第一篇：廣播站國慶節廣播稿（通用）

廣播站國慶節廣播稿范文（通用6篇）

如果你是學校廣播站的主持人，肯定會知道大家廣播前都會提前做好廣播稿，好的廣播稿會帶來更好的節目效果，那要怎么寫好廣播稿呢？下面是小編整理的廣播站國慶節廣播稿范文（通用6篇），希望能夠幫助到大家。

甲：九月，我們告別暑假重返校園;九月，我們把歌聲獻給敬愛的老師們;在一片真誠的祝福聲中，我們向九月揮手告別;翻開日歷嶄新的一頁，我們將迎來金秋的十月。迎來祖**親的生日!

乙：在此我們要獻給祖國一首詩：請欣賞詩朗誦《祖國頌》

甲：祖國，

乙：我們，在您的胸懷中生存了五千年，

甲：骨子里便有了不變的中華魂。

乙：祖國，

甲：我們，在您的肩上成長了五千年，

乙：性情中刻下了不變的“勤奮”。

甲：當新世紀的鐘聲敲響，

乙：全世界的目光都集中在您的身上。

甲：我們的雙肩將托負起您明天的希望;

乙：我們的雙手將創造出您未來的輝煌。

甲：祖國，我們定將令您

乙：永遠屹立在——世界的東方!

甲：朗誦完了詩歌，我們再來了解了解國慶節的由來吧!

乙：“國慶”一詞，本指國家喜慶之事，最早見于西晉。西晉的文學家陸機在《五等諸侯論》一文中就曾有“國慶獨饗其利，主憂莫與其害”的記載。我國封建時代，國家喜慶的大事，莫大過于帝王的登基、誕辰等。因而我國古代把皇帝即位、誕辰稱為“國慶”。當今，我國就將國家建立的紀念日為國慶。

甲：1949年10月1日，在首都北京天安門廣場舉行了開國大典，在隆隆的禮炮聲中，中央政府主席毛澤東莊嚴宣告中華人民共和國成立并親手升起了第一面五星紅旗。

乙：聚集天安門廣場的三十萬軍民進行了盛大的閱兵和慶祝游行。中國人民經過一百多年的英勇奮戰，在中國共產黨的領導下，取得了人民革命的偉大勝利。

甲：在1949年10月1日宣告中華人民共和國成立，這是中國歷史上一個最偉大的轉變。1949年9月的政協一屆一次會議上決定把10月1日定為我國的國慶節。

乙：最后，校園廣播站全體成員預祝同學們國慶玩得安全、開心!

甲：謝謝大家!

合：再見!

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好！紅領巾校園廣播站又和您見面了。我是今天的主持人。

本期節目的主題是：《好習慣益終生》法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。 縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。

就拿我們密切相關的學習來說吧。我們經常看到這樣的現象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業總是馬虎潦草，沒有養成踏實認真的學習習慣，成績總是不好；我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發展也會造成不利的影響

因此，我們在學習時，最重要的是養成一個良好的學習習慣。它會使你終生受益。

昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行為習慣，做一個優秀的小學生，共同創造輝煌的未來！

今天的節目就到這里，讓我們下期節目再會！

A：敬愛的老師們

B：親愛的同學們

AB：大家中午好！我們的紅領巾廣播又如約而至了。

A：我是主持人趙夢琪

B：我是主持人孫文涵

A：九月，我們告別暑假重返校園；

B：九月，我們把歌聲獻給敬愛的老師們；

A：在一片真誠的祝福聲中，我們向九月揮手告別；

B：翻開日歷嶄新的一頁，我們將迎來金秋的十月。

A：迎來十月，我們將迎來祖**親的生日！

B：金秋十月，紅旗飄飄。我們將迎來祖國66年華誕，今天的紅領巾廣播的主題是：喜迎國慶。

B：明天就是國慶節了，今天就讓我們一起來說說國慶節吧。親愛的同學們，你們知道我們偉大祖國生日的由來嗎？

10月1日是中國的國慶節。中國人民在中國共產黨的`領導下，前赴后繼，取得了人民革命的偉大勝利。1949年10月1日，在首都北京天安門廣場舉行了開國大典，在隆隆的禮炮聲中，主席毛澤東莊嚴宣告中華人民共和國成立并親手升起了第一面五星紅旗。聚集天安門廣場的三十萬軍民進行了盛大的閱兵和慶祝游行。中國人民經過一百多年的英勇奮戰，在中國共產黨的領導下，取得了人民革命的偉大勝利。在1949年10月1日宣告中華人民共和國成立，這是中國歷史上一個最偉大的轉變。1949年9月的政協一屆一次會議上決定把10月1日定為國慶節。

A：讓我們打開情感的閘，向祖國致敬吧！

B：讓藍天白云抒寫著我們的祝福，

A：讓山川田野蕩漾著我們的深情！

B：在祖**親66歲華誕之際，我們送上發自肺腑的心聲：

AB：祖國，生日快樂！

A：下面請聽詩歌朗誦

《祖國啊，我親愛的祖國》

我是你河邊上破舊的老水車，數百年來紡著疲憊的歌；

我是你額上熏黑的礦燈，照你在歷史的隧洞里蝸行摸索； 我是干癟的稻穗，是失修的路基；是淤灘上的駁船

把纖繩深深勒進你的肩膊，

——祖國啊！

我是貧困，我是悲哀。

我是你祖祖輩輩痛苦的希望啊，

是“飛天”袖間千百年來未落到地面的花朵， ——祖國啊！

我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網里掙脫； 我是你雪被下古蓮的胚芽；

我是你掛著眼淚的笑窩；

我是新刷出的雪白的起跑線；

是緋紅的黎明正在噴薄

——祖國啊！

我是你十億分之一，是你九百六十萬平方的總和； 你以傷痕累累的乳房喂養了

迷惘的我，深思的我，沸騰的我；

那就從我的血肉之軀上去取得

你的富饒、你的榮光、你的自由；

——祖國啊，

我親愛的祖國！

B：在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣，

A：在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強；

B：奔騰不息的黃河是她的血脈

A：巍峨屹立的泰山是她的脊梁，

AB：這就是我們的祖國——中國！

B：本次紅領巾廣播要和大家說再見了，謝謝大家的收聽，再見！

——祖國啊，

我親愛的祖國!

a：在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣，

b：在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強;

a：奔騰不息的黃河是她的血脈

b：巍峨屹立的泰山是她的脊梁，

ab：這就是我們的祖國——中國!

a：1949年，一位偉人揮動著巨臂，一聲宣告，驅散了神州五千年的陰霾;

b：1978年，一位巨人以超人的膽識，審時度勢，將塵封的國門向世界洞開!

a：1997年，她迎來了紫荊花的清香，

b：1999年，她又增添了水蓮花的芬芳!

a：走過世紀的風雨，萬里長城像巨龍在云中穿梭，

b：跨過歲月的長河，珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立世界最高坡。

a：六十年前的今天，在亞細亞的廣大版圖上，一只雄雞在昂首高唱

b：六十年前的今天，在天安門城樓上，一個聲音如春雷般炸響

ab：剎那間，巨浪咆哮，天地呼應，四海翻騰，五洲震蕩

a：風骨遒勁的中華民族啊，終于跨越一道沉重的門坎，巨人般挺起不屈的脊梁

b：五千年厚重的中國歷史啊，從此增添一道亮麗的風景，神話般揭開嶄新的篇章

ab：用勤勞的雙手播種，用智慧的頭腦暢想，用滾燙的汗滴澆灌，用誠摯的期待盼望，十二億中國人富民強國的激情，如火山迸發的巖漿

a：終于，偏僻的角落長出了繁華的都門，貧瘠的土地結滿了收獲的希望

b：六十五個深深的腳印，踏出了高速公路和立交橋，十五圈厚實的年輪，布滿了衛星電視和信息網

a：六十五年漫長的等待，迎來了小康村和百強縣，中國，不再守著清貧與自足，她用敏銳明亮的眼光眺望，

b：以挑戰者的形象出現，以征服者的英姿登場，用奧運會上的金牌，體現一個民族的強盛;

a：用發射場上的火箭，再現巨龍騰飛的形象，用香港澳門的回歸，證明綜合國力的強大，用崛起的跨世紀宣言，迎來整個世界羨慕的目光;

b：中國人民從來沒有像現在這樣意氣風發。

a：中國人民從來沒有像現在這樣歡樂安詳。

b：身為華夏兒女。

a：同為炎黃子孫。

ab：我們為擁有這樣的祖國而自豪。

a：我們今天的小康生活，和許許多多的人民英雄是分不開的。是他們，用自己的血汗換來了中華民族的和平;是他們，用無限的奮斗，帶領我們走進改革開放，人民安居樂業的美好時代……

b：下面就讓××來給大家講述幾位偉大人物的英雄故事吧!

d：岳飛：岳飛是宋朝的民族英雄，他從小就立志“精忠報國”，還把這四個字紋在身上。長大后，他英勇抵抗金軍，奮勇殺敵，成為一代有名的將領。他一生寫下很多氣勢浩大的詩詞，充分表達自己的愛國之情。他死后，人們給他建立了岳廟。來紀念這位正氣浩然的民族英雄。

文天祥：南宋著名的愛國將領。當他被其他國家的人抓到的時候。他堅決不投降，不管給他多么豐厚的待遇，他都不為之所動，別人問他，你不怕死嗎?他說到：我寧愿死也不會出賣自己的祖國。臨刑前，他寫到：人生自古誰無死留取丹心照汗青!的千古名句。

抗日小英雄：小兵張嘎。一家人都死在日本鬼子的槍下。他非常勇敢。雖然年紀很小，但是卻參加了解放軍。打擊日本鬼子。他用西瓜砸日本翻譯官，還冒著危險把日本鬼子炮樓點著了。把日本軍官氣的胡子都歪了。最值得敬佩的是，他敢赤手空拳的和日本鬼子搏斗，最后不僅把日本鬼子給活捉了，還把敵人的槍給繳獲了。他真不愧是我們學習的榜樣呀。

甲：留住一絲清風，播撒出希望的明天。

乙：付出一份真誠，打造愛的世界。

甲：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

乙：在這金秋的腳步越來越近的時刻，在這收獲的季節。

甲：紅領巾廣播又和大家見面了!我是今天的播音員XXX

乙：我是今天的播音員XXX今天我們為大家安排的節目有佳文共賞、健康快車、歡樂跳跳豆等，希望大家認真收聽。

甲“佳文共賞”

甲：XX是我國的傳統佳節——中秋節，在今天的“佳作欣賞”里，我們來欣賞一首中秋有關的千古流傳的詞作。

乙：這首詞是誰寫的?

甲：是宋代大文豪蘇軾寫的。

乙：哦，那我知道了，是《水調歌頭明月幾時有》，對吧?

甲：是的。我們一起來聽一聽吧

明月幾時有?把酒問青天。

不知天上宮闕，今夕是何年。

我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。

起舞弄清影，何似在人間。

轉朱閣，低綺戶，照無眠。

不應有恨，何事長向別時圓?

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

但愿人長久，千里共嬋娟。

乙：每年的農歷八月十五日是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節。

中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征，因此，又稱八月十五為“團圓節”。古往今來，人們常用“月圓、月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉的游子，更是以月來寄托深情。

甲：這首詞份上下兩片。上片借明月自喻孤高，下片用圓月襯托別自己與親人分別之情，它構思奇特極富有浪漫主義色彩，是蘇軾的代表作之一。

是啊，這首詞流傳很廣，也很久，現在這首詞還被譜了曲，成了一首流行歌曲。

乙：對了，今天的“點歌臺”欄目為大家安排的就是這首根據《水調歌頭》改編的通俗歌曲，讓我們一起來聽一聽吧。(播放歌曲)

甲：下面請聽健康快車，讓《健康快車》給我們一個金色的童年，健康的回憶。

所以，讓我們一起登上《健康快車》吧!

秋季好發的呼吸道傳染病有普通感冒、流行性感冒等。這些傳染病的主要傳染途徑是病原體通過呼吸道的排泄物(如飛沫等)傳播的。秋季天氣轉冷，我們同學在外邊的活動減少了，多集中在教室內，這就增加了傳染機會。為了御寒，習慣把門窗關得很嚴，室內外的空氣很難交換，空氣相對靜止的室內，這時帶有病菌、病毒的飛沫在空氣中飄浮，我們在教室時間又長，空氣不新鮮，就很容易感染呼吸道傳染病。另外，寒冷的空氣會使鼻黏膜的血管收縮，降低呼吸道的抵抗力，這也是容易得病的一個原因。那我們該如何預防呢?

乙：1、教室每天保證定時通風換氣，保持空氣清新。

2、同學們要加強體育鍛煉，增強抗病能力。多到戶外活動，適時增減衣服。

3、養成良好的健康行為，平時多喝開水，多吃新鮮蔬菜和水果，把住“病從口入”關。

4、盡量減少到空氣不流通的場所取去。

乙：同學們，你們都聽到了嗎?希望每個隊員都能保護好自己的身體，有了良好的體魄，我們才能更積極愉快地投入到學習和生活中去。

甲：接下來讓我們一起聽幾則小笑話輕松娛樂一下吧。

甲：他的耳朵在我衣兜里

“一個男孩咬了我一口，”伊凡說。

“再見到他你能認出來嗎?”媽媽問。

“他走到哪里我都能認出他，”伊凡說。“他的耳朵還在我衣兜里呢。”

乙：真相大白

課堂上，老師說："誰能用真相大白造句?"我站起來說："我家有只豬叫大白，今年大白生了小仔，大白和小仔對比起來，真像(相)大白啊!

甲：偶像

小明總是睡懶覺，有一天，小明媽媽批評他說：“你看隔壁小華每天天還沒亮就起床了，你就不能早起一點?”

小明理直氣壯地回答：“媽媽!我跟他不一樣，人家小華崇拜的偶像是黎明!我的偶像是作家臥龍生。”

結束句：甲：美好的時間總是過得特別的快，本期播音馬上就要結束了!

乙：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。紅領巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關心它吧!

甲：本期播音到此結束，感謝大家的收聽，同學們，我們下期節目再見!

甲：敬愛的老師們

乙：親愛的同學們

合：大家好！

甲：伴隨著熟悉的音樂，我們的校園廣播又如約而至了。

乙：我是主持人XXX

甲：我是主持人XXX

乙：本期我們為大家安排的節目是《國慶專題》

乙：九月，我們告別暑假重返校園;

甲：九月，我們把歌聲獻給敬愛的老師們;

乙：在一片真誠的祝福聲中，我們即將向九月揮手告別;

甲：翻開日歷嶄新的一頁，我們將迎來金秋十月。

乙：迎來十月，我們將迎來祖**親的生日！

甲：在此我們要獻給祖國媽媽一首詩：請欣賞詩朗誦《祖國頌》

乙：祖國，

我們，在您的胸懷中生存了五千年，

骨子里便有了不變的中華魂。

甲：祖國，

我們，在您的肩上成長了五千年，

性情中刻下了不變的“勤奮”。

乙：當新世紀的鐘聲敲響，

全世界的目光都集中在您的身上。

我們的雙肩將托負起您明天的希望;

我們的雙手將創造出您未來的輝煌。

合：祖國，我們定將令您

永遠屹立在—— 世界的東方！

乙：朗誦完了詩歌，我們再來了解國慶節的由來吧！

國慶節是每個國家的重要節日，但各國國慶節的名稱有所不同。世界上許多國家叫“國慶節”或“國慶日”，還有一些國家叫“獨立日”或“獨立節”，也有的叫“共和日”、“共和國日”、“革命日”、“解放日”、“國家復興節”、“憲法日”等，還有國家直接以國名加上“日”的，如“澳大利亞日”、“巴基斯坦日”，更有以國王的生日或登基日為國慶的，如遇國王更替，國慶的具體日期也隨之更換。

你知道我國的國慶日是哪天嗎？

甲：這難不倒我。我們的國慶日是10月1日。

乙：1949年10月1日下午3時，北京30萬人在天安門廣場隆重舉行典禮，慶祝中華人民共和國中央人民政府成立。毛主席莊嚴宣告中華人民共和國中央人民政府成立，并親自升起了第一面五星紅旗。

音樂開始：

甲：接下來，請聽詩歌朗誦：

乙：六十五年前的今天，一只雄雞在昂首高唱！

甲：六十五年前的今天，在天安門城樓上，一個聲音如春雷般炸響

甲乙：剎那間，巨浪咆哮，天地呼應，四海翻騰，五洲震蕩

甲：英雄的中華民族啊，終于跨越一道沉重的門坎，巨人般挺起不屈的脊梁

乙：五千年厚重的中國歷史啊，從此增添一道亮麗的風景，神話般揭開嶄新的篇章

甲乙：用勤勞的雙手播種，用智慧的頭腦暢想，用辛勤的汗滴澆灌，用誠摯的期待盼望，十三億中國人富民強國的激情，如火山迸發的巖漿

甲：終于，偏僻的角落出現了繁華的景象，貧瘠的土地結滿了收獲的希望

乙：六十五個深深的腳印，踏出了高速公路和立交橋

甲：六十五年漫長的等待，迎來了小康村和百強鄉。中國，不再守著清貧與自足，她用敏銳明亮的眼光眺望，以挑戰者的形象出現，以征服者的英姿登場，用奧運會上的金牌，體現一個民族的強盛，用發射場上的火箭，再現巨龍騰飛的形象，用香港澳門的回歸，證明綜合國力的強大，用崛起的跨世紀宣言，迎來整個世界羨慕的目光。

甲乙：讓我們用堅定的信念，迎接新世紀，中華民族的燦爛和輝煌。

乙：我們偉大的祖國是一個幅員遼闊、山河壯麗、土地肥沃、物產豐富的國家。

甲：她像一位巨人，屹立在世界東方。

乙：優美秀麗的江南風光，雄偉豪放的北國山川。氣勢磅礴的長江，號稱世界屋脊的喜馬拉雅山脈……都是那樣的令人神往。

甲：我們熱愛祖國，如同熱愛我們的母親。祖國的甘泉、母親的乳汁，哺育了一代又一代的優秀兒女。

乙：我們偉大的母親“祖國”即將迎來她六十五周歲的生日。

合：讓我們一起向我們的偉大的母親說一聲：“生日快樂！”

甲：伙伴們，在國慶節來臨之際我們向全體青少年朋友提出了倡議：

乙：讓我們與陽光同行，與親情同行，與科學同行，共同創建一個陽光校園。今天的紅領巾廣播到此結束，祝大家都度過一個愉快，健康，安全的長假。

合：同學們，老師們，下期再見！

第二篇：廣播站廣播稿

河灣小學紅領巾廣播站廣播稿

（播放音樂）

1：心與心相貼

2：手與手相牽

1：我們相約在一起

合：親愛的老師、同學們，大家下午好！

1：河灣小學小學紅領巾廣播第二期節目現在開始！

2：大家好，我是主持人（）

1：我是主持人（）

2：有這樣一個故事：相傳宋國有人得到一塊寶玉，獻給司城子罕（“司城”是個官職，相當于現在主管城建的官員），子罕不受。獻玉的人說：我給懂玉的人看了，這是一塊寶玉，幾世難得，所以才敢拿來獻您。子罕說：我以不貪為寶，你以玉為寶。若是我收了你的這塊玉，我就沒寶了，你這塊玉也就不是寶了。還不如你我各自留著各自的寶貝呢。1：這個故事讀來令人深思。世人皆有貪心，世上才有寶物。子罕也貪，可是他貪的是什么呢？“不貪”這種高尚的品質就是他所貪求的寶貝。

2：有這樣一個成語：不為五斗米折腰

“不為五斗米折腰”這則成語的意思是用來比喻有骨氣、清高。

這個成語來源于《晉書陶潛傳》，吾不能為五斗米折腰，拳拳事鄉里小人邪。

1：故事說的是陶淵明，陶淵明又名陶潛，是我國最早的田園詩人。他所以能創作出許多以自然景物和農村生活為題材的作品，與他的經歷和處境有著密切的關系。

2：公元405年秋，他為了養家糊口，來到離家鄉不遠的彭澤當縣令。這年冬天，郡的太守派出一名督郵，到彭澤縣來督察。督郵，品位很低，卻有些權勢，在太守面前說話好歹就憑他那張嘴。這次派來的督郵，是個粗俗而又傲慢的人，他一到彭澤的旅舍，就差縣吏去叫縣令來見他。

陶淵明平時蔑視功名富貴，不肯趨炎附勢，對這種假借上司名義發號施令的人很瞧不起，但也不得不去見一見，于是他馬上動身。

不料縣吏攔住陶淵明說：“大人，參見督郵要穿官服，并且束上大帶，不然有失體統，督郵要乘機大做文章，會對大人不利的！”

這一下，陶淵明再也忍受不下去了。他長嘆一聲，道：“我不能為五斗米向鄉里小人折腰！”

說罷，索性取出官印，把它封好，并且馬上寫了一封辭職信，隨即離開只當了八十多天縣令的彭澤。

同學們，廉潔是美，廉潔是寶，雖然我們還小，但我們可以從身邊的點滴小事做起。

請你繼續欣賞《講文明，講禮貌》

我們小學生就應該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學會使用文明用語。對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關系”，當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。

李：可是，有些同學是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對長輩就任意發脾氣，在學校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學之間打架，罵人，說臟話的現象，到處可見。明明是自己不對，卻死不承認，當別人不對時，不能原諒別人的過失，當別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人。

2：今天我們一起來學習〈小學生常規禮儀〉之〈學校禮儀〉。

（1）學生進校門，主動下車，與值班老師或同學互道“老師早”（好）“同學早”（好）。

（２）老師進課堂宣布上課后，全班學生起立、齊聲道“老師好”；學生遲到進教室，先喊“報告”，經老師同意后，再進入教室；學生有急事需出教室，先舉手，起立報告老師，經老師同意后再出教室；學生回答老師提出的問題、先舉手，經老師同意后，起立回答；老師點名學生回答問題，學生起立回答；上課時學生衣著整潔，姿態端正；課堂上不隨便

下位走動，不吃東西、喝水、嚼口香糖；下課鈴響，在聽到老師說“下課”后，全體學生起立齊聲道“謝謝老師”，待老師離開后再自由活動。

（３）課間休息，不大聲喧嘩，不追跑打罵，開展有益于身心健康的活動

（４）學生進入老師辦公室，先喊“報告”，經老師同意后再進入。在老師辦公室不隨意翻動老師的東西，若找老師有事，先立正，說明來意，與老師講話，面對老師，認真聽老師講話。離開時禮貌地向老師告別。

（５）學生進老師宿舍，先敲門，經老師允許后再進入。如果只有一個學生，房門必須打開，若老師房中無人，學生不得進入。

（６）學校集合，學生分班整隊入場，按時到達指定地點，做到“快、靜、齊”，會中端坐靜聽。升旗、出國旗時，全體同學肅立，脫帽，行注目禮，升國旗時，唱國歌，少先隊員行少先隊禮。

（７）隨時保持校園整潔，不在教室樓道，操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾、不在黑板、墻壁和桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物，花草樹木。自行車應放在學校統一安排的地點，整齊排列，不能在校內規定不準騎車的通道、場所騎車。

（８）學生對老師的相貌和衣著不指指點點、評頭品足，尊重老師的人格和習慣。

1：讓歌聲傳遞你們美好的心聲!

同學們，我們紅領巾廣播站點歌臺已經開通了。你要送祝福的話，請盡管告訴我們。請你把你的祝福投入我們的信箱。

１：同學們，老師們，每一次相聚都是那么短暫

２：每一次懷想都是那么香甜

１：讓我們手牽手，肩著肩。

２：一起在童心花園里快樂遨游！

合：今天的廣播馬上結束了，感謝大家的收聽。老師們，同學們讓我們相約下周星期三，再見！

河灣小學紅領巾廣播站

第三篇：廣播站廣播稿

篇一：廣播站廣播稿 主題：珍惜時間

合：同學們，老師們，大家好，紅領巾廣播又相約在周末。

本次的紅領巾廣播是由我們四（1）班主播。我是主持人羅玉潔，我是主持人宋澳

女：楊柳枯了,有再青的時候,花兒謝了,有再開的時候,燕子去了,有再飛的時候,然而時間溜走了卻永不返回.對,我們這期紅領巾廣播站的播音主題就是<珍惜時間>,謝謝老師,同學們準時收聽, 織夢內容管理系統 男：一個人珍惜時間，就是愛護他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。下面就由我們給大家講一個關于<愛迪生珍惜時間>的故事.女：愛迪生一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發明大王”。男：愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。

女：“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了。” 愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。” 男：一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。

女：過了好半天，他問:“容量多少? ”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說:“時間，時間，怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。” 男：助手立刻讀出了數字。

女：愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?” 男：助手的臉紅了。

女：愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊!” 織夢內容管理系統

男：時間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉，稍不留意，歲月就會從你身邊悄悄溜走。它不會給延誤時間的人以任何寬恕，也不會因任何人的苦苦哀求而有所眷顧.人或許永遠跑不過時間,但我們至少可以作到利用時間,珍惜時間,下面我們講講名人是怎樣珍惜時間的.女：名人為什么會成功?因為他們懂得更時間賽跑。男：1.偉大的文學家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”因為懂得利用時間他為我們留下了六百多萬

字的精神財富.魯迅把時間當作生命。他說：“無端地空耗別人的時間，其實無異于謀財害命的。”魯迅在逝世前不久，還在病床上寫文章，寫日記.就是這么珍惜時間，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。

篇二：校園廣播廣播稿模版 四年級二班

一、開始曲《童年》

二、主持人見面

女：采擷一屢陽光，編織七彩童年； 男：留住一陣清風，播灑希望明天； 女：親愛的少先隊員們，男：敬愛的老師們 合：大家好！

男：盤安小學紅領巾廣播又和大家見面了！女：我是主持人 男：我是主持人

三、（女）今天校園廣播為大家播放的主要內容有： 1．我們今天要談的話題是：《怎樣豐富語言的積累》。2．故事寶箱：今天的故事是《龜兔賽跑》 3．習作屋：由同學朗讀文章《》

四、播放內容：

男：

（一）今天，和大家聊的話題是：《怎樣豐富語言的積累》 女：豐富的語言來自生活，來自讀書，來自平常的積累。語言只有積累才能逐漸豐富。“讀書破萬卷，下筆如有神。”說的正是這個道理，怎樣豐富語言的積累呢？

女：用筆摘錄。每位同學準備“采蜜”本，隨身攜帶，隨時摘錄。我們都知道，書是人類

進步的階梯。教科書所提供給我們的課文都是文質兼美具有很深文學色彩的文章。我們在學習課文時，要一邊讀，一邊深入體會其中的語言文字，再把自己喜歡的好詞佳句、精彩片段 整理到“采蜜”本上，以便記誦和應用。

男：用心記憶。光機械記錄而不用心記憶是不可取的。對于摘錄下來的好詞、佳句、精

彩片段，我們要用心去體會，把它消化、吸收，內化成自己的語言，以便用時能隨時“提取”，活學活用。

女：經常應用。積累是為了運用。同學們練習寫作時，要嘗試對自己積累的語言加以運用。這樣，寫起作文來就駕輕就熟，語言一定會生動豐富的，時間長了，一定會嘗到“勤采蜜”的甜頭。

男：最后我們希望每位同學都能成為勤勞而快樂的小蜜蜂。女：在本次節目臨近結束的時候，請大家欣賞《春曉》，希望在緊張的學習過程中，你能微笑對待每一天。

（二）（女）：下面我們廣播站送大家一首歌曲《恭喜恭喜恭喜你》 ,讓同學們輕 松一下。

（三）（男）：接下來我們進入輕松愉快的故事寶箱，今天要講的是成語故事《龜兔賽跑》

（女）：同學們，這個故事內容你們聽懂了嗎？今天的故事就講到這里了，我們再進入下一個環節。

（四）（男）：接下來進入習作屋，請欣賞四年級二班的 同學為我們朗讀文章《我眼中的松樹》。

五、（女）：同學們，今天的廣播稿由五年級一班選送。這期的校園廣播就播放到這里了。

合孫建龍楊婷婷祝全體同學天天開心，學習進步，每天都有一個好心情。同學們，下期的校園廣播再見！

六、結束曲《蘭花草》 青春的贊歌

（女）暖風吹過的季節，天空清澈如洗 柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動的大地（男）年輕的生命在土壤里蠕動 勃發的樂曲在心里流淌（合）年輕的我們，擁有不變的誓言 年輕的我們將堅定的目光投向更遠的地方（女）起跑線上，出發的那一刻起，注定我們要追著東升的朝陽

（男）剛毅、自信的臉龐，在等待勝利的曙光

（女）緊握住那一滴汗水，任淚水在臉上流淌 只為掌聲響起那一刻的到來（男）青春無悔，既然選擇了藍天，也就選擇了飛翔，哪怕有一天會有一雙滴血的翅膀

（合）既然選擇了拼搏，也就選擇了風雨 哪怕會有荊棘叢生在未來的路上（女）青春，從我們選擇了以后便定格了人生的航向（男）青春，從我們選擇了以后便注定了奮斗而無常（女）青春，從我們選擇了以后便迎來了風雨兼程（男）青春，從我們選擇了以后便變得絢麗二輝煌（女）看，跳動的火焰 正是青春的怒放

（男）聽，歡躍的腳步 正是青春追逐夢想的音響（女）熱血在青春的軀體里不知疲倦（男）激情在青春的肢體上剛勁而輕盈

（合）讓我們高唱青春的贊歌 一路歡聲 一路歌唱 追逐夢想 奔向遠方

篇三：廣播稿五

紅領巾廣播站廣播稿第五期

快樂小廣播，歡樂你和我，心與心相通，絮語說不停。（各一句）甲：踏著輕快的腳步，呼吸著清新的空氣，我們來到了校園。乙：伴隨著優美的旋律，我們的紅領巾廣播也如約而至。甲：敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！乙：我是主持人（）。甲：我是主持人（）。

乙：今天我們播音的主要欄目有： 經典誦讀、佳作欣賞、江山如畫、我能行、心聲傳遞。

一、經典誦讀

甲：《三字經》是中華民族珍貴的文化遺產，它短小精悍、瑯瑯上口，千百年來，家喻戶曉。其內容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說，所謂“熟讀《三字經》，可知千古事”。在今天的《經典誦讀》欄目里我們一起來聽聽《三字經》里的故事。（播放mp3三字經故事）

二、佳作欣賞

乙：在今天的《佳作欣賞》欄目里，我們來欣賞五一班廉舒喬的佳作《一把傾斜的傘》 一把傾斜的傘

看到窗外的蒙蒙細雨，我的心又飛到了那片雨的世界......那天中午放學，老天爺不知有什么心事似的，一直“哭”個不停。我望著窗外豆大的雨點，心里可發了愁：這可怎么辦呀！媽媽這幾天那么忙，肯定沒時間來接我，看來我又得和雨“賽跑”啦！于是，我一頭扎進了雨中......忽然，一個熟悉的聲音飄到了我的耳內：“喬喬！快過來！”啊！是媽媽！我扭頭一看，發現媽媽撐著那把粉紅色的雨傘正在向我招手呢！我喜出望外，趕緊跑向媽媽，鉆到傘下，幸福地挽起媽媽的胳膊。于是，我和媽媽一起走進了那片雨的世界。走著走著，我一抬頭，驚訝地發現頭頂的天空不知何時已變成了一片粉紅色，那顏色那么美，美得那樣扣人心弦。而媽媽頭頂那片原應是粉紅色的天空已經破了，一半是粉紅色，一半是灰蒙蒙的。“媽媽，傘歪了！”

媽媽抬頭望了望我頭頂的天空，笑瞇瞇地說：“沒歪呀！” 我困惑了：“明明是歪向我這邊了呀，媽媽怎么說沒歪呢？” 媽媽笑而不語，繼續摟著我前行。

回到家，我發現媽媽一邊的肩膀都濕透了。

“媽媽，你看你肩膀都淋濕了，快擦擦吧！”我趕緊遞給媽媽一塊干毛巾。“你有沒有淋到啊？”媽媽關切地問。

“沒淋著，那把傘把我整個都包住了！”望著媽媽的身影，我的心熱了起來：多好的媽媽呀!她總是時時處處為我著想，而我......以后的日子里，每逢下雨，媽媽來接我的時候，我總是主動要求為媽媽撐傘，因為我長大了，我要為媽媽撐傘，我要為媽媽撐起一方晴朗的天空。

那是把傾斜著的傘，是把充滿溫情的傘，我會永遠珍惜它，愛護它。

三、我能行：

乙：你行，我也行。你在這點行，我在那點行。

甲：今天若不行，明天準能行。相信自己行，爭取全面行。小學生文明禮儀兒歌

我是文明小學生，行為規范記心中； 愉悅早餐吃得飽，胸前領巾迎風飄； 家長送到指定點，自然成隊進校園； 見到老師有禮貌，大大方方問聲好； 升國旗，行隊禮，唱國歌，要肅立； 走進教室放聲讀，書聲朗朗滿課堂； 上課聽講要專心，遇到困難不灰心； 舉手發言要積極，聲情并茂說清晰； 書寫工整又漂亮，作業整潔效率高； 課間活動要做好，不打不鬧不奔跑； 上下樓梯靠右行，不擁不擠不跑跳； 見到客人要禮讓，微笑揮手問聲好； 愛護環境講衛生，紙屑雜物不亂扔； 做操站隊快靜齊，動作到位健身體； 喝奶排隊有秩序，奶盒吸管回收齊； 誠實守信不說謊，勇敢認錯益成長； 放學路隊步伐齊，口號響亮有朝氣； 指定地點再散隊，不買零食習慣好； 交通規則要遵守，緊靠馬路右邊走； 過馬路，左右看，要走人行橫道線； 互相幫助齊努力，各項活動爭第一； 好習慣，早養成，舉止文明益終生。

四、名人故事

在今天的《名人故事》欄目里，我們將給大家介紹我們家鄉的名人——“醫圣”張仲景的故事。

張仲景是東漢的大醫學家，河南南陽人。張仲景從小天資聰慧，勤奮好學，尤其喜歡研討醫學著作。他的叔父張伯祖是當時南陽的一個名醫，仲景拜他為師，經常隨他去給人治病，又研讀《內經》、《扁鵲八十一難經》等。經過幾年刻苦鉆研，在其叔父的指導下，醫術提高很快，同時搜集了許多治病的驗方，成為一方有名的良醫。

張仲景盡管醫術高明，遠近聞名，但他遵照其叔父“勤求古訓，博采眾方”的教誨，除了勤學實踐過去醫學著作外，只要聽到哪里有名醫，有治病的好方子，就去拜師，就去尋求。范牧在《張仲景的傳說》中就有這樣一個故事。說有一個南陽名醫叫沈槐，已經七十多歲了，但無子女，后繼無人，沒法將醫術傳給子孫，慢慢愁成病了。他的病誰也看不好，病越來越重。張仲景知道后，給他開了一個

藥方，用五谷雜糧各一斤，搓成團，外用朱砂涂上，叫他一頓吃完。沈槐看了藥方，覺得很好笑，叫家人按方做好藥丸，掛在屋檐下，逢人就指著藥丸取笑張仲景，天天如此，但不知不覺間病就好了。沈槐這才恍然大悟，對張仲景又佩服，又慚愧。張仲景去拜望他時說：“我們做郎中就是為百姓造福，先生無子女，我們這些年輕人不都是先生子女嗎？何愁后繼無人？”沈槐聽了，感到很有道理，把自己的醫術全部傳授給了張仲景和其他年輕郎中。

張仲景由于勤奮好學，博采眾方，醫術超群，加之為人誠懇，不分貧賤，有求必應，因此南陽老百姓推舉他為孝廉，并出任長沙太守。在長沙任內，他仍深入民間，留心各種疾病，搜集民間方劑，召見各地名醫，商討醫學，不斷豐富自己的醫學知識。自唐以來，張仲景的學說廣傳國內外，日本、朝鮮等國稱他為醫學“先師”，在國際醫學界享有崇高聲譽，在我國，尊稱他為醫圣。

五、心聲傳遞

在今天的《 心聲傳遞 》欄目里，送給大家一首《我愛媽媽的眼睛》 乙: 同學們，老師們，在動聽的樂曲聲中。甲: 在真誠的祝福聲中。

乙：我們的節目已經接近尾聲了。

甲：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。合：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見！

三(2)班紅領巾廣播稿 三（2）班紅領巾廣播稿

男：又是陽光明媚，一片大好時光。女： 又是飄香，充滿希望的美好日子。

合： 大家好！紅領巾廣播站又和大家見面了，我是32班的。男： 大家好，我是。

女: 這一期我們為大家安排的欄目有《成語故事》、《十萬個為什么》、《謎語屋》，希望你們能喜歡。男:首先是《成語故事》—— “一暴十寒”

女： 戰國時代，百家爭鳴，游說之風，十分盛行。一般游說之士，不但有高深的學問、豐富的知識，尤其是以有深刻生動的比喻，來諷勸執政者，最為凸出。孟子也是當時的一個著名辯士，在“孟子”的“告子”上篇中有這樣一段記載：

孟子對齊王的昏庸，作事沒有堅持性、輕信奸佞讒言很不滿，便不客氣的對他說：“王也太不明智了，天下雖有生命力很強的生物，可是你把它在陽光下曬了一天，卻放在陰寒的地方凍了它十天，它哪里還活得成呢！我跟王在一起的時間是很短的，王即使有了一點從善的決心，可是我一離開你，那些奸臣又來哄騙你，你又會聽信他們的話，叫我怎么辦呢？”

接著，他便打了一個生動的比喻：“下棋看起來是件小事，但假使 你不專心致志，也同樣學不好，下不贏，奕秋是全國最善下棋的能手，他教了兩個徒弟，其中一個專心致志，處處聽奕秋的指導；另一個卻老是怕著有大天鵝飛來，準備用箭射鵝。兩個徒弟是一個師傅教的，一起學的，然而后者的成績卻差得很遠。這不是他們的智力有什么區別，而是專心的程度不一樣啊；” 男：這是一個很有教學意義的故事，我們要學習一樣東西、做好一件事情，是非專心致志、下苦功夫不可的。若是今天做一些，把它丟下了，隔天十天再去做，那么事情怎樣做得好呢？求學、做事的能否成功，這也是個決定因素之一，后來的人便將孟子所說的“一日暴之，十日寒之”精簡成“一暴十寒”一句成語，用來比喻修學、做事沒有恒心。例如一位同學，對于求學很是隨便，學習的時間少，荒廢的時間多，我們便說：他這種一暴十寒的作法，哪里能學到什么東西呢？ 女:接下來是《十萬個為什么》--動物的血全是紅的嗎？

男: 事實上,絕大多數動物的血液和我們人的一樣,是鮮紅的,但也有一些動物的血并不是鮮紅色的,而是別的顏色。大螃蟹的血是青色的，蚯蚓的血是玫瑰色的蚯蚓的血色非常美麗,呈玫瑰色。蜘蛛的血液是青綠色的.生活在海邊巖石縫隙中的一種小環蟲,它的血液是鮮綠色的,因而有些科學家稱它為“綠血蟲”.烏賊的血液也是綠色的.對蝦,海蟹,毛蟹的血液是淡青色的,因而有人說蝦,蟹是無血動 物.有一種叫鱟的節肢動物,它的血液是藍色的.河蚌和蝸牛的血液也是藍色的.田螺更容易被人們誤認為是無血動物,因為,它的血液是白色的,有點像牛奶.南極海域有一種“白血魚”,它的血液既無血色素,又無氧所帶來的其他物質,連血球也沒有,因而血液是無色的.南極附近的海域里有十幾種珍貴的魚,它們的血液都是無色的。

更奇特的是生活在海底巖石上的一種扇螅蟲,它的血液居然可以變色,一會兒變成綠色,一會兒又變成紅色.蝸牛的血是淡藍色的。女：下面是《謎語屋》

男：（猜一日常用品）樣子長得很古怪，嘴巴耳朵連一塊，人不見面能交談，聲音傳到千里外。答案是電話。

女：（腦筋急轉彎）一只毛毛蟲，過一條沒橋的河，它怎么過去?答 案是毛毛蟲變成蝴蝶飛過去的。男：這一期的紅領巾廣播，我們為同學們安排了兩道智力問答，測試一下你聰明程度。

女：聽完題目后，要立即作答哦，不能慢慢想！男：第一題：

你正在參加賽跑，幾經辛苦，你終于超過了第二位選手，請問：你現在是第幾位？

如果你答第一，就完全錯啦！如果你超過了原本第二的人，你便取代他的位置，就是第二位呀。

女：第二題： 如果你跑呀跑，超過最后一名，那你現在是第幾？（快點想）

如果你答最后第二，那就又錯啦！你又怎么可能超前最后的人呢，他都是最后咯？你怎么還會在他后面呢？哈哈！男:下面是《美妙之聲》欄目。女: 請欣賞歌曲《踏浪》

男：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。

女:我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；

男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。女：感謝大家的收聽，再見。

第四篇：廣播站廣播稿

紅領巾廣播站開播稿

（開場音樂）——校園暢想曲

女：敬愛的老師！

男：親愛的同學們！

合：大家下午好！

女：這里是浩浩蕩蕩，廣闊無邊的知識的海洋；

男：這里是邁向成功的起點，是放飛夢想的天堂；

女：這里只有知識的源頭，沒有知識的盡頭；

男：這里只有自由，沒有束縛；

女：這里只有勤奮，沒有懶惰；

男：這里只有永恒的發展，沒有呆滯的停留；

女：付出一份真誠，打造一個愛的世界；

男：留住一縷秋風，收獲明天的希望；

女：在我校領導及廣大師生的關心和大力支持下，為民小學“紅領巾”廣播站—— 合：正式開播了！

女：這是一件多么令人高興的事啊！

男：回首來路，我們感慨萬千；

女：展望未來，我們信心百倍；

男：在這方美麗的天空，讓我們舞動彩翼，盡情享受陽光吧；

女：在這片廣闊的天際，讓我們放飛夢想，快樂成長吧；

男：青春在這里飛揚，心靈在這里交織!女：您的喝彩就是我們的精彩！

合：不變的相約！

女：我是主持人李莉蓉來自五（2）班！

男：我是主持人黃金龍來自六（1）班！

女：廣播站在每周三的下午5：50——6：20播音，主要欄目有：新聞彩虹堂、歡樂跳跳豆、快樂驛站、生活小百科、安全在線、學海拾貝、哆來咪點歌臺。男：新聞彩虹堂——包含：校園新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人

好事等。為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關注國內外大事，讓你及時了解校園動態，弘揚真善美。

男：快樂驛站———是專門為愛好寫作的同學們設置的。在這里，你可以盡情地施展你的寫作才能，說出你的喜怒哀樂，寫下你的所見所得，記錄你的真情實感。在這里我們不會限制寫作內容、寫作題材和篇幅的長短。同學們，你還可以給我們推薦別人寫的好的文章哦！俗話說：一分耕耘一分收獲，功夫不負有心人，只要你認真寫，相信你的作文一定會在廣播里和大家見面的。愿你早日成為七彩作文的一顆璀璨的小明星！

女：生活小百科——為大家介紹各方面的知識，可以增長你的知識，開闊你的視野，也希望它能給你的學習和生活帶來幫助。

男：安全在線——及時提醒大家樹立安全意識，了解安全常識，學會自我保護，提高應變能力，盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發生。

女：學海拾貝——結合名人成功或優秀學生成才的經驗，探索學習的方法、技巧（如：如何提高學生的寫作能力；如何培養英語口語表達能力等）。

男：哆來咪點歌臺——則為大家準備了一支支動聽的歌曲，你可以來信為你的老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿，也希望歌聲能給你帶去歡樂！相信這個欄目你一定會喜歡。女：下面是“新聞彩虹堂”時間。這一周，我們校園有哪些新聞呢？請聽—— 男：9月15日，在我校領導及廣大師生的關心和大力支持下，我校舉行了一場“紅領巾”廣播站播音員的選拔比賽。在一至六年級13個班推薦的所有選手中誕生了12 位播音員。他們分別來自：二

（一）班的孫璐薇、三

（二）班的許新雨、四

（一）班的劉運杰、四(二)班的阮健文、四(三)班的鄭瑞、謬琳娜、五(二)班的李莉蓉、孫雅蘭、張飛、六(一)班的王濤、黃金龍和六(二)班的毛紅陽。這些入選者將在以后的“紅領巾”廣播站中為大家播音。他們將用自己的聲音來傳遞全體同學們的心聲。讓我們感謝他們，是他們動聽的聲音把校園變得更加生動與鮮活！{音樂} 女：9月18日上午，我校全體師生積極參與“918防空演練”，在危急時刻如何安全有序地疏散全校師生是本次演練的重點。各班同學都在老師的指揮帶領下，沿著規定的路線有序、快速地逃生。通過這次防空演練，我校學生深切地感受到了危急時刻的緊迫感，既印象深刻又受益匪淺。

男：“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里邊。”哎？相信大家對這首歌曲早已經耳熟能詳了吧！

女：那可不！我早就會唱了！

男：是啊！當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時，就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來，把拾金不昧作為一項傳統美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。這幾天，我們的身邊也出現了這樣的好人好事。我校四(三)班的張思雨同學在教學樓玩耍時，無意間在地上發現了20元錢。可他并沒有據為己有，而是及時地撿起并交給了老師，希望老師能盡快找到失主，歸還給他。他這種拾金不昧的做法和精神值得稱贊，更值得同學們學習啊!女：同學們一定都非常喜歡美妙動聽的歌曲吧！請聽“紅領巾”廣播站為大家奉上的歌曲《聽媽媽的話》，希望同學們會喜歡！

男：同學們喜歡我們為大家播放的歌曲嗎？雖然廣播站剛剛建立，但我們相信經過持之以恒的努力和實踐，我們將逐步走向成熟，使“紅領巾”廣播站真正成為引領校園文化，倡導校園德育建設的前沿陣地，女：讓我們的聲音放飛夢想，讓您跟著心靈的步伐走入我們；

男：不論何時何地，我們都是為您真誠服務的校園媒體。歡迎您隨時隨地參與到我們的節目中來，共同為這個充滿現代氣息的校園增添青春的色彩。女：她愿伴你風雨兼程，她更渴望有你相伴！

男：老師們，同學們，行動起來吧，拿起你的筆，把你的最新發現寫給我們； 女：我們堅信，有了你、我、他的共同關心和支持，我們的校園生活一定會變得多姿多彩！

男：青春在這里飛揚，心靈在這里交織！

女：不變的相約，讓我們相約在“紅領巾“廣播站！

合：您的喝彩就是我們的精彩！

女：感謝大家的收聽，下次再會！結束音樂《歌聲與微笑》篇二：校園廣播站廣播稿 校園廣播站廣播稿

（第三周）

（播放背景音樂——走過童年）

甲：點擊班隊生活，感受校園精彩；

乙：放飛童年夢想，打造陽光生活。

合：七——彩——童——音。

甲：在這熟悉而又溫暖的音樂聲中，我們“快嘴巴”廣播站又和您見面了。乙：各位老師同學們大家早上好。

甲：我是主持人： 乙：我是主持人：。

【甲】本期節目是這樣為您安排：首先是《校園快訊》、其次是《美文共賞》，【乙】最后是《生活小常識》。

【乙】下面就讓我們一起來聽聽詳細內容：

欄目1：校園快訊

圣誕節的由來

同學們，你們知道今天就是圣誕節嗎？越來越多的中國人開始喜歡過圣誕節.圣誕文化越來越濃郁!對于圣誕節的來歷,你又知道多少呢?在這,我給大家詳細講解一下.不知道的話好好聽,豐富自己的知識積累哦!12月25日的圣誕節是慶祝基督教創始人耶穌基督生日的日子，是西方國家最大、人們最喜愛的節日。據《圣經》記載，上帝決定讓他的獨生子耶穌基督投生人間，找個母親，然后就在人間生活，以便人們能更好地了解上帝、學習熱愛上帝和更好地相互熱愛。“圣誕節”的意思是“慶祝基督”，慶祝瑪麗婭生下耶穌的時刻。開始教會并無圣誕節，約在耶穌升天后百余年內才有。據說：第一個圣誕節是在公元138年，由羅馬主教圣克里門倡議舉行。而教會史載第一個圣誕節則在公元336年。由于圣經未明記耶穌生于何時，故各地圣誕節日期各異。直到公元440年，才由羅馬教廷定12月25日為圣誕節。公元1607年，世界各地教會領袖在伯利恒聚會，進一步予以確定，從此世界大多數的基督徒均以12月25日為圣誕節。十九世紀，圣誕卡的流行、圣誕老人的出現，圣誕節也開始流行起來了。由于圣經記載耶穌生于夜間，故傳統稱12月24日夜為“圣誕夜”或“平安夜”。

欄目2：美文共賞

【甲】一片美麗動聽的文章，能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原。

【乙】在《佳文共賞》欄目里，我們向大家推薦的文章是《歌唱你，我的祖國!》。由，為您深情朗誦，請您靜靜地聆聽。

（播放背景音樂）

欄目3：生活小竅門

【甲】聽完了優美的文章，我們是否要請生活百事通告訴我們一些小竅門了呢？ 【乙】今天我們教大家一招與健康有關的：

冬季一定要關注鼻子健康！

冬季是感冒的高發季節，為了預防傷風感冒時打噴嚏、鼻癢等癥狀，可以經常按摩鼻部。方法是用兩手拇指外側相互摩擦，在有熱感時，用手拇指外側沿鼻梁、鼻翼兩側上下按摩30次左右，接著，按摩鼻翼兩側的“迎香穴”15~20次（迎香穴在鼻唇溝中，鼻翼外側緣旁0.5厘米）。手法由輕到重，但不要損傷皮膚。在早晨起床前，晚間睡覺前各按摩一次，其他空閑時間也可進行。此法可疏通經絡，增強局部氣血流通，大大加強鼻的耐寒能力，可有效預防感冒和鼻病，也能治療傷風，鼻塞不通。

欄目4：校園點歌臺

【甲】踏著圣誕歡快的鐘聲，2009年邁著大步向我們走來，讓歌聲為你送上深情的祝福，【乙】讓歌聲傳遞我們美好的心聲，（播放英文歌曲《圣誕快樂》）

尾聲

【甲】時間過得真快，轉眼又該說再見了。

【乙】親愛的同學們，我們衷心地祝愿“七彩童音”廣播能成為你的良師益友，愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

【甲】我們星期四不見不散！

播放結束曲目 廣播稿 主題：誠信

親愛的老師、同學們：

大家好！快嘴巴廣播又和大家見面了。我是主持人，我是主持人，今天我們為大家帶來的是有關誠信的話題——生命因誠信而美麗，歡迎大家收聽。

甲：有人說，生命因探索而美麗，因為探索的成功點綴了生命的顏色；

乙：有人說，生命因拚搏而美麗，因為拚搏的汗水澆灌了生命的花朵；

甲：有人說，生命因執著而美麗，因為執著的信念透射出生命不屈的光澤?? 合：而我們覺得，生命因誠信而美麗。

乙：誠信是山，撐起了中華民族優秀的品格；

甲：誠信是水，養育了華夏子孫非凡的人格。

乙：誠信是秋風來臨時，那一片片隨風飄落的黃葉，它們無怨無悔，執著地飛向大地，迎接母親的懷抱。

甲：誠信是兒時拉的勾勾；誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言；誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解；誠信是一個輕輕的點頭，蘊藏著一諾千金的豪氣。乙：誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。

甲：誠信是一座橋，需要交流和關愛。誠信的付出應該是無價的，無私的，不能心存雜念，不能有奉獻后索取的幻想，因為誠信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。

乙：誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手；是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑；誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。

甲：誠信就是這樣，真誠，容不得半點的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風骨。

乙：誠信是人生折射出的一道神圣的光環，像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

甲：朋友，請珍惜這份真誠與信任吧，它會使你的生命更美麗。

合：做誠信人，辦誠信事。愿每個人的生命都因誠信而美麗！

乙：下面請聽故事《找回誠信）

甲：那是一件我親身經歷的事，它讓我懂得了誠信的重要。媽媽買回了一只漂亮的花瓶，她十分喜歡。一天，我在家里玩耍，不留神把

花瓶打碎了，我十分著急，心想：媽媽回來知道了，一定會打我的。正在這時，“叮鈴鈴??”門鈴響了，媽媽叫道：“外面要下雨了，快開門！”我心里十分矛盾，如果開門，媽媽看見了，一定會問我；如果不開，又??我正在猶豫不決時，突然看見了旁邊的小貓，便打起了壞主意??

我打開門，假裝哭著說：“媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了！”媽媽頓時火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無辜的眼神望著我，似乎在說：“小主人，你不能冤枉我啊！你不誠實！”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外，“嘭”的一聲關好了門，氣憤地說：“死貓，這么不乖，不要它了！”此時，我的心像被刀割一樣，有說不出的疼，畢竟小貓和生活一年多了，平時我多喜歡它啊！

吃晚飯時，天上下起了傾盆大雨，還一直下個不停。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽：“媽媽，求你讓小貓進來吧，外面下著雨呢！”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯了事情是應該受點懲罰的！你不用替它求情。”媽媽一邊看電視，一邊說。我聽見外面傳來小貓用爪子抓門的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來，對媽媽說：“對不起，是我騙了你！花瓶是我打碎的，不關小貓的事，你要打就打我，讓小貓進來吧！” 媽媽聽了急忙打開門，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進來，幫它沖洗干凈。我用懇求的語氣對媽媽說：“媽媽，我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒！”媽媽撫摸著我，語重心長地對我說：“孩子，你要知道一個人應該有誠信！誠信比金錢更重要。一個花瓶換回了一個十分重要的做人道理，還是很值得的。”我抱著小貓，輕輕地說：“謝謝你讓我找回了誠信！”

乙：同學們，上面的事情可能在我們的身上也有發生，只不過我們可能還沒有醒悟，繼續欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽完這個故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠信做人，因為生命因誠信而美麗！

合：本次播音到次結束，主持人再次祝愿大家天天有個好心情，歡迎下次收聽，同學們再見！

紅領巾廣播站廣播稿（健康安全）

親愛的同學們大家下午好！我們又一次在電波里和大家見面了，我是主持人，我是主持人，今天我們為大家帶來的是有關安全的話題——《讓健康、安全伴隨我們茁壯成長》，歡迎大家的收聽。甲：碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱??哦！這個世界最生機盎然的就是生命！

乙：正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。

甲：可有關調查數據顯示，每年我國有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。

乙：排除那些不可預見的自然災害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理得以避免的。

甲：在校園里有這樣的現象，請同學們判斷一下，這樣的行為安全嗎？ 乙：有些同學喜歡在來往學校的路邊購買小攤販的食品或物品，覺得即方便又便宜，但卻不知道這些物品是不是“三無”產品，人吃了容易造成嘔吐、惡心等不良癥狀。

甲：有些同學愿意拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧，豈不知這些物品存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害。

乙：有些同學不遵守學校的規定，在課間爬球架、大門，翻越圍墻護欄。甲：有些同學處理事情能力單一，自己處理不了的事情，不會請老師來幫助處理，只會用武力來解決，打傷了別人，自己也受傷了，嚴重的還得讓正在工作中的爸爸媽媽停下手中工作，到學校來處理打架的后果。

乙：對于我們校園內的小學生，還要了解遇到火災、地震、水災等自然災害時的一些防范措施。

甲：比如發生火災時，可用濕漉漉的毛巾、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣窒息致死的危險。

乙：生命屬于每個人都只有一次，我們作為小學生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。

甲：當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；乙：當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；

甲：這樣我們的人生才會美麗，我們的生活才會多彩，我們才會遠離悲傷。乙：為了預防不安全事件的發生，我們要樹立自護自救觀念，形成自護自救意識，掌握自護自救知識，讓健康和安全永遠伴隨我們健康成長。

甲：下面我們為大家介紹小學生防火安全小知識，歡迎大家繼續收聽。

一、在校安全：

1、上實驗課電腦課要嚴格遵守操作規程，聽從教師的指揮；體育課時要充分做好準備活動，遵照教師的安排上課。(轉載于:廣播站廣播稿)

2、過樓道要輕聲慢步，禁止大聲喧嘩、跑動。

3、遇事要冷靜，發生特殊事情及時報告老師；同學之間發生矛盾時應多做自我批評，不準吵罵、打架。篇三：大學校廣播站廣播稿

悅生活

獨立生活，接受成長

======================= 親愛的聽眾朋友們，大家下午好。

這里是九江學院校園廣播。今天是2013年11月28日星期四。

您現在收聽的是每周四與您相約的校園廣播欄目《悅生活》。我是主播__________________________________________________。

歡迎您的收聽。

【今日聚焦】

關注時政，點擊新聞，這里是【今日聚焦】，接下來是幾組新聞快訊。

【心靈驛站】之【大學生學習的心理衛生影響因素】

寂寞衍生出無數糾結的追憶，在朝出晚歸間尋覓解脫。追憶似水年華，如若屋后靜謐幽然的竹林，不經意間收藏了多少心靈的秘密。徜徉在心的天空，感受總是無邊無際。守望著你我的精神家園，每次動情的瞬間，何嘗不是為了更接近生命的真諦。歡迎大家收聽“心靈驛站”。

心的一段小憩，讓太過迷亂的夢境變得清晰，讓隨波逐流的慵懶恣意明了世事，現在就讓我們走進今天的節目【大學生學習的心理衛生影響因素】，進行一場心的梳理，接觸我們那望不穿的困惑

【書香味旅】之【撒哈拉的故事】

有時，我在想，大概是我們的腳步太快了，讓我們在享受極其豐富的物質生活的時候，卻不自覺地忽略了傳世的佳作帶給我們的精神力量和心靈滋養。

我一直在找一種方式，以一種輕松愉悅的心態，與自己的心進行一場徒步旅行。一路領略它給予我的別樣風景，感受它帶給我的精彩世界，聆聽它對我的真情告白。使自己的人生有所感悟，讓自己疲憊的躁動的心沉靜下來，在這旅行的港灣里歇息一下，補給一下。今天的【書香味旅】我想可以開始了，讓我們一起了解三毛，走進《撒哈拉的故事》

【結束語】

時鐘滴答,像一座燈塔聳立在流年之上，記憶里的一抹微笑，遷就了多少人的未來，但我們依舊要活在這珍貴的人間，太陽強烈，水波溫柔。

今天的節目到這里就要結束了，感謝您四十五分鐘的陪伴。節目的最后一起來關注一下今晚到明天的天氣狀況。

本期節目由____________為您播音，編輯王崇羽、實習新編董素琴感謝您的聆聽。

下周四，【悅生活】與你準時相約

讓我們不見不散

【今日聚焦】

1、國務院總理李克強當地時間26日上午在布加勒斯特與羅馬尼亞等13個中東歐國家總理共同出席第三屆中國－中東歐國家經貿論壇。在論壇上李克強總理指出中國和中東歐國家傳統友誼積淀深厚，當前發展階段相似，同為新興市場國家，都面臨轉型創新、提升競爭力的緊迫任務，具有合作機遇多，發展潛力大的特征，并表明雙方經貿往來經受住國際金融危機和歐債危機沖擊，務實合作呈現出旺盛生機和活力。在面對深刻復雜變化的世界經濟形勢下，李克強提出，雙方要廣泛探討深化務實合作的新舉措，不斷擴大利益匯合點，推動中國與中東歐國家全方位、寬領域、多層次互利合作，實現互利共贏，共同發展。羅馬尼亞總理蓬塔在論壇致辭中表示，中東歐－中國經貿合作取得豐碩成果，為雙方關系發展奠定了堅實基礎。中東歐國家將繼續改善投資環境，進一步密切與中國的伙伴關系，擴大互利合作，促進雙方的可持續發展。

2、中國云南于11月26日正式啟動沿邊金融綜合改革試驗區建設，此舉意味著包括人民幣區域化在內的沿邊金融開放揭開新篇章。

央行聯合多部委日前印發《云南省—廣西壯族自治區建設沿邊金融綜合改革試驗區總體方案》，這是繼上海自由貿易試驗區之后，中國批復的第二個區域性綜合改革試驗區方案，也是中共十八屆三中全會之后首個獲批的專項金融綜合改革方案。該方案旨在促進沿邊金融、跨境金融、地方金融改革先行先試，促進人民幣周邊區域化，全面提升兩省區對外開放和貿易投資便利化水平，推動沿邊大開放實現新突破。

3、全國人大常委會委員長張德江27日在人民大會堂會見尼日利亞人民民主黨主席圖庫爾。張德江在會見中強調中尼兩國具有深厚的兄弟情誼，并表達了深切期盼，希望雙方能進一步加強友好往來，增進政治互信，提升合作水平，推動中尼戰略伙伴關系不斷向前發展。圖庫爾表示，此訪加深了尼中兩執政黨的相互了解，有利于加強雙方的合作。

4、據新華網11月27日消息，《中央黨內法規制定工作五年規劃綱要(2013－2017年）》日前發布。《綱要》對今后5年中央黨內法規制定工作進行統籌

安排，提出了指導思想、工作目標、基本要求、主要任務和落實要求，確定了一批黨內法規重點制定項目。

這次編制黨內法規制定工作五年規劃，在我們黨歷史上是第一次，是加強黨的制度建設的一項戰略工程。新中國成立特別是改革開放以來，我們黨制定頒布了一批重要黨內法規，為管黨治黨、執政治國提供了重要制度保障。為面對新形勢，中央要求，各地區各有關部門要把實施《綱要》作為推進黨的建設、提高黨的執政能力的一項重要政治任務，擺到突出位置來抓，下大氣力把黨執政治國和自身建設的制度基礎夯實。

【心靈驛站】之【大學生學習的心理衛生影響因素】

當我們乍一聽到“心理衛生”這個詞時，我們不禁會心生疑惑，甚至會感到茫然。那么，什么是心理衛生呢？其實，心理衛生也稱精神衛生，它是關于保護和增強人的心理健康的心理學原則與方法。心理衛生不僅能預防心理疾病的發生，而且可以培養人的性格，陶冶人的情操，促進人的心理健康。

大學生的心理衛生狀況和學習狀況是互相聯系、互為制約的，不健康的心理狀況不利于我們學習，而學習不佳又引起了新的心理衛生問題，加劇了原來的不良心理狀況，進一步影響學習，形成惡性循環。

但是由于我們特殊的年齡階段帶來的特殊心理狀態和我們所處的特殊的學習生活環境，決定了我們的心理健康的變化發展正處于一個動蕩的階段，以至于我們的心理容易受到內外各種不良因素的干擾而影響學習。因而有針對的采取措施，加強心理衛生教育，提高我們心理水平，是我們改善學習的重要措施，是全面發展的迫切需要。

人們習慣上認為那些不想學習、學習成績滑坡、考試不及格乃至無法學習而退學的大學生，是缺乏理想、動力，學習不認真，對自己要求不嚴或學習方法不當所致的。的確，這些都是影響我們正常學習的重要因素。

然而，據《健康咨詢報》報道：“國家教委的一份調查報告證實，我國青少年學生心理疾患率日趨增高。”在許多學校，心理疾病已成為大學生休學、退學、死亡的主要原因。北京16所大學調查，因精神疾病休學、退學人數占總休學、退學人數的37.9％和64.4％。那些心理衛生狀況不佳的大學生，除少數因患有嚴重的心理疾病無法堅持學習而不得不退學、休學外，多數仍在繼續學習。但是他們的學習效率、生活質量、健康狀況已受到嚴重影響。不同程度的心理衛生問題或多或少地影響著大學生的學習以及生活。其實，我們這些大學生中存在的厭學、恐學、考試恐懼癥等，有相當一部分是與心理健康狀況不良直接有關的。心理衛生問題成了干擾大學生正常學習的主要原因之一。【播放歌曲】

歡迎回來，您現在收聽到的是【心靈驛站之大學生學習的心理衛生影響因素】篇四：廣播站廣播稿

延安二路小學“七色光”紅領巾廣播站

開播稿（第一期）

時間：3月16日 負責班級：四中隊 主持人：韓含、岳金陽（開場音樂：七色光）甲：敬愛的老師！乙：親愛的同學們！合：大家中午好！

甲：付出一份真誠，打造一個愛的世界； 乙：留住一縷春風，播撒明天的希望； 甲：在校領導的關懷和幫助下，乙：在廣大師生的大力支持下，合：我們的延安二路小學“七色光”紅領巾廣播站正式開播了！甲：今天的紅領巾廣播由我們四中隊主持，我是播音員韓含。乙：我是播音員岳金陽。（播放音樂）

甲：本學期，紅領巾廣播站播音時間為:每天中午午飯后，由四～六中隊輪流主持。

乙：主要欄目有：《禮儀代代傳》——本欄目將通過一個個經典的故事對同學們進行陶冶教育，引導大家在日常的學習、生活中講究禮節，做新時代的文明好少年。

甲：《科學漫漫談》——奇妙科技，多彩童心，搜索科學小常識，讓我們的視野更加寬廣；探索大自然的奧秘，讓我們走進動植物身邊，加強對大自然的保護意識。此欄目將在每周二為大家介紹各方面的知識，希望它能給你的學習和生活帶來幫助。

乙：《小荷尖尖角》——主要是選播師生自己的優秀作品，播出時間定為每周三，希望廣大老師和同學踴躍投稿。

男：《新聞袋袋褲》——為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關注國內外大事，讓你及時了解校園動態，弘揚真善美。此欄目將在每周四為大家呈現，歡迎投稿!甲：《開心微微笑》——想讓你的朋友收到一份驚喜，讓一個平凡的日子變得更有意義嗎？這個欄目就如一陣清風，將你的祝福帶給他！通過歌聲，為你的老師、同學傳送祝福。

乙：請注意點歌方式：在廣播室外我們將張貼一張歌曲曲目單，同學們將選好的歌和點歌對象，以及祝福語報到本班通訊員處，由通訊員統一報至廣播室。

甲：本周文明禮儀知識學習的重點是，今天我們就給大家帶來這方面的名人小故事——

（播放音樂配音）

【結束語】（語速稍慢，親切、熱情）甲：老師們、同學們，又到說再見的時候了。乙：感謝您的收聽，祝您度過健康、快樂的一天，延安二路小學“七色光”紅領巾廣播站與您相約

合：明天再會！

（播放紅領巾廣播站結束曲）

延安二路小學“七色光”紅領巾廣播站播音程序

《禮儀代代傳》

一、（播放紅領巾廣播站開播曲——七色光）

二、【開播語】（語速稍慢，親切、熱情）甲：敬愛的老師們！乙：親愛的同學們！合：大家好！

甲：我是來自四中隊的播音員韓含。乙：我是播音員岳金陽。

甲:培養良好習慣，爭做文明新人。乙：這里是《禮儀代代傳》

甲：本周文明禮儀知識學習的重點是，今天我們就給大家帶來這方面的名人小故事——（播放音樂配音）

【結束語】（語速稍慢，親切、熱情）甲：老師們、同學們，又到說再見的時候了。

乙：感謝您的收聽，祝您度過健康、快樂的一天，延安二路小學“七色光”紅領巾廣播站與您相約

合：明天再會！

（播放紅領巾廣播站結束曲）

《科學漫漫談》

一、（播放紅領巾廣播站開播曲）

二、【開播語】（語速稍慢，親切、熱情）甲：敬愛的老師們！乙：親愛的同學們！合：大家好！

甲：我是來自五（1）中隊的播音員張雨祥。乙：我是播音員金陽。

甲：愛科學，學科學，學了科學用科學

乙：講科學，保安康，身邊科學腦中裝。這里是 合：《科學漫漫談》。【結束語】（語速稍慢，親切、熱情）甲：老師們、同學們，又到說再見的時候了。

乙：感謝您的收聽，祝您度過健康、快樂的一天，延安二路小學“七色光”紅領巾廣播站與您相約

合：明天再會！

（播放紅領巾廣播站結束曲）

《小荷尖尖角》

一、（播放紅領巾廣播站開播曲）

二、【開播語】（語速稍慢，親切、熱情）甲：敬愛的老師們！乙：親愛的同學們！合：大家好！

甲：我是來自六（2）中隊的播音員楊子怡。乙：我是播音員張興龍。甲：講述“你我他”的故事，乙：展示“你我他”的精彩，合：“小荷尖尖角”用美文帶給您心靈的共鳴！請您靜靜聆聽??”

【結束語】（語速稍慢，親切、熱情）甲：老師們、同學們，又到說再見的時候了。

乙：感謝您的收聽，祝您度過健康、快樂的一天，延安二路小學“七色光”紅領巾廣播站與您相約

合：明天再會！

（播放紅領巾廣播站結束曲）

《新聞袋袋褲》

一、（播放紅領巾廣播站開播曲）

二、【開播語】（語速稍慢，親切、熱情）甲：敬愛的老師們！

乙：親愛的同學們！合：大家好！

甲：我是來自五（2）中隊的播音員郭雨航。乙：我是播音員王雅蘭。甲：關注校園生活，乙：盤點一周新聞，合：盡在《新聞袋袋褲》。

例：甲： 2月23日上午八點，安靜了二十多天的郭里園小學的校門前又熱鬧起來了！同學們在度過了一個短暫、愉快的寒假后，從這一天開始，又回到快樂的郭小校園了！那天，校門口的歡迎牌鮮艷醒目，正張開笑臉歡迎我們回到學校，花壇里的植物們精神抖擻，正充滿熱情激勵我們加油前進，學校的每一位老師都早已做好精心準備，敞開充溢愛心的懷抱迎接我們，讓我們每一位同學都在郭小這個幸福的家園里，快樂成長，讓我們的每一天都感受到成長的快樂！啊，我們開學啦！

乙： 2月25日 是新學期的第一天。上午九點，在大隊輔導員 季麗萍 老師主持下，舉行了開學典禮，何曉梅校長做了開學致辭，她 向我校 老師和同學們提出了新學期新目標。-----甲：家事國事天下事，事事關心。接下來讓我們一起關注國內國外大記事。乙：

【結束語】（語速稍慢，親切、熱情）甲：老師們、同學們，又到說再見的時候了。乙：感謝您的收聽，祝您度過健康、快樂的一天，延安二路小學“七色光”紅領巾廣播站與您相約

合：明天再會！

（播放紅領巾廣播站結束曲）篇五：小學紅領巾廣播站廣播稿

小學紅領巾廣播稿

（五.1）

甲：敬愛的老師們！親愛的同學們！

大家中午好！紅領巾廣播又和大家見面了。

甲乙：我們本期紅領巾廣播節目的主題是：

《我和好書交朋友》

甲：你能背上幾句有關讀書的名言嗎？

乙：那太簡單了，聽好了： 1書籍是人類進步的階梯！2讀書破萬卷，下筆如有神。3讀萬卷書，行萬里路！

4書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

甲：你還挺不錯啊！

乙：當然啦！

甲：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。

乙：奮發的種子愛跟土壤交朋友。

甲：剛強的礦石愛跟烈火交朋友。

乙：有為的孩子愛跟好書交朋友。

甲：書是人類進步的階梯，書是傳播文化的課堂。

乙：書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧。

甲：書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁！乙：書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌！

甲：好書，能使你暢游魂麗多彩的知識海洋；好書，能帶著你去探索，好書，能使你明辨是非，分清美丑；給你指出生活的方向，教給你做人的道理；好書，還能讓你預知未來，展現前景追求美好，奮發向上。

乙：古今中外的名人、有學問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益。獲取知識，受到啟發而對人類作出貢獻。

甲：青年時代的毛澤東同志大量閱讀當時的進步刊物，從中受到了啟發，懂得“國家興亡，匹夫有責“的道理，為他以后參加革命、領導革命打下了牢固的思想基礎。

甲：這樣的故事舉不勝舉，他們由于和好書交了朋友，有的成了偉大的人物、有的獲得知識和才能為國家作出了貢獻。

乙：好書確實是我們生活中不可缺少的朋友，但是讀書有益，不等于 讀什么書都有益。如果不加選擇看那些不健康的書，反而危害身心健康。甲：小書攤上的口袋書質量差，內容粗俗不健康。

乙：你說得很對，一本好書可以給人增長才智，而一本壞書就像毒藥 一樣，會毀了一個人的一生，我們在閱讀課外書籍的時候，要注意分辨好壞，選擇有價值又適合自己需要的書。甲：魯迅先生說過：只看一個人的著作，結果是不大好的．你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這樣才能釀出蜜來，只叮在一處則所得就非常有限、枯燥了。

乙：列寧對書籍的選擇是很嚴格的，那些有價值的書籍，他總是想盡辦法找來讀，讀的時候十分認真，讀過后要說出自己的意見，都要弄個一清二楚，才肯放手。甲：下面就由我們向大家推薦一些好書。

甲：說讀書，很必要，提高興趣最重要。要說同學們喜歡啥？首先得把神話童話講。

乙：《美人魚》、《丑小鴨》，《白雪公主》《睡美人》，《小人國》，《木偶奇遇記》，《皇帝的新裝》，《灰姑娘》、《小紅帽》，《阿拉丁神燈》，《哪吒鬧東海》，甲：說讀書，很重要，中外名著不會少；《水滸傳》、《西游記》，《紅樓夢》、《三國演義》，四大名著常回憶，風云人物心中記；

乙：《岳飛傳》、《文天祥》，《成吉思汗》《楊家將》，忠肝義膽傳久長，是我們學習的好榜樣；

甲：《王子復仇記》，《神奇的花園》，《湯姆歷險記》，《格列佛游記》，《三劍客》，《十日談》，《雙城記》，乙：《唐吉珂德》《斯巴達克思》，《莎士比亞悲劇喜劇集》等外國名著常溫習，故事情節心中記。

甲：讀好書，長志氣，偉人傳記來助力。

乙：《華盛頓》，《拿破侖》，《南丁格爾》《愛迪生》，《哥倫布》，《愛因斯坦》，《安徒生》；

甲：《司馬遷》，《哥白尼》，《彼得大帝》《達爾文》，《伽利略》，《莫扎特》，釋迦牟尼》《伏爾泰》，還有那《丘吉爾》《托爾斯泰》。

乙：追蹤偉人成長跡，認真學習添動力。

甲：同學們，志鵬程，不讀書，可不成，書是藥，治愚人，書是船，起航程，書是燈，引攀登。好書啟動智慧門，未來事業一定成，一定成！

乙：親愛的同學們，我們倡議同學們做好以下幾點。

甲：

一、讀好自己手中的書

許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

乙：

二、分享大家喜愛的書

我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看分享大家喜愛的書。甲：

三、珍愛每一本書

不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

乙：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書

香更濃郁。

甲：相信不久，咱們學校也會在老師們、同學們的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級，讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長。最后，送大家一首詩：《走進書里去》

乙：《走進書里去》

“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。

第五篇：國慶節廣播稿

播放歌曲《我的媽媽叫中華》

【女】她曾經是那么瘦弱、衰老，而今卻變得這樣年輕、豐滿；她曾經是那么多愁、多病，而今卻變得這樣健壯、樂觀；她曾經被三座大山壓得喘不過氣，而今卻揚眉吐氣，挺直了腰桿。

【男】如此巨大的變化是怎樣得來的？讓我們沿著共和國前進的足跡去尋找答案。

A：找到了，找到了！答案就在城郊的大路邊。那殘存的碉堡可以作證，這里曾展開過怎樣壯烈的畫卷；高聳的紀念塔可以作證，英雄們怎樣用生命把朝霞點燃。是他們的熱血澆灌了這片土地，我們的生活中才能鮮花開遍。

B：找到了，找到了！答案就在父輩的雙手間。那一張張大紅的獎狀，蘊含著多少勞動創造的熱汗；那一尊尊閃光的獎杯，記載著多少艱苦奮斗的體驗。社會主義開辟了通向幸福的道路，勤勞的雙手建起我們今天的樂園。

C：找到了，找到了！答案就在難忘的旋律間。《東方紅》唱出了解放的喜悅，《春天的故事》唱響了改革的詩篇。《走進新時代》唱出了必勝的信心，國歌、隊歌表達了我們的心愿。祖國在歌聲中從昨天走到今天，我們在歌聲中大步向前！

D：找到了，找到了！答案就在我們身邊。城市亮起了七彩的霓虹，農村的新樓連成一片，學校上課用上了電腦，家庭的生活像密一樣甜。文明之風吹進千家萬戶，愛的陽光灑滿人們心田。

AB：共和國走過輝煌的六十一年，前進的足跡把山山水水印遍。向前看道路還很漫長，新的事跡展現在我們眼前。如果再過五十年，祖國的面貌一定會有新的巨變。

CD：這宏偉藍圖由誰來描繪？

合：歷史的重任落在你我的雙肩，把祖國建成世界一流強國！

播放歌曲：《北京歡迎您》

【男】1949，一位偉人揮動著巨臂，一聲宣告，驅散了神州五千年的陰霾；

【女】1978，一位巨人以超人的膽識，審時度勢，將塵封的國門向世界洞開！

【男】1997，她迎來了紫荊花的清香，【女】1999，她又增添了水蓮花的芬芳！

【男】走過世紀的風雨，萬里長城像巨龍在云中穿梭，【女】跨過歲月的長河，珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立世界最高坡。

【男】我們的共和國從沒有像今天這樣威武強大，【女】我們的人民從沒有像今天這樣斗志昂揚！

【男】2008北京奧運會的成功舉辦

【女】WTO的順利加入，使中國走向更加繁榮的時代！

【男】下面請聽由五年級班楊云浪 同學帶來的《沁園春*國慶》

沁園春 國慶

萬里晴空，壯麗山河，赤旗飄揚。

看九州方圓，普天同慶；

江河歌唱，遍地流芳。

社會穩定，人民幸福，改革開放譜新章。

新中國，如世界巨龍，屹立東方。

今朝如此輝煌，賴黨政國策指方向。

憶崢嶸歲月，生靈涂炭；

黎民多難，長夜茫茫。

槍林彈雨，出生入死，換得新生紅太陽。

當珍惜，永葆河山赤，地久天長。

（播放歌曲《走進十月的陽光》播一段，后聲音慢慢減弱，接上朗誦《我們是新世紀的雛鷹》）

【男】我們是新世紀的雛鷹，沐浴著新世紀的曙光，我們胸前的紅領巾，在晨曦的映照下顯得更加艷麗，更加醒目，更加迷人。

【女】祖國天空，將掠過雛鷹展翅的身影，祖國騰飛的歷史，將留下雛鷹飛翔的痕跡。

【男】我們是新世紀的雛鷹，佇立于世紀的轉折點上，佇立于嶄新的起跑線上。

【女】我們將用智慧與熱情撒播希望的種子，我們將用夢幻與彩虹編織憧憬的花籃。

【男】我們驕傲，因為我們是新世紀的接班人；我們自豪，因為我們是祖國大家庭的一員。

【女】我們興奮，因為祖國正走向繁榮與富強；我們高歌，因為祖國已走向世界。

【男】我們是新世紀的雛鷹。

【女】我們和時代的脈搏一起跳動。

【男】我們與祖國同呼吸、共命運。

【女】我們將用行動，向祖國媽媽交上一份出色的答卷！

繼續歌曲《走進十月的陽光》）

【男】同學們，愛祖國是每一個公民義不容辭的責任；愛祖國就要把祖國時刻裝在心里，時刻與祖**親同命運，共呼吸；愛祖國就要從身邊的小事做起，用自己的一言一行為祖**親增光添彩。

【女】今天的廣播到此結束，謝謝大家的收聽。最后，我們紅領巾廣播站的全體成員借此機會提前向全校老師和同學們道一聲：節日快樂！

再見！

（播放結束曲目)