第一篇：收藏陽光作文錦集

【精選】收藏陽光作文錦集六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的收藏陽光作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那天，播音員競選，我落選了。

落選之后，整個人變得那么脆弱，我無法面對慘敗的事實，那顆快樂的心突然被卷入陰沉、昏暗的雨季，心中的苦悶與惶惑無法排遣。我拿起筆漫無目的的劃著，似乎想將所有的不快用文字化解，無意識的，卻畫出了一雙眼睛，大的，小的，扁的，圓的……幾分桀驁，幾分冷漠。但仔細看時又能讀出那桀驁與冷漠后的傷感和淡淡的迷惘，在一束束冷冷的目光里，快樂自信被凍結了。那是難過的一天，朋友說：“別難過，以后機會多的是!”可我不想再前進，不想再努力了，我怕再次受到傷害，再次失敗。

無奈之下，我打開電視機，里面正播放著動畫片《足球小子》。激烈的足球比賽正在進行，我的偶像小翼快速帶球后傳給后衛，隊友又支球過來，小翼躍起，頭球射門，球滑過守門員的手向球門飛去，在無數觀眾期待的目光中，球出界了……我嘆息著，一時忘記的挫敗感又席卷而來。電視上，小翼專注緊張的表情轉為失望，可片刻功夫，他的臉上又綻開了明媚的微笑。

我不知道后來的情節怎樣，我只沉浸在這異常的微笑中，面對一個強大的對手，歷經一場艱苦的拼搏，一個穩操勝券的球竟出界了，而且只差那么一點點，這是多么令人失望，可小翼卻笑了，他為曾經的努力喝彩，為未來的挑戰助威。在這樣的情況下能保持一臉燦爛笑容的人是不會一直輸下去的。

他那明媚陽光般的微笑深深地吸引了我，給了我前進的動力和理由，讓我走出了陰沉、昏暗的雨季。

我渴望得到陽光，于是，我收藏起了那個微笑!

在我還沒來得及察覺時，我已經長大了，無論是否情愿，我是逃不掉的。人們總是把這個青春期叫做雨季，似乎這個年齡就該有些傷感的事情。我并不喜歡落雨的季節，無論是天空或是心里，于是，我會在陰沉的黑云籠罩我的時候去懷念，懷念屬于我的陽光。

記得小時候，每次媽媽為我鋪好剛剛曬過的被子，我都會迫不及待的鉆進被窩，因為剛剛曬過的被子有一種非常好聞的味道，我總會舉著被子告訴媽媽那是陽光的味道。媽媽便會對著我微笑不語。

這種味道彌漫了我整個童年的時光，于是我的童年有了一個很美麗的代名詞——陽光。記憶中的童年就像一幅色彩明亮的畫，那畫中有燦爛的陽光，有溫暖的風，有香甜的冰淇淋，有美麗的新衣服。

我始終找不出更合適的詞匯來形容那時的陽光有多溫暖，天空有多晴朗。

我總是熱衷于在大樹繁茂的枝葉下尋找陽光灑在地上的光斑，像是細碎的金子，能發出很美麗的光。這時用手攔住那星星點點的陽光的去路，便會發現陽光被我捧在了掌心，于是會格外的珍重，用心的收藏好這屬于我的陽光。

因為童年的時光太美好，太溫暖，所以我會覺得她像陽光，始終在我的記憶中放射耀眼的光芒。

然而，不論我是否愿意，我還是在時光的流逝中遠離了我陽光燦爛的童年，遠離了那種單純美好的小小幸福。開始拼搏，追逐在人生的路上。也許是旅途的勞頓讓我忽略了陽光的存在，漸漸地在寒冷黑暗中迷失了自己的方向。驚恐與彷徨讓我像一只飛蟲一樣的四處亂撞，卻找不到出口，那是一種迷茫。

無意間想起了那屬于我的陽光，那束曾經被我捧在掌心并細心收藏的陽光。那種香香的陽光的味道再一次在我的心中彌漫開來，迅速地溫暖著我。于是我意識到我并沒有遠離陽光，遠離幸福，也許這是另一種意義上的獲得——舍棄小幸福，卻獲得一個幸福的世界。就像不得不放棄一朵嬌艷的郁金香卻找到一個百花齊放的花園一樣。

我相信有些時候你也會有這樣的感受，覺得自己像一個迷路的孩子一樣，蜷縮在陰暗的角落，用無助驚慌的眼神看著周圍的一切，身體因寒冷而微微顫抖。別縮在那里不動了，也許你需要做的僅僅是走出陰影，一旦走出來，你會發現陽光正毫不吝嗇的灑在你的身上。

也許你已被封閉了太久太久，別在猶豫了，快看，你會發現曾經被你細心收藏的陽光正在外面等待著進入你的心，而你所需要做的僅僅是拉開窗簾，推開窗。

所以，無論如何，請不要忘記為我們的心靈收藏陽光。

一個清新的早晨，太陽剛剛露出完整的笑臉，一朵純白的梔子花開了，雪白的花瓣上沾著點點晶瑩的露珠，透明的露珠里映出一張可愛的孩子的臉，還有她陽光般的笑容。頓時，陽光顯得格外溫暖。

一個陰暗的下午，沒有太陽。冷風颼颼的`刮著。穿著厚厚的棉衣的我走在上學的路上，地上結了層薄薄的冰，像是用水晶鋪成的。我小心的走著。周圍是一些面無表情行色匆匆的人。這時，一個小男孩出現在我的旁邊，他看起來像一只白色的大熊。突然，他轉國臉來，露出一張很純真的笑臉：“姐姐！天氣好冷啊！“一句普通的話語，卻讓我感覺無比溫暖。我突然間好像聽見了云朵上太陽的笑聲。

一個美麗的黃昏，太陽遲遲不肯落下，天邊的云彩披上了霞衣。一對老夫婦手拉著手，漫步在小公園里。他們的背影被拉得很長很長，合著旁邊小樹的影子，構成了一幅沒有語言的畫，老夫婦臉上的，一定和太陽一樣，紅彤彤的。

收藏陽光，即使在陰雨天里也會有太陽，只要我們的心在烏云之上。

秋風吹跑了酷暑的炎熱，帶給人們一份愜意的舒爽，然而，秋天是短暫的，很快，惱人的冬天就要來了。此時，人們已經開始準備過冬的物品了。他們儲藏新鮮的蔬菜，購買過冬所需的保暖內衣、棉襖、煤塊、火爐、電暖器等。人們就象收藏陽光一樣收藏起這些日用品，等到了冬天，就不用再去市場購買昂貴的物品了，這樣，可以節省一大筆費用呢。冬天，太陽對人類不再慷慨，所以，人們就想方設法來挽留住陽光的美好與可愛。人是多么聰明啊。

陽光是多么寶貴，多么美麗啊。如果沒有了陽光，我們只能在漆黑的世界里度過每一天，而天地間的萬物也會遭殃。莊稼沒有陽光，就會枯死，這樣，人類就會斷糧，就會忍饑挨餓，直到餓死。沒有陽光，百草不在豐茂，鮮花不再開放，許多物種就會滅絕，地球將會是一副什么慘象呢……

陽光是多么美好可愛啊。我們不僅要學會收藏陽光，更要學會收藏心靈的陽光——我們要善良、要誠實、要勇敢、要堅強、要誠懇，人類這些高貴的品德，是多么難能可貴啊!它更值得我們去加倍珍惜，用心呵護。

每個人都會有悲傷的塵埃，你卻在塵埃里開出花來，這朵花的名字就叫“愛”。愛，有非常多種形式，親情、愛情、關愛、憐憫……而表姐對我的是親情之間的愛，那給予愛的一瞬間，我至今還記憶猶新。

我與星星姐姐從小一起長大，形如親姐妹，可到了她讀六年級的時候，舅舅就把她接到福建泉州去了，我真不舍。

這次寒假，表姐好不容易來住一段時間，我們相處得非常融洽，玩得也非常盡興。這天中午，我正和表姐表哥們玩電腦，媽媽突然把我叫走了，一開口就罵道：“你整天就知道玩，什么事情都不干……快去幫我把衣服晾了！”媽媽大罵我一頓便扭頭走了。我心理非常是委屈：明明就是她叫我招待這么一大幫親戚的嘛，她又不是不知道，現在的小孩都愛玩電腦，直接把電腦丟給他們，不就好了嘛。真是的，她自己火氣大還拿我出氣。我越想就越想哭。

這時，星星表姐從房間里走出來，大致地像我了解情況后，笑著說：“我來幫你晾衣服吧！”我驚呆了，她可是客人呀，我怎么好意思叫她幫忙呢？可她始終要幫忙，我拗不過她，只好答應了。晾衣服時，我的情緒非常低落，心理感到極委屈，便把衣服隨便掛掛。而表姐卻干得非常好，她看出了我的心情還是非常糟，幾次微笑著安慰我說：“不要去想阿姨剛才說的話啦，她只是一時生氣，沒關系的啦！”聽了星星姐姐地的話，我心頭的煩惱一下子也就煙消云散了。

星星姐姐對我的愛就如冬日的一束陽光，使我處在天寒地凍之中永不會忘記，這陽光一直收藏在我的心頭。

隨著8：00鐘聲響起，終于下課了。我奔出教室，感受著、吸收著這縷陽光。把它輕輕地捧在手上，生怕它跑了似的。美妙的陽光，無比虛幻，又無比充實……

一、烏云·雨天被無數的烏云籠罩著，周圍淅淅瀝瀝地下著雨，正不停地撥動著我的心弦。遠處的景物若隱若現，雨霧中，仿佛自己與世隔絕，使人沉悶不已。回到教室，發現自己訂的新書已四分五裂，我沒有說話，只是輕輕地坐下，瞟了一眼同桌。同桌似乎也發現了什么，坐在位子上不自然地亂動。果然是他！我強忍住怒火，直到下午……班里傳來一聲驚呼：“怎么回事，神馬情況？！”我掩嘴偷笑：”哎呀，報應啊。”原來我將被撕毀的書撒在他的桌子上、椅子上、地面……到處都是！他還沒弄明白是怎么回事，就已上課鈴響了。

二、寒·陰下課了，同桌大聲吼道：“你為什么這樣做？”我聽后，也火了，指著地面被撕壞的書說：“那你呢？”他憤怒地訴喝著，臉已氣的變形，而我則看著他的樣子傻笑。“你簡直無理取鬧！”他惡狠狠地說了這句話便摔門而去。但我依然在幸災樂禍……雨停了，天還是陰沉沉的，無比寒冷。同桌已經好幾天沒和我說過話了，我也懶得理他。

三、陽光·晴“這天氣真是活見鬼，幾天沒見過太陽了”隔壁的林阿姨是用這句話來形容最近天氣的，我也非常贊同。“小華！”好友邊大聲喊著我的小名邊奮力奔跑過來，他緊挨著我說：“你知道不，你的同桌在校外被人打了一頓。”我一聽，心中暗喜，追問事情經過。好友不緊不慢地說：“聽說前幾天，他與初三的學生在你班搶一本書，因為他不讓那個初三學生拿走，所以發生了沖突，把書給撕壞了，結果就發生了今天的事。”“一本書？糟糕！”

我驚訝不已，快速奔回班。只見同桌坐在位置上，臉上貼了好幾塊創可貼，樣子十分可笑，但我卻笑不出來，天知道這家伙被打得多傷。我急切地問道：“你怎么不早說呢！”“呵呵，那你現在肯原諒我了嗎？”“那是當然！”同桌臉上的肌肉慢慢收縮，露出了一個十分難看又不自然的笑容，我倆對視了一下，頓時大笑不止……天，晴了。

陽光照在我身上，暖洋洋的。胸襟開闊了，心情舒暢了——收藏這縷陽光的感覺真好！

第二篇：收藏陽光

誰 說 “夕 陽 無 限 好，只 是近黃 昏 ”？ 美 麗 而 珍 貴 的 事 情 是 五 法 遺 失 的，

它 已 刻 在 你 的 心 頭，成 了 你 的 收 藏。——題 記 手 足 無 措 時，朋 友 笑 著 表 示 寬 慰 ； 跌 倒 時，朋 友 笑 著 伸 出 一 只

手 ……

那 些 善 意 的 微 笑 猶 如 冬 天 的 陽 光，被 你 悄 悄

收藏在心底，

一段珍貴的回憶。

記得那時

寒冷的日子，師讓我們在同學面前 老

逐個到講臺上講一次經歷。而我，是個內向的人，不善在公眾前講話。當 我一遍又一遍默念臺詞時，老師清亮的聲音叫到了我。我 在 那 一 瞬 間 似 乎 被 閃 電 打 中，走 上 講 臺 幾 乎 是 本 能 的 反 應。“嗯，嗯 ……”我 語 無 倫 次，背 上 一 陣 冷 汗，大 腦 一 片 空 白，眼 睛 無 助 地 在 人 群 中 尋找幫助。忽然，我的眼睛定住了，平日的好友正朝我微笑，那個笑容，如溫暖 的陽光，照在我身上，它趕走了寒冷，給我帶來了希望。我 深 吸 一 口 氣，理 了 理 思 路，開 始 了 我 的 演 講 ……

演講

，當我走下講臺

時，掌 聲 暖如春的笑容。

……我 不 禁 有 看 了 他 一 眼，他 依 然 是 拿 溫

微 笑，這 份 友 情，如 刻 在 我 心 頭

，使 我

忘 懷。于 是，它

了 我 的 收 藏，

一 生 也

忘 記 的 美 麗 收 藏。也 許 在 某 個 寂 寞 無 助 的 夜 里，它 會 如 一 縷 縷 久 違 的 陽 光 照 在 我 心 頭，讓 我 的 心 感 到 溫 暖、不 再 無 助 …… c h i n a Z u o We n.c o m 你 也 可 以 投 稿 哦 ^_^

夏天還沒有結束，不知怎么了天氣一下子變冷了，風吹走了陽光吹走了花香。“你剛才明明做錯了為什么還不道歉”。“我沒錯你別胡說”。“你錯了┉”“我沒錯…”風吹 散我的頭發，雨打濕了我的衣服。晚上躺在床上久久難以入眠，冰涼的雨點重重的砸在玻璃上，馬路上，屋頂上…想著 今天我和他吵的面紅耳赤，不歡而散。不知道他現在怎么樣。父母不在身邊的他會不會有困 難可他總喜歡逞強。這么冷他不會病了吧。想著已前我們整天在一起嬉鬧也沒紅過臉，而這 次卻為什么非要這樣。以前我們吃飯總是兩份相同的飯菜并排放在一起。現在已經兩頓飯沒 在一起吃了，連自己吃了什么都忘記了。我們總是不分彼此，同甘共苦。這時一絲絲悔意從 心頭涌出來… 早晨，雨停了云慢慢散開，太陽趕走了烏云，風也變得柔和了，空氣是那么新鮮。我揉了揉紅紅的眼睛，去他們班找他決定向他到歉，剛走到樓下我卻和他撞了個滿懷。這時我們的臉都紅了，我微笑著對他說：“我不該和你吵架。”“都是我的錯”。他也笑了。我 們肩

并著肩又站在一起，這時天空中又吹起了風下起了雨，可那是粉色的風，是綠色的雨。此時陽光是多么溫暖多么燦爛就讓我把陽光永久的收藏在心底。

1.收集陽光 陽光是無處不在的，我一直都相信。——題記 陽光是無處不在的。我相信春雨是花兒的陽光，因為只有春雨的滋潤，花兒才可以綻放。我相信清風是風箏的陽光，因為只有清風的吟唱，風箏才可以飛翔。我相信夢想是生命的陽光，因為只有夢想的激勵，生命才不會停止前進。我喜歡收集陽 光。小時候，媽媽的笑容是我的陽光，我無法忘記媽媽嘴角的那些溫柔，它們像花兒一樣在 她臉上綻放，那些花香，繚繞在我的筆尖，久久不肯散去，我會用我的眼，小心翼翼的 收集那些笑容，它們是陽光。小時候，爸爸的山歌是我的陽光，我無法忘記那些歌聲，它們像山間的云霧一樣，徘徊 在我的耳邊，久久不肯離去，我會用我的耳，小心翼翼的收藏那些歌聲，它們是陽光。

小時候，奶奶的絲竹是我的陽光，我無法忘記那些余音繞梁的樂聲，它們像夏夜中的晶 瑩，飄飛在我的夢中，趕走那些殘存的黑暗，我會用我的心，小心翼翼的收藏那些音符，它們是陽光。成長的路上有太多憂傷，但我依舊不忘收集那些陽光。母親的嘮叨里有太多她對我的愛，我無法忽視那些滋潤我心田的溫暖，于是小心翼翼地 把它收藏。父親的教誨中有太多他對我的期望，我無法忽視這些指引我人生的方向的光亮，于是小 心翼翼的將它收藏。也許有一天，成長的路會走到盡頭，青春又會揚起它的風帆，我不會丟失這些陽光，因 為它們對于我來說——彌足珍貴 我想，在未來的日子里，哪怕天空布滿陰霾，只要拿出這些陽光，世界，依然會很溫暖 吧。2.收集陽光 在夕陽落下以前，在你離開我以前，手中握著的香瓶，早已充滿陽光。——題記 發現陽光 我孤單地站在街角前，而你穿的純白，像個天使似的過來拉起我的手，笑著把我拉進灑 滿陽光的小巷。你說，那叫童年。我就這樣懵懵懂懂地跟著你進了小巷，在那里，我看 到了好多和我差不多大的孩子，他們都和我一樣，寂寞的愛哭，還有倔強。于是我和他 們成了好朋友。每當我和天使一樣的你講起種種有趣的事，你便暖暖的微笑，我在你眼 里，看到了暖暖的陽光。我想我該慶幸，在那個名叫童年的巷子里，發現天使一樣的你，還有那些灑滿深處的陽光，那么溫暖。珍藏陽光 原來幸福如此短暫，在你離開我的那一刻，我的感受是如此的深。我再也找不到那條名 叫童年的小巷，還有通往你家的路。你把那條快樂的小巷也帶走了，那里有我最珍惜
的 東西，你也全部都帶走了，沒有給我機會挽留。盡管還有很多機會看見陽光，卻怎么樣 都不如那條小巷的溫暖，你眼里的陽光，我再也看不到了。可是每當想到你時，臉上卻 有了淡淡的微笑，心里暖暖的，是你把陽光種在了我的心里么？ 后記 恍然間已經長大，童年不再回憶，可心里卻有了暖暖的陽光，那些心里曾經有過愛的地 方，竟成了秘密的寶藏。那些是我收集了好久的陽光，我把他們小心的珍藏著，當不開 心時，當想哭的時候，便把他們放出來，于是心里便灑滿了暖暖的陽光。我瓶中的陽光，他們還剩點，還剩點，

那是我用寂寞釀造的陽光。

收藏陽光 陽光，是溫暖的，一切生命都需要它；陽光，是無私的，她慷慨的奉獻屬于自己的能量 給我們……

小區里有一家花店，店面不大，一室清香。那些花花草草青枝綠葉，長勢茂盛，可以看 得出老人對花草的養護細密而周到。有一天，我走進店里，剛好趕上老人的女兒來送飯，老人正在給花草倒盆，兩手是泥。女兒嗔怪老人，你教了一輩子書，退休后在家享享清 福多好，偏要開花店，賠著錢還要做生意。老人笑了，望著街上如織的人流，說：“我活 到這把歲數，已經是扳著指頭過日子，還不得趕緊收藏陽光。”這句話，我聽懂了。他賺 的是陽光般的喜悅，這喜悅足以讓沉年的艱澀淡然消融。他的攤位擺在一棵大樹下，樹上掛著一個牌：擦鞋，兩元。他很清瘦，臉上皺褶縱橫，腰間裹著一件深藍色的圍布，臉上掛著慈祥的笑容。他原來擺了一個修鞋攤，后來小區 開了幾家專業修鞋店，他的生意便日漸冷清，干脆改行擦起鞋來。沒人來時，他泡一杯 清茶，慢悠悠地喝。客人坐過來，他就遞上一雙拖鞋，然后接過皮鞋，除灰、上油、加 亮，每道工序都毫不含糊。他是一位聾啞人，獨身，無子女。可是，他的眼神里流露出 的，不是難言的孤獨，不是徹骨的蒼涼，而是隨遇而安的寧靜與恬淡。少年的恪守正義、忘年交的詩意生活、花匠的活在當下、聾啞人的隨遇而安，這些茫茫 人海里的初相遇，像一束束樂觀、堅韌、感恩的心靈陽光，帶給我許多溫暖與感動。我 把這些陽光瞬間收藏于胸，催生思想的花朵，驅散心底的陰霾。因為，我知道，只要心 里灑滿陽光，不管經歷多少磨難，我依然會懷著一份執著，懷著一份熱愛，滿懷信心地 行走在這美麗的人間。

面對眼光，讓我們好好收藏吧!

在交替輪回的日子里，曾經有點失落，有點憂傷，還有幾分埋藏懷揣著交織無數的情緒 一路走來，不知不覺中已經輕輕地和陽光碰了一下額頭，打個照面來。從前的我一直不喜歡陽光
，陽光讓我有煩躁厭倦的情緒產生。可是現在我卻驚奇的發 現自己竟然會莫名地喜歡起這個來，特別是那熱呼呼的陽光，暖暖的、溫潤的曬在每一 寸皮膚上，真舒服，有久違的感覺。陽光，是它讓我漸漸消退了遺留在心底的那寒，忘卻了那里堆積在心靈一隅的煩憂，我想，現在的我是最需要這樣的陽光的。于是我就一直貪婪的站在它的擁抱下，讓自己徹底融入到它每一束光環下，就這樣傻 傻地呆著，笑著。頓時腦子里竟還閃過一個貪心的念頭：如果能有一個漂亮的水晶匣子，把現在這暖暖的陽光都收藏起來，裝上滿滿的一盒，等到明年這時再拿出來用，那該有 多好啊。下午的小憩，我忽然聞到了被子里透出的氣息，它調皮的跳動在每一個空隙，暖暖的，香香的；我享受著它帶來的溫暖，慢慢的閉上了眼睛。太陽的溫暖，漸漸的將心底的冰慢慢融化……層層消褪……

朋友生日時送我一幅畫，雖然不怎么好看，但卻透出一種強烈的光感，有如黑暗的房 間突然打開，所有的風與陽光都率意地長驅直入，在我的眼簾閃爍奔躍。手捧這幅畫，陽光的金子就哐當哐當地從我的掌心跳下，精靈般地在我周圍歡快地舞蹈著。“希望你收藏它，就像收藏一縷冬日的陽光。” 我仿佛就聞到一陣暖烘烘的被角香氣。閉上眼，好像看到一大片梵高筆下的向日葵，明亮的色彩流遍了目光的原野。讓聽到的人整顆心忽而變得溫暖而亮堂。大自然的陽光賜予人身體的溫暖，而心靈的陽光則能在世事風雨的侵襲后照射在人們 內心最柔軟的角落。笑，與我而言，就是來自心靈，滲透心靈的陽光。在花開花落的人生路上，我常常被 一縷縷笑容感動著，她們看似尋常，不一定有多漂亮，可卻更能打動我的心扉，在短短 的一瞬間就凝固成了永恒，也許容顏會老，時光會老，可是鏤刻在心的版圖上的那朵朵 綻放的笑容依然鮮活如就。收藏陽光，黑暗離我們就遠了。

收藏笑容，心離我們就近了。

第三篇：收藏陽光

收藏陽光

陽光是無處不在的，我一直都相信。——題記

陽光是無處不在的。

我相信春雨是花兒的陽光，因為只有春雨的滋潤，花兒才可以綻放。

我相信清風是風箏的陽光，因為只有清風的吟唱，風箏才可以飛翔。

我相信夢想是生命的陽光，因為只有夢想的激勵，生命才不會停止前進。我喜歡收集陽光。

小時候，媽媽的笑容是我的陽光，我無法忘記媽媽嘴角的那些溫柔，它們像花兒一樣在她臉上綻放，那些花香，繚繞在我的筆尖，久久不肯散去，我會用我的眼，小心翼翼的收集那些笑容，它們是陽光。

小時候，爸爸的山歌是我的陽光，我無法忘記那些歌聲，它們像山間的云霧一樣，徘徊在我的耳邊，久久不肯離去，我會用我的耳，小心翼翼的收藏那些歌聲，它們是陽光。

小時候，奶奶的絲竹是我的陽光，我無法忘記那些余音繞梁的樂聲，它們像夏夜中的晶瑩，飄飛在我的夢中，趕走那些殘存的黑暗，我會用我的心，小心翼翼的收藏那些音符，它們是陽光。

成長的路上有太多憂傷，但我依舊不忘收集那些陽光。

母親的嘮叨里有太多她對我的愛，我無法忽視那些滋潤我心田的溫暖，于是小心翼翼地把它收藏。

父親的教誨中有太多他對我的期望，我無法忽視這些指引我人生的方向的光亮，于是小心翼翼的將它收藏。

也許有一天，成長的路會走到盡頭，青春又會揚起它的風帆，我不會丟失這些陽光，因為它們對于我來說——彌足珍貴。

我想，在未來的日子里，哪怕天空布滿陰霾，只要拿出這些陽光，世界，依然會很溫暖吧。

收藏陽光

在夕陽落下以前，在你離開我以前，手中握著的香瓶，早已充滿陽光。

——題記

發現陽光

我孤單地站在街角前，而你穿的純白，像個天使似的過來拉起我的手，笑著把我拉進灑滿陽光的小巷。你說，那叫童年。我就這樣懵懵懂懂地跟著你進了小巷，在那里，我看到了好多和我差不多大的孩子，他們都和我一樣，寂寞的愛哭，還有倔強。于是我和他們成了好朋友。每當我和天使一樣的你講起種種有趣的事，你便暖暖的微笑，我在你眼里，看到了暖暖的陽光。我想我該慶幸，在那個名叫童年的巷子里，發現天使一樣的你，還有那些灑滿深處的陽光，那么溫暖。

珍藏陽光 原來幸福如此短暫，在你離開我的那一刻，我的感受是如此的深。我再也找不到那條名叫童年的小巷，還有通往你家的路。你把那條快樂的小巷也帶走了，那里有我最珍惜的東西，你也全部都帶走了，沒有給我機會挽留。盡管還有很多機會看見陽光，卻怎么樣都不如那條小巷的溫暖，你眼里的陽光，我再也看不到了。可是每當想到你時，臉上卻有了淡淡的微笑，心里暖暖的，是你把陽光種在了我的心里么？

后記

恍然間已經長大，童年不再回憶，可心里卻有了暖暖的陽光，那些心里曾經有過愛的地方，竟成了秘密的寶藏。那些是我收集了好久的陽光，我把他們小心的珍藏著，當不開心時，當想哭的時候，便把他們放出來，于是心里便灑滿了暖暖的陽光。

我瓶中的陽光，他們還剩點，還剩點，那是我用寂寞釀造的陽光。

收藏陽光

往事像落日映照的河面，我揀閃光的珍藏在心間

———題記

在交替輪回的日子里，曾經有點失落，有點憂傷，還有幾分埋藏于心底的幻想。

懷揣著交織無數的情緒一路走來，不知不覺中已經輕輕地和陽光碰了一下額頭，打個照面來。

從前的我一直不喜歡陽光，陽光讓我有煩躁厭倦的情緒產生。可是現在我卻驚奇的發現自己竟然會莫名地喜歡起這個來，特別是那熱呼呼的陽光，暖暖的、溫潤的曬在每一寸皮膚上，真舒服，有久違的感覺。

陽光，是它讓我漸漸消退了遺留在心底的那寒，忘卻了那里堆積在心靈一隅的煩憂，我想，現在的我是最需要這樣的陽光的。

于是我就一直貪婪的站在它的擁抱下，讓自己徹底融入到它每一束光環下，就這樣傻傻地呆著，笑著。頓時腦子里竟還閃過一個貪心的念頭：如果能有一個漂亮的水晶匣子，把現在這暖暖的陽光都收藏起來，裝上滿滿的一盒，等到明年這時再拿出來用，那該有多好啊。

下午的小憩，我忽然聞到了被子里透出的氣息，它調皮的跳動在每一個空隙，暖暖的，香香的；我享受著它帶來的溫暖，慢慢的閉上了眼睛。

太陽的溫暖，漸漸的將心底的冰慢慢融化……層層消褪……

朋友生日時送我一幅畫，雖然不怎么好看，但卻透出一種強烈的光感，有如黑暗的房間突然打開，所有的風與陽光都率意地長驅直入，在我的眼簾閃爍奔躍。手捧這幅畫，陽光的金子就哐當哐當地從我的掌心跳下，精靈般地在我周圍歡快地舞蹈著。

“希望你收藏它，就像收藏一縷冬日的陽光。”

我仿佛就聞到一陣暖烘烘的被角香氣。閉上眼，好像看到一大片梵高筆下的向日葵，明亮的色彩流遍了目光的原野。讓聽到的人整顆心忽而變得溫暖而亮堂。

大自然的陽光賜予人身體的溫暖，而心靈的陽光則能在世事風雨的侵襲后照射在人們內心最柔軟的角落。

笑，與我而言，就是來自心靈，滲透心靈的陽光。在花開花落的人生路上，我常常被一縷縷笑容感動著，她們看似尋常，不一定有多漂亮，可卻更能打動我的心扉，在短短的一瞬間就凝固成了永恒，也許容顏會老，時光會老，可是鏤刻在心的版圖上的那朵朵綻放的笑容依然鮮活如就。

收藏陽光，黑暗離我們就遠了。

收藏笑容，心離我們就近了。

收藏陽光

什么都會和時間一起消逝，我只是希望我可以把生活中的陽光，都收藏起來.可以在陰暗的天氣里，把它們翻出來看看，不知道當時我的臉上，有沒有被映上溫柔的陽光。――――題記

一個清新的早晨，太陽剛剛露出完整的笑臉，一朵純白的梔子花開了，雪白的花瓣上沾著點點晶瑩的露珠，透明的露珠里映出一張可愛的孩子的臉，還有她陽光般的笑容.頓時，陽光顯得格外溫暖.一個陰暗的下午，沒有太陽.冷風颼颼的刮著.穿著厚厚的棉衣的我走在上學的路上，地上結了層薄薄的冰，像是用水晶鋪成的.我小心的走著.周圍是一些面無表情行色匆匆的人.這時，一個小男孩出現在我的旁邊，他看起來像一只白色的大熊.突然，他轉國臉來，露出一張很純真的笑臉：“姐姐!天氣好冷啊!“一句普通的話語，卻讓我感覺無比溫暖.我突然間好像聽見了云朵上太陽的笑聲.一個美麗的黃昏，太陽遲遲不肯落下，天邊的云彩披上了霞衣.一對老夫婦手拉著手，漫步在小公園里.他們的背影被拉得很長很長，合著旁邊小樹的影子，構成了一幅沒有語言的畫，老夫婦臉上的，一定和太陽一樣，紅彤彤的.收藏陽光，即使在陰雨天里也會有太陽，只要我們的心在烏云之上.收藏陽光

我要用胸懷收藏起陽光，向所有的窗子灑下溫暖的陽光，讓窗子深處孤獨寂寞的心靈沐浴溫暖的陽光。

尼采曾自詡為太陽，光熱無窮，但沒有人理解他，也許他只是一顆沒有陽光的太陽吧！但我也想成為一顆小太陽，我擁有一顆赤熱的心，那便是永遠的光源。

在學習牛頓定律時，我把那個蘋果詮釋的力量——發現、想象，放入心中，讓它帶我發現人間的美與丑，體味人世的滄海桑田。當我了解了海倫·凱勒的事跡時，我被她的堅強不屈所震撼，我把這縷永不暝滅的陽光收藏在心底，讓它驅散我心中的懦弱給我堅強。從第一只燈泡發出的光中我看到了愛迪生的毅力，我收藏起它，讓它激勵我戰勝困難……我不斷收藏，收藏起所有美好的光芒，匯聚成心中那個小太陽。

小時候，老師講安徒生童話，就希望自己可以飛到那個賣火柴的小女孩身邊，用我的白棉襖披在她瘦弱的身體上，為她驅走冬日的嚴寒，溫暖她孤寂的心，讓她在愛的陽光下健康成長。當我看到魯迅小說中身體單瘦、臉色發青，在寒冷的北風中乞討的祥林嫂時，我也想如果自己可以扶她一把給她送一碗媽媽做的熱湯，是不是可以讓她度過那個祝福之夜呢？

痛苦的人們，如果我可以，我想曬干你們霉變的快樂，把溫暖的陽光灑進你們孤寂的心底，把我的快樂傳播給你。用心靈的陽光驅散那心中的晦暗，讓你的心海，面朝陽光，春暖花開。我在心里裝上了一扇透明的玻璃門，讓它把愛的陽光透進來，折射出溫暖的光芒，播灑開去——讓世界充滿溫暖的陽光。

收藏陽光

秋日里，常常會陰雨連綿，雖然喜歡下雨，可連續的陰雨天，總讓人覺得陰的人心里要發霉，極其渴望陽光的傾入，渴望身體的每一寸肌膚都滲透它的光芒，突然間感覺那縷陽光倍感珍貴，突然間想收藏一縷陽光。收藏一縷陽光吧，當你心里憂傷時，它會為你帶來快樂！收藏一縷陽光吧，當你身陷黑暗時，它可以為你照亮前方的道路，讓我們收藏一縷陽光，讓我們的生活晴天朗朗。

秋日的雨后，靜立窗邊，陽光透過薄薄的紗窗灑滿屋子，發絲也在陽光下灼灼閃光。望著窗外一排排梧桐樹。雨后的陽光格外的明，梧桐樹格外的蒼勁，比手掌還大的葉子，墨綠墨綠，展現出成熟的風韻。厚厚的葉掌寫滿了季節的痕跡。正是因為吸收了陽光的靈氣，它才如此的生機盎然，意氣勃發；正是因為沐浴了陽光的朝氣，才有了如此挺拔的身姿。這難道不像中年人的那份成熟與厚重嗎？在經歷了春雨的滋潤，夏日的歷練后，才擁有了秋日收獲的果實，這豐收里承載了人生一次次履歷，在陽光下倍加耀眼。

在陽光下，心情是寧靜的湖水，一陣風吹來，波光粼粼的湖心，漾起記憶的波紋，走過的歲月如斑斑駁駁的影，印在心里。我們可以去追憶，可以去溫習，溫習那一起走過的花香縷縷，溫習那一起書寫的夏日盈盈，四季的輪回里印滿陽光無私的痕跡，它將溫暖一縷縷灑落我心，不去惆悵，也不用去感傷，因為我已經沐浴在陽光里，那一縷陽光隨著秋風已然滲入身體每一寸肌膚。那些記憶都隨著陽光永恒地掛在了秋日的枝頭，沉甸甸地藏進歷史的扉頁里。

有了陽光的照耀，才有了花兒的綻放靜美；有了陽光的沐浴，才有了枝頭的碩果累累，有了陽光的照射；才有了月兒的華美迢迢。

收藏陽光，為你，愿能在風雨過后，為你架起美麗的彩虹，那是你人生的夢想，相信陽光總在風雨后，有了那縷陽光，你的夢不再是夢。

收藏陽光，也為他，將它的光和熱散發到世界每一個角落，讓災區的人們，拋棄痛苦和悲傷，讓落魄的人心存夢想。

收藏陽光，讓它沐浴我們生活的每一寸土地，照耀我們每一個靈魂，讓我們一起見證生命的善良和永恒！

第四篇：收藏陽光

22、《收藏陽光》教學設計

教學目標:

1.學會本課生字，抓住重點詞句，理解課文內容。

2．分角色朗讀課文，從朗讀中理解田鼠們態度的變化及其原因。

3．聯系生活實際，感悟文章包含的深刻道理，樹立積極樂觀的人生態度。

教學準備

教師：多媒體資料。

學生：相關的名言警句或故事等。

教學重難點

從簡單的故事中，明白生活的大道理。

課時安排

1課時。

教學設計:

一、問題導入，激發興趣

1、同學們，在上課之前，我想先問大家一個很簡單的問題：你們喜歡冬天嗎？為什么？不過老師現在有一個很好很好的辦法可以讓冬天也變得非常暖和，你們相信嗎？很簡單啊，把夏天的陽光收藏起來，到冬天了拿出來，該多好啊。今天我們就來學習一篇課文“收藏陽光”。

板書課題：收藏陽光。齊讀課題。

2、讀了課題，你有什么問題嗎？（學生自由表達）

二、初讀課文，整體感知

同學們都很善于提出問題，讓我們帶著這些問題自由的朗讀課文。

課件展示要求：

1、用喜歡的方式快速朗讀課文，理清脈絡，想想課文可以分為幾大部分。

2、說說課文告訴我們一個什么故事。

三、細讀寓言，理解內容

1、大家都說得非常好。想不想用分角色朗讀的方法來讀讀寓言故事部分呢，誰來讀“尼克”的語言，誰愿意讀“旁白”？其余所有的同學就來齊讀“其他田鼠”的話吧。

2、同學們都是善于讀書的孩子，那么，誰能告訴老師，課文中幾次寫到其他田鼠的笑，能讀一讀嗎？指導朗讀。（注意評價）

課件展示：

（1）“什么？”其他田鼠吃了一驚，相互看了看，以為這是一個笑話，笑了起來。

（2）最后，他們變得興高采烈，歡呼雀躍：“尼克，你真了不起！”

3、你覺得（1）句中的“笑”是怎樣的笑，田鼠們是怎樣想的，他們會說些什么呢？

4、后來，田鼠們為什么說尼克“真了不起”呢？細心的同學一定能從課文中找出答案，誰愿意來讀一讀呢？

5、你真是一個細心的孩子，大家來齊讀這些語句。

7、師描述過渡：

在寒冷的冬天，是尼克給伙伴們帶來了溫暖，帶來了快樂，尼克是多么了不起啊。那么，你能想象出寒冷的冬天里田鼠們的生活狀態嗎？（學生描述）

8、是啊，他們是多么的寒冷，多么的無聊，多么的寂寞。那么你知道尼克是怎樣帶給他們光明，溫暖，美妙的風景以及快樂的嗎？

9、假如，你就是尼克，請積極發揮想象，來描述一下田鼠們眼中夏季的美麗景象。

10、是啊，正是尼克的描述讓他們感到了快樂。所以他們敬佩的說——齊讀：“尼克，你真了不起！”

11、那么尼克收藏的到底是什么呢？——（快樂等），不僅他快樂，也讓伙伴們感受到了快樂。尼克收藏的不是物質上的東西，它的收藏帶給別人的是精神上的享受。

四、感悟生活，加深認識

12、是啊，不僅田鼠需要物質的儲備與精神的儲備，人更加需要，那么，作者是怎樣感受的呢?誰愿意讀一讀？

13、人生也像四季一樣，當我們幸福，快樂時是處于（）季節；當我們遭受困難、不幸、挫折時，就像身在嚴冬。那么，我們應該怎樣去面對人生的嚴冬呢？

14、你知道課題中的“陽光”指什么了嗎？相機板書：精神儲備：堅強、快樂、積極、樂觀、勇敢??

15、同學們，你愿意作尼克嗎？你的生活中遇到過困難與挫折了嗎？那么你是怎么做的呢？（你是一只??的尼克）

五、總結全文

1、同學們，學了這篇課文，你有什么收獲？

2、師小結：是啊，每個人的一生都不可能是一帆風順的，都不可能是平坦的，都會遇到困難與挫折，甚至是打擊。當我們遇到困難與挫折的時候，我們一定要學會堅強、勇敢、快樂、積極、樂觀的去面對生活，那么，我們的生活也一定會更加美好。我衷心祝愿同學們在未來的生活道路上都能灑滿陽光。

六、課外延伸、情感升華：

1、快樂共享：感情朗讀詩歌。

收藏快樂

我想要收藏快樂，將它裝在我的小匣子里，天天看著它，我以為，我擁有了快樂。

媽媽笑著說：“孩子，給予就是快樂。”

于是，我開始學著給予，我將棒棒糖塞給苦惱的孩子，我將零花錢塞給乞討的窮人，我幫助媽媽做家務，我嘗試著給身邊的人力所能及的幫助……

然后，我打開小匣子，想要尋找我的快樂，但是匣子空空的。

噢，我知道了，在我小小的心里，早已裝了滿滿一袋快樂。

2、搜集有關“收藏陽光”的名人故事和名人名言：（課件展示）

笑，就是陽光，他能消除你臉上的冬色。

往事就像落日映照的河面，我揀閃光的珍藏在心間。

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板書設計： ——莎士比亞收藏陽光

精神儲備

快樂

溫暖

堅強

第五篇：收藏陽光

收藏陽光沒有一座山能格守永遠青蔥的諾言，沒有一條河能流淌亙古不變的青春。我心中的太陽，不是灼人的偉大，而是輕柔溫暖，就像圍繞在我們身邊的愛的陽光。——題記=

有人說：“為了看到陽光，我來到這個世界上。”而我，為了收藏陽光，拾起背包，向著遙遠的愛的國度進發。

美國，正在進行一場網球公開賽，選手們正認真地揮拍接球。忽然，一只匕行的小鳥被高速運行的網球擊中。這時，一位選手飛速奔向那只小鳥，捧著受傷的鳥兒，不停地在胸前畫著十字。這一幕情景令在場人無不震撼，他扔下球拍的果斷會使那膽小如鼠的懦夫驚起，他奔向小鳥的速度會讓任何一位馬拉松賽跑冠軍頭上的光環都暗淡無光，他手畫十字的虔誠會令上帝也為之動容。這是我收藏的第一縷陽光，它的名字叫善良。

比利時，一場登山賽上，一直遙遙領先的丈夫突然踩在了松動的石塊上，他慘叫一聲向深谷跌去，當他落到妻子身邊時，妻子張開雙臂，奮力向前一躍，抱住丈夫，兩人一起跌入深不見底的山谷。所有在場的人都膛日結舌，一齊向這對夫婦致敬。在危險面前，妻子選擇的是愛，她的舉動講成了一首愛的樂曲，永奏不息。這是我收藏的第二縷陽光，它的名字叫做愛情。

英國，一艘返航的輪船上，一位父親在給女兒削蘋果時不慎誤傷了自己的胸口，為了不使女兒害怕，他立即拭去了刀口上的血跡，強忍著傷痛在船上堅持了三天，直到駛回英國。當看到妻子在碼頭迎接女兒時，他再也支撐不住了，對女兒說了一句“告訴你媽媽，我愛她”后，便離開了人世。許多醫生都說這是一個奇跡，一位醫生開口道：“這個奇跡的名字就叫父親。”是的，有什么能夠比父母對子女的愛更加永恒的呢？這是我收藏的第三縷陽光，它的名字叫做親情。

我愿將我的青春，揚成一面呼嘯的旗幟，在愛的陽光的照耀下，使生命綻放出炫目的光彩！