第一篇：【熱門】感恩節(jié)作文

【熱門】感恩節(jié)作文合集8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的感恩節(jié)作文10篇，希望能夠幫助到大家。

感恩節(jié)作文 篇1

父之愛，深而沉重;母之愛，不挑兒的長相，不分春夏秋冬;父母之愛，無論你成功與失敗，父母之愛，無處不在!——題記

常言道：“嚴父慈母”，我認為此話不假。

小時候，我總認為爸爸最嚴厲，每次考試回來爸爸總會問我考得怎么樣，考得好的時候爸爸不表揚我，讓我很是失望，但是每當我考差的時候爸爸總會批評我，還總是責備我說：“你肯定是上課不認真聽講，不然別人都考得那么好你為什么會考差?!”我心里很委屈，每到這個時候我都會問媽媽：“媽媽，是不是爸爸不喜歡女兒，為什么每次考試拿第一的時候爸爸不鼓勵我，但是每當考差了總是責怪我上課不認真呢?”媽媽看到我委屈地哭泣，總會摟我在懷里，替我擦干淚水安慰我說：“傻孩子，哪個爸爸不愛自己的孩子啊!”母親說話有點凝噎，我?guī)缀跄軌蚯逦芈牭侥赣H弱弱的啜泣聲。媽媽的愛就像海一樣深厚，我就這樣徜徉在愛的海洋，享受這她的呵護和慈愛!

媽媽是我得到爸爸責罵的保護傘，那時，母親在我眼中是慈愛的，爸爸是嚴肅不可親近的。但是，經過那件事情后我對父親的態(tài)度和看法完全改變了，真正領會了什么才是“打是親，罵是愛”。

那天拿到試卷，看到試卷上鮮紅的75分，我的心拔涼拔涼的，望著灰蒙蒙的天空呆呆地想：“完了，這是我考試最差的一次，回去不是被爸爸罵死就是被爸爸痛扁一頓，連媽媽也救不了我了!”突然一個可怕的念頭閃現在我的腦海，“咦!我為什么不把試卷上的分數改了呢?!嘿嘿……”我為自己想了個“聰明”的辦法來解救自己感到洋洋得意，心中的疑慮也解開了。

我拿起橡皮，張開嘴巴，沾點舌尖上的口水，在那個鮮紅的“7”字上去掉了那一“—”，然后蘸了講臺上的紅墨水，改成了“9”，哈哈，這下就成“95”分了，太好了!我得意地舉起試卷看了又看，看看有沒有什么破綻，然后擦掉了那些明顯的叉，打上圓滑的勾，這下終于大功告成了，可以安心回家了。

我一路哼著歌，回到家中告訴爸爸，“爸爸，我告訴你喔，我數學這次考了95分!”爸爸說：“拿來我看看!”我很緊張，但是還是遞給了爸爸，爸爸看了看，說：“其實今天路上碰到老師，我已經知道你考的不怎么樣了!沒必要對我撒謊啊?”我哭著說：“爸爸我錯了，我是怕你打我我才撒謊的!”那次爸爸很奇怪，沒有打我，還認真給我講了所有的難題。燈光下，爸爸的幾根白發(fā)格外耀眼，原來爸爸是愛我的，只是他的愛就像山一樣巍峨，嚴肅，不會輕易表達!“爸爸”我突然投進他的懷里，哭了好久，好久。

現在我終于明白，爸爸媽媽給我的都是他們全部的愛，只是現在才明白“父愛如山，高千丈;母愛似海，深千尺”的道理。我會好好珍惜，以更好的成績回報他們，但愿遲來的感恩不會太遲!

感恩節(jié)作文 篇2

父母，老師，朋友這些許許多多的關心我們的人，為我們付出很多。我們要帶著感恩的心去感謝他們，他們讓我們的人生充滿驚喜，歡樂，他們也是我們的避風港，為我們遮風擋雨，使我們在人生中快樂的成長。

如今的我們正在慢慢的成長起來，我們也已變成一個個少年少女，我們也開始厭煩父母老師的嘮叨與教育，對于朋友我們也厭煩他們的關心。然而我們卻不知道我們的這些想法讓關心我們的人有多失望。可是，盡管是這樣那些關心我們的人仍然愛著我們。當我們不需要他們的時候覺得他們可有可無，當我們受傷的時候才發(fā)現原來他們很重要，只有這些關心我們的人，無論我們在哪他們都在我們身邊支持著我們，對我們不離不棄。我們要讓自己變得更好唯有這樣我們才會讓關心我們的人開心，快樂。

在我們現階段中接觸最多的就是老師，老師為我們操勞許多心思，可卻有許多人把老師當作透明的空氣，不認真學習，還搗亂，處處頂撞老師讓老師難堪，沒有考慮到別人的感受。老師為備好明天的課程熬夜地去做，是為可以讓同學們接受好的教育，可有些人卻不以為然，認為自己是為老師而學習的。老師帶給我們知識，讓我們學到許多意義，我們要感謝老師的付出與對我們的耐心指導。

感恩節(jié)作文 篇3

母親是我們最應該感謝的人，是她將我們帶到了這個世界，領略了世間萬物，給予了我們做人的道理。母親也是最關心我們的人。就像上次，我生病了的時候發(fā)生的一件感人肺腑的事。

一天晚上，我正在寫作業(yè)。這時，頭很熱又很疼，不知不覺地趴在桌子上睡著了。過了一會，媽媽走了過來，摸了摸我的頭，大叫道：“哎呀，發(fā)燒了，趕緊上醫(yī)院”！媽媽立即把我送進了醫(yī)院。

媽媽，在不久的將來，您的女兒將長大成人，我會報答您的養(yǎng)育之恩，謝謝您，媽媽！

感恩節(jié)作文 篇4

誰在十月生了我？媽媽。誰這么努力工作賺錢養(yǎng)家？父親。誰沒有要求任何回報就養(yǎng)育了我？雙親

我是一個非常任性的女孩，我想要什么我就得馬上出現在我面前，如果不行，馬上嚎啕大哭，爸爸媽媽別無選擇只能帶我走。我家沒有多少錢。我看到我同學的鉛筆盒很漂亮，其他人的玩具很有趣，商店里的商品也很新穎。當我看到它時，我立即向我的父母要錢，每次5.8元。買了這個之后，我去買其他的東西，然后用光。

我經常對父母發(fā)脾氣。無論誰試圖取悅我，我都不會聽任何不愉快的事情。當我的父母和我說話時，我對他們大喊大叫，并告訴我做點什么。我只是站在那里，反駁我的父母，有時會跺腳，把東西扔在地上。我的父母總是很生氣，但最后他們還是忍不住打了我。只有一打，我喊道:我不會和你一起結束！無論你有多長時間沒有見到你的父母，只要你再次見到他們，你要么忽視他們，要么反駁他們。

在爸爸媽媽的頭發(fā)中間，我偶爾會看到三四條白發(fā)，偶爾會看到額頭上有一點皺紋。這不是歲月留下的痕跡，而是我深刻的雕刻，我的任性，我的矛盾，我的是他們的雕刻，對我的寬容，對我的深深的愛

打是痛罵是愛，奶奶經常對我說。

爸爸媽媽，你們給了我太多了。從現在開始，我不會再讓你生氣了。我會仔細聽你的話。我會努力學習，取得好成績來回報你！

感恩節(jié)作文 篇5

我上小學以來，遇到過三位班主任，都是要求嚴格，注重我們的行為養(yǎng)成。六年級班主任王老師對我影響最大。

上六年級，王老師“逼”我們每天都要讀課外書，可我一直沒有養(yǎng)成閱讀的好習慣，假期逮住一套書猛讀一通，上學期間總覺得的要寫作業(yè)沒時間，有點小空閑玩弟弟的幼稚玩具都不想去拿書。

那是一個炎熱的的下午。當我大汗林漓的跑到教室時，只見王老師趴在講桌上練字，而同學們都在安靜的專心致志閱讀呢!我的腦子“嗡”的一聲，冷汗赴熱汗的后塵，也冒了出來：“糟了，又沒帶課外書”。我低著頭，悄悄從老師眼皮底下溜過，安安靜靜坐到座位上。歪著頭，一邊裝作找書的樣子，一邊小聲地懇求同桌把她的《擺渡人》借給我看，她從桌子下面把書遞給我。我趕緊接過書，不敢抬眼看王老師，把頭深深地埋在書里。仿佛王老師明察秋毫的目光已從講桌上離開，透過書本盯著我，我的臉火辣辣地燙。我一邊看書中主人公的悲慘遭遇，一邊暗自發(fā)誓：再也不能不帶書了。

后來，我剛讀完米切爾的《飄》，正值學業(yè)繁重，偶有閑暇，也沒有捧起書，內心感覺空落落的。百般糾結之后，我終于捧起了路遙的《人生》。我的思緒也隨著主人公坎坷的經歷起起伏伏，我把書帶在身邊得空便看。現在繼續(xù)看路遙《平凡的世界》，厚厚的三本，不但不畏懼，反而覺得長篇小說耐讀，更有意思。

王老師還“逼”我們每天寫微作文。剛開始的幾天，我沒的寫，只是寫一些回憶，寫得并不生動，像是記流水賬，經過很長時間的練習，我漸漸開始留意身邊發(fā)生的事、遇到的人、看到的物，學會從生活中發(fā)現點滴的小美好，讓生活中瑣瑣碎碎的小事都成為我寫作的素材。我的閱讀面不斷擴寬，積累也隨之增加，不再局限于知識海洋里簡單的語文書，我更愛看經典小說、世界名著，善于從課外書中積累好詞、好句，學習他們的寫作手法。

回頭看六年級一年的學習生活，是王老師“逼”著我閱讀，使我養(yǎng)成了利用碎片時間讀書的習慣，書柜里的書都被我讀少了，卻發(fā)現需要讀的書越來越多了;是王老師“逼”著我寫微作文，使我不再害怕寫作，微作文就是我的素材庫，著急了拿來就用，不以偷懶為恥，反而為自己有家底可以拿來主義而竊喜。

可是，轉眼就畢業(yè)了，多想讓王老師一直“逼”著我，給我前進的動力。這是不得不面對的分離，王老師將會迎來一群新的“熊孩子”，我也將走出王媽媽的庇護，迎來新的起點。

感謝您，王老師，正是您的正確引導，才使我樹立目標，改掉壞毛病，在小升初的關鍵時刻不掉隊。感謝您，王老師，正是您的用心栽培，我這棵小幼苗，才能陽光充沛，水分充足，茁壯成長。

感恩節(jié)作文 篇6

感恩的心，感謝有你！11月23日，感恩節(jié)，我要感謝你，我那親愛的王老師。

王老師，如果說您是辛勤的園丁，那我，就是在你精心照顧的祖國花朵，如果說您是遼闊的藍天，而我，就你在你懷抱你自由飛翔的小鳥。王老師，你就像一縷溫暖的陽光，溫暖了我的心窩！

記得那次，卡拉ok比賽，那天烈日炎炎，好像太陽也被我們甜美的歌聲吸引住了，來湊湊熱鬧，突然，我想起了我教室還有一把傘，我連忙跑回教室，拿來了傘。我正在與春蘭“石頭剪刀布”看看誰舉傘的時候，王老師您將傘拿起，為我們撐著傘，那是，我們別提多高興了，我們正興致勃勃的看著表演，突然，一聲水滴的聲音，我轉頭一看，原來是王老師您的'汗珠滴地的聲音，我與春蘭這才知道，您一點也沒遮到，我與春蘭異口同聲的說：“王老師，謝謝你，你自己能遮住啊！”王老師卻笑瞇瞇的說：“沒關系，老師不用，老師身體強壯著呢！”

那次，我有一題不會做，老師您細心的為我講解，讓我順著題意，知道了答案。

王老師，感恩節(jié)，我要謝謝你！

感恩節(jié)作文 篇7

拉近心與心的距離，體會人與人的和諧。-------題記

無私

在一所醫(yī)院里，有這樣的一幕，有無數的好心人都在募捐箱旁邊來來回回，他們用無私的心，不求回報的心情向募捐箱里投入一張張紙幣，也投入了一顆顆無私的關愛之心。他們不求回報為這即將要離開人世的陽光少年黃舸奉獻上自己的祝福。“是的，我們的心又拉近了，雖然我們不知道你的姓名。”

理解

黃舸希望父親能夠帶上他用他有限的生命去感恩那些曾幫助過自己的人。作為一位父親，他是多么希望兒子能夠幸福的在床上睡著，把自己的愛全部獻上。但這位父親卻沒有拒絕黃舸，而是含著淚答應了他。他理解兒子，理解他的心。為了完成兒子的最后心愿，再苦再累也值得。“爸爸，謝謝您理解我，您的理解讓我們的父子情更近了，我們的心更近了!”

感恩

父親騎著一張破舊的三輪腳踏車，帶著黃舸走上了感恩的旅程。父親帶著黃舸走了20多個省份，花了三年的光陰，找遍了那些曾幫助過他們的好心人，為他們獻上一束花，一個躬，感謝他們的幫助。“感恩的人，感謝有你，讓我一生，讓我有勇氣做我自己，你們的幫助，讓我們的心更近了，雖然我要死了!”

無私、理解、奉獻拉近了人與人之間的感情，讓我們體會到人與人之間的和諧，我堅信：“只要人人都奉獻一份愛，世界將變成美好人間!”關愛是生命中最美好的事情，感恩是世界上最美好的情感。我將以我的愛心，去關愛每一個人，去幫助有需要的人。

如果世界是一間小屋，那么關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么感恩就是大海上的一盞明燈。被關愛是一種幸福的享受，關愛他人，感恩他人更是一種美好的品德。讓我們“學會關愛，心懷感恩”吧，那樣我們的世界將會變得更加美好!

拉近心與心的距離，體會人與人的和諧!讓我們的心更近，讓我們的社會更美好!

感恩節(jié)作文 篇8

“感恩的心，感謝有你。花開花落，我依然會珍惜……”又一次聽到歐陽菲菲的歌“感恩的心”，我決定讓今年的感恩節(jié)與眾不同。

我左思右想，終于想出了一個好辦法——干脆就幫媽媽捶捶背，幫她消除一天的疲勞吧！于是，我滿臉推笑的走到媽媽面前，說：“媽媽，今天是感恩節(jié)，讓我?guī)湍反繁嘲桑　庇谑遣活檵寢岓@訝的表情，開始工作起來了。

“一二三四，二二三四……。”我一邊幫媽媽按摩，一邊跟媽媽有說有笑。當我按完時，我有沖去做家活，把家里打掃得干干凈凈。媽媽這時已是驚訝的閉不上嘴巴了，目瞪口呆的看我做家務……

隨工作的結束，我又俏皮地跟媽媽說：“CCTV采訪！請問你對你的兒子的表現有何感想？”“哦，我覺得兒子他今天長大了，以后每天都讓他這樣表現吧！”想不到媽媽居然反咬一口，我只好趕緊溜走了。

我才做一下家務，就累的腰酸背痛，很難想像，媽媽是怎么熬過來的。我決定使這次的感恩節(jié)變得不再與眾不同！

第二篇：感恩節(jié)作文

精選感恩節(jié)作文3篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的感恩節(jié)作文4篇，希望對大家有所幫助。

感恩節(jié)作文 篇1

“感恩的心，感謝有你，讓我一生，讓我重新做回我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會去珍惜......”

生活需要互相關心、互相幫助，當然不可缺少的是常懷一顆感恩的心和一顆為別人著想的愛心。世界因為愛變得美麗；生活因為愛變得和諧；人與人之間因為愛變得接近、融洽、、、、這一切都是因為愛！愛，是看不見的語言；愛，是摸不到的感覺；愛，是我們多付出一點點；愛，仰著頭的喜悅；愛，是說不出的感謝.。

這些都是因為有愛和一顆感恩的心才能創(chuàng)造出這么神奇的奇跡！

在大牌明星中，劉德華是最懷有感恩之心的典型例子。在他的一部電影《投名傳》快要殺青時，他捧著五十幾本他的最新單曲和電影CD發(fā)到打光師、化妝師等各個工作人員的手里。上面寫著：非常感謝打光師為我打光，讓我在拍攝中更出色......最愛你們的華仔！

一般大牌明星在拍攝完的電影后，要么拍拍屁股走人，要么摸摸口袋大請一頓。而劉德華卻是花了一整夜的時間親手一本本地在上面寫上他在拍攝中，工作人員對他的幫助，他真心地感謝他們。這些東西雖然不是很貴重，但‘禮輕情義重’。這些感謝語帶著劉德華的感恩之心和最真摯的心情，發(fā)到各位工作人員手中，工作人員看了十分感動，兩淚“唰——”地一聲流了下來。

這不僅是在娛樂圈里的典型例子，在平常生活中也能感受到。

這是一個這是一個真實的故事。一個小男孩“哇——”地一聲降臨在世間，但父母沒有能力撫養(yǎng)他長大，把他扔到一個三岔路口。一天，一位四十多歲左右、身著寒酸的婦女發(fā)現了他，這位婦女看到后毫不猶豫地把他抱回家。這位婦女省吃儉用地把他撫養(yǎng)大。現在的他已是一位某大集團的總經理，在大城市里交了個‘女強人’的女朋友。后來，他知道自己的身世后，放棄自己在城里總經理的工作，與女友分手。回到鄉(xiāng)下耕田鋤地，照顧生病的養(yǎng)母直到死去。

多讓人感動啊！這位男孩感謝養(yǎng)母辛辛苦苦地把自己撫養(yǎng)長大，給他親母般的溫暖。雖然他明知這之間對養(yǎng)母的感恩是一輩子都還不清的。但是，他用自己所有的力量在養(yǎng)母逝世前回報她。讓養(yǎng)母知道她那么多年為他付出的并沒有白費，讓她沒有任何遺憾地歸天！

感謝陽光，感謝上天，感謝今天的擁有......人只要常懷一顆感恩的心，人生之路必能走得更暢順，更有意義！

讓愛的花粉傳播出去，灑落在每個人的心田，開出一朵朵感恩之花！

感恩節(jié)作文 篇2

福利中心里有12幢大樓，幾條石板路，一片操場，十分美觀。穿過走廊，走上樓梯，就會看到許多房間，有陶藝室，講解室，展示廳等等。

在陶藝室內，我們和福利院的小朋友圍做在一起，開始了今天的課程。

今天的主要任務是：“制作兩支潤唇膏”，做潤唇高需要的材料有：天然蜂蠟，干花浸泡油，食用橄欖油，維生素C。這些材料都是可以食用的安全食品，做潤唇膏配方很重要,蜂蠟和油的比例為1︰4,水晶老師說配方比例不當的話,做出來的潤唇膏容易軟綿綿.首先,將潤唇膏管用酒精消毒后,放在一邊晾干；

其次，算出要用多少克蜂蠟，多少克干花浸泡油，一支潤唇膏按照1︰4比例調制，需要0.8克蜂蠟，另外干花浸泡油和橄欖油加起來3.2克，一共需要4克材料。我們組一共7個人，需要5.6克蜂蠟，22.4克干花浸泡油和橄欖油。

然后先把一只空紙杯放到電子秤上，把重量清零，再放入蜂蠟，一直放到5.6克為止；再換一只空紙杯，按同樣的方法倒入橄欖油和干花浸泡油，直到22.4克為止。

接著把兩個紙杯內的蜂蠟和油倒入準備好的容器里，隔水加熱，等水快沸騰的時候，加入維生素C，并用玻璃棒攪拌至完全融化為止。

最后，將冷卻后的潤唇膏液體倒入潤唇膏管內，再冷卻一小時，潤唇膏就完成了。

我把紅色的潤唇膏送給了媽媽，感謝媽媽養(yǎng)育了我；黃色的變色唇膏包裝好，送給了福利院的阿姨們，感謝他們照顧這么多孩子，阿姨們真的很辛苦。

這次的福利院感恩節(jié)讓我學會了很多東西，學會了做潤唇膏，了解了我們很幸福，還有很多孩子沒有爸爸媽媽的照顧，我們要更加努力學習，報答爸爸媽媽的恩情。11月22日就是感恩節(jié)了，我真誠地祝大家感恩節(jié)快樂！

感恩節(jié)作文 篇3

感恩節(jié)是美利堅一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。

其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、親朋、同學、同事、領導、部下、政府、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列。一位盲人曾經請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她。”我們與這位盲人相比，進一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運的恩賜，我們還會時常憤怒得發(fā)抖而總去抱怨命運給自己的不幸和不平嗎？

所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但我們也的確應常懷感激之心并努力回報那些給予我們恩情的組織和人們。

回報父母之恩，是他們讓我們有機會看到這個精彩紛呈的世界；

回報母校之恩，是各位師長培育我們成長；

回報組織之恩，是組織在我們需要工作機會的.時候，給我們提供了工作機會，使我們能

夠在工作中繼續(xù)學習鍛煉而且不僅不用再交學費，還能獲得報酬；

回報領導之恩，是他的責罵、嚴格要求和言傳身教，使我們不斷成長和進步，使我們沒

有陷于懶散和放任的泥潭；

回報同志之恩，是他們與我們一起工作和奮斗，共同開拓著未來；

回報社會之恩，是社會給我們提供了這樣一個美好的時代和自由生活的舞臺；

回報政府之恩，是政府給我們提供了這樣一個安寧和秩序，使我們免受混亂；

回報員工之恩，是他們的鼎力支持和努力工作才使我們做領導的有所成就；

……

美國的羅斯福總統(tǒng)就常懷感恩之心。據說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

感恩是生活中最大的智慧。時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心，就會把成就歸功于大家，失誤歸過于自己；就會把組織的優(yōu)點告訴大家，把組織的不足告訴領導。而犧牲精神便會凝聚在我們體內，當需要舍棄個人英雄主義時，我們坦然面對；在組織困難的時候，甘愿做出自我利益的犧牲；在他人困難的時候，甘愿不計利益提供幫助。

常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

感恩之心使我們?yōu)樽约旱倪^錯或罪行發(fā)自內心懺悔并主動接受應有的懲罰；感恩之心又足以稀釋我們心中狹隘的積怨和蠻恨，感恩之心還可以幫助我們度過最大的痛苦和災難。常懷感恩之心，我們也會逐漸原諒那些曾和你有過結怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界。

在這個感恩的世界，人們心中充滿了像劉宏娟和宛云所說的那樣的感激：

感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；

感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。

感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。

感激關懷你的人，因為他們給你溫暖。

感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。

感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。

感激鐘愛你的人，因為他們讓你體會愛情的寶貴。

感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；

感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；

感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；

感激藐視你的人，感恩節(jié)感想,標簽：感恩作文800字,感恩作文400字,因為他覺醒了你的自尊；

感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。

凡事感激。

學會感激。

感激一切使你成長的人！

第三篇：感恩節(jié)作文

【精選】感恩節(jié)作文匯編5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的感恩節(jié)作文6篇，希望對大家有所幫助。

感恩節(jié)作文 篇1

“老師是人類心靈的工程師!”每當想起這句話，我就想起了我的老師，心頭那種暖暖的感覺!

每當上課時，您總是用眼睛注視著我們每個同學，放學時您總是最后一個離開教室，無論刮風細雨您總是比我們來得早，我們進入夢鄉(xiāng)了，您還在為我們批改作業(yè)!您為了我們能聽好課，聲音都沙啞了，您為了我們，不知付出多少心血!我們都記著呢，我的好老師!

您用火一般的熱情溫暖著每一個學生的心，我們跟隨您，走過每一個春夏秋冬。您不是演員，卻讓我們跟著您喜怒哀樂;您不是歌唱家，卻能讓知識叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造著我們的靈魂!謝謝您，我的好老師!

當我們犯了錯誤時，您總是耐心的教育我們，直到我們認識到自己的錯誤改正為止，并在以后的學習、工作中，不斷督促我們，使我們不斷進步!當我們生病了，老師，您會對我們噓寒問暖，而您生病了，卻帶病為我們上課。老師，我們的心靈震撼了，我們?yōu)橛心@樣的好老師自豪!

老師，您把自己的一切奉獻給了教育事業(yè)，把最深的愛給了我們，而留給自己的是干裂的手，沙啞的喉嚨，頸椎、腰椎的毛病。現在我們理解了老師的辛苦，我們會長大的，對不起，我的好老師!

感謝老師對我們的關懷，感謝老師帶領我們前進，感謝老師傳授我們知識，感謝老師教會我們做人的道理……老師，所有的感謝都不足以表達我對您的感激之情，我會牢記您對我的教誨，長大后做一個對社會有用的人，不辜負老師對我的期望!

感恩節(jié)作文 篇2

歲月悠悠、波光明滅、泡沫聚散、唯有感恩依然如舊。

——題記

自己你可知道其實自古以來，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”你可記得父母為你做的一切？你可看見父母雙鬢斑白？你可懂得如何感恩回報？

告訴您，媽媽、告訴您，爸爸。

媽爸，每當看見你拖著勞累、疲倦的身影時，心在微微顫抖，隱隱約約記得小時候那場突如其來的病：醫(yī)院申明這場手術成功的可能性及小，與其去做，不如不做。如果去做死亡之后與本院無關~但不做只能等亡。手術需要大量金錢，只能東借西借。您用那紅腫的雙眼無奈、心疼地看著正在難受噴血的我。那淚似汩汩飛奔的溪流~那一刻我似懂非懂。可您們攢足了錢，不知是醫(yī)生醫(yī)術好，還是父母那愛我織熱的心打動了上帝。一件驚天動地的成功使父母心花繁開——手術成功了。這激動人心的時刻終于來臨。

我的存在使父母興奮、幸福。我的存在使父母有了牽掛，更重要的是我使他們擔憂、操勞！才使他們雙鬢斑白

我清清楚楚地記得三年級時我因貪玩在教科樓和同學玩，可能太盡興半天不見天日~前來接我回家的您們急死了，當您們找到我時，立刻緊緊抱住我，淚劃落臉旁。

媽爸，對不起，我錯了！

媽爸，我要感恩你們，用我的成績去感謝您對我那無微不至的關懷！我要感恩您們，我要感恩您們！

感恩節(jié)作文 篇3

最近我看了一本書，名叫《愛的'教育》。看完以后，讓我深有感觸。

這只感恩節(jié)故事是一位小學老師給他的學生講述的一個每月故事。故事的內容大概是這樣的：一支意大利軍隊被德軍圍攻時，意大利軍隊躲進了一個村莊，遇到了一個少年。經過了解，上尉知道了少年不逃走的原因是，他也想參軍。于是上尉答應了他的請求，因為他人小，只能讓他跟著做一名鼓手。后來少年跟隨軍隊來到了一個大教堂，準備最后的搏斗。當德軍打上來時，左右兩邊都失守了，子彈像雨點似的打進來，上尉發(fā)現教堂后面是一個陡坡，沿著繩子下去，山腳下有他們的軍隊，上尉考慮到大人容易被發(fā)現，所以叫小鼓手去。小鼓手深知任務重大，時間緊迫，他快速地跑著，而跑必定會發(fā)出很大的聲音，但他為了大家的安危，奮不顧身。

不料最終還是被發(fā)現了，不長眼的子彈打在了他的身上，當他似乎要停下來時，仿佛聽到了上尉的聲音：“加油，快跑！”此時整支軍隊的命運都掌握在他的身上，他奮力沖向山腳——“援軍來了”士兵高呼著。

在上尉的心中一直放心不下的是那為少年，當上尉再次看到少年時，他已經生命垂危，而少年卻興奮地說：“我完成了第一個任務。”“謝謝你。”“不用，應該感謝我的父母，是他們把我?guī)У搅诉@個世界，給予我生命，是你們給了我勇氣和力量，我要感謝大家。”說完便倒下了。經檢查，死亡的原因是他的傷口發(fā)炎，可惜的是他當時并不知道自己的傷會致命。

看完這個故事以后，我的心情久久不能平靜，從少年最初參與戰(zhàn)爭時的勇敢，到最后不顧傷痛堅持到底的精神，讓我想說一聲：“你真棒！”其實，在他受傷后，完全可以放棄，也不至于失去那寶貴的生命，但他忘卻自我，為了戰(zhàn)友們的命運而著想。在他的這個年齡應該是呆在父母的身邊，有大人來照顧，而他的舉動卻恰恰相反，他用自己的行動表現出了父母對自己的愛。

從此以后每年的這一天被稱為“感恩節(jié)”。雖然感恩節(jié)是西方人的節(jié)日，但我們同樣需要向身邊每一個幫助過我們的人感恩。

感恩節(jié)作文 篇4

11月26日是感恩節(jié)，陳老師讓我們在這一天里，用自己的行動給爸爸媽媽送一份禮物。

晚上，我完成作業(yè)后就叫媽媽坐在椅子上，媽媽奇怪地問我：“干什么?”我說：“媽媽，今天我要幫您洗腳。”媽媽不好意思地笑了，說：“不要了，我自己會洗。”我央求著說：“媽媽，您忙了一天了，一定很辛苦，就讓我來幫您洗吧!”媽媽看著我的眼睛說：“媽媽的腳很臭的。”“沒事，媽媽。以前都是您幫我洗腳，您也從來沒嫌我的腳臭呀!”媽媽好像明白了我的決心就答應了。

我趕緊去把腳盆拿來，倒入溫水。我先幫媽媽脫下襪子，再把媽媽的腳放進水里，然后就用手去搓媽媽的左腳，洗好左腳，我又去洗媽媽的右腳。過了好一會兒，我終于把媽媽的腳洗得干干凈凈的。媽媽對我說：“你越來越懂事了，真的長大了。”我一抬頭看到媽媽的眼角都濕了。我飛快地給媽媽擦干腳，把腳放進拖鞋里，走到媽媽身邊說：“媽媽，今天是感恩節(jié)，我祝您節(jié)日快樂!”媽媽聽了我的話，把我緊緊地抱在了懷里。

感恩節(jié)作文 篇5

一年一度的“感恩節(jié)”到了，我特地給媽媽準備了一個“驚喜”。

這天，燦爛的陽光照射在墨綠的樹葉上，和煦的風輕輕地吹著。我正從媽媽手里拿來手機，剛打開準備玩《植物大戰(zhàn)僵尸》，卻看到屏幕上寫著三個大字——“感恩節(jié)”。媽媽的手機有一種“特異功能”——在重要節(jié)日來臨的日子，會自動把屏幕打上節(jié)日的名字。啊哈，既然今天是感恩節(jié)，那么就給媽媽一個重大的surplus(驚喜)吧!

我偷偷進了媽媽的房間，手里拿著一張不知寫著什么的紙條。我“做賊心虛”地環(huán)視四周——媽媽沒來。呼——我煞有介事地拍拍胸膛，接著想起了正事，神神秘秘地把那張紙條壓在媽媽的枕頭下。OK，完成!我滿面春風地走出媽媽的房間，媽媽還在廚房里忙得焦頭爛額，不可開交呢!吃過午飯后，我無意間瞥了媽媽的房間的門一眼，好戲上演咯!

“慧兒，快來幫媽媽把枕頭搬到陽臺上曬一下——咦，哪來的紙條?”果不出我所料，媽媽的聲音從房間傳來。我快步走進媽媽的房間，神秘一笑：“媽媽，快打開看看!這可是你女兒我給你的大大的surplus!”“能有什么驚喜!”媽媽不屑地說著，可還是打開了紙條。“感恩節(jié)特別優(yōu)惠劵——侯女士免費獲得以下權利：侯梓慧幫忙家務X10次，大跑腿(家門外面)X5次，小跑腿(家內)X7次……最終解釋權歸侯梓慧所有。”媽媽看了紙條，一字一頓地念出來，噗嗤一聲笑出聲來：“你這鬼丫頭，鬼點子真多!”“那是!不知母親大人滿意否?”我驕傲地抬起頭。媽媽點點頭說：“滿意，滿意!”

接下來的幾天里，不用說你們也知道，媽媽唆使我這，又唆使我那，我可成名副其實的“大忙人”啦!晚上媽媽吩咐我洗碗時，問我：“那要是用完了，什么時候還可以再有呢?”“這個嘛，”我想了想說，“婦女節(jié)、母親節(jié)、感恩節(jié)，還有過生日，以及消費者權益日，您就可以獲得啦!所以，母親大人，您可要省著點用噢!”

第四篇：初中感恩節(jié)作文

初中感恩節(jié)作文

初中感恩節(jié)作文 篇1

曾經看過一遍文章：一個小女孩的父親是村中的瘸子，母親是流浪到這個村子里的瘋子。在眾人的勸說下，他們結為夫婦，并生下了她。她的童年在被同伴的嘲笑聲中度過。年近20歲時，她的父母雙雙失蹤了，只留下了幾行歪歪扭扭的字：“我們不想成為你的累贅，我們已經把所有的積蓄都放在枕頭下，你要好好地活下去。”女孩哭了，她想起小時候是父親掛著拐杖送她上學。每次挨同學欺負了，是癡呆的母親偷偷躲在一邊無助地流淚。她是父母的結晶啊，沒有父母又怎么會有她呢？

是啊，每一個人都是父母給予了生命，每一次的成功都是父母辛苦培育的成果。

是他們給予了我們生命，給予我們聰明的.大腦。喜怒哀樂、悲思憂懼、灑灑脫脫、原原本本、痛快淋漓、無拘無束、喜面笑、怒而吼、悲而泣，表達我們最真實的心跡……

感謝父母，給予我們明亮的眼睛。看，世間萬物，無奇不有，桃紅柳綠，花開花落；看，名山大川，峻峭秀美，陡岸奇壁；看，江河湖海，奔流不息，一望無際，看風花雪月，春華秋實……

感謝父母，給予我們敏捷的耳朵。聽，波濤洶涌，海浪拍岸，風號雨鳴，山呼海嘯；聽，林間天籟，蟬鳴鳥語，猛獸咆哮，虎嘯猿啼；聽，絲竹管弦，鐘磬鼓樂，合奏清音，吹拉彈唱聽萬籟聲音，感節(jié)奏華美。

感謝父母，給予我們一雙靈巧的雙手，男耕女織，做飯洗衣，搓繩捻線，梳頭洗臉，休閑娛樂，敢作敢為，將一切付諸行動。

感謝父母，給予我們一個健康的身體，能候做就做，活蹦亂跳，按時作息，能夠在學校獲得知識，與同伴嬉戲……

感謝父母，給予我們……

那個女孩和我們都應該珍惜這僅有的一次生命歷程，就像她父母說的：好好活下去，心存感恩，感謝父母給予我們生命……

初中感恩節(jié)作文 篇2

在生活中，一定有許多人在幫助你，細心教導你的老師呀！幫你解決困難的同學呀！處處關心你的父母呀！這些事兒雖然是小事，但是可以充分體現出他們的關愛之情。難道說我們不應該感謝他們嗎？如果沒有了他們的關心和幫助，就好像鳥兒沒有了翅膀，森林沒有了樹木，魚兒離開了水。

感恩應該從生活中，一點一滴得小事中做起。教師節(jié)到了，送老師一朵玫瑰花，并送老師幾句祝福的話。母親節(jié)到了，在媽媽臉上親一口，并說聲：“我愛你。”我們要感謝同學，是他們幫助我們。我們要感謝農民，是他們耕種糧食，讓我們吃上白花花的米飯和香噴噴的蔬菜，請銘記這句話“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

我們要感謝工人，如果沒有他們，我們哪有電視機、家具……我們要感謝大自然，是它給了我們水、森林、動物、空氣……只要我們節(jié)約每一滴水，不砍伐哪一棵樹木，不殺害每一個動物，不污染每一平方厘米的空氣，這就是我們對大自然的.回報。這些事情雖然都顯得微不足道，但是，如果我們每一個人都做一件感恩別人的事，那么，我們的地球將會變得更美好。

就像陸游說的一樣“誰言寸草心，報得三春暉”他說得也對呀！如果每一個人都懷著一顆感恩的心去回報別人，一定會得到別人的尊重。讓我們學會感恩，學會感謝，讓這個世界綻放出他那絢爛的光彩吧！

初中感恩節(jié)作文 篇3

如果讓每個人歌頌母親，我相信誰都能說出一大堆的贊美的話，但在現實生活中，又有幾個人懷有一顆感恩的心去感受母愛呢？

哈月淺，哈燈深，有誰在月下為你變成桂樹？無法逃脫夜的思念，沒錯－－就是母親。

如果讓每個人歌頌母親，我相信誰都能說出一大堆的贊美的話，但在現實生活中，又有幾個人懷有一顆感恩的心去感受母愛呢？

你細心凝視過母親嗎？你注意到她臉上那深深的皺紋了嗎？還有你上個月吃麥當勞的'時候，她舍不得吃，讓你吃，你吃的時候想過母親沒？

曾幾何時，我目睹過這樣一件事：在電信局繳費窗口，一位老太太探了探身子，對著營業(yè)員脫口而出了一個電話號碼，營業(yè)員在鍵盤上敲了幾下，問到：這是XX的嗎？老太太忙擺擺手：不是，這是我兒子家的電話號碼。想了一會又說了一個號碼。

是XX的嗎？

不，這個是我女兒家的。

您家電話號碼到底是多少啊？營業(yè)員有些不耐煩的問道。

老太太想了半天，低著頭半自言自語半道歉的說：人老了，自家電話號碼都記不清楚了，倒是把兒女們的電話給記著了。

老太太轉過身去，忽然又回過頭問：那他們的電話繳費了嗎？

沒有繳。

那我替他們繳了吧！省的讓他們再跑一趟。

我聽著愣了一下，過了一會我想起了一首歌：你在那他鄉(xiāng)中有人在牽掛／你露出笑容時有人樂開花／這個人就是娘／這個人就是媽／這個人給了我生命給了我一個家／不管你走多遠／不論你在干啥／不管你多富／不管你官有多大／到什么時候也不離開咱的媽／

生活中隨時隨處都有母親給予的扶助，可你曾懷有一顆感恩的心去感受母愛嗎？

它是充滿溫馨的永恒美景。

初中感恩節(jié)作文 篇4

孺慕之愛、親情之愛是最純潔最暖心的。總于細微處見真情，一點一滴，一切都是那么寧靜、安全，如同置身在溫暖的春天，環(huán)抱的都是陽光與春風。讓我們學會感恩，回報那世間最純潔最暖心的愛。

我可以悲嘆，在成長過程中，父母有那么多東西沒能給我，我也可以感恩，因為他們讓我降臨人世。

我可以抱怨那些背地里說我壞話的朋友們，也可以感恩，因為他們讓我找到自己的不足，讓我通過改正缺點來完善自己。

我可以咒罵上帝為什么給我一個如此糟亂的家，也可以感恩，因為上帝賜給我一個靈魂、思想和身體的庇護所。

我可以因天氣的糟糕而沮喪，也可以心懷感恩，因為雨雪洗濯世間的一切，讓骯臟的心靈變得清澈而純潔。

我可以為沒有很多錢而嘟囔不停，也可以感恩，因為蕭條的經濟狀況讓我懂得父母掙錢的艱辛。

我可以為電腦弄壞我的眼睛而傷心，也可以感恩，因為電腦讓我學到許多課本上學不到的東西。

細細回想，當你咒罵一些骯臟的'靈魂時，你是否發(fā)現他們的優(yōu)點?

學會感恩，感恩生活中的每一件事。

感恩每一件事，包括失意和挫折。因為不愿意在失意中沉淪，所以堅定人生志向，鼓起前進的風帆;因為不愿再挫折中折翼，所以一次次在挫折中崛起，讓人生在夕陽下，創(chuàng)造生命的輝煌!

學會感恩，是從一個生命呱呱墜地開始要學的第一門課。以一顆感恩的心去看待世間所有生命，是每個人必須具備的。

初中感恩節(jié)作文 篇5

感恩節(jié)到了，我想……11月26日是感恩節(jié)，我想看看媽媽的眼睛。

媽媽的眼睛是可以跟人溝通的，一個眼神，我就明白了她的意思。只有媽媽，我才會有這種感覺，才會讓我懂得眼睛也能“說話”。當我考試得了100分的時候，我的心里樂滋滋的，媽媽的眼睛閃爍起來了！眼睛里讓我看出媽媽在為我的成就感到高興，同時我看穿了媽媽眼睛里的另一個秘密，媽媽正在用眼睛跟我說話：“這次考好了祝賀你，但別得意忘形哦！”

當我受到高個子哥哥的`欺負，傷心得要命。我本以為回到家媽媽會安慰安慰我，可是媽媽卻一句話也沒說。我看見媽媽的眼睛里充滿了憐愛，媽媽還在用眼睛說話：“乖寶貝，咱不哭了。以后你碰上這樣的人，就去找老師哦！”當我聽到可愛的小烏龜死去地消息后，滿腦子都是小烏龜平時活潑可愛的畫面，我實在接受不了小烏龜死的消息，心想：“上天怎么這么不公平啊！小烏龜也是一條生命呀，它也擁有這一片藍天呀！”媽媽用眼睛告訴我世間萬物都有生與死，雖然要掛念死去、物，但是主要是對生話在世界上的人、物充滿希望。媽媽也心疼這只小烏龜，她，她也不想讓小烏龜死，可是她無法決定小烏龜的生與死。

媽媽對我做了許多許多的事情。在感恩節(jié)到來之際，我想看著媽媽的眼睛，對媽媽說：“媽媽，您辛苦了，我永遠永遠愛您！”

初中感恩節(jié)作文 篇6

母親給予我們生命，所以母愛是世界上最偉大的，可是你有沒有想過報答你的母親？母親為我們操碎了心，愁白了頭，飛刀似無情的歲月在母親的臉上刻下深深的皺紋

從那雙皺巴巴的手中可以看出，整日工作的您是那么辛苦，那熟悉的，蒼老而富有力量的聲音，時時刻刻無不提醒著我：用一顆感恩的心去看待一切.母親給予我們的

何只滴水，就算用我們的一生去回報，也不及母親給我們的十分之一!

老師傳授我們知識，在我們心中，您永遠是最神圣的，您和母親一樣值得我們尊敬和感謝，我們雖然不是您的兒女，但您早把我們當成兒女一樣照顧，甚至付出.在您眼中

我們永遠是長不大的孩子，需要學習的太多，太多了.看著您日漸蒼老，我們的心里也很過意不去，雖然教師節(jié)的`禮物能讓您找回久別的溫暖

但那點溫暖確實微不足道的，我們清楚，您并不滿足，在您心里最大的溫暖應該是我們優(yōu)異的成績，您最渴望的應該是看到我們各個都有所成就

成為了祖國的棟梁。但是請您相信我們，相信我們在未來的某一天會讓您擁有那種幸福和滿足的。

用一顆感恩的心去看待一切.我感激我的母親，是她賦予我生命，陪伴著我成長；我感激我的老師，是他授予我知識，帶領著我探索人性的善與惡。

我感謝傷害過我的人，是你們在我最脆弱的侯，無情的踐踏我那顆脆若的心，讓我學會堅強，永不言敗……

我感激世上的一切，因為是你們讓世界更加精彩.擁有一感恩的心，因為它用不過時.

初中感恩節(jié)作文 篇7

敬愛的的郵遞員叔叔：

您好！

這是我第一次給您寫信。提起筆，我思緒萬千，不知該從哪說起，就從那次雨天說起吧！

那一天，大雨傾盆，老天爺像發(fā)了威似的，雨滴毫不留情地撒在我們身上。即使是遮了雨傘，也會被狂風吹來的雨滴濺到。我和媽媽因為沒帶雨傘，在一個屋檐下避雨。但是雨滴好像沒有要停下的意思，依舊瘋狂地下著。過了許久，雨才慢慢減弱。我和媽媽冒著小雨回家，在路上，我看見了一個綠色的、朦朧的身影。走進仔細一看，原來是您。您披著帶有中國郵政的雨衣，在雨中艱難地騎著車。您想到顧客在家里焦急地等待的神情，您不由地加快腳步。雨還在下著，您的腳步沒有停歇。我看見您到了一座居民樓里，用鑰匙打開郵箱，把那還帶著油墨香味的報紙雜志放進郵箱。我清楚地看到那報紙上沒沾上一滴雨，還看到了您沾著雨水的臉上露出了燦爛的'笑容。

郵遞員叔叔，我要向您表達我深深的歉意。以前，我總以為您只是一個小小的郵遞員，瞧不起您。看見您辛苦地送報，心里想：不就是送報嗎？有什么了不起的。我也行。通過這件事情，我才知道您的偉大。

郵遞員叔叔啊，您的精神真令我敬佩啊！您冒著暴雨還給我們送報紙，您的敬業(yè)精神多么讓人感動啊！每當

您把報紙放進郵箱時，我真想對您說一聲：“謝謝!”，但是我卻沒有勇氣對您說。今天我斗膽對您說了，希望您能接受我的感謝。

沒有您，我們就不可能飽覽外面豐富的世界；沒有您，我們就不可能坐在沙發(fā)上閱讀書信；沒有您，我們的溝通無法連接……您是光榮的使者，您是交流的橋梁，您的足跡遍布世界各地。

這次就寫到這里，再次祝您工作順利！

一名小學生：

1月20日

初中感恩節(jié)作文 篇8

落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養(yǎng)的感恩;絲縷飄蕩的晴空，是白云對藍天哺育的感恩。我總喜歡幻想，我想：如果我是紅花，我會感謝綠葉無怨無悔的襯托;如果我是蜜蜂，我會感謝花朵慷慨無私的饋贈;如果我是荷花，我會感謝淤泥默默無聞的滋養(yǎng)，是它讓我“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”;如果我是老鷹，我會感謝藍天寬廣的胸懷，讓我自由翱翔;如果我是大樹，我會感謝陽光賜予我生命的能量，讓我有結實的臂膀。

生活中因為有愛，所以感謝;因為感謝，所以我懂得感恩。

感恩老師，是他讓我們從一個個幼稚淘氣的小孩兒變成禮貌懂事，熱愛學習，熱愛知識，熱愛生活的健康少年。是他教我們讀書寫字，讓我們熱愛語言;是他耐心地為我們講解問題，孜孜不倦地教導我們學習;也是他不顧辛勞，廢寢忘食的為我們批改作業(yè);更是他每天起早貪黑，披星戴月，用自己辛勤的汗水澆灌著一株株“小樹苗”。我們的班主任現在已年近四十，但他仍堅守在自己平凡的工作崗位上，用自己的熱，溫暖著我們每個孩子的心;用自己的光，為我們照亮前進的方向;用自己的生命譜寫著新的教育篇章!這正如泰戈爾的'名言：“果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧。”是啊，我們的老師辛辛苦苦地教導我們。他們就像園丁一樣，希望我們茁壯成長;他們就像蠟燭，照亮別人，熄滅自己;正所謂：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……這叫我們如何不懷著一顆感恩的心去感謝栽培我們的老師呢?

初中感恩節(jié)作文 篇9

感恩，是一種人之美德，是我們中華民族幾千年來的文化傳統(tǒng)。學會感恩，既能幸福他人，也會快樂自己;學會感恩，是為回報他人而付出的一些實際行動;學會感恩，是為用道德的甘露滋潤我們的心靈。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己!”是啊!這首歌唱的多好!唱出多少人民的.心語心愿，唱出多少人民的內心感慨。

感恩于他人，不需要你做出什么轟轟烈烈、或者驚天動地的大事;不需要你做出什么感人肺腑、催人淚下的事情。有時，只是感激地說聲：“謝謝”;有時，只是一雙援助之手;有時，只是一片真誠的心……

以往的事，樁樁件件，歷歷在目;以往的人，刻骨銘心，揮之不去。

不會忘記，我那如花似玉的老師。在您的懷抱下，我從懦弱變得勇敢，從無知變得懂事，從幼稚變得成熟。是您教會我做人要誠實，要言出必行;是您教會我做人要謙虛，萬萬不可驕傲;是您教會我做人要堅強，無論遇到什么困難都要迎難而上、不能屈服。我如此之大的改變，怎能少得您?

不會忘記，我早已年邁的奶奶。不知多少次，我從夢中驚醒，看見奶奶那雙蒼老的手在為我蓋被;不知多少次，我在奶奶那雙手的精心照料下由重病恢復健康;不知多少次;我在奶奶的鼓勵下，刻服重重苦難……

我的老師，我的奶奶。你們對我所做的、所說的，我一定會銘記于心，就讓我用最真誠的心、做簡單的話語，最優(yōu)異的成績來回報你們對我的恩情吧!

初中感恩節(jié)作文 篇10

一次次的聽《感恩的心》這首歌，一次次的讓我感動。我們需要感恩，我們應該懂得感恩。只有感恩，才能懂得生存。只有感恩，才能夠構造和諧。

是的，每個人都應該有一顆感恩心。

我們應該感恩父母，是他們給了我們生命，是他們讓我們認識了這個有趣的世界。

我們應該感恩老師，是他們的無私才讓我們懂得感恩，是他們讓我們成長為董事的孩子。

我們應該感恩朋友，是他們讓我快樂的生活，是他們讓我懂得了什么是珍惜!

我們應該感恩社會，是他們讓我們健康快樂的成長，是他們讓我們去感受人間的大愛!

我們聽到過“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的感恩，我們感受過“誰言寸草心，報得三春暉”的感恩。不管是植物還是人他們都有一顆感恩的心。

司馬遷曾說過：利是一切**，禍害的根源。君不見現在全球都是春秋戰(zhàn)國嗎?只要有人爭利，那么它的動機，目標，就是損人利己，人人爭利，天下危矣。三鹿就是最好的寫照。百年不遇的洪水，山體滑坡，泥石流，大雪災，空氣污染，水土流失等，有多少真正是大自然給予的?絕大多數都是我們用自己的雙手造成的。我們給自己的子孫留下了什么?東西丟了知道找，把本心，本性丟了找過嗎?把造孽當成事業(yè)在干。

天不清，地不寧，谷不盈，才意識到生命受到威脅了，才意識到愛已經離我們很遠很遠了。請重拾那顆感恩的.心吧，讓愛充斥我們的身體，用感恩的心去做感恩的事，天會清，地會寧，谷會盈，才會有孝慈，社會才會真正的和諧，國家才會真正的繁榮昌盛。你才能真正的得到自我。

初中感恩節(jié)作文 篇11

16，著名的“五月花”號船滿載英國國內宗教迫害的清教徒102人到達美洲。當年冬天，他們處在饑寒交迫之中，冬天過去時，活下來的移民只有50多人。這時，心地善良的印第安人給移民送來生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米，南瓜。

在印第安人的幫助下，移民們終于獲得豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統(tǒng)習俗，移民規(guī)定感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的`真誠幫助，邀請他們一同慶祝節(jié)日。1863年，林肯總統(tǒng)感恩節(jié)定為法定節(jié)假日。到1941年，美國國會通過一項法令，把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個星期四 。

媽媽說：“今天是感恩節(jié)，那你要怎么做?”我大聲說：“要說感恩的話，要對所有的人說。”媽媽笑。

下課后，我對魏老師說：“魏老師，你知道今天是什么節(jié)日嗎?”

魏老師反問：“什么節(jié)日啊?”

我回答：“是感恩節(jié)啊!”我看著魏老師說：“魏老師，感恩節(jié)快樂!謝謝你教給我這么多的語文知識，還有好多做人的道理。”

魏老師沒有說話，但是她笑。其實，我還想說：“魏老師，因為有你耐心和嚴格的教育，我才會更加努力，更加進步，謝謝你!”

我對海老師說：“海老師，感恩節(jié)快樂!謝謝你教給我這么多的數學知識。”說完，我又調皮的問：“海老師，你天天給我們上課，累不累啊?”

海老師回答：“累啊，但是為你們，再累也值得!”聽海老師的話，我心里暖洋洋的。

初中感恩節(jié)作文 篇12

在書的世界里，我如魚得水。感恩縷縷書香。它除了賦予我無可比擬的之外，更讓我感受的人性的美麗所在。

“書籍是人類進步的階梯。”我想大家都應該知道吧！可以說書是我們的再生父母，我們的一言一行都是從書中得到的。上至古代，下到現在，哪一位科學家、發(fā)明家不是從書中學到知識的呢？

我曾在書海中遨游，使我學習到了許許多多的'知識，見到千奇百怪的大千世界。

我讀《童年》，知識從高爾基的口中娓娓道來，它告訴我人生歷煉的重要；

我與魯濱遜對話，書讓我知道了笛福筆下那個漂流者的日日夜夜；

我走進保爾的世界，書幫我拉直了《鋼鐵是怎樣煉成的》后面的問號；

我讀《駱駝祥子》，書令我與老舍先生塑造的生活在社會底層的苦命人一起流淚；

我讀《蘇菲的世界》，使我體驗到了一個小女孩幻想中神奇的世界......

感恩縷縷書香――它讓我從一個稚氣未脫、時常哭鼻子的孩子不再孤單，不再悲傷，不再彷徨。我把范仲淹“不以物喜，不以己悲”當作自己的座右銘；把李白“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的快樂當作自己的快樂；不杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情化作自己的雄心壯志；不李清照的“爭渡，爭渡，驚起一灘歐鷺”的驚喜幻化為心中那一份屬于自己的回憶。

感恩縷縷書香，引領我們去那沁人心脾那蕩氣回腸的心境；去包覽那神奇萬分那變化萬千的世界；去深思那人生的境界那令人費解的奧妙！朋友，請從書中獲得一份高原的曠遠，一份自省的安詳吧！

朋友，親愛的朋友，讓我們吮吸著縷縷書香，感受于書籍給我們的恩賜，認真鍛造我們年輕的生命吧！

初中感恩節(jié)作文 篇13

生命對于我們只有一次，在這寶貴的生命旅程里，我們是否心懷感恩?

感恩父母，我們哪里會忘記父母對我們的愛，呵護與關懷。像你們每個人作文寫得一樣，當你們生病時，哪怕是一點小病，最在乎的都是他們，父母。當你們徹夜不歸，玩到開心連電話都懶得打時，最擔心的是他們，父母。當你們遇到困難挫折時，避風港是他們。父母，打從你們母親十月懷胎生下你時，就做好了飽含心酸供你們長大的打算。照顧你們并不是父母的一定職責，但他們卻愿意去盡所有保護你。學會去感恩父母吧!哪怕是捶捶肩，洗洗碗，他們心里都是美的`。行動吧!學會感恩，讓這個黑夜不再漫長，冬天不再寒冷，溫暖就在我們身邊。

感恩老師，是他們賜予我們智慧和才干，讓我們在茫茫人世中自立、自強。辛勤的園丁，為這祖國未來的花朵澆灌著;從我們懵懂無知的孩子開始我們被賦予學習這個任務，而出現在學習中的主角便是老師。懂得在我們身處驕傲的萬丈崖時把我們拉一把，在我們信心的火焰即將澆熄時讓我們重新“火出自我”問問每個老師，一星期至少有一天是超過四節(jié)課的，40分鐘全站著，超負荷工作。有時為了備課件，連最基本的6小時睡眠都沒有。所以把學習當成一種樂趣吧，用成績來報答老師。脫去稚氣吧，別再因為打架而讓老師操心了。現在讓我們一起來對老師說一聲“謝謝老師，老師辛苦了!”

感恩周圍每一個人，是他們讓你學會成長。

感恩周圍每一個事物，是他們讓你享受溫暖的陽光并期待明天的朝陽!

學會感恩身邊的人和一切事吧!學會感恩是一種情懷，更是一種情操!

初中感恩節(jié)作文 篇14

對我們有恩的人實在是太多太多了，雖然我們不可能對他們一一道出我們的感謝之心，可是我們可以用同樣的方式去回報自己身邊的人，去幫助自己身邊的人。

我們要學會感恩父母，父母是我們的第一任老師，引導我們前行，在我們前途渺茫時，父母會在我們身邊，指導我們前行，照亮我們的道路，并給我們鼓勵。父母賜予我們生命，養(yǎng)育了我們，為我們付出了很多。如果一個人，不能對父母持有感恩的心，那么他也無法得到別人對他的感恩，有時，連尊重都不會給他。父母賜予我們生命，含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，我們雖沒物質條件去感恩他們，但我們可以從小中體現的。

我們要學會感恩老師。人們都喜歡用李商隱的名句來贊頌老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是老師，交給我們做人的道理，傳授我們知識。在我們失敗的時候，老師會鼓勵我們前進，當我們成功的時候，老師的`臉上會露出欣慰的笑容，在我們犯錯誤的時候，老師會教給我們正確的方法。老師們一輩子辛辛苦苦在自己的崗位上，做好他們的本職。

我們要學會感恩朋友。朋友帶給我們溫暖。給我們支持和力量，在我們快樂的時候，朋友會跟著我們快樂，在我們傷心難過的時候，朋友會安慰我們，給我們出主意。我們要學會對我們有恩的人感恩。“感恩的心，感謝有你，伴我一生······”，這首《感恩的心》也是歌頌感恩的，所以我們要學會感恩。

感恩之心，人人皆有。如果一個人沒有了感恩的心的話，他就不可能得到別人對他的尊重，學會感恩是一切美德的生長點。

我們要學會感恩，去感恩自己身邊的人，并給予別人感恩。

第五篇：感恩節(jié)五年級作文

感恩節(jié)五年級作文1

叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。我們陸續(xù)地進了教室，“上課”，“起立，老師好！”原來樊林老師來上課。她就是我今天要感謝的老師。

給我印象最深的是樊老師長著一雙明亮的忽閃忽閃的大眼睛，還有她那一個長長的烏黑發(fā)亮的'大辮子，樊老師對我們每一個學生非常的溫柔，只要我們班的同學有題目不會，她總是耐心，細致地一遍一遍的講解，直到聽懂為止，不僅如此，樊老師的口才文筆都很好，她每講一課幾乎都要插入一個引人入勝的故事，娓娓動聽。記得有一次，樊老師上《虎門銷煙》這一課的時候，她就為我們講一個關于這課的背景，樊老師聲情并茂，抑揚頓挫，我仿佛回到了虎門銷煙的場景中，一節(jié)課在津津有味的回味中不知不覺中就過去了，我非常享受樊老師的課。樊老師教我們一年，我聽了好多好多的故事，這些故事有如春雨點點滋潤著我。

后來，暑假里，聽說樊老師走了，我特意跑到樊老師曾經教我們教室，站在靜靜地走廊里，望著校園的一片安寧，腦海里又出現樊老師的身影，耳畔又傳來樊老師的講課聲。

十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我終生難忘。

感恩節(jié)五年級作文2

感恩的心，感謝有你!11月24日，感恩節(jié)，我要感謝你，我那親愛的王老師。

王老師，如果說您是辛勤的園丁，那我，就是在你精心照顧的祖國花朵，如果說您是遼闊的藍天，而我，就你在你懷抱你自由飛翔的小鳥。王老師，你就像一縷溫暖的陽光，溫暖了我的.心窩!

記得那次，卡拉ok比賽，那天烈日炎炎，好像太陽也被我們甜美的歌聲吸引住了，來湊湊熱鬧，突然，我想起了我教室還有一把傘，我連忙跑回教室，拿來了傘。我正在和春蘭石頭剪刀布看看誰舉傘的時候，王老師您將傘拿起，為我們撐著傘，那是，我們別提多高興了，我們正興致勃勃的看著表演，突然，一聲水滴的聲音，我轉頭一看，原來是王老師您的汗珠滴地的聲音，我和春蘭這才知道，您一點也沒遮到，我和春蘭異口同聲的說：王老師，謝謝你，你自己能遮住啊!王老師卻笑瞇瞇的說：沒關系，老師不用，老師身體強壯著呢供整理}

那次，我有一題不會做，老師您細心的為我講解，讓我順著題意，知道了答案。

王老師，感恩節(jié)，我要謝謝你!!

感恩節(jié)五年級作文3

在這個世界上，有個人，她為我們無私奉獻；有一種愛，不求回報，這個人，就是媽媽；這種愛，就是母愛！

母愛，是世界上最真摯，也最感人的愛。從我出生的那一刻，媽媽就不停地操勞著，直到滿頭白發(fā)。我的媽媽更是我的“全職老師”。

每當我過生日時，媽媽總是忘不了給我買生日蛋糕；可到了媽媽自己的生日時，她連小蛋糕都舍不得給自己做一個，總說“自己忘記了”。

今天，是婦女節(jié)，也是媽媽的節(jié)日，我想送媽媽一個小禮物。送什么呢？送鮮花吧！不行，鮮花很快就會枯萎；送賀卡？太老土了；我絞盡腦汁，突然，我有了個主意：送媽媽一張滿分的卷子吧。剛巧數學老師說明天要測試，我在心里下定決心，一定要拿下這個100分，給媽媽一個驚喜。

終于，這個愿望實現了。放學回家后，我悄悄地把這張試卷藏在媽媽的被窩里。晚上睡覺時，媽媽吃了一驚：“兒子，你過來一下！”于是，我來到了她的房間。我沒等她開口，就搶著說：“媽媽，今天是婦女節(jié)，試卷是送給您的`禮物！”媽媽忽然把我摟在懷里：“兒子，謝謝你！”“媽媽，感謝您的付出，您辛苦了，我愛您！”媽媽的淚水立刻涌了出來：“傻孩子，只要你快樂成長，努力學習，媽媽就很滿意了！”我笑了，笑著笑著，我的眼睛里滾出一滴淚水，落在地上?

感恩節(jié)五年級作文4

感恩？顧名思義，不就是要感恩父母對我們的養(yǎng)育之恩嗎！錯，大錯特錯。不光要感恩父母對我們的養(yǎng)育之恩，還要感恩爺爺奶奶，感恩老師，感恩同學，感恩。

感恩是從古到今的中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要感恩父母養(yǎng)育了我們，教我們做人的道理，所以我們要感恩父母。我們要感恩爺爺奶奶，他們從人生的道路上走過，有經驗，教我們在成長的路上怎樣對困難、挫折迎刃而解，給我們父母給不足的關愛，所以我們要感恩爺爺奶奶。我們要感恩老師，他是辛勤的園丁，為祖國的花朵施出關愛和文化的肥料。

老師為我們傳授知識，不圖回報，無私奉獻，所以我們要感恩老師。我們要感恩同學，同學們互相幫助。在你傷心的時候安慰你；在你無助的時候給你幫助。有開心的事大家一起分享，正所謂有福同享，有難同當，就像自己的兄弟姐妹一樣和睦相處，所以我們要感恩同學。我們要感恩。

如大樹、小草、藍天、勞動的'人民，祖國的大地，等等等等。其實是數不勝數的，要我們感恩的世間萬物實在是太多太多了，所以我們要學會感恩，一生一世都要會感恩，時時刻刻都不能忘記感恩，我們要在感恩中長大。這樣的世界將會變得更加美好！大家一起攜起手來，感恩吧！

感恩節(jié)五年級作文5

今天是感恩節(jié)，我決定給媽媽洗一次腳。晚上，我做完作業(yè)，對正在看電視的媽媽說：“媽媽，你到衛(wèi)生間來一下！”媽媽不解地問：“什么事兒，干嗎要到衛(wèi)生間說·”我指著凳子說：“您請坐！”媽媽一臉疑惑地坐了下來。我在腳盆里倒了些熱水，然后蹲下身來，說：“請您把腳抬起來！”我給媽媽脫了鞋襪，媽媽這才明白了我葫蘆里賣的是什么藥。“兒子，今天是什么日子，你怎么想起給我洗起腳來了·”媽媽高興地撫摸著我的頭說。“今天是感恩節(jié)，為了感謝您的養(yǎng)育之恩，從今天開始我每天都給你洗腳！”媽媽默不做聲。

我抬起頭，看見媽媽的.眼角掛著像星星一樣的東西，我知道，那是幸福、高興的淚花。“我的好兒子啊，媽媽自己能洗，你的孝心媽媽知道啦！你去看會兒書吧！”媽媽彎腰輕輕地拍拍我的肩膀說。但我就像一塊“頑石”一樣，蹲在腳盆邊，非要給她洗腳不可。媽媽拗不過我，只好“恭敬不如從命”。爸爸回來后，媽媽抑制不住高興的心情，對爸爸說：“老劉啊，兒子長大啦！知道疼父母啦！”接著她把今天的事一五一十地告訴了他。爸爸拉著我的手說：“兒子啊，今天是感恩節(jié)，我倒忘了，我不如你啊，沒有去看望你爺爺、奶奶，我得向你學習啊！”我不好意思地笑了，爸爸和媽媽也笑了。

感恩節(jié)五年級作文6

11月25日，是西方的感恩節(jié)。在這個陽光燦爛的下午，我們五年級聯合中隊在西湖小學階梯教室舉行了感恩節(jié)的活動。

首先我們欣賞了XX中隊的同學給我們帶來的手語歌《感恩的心》，同學們聽著聽著也哼起了旋律，打起了節(jié)奏，有的還跟著臺上的表演者學起了手語。緊接著XX中隊為我們帶來了感恩節(jié)詩歌朗誦，大家靜靜聽著，享受著用英語朗誦的詩歌！XX中隊的同學則為我們帶來了關于感恩節(jié)的祝福語。歡迎的就是XX中隊為大家準備的一些有獎競猜題和有獎小游戲了！

一聽說玩游戲，五年級的同學立刻就high了起來，個個玩性大發(fā)！屏幕上每出現一題，臺下同學的手就像雨后春筍一樣高高舉起，每當一個同學回答正確拿到禮物時，所有同學都向他投以羨慕的眼神，并給予熱烈的掌聲！

最熱鬧的.游戲當然是剝玉米啦。這個游戲是感恩節(jié)最古老也是最傳統(tǒng)的節(jié)目了。瞧！每個班派出的同學都在盡力剝著玉米，臺下的啦啦隊們不住地給自己班的同學加油鼓勁。

這次別開生面的感恩節(jié)慶祝活動，讓我們五年級的全體同學度過了一段美好的時光，讓我們了解了感恩節(jié)的傳統(tǒng)風俗，更讓我們明白了這個節(jié)日的特殊意義——學會感恩！