第一篇：漫畫的啟示滿分作文

漫畫的啟示滿分作文

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的漫畫的啟示滿分作文，希望對大家有所幫助。

漫畫的啟示滿分作文1

我很喜歡看漫畫，看過許多漫畫。其中，《文明——只差一步》這幅漫畫給我帶來了與眾不同的啟示。

這幅漫畫講的是：兩個小朋友看見了垃圾桶旁有一些垃圾，其中一個小朋友把這些垃圾撿起扔進垃圾桶里，另一個小朋友拿起一張紙上面寫著“文明——只差一步"后，把這張紙貼到垃圾桶上。

看了這幅漫畫后，我的腦海里第一個閃現的念頭是：我們班的垃圾桶。我們班的垃圾桶每天一放學，垃圾桶旁總會有許多小碎片、紙……所以，管垃圾桶的同學每天不知要像清潔工一樣，彎下多少次腰，撿起多少垃圾放到垃圾桶里。同學們，你們是否有想過？每當你們準確無誤地把垃圾扔到垃圾桶里時，管理垃圾的同學就可以少彎一次腰，少撿一次垃圾。假如你們只用一天的時間，去體驗一下清潔工叔叔阿姨的工作，你們就知道當清潔工是有多么辛苦了。我們應該都聽說過：“垃圾不落地，地球更美麗。”這句話中我們可以知道：只要我們少扔一次垃圾，地球就會更美麗一些。

你們有沒有想過，如果我們人人都往地上扔垃圾。過了不久，地球就會成垃圾山。假如沒有環衛工人我們將生活在垃圾堆中。所以，我們不要再往地上扔垃圾了。

這就是我從漫畫帶來的啟示。

漫畫的啟示滿分作文2

漫畫是由夸張，搞笑組成的，但課文上的漫畫卻讓我深刻不已。

一天，長著一個木頭腦袋的伐木工人扛著斧頭去山上砍樹，咔咔的聲音引來了一只啄木鳥。啄木鳥心里想：這段木頭里一定有便從伐木工人的頭上啄去。

看完這漫畫，我的心久久不能平靜，難道人類的腦子真的長蟲嗎？我想這蟲一定是思想上的蟲，是貪婪，自私的蟲，是破壞環境的蟲。我們缺少環境意識，所以會亂砍樹木，亂排放污水，亂扔垃圾等破壞環境的現象，因此，我們要保護自然環境，不讓參天大樹轟的被倒，黃河斷流，羅布泊干涸，一些大江大河污染這些事實告訴我們，環境遭到破壞帶來的嚴重后果。

我有過這個經歷：上次，一位同學將還未寫過的紙捏成一團當手榴彈扔到別的人上，然后又來回扔，要知道，造紙廠的紙需要多少經歷和多少樹木呀。

所以，我們應該保護環境，讓明天的家園更美好。因為只有我們共同行動起來，一起來珍惜愛護有限的自然資源，不破壞，不毀壞這綠色的家園。請記住：善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。

漫畫的啟示滿分作文3

“世界上沒有免費的午餐”，當在語文書上我看到了這樣一幅漫畫后，令我浮現的一個信念。

畫上是一個人在植樹，當他在澆水的時候發現一位戴眼鏡的男子坐在一棵剛剛種好的小樹下，小樹被靠的有點不堪重負，枝干都被壓彎了。

于是，他問那位男子：“你在干什么呢？”

男子大言不慚地回答道：“等著乘涼吶！”

看著這幅漫畫，我哈哈大笑：“還是一棵小樹，你怎么乘涼呢？”

仔細想一想，我就笑不出來了。這種光想卻不動手行動的人在生活中不是很常見嗎？有些學生，考試前不復習，指望著考試的時候靠抄襲別人的答案來提升自己的成績。還有的人，地里面種了種子，不澆水、不松土、不除草、也不捉蟲，只是等著菜成熟的那一天，這種人跟守株待兔的那個人又有什么區別呢？這些人最后的結局，一定會是事與愿違、得不償失！

“自己動手、豐衣足食。”讓我們立即行動起來，對不勞而獲的行為亮起紅燈，做實在的“創造家”，不做坐享其成的“空想家”！

漫畫的啟示滿分作文4

今天在語文書上看到了一幅漫畫，上面畫的是一棵樹苗，旁邊還有一把鏟子，一個人坐在樹下。一個園丁問他：你在干什么？那人回答：等著乘涼。這幅漫畫讓我情不自禁的笑了出來，我想這個人真笨。剛工種下的樹就想乘涼，不把樹苗弄壞才怪呢！不過笑了幾聲后，我突然發現生活中也有不少這樣的人，比如說那些富二代與啃老族，前者比后者好一些，可他們不都是坐享其成嗎？享受的不都是不費吹灰之力而得來的嗎？你見過哪個富二代上下班的？你見過哪個啃老族天天忙這忙那的，天天掙錢的呢？

我們身邊也有不少這樣的同學呢，在家什么都不干，吃吃飯看看電視就是他們的生活，理所當然的想用父母辛苦換來的錢，還把一家人指揮的團團轉，一會兒叫家人干這個，一會兒家人干那個。

我平常雖然不會掙錢，但是總是干一些生活中的家務活，幫忙倒垃圾掃地什么的，偶爾還會幫著做飯，就這我媽還說我懶呢。

我們一定要成為一個勤勞的人，不能做一個坐享其成的人。

漫畫的啟示滿分作文5

今天我學了八單元的語文園地，瀏覽了一篇漫畫，這篇漫畫的名字叫假文盲。

我看著這幅圖，聯想到了我們也在等待上車，看到了這一幕——今天我和媽媽一起出去玩，我們正在等公交車，這時，我看到了有四個沒有禮貌的人站到了母子上車，第一個人臉上充滿了理所當然的神情，高昂著頭，閉著眼睛；第二個人好像是想退縮，閉著眼睛，低著頭，把手插到衣兜里。但是當他掙一點眼睛，觀察其他人的時候，看到其他三個人挺直個腰站在那兒的時候，他也高昂著頭了；第三個人是個矮個子，他戴著個眼鏡看起來好像是一個很有文化的人，可是我就想了，他外表和內心怎么那么的不一樣呢？最后一個人戴著個口罩仿佛有點害羞，不想讓別人看到他的樣子。還有一對母子沒有地方站了，于是，她只好被擠在一邊。

在這時候我就想啊，這些人真是太沒有素質了，車來了，這四個人擁擠著上了車，那對母子之后在后面被擠到了一邊去，最后母子上了車，可是車上已經沒位子啦，我想要不要把我的位置讓給那對母子呢？經過我那兩個邪惡天使和白衣天使的爭吵。最終，白衣天使戰勝了邪惡天使，我把位置讓給了那對母子。

聯想到這兒，我要告訴同學們一個道理：我們要有禮貌，懂得謙讓。

漫畫的啟示滿分作文6

我很喜歡看漫畫。有的漫畫會讓我開心一笑，但不會留下什么深刻印象；有的漫畫卻能引起我的深思，讓我從中得到許多啟示。

我曾經看到過這樣一幅漫畫：一個戴眼鏡的人抱著雙膝，坐在一棵纖細的小樹下。旁邊有一把鐵鍬，顯然小樹是剛栽種的。樹上只有兩個樹杈，幾根樹枝，樹葉稀少，什么都遮不住。一個人提著水壺走過來，準備給小樹澆水，看到坐在小樹下的人，就問他：“你干什么？”那人扭過頭來，說：“等著乘涼。”

小樹還這么小，他也沒有給小樹澆水，甚至連小樹都不是他種下的，他卻已經等著享受成果了。這難道不是一種想不勞而獲的行為嗎？尤其是對話中的那一個“等”字，更是表現了那人坐享其成的心理。如果沒有人給這棵小樹澆水施肥，對它精心呵護，它估計不會長成參天大樹，更不用說有樹蔭可乘涼了。

一分耕耘，一分收獲。現實生活告訴我們，不勞而獲是不可能的。農民伯伯辛勤勞作，才會有秋天的`豐收；書法家勤學苦練，才會有高超的書法技藝，寫出優秀的書法作品……即使是生活中的一頓午飯，也離不開媽媽的前期準備和精心烹飪。而我們，只有每天認真地學習，才能取得良好的學習成績。

只有付出了，才會有收獲，我們要靠自己的努力達到目標！

漫畫的啟示滿分作文7

就在昨天，我看到了一則漫畫，這則漫畫是這樣的：

一個活潑可愛的小女孩，帶著她的爸爸來到湖邊散步。天空湛藍，白云飄飄，翠綠的柳葉迎風飄蕩，還有兩只白鵝在湖里暢游。小女孩不禁想到駱賓王的《詠鵝》：“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮”這時小女孩怎么也背不下去了，這是為什么呢？原來這湖中的水并不如詩中講的那般清澈，甚至這水的顏色已經變成了黑色，即使是耳熟能詳的古詩，面對這樣的情景，也不一定能說出口。

通過這則漫畫，我也聯想到一些現在的社會現象。原本清澈的河水被垃圾圍堵，魚兒美好的家園變成幻影。人們亂扔垃圾，垃圾場的垃圾變成一座大山。人們經常開車，導致發生霧霾天氣。

我的觀點是抵制污染環境、亂扔垃圾等行為。這樣做只會讓地球這個美麗的大家園變得越來越差，最終會讓人類走向滅亡。所以我倡議：保護環境，從我做起，保護環境就是在保護我們自己！

就像那則漫畫一樣，原來的湖水多么清澈，可就是因為人類的污染才導致湖水變成“黑水”，希望人類能保護好環境，不去污染它。

漫畫的啟示滿分作文8

一幅漫畫給我留下了深刻的印象。

從前，有一個盲人，他從小就雙目失明，但在漆黑的夜晚，他總是拿著一根紅燭，有人嘲笑他：“你又看不見，點蠟燭又有什么用呢？”盲人回答：“正是因為我看不見所以我才要讓別人能看得見呀！”或許夜晚和白天對于他來說沒有什么分別，但在漆黑的夜晚，我們卻需要光，哪怕是一點點。

這位盲人他雖然雙目失明了，但他的心還是亮的。他用蠟燭點燃了道路，也點亮了那些在生活中迷失了方向了人們的心。他并沒有被恐怖的黑暗所吞噬，還點亮了別人的心。

所以，我想：一個盲人都能盡自己所能幫助他人，奉獻出一點愛我們有何嘗不可以呢？

我悟出了一個道理：無私奉獻，能體現出一個人的高尚品格，而我就要做這樣的人。

漫畫的啟示滿分作文9

一幅漫畫，給人帶來的往往是好笑，可是，一幅漫畫，也可以是獲得無限的啟示。

最近我看了一幅漫畫——文明只差一步，從這個題目來看就知道，這是一個關于文明的漫畫，文明，小時候爸爸媽媽教我們，上的后老師教我們，“要講文明懂禮貌，做一個好孩子。”所以，文明是一個關鍵詞，我們學校他時常來提醒我們。然而，這一幅漫畫。正好成了我們學習的目標，現在，就讓我來講講這部漫畫的內容吧。

有兩個好朋友，高興地走，在回家的路上，他們正準備回家。突然一個人往垃圾桶邊丟了一個發霉的三明治，這兩個人一看，這行為也太“丑陋”了，小女孩用他那小小的手把垃圾一個舊一個地撿回了垃圾桶里。男孩兒看了，皺起眉頭，突然一下子，男孩兒眼睛一亮，拿出了紙和筆，趴在地上還在認真的寫著什么呢？很快，垃圾撿完了，雖然小女孩的手臟了，可她的臉上始終掛著笑臉，男孩兒把一張紙拿出來，和小女孩一起把紙貼在垃圾桶上，原來，紙上這幾個字：文明只差一步。路人看了，紛紛贊揚。一道金色的陽光照來，紅領巾飄呀飄，越飄越紅，越飄越美。

是啊，文明只差一步，只要在向前走一步，地球將更美，這就是漫話給我的啟示。

第二篇：漫畫的啟示滿分學生作文

漫畫的啟示滿分學生作文

漫畫的啟示滿分學生作文1

漫畫是一種表現形式，用以諷刺社會中的不良現象，我這就有一則這樣的漫畫：一個伐木工來到樹林中砍樹，這時，一只啄木鳥到伐木工肩上，邊啄他的腦袋邊說：“這棵樹里一定有‘蟲’。”伐木工聽到啄木鳥的話，自覺理虧，灰溜溜地走了，樹木得到保護，森林恢復了平靜。

看著這則漫畫，我在談笑之余不禁沉思：這則漫畫反映了人們的貪心和心中的欲望，這類事情在我們的生活中已是屢見不鮮。記得媽媽曾告訴我：“原先我上中學的時候，黑虎泉里的水真是清澈見底，有時還能看見水里有小魚一竄而過。當時我最喜歡在那里看書了。”反觀現在：不少人為了一己之利，舍棄了原本清澈的黑虎泉，在河里洗衣服、涮拖把，還有人用不干凈的瓶子在黑虎泉泉眼處打水，致使黑虎泉泉眼面臨因異物堵塞泉眼而枯竭的危險。不僅如此，就連泉水也受到了極大的污染，給有“泉城”之美譽的濟南抹上了重重的一筆!

這些人就像是漫畫中的伐木工一樣，腦中長了‘蟲子’，這些‘蟲子’把他(她)們的理智漸漸‘蠶食’掉，并大量繁衍出自私、貪欲等反面思想。在這則漫畫中，是啄木鳥拯救了森林，但在現實生活中哪些人是“啄木鳥”?這正是一個需要我們深思的問題，這也間接性的反映了人們內心越發冷淡的本質，但是，環境的好壞直接地影響到了我們的生存。所以，讓我們行動起來，共同保衛我們的家園，做那則漫畫里的“啄木鳥”，保護環境，人人有責。讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起!

讓我們銘記這句名言：但存方寸土，留與子孫耕。

漫畫的啟示滿分學生作文2

最近，我看到了一組漫畫。它雖然沒有語言，卻令我深有體會：它贊揚了生活中講文明的人，也批評了現代人不文明的生活習慣。

它的內容是這樣的：小明和小玉正走在放學的路上，突然，他們聞到一股難聞的臭味。小玉捏著鼻子，往旁邊一瞧：垃圾桶周圍堆滿了垃圾，蒼蠅還在上面到處亂飛。

“呀!是誰那么不講衛生，明明垃圾桶就在這里，怎么還扔在旁邊呢?”小玉無奈地搖搖頭，彎下腰準備把垃圾撿進垃圾桶。又轉過頭對小明說：“小明，你也來幫忙撿垃圾吧!”只見小明望著垃圾，似乎在想著什么。它腦袋一轉，放下書包，拿起紙和筆趴在地上認認真真地寫著字。

小玉只好自己撿，她拾起垃圾，小心翼翼地把垃圾丟進垃圾桶。這時，小明拿起紙，把紙認真地貼在了垃圾桶上面，小玉一看，豎起了大拇指。只見上面寫著醒目的幾個大字：文明——只差一步!

我覺得他們都做的很好。小玉不會因為垃圾臟而視而不見，而是用她干凈的手去把垃圾丟進桶中，保護了環境衛生;小明看見垃圾都在桶的旁邊，心想人們只要多走一步就不會把垃圾丟到地上了，寫下了警示牌。如果小玉不撿起垃圾，小明不寫告示的話，可能人們就會一直把垃圾丟在垃圾桶外，不去管。

在生活中，這樣的事情經常發生。如：我們平時總是在路上吃東西，但如果吃完后沒有找到垃圾桶，我們就會隨手丟掉;如果有垃圾桶，有些人也只會邊走邊丟，不顧慮垃圾是否丟進桶里。而過后，有些人也會對垃圾視而不見。

平時，文明不但要從自己做起，還要相互提個醒，糾正生活中不文明行為。讓我們行動起來，做一個文明的人，共同創建和諧、文明的社會吧!

漫畫的啟示滿分學生作文3

這幅漫畫出自一位愛護環境的畫家周月泉之手。漫畫極度諷刺了一些破壞環境的人。

這幅畫畫的是一位伐木人，來到了一個鳥語花香的茂密森林里。森林里一片祥和，動物們都干著自已的工作，啄木鳥在啄蟲，醫治著樹的傷痛，昆蟲在準備食物……，這真是一個與人類世界截然不同的`小世界。

伐木人嘴里叼著煙走進森林。他偏偏要打破這種寧靜。他手拿板斧，用力地砍伐大樹。一棵棵樹木發出痛苦的呻吟，鳥獸四散奔逃。伐木人仿佛什么都沒看見，孜孜不倦地砍樹，因為他心里只有樹木。啄木鳥心想：“這段壞木頭(腦袋)里，一定有蟲子……煙頭如果亂扔會引發森林火災。”于是啄木鳥憤怒地向他的木頭腦袋啄去。

我看了這篇漫畫，想到：我們只有一個地球，地球上的森林是有限的資源，人類破壞樹木雖然看上去是件小事，但會讓許多動物無家可歸，使生命大大縮短，使生態失去平衡，會引發可怕的洪水。許多物種會危在旦夕，人類將會滅絕。不光這樣，而且大氣層溫度會持續上升，南北極將會融化，冰融產生的洪水也將會淹沒低地，糧食將會顆粒無收，植物動物將都不存在，甚至珊瑚礁將會全部死亡……

多么恐怖的惡果，多么悲慘的結局。讓我們從一點一滴做起：不要亂砍濫伐，要珍惜森林。不浪費紙張，不踐踏草地……，為地球多爭取一些綠草、藍天、鮮花……。相信你都能做到!

讓我們尊重地球，彌補自已曾犯下的過錯，不要讓我們的地球的藍色紗衣消失，變為一顆可怕的黃色星球。不要讓那些可愛的動物離開我們，不要自已拿起“斧頭”傷害自已。愛護森林就等于愛護我們自已!

漫畫的啟示滿分學生作文4

靜謐的森林里，一只啄木鳥悠閑自在地飛來飛去，好像在欣賞郁郁蔥蔥的森林。

一陣刺耳的聲音突然傳來，打破了森林的寧靜，這只啄木鳥像箭一樣沖向發出聲音的地方，看見一個年輕力壯的人，頭戴鴨舌帽，嘴里叼著一個煙頭，手里揮動著斧子，正著用力砍伐一棵大樹。于是它憤怒極了，站在他的肩上，用力地啄著這個人的腦袋，還自言自語：”這段木頭里一定有蟲。”

不錯，這腦袋里的確有“蟲。”它是“貪婪蟲”“金錢蟲，”這些蟲子迷惑住了人們的雙眼，使人們不惜一切代價去揣鼓自己的腰包，它使人們失去了理性。為了自己的利益，不顧一切地去破壞大自然的環境，他們不關心樹對人們有多么重要。樹可以凈化空氣，可以抵擋沙塵暴，可以釋放出人們需要的氧氣……他們根本不關心這些。如果再不醒悟，繼續砍伐樹木，繼續破壞環境，那么肥沃的土地將變成荒蕪的沙漠，蔥綠的森林消失得無影無蹤，動物失去棲息的家園，降臨在動物身上的災難最終會降臨在人類身上。

在生活當中，被“貪婪蟲”“金錢蟲”迷惑的人很多。像那些獵人是多么的殘忍，一顆子彈就斷送掉一個生命;在那些象牙的背后，是一頭頭大象的鮮活生命;在人吃猴腦，吃得開心的時候，他們有沒有想到，他們食用的是一只機靈可愛的小猴子的生命?現在世界上的許多野生動物都瀕臨滅絕，兩萬多種稀有的植物都將從地球上消失，許多資源都將枯竭，這都是人們破壞環境，亂砍濫的后果。

我們生活在這個世界，大自然不屬于人類，而人類是屬于大自然的，我們不能破壞賴以生存的家園，對于那些無知的人，我們要除“四害”，把他們腦袋里的那些“貪婪蟲”除掉。

漫畫的啟示滿分學生作文5

漫畫家華君武在上個世紀八十年代曾經畫了一幅名為《假文盲》的漫畫：畫中有四個身強體壯的男子，旁若無人地站在“母子上車處”的站牌下，而一位抱著小孩的婦女卻被擠到站牌外面，她的神情憂傷，很無奈地看著這四個男子，她的心里一定在想，難道他們不認識字嗎?難道他們是文盲嗎?

我想，他們肯定不是文盲。一個個衣冠楚楚，看上去也像是有身份的人。他們“占領”了“母子上車處”的所有位置，卻讓真正的“母子”無立足之地，這是因為他們不遵守社會公德。像他們這樣的人，應該被社會所淘汰，他們的心靈一定很丑陋，對待身邊需要幫助的人卻視而不見。幸好這幅漫畫是在一九八四年創作的，距現在已經有二十五年的時間了，它使我看到了社會的進步。

在今天，我們生活的時代越來越文明了。公德行動，無處不在。坐公交車已經發展到無人售票的境界，乘客們都自覺投幣。給老人、小孩讓座是大家都認為很平常的事情。而且，在我們臺州市，七十歲以上的老人都享受免費坐公交車，跟漫畫中的一九八四年相比，真是天壤之別啊!

時間在變，人們的素質形象也在變。今天不再會有“假文盲”，也不再會有“母子上車處”了，人們都相互尊重、相互謙讓。我們中國是禮儀之邦，禮儀的春風早已吹遍神州大地，裝點祖國萬里大花園。

讓我們手牽著手，一起努力，公德比賽，從現在開始。只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間!

第三篇：漫畫的啟示優秀作文待業啄木鳥滿分

漫畫的啟示優秀作文待業啄木鳥滿分范文1

你見過“待業”啄木鳥嗎?如果你沒見的話，就讓我帶你看看這幅漫畫吧!

漫畫中，有一大片一大片的樹樁，在它們的旁邊，栽著兩株幼小的樹苗，三只啄本鳥飛到了樹樁上，一動不動的，好像在等著那兩株小樹苗長大，好為它們捉蟲子。

看完這幅漫畫，你是不是覺得得很可笑?因為啄木鳥是等不到那一天的，可啄本鳥有什么辦法呢，?的'食物來源——大樹，早就已經被人類砍了，只剩下一個個樹樁來證明大樹的存在。春天到來了，只有一兩個人去種樹。鳥兒們那美麗的家園已經不復存在了。

生活中，也有類似的人。他們并不重視植樹節，覺得種樹沒有任何意義，而且也不保護環境。其中有一些人，為了自己的欲望，讓工人在森林里亂砍濫伐，導森林的面積漸漸減少了，很多地方已經沙漠化。但不是所有人都是這樣的，還有一些人，他們積極地參加植樹活動，愛護花草樹木，不破壞它們，甚至連工作都與和保護樹木有關，比如護林員。

希望世界上更多的人像他們一樣，這樣土地的沙漠化會減少，樹木會得到更多的保護，小鳥們有了自己的家園，沙漠也都會變成森林!

漫畫的啟示優秀作文待業啄木鳥滿分范文2

要知道啄木鳥的工作。是去為大樹治病。可你知道嗎?啄木鳥他有一天居然待業了。你一定會想，這么多樹怎么可能會待業呢?你別不信，你看這幅漫畫。

漫畫講的是有一天天氣炎熱，方圓百里的'樹木都被砍下了，只剩下許許多多的木樁，有粗有細。飛來了幾只啄木鳥，啄木鳥看到了這一切。也許起初還有一點覺得這不是自己的家。以為是自己飛錯了地方，可沒想到這就是他的家。啄木鳥過了好一會兒才反應過來，這就是他的家。啄木鳥呆呆地站立在那些木樁上，自己很是不愿意相信這一切。

從這篇漫畫中，我覺得笑的地方是啄木鳥，什么都不干，就呆呆地你看我，我看你，而不去別地地方。

我又轉念一想，也許是因為森林是他們的家，他們離不開他們的家，又或者是其它地方的樹木也被砍光了，可想想看，這不是在諷刺那些不愛護樹木的那些人嗎?所以我們應該要知道，愛護樹木不能亂砍伐樹木，樹木可以讓我們每天呼吸到新鮮空氣。有的工廠雖然很需要木頭，但是也不能大量砍伐樹木，不然也是觸犯了法律。

所以我們要減少砍伐樹木，也應該多植樹造林，我們要做一個熱愛大自然的人。

漫畫的啟示優秀作文待業啄木鳥滿分范文3

今天，我看了一幅漫畫，上面有一片光禿禿的樹樁子，樹樁子上站著幾只啄木鳥。啄木鳥有的瞇著眼，有的睜著看著我。這幅漫畫的名字就叫做《待業啄木鳥》。

這幅漫畫真是太有意思了。啄木鳥們，死守著禿樹樁子，寧可餓死，也不去找有蟲子的'樹。它們是在等待樹長大，還是在等待蟲子長出來?

還有那些樹樁子，以前，它們一定都是郁郁蔥蔥的樹，春天有嫩葉，夏天有樹蔭，秋天有落葉，冬天靠落葉的營養冬眠。樹林里，有各種鳥，還有各種蟲子，有好蟲子，也有壞蟲子，蟲吃樹葉，鳥吃蟲子，樹養活著大家，白天吸收二氧化碳，晚上釋放氧氣，這里是一個空氣新鮮，生機勃勃的天堂。現在，人把樹都砍光了。為什么要把樹都砍光了呢?就算是需要樹來制作一些東西，也可以砍一些，留一些。而且，砍之前，也應該考慮到那些依靠這些樹生活的其他生物，這樣不管別人，不管未來，只看眼前的做法，是不對的。人有很多工具，掌握著許多東西，所以更要有仁愛之心和長遠的計劃，不能只顧眼前和自己!

漫畫的啟示優秀作文待業啄木鳥滿分范文4

山腳下住著一個伐木工人，他每天摸黑起早，上山去砍樹。他可以說是：日出而作，日落而息。

這個伐木工人是從六年前來到這片樹林里的。這片樹林每天被他不斷的砍伐，如今只剩下差不多一半的`樹木了。

這一天，這個伐木工人跟以往一樣，扛著一把大斧頭上山砍伐樹木去了，這個時候天還沒亮呢!伐木工人一砍就砍到了下午。但他始終沒停下來，他在想：啊!這些可都是錢啊!我砍多一棵樹就多一點工錢，很快，哈哈!很快我就能成為大富翁啦!啊哈哈哈哈……

這沒過多久，伐木工人又繼續干起活來，他賣力的砍著一棵又一棵樹，一棵又一棵樹連接著倒下……這時候，從樹林里飛出一只啄木鳥，它啄著那個伐木工人的腦袋，它想：這段木頭里一定有蟲!就這樣，一人一鳥，一個在伐木，一個在“啄木”……

這個故事使我感受到了人類的愚昧無知，就像那故事中的伐木工人一樣，滿腦子想著錢。如果人們把樹木砍光了，那發生的自然災害很嚴重，同時，發生的這些自然災害，也是人類無法承受的。如果連命都沒有了，有錢又能怎么樣，還不是無福消受。

在這里，我呼吁大家行動起來，共同保護我們的地球母親!

漫畫的啟示優秀作文待業啄木鳥滿分范文5

“嘩嘩嘩……”是誰的笑聲傳遍了這片土地?啊，原來是枝繁葉茂的大樹媽媽在給她可愛的葉子寶寶們講故事呢，前一大部分引來了葉子寶寶們發自內心的笑聲，可講到后大部分時，葉子寶寶們全部啞然失笑。想知道大樹媽媽在給葉子寶寶們講什么故事嗎?那是在一百多年前的一件大事了，這件大事延續了一百年呢!也就是兩百年前這片森林里的綠草高出人的膝蓋一大截呢!樹也長得有三層樓這么高了，每片樹葉也有蘋果那么大呢!這么一大片森林里七十年內沒有發生過一件大事，也就是沒有一棵樹受傷，大家過著安寧的日子所有啄木鳥忙得不亦樂乎，每天肚子都飽得快要炸了。但就是在七十年后，發生了一件大事。在第七十一年的`九月一日，一群氣勢洶洶的人們扛著斧頭朝大樹們走來，大樹們看著這群人們慢慢的逼近自己卻不知所措了，他們眼瞅著自己的兄弟姐妹們被這些人們殘害，卻沒有辦法阻止，等著人們手上的斧頭架上自己的腰間，無動于衷，死得不明不白。啄木鳥們受到了驚嚇，滿空中撲騰，有一些很不幸的被抓走了。

沒有了樹，這里成了荒地，滿目蒼涼，只有一些木樁。蟲子也沒東西吃，全部死亡了，原來的大忙鳥――啄木鳥現在只好餓著肚子呆在樹樁上等待“伯樂”的到來了。

第四篇：漫畫啟示話題作文

漫畫啟示話題作文1

漫畫家華君武在上個世紀八十年代曾經畫了一幅名為《假文盲》的漫畫：畫中有四個身強體壯的男子，旁若無人地站在“母子上車處”的站牌下，而一位抱著小孩的婦女卻被擠到站牌外面，她的神情憂傷，很無奈地看著這四個男子，她的心里一定在想，難道他們不認識字嗎?難道他們是文盲嗎?

我想，他們肯定不是文盲。一個個衣冠楚楚，看上去也像是有身份的'人。他們“占領”了“母子上車處”的所有位置，卻讓真正的“母子”無立足之地，這是因為他們不遵守社會公德。像他們這樣的人，應該被社會所淘汰，他們的心靈一定很丑陋，對待身邊需要幫助的人卻視而不見。幸好這幅漫畫是在一九八四年創作的，距現在已經有二十五年的時間了，它使我看到了社會的進步。

在今天，我們生活的時代越來越文明了。公德行動，無處不在。坐公交車已經發展到無人售票的境界，乘客們都自覺投幣。給老人、小孩讓座是大家都認為很平常的事情。而且，在我們臺州市，七十歲以上的老人都享受免費坐公交車，跟漫畫中的一九八四年相比，真是天壤之別啊!

時間在變，人們的素質形象也在變。今天不再會有“假文盲”，也不再會有“母子上車處”了，人們都相互尊重、相互謙讓。我們中國是禮儀之邦，禮儀的春風早已吹遍神州大地，裝點祖國萬里大花園。

讓我們手牽著手，一起努力，公德比賽，從現在開始。只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間!

漫畫啟示話題作文2

我們要做一個孝順的孩子，不要做忘恩負義的人。

從漫畫“破玩意兒”中我們可以看見，一只小雞踏著矯健的步子，離開蛋殼，嘴里還罵道：“破爛玩意!”這只小雞的行為，多么可恥啊!他竟然討厭孕育它的蛋殼。這只小雞的行為就是忘恩負義，如果沒有這個蛋殼，就沒有它。蛋殼將它孕育成長，小雞就是那樣報答的嗎?

看到這幅漫畫，我不由得想到那些不讓父母回家的人，自己在城里的家中享樂，卻讓父母留在農村。我想問那些人：“你們有沒有想過，你們的父母是怎樣辛苦帶大你們的?”“滴水之恩，當涌泉相報”，一滴水而已，尚且涌泉相報，更別說父母對你的養育之恩了。

我又想到，有一位已經做了父親的兒子，都說養兒方知父母恩，可是他還是那樣對待他的老父親。他帶著他的兒子去玩，把他的業已病重的父親撂在一邊，他就是這樣孝順父親的嗎?北京大學有一個所謂的天之驕子，竟然用自己學到的化學知識來殺害自己的'母親，把母親殺害之后，竟然用他所學的高科技知識把母親的遺體冷凍起來，逃避自己的責任，想起這樣令人發指的事情，我就悲憤交加。

做一個懂得感恩的孩子吧，誰言寸草心，報得三春暉。作為兒女，就算是用自己的一生的努力來回報父母的養育之恩，都是報答不完的。

漫畫啟示話題作文3

一天，我們上課時，老師拿出一張漫畫。這幅畫里有四只貓一起坐在凳子上，桌上放著香氣撲鼻的魚。第一只貓，上桌就把魚大口大口地吃掉了，還舔舔嘴角上魚的味道，摸了摸自己氣球般的`肚皮，露出了心滿意足的樣子。突然桌下竄出一只胖大的老鼠，第四只貓猛地一撲，把老鼠捉住了。第三只貓滿懷諷刺地對第二只貓說：“都什么年代了有魚吃還捉老鼠。”

看完這一幅漫畫我想，那第四只貓一定非常愛面子，就會假惺惺地說：“誰捉老鼠了啊，我只是放松放松筋骨。”自從這次的聚會，第四只貓也不會捉老鼠了，可是不久后，老鼠就會占領世界。

看完這幅畫后這種事我也有過。現在我們衣食無憂，我也經常想過，我有能干的爸爸，有著聰明的媽媽，這樣已經很好了，何需要去坐在教室里聽老師講課呢?可是如果等我長大了，爸爸媽媽也老了，誰又來照顧我呢?還不是只有餓死在街頭，所以我們要認真學習。

通過這幅畫我明白了，我們不應該安于現狀，只圖享受應該努力學習，用自己的雙手創造出美好、幸福的生活。

漫畫啟示話題作文4

一場秋雨過后，草兒尖尖上的露珠一點一滴的落在土地上，發出好聽的聲音，蝴蝶和蜻蜓在花朵上玩耍，一切是多么的美好!

一輛大卡車飛快的向著這兒行駛過來，“嘟嘟嘟”小鳥驚飛了，蝴蝶和蜻蜓也飛向了遠方。車上跳下了一個人，他戴著一頂鴨舌帽，叼著一根香煙，拿著一把鋒利的斧頭大搖大擺的走了過來，顯得非常神氣。只見他走到一棵大樹下，摸了摸這棵樹，“你可真是一棵百年難見的`好樹啊!就是你了!”他身子一斜，舉起鋒利的斧頭朝這棵樹砍去，一瞬間這棵大樹就這樣倒下了。一只受到驚嚇的啄木鳥，撲騰著翅膀狠狠的朝著個男人飛了過來。

這是我們語文書上的一個漫畫故事，粉刺了那些貪婪的自私的伐木人。告訴我們要好好愛護我們的地球，愛護我們共同的美麗家園，地球上的資源都是不可以復制的，失去了就沒有了!大自然是公平的，如果人類還是這樣肆意的亂砍亂伐，終將有一天，我們會失去這些大自然帶給我們的珍貴禮物!我們會為此付出沉重的代價。

現在的森林面積比以前縮小了一半，束手吧，讓我們一起來植樹造林!讓我們一起愛護我們的美麗家園，讓我們的世界到處充滿綠色，到處充滿鳥語花香!

漫畫啟示話題作文5

我曾經看過一幅漫畫，雖然已經過了很久，但至今仍令我記憶猶新。

那幅漫畫是這樣的，兩只螞蟻被人關在了一個瓶子里，一只螞蟻使勁往瓶口爬，爬一點，掉了下來，爬一點又掉了下來，摔得滿身都是傷。另一只螞蟻對它說，“你不要再爬了，瓶口這么高，你爬一次掉一次，那么累，還不如等死呢!”那只螞蟻沒有聽，只是努力往上爬，經過一次次摔倒，那只螞蟻終于爬了出來，而在瓶里的.螞蟻被活活餓死了。

通過這幅漫畫給了我很大的啟發：干什么事情都不能遇到困難就后退，要堅持不懈，努力拼搏，才能走向成功。后來的日子里，我一直把這個啟示記在心中。有一次，我學習滑滑板，摔了好幾個跟斗，我想要放棄，可當我想到這個漫畫，想起那只努力的螞蟻，我又勇敢地站了起來，又經過一次次地摔倒，最后我終于學會了滑滑板。

我們要學習漫畫中那只堅持不懈的螞蟻，學習它勇往直前，敢于拼搏的精神，不要學那只懶惰的螞蟻，寧愿等死也不努力。

那一幅漫畫，讓我一生受益——命運掌握在自己手中，看你是否選擇對的路，在對的路上，遇到困難，你會后退嗎?

漫畫啟示話題作文6

“金山銀山，不如綠水青山”，我認為這句話非常有道理。現在，我們美麗而又可愛的地球已經被人們踐踏的千瘡百孔、面目全非，現在，人們還隨意砍伐樹木，今天，我看了一部漫畫，這里面的內容令我受益匪淺：

這部漫畫講了這樣一件事情：本來“地球村”是一座美麗而又可愛的森林。

但是，有一天，這座森林來了一位松鼠伐木工，他沒日沒夜地伐木，砍樹，然后把樹拉到了集市上，賣個好價錢。日子一天一天的`過去了，森林已經面目全非了，但是伐木工還是不停手，依舊沒日沒夜，天天在伐木，森林已經千瘡百孔了，才過了一個多星期，森林里的樹木就已經減少了百分之五十了，但他繼續還不停手，繼續砍伐，又過了幾個星期，森林在人們的眼里徹底消失了，人們的眼里失去了光彩，但還有僅有的一顆小樹苗，而懸崖上有一塊石頭松動了，要不是有小苗的根撐著，伐木工早就墜下山了。

現在，天空已經不那么明朗了，反而還有點渾濁，希望大家少伐一點木，愛護環境，讓地球變的更美麗吧!

漫畫啟示話題作文7

漫畫在藝術家的眼中是藝術;在家長的眼中是無聊而對學習沒有幫助的'圖畫;在我的眼中是一本令人受益無窮的書。

周末，我翻開《漫畫大王》。首先映入眼簾的是一幅黃紙四格紙漫畫，主要講了：放學了，一位扎著兩條小辮子的小女孩和一位黑褲子小男孩一起回家。看見路邊有一個垃圾桶，旁邊垃圾堆積如山，箱內卻空空如也，還有幾只嗡嗡爛叫的蒼蠅。女孩指著垃圾箱不滿地說：“當今社會風氣不良，僅僅一步之遙也不肯邁出去。那我們一起把這些垃圾給撿起來吧!”男孩說：“這次我們把這些垃圾給撿了，以后還會有人不肯邁出這文明的一步。”男孩緊鎖眉頭，抓耳撓腮的想著。突然，他靈機一動，拿出紙筆寫了起來。過了好一會兒，女孩把垃圾收拾干凈了，男孩將紙條貼在垃圾箱上。只見上面工整的寫著“文明——只差一步。”女孩見了，豎起大拇指稱贊男孩，男孩也豎起大拇指表揚女孩。

看完這幅漫畫，我不禁深思：僅僅六年時間國人就發生了六起不文明事件，如：中國小學生丁錦昊隨父母一起去埃及盧克索神廟旅游時在墻上刻下了“到此一游”這一“國刻。”看完這些新聞，我的心頭砰然一震：“文明只差一步”，這一步不僅是一個人的道德修養，還是做人的基本環保意識。

漫畫啟示話題作文8

今天，我在看一本書時無意中看到了一幅漫畫，它引起了我的深思。

這幅漫畫的內容是這樣的：有兩個人一起挖寶石的，一個人挖了一會兒就挖到了寶石，拿著寶石就離開了。第二個人呢，他認為第一個人挖的地方一定還有寶石，所以他去第一個人那里去挖，挖了半天也沒有挖到寶石。他卻不知道他自己原來挖的地方下有一塊大寶石，他離成功就剩一點點，卻沒有堅持下去。

這幅漫畫譏諷了這第二個挖寶石的人，這個人明明只要再堅持一下，就可以挖到那顆最大的寶石，卻沒有堅持下去，這是一件多么遺憾的事啊!

看了這幅畫的我不禁想起了我的往事，在我上一年級的時候，我做了一件事，就和這幅漫畫的第二個挖寶石的人一樣，總是就差一點兒就可以成功。這件事情是這樣的：我媽媽說：“只要你把這個漢堡保持一周不吃的話，這個周末我就可以給你買新的自行車。”我高興地答應了。在這周里我過得很艱難，因為漢堡的`吸引力太強了，我的鼻子總是聞到漢堡那絲絲縷縷的香氣，幻想著漢堡那香醇的口感，吞下一口又一口的唾液，心里告訴自己“堅持到底就是勝利”，可是，漢堡總是浮現在我的腦海里，它不停地對我招手“快來把我吃掉吧!”“愛我你就吃掉我!”于是我終于忍不住把它給吃了。于是我毫無疑問地失去了一次換新自行車的機會，我悲痛極了，心想：要不是一時嘴饞，說不定我正在騎自行車著呢!

從這個漫畫當中我體會到了：做事要認準方向，堅持下去，才能獲得自己夢寐以求的寶藏。

漫畫啟示話題作文9

天空陰沉沉的，烏鴉在樹上呱呱，小鳥在旁邊喳喳。我站在公交車上，看著人們亂糟糟一團，使勁兒擠著上車，這一幕，不禁聯想起了一幅漫畫。

華君武先生有一副漫畫，畫上有四位中年男人，站在了母子乘車處，一位抱著孩子的婦女在旁邊看著他們，難道他們是文盲?不!肯定不是!他們都穿著锃亮的皮鞋，披著名貴的皮大衣，卻絲毫沒讓抱孩子女人的意思，也沒有絲毫的.羞愧。

其實，在我們的日常生活中，也有很多這樣沒有公德的人。比如在公交車上，有一些人會在專用座位上就座，就算一些老人站著，望著他，他也沒有絲毫的羞愧之意。在公園里，不許攀摘花草，牌子上明明寫得清清楚楚，可是還有很多人在草坪上摘花、爬樹。大街上這么顯眼的垃圾桶，可是某些人還是亂扔垃圾，即使就在垃圾桶旁邊，仍然亂扔垃圾，就跟沒看見一樣。這些人真的有失社會公德，讓人氣憤。杜絕這種不良行為，人人有責。

還好，大部分人都是文明的。有些人不僅自己遵守文明規則，還竭力幫助他人，看到社會不良行為，指出并勸導他。這些人值得學習。

有一次，我看見一個小姑娘坐在一個電動車上，他的爸爸想闖紅燈，他說：“爸爸，要遵守交通規則。”她的爸爸慚愧地低下了頭，說：“對，我們應該遵守交通規則，做一個文明人。"社會文明需要大家來遵守維護。

只有守護文明，才可以讓城市更美好;只有遵守文明，才可以讓世界更美好!

漫畫啟示話題作文10

曾經我看過一幅漫畫，這幅畫意味深長，讓我感慨萬千。

漫畫的內容是這樣的：有兩條狗——多多和花花，它們是一對好朋友。一個陽光明媚的早晨，多多和花花一起去哈哈鏡游樂園。多多來到放大鏡前，它看到鏡中的自己人高馬大，心想：原來我這么高大、這么威猛呀，快和人類差不多，我以后才不要幫人類做事呢。花花來到縮小鏡前，它看著鏡中的自己渺小得跟一只小老鼠差不多，難過極了，心想：我以后再也不跟那些大狗玩了，不然一不小心被它們踩死就完蛋了。

出了哈哈鏡樂園，多多嘴里叼著香煙，尾巴甩得滴溜溜，自高自大，還自稱“狗狗大王”呢。從那以后，多多也不好好做事，還經常把主人的東西打翻。而花花呢，它從哈哈鏡樂園出來以后，變得膽小懦弱，每次幫主人做事的時候，總是畏畏縮縮，一點都不討人喜歡。

這幅漫畫給了我很大的啟示，讓我明白：我們不能因為別人的`夸贊，驕傲自大;也不能因為別人批評，妄自菲薄。我們要正確地看待自己。

想到畫中的多多，我不由地聯想到了我的一位同學。他以前的成績很優秀，常常受到老師的表揚，同學們都稱他為“學霸”。慢慢地，他在大家的夸贊聲中，變得驕傲自大起來，上課、寫作業都變得不認真，結果成績是直線下滑。

這更讓我明白了，在今后的人生道路上，一定要正確地認識自己，清楚地了解自己的長處和短處，學會取長補短，才能相得益彰。

漫畫啟示話題作文11

晚上，我在書上看到一幅令我深有感觸的漫畫，讓我覺得保護環境刻不容緩!

這幅漫畫主要講了：爸爸帶小芳去河邊玩，看到了污水中生活著的幾只白天鵝，它們生不如死，小芳不僅不擔心天鵝們糟糕的生活環境，反而臉上露出了笑容，還吟起了關于鵝的詩篇，去贊美眼前的情景。而小芳的爸爸既沒有制止她的行為，也沒有告訴她天鵝面臨的危險境地，教育她要保護環境，而是站在那里一動不動，好像也在欣賞眼前的“美景”。

我看了這幅漫畫后，我深感痛心，糟糕的.環境，讓天鵝都快窒息了!一個人亂扔垃圾也許對環境影響不大，但是，全世界幾十億人口如果都亂扔垃圾的話，地球就要變成“垃圾球”了!所以，保護環境，刻不容緩!

這讓我想起，生活中經常能見到許多不愛護環境的現象。比如：教室里，剛打掃過的地面就又出現了好幾張廢張;飯店里，同學過生日，為了好玩，竟然把盤子里的蛋糕扔到飯店外的小池塘里，讓那里面的魚兒生不如死，但有些同學卻還在一邊拍手叫好;馬路上，經常有垃圾從搖下的車窗里被拋出來;工廠內，陣陣黑煙從煙囪里翻涌出來，使得空氣中PM2.5含量急劇增多，人們出行和健康受到嚴重影響。這些不愛護環境的表現，使得氣候越來越惡劣，極端天氣越來越多;越來越多的生物受到影響，慢慢消失。如果我們再不引起重視，最終消失的將是我們自己!為了我們的將來，讓我們從自己做起，從現在開始，一起保護地球吧!

漫畫啟示話題作文12

我在書上看到了一則漫畫，兩位同學在放學回家的路上看到了一個垃圾桶旁堆滿了垃圾。其中一個叫小紅的女孩子二話不說就俯下身去準備把這些垃圾給扔回垃圾桶里，讓它們回到自己的“家”去，另一個名叫小明的男孩則從書包里拿出紙和筆攤在地上，趴下身去在紙上寫出了幾個大字：“文明——只差一步”并且粘在了垃圾桶上。女孩豎起了大拇指微笑著看著男孩。

這則漫畫不禁讓我想起了在生活中的一些不引人注目的小事。在我們學習的校園里，地面上總會是不是出現一些垃圾，許多同學就這樣大搖大擺、風風火火的.走過去了不曾會注意這些小細節，當然肯定會有同學看見，但他們卻是當看不見這些垃圾或是在心里想到：這又不是我扔的，與我又有什么關系呢?要是每位同學都能把地上的垃圾紙屑撿起來，那校園就會變得美麗整潔，“彎彎腰”就會成為校園的一道美麗的流動風景。

我還想到了一句諺語：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”你可別以為一件不起眼的小事就不值得去做，而一件不怎么會傷害到別人的事做了也沒什么大不了的。而事實是往往相反的，要是每一個人都做一件好事，那世界上就會多幾份快樂和溫暖，要是每一個人都做一件壞事，那世界上又會是怎么樣的呢?

無論是過去、現在還是未來，也無論是家庭、國家還是世界，環境都是我們的朋友，善待朋友就是善待自己。保護環境，要從我做起，從小做起，更要從現在做起。愿這道美麗的風景能一直住在我們的心田里。

漫畫啟示話題作文13

隨著科技的進步、國家的富強，人們的生活也越來越方便，整個社會都呈現欣欣向榮的景象。可總有些人為了自己的方便，全然不顧他人的感受和良心的質問，還裝出一副無所事事的樣子。漫畫《假文盲》就生動地再現了這個場景。

在一個公交車站，有四個身材魁梧的男人無所事事的站在兩側的欄桿上等候上車，他們的表情自然，他們的臉上絲毫看不出來不安、緊張、害怕。如果不仔細看貌似一切正常，可是再仔細看就一點也不正常了，因為欄桿旁的牌子上赫然寫著“母子上車處”五個大字!難道是這四個人高馬大的人不識字嗎?不，這四個人衣冠楚楚從頭到腳幾乎是一塵不染，很明顯是有文化的，還有一個戴著近視鏡……，那么難道是他們沒有看見嗎?不，那塊牌子的位置太顯眼了，“母子上車處”五個大字寫的非常清晰，可他居然一副若無其人、泰然自若的.樣子，兩只手放在褲兜里，腰桿挺得筆直，讓人感覺他們很理直氣壯。那對母子被擠到欄桿外邊，可憐巴巴地看著他們。而他們呢，有的裝作沒看見，有的故意躲閃母子的眼神，有的甚至一臉鄙夷的閉著眼睛，仿佛一點也不受道德的審判、良心的譴責。

這對母子還是最后一個被擠上了車……。

我們的社會，現在雖說好人越來越多，可那些“唯利是圖”的小人卻像一個影子揮之不去，也正是因為他們，我們的社會才不能實現人人友善、沒有罪惡的完美社會。

希望人人崇尚文明禮貌、友善，我們的社會將變得更加美好、充滿陽光。

漫畫啟示話題作文14

一天，天氣格外晴朗，小軍和小紅一起從家里走向學校。走著走著，突然他們看見路邊有一個垃圾桶。垃圾桶周圍的垃圾數不勝數，有紙片、有果皮、有飲料罐、有紙飛機、紙巾、還有一些沒喝完的牛奶盒。牛奶盒里的牛奶還倒地滿地都是。垃圾桶的入口處還搭著一些香蕉皮，還發出一股難聞的臭味。

小紅看見了這一刻的情景，感到非常憤怒，指著這堆垃圾，皺著眉頭說：“誰那么沒公德心，把垃圾弄得滿地都是。”小軍說：“對啊，那些人真不道德。”小紅輕輕地彎下腰，一點一點地把垃圾扔進垃圾桶里。撿著撿著，小紅把頭扭過來，急切地對小軍說：“我們這樣做也是行不通的'，人們扔，我們就撿，這只是一個治標不治本的方法而已。你能想一個可以制止人們亂扔垃圾的方法嗎?”小軍點點頭，他想：既然人們不肯多走一步把垃圾扔進垃圾桶，我就想一個辦法讓人們把垃圾扔進垃圾桶。忽然，一個念頭從小軍的腦海中掠過：對呀，我可以在垃圾桶上一些話，當人們準備扔垃圾的時候一看到這些話，就不會亂扔了。寫什么呢?小軍想了一下，我在垃圾桶上寫幾句警句不就行了嗎?小軍立刻從書包拿出一張紙和一枝筆，過了一會兒，小軍用膠水把紙粘在垃圾桶上，小紅看見了以后，小軍豎起大拇指。小軍和小紅都笑得咧開了嘴。

那張紙上寫的是：文明——只差一步。

從這幅漫畫中，我知道其實世界上有許多事情只要我們愿意多走一步，世界才會更加美好。

漫畫啟示話題作文15

這是一幅名為《假文盲》的漫畫，帶有強烈的諷刺性。漫畫畫了一個叫做“母子上車處”的地方，一個婦女抱著一個小孩走過“母子上車處”，而后面跟著幾個大男人，準備從這個地方上車，婦女和孩子的眼睛直望著后邊跟著的大男人。

那幾個人難道是文盲嗎?當然不是。他們幾個人為了貪圖一時的方便，竟占用了母子上車處，這是多么可恥，這些人是多么沒有公德心呀!這一幅漫畫不正諷刺了那些沒有公德心，貪一時方便的人嗎?這些不文明的現象在我們日常生活中也不少：“禁止在此倒垃圾”的告示牌前堆滿了垃圾;禁止吸煙的電梯里有人拿著一根香煙;“請節約用水”告示牌前的水龍頭“嘩啦啦”地流著水……這些現象太多了，構成了社會上一道極不美麗的“風景線”。

讓我們一起從身邊做起，保持那一顆純潔的道德心靈，把街上那不美麗的“風景”，變成一個個出自于文明社會的舉動。讓我們一起發自內心地呼吁周邊的人做文明事，做文明人，創建文明社會。不要像圖中的那幾個假文盲一樣，值貪圖一時方便與利益，而忘了做一個有善良心靈的人。保持自己的公德心，擺脫方便、利益的誘惑，去創造文明的美好的`社會。讓不文明的那道“風景線”不再出現在我們眼前，因為每個人的本質是善良的，不會去追求利益。讓我們生活的社會處處都散發著文明的氣息。

讓我們爭取上進，把我們的社會創造成美麗、文明、和諧的世界吧!

第五篇：“漫畫”老師滿分作文

“漫畫”老師滿分作文

“漫畫”老師滿分作文1

嗒嗒，嗒嗒……隨著一陣高跟鞋的腳步聲，我們班的“大魔王”——朱老師來了!

朱老師特別像外國人，光看她的名字就知道了——朱麗，完全不用再另取英文名了!她說起英文來滔滔不絕，而且特別有外國人的味道。于是，一個專屬她的外號也就從天而降了——外國進口“小朱”。還有傳言說，朱老師是中英混血，不過后來聽說是微信出生地鬧出的烏龍，真相誰也不知道。

那為什么我們要叫她“大魔王”?這你就有所不知了。

朱老師平時不喜多言，不過有時候也會參觀一下我們班里開的一個個“特色店鋪”。但她的壞脾氣上來了那可不得了。有一次，一個同學在課間不知嘴里含了些什么，支支吾吾地說不清話。不過這可躲不過“眼觀六路、耳聽八方”的朱老師。她馬上把那位同學叫過來，先是故作輕松地問：“你嘴里含著什么東西呢?”那位同學張皇失措，囁嚅道：“沒……沒什么。”

這時朱老師的臉沉了沉，大聲說道：“學校有規定不允許大家帶零食來班上。你嘴里明明就在吃東西!你還帶了什么吃的，趕快拿出來!”那位同學被嚇得眼淚都下來了，趕忙把食物分毫不剩地交了出來。此時，全班同學也都噤若寒蟬。我們本以為事情至此就該結束了。沒想到朱老師又發令了：“還有誰帶了零食，都給我站起來!”結果教室里一個又一個同學站了起來，朱老師把他們的零食也都沒收了。有了這次教訓，全班同學再也不敢違反校規了。

雖然朱老師比較嚴厲，但我們還是很喜歡她。雖然現在她已經不再是我們的班主任了，但我們還是希望她能一如既往，帶著笑容快快樂樂地過好每一天!

“漫畫”老師滿分作文2

我有一個數學老師——陳老師，他時而高興，時而生氣，時而幽默，時而嚴肅。

他一頭烏黑的短發，不過像一個雞窩似的。每一次講課，他的頭發就從來沒有干過！如果下節課是他的課時，他總是先到教室里，總喜歡戴著一副黑色的方眼鏡。

有一次，我們不停的講話，他就說：“快一點聽講，除非危害到了生命安全的話。”我們立刻坐好，我們可是知道陳老師發火以后的狀態。可效果還不太好，過了大約兩、三分鐘，又開始講話，這回老師是真的生氣了！周圍突然安靜了，他的臉從晴天突然轉為了陰天，像暴風雨前的晴天，老師生氣而嚴肅地說：“我的課堂是神圣的，不允許有人踐踏它，如果有人踐踏他了，我也是要踐踏他！”我使勁的憋笑，心想：為什么老師會用嚴肅的表情，生氣的語調，說些讓人莫名其妙的話呢？可我知道，如果笑出了聲，就會受到嚴厲的懲罰。

平時他很和藹可親，嚴肅時，會催促我們學習，用家長的話說：“天要崩了，地要塌了，為什么1班的進度比2班快，而且孩子成績還不好。”

最近，又出了一件事，是關于鄭偉民和陳老師的一件趣事。當時陳老師很生氣，接著他叫鄭偉民把128除以6的商寫在那兒，明明是十位，而他寫的是百位，陳老師更生氣了，臉氣的通紅，拿著一根粉筆，指著黑板上的題，大概給他講了一遍，讓他下去，下去時他還說：“嗯？”我猜他在想：怎么和以前老師教的不一樣呢？然后引起我們一片哄堂大笑，原本生氣的陳老師，也笑了起來。

這就是我們的數學老師—多變的陳老師。

“漫畫”老師滿分作文3

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。雖然教導過我的老師們各有千秋，性格也迥然有異，但是每一位老師都是我尊敬的人，他們的一顰一笑都像是一幅幅生動的漫畫，刻印在我的腦海中;他們教導我的一幕幕就像是跳躍的電影畫面，伴隨我慢慢長大。

劉老師是我的游泳教練，他有著高挺的鼻子，薄薄的嘴唇，那引人矚目的剔透的深棕色眼眸像是最純凈的琥珀，總透出一股親切。劉老師在課堂上和生活中都像是一個大哥哥，輕松幽默的教學方式以及頑皮可愛的性格，同學們都很喜歡，樂在其中。

劉老師在課上經常組織同學們進行實戰比賽，有時劉老師也會參賽，這時頑皮的劉老師總故意使出一些小花招：在喊一二三之前，劉老師總是會像《貓和老鼠》中的湯姆貓一樣狡黠一笑，在喊到二時，他就像一個小潛水艇一樣轉動馬達搶先出發了。當我們剛反應過來時，劉老師已經游出去很遠了，還向我們大聲喊著：“快來追我呀!追到了獎勵少游一圈!”而且他還向我們不停地揮手，就好像真的得了冠軍一樣。此時我們每個人臉上都掛著三條黑線，只能無奈地拼命向劉老師的方向游去。調皮起來的劉老師，還真是一個現實版的蠟筆小新呢!

還有一次游泳課剛結束，大家都很疲憊，一起走向更衣間。劉老師和我并排走著，突然他向我又露出那個標志性的“狡黠一笑”，在我有不好的預感同時，他已經以迅雷不及掩耳之速，拍了下前面同學的肩膀，并且若無其事地大步向前走去。他的速度就像《憤怒的.小鳥》中的黃色小鳥，同學回頭只看見了我，以為是我干的，周圍的空氣仿佛凝固了，我百口莫辯，只能無奈地搖搖頭，做了一次“背鍋俠”。調皮起來的劉老師，還真是既可愛又可氣呢。

這就是我們的劉老師，一個樂觀積極，頑皮可愛的大哥哥，他不僅教會了我游泳的技能，更讓我學會了保持陽光心態，笑對人生。我要從平凡的每一天中尋找生活中的快樂，做一個和劉老師一樣身體和心靈都健康的陽光大男孩。

“漫畫”老師滿分作文4

生活有時就像漫畫一樣，有的人在不同的場景，扮演著不同的角色，有著不同的表現，往往讓你不知所措。我就有一位這樣的“怪”老師。

他就是我們的語文老師，一個哪哪都有個性的“怪”老師。

我們的語文老師是一位老教師了，是人老心不老的“老老師”。他梳著一頭中分的短發，一雙炯炯有神的眼睛，仿佛能看透同學們的內心，一口“鐵齒銅牙”，同學們有任何情況他都無所不知。最個性的是他的“啤酒肚”，要多逗有多逗。

他是一位話匣子一打開便關不上的老師。他在課堂上“浪費”了我們許多的時間，每當看見同學有不好的表現，他便旁征博引一發不可收拾了。有一次，我們正在上品德課(他也教我們班品德)，原本這節課能講完的內容卻因為地上飄動的一點小垃圾而沒有講完，老師說到了良好的品行和習慣，講到了南京文明城市的創建，強調了衛生習慣……因為一個小垃圾老師便不厭其煩地講呀講，講呀講，直到快下課了，才關上話匣子。有時甚至因為同學們的一句話、一個動作，也要教育好長時間。不知怎的，雖然課好像上少了，但我們的習慣卻越來越好了，成績也提高了，你說怪不怪?

我們的語文老師還是一位愛管閑事、自找麻煩或找我們麻煩的老師。他雖不是我們的班主任，卻可愛管閑事了，動不動就自作主張地安排同學、班干部去值日、去管理。選班干部時，他總不在，但選完班干部，他卻隨意再加，我們許多“平凡”的同學有了職位。他常說：“人，在鍛煉中成長嘛。”他還愛找麻煩，有時候甚至是“沒事找事”地帶著同學們澆花。同學們都笑他說：“老師，您都那么大年紀了，還天天帶著我們做事，不累嗎?”老師總是笑著回答：“不累，生命在于運動嘛。”如此種種，只有我們想不到的，沒有他做不到的。還別說，一個學期下來，我們的自理能力強多啦，集體觀念也更強了。你說怪不怪?

這就是我們的“怪”老師，他使我們這學期大有進步，同學們都喜歡這位“怪”老師。