第一篇：留心觀察的作文

留心觀察的作文8篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的留心觀察的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

留心觀察的作文 篇1

蝸?？偸潜持辆傻男欠?，在潮濕的地方爬行尋食。說(shuō)起它的小樓房，作用還真不小呢！遇到危險(xiǎn)時(shí)，它就將身體縮進(jìn)小樓里；危險(xiǎn)過(guò)去了，身體又伸出小樓外。每當(dāng)高溫干旱季節(jié)，它便躲進(jìn)自由舒適的小樓里避暑夏眠。每當(dāng)晚秋季節(jié)，它又開始搬家，常爬到石縫或鉆到地下隱居起來(lái)，躲進(jìn)小樓御寒冬眠。

蝸牛爬得慢是有名的，我想大該是它背著這么重的殼的緣故吧！它爬行時(shí)，會(huì)分泌出一條條白色的粘液。蝸牛的粘液用處可大了！在粗糙的樹桿上或凹凸不平的地面爬行時(shí)，可變得滑一些；在直立或陡而滑的地方，又可以起到膠水一樣的作用，能牢牢把自己粘住。冬夏長(zhǎng)眠時(shí)，躲進(jìn)小樓，分泌粘液，封住殼口，以抵御三九寒氣和烈日炎炎的酷暑，至第二年春天。

蝸牛的身體分頭、胸、腹三部分。頭部長(zhǎng)有兩對(duì)觸角，一對(duì)短，一對(duì)長(zhǎng)。一對(duì)較長(zhǎng)的觸角頂端，長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛。這對(duì)眼睛如同探測(cè)器，試探著周圍的情況，一有危險(xiǎn)就報(bào)告總部，隨即縮進(jìn)殼內(nèi)。只要你輕輕碰一下，就會(huì)作出反映。蝸牛的腹部肌肉發(fā)達(dá)，它爬行時(shí)就是靠腹足作運(yùn)動(dòng)的，一伸一縮，真有趣！

蝸牛喜歡吃一些瓜果和嫩葉，它爬得太慢又想吃到，總得廢一些周折。會(huì)不會(huì)在覓食途中因此而成為其它動(dòng)物的美餐呢，我真為它擔(dān)心。

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)作500字你留心觀察的事物

以前我曾養(yǎng)過(guò)蠶寶寶，在養(yǎng)蠶的活動(dòng)中我還學(xué)到了很多知識(shí)，比如它的蛻皮。

那天，我回家打開放蠶寶寶的盒子。噢，桑葉干了，得馬上換掉。我跑到陽(yáng)臺(tái)上，拿來(lái)了新鮮桑葉。我把桑葉一張張換下來(lái)，蠶寶寶似乎聞到了桑葉的芳香扭動(dòng)著滾圓的身子紛紛爬了過(guò)來(lái)，圍著桑葉，沙沙沙地啃開了。突然，我發(fā)現(xiàn)其中一條與眾不同：身子呈淡黃色，頭上有一個(gè)透明的三角形。它仰著頭，不吃也不動(dòng)。它在干什么呢？是不是病了。我馬上把它放在另一個(gè)盒子里，仔細(xì)地觀察起來(lái)。

不一會(huì)兒，只見那條蠶的頭上慢慢地出現(xiàn)了一道裂縫，那道縫漸漸地變粗從中鉆出來(lái)一個(gè)小腦袋。與此同時(shí)，頭前那個(gè)小腦袋沒(méi)有力氣垂了下來(lái)變得干癟了。對(duì)！它是在蛻皮。只見蠶寶寶的頭頻頻地左右搖動(dòng)著使勁向前伸?？杀砥げ⒉缓苈犜?，緊緊地粘住它的身子，蠶為什么要蛻皮？我決心弄懂它。我很快在課外書中找到了答案：原來(lái)孵出的蠶吃桑葉慢慢長(zhǎng)大，當(dāng)身體受到表皮的限制時(shí)，蠶就要蛻皮。一般每隔一周蛻一次皮，一生共需4次。

這時(shí)蠶寶寶已經(jīng)從表皮里完全鉆出來(lái)了。獲得新生的蠶寶寶比以前更白了，更胖了。為了能吐絲做繭，蠶寶寶不謂蛻皮之苦，真是可敬可佩。

留心觀察的作文 篇2

學(xué)生作文，要解決兩個(gè)問(wèn)題：一是“寫什么”，也就是內(nèi)容；二是“怎么寫”，也就是形式。

許多學(xué)生作文時(shí)，常覺(jué)得沒(méi)什么寫的，無(wú)從下筆，再不就是三言兩語(yǔ)的寫了，卻很空洞，寫不出味兒來(lái)。要寫好作文，首先要有具體的內(nèi)容。學(xué)生有所見、有所聞，才能有所思、有所感，才能寫出具體的內(nèi)容，才能寫出真情實(shí)感來(lái)。內(nèi)容，來(lái)源于生活。有了生活，才能做到“言之有物”。作文的目的，就是讓學(xué)生把自己看到的、聽到的、想到的有意義的內(nèi)容用文字表達(dá)出來(lái)。學(xué)生的生活越豐富，他們作文的內(nèi)容就越充實(shí)?，F(xiàn)在來(lái)看，學(xué)生的生活不能說(shuō)不豐富。學(xué)校、家庭、社會(huì)，到處都是他們活動(dòng)的.天地，到處都有他們的生活。但是，如果學(xué)生對(duì)這些豐富多彩的生活不進(jìn)行觀察，就會(huì)視而不見，聽而不聞，就不可能變成他們寫作的豐富內(nèi)容和寶貴材料。因此，作文教學(xué)必須從培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和觀察習(xí)慣入手。

民國(guó)時(shí)期，著名的廣州黃浦軍校有一次出了一道看似奇怪的招生考試題，就是請(qǐng)考生說(shuō)出進(jìn)入考室所上的樓梯是多少級(jí)。由此也可看出：觀察能力是人們認(rèn)識(shí)客觀世界的一種基本的、重要的能力。而這種基本能力又是表達(dá)能力的基礎(chǔ)，對(duì)寫作來(lái)說(shuō)，尤為重要。那么，該如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和觀察習(xí)慣呢？

培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，首先要有一個(gè)“序”。從觀察對(duì)象的數(shù)量來(lái)說(shuō)，應(yīng)從單一到復(fù)雜，從無(wú)背景到有背景；從觀察對(duì)象的狀況來(lái)說(shuō)，是從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)，從變化明顯的到不易察覺(jué)的；從觀察的程度來(lái)說(shuō)，是從全面到細(xì)節(jié)，由表及里；從觀察對(duì)象的選擇來(lái)說(shuō)，是由老師的指定到自己把握。總之，要選擇最典型的觀察對(duì)象逐步進(jìn)行目標(biāo)性的感知、觀察訓(xùn)練。

例如，我在指導(dǎo)學(xué)生觀察花時(shí)，讓他們由淺入深地觀察花色、花形、花的結(jié)構(gòu)、花的各組成部分的形態(tài)、花干、花枝、花蕾的情態(tài)、花被風(fēng)吹拂時(shí)的動(dòng)態(tài)、花在蜂蝶采蜜時(shí)的動(dòng)態(tài)、開放過(guò)程中花的變化、花的生長(zhǎng)環(huán)境、花的生長(zhǎng)習(xí)性、開花結(jié)籽的時(shí)節(jié)、乃至能展現(xiàn)出內(nèi)在精神的花的整體形象。并由花的形象、精神展開聯(lián)想。學(xué)生按要求經(jīng)過(guò)細(xì)致觀察后，都覺(jué)得了解到了許多知識(shí)，以前從沒(méi)想到花也有那么多的可寫之處。于是，輕輕松松地就把一篇篇具體生動(dòng)的文章寫出來(lái)了。而且，學(xué)生們還舉一反三地明白了今后可以從哪些方面有目的地、細(xì)致地觀察事物、分析事物。指導(dǎo)學(xué)生由易到難，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由表象到本質(zhì)地觀察，是符合學(xué)生年齡特征及認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律的，因而能夠收到較好的觀察效果。

其次，還要教會(huì)學(xué)生多方面、多角度地細(xì)致觀察。一次，我布置給學(xué)生一個(gè)課外作業(yè)：找兩片一模一樣的樹葉帶來(lái)。然后，我讓學(xué)生把找來(lái)的兩片樹葉放在課桌上，仔細(xì)觀察，看這兩片樹葉是否完全相同。結(jié)果，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，同學(xué)們終于從樹葉的葉面大小、葉面形狀、葉面斑點(diǎn)、邊緣鋸齒形狀、顏色深淺、葉柄長(zhǎng)短、葉柄粗細(xì)、葉柄彎曲度、葉脈走向、葉脈明顯度、葉背面的顏色、光澤等等許多方面發(fā)現(xiàn)：沒(méi)有兩片樹葉是可以完全相同的。我讓他們明白了：只要經(jīng)過(guò)多方面、多角度的仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多新的東西。那么，寫作文就不是太難的事了。如果不能多方面、多角度地仔細(xì)觀察，又哪里會(huì)有“橫看成嶺側(cè)成峰”的佳句，哪能體會(huì)到“見仁見智”的意境呢？

怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察習(xí)慣呢？最有效的方法是要求和指導(dǎo)學(xué)生寫觀察日記。養(yǎng)成觀察習(xí)慣是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。需要持之以恒的進(jìn)行觀察。這就要求學(xué)生必須在平常的生活中隨時(shí)隨地用獨(dú)到的眼光和敏銳的觀察力去留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，習(xí)以為常以后，良好的觀察習(xí)慣便養(yǎng)成了。要求和指導(dǎo)學(xué)生寫觀察日記，是培養(yǎng)他們觀察能力的一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。實(shí)踐已經(jīng)證明：寫作能力強(qiáng)的學(xué)生，一般都是觀察能力比較強(qiáng)，積累材料比較多的學(xué)生。那些感到無(wú)話可說(shuō)的學(xué)生，往往就是不留心各樣事情的人。有些事物，如春夏秋冬四季景色、風(fēng)雨雷電等現(xiàn)象，學(xué)生沒(méi)有一個(gè)不曾經(jīng)歷過(guò)，但是，如果命題作文時(shí)用不到這些景象，恐怕很少有人去留心觀察。而當(dāng)突然要寫這個(gè)題目時(shí)，學(xué)生當(dāng)然就很難下筆了。正如著名作家老舍說(shuō)：“要天天記，養(yǎng)成一種習(xí)慣。刮一陣風(fēng)，便記下來(lái)了；下一陣雨，你也記下來(lái)。因?yàn)椴恢囊惶?，你的作品里就需要描寫一陣風(fēng)或一陣雨。你如果沒(méi)有這種積累，就寫不豐富?！边@是他的經(jīng)驗(yàn)之談，講得很有道理。古人所說(shuō)：“厚積而薄發(fā)?！币舱沁@個(gè)道理。這不也正像某些表演藝術(shù)一樣嗎？“臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘?！钡绻麤](méi)有這平時(shí)留心觀察的“十年功”，又如何能寫出那關(guān)鍵的“一分鐘”呢？

我一直要求學(xué)生堅(jiān)持寫日記、周記，而且特別強(qiáng)調(diào)要寫真實(shí)的東西。批改作文、周記時(shí)，對(duì)寫出了身邊的、真實(shí)的事物和思想感受的學(xué)生及其作品，我都大加肯定和鼓勵(lì)。對(duì)不是學(xué)生自己的東西，則采取淡化的態(tài)度。如此，學(xué)生們便逐漸養(yǎng)成了“言為心聲”、寫自己的真實(shí)的東西的習(xí)慣，同時(shí)，也就養(yǎng)成了良好的觀察習(xí)慣。于是，他們對(duì)身邊的事開始留心，對(duì)熟視無(wú)睹的東西也開始了琢磨。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成了他們寫作的材料：對(duì)暴雨來(lái)臨時(shí)的細(xì)致觀察，引出了對(duì)人生拼博、奮斗、抗?fàn)幍乃妓?；看到父母辛苦勞作的?xì)節(jié)，想到了自己要努力學(xué)習(xí)、報(bào)答養(yǎng)育之恩；見到風(fēng)吹紙屑漫天飛舞，又引起了保護(hù)環(huán)境的憂患意識(shí)；觀察到別人的不同生活態(tài)度，便思考自己應(yīng)有生活道路……眼光變敏銳了，思維變開闊了，注意力、觀察力、分析判斷能力都提高了。這時(shí)的作文，就不再是“打碎花瓶”、“重修友誼”、“幫人推車”、“背小朋友過(guò)水坑”這些老掉牙的、虛空的東西了。就在前幾天我校進(jìn)行的“新概念”作文大賽中，我班就有兩名學(xué)生榮獲了一等獎(jiǎng)，班級(jí)也獲得了集體一等獎(jiǎng)。在欣慰之余，我不禁對(duì)學(xué)生們說(shuō)：要記住，是良好的觀察習(xí)慣和真實(shí)表達(dá)的寫作練習(xí)幫了你們，讓你們的寫作能力“活”起來(lái)了！從同學(xué)們的日記、周記、作文中，我不僅看到了學(xué)生的觀察能力，還看到了學(xué)生具有的可貴的分析能力。

養(yǎng)成了良好的觀察習(xí)慣，通過(guò)對(duì)生活的留心觀察，學(xué)生們就能夠分辨出事物的真、善、美與假、惡、丑；就會(huì)對(duì)人生有自己的認(rèn)識(shí)與思考；就可以更好地表情達(dá)意，寫出具體、生動(dòng)又有較深思想內(nèi)涵的好文章。作文教學(xué)不就是要培養(yǎng)學(xué)生遣詞造句、布局謀篇、觀察事物、分析事物的能力嗎？從培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和良好的觀察習(xí)慣入手，正是達(dá)到作文教學(xué)目的的好方法。

留心觀察的作文 篇3

有一次，爸爸帶我去農(nóng)家樂(lè)，我看見地上長(zhǎng)了許多草，枯枯的，不那么鮮嫩，但又長(zhǎng)得很茂密，一下子吸引了我的注意力。

回家之后，我查了資料，我知道了那種植物叫“斷腸草”，他的宿根有一尺多長(zhǎng)，獨(dú)莖從根部長(zhǎng)出，從不分叉。葉子是綠色的梭形，互生。花是一簇一簇的，每一簇都有許多小花，大概有四五朵吧！下面粉紅上面純白的花瓣，一簇花從四周往里開，開后就像一團(tuán)雪。有時(shí)四周開了，里面還有粉紅色的花蕾，花托就是下面的葉子。

斷腸草上開起來(lái)的小花總是讓人感覺(jué)很溫暖，但是為什么叫斷腸草呢？我還想一直研究下去，大家如果有興趣，歡迎和我一起討論。

評(píng)論：文章展現(xiàn)了作者觀察中的收獲，用詞準(zhǔn)確，句子通順，連接句子用得特別好。

（媽媽）

留心觀察的作文 篇4

君子蘭原產(chǎn)于南非，它的拉丁文名字有著富貴、高尚、美好、壯麗的意思。君子蘭的花瓣一般為桔紅色中帶著一些黃色；花瓣形成了許多一小簇的喇叭花，數(shù)十朵喇叭花又形成了一個(gè)更傘形花團(tuán)，好似一個(gè)大繡球。它的葉子厚而修長(zhǎng)，呈劍形，是墨綠色的，使人感覺(jué)充滿了生命力；葉鞘成鱗狀，所說(shuō)的人們所說(shuō)的座形就是指葉鞘在根莖上部編成的假鱗莖的形狀。座形主要有元寶形（梯形）、柱形（方形）、楔形（倒梯形）。它的葉子一片連著一片，多而密，從兩側(cè)相對(duì)迭生，先端鈍圓，挺拔而舒展。葉脈稠密而清晰，清晰而均勻，摸上去給人一種舒適感。

經(jīng)過(guò)調(diào)查君子蘭22個(gè)染色體攜帶數(shù)萬(wàn)個(gè)遺傳基因，決定著君子蘭的不同性狀。其排列組合千變?nèi)f化，好的性狀都顯性存在于一棵君子蘭之上極難。所以君子蘭精品的價(jià)格居高不下就是不足為怪了。君子蘭不僅價(jià)格高昂，而且生命力極強(qiáng)，從土中拔出一兩個(gè)月不死。抹頭了還能發(fā)芽，根全爛掉了能再發(fā)新根。

君子蘭的葉子也有各種顏色（一株只有一種），以此也可分別君子蘭的優(yōu)劣。葉面顏色的優(yōu)劣依次為：

單色是：黃、黃綠、綠、墨綠

黃色

黃綠色

綠色

墨綠色

復(fù)色是：

彩練：葉脈墨綠、葉肉黃

葉脈綠、葉肉黃

葉脈墨綠、葉肉黃綠

葉脈綠、葉肉黃綠

不僅如此，看君子蘭的座形也可以分出君子蘭的優(yōu)劣。座形的優(yōu)劣依次為：元寶形、塔形、低柱形、高柱形、低楔形、高楔形。

君子蘭是一種寶貴的植物，我們不僅要了解它，而且要保護(hù)它，讓它在世界上永遠(yuǎn)生長(zhǎng)。

留心觀察的作文 篇5

星期五下午班主任老師說(shuō)，星期天下午將帶我們?nèi)セ▓@留心觀察事物。同學(xué)們高興極了，盼著這一天早點(diǎn)到來(lái)，星期六同學(xué)們都準(zhǔn)備星期天去觀察事物。

星期天的下午終于來(lái)了，同學(xué)們洗了個(gè)澡，準(zhǔn)備好之后就出發(fā)了，同學(xué)們一路坐在車上有說(shuō)有笑，有的同學(xué)看看風(fēng)景，準(zhǔn)備回家寫一篇作文，有的同學(xué)在玩猜謎的游戲，可開心了，不知不覺(jué)小區(qū)到了，同學(xué)們下了車向小區(qū)花園走去。

在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們來(lái)到小區(qū)花園內(nèi)，春天的景色真是豐富多彩，老師向大家說(shuō)“、同學(xué)們，請(qǐng)聽我說(shuō)幾句話，我向大家推薦幾個(gè)事物，你們可以留心觀察一下，你們可以分成幾個(gè)小組一起以觀察兩個(gè)小時(shí)后，我們就討論一下你們發(fā)現(xiàn)了什么，這后就坐車回家好不好？同學(xué)們都異口同聲地回答”好。之后大家分散后就組成了幾個(gè)組。

小區(qū)花園的高樓一幢幢拔地而起，花園里的小橋流水讓人感到一種愉快的心情，小河旁有一座假山，同學(xué)們特別注意了小河旁的一棵小柳樹，柳樹的樹桿是比直的，顏色是棕色的，樹皮粗糙，柳枝是下的，枝條上綴滿的綠色的葉子，綠綠的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，枝條輕輕擺動(dòng)。一片片葉子在枝頭飛，像一根根辮子。它雖然不是那么高大，但還是吸引了很多同學(xué)，兩個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，同學(xué)們和老師戀戀不舍的離開了花園小區(qū)。

同學(xué)們雖然有點(diǎn)累，但是學(xué)到了很多東西。

留心觀察的作文 篇6

沒(méi)有什么事可以未卜先知。

米當(dāng)然不知道雪喜歡什么。雪一直安靜地坐在座位上，有時(shí)托著下巴沉思著什么，像一片無(wú)形無(wú)色的空氣。米不想冷場(chǎng)，問(wèn)雪?“你愛什么？”“巧克力?！薄安粣凼裁?？”“學(xué)習(xí)。”米的心里哦了一聲，回答好簡(jiǎn)略。

雪不怎么愛說(shuō)話，讓人感到很陌生。她喜歡抄同桌的作業(yè)。米看見了幾次。又是作業(yè)朋友嗎？

米不愛笑，不愛說(shuō)話。一天中，除了上課，更多的，沉默地做作業(yè)，做事情。雪也沉默，但是沉默著發(fā)呆。

有些事情，用寂靜填上人與人的距離為好。

米放學(xué)后去了副食店，買了雪愛的巧克力糖果，裝在粉色的氣球里，像圣誕老人在夜里送給孩子們的禮物，裝在圣誕襪里。

很可心。

早晨，米把巧克力放在雪的書包昨天占據(jù)的空間里。米的心里憂怨了什么，有用么？雪知道，說(shuō)?“謝謝。”沒(méi)有米想象里的一切，平淡如水。

可能比水更淡些。

好奇怪啊。米淡淡一笑。雯不像雪這樣，每一粒糖都會(huì)與她分享。那時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮，天藍(lán)得像米與雯。

米還是忘記了。她知道雪愛喝橙汁，買了瓶，中午就給了雪。

雪接過(guò)，對(duì)米說(shuō)?“謝謝。你知道我的牙有點(diǎn)疼嗎？我得知止疼片，才能喝它?！?/p>

米“嗯”，內(nèi)心多少有點(diǎn)開心。雪第一次，向她說(shuō)那么長(zhǎng)的話。

所有人都感受不到的。包括雪。好微小的東西。

米敏感地感覺(jué)到了。

雪愛巧克力，那可可果的深加工，是旋律舞動(dòng)的交織。

是雪的愛。

橙汁是迷人的，巧克力也是迷人的。

米問(wèn)雪：“你還愛什么？”“果凍?！?/p>

再簡(jiǎn)單不過(guò)的副食了。米去糕點(diǎn)坊，訂做了提拉米蘇。小小的一個(gè)，像果凍一樣可愛的粉色小精靈。攥在雪的手里。

雪應(yīng)當(dāng)更愛提拉米蘇。米想。

雪應(yīng)當(dāng)喜歡的，那美麗可心的甜食。

米愛，所有的女孩都愛，雪應(yīng)當(dāng)也愛。

還是不知道雪的感受。各有所愛，米在提拉米蘇的包裝盒里，放了點(diǎn)水果果凍。

果凍，一定很甜，到心。

留心觀察的作文 篇7

自從科學(xué)老師讓我們留心觀察植物，這個(gè)畫面讓我一直都沒(méi)有忘記，一直記在心里。

有一天，我閑著無(wú)聊，就去玩玩別的游戲，可是，那些游戲我都玩膩了，于是，我蹲了下來(lái)，手碰一下地，我看了看，是一朵桃花。心想：哎！我可以觀察植物??！

于是，我就來(lái)到了我們家的小院，里面的花有幾十種，然后，我就去觀察杜鵑花，杜鵑花的種類有：毛鵑、夏鵑、西洋鵑、羊躑躅、迎紅杜鵑、馬銀花、云銀杜鵑。

觀察好了這種，就去觀察別的花，這些花并排讓我目不暇接。忽然，我看到了一種紅色的花，這種花的名字叫玫瑰花。玫瑰真紅啊！紅得像一塊紅布鋪在上面；玫瑰真香??！香得連失去嗅覺(jué)得病人都能聞得見；玫瑰真美啊！美得讓我陶醉。牡丹、桃花、菊花、桂花、油菜花等。這些花不僅美若天仙，而且沁人心脾。

觀察好后，我就去觀察陽(yáng)臺(tái)上的植物了。陽(yáng)臺(tái)上的植物有：仙人掌和巴蕉葉等。每當(dāng)下起狂風(fēng)暴雨，它們就像守護(hù)神一樣站在前面遮風(fēng)擋雨，我真敬佩他們。

留心觀察的作文 篇8

一天早晨,我和媽媽一起去公園散步。早晨的公園里空氣十分清新，我一邊走一邊吸著新鮮的空氣，渾身感到舒服極了。

走到一個(gè)亭子里，我剛想坐下來(lái)休息一會(huì)兒，突然看見一群黑黑的小東西沿著我的腳邊爬過(guò)，我連忙蹲下來(lái)仔細(xì)地看了看，原來(lái)是一群螞蟻在搬運(yùn)食物。只見它們抬著一些面包屑正齊心協(xié)力地向前方爬著，螞蟻的隊(duì)伍排得非常整齊，連成了一條流動(dòng)著的黑線，就象一支前進(jìn)著的軍隊(duì)，很壯觀！不遠(yuǎn)處還有一群螞蟻圍在一塊在它們眼里象一座大山似的面包屑邊，有的在前面拉，有的在后面推，可是面包屑還是紋絲不動(dòng)地躺在那里，好像故意在和螞蟻?zhàn)鲗?duì)。后來(lái)，不知道是哪只螞蟻想出來(lái)的辦法，它們把面包屑一口一口地咬下來(lái)，分成了好幾塊，然后再把分好的面包屑搬去它們的“家里”。

小螞蟻它們不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)一致的精神真值得我學(xué)習(xí)！

第二篇：留心觀察事物

四年級(jí)語(yǔ)文備課主備人：錢倩倩課時(shí)編號(hào)：002

第二課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：留心觀察事物

課時(shí)目標(biāo)：

從圖啟思，感受“無(wú)字詞典”的重要，初步掌握觀察的方法。

教學(xué)進(jìn)程：

一、導(dǎo)入板書

問(wèn)：查“無(wú)字詞典”就是要求我們?cè)趺醋觯?/p>

板書：留心觀察周圍事物

二、學(xué)習(xí)觀察靜物

1、回憶老師帶大家觀察南園一角的方法，結(jié)合第五頁(yè)下圖談?wù)動(dòng)^察靜物的方法

（1）同桌討論----男女生比賽----小結(jié)板書：

按一定順序、要有重點(diǎn)、展開想象、勤于動(dòng)筆

（2）動(dòng)靜結(jié)合----象什么----當(dāng)作活的----觀察日記----填寫表格

2、實(shí)踐運(yùn)用

（1）出盆景觀察----默默構(gòu)思----小組交流----代表發(fā)言----小結(jié)評(píng)優(yōu)

三、學(xué)習(xí)觀察動(dòng)態(tài)事物

1、根據(jù)第四頁(yè)上、中的圖討論方法

2、交流（南北兩組學(xué)生對(duì)抗）

（1）活動(dòng)：按照進(jìn)行順序，重經(jīng)過(guò)

（2）人物：注意神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言，留心場(chǎng)面和善于抓住特點(diǎn)鮮明的人來(lái)觀察

（3）動(dòng)物：外形、動(dòng)作、習(xí)性（注意動(dòng)態(tài)時(shí)的生命力）

3、實(shí)踐分組

四年級(jí)語(yǔ)文備課主備人：錢倩倩課時(shí)編號(hào)：002（1）按照小隊(duì)選擇觀察對(duì)象（如：低年級(jí)的體動(dòng)課、小小魚缸引力大）-------匯報(bào)交流------小結(jié)評(píng)優(yōu)

四、總結(jié)

總結(jié)：觀察不但要細(xì)心，更要耐心、恒心才能從變化中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，養(yǎng)成好習(xí)慣，練出好眼力。

布置作業(yè)：

一周觀察日記

1、選定目標(biāo)反復(fù)看

2、寫出所得至少3篇

第三篇：留心觀察的作文

精選留心觀察的作文3篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的留心觀察的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

留心觀察的作文 篇1

我觀察的是蘭花的一種——蝴蝶蘭。

（一）

星期五，我家的蝴蝶蘭的一個(gè)花苞的花萼打開了。打開的時(shí)候，是這樣的：中間的花蕾大概是向西北方的上面的方向朝著尖頂，看它的樣子，很像是想展開它五彩繽紛的花瓣。這個(gè)花萼向四面八方打開。花萼非常像一個(gè)人把頭、四肢卷起來(lái)?；ㄝ嗟慕Y(jié)構(gòu)是這樣的：上面三片花萼連起來(lái)，下面兩片也連了起來(lái)。

（二）

星期六，我發(fā)現(xiàn)星期五的那個(gè)花蕾打開了，但是，那個(gè)花萼的花瓣大部分都卷起來(lái)了，好像對(duì)外面的氣溫不適宜，覺(jué)得有一點(diǎn)冷，所以才縮成一團(tuán)，保點(diǎn)溫。因?yàn)椋颐嗣ò?，確實(shí)有點(diǎn)冷，還摸了摸卷起來(lái)的花瓣，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)熱。我還觀察到了一個(gè)花苞打開了。

（三）

星期天，我觀查到了昨天的花瓣只有一小半卷起來(lái)了。

媽媽說(shuō)：“你真細(xì)心?！?/p>

我很高興。

留心觀察的作文 篇2

君子蘭原產(chǎn)于南非，它的拉丁文名字有著富貴、高尚、美好、壯麗的意思。君子蘭的花瓣一般為桔紅色中帶著一些黃色；花瓣形成了許多一小簇的喇叭花，數(shù)十朵喇叭花又形成了一個(gè)更傘形花團(tuán)，好似一個(gè)大繡球。它的葉子厚而修長(zhǎng)，呈劍形，是墨綠色的，使人感覺(jué)充滿了生命力；葉鞘成鱗狀，所說(shuō)的'人們所說(shuō)的座形就是指葉鞘在根莖上部編成的假鱗莖的形狀。座形主要有元寶形（梯形）、柱形（方形）、楔形（倒梯形）。它的葉子一片連著一片，多而密，從兩側(cè)相對(duì)迭生，先端鈍圓，挺拔而舒展。葉脈稠密而清晰，清晰而均勻，摸上去給人一種舒適感。

經(jīng)過(guò)調(diào)查君子蘭22個(gè)染色體攜帶數(shù)萬(wàn)個(gè)遺傳基因，決定著君子蘭的不同性狀。其排列組合千變?nèi)f化，好的性狀都顯性存在于一棵君子蘭之上極難。所以君子蘭精品的價(jià)格居高不下就是不足為怪了。君子蘭不僅價(jià)格高昂，而且生命力極強(qiáng)，從土中拔出一兩個(gè)月不死。抹頭了還能發(fā)芽，根全爛掉了能再發(fā)新根。

君子蘭的葉子也有各種顏色（一株只有一種），以此也可分別君子蘭的優(yōu)劣。葉面顏色的優(yōu)劣依次為：

單色是：黃、黃綠、綠、墨綠

黃色

黃綠色

綠色

墨綠色

復(fù)色是：

彩練：葉脈墨綠、葉肉黃

葉脈綠、葉肉黃

葉脈墨綠、葉肉黃綠

葉脈綠、葉肉黃綠

不僅如此，看君子蘭的座形也可以分出君子蘭的優(yōu)劣。座形的優(yōu)劣依次為：元寶形、塔形、低柱形、高柱形、低楔形、高楔形。

君子蘭是一種寶貴的植物，我們不僅要了解它，而且要保護(hù)它，讓它在世界上永遠(yuǎn)生長(zhǎng)。

留心觀察的作文 篇3

這一陣子，天氣的變化很大。

天晴的前一天晚上，如果有滿天的星星，第二天一定是晴天。天晴了，人們有的把衣服拿到陽(yáng)臺(tái)上曬，有的結(jié)伴去郊游，還有的到公園去鍛煉身體……

下雨之前，感覺(jué)天黑沉沉的壓下來(lái)，很悶熱。下雨了，沒(méi)帶傘的人拼命往家里跑，帶了傘的人急忙把傘撐開。遇到下陣雨，即使撐了傘也會(huì)變成“落湯雞”。

對(duì)于我們小朋友來(lái)說(shuō)，一般都喜歡晴天，不喜歡雨天；但花草樹木們還是喜歡雨天的。

第四篇：留心觀察的作文

留心觀察的作文5篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的留心觀察的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

留心觀察的作文 篇1

為什么小彬的座位熱鬧非凡呢？

哦，原來(lái)是小彬所發(fā)出去的話題稿被錄取了，我們大家都為小彬而高興。當(dāng)我無(wú)意間聽到小彬說(shuō)這篇稿是他爸爸輔助他寫的，讓我覺(jué)得有一點(diǎn)不足。因?yàn)殡m然小彬覺(jué)得這樣很開心，但我卻不覺(jué)得很好。因?yàn)樵谛”虻慕嵌葋?lái)看，是一個(gè)新的突破，但正因?yàn)椴皇亲约旱恼媲閷?shí)感，顯得有點(diǎn)美中不足。而從我個(gè)人角度來(lái)看，要用自己的努力，用真情實(shí)感，嘔心瀝血來(lái)寫出的作文、稿件才能被自己、別人認(rèn)同;而且要經(jīng)過(guò)自己的努力嘔心瀝血的創(chuàng)造才能滿足自己、滿足別人，這樣才能有成就的感覺(jué)。

而攝影，也要用到不同的角度去看事物才能照出一張張好的照片。因?yàn)椋?dāng)你像獵人一樣，找到“獵物”時(shí)，你就要考慮該在哪個(gè)方向去照，應(yīng)該是靠近還是遠(yuǎn)離，都要去像一像各種角度。因?yàn)樵诟鞣N角度下去看事物時(shí)，走到每個(gè)角度，都有一些微略的變化，而且，有些事物是偶然的，一定要快速去考慮才行。

我希望小彬能繼續(xù)努力，讓他能漸漸擺脫要爸爸輔助來(lái)寫，讓他能發(fā)揮自己獨(dú)特的才華，寫出一些讓我們看了都心服口服的作文，小彬，我期待著這一天的到來(lái)！

留心觀察的作文 篇2

沒(méi)有什么事可以未卜先知。

米當(dāng)然不知道雪喜歡什么。雪一直安靜地坐在座位上，有時(shí)托著下巴沉思著什么，像一片無(wú)形無(wú)色的空氣。米不想冷場(chǎng)，問(wèn)雪?“你愛什么？”“巧克力?！薄安粣凼裁?？”“學(xué)習(xí)。”米的心里哦了一聲，回答好簡(jiǎn)略。

雪不怎么愛說(shuō)話，讓人感到很陌生。她喜歡抄同桌的作業(yè)。米看見了幾次。又是作業(yè)朋友嗎？

米不愛笑，不愛說(shuō)話。一天中，除了上課，更多的，沉默地做作業(yè)，做事情。雪也沉默，但是沉默著發(fā)呆。

有些事情，用寂靜填上人與人的距離為好。

米放學(xué)后去了副食店，買了雪愛的巧克力糖果，裝在粉色的氣球里，像圣誕老人在夜里送給孩子們的`禮物，裝在圣誕襪里。

很可心。

早晨，米把巧克力放在雪的書包昨天占據(jù)的空間里。米的心里憂怨了什么，有用么？雪知道，說(shuō)?“謝謝?！睕](méi)有米想象里的一切，平淡如水。

可能比水更淡些。

好奇怪啊。米淡淡一笑。雯不像雪這樣，每一粒糖都會(huì)與她分享。那時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮，天藍(lán)得像米與雯。

米還是忘記了。她知道雪愛喝橙汁，買了瓶，中午就給了雪。

雪接過(guò)，對(duì)米說(shuō)?“謝謝。你知道我的牙有點(diǎn)疼嗎？我得知止疼片，才能喝它?！?/p>

米“嗯”，內(nèi)心多少有點(diǎn)開心。雪第一次，向她說(shuō)那么長(zhǎng)的話。

所有人都感受不到的。包括雪。好微小的東西。

米敏感地感覺(jué)到了。

雪愛巧克力，那可可果的深加工，是旋律舞動(dòng)的交織。

是雪的愛。

橙汁是迷人的，巧克力也是迷人的。

米問(wèn)雪：“你還愛什么？”“果凍?！?/p>

再簡(jiǎn)單不過(guò)的副食了。米去糕點(diǎn)坊，訂做了提拉米蘇。小小的一個(gè)，像果凍一樣可愛的粉色小精靈。攥在雪的手里。

雪應(yīng)當(dāng)更愛提拉米蘇。米想。

雪應(yīng)當(dāng)喜歡的，那美麗可心的甜食。

米愛，所有的女孩都愛，雪應(yīng)當(dāng)也愛。

還是不知道雪的感受。各有所愛，米在提拉米蘇的包裝盒里，放了點(diǎn)水果果凍。

果凍，一定很甜，到心。

留心觀察的作文 篇3

世界萬(wàn)物，它們都是多面的。美好的事物也有反面，不好的事物也有正面。

記得有這樣一個(gè)故事。一個(gè)一年級(jí)的小男生在考試卷上遇到了這樣一個(gè)問(wèn)題：雪化后是什么？所有的同學(xué)幾乎都認(rèn)為雪化后是水，而那個(gè)小男孩卻認(rèn)為雪化后是春天，老師在改卷子的時(shí)候在他的卷子上打了個(gè)錯(cuò)號(hào)。卷子發(fā)后，小男孩委屈得對(duì)老師說(shuō)，雪化后確實(shí)是春天。老師經(jīng)過(guò)一番思考認(rèn)為小男孩是對(duì)的，并當(dāng)眾夸獎(jiǎng)了他。

同樣是一個(gè)問(wèn)題，但它能從多方面思考。就像雪化后是什么這個(gè)問(wèn)題，它的答案可以是水，還可以是春天......然而，在人們眼中看起來(lái)最惡心的東西，它也有正面。

蛆，一個(gè)令人聽起來(lái)就惡心的東西，但它也為醫(yī)學(xué)事業(yè)做過(guò)貢獻(xiàn)，挽回了一個(gè)外國(guó)婦女的一條手臂。

有一個(gè)外國(guó)婦女，她的胳膊上長(zhǎng)這一個(gè)罕見的大膿瘡，里面有許多爛肉，使胳膊上的膿瘡總不出新肉來(lái)。醫(yī)生們想過(guò)很多辦法，但仍不見效。醫(yī)生說(shuō)，如果不行就可能截肢。后來(lái)醫(yī)生們經(jīng)過(guò)多次討論，生出了一個(gè)大膽的治療方案。就是把蒼蠅繁殖出的蟲卵種在她胳膊傷的大膿瘡里，讓蟲卵吃掉那些頑纏的爛肉，這樣，她胳膊就能長(zhǎng)出新肉來(lái)了。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的一番努力，果然見效了。

從中，我們可以看出，凡是，我們都要從多方面來(lái)看，不能總認(rèn)為美好的事物沒(méi)有反面，不好的食物沒(méi)有正面。就像上面故事里的蛆，別看它平常一無(wú)事處，并且令人惡心，但它卻挽回了外國(guó)婦女的一條胳膊。所以，我們必須得兒從多方面看待事物，了解事物呀！

留心觀察的作文 篇4

一天早晨,我和媽媽一起去公園散步。早晨的公園里空氣十分清新，我一邊走一邊吸著新鮮的空氣，渾身感到舒服極了。

走到一個(gè)亭子里，我剛想坐下來(lái)休息一會(huì)兒，突然看見一群黑黑的小東西沿著我的腳邊爬過(guò)，我連忙蹲下來(lái)仔細(xì)地看了看，原來(lái)是一群螞蟻在搬運(yùn)食物。只見它們抬著一些面包屑正齊心協(xié)力地向前方爬著，螞蟻的隊(duì)伍排得非常整齊，連成了一條流動(dòng)著的黑線，就象一支前進(jìn)著的軍隊(duì)，很壯觀！不遠(yuǎn)處還有一群螞蟻圍在一塊在它們眼里象一座大山似的面包屑邊，有的在前面拉，有的在后面推，可是面包屑還是紋絲不動(dòng)地躺在那里，好像故意在和螞蟻?zhàn)鲗?duì)。后來(lái)，不知道是哪只螞蟻想出來(lái)的辦法，它們把面包屑一口一口地咬下來(lái)，分成了好幾塊，然后再把分好的面包屑搬去它們的“家里”。

小螞蟻它們不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)一致的精神真值得我學(xué)習(xí)！

留心觀察的作文 篇5

星期五下午班主任老師說(shuō)，星期天下午將帶我們?nèi)セ▓@留心觀察事物。同學(xué)們高興極了，盼著這一天早點(diǎn)到來(lái)，星期六同學(xué)們都準(zhǔn)備星期天去觀察事物。

星期天的下午終于來(lái)了，同學(xué)們洗了個(gè)澡，準(zhǔn)備好之后就出發(fā)了，同學(xué)們一路坐在車上有說(shuō)有笑，有的同學(xué)看看風(fēng)景，準(zhǔn)備回家寫一篇作文，有的同學(xué)在玩猜謎的游戲，可開心了，不知不覺(jué)小區(qū)到了，同學(xué)們下了車向小區(qū)花園走去。

在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們來(lái)到小區(qū)花園內(nèi)，春天的景色真是豐富多彩，老師向大家說(shuō)“、同學(xué)們，請(qǐng)聽我說(shuō)幾句話，我向大家推薦幾個(gè)事物，你們可以留心觀察一下，你們可以分成幾個(gè)小組一起以觀察兩個(gè)小時(shí)后，我們就討論一下你們發(fā)現(xiàn)了什么，這后就坐車回家好不好？同學(xué)們都異口同聲地回答”好。之后大家分散后就組成了幾個(gè)組。

小區(qū)花園的高樓一幢幢拔地而起，花園里的小橋流水讓人感到一種愉快的心情，小河旁有一座假山，同學(xué)們特別注意了小河旁的一棵小柳樹，柳樹的樹桿是比直的，顏色是棕色的，樹皮粗糙，柳枝是下的，枝條上綴滿的綠色的葉子，綠綠的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，枝條輕輕擺動(dòng)。一片片葉子在枝頭飛，像一根根辮子。它雖然不是那么高大，但還是吸引了很多同學(xué)，兩個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，同學(xué)們和老師戀戀不舍的離開了花園小區(qū)。

同學(xué)們雖然有點(diǎn)累，但是學(xué)到了很多東西。

第五篇：第二單元留心觀察作文

觀察日記兩則 泡綠豆 9月29日 星期一 天氣:晴 今天中午我找來(lái)幾顆綠油油、亮晶晶的綠豆,把它們小心翼翼地放進(jìn)紙杯里,再加上一些清水,綠豆就泡好了。晚飯過(guò)后，我去看了看杯子里的綠豆，發(fā)現(xiàn)有些綠豆的皮皺巴巴的，像老太太的臉，有的豆子像喝飽了似的，挺著發(fā)漲的“肚皮”，在杯子里呼呼大睡，顏色也變成了淺綠色，真逗人。9月30日 星期二 天氣：陰 早上，天剛蒙蒙亮，我就迫不及待地去看望豆子，看它們又有了什么變化。你看，它們實(shí)在是太貪喝了，有的把“衣服”也漲破了，露出了白胖胖的“小肚子”；有的把衣服全脫了，露出了整個(gè)“身子”，也不怕人笑話；有的像個(gè)頑皮的孩子，露出了一張張?zhí)詺獾摹靶δ槨?，正?duì)著我咯咯笑哩！還露出了尖尖的“牙齒”！看著這些豆寶寶，我心里默默祈禱著：你們一定要堅(jiān)強(qiáng)地活下去！1

觀察日記兩則 泡綠豆 9月29日 星期一 天氣:晴 今天中午我找來(lái)幾顆綠油油、亮晶晶的綠豆,把它們小心翼翼地放進(jìn)紙杯里,再加上一些清水,綠豆就泡好了。晚飯過(guò)后，我去看了看杯子里的綠豆，發(fā)現(xiàn)有些綠豆的皮皺巴巴的，像老太太的臉，有的豆子像喝飽了似的，挺著發(fā)漲的“肚皮”，在杯子里呼呼大睡，顏色也變成了淺綠色，真逗人。10月1日 星期三 天氣：陰 過(guò)了兩天，也不知道豆寶寶們過(guò)得怎樣了？ 于是我快步走向豆寶寶，看到杯子里的豆芽，我不由得驚叫起來(lái)！只見豆寶寶們把所有的“外套”都丟在水面上，一個(gè)個(gè)像洗桑拿似的，在水里泡得正歡哩！身體也變得更白更胖了，它們的“牙齒”也長(zhǎng)大了，變粗了，像一個(gè)個(gè)小鉤子一樣。媽媽說(shuō)：“這就是豆子發(fā)芽的全過(guò)]程，這些鉤子就是它們的芽，等過(guò)幾天，就會(huì)變成好吃的豆芽菜了！”我驚奇地睜大眼睛，覺(jué)得太有趣了。2

仙人球的怪模樣 我家有一盆仙人球。小的時(shí)候，它毛絨絨的，像是童帽上的絨絨球；現(xiàn)在長(zhǎng)大了，又像一只小刺猬了。仙人球的模樣就是這樣奇特。那圓圓的身子是它的莖，均勻地分為十幾道豎棱。每道棱上又長(zhǎng)出一簇簇小尖刺，光芒似的向外放射，這就是它的葉。每年從夏到秋，仙人球要開好幾次花。花開在球莖的頂端，每次3到4朵?；ü嵌湎翊髼椇耍_放時(shí)想朝天吹奏的小喇叭?；ò晔欠奂t色的，閃著綢緞般的光澤。幾根黃燦燦的花蕊，從小喇叭里顫顫地伸出，吐出淡淡的清香。過(guò)去，我很奇怪仙人球?yàn)槭裁匆L(zhǎng)成個(gè)刺猬模樣。后來(lái)我看了有關(guān)的書籍，才知道它是為了適應(yīng)環(huán)境。仙人球的老家在南美洲巴西的大沙漠里，那兒氣候十分干燥，要想生存下去，據(jù)必須讓身體盡量多儲(chǔ)存些水分，少蒸發(fā)些水分。久而久之，仙人球的身體就變成了肉質(zhì)，而葉子呢，就變成了刺。3

留心處處皆學(xué)問(wèn) 清晨，我在自家的墻角邊發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我捉來(lái)一只小螞蚱放在蜘蛛網(wǎng)上。這時(shí)，從墻縫里爬出一只蜘蛛，它在螞蚱身邊吐出一股白色的絲，把螞蚱纏了起來(lái)，便回洞了。我百思不解：蜘蛛為什么回洞了，怎么不吃掉螞蚱呢？我又繼續(xù)觀察起來(lái)?？傻攘撕镁茫┲刖褪遣怀鰜?lái)。第二天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)蜘蛛已經(jīng)把小螞蚱吃了，網(wǎng)上只留下一只空殼。我極為奇怪，蜘蛛為什么不吃殼呢？為了找到答案，我翻閱了很多資料，終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案。原來(lái)，蜘蛛捕到獵物后，先將獵物用絲纏繞起來(lái)，再吐出一種消化液，注入獵物體內(nèi)，這種消化液可以溶解由蛋白質(zhì)組成的昆蟲的內(nèi)部組織，待昆蟲一命嗚呼后，就會(huì)變成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因?yàn)槔ハx的外殼不是蛋白質(zhì)組成的，所以螞蚱的外殼被完整地留在網(wǎng)上。通過(guò)這次意外的發(fā)現(xiàn)，我知道了蜘蛛吃食的奧秘。雖然這只是一個(gè)很小的發(fā)現(xiàn)，卻使我明白了一個(gè)道理：留心處處皆學(xué)問(wèn)。看似平拉凡凡的大自然，實(shí)際上有無(wú)窮的奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn)。我為我小小的發(fā)現(xiàn)感到自豪。4

電冰箱 最近，我家買了一臺(tái)電冰箱。這臺(tái)電冰箱是一個(gè)長(zhǎng)方體，長(zhǎng)和寬約0.5米，高約1.6米。那淺藍(lán)的顏色十分悅目。它分上下兩部分。上部分是冷凍室，容積較小，溫度很低。通常在攝氏零下十幾度。主要用于儲(chǔ)藏魚、肉等，還能制成少量的冰塊。下部是冷藏室，容積較大，通常保持在攝氏零至十度，用來(lái)冷藏蔬菜、水果、蛋，還有三餐吃剩的菜肴等。上、下部正面各有一個(gè)“耳朵”——把手。有了它，要打開電冰箱的門，就十分方便了。電冰箱的背面有散熱板，顧名思義，散熱板的作用就是散發(fā)熱量，以保持箱內(nèi)低溫。背面底部有一個(gè)球形物，它可是電冰箱的“心臟”——壓縮機(jī)。整臺(tái)冰箱的冷氣全靠它制作。它非常盡職，需要制冷時(shí)，它就開始工作，直到完成任務(wù)，它才“休息”。有了這臺(tái)電冰箱，夏天里我吧冰棒放在冷凍室里，想吃的時(shí)候就拿出來(lái)吃；有了這臺(tái)電冰箱，媽媽把三餐吃剩的飯菜放進(jìn)冷藏室，不愁變壞??電冰箱給我們家減少了煩惱，增添了歡樂(lè)。5

養(yǎng)蠶觀察日記三則 9月4日 星期日 晴 媽媽到外面旅游時(shí)，買回了16條蠶寶寶。蠶寶寶白白的身體，背上嵌著一條條黑色的花紋，每條大約有5厘米長(zhǎng)，腹部長(zhǎng)著六對(duì)腳。我們把它們養(yǎng)在盒子里，它們快樂(lè)地吃著桑葉，發(fā)出“沙沙”的聲音。9月7日 星期三 晴 蠶寶寶比以前胖了許多。但到晚上我們回家時(shí)突然發(fā)現(xiàn)早上喂的桑葉一點(diǎn)也沒(méi)有吃，蠶寶寶躺在桑葉上一動(dòng)也不動(dòng)，大家都很著急。到了半夜，它們脫了一層皮，露出淡黃色的皮膚。9月9日 星期五 晴 蠶寶寶食欲大增，皮膚一天比一天白，身體一天比一天胖，可它們的口糧越來(lái)越少。媽媽托同事從鄉(xiāng)下摘來(lái)了一大包桑葉，足夠它們吃上好幾天。6

養(yǎng)蠶觀察日記三則 9月15日 星期四 晴 今天開始蠶寶寶不吃飯了，在盒子里到處亂爬，并把身體內(nèi)的糞便不斷地排出來(lái)，這時(shí)蠶寶寶的身體變得亮晶晶的，在光線下細(xì)細(xì)看好像是透明的，可愛極了。爸爸告訴我蠶寶寶快要吐絲了，于是他用稻草做好了幾個(gè)蠶寶寶吐絲用的巢。9月16日 星期五 晴 早上起來(lái)，我看見蠶寶寶的頭正在左右擺動(dòng)著，吐出了無(wú)數(shù)條細(xì)細(xì)的銀白色的絲，它們不間斷地忙碌著吐絲做繭。我晚上回家看見在巢上結(jié)了幾個(gè)雪白雪白的橢圓形的繭，對(duì)著燈光照著看，隱隱看見蠶寶寶還在里面不停的吐絲做繭。9月17日 星期六 晴 最后一個(gè)蠶寶寶做好繭子了。我們給蠶準(zhǔn)備了大盒子并墊上草紙，用來(lái)讓蠶蛾產(chǎn)卵。7

養(yǎng)蠶觀察日記三則 9月16日 星期五 晴 早上起來(lái)，我看見蠶寶寶的頭正在左右擺動(dòng)著，吐出了無(wú)數(shù)條細(xì)細(xì)的銀白色的絲，它們不間斷地忙碌著吐絲做繭。我晚上回家看見在巢上結(jié)了幾個(gè)雪白雪白的橢圓形的繭，對(duì)著燈光照著看，隱隱看見蠶寶寶還在里面不停的吐絲做繭。9月26日 星期一 晴 早上，我還在睡夢(mèng)中，媽媽驚喜地告訴我，已經(jīng)有三只蠶蛾破繭而出，淡黃色的身體，黑黑的小眼睛，頭上長(zhǎng)著一根觸角，一對(duì)翅膀是網(wǎng)紋狀的。有兩只躲在繭子里，還舍不得離開自己的家呢。10月1日 星期三 晴 幾天來(lái)，所有雌蛾陸續(xù)產(chǎn)完了卵，他們和雄蠶寶寶都相繼死去。蠶寶寶的卵慢慢變成褐色。我們把這些卵珍藏在小盒子里，等待明年孵出可愛的小蠶寶寶。8

氣球也瘋狂 10月21日 星期三 陰 今天我們班舉行了一次吹氣球比賽。比賽開始啦！劉老師公布了第一輪比賽規(guī)則：每組派一名選手，誰(shuí)先氣球吹破誰(shuí)就贏了。第一組派上了謝佳琪，別看她個(gè)子小，吹起氣球的勁兒可不小呢。我們組派上了謝金霞。第三組派上了文質(zhì)質(zhì)彬彬的劉嘉華。第四組派上了大個(gè)子田新梅。選手們從容不迫地走上講臺(tái)?！耙欢?，開始！”劉老師一聲令下。選手們使出了吃奶的力氣。看謝金霞的臉變得通紅，像憋了委屈似的。漸漸地謝金霞的氣球越來(lái)越大，由雞蛋變成了桃子，再由桃子變成了西瓜，可氣球就像一個(gè)淘氣的孩子越大越不破?？粗x佳琪的氣球還沒(méi)破，我真是心急如焚，就象熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只聽見“啪”的一聲謝佳琪的氣球破了！歡呼聲，掌聲響成一片?? 看著上面的同學(xué)玩得那么起勁，我也躍躍欲試。劉老師似乎看出了我的心思，說(shuō)：“接下來(lái)我們一起來(lái)吹，比比誰(shuí)吹得最大?！庇谑谴蠹叶际箘诺卮盗似饋?lái)?！巴＃≌?qǐng)大家把氣球舉起來(lái)，然后放掉。”“嗚”頓時(shí)五彩斑斕的氣球飛上了教室的上空，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，美極了。原來(lái)氣球也可以那么瘋狂啊！9

觀察日記一則 找蚯蚓 11月1日 星期四 晴 老師讓我們寫觀察昆蟲的日記，我觀察的是蚯蚓。不過(guò)嚴(yán)格來(lái)講，蚯蚓不是昆蟲，而是一種環(huán)節(jié)動(dòng)物。蚯蚓住在土里，吃土壤里的有機(jī)質(zhì)和枯枝敗葉，它的便便可以給植物當(dāng)肥料。它的住所比較好找，只要找到它的便便就行了。蚯蚓便便的形狀像一些小圓球粘在一起。如果你看到的蚯蚓便便已經(jīng)干了，說(shuō)明蚯蚓已經(jīng)不在這里了。還可以根據(jù)便便的大小來(lái)判斷蚯蚓的大小，小圓球越大，說(shuō)明蚯蚓的體型越大。我就根據(jù)這個(gè)在我家后院的空地里挖到了一條小蚯蚓。我發(fā)現(xiàn)，蚯蚓黑紅色，沒(méi)有眼睛和耳朵，蚯蚓爬行起來(lái)身體一扭一扭的，顯得笨笨的。摸一摸，感覺(jué)軟軟的，粘粘的。爸爸說(shuō)，蚯蚓在土里鉆行，體表的粘液可以保護(hù)它不受傷。蚯蚓是靠皮膚呼吸的，但是下過(guò)大雨后雨水填滿土壤縫隙，蚯蚓無(wú)法呼吸，只能鉆出地面。經(jīng)常見到小朋友傷害蚯蚓。現(xiàn)在你知道了它的好處，還會(huì)傷害它嗎？ 10

觀察日記一則 蚯蚓再生 11月2日 星期五 陰 早上，剛下完雨，我放學(xué)回家，在小區(qū)花叢里看見了蚯蚓。城市的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一樣了。田地里的蚯蚓有黑又粗，而城市的蚯蚓身體是紅紅的，沒(méi)有田地里的蚯蚓那么粗，小鴨可愛吃田地里的蚯蚓了。聽說(shuō)：“蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力和再生功能?！庇谑俏矣霉髯訆A了幾條來(lái)做試驗(yàn)。我拿棍棒把蚯蚓從中間切成兩半，蚯蚓立刻在地面上跳起來(lái)，痛苦地掙扎著。蚯蚓會(huì)不會(huì)要死了？朋友說(shuō)：“它一會(huì)就好了，快把它放到潮濕的泥土里?！蔽衣犃诉B忙照做了。過(guò)了一會(huì)再來(lái)看切成兩半的蚯蚓。心里還在想：它不會(huì)死了？ 可是，當(dāng)我扒開泥土，一看，呀！蚯蚓居然沒(méi)有死，正在泥土里歡快的爬行著。真的是：蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力，還有像壁虎尾巴一樣的再生功能的。11

觀察日記一則 蚯蚓之死 11月5日 星期五 陰 今天早晨，天有點(diǎn)兒冷。我到操場(chǎng)上去做運(yùn)動(dòng)，看見地上有許多像火柴桿長(zhǎng)短的黑色的東西。一開始，我也沒(méi)太在意，以為這是被這兩天寒風(fēng)冷雨吹打下來(lái)的枯樹枝?？僧?dāng)我仔細(xì)定睛一瞧，不禁大吃一驚。這滿地黑色的東西哪是什么枯樹枝，這分明是一條條已經(jīng)干死的蚯蚓!這里怎么會(huì)有這么多蚯蚓?它們從哪里來(lái)?它們?cè)趺磿?huì)在一夜間突然死去?我百思不得其解。我把這一串串疑問(wèn)告訴了爺爺。爺爺聽了哈哈大笑，說(shuō)：“最近氣溫比較高，又下了許多雨，空氣泥土都很溫濕。這種環(huán)境使得蟄伏在地下

一、個(gè)冬天的蚯蚓誤以為夏天已經(jīng)到了，于是它們紛紛鉆出地面?？烧l(shuí)知道夜里氣溫突然下降，蚯蚓們來(lái)不及鉆入地下，便紛紛被凍死了?！甭犕?duì)敔數(shù)慕忉專一腥淮笪?。我很可憐這些蚯蚓。這件事情讓我明白一個(gè)道理：看問(wèn)題不能只看表面，否則就容易誤入歧途，會(huì)吃大虧的!12

我發(fā)現(xiàn)蝴蝶的秘密 我發(fā)現(xiàn)美麗的蝴蝶正在急急忙忙地采花粉。一群一群的蝴蝶排著整整齊齊的隊(duì)，在花叢中跳舞，好看極了!有的身上是白色的;有的身上是一條一條的條紋;有的身上五顏六色的，翅膀動(dòng)起來(lái)，漂亮極了。它們真是個(gè)勤勞的動(dòng)物，我馬上走上前撲了過(guò)去，蝴蝶們齊刷刷地飛走，真是太好玩了。后來(lái)，我的頭上好像有什么東西，我頭一動(dòng)，它就飛走了，原來(lái)蝴蝶飛到我頭上來(lái)了，真是可笑。我看見一只蝴蝶停在我面前的小紅花上，我就一動(dòng)也不動(dòng)，連喘氣也不敢喘，仔細(xì)觀察著蝴蝶：看，蝴蝶的眼睛上，有一對(duì)觸角，翅膀上有幾個(gè)圓溜溜的東西，黑色的，我不知什么東西，我剛想抬手去摸，它就飛走了。我想：是不是這黑色的圓點(diǎn)就是“眼睛”呢? 后來(lái)我去上網(wǎng)查了查，終于解決了我的疑問(wèn)：原來(lái)蝴蝶翅膀上的“眼睛”并不是真的眼睛，而是像眼睛一樣的花紋，它能嚇退襲擊者，保護(hù)自己。13

我發(fā)現(xiàn)鴨子羽毛的秘密 星期天早晨，我和媽媽到姥姥家玩。當(dāng)車了開過(guò)一條清澈的小河時(shí)，我看見小河時(shí)有很多鴨子，在河面上悠閑地游來(lái)游去，潔白的羽毛浮在清清的河面上。我看著看著，突然有了一個(gè)奇怪的想法：“咦？為什么雞的羽毛一沾水就會(huì)濕掉，粘在一起，變成落湯雞，鴨子的羽毛在水里怎么總是那么干燥呢？” 晚上回到了家，媽媽剛把門打開，我就三步并兩步跑進(jìn)了家里，打開電腦查閱起資料來(lái)。終于，我找了一些有關(guān)鴨子小知識(shí)的網(wǎng)頁(yè)，連忙仔仔細(xì)細(xì)地看了起來(lái)。原來(lái)，鴨子的尾部皮膚有一種叫“尾脂腺”的腺體，能分泌油脂。在休息地，鴨子會(huì)用嘴擠壓尾脂腺，然后，把油脂涂抹在自己的羽毛上，讓羽毛油亮油亮的。所以，如果有小水珠落在鴨子的羽毛上，就會(huì)很快從羽毛上滾落下去。鴨子的羽毛沾水不濕，也是鴨子能適應(yīng)在水里生活的一種特殊能力。讀完這些小資料，我想：動(dòng)物世界可真是奇妙！14

我的發(fā)現(xiàn) 聽說(shuō)金魚睡覺(jué)的時(shí)候眼睛是張開的，我可不信。我決定去 外婆家看個(gè)究竟。今天晚上，我到了外婆家，仔細(xì)地觀察 起魚缸 里的小金魚。我等啊等啊，可小金魚總是不睡覺(jué)，這可把 我給氣壞了。我焦急地問(wèn)外婆:“外婆，小金魚怎么不睡覺(jué)?”外婆 說(shuō):“小金魚哪會(huì)這么早睡覺(jué)呢。我的小祖宗，你先去做作 業(yè)吧!等金魚睡了我告訴你！”我只好先去做作業(yè)，耐心等待。不知過(guò)了多久，外婆過(guò)來(lái)輕聲對(duì)我說(shuō):“快來(lái)!小金魚睡著了?！?我急忙跑到魚缸前，只見金魚睜著一雙明亮的大眼睛，靜靜地停 在水里。我用手指在魚缸上敲了敲，小金魚還是一動(dòng)不動(dòng)地停在 那里。小金魚真的睡了!我興奮地邊看邊想:為什么小 金魚睡覺(jué)總睜著眼睛呢?我好奇地跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō):“因?yàn)榻?魚沒(méi)有眼瞼，所以它們睡覺(jué)的時(shí) 候沒(méi)法合上眼睛。” 我太高興了，親眼見證金魚果真是睜著眼睛睡覺(jué)的哦!15

我發(fā)現(xiàn)了含羞草的秘密 我家陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)小花盆內(nèi)，長(zhǎng)著一株不起眼的含羞草。含羞草的葉子是橢圓形的，像一片片小羽毛一樣輕，摸上去有一點(diǎn)粗糙。細(xì)小的莖非常嬌弱，一滴水打在上面都可以使它彎下腰來(lái)。風(fēng)一吹，含羞草在風(fēng)中擺動(dòng)，真像少女在跳美麗的舞蹈一樣。它的花盛開了，橢圓形的花瓣紫中帶紅，多么像一個(gè)個(gè)小絨球啊！今天，我無(wú)意間碰了一下含羞草，它那翠綠的葉子就立刻收了起來(lái)，葉柄也垂了下來(lái)。我好奇的蹲下來(lái)，發(fā)現(xiàn)過(guò)了一會(huì)兒，含羞草的葉子又張了開來(lái)，葉柄又變了回來(lái)。這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)問(wèn)題：為什么含羞草被碰到后就會(huì)把葉子收起來(lái)呢？ 我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去問(wèn)媽媽：原來(lái),含羞草葉柄的基部有一個(gè)水鼓鼓的薄細(xì)胞——葉枕,里面充滿了水.人的手一觸摸含羞草,葉子振動(dòng)了葉子下部細(xì)胞里的水分立即向上部和兩側(cè)滾去,這樣葉片就像泄了氣的皮球,放松下來(lái).這是多么有趣地現(xiàn)象啊!從這次觀察含羞草,我體會(huì)到了世界萬(wàn)物非常奧秘.只要你留心觀察,一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。16

我發(fā)現(xiàn)了蟋蟀怎樣呼吸 暑假我去農(nóng)村玩，最喜歡干的事要數(shù)捉蟋蟀了。在田間，我捉了一個(gè)多小時(shí)，杯子里的蟋蟀也有不少了。于是我便快快樂(lè)樂(lè)的向家中跑去。由于跑得太快了，把一只蟋蟀掉了下去，正好掉在了路邊的一個(gè)小水塘里，這下可糟糕了，于是我馬上下水去撈。正當(dāng)我準(zhǔn)備下去撈它時(shí)，發(fā)現(xiàn)從它肚子上飄出了一串水泡，我想起了自然老師說(shuō)人或動(dòng)物在水下用鼻子或嘴在水下呼氣，就有一串水泡漂上來(lái)，那蟋蟀的鼻子在那里呢?于是我馬上回家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先我拿了一大盆水，又拿了一只蟋蟀。然后把它的身子提起來(lái)，把它的頭放入水中，過(guò)了一分鐘，蟋蟀非但沒(méi)死，反而越來(lái)越精神了，好像在對(duì)我說(shuō)洗臉好舒服呀！我又把它的頭提起來(lái)，把身子放入水中，只見它拼命的掙扎著，一會(huì)兒把身子挺起來(lái)，一會(huì)兒把身子向上浮，看了這情景，我實(shí)在不明白，蟋蟀為什么把身子向上浮呢?于是我查了十萬(wàn)個(gè)為什么，書上說(shuō)，蟋蟀靠肚子上的兩個(gè)孔呼吸，所以它要把肚子向上浮了。這次捉蟋蟀讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)在課堂上學(xué)不到的知識(shí)??！17

我發(fā)現(xiàn)了荷葉的小秘密 有一天早上下了一場(chǎng)傾盆大雨，到了中午雨終于停了下來(lái)。我和小伙伴們來(lái)到了小區(qū)里的荷花池旁玩耍。我和小伙伴們玩著玩著突然我發(fā)現(xiàn)荷葉淋了一場(chǎng)雨后竟然沒(méi)有濕。我伸手去摸荷葉，它毛茸茸的。我又摸了一下，咦，怎么荷葉是干的呢？我用手澆了一滴水在荷葉上，水沒(méi)有浸開，而是在荷葉上滾來(lái)滾去，像彈珠一樣彈了下去。我還是不信，我又用手捧了一手的水灑在荷葉上，荷葉還是沒(méi)有濕。真是奇怪啊！我?guī)е蓡?wèn)急忙跑回家上網(wǎng)查閱資料。閱讀資料后，我知道了荷葉不會(huì)濕的原因是：荷葉表面有微米級(jí)的乳突，又附著許許多多與其結(jié)構(gòu)相似的納米級(jí)顆粒，使荷葉表面與水珠的接觸面積非常有限，因此水珠不能留在荷葉的表面。從這件事中我明白了一個(gè)道理，生活中要多觀察，做個(gè)有心人，才能發(fā)現(xiàn)更多 的奧秘，才能獲得更多的知識(shí)。18

我發(fā)現(xiàn)了金魚的秘密 日常生活中有許許多多的秘密在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。今天早上，我在喂金魚的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)金魚在水里,嘴巴一張一合的，不停的喝著水。我想，人如果喝多了水就會(huì)覺(jué)得肚子漲，而金魚天天在水里喝水，為什么它們卻沒(méi)事呢？我感到很納悶,就帶了一肚子的問(wèn)號(hào)去找我的“書老師”。我從書柜里找出一些關(guān)于科學(xué)的書籍，終于在《大開眼界》的動(dòng)物篇里找到了最佳答案。原來(lái)金魚喝水并不是真正的喝水，而是在水里呼吸。因?yàn)樗锩媸怯醒鯕獾?，它的嘴巴吸進(jìn)一口水后，水中的氧氣就會(huì)被身體吸收，剩下的水再?gòu)乃谋亲印帕顺鰜?lái)。金魚就是這樣在水里呼吸的?，F(xiàn)在我終于明白了，金魚在水中并不是在真正的喝水，而是在水里呼吸。生活中處處有發(fā)現(xiàn)，只要你仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多有趣的事。19

我發(fā)現(xiàn)了樹葉的秘密 秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)，而正是秋天讓我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事。我家有兩棵柿子樹，奶奶說(shuō)他們比我還要大兩三歲咧！現(xiàn)在正是秋天，一刮大風(fēng)我家就是落葉紛飛、塵土飛揚(yáng)。每天人們進(jìn)進(jìn)出出的也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么。有一天，我和弟弟妹妹們?cè)谠鹤永锿嫠?，弟弟一不小心被石頭拌倒了我去扶他時(shí)不經(jīng)意得看見一片葉子很完整很干凈很漂亮我本想拿去做標(biāo)本，結(jié)果發(fā)現(xiàn)地面上所有落葉都是背面朝上。我心想：準(zhǔn)是那大風(fēng)搗的鬼。我反復(fù)的把樹葉向下扔可每次都以失敗告終―――還是背面朝上。這是從小都愛問(wèn)為什么的我產(chǎn)生了疑心。我問(wèn)爸爸，爸爸搖頭；問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)不知道。這更使我感到奇怪，我查找資料沒(méi)找到，我又上網(wǎng)去查，終于在網(wǎng)上找到了答案，真是費(fèi)勁了九牛二虎之力呀！原來(lái)是因?yàn)椋簶淙~正面表面的細(xì)胞比較多，比背面沉，所以落下時(shí)正面朝下，背面朝上。只有仔細(xì)觀察，認(rèn)真研究才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，那些科學(xué)家們不都是這樣成名的嘛。20

我發(fā)現(xiàn)了洋蔥的秘密 今天我發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事情，原來(lái)洋蔥也有它的“秘密武器”。中午的時(shí)候，我看見媽媽在廚房一邊切菜，一邊流眼淚。我連忙問(wèn)：“媽媽，發(fā)生什么事了？你怎么哭起來(lái)了？”媽媽一邊笑著抹眼淚，一邊說(shuō)：“傻兒子，媽媽在切洋蔥呢！” 這就奇怪了，難道洋蔥有什么“秘密武器”嗎？為什么切洋蔥會(huì)流眼淚呢？我?guī)е@個(gè)值得思考的問(wèn)題去問(wèn)爸爸，爸爸從書柜里拿來(lái)一本《生活百科全書》給我，要我自己去書中找答案。在書中，我終于知道了答案，原來(lái)洋蔥的“秘密武器”是它的身體里含有一種叫“丙硫醛氧化硫”的物質(zhì)。當(dāng)洋蔥切開后，這種物質(zhì)很快會(huì)發(fā)出來(lái)，在人的眼睛里生成低濃度的亞酸硫，刺激人的眼球使人流眼淚。我還在書上知道了這種物質(zhì)怕水，如果把洋蔥放到水里切就不會(huì)流眼淚了。我興奮地把這個(gè)切洋蔥的方法告訴了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“你真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子！”我聽了心里甜滋滋的。生活中有許多秘密，只要我們細(xì)心觀察，善于思考，就一定會(huì)有更多有趣的發(fā)現(xiàn)。21

我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密 在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蟻巢。還發(fā)現(xiàn)他們?cè)诎嵋恍┦砥乃槠?。我想：螞蟻怎么可以搬起這么重的東西呢？還有，螞蟻怎么總是先排號(hào)隊(duì)伍再出發(fā)，而且還不會(huì)掉隊(duì)？ 一連串的問(wèn)題是我翻開了許多有關(guān)螞蟻的書。原來(lái)，螞蟻能比自己重十倍的物體，俗話說(shuō)，人多力量大，如果他們覺(jué)得物體超重，就會(huì)集隊(duì)把東西搬走。不會(huì)掉隊(duì)的原因是：他們一邊走一邊發(fā)出一種物質(zhì)，這種物質(zhì)只有螞蟻才能聞到，一直堅(jiān)持到把食物搬回家為止。我不信，決定做個(gè)試驗(yàn)。下午，我把一塊白糖放到離蟻巢不遠(yuǎn)的一只螞蟻跟前，那只螞蟻聞了一下，又回去了。我以為螞蟻們不愛吃白糖，剛想回去，成群的螞蟻結(jié)對(duì)而出，把白糖完整地搬回了家。這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出“團(tuán)結(jié)”兩個(gè)字，因?yàn)樗鼈兪驱R心協(xié)力把白糖搬回家的。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了螞蟻們團(tuán)結(jié)的力量，你只要留心觀察身邊的事物和大自然，你也會(huì)有像我這樣的收獲。22

我發(fā)現(xiàn)了雞的秘密 雙休日，我去外婆家玩。一到那里，就看見一群雞在吃稻米，我覺(jué)得怪有趣的，便“觀賞”起來(lái)。這時(shí)，一只公雞吸引了我的注意。你看它一邊拼命地吃著食物，一邊趕走其它雞?！罢媸且粋€(gè)饞貓！”我自言自語(yǔ)。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)它把小石子也吃了進(jìn)去。這是怎么回事？我忙去問(wèn)媽媽：“媽，雞為什么吃石子呀？它會(huì)不會(huì)消化不良，會(huì)不會(huì)死掉呀？”媽媽說(shuō)：“這我可不知道，你再去看看吧！” 我只好又去觀察了。這一次我看得可認(rèn)真了，眼睛都不眨一下。咦，那只雞還在吃石子，卻安然無(wú)恙。我不由得猜想起來(lái)：是雞眼睛不好，把石子當(dāng)谷子吃？不對(duì)，我看它眼睛可好了，專挑大的谷子吃。是雞餓極了什么都吃？也不對(duì)，雞不可能每天都這么餓。到底是為什么呢？我苦思冥想。最后，我跑進(jìn)房間，翻出《十萬(wàn)個(gè)為什么》找了起來(lái)。因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)找到，只是隨便翻了翻，怎么也找不到。俗話說(shuō)得好：心急吃不了熱豆腐。我吸取了上一回的教訓(xùn)，翻到了目錄。最后，我終于找到了。書上說(shuō)，雞吃石子是為了幫助消化。我這才恍然大悟。我這個(gè)發(fā)現(xiàn)是偶然的，是我在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的。生活中同樣有許多大大小小的秘密等著我們?nèi)ヌ剿鳎灰覀兩朴谟^察就一定行！23

我發(fā)現(xiàn)了貓的眼睛會(huì)發(fā)光 晚上，我在廚房津津有味的吃著雞腿的時(shí)候，突然傳來(lái)“喵喵~”幾聲響，我想一定是花花貓?jiān)诮?。可是探頭一看，卻見兩只“藍(lán)寶石”從走廊向廚房飛來(lái)，這時(shí)候我可嚇壞了。難道是會(huì)吃人的“貓妖”來(lái)啦？ 我又害怕又奇怪：老師說(shuō)世上沒(méi)有妖精，可是那兩只“藍(lán)寶石”又是怎么回事呢？我打開走廊的燈一看，原來(lái)是花花貓，那它眼睛為什么會(huì)發(fā)光呢？我跑去問(wèn)媽媽，她說(shuō)不知道，我又去問(wèn)爸爸，他卻說(shuō)：“寶寶，我是知道，但是，你不能什么問(wèn)題都去問(wèn)別人啊，所以啊，你要自己解決。我給你一個(gè)提示，相片上的‘兔子眼’是眼膜反光造成的，你根據(jù)這個(gè)去想一想吧！”我想：貓的眼睛和人的應(yīng)該有點(diǎn)相同吧。于是我準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。我準(zhǔn)備了照明燈；再把花花抱來(lái)。我先關(guān)上燈，什么也看不見，當(dāng)我打開照明燈，驚奇出現(xiàn)了，果然出現(xiàn)了兩只“寶石”。原來(lái)，貓的眼膜也會(huì)反光，所以才會(huì)出現(xiàn)“寶石”。這次發(fā)現(xiàn)就像科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣高興，我知道了：遇到問(wèn)題得先自己解決，這樣才能悟出真理。24

我的發(fā)現(xiàn) 今年暑假，爸爸帶我回鄉(xiāng)下住了幾天，還進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的放風(fēng)箏比賽。這天，天氣晴朗。我們決定進(jìn)行一場(chǎng)放風(fēng)箏比賽，看誰(shuí)的風(fēng)箏放得高、飛的遠(yuǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，我們拿出了自制風(fēng)箏。裁判堂弟一聲令下，比賽開始了。我們放起風(fēng)箏來(lái)，不一會(huì)兒，兩隊(duì)的風(fēng)箏都順利升空。但不知怎么回事，堂表哥們的風(fēng)箏卻越升越高，不斷拉大距離?？粗蝿?shì)，我焦急萬(wàn)分，拼命奔跑，不停地收線、放線，根據(jù)風(fēng)向調(diào)整方向，但還是于事無(wú)補(bǔ)。對(duì)手風(fēng)箏上的笑臉，我感到是對(duì)我失敗的譏笑。晚上，我翻來(lái)覆去睡不覺(jué)。我很奇怪，為什么我的風(fēng)箏升不高呢?于是，第二天，我拿了堂表哥們的風(fēng)箏作對(duì)比，發(fā)現(xiàn)我們的翼比較小。我又去查書，書上說(shuō)，飛機(jī)能起飛是因?yàn)闄C(jī)翼有升力，為了使飛機(jī)飛得更高，采取的辦法是加大機(jī)翼面積。哦，原來(lái)是我們風(fēng)箏的翼不夠大。我和爸爸改大了風(fēng)箏翼，再找堂表哥挑戰(zhàn)，結(jié)果一口氣戰(zhàn)勝了他們，我忽然覺(jué)得天空更藍(lán)、空氣更清新了、陽(yáng)光更燦爛了，空中的小鳥還在祝賀我成功呢!這次風(fēng)箏比賽不僅使我得到快樂(lè)，還使我發(fā)現(xiàn)了讓風(fēng)箏飛得更高的原因。在生活中，只要你細(xì)心觀察和思考，就能發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。25

我的發(fā)現(xiàn) 還記得在四年級(jí)上冊(cè)，王老師和我們一起養(yǎng)過(guò)綠豆，觀察過(guò)綠豆。我也向王老師要了幾顆綠豆，養(yǎng)了起來(lái)。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)了綠豆外部的皮脫落了，綠豆發(fā)芽啦！我仔細(xì)一看，兩個(gè)豆瓣中間伸出了一根細(xì)細(xì)的、嫩嫩的、長(zhǎng)著一根根毛的根。我奇怪了，為什么綠豆要先長(zhǎng)根，而不是先長(zhǎng)其它部位呢？ 為了解開心中的疑惑，我去向王老師請(qǐng)教。王老師告訴我：“綠豆之所以要先長(zhǎng)根，是因?yàn)楦芪账莺宛B(yǎng)份，根長(zhǎng)得快、長(zhǎng)綠豆才能長(zhǎng)得快。” 聽了王老師的一翻解釋，我恍然大悟。由此，我也想到了自己的學(xué)習(xí)生活，就像綠豆扎根，扎得好，長(zhǎng)大后就能為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！同學(xué)們，細(xì)心觀察，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，我們一定可以在生活中發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情，探索到更多奧妙！26

我發(fā)現(xiàn)白云會(huì)變 今天中午，我一進(jìn)校門，就看見遠(yuǎn)處的天空中一大片一大片的白云。它們和形狀各式各樣。有的像山東地圖掛在天空中；有的像一匹駿馬在空中奔跑；還有一片就像一只爬行的烏龜?? 白云的形狀真是太有意思了。白云還像一團(tuán)善變的棉花，只要風(fēng)兒輕輕地一吹，它就變了樣子。你看那匹駿馬，一轉(zhuǎn)眼就消失了；再看那只烏龜，現(xiàn)在也只剩下一顆頭了；那張山東地圖也已經(jīng)變成了一個(gè)亂麻團(tuán)了。真沒(méi)想到，白云還會(huì)孫悟空的七十二變呢！我真希望它還能變成一個(gè)個(gè)人：甄子丹、李連杰、成龍、周星馳、六小齡童等等。今天我的收獲很大，因?yàn)槲叶昧擞^察，我還欣賞了白云的變化。27

我發(fā)現(xiàn)了小烏龜?shù)拿孛?媽媽給我買了一只小烏龜，它特別可愛，我把它放到一個(gè)盆里，盆里還裝了些水。從此，這就是它的家了。但是，三天后的下午，小烏龜卻變得煩躁不安。不過(guò)那時(shí)候正趕上雷陣雨，我想小烏龜是怕打雷吧。為了得到正確答案，我就去問(wèn)爸爸，可爸爸卻說(shuō)：“你自己再觀察一陣子，如果實(shí)在不知道，再來(lái)問(wèn)我?！蔽以谛睦硐耄盒觚斒遣皇怯龅绞裁床婚_心的事兒，才變得煩躁不安？或許小烏龜煩躁不安跟下雨有關(guān)系？我?guī)е@些想法來(lái)觀察小烏龜，希望能從觀察中找到答案。我先從第一個(gè)想法入手，但是，發(fā)現(xiàn)晴天的時(shí)候，小烏龜像往常一樣快樂(lè)，因此這個(gè)想法被排除。我只好從第二個(gè)想法入手。果然，我發(fā)現(xiàn)每次快下雨的時(shí)候，小烏龜煩躁不安。于是，我?guī)е掳l(fā)現(xiàn)去問(wèn)爸爸：“爸爸，小烏龜煩躁不安是不是跟下雨有關(guān)？”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“只要快下雨時(shí)，小烏龜總會(huì)煩躁不安，因?yàn)橄掠陼r(shí)，氣壓低，水中含氧量少，因此小烏龜才煩躁不安”。這下我恍然大悟，終于發(fā)現(xiàn)了小烏龜?shù)倪@個(gè)秘密。原來(lái)，每個(gè)動(dòng)物都有奇特之處。世界上還有許多事，人類無(wú)法得知，但我們一定要用這雙明亮的眼睛——善于觀察。28

我的發(fā)現(xiàn) 松鼠是一種美麗的小動(dòng)物，很討人喜歡.它四肢靈活，行動(dòng)敏捷.玲瓏 的小面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛.身上灰褐色的毛，光滑得好象搽過(guò)油.一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。松鼠喜歡在樹枝上跳來(lái)跳去，十分機(jī)靈.只要有人觸動(dòng)一下樹干，它們就躲在數(shù)枝底下，或連蹦帶跳地逃到別的樹上去.晴朗的夏夜，松鼠在樹上高興的跳著叫著，互相追逐嬉戲.它們好像怕強(qiáng)烈的日光，白天常常躲在窩里歇涼;只在樹枝被風(fēng)刮得亂搖晃的時(shí)候，它們才到地面上來(lái).但是從來(lái)不接近人的住宅。松鼠喜歡住在高大的老樹上，常常把窩搭在樹叉中間.它們搭窩的時(shí)候，先搬來(lái)一些小數(shù)枝，交錯(cuò)著放在一起，再找一些干苔蘚鋪在上面，然后把苔蘚壓緊，踏平.窩搭好了，還在上面加一個(gè)蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來(lái)，這樣就不怕風(fēng)吹雨打了.她們帶著兒女住在里邊，又暖和又安全。松鼠常吃的食物是松子，榛子和橡栗，有時(shí)候也吃鳥蛋.它們吃東西的時(shí)候，常常直著身子做在樹枝上，用前爪捧著往嘴里送.秋天，松鼠就儲(chǔ)藏過(guò)冬的食物，把它塞到老樹的縫隙里，塞得滿滿的.冬天，它們有時(shí)候也用爪子扒開厚厚的積雪尋找雪底下的食物。松鼠的肉可以吃，尾巴上的毛可以制畫筆，皮可以做衣服。29

我的發(fā)現(xiàn) 春天，我家門前的幾棵大樹長(zhǎng)出嫩綠嫩綠的葉子;夏天,枝葉茂密,綠樹成陰;秋天,葉子逐漸變成了黃色，開始慢慢地飄落下來(lái)，我大聲叫道：“秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！”秋天果實(shí)累累，既是一個(gè)豐收的季節(jié),又是一個(gè)美麗的季節(jié).一群群“蝴蝶”又開始活躍起來(lái)了！也許你會(huì)問(wèn)：秋天怎么會(huì)有蝴蝶呢？有！那就是被風(fēng)吹落的葉子!它們?cè)诳罩斜M情翻飛,五顏六色:紅的、黃的、綠的、半黃半綠、、、、、、好看極了。咦！好奇怪呀！樹上落下的葉子,為什么總是葉背朝上呢？于是，我?guī)е闷嫘拇蜷_了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書，里面介紹到很多植物的葉子，葉背和葉面在植物生長(zhǎng)時(shí),接受陽(yáng)光的量顯著不同。大多數(shù)植物的葉子靠近葉面的細(xì)胞，有這一排排緊密排列的細(xì)胞，我們稱為柵欄組織；而靠近葉背的細(xì)胞排列疏松，所以我們稱之為海綿組織。柵欄組織不僅細(xì)胞排列緊密，而且含有大量的葉綠素，這些葉綠素接受光，利用空氣中的二氧化碳制造大量的有機(jī)物。海綿組織排列疏松，葉綠素比較少，主要隱藏一些植物內(nèi)部產(chǎn)物和水。落葉時(shí)，葉面部分密度較大，所以會(huì)先落到地面上。在生活中，只要留心、仔細(xì)觀察你會(huì)成為生活中的百萬(wàn)富翁。30

我的發(fā)現(xiàn) 我發(fā)現(xiàn)，有的植物剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，它就長(zhǎng)在我們小區(qū)的花池里。星期天上完口才課，在小區(qū)里停好車子，路過(guò)花池的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)月季花已經(jīng)發(fā)芽了，長(zhǎng)滿小刺的枝干上長(zhǎng)出了一片片紅色的葉子?？粗@些紅色的葉子，我想起了課文《爬山虎的腳》，文章里描寫的爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉也是紅色的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，它們會(huì)慢慢變成綠色。我想：為什么它們長(zhǎng)出來(lái)時(shí)不是綠色，后來(lái)會(huì)慢慢變綠呢？真的會(huì)變成綠色嗎？ 今天放學(xué)，我又去觀察這些花，發(fā)現(xiàn)月季花的葉子有綠色的，還有紅色的，還有紅綠相間的，綠色的葉子都比較大，紅色的葉子都非常小，我想：綠色的葉子年齡要大一些，它們就是長(zhǎng)大的紅色嫩葉吧！真是一個(gè)有趣的現(xiàn)象，回到家后上網(wǎng)一查，我知道了：原來(lái)，月季里有一種叫花青素的東西，所以它的嫩葉長(zhǎng)出來(lái)是紅色的，還有紫色的，嫩葉很柔弱，容易受紫外線的傷害，嫩葉的紅色素就像“墨鏡”，能起到防曬的作用。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，陽(yáng)光照射在葉子上，就會(huì)產(chǎn)生葉綠素，嫩紅的葉子就會(huì)漸漸變成綠色了。以前我以為植物剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子都是嫩綠的，可這幾天我認(rèn)真觀察才發(fā)現(xiàn)，不是所有的葉子長(zhǎng)出來(lái)都是嫩綠的，除了紅色的、紫色的，還有其他顏色的嗎？這個(gè)問(wèn)題讓我們一起來(lái)尋找答案吧！31