第一篇：校園景色的作文

【精選】校園景色的作文八篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的校園景色的作文8篇，歡迎大家分享。

校園景色的作文 篇1

我喜歡我的校園，但是，我更喜歡秋天的校園。

站在校門口，遠遠就看見一座高大的教學樓，教學樓的正前方是寬闊的前操場，課間的時候我和伙伴就在這兒追逐玩樂，這兒是我們的快樂基地。操場和教學樓之間是個紅色的國旗臺，一面五星紅旗高高掛在旗桿上面，迎風飄揚著，讓人肅然起敬。走進校園，一陣香甜的氣味撲鼻而來，吸引著我們的腳步，柿子樹上碩果累累，一個個小柿子像一個個小燈籠，可愛極了。紅紅的石榴掛在枝頭，沖著我們裂開了嘴的笑。還有調(diào)皮的冬棗躲在樹葉下和我們玩捉迷藏。銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏日的炎熱，換上了黃色的衣裳。高大的楊樹枝干粗粗的，像莊嚴的士兵，守護者我們校園里的一草一木。

走進教學樓，一陣朗朗的讀書聲從教室飛出來，像動人的童聲大合唱，回蕩在校園內(nèi)。我們的教室就像一個神奇的殿堂，我們在這美麗的教室里聚精會神的聽老師講課，老師就像一把金鑰匙，開啟我們心靈的窗戶，把我們領(lǐng)進知識的海洋。

我愛秋天，我更愛秋天的校園!

校園景色的作文 篇2

我們的學校坐落在我們的市中心，是我心中最美的校園。今天我就想說說我們校園四季的景色，讓你們也和我一樣感受一下它的美麗，它的風采。

春天，萬物復蘇，樹木微微露出綠色的嫩芽，和煦的陽光暖暖的照在身上，春風輕輕拂過我們臉龐，同學們?nèi)褰Y(jié)對的邁著輕快的步伐邊說邊笑的走進美麗的校園。朗朗的讀書聲、課間的嬉鬧聲、鳥雀的嘰嘰喳喳聲，都回響在校園中，一切都是那么的清新自然，我們陶醉在春的懷抱中。

夏天到了，天氣變得炎熱，我們會結(jié)伴在學校的柳蔭下背書、唱歌、玩游戲，真是快樂極了。但是轉(zhuǎn)眼秋天就來了，我們也開始了新的一學期，同學們結(jié)束假期回到學校。此時的校園變得寧靜多了，陣陣秋風吹過，校園里的樹葉便嘩啦啦往下掉，我覺得每片樹葉都像是這個季節(jié)給我們的一封封信函，仿佛在告訴我們它們要離開了，但不是永遠的離開，只是短暫的分別，就像我和我的同學們一樣，開學的時候我們又相聚了。

冬天的校園是我最喜歡的，下雪的時候，漫天飛舞的雪花一片片飄落下來，落在樹枝上、教室屋頂上，操場上也鋪了厚厚的一層，我們會在下課時在操場上打雪仗、滑雪。一個個同學摔倒，爬起來，再摔倒，再爬起來。到處充滿了笑聲，偶爾會驚動一兩只鳥雀，撲欏欏的飛走，瞬間樹枝上的雪也刷刷的落下來。每個人都是那么開心，沒有人覺得冷。

我們每天就是在這樣的校園里生活、學習、玩耍，我們有美麗的校園、關(guān)心我們的老師，我很自豪在這樣的學校上學，不知道你們看了以后會不會羨慕呢！

校園景色的作文 篇3

學校的春天，那真是太美了！青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕急似的聚攏起來，形成了光彩奪目的春天。

我們?nèi)嗤瑢W和老師一起去尋找那美麗迷人的春天。

剛從樓上下來，回頭望望，最醒目的是二樓那排火紅火紅的三角梅，三角梅由三片花瓣和三條花蕊組成的，有淺紅色的和深紅色二種，真是美麗極了！

我們沿著小路一直走到中學部后，遠遠看去，路邊的草坪上有很多小小的花，看起來像滿天的“星星”眨著眼，真美?。∽呓豢矗欠N花的名字叫“滿天星”，為什么這花叫“滿天星”呢？噢！可能是“滿天星”像滿天的星星的緣故吧！走近一看，它比粉筆大一點點，由六片花瓣組成的，有紫色的和紅色呢！

我還在欣賞那“滿天的星”，不知不覺，同學們早已跑到中學部中間去，圍成一團，不知在看什么好東西？我拼命跑過去，啊，那杜鵑花真美??！白的像雪，紫的像霞！這時的杜鵑花開得正燦爛，還有小蜜蜂在嗡嗡地采密呢！

一陣幽香隨著春風飄到我的`鼻子里，真香?。≡瓉硐阄妒怯傻缆放赃叀盁苫鹣x”似的小花發(fā)出的。那小花是金黃色的，有的只有米粒般大小，有的甚至僅僅只有芝麻般大小，原來那是桂花樹，星星點點的，看起來很像熒火蟲，桂花一般由幾朵至十幾朵組成的，香味沁入心脾……

在我們的校園里，有那蝴蝶似的紫羅蘭；那一盞盞小燈籠似的美蕊花；那一朵朵喇叭似的喇叭花……

我們的校園真美啊！我愛我的校園！

校園景色的作文 篇4

在我們學校里，有一座漂亮、精致的假山。這座假山的周圍有許許多多的花草樹木，假山的下面有一個小小的水池，水池上有一座小橋，據(jù)說水池里以前還有小魚呢！

假山旁邊的花草樹木可真不少，有又大又綠的榕樹，有美麗的雞蛋花樹，有多得數(shù)不清的小花小草。紅的、黃的、綠的、粉的、白的，那么多的顏色，好像給假山穿了一件彩色的衣裳。

其中，我最喜歡的就是大榕樹。這么大的樹，樹干多得數(shù)也數(shù)不清。枝上的“胡須”一條纏著一條，一捆繞著一捆。有的“胡須”直垂到地面上，好像要伸進泥土里。有的“胡須”太長了，一半的“胡須”都垂到水里了。有的“胡須”把自己放在另外一根樹枝上，好像在乘涼。大榕樹的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我的眼睛，每一片綠葉上似乎都有一個新的生命在顫動。

雞蛋花樹也是假山中的一大“美女”。它的葉子雖然不是很密，也沒有大榕樹葉那么綠，也沒那么漂亮，但它的花卻足以成為假山中的奇景！雖然沒有桂花那么小巧玲瓏，也沒有睡蓮那么令人沉醉，可它的含羞帶笑讓它的美麗更加顯出。它的花中間是黃色的，越往外越淡，漸漸地，到最外面的就變成了白色，還散發(fā)著淡淡的清香，就好像一個小姑娘身穿美麗的裙子，亭亭玉立地站在那里。

看，一只可愛的小鳥飛了出來，身上花花綠綠的，在歡快地叫著，飛來飛去，好像在說：“嘰嘰，有誰來陪我玩呢？”“嘰喳！”榕樹里傳來一聲鳥叫。原來是那只小鳥的好伙伴他們在一起歡樂地游戲，嘰嘰喳喳地叫著。

校園，是你幫助我踏入知識的殿堂，你將你的博學無私的奉獻了出來；校園，是你指導我邁向友誼的天地，你將你的寬闊展現(xiàn)到我們眼前。

校園景色的作文 篇5

秋天，在一些人的眼中，似乎總是滿地的落葉，光禿禿的枝丫，一片凄涼而孤單的景象?？晌覐男【蛯η锾煊幸环N愛，一種很特殊的愛。因為，秋天在我的眼里，并不是凄涼、孤獨的代表，而是金色的象征。

我的校園——合師附中。在這個美麗的校園里，樹木自然會種有很多。比如銀杏樹、木棉花樹和許多我并不知名的樹。

上體育課時，老師讓我們班同學繞著足球場跑步。每當我們跑完步時，老師又讓我們在足球場邊緣的欄桿上壓腿。在那一排欄桿的盡頭，種著三棵大樹。在我們壓腿時，總是會有幾片樹葉伴隨著風兒輕飛曼舞的為我們伴奏。忽地，一片葉!是一片落葉。我不由得仔細端詳：那片葉的脈與紋清晰無比，只是葉面有些發(fā)黃，不過還沒有完全褪去盛夏的綠衣。那綠中帶黃、黃中帶綠的色彩讓我不禁抬起頭仰望，想道：落葉也不敢頹敗，而我們呢?

我開始仰望尋找落葉起舞的地方。啊!在這黃黃綠綠的葉子背后，它們的故事就是：春天發(fā)芽長葉，夏天書上狂歡，秋天落葉歸根，一切終結(jié)了。雖然已落，雖然將面對死，但是它們卻不愿脫下夏裝，還要在秋末，生命的極點，再舞上一次。舞過后，上生命也就到了盡頭，但那最后一舞，是生命的完結(jié)。生，要舞;死也要舞。它不是留戀那絢麗的綠，它是想要穿著夏裝舞到生命的最后。

我愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她那碩果累累的果實和愛那輕飛曼舞的落葉。

校園景色的作文 篇6

初秋的變化先是從雨帶來的，接連兩天的秋雨氣溫驟然下降，從前幾天說熱到現(xiàn)在穿上秋季校服外套，我感到秋天已經(jīng)來了。

在這小小的，連綿不斷的秋雨中我去了后花園，也就是沁園。沁園里的樹葉子還沒有變黃仍是綠油油的，在雨的沖刷下葉子越發(fā)的青翠欲滴。小草呢？小草禁不起雨的打擊不舍的彎下了腰。再往下看去，地上怎么有電線呢？仔細一瞧呀！它還會動呢！原來這是蚯蚓，雨下了這么長時間連蚯蚓都忍不住跑上來透氣了。往旁邊一瞧，蝸牛也拖著沉重的殼在地上緩慢的爬行著，他要去找他的同伴，看他的同伴們正在泥土地上焦急等待。再往里走，映入眼簾的是葫蘆架。葫蘆架上的葫蘆葉大多已經(jīng)枯萎，但有堅強的葉子仍是青色的但已青的發(fā)黑，顯出一種老態(tài)。大大小小的葫蘆垂下來，有的葫蘆大得和我的臉一樣大，有的小但也有拳頭那么大。葫蘆的莖細細的我真擔心哪一天支撐不住葫蘆斷了。葫蘆的外皮被雨水洗的干干凈凈青色的葫蘆就這樣一動不動地吊在那里，安靜地存在著。

這就是沁園的秋天。

校園景色的作文 篇7

我們的校園很美，最直的觀賞的就是升旗臺這一帶的景色。

走進校園，迎面是一個小廣場，廣場前面有一個美麗的升旗臺。

升旗臺有很多特點，深紅色的瓷磚砌成的，走上升旗臺，共有5層的價梯，在平臺的中間有一個旗桿，旗桿上有一面五星紅旗，每到星期一，都要去那里升旗。升旗臺前有一個小花園，那里有很多米蘭花，米蘭花芬芳樸鼻，香氣迷人。升旗臺左邊有個大花園，那里有高大粗壯的大王椰子樹，樹枝很粗大，樹枝上帶有一圈一圈的花紋，樹上長滿了一大片一大片的樹枝向四面展開，像撐開的雨傘，還有像巨大的雪山這么高大雄偉的松樹。在那里，還有很多的花草樹木，例如：可以用來做茶葉的福健茶，葉子細細的，喝起來香甜可口，在花圃中間還有許多一叢一叢的黃榕，黃榕旁邊還有十里傳外的九里香，在旁邊就是雞蛋花樹，樹根很粗很壯。

升旗臺右邊也有一個大花園，形狀跟左邊的大花園的形狀一模一樣，那里也有很多的名貴的植物，中間有深紅的葉子——紅桑，旁邊有美麗的桂花樹，長著白色的鮮花，美麗極了！升旗臺的最后面，一行行的竹子，就像人在排隊，葉子很細嫩，像小雞的腳印一樣，竹子下面還有一群群葉子，名叫——玉蝴蝶，因為葉子長的像蝴蝶，葉子像玉上的斑點，所以叫玉蝴蝶。

我真喜歡我們的學校啊！

校園景色的作文 篇8

我們的校園不算很大，但花草樹木遍布，在群山的映襯下，一年四季有迷人的景色：春天，桃紅柳綠;夏天，花草繁茂;秋天，菊花飄香;冬天，松青雪白。不過我最喜歡的是校園的春色。

春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進校園，校園里頓時一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人!光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個個綠色的珍珠，翠亮翠亮的。柳樹垂下那柔軟如絲的柳條，在春風中輕輕地搖動，好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過，一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著，像似在說：“春天來了!春天來了!”花壇里，各種花兒紛紛開放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發(fā)出陣陣清香。樹陰下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴?；?、草、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽公公的溫暖中，盡情享受這美好的春光。

春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學習環(huán)境，辛勤的園丁——老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學們正抓緊這寶貴的時間努力學習。有的同學目不轉(zhuǎn)睛地聽老師講課;有的在聚精會神地寫作;有的同學站在窗前，凝視天空，對著那美麗的朝霞在幻想;有的在高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書聲。課間休息，同學們盡情欣賞著滿園生機勃勃的春色，趁著大好春光進行著各種活動，有的在跳高、有的在跳遠，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多么清新，同學們都陶醉在這春色中。

啊!春天給校園帶來了生機，春天給我們帶來了歡樂，春天給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學習環(huán)境。我們要抓緊這大好春光，努力學習，使自己成為一個棟梁之材……

第二篇：校園景色作文

【精選】校園景色作文3篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的校園景色作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園景色作文 篇1

我們的學校是個美麗的學校。她不僅有寬敞明亮的教室，還有能開大會和放電影的禮堂，以及鋪著暗紅色跑道的大操場。而我最喜歡的事我們教學樓前面那一片小小的空地。

進了大門，穿過天橋向左一拐，在東南北三個方向的教學樓的懷抱里，有一片小小的空地。這里的地面用彩色的大理石拼出方格圖形，而幾十棵樹就種在留出的土里面，整齊地排列在這片空地上。周圍有太湖石做的假山，還種著花和草。每次下課，同學們都到這里做游戲。最引人注目的是在東端，這里立著一個比人還高的大理石棋子，紅色的鑲邊里，一個紅色的“帥”字，使這片美麗的空地有了一種威武的感覺，看起來像個演兵場。其實這里就是一個戰(zhàn)場，你看那空地中間最開闊的地方，有一副巨大的中國象棋棋盤，每個方格都要跨一大步那么大。想起二年級的時候，這里曾經(jīng)舉行過一次棋王爭霸賽。兩位棋手在比賽時，每走一步，都有專門的人員扮演棋子，在這片棋盤上前進、后退、進攻、防守。周圍擁擠著愛好象棋的同學們，看得真過癮。

我們的校園真美麗，我們在這里學習、游戲，一定會像這里的小樹苗一樣，茁壯成長。

校園景色作文 篇2

我們的校園很美，最直的觀賞的就是升旗臺這一帶的景色。

走進校園，迎面是一個小廣場，廣場前面有一個美麗的升旗臺。

升旗臺有很多特點，深紅色的瓷磚砌成的'，走上升旗臺，共有5層的價梯，在平臺的中間有一個旗桿，旗桿上有一面五星紅旗，每到星期一，都要去那里升旗。升旗臺前有一個小花園，那里有很多米蘭花，米蘭花芬芳樸鼻，香氣迷人。升旗臺左邊有個大花園，那里有高大粗壯的大王椰子樹，樹枝很粗大，樹枝上帶有一圈一圈的花紋，樹上長滿了一大片一大片的樹枝向四面展開，像撐開的雨傘，還有像巨大的雪山這么高大雄偉的松樹，在那里，還有很多的花草樹木，例如：可以用來做茶葉的福健茶，葉子細細的，喝起來香甜可口，在花圃中間還有許多一叢一叢的黃榕，黃榕旁邊還有十里傳外的九里香，在旁邊就是雞蛋花樹，樹根很粗很壯。

升旗臺右邊也有一個大花園，形狀跟左邊的大花園的形狀一模一樣，那里也有很多的名貴的植物，中間有深紅的葉子——紅桑，旁邊有美麗的桂花樹，長著白色的鮮花，美麗極了！升旗臺的最后面，一行行的竹子，就像人在排隊，葉子很細嫩，像小雞的腳印一樣，竹子下面還有一群群葉子，名叫——玉蝴蝶，因為葉子長的像蝴蝶，葉子像玉上的斑點，所以叫玉蝴蝶。

我真喜歡我們的學校??！

校園景色作文 篇3

在我心里，校園是美麗的地方。因為在那兒，有一些小伙伴和我一起學習，一起玩耍，一起分享生活的樂趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶?；貞浤敲篮玫男δ?。

春天，小草悄悄的探出小帽尖來，好像正在迎接春天的到來。校園旁的鮮花真美麗，這一叢。那一簇，十分美麗。大家穿著春裝在操場上又蹦有跳，非常愉快。

夏天，綠樹如陰的梧桐樹下有幾個小朋友在奔跑嬉戲?？墒?，不懂人心的知了在樹上不停的叫喊著：“知了……知了……”但是，樹下的幾個小孩仍舊玩耍著?？蓯旱奶栠€是熱的人們不知如何是好。

秋天，金秋時節(jié)，景色宜人。樹上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學撿來做葉印，有的同學撿來做樹葉標本，有的同學撿來做妝飾……

冬天，我們這里很冷，但是還沒有下雪。我不論風雨還是堅持做早操。

啊，我們的校園是綠的，無論春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而，最動人的綠是在教室里：“老師是勤勞的園丁，養(yǎng)育著新時代的兒童?！?/p>

第三篇：校園的景色作文

校園的景色作文五篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的校園的景色作文5篇，希望能夠幫助到大家。

校園的景色作文 篇1

我們學校操場的一邊有九棵高大的梧桐樹。它們有三層樓那么高，大的要兩個小朋友才能合抱祝它們像接受檢閱的隊伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。

春天，細雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。又過幾天，一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們在和煦的春風中歡笑著。

夏天，驕陽似火。梧桐樹葉長得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。金色的陽光照在樹葉上，閃著綠色金光，使梧桐樹充滿著生機和活力。課間，我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋……

秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風吹過，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落傘，從天而降;還有的像打秋千，飄飄悠悠。我們撿起落葉，把它當作書簽，作標本，貼葉畫……

冬天，寒冬呼嘯。梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和風爺爺作斗爭。它們在積蓄力量，等待明年春天的到來。我們也不怕冷，在梧桐樹下跳繩，擲沙包……

我愛校園的梧桐樹，我更愛培育我們健康成長的校園。

校園的景色作文 篇2

在我們景色怡人的校園里，一群群活潑的孩子在快樂地成長，不時也會爆發(fā)出一些趣事……

今天，我們召開了一次有趣的中隊活動?；顒娱_始了，只聽從喇叭那邊傳來播音員甜美的聲音：”同學們，請肅立，敬禮，唱國歌。”我們是共產(chǎn)主義接班人……”同學們都唱得那么激動。”文藝會演現(xiàn)在開始?！边@時，同學們個個摩拳擦掌，想上臺表現(xiàn)自己。

主持人走過來：”下面有請曉東同學上臺唱歌?！薄眹W”人們熱烈鼓掌歡迎。曉東以動聽的歌聲再一次搏得了人滿為患的喝彩。主持人見大家玩得這么興奮，也想來助助興。他從容不迫地走上講臺，向同學們微笑著。他給同學們出了幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎。第一道：一個人只剩下一顆子彈，那他能打死兩個賊嗎？大家都爭先恐后地回答，金豪回答：”能?！薄睘槭裁?？”嗯，因為他一箭雙雕打死了賊?！苯鸷阑卮?。

主持人聽后不禁笑了笑，然后清了清嗓子，說：”恭喜你，答－－”他故意拉長：”錯了?！卑Γ媸侵窕@打水－－一場空?？芍鞒秩四腔脑捳Z逗得大家笑得前俯后仰。這時候，同學們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。他慢條斯理地說：”什么火不能用？”教室里的氣氛頓時活躍了，幾乎所有人都舉手了，”你?！薄迸??！薄惫材悖焙欺谕瑢W又故意吊人胃口，幾秒鐘后，主持人終于說出了三個字：”答對了?！薄币??！蓖瑢W們歡呼起來。接下來的節(jié)目是猜動物。規(guī)則是讓堅雄同學在一個同學耳邊說出一種動物的名稱，由那位同學來模仿那種動物。大家都開動大腦，踴躍舉手。

正當活動進行到高潮時，播音員卻宣布活動結(jié)束。雖然活動結(jié)束了，但大家的心還記掛著這中隊活動。我們又急切地盼望下一次主題中隊活動。

今年，是我在母校生活的最后一年了?；貞浺郧暗男@生活，我總是感到無比的甜蜜。

記得有一年“六·一”兒童節(jié)，我們班舉行了一次有趣的“貼五官”活動。

活動一開始，大家就興奮地擠到前頭，想早一點兒玩。我被一條頭巾遮住了眼睛，眼前一片黑，我不免得有些緊張了。接過主持人遞給我的“五官”，我既興奮又緊張。我原地轉(zhuǎn)了三個圈，然后停下來，開始“貼五官”。這是鼻子吧，不，是嘴巴吧。我摸著卡片琢磨著。“快呀快呀！”臺下的同學們焦急的等著，開始不耐煩地催我了。我這下子心里就煩死了，便糊糊涂涂的貼上就下來了。還沒等我走下講臺，臺下的同學就笑成了一鍋粥了。我真是丈二的和尚——摸不著頭腦。轉(zhuǎn)過身后，我也不僅為自己的“杰作”大笑：鼻子黏在頭上，兩個眼睛黏在了耳朵上，嘴巴還算好，沒搞錯位置——可是卻成了歪嘴。

活動還在繼續(xù)。大家興高采烈地玩起來了，個個臉上綻開了笑容。大家的“杰作”更是讓人捧腹大笑。有的把眼睛粘成了“斗雞眼”，有的把鼻子粘出了“邊界”，還有的成功地粘對了位置。

開心的“六·一”節(jié)，開心的校園生活，至今還令我們回味。

最近，在我們教室里發(fā)生幾件有趣的事。唉！不行，講太多的事你聽后會覺得很煩。那還是說最近發(fā)生在校園生活中最有趣的一件事吧！今天是一個風和日麗的好天氣，整天陽光明媚，我們的心情當然也是不錯的！這天，我們班小慶同學鬧了一件笑話！

當時剛好快上課了，同學們峰擁而至地走進教室準備上課。這時小慶同學剛好站在門后面想把門關(guān)上，讓其他人進不來，可他關(guān)門的方式跟別人不一樣，別人是輕手輕腳地把門關(guān)上，而他為了引人注目，把屁股像魚尾巴一樣擺動，利用身體挪動把門關(guān)上，同學們看見了，剛好想大笑一場，可接下來的情景更為好笑。

這時，這位同學已經(jīng)快把門關(guān)上了，還有0.1米，0.05米，0.04米……快了，快關(guān)上了?？蛇@時剛好語文老師進來了，而那位男同學的屁股正對著語文老師。老師的五官馬上變了，像在變臉一樣。剛進來時還是春風滿面的，可現(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在變得像是一只母老虎。這時，全班同學忍不住了，全部都哄堂大笑了。

如果讓你看到這樣的情景，你也會覺得有趣嗎？

校園的景色作文 篇3

現(xiàn)在正是萬物復蘇的時候。到了這里，你會聞到一股芬芳迷人的花香，花朵爭相開放，小草破土而出。猜猜這是哪里？是橘子洲嗎？還是岳麓山？不，不，這是我學校的花園。

學校的'花園現(xiàn)在正是充滿生機的時候。樹上的紅枳花粉得如同黃昏時的晚霞，細長細長的，像春風用剪刀裁剪的小彩帶。還有一種紅枳花是淡白色的，像嬰兒的笑臉。枝頭上黃鶯婉囀地叫著，好一派欣欣向榮的景象。

繼續(xù)前行，就來到了新月湖。新月湖的假山雖然看上去是搭著的，但實際上是很平穩(wěn)的。湖的中心還有一棵高大挺拔的松樹，一動不動地豎立在湖中，像一位仙人很鎮(zhèn)靜地站著，顯得格外有氣勢。湖里還有淘氣可愛的小魚，擠在一起好像在說悄悄話叫！陽光照射在湖面上，閃耀著絢麗的光彩，像是到了“瑤池仙境”。

校門旁的石墻上還有一個很引人注意的壁畫，上面刻的是孔子?？鬃拥难凵窈車烂C，好像一直在激勵我，使我在風吹雨打的時候，又多了一份堅定的信心。

當你看見新月湖里竊竊私語的小魚，一塵不染的柏油馬路，這不都是看不見的手嗎？這都是衛(wèi)生清潔員的汗水一滴一滴凝結(jié)成的。

時間過得真快，又要放學了。我閉上眼睛，想讓這美麗的校園永遠留在我的腦海里。我渴望我能在學校執(zhí)著地去追尋我的夢想。

校園的景色作文 篇4

冬天，雪花飛舞，樹枝上落滿了雪，猶如美麗的銀條，隨風飄動，地面和房上都變成了白色世界。雪化了，又凍成冰柱，掛在房檐下像一串珍珠，這景象真美。

說起冬天，人們腦海里浮現(xiàn)的是雪花，白色的，寒冷的，冬天是百花凋零的季節(jié)，唯獨梅花獨自綻放，王安石的《梅花》中詩是這樣寫的“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。詩人通過對梅花不畏嚴寒的高潔品性的贊賞，用雪喻梅的冰清玉潔，又用“暗香”點出梅勝于雪，說明堅強高潔的人格所具有的偉大的魅力。

冬天，南方的校園樹葉依舊是綠色的。清晨走進校園門口，茫茫大霧籠罩著整個校園，仿佛走進仙境一樣，能見度只有十米左右，這種感覺很奇妙，伸手觸摸又摸不到，樹葉上沾滿了露水，晶瑩剔透，有點陽光照射到，閃閃發(fā)亮!

太陽慢慢升起，霧氣慢慢散去，陽光照射身上十分的溫暖。一陣微風吹過，校道兩旁的大樹遺落的樹葉迎風起舞，多漂亮啊!多美啊!穿著裙子，裙子也在飄揚，那花卉十分的美。

我喜歡冬天的校園小池塘，因為它不僅把我們的校園裝扮得更美麗，更為我們學校在嚴寒的冬天帶來了勃勃生氣，讓我們在優(yōu)美的環(huán)境中健康快樂的學習成長。

多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩情畫意!我散步在初冬的校園，用心在傾聽它最柔軟的絮語。

校園的景色作文 篇5

在校園的一角，長著一株株大樹，開著一朵朵石榴花。那就是——前操場！

春天，樹爺爺長出碧綠的頭發(fā)，花朵兒也鉆出來來欣賞著美麗的世界！瞧，大雁回來了，小燕子在樹上做巢呢！

夏天，這兒綠樹成陰，眼前一片翠綠，讓你感到像是走進了綠色的海洋！小鳥在樹蔭中嘰嘰的叫著，仿佛在為這美景伴奏。

秋天，石榴妹妹穿上了黃衣服，可漂亮，誘人了！大樹爺爺在趕時毛，染上了黃頭發(fā)。冬天，樹爺爺?shù)艄饬它S頭發(fā)，花兒也躲進來大地媽媽的肩膀下不見了！寒風呼呼的吹來，也讓人瑟瑟發(fā)抖！

在前操場的盡頭，長著一顆茂盛的柳樹。微風吹來，柳樹姐姐在風中梳著又長又細的“綠頭發(fā)”！前操場還沒有石桌和石椅，讓同學可以在課間、放學后休息以及作業(yè)。

微風吹過，前操場真迷人呀！

第四篇：校園景色作文

校園景色作文合集九篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的校園景色作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園景色作文 篇1

我們的校園，好比是一座大花園，真是獨一無二，優(yōu)美如畫。

我見過滿是冬青樹的校園，我見過松樹遮蓋的校園，卻從沒見過我們校園里的樹！校園的樹品種真多啊，有高大的楊樹，有珍貴的銀杏樹，有火紅的石榴樹，有雪白的梨樹，有粗壯的梧桐樹，有好看的蘋果樹……校園里的樹一棵挨著一棵，大大小小，粗粗細細。

校園的樹真綠啊，有淺綠、深綠、暗綠、翠綠、嫩綠……這些樹映襯著校園，好像校園也綠了。

校園的樹真茂密啊，一簇堆在另一簇上，沒有一點空隙！那綠色照耀著每個同學的眼睛，似乎每片葉子都有一個新的生命在顫動！

我的校園真是樹的海洋！

我見過玫瑰花飄香的校園，見過滿是漂亮的蝴蝶花處處盛開的校園，卻從沒見過我們校園的花！

校園的花多美啊，有迎春花、桂花、玫瑰花、石榴花……一朵接著一朵，前前后后、左左右右都是花，環(huán)繞著美麗的校園！

校園的花真香啊，讓老師和同學們進入了充滿香氣的校園。最香的就是桂花了，人人都說“桂花香傳十里”，就是外面的行人也會聞到這種香氣呢！

我們的校園真是花的世界！

這樣的樹圍繞著這樣的花，這樣的花陪伴著這樣的樹，仿佛是一張美麗而神奇的、連綿不斷的畫卷！我愛我的校園！

校園景色作文 篇2

黃杰簡直是一所五彩斑斕的學校啊!

綠樹、教學樓、操場、花園，以及積極向上愛運動的黃杰人，構(gòu)成了五彩的黃杰小學。

這里的植物一年四季都是絢麗的、鮮艷的。春天，紅葉石楠的葉子火紅火紅的，綠油油的小草探出頭來，像針一樣的鋒利襯托著彩色的大地。還有許多不知名的花，它們的顏色形成一道又一道“彩虹”，粉色的月季花、火紅的山茶花、玫紅的杜鵑花;夏天，梔子樹格外耀眼，全部綻出白色的笑臉;秋天，銀杏樹的葉子黃黃的十分漂亮;可是一到冬天，就像一群調(diào)皮的小孩子全部跑到地上，堆積在一起的銀杏葉，就像一塊金黃色的地毯，有些樹的葉子沒有低下自己的高貴的頭顱，他們愿意給人們欣賞自己的色彩似乎十分頑強。

黃杰不光植物美，建筑也美。比如我們的教室是紅白相間的，每個教室前都有許多花花草草，紅的、黃的、粉的、綠的、紫的、橙的，陽光灑在上面，它們互相輝映，讓人心曠神怡。教室里面有金黃的桌子、黑色的黑板、灰色的窗簾、彩色的圖書，班級的.評價欄也是美的。操場也是彩色的，操場的臺階刷成了紅色、藍色、黃色，有綠色的足球場，藍色的籃球場，紅色的跑道，銀色的欄桿，周圍都是綠色的樹木。

黃杰小學的活動也無一不是彩色的，有詩詞大會、紅星閃閃、足球邀請賽……紅星閃閃讓操場絢麗多姿，我們穿著綠色的上衣、白色的褲子，手中拿著一對火紅的紅心，我們把紅星舉起來時就像一片火海，放下來時便看見一群精神十足的孩子們。還有足球邀請賽，操場上也是彩色的，我們穿著鮮艷的衣服，白色的球鞋，手中拿著黑白相間的足球……

黃杰，好一所五光十色的學校啊!

校園景色作文 篇3

走進我們的校園，你會感到濃濃的綠色氣息。首先映入眼簾的是一本厚厚的石書，上面寫著六個綠色的大字：“優(yōu)于學、美于形”，這六個大字體現(xiàn)的正是我校的辦學理念。

往前走，左手旁是寬闊的籃球場和足球場。下課時，同學們會歡快地飛奔到這里，他們一個個都想做足球達人、籃球高手呢！足球場正前方的那棟樓是優(yōu)美樓，優(yōu)美樓里有我校的各類特長班，有美術(shù)班、古箏班、快板班……我們在這里發(fā)展特長，實現(xiàn)夢想。優(yōu)美樓的東南邊是我校的樹人堂，學校很多大型活動都是在樹人堂里舉行，它可謂是我們學校的“掌上明珠”呢！

在一排美麗合歡樹的伴隨下繼續(xù)前行，我們就來到了教學樓前。這是四棟樓的組合，分別是春曉樓、夏荷樓、秋實樓和冬韻樓，這些樓名是不是特別有詩情畫意？教學樓里的學生們一個個都在認真聽講、仔細做題，整個樓里充滿了濃厚的學習氛圍。

沿著教學樓南側(cè)的槐蔭路一路前行，我們來到了四季路。在四季路上，我們可以看到春、夏、秋、冬四個園子。這幾個園子可是我校名副其實的“四大美女”呢！

校園景色作文 篇4

我的校園有非常美麗的景色。

有清澈見底的池塘，有金秋飄香的果樹，芳草如茵的操場，有芳香撲鼻的花圃，里面還有爭奇斗艷的花兒。

人們都說春天很美，是的，我們的校園在春姑娘的打扮下顯得更美更迷人，更有生機了。燕子飛來和我們玩耍；喜鵲飛來給我們報喜；大雁飛來給我們引路。一進校園，那美麗的景色就已經(jīng)在校園等我們了。一看見我們，他們就綻放著笑臉，歡迎我們到來。

我最喜歡校園的池塘，那里景色很美，有幾只做得惟妙惟肖的丹頂鶴在池塘里喝水，里面還有數(shù)十尾錦鯉，還有幾只烏龜，每次某個東西驚動他們時，他們就傾巢而出，那景色最好看了。丹頂鶴做的跟真的似的，遠遠望去，真的象幾只丹頂鶴在嬉戲，我們同學空余時間在那玩耍。更好玩的是在冬天的時候，那河水結(jié)冰了，我們站在上邊，一邊玩，一邊欣賞著美景。

其次就是池塘旁的花圃，春天到來時，花兒們爭奇斗艷，引來了無數(shù)千奇百怪的小昆蟲。這些花花香撲鼻，有些我們不認識，紅的黃的各色各樣可好看了，把我們學校裝扮成一片花海。

最后不得不提我們學校的操場。上面的草一年四季都是青青的，給人綠色的美的享受，我們在那兒鍛煉，踢毽子，跳繩，玩得不亦樂。操場給了我很多鍛煉身體的機會，真是一個娛樂放松的好去處啊。老師常說，身體是革命的本錢，我們這時候最需要得到體育鍛煉，讓自己的身體更加強壯，而且也利于我們平時放松學業(yè)的壓力。真的好喜歡我們學校的操場啊。

這就是我的母校，美麗的景色，希望大家有興趣到我們學校參觀游覽，我會做你們的好導游。

校園景色作文 篇5

放假了，咱們一家人決定去成都玩。咱們買了車票，坐了四個多小時的車，終究來到了錦繡的成都。

成都的天空很低，似乎我伸手就能摸到似的，可成都的云有時侯又像一個偉人似的站在高高的天空上，有時侯又像一條巨龍在云里穿梭著，奔跑著，有時侯卻又像一條綢帶同樣，在云里飄來飄去，偶然又像五指山同樣宏偉絢麗，偶然又像冰糖葫蘆那樣香甜可口……過了一下子，全國起了綿綿小雨，雨象萬萬顆珍珠似的，輕輕地落在了年夜地上，給樹兒澆水，給花兒沐浴……下得少而密，雨停了，天空藍得讓人向往，藍得讓人沉醉，它把你的視野牢牢吸引，讓你久久不忍移開。

走在成都郊野的小路上，路邊開滿了各種各樣的的野花，我采了1朵紅色的小野花，他象一個特別很是頑皮的孩子，把嘴巴張得大大的，笑得甜甜的，真是可愛極了。

哦！我溘然覺得，成都的秋季是一個五顏六色的天下，更象一片錦繡的多彩霞！

校園景色作文 篇6

當你走進一個春天的校園，你即將會變成一個觀眾。校園里的植物今晚就是你看的演員，連教室里的物品都說要做小主持。兩位粉筆小主持扮演小品，笑得小花兒也搖起頭來。小鳥在樹上嘰嘰地唱歌，幾乎喚醒了睡在綠地毯的小草。爬山虎在激烈地比賽跑步，看得大樹入了謎。蜘蛛串的項鏈送給小螞蟻，螞蟻害羞得鉆進了自己的洞穴。剩下的演員小雨點也會變得消失，一落在地上就消失得無影無蹤。我愛那美麗的校園，相信以后的校園會更美！

校園景色作文 篇7

正月初三，我去山口千絲巖風景區(qū)游玩。

到了那里，我看見今天游玩的人比往常要多很多。我們沿著臺階一步步往上爬，路上有很多大大小小的石頭，有的石頭上面刻著很多字，用來紀念青田石雕的發(fā)展歷史。再往上走，路就越來越陡了，道路旁邊的小溪順著山勢歡快地往下流，可惜沒有看見小魚，小魚是不是因為天氣冷而躲在家里不敢現(xiàn)身？走到山頂，往遠處望去，風景真優(yōu)美！我們順著山路往下走，突然我聽見“嘩嘩嘩”的聲音，我趕忙跑過一看，原來是一條大瀑布，當時的場面，是我想起了李白寫的詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。

我們繼續(xù)玩了一個小時，然后就高高興興地回家了。

校園景色作文 篇8

我們的學校有許多景物，如花壇、操場等等......可我卻愛我們學校的小樹林。

春天，小樹林的樹木剛冒芽，春雨就淅淅瀝瀝地下了起來。雨點落在嫩芽，空氣中飄著泥土的芬香，給予人一種舒適的感覺。

夏天，烈日炎炎，下課后在樹林下休息，忽感一陣清涼，才覺微風習習吹過。陽光透過樹葉的縫隙，在地上灑落斑駁的影子，給人一種安懿的享受。

秋天，樹木變得黃澄澄的，樹葉也開始落了。走進里面，金黃色的一片在你眼前展現(xiàn)，人你覺得自己已插上了理想的翅膀飛到了幻想的金色王國。

冬天，樹木的葉都落光了。書木都變成了一個個衰老的老人。但仍然站立在那里，好象“人”老，心未老。

這片小樹林就這樣變化這，但也象一連士兵不分晝夜不顧辛苦地守衛(wèi)著我們的學校。

因此我喜歡它，是它給我?guī)砹酥参锼募镜淖兓?，是它得我?guī)砹舜笞匀坏母杏X，是它給我?guī)砹税曹驳南硎堋?/p>

啊!他3是多么的好啊，我要將它的品質(zhì)移植到心里，永遠的。

校園景色作文 篇9

校園不僅是我們學習的地方，也是一個充滿歡樂的海洋，我們在海洋里自由自在地游來游去。下面跟隨我的腳步去看看這歡樂的校園吧！

步入校門，眼前是一片綠色的海洋，全鋪的是一塊塊假草。假草兩旁是花壇。一到春姑娘來到人間，花兒姐姐就綻開笑臉，它探出頭來一望，看見了這美麗無比的世界。有時，在十里外出都會有一股淡淡的花香撲鼻而來，讓整個校園浸在淡淡的花香中。在假草中間，有一又長又粗的桿子，你們知道那是什么嗎？那就是旗桿了！旗桿的頂端是五星紅旗。每到天氣晴空萬里，五星紅旗就在空中自由自在、無憂無慮地隨風飄動。

步入教學樓，教學樓就似媽媽的懷抱。不僅能幫我們擋住嚴寒酷暑，還可以學到許多寶貴的知識。每當，夏天烈日炎炎時，學生可以在媽媽的懷抱中做許許多多的事情，譬如：在里面認認真真的寫字、在里面快快樂樂的玩耍、這里面休息……還可以擋住太陽公公強烈的微笑。冬天寒風刺骨時，可在媽媽的懷抱中感覺不到寒風刺骨，而感覺到一股溫暖，像真的在媽媽的懷抱中。每當早晨風和日麗，你向教學樓走去。還離教學樓十里之外，就會有一陣朗朗的讀書聲，傳入你耳中。一聽見鈴聲，同學們都爭先恐后地跑到教室里坐端，耐心的等待著老師來上課。

步入操場。操場中間有一圈紅色的跑道，一上體育課，跑道上就有許多同學在做各種各樣的事情，譬如：在跑道上跑步、在跑道上嬉戲、玩耍、在跑道上散步……跑道中間是足球場，每當同學們跑完步，就會去足球場踢足球。跑道旁邊是一排排高聳入云的大樹。春天，大樹都抽出嫩綠的枝葉。夏天，大樹又變得特別茂盛。秋天，大樹把夏天碧綠的外套脫下來了，換上了金黃的新衣服。冬天，大樹又脫下了金黃的外套，變得光溜溜的。枝葉在空中翩翩起舞。大樹不管嚴寒酷暑，都挺立在操場里，好似一個個軍人，保衛(wèi)著我們的校園。

這就是我們的校園。你們喜歡它嗎？

第五篇：校園景色作文

校園景色作文4篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的校園景色作文4篇，希望對大家有所幫助。

校園景色作文 篇1

如果你一年四季都在我們的學校呆著，那么你就肯定會發(fā)現(xiàn)，在我們的學校無論是春夏，還是秋冬，都是非常美麗的。

春天的時候，我們的校園里呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象：楊樹的新葉圓圓的，前端突出小尖，遠遠望去，真像一個個綠色的桃子；柳樹用它那又柔又長的辮子甩動起來，似乎把清香帶到了另一座城市，所有聞到清香的人，都變得很健康；還有那毛茸茸的狗尾草，被風一吹，就好像無數(shù)條小狗的尾巴在左右擺動；所有的樹都穿上了新裝，披著融融的春光，迎著悠悠的春雨，再配上那朗朗的讀書聲，那是一道多么亮麗的風景線啊！

夏天的時候，懸鈴木伸出寬大的葉子，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了刺眼的陽光。抬頭一望，綠色一片。頓時，空氣仿佛凝固了，時間好像停止了，同學們似乎都不動了，原來，世間萬物都被這美麗的景色所驚呆了！

沒到秋天的時候，我們校園里所有的樹葉仿佛都被施了魔法一樣，一轉(zhuǎn)眼，顏色就全變了?？蔹S的樹葉從空中慢悠悠的隨風飄落，猶如上萬只枯葉蝶從空中飛落下來。不過，有些葉子還是呈綠色的。黃黃綠綠的樹葉錯雜在一起，看上去，也算是一幅美麗的圖畫哦！還有些許的樹葉落在了池塘里，它們就像是一艘艘小船，承載著人們的美好祝愿，駛向遠方！

冬天給人們帶來夢幻般的感覺。那些雪花不停地飄著，落在了老師們的車子上，簡直就是個奶油大面包。雪還落在了大地上，為大地穿上了一件厚厚的棉襖。看，樹上也積滿了潔白無瑕的雪花，像柳絮一樣的雪，像鹽沫一樣的雪，帶給了我夢幻，更是帶給了我快樂！

?。∥覀兊男@真是美麗極了啊！

校園景色作文 篇2

我的學校是荊門市實驗小學，它在中天街東方百貨斜對面，那里處于荊門鬧市區(qū)。校門口車水馬龍，行人如潮。校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，美麗如畫。

在學校外面，第一眼看見的是一座拱形的大門，門的右邊工工整整地寫著“荊門市實驗小學”七個大字。門的上面還有一把“金鑰匙”的造型，“金鑰匙”頂上是一本打開的書籍，寓意書籍是打開知識大門的鑰匙。大門兩側(cè)，幾盆綠色植物長得郁郁蔥蔥。

走進校園，首先映入眼前的是平整寬闊的操場，操場用新型塑膠材料做成，既平整美觀，又干凈實用，并且鑲嵌著各種各樣美麗的顏色：有紅的、綠的、藍的、白的，漂亮極了！操場四周還有花壇，花壇里盛開著五顏六色的花朵，花朵旁邊聳立著一棵高大的松樹，就像一個巨人在保衛(wèi)著我們的校園。

操場旁邊就是我們的教學大樓。順著樓梯，上到三樓右邊第二個教室就是我的班級了。走進教室，你會看到講臺前面有四塊干凈的磁鐵黑板，在黑板的上方掛著一面鮮艷的五星紅旗，它隨時提醒著我們要為祖國的強盛而努力學習。黑板前面是整齊的桌椅，值日的同學把兩邊的走廊打掃得干干凈凈。教室的'兩邊墻上各有幾扇碩大的晶瑩透亮的玻璃窗。

這就是我的校園，每天我和同學們在這里共同學習一起玩耍，開心極了。我愛我們的校園！

校園景色作文 篇3

我的校園是一個美麗的校園，那里有迷人的風景，不信你看。

走近大門，兩扇大門已經(jīng)為你打開，你可以看到“太平鎮(zhèn)回龍寺小學”七個大字，宏偉雄壯。門前有一排排的松樹，雄偉挺拔，好看極了。進入大門，右邊的樓上有舞蹈教室、美術(shù)教室、圖書室等等。我們可以在舞蹈教室跳舞，在美術(shù)教室畫畫，當然我最喜歡的要數(shù)圖書室了，因為這里的書種類繁瑣，我經(jīng)常在這里讀書，在這里我學到了很多課堂上學不到的知識，所以我最喜歡這里了。

我們的校園里還有兩個大花壇呢，我?guī)闳タ纯窗伞＿@里有月季花、玫瑰花、菊花……花壇里還有兩棵大松樹，最高的那棵有四層樓那么高呢。微風吹過它們好像在向我們招手，向我們問好呢。松樹的兩邊有三四棵柳樹，它會給我們帶來麻煩，有時候也會給我們帶來快樂。我們夏天打乒乓球的時候它會給我們擋太陽，不過秋天的時候它老是掉葉子，給我們打掃衛(wèi)生帶來了很多麻煩。

花壇中間是我最尊敬的地方，因為那里是國旗臺。每個星期一我們都會在這里升國旗唱國歌，那迎著旭日冉冉升起的五星紅旗，是在告訴我們要好好學習。

接著就是左邊的教學樓了，我們在這里上課。每天朗朗的讀書聲都會從這坐樓里傳出去，傳到校園里，傳到校園的半空中。下課了，我們會在校園里打籃球、跳繩、打乒乓球……大家玩的可開心了。

這就是我們的校園了，這么多美麗的景色，你說漂亮嗎？

校園景色作文 篇4

我們的校園坐落在蝶園廣場的南側(cè)，它是一個非常美麗的地方。今天，我就當一次小導游，來為大家一一介紹吧！

從我們學校的西大門進入，一條寬大的林蔭道，首先映入你的眼簾，這條林蔭道的兩旁種著四季長青的香樟樹，它枝繁葉茂，筆直地挺立著，像一位位英勇的軍人保衛(wèi)著我們，你輕輕地聞一下，一股淡淡的樟葉清香撲鼻而來。小路北側(cè)有兩棟教學樓，一棟是致遠樓，那可是校長和班主任辦公的地方呀！每當我經(jīng)過那兒，都會看見校長，班主任辦公的身影。另一棟是只有三層的至真樓，我二年級時就是在那兒度過的。小路南側(cè)是至美樓和至善樓，至美樓北側(cè)靠近校門的地方有一個小花園，春天，迎春花首先亮相，玫瑰花，桃花，杏花……也不甘示弱，那兒也是一片小竹林，每當這時，竹筍就會偷偷地探出小腦袋來巡邏。至美樓旁邊是至善樓，那是我們現(xiàn)在的“棲息地”，我們教室旁是科學室。小路東側(cè)是致用樓，那是多功能教室聚集的地方，里面有機房，美術(shù)室，音樂室……它的東側(cè)是操場，我們在操場上嬉戲，留下了歡聲笑語。

這就是我們美麗的校園。