第一篇：時光倒流作文[本站推薦]

時光倒流作文14篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的時光倒流作文，歡迎閱讀與收藏。

時光倒流作文 篇1

每個人都有一個美好的愿望。而我的愿望是讓時光倒流，如果時光倒流了，我就可以做更多的事情了。

如果時光倒流了，我可以將做的不完美的事，把它做得更好。比如說：假如時光能夠倒流，我決不會再無止境的貪戀玩耍，會更加珍惜時間老人送給我的禮物，做好每一件事情，決不會浪費，使我自己后悔------在學校里的時候，我們班有的人不知道珍惜時間好好學習，只知道玩耍，考試的成績很不理想，當看到別人拿到好成績時，才非常后悔，導致成績滑坡，使父母傷心------后悔自己當初沒有好好學習，認真聽講。如果時光倒流，我想這些人一定會好好學習，認真聽講，也像別人一樣考出一個好成績。絕對可以好好把握它，用它做一些更有價值，更有意義的事……假如時光能夠倒流，我們絕對不會把時間無止境的浪費在玩耍之中，不會等到它失去了才知道它的可貴，才后悔當初把它浪費。

但是，時光是不可以倒流的。所以我們一定要把握好自己，做好每一件事。還要珍惜時間，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話說的一點也不錯，它告訴我們時間就是金子，但是世界上最寶貴的東西也換不到時間。

大家一定要記住，珍惜時間，并且做好每一件事，因為時光不會倒流！

時光倒流作文 篇2

心愿，就像一粒剛剛發芽的種子，種在心的土壤里盡管渺小，卻將開出一枝美麗的花朵。心愿不見得都是偉大事業的起點，但每種偉大事業必定源于一種心愿。

心愿從小到大都是不相同的，小時候希望有這樣吃的，那樣玩的，但是眨眼間，小學生活快結束了，現在我的心愿你們聽了可能會覺得那是異想天開，但這確實是我的心愿——希望時間可以倒流。

心愿是美好的，但是現實是殘酷的。每一天，你想好要做的事，可是時間卻在你不留意時又溜走了，它會讓你一事無成。回想起過去發生的事，那好像是昨天發生的，可是當你去看時間的時候，它好像在告訴你那是很久很久以前發生的事了，它永遠讓人不禁感嘆時間過得真快啊！

去的盡管去了，來的盡管來著。時間就是這樣，它永遠是悄無聲息地從你的身邊路過。這時我真希望時間可以倒流，可以讓我回到過去，讓我把之前沒有做完的事做完，把之前沒有學會的功課全部學完，讓我把之前沒有。

真希望時間可以倒流啊，讓我回到過去，讓我把之前沒有做的事情做完，可是這個愿望已經成為一個奢望，它只能告訴我們珍惜眼前的時光，不要失去了才懂得珍惜！

時光倒流作文 篇3

假如時間可以倒流，我要到誰也沒有去過的恐龍時代看一看，要看恐龍的“廬山真面目”，看看它們生長的環境，了解它們的生活習性……當然，我還要探究是什么力量摧毀了這些龐然大物，是隕石撞地球，是火山爆發，還是氣候變遷······也許一個也不是。如果時光可以倒流，這個謎一定能被我破解。

假如時間可以倒流，我要到遠古時代看看人類的祖先到底是什么？如果是猿，它是怎樣生存的？如果是魚，它該是怎樣的魚呢？它使用腮呼吸還是用肺呼吸呢？

假如時間可以倒流，我要到古埃及金字塔去一趟，哪里的金字塔是怎樣建成的？里面的木乃伊是什么樣？為什么能保存這么長時間，我一定要搞清楚。

如果時間能倒流，一定有許多不為人知的謎被解開。

時光倒流作文 篇4

我還記得，在四年級時，曾經全班因為出操退場不好，而被輔導員老師懲罰過一次。假如時光倒流，我回到那時，會做一點及時的補救。

回到那時，當老師命令我們壓縮隊伍，我看到很多同學在大聲講話，有的做小動作，有的甚至勾搭上了別班的同學大聲說笑，我會提醒他們呢，讓他們不要講話，“小F，不要說話了，不然待會兒肯定會遭老師批評的！”小F吐吐舌頭，不說話了，還提醒了其他同學，隊伍恢復了整齊和安靜，老師過后還大大得表揚了我們。

假如時光倒流，我一定要回到二年級的時候，由于沒做預習作業，我被老師叫到辦公室，受到了嚴厲的批評。我平時都是按時完成作業，那天沒有做預習作業，這很讓我尷尬。回到那時，我放學回家，迫不及待地打開語文書，按老師的要求，開始做預習作業。我標上了自然段序號，在課文中的生字上畫上圈，并朗讀了課文。第二天，一切都很美好……

可是，時光并不能倒流。如果可以，我真愿意回到過去，做我該做的事。

時光倒流作文 篇5

假如時光可以倒流，那么我就可以將一個事做許多次。

比如那次，我與爸爸媽媽去參加爸爸一個同事的婚禮。桌子上擺滿了我最愛吃的東西。其中有兩種美味特別讓我著迷。一個是乳豬，一個是大龍蝦。

那時婚禮還沒有開始，我在舞臺上如一只小兔子般的跳來跳去。這時，我看到大概離我30米的一個門打開了。有許多服務員走了出來，而且每個人手里都端著一只趴在盤子里的紅色鹵豬，它比剛出生的豬兒大一點。我迅速的沖到我們的桌子那里。此時鹵豬剛好放到桌子上，我的目光落到了豬的眼睛。那是兩個發紅光的燈泡，不過正當我想拿的時候卻被另一個小孩給拿走了。

這個鹵豬皮被烤得非常脆。用一把刀割下一塊帶油的皮放進嘴里嚼一嚼，別提有多美味了，簡直到無法形容。正當我開心地吃著，我更期盼的大龍蝦上來了。這個龍蝦殼里塞滿了香噴噴的面條。殼外就是如果凍一般的蝦肉，彈彈的。

假如時光可以倒流，那么我會不停的重復這美妙的一天。

時光倒流作文 篇6

我小的時候很羨慕別人戴著眼鏡，黑黑的眼鏡框顯示出一副書生范。我看見別人戴著，我想：要是我也有這么一副眼鏡，不管是什么樣子的`眼鏡，那該多好啊！

看電視時我趴在電視跟前看，寫作業我專門趴得低低的，之后也慢慢形成了習慣，改不過來了。慢慢的，我發現我看東西開始變得模糊，看不清楚了。我跟爸爸說了之后，爸爸就帶我去醫院檢查，檢查出來的結果是我近視了75度，還不深。度數還很低，爸爸也就沒有給我配眼鏡。上課時，我看不清黑板、看不清投影時，我就覺得非常難受，使勁瞇住眼睛才能看清一點點；回到家看電視，看電腦屏幕，也很不清楚，我意識到了近視的難受與壞處，就這樣過了一年。

到了復查的時候，經過重重排隊檢查，最后得出的結果就是我的近視度數整整翻了一倍——150度。這次爸爸不能再忽視了，馬上就帶我去配眼鏡，我只好時時刻刻都把眼鏡架在鼻梁上。

現在，我的近視度數是275度，以后度數可能還會慢慢升高，我的視力會越來越差，摘了眼鏡看東西就會越來越不清楚。如果時光倒流，我一定會把自己的眼睛保護好。同學們，保護自己的視力，真的很重要。從現在起，我們一起保護自己的眼睛吧！

時光倒流作文 篇7

讓時間倒流，是人們夢寐以求的。假如能讓時間倒流，我將會珍惜這個來之不易的機會。

假如時間倒流，我一定要去公元前2700多年前，去了解一下埃及的習俗，回去后和人們講一講，比如：那里的人死去要制成木乃伊，侵犯法老的墳墓的活人，也要被殺死制成木乃伊奉獻給法老……

假如時間倒流，我將要去秦朝看一看，看當時被秦始皇叫去勞動修長城的幾百萬人民如何背起3千重的石頭，那時候沒有貨車，也沒有卡車，他們是如何背上石頭上去的呢？是不是有什么秘密？

假如時間倒流，我將會去北宋時代，看看畢升是如何發明活字印刷術的。然后回到現代，把活字印刷術的技巧毫不保留地傳授給人們。

假如時間倒流，我會去明代，看看李時珍寫的《本草綱目》獲得一些藥物知識，回去后把藥物知識告訴人們，使人們生病的時候能分辯各種藥，讓人們不再久病不愈，能早點恢復健康。

假如時間倒流，我將會去清朝，到虎門看林則徐銷毀有毒的物品時壯觀的場面。回到現代，就把林則徐銷毀有毒的物品的愛國主義精神告訴人們，讓人們紀念這位民族英雄。

假如時間真的可以倒流，我還會去探索更多的歷史奇跡與奧秘。

時光倒流作文 篇8

時光倒流，聽起來很不可思議。但如果真的時光可以倒流，并且只有一次機會。你想讓時光倒退到什么時間呢？

如果時光可以倒流，我想讓時光倒退到七年前。那時，我還是一個不懂事的小女孩，聰明，可愛。也是爸媽的心肝寶貝，他們經常教我背唐詩宋詞，走到哪還把我帶到哪。那時的我簡直是幸福極了，在爸媽心里簡直就是“放在手里怕摔啦，含在嘴里怕化啦。”

記得那是一個陽光明媚的中午，爸爸下班回來，便把電動車放在拉門前，連車鑰匙都不拔。那時候我還小，便爬上拉車，學著爸爸騎車時的樣子：兩手放在車把上，往后一扭，車突然開了起來，像一只無頭蒼蠅左沖右撞，我被車帶啦起來，哭得跟個淚人似的。我手一松，車突然停了，我被摔了下來。而車呢？卻在我身上安靜的“睡大覺”呢！再看我的小腿，已經血流不止啦。爸爸媽媽聽見了響聲，趕緊跑啦出來，把我扶了起來，緊緊地抱在懷里。那一刻，我覺得我好幸福。

而現在，想得到爸媽的擁抱，簡直太難啦。因為爸媽每天都很忙，雖然對我的管教依然是那庅嚴，但對我的愛卻似乎少了很多、很多……

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但我們的日子卻一去不復返。

時光倒流作文 篇9

假如時光能倒流，我想倒流到音樂老師還沒換之前。

以前的音樂老師很溫柔，從來不兇我們，可不知道從哪一天起，我們上音樂課又吵又鬧，后來音樂老師就轉走了。如果時光能倒流，我一定要倒流到音樂老師走之前，告訴同學們要好好上音樂課，這樣也許音樂老師就不會轉走了，我們也不用受后來的兇巴巴音樂老師的氣了，早知道音樂老師會轉走，我就不應該和小C說話，老師叫我們練口琴就一定練，老師叫我們唱，就好好唱，不故意搗亂。

如果時光能倒流，我還想倒流到我沒弄壞東西之前。

7歲時，我在一家店里一不小心弄壞了價值五十多元的玩具。幸好店主沒發現，可我心里很過意不去。假如時光能倒流，我一定要倒流到沒弄壞東西之前，我一定會克制住好奇的小手，即使再想動也得忍，弄壞了多難堪，要是店主發現了，也會不高興的。過了一個星期，我還是每天都怕，假如時光倒流，我會做了馬上承認并賠償，這樣我每天心里都怕，很難受。現在想去承認，更怕了，怕他們說我做了壞事，“畏罪潛逃”了。

假如時光能倒流，我還想去重做許多之前做錯的事，把許多改過來。

時光倒流作文 篇10

時間，在你一不留神從你身旁飛過的時候，你是否想過從頭再來。

我好想讓時光倒流，這樣，從一年級開始，我就要好好學習，聽老師家長的話。我好想讓時光倒流，這樣，我可以回到爸爸、媽媽上學的時代，我一定告誡他們要認真學習，不要貪玩。我好想讓時光倒流，這樣，我就可以看一看秦始皇統一六國的姿態，可以看一看四大美女之一的楊貴妃，看看唐明皇為什么對楊貴妃那么著迷。

我好想讓時光倒流，這樣，我可以看一看漢武王怎樣打敗項羽，項羽怎么輸的，是自大，還是兵力不足？我好想讓時光倒流，這樣，我可以看看人的祖先是怎樣生存的，是怎樣吃？怎樣睡？怎樣穿？我好想讓時光倒流，這樣，我就可以看到猿人是怎樣進化成人的過程？我好想讓時光倒流，這樣，我可以看一看恐龍是怎樣滅亡的，是生態環境？，還是地殼運動？

假如時光可以倒流，我堅決不會讓時間從我身旁溜走。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我一定好好記住這句話，珍惜時間，珍愛生命！

時光倒流作文 篇11

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時光如流水一般，一去不復返。你有沒有想過，如果時光倒流了，那會怎么樣?你，又想回到什么時候?而我，在心中有一個莫大的遺憾，希望時光可以倒流，回到那個早晨。

那天的教室，是一個沒有硝煙的戰場，考場靜得只聽得見自己的呼吸聲，周圍同學一個個沉著冷靜、成竹在胸地奮筆疾書。而我卻感覺自己每分鐘都在受著煎熬，只想著考試能夠快點結束。那天早晨，我沒有認認真真復習，沒有看過那些字形、筆畫，沒有認真默寫課文，沒有聽老師的囑托，當時的我只顧收拾書包，和同學嬉戲打鬧。那一次，我只考了60多分，我明白了什么叫“種瓜得瓜，種豆得豆”。

如果時光倒流，我又回到那一天，我一定好好復習。考試時，我乘風破浪、披荊斬棘，一道道難題被攻克，成功一步步向我邁進。我做完試卷，合上鋼筆帽的那一刻，感覺自己像一位勇士將利劍收回鞘中，心里瞬間輕松很多……

雖然時光不會因我倒流，但我相信，在以后的人生道路上，會有許多的機會等著我，只要我認真對待自己的每一步、每一個選擇、每一個決定，我就能夠成為一個能夠勇敢面對過去的人。

時光倒流作文 篇12

今年我11歲了，我非常想念我的童年時光，那時我很快樂，每天都有許許多多的小朋友都來我家找我玩，現在我們都上學了，沒有時間玩。

我好想讓時光倒流，那樣我以前做的許許多多的后悔的事情，我就可以再做一遍，還可以和小朋友多玩一會兒，多聊一會兒。

我每次寫作業都是先玩一會兒再寫，不珍惜時間。如果時間可以倒流，我將珍惜時間，不亂玩，先寫作業。

假如時光真的可以倒流，我將不會驕傲，因為我四年級的時候，我學習非常好，每次都考95分以上。但到五年級的時候，我慢慢的驕傲了，月考的時候，考得非常不好，只考了80多分。

如果時間真的可以倒流的話，我將會好好學習，盡量每次考試都考高分。

還有一次我和我的一個最好的好朋友鬧別扭了，她說要和我絕交，我以為她是和我鬧著玩的，誰知道她最后真的和我絕交了。

如果時光真的可以倒流，我一定會讓著她,不會讓她和我絕交。

我真的很想讓時光倒流，因為我做了許許多多的后悔的事情，如果時光可以倒流，我一定會把做的錯誤的事情把它給作對。

時光倒流作文 篇13

世上沒有后悔藥，時光一去不復返，時光在秒針嘀嗒嘀嗒的聲音里悄悄流逝。

如果時光可以倒流，我希望能回到我5歲的那一年。因為那個時候，我看見鋼琴彈的小朋友都彈得非常好聽，我就央求媽媽說：“媽媽，我也想學鋼琴”。媽媽告訴我：“練琴會很枯燥，你如果要學，就一定要堅持下去”。我說：“好的，我一定會堅持的”。后來，我發現練琴真的很辛苦，每天都要練習一個小時，還要把譜背出來，所以我就開始后悔了。不過我的鋼琴老師鼓勵我說：“練琴的時候，90%的人都會不想學鋼琴，可當你能流利演奏的時候，100%的人都會很開心”。

今年1月份，我參加了在港珠澳大橋拍攝的央視網絡春晚特別節目《我愛你中國》。那個時候，我看見了郎朗和中國第一代鋼琴家巫漪麗奶奶。巫奶奶滿頭白發，走路也顫顫巍巍的，但她一坐在鋼琴前，就好像充滿了活力。當她開始彈琴時，整個港珠澳大橋仿佛都安靜了下來，所有人都在聆聽她和郎朗的演奏。

幾個月后，我聽媽媽說，巫漪麗奶奶在新加坡演出的時候去世了，她把一生都奉獻給了音樂，而音樂也陪伴了她的一生。我被感動了，所以我想，如果時光可以倒流，讓我再做一次選擇，可能我還是會選擇彈鋼琴吧......

時光倒流作文 篇14

六年的小學生活即將過去，我本應該高高興興的，可是不知怎么的，我竟希望時光可以倒流，重新過著充滿歡聲笑語的小學時光。

時光倒流后，我會認認真真的上課聽講、做作業。該玩的時候拼命玩，該學的時候認真學；我會聽爸爸媽媽的話，不近距離站在電視機跟前看電視、不再躺在床上看書，這樣我就不會在四年級就戴上沉重的眼鏡了；最重要的是我將變得更加開朗，認真搞好人際關系，和班上所有人成為好朋友，并且積極參加班上的活動，為班級爭光！

假如時光倒流，我還會向父母提出建議，讓他們平時多分點家務給我做，我可不希望將來上大學后連襪子都不會洗；我不會再把垃圾到處亂扔，不會再把書房和臥室弄得跟豬圈一樣。我將學會整理好自己的房間。至于玩呢，我是不會放棄我最喜愛的漫畫和游戲的，但是我不會再偷偷去買漫畫和游戲卡，惹媽媽生氣。我會努力和爸爸媽媽講道理，讓他們同意我買漫畫和打游戲。同時，我會更加熱愛打乒乓球和羽毛球，把身體鍛煉得更好！

假如時光倒流的話，我希望父母少給我報幾個補習班，這樣我就有更充足的時間看課外書和府外活動了。

過去的時光已經溜走，無法再來，但是我要珍惜現在，在將來我不再后悔時光的流逝！

第二篇：時光倒流作文

時光倒流作文(匯編15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的時光倒流作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

時光倒流作文1

常言道：時光如流水，一旦去了就再也不會回來。每一個人都有自己的遺憾，我也不例外。假如時光可以倒流，我一定會盡力彌補自己曾經的過失。

假如時光可以倒流，我肯定會和劉澤軒在一起玩，免得他去世后我后悔莫及。記得那是一個風和日麗的下午，我高高興興地回家，快到家的時候，我遇到了劉澤軒，由于說話不投機，我們兩個先惡語相罵，繼而，就要大動干戈。幸虧趙子康前來勸說，才免了這場大戰役的爆發。現在，他離我們而去，我想起來后悔極了。

假如時光可以倒流，我一定好好對待我的同學們，不和他們打架。記得有一次老師看我和同桌打架，要給我換一個同桌，于是便說：愿意和金玉霖一張桌的站起來。老師說了幾遍，一個站起來的都沒有。最后，我只好自己一張桌。

記得我剛和張同源一張桌時，我幾乎整天都沒有笑容。幾天后，他發現我并不是別人說的那個樣子而問我時，我終于知道了，要給別人留下一個好印象。

假如時光可以倒流，我一定要改正錯的，堅持對的，做一個完美的人。雖然時光不會因我而倒流，但我相信，在人生的道路上，有許多機會在等著我們，只要我們吸取教訓，一定會越來越好。

時光倒流作文2

一個夢想——讓時光倒流。

這是一個藏在我心里很久的夢了，我對誰也沒有說過。

假如時光可以倒流，我一定要回去看看我家的小狗——貝貝，是怎么生病的，也許，我會給它去買藥，這樣它就不會離我而去了。假如時光可以倒流，我一定要回去看看媽媽為什么會每天這么勞累，如果是為了做家務，那么也許，我可以幫她分擔一點辛苦，讓她的臉上多一點微笑。假如時光可以倒流，我一定要去見我最好的朋友最后一面，我現在轉學了，再也沒有見到他們過了，我想說：“朋友，我想你們了，我們以后還有機會見面嗎？”也許回到從前，我還可以和他們說聲“再見”。

假如時光可以倒流？也許你會認為這個夢想不現實，會說這是不可能的。也學你會覺得好笑吧，愿意笑你就笑吧，因為你說對了，這不現實，再說，這笑聲不會給你帶來禍患。

時光倒流作文3

我小的時候很羨慕別人戴著眼鏡，黑黑的眼鏡框顯示出一副書生范。我看見別人戴著，我想：要是我也有這么一副眼鏡，不管是什么樣子的眼鏡，那該多好啊！

看電視時我趴在電視跟前看，寫作業我專門趴得低低的，之后也慢慢形成了習慣，改不過來了。慢慢的，我發現我看東西開始變得模糊，看不清楚了。我跟爸爸說了之后，爸爸就帶我去醫院檢查，檢查出來的結果是我近視了75度，還不深。度數還很低，爸爸也就沒有給我配眼鏡。上課時，我看不清黑板、看不清投影時，我就覺得非常難受，使勁瞇住眼睛才能看清一點點；回到家看電視，看電腦屏幕，也很不清楚，我意識到了近視的難受與壞處，就這樣過了一年。

到了復查的時候，經過重重排隊檢查，最后得出的結果就是我的近視度數整整翻了一倍——150度。這次爸爸不能再忽視了，馬上就帶我去配眼鏡，我只好時時刻刻都把眼鏡架在鼻梁上。

現在，我的近視度數是275度，以后度數可能還會慢慢升高，我的視力會越來越差，摘了眼鏡看東西就會越來越不清楚。如果時光倒流，我一定會把自己的眼睛保護好。同學們，保護自己的視力，真的很重要。從現在起，我們一起保護自己的眼睛吧！

時光倒流作文4

假如時光可以倒流，我想回到遠古時代，看看原始人長什么樣子？怎么吃東西？怎么捕獵？再看看以前的動物，比如三葉蟲是否有一個堅硬的殼？猛犸象有多么龐大？劍齒虎的牙有多長？還有要看看石頭房子和草房子，再想想我們住的樓房，那真是有趣的事。

假如時光可以倒流，我想去唐代，看看李白，看他如何做詩？看看李世民，看看楊貴妃。我忽然機靈一動，想去看看長城的建設者秦始皇，看看他長什么樣？帥不帥？看到秦始皇我大跌眼鏡，秦始皇還強悍，雖然他是一個暴君，但是我還是有些崇拜他。

假如時光可以倒流，我要去清朝，看看是不是格格中真的有小燕子？找了大半天，我還是沒找到，但我有了新的發現，比如格格們頭上戴的，看著很輕松，其實非常的重，而且有很多假發，還有那鞋穿上站也站不住，不走幾步，就要跌倒。

我相信，時光要是真的能倒流，許許多多的謎也能解開了。

時光倒流作文5

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已不再是那個調皮幼稚的小女孩了。七年過去了，我變了，變成了一個安分守己的五年級小學生。

這幾年來，我改變自己，增強自己，把自己變得更優秀，更完美。

而在完成這些目標時，總會遇到很多艱難的選擇，困難的考驗。每次，遇到這些，我都會咬咬牙沖過去，并鼓勵自己說，沒關系，下段路一定是晴天……

就像《世界不曾虧欠每一個努力的人》中所說得那樣：我們都以為得到柔軟而又豐盈的花瓣才是榮耀。奔跑中才明白，花瓣都是可遇而不可求的嘉獎，唯有那些會讓人受傷的刺，才會讓人快速成長。

有些人，害怕那些生活中會讓人受傷的刺，靜靜地等待著天上掉下來的餡餅。等呀等，沒有等到，卻錯過了自己去努力的時間。

有些人，每天都想著自己彩票中獎，卻從未去買過一張彩票。

那些偉人和明星，難道是靠著一張臉被人擁戴的嗎？

俗話說得好：我們有時會被生活打敗，即使有一千個理由讓我們黯然消沉，我們也必須有一千零一次地選擇堅強面對。沒有天生的好命，只有咬緊牙關奮斗。都是一樣的人，都會面臨一樣多的問題。

回頭望去，誰不是一路血跡斑斑？

時光倒流作文6

去到“凱”家，我正想開口說話，卻看到我的鋼筆平平穩穩的躺在他家的.桌子上。我頓時火冒三丈，說：“好啊，虧我還把你當做‘鐵哥們’，想要就叫自己的父母買嘛，何必來‘拿’我的呢？居然你想要，我就把它給你。”“凱”還沒弄明白是怎么回事，我已拿起那只鋼筆向他砸去然后說：“從此我和你一刀兩斷，沒任何關系。”說完我便拂袖而去，只聽見背后傳來一陣哭聲。我想：這是你自找的，活該。已后，每次我見到他時，都走得遠遠的，生怕和他見面。

就這樣，時光流逝，半年一晃而過。放假時，我才在書柜的最里層發現了我那只倒霉的鋼筆，這時我才知道自己冤枉了“凱”，急忙趕去他家，想向他道歉。但是當我去到他家時，卻聽他的鄰居說，他搬走了。

我真希望時光可以倒流，讓我和“凱”說句話：“‘凱’，對不起”。

時光倒流作文7

我真想時光倒流，再一次回味生活中那些美妙的瞬間。

我的姑姑是一名幼兒園老師，我就在那個幼兒園上學，所有老師都知道，我是她的侄女。

那時的我很調皮，對什么都好奇，包括別人的鼻子。

我記得有一位從別的國家過來教我們英語的外教，鼻子又大又挺，肉感很強。那時的我天真無邪，就在外教老師請我上去自我介紹時，一瞬間就把人家的鼻子抓了一把，老師用不太熟練的中國話說著：“豈有此理，豈有此理！中國小孩怎么這么皮！”旁邊的助教老師把我叫到旁邊，講了一堆大道理，可是我哪聽得懂嘛，我左耳朵進，右耳朵出，進門愁眉苦臉，出門歡天喜地。老師見了，立馬把這件事情告訴了姑姑。回到家后，姑姑一會兒國際影響啊，一會兒我不懂禮儀啊，嗚嚕嗚嚕一大堆，還迫著我去道歉。第二天上課，我用仇恨的小眼神瞪著那位老師的大鼻子，當然，我就是一個乳臭未干的小屁孩，能把人家怎么樣，現在想想，那時的自己真是粗魯呢！

想到這兒，我真想時光倒流，去看看那個天真無邪、調皮搗蛋的我，如果有機會，我還想仔細端詳一下老師的大鼻子，但知書達理的我絕對不會去抓那個大鼻子了。

時光倒流作文8

高二和高三的班主任，我們習慣親切地稱之為“端姐”和“合兄”，取其姓名里的單字。端姐上個月完婚，一群人到她宿舍里去的時候，她便欣喜地讓我們看新拍的結婚照。依然是光彩照人，一臉甜蜜。我們央求她要發喜糖給我們吃不然就賴著不走。師生見面，免不了噓寒問暖一番寒暄，熱熱鬧鬧，羨煞旁人。

與老師的會面，從最初在空曠的操場上一直到鳳起樓的辦公室里，到后來端姐的宿舍，最后停留在吃飯的“盛豐燒鵝”。吃飯的時候拼了好幾張桌子。男生也學會很紳士地幫女生夾菜，倒茶，這群曾經瘋瘋癲癲總給班里制造笑聲的幼稚男終于也長大了。看著放假歸來的大家，我這個老班長竟也會生出許多感慨，畢竟已然各自離散。去年的現在，我們也曾經相濡以沫著為了各自的大學艱澀攀登。班里的排名讓許多人關注，提心吊膽，互相鼓勵或者互相較勁，都已經遁入歲月的深處，曾為回憶時無法繞開的情節。許多人聯系不上或者臨時有事無法相聚。現在才知道，能夠最后聚到一起的這些同學，多么不易。

合兄看到我們歸來，欣喜之情溢于言表。我們中間的這些人，每個人和老師之間都有著或長或短的故事。這是屬于彼此，不能說的秘密。

時光倒流作文9

昨天，我們班考了數學。當考卷發下來量，我趕緊翻開第三面我空著的題目，那里寫著一個鮮紅的減五。我趕緊看看林康煒怎么寫的，一看，我可傻眼了，這不就是我考試時列的方程嗎？我不該擦的呀。

我可真后悔呀。老師雖然說了這題很難，可我依然是叫“冤”連天。畢竟我寫出式子，還做了一半呢！我真是后悔呀。我真想不通，我為什么明知等量關系是對的，卻還要擦掉呢？寫了又擦，擦了又寫，寫寫擦擦，擦擦寫寫，到底是為什么呢？為了這道題用的時間竟是十多分鐘要。如果我寫了式子就放著，去檢查其它題，起碼多得五分。也就不至于九十三分了，至少也得有九十八分了吧。又擦又寫，到底為什么？還不如不去動它，也就不會那么遺憾了。如果這次考了個好成績，可是給了媽媽一個極好的禮物呀。題目啊題目，你真讓我又愛又恨呀。四個第一單元，成績真是“四秋爭及初秋景”哪。如果時光能倒流，在不知道答案的情況下，我一定不再把方程擦了。考試前一天晚上我還興致勃勃地猜測著考試成績是好是壞。

唉，真后悔呀，要是時光能倒流多好……

時光倒流作文10

今天，我讀了一本科技文學《時光倒流一萬年》，讀了這本書之后，我感慨萬千，一是為那精彩的科學內容所感動，二是被那些為了探索這些科學奧秘所不斷努力的科學家們所感動。

這本書讓我獲得了很多知識，它讓我明白了“人和猿的差別”、“猿是怎樣退化成人的” ……這些知識都讓我深受啟發。但是，這本書中最令我敬佩的還是里面所提及到的科學家們，他們那堅持不懈、刨根問底、樂于探索的精神十分值得我學習。

但我在生活中，其實也有不少這樣的例子讀呦!

記得那是一天下午，我習慣地我家的貓――阿花玩。在我見到阿花的時候，阿花并沒有像往常跑到我面前，而是飛快地跑開了，“阿花怎么會不理我了呢?”我自言自語道，然后便情不自禁地跟了上去。

跑了一會兒，阿花突然停了下來，只見它左聞聞，右嗅嗅，好像在尋找什么東西，突然，它不轉了，兩只眼睛直直地盯著一株草，然后，一口咬住了它，我一見立刻驚叫道：“阿花，你干什么呢!”要在平時阿花早就被我嚇跑了，可這次阿花連看都沒看我一眼，我見沒辦法，只好去找奶奶。

可是，當我喘著粗氣，把情況告訴奶奶時，奶奶卻說﹕“沒事，那是狗在自己治病呢。”

哦，原來如此。

時光倒流作文11

回到家里，已是午夜。爸不知我外出，門被鎖。我第一次成了晚歸的少年。四周早已一片寂靜。他們的摩托車開出許久，剩余消逝的聲音回蕩在空曠而寂寥的村落上空。轉過身看著昏黃的路燈。我不知道，是不是它也像我一樣寂寥？

街坊鄰居都已入睡。我不敢喊太大聲。幾句之后，無人應答，便掏出手機撥了家里的號碼。

黑暗中聽見家里電話持續不斷的鈴聲，像是午夜里不經意間發出的囈語。片刻之后，聽見爸匆匆下樓的聲音。腳步踏過家里的地板，然后利索地開了門。

“我以為你睡了。”

“跟同學出去吃飯了，媽沒有告訴你？”

“快進來吧。”

爸把鑰匙給了我，便上樓去睡覺了，黑暗中我看到他穿著短褲的身影。我總是不敢太仔細地去看父母，我怕看到他們頭上不經意間冒出來的白發，怕看到他們突然發出腰酸背痛的感慨。很小很小的時候，在我眼里，父母是不會老的。而沒想到才過了幾年，我明顯感到他們身上發生的變化。不是明顯的衰老，在別人眼中，他們要比真實年齡年輕好幾歲。只是時光還是無情地雕刻出了衰老的輪廓。

年來，我知道他們為了這個家操勞了。而我卻并沒有怎樣好好地孝敬。我還沒有足夠強大，強大到可以擔負起贍養他們，支撐這個家。

時光倒流作文12

在一縷縷朦朧青煙的懷抱下，月，如水般明亮，又比人心更潔凈。

我，晦暗的燈光下，淚水肆無忌憚的流著，順勢滑到了嘴邊，咸咸的，澀澀的。

家中很溫暖，爸媽氣因該消了吧，可我卻抬不起腳，向家跨去。

想著書包中委屈的試卷，它也許也很生氣吧；那老師呢，布滿血絲的眼睛。而我，又何嘗不心痛？

如果，時光可以倒流，我愿意在燈光下努力，愿意在鈴響時笑容滿面，愿意……

可是，現在呢？一切都晚了，一切都晚了……沒有后悔藥的……

于是，淚水又流了下來。

好冷啊，晚上真的好冷啊，爸媽有沒有在找我呢？真是妄想，那些頂撞的話和父親的巴掌，呵呵，自作自受。

想起弟弟，在父親打我時害怕的躲到一旁，無聲的流淚，眼中滿是可憐，但如果求情，結局可能會更悲慘。

姐姐沒用，對不起了。

如果時光可以倒流，我愿意放棄一切來努力學習，不讓愛我的人傷心。

時光倒流作文13

我渴望時光倒流，希望回到父親的懷抱。

那年，我六歲。在我剛要上小學的前幾天，聽說爸爸回來了，我那時是有多高興啊！我與媽媽去機場迎接那位英姿颯爽的老爸。

現在是北京時間五點半，爸爸應該出來了呀！我和媽媽等了一個多小時，還不見爸爸回來，我沮喪地回到了家，媽媽卻還在機場等。半個小時過去了、一個小時、兩個小時……“叮叮叮！叮叮叮！”一陣手機鈴聲想起，我立刻跑到客廳，拿起電話：“喂，媽媽！”“喂，你爸爸回來了，快叫奶奶去做飯！”“好咧！”

我立刻去叫醒爺爺奶奶，“爺爺，奶奶，快點起來，爸爸回來了！”我興奮的不得了，爺爺一看掛鐘，“你怎么還沒睡呀。”

“叮咚，叮咚”我一開門，“爸爸”爸爸一看到我就把我抱了起來，在我的臉上親了又親。

后來……

家里傳來了一個不幸的消息，爸爸媽媽離婚了，從此，我就沒有了父愛。

我渴望時光倒流，因為我想在爸媽離婚之前，去阻止他們，并告訴他們：“難道你們希望我從此沒有了一個完整無缺的家嗎？難道你們希望離開我嗎？我求求你們了，不要離婚好嗎？”如果當時我說了這句話可能就不會有這件事發生了。

我渴望時光倒流，我渴望再次見到那位慈祥的父親，渴望回到他的懷抱。

時光倒流作文14

我們知道，人是離不開電的，現在的各類發電廠正在源源不斷地為我們提供電力，供我們學習和生活。但是，當運輸電的線路出了問題或是其它的問題導致供電出現故障，電就無法到達目的地，給我們造成很大的不便。

怎樣才能解決這個問題呢？我想，可以在房子上安裝一個電能轉換器和一個能量儲存庫，晴天利用太陽能把能量儲存在儲存庫里，再發送一部分給電能轉換器轉換成電，供給人們使用。陰雨天時，通過釋放儲存庫里的能量來給樓房里的人使用。這樣，“停電”將很少出現在我們的生活里了。

可是，這種設備一旦出了故障就很麻煩，有時候一幢樓只有一套設備，電梯斷了電，住高層的人每天爬幾十層的樓梯，那還受得了？

克服這個問題很好的辦法就是在設備上安裝一個自動修復系統，按照設定的程序自動檢測并修復故障，再安裝一個遙控設備供操作人員使用，問題就解決啦！

會發電的房子真是環保又實用，既不斷電，也不污染環境。我相信，在不久的將來，這種會發電的房子一定會被造出來，人們將根本解決用電和停電的困難。

時光倒流作文15

我想讓時光倒流。這五年來，我從一個頑皮.不懂事的小孩，變成一個做事細心的女孩。

多少個日日月月呀！我學會了不少東西，如滑冰.英語.寫作文等，我也交了不少朋友。其中，和我最要好的還是顧韻了。從三年級開始，我們就已經成了朋友。隨著年齡一天天增長，我們幾乎成了形影不離的好朋友。

5月18日，乃本人的生日，我沒請別人，只請了顧韻，而且還因為不知道她早上上補習班，還苦苦地等了她一上午，結果呢！她到中午才來。有一次，我有一題不太明白，于是，我便去問她。這時，她正在玩耍，聽了這話，她二話不說，拉著我進了教室。于是，我們開始了激烈的討論。

我多想讓時間倒流呀！以前，我一點兒也不珍惜這份友情，直到今年，我們倆不在一起了，我才感到，友情多么重要！交到真朋友.好朋友多不容易呀！同學們，如果你們身邊有好朋友，就請你們珍惜這份友情吧！如果沒有，那就請你們趕快爭取吧！

第三篇：時光倒流作文

時光倒流作文15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的時光倒流作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

時光倒流作文1

在一縷縷朦朧青煙的懷抱下，月，如水般明亮，又比人心更潔凈。

我，晦暗的燈光下，淚水肆無忌憚的流著，順勢滑到了嘴邊，咸咸的，澀澀的。

家中很溫暖，爸媽氣因該消了吧，可我卻抬不起腳，向家跨去。

想著書包中委屈的試卷，它也許也很生氣吧；那老師呢，布滿血絲的眼睛。而我，又何嘗不心痛？

如果，時光可以倒流，我愿意在燈光下努力，愿意在鈴響時笑容滿面，愿意……

可是，現在呢？一切都晚了，一切都晚了……沒有后悔藥的……

于是，淚水又流了下來。

好冷啊，晚上真的好冷啊，爸媽有沒有在找我呢？真是妄想，那些頂撞的話和父親的巴掌，呵呵，自作自受。

想起弟弟，在父親打我時害怕的躲到一旁，無聲的流淚，眼中滿是可憐，但如果求情，結局可能會更悲慘。

姐姐沒用，對不起了。

如果時光可以倒流，我愿意放棄一切來努力學習，不讓愛我的人傷心。

時光倒流作文2

假如時間能倒流，是每個人都有的愿望。每個人都想看一看自己曾經的快樂、幸福和痛苦，每一個人都是非常留戀自己的過去。想從新過一遍自己的一生。

假如時間能倒流，我先去看一看號稱四大文明古國的古巴比倫、古埃及、古印度、古中國和這四大文明古國的建筑及文化內容，了解一下當時的情況。

假如時間能倒流，我還要去一下遠古的恐龍時代。我還要看一看當時的畫面，我要收集更多的恐龍資料。我還要帶回一些小恐龍，讓恐龍在我們的世紀里再繁衍生息。

假如時間能倒流，我還要去了解一下我國的四大發明造紙術、印刷術、指南針和火藥。看一看他們當時是怎樣制造的，讓我了解更多的知識。

假如時間能倒流，我要去一下唐朝時期。因為唐朝是一個繁盛的時期，在這個朝代中還有很多偉大的詩人、詞人、文學家。我要訪問訪問他們，讓他們告訴我更多的知識，豐富我的學問。我再回到現在的時間，把我們的傳統文化發揚光大。

假如時間能倒流，我會去更多的地方，了解更多的知識，讓現在的知識和中國的傳統文化融為一體。我想，如果是這樣，我們會生活得更快樂、更幸福。

時光倒流作文3

每個人都有一個美好的愿望。而我的愿望是讓時光倒流，如果時光倒流了，我就可以做更多的事情了。

如果時光倒流了，我可以將做的不完美的事，把它做得更好。比如說：假如時光能夠倒流，我決不會再無止境的貪戀玩耍，會更加珍惜時間老人送給我的禮物，做好每一件事情，決不會浪費，使我自己后悔------在學校里的時候，我們班有的人不知道珍惜時間好好學習，只知道玩耍，考試的成績很不理想，當看到別人拿到好成績時，才非常后悔，導致成績滑坡，使父母傷心------后悔自己當初沒有好好學習，認真聽講。如果時光倒流，我想這些人一定會好好學習，認真聽講，也像別人一樣考出一個好成績。絕對可以好好把握它，用它做一些更有價值，更有意義的事……假如時光能夠倒流，我們絕對不會把時間無止境的浪費在玩耍之中，不會等到它失去了才知道它的可貴，才后悔當初把它浪費。

但是，時光是不可以倒流的。所以我們一定要把握好自己，做好每一件事。還要珍惜時間，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話說的一點也不錯，它告訴我們時間就是金子，但是世界上最寶貴的東西也換不到時間。

大家一定要記住，珍惜時間，并且做好每一件事，因為時光不會倒流！

時光倒流作文4

時光倒流，回到那個一年級的我。

一年級的我，每天老師布置作業非常少。每天下午一放學，在我家的院子里，總會看到我活蹦亂跳的身影。如果老師哪一天布置的作業非常的多，到了五、六點還沒有寫完的話，我寬容的媽媽也會早早地就讓我下樓玩，晚上再讓我寫作業，一點兒也沒有學習的壓力。

可是現在的我，不是那個以前天天在院子里和朋友一起玩的小女孩了，我已經上六年級了，學習的壓力和負擔都壓在了我們畢業班的身上了。整天的作業和背誦，再加上課外班，讓我們喘不過來氣。

更可氣的是，現在的作業那就“嘩嘩”地多，每天下午放學，連手都顧不上洗，直接書包一放，掏出作業本、書、紙，立刻寫作業，為了趕快寫完，能下樓跟同學玩一會兒。其他同學也是急得不得了，完全成了應付作業了。家長們再買一些練習題，像“疊羅漢”一樣壓在我們身上。

晚上呢，晚上能舒服嗎？不能！寫完學校家庭作業，立刻開寫課外班作業，家長布置的練習題。

現在的家長和老師們都說，要上一個好初中，趕緊努力學習吧，當學生的，只能受苦了。

我好想讓時光倒流，但上完小學上初中，上完初中還要上高中、大學，長大才能找個好工作呀！我想著想著，表情開始變換起來……

時光倒流作文5

我想讓時光倒流，讓伐木工人們看看一棵樹從小樹苗長成一棵大樹是多么不容易，要長成一棵參天大樹更是難上加難，就是他們的輕輕一鋸，把大樹的生命給活生生的剝奪了；

我想讓時光倒流，讓那些近視眼的人們，在還沒有近視前，就少玩電腦，少看電視，這樣，他們就能不用承受帶眼鏡的痛苦；

我想讓時光倒流，讓那些走上犯罪道路的犯人們知道，他的父母們從將他生下，再含辛茹苦地把他們養大，有好東西先想著兒女，有壞事自己一人默默承擔，要付出多少心血，而現在，他們去坐牢之后，父母們，又是多么的悲痛，這樣，他們就會悔改；

我想讓時光倒流，讓大家都看看，以前的天空是多么的蔚藍；空氣是多么的清新；河水是多么的清澈。可現在的環境卻是那么的糟糕。這一切的一切都是人類自己造成的。

我，想讓時光倒流，回到從前！

時光倒流作文6

將咖啡杯倒放，將時光倒流，回到童年，回憶那些純潔無瑕，毫無顧慮的童年時光，曾經那友誼的小船，它在我腦海中揮之不去，來回蕩漾！

在我小的時候我有一個蛔蟲——她就是我的閨蜜，她就像我肚子里的一個蛔蟲，我悲傷，她知道；我餓了，她知道；我開心，她也知道。我與她之間的要好，根本無法用言語形容，可是幸福的日子總是這么短暫，我們從幼兒園到小學就像連體嬰兒一樣，干什么都在一起，一個年級一個班，直到有一天她走了，她要去美國上學了，那時我的心情猶如從天堂到地獄大起大伏，整天都一副無所事事的樣子，心情極其低落，成績也下降了許多，我的父母老師為此操碎了心。

時光如梭，到我生日的那天，他們說要給我一個驚喜，我知道驚喜往往會變成驚嚇，可是我的生日禮物的確是一個驚喜，那就是我親愛的好閨蜜回來了，我撲過去緊緊的抱住了她，她還給我帶了禮物，她見證了我們的友誼，是我們最珍貴的友誼，也是我們友誼的小船。

回蕩在記憶的長河里，拼湊出那些美好的回憶，我不僅想起那些沒有他的日子，雖然我沒有將她挽留，可我們的友誼始終不會變，我會永遠銘記我們之間的友誼，我真想將時光倒流，回到我們天天在一起的.時光！

時光倒流作文7

假如時光可以倒流，一切能否回到最初。

——題記

假如時光可以倒流，我想回到童年。回到那個沒有憂慮，自由自在，沒有煩惱壓力以及各種弱肉強食的競爭的年代。因為在那個時候，我擁有玩具，擁有最純真的朋友。可以肆無忌憚的大喊大叫，可以大聲的笑。

假如時光可以倒流，我想回到小學時代。在那時，我一定會認真學習，以致于在不久的將來才不會后悔當時的虛度青春。

假如時光可以倒流，我想回到初一，回到剛入學的那個時候。如果當時的我知道三年的時間會過得這么快，我也許就不會荒廢我的學業，也許就不會傷透了身邊的真正的朋友。

人，總是在擁有時不懂得珍惜，直到失去之后才會追悔莫及。

假如時光可以倒流，我想回到中考考場，再次將那些題仔細檢查一遍，至少，將來的我就不會因為幾分之差無緣于我所夢想的學校。

假如時光可以倒流……

可惜，時光永遠不可能會重來，也不會倒流，現在的我所能做的，就是把握今天，活在當下！

時光倒流作文8

假如時光倒流，我會回到四年級的那些科學課。

那時我對科學沒有太大興趣，總在課上搗亂。老師姓潘，是個學識淵博、非常和氣的老師，比起其他班的老師，她要好得多，可惜現在已經去別的學校了。現在的科學老師是個不受歡迎的老師，整天就一個表情一一兇巴巴的，只要一生氣，就一節課都講紀律。

假如能回到以前，我會認真學習，在上課不講話，不讓老師為我操心。我會努力將科學學好，漸漸讓老師對我刮目相看。如果可以的話，我會讓老師留下來，讓她不要轉到別的學校。假如她問我為什么：“你怎么知道我要轉到另一個學校？”我會回答：“我是未來的我，并不是現在的我，我不希望你離開我們！如果你想和我們在一起的話，那就相信我！”

可惜這些都是我的幻想，如果我能真的實現夢想的話，現在又可以和潘老師一起學習了。

她曾經對我的好我一定會好好珍惜的。

時光倒流作文9

假如時光能倒流，我想倒流到音樂老師還沒換之前。

以前的音樂老師很溫柔，從來不兇我們，可不知道從哪一天起，我們上音樂課又吵又鬧，后來音樂老師就轉走了。如果時光能倒流，我一定要倒流到音樂老師走之前，告訴同學們要好好上音樂課，這樣也許音樂老師就不會轉走了，我們也不用受后來的兇巴巴音樂老師的氣了，早知道音樂老師會轉走，我就不應該和小C說話，老師叫我們練口琴就一定練，老師叫我們唱，就好好唱，不故意搗亂。

如果時光能倒流，我還想倒流到我沒弄壞東西之前。

7歲時，我在一家店里一不小心弄壞了價值五十多元的玩具。幸好店主沒發現，可我心里很過意不去。假如時光能倒流，我一定要倒流到沒弄壞東西之前，我一定會克制住好奇的小手，即使再想動也得忍，弄壞了多難堪，要是店主發現了，也會不高興的。過了一個星期，我還是每天都怕，假如時光倒流，我會做了馬上承認并賠償，這樣我每天心里都怕，很難受。現在想去承認，更怕了，怕他們說我做了壞事，“畏罪潛逃”了。

假如時光能倒流，我還想去重做許多之前做錯的事，把許多改過來。

時光倒流作文10

假如時光可以倒流，我想去侏羅紀時代看一看。在那個時代恐龍是至高無上的統治者，有可怕的霸王龍、有憨憨的食草龍、有兇猛的暴龍。它們又是怎么滅絕的呢？是小行星撞擊地球？還是火山爆發和洪水泛濫？恐龍的食物——桫欏樹是否高聳入云？恐龍多么龐大，食物想必也不一般。

假如時光可以倒流，我想去唐朝逛一逛。唐朝是以胖為美的朝代，我再也不需要刻意保持身材。可以盡情地享受美食！我會見到中國唯一的女皇帝——武則天，在男尊女卑的封建王朝，她從一位宮女到一位女皇，創造了一段傳奇和神話。令我欽佩。詩仙李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”氣勢磅礴，是否是李白在暢飲時的佳作？

假如時光可以倒流，我想現在還是二年級暑假。可以脫掉游泳圈，在水中自由自在地游上200米。風景秀麗的張家界、清澈見底的金鞭溪、形態各異的山峰。我還想再去。時而高亢、時而低沉、時而清脆。古箏的魅力用語言難以形容，在音樂的世界里我可以完全放松。

時光是不能倒流的，所以我要珍惜每一寸光陰。在有限的時間里，每天都進步一點點，成為一個知識淵博的人。

時光倒流作文11

我多想讓時光倒流，如果真和可以，我要到世界上沒有人去過的恐龍時代去瞧一瞧，我一定要看恐龍的真面目：看一看它們當時的生長環境是什么樣的，了解它們如何生活、休息和生育，并親眼見識一下各式各樣的恐龍……當然，我還要控究到底是什么力量摧毀了這些龐然大物？是隕石撞擊地球？還是火山噴發？還是生態環境劇變？

如果時光真得可以倒流，我將穿越到古代，去看一看那時城市的樣子，看一看當時的人們的是怎么生活的，看看以前的長城是怎么建成的，當敵兵來犯時，烽火是如何傳遞消息的。我也一定去看一看中國古代歷史文化上最有謀略的皇帝—唐太宗是個什么樣的大人物，也要了解一下中國唯一的女皇帝—武則天……

如果時光可以倒流，我一定要去看看圓明園昔日的輝煌，把八國聯軍從海上入侵中國，接著打進北京城，打進圓明園，搶走了許許多多的奇珍異寶，并且把這么輝煌的宮殿也燒毀了的罪惡公之于眾。這也這讓我明白了一個道理：落后要挨打，男兒當自強。

我多想讓時光倒流，如果能，我堅信，許多現代人類至今都無法解開的未解之謎，都可以查個水落石出、真相大白，我們人類社會將進入一個嶄新的時代。

時光倒流作文12

時間流逝的很快，我們要珍惜時間。好想時光能夠倒流，回到那個無憂無慮的童年；童年的我們無憂無慮，那時候的我們是多么的天真、可愛、活波，那個時候的我們什么都不用想，不用做；以前的我們不管是多么的貧窮，只要和父母在一起，我們就過的很開心快樂。

我好想回到那個無憂無慮的小學時光，好懷念和同學們一起玩耍的時光；現在二十一世紀的我們都沉迷于虛擬的網絡世界，都忘記了自己最初的夢想，迷失在了十字路口找不到方向；我相信每一個人都有自己的夢想。

每一個人都有自己目標和夢想，每一個都想學好；剛開始每一個人都是一樣的差距不是很大，之后的差距是后天形成的；有的人是通過后天的努力改變差距，而有的人卻停滯不前，所以我想回到過去；以前的我們不想現在這么懶惰，而且現在的我們每天都被煩惱圍困著，心情都被這些煩惱所毀掉。我們不能每天都渾渾噩噩的過下去，我們要開心快樂地去面對每一天

雖然時光無法倒流，但是我們不能頹廢，我們要找回自己最初的夢想；我們為夢想而來，為夢想而去，即使是像米粒般的苔花；我們也要像牡丹花那樣美麗綻放。

時光倒流作文13

回到家里，已是午夜。爸不知我外出，門被鎖。我第一次成了晚歸的少年。四周早已一片寂靜。他們的摩托車開出許久，剩余消逝的聲音回蕩在空曠而寂寥的村落上空。轉過身看著昏黃的路燈。我不知道，是不是它也像我一樣寂寥？

街坊鄰居都已入睡。我不敢喊太大聲。幾句之后，無人應答，便掏出手機撥了家里的號碼。

黑暗中聽見家里電話持續不斷的鈴聲，像是午夜里不經意間發出的囈語。片刻之后，聽見爸匆匆下樓的聲音。腳步踏過家里的地板，然后利索地開了門。

“我以為你睡了。”

“跟同學出去吃飯了，媽沒有告訴你？”

“快進來吧。”

爸把鑰匙給了我，便上樓去睡覺了，黑暗中我看到他穿著短褲的身影。我總是不敢太仔細地去看父母，我怕看到他們頭上不經意間冒出來的白發，怕看到他們突然發出腰酸背痛的感慨。很小很小的時候，在我眼里，父母是不會老的。而沒想到才過了幾年，我明顯感到他們身上發生的變化。不是明顯的衰老，在別人眼中，他們要比真實年齡年輕好幾歲。只是時光還是無情地雕刻出了衰老的輪廓。

年來，我知道他們為了這個家操勞了。而我卻并沒有怎樣好好地孝敬。我還沒有足夠強大，強大到可以擔負起贍養他們，支撐這個家。

時光倒流作文14

高二和高三的班主任，我們習慣親切地稱之為“端姐”和“合兄”，取其姓名里的單字。端姐上個月完婚，一群人到她宿舍里去的時候，她便欣喜地讓我們看新拍的結婚照。依然是光彩照人，一臉甜蜜。我們央求她要發喜糖給我們吃不然就賴著不走。師生見面，免不了噓寒問暖一番寒暄，熱熱鬧鬧，羨煞旁人。

與老師的會面，從最初在空曠的操場上一直到鳳起樓的辦公室里，到后來端姐的宿舍，最后停留在吃飯的“盛豐燒鵝”。吃飯的時候拼了好幾張桌子。男生也學會很紳士地幫女生夾菜，倒茶，這群曾經瘋瘋癲癲總給班里制造笑聲的幼稚男終于也長大了。看著放假歸來的大家，我這個老班長竟也會生出許多感慨，畢竟已然各自離散。去年的現在，我們也曾經相濡以沫著為了各自的大學艱澀攀登。班里的排名讓許多人關注，提心吊膽，互相鼓勵或者互相較勁，都已經遁入歲月的深處，曾為回憶時無法繞開的情節。許多人聯系不上或者臨時有事無法相聚。現在才知道，能夠最后聚到一起的這些同學，多么不易。

合兄看到我們歸來，欣喜之情溢于言表。我們中間的這些人，每個人和老師之間都有著或長或短的故事。這是屬于彼此，不能說的秘密。

時光倒流作文15

一天的午夜，在云朵的上面，有一家時光倒流店悄悄地，悄悄地開張了。我，當然是時光倒流店的店主，正在忙著布置自己的商店呢！我將一些工具和儀器擺放到指定的地方后，覺得太累，就坐在我的紅沙發上休息了。

沒過多久，第一位顧客光臨了。他是一名初中的學生，瘦瘦小小的，眼睛卻出奇的大。他用清楚的口齒說：“老板，我早日就聽說這家店能夠讓人回到以前，是嗎？”“是的呀。本店竭誠為您服務。”我用一種語調輕快的口氣說道。學生似乎看到了一束希望的曙光，眼睛睜得大大地說：“我在小學二年級時，對老師撒了一個謊，我十分后悔，我想回到那時，去改正錯誤。”我讓他坐到儀器里，掃描一下他的全身，又點擊了“確認”……

那是一個大晴天，他背著書包上學。老師問他：“課外練習都做了嗎？”“嗯，我做了。”突然一束光擊破天空，打斷了他的話，過了一會兒，他抬起頭，真誠又滿懷歉意地對老師說：“對不起，老師我說謊了，我沒有完成作業，我這就回去把作業給補好。”話音剛落，又一束光擊破了天空，男孩被拉回了現實。初中生笑了，隨手給了我1000元。

我的時光倒流店生意火爆，每天都有十幾個人讓我幫助他們回到以前，我都忙不過來了！

第四篇：《時光倒流一萬年》讀后感

讀《時光倒流一萬年》

科學是人類進步的階梯，今天我讀完了周國興寫的《時光倒流一萬年》。這本書給我印象深刻，內容十分有趣，很有科學性，增長了我很多課外知識。

書中最吸引我的是“狼孩之謎”，動物為什么會撫育人類的小孩。一個村子里來了一頭母豹，趁村里人沒看見，叼走了一個孩子。一年后，村里的獵人在森林里打死了這只母豹，居然發現了一種“神秘的生物”，走進一看，原來就是一年前被叼走了那個孩子。人類還發現過被熊撫養的孩子、被羊撫養的孩子、被猴子撫養的孩子??被發現的時候，他們的身體大部分長著毛，用四肢爬行、跳躍，單獨活動，喜歡黑夜，什么都跟動物一樣。他們見到家禽就立馬撲上去，而且是直接的生咬，連骨頭都不吐呢。這些孩子有的還是被人類拋棄的，他們真是既可怕又可憐。

我看完這些就想到一個問題，為什么這些動物不把孩子吃掉，反而把他們當成自己的孩子一樣來養活呢。在電視中我看到發生過這種事情：有父母看到剛出生的孩子天生有缺陷，如兔唇、腦癱等各類嚴重疾病，父母就把孩子給遺棄了，不管自己的親生孩子的死活了。還有父母親手把自己的孩子殺死的。這種人不是比老虎和獅子都要兇殘嗎？連狼都不如嗎？狼還知道不傷害小孩，把他們養大，保護小孩。

我聽說在峨嵋山有種流氓猴，專掀漂亮女孩子的裙子，還有種搶劫猴，專搶游客的包，據說這兩種猴的首領還被槍斃了，像這兩只壞家伙就不能留在世上了，那樣會對人類造成傷害的。并不是所有的動物都是人類的敵人，它們并不是人類想像得那么兇殘，大多數動物都是人類的朋友，就像很多人家都會養貓養狗，正常情況下，我們不去招惹它們，它們是不會咬我們的。小貓小狗大多數都是很溫順的，所以才會有那么多人把它們當寵物來養，把好的食物給它們吃，把好的小衣服給它們穿。

總體來說，人類跟動物們還是要保持友好的關系的，它們對我們是有益的。

《時光倒流一萬年》這本書太有趣了，豐富了我的知識！以后我會多讀課外書，不光課本知識要學得好，課外知識也要豐富。讀書是一件讓人很快樂的事。

第五篇：假如時光倒流散文

（一）——假如時光倒流，我能做什么？

這個時候我坐在冬天的北回歸線上懷戀從前。

從前的你還只是一個扎著馬尾辮笑容滿面的小女生，你的小酒窩不經意間就讓整個季節陶醉其中。眼眸明亮。笑容里沒有塵俗的悲愁。

而今我站在喧鬧骯臟的公車站牌下翹首。期待從過往的某輛公車上走下來的你。

冬天的上午，有風吹來，揚起灰蒙蒙的塵埃。我猜想許久不見的你，可曾有了改變。從前的那個前桌，那個讓人心生暖意的小麻雀，如今是不是變成了大鳳凰。

我渴念看到不一樣的你，卻又害怕看到太多的改變。所幸，你的出現在我的意料之中。

裝作仰天，看不見你們，這是我土到掉渣的捉弄方式。

你和阿敏，那個曾經看我的小說看到眼睛發紅的女生。我看到你們相攜著走來，拉直了的頭發在風中飛揚。短裙，長靴，一點不似高中時代那個不善修飾，頭發只是簡單地束起來，看書看到累得時候會用手揉揉眼睛的你。

那個時候，我們的課桌上堆放了高高的一疊復習資料。在諸如《完形填空100道》或者《金考卷》填補起來的那些罅隙間，似乎空氣也混雜了一絲壓抑。聊以慰藉的理由，便是在規定的時間內解決了某份模擬卷或者選擇題的答對率達到了歷史以來最高的水平。每天生活在復習預習和作業包圍起來的狹小空間里，算計著如何擠壓出的時間來背誦英文單詞或者記住某道數學題的解題方法。三角函數、立體幾何、解析幾何……好多曾經念念不忘的名詞如今回首的時候陌生到啞然。

今天一群老同學在辦公室里和高三的數學老師寒暄的時候，拿起了一份高三的數學卷子，卻發現沒有一道題是我會做的。頭腦一片空白，仿佛你處心積慮吸取的那些營養因為一次大病而消失殆盡。它們悉數還給了曾經的舊時光。還給了曾經那段因為謀取高分而慘淡經營的歲月。

像是斷裂的東非大裂谷，無盡的失落感和膨脹的虛空次第埋葬。

（二）與疾奔而去的時間背道而馳。

而我，依然還是那個嘻嘻哈哈口無遮攔的少年。今晨，躲在被窩里想象重回母校的光景。無數可能的片段彌合了現實和想象之間的縫隙，些許的激動，讓處于半睡眠狀態的意識蘇醒過來。

天空高遠，日光傾斜。

我看到風吹動房間的窗簾。

想起昨晚，與幾個初中的同學相聚。都是那時候可以用“豬兄狗弟”來形容的關系。那個時候的自己，還只是一個懵懵懂懂的小孩子，也無法追究什么原因讓一個老師眼中的乖乖學生和一群經常逃課、喝酒、吸煙、打架的所謂問題學生混跡一塊。沒有參與他們的危險活動，卻好似一塊八面體，以任何一面吻合他們的某些觀點和舉止。

后來畢業的畢業，輟學的輟學，天涯海角，各自離散。許久不曾聯系，彼此間隔著看不見的河流，我可以聽見河水汩汩流動的聲音，它繞過我們中間空白的那些時間，然后一路向前。這段時間，我們各自行走在虬亂的軌道上。有人夾縫求生，有人一路凱歌。

我無權知道這么長久的時間，他們以怎樣的狀態生活在這個社會上。有人做生意，有人打工。

如今我所看到的，是在社會里摸滾打爬了許久的，有著歷練眼神和成熟舉止的社會青年。如此描述他們，并沒有任何貶低的意味。只是，這些年來，彼此因了初中的美好歲月而將關系牽連著延續至今。

那個時候的你們，曾有一次因為打架而被集體叫到教導處。也曾是轟動一時的事情。記過的記過，受傷的受傷。驚心動魄的片段我沒有經歷過，我沒有和你們出生入死過，但不忍心看到你們在殘酷的打架斗毆里維護著彼此的尊嚴。

貝克，曾經我們是那樣如膠似漆的兄弟。隔著一層樓依然每天像是戀愛中的小孩子一樣寫紙條。只因老師的一句話，你便決意拋棄那些頹唐的日子。我們的朋友關系確立得如此簡單。之后便是每日的形影不離，在初中那些接近透明的時光里，因你，認識了后來的這群人，阿友，丹，弟仔，蚯蚓，老赤……和你還有阿友應該是走得最近的。而今，只有我和阿友二人還在大學校園里踽踽獨行。