第一篇：我家的山作文

精選我家的山作文八篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我家的山作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我家的山作文 篇1

走進小源山，一眼望去，最惹人注目的，便是那一片青蔥碧綠的山了。

山很美，猶如幻境般變化多端，讓人捉摸不透。

有時，她如一個嬌柔的姑娘，顯現出的是她美麗、嬌懶的一面。清晨，遠遠望去，她的周圍披著一層薄薄的清紗。上學路上不經意的一瞥足以吸引我的注意，總使我不由自主地駐足觀望：此時的山散發著神秘的氣質。引起了我強烈的好奇心。讓我想要伸手掀開紗布一探究竟，卻又怕破壞了這寧靜，祥和的氣氛。她，是高不可攀的！

時間飛逝，在霧里養精蓄銳的枝葉終于爆發了，它們用自己頑強的生命力，努力地生著長著，撥開了那一層薄紗，用嶄新的姿態迎接明日的陽光。太陽升起來啦！金色的陽光鋪散在綠葉上，鮮花上，小草上，于是，山更努力地生長。霧消失了，在刺眼的陽光下，墨綠的山，就那樣呈現在我們眼前。無一不顯得生機勃勃。這時人們會感嘆——夏天到了！

山上多是竹子，所以即使到了秋天，也很少落葉，更是四季常青。

雪，是這兒的一大特色。當看到銀裝素裹的山，無論是誰，都會感嘆造物主的神奇吧。這一切，多美啊。它如圣女般立在溪水邊，田野中，守護著村莊。守護著人家。

當我心煩意亂時，當我喜悅開懷時，當我孤獨無助時，總會靜靜地靠在椅子上，望著窗外這連綿起伏的群山，浮想聯翩：

這位哺育和呵護我們成長的大自然母親，但愿她永遠這么碧綠，這么美麗，這么頑強。

我家的山作文 篇2

萊州的山有很多，有：文峰山、崮山、黑羊山……但最有特色的是大基山。

大基山座落于萊州市城東10公里處，東接崮山，南連寒同山，海拔476。9米，為萊州市有名的高山之一。

大基山，古稱掖山，山體呈半環狀，四周群峰環抱，當中為很深的圓闊的谷地，僅西南方有一豁口，自成天然門戶。因谷內自古為道家所居，故俗稱道士谷。

谷內林豐木繁，古木參天，山花野果，清香流溢，因無村居阡陌，纖塵不染，清靜安謐。昔日谷底清泉四涌，溪流縱橫，潺潺流水經年不斷。過去掖縣的八大景之一的“大基名泉”就在谷底東坡原無生殿下的百花叢中。冷冷清泉順著石縫涌出，不斷滴入小石池中，由池中又緩緩漫出。流出的水甘美爽口，水質極佳，因而譽之為“大基名泉”。這里山美谷美水美，清幽絕俗，因此自古就有“郡之甲勝”之美譽。早在魏晉南北朝時期，這里就是好仙樂道者們隱居修真的理想之地。現在，是人們休閑旅游的好去處。

我們一定要好好保護環境，讓樹永遠那么綠，水永遠那么清，空氣永遠那么新鮮。我愛我們的家鄉，我愛大基山。

我家的山作文 篇3

多次在午睡之時，悄悄打開后院的大門，一步步走進這個幽靜的天地。叢叢綠草享受著午后的陽光，那一瓣一瓣的花，攢在一起，中間點綴著澆水時留下的大滴水珠。

雙目環視，一眼就看到了墻上的爬山虎，帶著卷邊的葉兒，正在那兒休息。視線下移，那是一排排盛放的百合花。媽媽曾說這百合花后邊兒住著狐仙，是個白胡子老爺爺，但是，我現在看到的，不是什么狐仙，只有帶著那綠卷兒邊兒的爬山虎。

那么多天，我都在想狐仙長什么樣。結果根本沒有什么狐仙！我甚至都想憤怒地沖上前去，把這討厭的爬山虎抓成兩段。我慢慢地走到爬山虎邊，心想：那個爬山虎有什么好看的，像一根繩子，看別人百合，百般的美麗，那才是花中的貴人呀！心頭那無名的怒火又一次燒了起來，我沖上前去，抓著爬山虎的根莖，用力拉扯，但始終沒有拉斷。“你這個硬東西”，我說，“我去拿剪刀把你剪斷！”

沒過一會兒，我拿了剪刀，又來到了后院，剛進院兒，一股清香撲鼻而來。我心生奇怪，這后院的種種氣味我聞過上百遍，可從未有過如此清香。

起初，我認為這是幻覺，但仔細一聞，那清香依舊猶存。我一點一點地尋找，最后終于走到了爬出虎的身邊，探鼻子一聞，果真是那種清香。沒想到，外表毫不起眼的爬山虎竟能散發出如此迷人的香氣，這個驚奇的發現頓時打消了我要毀掉它的念頭。

過了幾天，我來到后院，看到那爬山虎已經長滿了半面墻，碩大的葉子從淺綠變成了深綠色，遠遠望去充滿了生機與活力。靠近爬山虎，一片清涼的氣息撲面而來，我渾身上下立刻感覺到變得十分涼爽。

一個月后，當我再次進院看爬山虎時，爬山虎已經蓋住了一整面墻，墻頭的葉子，卷著邊兒，似乎在向我招手，整個爬山虎成了一片綠色的海洋。

一剎那，我笑了，笑得很燦爛。

從此以后，不管是怎樣的植物，我都不去嘲笑它，我知道，它們都有各自的美。

或許，這是人世間的.真理吧！

我家的山作文 篇4

三年前，爸爸和爺爺移栽三株爬山虎在院墻外。我看著這三株小嫩芽，在風中輕輕擺舞，覺得它們太纖弱了，它們能爬滿我家的院墻嗎？

第一年的春天，爸爸用繩子牽著爬山虎，“引導”它們往墻上爬。三株幼苗“兵分三路”開始攀爬院墻，藤條上的葉子嫩嫩地、綠綠地，像嬰兒的手惹人憐愛！

第二年的春天，爬山虎的藤條越長越多，漸漸長在一起，像一張綠色的網附在院墻上，充滿生機！

第三年，爬山虎越長越霸氣了。它們從一樓攀爬到二樓，高處的稀疏，顏色也嫩；低處的茂盛，顏色相當濃郁。從上往下看，仿佛是愈釀愈深的綠色瓊漿。在陽光中熠熠生輝，在微風中婀娜多姿。最可愛的是它們攀爬到院門框上，一條條，一縷縷垂了下來，像綠色的門簾。每每進門，它們就來撫摸你的頭，你的臉，仿佛熱情地歡迎主人回家呢！有一條很是調皮，硬是從窗戶縫探進來，想必是要看看主人家里啥樣。媽媽說：“看它多弱呀，沒了陽光長不好的。”我就將它重新遷出窗外，沒過幾日，果然長得茂了，盛了。我想，爬山虎從來不要我們刻意照料。雨來了盡情地滋潤自己，陽光下，盡情地生長自身。自由而且自立，我暗暗敬佩起它們來。

入秋了，爬山虎的葉子一天天變紅了。深秋季節竟然像火似的在燃燒，給涼涼的秋天增添了暖意。直到冬天，它們像一只只美麗的蝴蝶不舍地告別藤條，在空中起舞，最后慢慢落下。

我愛我家的爬山虎。它初長時的堅強使我憐愛，它夏季的蓬勃使我熱愛，它秋冬的美麗讓我愛戀。

我家的山作文 篇5

我家鄉的大山是近幾個鄉村中最高，最長，最美麗的。因為我家鄉的大山連著一座座其他的大山，所以是最長的。鄉村的人都說我家鄉的大山的資源最多，土地最多，還有毛竹最多。家鄉的大山有竹筍，而且是每個季節都有。

大山有一種野果，他有一顆彈珠那么大，吃下去甜甜的，只有夏天有，而且是滿山遍野都是這種野果。所以資源最多。大山的毛竹也最多，高大威猛的毛竹像士兵一樣直挺挺地站在那兒。大山的毛竹最多是因為沒有人砍伐，所以越長越多。所以的大山里的毛竹也最多。

大山的土地多是因為山連山，所以有用不完的土地。大山的土地里有上萬條蚯蚓在泥土里松土。只要你用手隨手一挖，就能挖到幾條蚯蚓。我家鄉里的大山資源最多，土地最多，還有毛竹最多，不愧是我心目中最完美的大山。

我家的山作文 篇6

在我的家鄉東陽橫店，有一座聞名遐邇的“八面山”。八面山很久以前是一個火山口，但是直到今天，八面山已經成了一個死火山了。正如它名字，遠處看八面山，每個角度看起來都像一個大寫數字“八”。八面山因其外貌被稱為東陽的“富士山”。

早晨，八面山空山鳥語，在云霧的環繞下，顯得像帶著面紗的少女一樣美麗。太陽慢慢地從山腰往上爬，時不時地探出腦袋來，金光四射，就好像在山上展翅高飛的金鳳凰。中午，太陽高高地掛在八面山的山頂上，顯得格外耀眼。好像那火山口的巖漿是被太陽鎮壓在下面的。我站在陽臺上望著八面山，仿佛看到了五百年前火山噴發時的場景：那火紅火紅的巖漿“轟隆”一聲，從火山口“飛”了出來。傍晚，火紅火紅的夕陽環繞著八面山的山頂，給八面山編了個閃耀的花環。這時候的山腳下卻開始熱鬧起來了。原來是下班的人們有的騎著電瓶車飛快地行駛著；有的騎著自行車一邊鍛煉著身體，一邊哼著快樂的小曲兒，顯得格外休閑。夜晚，藍藍的天空中掛著一輪明月，多么美麗呀！八面山在深藍色的天空中，像一位穿著黑色盔甲的守門神佇立著，守護在那里。

八面山還是一位標準的天氣預報員呢！在快要下雨的時候，朦朦朧朧地可以看到山頂上環繞著一層厚厚的霧，給八面山戴了一個白色的皇冠。天氣好的時候，八面山清晰可見，就像穿著綠衣服的仙女。

有一次爸爸提議和我們一起去爬八面山。我們一起走著老路，氣喘呼呼地爬到了山頂。我和爸爸站在山峰上，爸爸用手一會兒指著東一會兒指著西說：“瞧！那邊金碧輝煌的是秦王宮；那里紅墻黑瓦的是圓明園；這邊在建的高樓是新上海灘……”“那么新上海灘旁邊的那一塊就是我們村嘍？”我搶答到。“對了，你真聰明！”爸爸表揚道，“以前的八面山是光禿禿的。因為那時候人們都用柴火燒飯的，都到這里來砍柴了。現在，人們都用上了天然煤氣，八面山山上的樹木也就長得郁郁蔥蔥了。”“爸爸，媽媽不是說八面山現在是國家森林公園了。”“是的”我和爸爸相視而笑。

我正慶幸它坐落在我家門前，八面山可真是美麗啊！

我爸爸的老家在重慶，那是一座全國聞名的山城。爸爸說那兒風景如畫，非常美麗！

暑假了，爸爸帶我們一家人回到了他的老家。一路上我們看到的景色的確很美。難怪古人說：“一山更比一山高”。這里的山，山上有山，好象天梯一樣與天相接。山間云霧繚繞，房子，樹木若隱若現，仿佛仙境一般。爸爸告訴我：“在六十年代初期，蓊蓊郁郁的森林變成里謝了頂的禿子，政府重拳出擊，不準任何人上山砍伐樹木和竹子，違者罰款和情節嚴重者判入獄”。這樣經過四十多年的修復，今天才能見到了這個綠色海洋。

山上還有辛勤勞作的山民，他們給大山增添了許多生氣，夢幻一般。我們沿著曲曲折折的山路爬到半山腰，此時，讓我想到一句話：“蜀道之難，難于上青天”，到今日我終于明白了這句話的含義了。看到蒼翠欲滴的樹木和竹海里面密密麻麻的南竹。灌木叢中有許多紅得透亮的野果子，爸爸隨便給我摘了一些，咬一口，紅色的汁液順著嘴角流下來，嗬！好家伙還真香，真實美味無比。我們繼續向山上爬去，到了山頂，是一片竹海。還聽說：“張藝謀導演的電影《十面埋伏》就是在這里拍攝的”。過了一會兒，爸爸在竹林中一根嫩竹筍上抓到了一只蟲子，他把蟲子用細竹枝穿起來遞給我，擺動蟲子，突然蟲子扇動它的強有力的翅膀，就象電扇一樣，好涼快，真有意思，還是我生平第一次見過。啊！真舒服！路邊有一條小溪，溪水清可見底，媽媽用手捧起水喝了一口，說：“好甜”。我也連忙學媽媽的樣子喝了一口。真的很甜很甜。看著這么清澈的泉水，我和媽媽再也忍不住了，我們脫下鞋站到水里，真透涼，沁入心脾。我們還用大可樂瓶裝了一滿瓶帶回沙洋，把她用來做飯。做出來的飯格外香甜爽口。

誰不說咱的家鄉好啊！

到今，哪里的山呀！哪里的水呀！還仍然歷歷在目，讓我留戀往返回味無窮。

若你想要去哪里游玩的話，可以請我做你的向導喲！

我家的山作文 篇7

烈日炎炎，我家的花園里可熱鬧了！黃色的月季花，深紅的玫瑰，潔白的玉蘭花……但是，最讓我欣賞的還是讓我家原本漆黑的鐵欄桿，變得翠綠翠綠的爬山虎。

爬山虎正如它的名字一樣，爬起山或建筑物，勢如猛虎。爬山虎，它的“爪子”，就像是蛟龍的爪子，其實這些“爪子”是爬山虎的莖，這些莖的顏色頭部是嫩綠色的，根部是深紅色的，而中間就是紅綠相間的，在我用眼疲勞時，只要看一眼爬山虎，好像眼睛的疲勞一掃而空了。爬山虎它的葉子是心型的，邊緣凹凹凸凸就像是用專用來剪花邊的剪刀剪出的，我看這些葉子沒有一片是相同的，就像是一件件藝術品。爬山虎在植物界可是鼎鼎大名的“攀登者”，爬山虎那么厲害，肯定有它“攀登者”的訣竅，就由我來揭秘吧！爬山虎上的爪子，一個個黑色的“小吸盤”，牢牢地吸附在各種建筑上，一般人不用力拉，還真拉不下來爬山虎的一根莖。

我不僅欣賞爬山虎的攀登能力，更欣賞爬山虎的品質。爬山虎雖然是一種植物，但是它也有著許多我們人需要學習的精神。爬山虎非常的堅強，不管風吹雨打，還是日曬雨淋，他都是那么的綠，那么的直。正是這份堅強，讓我佩服。平時，當我學習遇到困難時，我就會拉開窗簾看看爬山虎，看看它的那種堅強，我就會自愧不如，心里想想：還是趕快去學習吧！

現在，爬山虎長得很高了。它靠著吸盤一截一截的長大了，我也要像爬山虎那樣一步一步的努力成長。

我家的山作文 篇8

我家對面有一座山，高聳云端，變幻無窮，時隱時現。

畫

這幅畫不僅美麗，而且變幻無窮。

春天，這幅畫的翠綠色讓人產生無限遐想：畫上的樹林里傳出一聲聲鳥鳴，隨后，眾鳥齊飛；巨大的巖石一個比一個妙，有的像狗，有的像蛇，還有的像魚……奇形怪狀，姿態萬千。

夏天，知了在這幅山水畫中吟唱。山像變了個樣似的，用墨綠色的“夏”字替換了翠綠色的“春”字。在那畫上，一把把墨綠色的大傘成了天和地之間的屏障，那樣子就像遠古時期開天辟地的盤古，堅定地站立在天和地之間，從不動搖。

我喜歡山，更喜歡山的品質。那巖石，那樹，就像是山所擁有的品質。隨機應變，堅韌不拔，正是這幅畫給我的啟示。

人

山像一位老師，也像一位哲學家。

俗話說：留得青山在，不怕沒柴燒。山，無私地奉獻著，這種精神不正像人民教師嗎？在古時候，沒有電器，人們只能燒柴取暖，如果沒有柴，就得挨冷了，但是，山卻把自己的一切供給了人們，把荒蕪留給了自己。

我要向山學習，做一個無私的人，讓這幅畫越來越美麗。

第二篇：莫家山小學小學考勤

莫家山小學教師考勤制度

認真考勤是實現學校正常管理，做好學校工作的重要手段，也是考核教師工作態度的重要依據，為此，特制定學校教師考勤制度如下：

1、教師每天早到校后由本人在簽到簿上簽名，以示出勤。在學校規定的學生到校鈴響后簽到者，視為遲到。三次遲到為曠課一節，上課鈴響后，簽到者視為曠課一節，第二節鈴響后簽到視為曠課2節，以此類推。每天下午教師離校時簽名，不簽名者視為早退，早退一次視為曠課一節，三次早退視為曠課半天。

2、凡請假者，由本人寫出請假條，經校長簽名批準后，即可生效，如請假延長或提前者，回校立即補辦手續，特殊情況不能到校辦理請假手續者，可事先電話或代人請假，到校后立即補辦請假手續。無請假手續者一律按曠工論處。

3、教師考勤一月一累計，學校按月發放考勤獎（特殊情況例外），每月全勤獎20元。每周一7:40升旗或學校舉行重大活動遲到一次扣獎金5元。平時每請假一節，扣獎金1元（1天按8節計算），每曠課一節扣獎金10元，遲到一次扣3元，早退一次扣3元，直到當月獎金扣完為止。雙休日及假期學校安排加班者，加班一天發加班費10元。

4、一學期，全勤者，另發全勤獎30元。一學期請假不超12節者（含12節），發獎金20元。一學期如有遲到、早退、曠工其中之一者，本學期考勤獎全部扣除。

5、一學期請假超過7天者或有曠工現象之一者，個人評優、評先進一票否決。

6、個人自行進修學習請假者，記錄考勤，但不獎不罰。

7、工作時間，領導隨時抽查，發現擅離工作崗位者，一律視為曠工。

教師考勤制度

一、教師應自覺遵守學校規章制度，按時上班、下班，不遲到、早退。

二、教師因病因事不能上班，必須提前辦理請假手續。病假須持醫院開具的病假證明（急診出示相關醫院的證明，緊急情況，可用電話請假）。事假（半天及以上）須持本人所寫請假條，向校長請假，經批準后方能請假，否則作曠工處理。如遇特殊情況，一時無法辦到，則三天內須補辦手續，否則作曠工作。

三、教師因公外出開會學習或因個人學歷進修請假，一般應提前3天將通知原件交由校長簽批意見。未特殊情況，個人學歷進修一般不代課，教師按換課的原則事先將自己的課務安排落實好。因公外出的課務安排依上兩者結合處理。

四、凡請假者必須在離校前交出本學科教材、備課本等相關資料，指明教學進度，以便教導處排課。

五、零星病假及事假離校者，在安排好工作的情況下，一節課時間內的，向年級組長請假，一節課時間以上的，向校長請假，并要在傳達室登記，如實填寫出校時間、外出事宜等內容方可離校，回校時必須寫時回校時間。

六、如教師未辦理請假手續或手續不完備而擅自離崗的，以曠工處理。

七、婚、喪、產假，校長室辦理請假手續，婚、喪、產假均作病假論。

八、早操、集會、學習，教師都要到場（特殊情況除外），集體活動和公益勞動都要參加，否則按假論，制度2次者，按事假半天論處。

羅鎮中心小學教師考勤制度

為保障學校教學工作的正常秩序，加強學校管理，特對教師考勤方面作出如下規定：

一、請假方面

1、病假

（1）教師請病假，必須憑醫生證明請假，如無醫生開出的病假條，作事假處理。如遇突發情況可后補。

（2）病假每天扣除崗位獎15元。

（3）連續病假7天以上（包括7天）者，天數連續計算。（即包括周六、周日）

（4）教師重病請長假者，全學年累計在一至二個月內，不扣除崗位獎；二至三個月扣除崗位獎的十分之二、十分之三；三至六個月扣除崗位獎的二分之一；超過六個月者不發崗位獎。

（5）教師重病長假者，如扣除崗位獎則不扣每天15元，如不扣崗位獎則按天數扣除。

2、事假

（1）教師請事假者，必須在請假條上說明事由。事假每天扣除崗位獎25元。

（2）教師每學期累計請事假天數須控制在4天內，超過4天的天數按每天35元扣除。

（3）連續事假7天以上（包括7天）者，天數連續計算。（即包括周六、周日）

3、其它假

（1）婚假，男女雙方均達晚婚年齡者，婚假7 天，雙方均未達晚婚年齡者，婚假 3天。

（2）喪假，直系親屬喪假為3天。(直系親屬指父母公婆、配偶、子女)（3）產假，女職工順產產假為90天，難產產假為105天。（具體情況參照省女職工合法權益有關條例）達晚育年齡者女方可享受120天產假。

（4）以上假期如時間延長作事假處理，如提前上班發放加班工資，每天20元。

（5）進行人流的女教職工，（凡實施節育措施的）首次按計生辦規定給假。第二次再進行人流且未按規定采取措施者，則按病假論。

（6）教師如遇學歷進修、與教學有關的各種考試事宜，不作事假處理。

4、曠職

未經批準擅自離崗，逾期不上班而未續假者，均作曠職處理。曠職一天扣除80元，1天以上每天扣除100元，全學期累計曠職10天，作自動離職處理。

5、請假手續的辦理

教師請假必須填寫好請假條（病假需附醫生開出的病假條），請假在兩天內由教導處批準，兩天以上交由校長室批準，再交教導處安排課務，否則不予安排。如遇突發事情，手續可補辦。

村小教師向輔導校長請假，請假超過3天者須向中心校校長室辦理請假手續。

6、獎勵

（1）學校每學期對在職教職工發放全勤獎每月10元（按五個月計算），對每學期請假在0.5---3天內者發全勤獎30元，3天以上（包括3天）者不發全勤獎。

（2）每學期出滿勤者另加滿勤獎20元。

二、日常出勤方面

1、遲到和早退（根據學期作息時間表）

（1）一學期遲到與早退兩方面合計超過五次（時間不超半小時），每一次扣3元。6次起累計扣即6×3=18。

（2）超過半小時的遲到或早退每次扣5元。（3）遲到2小時以上者作半天事假處理。

2、中途離校（因私）（1）中途離校20分鐘內不扣錢。

（2）為方便教師就醫，每學期允許五次20—60分鐘的中途離校，如超過五次每次扣3元。6次起累計扣。

（3）60—120分鐘的中途離校每次扣5元。（4）超2小時的中途離校作半天事假處理。

3、獎勵

（1）一學期無遲到早退獎勵20元。（2）一學期無中途離校獎勵20元。

4、遲到早退中途離校準確記錄，每月統計公布，在評先中作為重要依據。

其他未盡事宜由學校行政視情況決定。

以上制度提請六屆一次教代會審議通過，并于2003—2004第二學期起實施。

埭頭小學教師考勤制度

一、值日老師應按規定上班時間提前20分鐘到校，拖慢20下班

二、老師到校必須簽到。

三、教師遲到早退每次扣2元，每月超過5次的從第六次起每次扣5元。

四、教師病事假每天扣10元（教師生病住院或大事準假之外）。

五、教師病事假需學校調代課的，每節扣5元。

六、教師進修、函授等不扣請假金，但必須自行調代課。

七、教師無故曠課每節扣20元，不向學校請假私自調代課的扣每節10元，無故不參加學校會議的每次扣20元,非因公不參加升旗儀式的每次扣10元。

八、以上制度每月清理結算一次，并在下月發工資時扣除。

萬安中心小學教師考勤制度

為進一步提高功效，激勵全體教師勤奮工作，創造優異的教育教學業績，現根據洛江區教育局有關規定，制定本考勤制度。

1、嚴格遵守學校作息時間，不遲到，不早退，不曠課。

2、實行行政值班制。從周一至周五，每天上、下午入學時由學校行政人員輪流在校門口值班，登記教師出勤情況。

3、堅持升旗、例會制度。教師應全員參加升旗和例會，不遲到或無故缺席。

4、有事要先請假，辦好請假手續；如有特殊原因，事前未能請假的，返校后應及時補辦請假手續。教師請事假，功課自己找人替代；請病假、婚假、產假和喪假，功課由學校安排。

5、請假權限：一天之內由學校審批；一天以上、三天之內由中心小學審批；三天以上由教育局審批。

6、請病假須出示醫院證明方能辦理請假手續，產假半年，婚假一周（晚婚兩周），喪假三天。

7、出滿勤發給全勤獎105元。

8、請假期間出勤獎扣發如下：

⑴事假：教師每個月可請事假2天，事假每天扣發5元。事假超過2天，每天加扣10元。

⑵病假：每月累計請病假一周內不扣出勤獎，超過一周每天扣發5元。

⑶產假：產假期間扣發105元出勤獎。

⑷婚假：婚假期間不扣出勤獎。

⑸喪假：喪假期間不扣出勤獎。

9、教師累計遲到3次扣發出勤獎5元，無故曠課一天扣發30元，每月累計曠課達4天者，停發其全部工資。

車邏中心小學教師考勤制度

一、出勤：

1、每學期除規定的節假日外，按作息時間在校工作的為滿勤。

2、嚴格執行學校規定的作息時間，做到不遲到，不早退，不中途離校，不無故缺席。

3、按日課表上課，不得私自調課。

4、每天工作時間不得少于八小時。

二、請假：

1、執行請假審批制度。凡因病因事不能上班者，應嚴格履行請假手續。一般外出學習或請假者（公假、事假、病假），應事先辦理請假手續，經校長批準，報請教導處做好課務安排，并辦理好有關交接手續后，方可離校，否則，作曠職論處。無論請假時間長短，無論哪一級批準的，都要記入考勤，并按時銷假，超出天數按曠職曠課處理。

2、婚、產、喪假按國家有關規定辦理；教職工請假，在三天以內，由校長批準；超過以上期限，但不超過一個月的，經學校簽署意見后，報中心初中審批；超過一個月的，須填寫教職工請假登記表一式兩份，如系請病假的還需附市級以上醫院病情證明，由中心初中審批簽署意見后，報市教育局審批。

三、考勤：

1、教職工經請假并得到校長室批準的遲到、早退及周一例會缺席累計三次作半天事假處理，否則作曠職半天處理。中途因特殊情況需外出者應履行登記手續；時間超過半小時者應向校長室履行請假手續，否則作半天事假處理；未經校長室批準又未登記者每次作半天曠職處理。

2、每學期事假超過5天或病假超過15天以上或曠職一天者，一般不得評為優。

3、教職工一個月（30天計）累計事假不滿5天的，事假一天，扣除當月津貼15元；遲到或早退一次，扣除津貼2.5元；曠職一天，扣除當月津貼30元；一個月累計事假超過5天的，扣除當月活工資部分的全部，一學期內累計事假超過20天的，扣除本學期活工資部分的全部。

4、教職工一個月（30天計）累計病假不滿5天的，病假1天，扣除當月津貼6元；病假超過5天并在兩個月以內的，扣除每月的活工資。超過兩個月不滿六個月，工作年限滿10年的，全額發放活工資部分外的工資、津貼，活工資部分按90%的比例計發；工作年限不滿10年的，從第三個月起，固定工資部分（指占基本工資70%的職務或等級工資，下同）、職崗津貼（含浮動工資、教齡津貼和職務崗位津貼，下同）按90%計發，活工資部分按80%的比例計發；病假超過六個月，從第七個月起，工作年限不滿十年的，固定工資部分和職崗津貼按70%計發，活工資部分按60%的比例計發；工作年限滿十年不滿二十年的，固定工資部分和職崗津貼按80%計發，活工資部分按70%的比例計發；工作年限滿二十年及其以上的，固定工資部分和職崗津貼按90%計發，活工資部分按80%的比例計發。獲得省級以上勞動模范稱號的病假期間工資全額發放。教職工病假應出具市級以上醫療機構的證明，經中心初中或學校校長批準后，方可按本條規定享受病假期間的工資待遇。

教職工病愈后需恢復工作者，需經醫生證明確實可以恢復工作的方可恢復工作。但恢復工作后因工作過度勞累，舊病復發或患其它病需繼續休養的，其病假時間可重新計算；如果舊病未愈，而有意開具恢復工作證明，提前恢復工作，但上班幾天后又請病假者，將恢復工作前后的病假時間連續計算。

5、婚產、喪假

婚產假。提倡晚婚、晚育。男方年滿25周歲、女方年滿23周歲初婚的為晚婚；女方年滿24周歲后生育第一個孩子的為晚育。女方年滿23周歲初婚，生育第一個孩子時尚不滿24周歲的，可享受晚育待遇。符合晚婚年齡依法登記結婚的初婚夫妻，可享受婚假10天（含法定婚假3天）；符合晚育年齡的產婦可享受產假120天（含法定產假90天），男方可享受護理假7天。

節育假。節育假，接受節育手術者，憑全市統一印制手術部門發給的節育手術證明，分別享受下列假期待遇：

放環自術后第二天起休息2天，術后一周內不從事重體力勞動，取環后休息1天。男扎自術后第二天起休息7天。單純女扎自術后第二天起休息21天；產后結扎增加7天。

因綜合避孕節育措施失敗而施行終止妊娠手術的，懷孕三個月以內的休息30天。

同時接受上術手術中兩項的，休息時間累計計算。

對計劃外生育后放環或絕育、無措施懷孕終止妊娠、避孕措施失敗懷孕三個月內未匯報以及超過時間落實長效節育措施和補救措施者，不享受上述節育假待遇。

喪假。教職工的直系親屬（父母、配偶和子女）和岳父母、公婆死亡時，給予三天喪假。教職工結婚時雙方不在一地工作的或職工到外地料理喪事的，可根據路程遠近可酌情另給路程假，婚喪假期間工資照發，路程費自理。

教職工在婚產假、喪假期間，享受正常的工資福利待遇。如若提前上班者，假期內的時間按加班日給予補助。

6、教職工不得曠職曠課，如有發生，除扣發相應的津貼外，同時視情節給予批評教育、紀律處分，直至辭退。

第三篇：我高三作文-高三作文

我高三作文-高三作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的我高三作文-高三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我高三作文-高三作文1

我是個傻瓜。我知道網上沒什么值得信任的。第一次覺得他是騙子，我很幸運的躲過了。第二次，是朋友發給我的。我一時糊涂了。抱著找樂子的態度，帶著懷疑做了。我只是嘗了嘗甜頭，覺得是真的，就完全相信了他。我照他說的做了，但慢慢地我覺得不對勁。我告訴他傭金能否退還。他說不行，他必須完成任務才能拿回錢。我信任他，向朋友借錢。但是他又給我發了一個任務，說這是最后一個訂單，完了錢還回去了，我才知道我肯定是被騙了。

我后悔死了，一次又一次的相信他，最后把卡里的錢全丟了，向朋友借錢。我已經徹底了解了這個社會的黑暗。不是每個人都對你真誠。他只是贏得你的信任，然后給你錢。

認識這個社會花了1000多塊錢，對我現在來說太重了。但是我會堅定的吸取經驗教訓，不會輕易相信別人。連朋友都不會再相信他了。現在，我用1000多來認可這個社會。以后我會讓這個社會深入了解我。

我高三作文-高三作文2

很多在夜深人靜的時候，我都輾轉反側難以入眠，狗永不疲倦的叫著，更加讓我心神不寧。

20xx年我變得孩子氣，變得一半明媚一半憂傷，老寫些傷感的文字紀念我逝去的青春。我開始迷戀教堂前的大片陽光，喜歡瓦爾登湖的寧靜，向往飛鳥的自由，還有旋木的快樂。

媽媽說，我是旋木，一只有靈性，有情感，有翅膀的木馬。我被禁錮太久了，反而不懂得飛翔。是啊，一千年了，那如無數痛苦的輪回，至今想起，我都不寒而唳。習慣了生活在黑暗里，重見光明，面對這陌生的世界，我感到恐懼。常在陰暗的角落，聽花與黑暗唱盡夢魘，唱盡繁華，唱斷所有記憶的來路，由不分明的笑和不分明的淚來忘卻應該忘記的不快和瑣碎。

四維說，一個人總要走陌生的路，聽陌生的歌，看陌生的風景，然后在某個不經意的瞬間，原本你想要忘記的，真的就那么忘記了。

是啊！假如我是旋木該多好，不用煩惱，自由自在。

我高三作文-高三作文3

男生寢室5-10是在5-11的左邊。同樣的，這天晚上他們也遇到了類似的事情。半夜，同學們都入睡了，最后一個入睡的同學總覺得有些不對勁，可是他又不知道是什么引起的，他也只好懷著疑惑入睡了。仿佛適應了他的不安，過了一會兒，響起了一串詭異的鈴聲“唔——塔塔塔塔塔——唔——塔塔塔塔塔……”把所有人都吵醒了，開始他們認為只是熱水器響了，可是熱水器怎么會無緣無故響起來呢？加水也是人為的呀。后來他們發現是音響發出的聲音，誰會半夜去廣播室呢？同學們越想越離奇……第二天生活老師請維修師傅過來維修過了，晚上還是同樣的響起，那聲音仿佛在警告著什么……

我高三作文-高三作文4

久違了

以往，遙遠又清晰的記憶

聆聽琵琶語

無助一瞬間襲來、無法躲避

久違了

曾經，穿越萬水千山來見你

思念偶爾

在我靈魂孤獨的時候瘋長、折磨我久違了

昔日，漂亮明凈的水晶甲

時光荏苒

斑駁了指尖的風采

久違了

金佛山，層巒疊嶂的群山美景

折腿的小兔

如今早已愈合了、傷

久違了

所有，幫助我至今無以為報的親人、朋友

一貧如洗的口袋

藏匿著，沉甸甸的歉疚

久違了

昨天的我不再清澈的眸子、祭奠著逝去的歲月

留下空洞的軀體

和一把并不喜歡的長發

重慶南川區中學高三:傅喬伊

我高三作文-高三作文5

原來，在不經意間，很多事情就不了了之。

——題記

小時候，會怨你

你與我的見面，總是來也匆匆，去也匆匆。一向聽到你說最多的話總是你必須得走了，下次再來見我。不會在意，或許是還年幼無知，又或者是習以為常。記得小時候的某一天，在幼兒園里，一個小朋友諷刺著問：“你媽媽為什么總是不來接你呢？”那之后，會想你，情不自禁地。于是，你來看我再說著那句話時，哭著抱著你，質問你為什么不來接我？你松開了我的手，說你忙。還是走了。那一次，哭得很傷心，可是孩子吧，哭過也就什么都記不起來。

日子就這樣過著呢。日復一日，年復一年。

我高三作文-高三作文6

杜鵑花開時，與你相遇。于是，便有了血色黃昏和靜靜數星星的夜晚；便有了一起揮灑旅途豪情的歡樂。

那個早晨，到海邊，看日出的涌動。染紅了你，染紅了我，染紅了風景。你拍著手說：“好壯美！”忘情地擁抱了大海。還說要把這美永遠存在心間……我們都很渺小，抗不過什么……

杜鵑花謝時，你走了，握了滿手的理由。剩下的日子里，留下我孤獨地度過。于是，便有了饔曇競頭追捎炅敝械幕ㄉ。槐閿辛艘環庠趺蔥匆殘床煌甑男擰

淡淡的清月光下，聽遙遠的胎音，吹一曲豎簫與蒼白的'月光相和。與你的故事，便如清月光里芳香的百合。

清風，在葉上的舞蹈，猶如你來去翕乎的腳步。幽幽叢林中，聞到你飄揚裙裾的氣息；聞到了你手鏈的輕響……

我便不再那么寂寞。

我高三作文-高三作文7

很多時候，人做錯事，都會說，那是身不由己。

可是，即便是身不由己，可是自己的選擇，不是嗎？

木心曾經說過，萬丈深淵，下去，也是前程萬里。

最近同學們都在看《余罪》，無聊到了盡頭，我也跟著她們一起看。張一山長大了，從他身上，我依然能看到家有兒女中的劉星的影子，可是不同的是，他長大了，有一股更說不出來的成熟的魅力。反正就是和小時候不一樣了。

他扮演的余罪，是一個表面吊兒郎當，實則萬分聰明的警察。當臥底，他一步步陷入其中。在販毒團伙里，一次次地，他差點丟了性命。每次他滿身傷痕，銀幕下的我都看得心驚膽戰。特別是面對他爸的時候，在傅老大面前，他什么也不能說，他還是堅持下去了。要是一般人，早就放棄了。

當警察，最不容易，當臥底，更不容易。

其實生活中，也有像余罪這樣的人。看上去吊兒郎當，不成氣候，實際上他很重義氣，很有正義感。

我高三作文-高三作文8

男生寢室5-11是人最少的一個寢室，只有四個人。四個人都來自本村，他們每天晚上除了學校該做的事情做完，還要做一些其他事……四個人圍在一起，跪下祈禱……誰知道他們為什么要這么做。但是每天晚上他們都十分安全，與安心。

有一天他們回寢室遲了，導致沒有時間祈禱鈴聲就響了，無奈的他們只好上床，在床上祈禱。然而這一天半夜12點，一個人的手表響了兩下。四個人都緊張地縮在床一邊。忽然廁所門響起了“嘎吱嘎吱—”的聲音緊接著門忽然打開，又忽然合上并夾雜著“嘎吱嘎吱—”的聲音。大概持續了一分鐘，門不響了。半掩著，好像里面有什么東西注視著他們，3號床和6號床的兩個學生跪了起來，祈禱著。他們的祈禱生效了，門合上了并再也沒有打開……第二天早上四個學生都安然無恙，其他人也不知道那天晚上發生的事情……

我高三作文-高三作文9

在高中的時候，每個大哥哥、大姐姐都會面臨考試，有些考上了夢寐以求的大學，有些卻沒有考上就在家里種地。想著想著我進入了夢鄉，來到了我做夢都想來到的大學——牛津大學。

八年后的今天，爸爸媽媽把我送到文山州一中的考場上，老師給我們一張眼花繚亂的試卷，我細心地寫著，考完試后，爸爸媽媽問我考的怎樣，我說：“我已經盡力了。”經過了十幾天的等待，考試成績出來了，我考得全云南第一，可以錄去英國的牛津大學了，當我坐著客機來到英國牛津大學的校門口，向文山的方向望去的時候，我鞠了一個躬。提著一個大大的行李包走進了牛津大學，從那時起我心里暗暗地想著：“一定要好好的讀書，為祖國爭光。”

八年以后，我考上了牛津大學。這個是我夢寐以求的大學，現在我一定要好好的讀書，為我的理想奮斗。

我高三作文-高三作文10

閉上眼睛，我試圖用心望這個世界。望著望著，心睡著了。

夢中，又是夢中，誰對我說這句話。

我的夢境，永遠是無數個朦朧的世界。里面出現的人們，她們看得清我，我卻看不清他們的臉。什么時候能和她們真正相識，稱兄道弟，共話桑麻。

我總是在幻想，幻想著現實里不可能出現，而又有希望出現的事。這個過程，更是一個享受的過程。

我總是認為，夏天的中午，是睡覺的好時光。可是一閉上眼睛，一天就看不見影兒了。

我更喜歡春秋的中午，以及下午。就像張愛玲說的那樣，下午的陽光，可以讓我相信，任何事情都還有轉機。

回家了。環境一片蒼綠，空氣清新。終于不用在輔導班里被禁錮自由。輔導班的課程結束了，當我們乘坐的大巴駛出輔導班學校的黑色大門時，同學們尖叫驚呼起來，甚至有同學在QQ空間發說說，終于被無罪釋放了。

我高三作文-高三作文11

我知道你熱情開朗

我知道你喜歡唱歌跳舞

我知道你不甘寂寞

我知道你默默地想著心事

無論你在哪

都被我永記在心

我知道你的眼晴

向遠方遙望

我知道你是一個

非常善美的女子

我知道我是一個

天生五短身材的?』?/p>

我知道我不夠帥氣

我知道我不配你

但我真心愛著你

在漫長而孤獨的歲月中

我每天都向蒼天祈禱

祈禱你平安幸福

我知道我每次點的兩杯咖啡

其中有一杯是為你點的我知道我每次有好吃的都不忘留給你一份

我知道我在呼喚你的名字時

聲調是那么抑揚頓挫

我知道我在日記本里

寫滿了你的名字

我知道我呼喚你的名字時

聲聲如我眼里滾落的淚

我知道我在寫你的名字時

字字如我心里沸騰的血

我知道我如果沒有你

我會食不知味

沒有一點存在的感覺

我知道我生命之樹

只要有了你就會生機勃勃

我高三作文-高三作文12

你喜歡玩游戲的次數有多少？

所以人們，他們永遠不知道這件事的真相。人們看到的只是表面的不公平現象，我覺得只是先吃飯，其中有內在的道理。我可能一開始想都沒想。原因是什么？他們也不知道這個考試有多重要。可能練一點考試沒那么重要，但最重要的是什么？能說清楚嗎？

該吃飯了。你也想去那里嗎？看看那些單位的風景。

只是他們一直在想這些事情。他們一直想賺錢，卻不知道用自己的能力去賺錢。網絡的秩序取決于自身的勞動，那么能有什么作用呢？

我知道他們一開始抱怨感情的時候好像是這么說的，但是當時語言好像不一樣，但是我忘了他們原話里說了什么。

其實今天的生意。任何事情都有自己的想法和態度。他們只是現在不知道為什么。我不明白中午里面發生了什么。

我記得我從圖書館借過書，但還沒有歸還。

我高三作文-高三作文13

紫依，我很喜歡你！喜歡你的文章，喜歡你的落落大方。你寫文章，并不是貪圖加分，而是為了抒發自己的感受與想法，并想知道自己的作文有沒有長進。

我很佩服你！（這完全是心里話。）你的文章都有一種獨一無二的美感，讓人愛不釋手，你放心，你的妹妹一定會支持你的，姐姐，一定要加油啊！妹妹，一定會努力寫文章，盡快趕上姐姐的。紫依，我感覺：你仿佛就是我學習的動力。我是一條快艇，你就如同是螺旋槳，沒有你，我無法在大海上面馳騁（某些地方，有些夸張，請大家諒解，不要勿以為是情書，我和她可是同一性別。）剛和你認識的時候，我認為你是一個十分冷漠的人，現在，我感到：你很熱情，非常愿意幫助那些不善于寫作的同學，幫助他們提高，讓他們在這里，有許許多多的收獲，而不是在這里白白地浪費時間。

我在你的身上學到了許多，真心祝愿你：

在小荷的學習生活中，有更多的知心朋友！

我高三作文-高三作文14

十一歲之前，我是個無知而無憂的女孩子，每天，我背著沉重的書包在鄉間的小路上來回穿梭。

隔著玻璃看著這個從一出生就在看的世界：除中間是平地外，四周都是連綿不斷的遠山，灰灰冷冷的房屋，彎彎曲曲的小路，干涸的河道。我以為，世界就是這樣的，我不知道花與草生長的合適地點并不在花盆里。

直到十一歲那年暑假無意間闖進了文學的家園，我才知道，這世上還有波光粼粼的湖水，人們可以在湖邊愜意地居住，可以自由地與魚兒嬉戲…

我高三作文-高三作文15

我的奶奶會高興，會生氣，簡單來說，是天使與魔鬼的完美組合。

說天使的話，那就是我小時侯，媽媽為了漂亮，沒有給我喂母乳，所以我生來就體弱多病。記得有一次，我發高燒了，高達40度。奶奶趕緊讓我躺在床上，為我喂菜喂飯，免得讓我挨餓，還喂我吃藥，想讓我早日康復。終于，我漸漸好起來了，只見奶奶的身體更加消瘦，我都知道，那是奶奶照顧我才這樣的。

說魔鬼的話，那就是有一次，我的作業幾乎全錯。奶奶大發雷霆，暴跳如雷，馬上找了一根棍子把我痛扁了一頓，手上打出了一條傷痕。我心里暗暗地想，打吧，我長大了還打你呢！就在我剛閃出這個念頭時，奶奶拿著酒精向我走過來，給我消毒，還把創口貼貼在我的傷口，我突然想到：原來奶奶是這樣愛著我呀！于是我認認真真改完了作業，才去玩。

第四篇：我等待作文

我等待作文14篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我等待作文，歡迎大家分享。

我等待作文1

人生就如大海中的浪花，波濤洶涌，變化莫測。所以總會有令人苦惱的時候，在這時，我們要靜靜地等待機會，而不是橫沖直撞地浪費體力，也不是守株待兔般的等待。我等待，但不是盲目地等待。

我是一只被老虎追趕的小兔子。我與同伴從＂家＂里出來覓食。不巧，遇到了饑餓的老虎，老虎見了我們，急忙地追趕我們。我察覺到了這只龐然大物的追趕，來不及告知同伴，便跑向隱蔽的地方多起來，才發現與我一同出來的同伴不在身旁。想必它是成了老虎的一旦美餐了我既傷心又愧疚，因為我失去了一個同伴，要不是因為我的自私，也許同伴就不會被老虎吃了過了許久，我發現老虎已經走了，才出來，傷心地繼續覓食。大敵當前，等待敵人的離去，再繼續生活，這也許是自私的選擇，但這也是理智的選擇。

我是一片大海。我時時等待著陽光照在我的臉上，天還沒有大亮時，太陽就會像一個小姑娘似的臉紅得可愛；又像老人一般，慢慢兒，一縱一縱地，使勁兒向上升。到了最后，它終于沖破了云霞，完全跳出了我的面容，這時我總會聽到觀日出者對太陽的贊美我等待，我等待日出，我等待燦爛的陽光，我也等待人們會以太陽的頑強為榜樣。我等待，但不是盲目地等待。我會為那些有意義的事物等待，因為我希望我能夠在有意義的事物中學到一些知識。

我等待作文2

十月一放假，你來我們學校接我，說是要一起爬山，我準備好東西，欣喜地等著你，也就是這個假期，我見到了那個擁有甜美聲音的女孩，那個叫作江子珊的女孩。

本來我以為只是我們兩個人的旅行，可是你卻告訴我是社團組織的活動，你們社團好多人一起參加。回頭想想也是，人多更熱鬧。

我們一起坐上了公交車，車上大概有十多個人，為數不多的女生算我自己也不過三個。剛上車時，一個長相甜美的女生，棕色卷發的女生率先開口：“呦，非凡，這個是你的小女朋友吧！真是可愛呢！”其他人在一旁附和起哄，車內嘻嘻哈哈，氣氛也很好。

正想著這個長相甜美的女生的聲音怎么如此熟悉，我才想到她正是那次接電話的女孩，那個叫作江子珊的女孩。莫名的心慌涌上心頭，心中暗想：她的聲音和相貌還真是匹配，都是那么甜美。

到達目的地時，已經過去了三個小時，所有男生背起了重重的背包，非凡哥哥拿下我肩上的背包，背在了自己肩上，然后一首拉著我，一手拿著自己的東西。我跟在他后面，盯著他消瘦的背影，一步一步跟著。雖然天氣還算涼爽，可畢竟山路難行，于是，大家都在中途休息。非凡哥哥遞給我一瓶水，并貼心地擰下了瓶蓋。我靠這他，感覺無比踏實。：“陽陽，你想不想看日出啊，我們一起看日出吧！”你問我。

“當然了，非凡哥哥，這是第一次我們一起看呢！”

登到山頂后，已經下午一點多了，我在一邊翻著零食，你則在一旁搭起了帳篷。就這樣，我們在山上度過了愜意的午后。

我等待作文3

在這幾十年的生活中，我們幾乎是在等待中度過的，我們等待的太多太多，等待著金榜題名的成績，等待著落日的余暉灑落在大地上，等待著成長……

我們無時無刻不再等待，當然我也在等待，早上6：30起床，拿起面包直奔泰山腳下。平時的日子對于我來說，無非是寫作業，上課。好不容易放了一天的假，當然要出去玩玩。

剛一出門，天還未亮，太陽還沒上班，倒是云朵，漫天都是。等待著太陽的初升，一面是泰山的高聳入天，一面是日出的美麗景色，一面是起早去等待日出的美景，一面是在賓館里睡覺，然后一切都是徒勞……我毅然決然的選擇了等待，即使那過程很艱辛，很累。但是結果一定會更美好。

有時在半山腰，我會因恐高而害怕，我會因勞累因疲憊而苦不堪言，可是最后到達山頂后，我發現那一切都是值得的，我等到了日出的美景。

有些人認為等待是快樂的，一個學生，上課認真聽講，刻苦學習，等待自己可以考上一所好的大學；一個囚徒，在監獄中努力改過，等待著提前釋放。一個員工，夜以繼日的完成工作，磨練自己，等待著改變自己的生活和地位。

有些人認為等待是痛苦的。一個學生，整天想著等待下課鈴打響。一個員工，永遠等待這僅僅只為加薪而不情愿忙碌的工作；一個囚徒，總是等待著“特赦”的那一時刻。他們的等待不但痛苦，被動，而且毫無意義。

人的一生總是在等待，等待著明天的到來，等待著死亡的到來……

我等待作文4

——我讀《一百只蝸牛去旅行》

我可喜歡讀《一百只蝸牛去旅行》這個故事了，它不僅有趣，還讓我懂得很多道理。

一百只蝸牛一起去旅行，九十九只蝸牛乘坐著舒適的巴士，只有一只蝸牛仍舊不緊不慢地向前爬。最美的風景在哪里？到底誰能告訴我們呢，是乘坐巴士的九十九只蝸牛，還是那一只不緊不慢地向前爬的蝸牛？

那只沒坐車的蝸牛，雖然爬得很辛苦，但看到了美麗的風景，而另外九十九只蝸牛什么風景也沒看到。在媽媽的指導下，我讀懂了這故事的內容。這則故事告訴我們在通向成功的路途上，不要焦躁，過程中經歷的點點滴滴都是收獲。我們都要向第一百只蝸牛學習。

《一百只蝸牛去旅行》里有許多你不知道的東西哦。每一則迷你童話，都有一個做人的道理。讓我們走進童話，尋找現實。一個個故事打動著我，一段段文字溫暖著我。

我告訴自己：進入三年級了，學習更難了，生活可是更精彩了，有這么多小伙伴一起學習、一起生活，我還畏懼什么？行動吧，就像《一百只蝸牛去旅行》中的那只蝸牛一樣，我要努力的爬著、前進，沿途會有美麗的風景等待著我……

我等待作文5

這學期散學禮的那天早上，分數還未下來，我們可是有“共同語言”的哦！等待分數可是“幾家歡喜，幾家愁。”看我，等待時是苦，等待后是甜，真是“苦盡甘來”。

我們班的數學老師拿著成績表來了，看她春風滿面的樣子，不用說，連呆子都看得出來，總體分數還是不錯的！還沒等老師報讀分數時，我旁邊的同學傷心地對我說：“我，我考了80幾分而已。”頓時，我的心情仿佛像“墜入直下三千尺”啊！我想，平時她的成績和我的差不多，這次她只考了80幾分，那我的成績不也是80幾分，我不要，我不要！我平時都有90分以上的，期末只有80分，那我不就丟臉死了嗎？緊張的時刻來臨了，開始報讀分數了，只聽得一聲聲驚叫聲，嘆氣聲。當讀到高分時，大家便齊刷刷向那位投去一雙雙羨慕的眼神。

“李漪潼，97分”聽了這分數后，我心里的大石頭終于落下了。我抬頭看看老師，老師用她那雙會說話的眼睛看了我一眼，仿佛是說：“雖然這次不是考得最好，沒發揮好，不要緊，下次再加倍努力就行了。加油加油加油！”這個分數讓我等得好辛苦啊！終于都落下來了，等待時五味瓶，慢慢等待，你會嘗到各種味道。

我等待作文6

總喜歡，將封沉的往事羽化為少年遠翔的翅膀，將孤獨的淚水卷成青春不落的歌，將藍色的凝聚成守望的詩行。于是，我等待著

曾經何時，手持一杯暖暖的古龍茶，坐在陽臺旁，望著那張含滿各種情感的畢業照。忘不了，忘不了美麗可愛的校園，忘不了情同手足的同學，更忘不了辛勤的園丁。恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。無論將來我是成為高大的樹木還是低矮的灌木，我都以生命的翠綠向你祝福，我的老師。

于是，我守望著，我等待著。等待著快快長大，守望著我的理想――成為一名老師。讓我的知識一點一滴地滋潤下一代，讓他們健康地成長。讓我把旅途的經驗，一點一滴地教育他們，讓他們走向光明大道

曾經何時，我路過一個溫暖的港彎，他讓我看到了人間的愛，一種無私奉獻的愛。一群義工在為老人院里的老者打掃房間，在于老者聊天，安慰他們，鼓勵他們，因為有了他們愛，老人們得到了無限的快樂因為有了他們的愛，寒冷的冬天又增添了一把火炬因為有了他們的愛，我的心靈才得到洗滌。

于是，我守望著，我等待著。我等待我快快長大，守望著我的夢想――成為一名義工，讓我的愛灑向世界各地，讓每一位需要幫助的人，都在坎坷不平，彎彎的道路上，看到前途的光明，感受前途的溫暖。

講臺下，寒來暑往，春夏秋冬，灑下心血點點。

花園里，扶殘助弱，風霜雨雪，育出新芯亭亭。

這絲絲的情，點點的愛，我守望著，我等待著。

我等待作文7

室內，橘紅色的臺燈，散發出一種氤氳的迷離與神奇。

我緊握著電話機，癡癡地等著。腦海里不時地浮現出你那能使我忘卻一切煩惱的溫柔笑容，耳畔不時地回蕩著你那曾使我陶醉于每個初春清晨的笑聲。曾經與你一塊兒凝望天空飄逸的白云，一起數著凋零的黃葉，一同漫步于雨神的世界。這360多個快樂的日子，一直都是我清澈見底的回憶。

室內靜得出奇，時針嘀嗒嘀嗒地走著。眼見深夜已來臨。此時，深受心靈創傷的我，多想再聽聽你那溫柔的安慰的話，可你，卻如此吝嗇。一種從未有過的失落感頓時肆意地擴張。為什么我所得到的是一個變了調的結局？為什么兩顆純真的心卻不能夠擁有一份長久的友情？在這寂寞的空間，我苦苦地思索著

佇立窗前，俯瞰夜市，一座座突兀的樓房，一盞盞昏暗的街燈，一條條蜿蜒的'小道，此時，都呈現出一種罕見的靜默。昔日喧鬧繁華的風姿，不留一絲痕跡，一切都悄然入眠了。

夜，就像一位年長的朋友，靜靜地陪著我。一陣清風撲面而來，抬頭仰望天空，我終于明白：深邃的夜是美麗的，但永遠比不上陽光的輝煌明天，該是艷陽天吧！

我等待作文8

生活中，有許多人都把時間浪費在毫無目的的等待中。

晚上，天空中許多星星在閃爍，我看著窗外的星星，不禁想到那一天……

那天，考試成績即將揭曉，我的心非常激動，想著那些題那么簡單，九十分以上是沒有問題的。

試卷發下來了，我一看，七字頭！我的心一下子跌入了萬丈深淵，七十多分，我不敢相信。這是真的？我用力扇了自己一巴掌，好痛！這是真的，我的心冰冷了，眼眶濕潤了。

在回家的路上，天陰沉沉的，漆黑的道路上，燈光一閃一閃，剛下過雨，地上還有些潮濕，地面上透出冰冷的氣息。

我踢著腳邊的石子，低著頭，往家里走著。雖然馬路上人來人往，非常熱鬧。但是，我的世界里只有黑沉沉的天和噠噠的腳步聲。這條路本來很短，現在卻變得很漫長，十分鐘的路程。我卻仿佛走了一個世紀。

回到家，我把作業寫完，望著試卷，靜靜地發呆，我明明都會做，卻為什么會做錯了呢？

突然，一顆流星劃過夜空，我走到窗邊，看著窗外璀璨的流星。我突然若有所思，流星為什么比其他星星都有光彩，因為它從不等待別人讓它發光。

我明白了，我不能再等待了，我要行動起來，像那顆流星一樣，劃出自己的光彩。

我等待作文9

生活中，我們總是在抱怨這，抱怨那，覺得上天對自己不公平，為什么別人得到了這么多，能力這么優秀，而我卻得到這么少，這么的差勁？

事實上，別人之所以能如此強，全是用自己的汗血換來的。

去了新加波，去那里看望表弟，帶了不少的作業，文字的做完了，預習呢？一無所成。現在我回憶剛到的那幾天我在干什么，玩！除了玩還是玩！這樣，好端端的幾天全變為烏有，之前不覺得，但現在，我覺得很后悔，很后悔！

我的同班同學，在這幾天說不定都完成了好幾樣的作業，我卻在這段時間不斷頹廢，墮落！

來不及補救，因為導游來了，所以真正做出來的只有寫字作業，讀讀背背可以說壓根沒有，也可以說，只背了那么一，兩首。

豁然醒悟，任何人不應只抓住時間，還應堅持！

之前在班里的課前一分鐘中，我自己說了：（有一張兔斯基的圖）有只兔斯基想要減肥，可當他見到許許多多的食物，一時把持不住，投入了增肥的懷抱中。

生活中亦是如此，我們不堅持做一件事，只是勤奮，只是信念是沒有用的，現在，我正在認真背詩，認真預習，爭取開學前3天完成！

我等待作文10

有的時候，人才總得不到重用，那些人會抱怨:“我是一個人才卻沒有機會大展身手，多么可惜呀！”那么你想過要堅持嗎？想過是金子總會發光嗎？想過不是等著機會，而是去尋找機會嗎？想過嗎？

有些人或許會說:“我已經堅持了很久了，為什么總是得不到重用呢？”那么請問，你真的考慮過是否要去找機會嗎？真的想要去追求自己的夢想嗎？金子哪怕埋在沙子堆，但它一定會被挖出的，不是嗎？

我曾經也遇到困難就選擇逃避，但那真的能解決問題嗎？哪怕輸的概率有百分之九十九，但我們依然可以去爭取那百分之一。就算絕對會輸，拼搏一把又如何？如果贏了最好，輸了不也是預料之中嗎？

成功的人是不會去想著等待機會的，如果我有資格去采訪那些成功人士，我只問一個問題:“您拼搏時是您等待機會還是去創造機會？”我認為百分之九十以上會回答:“我是去創造機會的！”當你長大成年，離開父母的懷抱時，你真的會去尋找機會，而不是等待著機會嗎？

成功的人不會等待機會，真正理解這句含意，長大后才能在社會上得以立足。

我等待作文11

徐碧樺終于決定了，她要去北京，陪她的海運林。葉楓煞因為去了韓國生活，不再和她聯系。徐碧樺正在收拾東西，看看手機，明天就要登機了。突然，一個莫名的短信發了過來，他就是葉楓煞！徐碧樺看了一下，有點震驚。是這么寫的：“明天你就走了，我想跟你說說話。”“我們沒有什么好說的。”徐碧樺冷冷的頂了回去。

“我問你，如果可以，你會愛上我嗎？”“我不會，你拋棄過我，狠狠地。”“那祝你幸福。“徐碧樺關上手機，慢慢走出房門，無論葉楓煞怎么發信息給她，她都坐視不理。

第二天，她把行李放上車，準備等海運林來接她去坐飛機，海運林卻遲遲沒來。突然來了一條短信，是海運林的：“我們分手吧。我們不適合。”“分就分。”徐碧樺雖然這么說，但她哭了，真的哭了。她決定了，和葉楓煞符合。她坐上了飛機，飛往了韓國。她看了看葉楓煞的留言，寫的是：“我為愛等待愛千百年，化已是終年。”她又哭了，但卻是微笑的哭了。她回了條短信：“我正在去韓國，等著我。”到了機場，她看見了葉楓煞。“對不起。”“沒關系。”他們走出機場的時候，葉楓煞突然說：“我喜歡你。”“我也喜歡你。”他們對看一眼，都笑了。

我等待作文12

我和好朋友王小婷有一個約定，每天都必須有一個人在晚上五點到六點之間打電話給對方。周一、周二都是我打給她的。那周三、周四自然應該她打電話給我。可到了周三，她卻……

“呀！都17點45分了，王小婷怎么還沒有來電話。她一般都是17點30分打給我的呀！”我一邊做作業，一邊想。手中的筆在紙上慢慢地寫著，幾乎一分鐘也寫不完一個數字，心倒是跳得飛快，巴不得馬上跑到電話機前接聽王小婷的來電。

“這題怎么錯了？”爺爺走到我身邊，指著題問。我趕緊關閉那根在想、在等電話的神經，認認真真地看了看題目，肯定抄錯題后，才說：“哦……我剛才在想解題的方法，才看錯了題目。”說真的，我前面的確想過解題的方法，可只想了幾秒鐘。

爺爺走開后，我又打開那根神經，一邊重新抄題，一邊想：“王小婷怎么還沒來電話呀？”一分鐘，兩分鐘……時間一分一秒地流走，可電話仍無動于衷。在17點58分時，電話鈴聲終于響了，我從椅子上跳起來，飛快地跑到電話機前。

“喂！”我興奮地叫著，可對方的回答竟是：“你是平安公司嗎？”我失望地回了聲“不是”，便悶悶不樂地坐回椅子上。

直到18點45分，一個熟悉的聲音終于出現在電話里。“喂！你怎么那么晚打電話給我？”我知道是王小婷，所以有一點興奮，但一看時間，就不高興了。“呵呵，我看錯時間了！”王小婷不好意思地笑了起來……

我真是在浪費時間！那天我作業做到很晚，但我明白了守時的重要性。

我等待作文13

小時候的我沒有自由的權力，這也許是我會乖乖聽話的緣故，因為我小時候和我媽媽姐姐去買東西我總是被安排留下來守護著我們來時的交通工具。就這樣我總是在等待媽媽的歸來。

等待是我小時候生活中不可缺少的一部分，一次次的等待挑戰了我耐心的極限。一次我和媽媽去趕集，當時是媽媽騎著自行車帶著我，到了我便開始了我的等待生活，有時媽媽會偶爾過來一次但時間不長，是媽媽把買到的物品讓我拿著，實際上是讓我看著不讓它丟了。可媽媽離去買東西可是大半響的時間。這樣長的時間對于我來說是一次很長的孤獨的生活，這時沒有人與我交談，我不敢去買東西吃，因為怕東西丟了挨媽媽的指責。所以我不敢去買東西吃。就因為有這樣的一個把東西丟掉的信息讓我堅持著等到媽媽回來，這等待的這個過程中，我總是在忍耐因為口干舌燥時非常想喝水，但又是因為我怕把物品弄丟讓我堅持到媽媽回來。

在長大后開始上晚自習了，有時候媽媽不在家，上晚自習前的飯就得自己做，在慌亂時媽媽在家時飯并不能夠及時的做完，這時我會沖動但細想起來，我有什么理由生媽媽的氣呢，這時想到這一點，我的理智便控制住了我的情緒，我也在等待了媽媽把晚飯的做成。在等待中我學會了忍耐，而這時的忍耐需要我的理智來控制來完成。

等待我生活不可或缺的一部分，忍耐我生活中不可或缺的一部分的產物，等待讓我學會忍耐。

評語：文章表露了自己內心真實的情感，頗為感人。

我等待作文14

閉上眼，不看誰，下著雨，流著淚，讓風畔吹，長發飛，讓心情也吸取塵灰。心好累，我頹廢，愛誰，恨誰，我的心無言以對，我不在美，我心止如水。

我喜歡４５度角仰望天空，看那朵朵白云，靜靜地慢慢飄落，如同殘拾，像誰的心，一點點被撕裂，一絲傷感劃過我心，不禁鼻子一酸，卻落不下淚來。

有人說過我所寫的文字中總透著些許傷感，但我總在想，何為傷感？如果文字真能透露出傷感的話，我愿意將我所有的傷感投入文字中，這樣我是不是就可以不再傷心？但我又希望我的文字中絲毫沒有傷感的表現，我寧可自己承受那一份不為人知的傷痛，也不要自己的文字表現傷感，因為那一片片文字是我精心所打造的。

我喜歡９０度角眺望落日，看那一點點滲透的殷紅，一絲絲的降落，落日的余暉漾入我手心，掌心的溫柔，破裂的傷感，淚，落了下來，但只有一滴，就只有一滴的傷感是最大的悲哀。

有人說過在我的世界中驕傲占據了最主要的成分，可我想沒人能理解，驕傲也是一種掩飾，我多希望驕傲能將我內心的空虛掩飾，因為我不希望也不需要別人給予的憐憫，但同時我多希望驕傲能透露出我的內心，不讓它再被掩飾，那樣，是否就有人能真正理解我呢？

４５度、９０度，我永遠徘徊與這兩點之間，當我明白這一點的時候才知道我是多么的渺小，原來我只是滄海一粟。我閉眼，我等待，等待一次心的飛躍，可是當我側轉眉頭才發現原來我苦苦追尋的１３５度等于４５度。

第五篇：我快樂作文

【精選】我快樂作文7篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我快樂作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我快樂作文 篇1

昨天，我們全家和朋友一起去省城太原感受一下國慶節的氣氛，苦惱與快樂也像跟屁蟲一樣接踵而來。

我們的第一站本來是山西博物館，由于太原對主要道路進行了大面積的改擴建，加上有的路上還沒有安好路標，在加上我們對道路不怎么熟悉，害得我們走了好多冤枉路，左拐右拐費了九牛二虎之力終于來到了夢寐以求的山西博物館。此時的我兩眼昏花，兩腿酸軟，哎，都是那破車師傅惹的禍，如果它知道路怎么走的話，我們也能少糟這份苦呀！如果糟了這份苦能早點進博物館那也算值了。博物館是免費限人憑票進館的，在加上國慶節。看看那寶鼎型的博物館，寬敞的涌到，讓人有點快飛進去的感覺，可看看那一條條長龍，無不讓人昏菜。走吧，要在這兒硬等著，等到人家下班也等不上。于是，他們商量去迎澤公園，哈哈！這也合我的口味，頓時坐車的煩惱煙消云散，一下子精神抖擻，去迎接下一個新的站點。

最開心的還是在那迎澤公園湖面上的漂浮了。在那可愛的動物船艙里，迎著那微微的風，我們一間家坐在一條船上邊觀賞著風景邊吃著小吃，手偶爾嬉戲著冰冷的湖水，爸爸用腳踏著船，那感覺別提多愜意了！

轉眼間，下午到來了。我們一起去服裝城逛逛，太原的商店可真大、真多看的人眼花繚亂目不暇接。在這里，我可是苦樂交織，剛開始，我特別開心，在哪么大的商場里又蹦又跳，還過了一把電梯隱，一會兒上去，一會兒下來，好不快樂。但沒過幾分鐘，不爭氣的退唱起了反調，就是不愿與我默默配合，大人們卻是一群購物狂人，討價還價聲讓人聽了心煩意亂。“嗒嗒嗒”時針走向了6時，他們終于肯停下舌戰邁向回家的路，就在回家的路上他們還逛了一下國美電器城呢！

生活就是這樣，有苦也有樂，有酸也有辛，是五位交織的，但是如果把苦都淡化成快樂，那生活會多么辛富呀！

我快樂作文 篇2

今天是我們學校的餃子文化節。上午九點，同學們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶¨¨¨笑盈盈的走進教室。他們有的拿餃子皮，有的拿餃子餡兒，有的拿鍋，有的拿勺子，還有個叔叔把煤氣灶和煤氣罐都拿來了，真是大公無私呀!

毛老師首先給我們講了冬至吃餃子的來歷。她不講我還真的不知道呢!聽了毛老師的講述，我知道了原來冬至吃餃子有兩個起源，一個是和女媧造人有關，一個是和漢朝的醫圣張仲景有關，媽媽也是今天才知道了這些故事呢!

后來，毛老師宣布“餃子節活動”現在開始，熱鬧的場面馬上展開了。以前大人們包餃子，我們總是沒有機會參與，今天我們是包餃子的小主人，我可不能光看不包呀!我和姬文依是一組，媽媽和她的奶奶一起合作，我們兩個一起合作，還比賽看誰包的餃子又快又好看呢!你看這是我包的餃子，怎么樣?連楊老師都說我包的餃子好看!再看看我的同學們，大家都包的很認真，個個都不甘示弱，像個真正的干活小能手，以后在家里大人可不能再小瞧我們了。

過了大約有四十分鐘，我們的餃子也陸陸續續包好了，瞧，我們包的餃子已經開始下鍋了。當熱騰騰的餃子端進教室的時候，陣陣的餃子香真誘人呀!吃著自己包的餃子真是胃口大開，這是自己的勞動成果，今天一定要多吃點，對了可別忘了還有老師呢!她們也忙了一上午。瞧，有心的同學已經請楊老師吃上餃子了，還要親自送到老師嘴里呢!

雖然同學們臉上、身上粘滿了面粉，但是我們吃著自己親手包的餃子都很開心，因為，我動手，我快樂!!!

我快樂作文 篇3

青春年華，美好而浪漫;我有太多的激情要抒發，我有太多的情感要傾訴;我要以夢為馬縱橫在大地和天空;沉默是忍耐的眼神，奔跑是激情的抒發;讓陽光和雨水叫醒我蟄伏的身心.........

我的青春！我的舞臺！我的筆墨年華！

讓我用筆下語言銘記感動;讓我用紙上那些跳動的生命來讓彼岸花開;讓我用我手中的精靈，我腦海中的天使，和我一起暢想，和我一起抒情，和我一起奔跑。我要讓雨水激發出我心目中的生命之花;讓太陽和月亮一起照耀大地;我要讓壁畫上的小動物們經過我手中的那支馬良的神筆都重新擁有寶貴的生命。我要讓陽光和月光一起和我奔跑，一起和我夢幻著這一切中的一切。

我相信，我手中的筆總有一天會從一支普普通通的鋼筆變成一支真正的能操縱著一切的神筆;總有一天，我心中的那枚種子會種入那片夢想和快樂的泥土，逐漸萌發，然后生根，發芽，抽葉，開花，一直茁壯地成長，將是世界上唯一的一棵能開出永不凋敗的花的樹，然后會被我派來的神圣的守護神永遠的保護著，保護著.........

我發現，我在寫作時，會充滿快樂，會把自己所有的夢想和感受寫在那些抖動如綢的精靈身上。寫完后，我便會開心起來，全身都會充滿激情，充滿輕松和愉悅，也會再幻想出另一個精靈，守護神，生命之花，或者是一個與眾不同的天使。我幻想著，不停的續寫著另一個自己.........

我寫風，和風一起幫助風箏飛翔;我寫夢，和夢一起祝幅他人;我寫天使，一起和天使造福人間.........

我的青春！我的舞臺！我的筆墨年華！

我快樂作文 篇4

家給我快樂，這句話一點也沒說錯，我就給你講講吧！

還記得那天，我懶在床上不肯起來，媽媽就說了一句：“如果你再不起床的話，屁股就燒起來啦！”“哈哈哈哈”我笑了，只好聽媽媽的話起床了。剛準備看電視，爸爸就發話了：“小天啊，不要只看卡通，多看看音樂頻道。”“啊！”我被一聲慘叫嚇得摔了一跤，連忙爬起來趕到爸爸房間，只見爸爸戴著耳機，嘴里還說著“啊！啊！啊！”我走過去一看，差點兒笑得暈過去。其實老爸在唱歌，他歌詞不會就用“啊”來代替，真是笑死我了。媽媽也趕了過來，她聽了我的敘述，一把把爸爸的耳機拿掉，揪起他的耳朵罵道：“你唱什么不好非唱這首歌，你腦子被門夾了呀。”“老婆對不起我錯了。”爸爸連忙做出一副可憐的樣子向媽媽求饒。媽媽一看終于施恩般地放開了爸爸。到了晚飯時間啦，我們一家認為在桌子旁討論食譜問題，媽媽搶先發言說：“最近我們家吃的都是素菜，我準備燒點雞翅，你們同不同意？”“同意。”我嘴里嚼著菜，搶著說。爸爸也是滿臉饞相，雙手舉得高高的，“同意堅決同意”呵呵全票通過，“終于有雞翅吃啦。”我叫了起來。吃完飯后，誰來刷碗又成了問題，還是媽媽主意多。“這樣吧我們來猜拳，誰輸了誰來洗。”只有這樣了。三人你啾著我我盯緊你，唯恐先出了吃虧，最終在這緊張氛圍下我險勝，爸爸敗北。瞧爸爸蔫頭蔫腦的樣子，哈哈，輸了的可是要洗一星期碗的。“恭喜你啦！老爸，你中大獎了！”爸爸不服氣地挑挑眉毛“下次再戰”，哈哈哈……笑聲在屋中不斷回蕩。

我快樂作文 篇5

走在午后的小路上，太陽閃耀著，一束束光輝從天入地。看啊！那最美的最亮的陽光引著我的目光看向了那面窗。哇！窗戶是那般的潔凈，上面似乎印著老師的笑和那張淡藍的便利貼……

周五！周五了！午后如火球一般的太陽仍舊閃耀著，照在我們的臉上暖洋洋的，我們伴著清脆的上課鈴聲，正安靜的等待著語文老師來上課。

五分鐘過去了……老師怎么還沒有來？“咚咚咚”有人敲門，原來是數學老師。

半節課的時間過去了，我們的小手一個個高高的舉著躍躍欲試，臉上洋溢著自信的微笑。殊不知這一切都已印入熟悉的人的眼里，當數學老師用疑惑的目光看著門口時，我們的一個個目光光像手電筒一樣“刷刷刷”投向站在門口的語文老師。

徐老師的欣慰的臉上尷尬地笑著，揚了揚手中的便利貼，說到：“我是來貼作業的！你們繼續！”然后將便利貼貼在了窗戶上又輕輕地按了一下，為我們比了一個加油的手勢才離開。

那張淡藍的便利貼在陽光下閃耀著，漸漸地、漸漸地它好似沖出了窗戶的阻撓在那空中飛翔，眨眼間那張便利貼似乎變成了老師，在天與大樹的間隙中奔跑，為我們擺著勝利加油的手勢、臉上燦爛的笑著……

我沉迷在自己的想象中無法自拔，直到“鈴鈴鈴”下課鈴猛地將我拉回現實。心想，那智慧有趣的老師將陪我們走過初中三年的歡樂時光，不知會有多少張充滿愛的便利貼呢？

走在午后的小路上，她的回眸一笑，驚艷了我的時光。

我快樂作文 篇6

自信是每個人成長的基石，是一個人走向成功的資本，不能說凡是具有自信的人都是優秀的，但有一點我相信，一個人的成長萬萬不能離開自信。

我比較喜歡讀唐詩，每當讀到大詩人李白“天生我材必有用”這一千古名句時，我真得佩服他這一匡世奇才沒有在懷才不遇中彷徨、沉淪，一句“天生我材必有用”是何等的自信呀，我認為它就是人生價值的宣言了。

學生時代看了小說《簡·愛》，在為小說感人的愛情故事深深打動的同時，我更為小說主人公簡的自信而大加贊嘆，“我在梳頭時，朝鏡子里打量一下自己的臉，感到它不在平庸，面容透出了希望，臉色有了活力，眼睛仿佛看到了果實的源泉，從光彩奪目的漣漪中借來了光芒。”面對羅切斯特，她的一段精彩的對話更顯她自信的`力量，“難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有了靈魂，沒有心腸了！—你不是想錯了嗎？—我的靈魂跟你的一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實。”現在我還為簡的自信以及追求民主自由平等的愛情而感動至今，真正地讓我領悟到人格的尊嚴與愛的圣潔。

喜歡看外國電影的人一定熟悉意大利超級女星索菲亞·羅蘭。她的外型與美艷的女星相比，有太多的缺陷，特別是她的鼻子和臀部，初試影壇，導演就讓她去手術削減，但她相信自已，她認為這就是自己的特色，“我要保持我的本色，我什么也不愿改變”，正是由于她相信自己是最好的，才使她在電影中展示了她與眾不同的美，也正是由于她的長鼻，豐臀，大嘴，使她多了一份不可抗拒的獨特的藝術魅力而給觀眾留下了難以磨滅的印象，因此而榮獲奧斯卡金像獎。

是呀，是自信給了人無窮的力量，是自信讓人走向優秀而更趨完美。

從我來到這個世間，在匆匆而過的時空中，我慢慢地長大，直到我朦朧中能夠記事，就常常聽到別人的夸贊，說我如何如何的優秀，那時起，我在心中就有了一個堅定的信念：我是優秀的，我是最好的。我就是伴隨著這個愿望自信著一天天成長。

正是由于我的自信，才讓我覺得世上無難事，甚至于在平時的業余時間與高手下棋，雖然棋藝不高，但會自認為我贏得了與高手過招的勇氣。在求學時代，每每同學遇到困難沒辦法解決時，我總是自信地說，讓我來做吧，試試看，也許我能行，在學業中，我總是做得最好。如今走向了工作崗位，又是自信讓我做好我的每件事，工作做得也特別出色，總是走在同行者的前面。連我平時的走路也是神采飛揚，精神煥發，也許那都是我內在的自信外顯于我的日常行為中吧。我始終認為我的存在，自有我存在的價值。是自信，讓我一步步走向成熟，是自信，讓我一步步走向進步，及至完美！

大自然創造蘊育了萬物生靈，賦予了每個人各自不同的容顏與聰穎，也許你會覺得自己太過平凡，太過普通，猶如路邊的一朵無人問津的不起眼的野花，但你應該對自己有一份自信，相信你的綻放，會給自己帶來精彩的人生；相信你的綻放，會給別人留下精美的瞬間。

在人生的的旅途中，我始終會一直堅信，我是優秀的。我自信，我優秀。我會一直為自己驕傲，為自己自豪，為自己喝彩！

我快樂作文 篇7

在這個世界上，沒有人是完美的。每個人都會做錯事，但做錯事之后，我們必須抓住進步的機會。

我記得我在三年級的時候，我的語文成績一直在下降。每次我參加考試，我很少取得好成績。當我考完了自己的試卷，我會看看我的同桌邵瑾的分數。真 的！98，當我轉過身來看看我的70分。從那時起，我對語文課失去了信心。在教室里，老師經常批評我，甚至告訴我父親。

下一次語文考試，成績還是不理想。我沮喪地回到家，暗暗地想：今天結束了，媽媽要請我吃“竹筍燒烤”。一想到當時的情景，額頭上就冒出一身冷汗。誰知道，那天我回家時，媽媽沒有打我，而是鼓勵我：“親愛的女兒，不要灰心。雖然考試成績不太好，但沒關系。只要你今后努力學習，如果不明白的話，問問老師和同學，下次考試仔細一點就沒事了。”

聽了母親的話，我重新點燃了勝利的火焰。從那以后，每天上完語文課，我放學回家就可以認真地重復一遍，問別人一些我不懂的問題。功夫不負有心人。那學期末，語文的分數比以前高得多。當我看到自己的進步時，我看到了我是多么的快樂。