第一篇：關于公園寫人的作文集錦

關于公園寫人的作文集錦7篇

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的公園寫人的作文7篇，歡迎大家分享。

公園寫人的作文 篇1

正月初七，陽光明媚，太陽公公露出了燦爛的笑臉，氣溫回升了很多，大約在1°——17°左右。我們看今天天氣很好，就去人民公園玩。

剛來到人民公園，只見人山人海。我們先坐了空中列車，把整個公園的景觀都看了一遍只見這個公園里綠樹環繞，花草叢生，真是太美了！

隨后，又玩了摩天輪，轉來轉去，終于到了摩天輪的最頂端。往上看看，只見高聳入云，手就像可以摸到云一般。在往下看看，人頓時變成了螞蟻，汽車像橡皮，地面上的萬物都縮小了十倍。隨后我們又玩了過山車、攀巖、花果山漂流記、神舟一號、海盜船等很多玩具。

今天玩得真高興呀！

公園寫人的作文 篇2

人民公園是個漂亮的公園，但每個季節都有每個季節的美。春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。草叢里的積雪融化了，太陽出來了，地上的雪水干了。好多大人領著小朋友到人民公園來玩：有的滑滑梯、有的玩捉迷藏、還有的散步，越來越多的人到人民公園玩。

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把公園封的嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了氣溫升高了，人們跑進了大樹林里，啊買冰糕的終于來了，人們都擠過來，跟搶冰糕一樣。

秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。一陣陣秋風吹來，落葉在林間飛舞。過了一段時間，地上黃金滿地的葉子好像全是金子。

冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚，又松又軟，常常沒過膝蓋。西北風呼呼地刮過樹梢。人們穿上厚厚的大襖，還有的吃涮火鍋，開胃暖和。

怎么樣不錯吧，不管你們怎么說，我就是喜歡人民公園！

公園寫人的作文 篇3

今天，學校組織我們到人民公園春游。

進了公園，遠遠地就看見一座高高的石碑矗立在眼前，那是成都保路運動紀念碑。在宋老師和肖老師的帶領下，我們手拉著手、有說有笑，沿著小路慢慢地走。

一路上，那青青的小草真可愛，五顏六色的鮮花真好看，綠綠的柳樹真高大。小鳥在樹枝上快活地跳來跳去，蝴蝶在花叢中快樂地飛來飛去。瞧，春姑娘把公園打扮得多漂亮啊！

不知不覺我們來到了湖邊，湖真大，湖水可綠啦。湖里的小船上，坐滿了興高采烈的人們，他們歡樂地劃著漿，愉快地說笑著。我看得好眼饞，好想馬上飛到小船上去，和他們一起蕩起雙漿……

人民公園真漂亮！下次我還要來游玩。

公園寫人的作文 篇4

我們城市有很多公園，比如：火炬公園、兒童公園、植物園……但是我最喜歡的還是人民公園，因為人民公園的春夏秋冬都很漂亮。

春天，人民公園早早的就有很多的人晨練，有的在打太極拳，有的踢毽子，還有的跑步……熱鬧極了。大樹換上嫩綠色的衣裳，小草也從土里鉆了出來，就像鋪了一層綠色的被子，小花也開了，有黃的、紅的、白的、紫的……小朋友也脫掉了厚厚的棉襖。

夏天，樹木變得更綠了，也更茂密了。小鳥在樹枝上唧唧喳喳叫著。很多小朋友疊了小船，放在水里玩，小朋友高興極了。

秋天，樹葉都變黃了，一片片葉子像小飛機一樣落到了地面，地上全成了黃色，小草也黃了，像一床黃黃的地毯，很多小朋友用落下的樹葉來堆小山。

冬天，樹上一片葉子也沒有了，光禿禿的，要是下雪了樹上就會有一層白白的雪，非常的漂亮，地上也全是白白的雪了，很多小朋友跟他的好朋友一起打雪仗，堆雪山、堆雪人……打打鬧鬧一片歡聲笑語。

我喜歡這個景色宜人的人民公園！

公園寫人的作文 篇5

假日里，我到人民公園游玩，我非常興奮。

我來到了大門口，看見了一排仿古建筑，黃色的琉璃瓦、朱紅色的墻，在陽光的照耀下格外美麗。大門前正上方掛著五彩繽紛的彩旗、彩燈，在夜晚彩燈閃閃發亮。

進了大門，一條石塊鋪成的大路展現在我的眼前。路的兩邊各有一個美麗的大花壇，花壇里姹紫嫣紅。我沿著小路慢慢地向前走，爬上幾級臺階，只見眼前出現了一個寬闊的廣場。廣場邊上有個巨大的花籃，中間一座用五彩繽紛的假花組成的花墻。靠山的一邊是座高大的假山。一絲絲瀑布從假山上傾瀉而下，沖進山下的水池中，濺起一朵朵晶瑩透亮的水花。我抬頭看，一座高大雄偉的九層寶塔——重陽塔聳立在山頂上。

我興奮地跑到游樂場，大大小小的游樂設施應有盡有。游人們有的在滑溜索，有的在玩激流勇進，還有的在玩驚嚇屋……我耳邊不時傳來一陣陣尖叫聲。我像箭一樣沖到了激流勇進的船上，穿上雨衣，船漸漸地開動了，我非常開心。船順水而流，到履帶上了，船慢慢地上升了，我很緊張。爬到頂上，突然，船像瘋了一樣沖了下去，我特別激動。一眨眼，船沖到下面，頓時，水花四濺，開心極了。我真想再玩一次。

我走進動物園，這里的動物可真多啊!有兇猛的老虎，威武的獅子，小猴子比我想象中的還要機靈，它一會兒爬到假山上，一會兒一個猴子撈月，一會兒來一個倒掛金鉤，淘氣極了!

漸漸地，太陽公公回家了，我也依依不舍地離開了公園，我以后一定還要再來。

教師評語：動物園是每一個小朋友的樂園，你把濃濃的喜愛之情寄托在每個字、每個詞、每句話中。讓讀者也不禁想去一趟動物園。習作結構合理、詳略得當，語言表達生動、具體，尤其是對廣場的描寫有條有理。

公園寫人的作文 篇6

假日里，我到人民公園游玩，我非常興奮。

走進人民公園，我看見已經來到人民公園里的人，有的在拍照，有的在欣賞美景，還有的在追逐玩耍…。我也不例外，我和媽媽來到小河邊，河水清澈見底，如同一條透明的藍綢子。幾條小魚在水里自由自在的游著。

我和媽媽走在路上，我看著藍藍的天空真是一碧如洗，天上的白云千變萬化，有時變成一只雪白的小兔，有時變成一只可愛的小狗……我對媽媽說：媽媽你能不能把路上的景色拍下來？媽媽奇怪的問我：為什么？我說：我想把漂亮的景色留在我的照片冊里，媽媽笑著答應了。我把向我在微風中點頭的小草拍了下來，又把在樹枝上唱歌的小鳥也拍了下來，就這樣，我一張一張的拍，我在拍的時候，無意中發現了公園里的噴泉，我把媽媽叫過來，我說：媽媽你看那里的噴泉多漂亮呀，媽媽邊點頭邊贊嘆，噴泉有時噴的高，有時噴的低，我拿起照相機，把噴泉的高低全拍了下來。我又跟噴泉合影了一張照片。

太陽公公回家了，當然，我也要回家了，雖然回家了，但是我把人民公園發現的.漂亮帶回了家。

人民公園里的景色真美呀！

公園寫人的作文 篇7

在離我家不遠的地方，有一座又大又漂亮的公園，它就是人民公園，它春夏秋冬每一個季節都很漂亮。

春天，各種樹木抽出了新的嫩嫩的枝條，長出了嫩綠的葉子。小溪里的冰都化成了水，小魚兒們在里面歡蹦亂跳自由嬉戲。小朋友們都來這里玩耍，有的在撈魚有的在玩運動器材有的在玩沙子還有的在照相，大家玩得都很高興呀！

夏天，天氣變得炎熱了，樹木也就更加茂盛了小鳥飛到枝頭捉蟲，蟬鳴聲不停叫著小溪里面的水嘩嘩的流著，小草的顏色變成了深綠，小花開的更鮮艷了。來這里的小朋友有的去買冰激凌，有的到樹底下乘涼，還有的在曬太陽，夏天真是太熱了。

秋天，樹葉都變黃了，有的樹葉飄來飄去，最后像黃金一樣的落到了地下，小草瞬間換上了黃的衣服，但是松樹就沒有換上黃衣服。有的樹上還結了小果子，就像一個一個的小紅點，遠遠地望去秋天的公園特別漂亮，我喜歡秋天的人民公園。

冬天，大樹又脫下了黃衣服，穿上了白棉被，小草上也蓋著棉被，許多小蟲已經冬眠。冬天的小朋友穿得厚厚的暖暖的，來到公園打雪仗，還有的在堆雪人，看小鳥嘰嘰喳喳的尋找食物，特別有趣。

我喜歡人民公園，有時間你也去公園玩玩吧！

第二篇：公園寫人的作文

公園寫人的作文 篇1

我們城市有很多公園，比如：火炬公園、兒童公園、植物園……但是我最喜歡的還是人民公園，因為人民公園的春夏秋冬都很漂亮。

春天，人民公園早早的就有很多的人晨練，有的在打太極拳，有的踢毽子，還有的跑步……熱鬧極了。大樹換上嫩綠色的衣裳，小草也從土里鉆了出來，就像鋪了一層綠色的被子，小花也開了，有黃的、紅的、白的、紫的……小朋友也脫掉了厚厚的棉襖。

夏天，樹木變得更綠了，也更茂密了。小鳥在樹枝上唧唧喳喳叫著。很多小朋友疊了小船，放在水里玩，小朋友高興極了。

秋天，樹葉都變黃了，一片片葉子像小飛機一樣落到了地面，地上全成了黃色，小草也黃了，像一床黃黃的地毯，很多小朋友用落下的樹葉來堆小山。

冬天，樹上一片葉子也沒有了，光禿禿的，要是下雪了樹上就會有一層白白的雪，非常的漂亮，地上也全是白白的雪了，很多小朋友跟他的好朋友一起打雪仗，堆雪山、堆雪人……打打鬧鬧一片歡聲笑語。

我喜歡這個景色宜人的人民公園！

公園寫人的作文 篇2

人民公園是個漂亮的公園，但每個季節都有每個季節的美。春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。草叢里的積雪融化了，太陽出來了，地上的雪水干了。好多大人領著小朋友到人民公園來玩：有的滑滑梯、有的玩捉迷藏、還有的散步，越來越多的人到人民公園玩。

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把公園封的嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了氣溫升高了，人們跑進了大樹林里，啊買冰糕的終于來了，人們都擠過來，跟搶冰糕一樣。

秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。一陣陣秋風吹來，落葉在林間飛舞。過了一段時間，地上黃金滿地的葉子好像全是金子。

冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚，又松又軟，常常沒過膝蓋。西北風呼呼地刮過樹梢。人們穿上厚厚的大襖，還有的吃涮火鍋，開胃暖和。

怎么樣不錯吧，不管你們怎么說，我就是喜歡人民公園！

公園寫人的作文 篇3

在離我家不遠的地方，有一座又大又漂亮的公園，它就是人民公園，它春夏秋冬每一個季節都很漂亮。

春天，各種樹木抽出了新的`嫩嫩的枝條，長出了嫩綠的葉子。小溪里的冰都化成了水，小魚兒們在里面歡蹦亂跳自由嬉戲。小朋友們都來這里玩耍，有的在撈魚有的在玩運動器材有的在玩沙子還有的在照相，大家玩得都很高興呀！

夏天，天氣變得炎熱了，樹木也就更加茂盛了小鳥飛到枝頭捉蟲，蟬鳴聲不停叫著小溪里面的水嘩嘩的流著，小草的顏色變成了深綠，小花開的更鮮艷了。來這里的小朋友有的去買冰激凌，有的到樹底下乘涼，還有的在曬太陽，夏天真是太熱了。

秋天，樹葉都變黃了，有的樹葉飄來飄去，最后像黃金一樣的落到了地下，小草瞬間換上了黃的衣服，但是松樹就沒有換上黃衣服。有的樹上還結了小果子，就像一個一個的小紅點，遠遠地望去秋天的公園特別漂亮，我喜歡秋天的人民公園。

冬天，大樹又脫下了黃衣服，穿上了白棉被，小草上也蓋著棉被，許多小蟲已經冬眠。冬天的小朋友穿得厚厚的暖暖的，來到公園打雪仗，還有的在堆雪人，看小鳥嘰嘰喳喳的尋找食物，特別有趣。

我喜歡人民公園，有時間你也去公園玩玩吧！

公園寫人的作文 篇4

假日里，我到人民公園游玩，我非常興奮。

走進人民公園，我看見已經來到人民公園里的人，有的在拍照，有的在欣賞美景，還有的在追逐玩耍…。我也不例外，我和媽媽來到小河邊，河水清澈見底，如同一條透明的藍綢子。幾條小魚在水里自由自在的游著。

我和媽媽走在路上，我看著藍藍的天空真是一碧如洗，天上的白云千變萬化，有時變成一只雪白的小兔，有時變成一只可愛的小狗……我對媽媽說：媽媽你能不能把路上的景色拍下來？媽媽奇怪的問我：為什么？我說：我想把漂亮的景色留在我的照片冊里，媽媽笑著答應了。我把向我在微風中點頭的小草拍了下來，又把在樹枝上唱歌的小鳥也拍了下來，就這樣，我一張一張的拍，我在拍的時候，無意中發現了公園里的噴泉，我把媽媽叫過來，我說：媽媽你看那里的噴泉多漂亮呀，媽媽邊點頭邊贊嘆，噴泉有時噴的高，有時噴的低，我拿起照相機，把噴泉的高低全拍了下來。我又跟噴泉合影了一張照片。

太陽公公回家了，當然，我也要回家了，雖然回家了，但是我把人民公園發現的漂亮帶回了家。

人民公園里的景色真美呀！

公園寫人的作文 篇5

正月初七，陽光明媚，太陽公公露出了燦爛的笑臉，氣溫回升了很多，大約在1°——17°左右。我們看今天天氣很好，就去人民公園玩。

剛來到人民公園，只見人山人海。我們先坐了空中列車，把整個公園的景觀都看了一遍只見這個公園里綠樹環繞，花草叢生，真是太美了！

隨后，又玩了摩天輪，轉來轉去，終于到了摩天輪的最頂端。往上看看，只見高聳入云，手就像可以摸到云一般。在往下看看，人頓時變成了螞蟻，汽車像橡皮，地面上的萬物都縮小了十倍。 隨后我們又玩了過山車、攀巖、花果山漂流記、神舟一號、海盜船等很多玩具。

今天玩得真高興呀！

公園寫人的作文 篇6

夏天，漂亮的人民公園風景如畫，而其中噴水池的景色更是引人注目，來游玩的人絡繹不絕。一看見“淄博市人民公園”的大石碑，你就能一眼望見郁郁蔥蔥的、但并不是山的“小山”，而是很多樹在一塊被種在了“小山”的每一個地方，山又是一個斜面，所以乍一看，好像一座小山。

我們來到噴水池近前。啊！你看那清澈見底的噴水池，平靜的像一面鏡子。噴水池有好幾層，在最上面，冒出了一朵蓮花，荷花周圍有一個圓形的架子，不偏不倚正好在蓮花的上面。在圓形的架子上面立著一只好像剛從水里出來的仙鶴。嘴里吐著一串晶瑩的水珠。

多美的景色！

公園寫人的作文 篇7

今天，春游，我很高興。因為在老師的帶領下，我們都去人民公園玩啦。

在人民公園看到好多好多花，我大吃一驚，人民公園怎么會有這么多的花呢？花多的我怎么也數不清。我看到花地品種有：牡丹真漂亮，我看到了郁金香。花的顏色有：紅色、黃色、黑色、還有玫紅 色，它們很漂亮，我快分不清哪個是郁金香了。我發現了一種小草，它們很神奇，還很怪，因為，我用腳一踩，它們就枯死了，我真不明白，它們是什么小草？

我們還在公園里吃了加餐，我們吃的加餐是餅干和酸奶。今天，玩的真開心。

公園寫人的作文 篇8

假日里，我到人民公園游玩，我非常興奮。

我來到了大門口，看見了一排仿古建筑，黃色的琉璃瓦、朱紅色的墻，在陽光的照耀下格外美麗。大門前正上方掛著五彩繽紛的彩旗、彩燈，在夜晚彩燈閃閃發亮。

進了大門，一條石塊鋪成的大路展現在我的眼前。路的兩邊各有一個美麗的大花壇，花壇里姹紫嫣紅。我沿著小路慢慢地向前走，爬上幾級臺階，只見眼前出現了一個寬闊的廣場。廣場邊上有個巨大的花籃，中間一座用五彩繽紛的假花組成的花墻。靠山的一邊是座高大的假山。一絲絲瀑布從假山上傾瀉而下，沖進山下的水池中，濺起一朵朵晶瑩透亮的水花。我抬頭看，一座高大雄偉的九層寶塔——重陽塔聳立在山頂上。

我興奮地跑到游樂場，大大小小的游樂設施應有盡有。游人們有的在滑溜索，有的在玩激流勇進，還有的在玩驚嚇屋……我耳邊不時傳來一陣陣尖叫聲。我像箭一樣沖到了激流勇進的船上，穿上雨衣，船漸漸地開動了，我非常開心。船順水而流，到履帶上了，船慢慢地上升了，我很緊張。爬到頂上，突然，船像瘋了一樣沖了下去，我特別激動。一眨眼，船沖到下面，頓時，水花四濺，開心極了。我真想再玩一次。

我走進動物園，這里的動物可真多啊!有兇猛的老虎，威武的獅子，小猴子比我想象中的還要機靈，它一會兒爬到假山上，一會兒一個猴子撈月，一會兒來一個倒掛金鉤，淘氣極了!

漸漸地，太陽公公回家了，我也依依不舍地離開了公園，我以后一定還要再來。

教師評語：動物園是每一個小朋友的樂園，你把濃濃的喜愛之情寄托在每個字、每個詞、每句話中。讓讀者也不禁想去一趟動物園。習作結構合理、詳略得當，語言表達生動、具體，尤其是對廣場的描寫有條有理。

公園寫人的作文 篇9

人民公園，在安陽市北關區的解放路東邊。那里人來人往，川流不息的汽車在公園上奔馳。公園里有：動物園、馬戲團、動物存、游樂場。

春天，我們在公園里放風箏，捉迷藏。夏天，我們可以在長凳上一邊聊天一邊吃雪糕。秋天，我們可以劃船釣魚。冬天，天上飄著雪花，白白的雪好像給大地鋪了一層雪白的地毯。

人民公園風景優美，吸引了許多游客。

第三篇：公園寫人的作文

關于公園寫人的作文集錦九篇

公園寫人的作文 篇1

正月初七，陽光明媚，太陽公公露出了燦爛的笑臉，氣溫回升了很多，大約在1°——17°左右。我們看今天天氣很好，就去人民公園玩。

剛來到人民公園，只見人山人海。我們先坐了空中列車，把整個公園的景觀都看了一遍只見這個公園里綠樹環繞，花草叢生，真是太美了！

隨后，又玩了摩天輪，轉來轉去，終于到了摩天輪的最頂端。往上看看，只見高聳入云，手就像可以摸到云一般。在往下看看，人頓時變成了螞蟻，汽車像橡皮，地面上的萬物都縮小了十倍。 隨后我們又玩了過山車、攀巖、花果山漂流記、神舟一號、海盜船等很多玩具。

今天玩得真高興呀！

公園寫人的作文 篇2

假日里，我到人民公園游玩，我非常興奮。

走進人民公園，我看見已經來到人民公園里的人，有的在拍照，有的在欣賞美景，還有的在追逐玩耍…。我也不例外，我和媽媽來到小河邊，河水清澈見底，如同一條透明的藍綢子。幾條小魚在水里自由自在的游著。

我和媽媽走在路上，我看著藍藍的天空真是一碧如洗，天上的白云千變萬化，有時變成一只雪白的小兔，有時變成一只可愛的小狗……我對媽媽說：媽媽你能不能把路上的景色拍下來？媽媽奇怪的問我：為什么？我說：我想把漂亮的景色留在我的照片冊里，媽媽笑著答應了。我把向我在微風中點頭的小草拍了下來，又把在樹枝上唱歌的小鳥也拍了下來，就這樣，我一張一張的拍，我在拍的時候，無意中發現了公園里的噴泉，我把媽媽叫過來，我說：媽媽你看那里的噴泉多漂亮呀，媽媽邊點頭邊贊嘆，噴泉有時噴的高，有時噴的低，我拿起照相機，把噴泉的高低全拍了下來。我又跟噴泉合影了一張照片。

太陽公公回家了，當然，我也要回家了，雖然回家了，但是我把人民公園發現的.漂亮帶回了家。

人民公園里的景色真美呀！

公園寫人的作文 篇3

國慶假期里，媽媽帶我去人民公園游玩。

一進公園，我就迫不及待地沖向游樂場。可是，媽媽卻把我拉回她身旁，說：“來，媽媽先帶你去看看紀念碑。”

我滿臉疑問地跟著媽媽來到了游樂場后面的一大塊地。媽媽介紹說：“這里是烈士陵園，是幾年革命先烈的，他們為了我們今天的幸福生活獻出了寶貴的生命，我們要永遠記住他們。”

聽媽媽這么一說，我不由得對這里充滿了敬意，認真地觀賞起來。只見正中是一座高大地紀念碑，上面寫著“革命烈士永垂不朽”八個大字，這八個字在陽光下閃閃發光。我和媽媽懷著崇敬的心情在紀念碑前鞠了三個躬。紀念碑的背面是烈士的墳墓，我們無比尊敬地圍著它走了一圈。

離開了烈士陵園，媽媽帶我去了游樂場和動物園。我玩得很開心，微變響著媽媽說的話，心想：我們今天的幸福生活真是來之不易啊！

公園寫人的作文 篇4

在離我家不遠的地方，有一座又大又漂亮的公園，它就是人民公園，它春夏秋冬每一個季節都很漂亮。

春天，各種樹木抽出了新的嫩嫩的枝條，長出了嫩綠的葉子。小溪里的冰都化成了水，小魚兒們在里面歡蹦亂跳自由嬉戲。小朋友們都來這里玩耍，有的在撈魚有的在玩運動器材有的在玩沙子還有的在照相，大家玩得都很高興呀！

夏天，天氣變得炎熱了，樹木也就更加茂盛了小鳥飛到枝頭捉蟲，蟬鳴聲不停叫著小溪里面的水嘩嘩的流著，小草的顏色變成了深綠，小花開的更鮮艷了。來這里的小朋友有的去買冰激凌，有的到樹底下乘涼，還有的在曬太陽，夏天真是太熱了。

秋天，樹葉都變黃了，有的樹葉飄來飄去，最后像黃金一樣的落到了地下，小草瞬間換上了黃的衣服，但是松樹就沒有換上黃衣服。有的樹上還結了小果子，就像一個一個的小紅點，遠遠地望去秋天的公園特別漂亮，我喜歡秋天的人民公園。

冬天，大樹又脫下了黃衣服，穿上了白棉被，小草上也蓋著棉被，許多小蟲已經冬眠。冬天的小朋友穿得厚厚的暖暖的，來到公園打雪仗，還有的在堆雪人，看小鳥嘰嘰喳喳的尋找食物，特別有趣。

我喜歡人民公園，有時間你也去公園玩玩吧！

公園寫人的作文 篇5

今天我和奶奶一起去人民公園。

人民公園有用塑料吹成的蹦蹦床，我還看見了水上步行球、轉的東西等，我和奶奶還跑了三大圈，后來爺爺也來了，我和爺爺一起去了一個我不知道的地方，真沒想到那里是個植物標本的地方，那 里有許多黃色的紙底下壓著植物，爺爺手里也有一些給了他們。

我們走出了人民公園，真沒想到人民公園有這么美呀！

公園寫人的作文 篇6

昨天（2月21日），我、郭玉冰、展龍雪和展龍雪的表妹一起去人民公園玩！

在路上，我們經過了重重困難，終于到了人民公園。到了公園門口，我們都認不出那是公園門口，一問，才知道，公園門口被維修了，才認不出。

進了大門，就看見一座壯觀的山，那山雖然不是真山，但跟真山比，那可一模一樣。再往里走，就會看見很多好玩的，一看，就很吸引人。我們走在山上，看見小樹發芽了，小草綠了，花兒 開了。從遠處看，那可真想一幅美麗的畫呀！

哇！春天的人民公園，真美呀！

公園寫人的作文 篇7

人民公園，在安陽市北關區的解放路東邊。那里人來人往，川流不息的汽車在公園上奔馳。公園里有：動物園、馬戲團、動物存、游樂場。

春天，我們在公園里放風箏，捉迷藏。夏天，我們可以在長凳上一邊聊天一邊吃雪糕。秋天，我們可以劃船釣魚。冬天，天上飄著雪花，白白的雪好像給大地鋪了一層雪白的地毯。

人民公園風景優美，吸引了許多游客。

公園寫人的作文 篇8

春天的人民公園里的柳樹發芽了，柳樹像長長的頭發，假山更漂亮了，小草從地下伸出了腦袋，迎春花開出了黃黃的花掰，湖面冰雪融化，各種各樣的小魚在湖里游來游去。

夏天的人民公園火辣辣的，太陽像個大火球烤著大地，樹葉被太陽烤干了，仿佛在說：“太熱了！太熱了！”花園里百花齊放，一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，勤勞的蜜蜂在花叢中忙碌著，湖邊的青蛙在唱歌，好像在說：“雨停了，就可以看到彩虹了。”

秋天里的人民公園里的樹葉落了下來，像一只只蝴蝶，五顏六色的菊花開了，小草慢慢的變黃了。

冬天的人民公園雪花飄落，雪花落在了小路、柳樹披上了一層銀裝，有些人在人民公園里堆雪人、打雪仗玩的可高興了。

人民公園的四季真漂亮啊！

公園寫人的作文 篇9

夏天，漂亮的人民公園風景如畫，而其中噴水池的景色更是引人注目，來游玩的人絡繹不絕。一看見“淄博市人民公園”的大石碑，你就能一眼望見郁郁蔥蔥的、但并不是山的“小山”，而是很多樹在一塊被種在了“小山”的每一個地方，山又是一個斜面，所以乍一看，好像一座小山。

我們來到噴水池近前。啊！你看那清澈見底的噴水池，平靜的像一面鏡子。噴水池有好幾層，在最上面，冒出了一朵蓮花，荷花周圍有一個圓形的架子，不偏不倚正好在蓮花的上面。在圓形的架子上面立著一只好像剛從水里出來的仙鶴。嘴里吐著一串晶瑩的水珠。

多美的景色！

第四篇：關于公園寫人的作文集錦

關于公園寫人的作文集錦七篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的公園寫人的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

公園寫人的作文 篇1

我們城市有很多公園，比如：火炬公園、兒童公園、植物園……但是我最喜歡的還是人民公園，因為人民公園的春夏秋冬都很漂亮。

春天，人民公園早早的就有很多的人晨練，有的在打太極拳，有的踢毽子，還有的跑步……熱鬧極了。大樹換上嫩綠色的衣裳，小草也從土里鉆了出來，就像鋪了一層綠色的被子，小花也開了，有黃的、紅的、白的、紫的……小朋友也脫掉了厚厚的棉襖。

夏天，樹木變得更綠了，也更茂密了。小鳥在樹枝上唧唧喳喳叫著。很多小朋友疊了小船，放在水里玩，小朋友高興極了。

秋天，樹葉都變黃了，一片片葉子像小飛機一樣落到了地面，地上全成了黃色，小草也黃了，像一床黃黃的地毯，很多小朋友用落下的樹葉來堆小山。

冬天，樹上一片葉子也沒有了，光禿禿的，要是下雪了樹上就會有一層白白的雪，非常的漂亮，地上也全是白白的雪了，很多小朋友跟他的好朋友一起打雪仗，堆雪山、堆雪人……打打鬧鬧一片歡聲笑語。

我喜歡這個景色宜人的人民公園！

公園寫人的作文 篇2

春天的人民公園里的柳樹發芽了，柳樹像長長的頭發，假山更漂亮了，小草從地下伸出了腦袋，迎春花開出了黃黃的花掰，湖面冰雪融化，各種各樣的小魚在湖里游來游去。

夏天的人民公園火辣辣的，太陽像個大火球烤著大地，樹葉被太陽烤干了，仿佛在說：“太熱了！太熱了！”花園里百花齊放，一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，勤勞的蜜蜂在花叢中忙碌著，湖邊的青蛙在唱歌，好像在說：“雨停了，就可以看到彩虹了。”

秋天里的人民公園里的樹葉落了下來，像一只只蝴蝶，五顏六色的菊花開了，小草慢慢的變黃了。

冬天的人民公園雪花飄落，雪花落在了小路、柳樹披上了一層銀裝，有些人在人民公園里堆雪人、打雪仗玩的可高興了。

人民公園的四季真漂亮啊！

公園寫人的作文 篇3

假日里，我到人民公園游玩，我非常興奮。

我來到了大門口，看見了一排仿古建筑，黃色的琉璃瓦、朱紅色的墻，在陽光的照耀下格外美麗。大門前正上方掛著五彩繽紛的彩旗、彩燈，在夜晚彩燈閃閃發亮。

進了大門，一條石塊鋪成的大路展現在我的.眼前。路的兩邊各有一個美麗的大花壇，花壇里姹紫嫣紅。我沿著小路慢慢地向前走，爬上幾級臺階，只見眼前出現了一個寬闊的廣場。廣場邊上有個巨大的花籃，中間一座用五彩繽紛的假花組成的花墻。靠山的一邊是座高大的假山。一絲絲瀑布從假山上傾瀉而下，沖進山下的水池中，濺起一朵朵晶瑩透亮的水花。我抬頭看，一座高大雄偉的九層寶塔——重陽塔聳立在山頂上。

我興奮地跑到游樂場，大大小小的游樂設施應有盡有。游人們有的在滑溜索，有的在玩激流勇進，還有的在玩驚嚇屋……我耳邊不時傳來一陣陣尖叫聲。我像箭一樣沖到了激流勇進的船上，穿上雨衣，船漸漸地開動了，我非常開心。船順水而流，到履帶上了，船慢慢地上升了，我很緊張。爬到頂上，突然，船像瘋了一樣沖了下去，我特別激動。一眨眼，船沖到下面，頓時，水花四濺，開心極了。我真想再玩一次。

我走進動物園，這里的動物可真多啊!有兇猛的老虎，威武的獅子，小猴子比我想象中的還要機靈，它一會兒爬到假山上，一會兒一個猴子撈月，一會兒來一個倒掛金鉤，淘氣極了!

漸漸地，太陽公公回家了，我也依依不舍地離開了公園，我以后一定還要再來。

教師評語：動物園是每一個小朋友的樂園，你把濃濃的喜愛之情寄托在每個字、每個詞、每句話中。讓讀者也不禁想去一趟動物園。習作結構合理、詳略得當，語言表達生動、具體，尤其是對廣場的描寫有條有理。

公園寫人的作文 篇4

人民公園是個漂亮的公園，但每個季節都有每個季節的美。春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。草叢里的積雪融化了，太陽出來了，地上的雪水干了。好多大人領著小朋友到人民公園來玩：有的滑滑梯、有的玩捉迷藏、還有的散步，越來越多的人到人民公園玩。

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把公園封的嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了氣溫升高了，人們跑進了大樹林里，啊買冰糕的終于來了，人們都擠過來，跟搶冰糕一樣。

秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。一陣陣秋風吹來，落葉在林間飛舞。過了一段時間，地上黃金滿地的葉子好像全是金子。

冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚，又松又軟，常常沒過膝蓋。西北風呼呼地刮過樹梢。人們穿上厚厚的大襖，還有的吃涮火鍋，開胃暖和。

怎么樣不錯吧，不管你們怎么說，我就是喜歡人民公園！

公園寫人的作文 篇5

今天，學校組織我們到人民公園春游。

進了公園，遠遠地就看見一座高高的石碑矗立在眼前，那是成都保路運動紀念碑。在宋老師和肖老師的帶領下，我們手拉著手、有說有笑，沿著小路慢慢地走。

一路上，那青青的小草真可愛，五顏六色的鮮花真好看，綠綠的柳樹真高大。小鳥在樹枝上快活地跳來跳去，蝴蝶在花叢中快樂地飛來飛去。瞧，春姑娘把公園打扮得多漂亮啊！

不知不覺我們來到了湖邊，湖真大，湖水可綠啦。湖里的小船上，坐滿了興高采烈的人們，他們歡樂地劃著漿，愉快地說笑著。我看得好眼饞，好想馬上飛到小船上去，和他們一起蕩起雙漿……

人民公園真漂亮！下次我還要來游玩。

公園寫人的作文 篇6

今天我和奶奶一起去人民公園。

人民公園有用塑料吹成的蹦蹦床，我還看見了水上步行球、轉的東西等，我和奶奶還跑了三大圈，后來爺爺也來了，我和爺爺一起去了一個我不知道的地方，真沒想到那里是個植物標本的地方，那 里有許多黃色的紙底下壓著植物，爺爺手里也有一些給了他們。

我們走出了人民公園，真沒想到人民公園有這么美呀！

公園寫人的作文 篇7

正月初七，陽光明媚，太陽公公露出了燦爛的笑臉，氣溫回升了很多，大約在1°——17°左右。我們看今天天氣很好，就去人民公園玩。

剛來到人民公園，只見人山人海。我們先坐了空中列車，把整個公園的景觀都看了一遍只見這個公園里綠樹環繞，花草叢生，真是太美了！

隨后，又玩了摩天輪，轉來轉去，終于到了摩天輪的最頂端。往上看看，只見高聳入云，手就像可以摸到云一般。在往下看看，人頓時變成了螞蟻，汽車像橡皮，地面上的萬物都縮小了十倍。 隨后我們又玩了過山車、攀巖、花果山漂流記、神舟一號、海盜船等很多玩具。

今天玩得真高興呀！

第五篇：寫人作文方法集錦

小學分類作文全攻破之寫人作文寶典

一、抓住典型事件不放。說大話的某某同學 淘氣的桑桑 愛笑的眼睛

二、綜合運用各種描寫表現人物性格品質。抓住外貌寫人物

五官容貌、身材形態、衣著打扮、舉止風度。五官容貌：如灰太狼 身材體型：如懶羊羊 衣著打扮：如美羊羊 舉止風度：如喜羊羊

老師長得不算高，也不算矮，帶著一副快遮住大半張臉的大眼鏡。一頭的亂發，剛開學時見著還以為是什么新發型呢，特搞笑。而我們老師的最大特點是喜歡笑，一笑就露出了又大且歪的大門牙。

我們的老師還有一個很明顯的特征，就是兩顆門牙特別大，看起來就像我媽媽炒菜時用的鏟子，锃亮锃亮的，如果往外邊一站，再一笑，絕對刺眼。

——《我的歪牙老師》

一、讀名著，知人物。

1．兩彎似蹙(cù)非蹙罥(juàn)煙眉，一雙似喜非喜含情目。態生兩靨(yè)之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分。________

2、身長九尺，髯(rǎn)長二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，________

二、看圖寫外貌描寫。臥蠶眉，相貌堂堂，威風凜凜。

抓住語言品人物 準確抓住能表現人物個性的語言，使讀者如聞其聲。

反映人物個性

行者就叫：?頭疼，頭疼！莫念，莫念！有話便說。?唐僧道：?有甚話說！出家人時時常要方便，念念不離善心，掃地恐傷螻蟻命，愛惜飛蛾紗罩燈。你怎么步步行兇？打死這個無故平人，取經來何用？你回去罷！?行者道：?師父，你教我回那里去？?唐僧道：?我不要你做徒弟。?行者道：?你不要我做徒弟，只怕你西天路去不成。?唐僧道：?我命在天，該那個妖精蒸了吃，就是煮了也算不過。終不然你救得我的大限？你快回去！?

行者道：?師父，我回去便也罷了，只是不曾報得你的恩哩。?唐僧道：?我與你有甚恩？?那大圣聞言，連忙跪下叩頭道：?老孫因大鬧天宮，致下了傷身之難，被我佛壓在兩界山；幸觀音菩薩與我受了戒行，幸師父救脫吾身；若不與你同上西天，顯得我‘知恩不報非君子，萬古千秋作罵名’。?原來這唐僧是個慈憫的圣僧。他見行者哀告，卻也回心轉意道：?既如此說，且饒你這一次。再休無禮。如若仍前作惡，這咒語顛倒就念二十遍！?行者道：?三十遍也由你，只是我不打人了。?

(《西游記》第27 回)

快樂俠點睛

通過這段對話，讀者看到了唐僧的慈悲心腸，但他是非顛倒、人妖不分；也感受到了孫悟空的知恩必報、敢作敢為的人物形象特點。動作描寫

不是人物的一切行動，而是最有意義、最能顯示人物性格，或者能推動情節發展的那些行動。

動作個性鮮明

還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。他就把頭搖了兩三搖。

他把兩眼睜得溜圓，把頭又狠狠地搖了幾搖，越發指得緊了。他聽了這話，兩眼閉著搖頭。那手只是指著不動。眾人看嚴監生時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣。

動作精描細摹 運動員跑步

——吳敬梓《儒林外史》

試試看，下面一段話中可以填上什么動詞？

這時，一位中年人()著肚子，慢慢地()進醫院的大門。一邊()一邊()：?哎呦，疼死了！?一位醫生看到了，趕忙()過來，()中年人往里面()。

心理描寫

心理描寫常犯的毛病就是用抽象概述代替具體描寫。

一、直接描寫——內心獨白法。?×××心中納罕：……? ?×××心中想道：……?

《三國演義》第四十一回的“單騎救主”，小說作者是這樣來描寫趙云的心理的：

趙云自四更時分，與曹軍廝殺，往來沖突，殺至明天，尋不見玄德，又失了玄德老小，云自思曰：?主人將甘、糜二夫人與小主人阿斗托付在我身上；今日軍中失散，有何面目去見主人？不如去決一死戰，好歹要尋主母與小主人下落！?

二、間接描寫——不寫之寫。

不讓主人公直接出來“說”內心話，而是通過描寫與其有關的事物來展示其復雜隱秘的內心世界。

1．神態、動作、語言表現內心。

如李逵初見宋江時，第一句話就問戴宗：?哥哥，這黑漢子是誰？?戴宗讓他拜宋江時，他道：?若真個是宋公明，我便下拜；若是閑人，我卻拜甚鳥!節級哥哥，不要賺我拜了，你卻笑我！?當知道確是宋江后，他拍手叫道：?我那爺！你何不早說些個，也叫鐵牛歡喜！?說完撲倒身子便拜。

2．環境烘托人物心理。

《三國演義》

《三國演義》還經常利用環境渲染和氣氛烘托來刻畫人物形象的心理，如?青梅煮酒論英雄?中的陰云和驚雷，?草船借箭?中的垂江大霧，?空城計?中?黑云壓城城欲摧?的形勢…… 這一切都很好地烘托映襯出人物的復雜心理，也同樣具有強烈的藝術感染力。

語文課開始了，老師把批好的試卷發了下來。在拿到試卷之前，我緊張得要命，就怕自己考砸了。試卷拿到手以后，我一看不及格，很是傷心。把這段心理描寫改寫得更生動。

直接描寫：

我不停地在心里念叨：?阿彌陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也玩滑板，不看電視，不打游戲機了。唉！都怪我自己，老想著玩，考試前一天還趁父母不在家偷偷玩游戲。老師啊，發發慈悲，我以后上課一定好好聽講，千萬別讓我不及格啊！老爸呀，手下留情吧，我以后學習一定用心呀！?

間接描寫：

試卷靜靜地反躺在桌上。我用有點顫抖的手去掀試卷，一個鮮紅的?4?字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著?啪?的一聲，我看到了我的分數──48，?唉?，可憐的?48?，我癱在了桌上。

天陰沉沉的，不時刮來陣陣冷風。風刮到我身上，我就不由自主地打顫。教室里靜悄悄的，只聽見?沙沙?的發試卷的聲音，?嘩啦！?一個同學不小心把書碰到了地下，我的心隨之猛跳了一下。同桌的試卷已發下來了，72分，看著同桌哭喪的臉，我不由得心里直打鼓。

我的歪牙老師

這是我小學四年級的一位語文老師。老師長得不算高，也不算矮，帶著一副快遮住大半張臉的大眼鏡。一頭的亂發，剛開學時見著還以為是什么新發型呢，特搞笑。而我們老師的最大特點是喜歡笑，一笑就露出了又大且歪的大門牙。

我們所有學生當時覺得很奇怪，后來一問，他竟然說他就喜歡笑，沒事就笑，結果把這兩顆門牙笑歪了。我們聽了，是一陣爆笑，他也跟著我們笑。

我們的老師還有一個很明顯的特征，就是兩顆門牙特別大，看起來就像我媽媽炒菜時用的鏟子，锃亮锃亮的，如果往外邊一站，再一笑，絕對刺眼。其實，我們老師那兩把?大鏟?發揮著非常重要的作用，替我們把不平全都鏟平，也就是幫我們把錯誤全都改正。

有一次，我有些習題寫錯了。他把我叫到身邊，一句一句的幫我理解，用他的大鏟子指導我將錯誤?鏟?平，直至我懂了為止。

還有一次，我讀書時有一處應該讀?拿牛奶?，可是因為夾雜著一些方言，普通話說得不夠準確，就讀成了?拉流來?。同學聽了都哈哈大笑，我非常狼狽，而他卻一本正經的說：?讀 的不夠準，不是他的錯，錯在我，是我沒教好，我一定會幫他改正的?。下課后，老師幫我把有可能讀的不好的句子一句一句的?鏟?平，直到我讀熟為止。

他就是這樣，工作認真負責，待人和藹可親，與學生相處好比一家人。這，就是我的歪牙老師。

樂學宮任務

以人物為話題寫一篇文章。寫人篇 我、親人、老師 同學朋友、各式人物