第一篇：【精華】春聯作文錦集

【精華】春聯作文錦集7篇

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的春聯作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春聯作文 篇1

過春節的時候，人們都穿著干凈整潔的新衣服。你發現了嗎？家家戶戶的大門也穿上了紅彤彤“新衣服”——春聯。春聯在我的眼中是高雅、博才的象征，著濃厚的含義。說到貼春聯，我更是喜歡，因為我喜歡兩只手被春聯染得紅紅的。

今天是大年三十，我和我的爸爸、、弟弟一起貼春聯，我不僅見識了一幅幅有著深刻含義的春聯，還知道了一些關于春聯的知識。

天快黑的時候，我們就開始準備貼春聯。“好多的春聯啊！”我的爸爸、讓我先幫他們分類。我在那分類，我的爸爸、一本正經的說：“來我給你們講講關于春聯的知識吧！”他接著說：“早在秦漢以前，我國民間每逢過年，有在大門的左右懸掛桃符的習俗。桃符就是用桃木做的兩塊大板，上面分別書寫上傳說中的降鬼大神“神荼”和“郁壘”的名字，用以驅鬼壓邪。這種習俗延續了一千多年。到了五代，人們才開始把聯語題在桃木板上代替了降鬼大神的名字。在唐詩中有許多對聯，但對聯成為一種文學表現形式有這樣一個故事．公元964年春節前夕，后蜀主孟昶突然下了一道命令，要群臣在“桃符板”上題寫對句，以試才華。可是，當群臣們把對句寫好給孟昶過目時，孟昶都不滿意。于是，他親手提筆，在“桃符板”上寫了：‘新年納余慶，佳節號長春’。用紅紙寫春聯始于明朝。春聯的種類可多啦，有街門對、屋門對、大春條、短春聯。每一副春聯都有橫批和一個“福”字，還有斗方和隱蔽單貼、門心和抱柱。”我的爸爸、得意揚揚地說完這些，機靈一動，又說，“就有你幫對聯找家吧！”我信心十足地說：“沒問題！”

春聯找家開始了。“上天言好事，下界保平安”肯定是貼在灶王爺旁的。“讀書破萬卷，落筆超群英”。一定是書房聯“烹調應從儉，包涵莫鋪張”這是哪的呢？哦，是廚房的。“招財進寶”應貼在最顯眼的地方……沒過多久，我幫全部的春聯都找到家了。

今天貼春聯，真把快樂和知識都“一網打盡”呀！

春聯作文 篇2

大年三十那天，爸爸媽媽一大早帶回了一幅春聯，大紅的紙上寫著金色的大字，透出喜慶和吉祥。上聯寫的是“人和家和萬事興”下聯是“財旺業旺千家樂”橫批是“萬事如意”

大人們都很忙，春聯在桌子上放了一上午還沒有貼出去，看到這個情況，我自告奮勇地要求貼到大門上。但是我個子小，拿著春聯夠不著大門的頂端，爸爸這時趕過來，接過春聯，要我去準備好剪刀和粘膠，協助他貼春聯。

我很快拿來了粘貼的工具，發現爸爸拿著春聯，站在門邊自言自語：“上聯到底是貼在左邊還是右邊呢？”，我運用平時所學的書法知識，及時給爸爸指出上聯所貼的位置。爸爸很高興地表揚了我。位置定好以后，我拿出粘膠，用剪刀喀嚓喀嚓地剪成小段，幫助爸爸順利地把上聯﹑下聯和橫批貼了出來。

我和爸爸站在大門外，欣賞著我們的杰作，紅彤彤的對聯映在我們的臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。過春節了！我們全家人的心情多么快樂啊！我祝爸爸媽媽新年快樂，身體健康，工作順利！就像對聯橫批所說的那樣，祝我們全家萬事如意！作文

春聯作文 篇3

今天是大年三十，明天就是我們的傳統節日春節了，每年這個時候，我們家都要貼春聯。

中午吃完飯，爸爸說：“現在我們貼春聯吧！”于是媽媽拿出剛買來的春聯交給爸爸，爸爸大聲地讀著春聯：“吉星高照平安宅，財神常駐幸福家。”然后和我在春聯后面貼上了雙面膠，把對聯貼在了大門兩側，貼完后，爸爸還退后兩步看看貼得是不是平整。貼完春聯，我開始在家里貼“福”字，爸爸告訴我，“福”字要倒過來貼，表示“福到我們家了”。我和爸爸忙了半天，終于貼好了春聯和“福”字，這時我們家的窗戶上，鏡子上，玻璃上，都貼上了“福”字。我們全家人都笑了，家里充滿了喜慶和歡快的氣氛，仿佛幸福已經到了我們家里了。

春聯作文 篇4

春節，大家都會干一件眾所周知的事兒，對啦，那就是——貼春聯！

今年，媽媽工作的單位發來了一副新春聯，我喜出望外，顧不上早飯吃了一半，放下叉子，催外公現在就把新對聯貼上。外公大概真的是想把它貼上吧，馬上開始準備了。

我們來到了門口，外公提來了一個比較大的罐子和一把毛刷，肩上還扛著一個大梯子。罐子里裝的是什么？不管了不管了，說干就干，不推辭啦，外公拿起那個大罐子，把蓋在上面蓋子掀開，我把頭探過去一看，呵，原來是一罐糨糊。

外公先把梯子架好，然后提著那個大肚皮兒的家伙和那個除了柄是橙色下面全是毛的東西，爬上了梯子，此時，我的眼睛睜得要多大有多大，明明重心在另一邊呀，怎么不會倒呢？外公又拿起那把毛刷，沾了沾糨糊，使糨糊粘在毛刷上，接著把那個盛糨糊的罐遞給了我，喲，真不輕啊。我看見外公在門兩邊的墻壁上來回地刷，那些黏黏的東西，立刻又爬到上面去了。不一會兒，做工靈巧的外公就刷好了，靠近門的兩邊全都是白白的。我把對聯從包裝袋中取出來，將折成正方形的對聯打開，上方遞給外公，我則捏著下方，一對，呀，對聯還比刷的地方長出一大段！沒辦法，外公估量了一下這對對聯的長度，又重新把不夠的部分沾上糨糊，然后再把對聯貼上去。

就這樣，我們又用同樣的方法貼上那一邊，大功造成了！咦，怎么感覺少了什么？哦，橫批沒貼啊。我剛把橫批從包裝袋上取出來，外婆就跑來了，“小猴子，吃飯呢又跑去干嘛？早飯還沒吃在這貼春聯……”我趕緊又跑去廚房了，不然又會聽到許多說教，“真可惜，沒有看到橫批是怎么貼上去的，橫批貼的地方比較高，所以……”

外婆來了，我趕緊閉上了我的嘴巴，往嘴里扒了兩口早餐。不管怎么說，貼春聯也是有趣的事兒啊。

春聯作文 篇5

春節是中國人最隆重的節日，每逢春節都會有很多獨特的習俗，比如吃年夜飯、看春晚、穿新衣、放鞭炮、壓歲錢。必不可少的當然還是貼春聯。說起春聯，使我想起了王安石的詩《元日》：

爆竹聲中一歲除，

春風送暖入屠蘇。

千家萬戶瞳瞳目，

總把新桃換舊符。

詩中的桃符就是指春聯。過年時，每家都要換下舊春聯，貼上新春聯。

自從我小學一年級開始學書法起，每年春節，寫春聯、送春聯成了我的必修課。親朋好友都向我索要春聯。

牛年春節書寫春聯我覺得更牛氣。前年我是習楷書，去年我又開始練習隸書，用楷隸兩種字體各書寫了一幅唐詩作品，參加了全國書法七級的資格考試。因此今年的春聯我全部采用隸書書寫。經過幾年的書法練習，我覺得自己讀帖、臨帖的能力有了很大的提高，對分析、處理字體結構布局的能力也大有長進，分析和運用基本筆畫的技巧更熟練，因而今年春聯寫得較得體，隸書的特點也表現的較逼真。

在書寫春聯中，我也加深了對春聯寓意的理解。注意對不同的人送不同的春聯。例如我給快90歲高齡的太太送了這樣一幅春聯：上聯是“春風惠我財源廣”，下聯是“旭日臨門福壽康”，橫批是“吉星高照”。意思是：陽光普照全家，祝老人幸福、健康、長壽，全家快樂。太太高興極了，笑得合不攏嘴。

今年我特別注意讀春聯，在寫春聯中去解讀春聯，值得一提的是領悟欣賞了三幅獨特的趣聯。其一是“上聯二三四五，下聯六七八九，橫批為南北”。巧用數字和諧音，補缺的手法，表明了一種意思。字面看上聯缺“一”，下聯少“十”，橫批沒“東西”。

我理解應為“缺衣、少食、沒東西，這家人很窮。其二”上聯是壹壹壹壹壹壹壹壹壹，下聯是拾拾拾拾拾拾拾拾拾“，缺橫批。字面上看，上聯很多“壹”可以理解很多為豐富，即豐衣(壹)壹，下聯足夠多的“拾”可以理解為足食(拾)，“豐衣足食”正好配為橫批。我理解這幅對聯要表達的是：有衣、有食、豐衣足食，生活很富裕。其三是“上聯長長長長長長長，下聯是長長長長長長長，”缺橫批。

這是妙用多音詞不同讀音構成的一幅趣聯。真正意思的讀法是chang zhang chang zhang chang chang zhang ,下聯zhang chang zhang chang zhang zhang chang ”。據說這是一位從事豆芽生產的人寫的對聯，他希望自己生產的豆芽天天長(zhang),天天長(zhang)長(chang)。我給配一個橫批應該是：越長(zhang)越長(chang )。

通過學習春聯、書寫春聯。使我懂得了中國的漢字十分豐富。春聯是中華文化的藝術精品。傳承著中華文化的悠久的歷史，是中華傳統文化中的一朵奇葩。節日里春聯襯托了節日的喜慶，溝通了人與人之間的感情。作為炎黃子孫，我愛中華民族文化， 我喜歡學習、書寫春聯。

春聯作文 篇6

“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”，雞年春節就快到了。寫春聯，貼窗花是中華民族的傳統習俗。在這新春佳節來臨之際，我們放飛夢想小隊利用寒假進行了以“寫春聯、剪窗花、送福喜迎新年”為主題的小隊活動。

第一次寫春聯，我既緊張又激動。一張長桌上，已經放好了厚厚的一沓春聯紙，每一張朱紅色的紙上，都印著金燦燦的吉祥圖案，煞是好看。我心想，好紙配好字，我一定要寫得漂亮點兒！

我剛下筆寫了幾個字，有的斜，有的歪，還有的左右都分家啦！我寫完第一張，感覺寫得一點也不好。一旁的同學還打趣道：“哈哈，你連毛筆都不會握!”我頓時沒了底氣。這時媽媽走過來，拍拍我的肩膀安慰說：“別著急，慢慢來。”說完媽媽就手把手地一筆一劃地教起我來。雖然我學得有點慢，但是一張比一張有進步，同學們也在一旁鼓勵我。幾張紙寫下來，我的信心一下子又飛了回來。慢慢地我掌握了正確的握毛筆姿勢。同學們都說：“第一次寫春聯，還不賴哦。”

在濃濃的墨香中，同學們伏在桌案中，神態自若地揮毫潑墨，一幅幅“大作”新鮮出爐啦！在等待這些福字和春聯晾干的過程中，我們開始了剪窗花。

很多同學都是第一次剪窗花，同學的媽媽當起了我們的臨時老師，一張紅紙，一把剪刀，在我們的小手中，一折，一疊，一剪。瞬間就變成了一幅幅美麗的窗花，有翩翩起舞的蝴蝶、可愛的花朵、會說話的星星。雖然大家剪得都不是很熟練，可是每個人興致都非常高。想著這些親手制作的窗花將被貼到窗戶上為節日增添喜慶與吉祥，心里甭提有多高興了！

一切大功告成后，大家從完成的作品中選出了一些最好的，一起來到西湖文化廣場開始我們的“送福”大行動了！讓我意外又開心的是，居然有那么多人要，不一會兒，我們的作品就派送完了。大家的心里就像倒翻了蜜罐，一個個都美滋滋的'，幸福的甜蜜感流遍了全身。我們送出的不僅是福字和春聯，還送出了我們的祝福和美好的心愿。

這次的“寫春聯、剪窗花、送福”的活動，不僅讓同學們親身體驗了一回中華民族的古老民間藝術及傳統文化，也讓我們深深地意識到我們應該要繼續傳承和發揚下去。在此，我們小隊祝大家在新的一年里“雞”祥如意，生“雞”勃勃！

春聯作文 篇7

春節快到了，家家戶戶都準備貼春聯了。現在，外面賣的春聯大多數是印刷的，手寫的不多了。春節前，有一天爸爸上街，媽媽對爸爸說：“今天你上街買幾副春聯帶回來。”我說：“爸爸，放寒假前吳老師號召我們書法小組同學去敬老院寫春聯，回家也要給家里寫春聯的，可我擔心寫不好，讓人家笑話。你能不能帶幾張大紅紙給我試著寫寫”爸爸說：“好啊，我多買幾張紙給你練一練，順便替你奶奶家也寫了。”我高興得一蹦三尺高。接下來幾天，我試著寫了一些春聯，爺爺夸我寫得不錯，我還替隔壁張阿姨家也寫了呢。

最讓我難忘的是吳老師帶我們去敬老院寫春聯。按照預先約定，臘月二十九那天，教書法的吳老師帶我們書法小組幾個字寫得較好的同學一起去給敬老院寫春聯，送春聯。一進敬老院大門，就看到那里已經準備好了厚厚的一沓春聯紙，一張長桌上放著幾瓶墨汁和大紅紙。我來到一張桌前前座下。我拿起裁紙刀，刷刷裁好幾張春聯紙。我想：好好寫。今天，我一定要寫出最漂亮的字來。首先，我寫了一副“福如東海水，壽比南山松”。一位老爺爺看了看我寫的春聯，非常喜歡，問我：“小朋友，你學書法多久了？”我說：“快三年了。”老爺爺很高興地對我說：“寫得真不錯！現在會寫毛筆字的人不多了，你能把這副春聯送給我，把它貼在我的門上嗎？”我很高興有人喜歡我寫的字，就愉快地把這副春聯貼在了老爺爺住的那間屋子門上了。 過了一會兒，來看我們寫春聯的人越來越多了，有幾位不是敬老院的阿姨、叔叔也來看我們寫春聯。他們看了我寫的春聯，覺得寫得這么好，很了不起，紛紛和我邀請我也幫他們寫幾副春聯，說是帶回家給自己的孩子看看，順便教育自家小孩練好字。不一會兒，我就送出了七八副吉祥如意的春聯。

這時，來了一位白發蒼蒼的老爺爺，大概有八、九十歲了。他說他當年村子里家家戶戶的春聯都是他寫的，如今老了，眼也花了，但還是想在春節自己編春聯，寫春聯。于是，我們把筆和紙遞給他老人家，讓他也盡盡興。老爺爺拿起筆，顫顫巍巍的手有點不聽使喚，但在他的面前紅紙上，還是落下了“天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門”幾個蒼勁有力的大字，贏得在場所有人一片熱烈的掌聲，老爺爺覺得好開心啊！

時間過得真快，活動很快就結束了，我一共寫下了了近十副春聯。受到了大家的稱贊，我的心里樂滋滋的。盼望著明年春節再去為人家寫更多的春聯。

第二篇：春聯作文集錦

精選春聯作文集錦5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的春聯作文5篇，希望能夠幫助到大家。

春聯作文 篇1

新年的鐘聲即將敲響，人們都正忙著準備年貨。當然，春聯也是必不可少的。

今年，我因為在青少年宮書法班的成績優異，所以，我很榮幸地被選上去街上義務為民寫春聯。

到了臘月二十五日，我帶著書寫用具興沖沖地來到了城市廣場。頓時，黑壓壓的人群闖入我的眼簾，呀，人可真多啊！在廣場門口的不遠處，就是我們書寫的場地。三十多張桌子圍成一個大大的“口”字，在“口”字里，我們為群眾書寫對聯，在“口”字外面人們觀看我們寫對聯。很快，我擺好書寫用具后，準備開始書寫時，手心漸漸滲出汗來，手也微微顫抖起來，不知從何下筆，生怕寫的不好或寫錯了。“趕緊寫吧，其他同學都寫了好多了；但萬一寫的不好或寫錯就不好了。”我心里想著，就遲遲未動筆。突然我又轉念一想：“寫得好、壞都沒有關系，就當這是一次考驗吧！”想到這，我便開始著手書寫，由于心里沒有壓力，一副對聯便完成了，自我發揮不錯，我得意地欣賞著我的作品，突然，站在我身邊的一位老爺爺想要我的這副對聯，這下我可高興壞了，要知道，我正怕沒人要我寫的對聯。于是，我便開心地將對聯送給了這位老爺爺。在接下來的時間里，我們繼續書寫，為市民們寫出寓意平安、快樂的春聯。

貼春聯寄托了人們對新的一年的期望與祝福，寫春聯更是幫助大家完成這一心愿，又鍛煉了自己，何樂而不為呢？

春聯作文 篇2

除夕那天，家家戶戶開始貼春聯，迎接新年的第一天，當然我家也不例外。

今年的春聯是由我和姐姐，還有媽媽一起貼的。我和姐姐負責貼春聯，媽媽負責貼福字。

對了，你們知道為什么要貼春聯嗎？我問了爸爸，他說這就叫“辭舊迎新”。開始貼春聯了。首先，為了避免上下聯搞混，得先分出上聯和下聯。有了去年和爸爸貼春聯的經驗，我知道春聯中上聯的最后一個字發音是仄聲，也就是三聲或四聲，春聯中下聯的最后一個字發音是平聲，也就是一聲或二聲。這樣，我很快找到了上下聯，上聯是“出入平安行好運”、下聯是“吉祥如意福滿堂”、橫批是“新春大吉”。接著我把舊的春聯撕下來，然后剪了一些透明膠貼在手上，姐姐負責把橫批調整在適當的位置，我再把剪的透明膠遞給她貼上，就可以了。然后我們又按照這樣的合作方法貼好了上聯和下聯。花了一會兒功夫，我和姐姐把春聯貼好了，媽媽的大福字也貼好了，大福字還是像以前那樣是倒著貼，寓意著“福到”。

我望著門上的春聯和大福字心想：我們的生活一定會像春聯寫的那樣幸福美好，吉祥如意！

春聯作文 篇3

你們知道我今天為什么這么高興嗎？啊！原來，我今天參加了“恭賀新歲，贈福萬家現場揮毫大會。”在現場，人山人海，我拿著筆墨紙硯和媽媽擠入“人海”找到了自己的位置，開始聚精會神地寫起“大作”。突然，有一位記者來到我身邊說：“小朋友，在寫什么呀？”我驕傲地說：“阿姨，我在寫對聯呢！”又一位老婆婆走過來嘖嘖稱贊道：“小小年紀，就能寫這么好的字，真了不起呀！”我聽了，心里美滋滋的。正準備繼續寫我的“大作”，一位叔叔拍拍我的肩膀說：：“小朋友，把這幅對聯寫好送給我吧。”我點點頭說：“好吧……”寫完后，叔叔就拿走了對聯。又有一位阿姨走過來說：“小朋友，幫我也寫一副對聯吧。”過了一會兒，我把寫好的對聯也送給了這位阿姨。

今天真開心，因為我把祝福送給了他們，但是，我覺得我的字寫得不夠好，我要繼續努力，把更好的祝福送給大家。

春聯作文 篇4

今天是休業式開完的第一天，陽光明媚，是個難得的`大好天氣。今天是周日，書法協會的叔叔阿姨在“回元堂”店門口開展義務寫春聯活動。我也要去參加，心情異常激動。

我8：30到了那兒，我以為很早，可一看，人山人海，人聲鼎沸啊！差不多豎著一個街全是來求免費寫春聯的人。難得這么好的機會，大家怎么能浪費呢？再說了，要求到一位著名的國家級書法家是不容易的。更何況這機會來之不易，而且是免費的，不用花一分錢。有些人天天夢寐以求，可沒想到這竟成為了現實。

書法家們沿街一字形擺起了桌子，整整有30多米長呢，一位位大師們正甩開膀子奮筆揮毫，忙得不亦熱乎。而桌子前擠滿了求春聯的人們，要知道，求到大師們的好字可不是一件容易的事呢。稱贊聲、請求聲交雜著，很是熱鬧。再低頭一看地面，對面人行道上已鋪滿了寫好的等待晾干的春聯，好象是鋪上了嶄新的紅地毯一樣，喜慶極了。

我看見我的書法老師——邵老師，馬上上前打了個招呼：“邵老師，您好！”

“小呂子，你好啊，聽說你考試考得不錯，挺悠哉的嘛！”邵老師見我來了，笑著回答。

我看邵老師、周老師、劉老師、周飛彪老師、陳老師、趙恩老師……，一個個寫得龍飛鳳舞、滿頭大汗，不知不覺中，我的手開始“癢”了。

一旁的邵老師看出了我的心思說：“呂行，你來吧，我休息一下。”

“我怕！”我害羞地說。

“沒事，我相信你。”他說。

在邵老師的鼓勵下，我一邊忐忑不安地接過了他那個名貴的狼毫，一邊在想：“有誰會請我寫呢？我的字和這些大師們的字比起來可是有著天壤之別啊！”沒想到，有一位阿姨對我說：“小書法家，來，幫我寫二個四季平安啊！”說著把二張自己裁的紙遞給我。

我深呼一口氣，拿出破釜沉舟的勇氣，寫了兩張古色古香的隸書。我剛寫完就有人評價了：“不錯，這個小朋友寫得真好。”“這個小朋友的字體方方正正，有個性啊！”“這個小孩子比那些人寫得還好。”……聽著大人們的稱贊，我心想比老師們的好那是不可能的，但我的信心卻倍增了。

“也給我寫兩張‘萬事如意’。”又有一位阿姨說，有“生意”上門，我欣然接受。

就這樣，來找我寫字的人不知不覺中多了起來，都讓我應接不暇了。我從9：30一直寫到了11：30，沒有停手過，雖然手臂都酸了，腳也站麻了，感覺要累死了，但我心里很高興。

春聯作文 篇5

要過年了，家家戶戶張貼大紅春聯。

昨天，我們去了奶奶家。晚上吃過晚飯后，把桌子收拾干凈，我和爸爸一起寫春聯。

只見爸爸把兩張大紅紙都分成了3-4份。其中2份相等，寫大門對聯。還有2份細細長長的，寫橫批。1份較寬的寫房門對聯，其余的寫“福”和“出入平安”等。

爸爸把電腦打開，找出了事先查好的“七字春聯”和“五字春聯”。爸爸讓我各選一幅最好的來寫。五字春聯，我選的是“縱情揮筆墨，放膽舞龍蛇”，橫批：大展宏圖。七字春聯，我選的是“千秋雪百鳥啼轉，萬樹花龍騰虎躍”，橫批：處處生機勃勃。爸爸看了連連叫好，我開心極了！

開始寫了。“我也來寫！”我大叫道。爸爸給我寫“福”和“橫批”。我心里樂開了花，心想，哦！太好了！這是我第一次寫春聯，一定要寫好一點。爸爸把上下聯寫好后，我開始寫“大展宏圖”。爸爸在一邊看著，我認認真真地寫著。爸爸說：“寫得真棒！”我聽了一點兒也沒有驕傲，繼續努力寫，越寫越好看。爸爸說我寫的“福”比他寫的還漂亮呢！

我要好好練習毛筆字，明年寫出更好看的春聯！

第三篇：有關春聯作文

有關春聯作文匯編10篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的春聯作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

春聯作文 篇1

春聯是我國獨有的一種傳統文化，它在我國民間流傳最廣，應用最多，每到除夕我國老百姓家家戶戶都要貼它。臘月三十，我和爸爸媽媽一起貼春聯。

我到屋里拿來一幅春聯，媽媽拿來漿糊，爸爸踩著椅子。開始貼春聯了，我拿來一個小刷子，沾上了一點兒漿糊，抹到了上聯的后面，抹完了，我把春聯遞給了爸爸，爸爸貼上了春聯，讓媽媽看一看正不正，媽媽說：“往右一點兒。”爸爸往右邊移了移，說：“好了嗎？”媽媽和我異口同聲地回答：“好了。”貼完了上聯，我和爸爸媽媽開始貼下聯了。我拿來下聯，拿起小刷子，沾了一點兒漿糊，抹到了下聯的后面，抹完了，我把下聯遞給了爸爸，爸爸把下聯貼上，讓媽媽看一看歪不歪，媽媽看了看，說：“不歪。”下聯也貼完了，我和爸爸媽媽還要貼橫批。我拿來橫批，拿起小刷子，沾上一點兒漿糊，抹完了，我把橫批遞給了爸爸，爸爸把橫批貼上了，不用爸爸說，媽媽就說：“貼的很正。”

在我們的共同努力下，我們把春聯貼完了，我真高興！

春聯作文 篇2

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”春節快要到了，往年我們家過年會看春晚、走親戚、收紅包，但是，今年春節，讓我印象最深刻的是寫春聯。

在過小年的那一天，我和媽媽商量好，今年的春聯由我來寫，于是，我和媽媽直奔華聯超市。一到超市門口，歡快的音樂便縈繞耳旁。走進張燈結彩的超市，發現里面已是人山人海，有的人臉上洋溢著燦爛的笑容，有的人往購物車里擺放著各式各樣的商品，還有的人在收銀臺前排起了長龍。這時，我和媽媽直奔向春聯區，買到了已描好輪廓的春聯紙。

一到家，媽媽幫助我把書桌清理干凈后，就去包餃子了，而我迫不及待地拿出毛筆、墨汁、毛氈等，準備開始寫春聯。我先把毛氈鋪在桌面上，接著將春聯紙展開，平整地放在毛氈上，然后我把墨汁倒進硯臺里。我將毛筆蘸上了墨汁，準備下筆時，我猶豫了，跑到媽媽身邊說：“媽媽，我們只有三幅春聯紙呢！要是我寫得不好怎么辦？”媽媽微笑著對我說：“沒事的，寫壞了我再去買幾幅不就行了嗎，你要對自己有信心啊！”聽了媽媽鼓勵的話語，我突然信心十足，二話不說，回到書桌前開始寫春聯。我一筆一劃認認真真地寫著，不想出一絲一毫的差錯。過了很久，我的一幅作品終于出爐了。我小心翼翼地捧著寫好的春聯給正在煮餃子的爸爸欣賞，爸爸摸著我的頭說：“丫頭，這幅春聯寫得還不錯嘛！”站在一旁的媽媽也露出了贊賞的目光。我得意地說：“爸爸媽媽，明年的春聯還是由我來寫好嗎？”爸爸媽媽紛紛點頭說：“好的，好的，寶貝，我們家要出才女了！”

過了一會，媽媽將一大盤熱氣騰騰的餃子端上了餐桌，并神秘地對我說：“這些餃子里有一個是包了花生的，誰吃到了來年會有好運喲！”我聽后，心里默默地祈禱，真希望我能吃到花生餃子啊！于是我撲到餐桌前，狼吞虎咽地吃起餃子來。沒想到這個幸運的花生餃子真的被我吃到了，興奮得手舞足蹈。

今年的春節，我不僅做了一件非常有意義的事——寫春聯，還吃到了美味的幸運餃子，這真是個令人難忘的春節啊！

春聯作文 篇3

我讀了一個故事這個故事的名字叫《硬改春聯》這個故事主要講了：古時候有個花錢買孝廉做的鄉紳大字不識幾個卻偏愛附庸風雅假充斯文。他家里的中堂畫條幅之類的東西都是雇人寫的他卻用自己的`名字落款。一年春節前他把村里的私塾先生找來要他代替寫春聯。私塾先生只好隨便應付了一幅：天增日月人增壽春滿乾坤福滿門。他一聽不滿地說：“什么人增壽上聯要改成娘增壽。”

私塾先生又氣又笑說：“春聯講究對仗爹才能和娘對。”他忙說：“這我知道一起改。”大年初一他家門庭若市拜年的客人絡繹不絕。有識字的見了門上的春聯都憋不住笑了。他不知道為什么還在假裝客氣說：“鄙人才疏學淺請不吝賜教。”大家聽了笑得更厲害了原來春聯改成了：天增日月娘增壽春滿乾坤爹滿門。

讀了這本書我懂得了：不懂就不要裝懂你可以向別人請教直到把它弄懂為止。相反如果你不懂裝懂就會鬧出笑話還會遭到別人的取笑。

春聯作文 篇4

春聯是中國人過年必不可少的文化習俗。自打公元964年就有了春聯，春聯也叫對聯、對子，必須是駢文，要上下對仗，字詞意思也要相同。而且上聯音是“平平仄仄平平仄”，下聯則正好相反。平是一聲二聲，仄是三聲四聲，還有一個橫批。如果不符合以上或有重字的話，就算是“奇聯”。

正好，趙老師今天給我們講了一些關于春聯的事，又讓我們寫一幅春聯。回到家，我拿起紙和筆，在紙上寫了又寫，也沒一個符合要求的。我叫來爸爸、媽媽，但媽媽去干別的事去了，只有爸爸跟我來到了我的臥室。

我先給爸爸講了寫春聯的要求，爸爸就神不知鬼不覺地從背后拿出“萬事通”手機，我就在那兒干待著。突然，我的腦子里想到了什么，便高興地叫起來：“太好了！”爸爸問：“一驚一乍的，怎么了？”“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春！”這時，媽媽不知從哪兒走過來，插上一句：“什么都符合，可是……”“可是什么？”我著急地問。媽媽朗朗上口地回答道：“那是劉禹錫寫的《酬樂天揚州》，總之它不是春——聯！”我沮喪極了，深深地嘆了一口氣，說：“好不容易才想到的。”爸爸拍拍我的肩膀，指著手機說：“看！”我一看，爸爸查到了那么一篇關于寫春聯的詞，找吧！笑容像花兒一樣綻放在我的臉上。接著，我眼疾手快，邊找詞邊寫：“嗯……春回大地，那對……日照，日照神州！”前四個字寫完了，后三個字是：“地上有山，那千山和一個仄音……千山秀，千山對萬水……不對，萬水不好寫，寫萬木春！也是詩里的詞！”就這樣，我們家的春聯完成了：“上聯：春回大地千山秀，下聯：日照神州萬木春，橫批：新春大吉！”雖然累得我滿頭大汗，但笑得花兒又綻放在我的臉上，真是心花怒放啊！再看看爸爸媽媽，為有新春聯而高興，也為有我這樣一個兒子而自豪！我們把春聯貼在門上，顯得格外喜慶！

晚上睡覺時，我夢見了新年那個熱鬧的場景，不時的舔嘴。這時，笑得花兒又悄悄地綻放在我熟睡的臉上。

今天我真高興，因為我不但學會了寫春聯，還體驗了寫春聯的辛苦和快樂！

春聯作文 篇5

午后，媽媽買來寫春聯的紙，我迫不及待地抽出一對準備大顯身手。我先從字貼里物色了一對春聯：春光回大地，喜氣到人間。接著，我鋪上毛氈，拿出毛筆、墨盒和鎮尺，一切準備就緒，我終于可以動筆了。

我把筆放進墨盒里，讓它盡情地吮吸墨汁，把它喂得飽飽的。接著，我揮舞著毛筆，看筆尖在紙上游走，好像小人在紙上跳舞，真是有趣極了。不一會兒，我的作品就出爐了。

可正當我沾沾自喜時，媽媽卻指出了一大堆寫的不好的地方，還讓我重寫。可我就是覺得我已經寫得很好了，一點也聽不見媽媽的意見。看我一動不動，媽媽的火氣噌的一下就上來了。媽媽嚴厲地訓斥了我幾聲，接著又心平氣和地跟我說：孩子，虛心使人進步，驕傲使人落后。只有虛心地接受了別人的意見，你才能進步得更快啊！聽到這里，我明白了媽媽的苦心，我慚愧地低下了頭，說：我知道了，從現在開始，我要做一個謙虛的孩子。

于是，我又拿出一對紅紙，對著字貼一筆一劃地開始臨摹，這一遍，我覺得比剛才好看多了。可就在緊要關頭我手一滑，把一個字寫歪了，但我沒有放棄，依然堅持不懈。我馬上再抽出一對新的紙，聚精會神，一筆一劃，寫得很認真，不敢出一點差錯。這一次，我終于成功了，我拿著這一幅新的對聯給媽媽看，媽媽滿意地點了點頭。

通過這次寫對聯，我明白了：做人一定要謙虛，要多聽聽別人的意見才能取得進步，獲得成功。

春聯作文 篇6

除夕下午，爺爺、爸爸、二叔、我和堂妹一起去貼春聯。

來到大門口，看到爺爺寫的那么多春聯，我問：“過春節為什么要貼春聯？”爺爺說：“過春節，貼春聯最早起源于宋朝，一方面是嚇走那些妖魔鬼怪，另一方面是描繪當時背景，抒發人們的美好愿望。”我拿起一個春聯，就往門上貼。爺爺急忙說：“不對，那是下聯。”我又問：“春聯是怎么區分上下聯呢？”爺爺耐心的說：“春聯講究對仗，上下聯區分有多種方法。簡單說，上聯最后一個字的聲調是三聲或四聲，下聯最后一個字的聲調是一聲或二聲。上聯貼在右邊，下聯貼在左邊。”爸爸拿來漿糊，爺爺和二叔貼，比一會兒，春聯就貼好了。

我抬頭一看，門口煥然一新，到處都貼滿了春聯：詩書繼世；忠厚傳家。人才兩旺；福壽雙全。子夜鐘聲揚吉慶；狗年爆竹報平安……

聽著周圍彼此起伏的爆竹聲，看著眼前火紅的春聯，我真高興！

我衷心祝愿：祖國繁榮昌盛！人民安居樂業！

春聯作文 篇7

鞭炮響聲由遠及近傳來，過年的味道也越來越濃，紅色已經漸漸的映入我的眼簾。家家戶戶的人的臉上早已經泛起了層層笑容，他們微微泛紅的臉就仿佛在告訴我們——春節來了！

我想每家過年時，門上總會少不了幾張紅紙黑字吧！這個春節，我就參加了一個特別的活動——下鄉送春聯。我一共去了兩個村，古鄭村和大洋鎮前村。

古鄭村

這是我練字以來第一次在這么多人面前寫毛筆字，我的心也有些許忐忑不安。我們的場地是村里的露天大會堂，陽光蜂擁而入，暖意瞬間涌上心頭。地上已經有許多被石頭壓著的春聯了，那一張張被陽光照著的鮮紅的春聯，那一個個蒼勁有力的毛筆字，都包含了滿滿的祝福，以及對新年的希望。大會堂里已經有許多人再寫了，不過都是大人。我迅速找到紙和筆，坐了下來，開始寫了。也許是第一次太緊張了吧，手抖得厲害。終于平復了心情，手也穩了許多，我越寫越順，寫了五副擺在了身邊的地上，等著他們被陽光曬，便去看那些大人寫了。

那些大人似乎也有些功底，筆畫一筆就到位，無論是筆的提按還是整體字的結構都是不錯的。但令我印象最深的還是有一位年旬近百的老爺爺，他年紀算大了卻也和藹，笑瞇瞇的坐在那兒寫，他手抖得十分厲害，也許是年紀大吧！可從他那一筆一劃中卻深深地感受到了歲月的沉積，想必他年輕時也是大師級別的人吧！

回到我的春聯前，竟有一位老婆婆在我的春聯前駐足了許久。終于，她伸出了一雙顫顫巍巍的手，把其中一副細心地疊好，拿在手上就走了。我先是奇怪，后是開心與激動，我明白了，她把我那副帶回家了！只是對我寫字信心的一次極大的鼓勵啊！心中的暖意漸漸泛蕩開來……

大洋鎮前村

這里是我的奶奶家，剛好我要在這過年。我已經寫了一次春聯了，就沒有那么的緊張了我充滿了信心，臉上也沒有第一次那么的緊繃，而是放松，露出了微笑，我走上了臺，在臺上的桌子上寫了起來，我手也不抖了，而是穩穩的，一筆一劃地寫著，越寫越順溜甚至有幾位老者都走到了我身邊若有所思地看我寫字，我卻絲毫也不慌張，還是慢慢的來。

一副又一副居然都被鄉親父老們拿走了，他們的臉上的笑容讓我的心暖了起來，我十分開心。還有幾位警察叔叔托付我也給他們寫兩副，看著我的字一副副被拿走，我真激動的無語輪次了。

下午，我們還接著寫，現在，有好幾位父老鄉親們拿著紙讓我給他們寫，自豪感不禁涌上心頭。一直寫到了下午四點，人們肚子餓了，活動組要走了，我才停手放開毛筆，伸了伸懶腰，感到渾身酸痛，這是我第一次寫字，寫到了腰酸背痛，可是心間的那種暖意卻在我心中回蕩，久久不能散去。

過年了，祝大家新春快樂，萬事如意！

春聯作文 篇8

假期里，我們楊大將軍組織我們這些小兵成立了一個小水滴愛心聯盟。這個楊大將軍，可狡猾著呢，說是想去幫助生活困難一點孩子，其實也是想讓我們得到鍛煉。我們小水滴愛心聯盟的第一次行動是義賣春聯。

大將軍把我們分成四人一組，知道大將軍任命我為小組長時，仿佛害羞的白云妹妹落到了我的頭上。下午三點，我們都來到了大將軍家，大家在一起匯報我們各小組查找到的資料。雖然我們在一起只討論了不到一個小時，但是我知道了春聯的來歷，知道了福字為什么倒著貼，知道了對聯的書寫格式。我們的楊大將軍夠狡猾吧，使我們不知不覺中又學到了很多知識。

隨后，我們便拿著義賣的對聯出發了。原本想讓豐源號啟程，誰知道我的兵孫愛源太不給力，關鍵時刻哈爾濱旅游未歸，豐源號只好在原地打轉。雖然我們的豐源號沒有啟程，不過我還挺開心的，因為我們小水滴愛心聯盟成立啦！激動人心的時刻到了！第二天上午，我們啟程了，第一站日升日美。我們唱著小曲，安全著地跑向第一家店。店主是一位女老板，我們開始發話，組員和我爭先孔后地說，好像怕自己說不著似的，不過最后還是我說了，因為我是老大，我說道：我們是‘小水滴愛心聯盟’的成員，這都是我們精心挑選內容，由家長親手寫的對聯。

我們想拿著賣春聯掙來的錢捐獻給貧困孩子，您買不買呢？當時我的心緊張不已，仿佛有一只毛茸茸的小松鼠掠過，它纖細而奔跑的影子驚擾了我，思維的樹葉久久還在搖拽，我的手不由自主的出了汗。哎呀！快點做出決定吧！到底買不買呀!只聽一聲買，我們開心極了，仿佛撿到了天堂的房卡，哈哈！出來后，我們向下一家店走去，店主是個男人，在抽煙。我們還是先發話了，說了又是一大堆，店主只說了不買，白費了我們的口舌，我非常生氣，不過要文明，我只好忍著氣，向叔叔說了一聲打擾您了，再見！通過這次活動,讓我懂得了，在我們成長的道路上會有更多的困難等著我們，這些困難就像大海里的浪花，使我們的成長旅途變的更加絢爛多彩。

春聯作文 篇9

“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好……”新年到，寫春聯就變成了我的一項任務。

我們家每年都有寫春聯的習慣，盡管春聯的內容千變萬化的，但是有一點一直沒有變過，春聯都是我寫的。

每次我寫春聯，媽媽都會把餐桌整理得干干凈凈，不留一星半點兒的灰塵，生怕春聯被弄臟了。她嫻熟地鋪上書畫氈，擺上裝好墨汁的墨盤，并放上一支毛筆和一些用來寫春聯的紅紙，等著我來揮毫寫聯。

我走到桌前，拿起毛筆，沾上一點墨，然后抬起手臂，用毛筆在紙上書寫起來。由于筆畫時粗時細，我手中的毛筆也時高時低，媽媽說，從遠處看就像一位正在跳舞的妙齡少女。

往年我都能順利地一步到位，可是今年卻不一樣了。寫了一半，我突然停了下來，這是為什么呢？因為我寫了兩張以后開始放松了，一個疏忽就把一個字的兩橫并到了一起了。我感到十分緊張，叫道：“媽媽，我一不小心寫壞了一個字，怎么辦？”媽媽對我說：“怎么辦？還能怎么辦？自己接著寫下去，注意一些！再寫壞字就只能另外寫了。”哎，真是有點可惜！為了不讓我之前的努力白費，接下來，我仔仔細細地寫，就再也沒寫壞過。

寫完春聯以后，我感到一身輕松，因為，我的任務終于完成啦！但是，欣賞勞動成果的時候，看到那個有點不足的字，我感覺到了小小的遺憾。從這件事中，我明白了：做任何事情都不能太自得了，否則就會前功盡棄，浪費很多時間。

春聯作文 篇10

今天，是大年三十。我早早地起了床，洗完臉刷完牙了以后，我便在客廳等著爺爺來貼春聯了。我今天有個“光榮”的任務就是協助爺爺把今年的春聯貼好。

下午三點，終于可以貼春聯了，我連忙跑上樓去拿早已準備好了剪刀和透明膠。來到樓下，爺爺早已拿出春聯，那春聯是大紅色的，那大紅的、長方形的紙上寫著金光閃閃的幾個大字“百花齊放春光好”“萬馬奔騰氣象新”，橫批是“祥馬獻瑞”。看著春聯，我感受到了節日的喜慶和吉祥。

我們在對聯的四周貼上透明膠。我個子小，夠不著，于是，我和爺爺便去車庫拿了一個高高的梯子。爺爺爬上了梯子，貼好了左邊的，又把梯子搬到右邊，把貼好透明膠的對聯貼上。這時，我發現對聯貼高了一些，就對爺爺說：“爺爺，貼高了！”爺爺聽到了，便重新貼了一遍。貼橫批的時候，因為爺爺是照著去年的橫批，而去年的橫批是五個字的，今年的是四個字，所以貼偏了，我幫爺爺糾正了一下。貼完春聯后，爺爺直夸我是他的小助手。

貼完了春聯，我和爺爺站在大門外，欣賞著我們的成就，紅彤彤的對聯映在我們的臉上。我頓時感受到了，家里洋溢的新年的氣息，我最喜歡春節啦！

第四篇：春節春聯作文

【精選】春節春聯作文匯編6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的春節春聯作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春節春聯作文 篇1

每年過年，我們家都會回農村過年，而在農村，家家戶戶都會貼春聯，這是習俗，也是習慣。

對聯，又稱楹聯，俗稱對子。是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。言簡意深，對仗工整，平仄協調，是一字一音的中文語言獨特的藝術形式。對聯相傳起于五代后蜀主孟昶，它是中華民族的文化瑰寶。春節時掛的對聯叫春聯。

走在鄉間小道上，我敢保證，只要有人家，就會有春聯。吃完飯，在村里到處走走，看看春聯，品味品味，絕對也是一種享受。如今的農村，鄉親們的文化品位水平確實提高了不少，甚至還有自家撰寫的頗有個性的春聯，市場上買回來的也都十分新穎，幾十戶人家沒有一戶的春聯是重復的。有幾首至今難以忘懷：春雨絲絲潤萬物紅梅點點繡千山橫批：春意盎然;大地流金萬事通冬去春來萬象新橫批：歡度春節;大順大財大吉利作文/新春新喜新世紀橫批：萬事如意……

這些春聯洋溢著清新、典雅、古樸、率真的韻味。春聯似畫，春聯似詩，分明顯示著家鄉人的氣質和文化底蘊!

春聯是對家人在新的一年里的祝福，它是中華民族的文化瑰寶。

除夕夜，家人們團聚在一起，說說笑笑，少不了的是祝福，團年飯，大家坐在一塊兒，舉杯歡慶，少不了的也是這份祝福;大家一起在家門前貼上春聯，這也是對家人的`一種祝福;春聯離不開祝福，祝福離不開春節，春聯與春節本就是一對。

春節貼春聯，過年送祝福，團團圓圓，幸幸福福，一副小小的春聯卻蘊含著中華民族的一種精神，這就是我的年味，我的年味盡在春聯中：銀蛇勁舞狂歡日金榜題名會有時橫批：學業有成。祝大家在新的一年里學業有成，事事順心。

同時，我也在渴盼著在明年春節的假日里，再次享受品味春聯的樂趣!

春節春聯作文 篇2

今天是陰歷臘月28了，家家都要貼春聯。看到媽媽拿出春聯，我趕緊對媽媽說：“我來貼春聯吧！”媽媽笑了：“可以呀，交給你了！”我高興地接過媽媽手里的春聯，像接過任務的士兵一樣的光榮。

我來到門外，想要貼上新的，要先去除舊的春聯。我搬來一把凳子，站上去，先在舊的春聯上撒上水，等舊對聯充分濕透后，就開始一點一點地往下撕，還真是個好方法，很快就清理干凈了，潔白的墻壁貼上鮮紅的春聯，真的很喜慶。

春聯俗稱“門對、對聯”“對子”，雅稱“楹聯”。它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發美好愿望，是我國的文學形式。每逢春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯貼于門上，為春節增加喜慶氣氛。

貼春聯，要符合傳統的規矩，春聯要豎貼。上聯要按貼在右手邊(即門的左邊)，下聯要貼在左手邊(即門的右邊)。從內容看，上聯與下聯具有因果關系，如果貼反了就顛倒了因果關系，也讓人讀著別扭。上下聯不可貼反哦！另外，春聯的尺寸大小要與自家的門戶相協調。居民家的門戶貼15到20厘米寬的春聯最好，而商家鋪房店面要根據門戶的寬窄，貼20到30厘米左右的春聯最好，這樣能顯得協調、大方。至于某些高大建筑的機關大門，如果貼春聯的話，其春聯的寬度也不宜超出40厘米為宜。

利用這些我平常收集的知識，我先分辨出了上聯和下聯。下一步就要貼春聯了。我在春聯的四邊抹上膠水，再輕輕地貼到墻上，和門口對整齊，還要用刷子一點點擠出春聯和墻壁中間的空氣，要不干了以后皺巴巴的，很不好看哦！

叫來全家，欣賞一下我貼的春聯，講講自己掌握的春聯知識，把地上的舊春聯碎片打掃干凈，爸爸媽媽都稱贊我長大了，弟弟也翹起了大拇指。幫助爸爸媽媽做點家務勞動，也有很不錯的收獲呢！新年到了，先給大家拜年了！祝福大家牛年好運氣，健康好福氣！

春節春聯作文 篇3

“噼哩啪啦……”一陣鞭炮聲把我從美夢中吵醒，我一骨碌爬了起來，穿好衣服，興奮地奔出房去，你們要問我干什么這么興奮，因為今天是鼠年的最后一天。

吃完早飯，爸爸樂呵呵地對我說：“兒子，今天是大年三十，我們一起去貼對聯吧！”“好呀！”我高興地回答道。

我拿出春聯，在背面貼上雙面膠，這時爸爸拿起春聯對我說：“你知道那張是上聯，那張是下聯嗎？”我想了一會兒說：“判上下聯是按照最后一個字的平仄聲來區分，上聯是仄聲，下聯是平聲，那么上聯是‘合家歡樂迎新歲’，下聯是‘內外平安好運來’對不對？”“呵呵，完全正確！爸爸笑著說。

于是，爸爸忙把舊春聯揭下，帖上了新春聯，我呢則在幫助爸爸貼“福”字，正要貼在門上，爸爸連忙阻止我說：“福”字應該倒貼，就是“福到”的諧音，福光臨我們家了。”我一聽頓時恍然大悟。最后，在門的正上方貼上橫批“福星高照”。

這大紅底兒黃金字的春聯一貼，我家門口立刻變得喜氣洋洋，年味十足，看！春節的腳步已經來到大門口了！

春節春聯作文 篇4

今天是大年三十，家家戶戶都熱鬧起來。有的貼春聯，有的放鞭炮，有的給親朋好友送去祝福……全國一片喜慶祥和的和睦景象。父親要貼春聯了，我自告奮勇來幫忙。

父親先搬來梯子，把舊春聯揭掉。我則拿出掃把把地上的舊春聯紙屑掃干凈，并用小刀把墻壁刮干凈。在我們倆同心協力下，樓上樓下的墻壁很快就光滑如新了。

接著，我從家里拿出漿糊，有拿出新春聯，把漿糊均勻地抹在春聯背面，然后遞給父親。父親登上梯子，小心翼翼地移動橫聯的位置。一邊貼，一邊問我橫聯位置貼得正不正。我左看右看，果斷地回答：“正了！”父親才將橫聯用力壓緊在門楣上抹平。“迎祥接福”四個大字端端正正擺在我面前。緊接著，我又迅速幫另外的上、下聯抹上漿糊。這下父親不用我幫忙校正了，我們倆分別負責上下聯的粘貼。望著煥然一新的門框，我十分得意，搖頭晃腦念起了新春聯：“上聯：春光輝耀家昌盛；下聯：吉星高照人欣榮。橫聯：迎祥接福。”“既然你這么能干，干脆樓上的春聯由你來貼吧。”父親說完就悠閑地走開了。留下我一個人目瞪口呆站在那。

說歸說，做歸做。終究我還得單獨做完。我拿出春聯抹上漿糊，登上梯子的時候不免人有些搖晃。我膽戰心驚地伸出手貼橫聯，可是我不知道貼得正不正？遲疑中我靈機一動，按去年舊春聯遺留的痕跡，對準后牢牢貼緊。很快我也將上下聯貼好了。我拍拍手，得意地爬下梯子，忽然一個重心不穩，險些摔下去，還好我扶住墻才穩住，以后可不能魯莽行事了。

貼新春聯是我們中國人的傳統，代表在新的一年里辭舊迎新，日子越過越美好。我看著兩副亮紅的新春聯，心里說不出的高興！明年，我一定要更加努力學習，勤勞耕耘，爭取更好的成績。

春節春聯作文 篇5

《貼春聯》春節就要到了，爸爸媽媽從深圳回來，給我們全家都帶來了禮物，家里一改原來單調的生活模式，頓時熱鬧起來。奶奶在廚房煮得香噴噴的，媽媽打掃房間，爺爺從文具店買來兩張紅紙，正在桌上裁紙寫對聯，我給爺爺牽紙。我對爺爺說：“姑姑帶來了一幅春聯，您何必自己寫呢？”爺爺說：“春聯自己寫，可以表達自己的心愿和自己的才華，只有那些不會寫毛筆字又不會作對聯的人才去買對聯。”爺爺把紙折好，把毛筆飽飽的蘸滿墨水，落筆寫下：“東風煽動桃花雨。”下聯寫著：“芳氣調和燕子泥。”橫批是：“春意盎然。”爺爺叫我和爸爸來：“你們兩個來貼對聯。”說完爺爺把他手里的對聯給我們，我問爺爺：“哪一聯是上聯？”，爺爺說：“最后一個字是仄聲的聯是上聯，”“什么是仄聲？”“上聲、去聲都是仄聲”。“那上聯貼在那一邊呢？”爺爺說：“那就看橫批了，古時候的人寫橫批都是從右往左寫的，那上聯就貼在右邊，現在的橫批一般是左往右寫，上聯就該是貼在左邊。”我先用膠水涂在對聯的背面，爸爸拿來一個凳子，他站在上面，先把橫批貼在門楣上，接下來貼上聯。上聯貼在門框的左邊，下聯貼在門框右邊。一個美麗的對聯就在我們家門口了。我們看著嶄新的紅對聯是那么漂亮，更加了春節的氣氛。六年級:黃旋

春節春聯作文 篇6

春節到了，要換新春聯了！每年這時候，我最喜歡跟著爸爸一起貼春聯了！今年也不例外！我看見爸爸他們貼對聯好像很好玩，于是我也吵著要貼。爸爸對我說：“貼對聯要貼正的，而且都是大人來貼，小孩子貼什么?”

這時，我看見爸爸把福貼反，我說：“爸爸，福貼反了!”爸爸說：“福倒過來代表‘福到了’的意思，懂了嗎?”“哦，我學到新知識了。”并且，我還知道了上聯的最后一個字是一二聲，下聯最后一個字是三四聲來區別上下聯。上臉貼在右邊，下聯貼在左邊這些知識。我高興極了!

這時，外面的爆竹聲接二連三的響了起來，可是，我卻不覺得難聽。可能是學到了新知識的喜悅勝過了難聽的爆竹聲吧。所以才不會覺得難聽吧。

看著紅紅的春聯，聽著‘好聽’的爆竹聲，心里想著學到新知識的樂滋滋的喜悅。

時間老人，我多么想你停留在這‘美好’的爆竹聲里啊!哪怕就一會兒，也是美好的，讓我回味無窮啊!

因為一年只有一次的新年這種熱鬧的場面都是多么讓人懷念的啊!

第五篇：春聯作文匯總

精選春聯作文匯總九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的春聯作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春聯作文 篇1

貼春聯是我國的傳統習俗。春聯最早起源于桃符，既是家家門前放兩塊桃木板，后來慢慢演化成現在的春聯。

今年和往年不同，我準備自己來寫春聯，我準備自己來寫春聯。我和媽媽一起從電腦里找到了幾副比較合適的聯，還找了幾副橫批，有“人壽年豐”，“千門納福”，“萬事如意”……媽媽裁好了紙，我倒了么墨，拿起毛筆寫了起來。一連幾天我終于把春聯寫完了。

然后我把春聯展開，周圍的鄰居看了看春聯，都夸我寫得好，寫得漂亮。我聽了這些贊美的話，心里感到美滋滋的。我拿來雙面膠，把春聯端端正正地貼在門上，左右打量了一番，心里感到很得意。然后在心里默默祝愿在新的一年里，自己學習天天向上，全家人身體健康，萬事如意。

春聯作文 篇2

每逢過年，人們總是要大掃除、包餃子、切春聯、貼福字，今年春節也不例外。大年夜到了，我們全家也都忙活起來了。我的任務是與媽媽一起貼好春聯——“旭日臨門添百福，春風得意納千祥”。我們倆還特意準備上了一把米尺、一卷雙面膠、和一把剪刀呢！

去年貼在大門上的對聯被揭下后，留下了兩個淡淡的輪廓。站在門外，我拿起一張對聯就遞給了媽媽，指著門的左邊說：“媽媽，這幅‘旭日臨門添百福’就貼左邊吧！”媽媽愣了一下：“不對，‘旭日臨門添百福’是上聯，上聯不是應該在右邊么？”“你怎么就知道‘旭日臨門添百福’是上聯，‘春風得意納千祥’是下聯呢？”我不以為然。“傻瓜，你看，一個是‘千祥’，一個是‘百福’，自然是‘千祥’的程度更深，程度深的就是下聯了。”說罷，媽媽把這張對聯按在右邊那扇門上對著那輪廓比劃著，而我在她后面幫著看那張對聯有沒有擺歪：“再左邊一點；太過了，太過了；好，正好！”在我的糾正下，媽媽大約一分鐘后將這張對聯擺正了位置。媽媽按住了對聯，我幫著媽媽剪下幾段雙面膠貼上，總算是搞定了一張對聯了。為了讓貼好的春聯看上去更美觀、更對稱，我先把門關上，再把那把米尺架在了雙開門上，與第一副對聯對準了后，在左邊的那扇門上的與第一副對聯上面在一條直線上的地方把春聯另一半——“春風得意納千祥”貼了上去。

這樣，貼這幅對聯的任務也終于算是大告成功啦！陽光下，我和媽媽后退幾步，欣賞著這一副對聯，工整，而又美觀，我的內心中一股喜悅與自豪的感覺油然而生。愿這新的一年正能如這幅對聯一般一帆風順，圓圓滿滿吧。

春聯作文 篇3

過年啦，過年啦！今天媽媽貼春聯，姥爺掛燈籠，我問媽媽問什么要貼春聯，媽媽說貼春聯是中國特有的習俗，紅紅的春聯代表著吉祥。我看見媽媽把福字倒著貼，這又是為什么呢，媽媽說倒著貼福字代表著福到的含義。

哦，原來貼春聯還有這么多學問呢，又讓我長知識了。

春聯作文 篇4

過年了！家家戶戶都在忙，有的在忙著準備飯菜，有的在忙著掛燈籠貼春聯，還有的在忙著包餃子煮湯圓……我們自然也是其中一位，我們啊，正在貼春聯呢！

今天早上剛起來，我就興沖沖地叫罵罵把昨天買的春聯貼在門上。春聯寫的可好了，上聯寫的是：昂首揚鬃騰浩氣，下聯是：奮蹄踏雪展春風，橫批：駿馬爭春。我邊念著春聯邊看著爸爸貼，可是貼的時候，媽媽的心根本就不在上面，老是貼歪，無奈之下，我只好請爸爸來幫忙，可見還是爸爸厲害不一會兒就貼好了。正夸著爸爸，媽媽就不服氣了，硬要跟爸爸比誰知道的對聯多。媽媽一開口就來了句我沒聽到過的：“共鶯傳捷報。”爸爸也不甘示弱地接了下去：“赤兔踏春光。”接著說又說道：“奔騰駿馬馳大道。”媽媽想了一會兒回答道：“浩蕩春風遍神州。”就這樣，他們一問一答，一答一問，等到吃飯了才停止。

今天真是愉快的一天！

春聯作文 篇5

過年，人們除了貼春聯，剪窗花外，還喜愛在客廳里、臥室中掛貼年畫。一張張新年畫給家家戶戶平添了歡樂的節日氣氛。

年畫是我國的一種古老的民間藝術，他反映了人民大眾的風俗和信仰，寄托著人們對未來的希望。年畫，也和春聯一樣，起源于“門神”。春聯由神荼、郁壘的名字而向文字發展，而年畫依然沿著繪畫方向發展。

隨著木板印刷術的興起，年畫的內容已不僅限于門神之類，而漸漸把財神請到家里，進而在一些年畫作坊中產生了《福祿壽三星圖》、《天官賜福》、《五谷豐登》、《六畜興旺》、《迎春接福》等彩色年畫、以滿足人們喜慶祈年的美好愿望。

因明太祖朱元璋提倡春節貼春聯，年畫也受其影響隨之而盛行開來，全國出現了年畫三個重要產地：蘇州桃花塢，天津楊柳青和山東濰坊;形成了我國年畫的三大流派。

我國收藏最早的年畫是南宋《隨朝窈窕呈傾國之芳容》木刻年畫，畫的是王昭君、趙飛燕、班姬和綠珠四位古代美人。不過我國民間流傳最廣的是一幅《老鼠娶親》的年畫。這畫描繪了老鼠依照人間的風俗迎娶新娘的有趣場面。其畫構圖生動活潑，熱鬧非凡。此畫曾給魯迅先生留下不可磨滅的印象。正如他說的那樣，這幅寓教于樂的《老鼠娶親》，不但喚起成年人的興趣，對兒童的藝術感染更為強烈。

民間流傳新年除夕之夜是老鼠娶親的吉日良辰，人們要放一些食物在床下、灶間，算是送給鼠新郎的禮物，以祈求來年五谷豐登。有些老奶奶在臨睡前常逗孩子說：“快把鞋藏好，別讓老鼠偷走當花轎了。”此話即源于此。因此，年畫《老鼠娶親》特別能引起孩子們的共鳴。

民國初年，上海鄭曼陀將月歷和年畫二者結合起來。這是年畫的一種新形式。這種合二而一的年畫，以后發展成掛歷，至令風靡全國。

春聯作文 篇6

今年我們家的春聯我來貼，這可是我的第一次哦。

大年三十下午，把春聯涂上糨糊以后，搬出人字梯——開始貼春聯吧。我登上人字梯，先清除舊春聯。正當我要把腳往上邁時，一陣冷風向我襲來，不堪一“吹”的人字梯晃動了一下，我被嚇了一跳，急忙大叫，直到爸爸扶住人字梯，我才松了一口氣。可我再想踏出腳時，我的`腳卻怎么樣也不聽使喚，就是不敢邁出一步。爸爸鼓勵我，說不用怕的，可我還是忐忑不安，生怕這梯子不穩，我會掉下去。爸爸便要我下來，然后他輕而易舉，淡定地爬上了第四層、第五層，最后竟能從梯子的另一邊下來，說：“看，沒事的吧！”哦，原來是自己嚇自己嘛！我便輕松地上梯，攀上了第五層，我成功了。

春聯作文 篇7

為了增加對春節習俗的了解，這幾天我查閱了一些資料。全國各地方的習俗和歡慶方式真是豐富多彩，敲鑼鼓、燃鞭炮、舞獅子，家家是歡歡喜喜、熱熱鬧鬧的迎新年。

由于我們的祖國非常遼闊，因此不同地區的習俗還存在不少差別，比如什么時間打掃衛生了，什么時間買年貨了。只有一點完全相同，那就是——貼春聯。春聯是年年貼，家家貼。貼上對聯還有的再貼“福”字，貼門神，剪紙的，把自家的大門打扮得漂漂亮亮（這是我原來的認識），等我看完這些資料，哦！原來這些門上的“裝飾品”還有這么多的傳說和寓意吶。（感慨于中華文化的博大。）

先說春聯吧。很久很久以前，（傳說都這樣說。）有個叫“年”的怪物，他每到三十晚上就出來吃人，人們特別恨他，可是“年”力大無比，人們又打不過他。這時有個老神仙說：“這個家伙最怕紅顏色、亮光和響聲。”（老神仙不出現，觀音菩薩一定來，《西游記》里都這樣。）于是人們就在門上貼上紅紙，燃起篝火，放響鞭炮。“年”一見就嚇跑了。慢慢的，人們又在紅紙上寫上咒語，古時稱其為桃符，也是驅邪用的。再后來人們把咒語換成了吉祥寓意的對偶詩句，就成了現在見到的春聯了。我們學過的王安石的詩里就有“總把新桃換舊符”的詩句。

再說“福”字，那就更有意思，這個傳說源于姜太公。據說（不知據誰說）姜太公封神時，封他的妻子為“窮神”（看來姜太公比較清廉），并對他妻子說：“除了有福的地方，你哪里都可以去。”人們知道后就家家貼上了“福”字。（誰喜歡窮神呀。）并且貼“福”字的時候還要倒著貼，別人一看就會說：“福字倒了！”因為“倒”“到”諧音，圖個吉利，主人馬上心里美滋滋的。

啊哈！這么多美好的傳說呀。那么今年的春聯我一定要多寫幾幅，給奶奶、姥姥、大伯……都送上一副，送給他們美好的祝愿。對對！還有“福”字，那就更要多多益善了。

下面就是我寫的春聯和“福”字，也送給親愛的博友們喲！

春聯作文 篇8

“叮鈴鈴——叮鈴鈴。”大年初一的早上，我的姐姐像個活鬧鐘似蹦來跳去，不一會兒，她竄進我的房間，一邊尖聲尖氣地說：“陳連剛，我的弟弟，快起床吧!”一邊還拍打著我的臉蛋。還在熟睡中的我當然不會給她好臉色：“哼，真討厭。”說著，把頭往下埋了埋。突然聽到了爸爸的腳步聲，一個激靈跳了起來，風風火火地把衣服穿好，這時，爸爸也進來了，說：“快來幫我貼春聯。”說著便下了樓。我聽了，打著哈欠很不情愿地下去當“小二”去了。

爸爸早早準備好春聯，我一手拿剪刀，一手拿著膠布，跟屁蟲似的隨著爸爸東跑西顛。可是貼春聯卻又把爸爸這個“老手‘給難住了。說來真巧，爸爸拿的春聯不管哪個先讀都很順口，爸爸急忙去找姐姐，姐姐卻擺擺手說：”我不知道，我不知道。”然后進屋去和電視“奮斗”。爸爸又問我怎么貼，我讀了一讀，嗨，還真就把我難住了，但我還是裝出一副學富五車的樣子，摸了摸腦袋而后裝模作樣地看看了，隨手指了一個。這時，奶奶剛巧從廚房出來，看見這一情形，逗趣地說：”我家陳連剛長能耐了呀，以后春聯就讓二子貼吧!聽了這話，我得意地直哼哼，而后搖頭擺尾地去幫爸爸了。快，給我一塊膠布。“我一時不適應用大膠布，一不小心把撕下來的粘起來了，手忙腳亂地弄著，爸爸著急了，著急下來弄了一塊，我也學著爸爸樣子又弄了一塊，遞給爸爸。爸爸往后走了幾步，沒歪，又繼續把春聯貼完。我呢。總是表現得手忙腳亂的，不是膠布的“頭”又沒了，搞得滿頭大汗。

終于，春聯貼好了，我擦了擦汗，看到那一片紅的家中，頓時感受到了春節那紅火。

春聯作文 篇9

“光陰似箭，日月如梭”，一眨眼，時間老人就把“20xx成了“20xx在回外婆家的前兩天，我和媽媽商量著送什么禮物給外婆。

對了，家里有墨水，有空白對聯紙，也有毛筆，我何不寫一副對聯作為新年禮物送給外婆呢。更何況我學過毛筆字，雖然字寫得不是很好，但這也是我的心意，也是讓外婆對我學習的考核。

說做就做，把紙鋪好，把墨倒好，把筆舔好，就開始了。因為舅媽是做小生意的，所以我們選的對聯是“財源廣進”，上聯“財源滾滾隨春到”，下聯“喜氣洋洋伴福來”，我想舅媽一定會喜歡的。

這是我第一次寫對聯，雖然對聯紙上有格子，可抓著毛筆的手直發抖，遲遲不敢下筆。媽媽見了，在一旁鼓勵我：“崽崽，媽媽相信你能寫好的，相信自己吧。萬一沒寫好也沒關系，咱們再寫一幅就好了。”聽媽媽這么一說，我內心的恐懼少了，就鼓起勇氣，蘸了蘸墨水，用顫抖的手寫下第一筆“豎”。畢竟還是有些功底，寫完第一個字，我發現并不難，便接著寫了下去。

點、橫、豎、撇、捺，由上聯到下聯，再到橫批，每一個字都寫得很認真。我的手不再抖了，手中的毛筆也聽話起來，隨著我的呼吸時起時落。大概過了半小時左右，這幅對聯終于寫完了，整體感覺還挺好的。

接著，我和媽媽開始評對聯了。

我發現上聯和橫聯都沒有什么大問題，問題主要出在下聯。“喜氣洋洋”中的第一個“洋”字豎沒寫直，向右偏了一點；“伴”字不夠飽滿，那兩豎太長，瘦高瘦高的，有點弱不禁風的感覺。不過，我和媽媽也還算滿意，畢竟這還是我第一次寫對聯嘛。后來送給外婆時，外婆也笑容滿面地夸我，還讓舅舅第一時間把我的對聯張貼起來。

不瞞你說，通過這件事，我還得到了一些啟示：任何事，只要你勇敢面對，勇敢去做，它并不那么可怕。