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觀察鳳尾魚-狀物作文600字范文大全

時間:2022-04-22 03:20:34下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《觀察鳳尾魚-狀物作文600字》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《觀察鳳尾魚-狀物作文600字》。

第一篇:觀察鳳尾魚-狀物作文600字

觀察鳳尾魚-狀物作文600字

在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的觀察鳳尾魚-狀物作文600字,希望能夠幫助到大家。

它就像水中的一朵大花,又像水中的一只孔雀。它不時在水里翩翩起舞,不時在水里穿來穿去。它長著一雙烏黑明亮的小眼睛,穿著一身五彩繽紛的大花裙。它是誰?它就是我們家的“小仙女”-鳳尾魚。

這真是種奇怪的魚兒。有時它很勇敢。當你把手指伸進魚缸時,鳳尾魚不但不會退縮,它甚至還會大搖大擺地走過來“吻”你一下呢!有時它也很害羞。每當靚麗的公魚游過來時,母鳳尾魚總是會讓著公魚,甚至有時它還會“哧溜"一下躲到水草后面呢!有時它又很好斗。每當有其他魚兒來搶它食物的.時候,鳳尾魚總是會沖上前去狠狠地“咬”一口其他的魚兒。有時它也很膽小。每當我把手碰到魚缸時,鳳尾魚們總是會迅速地躲到水草旁邊,它用兩只有神的眼睛呆呆地望著那里,發現沒動靜了,它又大搖大擺地游到那兒了。

鳳尾魚吃食的時候最有趣了。我一把食物放進水里,其他魚兒們都爭先恐后地浮到水面上去搶食,只有那些色彩鮮艷的鳳尾魚才會慢悠悠地游上去,瞧也不瞧那些魚就擠上去大口大口地吃起來。我心里想:好一個高傲的動物呀!我發現了一個問題,為什么這些魚兒要把已經吃了的魚食給吐出來呢?而且吐出來的一次比一次小,真奇怪!我去問媽媽,媽媽說:“可能是因為魚兒一下子不能吞那么多吧。”

鳳尾魚就像個貪玩的小孩。他們會互相追來追去,有時還會撞到水草,但它們從來不哭。它們會繞著水草跳圈圈舞。要是轉暈了鳳尾魚就“趴”在沙地上休息一會兒。休息了一會兒后就接著跳,再暈再跳。他們還會咬水草的根,它們都把魚缸里的根咬掉了。你見了,也絕不會罵它。因為它們是那么活潑可愛、生氣勃勃。

我真喜歡這些鳳尾魚,它們是我的好伙伴。

第二篇:狀物作文-楊柳600字

默默無聞的柳樹

有人喜歡美麗的梧桐樹,后人喜歡高大的柿樹,有人喜歡挺拔的銀杏樹??而我卻喜歡默默無聞的柳樹。

柳樹的身軀筆直筆直的,像一群站崗的衛兵,在路兩邊一動不動的站著。它那長長的“秀發”隨風飄舞,披在肩上,像一個美麗的小姑娘甩著大辮子似的尾巴,風伯伯來時它跳起舞蹈婀娜多姿美麗動人。它的“秀發”上又長的了許多小葉兒,密密的,真好看。

春天,柳葉發出嫩綠的小芽兒,嬌滴滴的,一幅神氣的模樣,風一吹,柳樹的枝條就隨風飄舞,像一個頑皮的孩子在蕩秋千,發出了銀鈴般的笑聲。路邊密密麻麻的柳樹,好像親朋好友,手拉著手,站在一起,永不分離。

夏天,柳葉長大了,長成翠綠色的,那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點縫隙。納粹綠的顏色,明亮的照耀著我們的眼睛,似乎每一個綠葉上都有一個生命在顫動。對啊,柳樹還美化了環境呢!綠是生命的顏色,柳樹不但能為我們遮陽,還為我們美化環境,讓新鮮的空氣流進體內,有助于我們的成長呢!秋天,樹葉發黃了,但是柳樹像一個魔術師,把葉子變成金黃色、淡黃色、橘黃色,甚至有的葉子還是煥然一新??風一吹,這些葉子便紛紛揚揚的飄落下來,像一個個美麗的蝴蝶在飛舞,又像天女散花,為我們增添了歡樂。冬天,樹葉落光了,但是,它把葉子留給我們,我們把樹葉堆積在一起,點燃,這樣可以供我們取暖了。

柳樹啊柳樹,你曾經曬著自己,為我們遮陽;你曾經委屈自己,保護環境;你還曾經燒著自己,為我們送來了溫暖??我們不是要向那樣的人類做榜樣,向他們學習嗎?我喜歡你默默無聞的柳樹。

第三篇:狀物作文600字

狀物作文600字

柳樹的那些事

窗外一棵高大的柳樹隨著夕陽映進我的眼簾:粗壯的枝干牢牢地抓住地面,被風兒吹動的枝條如浪花般涌入我的心田。柳樹來了!

初春時節,大地充滿生機,小草從土里鉆出來,小柳樹也迫不及待地抽出嫩嫩的新枝。各種動物也從洞里爬出來。貪婪的享受著春光。書上說,柳樹生出綠葉是因為它要汲取豐厚的養分,這樣才能在夏天為人們解暑,帶來生機。柳樹來了,在沉默中努力。

夏天,驕陽炙烤著大地,家中的人們都喜歡到高大繁盛的柳樹下面去乘涼避暑,柳樹用它那碧綠的葉子無私的為人們遮擋了暑氣,而自己卻忍受著太陽的灼燒。柳樹來了,帶著濃蔭中夾雜的愛的奉獻。

秋日,生機勃勃的大地漸漸平靜了起來,已不再有往日的生機:小草被秋霜染成白色,柳樹的豐姿也黯然而去葉子被染成了金黃色,隨著秋風,輕輕飛舞到地上。我看到黃葉落在腳下,心中有些悲傷,但想起樹葉將被土壤吸收,做為來年楊樹的養分。落葉不是無情物,化作春泥更護柳。柳樹來了,帶著養分,帶著感恩。

冬天,大地凄涼,柳樹也只是露出黑黑的樹干來。大雪過后,世界靜悄悄的,呈現在眼前的如一幅淡雅的水墨畫。

畫中的柳樹屹立在湖水邊,在等待著春天自己的倒影。枝干上負著積雪,它也不會顧慮。一如既往得等,堅持不懈。柳樹來了,帶來了一種堅韌與剛強。

柳樹的那些事,告訴人們的不止是它一年的無盡風采,更多的是無私的精神。我愛柳樹,愛它的無私,愛它的堅韌。

第四篇:五年級狀物作文豆漿機600字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之五年級狀物作文 :豆漿

機_600字

同學們,今天我向大家推銷的是一種家用電器——豆漿機。你肯定會說,豆漿機?有什么稀罕的呢?可我今天向大家推出的卻是新型豆漿機。這豆漿機使用起來十分方便,只要將洗干凈的豆子放入豆漿機的“肚子”里,再按動電鈕,它就自動工作,不一會兒便能喝上香噴噴的豆漿了。

新型豆漿機是蘇泊爾品牌的,它的外形十分美麗、可愛。豆漿機的主體顏色是白色的,手提的外表卻是灰色的。在潔白的表面下方,還有一朵朵銀灰色的小花。小花的邊上還用金色描了一圈,外型簡樸,可也顯出了嬌小的一面。它是由機頭,機身和杯體組成的,看上去清秀極了!

豆漿機不僅外形可愛,更重要的是它的功能,既可以打豆漿,也可以打五谷雜糧。

所有的秘密都藏在它那頂神奇的帽子里,里面有一個微型電腦裝置,指揮機器工作,真像是我們的大腦呢!只要一接通電源,它就帶動機身里的四輪刀片,把豆子磨成粉,熬成漿,十幾分鐘后我們就可以喝到熱騰騰的豆漿了。不像那些老式的豆漿機,打出的豆漿又不細膩,又熬得很久,還擔心它會溢鍋,會耽誤許多時間。

再說它的“大肚子”吧!里面有一條水位線,水位上線:1200毫升,水位下線:1000毫升。如果超過上線,豆漿的味道不會濃郁;如果沒有達到下線,豆漿機可是會罷工的喲!如果不罷工,杯體也會熬糊,是很難清洗的,而且味道也不純正。

對了,給您一些溫馨提示吧!在清洗豆漿機時,一定不要把機頭浸入水中或者直接沖洗,因為如果機頭進了水,它的腦子就會笨笨的喲!

聽了我的介紹,您是否心動了?心動不如行動,趕快花錢來購買吧!

五年級:貝琪

第五篇:狀物作文

☆狀物作文☆

1、什么是狀物作文

狀物作文。就是描繪物品的大小、形狀、顏色、聲響、質地、構造等特征的作文。狀物作文,可分為植物作文、動物作文、靜物作文三類,屬于記敘文。

通過狀物,可以讓讀者對所記敘的物品獲得準確、鮮明、具體的印象。狀物的范圍很廣,花鳥魚蟲。日常用具、工藝制品,直至建筑物等等,都可以作為敘述和描寫的對象。

2、狀物作文的特點

與說明文相比,狀物作文有以下兩個顯著特點,也可以說分為以下兩類:

1、描述形象。

即用敘述的方法,把物品的大小、形狀、顏色、聲響、質地、構造等寫得逼真、準確;用比喻、擬人等修辭手法,把物品的靜態和動態寫得活潑有趣,生機盎然。如課文《翠鳥》的第一段:翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上,一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄攬色的頭巾,繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲隴,一雙透亮靈活的眼睛下面,長著一張又尖又長的嘴。

“描述形象”類的狀物作文,其寫法一般是:總——分——總。即先總述,再分述,最后再總述。

2、借物表情。

就是在寫物品的時候,作者把自己的情感融進去,使讀者受到感染(如三年級下冊課文《珍珠泉》),或者寫出這件物品的寓意,讓讀者受到啟發、教育。

“借物表情”類狀物作文,寫法一般有以下三種:

①借物說理。通過對某物品某方面特征的具體描述,闡明一個道理。

②借物寫人。借物的品質,寫人的品質。

③借物抒情。通過對物的描寫,抒發自己的情感。

一、植物作文

植物,包括樹木和花草。寫植物,一般可以選寫哪些內容呢?

1、來歷。

2、整體特征。

3、外形。根、莖、葉、花、果、干、皮的顏色、形狀氣味、手感、聲響等特征。要調動眼、口、鼻、耳、手五大感官來觀察,根的粗細、莖的長短曲直、是木質還是草本、葉的形狀、花的顏色、大小,等等,只有觀察得仔細,才能寫得形象。而且,植物也有生活習性,只有觀察、總結到位,才能寫得準確,寫出新意。

4、生長特點。它一年四季的生長、變化特點:發芽、生根、抽枝、長葉、開花、結果、落葉??

5、用途。觀賞用、編織用、建筑用、食用、藥用??

6、通過它某方面的特點,展開聯想,寫出它能給人以啟示的精神或品質。

需要明白的是,以上內容不必都寫,要根據表過觀點的需要,決定哪些詳寫,哪些略寫,哪些不寫。決定要寫的,一定要準確地寫出它的獨特之處。★植物作文的簡妙寫法(總-分-總結構)

一、開頭:扣題定位寫下文:

1、扣題:把題目中重點的字或詞,寫進第一段中。

2、定位:①你要寫的是什么植物?②它總的特點或你要表達的觀點是什么?把這兩個內容寫進第一段中,就行了。如:課文《愛故鄉的楊梅》:我的故鄉在江南,我愛故鄉的楊梅。

二、中間:承頭順寫詳重點

1、承頭:承接開頭部分的內容來寫。

2、順寫:按照一定的順序來寫。

①按時間順序來寫。按早、中、晚或一年四季,它生長、變化的順序來寫。

②按觀察順序來寫。按從遠到近(從近到遠)或從上到下(從下到上)觀察的順序來寫。

3、詳重點:詳寫重點部分。最能表達你觀點的容,就是需要詳寫的重點部分。這中間部分,和寫景中的“情景交融”一樣,要我們帶著濃濃的情感去寫。

三、結尾:照應開頭寫所感

1、照應開頭:照應開頭部分的內容,再次使用;頭部分的重點字詞。

2、寫所感:通過敘寫以上文字,把自己的感想自然地寫出來。

二、動物作文

動物,包括家禽、家畜、野獸、鳥雀、昆蟲、水族等。

寫動物,一般可以選寫哪些內容呢?

1、來歷。

2、整體特點。

整體特點,即某種動物給你留下的總的印象,如大狗熊天生笨拙、猴子天生敏捷、袋鼠天生會跳躍。大公雞好斗、老牛沉穩、翠鳥小巧玲瓏、麻雀嘰嘰喳喳等。

3、外形特征。

外形特征,也就是這個動物獨特的外部標志。我們要善于調動眼、口、鼻、耳、手等感官來觀察,寫出它在顏色、形體、大小、味道、氣味、聲音、手感等方面的獨特之處。

①不同的動物,有不同的外形特征。

比如:長頸鹿的獨特之處,是它有一個長長的脖子;駱駝的獨特之處,是它的背上有一座“M”型的駝峰。

②同一種動物,也有不同的外形特征。

比如:同樣是羊,有大角、小胡子、短尾巴的小山羊;也有大尾巴、粗脖子的老綿羊;還有亮眼睛、尖嘴巴的小羊羔。

4、生活習性。

生活習性,就是動物在吃、喝、玩、行、住、冬眠等方面的表現或規律。吃:狗愛吃肉和骨頭,牛馬愛吃青草,雞愛吃谷米,小兔愛吃蘿卜?? 喝:狗喝水用舌頭呱嗒呱嗒,牛喝水用嘴吸,雞喝水用尖嘴啄吸一點,仰脖吞咽??

玩:小貓戲線團,小狗玩皮球?? 行:螞蟻爬行,蛇游行,小鳥飛行?? 住:鳥住窩巢,鼠住洞穴??

冬眠:蛇、蛙、龜、蝙蝠、刺猬等,都需要冬眠。

5、性格特點。

①不同的動物,有不同的性格特點。

我們通常的觀點是:狐貍狡猾,猴子頑皮,綿羊溫順,駱駝耐勞,狗忠誠,貓機敏,鼠膽小,虎威猛,老牛任勞任怨??

②同一種動物,也有不同的性格特點。

如:同樣是狗,觀賞狗乖巧溫馴,獵狗卻兇暴殘忍;

③相同的性格特點,有不同的表現。

《貓》中“滿月的小貓”的表現:貪玩無度

相同的性格:淘氣 《今天我喂雞》中“小老鴰”的表現:貪吃耍賴

6、動作特點。

既然是動物,它就會動,就有動作。我們要細心觀察它特有的動作和獨特的連續性動作。如壁虎、青蛙雖然都是“捕蟲能手”,但它們捕蟲的動作也各有特點:

壁虎捕食落在墻上的飛蟲,是“猛地一躥,把飛蟲吞吃掉;

青蛙捕食河塘邊的飛蟲,是“噌地跳起來,舌頭一伸,就把蟲子卷進了肚子里”。

這“一躥”、“一伸”,就形象地把壁虎和青蛙捕食敏捷的特點表現出來了。

描寫動物的動作,要做到“形象”二字。

7、品質總結。

這種可愛的動物,它有哪種優良的品質,值得你學習?或給了你啟迪?通過寫它的表現,把其可貴的品質總結出來。

需要說明的是:以上所講內容,并非要求在一篇作文中都要寫到。寫什么,不寫什么,要根據表達“觀點”的需要來定。比如,可以完全不寫動物的外形特征,但第7條“品質總結”是重要的;最好不要省掉。

★動物作文的簡妙寫法(總-分-總結構)

一、開頭:扣題定位引下文

1、扣題:把題目中重點的字或詞,寫進第一段中。

2、定位:①你要寫的是什么動物?②它的總的特點或你要表達的觀點是什么?把這兩個內容寫進第一段中,就行了。

如:課文《松鼠》的開頭:松鼠是一種美麗的小動物,很討人喜歡。

二、中間;承頭順寫詳重點

1、承頭:承接開頭部分的內容來寫。

2、順寫:按照一定的順序來寫。

如果要全面地寫一個動物的情況,可按來歷、整體特點、外形特征、生活習性、性格特點、動作特點、品質總結的先后順序來寫。但一般來說,在一篇作文中,我們只需要根據表達觀點的需要,選寫以上部分內容即可,并不要求面面俱到。但“品質總結”是一大亮點,最好不要忽略。

中間部分每一小段的寫法,可采用“先總后分”的順序來寫,可多采用比喻、擬人等修辭手法。

3、詳重點:詳寫重點部分。最能突出表達觀點的內容,就是需要詳寫的重點部分。

這中間部分,和寫景中的“情景交融”一樣,要求我們帶著情感去寫,寫出“喜愛”之情。

三、結尾:照應開頭寫所感

1、照應開頭:照應開頭部分的內容,再次使用開頭部分的重點字詞。

2、寫所感:通過以上文字的敘寫,自然地把你的感想寫出來,也就是把悟出的道理或受到的啟迪寫出來。

三、靜物作文

靜物,在這里主要指學習用品、生活用品、食品、玩具、工藝品、建筑物等靜止不動的物品。寫靜物,一般需要寫它的哪些方面呢?

1、來歷。

2、外形。根據想表達的觀點的需要,有選擇地重點介紹它的外形特點:大小、形狀、顏色、聲響、質地、構造等。

3、用法(吃法、玩法等)。

4、作用。寫出它的用途及給你的學習或生活帶來的方便或樂趣。聯系實際,寫出你的喜愛之情,寫出它帶給你的充滿情趣的生活。

5、所感。通過以上敘寫,寫出你對它新的認識或悟出的道理。

中間部分的兩種寫作方法:

1、將靜物分為幾個部分來寫。

一種靜物,有的本身就分為幾個部分,有的看起來是一個整體,但事實上,也是由幾個部分組成的。只有分部分來寫,才能寫得清楚明白。記住,要確定其中一部分為重點來詳寫。比如空調機,就分為室內機、室外機、銅管三部分,其中,室內機應為重點,我們應從它的大小、形狀、顏色、聲響、用法、作用等方面來詳寫。

2、采用“先總述——后分述”的寫法。

即先用一句話,把靜物某一方面的特點作個總的介紹,然后再從幾個方面作具體說明。

如《太陽》中的段落:(先總述→)大陽會發光,會發熱,是個大火球。(后分述→)太陽的溫度很高,表面溫度有6000攝氏度,就是鋼鐵碰到它,也會變成汽;中心溫度估計是表面溫度的3000倍。

(先總述→)地球上的光明和溫暖,都是太陽送來的。(后分述→)如果沒有太陽,地球上將到處是黑暗,到處是寒冷,沒有風、雪、雨、露,沒有草、木、鳥、獸,自然也不會有人。一句話,沒有太陽,就沒有我們這個美麗可愛的世界。

君 子 蘭

我家有一盆君子蘭,那是一年冬天,爸爸出差到北京時買回來的。

它真好看。

你瞧,它的葉片像腰帶似的又寬又長,厚厚的葉片兩面都是青綠青綠的。剛帶回來那陣,爸爸細心地換上花盆和泥土。每天都按時澆水,它一天比一天長得高了,葉子呢,便由青開始發綠了,并且一天比一天綠,到現在,葉子綠得發亮,像擦了一層油似的,顯得“心寬體胖”了。

幾個月后,葉片中間長了一個花骨朵。隨后,又長了幾個,形狀像小雞蛋一樣。到了藏歷年的時候,花就開了,花瓣的顏色是橘黃色的,很好看,吐出來的花蕊又長又細,一共有9朵花呢,個個像小喇叭似的。藏歷初二那天,來拜年的叔叔阿姨都說:“真好看,我們以為是塑料花呢!”

真的,君子蘭開得真好看。

桂 花 又 飄 香

盼望著,盼望著,清清涼涼的秋風終于拂上我的臉頰。樓下的兩株桂花樹開出一片燦爛的花,滿樓彌漫著甜絲絲的香氣。

秋陽下,你瞧,青枝綠葉間,那一朵朵、一簇簇、一叢叢金星似的桂花,正羞澀地在樹上笑呢!看看純潔玲現的花兒,嗅嗅濃郁的芳香,我呀,真的被陶醉了!

最愜意的,當然是采擷桂花。不用張羅,伙伴們早已聞訊趕來。一個個樂融融地圍在樹邊,輕輕地把采到的花兒放入衣兜里。采夠了,捏一撮兒放在杯里沖上開水,這“桂花茶”呀,喝一口,濃濃的芳香頓時流進心里,令你回味無窮。俗話說:每逢佳節倍思親。中秋節前后,我總要給遠方的親戚寫信,將幾朵桂花夾在信紙里,捎上故鄉的秋天,捎去一份濃濃的鄉情;我也用桂花做幾個美麗的香包,贈給朋友,增進我們的友誼。

樓下的桂花樹,那點點繁星似的花兒,永遠是我最美最美的夢!

老 槐 樹

樹的種類很多,但是給我留下深刻印象的卻是老槐樹。老槐樹長在我家門前,從記事起我就記得有這棵老槐樹。

春天,老槐樹長出了嫩綠的小芽,像一個個剛出世的嬰兒,顯得格外嬌嫩翠綠,在春風的拂動下,它輕輕地搖晃著自己的身體。過了幾天,小芽變成了嫩綠的小葉,就像剛上學的小學生。

轉眼夏天到了,葉子長得更加蒼翠茂密了。不知什么時候,它又開出了一串串美麗的白花。先是長出一串串青白色的花骨朵,接著花骨朵又變成含苞欲放的花蕾。到后來,它竟開出了一串白花,老槐樹一開花,整個院子滿是香味,好像到處灑滿了香水。這個時候,老槐樹下就成了我們的樂園。我和伙伴們常在樹下做作業、捉迷藏??

秋天漸漸到了,老槐樹的葉子一天天變黃了,樹上的花謝了。在秋風吹動下,樹葉像蝴蝶一樣,飄飄悠悠地落在地上。

寒冷的冬天來臨了,樹葉落光了,樹上光禿禿的。老槐樹失去了往日那蒼翠茂密的身影。這時,下雪了,雪花落在槐樹上,又好像夏天來了一樣,開滿了一串串白花。

老槐樹,多么美麗的老槐樹,將來我無論走到哪里,也不會忘記給我的童年增添樂趣的老槐樹。

大 母 雞

我家養了一只大母雞。猛看上去,要不是頭上那火紅的雞冠小了些,還真以為它是只大公雞呢。

它總是雄赳赳、氣昂昂地抬著頭,在涼臺上走來走去,活像個威武的大將軍在思考什么重要的事情。它的脖子十分靈活,長長的。脖子上的毛更是漂亮,五顏六色,仿佛戴著珍珠、瑪瑙項鏈,在陽光下發出奪目的光彩。它的一雙腿,又大又肥,好似兩個結結實實的肉棒棒,垂掛在身體下面。

這只大母雞,吃東西時十分有趣。它先在地上啄一會兒,再抬頭向四周望一望,像是在巡視敵人。假如它吃的食物旁邊有別的雜物,就用嘴左右掃一掃,接著繼續吃下去。每當它的嘴啄著地面,就會發出“蹦蹦蹦’的聲音,簡直像在演奏一首優美動聽的曲子。

有一回,我把大米撒到了地上,它飛快地跑過來吃。正當它吃得津津有味的時候,我忽然想起書里面說雞特別怕狗,決定試驗一下,便學了兩三聲狗叫。果真,大母雞馬上昂起了頭,警惕地向四周環視一遍,可能是沒發現狗,便又吃起來。我看這個樣子,就又學了好幾聲狗叫。這一回它不再那么緊張了,但還是謹慎地先眺望一下遠方,又觀察了周圍的動靜,略“思考”了一會兒,可能覺得問題不大,就又低頭吃起它的食物來。

最討人喜愛的是,它十分乖巧,又知人意。有時候,我和爸爸跟這只雞開玩笑說:“快下蛋,快下蛋,再不下蛋就殺了吃你。”于是,它顯得十分聽話,像個犯了錯誤的孩子,一聲不吭。沒過幾天,就“咯咯咯、咯咯咯”地叫了起來。不一會兒,一只白嫩嫩的大鮮蛋,就在它的窩里出現了。

我喜歡這只大母雞,因為它給我們家帶來了許多樂趣。

小 花 貓

外婆家有一只活潑、可愛的小花貓。

小花貓的顏色黑白相間。頭上長著三道豎著的黑色花紋,耳朵全是黑的,可身上的花紋卻是橫著的,尾巴上的花紋更有意思,它不是豎的也不是橫的,而是一圈一圈的——一圈白的,一圈黑的。

貓那圓圓的頭上長著一對大眼睛。白天的時候,它把眼睛瞇成一條縫;而到了晚上,它便把眼睛睜得大大的,瞳孔也變大,還發出幽幽的藍光,遠遠看去像一只小手電筒。它的耳朵尖尖的,長在頭的兩側,活像兩個三角形,只要有一點奇怪的聲音,它的耳朵就會抖動著,尋找發出聲音的地方。有趣的是,貓的嘴兩邊長著幾根白色的胡須,你可別小看這幾根白胡須,據書上講,如果沒這幾根胡須的話,貓的動作就會變得遲鈍、呆傻,就不能靈活地捉老鼠啦。小花貓白白的前爪上有鋒利的趾甲,它走起路來沒有一點聲響,那是因為它的爪子下面有一塊軟軟的小肉墊。

小花貓是捉老鼠的能手。一天晚上,我吃過晚飯,發現小花貓不見了。我找來找去,終于發現了它。它伏在地上,豎著耳朵,把眼睛睜得大大的。我覺得好奇,便屏住呼吸躲在一旁。不一會,我看見小花貓突然閃電般地向廚房猛地躥去,只聽見“吱、吱”的叫聲。我記起外婆說的“貓不喜歡讓人看到它的活動”。我便探頭探腦地走到廚房那兒,偷偷一看:啊,一只大老鼠已經成為小花貓的獵物了。然而小花貓并不忙著把那只老鼠吃掉,卻咬著“吱、吱”叫著的老鼠到房子中央,把老鼠放在地上、然后架子十足地監視那只“可憐”的老鼠,不時用前爪去撥弄一下。“可憐”的老鼠左顧右盼,一副喪魂落魄的樣子。就這樣,待了好長一段時間,那“可憐”的老鼠大概終于明白應該逃走了,于是它看了看貓,小心地走出幾步,又看了看貓,見沒什么動靜,它鼓足勇氣向前躥去??。

“哎呀!逃了!”我急得差點喊了出來。這時,只見小花貓迅速往前躥。那只“小可憐”還沒被貓抓住,但似乎已被嚇破了膽,乖乖地伏在地上一動不動,任憑貓把它咬了起來??

可 愛 的 小 豬

我家養著三頭小豬,它們一身白毛,嘴巴尖尖的,耳朵像兩把小蒲扇,四肢強壯有力,肥得像個肉墩。

早晨,當媽媽端著豬食去喂它們時,盆剛伸到欄里,它們就爭著用前肢向上扒,好像這是“救命糧”似的,那情景真是可笑。它們吃食的時候,先用尖尖的嘴巴把食來回翻一遍,然后才有滋有味地吃起來。一邊吃還一邊點頭,仿佛是在感謝主人。吃飽后,它們便在太陽下大睡,整天過著這樣悠閑自在、無憂無慮的生活。

平時,它們憨態可掬,但有時也會調皮一下,顯示出它們的“厲害”。

比如上次吧。它們大概在欄里待得無聊了,就用自己尖尖的嘴巴“齊心協力”推開柵欄,獲得了自由。而后便亂跑,東臥一下,西拱一處,制造了許多小坑,把自己的身子很舒服地放到里面,然后很滿足、很得意地伸著大腦袋四處張望,真讓人好氣又好笑。我和媽媽想把它們趕進欄里,但不知為什么,它們就是不聽話,不肯再進去。后來,媽媽抓住其中一只大點兒的趕了進去,不想,其他兩頭也乖乖地跟了進去。原來,它們還挺團結的。

我愛我家這三只調皮、可愛的小豬。

小 貓 書 夾

我有一個精美可愛的小貓書夾,是剛入學時,爸爸送我的。它伴隨我已有三年多了,我總把它當作好朋友。

書夾的底色是粉紅的,正面有一張小貓甜甜的臉。上面凸起兩只半圓形的小耳朵,一雙烏黑透亮的大眼睛炯炯有神,好似在審視著你的一舉一動呢!桃子般的小鼻子下面,有一張留有幾簇胡須的小嘴巴,總愛吐著紅紅的舌頭,像是很饞似的。書夾的前端有個活動壓桿,可以防止書本被風翻頁;兩邊設有筆座,可以插筆。書夾反面有許多級“樓梯”,支桿放在不同高度的“樓梯”上,使書本的角度可隨之調節。

書夾上的小貓看上去挺溫和,但有時也會嚴厲。比方說吧,當我學習退步時,小貓就縮回紅紅的舌頭,吹起胡須,瞪起圓溜溜的眼睛,厲聲對我說:“方圓,你要加油啦,不然就趕不上啦!”我聽了后十分惱火,你有什么資格來批評我?恨不得一下把它砸了。但又一想:它說的對呀,我為什么不聽好朋友的忠告呢?于是,我會意地點點頭,決心加倍努力,提高自己的學習水平。當我考試取得好成績時,小貓又吐出舌頭,笑瞇瞇地對我說:“方圓,你有進步啦!我很為你取得的好成績而高興。”我對小貓說:“我取得的好成績也有你的一份功勞啊!”說著,我就把臉貼著小貓,和小貓一起開心地笑了。

如今,小貓書夾已不是嶄新的了,但在我眼中仍然是最好的。是它伴著我在求知的征程蹣跚學步,并不斷給我以信心和力量去攀登新的高峰。

微 波 爐

前不久,媽媽從廠里買回一臺“格蘭仕”微波爐。

一開箱,首先映入我眼簾的便是那淡雅的乳白色外殼,爐蓋上那黑白相間的字跡,清晰可見。與眾不同的是,爐蓋上還安有透明的透氣孔裝置,看上去顯得非常大方。

微波爐不僅外形美觀,而且功能齊全。它有可連續調節功率范圍為8O—700W的裝置,有0~30分鐘定時并帶鬧鈴的按鈕,還有直徑為31cm的自動轉盤。

你別看爐蓋上的按鈕一個接著一個,使用起來,卻十分方便。每次燒飯之前,你只要將要燒的飯菜淘洗干凈,加好調料,然后往爐內轉盤上一擱,再調節好火力和時間,輕輕一按開關,你便可以“大功告成”了。一兩分鐘后,只聽“丁一”的一聲,一碗香噴噴的飯菜便做好了。用微波爐熱飯菜,更是方便。有一次,我上學要遲到了,媽媽趕忙幫我熱飯菜,只用了兩分鐘,就讓我吃上了,真是省時省力。

微波爐真是我們的好幫手。

我家的電話貓

我家有一只“貓”,它既不能動,又不會吃,可它偏偏只會叫。它是什么呢? 它就是我家的白貓電話機。

認識這只電話貓的時候我才8歲。那天我放學回家,一進家門就愣住了,寫字臺上竟有一只貓!它全身長著白毛,眼睛藍得像藍寶石,眼珠黑得像黑煤精,一只前爪按著一個粉紅色的毛線球,眼睛看著前方。它那頑皮的眼神、躍躍欲試的樣子可真有意思。后來,我見那只貓一動不動,就跑過去,用手碰了碰,沒想到它是硬邦邦的。我不禁叫了一聲:“我的天哪!”看到奶奶對著我笑,我又拿起它來仔細地瞧了瞧,看到它那長長的像彈簧一樣的尾巴和肚皮底下的一排按鈕,才知道它原來是個貓形電話機。聽奶奶說它是表姐送給我的禮物,我真高興。

這只電話貓在我家起著重要的作用。當有人打來電話的時候它就用那清亮的叫聲來通報我們,天天如此,從不嫌累。

我時常在學習中間休息的時候,看著這只“小白貓”出神兒。我想它若是一只真的小白貓,或許是個玩球的健將、抓老鼠的好手。可若是那樣,它早就去草叢中玩了,又怎能與我朝夕相伴,為我們接送信息呢!

我真幸運有這樣一個“貓”伙伴,我想我該好好地愛護它。

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