第一篇：微感動作文

【精選】微感動作文3篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的微感動作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小時候，母親對我格外疼愛，不僅在生活上無微不至地照顧我，還對我嚴加管教，教我如何做人，至今我也仍然沒有忘記那竹竿下的微感動。

老家旁邊，有一片橘子林。正逢節假日，我和小伙伴們便一同到橘樹下捉迷藏。望著那黃澄澄的大橘子，小伙伴們都經不住誘惑，一個個都像小猴一般，敏捷地爬上樹，貪婪而開心地摘了起來。他們把身上所有的口袋都裝得鼓鼓的，弄得翠綠的橘樹葉子直往下掉，有的甚至還掉到了樹下的我的身上。

突然，平地響起一陣驚雷，橘林的主人出現在樹林旁，雙眼緊瞪，朝我們一陣陣怒吼。面對這突如其來的橘林主人，小伙伴們一個個慌忙地滑下樹，飛快地四處逃竄。我嚇壞了，瞪大了雙眼，想盡快逃，但不知為何就是邁不開步，只好乖乖地當了“俘虜”。

我被橘林的主人帶回了家，母親看到我，瞬時臉色大變，發出了嚴厲的命令：“跪下！”在我兒時的印象之中，母親從來沒有發過這么大的脾氣。我嚇得渾身哆嗦，雙腳顫抖得不聽使喚，“撲通”一聲跪下了。

“我……我真的……沒偷……”

“還嘴硬，看你身上的葉子！”母親氣得滿臉通紅，雙手顫抖，倏地抓過墻角的一根又粗又長的竹竿，狠狠地朝我背上抽來。我滿腹委屈，不哭，不叫，也不動，只是老老實實地跪在那兒，感到背上一陣陣火辣辣的酥麻。

那天晚上，我很早就爬上了床，身上的疼使我難以入睡，可是我強忍著沒哭。

“砰砰……”有人敲門，敲得很急，來人又是橘林的主人！他一進門就不住地向母親道歉，且眉頭緊皺地對母親說，他錯怪我了，其實我并沒有摘橘子，我只是站在樹下看，并沒有摘……

聽到這里，我猛地拉起被子，捂住頭，默默抽泣。

不知過了多久，朦朦朧朧之中，我感到一只輕柔的手，漸漸掀開棉被，搭在我背上，細膩而柔嫩地輕撫我的傷痕，幾滴滾燙的淚珠隨著面頰，緩緩滴落在我的胳膊上。

在那暗淡的燈輝之中，我努力睜開雙眼，只見母親滿臉愧疚，眼中含著熱淚，左手拿著一瓶不知名的藥水，右手則小心地用棉簽蘸著，與滾滾落下的熱淚相融，一同涂抹到我的背上。此時，一陣暖流瞬時緩緩流入我心。我再也忍不住了，一頭撲進母親懷里，放聲大哭起來。而母親早已熱淚盈眶，便順勢放下手中的藥水，使勁將我抱入懷里，也和我一同泣不成聲。

幾年過去了，那竹竿下的微感動，仍觸動我心。我永遠也忘不了母親那時給我療傷的眼神。那奇妙的微感動，竟讓母親的愛，變成了心靈的藥水，涂抹傷口，溫暖至今。

去食堂吃飯本是件再平常不過的小事，但能在用餐時心中一暖或撲哧一樂也屬于一件幸事，不是嗎？

奔到一個窗口前，思忖了一會兒究竟吃什么，正欲點餐，卻被一聲呵斥打斷——“快點兒！到底點什么？”尖細的聲音正從一個“兇神惡煞”的大媽處傳來。

原來是隔壁窗口。

一個初一的學生被嚇得愣愣地站在原地，不知所措地眨巴著眼睛，而大媽的“獅吼”依舊持續著。那個新生的雙手不安地絞在一起。

“孩子，點什么呀？沒嚇著吧，她那人就那樣，習慣了就好啦。”我收回了目光。和我說話的是一個大叔，他微微笑著。

“噢，好好好。”我匆匆忙忙指了下要的菜。眼看勺子伸到了另一個菜的地盤，我著急起來：“不是不是，是旁邊的那一個！”大叔也不似其他工作人員一樣不耐煩，樂呵呵地給我重新盛了我指的.菜品，穩當地將盤子端到了臺子，滴湯未灑。

似乎是第一次，不是出于禮貌，我脫口而出：“謝謝叔叔啊！”大叔先是愣住，后又爽朗地答了一句：“還謝謝呢，孩子，不謝啦！”話音剛落，又歡歡喜喜地給下一個同學服務了。

我心頭一暖，天氣雖寒冷，卻感覺有千萬道陽光灑在心頭，食堂大叔的微笑似乎是春風十里也比不上的。

找座位時，耳畔忽然飄來一句話：“我曾經會在盛飯時低頭微笑說聲謝謝，如今卻漠然了。從前去食堂用餐時的歡喜心情，現在也只有在老師拖堂很久，宣布‘放學’時才會出現了。”說話的是高我一個年級的同學，也許他恰好看到了我打菜的整個過程。

想一想，似乎確實是這樣，從前生活里一點一滴的感動如今在日復一日、一成不變的重復中消磨殆盡了。剛才的耐心大叔也不知是不是我運氣爆棚才會遇見的，感覺不太真切。

打飯的大叔是否也很久沒有聽過一句發自肺腑樸實無華的“謝謝”了呢？

或許，這一問一答，于雙方而言，都是微感動吧。

去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。

——題記

當桃花在春風的吹拂中悄然綻放的時候，在花香四溢的桃花樹下，總會有兩個人的身影，彼此相依相偎。

回憶著，小時候總是依偎在母親的懷里，在淡淡的花香中，聆聽母親所講的動人故事：“在很久很久以前，有一個國王……”這些美麗的故事，曾讓我不止一次地產生諸多幻想，這讓我覺得我的童年是那么的多姿多彩，總有聽不完的故事，說不出的美妙。

記得有一次，我摔倒在樹下，母親卻沒有趕忙扶我起來，只是溫柔的說：“你不是很堅強的嗎？一定要自己站起來，加油！”我幼小的心靈產生了一絲埋怨。而當我忍住疼痛站起來的那一刻，我似乎忘記了所有的疼痛，我撲到了母親的懷里，我才發現所有的痛苦，在戰勝的那一刻都不再是痛苦，取而代之的而是驕傲。

那些童年里一樁樁、一件件的事情里，都留下了母親的音容笑貌，深深地隱藏在記憶深處，從未忘懷。

又一年，桃花正開得爛漫，淡淡的花香，一如當年，可樹下，哪里還有你的身影，你可知那些愛你的人有多么的想念你？你曾無數次的出現在我的夢境，你知道我有多想留住那些夢嗎？

你曾說，這可能就是命吧。可是，我不信！你說過的話我都信，可唯獨這句，你讓我如何相信？

我曾想，等我長大了，我要帶你去周游世界，因為我想把世界的美都擺在你的面前。

可是我做不到了。“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在。”

如果我不曾惹你生氣，如果我以前能多為你做些什么，何至于此？可惜我抓不住轉瞬即逝的幸福。

抬眼望去，桃花依舊笑春風！

第二篇：【微作文】感動

【微作文】感動

感動是什么，也許不同人有不同的答案。在我心中，感動就像夏日里的清風，感動就像冬日里的一片陽光，感動就像沙漠中的一泓清泉，感動就像??感動是夜里媽媽給我掖被子，怕我著涼的那一刻；感動是是雅安大地震全國各地人民對雅安的救助與鼓勵的那一刻；感動是“最美媽媽”吳菊萍接住孩子愛的那一刻；感動是是“最美司機”吳斌強忍劇痛緩緩減速，犧牲了自己的性命，卻換來了全車人的生命。所以，感動是無窮的。

啊！感動，感動的魅力就在這！

六年級:李婭利

第三篇：【微作文】感動

【微作文】感動

我們常會遇見一些感動人的畫面。比如：一句問候、一杯水、一頓飯、撿垃圾老人的背影??這些畫面雖然都是在不經意間看到的，但是，大家是否想過，雖然只是一句簡短的問候，一頓普通的飯菜，一杯淡淡的水。但是，這些細節中，卻包含著你身邊的人對你的關愛。你是否在那時感覺到有一股暖流涌進了你的心田？你是否覺得深受感動？你時常可以看到在垃圾箱旁撿垃圾的老人。雖然是素不相識，但是，你是否被他的行為深深感動？從而情不自禁的去施舍他，憐憫他，幫助他。沒錯，這就是感動。你身邊的人對你的關心而感動你，撿垃圾老人的行為感動了你。其實，只要留意，感動的事還有很多很多。去年，我在電視節目《感動中國》上，看到一個這樣的節目，這個節目把我深深的感動了！節目中這樣說的：在山西師范大學，有一位女孩，這位女孩只有88斤重，而她卻把重146斤的養母天天背上兩三回。因為，她的養母患上了椎管狹窄癥，這種病讓人癱在床上是永遠起不來的，而且，行動也是極其困難的。所以，這位女孩就不得不背著她的養母來回上下床，還天天給養母喂飯，還要從學校和醫院兩地的跑。這位女孩的名字叫孟佩杰。她被《感動中國》評為“最美女孩”，當主持人采訪她時，她說了一句這樣的話：只要媽媽活著，我就是天底下最幸福的人。當時，我被深深的感動了！淚水不禁奪眶而出。這個叫孟佩杰的女孩，她的行為不但感動了我，也讓我明白：厄運并非都是壞事，有時會催人發奮圖強。其實，我們的身邊每天都上演著感動人心的戲劇，只要你認真觀察，仔細探索就可以發現。感動無處不在，它時時刻刻都在我們身邊。讓我們留意身邊大大小小的感動吧！感動別人，也讓別人感動，世界必將充滿愛。

初一:陳靖

第四篇：【微作文】感動

【微作文】感動

感動就在我們的身旁，悄悄無聲，當我們再回首，抬起頭來再看卻無法忘記，留下深深的痕跡，心里卻蕩漾著一絲已久幸福??如果受到感動心里可能會流露出善良、同情之心，感動是無法用語言來描述的，但是值得我們去感動，去用心靈感動。

感動是在于幫助，比如雅安大地震，救援人員渴了，成功逃脫的市民們，立刻爭先恐后的搶著給救援人員水喝，被感動的是誰？沒錯，就是救援人員，如果你覺得這不算感人的話那你可以去網上隨便找一個感動的視頻，你就知道了。

雖然我舉了一個例子，但是這一種感動還有很多，因為我不想流眼淚所以只舉了僅僅一個例子罷了。感動就是這樣，隨便一個地方，都可能會發生前所未有的感動，但是平凡的感動是可以獲得兩個常用字“謝謝”。

只要我們多幫助別人，就可以獲得更多的感動，當然這些感動肯定會讓社會更加完美，更加美麗的。

六年級:董子奧

第五篇：【微作文】感動

【微作文】感動

感動是什么？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。

一次，我在體育課上中暑了，感覺很不舒服，我的好朋友見到我難過的樣子，焦急地問我怎們回事，等她知道情況后，連忙扶我到樹蔭下，拿來濕毛巾放在我的額頭上，還不時地問我好些了沒。聽著她那陣陣溫暖的問候語，我心中涌動著一股股暖流，頓時覺得好多了。

其實，感動無處不在：你忘帶鉛筆了，同學借給你新的自動筆，自己卻用壞的，這就是感動；考試考砸了，聽到好朋友的一句句鼓勵的話語，這就是感動……

江蘇南通南苑小學六年級:黃施瑜