第一篇：心懷感恩的作文匯總

精選心懷感恩的作文匯總八篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的心懷感恩的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心靈很小，世界很大；或者，心靈很大，世界很小。宇宙的距離，也許用感恩可以到達(dá)。

如果世界黑暗陰霾，人就是不透明的。我們不懈努力的方向，就是讓自己透明。感恩，讓人寬容，讓人成熟。

英國(guó)著名作家戴頓寫過(guò)一部名為《舍己樹》的作品。說(shuō)的是一顆樹愛上了一個(gè)男人。年輕時(shí)男人想賺錢，舍己樹讓他采下自己的果實(shí)，中年時(shí)他想冒險(xiǎn)，舍己樹讓他砍下自己的樹干造成一艘船。當(dāng)他年老倦怠，舍己樹所剩無(wú)多，卻仍說(shuō)：“朋友，我有一個(gè)不錯(cuò)的樹樁，坐下來(lái)休息吧。”舍己樹一直很快樂(lè)，即使貌似卑微，但它確實(shí)真誠(chéng)的訴說(shuō)著因付出而享受的快樂(lè)，因快樂(lè)而心懷感恩。

世上有天生的樂(lè)觀者和悲觀者。而感恩，常為樂(lè)觀者所選擇。在他們看來(lái)，一片沐浴和煦微風(fēng)的草原讓人感恩，草原上潔白悠哉的羊群讓人感恩，溫暖草地羊群的太陽(yáng)讓人感恩。因此，樂(lè)觀者更加樂(lè)觀。

雨果寫過(guò)一篇名為《我們都是瞎子》的文章。他在結(jié)尾處寫道：“我也是瞎子，我只知道說(shuō)啊說(shuō)啊，沒(méi)有看見你們是聾子。”這是多么深沉壓抑的一種情感，我仿佛能聽見他深邃的悲痛和絕望。他難以懷抱感恩之心，卻讓自己更加身陷痛苦而不可自拔。

批判世界，是將眾人的悲集合在自己身上，而感恩世界，是匯聚每個(gè)人微薄的樂(lè)趣，再平分給眾人。

北極星是晦暗夜空的感恩；含羞草是苦澀草叢的感恩；比塞爾是撒哈拉沙漠的感恩。

感恩著，我們歌唱生活，當(dāng)有人哭泣，惆悵，悲傷，沮喪，他們都犯了一樣的錯(cuò)，就是讓別人掌控了他的情緒。而感恩，是有一個(gè)跳躍的靈魂，在逆境中駕御生活。

我們感恩青春，而并非年華；我們感恩智慧，而并非桃面，丹唇，柔膝；我們感恩自由，而并非名望，財(cái)富。我們感恩，如同年老的駱駝在旅行的前夜咀嚼干草，它即將踏入沙漠，卻依然心懷感恩。

有多少人還記得自我小時(shí)候看過(guò)的動(dòng)畫片，記得以前著迷過(guò)的的動(dòng)畫片人物。

昨日，小表妹嚷著要看動(dòng)畫片，我打開電視，順手就在遙控器上摁了“13”，電視上正在放《大頭兒子小頭爸爸》。我不覺一愣，有多少日子未曾看過(guò)看過(guò)少兒頻道了？好像是有很長(zhǎng)一段時(shí)間了，久到我都忘了自我曾是多么癡迷CCTV14的節(jié)目了。動(dòng)畫片放了一撥又一撥，已經(jīng)很少有自我熟知的了，《大頭兒子小頭爸爸》卻依然放著，長(zhǎng)不大的大頭兒子依然每一天活躍在銀幕前，陪伴他也陪伴我們度過(guò)童年的是那永遠(yuǎn)不會(huì)老去的小頭爸爸和圍裙媽媽。但我們是在長(zhǎng)大的，他們送走了我們的童年，又走進(jìn)了另一群孩子的童年……就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日的帶給孩子們歡樂(lè)。

不記得是多少年前的事兒了，我捧著碗，碗里裝著滿滿的飯和菠菜。然后我就坐在小板凳上看《大力水手》，看著看著就入了迷，飯也忘了吃了。等大人們吃完了，收拾了碗筷，看見我碗里還沒(méi)動(dòng)一點(diǎn)兒，不免就怒火中燒了，把我拎起來(lái)就要揍我，“看你還不吃飯”我連忙求饒：“我吃，我吃。”然后捧起碗來(lái)，把菠菜往嘴里塞，大人們見狀也就不再說(shuō)什么了。我猜，那時(shí)的我必須是想，吃了菠菜后也變得很大力氣，把欺負(fù)我的大人們一拳打到天上去

小時(shí)候就是這樣，很傻很天真的相信動(dòng)畫里的一切，還會(huì)為動(dòng)畫片中主人公的命運(yùn)著急。還記得看黑貓警長(zhǎng)抓賊時(shí)激動(dòng)到打翻碗的我，還記得看蠟筆小新跳舞時(shí)哈哈大笑的我，還記得因?yàn)闁|方神娃找不到母親而潸然淚下的我……那些記憶的碎片，拼湊出了我童年的日子。

回想起那些日子，當(dāng)時(shí)的想法真的是過(guò)于天真和幼稚了，但我依然感恩那些著迷動(dòng)畫片的日子，那些為了能準(zhǔn)時(shí)守在電視前而撒謊說(shuō)作業(yè)做完了的日子，那些被父母戳穿謊言后悲哀的日子。那些日子教會(huì)我很多，什么善，什么是惡，什么人在乎你，你就應(yīng)珍惜什么人

我們?cè)诔砷L(zhǎng)，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。我們不再每一天惦記《貓捉老鼠》中湯姆有沒(méi)有抓到杰瑞，不再關(guān)心有沒(méi)有什么問(wèn)題能難倒一休，不再討論飛天小女警們有沒(méi)有抓到怪物或搶劫犯……最終，他們都將被我們遺忘在記憶深處，塵封在那也許永遠(yuǎn)也不會(huì)再觸及到的地方。這么說(shuō)來(lái)，這只是一段可有可無(wú)的記憶嗎？不，不是這樣的。沒(méi)有那段日子的存在，就不會(huì)有如今的我們，沒(méi)有那段著迷他們的日子，我們?cè)鯓訒?huì)相信正義能戰(zhàn)勝一切？沒(méi)有那段著迷他們的日子，我們拿什么去說(shuō)服自我困難背后就是勝利？

感恩那些著迷他們的日子，那段無(wú)憂無(wú)慮，值得珍藏的日子！

您好，您被成為人類靈魂的工程師，你的職業(yè)被成為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。哦，您是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。您是春蠶，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，便是你一生的真實(shí)寫照。您作為培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)花朵的園丁，像小蜜蜂一樣辛勤的工作著，從不喊累，從不言苦。曾經(jīng)年少無(wú)知的我們，不懂得老師的良苦用心，做出了很多無(wú)知的舉動(dòng)，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)以前的做法是何等的無(wú)知。現(xiàn)在，看著含辛茹苦的老師們，我從心底涌出一種激情，想對(duì)老師您說(shuō)一聲：老師！您辛苦了！

在學(xué)校，老師就是那辛勤的園丁，培育花朵一樣的培育著我們，時(shí)刻為我們輸送知識(shí)養(yǎng)料，而自己就像一支默默燃燒的蠟燭，毫不保留的奉獻(xiàn)著自己的一切。他正在批改我們的作業(yè)，或是他正在準(zhǔn)備明天上課的材料；曾經(jīng)年少無(wú)知的我們，不懂得老師的良苦用心，做出了很無(wú)知的舉動(dòng)，現(xiàn)在隨著年齡的增長(zhǎng)，我才發(fā)現(xiàn)以前的做法是何等的無(wú)知，現(xiàn)在我能夠理解到老師的一片良苦用心，胸懷感恩之心，感恩天下恩師。

或許我們還未能完全的溶入社會(huì)，但我卻可以感受到社會(huì)的溫暖。當(dāng)我們?cè)诹胰障驴诳孰y忍時(shí)，總會(huì)有人為我們遞上一杯涼茶；當(dāng)我們不小心被石頭拌倒時(shí)，總會(huì)有人扶起我們，如果我們迷路了，總有人幫我們找到家……他們既不是親戚也不是朋友，而是與我們素不相識(shí)的好心人，也正是有了這些好心人，社會(huì)才充滿了愛心與和諧。

一顆感恩的心就是一顆和平的種子，人人播撒這顆心靈的種子，那么將創(chuàng)造出一個(gè)感恩的民族、感恩的國(guó)家，乃至于一個(gè)感恩的世界。

讓我們用感恩的心，真摯的情，去關(guān)愛身邊的每一個(gè)人。“送人玫瑰，手留余香”“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”……這個(gè)世界不會(huì)因?yàn)樯僖粋€(gè)你而停止，卻會(huì)因?yàn)槎嘁活w感恩的心而更加炫麗！

……

你有想過(guò)嗎？每當(dāng)別人幫助你時(shí)，你有懷著感恩的心嗎？在生活中，有許多人都會(huì)幫助你，但是，我們應(yīng)該要感謝幫助我們的人，不過(guò)，在生活中，并不是只有人們幫助我們，像水、草、花、樹等等，也都在幫助我們，讓我們的空氣新鮮，也讓大地有著五彩繽紛的衣裳，這些大自然的萬(wàn)物，都一直幫助著我們。

每當(dāng)走進(jìn)花園，花朵的香味幫我把我的煩惱拋到九霄云外，穿著白色衣服的白合，邀請(qǐng)了蝴蝶、蜜蜂來(lái)作客，請(qǐng)他們一杯獨(dú)一無(wú)二的花蜜，幫助昆蟲們有食物吃，花園里的昆蟲們，為了要答謝花朵，紛紛唱起“感恩的心”這首歌，花朵聽了很高興，便一一的綻放花瓣，牽牛花打開大喇叭吹奏，整個(gè)花園馬上變的很熱鬧。

山上的風(fēng)景，讓我心曠神怡，尤其是山上的水，這些水與水溝的水簡(jiǎn)直是天壤之別。山上的風(fēng)景讓我知道美麗的山上風(fēng)景如何畫，也幫我舒解壓力，所以，我很喜歡來(lái)到山上。

我們雖然無(wú)法做什么來(lái)感謝，不過(guò)，我們可以保護(hù)大自然的萬(wàn)物，不要破壞，這樣也可以代表對(duì)大自然的萬(wàn)物感謝。

每一天飯做好后，父親就趕緊去叫奶奶。天天都是這樣，而且是每頓飯都去叫，只到有一天奶奶要求自我做飯，說(shuō)是她自我做飯隨便些，什么時(shí)候餓了什么時(shí)候就能夠做了吃，父親便不再說(shuō)什么，還給奶奶搬了袋米過(guò)去，我看著父親，不明白他為何要這樣做。只到有一天……

那天早飯之后，我夾著一片菜葉說(shuō)真難吃，父親便說(shuō)我奶奶那個(gè)時(shí)候哪吃過(guò)菜，完全就是艾蒿草，有時(shí)甚至還過(guò)樹皮。聽了這話，我頓時(shí)明白，父親為奶奶所做的一切都是為了感恩。我們都就應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦改笇の覀儫o(wú)私的關(guān)愛而感恩，因老師的教誨而感恩，因朋友的幫忙成感恩。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃乙卸鳎卸魑业睦蠋煛?/p>

不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們——二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂(lè)。原先是老師和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉。

就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！于是，我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從那里起步的；當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表此刻日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見”，這些都是對(duì)老師的感恩。

所以，只要擁有一顆真誠(chéng)的心，一顆感恩的心，生活就會(huì)在我們的感恩中變得更加完美

草木為了感恩春的到來(lái)吐露新芽；鮮花為了感恩夏的到來(lái)競(jìng)相開放；碩果為了感恩秋的到來(lái)掛滿枝頭 ；雪花為了感恩冬的到來(lái)把大地母親打扮得銀裝素裹。自然界尚且如此，人更應(yīng)具有感恩之心。大凡偉人，名人都具有感恩之心。俗話說(shuō) ：母親的愛是無(wú)私奉獻(xiàn)，父親的愛是恩重如山。父母是一把傘，無(wú)論下雨天還是晴天，都讓我們躲在他們背后，不讓我們感到寒冷或炎熱。父母是一枚指南針，在我們有困難的時(shí)候，給我指點(diǎn)迷津；在我們失敗的時(shí)候，給我指點(diǎn)成功的方向；在我們煩惱的時(shí)候，為我排憂解難。

父母是一本書，在每天給予我們智慧，教我們?cè)鯓幼鋈耍o我們講做人的'基本道理。那次，我突然頭疼發(fā)燒，我哀叫著，爸爸媽媽聽到了，急忙開燈，爸爸趕緊跑到洗手間把毛巾和臉盆拿來(lái)，把毛巾弄濕，疊得方方的，敷在我的額頭上，媽媽也急忙拿出酒精和棉球棒在我腳板上反復(fù)擦酒精，我聽媽媽說(shuō)這種方法可以使燒退的更快。也不知道為什么，當(dāng)時(shí)我覺得頭沒(méi)有那么疼了。正是爸爸媽媽給了我許許多多的關(guān)心和愛護(hù)，才讓如今的我更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)。

幾年前，爸爸媽媽都下崗了，為了生活，您們也不甘示弱，努力找工作。在新的工作崗位上，爸爸努力工作成為單位上的骨干，同時(shí)也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)，可是如今爸爸已經(jīng)駝背了，頭上已多了幾根銀絲。媽媽的身體也漸漸臃腫了，為了支撐這個(gè)家，為了給我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境我們住上了新樓。為了感恩父母我要做爸爸的貼身拐杖，為媽媽遮風(fēng)雨擋驕陽(yáng)。有一個(gè)英文單詞“FAMILY”真正詮釋了家的含義：爸爸媽媽我愛你！

感恩父母，是您們給了我一樣最寶貴的東西——生命，人因有了生命而讓生活才更加絢麗多彩。感恩父母，記不清小時(shí)候有多少次我摔倒時(shí)你們用鼓勵(lì)的眼神和親切的笑容，讓我振作。正是父母那雙手扶著我一步一步 向前走。感恩父母，忘不了有多少個(gè)夜晚，我在燈下溫習(xí)功課，您們也在默默地陪著我；感恩父母，記不清有多少件蘊(yùn)含父母愛意的小事，忘不掉多少次父母陽(yáng)光般的關(guān)懷。

媽媽啊！如果您是河蚌，我就是那顆小小的珍珠，您用畢生的心血來(lái)哺育我。爸爸啊！如果您是那棵大樹，我就是書上的小樹葉，您把我舉得高高的，讓我吮吸著雨露和陽(yáng)光。還記得那首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己------”這首歌一直激勵(lì)著我，不過(guò)爸爸媽媽，女兒一定不會(huì)辜負(fù)您們的期望，不會(huì)讓您們失望。如今我長(zhǎng)大了，我能幫媽媽做家務(wù)了，也能幫爸爸洗腳了，每次父母生日我會(huì)自己親手制作賀卡送給您們，并向您們說(shuō)聲：爸爸媽媽您們辛苦了！

尊敬的老師：

您好！在此首先祝福您在新的一年里身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！

有人說(shuō)：老師是辛勤的園丁，為了花園里能開出美麗的花朵默默耕耘著；有人說(shuō)：老師是春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們這些莘莘學(xué)子；還有人說(shuō)：老師是那璀璨的陽(yáng)光，為了我們這些未來(lái)的良材散發(fā)著她溫暖的光芒。而老師您在我心中就是一顆參天大樹，在我成長(zhǎng)的道路上，給我遮風(fēng)避雨，讓我健康的成長(zhǎng)。

記得一次考試后，當(dāng)我的試卷發(fā)到手中時(shí)，一個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)直扎我的眼，我不禁倒吸了一口冷氣，這時(shí)，一位同學(xué)又走過(guò)來(lái)看了看我的成績(jī)，幸災(zāi)樂(lè)禍地嘲笑道：“哈哈，這回你可栽了！”我的眼淚也不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)，誰(shuí)知這個(gè)同學(xué)還不慌不忙地叫來(lái)許多同學(xué)分享“快樂(lè)”，最后興師動(dòng)眾地裝好人，把老師請(qǐng)了來(lái)。我的心里難受極了，一直憋著一股窩囊氣，他平時(shí)考差時(shí)，我從來(lái)沒(méi)有這么說(shuō)過(guò)他，可他……老師耐心地對(duì)我說(shuō)：“一次考差沒(méi)關(guān)系，沒(méi)什么好流眼淚的，下次加油就行了，老師相信你！”“老師相信你”，這句話多么振奮人心呀！我忍住淚，打起精神來(lái)，準(zhǔn)備在下次的考試中努力爭(zhēng)取……老師幫我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)我如何學(xué)習(xí)，在老師的幫助下，我的成績(jī)不斷提高。

老師的愛是偉大的，老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們，關(guān)愛我們，在我們成長(zhǎng)的道路上，與我們一路同行。

學(xué)校組織跳繩比賽，我們要比賽的項(xiàng)目是跳長(zhǎng)繩，我們一個(gè)個(gè)畏懼的樣子，是您“勇敢”地站了出來(lái)給我們示范，只見您輕盈地走了過(guò)去，和著節(jié)奏，只腳尖輕輕一離地，繩子便從您腳下輕快地閃過(guò)，大家都大聲叫好，您也跳了一個(gè)又一個(gè)，大家的水平隨著老師的示范也逐漸提升，雖然最后的比賽時(shí)有一些意外，我們班沒(méi)有取得名次，但是，這次活動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)了您，一個(gè)全新的、童心未泯的老師。

老師，您的愛是無(wú)私的，是不求回報(bào)的。古人說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”在我求學(xué)的路上，您給予我太多太多，我無(wú)以回報(bào)您，就讓我以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的教育之恩吧！我心中永懷一顆感恩的心。

此致

敬禮！

白云感恩天空，因?yàn)樘炜瞻菟男貞眩货r花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲烫N(yùn)她成長(zhǎng)；而我感恩為我付出的人，因?yàn)樗麄兘o我無(wú)畏的關(guān)懷。

感恩是一種回報(bào)，感恩我的父母。每一天早上，母親都早起給我做飯，由于她腿不靈活我就說(shuō)我在學(xué)校吃飯，不用她這么辛苦。可媽媽卻說(shuō)，學(xué)校的怎樣會(huì)有家里的好吃呢？媽不怕辛苦；每每上學(xué)，她就會(huì)在我身邊嘮叨，催促我穿厚衣服，拿上零花錢，拿好作業(yè)……她無(wú)時(shí)無(wú)刻不為我而操心；父親每一天要上班，下班了還要去地里干農(nóng)活，都說(shuō)父親是沉默的大山，他不愛說(shuō)話。有一次，我去登封參加演講比賽，父親就給我送上車，并讓我及時(shí)給他打電話，望著父親離去的背景我才明白原先父親是這么的弱小。

感恩是一種表達(dá)，感恩我的老師。我數(shù)學(xué)不好，平時(shí)只考80多。對(duì)于數(shù)學(xué)，便沒(méi)有了太大的自信，一次我在做數(shù)學(xué)題，看的題目都會(huì)背了卻還是不會(huì)做，心里便很急躁，這是老師走過(guò)來(lái)了，為我指點(diǎn)迷津，我的思路也被她打開了，一步一步跟著走，就這樣，這道題就結(jié)開了，以后的數(shù)學(xué)題，我都會(huì)主動(dòng)找她問(wèn)題，漸漸地，我的自信越來(lái)越高，對(duì)于數(shù)學(xué)，也并沒(méi)有了往日的百思不得其解。

感恩是一種欣賞，感恩我的朋友。20xx年6月29日，那天是我的還是生日，好友國(guó)寶下著雨坐車一個(gè)多小時(shí)來(lái)給我過(guò)生日，看著她被雨淋濕的樣貌，心里很不是滋味。只抱著她說(shuō)了一句傻瓜。20xx年8月17日，這天是開學(xué)的日子，由于我從來(lái)沒(méi)有住過(guò)學(xué)校，根本不明白學(xué)校的宿舍是怎樣分的，我急的滿頭大汗，也找不到我的宿舍，這時(shí)國(guó)寶對(duì)我說(shuō)，鴿子，你的床位我給你占好了，我們挨著睡吧，我給你占了2個(gè)，你選一個(gè)吧。你看我給你買了一個(gè)小熊，這樣的話我們就能夠抱著小熊睡覺，呵呵，我是不是很聰明啊。你看你笨的，你走吧，丟人，床都不會(huì)整理，起開，我給你弄，你看你笨的。“”國(guó)寶，你真好。“”乖，不要惡心我了，這么肉麻的話我真受不了。”20xx年9月10日，這天晚上學(xué)校舉行了文藝匯演，我報(bào)的有節(jié)目，但是都9月10日上午了，我訂的禮服還沒(méi)有回來(lái)，這時(shí)小程就說(shuō)，你用我的禮服吧，這件禮服是我去年打算穿的，但是一向沒(méi)有穿，你穿吧。“”那你穿什么，”“沒(méi)事，我還有呢。”“謝謝你啊”“沒(méi)事。”20xx年1月12日，那天我媽媽有事，我就在學(xué)校吃飯，那天早上洗碗用的水嗖涼嗖涼的，這時(shí)我媳婦就對(duì)我說(shuō)，給我吧，我給你洗，你手不能夠凍。“”媳婦，謝了。”“不用謝，我是你媳婦啊。”

對(duì)于家人，朋友……總之對(duì)我好的人，我會(huì)十倍百倍的對(duì)你好，這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)務(wù)必對(duì)你好，對(duì)你好的人你要珍惜，對(duì)你不好的人你也不要抱怨，幸福沒(méi)有捷徑，只有經(jīng)營(yíng)，只靠真心。

用一顆感恩的心去看世界，你才發(fā)現(xiàn)，原先世界是這般完美。

第二篇：心懷感恩

心懷感恩

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”花兒凋零了會(huì)化作春泥去守護(hù)樹木和花朵。這是多么高尚的感恩之心啊！物亦如此，更何況人呢？所以我們要心懷著一顆感恩的心，學(xué)會(huì)去感恩，用我們最真誠(chéng)的行動(dòng)去回報(bào)對(duì)自己伸出關(guān)愛之手的人。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它們成長(zhǎng)；蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜战o了它們自由飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗Π危欢遥卸髟S許多多關(guān)愛我的人。

我，要感恩關(guān)愛我的家人。來(lái)自農(nóng)村的我，生活條件雖然艱苦，但家人一直堅(jiān)信，只有讀了大學(xué)，將來(lái)在社會(huì)才有出息。當(dāng)媽媽，拿著一沓厚厚的學(xué)費(fèi)給我時(shí)，一直不停的囑咐，你一定要好好地安心讀書，不要為家里操心，只有在學(xué)校學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)才能有好日子。我含著淚水接過(guò)學(xué)費(fèi)，不停地對(duì)母親點(diǎn)頭，我下定決心在將來(lái)的大學(xué)生活里我要做一個(gè)優(yōu)秀的自我。帶著家人的期望和堅(jiān)定的決心，踏進(jìn)了我的大學(xué)生活。大學(xué)三年，并不算很長(zhǎng)；大學(xué)是一個(gè)全新的開始，逆水行舟，不進(jìn)者退。雖然高考的戰(zhàn)火已經(jīng)煙消云散，但我離踏入社會(huì)更進(jìn)了一步；所以我要時(shí)刻要保持著一顆積極進(jìn)取的心，不能虛度這美好的大學(xué)時(shí)光。

我，要感恩關(guān)愛我的母校。在這將要過(guò)去的一年大學(xué)里，我刻苦地學(xué)習(xí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)自己要求非常嚴(yán)格，精益求精，牢記“自強(qiáng)弘毅，知行合一”的校訓(xùn)，努力充實(shí)和完善自我。正是有了國(guó)家助學(xué)政策的幫助，使我插上了理想的翅膀，讓我能更順利的成長(zhǎng)、成才。在我受到國(guó)家的資助下，我深感社會(huì)是無(wú)比的溫暖，并時(shí)刻提醒自己，一定要努力學(xué)習(xí)，以示我對(duì)國(guó)家的感謝之情。因?yàn)槲颐靼撰@得幫助后的那份喜悅，明白那份幫助對(duì)我生活的巨大影響。感謝偉大的祖國(guó)和勵(lì)志的政策。也許前方還有許多困難在等著我，但我的心堅(jiān)定，是國(guó)家的助學(xué)政策和學(xué)校的關(guān)懷，給了我力量去戰(zhàn)勝人生的挫折。因?yàn)樾闹杏凶非螅殬I(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)在前方不斷的召喚我，讓我?guī)е鴮?shí)現(xiàn)人生理想的心，不斷地奮勇前行。祖國(guó)在我最困難的時(shí)候幫助了我，讓我有了今天的幸福。作為一名大學(xué)生的我，愿為祖國(guó)貢獻(xiàn)光和熱。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我有勇氣和自信走好未來(lái)的路，我會(huì)用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加炫麗的明天！我，要感恩關(guān)愛我的老師。感恩老師，是他們嘔心瀝學(xué)無(wú)私地奉獻(xiàn)和教導(dǎo)。要感謝老師，就像幼苗感恩那溫暖的陽(yáng)光和醇美的雨露，是他們用無(wú)私的貢獻(xiàn)和付出，啟蒙著我們，讓我們從幼年的懵懂一步步走出，開始編織我們自己魅力的人生夢(mèng)想。

我，要感恩關(guān)愛我的祖國(guó)。感恩國(guó)家，感謝您讓我擁有在大學(xué)深造的機(jī)會(huì)。“我來(lái)自偶然，像一顆塵土??感恩的心”——《感恩的心》喚起了大地萬(wàn)物，也喚起了我的心靈，讓我懂得了感恩。感謝國(guó)家為我做了那么多的事情：讓我的生活有了保障，讓我不用再為學(xué)費(fèi)而煩惱，再也不用為交不上學(xué)費(fèi)而斷了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。正如史鐵生所說(shuō)：“一個(gè)人可以選擇自己的死，但無(wú)法選擇自己的出身”。對(duì)于我的出生，我從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)現(xiàn)在在面對(duì)貧困，我坦然面對(duì)，沒(méi)有抱怨，而且抱怨也沒(méi)有用，誰(shuí)也不可能可憐我們，同情我們。母親每天“面朝黃土背朝天”的姿勢(shì)，苦苦的尋求著生活的出路。天天早出晚歸，而年少的我從小就很懂事，時(shí)常幫家里勞作，除了種地收割外，還經(jīng)常干一些家務(wù)瑣事。曾經(jīng)因?yàn)楦F，我傷心過(guò)，我自卑過(guò)。我是一個(gè)平凡的人，我也有虛榮心。每當(dāng)有時(shí)髦的同學(xué)從我身邊走過(guò)，我就會(huì)感到自己的寒磣，落伍，與時(shí)尚的格格不入，但我沒(méi)有因此而沉淪，相反，我一次次以此為動(dòng)力，不斷告誡自己要努力，去奮斗。貧窮讓我懂得了怎樣去生活，懂得了人生的內(nèi)涵，使我養(yǎng)成了勤儉樸素、艱苦奮斗的優(yōu)良習(xí)慣。同時(shí)也獲得了人生的另一種財(cái)富。當(dāng)我接到國(guó)家助學(xué)金的通知時(shí)，我感到無(wú)比的喜悅，我覺得自己就是春天里的一棵小草，吮吸著大地的甘露。讓我感激不盡。

千言萬(wàn)語(yǔ)匯成兩個(gè)字“謝謝”，謝謝家人的支持，謝謝母校的栽培，謝謝老師們教給我的知識(shí)，謝謝國(guó)家給我的資助，我定會(huì)借著這雙翅膀，努力地飛得更高、更遠(yuǎn)。我將在日后用我的知識(shí)與才能，為祖國(guó)獻(xiàn)上我的一份綿薄之力，回報(bào)社會(huì)。最后，我為我生長(zhǎng)在這樣一個(gè)充滿愛心的國(guó)度里而感到無(wú)比的自豪。

第三篇：心懷感恩

“心懷感恩，放飛夢(mèng)想”感恩周活動(dòng)方案

五年級(jí)二班

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步培育五年級(jí)二班感恩意識(shí)和尊老、愛老、助老意識(shí)，特在5月26日-30日舉辦感恩周活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

心懷感恩，放飛夢(mèng)想

三、主要活動(dòng)：

（一）加強(qiáng)宣傳，形成濃厚感恩的氛圍。

1、5月26日組織全校學(xué)生觀看電影《愛在回響》，并組織學(xué)生寫觀后感，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)長(zhǎng)輩的感恩之情。

2、5月27日 周二晨會(huì)主題為“心懷感恩，放飛夢(mèng)想”。

3、5月28日之前各組結(jié)合“龍虎榜”出一期以“心懷感恩，放飛夢(mèng)想”為主題的手抄報(bào)報(bào)，營(yíng)造氛圍。

（二）開展為自己的長(zhǎng)輩“盡一次孝心”活動(dòng)。

要求少先隊(duì)員在5月26日至30日，為自己的長(zhǎng)輩做一件事，如：陪他們散一次步、為他們讀一讀報(bào)、給他們洗一洗衣服、掃一掃地、為他們洗洗腳、捶捶背、為他們唱一支歌、跳一支舞等等，要求從實(shí)際出發(fā)，從小事做起。請(qǐng)家長(zhǎng)將活動(dòng)電子照片發(fā)給班主任。

（三）開展以“心懷感恩，放飛夢(mèng)想”為征文比賽。各組擇優(yōu)選送一份作品，于5月30日放中前前交班主任，老師將評(píng)選優(yōu)秀作品，進(jìn)行表彰。

（五）感動(dòng)十大“孝星”評(píng)選

時(shí)間：5月份

在感恩周各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)，各學(xué)習(xí)小組推薦1名表現(xiàn)突出班級(jí)“孝星”作為學(xué)校評(píng)選候選人，并整理事跡材料，進(jìn)行網(wǎng)上展示，最后組推薦，班主任審核后產(chǎn)生十佳，并制作展板進(jìn)行宣傳。

第四篇：心懷感恩

心懷感恩，與愛同行

“ 俺兒子比原來(lái)越來(lái)越懂事了，回家常說(shuō)，媽媽你辛苦了，放下書包就幫我掃地拖地，刷鍋洗碗，可勤快了。”“俺閨女也比原來(lái)體貼我了，回到家就幫我洗衣做飯，捶背撓癢，可孝順了------幾位家長(zhǎng)在學(xué)校門口正在笑容滿面地夸獎(jiǎng)著自己的孩子。

為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，東故小學(xué)于近期開展了“心懷感恩，與愛同行，做一名心地善良的好少年”活動(dòng)。一是讓學(xué)生耳聞目睹感受愛。各班利用主題班會(huì)讓學(xué)生觀看視頻《生命的誕生》，了解母親十月懷胎和生產(chǎn)的痛苦，體會(huì)做母親的艱難，母愛的偉大。又讓每個(gè)學(xué)生講《孔子拜師》的故事，學(xué)唱《感恩的心》、《愛的奉獻(xiàn)》等歌曲，辦有關(guān)感恩的手抄報(bào)、黑板報(bào)，寫感恩的作文，潛移默化地感受愛的真諦。二是感恩教育見行動(dòng)。讓學(xué)生給父母、老師做一個(gè)感恩卡。回家?guī)桶职謰寢屪黾覄?wù)，給他們捶捶背、揉揉肩、洗洗腳、泡杯熱騰騰的茶。利用雙休日給村里五保老人灌灌水、掃掃地，讓他們感受人情的溫暖。三是說(shuō)句感恩心里話。每天見到老師要主動(dòng)敬禮問(wèn)好，給老師說(shuō)句心里話，感激老師的辛苦教悔；和爸爸媽媽說(shuō)句知心話，感激他們的養(yǎng)育之恩；和同學(xué)說(shuō)句心里話，感激同學(xué)間的幫助，體會(huì)人間的真情。

感恩的路在腳下延伸，感恩教育正在滋潤(rùn)著每一名學(xué)生的心田。

發(fā)稿人：駱永利

北宿鎮(zhèn)東故小學(xué)2013-12-25

第五篇：心懷感恩

心懷感恩，精彩人生 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家好，我來(lái)自***郵政速遞物流公司，今天我演講的題目是《心懷感恩，精彩人生》。

古人說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑。”一個(gè)人的價(jià)值只有在優(yōu)秀的集體才會(huì)體現(xiàn)出來(lái)。我們每一個(gè)人都是郵政大家庭中的一員，他為我們提供了廣闊的發(fā)展平臺(tái)，我們也要心懷感恩為這個(gè)家庭的發(fā)展做出我們的貢獻(xiàn)。爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀，努力奮斗就是要在工作中善于總結(jié)發(fā)現(xiàn)自身的不足，及時(shí)把問(wèn)題解決。在面對(duì)用戶時(shí)要設(shè)身處地的為用戶著想，把用戶的需要作為我們提供服務(wù)的根本動(dòng)力。只有當(dāng)我們真正的及用戶之所需，想用戶之所想，把提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)放在第一位，才是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的根本。

要讓我們的企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中發(fā)展并壯大，就需要我們每一位員工懷著感恩之心投入到工作中去，用心服務(wù)，用質(zhì)量說(shuō)話，為著共同的目標(biāo)一起前進(jìn)。同時(shí)要不斷提高自身的文化素質(zhì)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同行的經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到實(shí)際工作中，在自己崗位上精益求精，不斷總結(jié)提高。當(dāng)今社會(huì)急劇變化，用戶的需求也呈多元化發(fā)展，這既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，只有在市場(chǎng)中保持我們的優(yōu)勢(shì)并不斷前進(jìn)，才能立于不敗之地。我們要懷著感激之情為用戶服務(wù)，當(dāng)我們把用戶當(dāng)做親人，那么為我們親人服務(wù)又有什么做不好的呢?

百年郵政經(jīng)歷了新中國(guó)的誕生、成長(zhǎng)、興盛，在歷史大流中，中國(guó)郵政業(yè)迎來(lái)自身的改革，從郵電分營(yíng)、到政企分開、在到分業(yè)經(jīng)營(yíng)，中國(guó)郵政在改革中逐漸明晰了自己的方向，走專業(yè)化發(fā)展道路在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中確立自己的位置。郵政在分業(yè)經(jīng)營(yíng)之后更具活力，有了更加廣闊的平臺(tái)，這也為員工提供一個(gè)廣闊的發(fā)展空間，這讓我們對(duì)未來(lái)充滿了信心。在郵政速遞物流這個(gè)優(yōu)秀、溫暖并且有著廣闊前景的環(huán)境中工作是多么令人自豪啊！只有將企業(yè)與自身的發(fā)展結(jié)合起來(lái)才能最大限度的體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。

每個(gè)幸福的人幸福的原因都是一樣，不幸的人有著各自的不幸。當(dāng)我們常懷感恩，感謝我們身邊一切給予我們幫助的人，以快樂(lè)的心情投入到我們的工作中去，那我們的工作就不在是單調(diào)乏味的，那我們就是一個(gè)快樂(lè)幸福的人。一個(gè)的價(jià)值不在于他所擁有的財(cái)富的多少，而在于他為社會(huì)所做的貢獻(xiàn)的大小。當(dāng)我們心懷感恩，把自己的工作當(dāng)做是對(duì)社會(huì)、對(duì)企業(yè)的回饋，那么我們也會(huì)是一個(gè)富有的人，我們的人生也是絢爛多彩的。

只有心懷感恩才能以更大的激情投入到工作和生活中去，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。

謝謝大家，我的演講結(jié)束！