第一篇：感謝生活作文

感謝生活作文匯編8篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的感謝生活作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感謝生活作文 篇1

花兒感謝陽(yáng)和雨露賦予她們健康，月亮感謝太陽(yáng)賦予她光亮，白云感謝天空賦予她藍(lán)悠悠的天空，而我感謝生活，感謝生活賦予我的每一件禮物……

感謝父母賦予我一個(gè)美滿(mǎn)的家庭，讓我在這個(gè)美好的家庭中健康成長(zhǎng)，讓我體會(huì)到偉大的父愛(ài)和母愛(ài)，感謝生活。

感謝學(xué)校讓我生活在一團(tuán)結(jié)的班級(jí)體，讓我在這個(gè)班級(jí)搖籃中與同學(xué)們和睦相處，讓我體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量和友愛(ài)的精神。

感謝老師傳授給我豐富知識(shí)，讓我在課堂上遨游在知識(shí)的海洋，讓我在課間時(shí)又多了幾位“大朋友”

感謝大自然賦予我燦爛的陽(yáng)光，讓我與花兒蝴蝶為友與太陽(yáng)為伴，讓我在新奇中去探索自然界的奧秘。

感謝藍(lán)天賦予我美麗的星空，讓我在夜間能和星星月亮交朋友，與他們分享我成真的美夢(mèng)。

感謝大地賦予我寬廣的草坪，讓我躺在綠毯上對(duì)著天空遐想，讓我在那兒感受綠色的生命，感謝生活。

感謝音樂(lè)賦予我優(yōu)美的旋律，讓我在流行與古典的樂(lè)聲中成長(zhǎng)，讓我體會(huì)到音樂(lè)的樂(lè)趣。

感謝畫(huà)筆賦予我各種色彩，讓我畫(huà)下生活中的七彩世界，讓我體會(huì)到生活如畫(huà)。

感謝舞蹈賦予我自由的韻律，讓我在韻律中翩翩起舞，讓我體會(huì)到舞姿的優(yōu)美。

感謝困難賦予我生活中的挑戰(zhàn)，讓我在艱難困苦中增加戰(zhàn)斗的信心，讓我體會(huì)到戰(zhàn)勝它帶來(lái)的喜悅。

感謝疾病賦予我身體中的侵犯，讓我在斗爭(zhēng)中增強(qiáng)抵抗的能力，讓我體會(huì)到生命力的強(qiáng)大和寶貴。

感謝失敗賦予我生活中的堅(jiān)強(qiáng)，讓我在艱辛戰(zhàn)勝中積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)

讓我體會(huì)到失敗是成功之母的真諦。

多姿多彩的生活賦予我很多，我感謝生活，感謝她所賦予我的一切。

感謝生活作文 篇2

“人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時(shí)輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。”

多年前，有一位窮苦的牧羊人領(lǐng)著兩個(gè)年幼的兒子以替別人放羊來(lái)維持生活。一天他們趕著羊來(lái)到一個(gè)山坡，這時(shí)，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過(guò)，并很快消失在遠(yuǎn)處。牧羊人的小兒子問(wèn)他的父親：“爸爸，爸爸，大雁要往哪里飛?”“他們要去一個(gè)溫暖的'地方，在那里安家，度過(guò)寒冷的冬

感謝生活作文 篇3

當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界上，我們喜怒哀樂(lè)的生活也隨之而然的開(kāi)始了。喜，讓我們?cè)跉g喜中，繼續(xù)向前；怒，讓我們?cè)趹嵟校蕉ㄗ约旱男膽B(tài)；哀，讓我們?cè)诒c失敗中重新爬起，不再跌倒；樂(lè)，讓我們?cè)跉g樂(lè)中，得到放松與勝利的喜悅。這是生活帶給我們種種不同的感覺(jué)與心態(tài)。

大多數(shù)人都喜歡成功和勝利的喜悅，我也不例外，但我對(duì)失敗的感受更加情有獨(dú)鐘。

那是四年級(jí)上學(xué)期的期末測(cè)查，考試時(shí)，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地交上了卷子，覺(jué)得成功的喜悅離我不遠(yuǎn)，滿(mǎn)懷自信地認(rèn)為成績(jī)肯定會(huì)很好。在休息的幾天時(shí)間里，我開(kāi)心滴玩兒呀，笑呀，說(shuō)呀，但是成績(jī)和我的想象，如同兩列火車(chē)，背道而馳。直到成績(jī)出來(lái)的那一刻，把我打回了原形。頓時(shí)，心理面空蕩蕩的，只有空白一片，天都黑了，一瞬間掉入了萬(wàn)丈深淵。不知怎么了，整個(gè)人都僵住了，那張卷子就如同一條鞭子，不停滴抽打著我。過(guò)了好一會(huì)兒，才有了感覺(jué)，腦子里答卷，自信滿(mǎn)滿(mǎn)交卷的場(chǎng)景，不停地在我腦海里回放，直到于老師的一句話(huà)，打破了我的回想”沒(méi)關(guān)系，下次加油，考出好成績(jī)！“我下意識(shí)地笑了笑，雖然只有簡(jiǎn)短的一句話(huà)，我感到就像有一股溫暖、自信、堅(jiān)定的力量圍繞在我身邊。心里不再是一片空白”沒(méi)關(guān)系的，繼續(xù)努力，跌倒了，不能怕不起來(lái)；成績(jī)可以不好，但是精神不能被打倒，我不會(huì)氣餒的。“我爬起來(lái)了，繼續(xù)奮勇向前。失敗了，就要重新爬起，拍打身上的灰塵，勇往直前；失敗了，不可怕，不能迷失了自我，放棄了自己；失敗了，讓我收獲了可貴的經(jīng)驗(yàn)。

失敗是一件痛苦的事，但會(huì)吸收經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，跌倒了，就要爬起來(lái)，而不是放棄。不能因?yàn)橐淮蔚氖。允Х较颉＿@就是生活，生活讓我懂得了許多道理，吸取失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。人生就如同在大海中航行，失敗就是狂風(fēng)暴雨，不能被狂風(fēng)暴雨嚇倒，要乘風(fēng)破浪，勇往直前。

感謝生活！

感謝生活作文 篇4

有時(shí)候，我會(huì)想，也許很可能在某一天，在沒(méi)有任何預(yù)感的時(shí)候，我就被上帝收去。如果有必要說(shuō)些什么，那我貯備的話(huà)就是：痛苦之前我感謝生活，它給我平安；痛苦之后我感謝生活，它給我幸福；痛苦之中我感謝生活，它給我體驗(yàn)！繁華之前我感謝生活，它給我安寧；繁華之后我感謝生活，它給我沉靜；繁華之中我感謝生活，它給我高潮！我感謝生活，它值得我感謝．悲傷，喜悅，殘缺，遺憾，它的一切我都在感謝中照單全收！丑陋之前我感謝生活，它給我嫵媚；丑陋之后我感謝生活，它給我淡定；丑陋之中我感謝生活，它給我煎熬！衰老之前我感謝生活，它給我青春；衰老之后我感謝生活，它給我從容；衰老之中我感謝生活，它給我過(guò)程！

我感謝生活，它值得我感謝．每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一種滋味，每一滴淚水掉進(jìn)笑洞！

感謝生活作文 篇5

感謝生活，賜于了我一雙明亮的眼睛，讓我看到生機(jī)勃勃的大地：讓我瞧見(jiàn)春天，看到樹(shù)兒冒出新芽，小草昂首挺胸，花兒萬(wàn)紫千紅；讓我瞧見(jiàn)夏天，看到池塘里那一朵朵怒放的荷花和浮在水面上的活潑可愛(ài)的小魚(yú)；讓我瞧見(jiàn)秋天，看到秋風(fēng)和落葉一起去“旅游”；讓我瞧見(jiàn)冬天，看到白雪覆蓋城市的美麗景象，讓我看到孩子們一張張洋溢著幸福笑容的臉！

感謝生活，賜于了我一雙聰慧的耳朵，讓我聽(tīng)到聲音：讓我聽(tīng)見(jiàn)那優(yōu)美、動(dòng)人的旋律；讓我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳快樂(lè)的鳴叫聲；讓我聽(tīng)見(jiàn)那莊嚴(yán)的國(guó)歌，更讓我聽(tīng)到了那些豐富的知識(shí)！

感謝生活，賜于了我一個(gè)靈巧的鼻子，讓我能聞到美味佳肴香噴噴的味兒；讓我能聞到一朵朵花兒的芳香，更重要的，能讓我呼吸新鮮的空氣！

感謝生活，賜于了我一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴：讓我吃下香噴噴、誘人的食物；讓我能地課堂積極發(fā)言、辯論，而且能讓我喝水，不讓我干渴！

感謝生活，賜于了我一雙能干的手，不僅學(xué)會(huì)讓我自食其力，而且讓我能為社會(huì)做些力所能及的事：幫老師端杯水，幫媽媽洗洗腳，更讓我能幫助別人，創(chuàng)造美好的家園！

感謝生活，賜于了我一顆火熱的心，讓我對(duì)生活充滿(mǎn)感激，對(duì)世界充滿(mǎn)好奇！

感謝生活，創(chuàng)造了我！

感謝生活作文 篇6

我站在樓頂上向遠(yuǎn)處眺望，城市之景盡收眼底。綠油油的樹(shù)叢、高聳的大廈、肅靜的小區(qū)、來(lái)往的人們構(gòu)筑了這城市最美的畫(huà)卷。我迎著微風(fēng)，盡享這盛世之美。我只是生活中的年輪上一道小小的刻痕微不足道，但我卻對(duì)生活心存感激，感謝生活！

時(shí)至20xx年，我已經(jīng)步入高中，回望初中的坎坷仕途不禁落淚。我剛剛步入初中之時(shí)成績(jī)很差，這不由我自己不憂(yōu)慮。記得有一次考試，我的排名是班級(jí)第38名，已經(jīng)接近倒數(shù)了。當(dāng)我看到成績(jī)單公布在公告欄之時(shí)，我兩眼淚水如泉似激流般落于兩腮。放學(xué)后，我騎著自行車(chē)緩緩而行，頷中不斷的抽噎。此時(shí)細(xì)雨蒙蒙、黃橙橙的路燈映射的極為耀眼，燈光拉長(zhǎng)了我的身影，在路燈下呈現(xiàn)出斑駁的黑影。我踱著車(chē)回到了家，心中的悲痛難以平復(fù)。那一晚上我沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，只是靜靜的試圖讓自己走過(guò)這生活的低谷。躺在床上，思想的光明與黑暗在腦海中不停的打轉(zhuǎn)。“寧?kù)o的夜晚，明日仍然向著光芒”。經(jīng)過(guò)徘徊與思索，我心想。第二天我仍踏著陽(yáng)光，向生活微笑！

途徑一年有余，我的心靈在磨礪中也變得更加剛強(qiáng)，我始終保持著樂(lè)觀的心態(tài)向著陽(yáng)光、向著生活。學(xué)習(xí)之路固然艱苦，但我仍然堅(jiān)強(qiáng)，只有不斷改變自己，才能成長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)中，我不斷改變態(tài)度、調(diào)整著自己的心度無(wú)意間我的字發(fā)生的很大的變化，由原先孤苦伶仃的小個(gè)子變?yōu)榫袟l的大個(gè)子；原先的翩翩起舞變?yōu)槿缃竦哪_踏實(shí)地、精益求精。在我的努力下成績(jī)直接闖進(jìn)年級(jí)前100名，策馬奔騰一路領(lǐng)先就此沒(méi)有再掉隊(duì)過(guò)。

生活給予我力量，促使我成長(zhǎng)。正是樂(lè)觀面對(duì)生活，生活才賜予了我之善養(yǎng)。生活不但具有善養(yǎng)，它還散發(fā)著光芒。宛如太陽(yáng)普照大地，使我一路芬芳！

時(shí)至今日，高中學(xué)習(xí)更加苦悶，更加困難。但每當(dāng)我心情低落之時(shí)我仍會(huì)調(diào)整自己，善待生活。它賜予我力量，我心懷生活的勇氣，擊敗困難、挫敗失望，我心向生活、感激涕零。

我站樓頂之上俯慰這城市之生活，無(wú)不驚嘆，感激涕零！

感謝生活作文 篇7

陽(yáng)臺(tái)，曾是我最喜歡待的地方。

老家的陽(yáng)臺(tái)是外陽(yáng)臺(tái)，雖然地板臟臟的，還經(jīng)常積水，我仍舊喜歡它。

陽(yáng)臺(tái)上有風(fēng)。當(dāng)傷心時(shí)，站上陽(yáng)臺(tái)，讓頭發(fā)隨風(fēng)飄，讓眼淚順著臉頰流，讓風(fēng)兒縈繞在身旁，緩緩撫過(guò)臉頰，擦干你的眼淚。開(kāi)心時(shí)，對(duì)著陽(yáng)臺(tái)下空曠的操場(chǎng)大叫一聲，再躲進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，癡癡地笑起來(lái)。讓風(fēng)帶著你的快樂(lè)在操場(chǎng)上回蕩。

陽(yáng)臺(tái)上有鳥(niǎo)兒。雖然鳥(niǎo)兒不懂衛(wèi)生，把陽(yáng)臺(tái)當(dāng)成廁所，逼著我不得不經(jīng)常擦洗，可我依然覺(jué)得它們是可愛(ài)的~小生靈。一有空，我就在陽(yáng)臺(tái)邊緣上撒上些米粒，偷偷躲在一旁，希望能近看鳥(niǎo)兒。大多數(shù)鳥(niǎo)老是和我捉迷藏，可也有幾只膽大的，經(jīng)常不怕生地在我面前吃。慢慢，竟I發(fā)現(xiàn)它們?cè)陉?yáng)臺(tái)的排水管口筑了巢。我不忍心將它們趕走。有一天下大雨，鳥(niǎo)巢的雜草堵住了排水口，弄得陽(yáng)臺(tái)里積了半米高的水。房間里也進(jìn)了水，足有十多厘米深。我的家可住在五樓呢！被這件事整得很慘后，父母只能把鳥(niǎo)巢拿走。可直到搬家，我還是一直希望鳥(niǎo)兒重新回來(lái)筑巢。

陽(yáng)臺(tái)上還有許多回憶。有把錄音機(jī)的音量開(kāi)到好大，站在陽(yáng)臺(tái)上放聲唱歌的痛快；有與鄰居爭(zhēng)論哪顆是北極星的喜悅；有看見(jiàn)對(duì)面的女孩因沒(méi)有考上理想學(xué)校而悲傷的惋惜；有望著學(xué)校中學(xué)生們努力身影的斗志昂楊。

搬了家，所有新村里的房子都封了陽(yáng)臺(tái)，密密麻麻地像個(gè)蜂巢。而人們都像是躲在蜂窩里的工蜂，天天忙忙碌碌，卻無(wú)暇顧及生活中的亮點(diǎn)。

常想，為什么現(xiàn)在仰望星空，不會(huì)像兒時(shí)有那么多觸及內(nèi)心的震撼。是忙碌的社會(huì)消磨了我感受自然的閑情？是緊張的學(xué)習(xí)讓我忘記了原本習(xí)慣釋放真情的心？還是年齡讓我學(xué)會(huì)了去隱藏自己？我覺(jué)得可悲。搬到新家來(lái)，甚至沒(méi)有幾次打開(kāi)窗戶(hù)去探出腦袋透透氣。每天按著一定的作息制度行事。我或許只是生活的過(guò)客，而非生活的主人。

英文單詞中細(xì)胞、小室叫“cll”。想想我們現(xiàn)在不就被隔在了一間間的小房間。人與人的淡漠就是這禁錮真情、純真、熱情的監(jiān)獄的厚厚的冰冷的墻。

每搬一次家，就更進(jìn)一步地把自己隔絕起來(lái)。從不分家中家外地往家里帶小石子、小草、花，到只是在陽(yáng)臺(tái)上感受一下外面的世界，再到現(xiàn)在，與外面隔著雙層窗和防盜窗。

可我還是喜歡這美好的生活的呀！我打開(kāi)了封了起來(lái)的陽(yáng)臺(tái)的窗，想感覺(jué)一下風(fēng)、雨、陽(yáng)光、雪、鳥(niǎo)鳴。但愿我能重拾兒時(shí)那已忘記許久的熱切體味生活的心。

感謝生活作文 篇8

我終于上了初中，但我的興致很快被艱苦的學(xué)習(xí)淹沒(méi)。日復(fù)一日地上課寫(xiě)題，沒(méi)完沒(méi)了的訓(xùn)練檢測(cè)，這就是我所期待的生活么？然而，使我不再悲觀失望的人，卻是一個(gè)小女孩。

那日我到醫(yī)院去體檢，拿著“視力下降”的體檢報(bào)告，我不禁重重嘆了口氣。忽然身后響起一個(gè)清脆的聲音：“哥哥，你為什么嘆氣呀？”我猛一回頭，看到是個(gè)小女孩，坐在輪椅上用清澈的眼睛望著我。我脫口而出：“我心里煩，你不用管！”

小姑娘仍目不轉(zhuǎn)睛地看著我，我也細(xì)細(xì)觀察起她。她約莫七八歲，有著一副活潑可愛(ài)的白臉蛋，上面鑲嵌著兩塊水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴討人喜歡。如果不是坐在輪椅上，她一定是個(gè)歡蹦亂跳的小姑娘。這時(shí)她開(kāi)了口：“哥哥，你為什么嘆氣呀？說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)……”就這樣，我與她攀談起來(lái)。

從談話(huà)中我知道了她本應(yīng)有雙苗條的腿，但一場(chǎng)車(chē)禍無(wú)情地奪去了她的腿，我不禁吃驚地看了看她那空蕩蕩的褲管。我又看看她的臉，歡快活潑，看不到一點(diǎn)悲傷。我問(wèn)她：“你這么不幸，為什么還很高興？”她歪著腦袋想了一會(huì)兒，說(shuō)：“媽媽告訴我，雖然我沒(méi)有了腿，但我還有美麗的眼睛、健全的耳朵和靈巧的雙手，我照樣能寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)。雖然我當(dāng)不成舞蹈家了，但我可以學(xué)畫(huà)畫(huà)，我還可以當(dāng)個(gè)畫(huà)家，我一定能畫(huà)出最好的畫(huà)來(lái)！”說(shuō)著說(shuō)著，她蒼白的臉上泛起了紅暈。

我聽(tīng)著這充滿(mǎn)自信的話(huà)語(yǔ)，內(nèi)心不禁波濤洶涌。是啊，我只不過(guò)是在學(xué)習(xí)上碰到了一點(diǎn)困難，但我卻灰心喪氣。再看這失去雙腿仍頑強(qiáng)自信的小姑娘，她真值得我學(xué)習(xí)啊！

此時(shí)耳邊又響起了小姑娘的聲音：“哥哥，你不要老嘆氣，你要經(jīng)常高興才是，我媽媽還跟我說(shuō)，要時(shí)刻感激生活，感謝生活給予的奮斗機(jī)會(huì)，可我一點(diǎn)都不懂這話(huà)……咦，那是我媽媽?zhuān)业没厝チ耍绺缭僖?jiàn)！”這小姑娘把輪椅調(diào)了個(gè)頭，用稚嫩的手轉(zhuǎn)著輪子走了。她用力轉(zhuǎn)動(dòng)輪子的背影一直留在我的心中，使我刻苦學(xué)習(xí)。每當(dāng)我懈怠時(shí)，耳邊就又響起她的聲音。是的，我懂得了感激生活，我感謝她教給我的這一點(diǎn)！

第二篇：感謝生活作文

篇一：感謝生活的作文

感謝生活的作文

感謝生活的作文

（一）艷陽(yáng)高清的日子里，我無(wú)聊地在學(xué)校草地上逗留著，等待著爸爸來(lái)接我放學(xué)。我抬頭望了望，到處都是耶穌和十字架。躺在草地上，陽(yáng)光暴曬著我，巧玲（我朋友）對(duì)我說(shuō)：“冬天太冷，夏天太熱，這時(shí)的太陽(yáng)最適合游泳。”我沒(méi)理睬她，繼續(xù)享受著充足的陽(yáng)光??曬在暖暖的太陽(yáng)下面，覺(jué)得自己被曬暖了，曬熱了，身體漸漸地舒展開(kāi)來(lái)。z我告訴自己，這或許是傳說(shuō)中的春天，一個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)。當(dāng)時(shí)的我，只是清楚，冬天過(guò)后的春天，個(gè)子總長(zhǎng)得很快。在烈日下的我，有時(shí)想象自己是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子??“阿雯，阿雯”一個(gè)熟悉的聲音，那是爸爸，我沖了過(guò)去，心想，終于可以回家了?? 到了家，才想起今天是表哥的生日，表哥>長(zhǎng)大了，今天過(guò)后他18歲了，他不再是個(gè)任性的孩子。多好啊，我也羨慕他的成長(zhǎng)，他可以自由的通向世界各地，可以不受拘束的玩游樂(lè)場(chǎng)的所有設(shè)備。這些都是我曾幻想?yún)s還有一段距離的事情。我思索著，長(zhǎng)大有什么好，生活還要自理。我一邊數(shù)落著長(zhǎng)大的壞處，一邊卻又祈禱著我的成長(zhǎng)。我在想，等我長(zhǎng)大了生活會(huì)是什么樣子？

我真的就這樣長(zhǎng)大了，生日那天，蠟燭已插了12根，我真誠(chéng)地許了個(gè)愿，吹滅了蠟燭上的火焰，就這樣長(zhǎng)大了??我終于在父母的合乎下成長(zhǎng)，我明白了成長(zhǎng)是一種使命，使命驅(qū)使著我們快樂(lè)健康的生活著。就如花開(kāi)了又謝，天亮了又黑，風(fēng)停了又吹，人醒了又睡?? 我告訴自己，成長(zhǎng)不時(shí)累贅，我不懂該傷心地惋惜時(shí)光流失，還是開(kāi)心的慶祝使命的完成。

在生日的那一刻，我們都長(zhǎng)大了。讓我們一起一步一個(gè)腳印的見(jiàn)證自己的成長(zhǎng)。

感謝成長(zhǎng)給了我生活，感謝生活給了我成長(zhǎng)！

感謝生活的作文

（二）雖然滿(mǎn)身傷痕累累，但我還是要說(shuō)——感謝生活！

成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)起伏波折的過(guò)程。很多時(shí)候，一些讓你興高采烈，甚至心花怒放的經(jīng)歷可能是在無(wú)數(shù)的失意沮喪之后才有的，而且往往預(yù)示著新的沮喪失意的來(lái)臨。而一些叫你沮喪無(wú)奈的事情往往又是你走向順境的開(kāi)始，走過(guò)泥濘，那邊說(shuō)不定就是鮮花芬芳。

小時(shí)候去剜菜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一棵肥碩喜人的野菜，你會(huì)興高采烈地伸手去采，豈不知那菜的下面很可能有一條蛇！你要得到比別人更好的東西，你就得付出比別人更多的代

價(jià)。

越是離村子近的地方，菜越少，長(zhǎng)得也不好；你要想找到野菜又多又好的地方，你就得走得更遠(yuǎn)，受更多的苦，更多的累。更多的成果，意味著更多的汗水。

——生活就是這樣，每一點(diǎn)成就都伴隨著汗水的付出，每一點(diǎn)快樂(lè)都離不開(kāi)痛苦的陪伴。

行走在人間，每一個(gè)閃光的人生都是這樣的苦樂(lè)相伴，悲喜相隨。

特別敬重我中學(xué)的語(yǔ)文老師岳先生。早在“文革”前岳先生就是縣城中學(xué)的教導(dǎo)主任，名動(dòng)一方。“文革”發(fā)動(dòng)后不久，他就被下放到我們那個(gè)很偏遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)校教書(shū)。在很多年里，人們紛紛傳播著關(guān)于他的一些消息，甚至一些人說(shuō)他是“美蔣特務(wù)”，有發(fā)報(bào)機(jī)和手槍?zhuān)拔母铩遍_(kāi)始后主動(dòng)交待問(wèn)題，得到寬大處理??但岳先生從來(lái)不去跟人辯解什么，一直是兢兢業(yè)業(yè)地教書(shū)，不計(jì)較待遇，不計(jì)較地位，甚至不計(jì)較名聲。他坦誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不管是貧窮的還是富有的；他一直按照自己的理解，憑著一個(gè)知識(shí)分子固有的良心，站在講臺(tái)上傳播著真知與善良。一直到“文革”結(jié)束后，他甚至在那個(gè)貧窮偏遠(yuǎn)的村子與農(nóng)戶(hù)為鄰蓋了三間草房，滿(mǎn)院子種上瓜果梨桃，與左鄰右舍和睦相處。從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到他說(shuō)起“文革”給他帶來(lái)的不幸，而誰(shuí)都知道“文革”使他失去了地位、名利和更輝煌的事業(yè)。他的學(xué)生做了縣教育局局長(zhǎng)，給他在縣城分了一套房子，岳先生逢人就夸。每當(dāng)他的學(xué)生去看望他的時(shí)候，岳先生更是>幸福異常，八十多歲高齡還要親自為學(xué)生沏茶斟水?? 岳先生的人生是不幸的，被人誣陷、被人誹謗，甚至發(fā)配到偏遠(yuǎn)地區(qū)，失去了優(yōu)越的生活條件和繼續(xù)升遷的機(jī)會(huì)，一輩子默默無(wú)聞地生活在社會(huì)最底層；但他從來(lái)不怨天尤人，更沒(méi)有自暴自棄，他在社會(huì)的最底層依然保持了他高尚的情操和高潔的品性，潛心教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，贏得了一代代學(xué)生的衷心愛(ài)戴。所以，岳先生又是幸福的！不幸的經(jīng)歷塑造了他高尚的人生！

沒(méi)有常圓的月亮，也沒(méi)有永恒的晴天。人生就是在悲歡離合中修煉真情，起伏跌宕中磨礪意志。不要抱怨生不逢時(shí)，也不要埋怨境遇不佳。人生本來(lái)就是這樣的豐富多彩，失去了哪一樣都會(huì)使人生減色乏味。

當(dāng)你坦然地面對(duì)不幸，或者淡然地迎接幸福的時(shí)候，你會(huì)真心地說(shuō)一聲：感謝生活！

感謝生活的作文

（三）“朋友一生一起走??”中午，我和好友一同趕赴考場(chǎng)，走在路上，我們一起唱著劉歡的這首《朋友》。

在白雪皚皚的世界里，更容激發(fā)人們浪漫的細(xì)胞。在這種境界里，給人以一種美的享受，我又開(kāi)始煽情了。

我轉(zhuǎn)身對(duì)朋友劉蓉說(shuō)：“我要趕在雪化之前，熱情地?fù)肀悖舐暩嬖V你，我想永

遠(yuǎn)和你在一起！”她很茫然，抬起頭：“我不明白什么意思。”

我牽著她的手，漫步在雪里，向她一一道來(lái)：“首先我要感謝生活，然后要謝謝你，是你讓我的生活變得豐富多彩。在生活中，我總會(huì)遇見(jiàn)困難、>挫折，面對(duì)親人的突然辭世，我猛然覺(jué)得生命太脆弱，整天渾渾噩噩過(guò)日子，你走過(guò)來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，給我堅(jiān)強(qiáng)。你就像一堵墻，讓我堅(jiān)強(qiáng)地依靠著你，再度站起來(lái)。”

劉蓉看著我，：“你也給了我很多，才女，你在學(xué)習(xí)上給了我不少幫助呢。”

“你在我數(shù)學(xué)沒(méi)學(xué)好的時(shí)候，愿意為我加油鼓勁：當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，是你和我抱在一起大聲歡呼。這些背后的酸甜苦辣只有你知我知。”我誠(chéng)懇地說(shuō)。回憶起那些點(diǎn)滴往事，一種暖流涌上心頭，我和她在座位上抱在一起，凝視著窗外皚皚白雪，合唱了一首《左半邊翅膀》：”多一秒，停在這里就好，才發(fā)現(xiàn)，習(xí)慣了這味道，夢(mèng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛翔，你就是我左半邊翅膀??”

我在心里想：感謝生活讓我有位知己，感謝生活讓我變得更優(yōu)秀、堅(jiān)強(qiáng)，感謝生活！篇二：感恩生活 作文

感恩生活

一次，美國(guó)總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，他的一位朋友聞?dòng)嵑螅s忙寫(xiě)信來(lái)安慰他，勸他不必。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事，啟發(fā)我們?cè)撊绾胃卸魃睢！案卸鳌辈灰欢ㄒ兄x大恩大德，而是要善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，以坦蕩的心情、開(kāi)闊的胸襟來(lái)應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣，讓原本平談的生活，煥發(fā)出迷人的光彩。

感恩是一種哲學(xué)，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、曠達(dá)地處理。這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對(duì)生活滿(mǎn)懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)？英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有！成功時(shí)，感恩的理由固然能找到許多；失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知，失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活。感恩，使我們?cè)诓恍視r(shí)得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。

如果你懷著一顆感恩的心，去看待生活。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活太美好了。篇三：感恩生活作文

感恩生活作文

感恩生活作文

（一）生活，有時(shí)像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛；有時(shí)又像一杯濃濃的牛奶，充滿(mǎn)了甜蜜與喜悅；生活，還有時(shí)像一塊苦澀的巧克力，充滿(mǎn)了傷心與難過(guò)??然而，每個(gè)人都會(huì)有一段校園生活，在校園里，我們品味到了酸甜苦辣，感受到了各種喜怒哀樂(lè)，但是更多的是同學(xué)們之間互相幫助的愛(ài)。

還記得有一次，我整整一天沒(méi)來(lái)上學(xué)，因?yàn)槲野l(fā)燒了，吊了半天的水，又吃了好多好多的藥，真的是太痛苦了。當(dāng)我第二天來(lái)上學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我有很多很多的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)。因?yàn)楝F(xiàn)在是六年級(jí)了，每天的作業(yè)量也比以前多了。我翻開(kāi)作業(yè)本，又一個(gè)大大的石頭重重地砸在了我的心上：我有好多題目不會(huì)做！我當(dāng)時(shí)既害怕又無(wú)奈，苦惱地坐在位置上，低著頭。此時(shí)，一位同學(xué)放下了手頭緊張的數(shù)學(xué)作業(yè)，朝我這邊走來(lái)。她走到我的座位旁，指著作業(yè)本對(duì)我說(shuō)：“伍佳麗，你昨天一整天沒(méi)來(lái)，你去哪兒啦？對(duì)了，昨天學(xué)的很簡(jiǎn)單的！讓我來(lái)教你好嗎？這題該這樣，哪一題你寫(xiě)錯(cuò)了，擦掉，應(yīng)該這樣這樣??”看著她那耐心的樣子，我感動(dòng)極了，我心想：她人真好！那位同學(xué)又把我所有的題目都教了我一遍，直到我完全聽(tīng)懂，她才回到了她的座位上。這是，上課鈴也響了。

感謝生活，它讓我明白了同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)有多深多濃。感謝幫助過(guò)我的同學(xué)，他們讓我明白了助人為樂(lè)是一件多美好的事。

感恩生活作文

（二）有人說(shuō)，生活是一面鏡子，你對(duì)著它笑，它也對(duì)著你笑；你對(duì)著它哭，它也對(duì)著你哭。

仔細(xì)想來(lái)，難道不是這樣的嗎？面對(duì)上天給予的種種恩賜與考驗(yàn)，憐愛(ài)與不公，我們或許無(wú)法改變生活的事實(shí)，卻可以以另一種心態(tài)來(lái)面對(duì)它。

感恩就是一種積極的、樂(lè)觀的生活心態(tài)。感恩，可以是病床上奄奄一息的病患看到第二天初升的太陽(yáng)；可以是沙漠中斷水口渴之人舉步艱難之時(shí)發(fā)現(xiàn)一片綠洲；可以是迷茫無(wú)序之時(shí)忽然的“柳暗花明又一村”。“感恩”，又不同于一般意義上的“感謝”、“感激”，但也有此之意。感恩，是一種更深的，發(fā)自?xún)?nèi)心的生活態(tài)度。對(duì)生活感恩，其實(shí)也是善待自我，學(xué)會(huì)生活。

感恩于我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì)。生活在高質(zhì)量的物質(zhì)生活時(shí)代，我們常常對(duì)周?chē)囊磺胁灰詾槿唬呀疱X(qián)和利益看得太重，忽視了人與人之間的感情。覺(jué)得父母照顧我們，朋友關(guān)心幫助我們都是理所當(dāng)然的。但是，這種想法是不對(duì)的。我們應(yīng)該感恩于上天給我們盡責(zé)的父母，感恩于父母對(duì)我們

的悉心照料，感恩于朋友對(duì)我們的無(wú)私幫助，感恩生活讓我們得以享受這樣的溫馨。讓這美好的一切滋潤(rùn)我們的心田，讓生命之花得到護(hù)佑，健康成長(zhǎng)，燦爛開(kāi)放。

感恩生活帶來(lái)的>挫折與磨難。感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)，使我們更深刻地理解生活。讓我們學(xué)會(huì)了勇于面對(duì)生活的種種考驗(yàn)，懷抱一顆感恩之心，去努力>克服困難，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，不向生活低頭，不向命運(yùn)屈服。讓我們的生命之路行進(jìn)得更扎實(shí)，更穩(wěn)固。

感恩于我們所處的自然社會(huì)，感謝他們?cè)杏艘粋€(gè)個(gè)相像而又不盡相同的個(gè)體，組成了一個(gè)豐富多彩的大千世界。讓我們的思維得以在這樣一個(gè)多元化的精彩世界里激烈碰撞，閃爍出生命奮進(jìn)的火花。體味生活的多姿多彩，讓生命奮進(jìn)的火花不斷碰撞新的理念，閃爍出新的光芒。感恩于灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光，感恩于路人投來(lái)的每一個(gè)微笑或是一注眼神，感謝這一切的存在讓我體驗(yàn)到了真實(shí)的美好。讓我們以感恩的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活中的一切>幸福和苦難，享受這真實(shí)的生活吧！

感恩生活作文

（三）從我們出生的那一刻起，生活就來(lái)到了我們身邊。他讓我們開(kāi)心，讓我們傷心，讓我們成長(zhǎng)，讓我們感受愛(ài)的滋味。直到我們死去的那一刻，生活就不在伴隨著我們，他走了。生活是我們最真誠(chéng)的伴隨著，直到我們結(jié)束了漫長(zhǎng)的生命之旅。所以，我們要感恩生活。

感恩生活，感恩他給予我們快樂(lè)。每當(dāng)我們?cè)谠褐刑K，踢毽子，做游戲，踢球??的時(shí)候，你是否想到過(guò)是誰(shuí)給予了你歡樂(lè)？是生活。所以，我們要感恩生活。

感恩生活，感恩他給予我們學(xué)習(xí)的時(shí)光。每當(dāng)我們坐在教室里聽(tīng)老師給我們數(shù)學(xué)王國(guó)的事時(shí)，聽(tīng)老師講述漢字的奧秘時(shí)，聽(tīng)老師講述異國(guó)風(fēng)采時(shí)??你是否想過(guò)是誰(shuí)給予了你這些美好的時(shí)光？是生活。所以，我們要感恩生活。

感恩生活，感恩他給予我們探索發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們走進(jìn)科技館感受現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)時(shí)，當(dāng)我們走進(jìn)科學(xué)博物館探索生命的奧秘時(shí)，當(dāng)我們走進(jìn)歷史博物館體會(huì)我國(guó)悠久歷史的博大精深時(shí)，當(dāng)我們走進(jìn)沙漠、戈壁、草原、湖泊探索大自然的秘密時(shí)??你是否想過(guò)是誰(shuí)給予了你這些探索發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)？是生活。所以，我們要感恩生活。

感恩生活，感恩他給予我們幫助他人的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們走進(jìn)敬老院給老人帶來(lái)歡笑時(shí)。當(dāng)我們遇到街邊的乞丐給他們零花錢(qián)時(shí)，當(dāng)我們送生病的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室時(shí)??你是否想過(guò)是誰(shuí)給予了你這些幫助他人的機(jī)會(huì)？是生活。所以，我們要感恩生活。

是生活，帶給了我們歡樂(lè)，悲傷，經(jīng)歷，記憶??所以，我們要感恩生活。篇四：感謝生活

感謝生活

感謝，感謝陽(yáng)光，陽(yáng)光是萬(wàn)物精神的支柱，她給萬(wàn)物播灑著希望的種子； 感謝，感謝雨露，雨露是滋潤(rùn)心靈的源泉，她給森林帶來(lái)了溫馨的關(guān)懷； 感謝，感謝彩虹，彩虹是天空嬌美的衣裳，她給生活增添了七彩的光環(huán)； 感謝，感謝瑞雪，瑞雪是嫩綠莊稼的暖被，她給農(nóng)民送來(lái)了豐收的喜悅； 感謝，感謝生活，生活是美好的希望，她賦予了我充滿(mǎn)活力的生命，她給予了我曲曲折折的道路，她贈(zèng)予了我多姿多彩的生活?? 生活中有酸、有甜、有苦、有辣，不管困難怎樣難纏，不管委屈多么苦辣，我始終要說(shuō)一句：

“感謝生活賦予我的一切一切??”

篇五：感謝生活,感悟生命

感謝生活，感悟生命

于洋羕 寒亭區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué) 指導(dǎo)教師：朱永紅

生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，卻都會(huì)蘊(yùn)含著樸素的哲理，他輕輕叩打著人們的心扉，給人們以借鑒和啟迪，教會(huì)我們從平常的小事中追尋生命的真諦。

生命其實(shí)十分短暫，也許有一天，在毫不知情的情況下，我們的生命之鐘就悄悄的停止了，我們到底有沒(méi)有真正的去享受生活，去感謝生活呢？生活有喜有悲，它值得我感謝，他所給予的酸甜苦辣，更值得我感謝。

讓我們熱愛(ài)生命吧！讓我們感悟生活吧！我們只有用心靈去感悟生活，去領(lǐng)悟人生時(shí)，才能發(fā)現(xiàn)生活之美。

【點(diǎn)評(píng)】小作者從主題叢書(shū)的一篇文章《壓不垮的埃爾默》感受到了人生的真諦：感謝生活，熱愛(ài)生命，發(fā)現(xiàn)生活之美。小作者能抓住這篇文章的感人之處，聯(lián)系自己的生活，加以思考，給自己的生活和人生起到了揚(yáng)帆領(lǐng)航的作用。整篇文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，開(kāi)頭直入主題，結(jié)尾重申主題，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。

第三篇：感謝生活作文

感謝生活作文匯編7篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的感謝生活作文7篇，希望能夠幫助到大家。

感謝生活作文 篇1

今天，又是充實(shí)的一天。

看了一陣書(shū)后，我把自己扔在床上，直直地躺著，大口地呼吸。

嘀——小靈通響了，又是小G。

你快樂(lè)嗎?

當(dāng)然!我打了兩個(gè)大大的笑臉過(guò)去。

為什么呢?

因?yàn)橛心銈冞@些朋友的關(guān)懷，所以我快樂(lè);因?yàn)橛屑胰说臓繏旌吞蹛?ài)，所以我快樂(lè);因?yàn)橛袩o(wú)盡的希望和夢(mèng)想，所以我快樂(lè);因?yàn)橛刑嗟膼?ài)圍繞著我，所以我快樂(lè)。總而言之，因?yàn)樯畹姆N種，歡樂(lè)也好，痛苦也罷，都讓我很快樂(lè)。

就這么簡(jiǎn)單?

是啊，所以我要感謝生活，讓我這么快樂(lè)!

按下發(fā)送鍵后，我起身望向窗外。夜空，星光燦爛

感謝生活作文 篇2

生活中的挫折、苦惱、苦難總是欺軟怕硬的，有些人在它的欺凌下墮落沉迷，有些人在它的摧殘下反而變得更加頑強(qiáng)，暫時(shí)的挫折也磨飾不掉奮發(fā)的決心。生活是讓人們不要刻意掩飾自己的感情，而是將自己置于苦水之中去品味苦澀，也可將自己置于孤寂之中，將自己冷靜，這樣你才會(huì)正確地審視自己，體會(huì)生活到自我的價(jià)值。苦惱時(shí)那就沉默吧，短暫的黑暗是阻擋不住生活中黎明的到來(lái)。體驗(yàn)生活苦難的歷程多云亦多雨和飽經(jīng)風(fēng)霜的本質(zhì)，為擺脫苦難之淵積蓄力量，與苦難奮戰(zhàn)，盡管身著傷痕累累，隱隱作痛，痛則而已。風(fēng)風(fēng)雨雨中終會(huì)讓自己對(duì)生活更加堅(jiān)強(qiáng)。珍惜從中感恩生活中獲得的喜悅和真諦，讓心中燃起不滅的火焰，永不熄滅！使自己獲得對(duì)生活的自信。打開(kāi)屬于自己在生活中的一片天他。生活風(fēng)雨蕭蕭，它打破了沉悶的天空，它象明月昭昭星光閃耀，點(diǎn)亮了天空的每一角落，它象雨打浮萍點(diǎn)點(diǎn)滴滴留下綠色的波紋。一切自然美的享受，一切美好事物的存在，都是來(lái)自生活中的恩賜。

生活讓你知道了做不成一棵大樹(shù)，就做一片綠葉。生活還時(shí)常的告訴我們不要小看綠葉的渺小，不要看不起綠葉的樸實(shí)無(wú)華。因?yàn)樗凶约捍嬖诘臏?zhǔn)則，更有自己演變的方式。只要你能從中悟出點(diǎn)什么，你就會(huì)無(wú)愧于腳下這塊土地。雖然大樹(shù)有大樹(shù)的風(fēng)采，但是綠葉自有綠葉的內(nèi)涵啊！只要努力了，就會(huì)達(dá)到稱(chēng)職。

這時(shí)，是要一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振嗎？還是對(duì)生活滿(mǎn)懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)？英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將恩賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩生活，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有！成功時(shí)，感恩的理由固然能找到許多;失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè)。如不知，失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活。因?yàn)楦卸鳎墒刮覀冊(cè)谑r(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而從感恩生活中獲取前進(jìn)的動(dòng)力。

人們生命中的喜恕哀樂(lè)，善良的、純潔的、真誠(chéng)的友誼;那都是生活給予我們的，我們就要學(xué)會(huì)保握它，認(rèn)真的去領(lǐng)略人間的真情，感覺(jué)陽(yáng)光無(wú)限，溫暖如春。享受這生活所帶來(lái)的人世間的光彩美麗，它是能使人們?cè)谟邢薜娜松镱I(lǐng)悟美妙的生活，這就是體驗(yàn)生活的恩賜。

感恩生活中的根本，就是要腳踏實(shí)地的從小事情做好。讓我們?cè)囍湎钪械拿恳粋€(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們努力知道的是生活不是為我們而活著。也許你不會(huì)成為一個(gè)偉人，成就一番事業(yè)，成為一個(gè)讓人們注目的焦點(diǎn)。但是，你只要用心去感恩生活，那你一定會(huì)成為一個(gè)好兒女、好學(xué)生、、好朋友，成為一個(gè)真正熱愛(ài)生活的人，永遠(yuǎn)享受著生活的恩賜！

感謝生活作文 篇3

今天的天氣，格外明媚。我打開(kāi)屋子的窗戶(hù)，有陣陣的涼風(fēng)吹進(jìn)，在下了好幾天的雨后，陽(yáng)光依舊明媚。

大概現(xiàn)在的我是這城市中最休閑的人了吧。兩天的休息時(shí)間，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是那么珍貴而奢侈。我甚至不敢望著窗外的那些行人，他們鼻尖沁出的汗珠仿佛在嘲笑我的悠閑自得，我害怕自己在將來(lái)也成為他們，把自己的靈魂賣(mài)給這個(gè)社會(huì)，找不到真正的自己。

記得有人說(shuō)過(guò)：來(lái)到這個(gè)世界上，快樂(lè)最重要，否則就是對(duì)自己靈魂的褻瀆。我從心底感到欣慰。至少現(xiàn)在的我是快樂(lè)的。我可以幸福地憧憬著未來(lái)，可以坐在教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)，可以隨心所欲地評(píng)論著自己感興趣的事，可以感受到這個(gè)世界的美好，可以盡情地享受生活我幸福地告訴自己，我真的很快樂(lè)。

感謝生活作文 篇4

生活中總有許許多多的喜怒哀樂(lè)，一些事總能讓人明白一些人生的哲理。感謝生活，讓明白做人處事的道理。

一天清晨，我推開(kāi)大門(mén)，享受著清新的空氣。鳥(niǎo)兒在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，用響亮而清晰的歌喉，唱起了美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。有幾只幼鳥(niǎo)在空中嬉戲。突然，意外發(fā)生了！一只鳥(niǎo)玩得興起，不小心，撞上了一面大墻，倒地了。我心中一驚，大步流星地走過(guò)去查看。走到鳥(niǎo)兒跟前，發(fā)現(xiàn)是只麻雀，它全身棕黑，帶著鮮紅。我小心翼翼地蹲下，把手放到它布滿(mǎn)鮮血的鼻下，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)它還有氣息！我在嘖嘖贊嘆鳥(niǎo)兒生命力頑強(qiáng)的同時(shí)，輕輕地將這只小生命拾起，帶回家里，用布細(xì)心地將它的身體擦洗干凈。我做了一個(gè)頗為精致的小盒子，將它放到了盒子中。看著它安祥地閉著雙眼，憨睡著，我露出了欣慰的笑容。

第二天，我早早的起床，發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)兒睜開(kāi)了朦朧的睡眼，用微弱的聲音叫著“吱吱，吱吱”，好似在尋找自己的親人，又像在痛苦地呻吟。我?guī)退⌒牡赝可纤幐啵衙琢Ｒ活w顆地送進(jìn)它的嘴巴，米粒一到，它就張開(kāi)了小嘴，可見(jiàn)它甚是饑餓，嗷嗷待哺。在我的精心照料下，小麻雀似乎又恢復(fù)了生機(jī)，它張開(kāi)雙翅，似乎想要飛向蔚藍(lán)的天空，飛向它的家園。

小麻雀想展翅高飛，這個(gè)小盒子已容不下它翱翔的“壯志”，所以我想了一個(gè)辦法：把一根紅繩子系在它的腳上，讓它“自食其力。

一天，我?guī)еド⒉剑焐下舆^(guò)幾只麻雀，它大聲地嘶叫著，猛烈地扇動(dòng)著雙翅，競(jìng)飛了起來(lái)，真是一個(gè)奇跡。我放開(kāi)手中的繩子，目不轉(zhuǎn)晴地盯著它，飛向了天際，漸漸消失在云層中……

事后，我心想：“我?guī)椭诉@個(gè)走到死亡邊緣的小生命，雖然是微不足道的，但我救了它，看著它飛向夢(mèng)想的家園，我的心中也萬(wàn)分欣慰。人生不也如此？當(dāng)別人遇到困難時(shí)，如果你向別人伸出援助之手，幫助別人，那么你的心里也是快樂(lè)的。感謝生活，讓我經(jīng)歷了這件事，明白了這些道理！

感謝生活作文 篇5

生活，是一杯醇香飄溢的濃茶，深深地呷上一口，含在嘴里，需要你細(xì)細(xì)地品味。其實(shí)生活就是垂柳下，一個(gè)人牽著一頭牛，彼此靜靜地閑憩，感受著溫和的清風(fēng)，讓思緒在清風(fēng)中曼舞……

愛(ài)好兵戎相接的生活，當(dāng)然屬于那些氣勢(shì)凜然的沙場(chǎng)健將。云長(zhǎng)的“單刀赴會(huì)”，拿破侖的“滑鐵盧”，還有衛(wèi)青的“西征”，雖然歷史的書(shū)頁(yè)有些泛黃，甚至過(guò)于零亂，但無(wú)數(shù)英雄的事跡卻仍然響徹在我們的耳旁。試問(wèn)：如果沒(méi)有槍炮利器，如果沒(méi)有血濺沙場(chǎng)；沒(méi)有了大義凜然的將軍和視死如歸的士兵。那么，歷代的英雄從哪里萌生？是什么鑄就了我們心目中那些被歷史的車(chē)輪輾軋不住的英雄？是一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，更是一頁(yè)頁(yè)難以被遺忘的歷史！

平凡的生活曾經(jīng)改變了無(wú)數(shù)不平凡的人。但我們?cè)诰捉郎钇椒驳耐瑫r(shí)，更要融入許多自身元素。比如：勤奮。當(dāng)然，這只是屬于我們的慣例，天道酬勤，不容置疑，上帝不會(huì)漠視這樣激進(jìn)的群體。匡衡鑿壁借光已成美談。苦寂，貧窮，生活對(duì)于他來(lái)說(shuō)是不公平的。但是，他用他的意志，用他的不懈的精神力量打破了這種原始的僵局，擺脫了那種單調(diào)，苦澀的矜持。后來(lái)，他才進(jìn)入了歷史文豪的行列。羅斯福的殘缺，上帝原本可以讓他賦閑家中，可是他倔強(qiáng)地在別人的血液里長(zhǎng)大，有了惟妙惟肖的口才，具備了不可思議的`天賦；美國(guó)人就這樣從容地接受了他。

生活，就是一只變幻莫測(cè)的萬(wàn)花筒，被固定在黑暗的框架里，這永遠(yuǎn)只是一個(gè)被遺棄的廢物。如果生活改變了這種現(xiàn)狀，讓它貪婪地吸收了一縷陽(yáng)光，它的生命又將折射得繽紛溢彩。

我信奉“任你紅塵滾滾，我自清風(fēng)朗月”的格言，喜歡飄逸恬靜的深山老林，憧憬典雅恬淡的江南園林，向往氣勢(shì)磅薄的黃河長(zhǎng)江。在極富情趣的奇思妙想背后，偶爾我會(huì)回過(guò)頭去看看自己曾經(jīng)走過(guò)的路，重溫生命中的每一份溫馨，每一份悸動(dòng)，然后抬起頭，仰視那廣袤的蒼穹，輕輕地說(shuō)：感謝你，屬于我的生活！

感謝生活作文 篇6

我站在樓頂上向遠(yuǎn)處眺望，城市之景盡收眼底。綠油油的樹(shù)叢、高聳的大廈、肅靜的小區(qū)、來(lái)往的人們構(gòu)筑了這城市最美的畫(huà)卷。我迎著微風(fēng)，盡享這盛世之美。我只是生活中的年輪上一道小小的刻痕微不足道，但我卻對(duì)生活心存感激，感謝生活！

時(shí)至20xx年，我已經(jīng)步入高中，回望初中的坎坷仕途不禁落淚。我剛剛步入初中之時(shí)成績(jī)很差，這不由我自己不憂(yōu)慮。記得有一次考試，我的排名是班級(jí)第38名，已經(jīng)接近倒數(shù)了。當(dāng)我看到成績(jī)單公布在公告欄之時(shí)，我兩眼淚水如泉似激流般落于兩腮。放學(xué)后，我騎著自行車(chē)緩緩而行，頷中不斷的抽噎。此時(shí)細(xì)雨蒙蒙、黃橙橙的路燈映射的極為耀眼，燈光拉長(zhǎng)了我的身影，在路燈下呈現(xiàn)出斑駁的黑影。我踱著車(chē)回到了家，心中的悲痛難以平復(fù)。那一晚上我沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，只是靜靜的試圖讓自己走過(guò)這生活的低谷。躺在床上，思想的光明與黑暗在腦海中不停的打轉(zhuǎn)。“寧?kù)o的夜晚，明日仍然向著光芒”。經(jīng)過(guò)徘徊與思索，我心想。第二天我仍踏著陽(yáng)光，向生活微笑！

途徑一年有余，我的心靈在磨礪中也變得更加剛強(qiáng)，我始終保持著樂(lè)觀的心態(tài)向著陽(yáng)光、向著生活。學(xué)習(xí)之路固然艱苦，但我仍然堅(jiān)強(qiáng)，只有不斷改變自己，才能成長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)中，我不斷改變態(tài)度、調(diào)整著自己的心度無(wú)意間我的字發(fā)生的很大的變化，由原先孤苦伶仃的小個(gè)子變?yōu)榫袟l的大個(gè)子；原先的翩翩起舞變?yōu)槿缃竦哪_踏實(shí)地、精益求精。在我的努力下成績(jī)直接闖進(jìn)年級(jí)前100名，策馬奔騰一路領(lǐng)先就此沒(méi)有再掉隊(duì)過(guò)。

生活給予我力量，促使我成長(zhǎng)。正是樂(lè)觀面對(duì)生活，生活才賜予了我之善養(yǎng)。生活不但具有善養(yǎng)，它還散發(fā)著光芒。宛如太陽(yáng)普照大地，使我一路芬芳！

時(shí)至今日，高中學(xué)習(xí)更加苦悶，更加困難。但每當(dāng)我心情低落之時(shí)我仍會(huì)調(diào)整自己，善待生活。它賜予我力量，我心懷生活的勇氣，擊敗困難、挫敗失望，我心向生活、感激涕零。

我站樓頂之上俯慰這城市之生活，無(wú)不驚嘆，感激涕零！

感謝生活作文 篇7

在你曾經(jīng)心心念念的那一瞬間，很多故事都變成了其他的結(jié)局，就好像那以前很喜歡和小動(dòng)物相處，可是后來(lái)漸漸地，你喜歡一個(gè)人呆在一起，他們說(shuō)和內(nèi)心交流溝通，其實(shí)是另外一種獨(dú)立思考和提升成長(zhǎng)的表現(xiàn)。當(dāng)然我也知道那個(gè)時(shí)候別人說(shuō)的什么話(huà)，你都不信，也從來(lái)都不會(huì)聽(tīng)到心里面去。

我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次在別人身上聽(tīng)到過(guò)那些故事，可是啼笑皆非，讓人不忍速度，很多故事都已經(jīng)被謠言傳的早就已經(jīng)變了形，但仍然還有一些人樂(lè)得自在，把他們當(dāng)成茶余飯后的談資，不厭其煩地津津樂(lè)道。

有時(shí)候我也在思考，其實(shí)在學(xué)哲學(xué)的過(guò)程當(dāng)中，為什么很多人都只是把它停留在一個(gè)學(xué)術(shù)方面兒，并沒(méi)有把它放在生活當(dāng)中去運(yùn)用，要知道所有的一切都是來(lái)源于生活的呀，假如藝術(shù)和生活無(wú)關(guān)，不能反映生活的真實(shí)與殘忍，那么它就是毫無(wú)用處的，就像花架子一樣，就好像是美麗的花瓶，實(shí)際上并沒(méi)有任何意義。

所以當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中終于明白了這些意義之后，才會(huì)找到自己的使命，無(wú)論去做什么樣的事情，都要看清楚其中的本質(zhì)，看清楚自己扮演著什么樣的角色，有能夠充當(dāng)什么樣的作用，實(shí)現(xiàn)什么樣的價(jià)值。

這一路上你并不是一個(gè)人在行走，和你擦肩而過(guò)的那些人其實(shí)都默默無(wú)聞。

你要知道在這一路上你不斷的成長(zhǎng)，也自然有人在不斷地教會(huì)你知識(shí)。

這一切也都值得去感謝。

第四篇：感謝生活(600字)作文

精選作文:感謝生活(600字)作文

生活是美好的，是快樂(lè)的，也是苦澀的。生活是一種享受，但是，要想在生活中享受，必須要努力、要拼搏、要付出&& 還記得小時(shí)候，我不會(huì)游泳，一去游泳就緊緊地抓住爸爸不放不肯下水，去了好幾次都還不會(huì)游泳，爸爸為了讓我勇敢地下水游泳，把我送進(jìn)了游泳班。

游泳班第一次課，教練讓我們先在淺水區(qū)游一下。我因?yàn)椴粫?huì)游泳，所以在游泳池里一跳一跳地游泳。不料，教練發(fā)現(xiàn)我在假游泳，立刻把我抓了過(guò)來(lái)，問(wèn)：你為什么不游？我見(jiàn)被發(fā)現(xiàn)了，立刻慌慌張張地答道：我是因?yàn)橐挥斡揪蜁?huì)被嗆才假裝游泳的。教練一聽(tīng)，立刻把我拎到游泳池邊，猛地把我的頭按了下去，邊按邊說(shuō)：屏住呼吸！屏住呼吸就不會(huì)嗆到了！我聽(tīng)見(jiàn)教練的話(huà)，立刻屏住呼吸，果然不被嗆了。

學(xué)了一段時(shí)間后，我們開(kāi)始畢業(yè)考了，考試的內(nèi)容是在2米深的游泳池里一次性游100米。

等了許久，終于到我了，可一看到超深的水，我的腿立刻開(kāi)始發(fā)抖，久久不敢下去。見(jiàn)我久久不下水，教練等得不耐煩了，猛地把我推下水，然后拿了根長(zhǎng)竹竿隨時(shí)準(zhǔn)備營(yíng)救。

我被推下水后，就一直在努力向上游，終于，我看到了竹竿，并抓住了它，然后和它一起被教練拉出水面。

被拉出水面后，我的考試就正式開(kāi)始了。一米，兩米&&一百米！我成功了！我第一次游了100米！我的同學(xué)都為我慶祝，因?yàn)槲覐挠斡景嘧畈畹娜俗兂闪俗顓柡Φ娜耍?/p>

通過(guò)這件事，我知道了：生活，既是苦澀的，又是快樂(lè)的，只有在逆境中不斷努力，才能享受到成功的喜悅。六年級(jí):理科生 篇一：感謝生活

感謝生活

感謝，感謝陽(yáng)光，陽(yáng)光是萬(wàn)物精神的支柱，她給萬(wàn)物播灑著希望的種子； 感謝，感謝雨露，雨露是滋潤(rùn)心靈的源泉，她給森林帶來(lái)了溫馨的關(guān)懷； 感謝，感謝彩虹，彩虹是天空嬌美的衣裳，她給生活增添了七彩的光環(huán)； 感謝，感謝瑞雪，瑞雪是嫩綠莊稼的暖被，她給農(nóng)民送來(lái)了豐收的喜悅； 感謝，感謝生活，生活是美好的希望，她賦予了我充滿(mǎn)活力的生命，她給予了我曲曲折折的道路，她贈(zèng)予了我多姿多彩的生活?? 生活中有酸、有甜、有苦、有辣，不管困難怎樣難纏，不管委屈多么苦辣，我始終要說(shuō)一句：

“感謝生活賦予我的一切一切??”

篇二：感恩生活 作文

感恩生活

一次，美國(guó)總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，他的一位朋友聞?dòng)嵑螅s忙寫(xiě)信來(lái)安慰他，勸他不必。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)?/p>

第五篇：感謝生活

感謝生活

生活是多么的美好，我要用手中的筆兒把您歌唱。

感謝您，生活！

是您給了我美好的一切。

爸爸媽媽?zhuān)兄x你們！

是你們給予我生命，給了我幸福的生活。

是你們?cè)谖疑〉臅r(shí)候，無(wú)微不至地照顧著我，是你們?cè)谖沂麜r(shí)，安慰我，鼓勵(lì)我，給我信心。

老師，感謝您！

是您教會(huì)我許多知識(shí)，懂得了做人的道理。

是您在我退步時(shí)，鼓勵(lì)我，樹(shù)立我的信心。

是您在我進(jìn)步時(shí)，表?yè)P(yáng)我，增強(qiáng)我的信心。

同學(xué)，感謝你們！

你們的我最好的伙伴，是你們?cè)谖腋?jìng)賽的時(shí)候，支持無(wú)，給我勇氣。

是你們?cè)谖依щy的時(shí)候，幫助我，讓我體會(huì)到集體的溫暖。

生活，感謝您！

是您讓我懂得了美與丑，真與假，善與惡，是您給了我花季般的年華，是您培養(yǎng)了我勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的性格。

生活，謝謝您！

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