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適合朗誦的美文(五篇模版)

時(shí)間:2022-07-27 01:53:05下載本文作者:會(huì)員上傳
簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《適合朗誦的美文》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《適合朗誦的美文》。

第一篇:適合朗誦的美文

適合朗誦的美文(精選10篇)

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的適合朗誦的美文(精選10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

適合朗誦的美文1

青春是早晨初升的太陽(yáng)

她榮光煥發(fā),燦爛耀眼

所有的陰郁和灰暗都被她驅(qū)逐

青春是江河里奔涌的激浪

天地間回蕩著她澎湃的活力和激情

誰(shuí)也無(wú)法將她尋求大海的腳步阻擋

青春是一只翱翔藍(lán)天的鵬鳥

她美麗的翅膀彩色的旗幟

憧憬著未來(lái),召喚著理想

青春是一支余韻不絕的歌曲

她把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起

將每個(gè)人的心弦撥響

青春,不僅僅是人生的一個(gè)時(shí)期 而更是一種心態(tài)

青春的本質(zhì),不是粉面桃腮,朱唇紅顏

而是堅(jiān)定的意志,豐富的想象

是飽滿的情緒

是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼

青春的內(nèi)涵是戰(zhàn)勝困難的勇氣 是敢于冒險(xiǎn)和暢想

縱然春意盎然

此時(shí)是你放飛的時(shí)節(jié) 切不可因旖旎春色而貪婪

將稍縱即逝的黃金歲月輕易的送給那個(gè)世界

否則會(huì)有一天

你會(huì)含辛茹苦地走進(jìn)人類的暮色之中

青春本身是一場(chǎng)幻夢(mèng)

無(wú)限的希望,無(wú)數(shù)的可能被她換入其中

孤傲的青春流落城市

在空中停留,在風(fēng)中迷失

在霧中茫然,在雨中自憐

讓青春的夢(mèng)想展翅高飛

曾經(jīng)的那些過(guò)往只能成為記憶中的瞬間

我們必須相信自己,相信希望,相信未來(lái)

抓住每一個(gè)夢(mèng)想 讓夢(mèng)想的美麗成為永恒

不要為一次小小的失意而停止腳步

即使你沒(méi)有超人的能力和偉大的智慧

你也必須相信

只要努力,就會(huì)有未來(lái)

我們需要自己是生活的主角

希望有自己的舞臺(tái)

更希望當(dāng)我們站在舞臺(tái)上的時(shí)候

臺(tái)下是座無(wú)虛席,掌聲雷動(dòng)的景象

我們要證明自己的存在證明自己的的存在證明自己的能力

青春需要夢(mèng)想

更加需要努力

適合朗誦的美文2

青春,最具有生機(jī)盎然的青蔥年月,賦予了生活最富于天真幻想的浪漫情懷。

青春,最具有活力四射的風(fēng)華年代,賦予了生命最蘊(yùn)含豐盈意義的厚實(shí)內(nèi)涵。

青春,不是童話里邐迤逗趣的故事。人生,不總是灰姑娘得到魔法相助的幸運(yùn),也會(huì)有賣火柴的小女孩無(wú)依無(wú)助的悲慘遭遇。

歲月蹉跎,生活的冷暖都鏤刻在心里感慨萬(wàn)千。人生無(wú)常,不是幾句冠冕堂皇的釋然放下、斷然轉(zhuǎn)身、歲月靜好的唏噓禪語(yǔ),就能安然如故地掙脫紅塵的沉疴。

堅(jiān)守人生的底線,勿迷離惝恍,勿茫然若失,也不需要任何理由。你寧可平凡,甚至平庸地活著,但是決不可以活得百無(wú)聊賴;你寧可含淚忍辱,但是決不可以喪盡天良;你寧可敬謝不敏,但是決不可以妄自尊大;你寧可負(fù)重致遠(yuǎn),但是決不可以妄自菲薄。

青春不踐踏人的夢(mèng)想家園,只有人蔑視時(shí)光荏苒,疏忽了錦繡前程;青春不嫌棄任何善待生命的人,只有人放棄追逐夢(mèng)想,丟棄了美好日子。

不要在熠熠生輝的浪漫花季里徘徊猶豫,錯(cuò)過(guò)明媚的好時(shí)光。不要錯(cuò)過(guò)鑼鼓喧天時(shí)的盡情演繹,等到曲終人散落得一場(chǎng)空,不要哀戚的活在無(wú)所作為、無(wú)動(dòng)于衷的過(guò)去,虛度青春年華。

歲月如歌如詩(shī)如潮水,人生有苦有樂(lè)有夢(mèng)想。人生只有夯實(shí)堅(jiān)強(qiáng)意志,膀闊腰圓,勇于穿越凄風(fēng)冷雨肆虐、陰霾晦澀的寒夜,才能回歸明媚的陽(yáng)光生活。

走在陽(yáng)光下,你并不孤單,一雙雙熾熱睜大的眼睛為你鼓勵(lì),讓青春舞動(dòng),讓熱血沸騰,讓激情燃燒。

青春年華的猶豫和畏縮,是對(duì)人生最大的磨折與傷害。辜負(fù)了時(shí)光,踐踏了青春,分明是對(duì)神圣的生命最無(wú)情的褻瀆!

堅(jiān)強(qiáng)活著,不需要任何的理由!唱響青春,不需要任何的理由!舞動(dòng)人生,不需要任何的理由!

適合朗誦的美文3

等我們老的時(shí)候

等我們老了,陽(yáng)光依舊會(huì)暖暖的照在樹杈上,那時(shí)的我們是否能安詳?shù)刈跇湎埋雎牷ㄩ_的聲音。

等我們老了,世界會(huì)比現(xiàn)在美麗許多,走在年輕時(shí)我們?cè)?jīng)奔波過(guò)的路上,望著我們用汗水建筑過(guò)的城市。也許,那時(shí)在心頭涌起的不僅是一種自豪,而更多的是欣慰和暢然。

等我們老了,孩子們都已經(jīng)長(zhǎng)大,我們的心態(tài)也會(huì)不在年輕。沐浴在陽(yáng)光下,我們可以靜靜的在時(shí)光的隧道里漫游,那時(shí)的你,心中掠過(guò)的不知是那個(gè)熟悉的身影,不知是那一段刻骨銘心的記憶。

時(shí)間會(huì)改變一切,包括我們的容顏,包括我們的體態(tài)。

等我們老的時(shí)候,步履闌珊,那時(shí)最渴盼的或許就是能有一個(gè)一路陪你走來(lái)的人,站在你的身邊,永不厭倦的聽你講你一輩子也沒(méi)有講完的故事。

等我們老的時(shí)候,我們關(guān)注的已不再是人,而是自然。到那時(shí),我們所有的愛,所有的情感,都會(huì)溶入到對(duì)大自然的無(wú)限崇尚之中。只有那時(shí),才會(huì)有心境,才會(huì)有時(shí)間,靜靜地體味大自然的美與和諧。

等我們老的時(shí)候,我們的心就象平靜的湖水,不再會(huì)驚起任何波瀾。到那時(shí),我們會(huì)寧?kù)o地望著藍(lán)天,用思緒去放飛過(guò)去的歲月,讓青春的風(fēng)箏在心的沃野里隨意飄飛。

等我們老的時(shí)候,品一杯香茗,聆聽一曲歲月的老歌,我們會(huì)更加珍惜愛,珍惜親情與友情,珍惜每一個(gè)黎明與黃昏。生命就象是陀螺,不停的旋轉(zhuǎn),我們終會(huì)從現(xiàn)在的風(fēng)華正茂走到衰老的那一天。

等我們老的時(shí)候,回想起今天每一個(gè)酸甜苦辣的瞬間,都會(huì)淡然的回首一笑。多少的樓臺(tái)煙雨,多少的辛酸無(wú)奈,都會(huì)在這回首一笑中隨風(fēng)而逝。

每一次生命的輪回都是一個(gè)花開花落的過(guò)程,花開的時(shí)候盡情的綻放,花謝的時(shí)候才會(huì)有一地的繽紛,才會(huì)有了無(wú)遺憾的青春。

適合朗誦的美文4

在世界東方。

在東方之上。

當(dāng)新中國(guó)第一縷曙光擦亮黑色的記憶,黃皮膚,沐浴著金黃色的朝暉,無(wú)須在西方列強(qiáng)的鄙視下,黯然神傷,無(wú)須在黑暗里,摸索陽(yáng)光。

在龍的故鄉(xiāng)。

在故鄉(xiāng)之上。

信風(fēng),飄飛五星紅旗,天空是自己的天空,云彩是自己的云彩。

國(guó)歌,亮開民主與自由的雙翼,升起一輪朝氣蓬勃的太陽(yáng)。

乘著歌聲,兒童,無(wú)憂無(wú)慮于窗明幾凈,書聲瑯瑯——好好學(xué)習(xí),天天向上。

歌聲里,生長(zhǎng)童話,也生長(zhǎng)寓言。

踏著歌聲,青春,播種大江南北,汗水,肥沃貧瘠和荒涼。

一片片稻穗,一片片高粱,一片片生機(jī)勃勃的田野上,茂盛著理想和希望。

融入歌聲,越千山涉萬(wàn)水,漂泊的游子,回歸母親的懷抱。

無(wú)論生活在哪里,只要一聽到國(guó)歌,就知道那是母親在召喚!

不管行走到何方,只要一聽到國(guó)歌,游子,就有了前進(jìn)的力量!

歌聲中,吳傳玉暢游布加勒斯特,陳鏡開在莫斯科首次舉起了中國(guó)重量。

歌聲中,一粒小小銀球,環(huán)游大千世界,女排“五連冠”,在“跑動(dòng)交叉”中打出中國(guó)風(fēng)格的“短平快”。

許海峰,槍慢射,射落奧運(yùn)第一金——射落外國(guó)人的輕視,射落中國(guó)人的沉重。奧林匹亞運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,第一次奏響的國(guó)歌,穿越等待了八十年的夢(mèng)想。

國(guó)歌,亮相于萬(wàn)隆會(huì)議,唱亮了和平外交。

國(guó)歌,奏響在聯(lián)合國(guó)大廈,挺起了剛直不阿。

掬四大洋之水,洗亮鏗鏘的音符。

乘七大洲之風(fēng),飄蕩恢宏的旋律。

一百七十個(gè)邦交國(guó)家啊,在國(guó)歌聲中,同奏和平與友誼——地久天長(zhǎng)!

適合朗誦的美文5

青春不只是一段歲月,它更是一種在成長(zhǎng)中的擔(dān)當(dāng),拼盡青春所有的勇氣,把青春活成一場(chǎng)對(duì)青春的致敬,人生向前,該如何走,用一種青春的心態(tài)去規(guī)范那些人生的方向,用一種青春的信念,去化解內(nèi)心世界認(rèn)識(shí)世界的那些沖突,活好青春經(jīng)歷的往事,也活出青春的喜悅。

青春從來(lái)就不是一場(chǎng)孤獨(dú)的前行,世間的善意,同在的風(fēng)景,包括那些未知的邂逅,還有那許多的未知數(shù),世界那么大,為了看世界,青春的意義也就在于自己更寬闊的視野和更包容的胸懷,淡定而從容,走出自己青春的向前。

沒(méi)有人去否定人生經(jīng)歷的磨難與辛酸,生命的現(xiàn)實(shí),也就在于用一份堅(jiān)定的思想去做自己生活的'開拓者,從而達(dá)到人生所希望的改變,走過(guò)多少路,走過(guò)多少城市,面對(duì)多少風(fēng)雨叵測(cè),這都需要一個(gè)人能夠具備行走的力量。

青春的意義,就在于青春的過(guò)往,解析青春走過(guò)的每一個(gè)足跡,而不是固執(zhí)地肯定自我的正確,而在于發(fā)現(xiàn)應(yīng)該記住什么,應(yīng)該放過(guò)什么,青春從來(lái)就不是去承擔(dān)那些生命的復(fù)雜和曲折,青春在于讓生命更寬松,能夠在那些自我成見中蘇醒,更加洞察人生。

思考青春,是為了凝聚那些對(duì)人生積極向上的氣息和信心,告誡自己生命注定在歷經(jīng)磨難中悲歡交織,生命的過(guò)往,不可回避有那些酸楚的眼淚,但更多的是對(duì)生命的感恩,和沉甸甸的希望。

青春向前,必須去承擔(dān)生命的那些沉重,對(duì)生命的認(rèn)識(shí),是陷阱還是希望,也就在于自己對(duì)生命的認(rèn)知,這種認(rèn)知并且鐫刻在生命的旅程中,成為自己走過(guò)人生的印記,改變命運(yùn)從改變心地開始,用一種青春的心態(tài),化解生命所有的暗淡,讓青春成為一種與世無(wú)爭(zhēng)的幸福存在。

適合朗誦的美文6

漸長(zhǎng),素靜流芳

幾杯風(fēng)雨,漫隨。

梳洗一路風(fēng)塵,著雋永的夢(mèng),延著午夜悄然而升,消弭了時(shí)光唏噓,人生何以,行吟幾多空泛。夜靜下來(lái),思緒漫漫而涌,似春的反復(fù)無(wú)常,輕落奢念,守在靜謐處相思而望。

年光冉冉,空懷念遠(yuǎn),唯有那情誼和慰藉蹁躚相隨,文字為伴,墨香書影相依。倏地,風(fēng)拂衣衫,似情人般輕撫,又似相別的不舍,丈量著塵世,細(xì)數(shù)著流芳。

偌大的心,卻容不下任何未來(lái)的暢想,徒然融著一番清孤的情趣。塵世,修了三生,守候著來(lái)來(lái)往往的相約,若,遇見,只需一眼,便落入眼簾,墜入心坎,無(wú)法抹去。情修三世,緣盡于此。依稀記得,青春的苦澀,好似清清的蘋果,誘惑了,憧憬。卷一闋清詞,攬一席靜好畫卷,淡看江山嫵媚。

如是便好,閑暇時(shí),文字便是最大的安慰,撫慰著靈魂,帶一絲意境穿越時(shí)間與空間的界限,切樂(lè)在其中流連忘返,一如雨后晴空,清爽干凈,帶著些許泥土的芬芳,清冽得連呼吸都是透明的味道。一直喜歡這種感覺(jué),如喜歡的人的暖暖的笑容。

冷暖自知,四季無(wú)覺(jué),花綻花謝,每瓣都是情愫,偶有一處觸及了傷感,情懷處滿是隱隱的黯然。若說(shuō)是睹物傷神,倒不如說(shuō)隱藏在物后的人,借著物以了解相思與無(wú)常。

暗忖時(shí)光的力量,沾染了塵世的污濁,便將生命剪得支零破碎。

沾染一些塵世里的素白,浸潤(rùn)在恬靜而美好的生活之中,有些人彼此雖遠(yuǎn),但心很近,有些人彼此雖近,但心很遠(yuǎn),念頭只在瞬間,在彼此的形容里詮釋。一個(gè)回眸,一個(gè)約定,一個(gè)彼此相伴的諾,注定念著,記著。老友們,你們還好嗎?

適合朗誦的美文7

也許這天陽(yáng)光很燦爛,也許明天大雨很陰冷,我們一天天度過(guò),厭倦著生活的百般無(wú)聊,然后但卻在微笑著對(duì)待每一刻。我們?cè)诖笥昀锉肌⑴茉谔?yáng)下鼓掌,我們失敗卻又一次次抬起頭,迎著那繽紛的彩虹,擁抱屬于我們的青春。

在懵懵懂懂的年紀(jì)里,青春這個(gè)字眼那么模糊。我們的青澀、無(wú)知,讓生活的色彩變得豐富。我們追逐著時(shí)間的腳步,一路上看花摘草,嘻嘻哈哈。我們睜大眼睛觀察著這個(gè)奇妙的世界,潔白的云朵軟綿綿的,藍(lán)天迎著清風(fēng),涼爽而清新,撲面而來(lái),我們跟隨夢(mèng)想來(lái)到草坪,打幾個(gè)滾,泥濘滿身也笑哈哈,留下幸福的腳印,歌唱完美的生活,聞著花兒散發(fā)的香味,然后向未來(lái)綻放期望。

我們不曾迷惘,不曾望著天空流淚,不曾呆呆的想著自我的心事,不曾嘆息時(shí)光的那一瞬間,沒(méi)有給我們留下任何蹤跡。盡管內(nèi)心咆哮著,嘶喊著,但一切依然風(fēng)平浪靜。周圍的一切吸引著我們,我們也渴望潮流,渴望瘋狂一回,但卻沒(méi)忘記這已就是我們的時(shí)代。月色幽幽照亮了黑暗的天空,風(fēng)兒輕輕吹散一切浮華,這完美的年華亦就是我們?cè)摖N爛的時(shí)候。

雨淅淅瀝瀝,心萌萌動(dòng)動(dòng),盛開著每一個(gè)動(dòng)人的春天。每一個(gè)日出,每一次黃昏,然后靜靜的,悄悄的我們卻看在眼里。我們?cè)谌撕V卸己茈y找到自我,也許會(huì)被別人遺忘在安靜的角落,也許會(huì)淹沒(méi)在別人光環(huán)的黑暗中,偶爾也會(huì)被無(wú)限的自卑籠罩,我們常常問(wèn)自我就是什么主角,我們平凡著,我們的世界里,只有傻傻的我們,但卻能夠依然微笑坦然應(yīng)對(duì)一切不足。我們害怕失去,有時(shí)會(huì)陣陣失落,習(xí)慣著安靜。

青春,我無(wú)法用太華麗的語(yǔ)言形容,我們淋一場(chǎng)大雨,便學(xué)會(huì)淡然。一次次的敗局讓我們的信念更加堅(jiān)定。一步步的邁出讓我們?cè)诖蟮郎狭粝缕床暮顾?/p>適合朗誦的美文8

一片潔白。

這樣的雪日,所有的路都逃遁了。很遠(yuǎn)的森林和很近的河流,都靜默無(wú)語(yǔ),沒(méi)有誰(shuí)來(lái)指示方向,光明和黑暗在這一刻已經(jīng)失去任何意義。

該往何處去呢?

站在曠野中,亙古的冥寂和久遠(yuǎn)的孤獨(dú)如潮水一般涌來(lái)。但,有沒(méi)有神話中漂來(lái)的舟子和稻草。

其實(shí),這場(chǎng)雪早就在心里下過(guò)了,厚厚的,白白的,掩蓋住一切情感和傷痛。只是我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn),遠(yuǎn)得找不到繼續(xù)的理由和回頭的方向。

那么,我們還能說(shuō)些什么?

我記起最初的誓言。那些一次次用淚水打濕的祈禱,那些在所有詞匯中過(guò)濾了千遍萬(wàn)遍的祝愿,如同這雪一般,美得眩目,美得只是一握無(wú)法溫暖的憂傷。

曾經(jīng)是怎樣為著這場(chǎng)雪而日夜兼程,曾經(jīng)是怎樣在另一個(gè)季節(jié)里凝注于冬的方向。即便是在最艱難的日子,也依然選擇作一枝寒梅,等待你圣潔的禮贊和深情的環(huán)繞。

然而雪野無(wú)邊。

你深刻的眸子在望穿地平線之后,能不能再一次為我回首?我知道故事只能是這樣結(jié)束,但我真的不甘心在你離去之后,獨(dú)自點(diǎn)起一堆篝火,燒你所有的山盟海誓,照我一生的寂寞。

從此無(wú)家可歸。雪野給了我最后的家園,同時(shí)也給了我最沉重的打擊,我千里萬(wàn)里懷抱而來(lái)的情愫,竟然沒(méi)有一寸土地可以種植。

我只能看著所有的夢(mèng)和花朵無(wú)奈地死去。

但我決不后悔這次碎心的流浪,哪怕你錯(cuò)誤的一讀緣于不經(jīng)意地回眸。我還是愿意握住這難得的溫暖,在最后的季節(jié)里,讓生命再一次美麗,再一次光輝。

現(xiàn)在,我悵望那一片灰色的天空,等場(chǎng)空前降臨的大雪。雖然冬天還很遙遠(yuǎn),雖然秋天的盛會(huì)正高潮迭起。

適合朗誦的美文9

青春夢(mèng)想

青春是什么?是朗朗的書聲,我們用激情放飛青春的夢(mèng)想;

青春是什么?是激昂的文字,我們用執(zhí)著書寫青春的故事;

青春是什么?是奔跑的腳步,我們用力量追逐明天的希望;

青春是什么?是揮灑的汗水,我們用勇氣堅(jiān)定青春的信念。

青春是什么?青春不是懦弱,不是畏懼,更不是放棄,青春是人生進(jìn)取的火焰。

夢(mèng)想是什么?是“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”的領(lǐng)悟;

夢(mèng)想是什么?是“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的堅(jiān)持;

夢(mèng)想是什么?是“自信人生兩百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣;

夢(mèng)想是什么?是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的精神。

夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想不是孤傲,不是欺騙,更不是海市蜃樓,夢(mèng)想是我們飛向成功的翅膀。

青春,火一般的燦爛;青春,水一般的透明;

夢(mèng)想,海一般的遼闊;夢(mèng)想,詩(shī)一般的激情!

啊,青春!夢(mèng)想!我們的驕傲!我們的承諾!

我們的青春,在美麗的校園綻放,我們的夢(mèng)想,在年輕的七中放飛,春蠶絲盡、蠟炬成灰的奉獻(xiàn);春風(fēng)化雨、桃李爭(zhēng)艷的欣喜;

勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)進(jìn)取的愿景;勇立潮頭、與時(shí)俱進(jìn)的驕傲。

我們一起飛翔——

別讓青春在QQ里荒廢;別讓青春在電視前流連。

別讓青春在無(wú)聊中消逝;別讓青春在閑談中蹉跎。

別讓青春在父母眼中流露失望;別讓青春在老師的嘆息中失去光彩。

我們一起超越——

讓青青毓秀山為伴,讓潺潺青印溪作證,讓高山流水為榮,讓朱子故里增輝!

適合朗誦的美文10

在這個(gè)激情噴發(fā)的年代里,青春詮釋著我們五彩繽紛的年紀(jì):橙色的歡笑,紫色的節(jié)日,藍(lán)色的向往,紅色的夢(mèng)想和綠色的祝福。

我們的青春,跨過(guò)貧瘠越過(guò)苦難,走他個(gè)瀟瀟灑灑;我們的青春,攀過(guò)高山渡過(guò)汪洋,來(lái)它個(gè)地久天長(zhǎng);我們的青春,趟過(guò)黃河越過(guò)長(zhǎng)江,愛他個(gè)海枯石爛;我們的青春,一路歡笑一路輕歌,吼它個(gè)地老天荒。

青春就是一個(gè)最具魅力的旋轉(zhuǎn)舞臺(tái),能夠?qū)⒓で榕c力量飛揚(yáng),五光十色的霓虹燈,閃爍著流動(dòng)的身影,酣暢淋漓的搖滾樂(lè),飄蕩著跳躍的氣息。在青春的日子里,好好珍惜,好好拼搏,好好祝福,給歲月真心真意的全部,給季節(jié)無(wú)怨無(wú)悔的付出。

我們的青春,在風(fēng)雨中掬一程跋涉的壯麗,縱然就是最悲傷的季節(jié),也說(shuō)一聲:辛福無(wú)邊。

我們的青春,在風(fēng)浪中劃一道遠(yuǎn)航的美麗,縱然就是最悲痛的日子,也說(shuō)一聲:紅塵真好。

青春,就是激昂與動(dòng)力的象征,就是生命飛揚(yáng)的美麗。拒絕“無(wú)可奈何花落去”的傷感,從煩惱的亂絲里掙脫。于艱辛中探索成功。年輕的我們有時(shí)會(huì)忘情沖動(dòng),也會(huì)迷茫憂傷;有時(shí)會(huì)會(huì)顧影自憐,也會(huì)悵然失若。但我們能夠做命運(yùn)的主宰,從失敗的低谷中奮起,于逆境里開拓順利,去做生活的強(qiáng)者。相信曙光東升的黎明,彩霞漫舞的黃昏一樣完美,無(wú)可匹敵。

我們的青春,在人生的地平線上眺望前方,擷一片晨曦迎接燦爛輝煌的紅太陽(yáng)。

我們的青春,在青春的風(fēng)景中描繪理想,披一身朝霞奔向即將到來(lái)的艷陽(yáng)天……

我昂首,我的青春在無(wú)限完美中飛揚(yáng)!

第二篇:適合朗誦的美文

適合朗誦的經(jīng)典美文

適合朗誦的經(jīng)典美文1

哪個(gè)季節(jié)你最喜愛

每一年有四個(gè)季節(jié)

春天、夏天、秋天和冬天你愿不愿告訴我

哪一個(gè)季節(jié)你最喜愛?我愛春天,我愛春天

山上的雪融了

河流解凍了

草綠了,花開了

一切生命都躍動(dòng)了

我歡喜到帶露的田野去尋找那最先醒來(lái)的花朵我歡喜到青翠的樹林去吹著口哨應(yīng)答

小鳥的'歌聲我歡喜迎著清潤(rùn)的南風(fēng)放起和歸燕一道高翔的風(fēng)箏我愛夏天,我愛夏天

豐滿的綠色

輝煌的陽(yáng)光

一切生命都欣欣向榮

萬(wàn)物都在蓬蓬勃勃地生長(zhǎng)我歡喜在涼風(fēng)中,在繁星下聽媽媽念詩(shī),講故事

我歡喜風(fēng)云突起,爆發(fā)一場(chǎng)豪壯的大雷雨我歡喜到海邊去游泳

讓藍(lán)藍(lán)的海水將我裹得緊緊我愛秋天,我愛秋天金色的季節(jié),成熟的季節(jié)天空高遠(yuǎn),空氣清新大地因豐收而微笑了

那樣安詳,那樣寧?kù)o

我歡喜爬大山,穿叢林去搜尋紅葉,采集標(biāo)本我歡喜秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)激烈地競(jìng)爭(zhēng),勇敢的拼搏精神我歡喜仰望變幻無(wú)窮的云夢(mèng)想著到太空遨游、旅行我

愛冬天,我愛冬天

落雪了,落雪了

世界變得那樣潔白,晶瑩每家的燈光顯得那樣溫暖而風(fēng)雪中挺立著松樹、梅花、冬青我歡喜堆雪人,打雪仗到封凍的湖上去溜冰

我歡喜一家人圍坐在爐邊談天說(shuō)地,擺龍門陣

我歡喜在鞭炮和歡呼聲中迎接又一個(gè)新年的來(lái)臨自然之神安排了四個(gè)季節(jié)每個(gè)季節(jié)

都有自己的風(fēng)韻和姿態(tài)每個(gè)季節(jié)都帶給我歡樂(lè)啊,每個(gè)季節(jié)我都喜愛!

適合朗誦的經(jīng)典美文2

夜,已深,沒(méi)有了人們談笑間的喧嘩,舉頭望空,也不見一顆閃星。這樣寂寥的夜晚,我想起了你,外公。

我知道你不喜歡喧雜,你喜歡安靜,偶爾飲飲茶,聊聊天,寫寫書法,這樣具有閑情雅致的事一直是你所熱衷的。只是,在成長(zhǎng)過(guò)后我才漸漸明白。

小時(shí)候,我常拉著你的手嚷著帶我出去玩,而你往往隨從我的意愿。你總是牢實(shí)的牽著我的手,你總是不隨意放開,你總是慈愛的笑著對(duì)別人說(shuō),我就喜歡牽著我外孫女的手。你的`笑容總是那么溫暖、明媚,宛如冬日的陽(yáng)光驅(qū)散寒冷,給人關(guān)懷與力量。在我幼小的心田里灌輸了蜜糖,心,像你的笑容一樣,那么溫暖。

人們常說(shuō),飯后百步走活到九十九。于是,一老一小的身影常披著月光走。你的手厚實(shí)、有力,卻總是用最平均最輕的力量牽著我的手。力度是適度的,于是,我從不感到生疼,除了我嚷著疼的那一次,后來(lái),便沒(méi)有了第二次。

你大大的手掌包裹著我小小的手掌,手心的地方,也有大大的溫暖。在長(zhǎng)大一些的時(shí)候,我不再那么依賴你了,喜歡用手牽著你的食指。然而,你卻不同意。我知道了,你在害怕什么,你害怕我被新鮮的事物所吸引,撒手離去。也許是街邊晶瑩的冰糖葫蘆,也許是路邊的奇花異草,又或許是一顆躺在陌生人手里的糖……我還知道,外公一直是愛我的。

那么多個(gè)飯后的夜晚,我們穿過(guò)街邊的汽笛聲、吆喝聲,來(lái)到那個(gè)湖旁。月光下,一個(gè)孩子的身影依偎在她外公高大的身影旁,大手牽著小手,月光把影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的。

我還記得,我們常去的那個(gè)湖,名洞明湖。那是你第一次帶我去時(shí)告訴我的。那是一個(gè)沁人心脾的地方,它安靜,它包容了大片月光。是一個(gè)月譚。

后來(lái)的后來(lái),你放開了我的手,我來(lái)到了另一座城市。后來(lái)的一次聊天,媽媽告訴了我你當(dāng)時(shí)內(nèi)心的掙扎,但是你為了我更好地讀書,有一個(gè)更好的環(huán)境學(xué)習(xí),你選擇了放手……

時(shí)過(guò)多年以后,當(dāng)我站在洞明湖邊,迎著風(fēng)吹的時(shí)候,兩手孤單的下垂,旁邊卻沒(méi)有了你的手……

寂寥的夜,想想你,想起你慈愛的笑容,我也笑了。

適合朗誦的經(jīng)典美文3

現(xiàn)在,夏日炎炎,在街道邊上,送你走了。你變了,變得,令人有些陌生,問(wèn)你怎么了,你說(shuō)沒(méi)怎么。還說(shuō)沒(méi)怎么,你就是不再愛了。

你幾度將我從懸崖邊,推了下去;卻又幾度將我從迷惘中拉了出來(lái)。

你走了,留下的是我的失望,一步一步的,絕望覆蓋了我的整個(gè)世界,沒(méi)有了光明。

我的心好像玻璃一樣,碎片不停地反射出我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你忘了我們以前那一段快樂(lè)幸福的生活了,你忘了我們之間的吵鬧,你把一切都忘了。狠心的讓我一個(gè)人將所有的慘劇,一塊一塊的'撿了起來(lái)。

我沒(méi)有再哭了,但卻比哭更加難受,我無(wú)從發(fā)泄,我無(wú)從訴說(shuō),我只可以將我所有的痛苦積在心里,等有那么一刻徹底的崩潰,但你也知道,某些原因,我不可以,你好自私,你真是一個(gè)混蛋!

我被絆腳石絆倒了呢,我多么的想把你這塊石頭,狠狠的丟到一個(gè)讓我見不到你的地方,但我好不舍。因?yàn)椋疫€愛你啊!

沒(méi)有你,我失去了好多東西,我失去了五彩繽紛的顏色,我失去的情緒,我失去了感覺(jué)。

世界已被黑白色覆蓋,充滿了絕望。

下雨了,聽到了天空的怒號(hào),哭泣了。一顆顆圓形水珠終于得到了解放,四處濺放,碎了。

我在雨中,跳著獨(dú)自的舞步,一步,一步,倒下。你在哪里,你走了,我的世界還有你啊,盡管你無(wú)情的扔下了我,盡管你對(duì)我如此冷淡,盡管你連讓我碰一下都不可以,我還是,愛著你。

我是要交給時(shí)間,等著去流逝嗎,我不要。我好再見你。

我已經(jīng)筋疲力盡,但依舊想著要和你在一起,我從來(lái)沒(méi)有想過(guò),傷心的時(shí)候盡然會(huì)這么需要你,但曾經(jīng)那熟悉的面孔早已遠(yuǎn)去了。

我已孤身一人,現(xiàn)在的時(shí)光總過(guò)得如此煎熬。回想了以前,幼稚的我們蛻變了成熟的現(xiàn)在,破碎的心依舊在想你。看著你送給我東西。

你是不是也和我一樣?如此痛苦,煎熬。

回來(lái)吧,我想你了。

適合朗誦的經(jīng)典美文4

美是什么,是那衣著華麗的美女么?不是;是那動(dòng)人的景色么?不是;是什么呢?世間最美的情感莫過(guò)于人們善良的內(nèi)心,不是么?

一日黃昏,我獨(dú)自站在家門前的馬路邊,這里的景色不怎么樣,但門前馬路上一位貌似只有四十多歲的婦女已足以令我駐足,并不是因?yàn)樗拿利悾撬囊恍┡e動(dòng)實(shí)在令我情不自禁的停留下來(lái)繼續(xù)注視著她。

她打扮的并不華麗,且樸素自然,看得出來(lái)她并不富裕。令我止步不前的還是接下來(lái)的一幕:這位婦女在自己的攤子上賣著水果,不一會(huì)兒,來(lái)了一位衣著華麗的女子,帶著一個(gè)不滿5歲的孩子來(lái)買水果,兩位婦女正在講著價(jià),卻全然不知孩子已神不知,鬼不覺(jué)地跑到路中央……

隨著汽車?yán)嚷曇淮未蝹魅攵校瑡寢屴D(zhuǎn)過(guò)身才發(fā)現(xiàn),自己的孩子已將被一輛瘋狂行駛的車輛撞到,慌忙中,她不知所措的扯著嗓子大喊:“孩子,危險(xiǎn),快回來(lái)!”卻無(wú)濟(jì)于事,賣水果的.阿姨眼疾手快,風(fēng)一般地沖向馬路,我的心也隨之緊張起來(lái)。“干什么?想一起死呀!孩子也不看好,真出事誰(shuí)負(fù)責(zé),哼!”聰明的我們由蠻橫司機(jī)大叔的狂吼中得知,孩子沒(méi)事了,我的心也放松了些,那買水果的阿姨呢?我的心又一次被繃了起來(lái),那位媽媽既感激又擔(dān)心地將其送往醫(yī)院,還好只是輕傷,我的心一下子放寬了。心里想:華麗媽媽比起樸素阿姨還真是膽小懦弱。雖人比其麗,但心無(wú)其美。

天空已完全被黑布覆蓋,我躺在床上,通過(guò)天窗凝望著星空,心中默嘆:“今天的黃昏真美!”

適合朗誦的經(jīng)典美文5

我做了一個(gè)夢(mèng)。

夢(mèng)見我在街上問(wèn)人:“請(qǐng)問(wèn)您可不可以給我一些磨難、一些挫折,一些痛苦?”

所有的人都拒絕我,我著急地懇求別人:“那么,我雇用您,每小時(shí)五百元,請(qǐng)您給我一些折磨!”

那些陌生人搖搖頭,沉默地離開,我因找不到愿意折磨我的人而驚醒。

我坐在床上發(fā)呆,是呀!磨難,折磨,痛苦是多么珍貴!如果一切平順,誰(shuí)會(huì)靜下來(lái)沉思,誰(shuí)會(huì)生起智慧,誰(shuí)又能在平凡安逸的日子中超越自我、登上高峰呢?

如果沒(méi)有磨難,誰(shuí)又會(huì)謙卑地跪下來(lái)祈禱?誰(shuí)又能相信有無(wú)邊的宇宙?誰(shuí)又能寄情于來(lái)生呢?

我深深地感謝著磨難、挫折與痛苦。

也深深地感恩那些曾經(jīng)折磨過(guò)我的人,他們是多么慈悲呀!我并未花錢聘雇他們,他們卻以寶貴的.時(shí)間來(lái)考驗(yàn)我、提升我,為了增長(zhǎng)我的智慧。

適合朗誦的經(jīng)典美文6

人生就像一場(chǎng)旅行,在乎的不是目的地和沿途的風(fēng)景,而是看風(fēng)景的心情。我很喜歡這段話,是的,每個(gè)人的人生之旅都是在自己的哭聲中開始,在親人的哭聲中結(jié)束。哭,是人生共同的起點(diǎn),也是共同的終點(diǎn)。然而,不同的行程決定不同的經(jīng)歷,不同的風(fēng)景決定不同的心情,喜怒哀樂(lè),貫穿了生命的旅程。人生的第一聲啼哭,代表了什么?是對(duì)這個(gè)陌生世界的恐懼,還是為即將開始的人生之旅壯行?然而不管是堅(jiān)定還是迷茫,是躍躍欲試還是躑躅不前,人生的發(fā)令槍一旦響起,我們就將踏上人生之旅,開始這場(chǎng)心靈的旅行。

孩提時(shí)代的童心是最寶貴的,它就象一顆晶瑩璀璨的鉆石,熠熠生輝,映射著人性圣潔的光芒。它又是一株一塵不染的冰山雪蓮,純潔無(wú)暇,未曾受過(guò)世俗的污染。童心看世界,世界自是藍(lán)天白云,鳥語(yǔ)花香;稚眼觀天下,天下無(wú)非屋后果園,房前池塘,最喜小兒無(wú)賴,溪頭臥剝蓮蓬;蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)臥青苔草映身;或持一木槍打仗,馳騁于原野,或牽一風(fēng)箏迎風(fēng),翱翔于藍(lán)天,毫無(wú)機(jī)心。天真爛漫是心靈最純凈的狀態(tài),青梅竹馬,兩小無(wú)猜是人生最純真的感情。心靈在童年的記憶,是和小伙伴們過(guò)家家,是在山上摘野果,是在小河里打水仗,是在雪地里滑雪車;心靈在童年的感受,是童真童趣,是天真無(wú)邪,是無(wú)憂無(wú)慮,是綠水清風(fēng)。

人生的旅途,并不總是一馬平川,旅途中的感受,也并不總是無(wú)限美好。如果童年是一株萌芽,可以盡情享受陽(yáng)光雨露的恩寵,可以無(wú)拘無(wú)束的按自己的方式生長(zhǎng),那么它在成長(zhǎng)的過(guò)程中,必將經(jīng)歷雨雪風(fēng)霜,寒冬酷暑。只有經(jīng)過(guò)苦難的磨礪,歲月的打磨,樹苗才能長(zhǎng)成參天大樹。同樣,人生的旅途也將經(jīng)歷成長(zhǎng)的煩惱,曾經(jīng)水晶般透明的心靈,也會(huì)有一些小小的心事,也會(huì)駐扎一些小小的煩惱,也會(huì)收藏一些小小的秘密,會(huì)為了學(xué)習(xí)成績(jī)的不佳而懊惱,會(huì)為了籃球賽的失利而郁悶,會(huì)為鄰班的那個(gè)女生而怦然心動(dòng),為了那張桌子里的紙條而心神不寧,少年不識(shí)愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁;在那段懵懂青澀的青蔥歲月,在那段情竇初開的'豆蔻年華,心情就象天上的云一樣變幻莫測(cè),偶爾會(huì)有暗暗的喜悅,偶爾會(huì)有淡淡的憂傷,偶爾是對(duì)未來(lái)的躊躇滿志,偶爾是對(duì)生活的悵然迷茫。

如果青少年時(shí)代是人生中的春天,那么接下來(lái)就該邁入多姿多彩的夏天了。夏是多情的季節(jié),是浪漫的季節(jié),是熱烈的季節(jié),是奔放的季節(jié),是孕育愛情的季節(jié),是愛情之花綻放的季節(jié)。愛情是人生旅途中最靚麗的風(fēng)景,是兩顆心靈碰撞的火花,是人世間一切情感的升華。“月上柳梢頭,人約黃昏后”,體驗(yàn)初戀的甜蜜溫馨;“金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻人間無(wú)數(shù)”,領(lǐng)會(huì)著熱戀的熱烈纏綿;“君住江之頭,我住江之尾,日日思君不見君,共飲一江水”,飽嘗著愛情的相思之苦;“兩情若在長(zhǎng)久時(shí),又豈在朝朝暮暮”,表達(dá)著愛情的堅(jiān)貞不渝,千般滋味,萬(wàn)種風(fēng)情,難以言表,欲語(yǔ)還休。

人到中年如日過(guò)午,少年時(shí)代是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),旭日東升,來(lái)日方長(zhǎng);青年時(shí)代則是日當(dāng)正午,熱情如火,光芒萬(wàn)丈;步入中年,便如午后之陽(yáng)光,少了幾分奔放,多了一些含蓄,少了幾分熱烈,多了一些溫和,少了幾分浮躁,多了一些穩(wěn)重。中年,是人生中的秋天,經(jīng)歷了春之浪漫,夏之熱烈,人生步入了成熟的季節(jié),開始明白,愛情不是生活的全部,還有親情友情;事業(yè)也不是存在的唯一,還有責(zé)任義務(wù)。在人生的旅途中,也許你正一帆風(fēng)順,志得意滿,享受著春風(fēng)得意馬蹄急的快意,也許你正跌入人生的低谷,失意懊惱,感慨著秋風(fēng)秋雨愁煞人的凄涼,但無(wú)論是坎坷還是坦途,是得意還是失意,都是人生中必須的經(jīng)歷,都是生活對(duì)你的考驗(yàn)。得意者,須有生于憂患,死于安樂(lè)的意識(shí);失意者,要有雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越的壯志豪情。

最美不過(guò)夕陽(yáng)紅,溫馨又從容;人之老年,當(dāng)如文章之結(jié)尾,歌曲之尾聲,無(wú)論怎樣多姿多彩,無(wú)論怎樣慷慨激昂,無(wú)論怎樣轟轟烈烈,無(wú)論怎樣跌宕起伏,此時(shí)都將歸于平淡,歸于沉寂,不須有馮唐易老,李廣難封的遺憾,不須有廉頗老矣,尚能飯否的失落。淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn),寵辱不驚,閑看庭前花開花落,去留無(wú)意,漫隨天外云卷云舒;空閑時(shí)栽花弄草,兒孫繞膝,盡享天倫之樂(lè)。傍晚和老伴相偎相扶,在夕陽(yáng)下漫步,詮釋著執(zhí)子之手,與子偕老的愛情真諦,承諾著不離不棄,白頭偕老的海誓山盟。“秋水共長(zhǎng)天一色,落霞并孤鷺齊飛”,是一番怎樣心曠神怡的風(fēng)景;“沉橋側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春”,又是怎樣一份老懷彌暢的心情,在這夕陽(yáng)晚照,漁舟唱晚里,心靈領(lǐng)會(huì)的是寧?kù)o,是空靈,是曠達(dá),是淡泊。

感受過(guò)春的浪漫,方知秋的深沉;領(lǐng)略了夏的熱烈,才知冬的冷靜;置身于小橋流水人家,方能感受江南的溫婉多情;見識(shí)過(guò)天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊,才能體會(huì)草原的博大遼闊。放飛心靈,在思想的天空自由翱翔,以文字為舟,在知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,繼續(xù)著心靈的旅行,我們?cè)诼飞稀?/p>

適合朗誦的經(jīng)典美文7

我在一顆石榴里看見我的祖國(guó)

碩大而飽滿的天地之果

它懷抱著的子民

裸露的肌膚護(hù)著水晶的心

億萬(wàn)兒女手牽著手

在枝頭上酸酸甜甜微笑

多汁的秋天啊是臨盆的孕婦

我想記住十月的每一扇窗戶

我撫摸石榴內(nèi)部微黃色的果膜

這就是在撫摸我新鮮的祖國(guó)

我看見相鄰的一個(gè)個(gè)省份

向陽(yáng)的東部靠著背陰的西部

我看見頭戴花冠的高原女兒

每一個(gè)的臉蛋兒都紅撲撲

穿石榴裙的姐妹啊

石榴花的嘴唇凝紅欲滴

我還看見石榴的一道裂口

那些風(fēng)餐露宿的兄弟

我至親至愛的好兄弟啊

他們土黃色的堅(jiān)硬背脊

忍受著龜裂土地的艱辛

每一根青筋都代表他們的苦

我發(fā)現(xiàn)他們的手掌非常耐看

我發(fā)現(xiàn)手掌的`溝壑是無(wú)聲的叫喊

痛楚喊醒了大片的葉子

它們沿著春風(fēng)的誘惑瘋長(zhǎng)

主干以及許多枝干接受了感召

枝干又分蘗縱橫交錯(cuò)的枝條

枝條上神采飛揚(yáng)的花團(tuán)錦簇

那雨水潑不滅它們的火焰

一朵一朵呀既重又輕

花蕾的風(fēng)鈴搖醒了黎明

太陽(yáng)這頭金毛雄獅還沒(méi)有老

它已跳上樹枝開始了舞蹈

我佇立在輝煌的夢(mèng)想里

凝視每一棵朝向天空的石榴樹

如同一個(gè)公民謙卑地彎腰

掏出一顆拳拳的心

豐韻的身子掛著滿樹的微笑

適合朗誦的經(jīng)典美文8

貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧,它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方,成天睡大覺(jué),無(wú)憂無(wú)慮,什么事也不過(guò)問(wèn)。可是,它決定要出去玩玩,就會(huì)出走一天一夜,任憑誰(shuí)怎么呼喚,它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?可是,它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng),又是多么盡職。它屏息凝視,一連就幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來(lái)不可!

它要是高興,能比誰(shuí)都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖兒伸出來(lái)讓你給它抓癢,或是在你寫作的時(shí)候,跳上桌來(lái),在稿紙上踩印幾多小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚,長(zhǎng)短不同,粗細(xì)各異,變化多端。在不叫的時(shí)候,它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊,無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話,它一聲也不出。它什么都怕,總想藏起來(lái)。可是它又那么勇猛,不要說(shuō)見著小蟲和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。

小貓滿月的時(shí)候更加可愛,腿腳還不穩(wěn),可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。一根雞毛,一個(gè)線團(tuán),都是它的.好玩具,耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一玩起來(lái),它不知要摔多少跟頭,但是跌倒了馬上起來(lái),再跑再跌。它的頭撞在門上,桌腿上,撞疼了也不哭。它的膽子越來(lái)越大,逐漸開辟新的游戲場(chǎng)所。它到院子里來(lái)了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤,抱著花枝打秋千,所到之處,枝折花落。你見了,絕不會(huì)責(zé)打它,它是那樣生氣勃勃,天真可愛!

適合朗誦的經(jīng)典美文9

透明的溪水,明凈得就像母親的眼睛。

春天,你的眼里是一片斑斕;

夏天,你的眼里是一片濃綠;

秋天,你的眼里是一片澄碧;

冬天,你疲倦了——合上眼睛,也停止了唱歌。

你攝取藍(lán)天的云朵、黃昏的晚霞、夜空的星星;還留下我兒時(shí)的身影。

呵!這溪邊沙沙作響的甘蔗林,帶甜味的風(fēng),曾把我童年的夢(mèng)吹拂!我躺在你的身邊,感到靠在母親胸膛上的幸福……

你是我們生活里的一支古老的歌——

你望見騎毛驢的`迎親的隊(duì)伍來(lái)了,幾支嗩吶奏出悲哀的音樂(lè);你望見幾個(gè)壯實(shí)的漢子,抬著笨重的木棺來(lái)了,把老人送上山坡;你也聽見:山腳下的獨(dú)輪車,帶著吱吱啞啞的聲音,在貧窮的土地上呻吟而過(guò)……

如果沒(méi)有你,誰(shuí)給我們留下自然的彩色;誰(shuí)給我們記載山民的悲哀和歡樂(lè)呢?

透明的溪水,你給了我一雙能夠分辨色彩的眼睛。

當(dāng)我在你身邊,發(fā)現(xiàn)自己成為一個(gè)少年時(shí),就不得不遠(yuǎn)行了。你像養(yǎng)育我的母親一樣,送我出山吧!

適合朗誦的經(jīng)典美文10

在各種生命力中,惟有安靜最具影響力。陽(yáng)光靜靜地普照大地,人的耳朵聽不見任何聲響,但是它卻帶給人無(wú)限的祝福和行善的能力。地球吸引力也是沉默無(wú)聲的,它沒(méi)有機(jī)器的嘎嘎聲,鐵鏈的鏗鏘聲,也沒(méi)有引擎轟隆的噪音,然而它卻操縱著宇宙的星球按照一定的軌道運(yùn)行不已,夜晚,露水悄然而降,潤(rùn)飾每一株小

草,每一片樹葉,每一朵花瓣,使他們煥然一新。電的本源不是轟隆的雷響,而是無(wú)聲的閃電。大自然的奧秘隱含在安靜之中,巨大的力量常常無(wú)息地進(jìn)行。自然界的奇跡都是在靜謐中醞釀。宇宙的巨輪無(wú)聲地運(yùn)轉(zhuǎn)。我們處在這個(gè)嘈雜的時(shí)代,如果想保持圣潔,每天必須有一段孤獨(dú)安靜的時(shí)刻。(曲可伸推薦)成熟

成熟是一種明亮而不刺眼的`光輝,一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無(wú)須聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度。風(fēng)雨過(guò)后

風(fēng)雨過(guò)后,眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色;走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。

在這個(gè)世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。是什么

是什么倏倏滑過(guò)心頭,留于瞬間華彩;是什么靜靜流過(guò)心田,培植甘甜記憶;是什么輕輕扣動(dòng)心扉,留下永恒美麗;是什么讓你的心,我的心,他的心一起奏響甜美樂(lè)曲?

適合朗誦的經(jīng)典美文11

人人心中都有一汪清泉,洗濯你的靈魂,滋潤(rùn)著你的生命。只是因?yàn)槿粘5默嵥樯畹募婋s,才掩蔽了她的環(huán)佩妙音,朦朧了她的清碧透明。

夜闌人靜,天籟無(wú)聲。每逢這個(gè)時(shí)刻,你才能卸下沉重的面具,拆去心園的柵欄,真實(shí)地審視自己,在生命的深處,你終于傾聽到一絲悠然的脆鳴。這是一首真善美的詩(shī)。像甘霖,像春風(fēng),柔慢而雋永。

月隱星現(xiàn),露重風(fēng)輕。每逢這個(gè)時(shí)候,你才能正視裸露的良知,走出世俗的樊箱,在靈魂的高處,你終于感念到一波必然的律動(dòng)。這是一支真善美的歌啊!像皓月,像秋陽(yáng),淡泊而寧?kù)o。

逆風(fēng)逆旅的你,每當(dāng)回望身后的坎坷與泥濘,一道一道,一程又一程,你的心泉便豁然翻涌……終于了悟:生活不相信眼淚,失敗也并不意味著扼殺成功!世上沒(méi)什么永恒的僥幸讓你永遠(yuǎn)的沾沾自喜,世上又有什么永恒的`不幸讓你永久地痛不欲生?生命的輝煌,拒絕的不是平凡,而是平庸!所以春風(fēng)得意時(shí)多些緬想,只要?jiǎng)e背叛美麗的初衷;窘迫失意時(shí)多些憧憬,只要?jiǎng)e虛構(gòu)不醒的苦夢(mèng)!

用心泉熄滅如火的嫉妒,用心泉沖盡如塵的虛榮,生命才會(huì)獲得無(wú)限的輕松。絮絮低語(yǔ)的心泉明白地告訴你:人心并不是你想像得那樣險(xiǎn)惡叢生,生活也不像你渲染得那般黯淡沉重!遠(yuǎn)離卑劣的傾軋,躲開世俗的紛爭(zhēng),走近丁冬的心泉,傾聽心泉丁冬……

重溫一抺美麗的心情;撫慰一顆疲憊的心靈;回首一段巷涼的人生。

傾聽心泉,讓思想走向深刻純凈;傾聽心泉,讓生命愈加豐盈生動(dòng)。

適合朗誦的經(jīng)典美文12

小屋的窗子是朝西開的,我便有機(jī)會(huì)盡情地欣賞那迷人的夕照了。通過(guò)窗子向下看,是一排整齊的紅磚瓦房。磚瓦房后面立著一排挺拔的鉆天楊。每臨近黃昏時(shí),太陽(yáng)順著這排楊樹緩緩滑落下去,便出現(xiàn)了如詩(shī)的夕照。

太陽(yáng)被裹上橘黃色,沒(méi)有了刺眼的光芒,穩(wěn)穩(wěn)地站在那排楊樹的樹梢上,沒(méi)有絲毫衰老的樣子。柔柔的光瀉下來(lái),給磚瓦房鍍上一層華麗的'金黃;房頂頓時(shí)化作一汪晶瑩的湖水,每一片瓦都跳躍著紅潤(rùn)的光,變得波光粼粼一般了。很明顯,這雀躍著的“波紋”是夕陽(yáng)得意的杰作。那平靜的“湖面”難道不是被它踩碎的嗎?啊,它和我們一樣調(diào)皮!

這樣想著想著,眼前的太陽(yáng)便又向下溜了一截。

這會(huì)兒,太陽(yáng)的臉上開始泛出微紅;輕輕的,如紗一般。不一會(huì)兒,那紅色變深了,成了小姑娘臉上害羞的紅云了。

一會(huì)兒,那張可愛的臉漸漸變紅,變紅,最終一只熟透了的“大石榴”出現(xiàn)在樹杈當(dāng)中。光帶著收獲的喜悅從“石榴”里溢了出來(lái),映著鉆天楊矯健的身影,在天際形成一幅絕妙的工筆畫。

天空的黑色漸漸漫了過(guò)來(lái),幾乎要把太陽(yáng)包住了。太陽(yáng)則變得越發(fā)的紅,宛然一團(tuán)燃燒的烈火將黑暗照亮。我呆呆地望著這如火的夕陽(yáng),油然而生出一種感慨,一種激動(dòng)。漸漸地,夕陽(yáng)在我的視野中遠(yuǎn)去,遠(yuǎn)去,最終完全消失了。我知道,此時(shí)它已經(jīng)到了地球的

那一面,又為那里的人們帶來(lái)一個(gè)美麗的黎明。

適合朗誦的經(jīng)典美文13

少年的時(shí)候,對(duì)母親這只是一種依賴。青年的時(shí)候,對(duì)母親也許只是一種盲目的愛。只有當(dāng)生命的太陽(yáng)走向正午,人生有了春也有了夏,對(duì)母親才有了深刻的理解、深刻的愛。

我們也許突然感悟,母親其實(shí)就是一種歲月,從綠地流向一片森林的歲月,從小溪流向一池深湖的歲月,從明月流向一座冰山的歲月。

隨著生命的腳步,當(dāng)我們也以一角尾紋、一縷白發(fā)在感受母親額頭的皺紋、母親滿頭白發(fā)的時(shí)候,我們有時(shí)竟難以分辨:老了的`,究竟是我們的母親,還是我們的歲月?我們希望留下的究竟就是那銘心刻骨的母愛,還是那點(diǎn)點(diǎn)滴滴、風(fēng)塵仆仆、有血有淚的歲月?

歲月的流逝就是無(wú)言的,當(dāng)我們對(duì)歲月有所感覺(jué)時(shí),一定就是在非常深沉的回憶中;而對(duì)母親的犧牲真正有所體會(huì)時(shí),我們也一定進(jìn)入了付出和犧牲的季節(jié)。

有時(shí)我在想,母親僅僅是養(yǎng)育了我們嗎?倘若沒(méi)有母親的付出、母親的犧牲、母親巨大無(wú)私的愛,這個(gè)世界還會(huì)有溫暖、有陽(yáng)光、有沉甸甸的淚水嗎?

我們終于長(zhǎng)大了,從一個(gè)男孩變成一個(gè)男人;從一個(gè)女兒變成一個(gè)母親。當(dāng)我們以為肩頭挑起責(zé)任也挑起命運(yùn)的時(shí)候,當(dāng)我們似乎可以傲視人生的時(shí)候,也許有一天,我們會(huì)突然發(fā)現(xiàn),我們白發(fā)蒼蒼的母親正以一種充滿無(wú)限憐愛、無(wú)限關(guān)懷、無(wú)限牽掛的目光從背后注視著我們。我們會(huì)在剎那間感到,在母親的眼里,我們其實(shí)永遠(yuǎn)沒(méi)有擺脫嬰兒的感覺(jué),我們永遠(yuǎn)是母親懷里那個(gè)不懂事的孩子。

往往就是在回首的片刻,在遠(yuǎn)行之前,在離別之中,驀然發(fā)現(xiàn)我們從未離開過(guò)母親的視線,從未離開過(guò)母親的牽掛。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。我總在想,我們又能回報(bào)母親什么呢?

母親就是一種歲月。無(wú)論是我個(gè)人的也許平庸也許單純的人生體驗(yàn),還是整個(gè)社會(huì)前進(jìn)給我的教誨和印證,在絕無(wú)平坦而言的人生旅途上,擔(dān)負(fù)最多痛苦、背著最多壓力、咽下最多淚水,但仍以愛、以溫情、以慈悲、以善良、以微笑,對(duì)著人生、對(duì)著我們的,只有母親,永遠(yuǎn)的母親!

于是我便理解了,為什么這么多哲人志士,將傷痕累累的民族視為母親,將滔滔不斷的江河視為母親,將廣闊無(wú)垠的大地視為母親。

因?yàn)槟艹惺艿模赣H都承受了;該付出的,母親都付出了。而作為一種歲月,母親既是民族的象征,也就是愛的象征。

也許因?yàn)槲覠o(wú)法回報(bào)流淌的歲月所賜予我的,所以,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在愛著我的母親,我的老母親。在我的眼里,母親就是一種永遠(yuǎn)值得灑淚感懷的歲月,這就是一篇總也讀不完的美好故事。

適合朗誦的經(jīng)典美文14

下午,學(xué)校開展了美文朗誦比賽,這可是準(zhǔn)備了幾個(gè)星期的大事,不容忽視啊…

第一節(jié)課下課,就看見許多低年級(jí)的小朋友已經(jīng)搬好了凳子,在下面等著呢,呵呵,那么急干什么?我們隨后也搬下了凳子,坐成了兩排很久以前就這樣了。主持人現(xiàn)在太新鮮了,不再是六年級(jí)的了,又是那些3.4年級(jí)的同學(xué),其實(shí),我更想稱呼她們?yōu)樾∨笥选1荣愒谒齻兏呖旱穆曇糁欣_序幕。

已經(jīng)記不清第一個(gè)上場(chǎng)的是哪個(gè)班了,好像是一個(gè)3年級(jí)的,我也不記得…只記得那時(shí)候上場(chǎng)的人好像很小的樣子,似乎只有2.3年級(jí)的水平,聲音那才叫嗲,而且擁有只有小孩子才配備的尖細(xì),表演得很好。我們六年級(jí)了,對(duì)那些年級(jí),似乎總有點(diǎn)抵觸,害怕觸摸那些美好的回憶,想我們2年級(jí)的時(shí)候,每個(gè)人那幼稚的臉龐,卻不乏天真的微笑。真的很美好。

似乎說(shuō)遠(yuǎn)了點(diǎn)。還是繼續(xù)揭曉比賽中的事吧。我們班好像事第14個(gè)出場(chǎng),3班是第13,2班是15.看到了很多打扮得花枝招展的小朋友,還是太可愛啊,想想1年級(jí)的時(shí)侯,GJY..幾個(gè)男生化了妝,那時(shí)的我們還真的“單純”居然沒(méi)人說(shuō)他們是RY,要是現(xiàn)在,那些男生,打死都不會(huì)給你上妝的。記憶中,比較深刻的有幾個(gè)班,小朋友都穿著舞蹈隊(duì)曾經(jīng)的比賽服,似叢林中一朵驕傲的紅花,然后統(tǒng)一穿著褲襪與長(zhǎng)筒靴,配上很耀眼的裝束,還有那動(dòng)聽的聲音,我看,中年級(jí)的第一非她們莫屬。

有一個(gè)上場(chǎng)的班級(jí),所有女生中,就那一個(gè)男生,而且那個(gè)男生長(zhǎng)得超衰的,而且很胖,我倒不覺(jué)得怎樣啦,倒是后面的人,笑倒了一片,再加是她們的動(dòng)作和聲音很那個(gè),我后來(lái)也不覺(jué)的笑了…那是5.1班,我們?cè)?jīng)的班級(jí),不過(guò)已經(jīng)不存在了,再也不可能重來(lái),再也不會(huì)有新的輝煌,呵,飄來(lái)一點(diǎn)對(duì)重前的紀(jì)念,不過(guò),那也只能存再回憶的`瞬間里,永遠(yuǎn)也只能是回憶。

后來(lái),陸續(xù)一些班級(jí)都是穿的校服了,除了低年級(jí)的穿那種冬裙配長(zhǎng)筒靴,現(xiàn)在來(lái)看,可能會(huì)覺(jué)得卡哇伊,但是再這個(gè)六年級(jí),誰(shuí)敢穿除那般可愛?受不了,幼年時(shí)期那么嬌氣的聲音,尖尖的,細(xì)細(xì)的,我們不會(huì)羨慕,也不會(huì)憧憬,畢竟,那已經(jīng)不屬于我們了。我們就算擁有了,也不會(huì)再存在那份簡(jiǎn)單的快樂(lè)與美好。回憶起以前,我的思緒還真的蠻多的。

到③班了,是孫威和葉芷彤是,好像朗誦的是書是的一篇課文吧,記不清了。她們朗誦的,我感覺(jué)不是很好。隨后是我們班的艾琪,艾琪今天的表現(xiàn)也沒(méi)有什么特別的,聲音感覺(jué)還行,但再開始和結(jié)尾都不太令人滿意。六年級(jí)的人這次都好像是素顏上陣,好少見哦。我們班過(guò)了,就是到2班了,2班是全班上,厲害啊,而且,這么多人,要保持齊、與不亂,有難度哦。但我從一開始就很看好她們,因?yàn)槲矣X(jué)得我們班的不行,而且其他班也沒(méi)什么好的,2班都是校服配校鞋或者是白色的鞋子,很整齊,也很有秩序。

上場(chǎng)了,我坐在第一牌,有很好的視覺(jué)體驗(yàn)。領(lǐng)讀的是馮玲和柏瑞,然后女孩子站兩排,男的站兩排,女生和男生的表現(xiàn)都很不錯(cuò),很整齊,很有力,很和諧,領(lǐng)讀的話,馮玲比較好,柏瑞有幾處都忘詞,而且很膽怯的樣子。不過(guò)我還是堅(jiān)信,高年級(jí)組第一絕對(duì)是2班,我的眼光一般不會(huì)有錯(cuò)。我們班,還是再多學(xué)兩年再來(lái)吧。不過(guò)我們班真的很拉。

后來(lái)頒獎(jiǎng)的時(shí)候,果然2班是第一,艾琪只得了第三,呵呵,繼續(xù)努力就OK了。這有什么咧?

自我安慰而已…

適合朗誦的經(jīng)典美文15

真好!朋友送我一對(duì)珍珠鳥。我把這對(duì)鳥兒放在用竹條編成的籠子里,籠子里還有一卷干草,那是小鳥舒適又溫暖的巢。

我把它掛在窗前。一盆吊蘭的垂蔓蒙蓋在鳥籠上,珍珠鳥就像躲進(jìn)深幽的絲林一樣安全。

三個(gè)月后,那愈發(fā)繁茂的綠蔓里邊,發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。我猜到,是它們有了雛兒。過(guò)不多久,忽然有一個(gè)腦袋從葉間探出來(lái)。撥開綠蔓一看,正是這個(gè)小家伙!瞧,多么像它的母親,紅嘴紅腳、灰藍(lán)色的毛,只有后背還沒(méi)有生出珍珠似的白點(diǎn);它好肥,整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。

起先,這小家伙只在籠子四周活動(dòng),隨后就在屋里飛來(lái)飛去,一會(huì)兒落在柜頂上,一會(huì)兒神氣十足地站在書架上;一會(huì)把燈繩撞得來(lái)回晃。漸漸地它膽子大了,竟然落到我書的小桌上。它先是離我較遠(yuǎn),見我不去傷害它,便一點(diǎn)點(diǎn)挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下頭來(lái)喝茶,再偏過(guò)臉瞧瞧我的反應(yīng)。后來(lái),它完全放心了,索性用那小紅嘴,“嗒嗒、”啄著我顫動(dòng)的筆尖。我用手撫它細(xì)膩的絨毛,它也不怕,反而友好地啄兩下我的手指。

白天,它淘氣地陪伴我;傍晚,它就在父母的再三呼喚聲中,飛到籠子邊,扭動(dòng)滾圓的身子,擠開那綠葉鉆進(jìn)去。有一天,我伏案寫作時(shí),它居然落到我的`肩上。我手中的筆不覺(jué)停了,生怕驚跑它。呆一會(huì)兒,扭頭看,這小家伙竟扒在我的肩頭睡著了,它睡得好熟哇!大概在做夢(mèng)?

看著這可愛的小家伙,我不由自主地發(fā)出了一聲呼喚:信賴,不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎?

適合朗誦的經(jīng)典美文16

人人心中都有一汪清泉,洗濯你的靈魂,滋潤(rùn)著你的生命。只是因?yàn)槿粘5默嵥樯畹募婋s,才掩蔽了她的環(huán)佩妙音,朦朧了她的清碧透明。

夜闌人靜,天籟無(wú)聲。每逢這個(gè)時(shí)刻,你才能卸下沉重的面具,拆去心園的柵欄,真實(shí)地審視自己,在生命的深處,你終于傾聽到一絲悠然的脆鳴。這是一首真善美的詩(shī)。像甘霖,像春風(fēng),柔慢而雋永。

月隱星現(xiàn),露重風(fēng)輕。每逢這個(gè)時(shí)候,你才能正視裸露的`良知的,走出世俗的樊箱,在靈魂的高處,你終于感念到一波必然的律動(dòng)。這是一支真善美的歌啊!像皓月,像秋陽(yáng),淡泊而寧?kù)o。

逆風(fēng)逆旅的你,每當(dāng)回望身后的坎坷與泥濘的,一道一道,一程又一程,你的心泉便豁然翻涌……終于了悟:生活不相信眼淚,失敗也并不意味著扼殺成功!世上沒(méi)什么永恒的僥幸讓你永遠(yuǎn)的沾沾自喜,世上又有什么永恒的不幸讓你永久地痛不欲生?

生命的輝煌,拒絕的不是平凡,而是平庸!所以春風(fēng)得意時(shí)多些緬想,只要?jiǎng)e背叛美麗的初衷;窘迫失意時(shí)多些憧憬,只要?jiǎng)e虛構(gòu)不醒的苦夢(mèng)!

用心泉熄滅如火的嫉妒,用心泉沖盡如塵的虛榮,生命才會(huì)獲得無(wú)限的輕松。絮絮低語(yǔ)的心泉明白地告訴你:人心并不是你想像得那樣險(xiǎn)惡叢生,生活也不像你渲染得那般黯淡沉重!

遠(yuǎn)離卑劣的傾軋,躲開世俗的紛爭(zhēng),走近丁冬的心泉,傾聽心泉丁冬……

重溫一抺美麗的心情;撫慰一顆疲憊的心靈;回首一段巷涼的人生。

傾聽心泉,讓思想走向深刻純凈;傾聽心泉,讓生命愈加豐盈生動(dòng)。

適合朗誦的經(jīng)典美文17

如花般嬌媚。宛若春天的嫁衣,掛上了熱鬧的枝頭,有意無(wú)意間總能吸引路人的視線。或濃,就千樹萬(wàn)樹姹紫嫣紅,或淡,就雨潤(rùn)梨花風(fēng)情萬(wàn)種。仿佛春天只為一個(gè)人沉醉,而沉醉中又怎能分清,哪一朵花兒最美。

如花般幽香。宛若孩童時(shí)迷失的夢(mèng)的衣裳,斑斕而單薄,卻裹著純潔的希望,悄然為生命的每個(gè)季節(jié)梳妝。這希望,平常中不會(huì)記起,失落時(shí)猛然惆悵。深深地呼吸,用一生的時(shí)光,不算長(zhǎng)。

如花般珍貴。宛若故鄉(xiāng)閣樓里塵封的那份相思,縈繞著,不會(huì)隨時(shí)間而消逝。它在每個(gè)多情的夜里響起,撥弄你疼惜的心弦,輕柔輕柔柔地,沁入心靈最深處的那方天地,讓你不由得小心包裹起,不露一點(diǎn)縫隙。

如花般綻放。宛若深藏于海底的巖漿,將爆發(fā)的勇氣醞釀,就算炙熱的奔放在一剎那冷卻成千古的憂傷,也要感受生命所給予的'自由的力量。莫嘆花開花落,春紅無(wú)常,即使在最陰霾的角落綻放,凄雨冷風(fēng),無(wú)人欣賞,而那綻放的過(guò)程,便就是溫暖一生的陽(yáng)光。

平淡對(duì)待得失,冷眼看盡繁華,暢達(dá)時(shí)不張狂,挫折時(shí)不消沉。在人生的歷練中涵養(yǎng)淡定從容的定力,在潮起潮落的人生戲臺(tái)上,舉重若輕,擊節(jié)而歌“采菊東籬下,悠然見南山”,以一份灑脫嫻靜的心態(tài)來(lái)面對(duì)喧囂的紅塵。落花無(wú)語(yǔ),留香陣陣,以淡定從容的態(tài)度面對(duì)人生,這種境界也許難以企及,但是我們應(yīng)該走在追求這種境界的路上。

適合朗誦的經(jīng)典美文18

如果有下輩子,記得不要和我相隔太遠(yuǎn),因?yàn)槲遗挛覀儧](méi)有機(jī)會(huì)能碰見。

如果下輩子,你還沒(méi)有找到我之前,記得不要太早和別人結(jié)婚,要相信我們總會(huì)遇見。

如果下輩子,我們能遇見,記得要讓你先愛上我,那樣的話你可以包容我所有的任性,包括好的和壞的。

如果下輩子,是你先愛上我,記得要多點(diǎn)在乎我,要保護(hù)我,要時(shí)刻把我放在心里,就象這輩子我愛你那樣愛我。

如果下輩子,我可以成為你最寵愛的人,記得對(duì)我要多說(shuō)幾句“我愛你”,因?yàn)槭沁@輩子你欠下的。

如果到了下輩子,記得不要再常騙我,坦白就是最好的解釋,因?yàn)槲疫€是會(huì)原諒你。

如果到了下輩子,我還會(huì)為你做你喜歡的.事,但你要記得稱贊我,給我一個(gè)吻,就當(dāng)是小小的獎(jiǎng)勵(lì)。

如果到了下輩子,記得不要背著我和別人好,因?yàn)槲也辉敢夂腿魏稳朔窒砟恪?/p>

如果到了下輩子,要記得和我多說(shuō)點(diǎn)話,因?yàn)槲遗卤荒憷渎洹H绻搅讼螺呑樱阋抢渎淞宋遥浀靡试S我向你發(fā)脾氣,因?yàn)槲蚁蚰惆l(fā)脾氣,也只是為了讓你感覺(jué)我的存在。

如果到了下輩子,記得答應(yīng)過(guò)我的事,說(shuō)到就要做到,別象這輩子一樣,把那么多的空承諾都給我。

如果到了下輩子,我們都要約定好相互不再墮落,不要走向極端。如果到了下輩子,記得要在我不開心的時(shí)候陪陪我,因?yàn)槲业男氖轮幌敫嬖V你。

如果到了下輩子,記得不要再讓我難過(guò),其實(shí)我很容易就快樂(lè),只因?yàn)橛心恪?/p>

如果到了下輩子,記得我說(shuō)愛你的時(shí)候,你要相信我說(shuō)的都是真心話。

如果到了下輩子,我們還是不能愛到最后,記得臨走前不要說(shuō)太傷人的話,因?yàn)槲疫€是不能負(fù)荷太多的傷害!

如果到了下輩子,我們還是要分開,記得要和我約定好再下輩子......繼續(xù)愛我......

如果到了下輩子......一定還要記得......我永遠(yuǎn)等你等你等你.......

適合朗誦的經(jīng)典美文19

生命是一個(gè)人自己的不可轉(zhuǎn)讓的專利。

生命的過(guò)程,就是時(shí)間消費(fèi)的過(guò)程。在時(shí)間面前,最偉大的人也無(wú)逆轉(zhuǎn)之力;我們無(wú)法買進(jìn),也無(wú)法售出;我們只有選擇、利用。

因此,珍惜生命,就是珍惜時(shí)間,就是最佳地運(yùn)用時(shí)間。由于我這種意識(shí)的強(qiáng)烈萌生,我越來(lái)越吝嗇地消費(fèi)我自己。

我試圖選擇一種輕松的.生活方式,因此我提倡并創(chuàng)作輕詩(shī)歌。我所說(shuō)的輕并非純粹的游戲人生和享樂(lè),而是追求心靈的輕松和自由,過(guò)自我寬松的日子。而這種感覺(jué)會(huì)導(dǎo)致行為的選擇更富有人性和瀟灑。一個(gè)人自己活得很累,會(huì)使你周圍的人和社會(huì)也感到很累。如果說(shuō),我能有益于他人和群體,就是因?yàn)槲夷茚尫懦鲞@種輕松的氣息,使別人和我有緣相聚(無(wú)論多么的短暫)都能感到快樂(lè)。

只有輕松才能使人不虛此生,才能使這個(gè)世界變得和諧。以惡是治不了惡的。

對(duì)于我們這群黃土地的子孫來(lái)說(shuō),古老的文明、漫長(zhǎng)的歷史已使我們背負(fù)夠重的了,復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)和人際關(guān)系使我們體驗(yàn)夠累的了。

我愿意以輕對(duì)重,以輕對(duì)累。對(duì)我自己,無(wú)論處于佳境還是不幸,我都能尋找到自我輕松,既不受名利之累,也不為劣境所苦。對(duì)周圍群體,當(dāng)我出現(xiàn)在他們面前,能帶給他們所需要的輕松,從而增添或緩解他們生活中的喜悅和痛楚。

當(dāng)然,這也是我在非常窄小天地里的一個(gè)愿望,為社會(huì)、世俗所囿的我,深知——追求一種輕松的生活方式,在某些時(shí)候和某些方面,也許會(huì)付出沉重的代價(jià)。

適合朗誦的經(jīng)典美文20

雪野茫茫,你知道一棵小草的夢(mèng)嗎?寒冷孤寂中,她懷抱著一個(gè)信念取暖,等到春歸大地時(shí),她會(huì)以兩片綠葉問(wèn)候春天,而那兩片綠葉,就是曾經(jīng)在雪地下輕輕的夢(mèng)囈。

候鳥南飛,征途迢迢?在遠(yuǎn)方,再視野里,那是南方湛藍(lán)的大海。她雖然很累很累,但依然往前奮飛,因?yàn)閴?mèng)又賜給她一雙翅膀。

窗前托腮凝思的少女,你是想做一朵云的詩(shī)?還是做一只蝶的`畫?風(fēng)中奔跑的翩翩少年,你是想做一只鷹,與天比高,還是做一條壯闊的長(zhǎng)河,為大地抒懷?

我喜歡做夢(mèng)。夢(mèng)讓我看到窗外的陽(yáng)光;夢(mèng)讓我看到天邊的彩霞;夢(mèng)給我不變的召喚與步伐,夢(mèng)引我去追逐一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)。

沒(méi)有淚水的人,他的眼睛是干涸的;沒(méi)有夢(mèng)的人,他的夜晚是黑暗的。

太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起;月亮也總在有夢(mèng)的地方朦朧。夢(mèng)是永恒的微笑,使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情,使你的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。

適合朗誦的經(jīng)典美文21

我應(yīng)當(dāng)怎樣地來(lái)形容印度卡拉瑪姐妹的舞蹈?假如我是個(gè)詩(shī)人,我就要寫出一首長(zhǎng)詩(shī),來(lái)描繪她們的變幻多姿的旋舞。

假如我是個(gè)畫家,我就要用各種的彩色,渲點(diǎn)出她們的清揚(yáng)的眉宇,和絢麗的服裝。

假如我是個(gè)作曲家,我就要用音符來(lái)傳達(dá)出她們輕捷的舞步,和細(xì)響的鈴聲。

假如我是個(gè)雕刻家,我就要在玉石上模擬出她們的充滿了活力的苗條靈動(dòng)的身形。

然而我什么都不是!我只能用我自己貧乏的文字,來(lái)描寫這驚人的舞蹈藝術(shù)。

朋友,在一個(gè)難忘的夜晚——

笛子吹起,小鼓敲起,歌聲唱起,卡拉瑪開始舞蹈了。

她用她的長(zhǎng)眉,妙目,手指,腰肢;用她髻上的花朵,腰間的褶裙;用她細(xì)碎的舞步,繁響的鈴聲,輕云般慢移,旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn),舞蹈出詩(shī)句里的離合悲歡。

我們雖然不曉得故事的內(nèi)容,然而我們的`情感,卻能隨著她的動(dòng)作,起了共鳴!我們看她忽而雙眉顰蹙,表現(xiàn)出無(wú)限的哀愁,忽而笑頰粲然,表現(xiàn)出無(wú)邊的喜樂(lè);忽而側(cè)身垂睫表現(xiàn)出低回宛轉(zhuǎn)的嬌羞;忽而張目嗔視,表現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的盛怒;忽而輕柔地點(diǎn)額撫臂,畫眼描眉,表演著細(xì)膩妥貼的梳妝;忽而挺身屹立,按箭引弓,使人幾乎聽得見錚錚的弦響!像濕婆天一樣,在舞蹈的狂歡中,她忘懷了觀眾,也忘懷了自己。她只顧使出渾身解數(shù),用她靈活熟練的四肢五官,來(lái)講說(shuō)著印度古代的優(yōu)美的詩(shī)歌故事!

適合朗誦的經(jīng)典美文22

花未眠----致白衣天使

不覺(jué)一年花開柳綠的五月,已然來(lái)到.

是暖流融化了巖石的冰層,滴下圓潤(rùn)晶瑩的水珠,宣告春天的降臨。

人間萬(wàn)物在聆聽了冬長(zhǎng)長(zhǎng)的幽嘆后也漸漸蘇醒過(guò)來(lái)。

人們?cè)缫讯堵渖砩隙暮圹E,放開身心去擁抱生活,一切都是那么自然而安詳。

可是,危險(xiǎn)卻在逼進(jìn)。

遠(yuǎn)處突然一聲巨響,迸發(fā)出無(wú)數(shù)火花。

掙扎、沉默………

聽、是誰(shuí)在呻吟,誰(shuí)在哭喊,撕心裂肺的聲音。

滴落的鮮血砸在灰暗的路上,如此冰涼,如此絕望。

滿身血跡的母親的求救,希望在何處?

看,遠(yuǎn)方那奔馳的白色,仿佛展翅的飛鳥。

聽,那撫慰的笛聲,仿佛告訴人們,不要害怕。

是他們,他們來(lái)了!

母親緊緊抓住救護(hù)醫(yī)生的手,顫抖著哀求救救自己的.孩子,她是那么恐懼,那么驚慌。

潔白的帽沿下是醫(yī)生、護(hù)士沉靜的臉,他只是平靜的點(diǎn)點(diǎn)頭,母親頓時(shí)充滿了希望。

因?yàn)樗溃焓挂呀?jīng)握住了己的手。

是啊,這只是一個(gè)小小的片斷,白衣天使們總是為百姓們點(diǎn)燃希望。點(diǎn)亮生命之火,照穿病痛的深淵。

看似柔弱的她們,卻有著無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。

戰(zhàn)斗在生和死的邊緣,沖鋒在血與淚的界線。

永遠(yuǎn)不會(huì)感到疲憊,永遠(yuǎn)不會(huì)退縮。

因?yàn)樗麄冎溃藗儾荒茈x開他們,人們需要他們。

相信每位選擇白衣相伴的朋友,都是在青春洋溢的心靈中充滿希翼的吧!

救死扶傷,無(wú)私奉獻(xiàn),和平年代最平凡也最光輝的事業(yè)。

第三篇:適合學(xué)生朗誦的美文

心存感激

我心存感激,因?yàn)樯钭屛抑郎绞蔷G的,海是藍(lán)的,雪是白的,太陽(yáng)是紅的。

我心存感激,因?yàn)樯钭屛抑廊兆泳拖裱笫[,只要自己一片片地剝開,就會(huì)有一片讓我感到流淚不止。

印度的甘地有一次乘火車,他的一只鞋子掉到了鐵軌旁,此時(shí)火車已經(jīng)開動(dòng),鞋子無(wú)法再撿回來(lái)。于是甘地急忙把穿在腳上的另一只鞋子也脫下來(lái)扔到第一只的旁邊。一位乘客不解地問(wèn)他為什么這樣做,甘地笑著說(shuō):“這樣一來(lái),看到的窮人就能得到一雙鞋子。”

很慶幸,在生活中,我曾不止一次感受到那些與甘地一樣善良的心跡。

我心存感激,因?yàn)槲业男某33两谏埔獾奈⑿铮皇嵌惚茉跀骋暤耐字小?/p>

我心存感激,因?yàn)槲业靡嬗谏颇畹牟粌H僅是一雙鞋子。

我心存感激;因?yàn)樯钭屛腋惺艿綈凼菆A的,美是甜的。

我喜歡出發(fā)

凡是到達(dá)了的地方,都屬于昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那 風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆,絆住的不僅有雙腳,還有未 來(lái)。

怎么能不喜歡出發(fā)呢?沒(méi)見過(guò)大山的巍峨,真是遺憾;見了大山的巍峨,沒(méi)見過(guò)大海的浩瀚仍然遺憾;見了大海的浩瀚,沒(méi)見過(guò)大漠的廣袤,依舊遺憾;見了大漠的廣袤,沒(méi)見過(guò)森林的神秘,還是遺憾。世界上有不絕的風(fēng)景,我有不老的心情。

我自然知道,大山有坎坷,大海有浪濤,大漠有風(fēng)沙,森林有猛獸。即便這樣,我依然喜歡。

于是,我還想從大山那里學(xué)習(xí)深刻,我還想從大海那里學(xué)習(xí)勇敢,我還想從大漠那里學(xué)習(xí)沉著,我還想從森林那里學(xué)習(xí)機(jī)敏。我想學(xué)著品味一種繽紛的人生。

人能走多遠(yuǎn)?這話不是要問(wèn)兩腳而是要問(wèn)志向;人能攀多高?這事 不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志。于是,我想用青春的熱血給自己樹起一 個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)。

是的,我喜歡出發(fā),愿你也喜歡。

第四篇:適合中學(xué)生朗誦的美文

朗誦不僅僅讀給別人聽,也是自己的心聲,以下是小編搜索整理一篇適合中學(xué)生朗誦的美文,歡迎大家閱讀!

篇一:這一吻

星期天,一早就趕去天主教堂做彌撒。

縷縷陽(yáng)光穿過(guò)五色雕花玻璃射入堂內(nèi),教堂里一片金色輝煌。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,神壇上籠罩著一層金色的煙霧,彌漫著一種溫暖神秘的氣氛。圣歌的聲音是那么的清純,歌聲在教堂里輕柔地回蕩上升。此時(shí),仿佛空氣中都充滿了上帝的低語(yǔ),我恍如置身在天堂里,心靈變得水晶般的清澈透明。

一個(gè)聲音從遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái)“圣母瑪利亞,我為你祈禱......”

一切是那么的神圣、安詳、虔誠(chéng)、平和、友愛。在這個(gè)充滿仁慈的世界里,我被感動(dòng)的流淚。

上帝啊,我用溫柔的眼眸凝望著你,我默默地祈禱,我感到是自己多么的幸福,那是因?yàn)橛辛四愕膼邸D愕牟郏愕臏剀埃瑩嵛恐业撵`魂。

望著那抱著小耶穌的圣母像,我不禁回想起小時(shí)候的情景,父親的不幸去世,母親孤零零一個(gè)人含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)大,在那最艱難的日子里,讓母親最寬慰的是我很懂事,很乖。每天媽媽上班要出家門時(shí),我總會(huì)抱著母親的脖子,說(shuō):“媽媽,媽媽,讓我親親你再走好嗎?”這個(gè)時(shí)候,母親的眼神里充滿了幸福、滿足和陽(yáng)光.......幾十年過(guò)去了,我們都已經(jīng)長(zhǎng)大,工作,成家,做人妻為人母,把吻給了自己的愛人和孩子。每天工作忙碌、還要上網(wǎng),以前常常與母親的那談心聊天少了,相處的時(shí)間也越來(lái)越少,把母親對(duì)我們?nèi)娜獾膼蹪u漸淡忘。

歲月的痕跡爬上了母親的額頭,媽媽 的頭發(fā)開始灰白,臉上的皺紋也多了,精神也不如以前了。她對(duì)兒女牽心掛肚、無(wú)盡的愛、不惜獻(xiàn)出了自己的所有。突然,我想起了小時(shí)候看見過(guò)的母親的眼神!想起了常常在半夜里,母親獨(dú)自一人一邊給我們縫補(bǔ)衣服,織毛衣,一邊暗自流淚的情景。想起了母親對(duì)我們的那無(wú)所不在的凝視。想起了年幼時(shí)給母親的那難舍難離的親吻。

媽媽啊媽媽,我懺悔的心情一下涌了上來(lái).....圣母像的光環(huán)照耀著大廳里所有在祈禱的人們的頭上,清純的圣歌依舊在這個(gè)教堂里回蕩,我整個(gè)心都沉浸在這充滿感恩的音符里,偉大的母愛在我的靈魂里升華......我默默地為母親祈禱

今天回到家里,一定要吻一下母親!

篇二:《好想你,我的親娘》

每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,我就會(huì)想起故鄉(xiāng);雖然,也曾幾度回過(guò)故鄉(xiāng),但每當(dāng)熟睡入夢(mèng)的時(shí)候,就會(huì)夢(mèng)到親娘。那深情的呼喚,那期盼的目光,總是讓我牽心掛腸。

想起故鄉(xiāng),就想起了老家那熟悉的沂蒙小調(diào)兒,屋前的老棗樹仿佛就在眼前,那圓潤(rùn)的大紅棗還在風(fēng)中搖蕩。石磨旁,娘的腰間系著一條藍(lán)花圍裙,坐在灶前,用她一雙靈巧的手,在滾熱的鐵鏊上烙著大煎餅。熱霧里,娘的汗水已濕透了羊肚毛巾,灶口的火,映紅了娘那秀麗的臉龐。夜深了,娘還沒(méi)睡,油燈下,娘還納著厚厚的千層底兒,在“嗤嗤”的聲音中,娘磨糙了一雙巧手,飛針走線里浸潤(rùn)著娘的寸寸柔腸。天已放亮,那把老茶壺早已沒(méi)了聲息,那碗淡茶也早已放涼,可娘的剪影卻還深深地印在窗戶紙上......想起親娘,就想那年我當(dāng)兵走的時(shí)候,娘把我送到了村口的小橋上,晨曦里,我看到,在娘爬上細(xì)紋的眼角上閃著點(diǎn)點(diǎn)淚光。“娘~回吧,回去吧!娘~”娘不說(shuō)話,只是默默地,默默地從蘭花圍裙下摸出一個(gè)小口袋,緊緊的抓住我的手:“兒啊,帶上吧” 此時(shí),我不忍再看到娘那流淚的臉,我好想抱著娘,好想說(shuō):“我會(huì)想你,我的親娘。”然而,那一刻,我卻“撲嗵”跪下了,跪在娘的腳下,跪在生我養(yǎng)我的黃土地上......走出很遠(yuǎn),回頭再看時(shí),娘的身影在飄飄槐花里依然張望......聽著一首思鄉(xiāng)曲,哼著熟悉的沂蒙小調(diào),我又想起了娘,將娘給我的小口袋緊緊貼在懷里,就象貼在娘的心上,袋子里的紅棗就是娘的心,袋子里的黃土就是我的故鄉(xiāng)。看著娘的照片,還是那么慈祥,望著娘那張皺褶的笑臉,我淚流淌。其實(shí),娘知道我這里什么都不缺,可每年還是照例寄來(lái)白梨、紅棗、糕糖。而娘,卻把我寄給她的衣服深鎖在箱子里,想兒時(shí),就在深夜里偷偷地把衣服披上,但是,卻掩藏不住,那昏花的老眼早已淚成兩行......娘的信,總是那幾行字:“俺好著呢,別掛念俺,你有事。。就忙,別著慌。”可我知道,家里來(lái)客時(shí),你總看成是我的模樣。而我的信,卻總是讓娘失望,惹的娘,一趟,一趟,去村口的小橋上張望。

我時(shí)時(shí)想念故鄉(xiāng),想念故鄉(xiāng)的云,想念故鄉(xiāng)的風(fēng),想念故鄉(xiāng)的山,想念故鄉(xiāng)的水,想念故鄉(xiāng)石碾子那隆隆聲響。

我時(shí)時(shí)想念親娘,你是否又拄著那根棗木拐杖,在村口把我張望?你是否剪了大紅福字,在窗口把我默想,娘,回去吧。回去吧,我的親娘!我會(huì)千百次趟過(guò)你的心河,我會(huì)一輩子把你在心中唱響!

第五篇:適合青年朗誦的美文

朗誦就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的創(chuàng)作活動(dòng)。有關(guān)適合青年朗誦的美文,歡迎大家一起來(lái)借鑒一下!

《感謝困難》,作者:林清玄

我做了一個(gè)夢(mèng)。

夢(mèng)見我在街上問(wèn)人:“請(qǐng)問(wèn)您可不可以給我一些磨難、一些挫折,一些痛苦?”

所有的人都拒絕我,我著急地懇求別人:“那么,我雇用您,每小時(shí)五百元,請(qǐng)您給我一些折磨!”

那些陌生人搖搖頭,沉默地離開,我因找不到愿意折磨我的人而驚醒。

我坐在床上發(fā)呆,是呀!磨難,折磨,痛苦是多么珍貴!如果一切平順,誰(shuí)會(huì)靜下來(lái)沉思,誰(shuí)會(huì)生起智慧,誰(shuí)又能在平凡安逸的日子中超越自我、登上高峰呢?

如果沒(méi)有磨難,誰(shuí)又會(huì)謙卑地跪下來(lái)祈禱?誰(shuí)又能相信有無(wú)邊的宇宙?誰(shuí)又能寄情于來(lái)生呢?

我深深地感謝著磨難、挫折與痛苦。

也深深地感恩那些曾經(jīng)折磨過(guò)我的人,他們是多么慈悲呀!我并未花錢聘雇他們,他們卻以寶貴的時(shí)間來(lái)考驗(yàn)我、提升我,為了增長(zhǎng)我的智慧。

《黃昏》(節(jié)選),作者:季羨林

走了,真地走了。現(xiàn)在再讓我問(wèn):黃昏走到哪里去了呢?這我不比知道它從哪里來(lái)的更清楚。我也不能抓住黃昏的尾巴,問(wèn)它到底。但是,推想起來(lái),從北方來(lái)的應(yīng)該到南方去的罷。誰(shuí)說(shuō)不是到南方去的呢?我看到它怎樣走的了。——漫過(guò)了南墻;漫過(guò)了南邊那座小山,那片樹林;漫過(guò)了漂亮的南國(guó)。一直到遼曠的非洲。

然而,在這里,黃昏仍然要走的。再走到哪里去呢?這卻真地沒(méi)人知道了。——隨了淡白的疏稀的冷月的清光爬上暗沉沉的天空里去么?隨了瞅著眼的小星爬上了天河么?壓在蝙蝠的翅膀上鉆進(jìn)了屋檐么?隨了西天的暈紅消溶在遠(yuǎn)山的后面么?這又有誰(shuí)能明白地知道呢?我們知道的,只是:它走了,帶了它的寂寞和漂亮走了,像一絲微,像一個(gè)春宵的輕夢(mèng)。

走了。——現(xiàn)在,現(xiàn)在我再有什么可問(wèn)呢?等候明天么?明天來(lái)了,又明天,又明天。當(dāng)人們看到遠(yuǎn)處彌漫著白茫茫的煙,樹梢上淡淡涂上了一層金黃色,一群群的暮鴉馱著日色飛回來(lái)的時(shí)候,又仿佛有什么東西壓在他們的心頭,他們又渴望著夢(mèng)的來(lái)臨。把門關(guān)上了。關(guān)在內(nèi)外的仍然是黃昏,當(dāng)他們?cè)偕祛^出來(lái)找的時(shí)候,黃昏早已走了。從北冰洋跑了來(lái),一過(guò)路,到非洲森林里去了。再到,再到哪里,誰(shuí)知道呢?然而,夜來(lái)了:漫漫的漆黑的夜,閃著星光和月光的夜,浮動(dòng)著暗香的夜……只是夜,長(zhǎng)長(zhǎng)的夜,夜永遠(yuǎn)也不完,黃昏呢?——黃昏永遠(yuǎn)不存在在人們的心里的。只一掠,走了,像一個(gè)春宵的輕夢(mèng)。

《綠的歌》,作者:冰心

我的童年是在大海之濱度過(guò)的,眼前是一望無(wú)際的湛藍(lán)湛藍(lán)的大海,身后是一抹淺黃的田地。

那時(shí),我的大半個(gè)世界是藍(lán)色的,藍(lán)色對(duì)于我,永遠(yuǎn)象征著闊大,深遠(yuǎn),莊嚴(yán)……

我很少注意到或想到其他的顏色。

離開海邊,進(jìn)入城市,說(shuō)是“目迷五色”也好,但我看到的只是雜色的黯淡的一切。

我開始向往看到一大片的紅色,來(lái)振奮我的精神。

我到西山去尋找楓林的紅葉。但眼前這一閃光艷,是秋天的“臨去秋波”,很快的便被朔風(fēng)吹落了。

在悵惘迷茫之中,我凝視著這滿山滿谷的吹落的紅葉,而“向前看”的思路,卻把我的心情漸漸引得歡暢了起來(lái)!

“落紅不是無(wú)情物”,它將在春泥中融化,來(lái)滋潤(rùn)培養(yǎng)它的新一代。

這時(shí),在我眼前突兀地出現(xiàn)了一幅綠意迎人的圖畫!那是有一年的冬天,我回到我的故鄉(xiāng)去,坐汽車從公路進(jìn)入祖國(guó)的南疆。小車在層巒疊嶂中穿行,兩旁是密密層層的參天綠樹:蒼綠的是松柏,翠綠的是竹子,中間還有許許多多不知名的、色調(diào)深淺不同的綠樹,襯以遍地的萋萋的芳草。“綠”把我包圍起來(lái)了。我從驚喜而沉入恬靜,靜默地、歡悅地陶醉在這鋪天蓋地的綠色之中。

我深深地體會(huì)到“綠”是象征著:濃郁的春光,蓬勃的青春,崇高的理想,熱切的希望……

綠,是人生中的青年時(shí)代。

個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家、民族、人類都有其生命中的青年時(shí)代。

我愿以這支“綠的歌”獻(xiàn)給生活在青年的社會(huì)主義祖國(guó)的青年們!

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