第一篇：告別童年作文

【精選】告別童年作文合集6篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的告別童年作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

當我和童年告別時，沒有和它握過手，沒有和它談過心，更沒有向它說一聲“再見”！

看著窗外的孩子們在玩“躲貓貓”的游戲，耳邊聽著他們一聲聲充滿緊張而又興奮聲音，以及有時候因為誰被抓到而耍賴而爭論不已的叫聲，我不禁感慨萬千。曾幾何時自己也像他們那樣無憂無慮地嬉戲，旁若無人地大喊大叫，仰天高呼……不知從何時起，曾經那個留著短頭發，和伙伴們在山野里到處奔跑，在田野山隨處翻滾的假小子不見了。取而代之的是一頭秀發，以及一副整天繃緊的悶悶不樂的愁容。隨著時間的洗禮。昔日瘋瘋癲癲的黃毛丫頭如今變得多愁善感的少女了。哦！不，我不想要現在這個樣子。我想回到以前，回到那個無憂無慮的時代。正如窗前孩子們，他們的純真可愛以及無憂無慮地游戲是我所向往的。

那么，是誰偷走了我的快樂？趕走了我的童年？是無情的時間還是繁重的學業？也許兩者都有吧。時間是同年的天敵，因為時間催人成長，逼人成熟。時間讓我不斷成長，是我在生活中漸漸懂得人生道理，慢慢由年少時幼稚無知向成熟的階段過渡。而繁重的學業則是童年的扼殺者，因為學習侵占了童年玩耍的快樂時光。每天堆積像小山似的作業和練習打斷了想去玩的念頭，讓人在書案前坐牢，也讓心坐牢。

在不知不覺中，童年便被遺忘在黑暗的角落里。人心中的那份童真與玩心也被一道道重重枷鎖鎖在了內心深處。“少年老成”是贊美人小小年紀就很成熟穩重的話，但這未必是好事。而當下又有多少人因終日埋頭書海而成了這樣的人，有的甚至養成孤僻的性格以及居高自傲。與他年少的身份不相稱，更是糟糕了美好的童年。更壞的表現是童年就這樣在不知不覺中被遺忘了，消息了，連它何時不再在自己身邊也不知道，更不要說和它告別了。

如果不是站在窗前，看到窗外的孩子在天真爛漫地嬉戲，我也忘了自己曾經那些美好的童年往事，昔日的玩伴。正想出去和孩子們一起歡笑，但剛轉身臉上的笑容便僵住了。因為身邊是那一堆堆的練習與作業。是啊，童年早已被我自己遠離了，我還有什么資格再去擁抱它呢！但，童年何時離我而去的？我有跟它告別嗎？

童年，多么親切、多么令人難忘的歲月。它雖然悄悄地走了，但童年的每一件事都印在我腦海里，常在眼前浮現。

記得有一次我出去玩，忽然晴朗的天下起了瓢潑大雨，把我澆成了個落湯雞。回到家，我好奇地問媽媽：“為什么會下雨了？”媽媽被我這天真無邪的樣子逗笑了。于是笑著說：“是為了讓你們這些‘小樹苗’快點長大呀！”“真的”，我問媽媽，“當然了”媽媽回答。我聽了后很高興，便想：“我都5歲了，才長這么矮，要是讓水澆澆，肯定長得很高。”所以，我便跑到大街上蹦呀跳呀，讓雨澆了個透心涼，結果不但沒長高，還發了個高燒，一家人可急壞了。

還有一次，我看到奶奶種西紅柿，西紅柿又紅又大，我的好奇心又被勾了起來，問：“奶奶，這西紅柿怎么長的？”“是用種子種出來的”“種什么就能得到什么嗎？”“那當然，俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆，只要種下去，來年就會有收獲。”我聽了，心想我種上炸雞腿就可以長成炸雞腿樹，結許多炸雞腿，到那時候我就有吃不完的炸雞腿了。就這樣，我學著奶奶給雞腿施肥、澆水，一個月，兩個月，三個月，四個月……可是，連個雞腿影都看不到，于是我奇怪吼：“奶奶，你騙我，你騙我！”“我怎么騙你了？”“我種的雞腿樹呢，為什么連個苗影都不長？”一家人聽了哄堂大笑，而我瞪大了驚奇的眼睛。

就這樣的趣事還有好多好多，可是我現在已是快畢業的小學生了，可讓充滿快樂，充滿幻想，那夢幻神奇的生活真讓我留戀、向往。

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”這一首《童年》使我感慨萬千。而現在，我們卻要告別童年，我不禁捧著一杯熱茶，坐在窗前，腦海中浮現出了童年中的件件事。

記得小時候去外婆家玩的時候，小時的我總喜歡抓蝴蝶來玩兒。一只只蝴蝶會停在一株株嬌嫩的花兒上。仿佛是一幅美麗的油畫。但是，我無聊時，就會屏住呼吸，輕輕上前，將停留在花兒上的蝴蝶抓了個正著。蝴蝶總會撲騰著翅膀掙扎個不停，我便下意識一松手，蝴蝶就不知道飛到哪兒去了。而我難免也有失手的時候，有幾只蝴蝶就像和我作對，老是抓不住，無奈就只能眼睜睜看著它們飛向遠方。然而每次抓完蝴蝶之后，我都會出一身汗，不得不去沖個冷水澡。然后再拋出去瘋。童年的我，天真無邪，對什么事物都有一定的興趣。

但是，現在的我，還會這樣嗎?我長大了，還會這樣嗎?我不禁捧緊了手中的熱茶。

童年是美好的代名詞，也是人生畫頁中最美最絢麗的一頁，然而我卻無論如何也翻不過這一頁，更不忍心告別我那多姿多彩，充滿美好回憶的童年。最后，只有《童年》這首歌，縈繞在我的耳畔。

時間就猶如流水般匆匆逝去，我們再也不能追趕上那已逝去的時間，只能望著“流水”，默默地在原地嘆息。轉眼小學生活已經快過完了，而我們便不得不告別老師，告別同學，告別我們最最親愛的母校了。望著這校門，望著這一波又一波涌進學校大門的一年級的小妹妹小弟弟們，便又想起那時的我們……“一年級十二班的孩子們快到這兒來！”一聽見這句話媽媽便急匆匆地把我推了過去。望著這位素不相識的阿姨就是我們的小學教師——湯老師。我看見湯老師跑得上氣不接下氣，很累，鼻子上的汗接而連三的冒出來。我覺得好興奮，因為我就要上小學了，在此之前我可從沒進來過，高大的教學樓，紅色的旗臺上立著旗桿，五星紅旗在迎風飄揚。但是我的思緒被其他同學的聲音一下斬斷了，因為他們跑上了樓梯，我也趕忙跟上。“請把右手放在左手上，腰打直，眼睛跟著老師走。老師在這兒！對！這位同學做得很好！”聽見老師表揚那個同學，我好羨慕她，便把背打得更直了，終于老師走到我們這邊，可惜老師沒表揚我。接著老師讓我們到過道上去，我們按照高矮順序排隊，我站在中間偏后的位置，看見老師挑選出了 一位身穿粉紅色旗袍，頭上盤了個丸子頭的女生，站在最前面當體育委員，后來老師把我們領到門口，我們和老師說了再見就走了。這便是我的開學第一天。接著我又看見旗臺，想起我們班的那次升旗儀式……早上我剛一踏進教室門口，“哇”好多同學都畫好妝了，我才想起來今天可是我期盼已久地升旗儀式。我也快速的畫好了妝。我們班來到了旗臺面前，我看見全校上千的老師與同學都看著我們班，心里不禁有一絲緊張與興奮。主持人說：“請三、十中隊帶來主題教育，活動主題——……，我們齊刷刷的走上旗臺。我站得高看得遠，望著密密麻麻的人海，我的心就像裝了一只小兔子似的，“撲通、撲通”的跳著。我們一排一排的往后退，到我們這一排了，我把牌子高高舉起，隨著音樂聲，我們左右搖擺。終于我們下了旗臺，我的心也放了下來。一眨眼時間便過去了，看著綠色的教學樓；望著紅色的塑膠操場；瞧著紅色的花壇……那里我們一起讀書；這里我們一起玩耍；那邊我們一起觀察；這邊我們一起歌唱……好多好多。

我們即將離開母校，讓我們在最后的幾十天里為自己交上一份滿意的答卷吧！

我們都要長大，告別那個不想告別的童年。

告別童年那片單純的小嫩葉。童年擁有成人世界里沒有的難能可貴的單純，那張充滿稚氣的.可愛的臉，那雙天真無邪的眼睛，那無法掩飾童真的笑容，所有的簡單的單純都將保留在那個無法回來的童年，我在想。

告別童年那只自由的小鳥。聽鄰居的大哥哥說，長大了就很難像童年那么自由了呵！童年的我們，就像一只翱翔在藍天中的小鳥，無拘無束，多么快樂！如風鈴串串的笑聲回蕩在天空中！長大了呢，會不會像童年那樣？呵呵。

告別童年的所有所有。

我們都要長大，去面對未知數的未來，在告別童年之后。

轉眼間，六年級過去了，小學過去了，最后一個六一過去了，我的童年也過去了。

童年的我是無憂無慮無拘無束的快樂精靈，那時我想得到什么，大人們總會滿足我的要求，可我總還覺得不知足，真是個貪得無厭的家伙呀！

而現在就不同了，每當我要得到一些東西時，爸爸媽媽就會想，這個東西適不適合孩子的年齡段呀？用這個東西是不是會太引人注意呀？她要這個東西的用意是什么呀？這一系列的疑問都快把我給變瘋了，所以我每次想索要什么東西的時候，也會左思右想，看該不該要，是否可用，如果不該要，我是不會開口的。你瞧，要點東西都如此麻煩，多累人！這難道是長大的代價嗎？

對于我來說，童年已經是過去時，只有回憶的美好；現在是正在進行時，很快會過去；青春是將來時，正在向我招手。而這個將來時離我實在太近了，只要我輕輕跨出一步，就會進入青春的門檻。所以，我現在要做好心理準備，滿懷信心迎向未來。

童年已經離我遠去，那是我心中永遠珍貴的回憶。我會帶上那無限的憧憬與美好的向往走向未來。未來雖然是不可預知的，但不管怎樣，我們都要闖進去，去揭開它那夢幻般的神秘面紗……

第二篇：告別童年作文

告別童年作文

逝去的歲月如一片片凋零的樹葉。漸去漸遠的是那個純真的童年，看那棵高大的樹上又長出了嶄新的樹葉，我長大了。

是啊，快樂的時光總是伴隨著我。曾經在清澈見底的河底撈星星，相信那顆最亮的一顆一定屬于我；曾經躺在涼椅上數向南飛走的大雁，相信數得最快的一定是我；曾經在樹上摘蘋果，相信那個又紅又大的一個一定屬于我；曾經在一望無際的大海邊拾貝殼，相信那個又美又亮的一定屬于我；曾經在老師的領導下學習，相信優秀的成績非我莫屬……

告別童年，人生的車站不售返程車票；告別童年，出了山的溪水不會往回流

動；走下去，前面有相思鳥、金孔雀、橄欖樹和曼駝鈴。風來吧，雨來吧，雷鳴電閃都來吧，那一條條被我們用腳踏出來的路，才是我們童年深深的回憶！

還記得在那草原上越放越遠的風箏。飛走的距離越來越遠，越來越快，但它永遠不會回來了。

我懷念童年，懷念那個滿地爬追小狗的時光；我懷念童年，懷念那個竟把星星畫成米老鼠大便的“繪畫高手”；我懷念童年，懷念那個不會吃飯、喝水、走路會變成笨蛋的無知兒童。

我乘著那只最大的帆船向童年揮手告別。別了，我親愛的六一兒童節；別了，我親愛的母校；別了，我親愛的老師；別了，我最好的朋友；別了，我絢爛多姿的童年；別了，我的小學時代。告別童年，走向青春，走向未來！

告別童年，船已起航!

第三篇：告別童年

告別童年、感恩母校放飛夢想、迎接未來

——六

（一）班畢業聯歡會

主持詞

主持人甲：六月的鮮花絢麗多彩；

主持人乙：六月的陽光燦爛奪目。

主持人丙：六月，我們將告別母校，離開校園；

主持人丁：六月，我們將彼此分開，互道祝愿；

主持人甲：今天大家歡聚在一起，張開小嘴巴，讓我們大聲唱起來！主持人乙：今天大家在一起歡聚，吹起小嗽叭，讓我們快樂跳起來！主持人甲：干家巷小學六年級一班“告別童年、感恩母校放飛夢想、迎接未來”畢業聯歡會

合：現在開始。

主持人乙：全體起立，奏唱中國少年先鋒隊隊歌。（配樂）主持人甲：六月，有童年的沃土；

主持人乙：六月，有童年的太陽。

主持人丙：六月，是童年的搖籃；

主持人丁：六月，是童年的夢鄉。

合：六月，我們將要告別美麗的童年。

主持人甲：在老師陽光般的照耀下，主持人乙：在老師細雨般的滋潤下，合：我們從一顆顆幼苗正慢慢成長為參天大樹。

節目演出

主持人丙：下面我們翻開今天聯歡會的第一篇章（告別童年、感恩母校）

第一幕：告別童年、感恩母校

主持人丁：六年的小學生活，留下了我們太多的足跡，主持人甲：留下了我們太多美好的記憶，主持人乙：我們哭過，笑過；

主持人丙：我們成功過，我們也失敗過。

主持人丁：六年了，我們朝夕相處，其樂融融，主持人甲：學校和班級就像我們的家，主持人乙：這里留下了我們共同的歡聲笑語。

（播放班級活動場景）——節目表演

主持人：一片綠葉，飽含著它對根的情意；

主持人：一句祝福，濃縮了我們對母校和老師的深情厚誼。主持人：我們永遠都會記得老師的諄諄教導，主持人：我們永遠都會感謝老師的良苦用心。

主持人：敬愛的老師，親愛的同學們，我們就要畢業，主持人：和朝夕相處了六年的母校、老師和同學說再見。節目表演

主持人甲：下面我們翻開今天聯歡會的第二篇章（放飛夢想、迎接未來）

第二暮：放飛夢想、迎接未來

主持人甲：我們將摘下這鮮艷的紅領巾，主持人乙：和美麗的童年說再見。

主持人丙：我們將踏上新的學習征程，主持人丁：回想六年，道離別是如此的留戀；

主持人甲：六年回想，說再見是那么的困難。

主持人乙：我們不愿意離開，主持人丙：我們不愿意說再見

主持人丁：我們不愿意畢業，主持人甲：我們不愿意告別快樂的童年。

主持人乙：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。

主持人丙：擁抱這美好的六月，三年后、六年后我們將再創六月的輝煌！

主持人甲：我們是新世紀的雛鷹，主持人乙：我們和時代的脈搏一起跳動，主持人丙：我們與祖國同呼吸、共命運。

主持人丁在這五彩斑斕的六月里，我們將用行動，向母校交上一份出色的答卷！

合：最后祝母校的全體老師身體健康、工作順利！

祝同學們生活快樂、學業有成！

祝母校的未來更加美好！

請相信我們，我們一定不辜負各位老師的期望，一定牢記教誨，爭取在初中的學校生活中取得優異的成績！

母校的回憶

母校，是你哺育了祖國的未來，母校，是你教育了下一代，母校，是你讓我學到了知識，是你，讓我懂得了學習的樂趣。

我像朵剛剛生長的小花，是你給了我土壤，是你給了我清水，我在你的懷抱里成長，我在你的懷抱里學習，是你讓我知道了應該做些什么，是你不會讓我長大時變得無所事事，是你讓我知道了大千世界的奧秘，謝謝你，我的母校

是你讓我這只迷途的小鳥，再次找回了伙伴找回了家，啊，母校再此說謝你，是你讓我知道了學習的重要，是你給我提供了學習的環境，我的母校，我即將離去，你會永遠埋藏再我心靈的深處！

獻給老師的詩(音樂:感恩的心)

老師像園丁，桃李滿天下；

老師像紅燭，燃燒自己照亮我們；

老師像蜜蜂，勤勞又勇敢；

老師像媽媽，美麗而善良；

老師像一本書，交給我們很多知識。

祝親愛的老師－教師節快樂。

終于還是要說再見了，在這個蒼茫的夏天。

天很高，很藍，梔子花的香氣在風中飄散。

我們在黃昏的小路上最后一次的相攜走過，聽到斜陽里有人在唱著我們曾經唱過的歌。

我們相視而笑。

這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來的從前，想起了從前的日子里，曾經看到的無數次別離。

我們也曾經在那些別離之外唱歌，但今天輪到了我們。

我們在夏天的風里握別，說一聲珍重，再見。

為了這次道別，我們用了整個的青春做為鋪墊。我們什么都準備好了，這一生將再也不會有如此豪華而隆重的道別，但淚水還是從我們的心底奔涌而出，就象那些逝去了就再也不肯回來的年輕歲月。

你對我說，不要再流淚了，過去的一切我們將永不忘懷，我們相信這世上還有永遠。但是為什么呢，抬起頭的時候，我看見你的眼里也有淚光。那就讓我們痛痛快快的哭一次吧。

在這個夏天的風中，握著你的手，讓我們再想起在一起走過的日子，想起那些不再回來的夢想，讓所有的一切在心中再一次的走過。

這可能是我們年輕歲月中最后的，也是最溫柔的夏天。

在這個夏天之后我們還將面對很多個四季，很多次別離。

但不能再有這樣的夏天了，不會再有這樣的道別。我們會把這個夏天一次次的想起，想起所有的歡笑和眼淚，想起所有的清醒和沉醉，也想起所有的友誼與愛情。

多年以后，我們會在某個相似的夏夜，翻開那本泛了黃的紀念冊。

所有的字跡都將模糊，只有那朵被我們夾進本子的梔子花，仍然保留著屬于這個夏天的最后一縷香氣。

第四篇：告別童年

告別童年

逝去的歲月如一片片凋零的樹葉。漸去漸遠的是那個純真的童年，看那棵高大的樹上又長出了嶄新的樹葉，我長大了。

是啊，快樂的時光總是伴隨著我。曾經在清澈見底的河底撈星星，相信那顆最亮的一顆一定屬于我；曾經躺在涼椅上數向南飛走的大雁，相信數得最快的一定是我；曾經在樹上摘蘋果，相信那個又紅又大的一個一定屬于我；曾經在一望無際的大海邊拾貝殼，相信那個又美又亮的一定屬于我；曾經在老師的領導下學習，相信優秀的成績非我莫屬??

告別童年，人生的車站不售返程車票；告別童年，出了山的溪水不會往回流動；走下去，前面有相思鳥、金孔雀、橄欖樹和曼駝鈴。風來吧，雨來吧，雷鳴電閃都來吧，那一條條被我們用腳踏出來的路，才是我們童年深深的回憶！

還記得在那草原上越放越遠的風箏。飛走的距離越來越遠，越來越快，但它永遠不會回來了。

我懷念童年，懷念那個滿地爬追小狗的時光；我懷念童年，懷念那個竟把星星畫成米老鼠大便的“繪畫高手”；我懷念童年，懷念那個不會吃飯、喝水、走路會變成笨蛋的無知兒童。

一條清澈的小溪被人污染就失去了它的色彩；一棵高大的樹木失去了樹葉就失去了它的威武；一片綠色的樹葉失去了它的條紋就失去了它的美麗；一個即將告別童年的孩子正在深深的回憶??

我乘著那只最大的帆船向童年揮手告別。別了，我親愛的六一兒童節；別了，我親愛的母校；別了，我親愛的老師；別了，我最好的朋友；別了，我絢爛多姿的童年；別了，我的小學時代。告別童年，走向青春，走向未來！

告別童年，船已起航！

告別童年

“池塘邊的榕樹上知了在聲聲地叫著夏天。操場邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面，陽光下蜻蜓飛過來，一片片綠油油的稻田。水彩蠟筆和萬花筒，畫不出天邊那一條彩虹。多少的日子里，總是一個人面對著天空發呆。就這么好奇，就這么幻想，這么孤單的童年。。。”每當聽到這熟悉的旋律，總會讓我想起小時侯無憂無慮的生活，想起小時侯那些天真爛漫的想法。

我喜歡這首歌的歌詞，它是那么的貼切-----“等待游戲的童年；心里初戀的童年；迷迷糊糊的童年；這么孤單的童年；盼望長大的童年。”人總是矛盾的，當你擁有的時候你不喜歡，而當你失去的時候卻又渴望再次得到。然而，花落了，還有再開的時候，春天走了，還有再來的時候。但童年走了卻不會再回來。

童年時，我們盡情的玩耍，總不會覺得自己在虛度光陰，不會覺得自己肩上有負擔。童年是美好的，是我們心靈中不可侵犯的圣地，沒有人會懷疑自己的童年。可它畢竟只是我們心中的圣地，它不可能再成為我們奮斗的目標。我們還有許多事要做，或許在若干年后，你不會想起童年，這片你心中的圣地，不會想起童年的難過，彷徨，但童年的歡樂與幸福你多少會想起一點。有資料顯示，人的記憶是有選擇性的，多數情況下它表現得像一個漏斗，辛酸或者是丑陋的湯湯水水被漏掉，歡快或是華美的章節卻得以保留。

現在你就要與童年說再見，就要與這美好的時光說再見。你對未來有多少美好的憧憬？你想對已逝的童年說些什么？是客套的感謝的話語，還是憎惡的痛恨的罵語？是高興的歡樂的話語，還是悲傷的惋惜的悲哀？或許更多的是道歉吧，因為白白浪費掉了這樣美好的時光而向童年道歉。不過這都不再重要，重要的是，我們該怎樣對待接下來的生活，該怎樣迎接新的挑站，該怎樣面對人生的又一個十字路口。

讓我們以歡樂感謝的話語，來向童年說再見。

第五篇：告別童年

告別童年

童年的星星已不再為我們閃爍，童年的小船已徐徐向遠方漂去，童年的紙飛機已不在為我們而降落。許多紙飛機已消逝，唯有這只紙飛機永存。紙飛機上，有著我們精彩的故事，有著我們飄逸的才華，有著我們和諧的6.2班。今天，我們就要畢業了，就要告別紙飛機，去遠方漂泊了。如果沒有零件，哪有這個還在閃爍著的紙飛機？這些零件猶如6.2班的每一個同學，每一位老師，如果沒有他們，哪有這個和諧的6.2班？老師為我們傳授知識，教會我們如何做人，如何去幫助別人。老師，我們人生路上的指路人；天下沒有不散的筵席，老師，我永遠不會忘記您們。您永遠是我的好老師。

陜西西安高陵縣草市小學六年級:1363444719