第一篇：9.10教師節(jié)對聯(lián)（50句）（大全）

9.10教師節(jié)對聯(lián)（精選50句）

在不斷進步的時代，大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的對聯(lián)吧，對聯(lián)是中國傳統(tǒng)文化瑰寶。還苦于找不到好的`對聯(lián)？下面是小編幫大家整理的9.10教師節(jié)對聯(lián)（精選50句），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

1、漢語興衰存乎汝心

民族榮辱永在爾懷

2、評得失，四大名著顯精妙

論善惡，八方美文蘊雄奇

3、朝花夕拾，秋月春風莫等閑

古訓今聞，宋詞元曲要記牢

4、曹操曹丕曹植，為建安文學增色

蘇洵蘇軾蘇轍，給唐宋詩詞添彩

5、思如泉涌，詩文交融培奇葩

筆私蛇走，字句連接謀新篇

6、隨手輕揮，空間平面盡出

妙語微點，體積面積都解

7、尺子一把，心中自有曲直

粉筆幾支，眼前早有橫豎

8、人生軌跡，盡在曲線弧度中

歲月印痕，都含加減乘除里

9、點線面，橫橫縱縱演繹萬象

甲已丙，指指代代細說百因

10、人生幾何，點線面體共繪而成世事方程，加減乘除同算方行

11、愛問幾何，點線角面關系到底如何

喜看數(shù)字，加減乘除換算究竟怎樣

12、巧設計，細繪人生圖象

精計算，巧解生活方程

13、代數(shù)幾何，方程空間無限暇思

直線平面，函數(shù)極限不盡暢想

14、寥寥線條，勾勒智慧人生

小小平面，鋪就美好前程

15、兩指靈動，勾勒線條美感

雙手輕盈，探索數(shù)字奧秘

16、手執(zhí)粉筆，解世事代數(shù)

胸懷壯志，問人生幾何

17、畫線條，明目評判曲直

講幾何，盛氣指點方圓

18、口說進行時，不定式并非定語從句

牢記構詞法，完成時不是被動語態(tài)

19、心比天高，教兩國語言培桃李

志同海大，育一代棟梁興中華

20、喜怒哀樂，舍棄過去時

酸甜苦辣，把握將來態(tài)

21、把握現(xiàn)在時，將來怎會虛擬語氣

追求最高級，理想常融情態(tài)動詞

22、通曉語法，學博思精造詣深

熟練口語，音準速快翻譯棒

23、處三尺講臺，做功出力

憑一腔熱血，放電發(fā)光

24、氕氘氚，弘天地正氣

鉀鈣鎂，鑄英雄本色

25、實驗室中，植物動物樣樣標本俱全

講課臺上，易題難題種種類型都有

26、站三尺講臺，傳李杜韓柳詩文

握一支粉筆，授孔孟老莊學問

27、論學問，四書五經(jīng)樣樣通曉

講口才，三言兩語句句精妙

28、詩詞歌賦盡顯雅士風度

語段篇章全顯中華文明

29、學富五車，通曉詩書禮易

才高八斗，熟習琴棋書畫

30、講關系，伯仲叔季樣樣通

說人物，旦末凈丑個個明

1、春蠶織出滿園錦繡；燭火照紅一代心靈。

2、展宏圖基礎是教育；起新步關鍵在人才。

3、培養(yǎng)又紅又專后代；造就能文能武新人。

4、為人師表，誨而不倦；替國樹才，教必有方。

5、立足本職，獻身教育；為人師表，無尚光榮。

6、育才興邦，百年大計；尊師重教，一代新風。

7、彩筆凌云，騰蛟起鳳；春風化雨，綻李開桃。

8、重教尊師，人文蔚起；育才獻智，國運昌隆。

9、尊重老師，以就懿德；熱愛教育，旨成豐功。

10、似黃牛耕耘知識土壤；如蠟燭照亮美好心田。

11、培養(yǎng)社會主義建設者；當好人類靈魂工程師。

12、壯志雄心，攀越峰萬仞；春風化雨，催開滿園花。

13、汗水晶瑩，潤綠千根竹；丹心透艷，催開滿園花。

14、甘做園丁，為祖國添秀；愿化新雨，給桃李送春。

15、壯志雄心，攀岳峰萬仞；春風化雨，育桃李三千。

16、重德重才，培養(yǎng)新一代；自尊自強，爭當好園丁。

17、桃李舞春風，群芳斗艷；雄心逢盛世，眾彥舒才。

18、掏出丹心，譜寫園丁曲；灑盡汗水，甘當種樹人。

19、瀟瀟春雨，潤滿園桃李；耿耿丹心，育四化英才。

20、今日十億人民尊師重教；明朝萬里山河增彩添光。

第二篇：教師節(jié)對聯(lián)

教師節(jié)對聯(lián)

天底下的老師們，您們是天上耀眼的星星，用您們那明亮的星光照亮每一位學生的心靈，祝福您們，感謝您們！

1、一片丹心隨世古；千聲贊語頌師恩。

2、一身許國傳科技；兩袖清風作人師。

3、樂教梓楠同受范；喜觀桃李廣成材。

4、樂做人梯通大廈；甘當綠葉托紅花。

5、立足三好育桃李；著眼四化出棟梁。

6、且喜滿園桃李艷；莫悲兩鬢霜雪寒。

7、生敬師有禮有貌；師愛生同志同心。

8、白發(fā)喜見迎春柳；丹心笑種向陽花。

9、百年樹人成大計；一心跟黨獻紅心。

10、畢生心血哺新秀；一代桃李譜華章。

11、甘做人梯托俊彥；但求薪火有傳人。

12、辛勤育得花朵艷；汗水換來桃李香。

13、燭炬昭昭辛燃夜；園丁眷眷總澆花。

14、旭日燦星照學府；春風化雨育新苗。

15、園丁汗香馨苗圃；教師偉績振中華。

16、園丁辛勤一堂秀；桃李成萌四海春。

17、備課常伴三更月；教書總想四化春。

18、終身育才人人敬；紅燭火種代代傳。

19、舉國尊師興偉業(yè)；全民重教育英才。

20、熱血丹心育桃李；櫛風沐雨做園丁。

21、熱汗染成千頃綠；丹心育出萬代紅。

22、培育名花香天下；造就棟梁建中華。

23、教育振興期學校；人才陶冶仰良師。

24、振興教育期學校；陶冶人才有老師。

25、師無長少皆稱老；學有高低總是生。

26、喜看桃李香天下；樂灑甘霖育新苗。

27、喜掬丹心培后代；好研朱墨寫春秋。

28、喜捧丹心培后裕；愿遣朱墨畫春山。

29、尊師重教風尚美；文明禮貌氣象新。

30、尊師重教興風尚；育德培才出壯苗。

31、新詩萬首園丁頌；明月一輪燈火勤。

32、愿作園丁勤澆灌；甘為燭炬盡燃燒。

33、愿做人梯育新秀；甘為孺子當黃牛。

34、舞劍吟詩欣筆墨；高歌流水壯雄心。

35、勤勤懇懇育桃李；兢兢業(yè)業(yè)做園丁。

36、人才要靠教師培養(yǎng)；智力須從根部開發(fā)。

37、認真貫徹三個面向；努力培養(yǎng)四有人才。

38、講臺展開千秋畫卷；神州綻放萬樹蓓蕾。

39、忠誠黨的教育事業(yè)；培養(yǎng)國家建設人才。

40、春蠶巧織滿園錦繡；紅燭點燃一代心靈。

41、春蠶織出滿園錦繡；燭炬照紅一代心靈。

42、展宏圖基礎是教育；起新步關鍵在人才。

43、培養(yǎng)又紅又專后代；造就能文能武新人。

44、為人師表，誨而不倦；替國樹才，教必有方。

45、立足本職，獻身教育；為人師表，無尚光榮。

46、育才興邦，百年大計；尊師重教，一代新風。

47、彩筆凌云，騰蛟起鳳；春風化雨，綻李開桃。

48、重教尊師，人文蔚起；育才獻智，國運昌隆。

49、尊重老師，以就懿德；熱愛教育，旨成豐功。

50、似黃牛耕耘知識土壤；如蠟燭照亮美好心田。

51、培養(yǎng)社會主義建設者；當好人類靈魂工程師。

52、壯志雄心，攀越峰萬仞；春風化雨，催開滿園花。

53、汗水晶瑩，潤綠千根竹；丹心透艷，催開滿園花。

54、甘做園丁，為祖國添秀；愿化新雨，給桃李送春。

55、壯志雄心，攀岳峰萬仞；春風化雨，育桃李三千。

56、重德重才，培養(yǎng)新一代；自尊自強，爭當好園丁。

57、桃李舞春風，群芳斗艷；雄心逢盛世，眾彥舒才。

58、掏出丹心，譜寫園丁曲；灑盡汗水，甘當種樹人。

59、瀟瀟春雨，潤滿園桃李；耿耿丹心，育四化英才。

60、今日十億人民尊師重教；明朝萬里山河增彩添光。

61、發(fā)揚尊師重教社會風尚；造就開拓創(chuàng)新建設人才。

62、崇高理想和事業(yè)實踐者；優(yōu)秀文化與道德播種師。

63、老師心血滋潤革命后代；園丁汗水澆開祖國紅花。

64、習習春風，催開祖國花朵；絲絲化雨，陶冶人類靈魂。

65、瀝血嘔心，贏來滿園春色；精工巧藝，育出一代英才。

66、東風拂大地，桃李千枝秀；紅日照征程，胸懷一片誠。

67、育人才，苦口婆心似慈母；授知識，千絲萬縷如春蠶。

68、實現(xiàn)四化，尤需尊師重教；堅持改革，方能富國興邦。

69、教書治學，心懷四化大業(yè)；立說成家，志在兩個文明。

70、嘔心瀝血，桃李盛開香天下；授課傳業(yè)，英俊輩出光中華。

71、東風勁吹，老樹新枝齊競秀；紅日普照，嫣紅姹紫早爭春。

72、如春蠶，畢生獻給教育事業(yè)；似紅燭，精心培養(yǎng)建設人才。

73、松梅傲冬，圃匠何畏風雪日；桃李妝春，園丁欣迎艷陽天。

74、伯樂常在，何愁沒有千里馬；青山不老，哪怕不出

棟粱材。

75、學海無涯，飛舟最愛迎激浪；書山有路，駿馬更須快策鞭。

76、妙筆生輝，作文本上灑心血；忠誠可鑒，心靈深處勤耕耘。

77、栽桃育李，名花朵朵酬墨客；崇文重教，妙歌曲曲頌園丁。

78、做四有新人，廣開四化宏業(yè)；傾一腔熱血，造就一代雄才。

79、振興中華，甘傾熱血育桃李；建設四化，愿獻丹心做人梯。

80、筆醮熱汗，寫出千秋教育史；心染彩墨，繪成四化興邦圖。

81、量杯量筒，怎能量老師情義；卷尺直尺，何可測先生胸懷。

82、豪情不減，一腔熱血澆桃李；白霜日增，滿腹文章頌春秋。

83、愿學春蠶，吐盡銀絲織春錦；甘為人梯，獻出碧血育人才。

84、竭忠盡智，為四化造就人才；嘔心瀝血，替祖國培育新苗。

85、默默無聞，育出桃李芳天下；濟濟有志，造就棟梁

興中華。

86、人民好園丁，愛國為民育桃李；靈魂工程師，嘔心瀝血樹英才。

87、沐雨櫛風作園丁，給祖國添秀；匠心巧手育桃李，為四化增光。

88、作紅燭，為后代點燃智慧之火；化甘露，育桃李澆灌理想之花。

第三篇：教師節(jié)對聯(lián)

文 章

來源 蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.cOM公文

教師節(jié)對聯(lián)

1、重教尊師，興邦強市千秋譽；

培桃育李，果碩功高萬眾歌。

2、重教尊師，陽光輝熱土；

耕云播雨，桃李醉春風。

3、固本承源興偉業(yè)；

提質創(chuàng)優(yōu)譜華章。

4、長風破浪會有時；

欲栽大木柱長天。

5、強國興邦千秋業(yè)；

尊師重教萬代歌。

6、播雨耕云，三尺講臺奠基陽光偉業(yè)；

嘔心瀝血，一腔愛意傾注華夏未來。

7、天天勤業(yè)敬業(yè)作表率，[蓮山 課件]

一生教書育人樂奉獻！

8、講臺能載千秋偉業(yè)，燭光亦照萬里河山！

來源 蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.cOM公文

第四篇：教師節(jié)對聯(lián)

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懸賞分：20試用期 一級 最佳答案慶祝教師節(jié)對聯(lián)

■節(jié)慶雙旬，校生百媚，載舞載歌歡玉局；龍飛四海，鳳納千祥，立言立德頌恩師。（苗云澤）■從教無私，桃李三千承雨露；感恩報國，芝蘭四季吐芬芳。（崔鋼兵）

■鰲頭榮立時，備念恩師：瀝血嘔心培學子。曾五更燈火，數(shù)載風霜，芳園播愛心，紅桃燦放三千樹；鵠志暢抒際，長懷教范：鑄魂授業(yè)育英才。起九域棟梁，百年事業(yè)，絳帳施甘雨，佳節(jié)遙呈一瓣香。（謝毅）

■道無形，卻經(jīng)風雨傳千載，積如山重； 師淡泊，皆是塵灰披兩肩，備受人尊。（余德斌）

■啟蒙解惑《聲聲慢》；授業(yè)傳薪《步步高》。（潘一之）

■指數(shù)函數(shù)，對數(shù)函數(shù)，三角函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦；平行直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深。（葛曉光）

■一支粉筆兩袖風華，三尺講臺四季晴雨，獻五韜六書七藏八卷，發(fā)九思十想，教必有方滴滴汗水滋潤桃李芬芳天下；十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連六藝五經(jīng)四書三字，抒兩雅一心，誨人不倦點點心血培育英才澤披神州。橫批：師恩無數(shù)。（金凡）■桃李爭榮日； 荷蘭比利時。（佚名）

■執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才俊；從師倡德，常垂德范，立德當先德望高。（邢偉川）

■傳道解惑茹苦含辛,似蠟炬春蠶風尚；樹人培才鞠躬盡瘁,如蒼松翠柏情操（賈術杰）■清流汩汩潤澤重；峻嶺巍巍崢嶸峰。（李云雄）

■一粒種，千滴汗，春播秋收，五谷豐登；萬卷書，百回講，談古論今，桃李滿園。（李寶琴）

■春雨潤本，春風拂葉，春暉暖新蕾；秋田溢金，秋木流丹，秋果出綠陰。（高金泉）

92回答者： 西伯利亞的狼見習魔法師 三級2006-9-9 15:31

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天天晨勃怎么辦？上廁所都困難了！

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夢幻古龍十大惡人到底怎么打?

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晚上偶爾肛門墜痛,非常想上廁所,很急。但是到了廁所拉不出來。

老是要去廁所，又有尿不盡的感覺，晚上沒睡著時，15分鐘左右就要去廁所。請問是什么問題呢？

電視劇大生活里 金東明后來結局怎么樣了？

?2009 Baidu

第五篇：教師節(jié)對聯(lián)

教師節(jié)對聯(lián)

1、辛勤育得花朵艷;汗水換來桃李香。

2、燭炬昭昭辛燃夜;園丁眷眷總澆花。

3、旭日燦星照學府;春風化雨育新苗。

4、園丁汗香馨苗圃;教師偉績振中華。

5、園丁辛勤一堂秀;桃李成萌四海春。

6、備課常伴三更月;教書總想四化春。

7、終身育才人人敬;紅燭火種代代傳。

8、舉國尊師興偉業(yè);全民重教育英才。

9、熱血丹心育桃李;櫛風沐雨做園丁。

10、彩筆凌云，騰蛟起鳳;春風化雨，綻李開桃。

11、重教尊師，人文蔚起;育才獻智，國運昌隆。

12、尊重老師，以就懿德;熱愛教育，旨成豐功。

13、似黃牛耕耘知識土壤;如蠟燭照亮美好心田。

14、培養(yǎng)社會主義建設者;當好人類靈魂工程師。

15、壯志雄心，攀越峰萬仞;春風化雨，催開滿園花。

16、習習春風，催開祖國花朵;絲絲化雨，陶冶人類靈魂。

17、瀝血嘔心，贏來滿園春色;精工巧藝，育出一代英才。

18、東風拂大地，桃李千枝秀;紅日照征程，胸懷一片誠。

19、嘔心瀝血，桃李盛開香天下;授課傳業(yè)，英俊輩出光中華。

20、東風勁吹，老樹新枝齊競秀;紅日普照，嫣紅姹紫早爭春。

21、如春蠶，畢生獻給教育事業(yè);似紅燭，精心培養(yǎng)建設人才。

22、松梅傲冬，圃匠何畏風雪日;桃李妝春，園丁欣迎艷陽天。

23、伯樂常在，何愁沒有千里馬;青山不老，哪怕不出棟粱材。

24、學海無涯，飛舟最愛迎激浪;書山有路，駿馬更須快策鞭。

25、妙筆生輝，作文本上灑心血;忠誠可鑒，心靈深處勤耕耘。

26、栽桃育李，名花朵朵酬墨客;崇文重教，妙歌曲曲頌園丁。

27、做四有新人，廣開四化宏業(yè);傾一腔熱血，造就一代雄才。

28、振興中華，甘傾熱血育桃李;建設四化，愿獻丹心做人梯。

29、筆醮熱汗，寫出千秋教育史;心染彩墨，繪成四化興邦圖。

30、默默無聞，育出桃李芳天下;濟濟有志，造就棟梁興中華。