。首先，我先給大家介紹一下這個(gè)滑板是什么樣子的吧！它是藍(lán)色的，板子上有許多的小點(diǎn)點(diǎn)，兩個(gè)輪子在夜晚會(huì)發(fā)出絢麗多彩的光芒，漂亮極了！告訴你吧，這個(gè)小滑板不但漂亮，而且還“淘氣”。我剛學(xué)滑板時(shí)，它總是從我腳下“溜”走，害得我連摔了幾個(gè)大跟頭，但是當(dāng)我爬起來(lái)時(shí)，滑板卻側(cè)過(guò)臉，臉上帶著得意的表情,像是對(duì)我說(shuō)：“大笨蛋,大笨蛋！”氣得我用腳跺了它好幾下，直到跺累了為止。我想這下該聽(tīng)我的話了吧！可媽媽卻心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“孩子,學(xué)任何東西都必須要細(xì)、耐心，這樣才能學(xué)好。”我按照媽媽說(shuō)的做，一次、兩次、三次......功夫不負(fù)有心人，終于，我掌握了平衡點(diǎn)，牢牢地站在了滑板上，像一只自由自在的小鳥(niǎo)，穿梭在體育館里，任風(fēng)兒在我耳邊吹過(guò)，云隨著我飄動(dòng)，我微微閉起雙眼，幻想在天空中飛舞，我情不自禁地大聲喊：“我要飛得更高！”路上的行人紛紛看著我，我高興地笑了！

通過(guò)學(xué)滑板，我懂得了做任何事情都必須有細(xì)心、耐心、恒心，只有這樣，才能把事情做好！

我的課余活動(dòng)

你知道我最喜歡的課余活動(dòng)是什么嗎?告訴你吧,是羽毛球!記得剛開(kāi)始打羽毛球的時(shí)候,我跟媽媽打,接也接不好,發(fā)也發(fā)不好,我開(kāi)始灰心喪氣了,對(duì)媽媽說(shuō):我不學(xué)打羽毛球了!媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):任何事都和打羽毛球一樣,凡事開(kāi)頭難,只要有恒心和毅力,就可以成功,如果半途而廢,則會(huì)一事無(wú)成!我聽(tīng)了媽媽的話,羞愧地低下了頭,于是更加認(rèn)真地學(xué)打羽毛球。

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球。從這時(shí)起，媽媽可沒(méi)有這么容易贏我了，我們互有輸贏,有一次，媽媽故意為難我，把球發(fā)得很高并且很急，因?yàn)閶寢尡任腋吆芏啵悠鹎騺?lái)可沒(méi)有那么容易，我后退了幾次，等球低了些，使出渾身的力氣跳起來(lái)就是一拍，硬是被我接了過(guò)去。媽媽在一旁看到，高興地笑了！

打羽毛球給我的課余生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我的課余生活充滿了歡笑！

我的課余生活

我的課余生活多姿多彩有打羽毛球、下棋、做游戲、打籃球、看課外書(shū)、學(xué)英語(yǔ)、玩拼圖、畫(huà)畫(huà)還有玩滑板。

我最喜歡的是打羽毛球，它可以強(qiáng)身健體，從前我不會(huì)打羽毛球，在大舅和大舅媽帶動(dòng)下慢慢學(xué)會(huì)了，那時(shí)候他們很棒，球打得很好。通過(guò)我的努力現(xiàn)在我和他們一樣棒了。讓我知道了只要努力什么都能做好。

打羽毛球讓我的課余生活充滿樂(lè)趣。讓我每天都體會(huì)到無(wú)窮的快樂(lè)！我愛(ài)打羽毛球！

我的課余生活

你們知道我的課余生活嗎？算了，我還是告訴你們吧！我的課余生豐富多彩，玩電腦、打籃球、看書(shū)、釣魚(yú)，其中，我最喜歡的課余生活是釣魚(yú)。

有一天，我和爸爸還有很多叔叔去釣魚(yú)，我拿的是海桿，我爸爸和那些叔叔都拿手桿，我下桿不到10分鐘就釣了一條魚(yú)，真當(dāng)我高興時(shí)，沒(méi)想到我的釣又上魚(yú)了，我想：“我今天真幸運(yùn)”！這時(shí)，我看看爸爸，爸爸正在奮力去拉一條上釣的魚(yú)，但是，沒(méi)有成功，這條狡猾的魚(yú)吃完魚(yú)釣上的魚(yú)食就溜走了。天黑了，我們樂(lè)滋滋的提著“戰(zhàn)利品”回家了。

我的課余生活除了釣魚(yú)以外還有很多，你們看完后，是不是覺(jué)得我的課余生活很有趣，你們也寫(xiě)寫(xiě)自己的課余生活吧！讓我們來(lái)共同分享。

我的課余活動(dòng)

我的課余生活豐富多彩，可以彈鋼琴，畫(huà)畫(huà)，運(yùn)動(dòng)??我最喜歡的一次是外婆教我種蔥。我先把種在泥土里枯萎的絲瓜滕用剪刀剪掉，然后松土，這樣我們就可以開(kāi)始種蔥了。

首先，我用一個(gè)手指頭在泥土里挖出一個(gè)洞，再把蔥頭插入泥土里．那蔥頭像大蒜又像糖果．我是把它種在我家的一個(gè)花盆里的，花盆不大，每排大約種六七棵，種兩列．最后用泥土把蔥頭蓋住，澆上一些水就可以了。

時(shí)間一天天的過(guò)去了，我每天洗手的時(shí)候都會(huì)給小蔥澆點(diǎn)水．過(guò)了兩個(gè)星期，蔥長(zhǎng)得已有十厘米左右高了．有一次媽媽做菜的時(shí)候，就把我種的蔥剪一些下來(lái)放到鍋里燒菜．燒好的菜，香 下頁(yè) 余下全文

第三篇：我的高中生活(500字)作文

精選作文:我的高中生活(500字)作文

當(dāng)金雞的長(zhǎng)啼叩響黎明的神韻，到來(lái)的又是新的一天。仍記得三年前，我懷著喜悅的心情踏進(jìn)高中的校門(mén)，開(kāi)始了我的三年高中生活。高一的狂放，高二的穩(wěn)重，高三的成熟，三年之中我成長(zhǎng)了。

夢(mèng)想，是懸掛在深邃夜空中一顆閃亮的明星，是一種充滿溫馨和詩(shī)意的渴望，是一艘滿載豐收和喜悅的帆船，是一副寫(xiě)滿青春和成功的畫(huà)卷。高中里我為自己埋下了一顆夢(mèng)想的種子，用辛勤的汗水澆灌他茁壯成長(zhǎng)。匆匆的行走在校園的路上，身旁時(shí)匆匆的身影。匆匆三年里，我收獲了濃厚的友誼和師愛(ài)。忘不了考試失意時(shí)老師的耐心輔導(dǎo)和諄諄教誨，忘不了&&三年的高中生活，一千多個(gè)日日夜夜，我在這樣一個(gè)充滿愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)。

三年的高中生活，我學(xué)到的不僅是知識(shí)，還有寬容和無(wú)私。面對(duì)困難時(shí)的勇敢和遭遇挫折時(shí)的不屈，而更多的則是對(duì)人生的感悟：真正的人生需要磨難。遇到逆境就一味消沉的人是膚淺的，一有不順心的事就惶惶不可終日的人是脆弱的。一個(gè)人不懂得人生的艱辛，就容易傲慢和驕縱，未嘗過(guò)人生苦難的人也往往難當(dāng)重任。

時(shí)光荏苒，荏苒的歲月中我們一路走來(lái)，風(fēng)雨兼程，卻充滿了歡聲笑語(yǔ)。高中三年，是我一生中無(wú)比珍貴的時(shí)光。不論將來(lái)的我走到哪里，高中生后都會(huì)是我一生值得回憶的記憶。山東泰安肥城市肥城市第六高級(jí)中學(xué)高三:星星上的花 篇一：我的高中生活

我的高中生活

歲月如歌，年華似水。轉(zhuǎn)眼間，又是三年過(guò)去了，我告別了初中三年的成與敗，滿懷期待的踏進(jìn)了高中的校園。曾經(jīng)的歡笑與淚水已經(jīng)一去不復(fù)返，留下的是嶄新的生活。踏入高中的校園，我們已經(jīng)是一名高中生了。進(jìn)入自己的教室，浮在眼前的是一張張陌生的面孔。坐在自己的桌子前面，開(kāi)始了自己的高中生活。

在進(jìn)行了新生入學(xué)大會(huì)后，我和我班里同學(xué)進(jìn)行了自我介紹，我們聊的很開(kāi)心，玩了很多好玩的游戲，就這樣結(jié)束了我在高中的

園有各種社團(tuán)讓學(xué)生們加入。我希望能加入自己喜歡的社團(tuán)，參加各種活動(dòng)。如周末參觀博物館、走訪老人院、參加義務(wù)社區(qū)活動(dòng)等等，讓課余生活變得多姿多彩。此外，我還希望在學(xué)習(xí)過(guò)程中多多發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，探尋適合自己的高中學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)習(xí)不再枯燥無(wú)味。讓學(xué)習(xí)變成一件有趣的事情。

我希望我的班級(jí)是和睦的，有良好的班風(fēng)，能讓我們?cè)诹己玫沫h(huán)境下共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同學(xué)們和睦相處，互相溝通，在溫暖中不失競(jìng)爭(zhēng)，突破自我，走向成功。

高中生活充滿著酸、甜、苦、辣，都要讓我們用心去感受，對(duì)于剛剛結(jié)束初中生活的我們，對(duì)初中的生活依然有著留戀。但是時(shí)光一去不復(fù)返，我們必須打起精神，告別初中，迎接高中，迎接戰(zhàn)火紛飛的三年。去享受高中的酸甜苦辣，去高中明媚的陽(yáng)光。

班級(jí);高一六班 姓名：丁松

篇二：我的高中生活800字作文

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我的高中生活

高一的學(xué)弟學(xué)妹們到東方綠舟春游去了，只剩下偌大的一幢教學(xué)樓。走過(guò)時(shí)聽(tīng)不到以往的喧鬧，還真有些不適應(yīng)。想想自己高一走過(guò)的足跡，卻早已模糊不清；在時(shí)間的緩慢節(jié)拍中，漸漸黯淡，然后消失。當(dāng)這些青春逝去時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)活潑與張揚(yáng)早已離我們而去，像夢(mèng)一般游弋在生活中。而那逝去的不僅僅是年華，更是青春的心境。或許高一的學(xué)生們還未從中考的興奮中舒緩過(guò)來(lái)，后來(lái)，身上的擔(dān)子已讓我有點(diǎn)吃不消了。發(fā)現(xiàn)自己的生活就像是一個(gè)食物鏈。每天在教室，寢室，食堂作直線運(yùn)動(dòng)。毫無(wú)生活空間可言，可以說(shuō)我們的空間充滿了緊張的學(xué)習(xí)氛圍，有點(diǎn)缺氧，使人有點(diǎn)喘不過(guò)氣，多想到外面去吸一口氧氣，一口就夠了。高中的生活既簡(jiǎn)單又復(fù)雜。說(shuō)簡(jiǎn)單就是每天形式一樣，不是在教室就是在寢室，生活學(xué)習(xí)都要靠自己。使我感到生活壓得我透不過(guò)氣覺(jué)得人生沒(méi)有空間沒(méi)有自由，好象一切都被安排好了。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)很多指責(zé)中國(guó)教育的文章，其中也包括很多關(guān)于高中生活壓力過(guò)大。有一次中國(guó)派考察團(tuán)到美國(guó)考察教育情況。到美國(guó)后，發(fā)現(xiàn)美國(guó)學(xué)生上課很輕松很自由。作為回禮，美國(guó)也來(lái)考察中國(guó)的教育。發(fā)現(xiàn)中國(guó)學(xué)生很早上學(xué)，而且還喜歡一邊吃早點(diǎn)一邊看書(shū)。中國(guó)學(xué)生明年用功，那又為什么至今沒(méi)有一個(gè)中國(guó)人獲諾貝爾獎(jiǎng)。就是因?yàn)槊绹?guó)學(xué)生都是主動(dòng)的，而中國(guó)學(xué)生都不是主動(dòng)的。中國(guó)學(xué)生凡事都被安排好了，沒(méi)有之間與自己的空間，這就是差距。學(xué)生的空間的多少直接關(guān)系到學(xué)生的興趣。有些人抵不了過(guò)重的學(xué)習(xí)壓力，對(duì)學(xué)習(xí)甚至產(chǎn)生了恐懼，而有些人屈服與父母的安排，一味的學(xué)習(xí)，成了書(shū)呆子，這對(duì)建設(shè)社會(huì)有用嗎？恍然間高二已來(lái)臨了。站在高二的末端旅途中翹首企盼下一個(gè)春天痛苦與迷惘交織在一起，憧憬和希望混雜在一處；當(dāng)習(xí)慣了宿舍、食堂、教室三點(diǎn)一線似的生活后，改變就成了奢侈。窗外的世界也很美啊，可是沒(méi)時(shí)間去欣賞吧。看那河兩旁的樹(shù)都綠了，花也打骨朵了，甚至仿佛聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)的呼喚：春天來(lái)了。可是遺憾也隨之而來(lái)。你聽(tīng)過(guò)花開(kāi)的聲音么？你聽(tīng)過(guò)小鳥(niǎo)的故事么？你知道天上的云飄過(guò)時(shí)對(duì)你說(shuō)了什么么？當(dāng)感性的心被理性所埋葬，才發(fā)現(xiàn)生活是如此的枯燥。我是多想跳出這個(gè)圈，給自己一份明亮的色彩！有人說(shuō)高三教學(xué)樓放置在頂樓最完美，因?yàn)檫@樣離地面遠(yuǎn)，離天空近，似乎遠(yuǎn)離污濁而接近上帝。我不相信什么上帝，但我羨慕那接近天空的快感。我好想作一只小鳥(niǎo)，盡情地飛翔在我的王國(guó)。我可以用手觸摸天空的藍(lán)，讓心底也湛藍(lán)清澈，消除心底陣陣的憂傷和悸動(dòng)，我還可以聽(tīng)到雷鳴擊穿高三的恐慌。泰戈?duì)栒f(shuō)：“天空未留下痕跡，但我已飛過(guò)。” 偶然間說(shuō)起高三分班的事，大家都很傷感。高一的初次見(jiàn)面仿佛還在眼前，而離別卻又迫在眉睫了。但是聚并不一定是開(kāi)始，而離也不會(huì)是一個(gè)終結(jié)。完整地保存一份情誼，才是最好的。想起一句話，“花開(kāi)不是為了凋謝，而是為了結(jié)果；結(jié)果也不是為了終結(jié)，而是為了重生。”像鳳凰那樣涅磐，再重生一個(gè)別樣的我！

青春的花開(kāi)花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨雪紛飛讓我心醉卻不堪憔悴；輕輕的風(fēng)，輕輕的夢(mèng)，輕輕的晨晨昏昏，淡淡的云，淡淡的淚，淡淡的歲歲年年。我的高中生活擁有屬于自己的空間，讓我們自由去發(fā)展吧，讓我們?cè)诳鞓?lè)中進(jìn)步吧。

我的高中生活

給我你的心作紀(jì)念,這份愛(ài)何時(shí)打開(kāi)都新鮮,有我的陪伴多苦都變成甜,睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠(yuǎn).三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過(guò)了,畢業(yè)了,大家曾經(jīng)承諾的永遠(yuǎn)都不復(fù)存在,轉(zhuǎn)眼間,我們?cè)诓恢挥X(jué)中長(zhǎng)大了,我們帶著遺憾和憧憬來(lái)到高中,開(kāi)始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活.還記得去年夏天,我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無(wú)憂的笑臉,可是,這些都已經(jīng)改變了,忽然發(fā)現(xiàn),高中的生活與初中的生活截然不同.我選擇了一所全寄宿的學(xué)校——明珠,在這里,每天的時(shí)間都安排的很充實(shí),作息時(shí)間,學(xué)習(xí)時(shí)間都發(fā)生了改變.雖然,每天走著同樣的路,做著同樣的事,遇著同樣的人.但在這個(gè)偌大的校園卻找到了一個(gè)屬于自己的角落,那個(gè)讓我忘乎所以的地方,而我也漸漸的改變了.每當(dāng)下午放學(xué),獨(dú)自坐在教室,靜靜地聽(tīng)著廣播傳來(lái)的音樂(lè),細(xì)細(xì)地在日記里記著每一件細(xì)微的小事,有時(shí),筆尖會(huì)不經(jīng)意地劃過(guò)一些傷感,心中有著百般無(wú)奈,學(xué)習(xí)壓力真的很大,但想起和同學(xué)一起許過(guò)的諾言,為了自己的前途,便讓自己勇敢一點(diǎn),風(fēng)浪在大,我也要勇往直前.每當(dāng)晚休時(shí),悄悄地靠在墻上,抬頭仰望著星光閃爍的夜空,原來(lái),天空真的好大,而自己只是那無(wú)垠的天空中的一朵白云,在彎彎的月亮中穿梭著,努力的吸取著大自然的精華.高中的我,已經(jīng)長(zhǎng)大了,待人處事更加三思而后行,合理的支配著自己課余的生活,改掉了許多不好的習(xí)慣,我知道,往日的快樂(lè)已經(jīng)成為了回憶,而我不能回到過(guò)去.在這個(gè)大家庭里,經(jīng)歷著千奇百怪的事,結(jié)識(shí)了各種各樣的人,當(dāng)大家一起暢談心事時(shí),那便是一天中最愉悅的事,大家一起分享著屬于我們的酸甜苦辣.每個(gè)夜晚,我都做著同一個(gè)夢(mèng),在夢(mèng)里旋轉(zhuǎn)著,溶在夢(mèng)里,是落英繽紛的最后一幅畫(huà)面,未來(lái)的三年,是幻想的,是希望的,是拼搏的,雨后的藍(lán)天載者我的夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方,而我在我的云端里漫步著.呼 喚

聽(tīng)過(guò)別人說(shuō)過(guò)一個(gè)傳說(shuō)，如果你想得到或挽回某些東西，就在太陽(yáng)剛落山的那一剎那，站在河邊對(duì)著太陽(yáng)大聲呼喚一聲你要的東西，那你就會(huì)擁有它。

如今，我們很少聽(tīng)到或看到具有文化底蘊(yùn)的事物，大多是流行元素，大家關(guān)注的都是流行風(fēng)尚，而不知經(jīng)典文化正在某一角落呼喚。

記得小時(shí)候最喜歡的事莫過(guò)于拿著爺爺心愛(ài)的錄音機(jī)聽(tīng)著那悠揚(yáng)小調(diào)，聽(tīng)著《二泉映月》，無(wú)不感受到經(jīng)典文化就在身邊。有時(shí)還喜歡同爺爺對(duì)對(duì)子，每次雖然都是輸，但體會(huì)了古代文化的蘊(yùn)味。而現(xiàn)在那所謂的搖滾音樂(lè)、嘻哈風(fēng)格，外來(lái)文化占據(jù)著人們的心靈，在城市的每一個(gè)角落都存在著。想到這些就想起經(jīng)典文化在呼喚。

我不喜歡聽(tīng)周杰倫的歌，同學(xué)說(shuō)我古板，說(shuō)我跟不上時(shí)代的漫游了。在學(xué)校同學(xué)們都談?wù)撝稠n星要來(lái)中國(guó)，又要出唱片，拍電視劇了。他們的mp3里收錄的都是些聽(tīng)不懂的歌，我不知道他們?cè)诼?tīng)什么。我從沒(méi)聽(tīng)到過(guò)他們?cè)谡務(wù)撃澄幕髱熡忠鍪裁磿?shū)籍之類的話。回到家我仍戴上耳機(jī)，聽(tīng)著那《二泉映月》，從曲調(diào)中，我聽(tīng)到阿炳在哭泣，那墨鏡下流著兩行淚，他的內(nèi)心在呼喚，也是經(jīng)典文化在呼喚。

有一次閑著無(wú)聊就打開(kāi)電視看看，也看看一些娛樂(lè)新聞，當(dāng)時(shí)記者采訪的是苗圃，聽(tīng)說(shuō)她要拍賈平凹先生的一部作品，于是記者問(wèn)她感覺(jué)怎么樣？她說(shuō)：我感覺(jué)賈平凹（aō）先生的作品??這句話刺痛我的耳膜，刺痛我的心。只要正常接觸點(diǎn)文化，就可以知道賈平凹的

“凹”的讀音，我感覺(jué)好失望。在現(xiàn)在的市場(chǎng)中，一些文化名人想振興中華的文化，他們出書(shū)來(lái)挽留文化，而人們并不問(wèn)津，銷售量一直在走低。他們失望著，無(wú)助著，就如同孤獨(dú)的文化也在無(wú)奈地呼喚著，呼喚著人們的心靈，能重新讓中華文化扎根。

那天，我同弟弟回老家，我放爺爺?shù)钠婆f的錄音機(jī)里的那首《二泉映月》給他聽(tīng)，弟弟疑惑地問(wèn)我：“里面拉的什么呀？”我驚訝而失望地說(shuō)：“文化的呼喚。”

如今，我多想站在河邊，對(duì)著落日呼喚一聲：“中華文化，你快回來(lái)吧！”

呼 喚

警示：此處因施工需要鉆窨井，請(qǐng)繞道而行，造成不必要的麻煩請(qǐng)諒解。

“切”，西川踢了一下那個(gè)警示牌，不滿地說(shuō)道，“怎么這時(shí)施工啊！這條路好好的，繞道行要浪費(fèi)很多時(shí)間啊！”盡管很不情愿但西川還是繞過(guò)它上學(xué)去了。

與其說(shuō)是上學(xué)，不如說(shuō)去睡覺(jué)。父母離異后，他跟著母親過(guò)，他母親是個(gè)好強(qiáng)的女人，從不要父親的贍養(yǎng)費(fèi)，一個(gè)人在外打拼早出晚歸，母子倆平日幾乎連見(jiàn)面的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，更別說(shuō)交流溝通了。“媽”和“子”這兩個(gè)詞對(duì)他們來(lái)說(shuō)已有些生疏，因?yàn)樗麄兒镁脹](méi)呼喚過(guò)對(duì)方了。缺少關(guān)愛(ài)的西川結(jié)識(shí)了幾個(gè)兄弟，白天在學(xué)校睡覺(jué)，晚上泡網(wǎng)吧，醉生夢(mèng)死。

一天很快地過(guò)去了，泡了長(zhǎng)時(shí)間網(wǎng)的西川終于拖著書(shū)包，準(zhǔn)備回家了。他一邊打著呵欠一邊走著，腦子昏沉沉的。突然他覺(jué)得腳底下踩空了，這一瞬間他才想起這條路正在施工，可已經(jīng)來(lái)不及了，他連同書(shū)包一起墜了下去，他兩眼一黑，沒(méi)有知覺(jué)了。

待他漸漸地醒來(lái)，看了看夜光手表，已經(jīng)11點(diǎn)了。他看了看周圍的環(huán)境，這個(gè)洞并不太深但足以阻斷與地面接觸。慶幸的是洞內(nèi)的土很松軟，他并沒(méi)有跌出什么大傷。怎么出去呢？經(jīng)過(guò)一陣慌亂后冷靜下來(lái)的他想道，以前常在電視中看到有人掉入坑中，有人生有人死。沒(méi)想到這種生死場(chǎng)面竟發(fā)生在自己身上。我會(huì)不會(huì)死呢？如果我死了，媽媽會(huì)不會(huì)像電視上一樣哭著呼喚我的名字呢？正在胡思亂想之際，西川突然聽(tīng)到一聲呼喚：“西川！”西川立刻站了起來(lái)，是兄弟托比的聲音。“哎！托比！”西川大聲喊叫道。但托比仍大叫道：“西川！西川！”仿佛沒(méi)聽(tīng)到西川的叫喊似的。西川又竭盡力量地回應(yīng)，可托比仍沒(méi)聽(tīng)到，漸漸地托比的呼喊聲遠(yuǎn)了，聽(tīng)不見(jiàn)了，西川的嗓子也啞了。西川癱倒在地上，剛才無(wú)聊的想像仿佛變成了真實(shí)，突兀而又沉重地壓在他身上，讓他徹底地崩潰。

正當(dāng)他心灰意冷的時(shí)候，他聽(tīng)到另一聲呼喚：“西川！”那是媽媽的聲音，起初西川絕望地閉口，可媽媽的呼喚仍絲毫不減，飽含著焦慮和深情，他的眼淚立馬就下來(lái)了。原來(lái)媽媽還是很關(guān)心他的，即使過(guò)了很久，兒子的名字她依舊喊得那么親切。終于那一聲呼喚化作溫暖而又結(jié)實(shí)的羽翼包裹著他，讓他充滿力量。

“媽媽！媽媽！”西川竭盡全力地嘶啞地回應(yīng)著。

“西川，是你嗎？”媽媽的耳朵似乎比托比靈似的很快聞聲而來(lái)??

“媽，那天為什么我一回應(yīng)你就聽(tīng)到了？”

“因?yàn)槟闶俏覂鹤友剑　?/p>

都說(shuō)血濃于水，那一聲聲呼喚是否也浸濕著那鮮紅而又熾熱的愛(ài)呢？

目標(biāo)

曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，從前，有一群青蛙組織了一場(chǎng)攀爬比賽，比賽的終點(diǎn)是：一個(gè)非常高的鐵塔的塔頂。一群青蛙圍著鐵塔看比賽，給它們加油。比賽開(kāi)始了。老實(shí)說(shuō)：群蛙中沒(méi)有誰(shuí)相信這些小小的青蛙會(huì)到達(dá)塔頂，他們都在議論：“這太難了！它們肯定到不了塔頂！”“他們絕不可能成功的，塔太高了！”

聽(tīng)到這些，一只接一只的青蛙開(kāi)始泄氣了，除了那些情緒高漲的幾只還在往上爬。群蛙繼續(xù)喊著：“這太難了！沒(méi)有誰(shuí)能爬上塔頂?shù)模　痹絹?lái)越多的青蛙累壞了，退出了比賽。但有一只還在越爬越高，一點(diǎn)沒(méi)有放棄的意思。最后，其它所有的青蛙都退出了比賽，除了一只，它費(fèi)了很大的勁，終于成為唯一到達(dá)塔頂?shù)膭倮摺?/p>

很自然，其它所有的青蛙都想知道它是怎么成功的，有一只青蛙跑上前去問(wèn)那只勝利者，它哪來(lái)那么大的力氣爬完全程？它發(fā)現(xiàn)這只青蛙是個(gè)聾子！

很多時(shí)候，我們都生怕自己不夠聰明，以為失敗都是由于笨拙造成的。于是，我們盡力證明自己聰明，竭盡全力讓自己做出各種真正最迅速的反映，并且豎起耳朵捕捉別人對(duì)我們的議論。卻不知，聰明的我們卻反被聰明誤，因?yàn)楫?dāng)耳朵過(guò)于敏感的時(shí)候，我們已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)自己心靈的聲音。其實(shí)，成功突破我的訣竅就在與目標(biāo)明確以后，只跟隨心靈最深處的聲音前行。

說(shuō)說(shuō)我吧，曾經(jīng)帶著無(wú)限的憧憬走進(jìn)大學(xué)校園時(shí)，對(duì)未來(lái)也有很多規(guī)劃，要過(guò)四六級(jí)，爭(zhēng)取考研??剛剛從高三壓抑緊張的環(huán)境里掙脫出來(lái)，覺(jué)得大一的日子太悠閑了，自己似乎也該放松一下沒(méi)有關(guān)系，因此什么四級(jí)，考研，還有那么長(zhǎng)時(shí)間準(zhǔn)備呢，把所有的理想都拋到腦后，每天課余時(shí)間全拿來(lái)消遣，就這樣過(guò)了一學(xué)期，待到期末考試后才發(fā)現(xiàn)自己比別人差多少，二級(jí)四級(jí)都沒(méi)過(guò)，看著班里一次想通過(guò)這些考試的同學(xué)臉上的笑容，只有我自己知道此時(shí)心里有多么懊悔，但愿醒悟的還不算晚，大二我報(bào)了全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)，給自己定下目標(biāo)，一定要過(guò)！破釜沉舟，才能再生！有了目標(biāo)，就有了動(dòng)力，雖然班里不要求一定要上晚自習(xí)，但我每天晚自習(xí)都堅(jiān)持自習(xí)，認(rèn)真?zhèn)淇迹恢揽戳硕嗌俦径?jí)的書(shū)，最終考試時(shí)順利通過(guò)。有了這次的經(jīng)歷，我更加珍視現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，也終于明白失敗的滋味和成功的喜悅。最重要的是，有了目標(biāo)就有了動(dòng)力！現(xiàn)在我給自己定了新的近期目標(biāo)，過(guò)四級(jí)！四級(jí)過(guò)了就要過(guò)六級(jí)，再也不能像大一時(shí)渾渾噩噩的度過(guò)我的大學(xué)生活。

如果你不知道自己的方向，你就會(huì)謹(jǐn)小慎微，裹足不前。不少人終生都像夢(mèng)游者一樣，漫無(wú)目標(biāo)地游蕩。他們每天都不得按熟悉的老一套生活，從來(lái)不問(wèn)自己：我這一生要干什么？他們對(duì)自己的作為不甚了了，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倌繕?biāo)。生活的道理同樣如此。對(duì)于沒(méi)有目標(biāo)的人來(lái)說(shuō)，歲月的流逝只意味著年齡的增長(zhǎng)，平庸的全他們只能日復(fù)一日地重復(fù)自己。有人說(shuō)，一個(gè)人無(wú)論現(xiàn)在年齡有多大，他真正的人生之旅，都不得是從設(shè)定目標(biāo)的那一天開(kāi)始的。以前的日子，不過(guò)是在繞圈子而已。

想改變自己處境的人很多，但是很少有人將這種改變處境的欲望具體化為一個(gè)個(gè)清晰明確的目標(biāo)，并為之奮斗。結(jié)果，這些人的欲望也僅僅是欲望而已。成功，在一開(kāi)始僅僅是一種選擇，你選擇什么樣的目標(biāo)，就會(huì)有什么樣的人生。為什么大多數(shù)人沒(méi)有成功？真正能完成自己計(jì)劃的人只有5%，大多數(shù)人不是將自己的目標(biāo)舍棄，就是淪為缺乏行動(dòng)的空想。

目標(biāo)既是我們成功的起點(diǎn)，也是衡量是否成功的尺度。那么，怎樣來(lái)設(shè)立目標(biāo)呢？

人生應(yīng)當(dāng)有目標(biāo)，否則你的努力將屬徒然。而目標(biāo)的有效性與否必須符合以下五個(gè)條件：具體的；可以量化的；能夠?qū)崿F(xiàn)的；注重結(jié)果的；有時(shí)間期限的。其中，核心條件可概括兩個(gè)：一個(gè)是量化，一個(gè)是時(shí)間限制。

量化，一是指數(shù)字具體化，則一定要定出精確的數(shù)字。比如，你在三年內(nèi)要實(shí)現(xiàn)的收入狀況，就可以量化為50萬(wàn)元、100萬(wàn)元、150萬(wàn)元等具體的數(shù)字。二是指形態(tài)指標(biāo)化，即如果所確定的目標(biāo)不能直接用某一個(gè)數(shù)字來(lái)描述，則必須進(jìn)一步分解，將其表現(xiàn)形態(tài)全部用數(shù)字化指標(biāo)來(lái)補(bǔ)充描述。

時(shí)間限制是指你所確定的目標(biāo)，必須有一個(gè)明確的期限，可以具體到某年某月。沒(méi)有時(shí)限的目標(biāo)，不是一個(gè)有效的目標(biāo)。你可能輕而易舉地為自己找到拖延的借口，使目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之日變得遙遙期。

不過(guò)，不少人也立下了目標(biāo)，但他并沒(méi)有成功，這是為什么呢？

每日、每月、每年都要問(wèn)自己：我是否達(dá)到了自己定下的目標(biāo)？沒(méi)有精細(xì)的呵護(hù)和管理，目標(biāo)是結(jié)不出成功的果實(shí)的。

你要對(duì)自己的目標(biāo)進(jìn)行有效管理，可以把整體目標(biāo)分解成一個(gè)易記的目標(biāo)，把你的目標(biāo)想像成一座金字塔，塔頂就是你的人生目標(biāo)，你定的目標(biāo)和為達(dá)到目標(biāo)而做的每一件事都必須指向你的人生目標(biāo)。金字塔由五層組成，最上的一層是最核心的，這一層包含著你的人生總目標(biāo)；下面每層是為實(shí)現(xiàn)上一層較大目標(biāo)而要達(dá)到的較小目標(biāo)。

人們都有一個(gè)傾向，即一旦實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)有一種泄勁的感覺(jué)，不再努力，然后坐享其成。而一個(gè)積極進(jìn)取的人，應(yīng)該在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)之后，就會(huì)為自己設(shè)立下一個(gè)新的目標(biāo)。但不要等到達(dá)到一個(gè)目標(biāo)之后再去制定一個(gè)新目標(biāo)，而應(yīng)該在心中時(shí)刻充滿目標(biāo)，完成一個(gè)目標(biāo)，你就知道下一個(gè)目標(biāo)是什么，繼續(xù)前進(jìn)的方向在哪里，而不僅僅以每一個(gè)目標(biāo)為目的地。

不斷設(shè)立新的目標(biāo)是一個(gè)挑戰(zhàn)自我的過(guò)程，也是一個(gè)不斷進(jìn)步的過(guò)程。一個(gè)人需要不斷地為自己設(shè)立新目標(biāo)，不斷地在新的目標(biāo)的激勵(lì)下提高自己，完善自己。人們確立的目標(biāo)，一般有一個(gè)遠(yuǎn)景目標(biāo)，即在內(nèi)心要有一個(gè)總體的、大致的目標(biāo)。這種遠(yuǎn)景目標(biāo)，要分階段來(lái)實(shí)現(xiàn)。而階段性目標(biāo)必須是具體的、明確的、可操作的。人不可能期望一下子成為億萬(wàn)富翁，但當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了1000萬(wàn)目標(biāo)的時(shí)候，億萬(wàn)富翁的目標(biāo)就不是空想和幻想了。自信心就是在這種不斷實(shí)現(xiàn)階段性目標(biāo)的基礎(chǔ)上，逐步建立起來(lái)的

篇三：我的高中生活——關(guān)于校園生活的作文

我的高中生活——關(guān)于校園生活的作文

高一，老師一臉嚴(yán)肅對(duì)眾學(xué)生道：“高一是最關(guān)鍵的一年。”

高二，老師一臉嚴(yán)肅對(duì)眾學(xué)生道：“高二是最關(guān)鍵的一年。”

好吧，這兩年都是最關(guān)鍵的。不過(guò)這句話貌似有點(diǎn)邏輯上的問(wèn)題。

高一，老師看著滿臉憧憬、青澀的眾學(xué)生，語(yǔ)氣沉重：“當(dāng)你們邁入高一，你們就面臨著高考。”眾生駭然，且深以為然。

高二，青蘋(píng)果成了老油條，眾生慵懶地靠在桌子上，老師見(jiàn)狀，語(yǔ)氣更沉重了幾分：“高考就在你們眼前，已經(jīng)在向你們招手了，這點(diǎn)時(shí)間眨眼就過(guò)去了，你們時(shí)日無(wú)多。”眾生換了個(gè)更舒服的坐姿，無(wú)悲無(wú)喜，神色淡然。

好吧，每一天，高考都近在咫尺，都迫在眉睫，都火燒屁股，都千鈞一發(fā)。它在我面前晃了一年，并且還將繼續(xù)晃下去，再招兩年的手。

招這么久的手，它不累我們也眼花，真誠(chéng)希望它最后一年再蹦出來(lái)刺激我們的心跳。

草盤(pán)職業(yè)中學(xué)高二 徐良

篇四：我的高中生活——關(guān)于校園生活的作文

我的高中生活——關(guān)于校園生活的作文

高一，老師一臉嚴(yán)肅對(duì)眾學(xué)生道：“高一是最關(guān)鍵的一年。”

高二，老師一臉嚴(yán)肅對(duì)眾學(xué)生道：“高二是最關(guān)鍵的一年。”

好吧，這兩年都是最關(guān)鍵的。不過(guò)這句話貌似有點(diǎn)邏輯上的問(wèn)題。

高一，老師看著滿臉憧憬、青澀的眾學(xué)生，語(yǔ)氣沉重：“當(dāng)你們邁入高一，你們就面臨著高考。”眾生駭然，且深以為然。

高二，青蘋(píng)果成了老油條，眾生慵懶地靠在桌子上，老師見(jiàn)狀，語(yǔ)氣更沉重了幾分：“高考就在你們眼前，已經(jīng)在向你們招手了，這點(diǎn)時(shí)間眨眼就過(guò)去了，你們時(shí)日無(wú)多。”眾生換了個(gè)更舒服的坐姿，無(wú)悲無(wú)喜，神色淡然。

好吧，每一天，高考都近在咫尺，都迫在眉睫，都火燒屁股，都千鈞一發(fā)。它在我面前晃了一年，并且還將繼續(xù)晃下去，再招兩年的手。

招這么久的手，它不累我們也眼花，真誠(chéng)希望它最后一年再蹦出來(lái)刺激我們的心跳。

草盤(pán)職業(yè)中學(xué)高二 徐良

第四篇：我的假期生活作文500字

我的假期生活作文500字

在假期生活中，我學(xué)了不少東西。放假了，弟弟妹妹沒(méi)都回來(lái)過(guò)暑假了。

我和他們玩撲克牌，可能因?yàn)樗麄冃。蛘呤遣惶珪?huì)打吧，他們總是輸，我總贏就覺(jué)得沒(méi)什么意思了，弟弟和妹妹還想玩，我心里就有一個(gè)念頭，整整他們吧，我想了一會(huì)說(shuō)，誰(shuí)輸了，打手心，他們異口同聲的答應(yīng)了，好像還很高興，我們又玩了一把，他們還是輸了，哎沒(méi)辦法，一把……兩把……三把……四把……五把……他們還是一直輸，哎，我打的他們手心都紅了，可他們連眉頭都不皺一下，他們這樣，我覺(jué)得自己很自私，很壞，怎末可以這樣對(duì)自己的弟弟妹妹，別的姐姐的把自己的弟弟妹妹當(dāng)小乖乖一樣，疼他們，保護(hù)他們，我……哎，我真是的，我不忍心的說(shuō)了一句我不玩了，妹妹說(shuō)；“姐姐，我知道你是心疼我們，怕我們手疼才不玩的，姐姐，我們輸了，就因該人輸讓罰，做人要守信，包括玩游戲，我們答應(yīng)你，輸?shù)囊蚴郑荒芤驗(yàn)槟闶俏业慕憬憔瓦@樣。”

我從他們身上我知道了，做人要有骨氣，守信，輸了就輸了，不能耍賴，遇事不能知難而退。

終于放假了，我先把作業(yè)完成，其次，我要把暑期變的豐富多彩，除了學(xué)校的許多活動(dòng)之外，網(wǎng)絡(luò)便成了我的忠實(shí)伙伴。

每當(dāng)同學(xué)談到上網(wǎng)的經(jīng)歷，那些經(jīng)常上網(wǎng)的同學(xué)總是興致勃勃地侃侃而談，我也只能在旁邊默默地分享著別人的那份快樂(lè)，我真羨慕他們！暑假里的一天，我對(duì)爸爸說(shuō)說(shuō)了我想上網(wǎng)的愿望上網(wǎng)了，爸爸同意了，我興奮地一蹦三尺高。真沒(méi)想過(guò)第二天，當(dāng)?shù)貙拵Х?wù)中心的工作人員就幫我們接通了寬帶網(wǎng)。這時(shí)，我才真正看到了我們自己的寬帶。

上寬帶網(wǎng)首先滿足了我的要求，我再也不用頂著烈日去書(shū)店買(mǎi)書(shū)了，只要打開(kāi)電腦，輸入幾個(gè)字母，再點(diǎn)幾下鼠標(biāo)，就能在網(wǎng)址上找到很多書(shū)籍，還有更多的“因特網(wǎng)”、“中國(guó)兒童網(wǎng)”、“紅泥巴村”等等，真是應(yīng)有盡有，方便多了。這時(shí)，爸爸就想：這里有小孩子看的網(wǎng)頁(yè)，難道就沒(méi)有我們大人看的網(wǎng)頁(yè)嗎？看來(lái)爸爸沒(méi)有真正了解網(wǎng)絡(luò)的用途，爸爸告訴了我了我他的心思，我便裝出一副很懂的樣子，說(shuō)：“網(wǎng)上的內(nèi)容豐富多彩，不僅少年兒童能找到所需要的電子報(bào)紙和雜志，大人也一定能找到所需要的各種信息！”他將信將疑，只見(jiàn)我輸入周村政府網(wǎng)的網(wǎng)址后，屏幕上馬上就顯示出了爸爸想知道的內(nèi)容，再點(diǎn)幾下鼠標(biāo)后，那些消息文章立刻便展現(xiàn)在我們的眼前，我找到了“周村區(qū)防治非典先進(jìn)個(gè)人及先進(jìn)集體表彰大會(huì)”、“安全報(bào)告”…各種各樣的故事非常有趣，而且都是圖文并茂。不久，媽媽也加入進(jìn)了我們的網(wǎng)上生活，還經(jīng)常在網(wǎng)上看些電視劇，電腦因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的進(jìn)入漸漸地位高過(guò)電視。今年暑假的網(wǎng)上生活真有趣！上網(wǎng)之后，我就像是長(zhǎng)了一雙千里眼，什么信息都能看到，例如：美國(guó)與阿富汗的戰(zhàn)爭(zhēng)情況、巴基斯坦同以色列又開(kāi)戰(zhàn)了，今年我國(guó)高考的新情況等等，即豐富了我的暑假生活，又增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，還開(kāi)拓了我的視野，增加了對(duì)世界的了解…這些當(dāng)然要?dú)w功于我們的千里眼---寬帶網(wǎng)，這幾天我們?nèi)胰谌艘捕歼M(jìn)入了開(kāi)戰(zhàn)狀態(tài)，不過(guò)，我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”可不是爭(zhēng)搶什么地盤(pán)，而是爭(zhēng)搶著每天第一個(gè)上寬帶網(wǎng)的“優(yōu)先權(quán)”。

這個(gè)暑假，網(wǎng)絡(luò)給了我無(wú)窮的知識(shí)和歡樂(lè)。上寬帶網(wǎng)的好處還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，上網(wǎng)后我還可以給我的小姨發(fā)電子郵件，可以去購(gòu)物、還可以找我的妹妹聊天呢！暑假里上網(wǎng)真好，小朋友們，如果你有興趣的話，還可以建立一個(gè)屬于你自己的網(wǎng)站呢。你不來(lái)試一試嗎？

春節(jié)作文

寫(xiě)春節(jié)作文前，我們可以先回憶下過(guò)春節(jié)是我們參加過(guò)的活動(dòng)，如貼倒福、分壓歲錢(qián)、吃餃子、撣揚(yáng)塵、貼年畫(huà)、貼剪紙、放鞭炮、守歲、給壓歲錢(qián)、掛千千結(jié)、貼春聯(lián)等，然后挑一個(gè)我們印象深刻的上網(wǎng)查些資料，可以到百度搜春節(jié)的八個(gè)習(xí)俗，春節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)等，也可以上作文網(wǎng)作文素材頻道找到相關(guān)資料再進(jìn)行介紹。作文題目可以自擬，如歡度春節(jié)，春節(jié)游文廟，除夕之夜，美麗的春節(jié)，春節(jié)花會(huì)

開(kāi)頭部分：大致介紹一下春節(jié)，及春節(jié)的一些習(xí)俗，點(diǎn)明你所要介紹的習(xí)俗。（略寫(xiě)）

第二部分：介紹這一習(xí)俗的來(lái)歷、象征意義等，像剪紙、年畫(huà)、千千結(jié)等還可以寫(xiě)寫(xiě)這些物品的種類、樣子等。（詳細(xì)）

第三部分：回憶自己參與這一活動(dòng)的情景。（詳細(xì)）結(jié)尾結(jié)尾部分：寫(xiě)寫(xiě)自己對(duì)這一習(xí)俗的感受。

每個(gè)部分舉例：

開(kāi)頭部分：大致介紹一下春節(jié)，及春節(jié)的一些習(xí)俗，點(diǎn)明你所要介紹的習(xí)俗。（略寫(xiě)）

例：元宵節(jié)是我國(guó)的四大節(jié)日之一，元宵節(jié)一過(guò)，春節(jié)也就算過(guò)完了，所以這一天是非常隆重和熱鬧的。過(guò)元宵節(jié)的節(jié)目豐富多彩，有充滿樂(lè)趣的看花燈猜燈謎，有喜氣洋洋的舞龍，還有熱鬧非凡的賽龍船。不過(guò)，最吸引我們小孩子的卻是那多姿多彩的煙花。

第二部分：介紹這一習(xí)俗的來(lái)歷、象征意義等，像剪紙、年畫(huà)、千千結(jié)等還可以寫(xiě)寫(xiě)這些物品的種類、樣子等。（詳細(xì)）

例：春聯(lián)代表著歡樂(lè)祥和。在我們中國(guó)，每逢春節(jié)，無(wú)論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼在門(mén)上，為節(jié)日增加喜慶的氣氛。一幅幅春聯(lián)不僅帶來(lái)了吉祥和祝福，還帶來(lái)了中國(guó)古老的濃濃的文化氣息。瞧！“大地春光好，長(zhǎng)天曉日紅”、“歲歲皆如意，年年盡平安”、“江山萬(wàn)里如畫(huà)，神州四時(shí)皆春”、“春風(fēng)送春處處***美，喜鵲報(bào)喜家家喜事多”…… 幅幅春聯(lián)讓千家萬(wàn)戶喜氣盈門(mén)。春聯(lián)的種類比較多。按照使用場(chǎng)所，可分為門(mén)心、框?qū)ΑM批、春條、斗方等。因此，貼的位置也不同，如“門(mén)心”貼在門(mén)板上端中心部位；“橫批”貼在門(mén)楣的橫木上。

第三部分：回憶自己參與這一活動(dòng)的情景。（詳細(xì)）例：記得去年元宵節(jié)的晚上爸爸媽媽帶我去工人體育館看煙花。八點(diǎn)整，只聽(tīng)見(jiàn)幾聲沉悶的聲音，一個(gè)個(gè)煙花帶著紅紅的火星竄上了天空，幾聲脆響，夜空綻放出幾朵美麗的花朵。它們的形狀和顏色各不相同，有五顏六色的滿天星，金黃色的蒲公英，紫色的牽牛花，火紅的玫瑰花，粉紅的月季、銀色的百合，真是絢麗多彩。隨著一聲聲的炮響，人們?cè)隗@呼，在贊嘆，夜色中，人們微微揚(yáng)起的臉上也變幻著多姿的色彩，露出了幸福的笑容……

結(jié)尾結(jié)尾部分：寫(xiě)寫(xiě)自己對(duì)這一習(xí)俗的感受。

例：我看著那散發(fā)著傳統(tǒng)文化芳香的中華結(jié)，仿佛品味到了中華民族遠(yuǎn)古的神秘和東方的靈秀。它的古香古色，它的千變?nèi)f化，讓我神往，讓我遐想……

《春節(jié)的街頭》

今天，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。早晨我還沒(méi)醒，就聽(tīng)到了鞭炮的聲音。平靜的社區(qū)，今日顯得熱鬧非凡。這熱鬧的喧囂，把我的睡意一股腦的全都打撒開(kāi)來(lái)。于是，起床穿上了新衣服連早飯都來(lái)不及吃就沖到門(mén)外，看著各家各戶的炮竹，煙花。接著就是跟爸爸媽媽一起去走街串巷——拜年！

“李伯伯，新年快樂(lè)”“王阿姨，工作順了”“劉奶奶，身體健康”〃〃〃跟所有的長(zhǎng)輩們拜過(guò)年之后，媽媽提議說(shuō)：一會(huì)，去街上看看，感受下新年的氣氛。

一上街，街上可就更熱鬧了。人們手里有提著大袋大袋的菜，身邊的孩子手上握著一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑著。看！我左邊的一位四、五歲左右的小女孩，跑到前面去。一下子又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)一位滿手是鼓鼓的袋子的大人喊著：“爸爸，快點(diǎn)！我要回去放炮玩呢！”。有拿著那邊超市發(fā)的小氣球的，紅的，黃的，綠的，還有藍(lán)的。也有三五成群，手挽著手說(shuō)說(shuō)笑笑的姑娘們，小伙子們，忙綠了一年，辛苦了一年，我想這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是大家最放松，最高興的時(shí)候。你看，路燈上還掛著兩個(gè)小紅燈，喜氣洋洋的。就像在說(shuō)，“我們也要過(guò)新年，我們也要過(guò)新年”。

一進(jìn)菜市場(chǎng)，那才更熱鬧呢！人流竄動(dòng)，一眼望去，什么也看不見(jiàn)，全是人。還有那翠綠的黃瓜，可真新鮮哪，你看，那金黃色的小花在太陽(yáng)的照射下顯得多么的生機(jī)勃勃啊。那鯽魚(yú)，鰱魚(yú)，青魚(yú)，草魚(yú)等等在水里游來(lái)游去，真是印證了我們中國(guó)的老話：年年有魚(yú)（余）！黃的韭菜，紅的番茄，黑的木耳，白的蘿卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎喲！可真夠擠的。”我嘀咕了一句。跟著媽媽買(mǎi)了幾個(gè)我愛(ài)吃的菜，結(jié)完帳就走出了菜場(chǎng)。超市里的收銀臺(tái)前也早已排起了長(zhǎng)龍。

傍晚時(shí)分，街上，又漸漸安靜下來(lái)。店主們把店子關(guān)了，超市也比往常早了些許關(guān)門(mén)。大家都提著東西回家過(guò)年去了。

到了晚上6點(diǎn)左右，社區(qū)漸漸安靜，孩子們都回家吃團(tuán)圓飯去了。吃完團(tuán)圓飯7、8點(diǎn)的樣子社區(qū)又重新熱鬧起來(lái)。孩子們?nèi)汲鰜?lái)放花炮了。這個(gè)放個(gè)“降落傘，”那個(gè)又放個(gè)“天女撒花”〃〃〃〃各式各樣的花炮全有。每放完一個(gè)都會(huì)聚集好幾個(gè)孩子，他們?cè)谟懻撜l(shuí)的花炮最美麗，誰(shuí)的花炮顏色最多，之后又是陣陣歡笑。大人們或幾個(gè)坐在一起打牌，打麻將；或幾個(gè)坐在一起嗑瓜子，剝花生；或看著自己的孩子放花炮，偶爾還要幫他們一下。大多數(shù)的孩子，都是自己獨(dú)立操作完成。

夜，更深了。人們陸陸續(xù)續(xù)的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的勸說(shuō)下，不情愿的回了家，一天的熱鬧景象漸漸被夜幕包圍。我不禁感嘆又是一年到，時(shí)間過(guò)得可真快呀！

春節(jié)見(jiàn)聞

“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”新年的鐘聲敲響了，家家戶戶的門(mén)上早已貼上了或火紅或金黃的對(duì)聯(lián)，每一家的老老少少都樂(lè)得合不攏嘴。興奮的孩子們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，品嘗著一年一度的晚會(huì)大餐――春節(jié)晚會(huì)；有的急著給自己的長(zhǎng)輩拜年，發(fā)短信，打電話，所有新年的祝福話語(yǔ)仿佛怎么也說(shuō)不完；調(diào)皮的孩子正在向自己的父輩們 “討要”壓歲錢(qián)；屋外的鞭炮聲此起彼伏，炸開(kāi)了鍋，五彩的煙花更是把這個(gè)特殊的夜晚點(diǎn)綴得絢麗多姿。

正月初一，農(nóng)歷新年的第一天迎著人們的喜悅祥和而來(lái)。我這個(gè)平時(shí)最賴床的懶漢，今天卻起了個(gè)大早，因?yàn)槲覙O想穿上我那美麗的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走親訪友拜新年了，這無(wú)疑也是一件高興的事。我們小孩子走在拜年隊(duì)伍的前面，見(jiàn)到長(zhǎng)輩們拜個(gè)年，說(shuō)幾句吉利話，就可以收獲一大把的壓歲錢(qián)，然后拿到街上去買(mǎi)自己喜愛(ài)的東西――玩具、零食、鞭炮……，家長(zhǎng)好像變了個(gè)人似的，對(duì)我們的放縱是那么的寬容，一切都有了！這就是過(guò)年的感覺(jué)。

“放鞭炮嘍！”不知是誰(shuí)喊了一聲，小孩子們很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，響聲震天，四處飛濺，仿佛要把一個(gè)個(gè)美好的愿望送到千家萬(wàn)戶。一陣陣炮竹聲接連不斷，熱鬧非凡。到了吃飯的時(shí)候，望著滿桌子平時(shí)最愛(ài)吃的菜肴，我們小孩子卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得餓。大人們?cè)谕票瓝Q盞之間，談?wù)撟疃嗍牵航穹俏舯劝。〗裉斓男腋Ｉ顝牟妥郎献钅苷f(shuō)明問(wèn)題，現(xiàn)在人們生活好了，天天就像在過(guò)年！

奔波在走親訪友的路途上，我見(jiàn)到了春意盎然的田間大地，一條條新修的高速公路縮短了我們的行程，通往鄉(xiāng)村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆蓋，城市高樓大廈像雨后春筍，一年一個(gè)變化……

春節(jié)對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)，那就是一切都在變化，一切都是新的！

第五篇：我的軍訓(xùn)生活作文500字

我的軍訓(xùn)生活作文500字

>軍訓(xùn)生活兩三事

四四班 張伊安

每當(dāng)唱起“軍號(hào)嘹亮步伐整齊??”這首軍歌，我就會(huì)想起我們軍訓(xùn)的生活。3月7日，我們背起背包，來(lái)到學(xué)校門(mén)口。只看見(jiàn)校門(mén)口停滿了中巴車，我們坐上了汽車來(lái)到“成都市成華區(qū)綜合實(shí)踐基地。”

一下車，我們一涌而上，想知道這個(gè)基地是什么樣的。走進(jìn)基地，一排排大樹(shù)展現(xiàn)在我們面前，二座大樓聳立在樹(shù)中間。教我們的教官有一雙小眼睛，高高的鼻子下有一張嘴。

教官教我們疊被子。他先把被子鋪開(kāi)，再把被子平均分成三份，疊整齊，然后把被子的一端對(duì)折在中部，另一端也這樣，最后把兩端對(duì)折，理一理四角，像一塊豆腐。該我們疊了，我學(xué)著肖教官把被子鋪開(kāi)，再把被子平均分成三份，疊整齊，然后把被子的一端對(duì)折在中部，另一端也這樣，最后把兩端對(duì)折，到最后一步了，我老是理不好，一會(huì)兒理成圓的，一會(huì)兒理成大炮，哎！總是理不好。肖 教官給我理了理才變成豆腐。

星期二，我們隨著教官來(lái)到勞技樓學(xué)家政插花，老師先教我們插主花，根據(jù)比例來(lái)調(diào)整它的高度，然后插次花，次花要在主花的周圍，像許多臣民圍著他們的國(guó)王。最后用滿天星點(diǎn)綴主花和次花，這樣就插好了一盆花。接著我又去做陶藝，這陶藝可真難做。它轉(zhuǎn)的速度太快了，要先找中心位置，再開(kāi)口，真麻煩！弄我一手都是泥。

星期五，也是我們呆在那里的最后一天，教官帶我們來(lái)到野炊的地方。野炊是自己做飯，10個(gè)人一組。我們組有3個(gè)人負(fù)責(zé)生火。我們先把粗柴澆上油，用報(bào)紙把它們點(diǎn)燃，就升好火了。我們準(zhǔn)備做番茄炒蛋，陶雅婷把番茄切成一片片的，放進(jìn)鍋里，把蛋拌勻，炒幾鏟就可以起鍋了。我們又開(kāi)始炒白菜，把油倒進(jìn)鍋里，再加上鹽，炒幾鏟就可以起鍋了。我還做了一個(gè)湯，那天我們吃的可香了！

從這一周的訓(xùn)練中，我終于知道，學(xué)校讓我來(lái)基地的目的是讓我們過(guò)集體生活，進(jìn)行吃苦教育，做一個(gè)好學(xué)生。