第一篇：音樂作文錦集

【精選】音樂作文錦集8篇

在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的音樂作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

音樂作文 篇1

音樂詮釋人生的酸甜苦辣，表達(dá)生活的喜怒哀樂。有時(shí)，身體是沉重的，歌聲卻長著翅膀，帶你飛翔。

在音樂中我感到了語文的美，那意境優(yōu)美的詩句，那催人淚下的情懷，在悠揚(yáng)的旋律中得到最完全的詮釋。

聽音樂，感覺自己就像一只溫順小綿羊，躲在草地上享受著陽光的撫摩，是那么的輕松；聽民族音樂，感覺自己好像置身于黃土高坡，迎著呼吸的西北風(fēng)，是那般的豪放；聽搖滾音樂，感覺自己像一匹脫韁的野馬，在大草原上馳騁，是那般狹意；聽著耳機(jī)里傳來《流星雨》，我的心也隨之蕩漾開來，就像花兒在瞬間開放。天上下著流星雨，從郁紫的璀璨星空中忽忽劃過，在紫藍(lán)色的夜空中留下一道道明晰清亮的笑容。每一道痕跡，都是我的心，在與天空做著零距離的接觸，一發(fā)神奇的幻想在此刻實(shí)現(xiàn)。

NO.1周杰倫

鴨舌帽，牛仔褲，籃球鞋是他給人家的第一眼感覺，喜歡R￡B曲風(fēng)的音樂，現(xiàn)年27歲的他來自單親家庭，并且是家獨(dú)子的一人世界，使得他從小與孤獨(dú)為鄰，他很多想法與體會(huì)只有音樂能了解。直到現(xiàn)在面對(duì)陌生人的人事與環(huán)境他還在努力的適應(yīng)。他的音樂成熟有重量并且耐聽，他對(duì)音樂品質(zhì)要求純粹的干凈。

NO.2吉祥三寶

它像一縷春風(fēng)，一掃歌壇俗氣，以民歌新唱的原生態(tài)，給廣大觀眾奉獻(xiàn)一道溫馨美味的文化小吃，悅耳的天籟，著實(shí)讓聽眾耳目一新，心曠神怡。

“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞”。西方搖滾滾振得人心煩，西洋美聲吼得人意亂，霏霏之音哼得人乏力的當(dāng)兒，一曲清新的蒙語“吉祥”，真讓人“如聞仙樂耳暫明”。

NO.3韓紅

國內(nèi)流行樂壇不可多得的創(chuàng)作型唱將，她憑借宛若天籟的聲線和獨(dú)具風(fēng)格的詞曲創(chuàng)作贏得了眾多歌迷的請(qǐng)瞇。進(jìn)入20xx年之后，韓紅無疑是中國最紅火的女歌手。在若干大型音樂頒獎(jiǎng)典禮中，韓紅都獲得“年度最受歡迎女歌手獎(jiǎng)”和“最佳女歌手獎(jiǎng)”這兩個(gè)含金量極高的獎(jiǎng)項(xiàng)，從1988年進(jìn)入歌壇到1998年推出第一張專輯，再到20xx年，韓紅終于確定了內(nèi)地歌壇天后地位。

NO.4外婆的澎湖灣

腦海中依舊記得那幅如詩如夢(mèng)般的畫面，白發(fā)鬢鬢的外婆拱著背，左手拄著拐杖，右手牽著小孫女在夕陽中柔軟的沙灘上散步，沙灘上留下一串深淺不一的腳印。聽著大澎湃的激蕩聲，外婆述說媚媚動(dòng)聽的故事，小女孩啊銀鈴般的笑聲響徹云霄……這是《外婆的澎湖灣》給我們留下的印象，這首歌講述了一段歡樂溫馨的童年生活，歌詞婉約優(yōu)美且唱起來朗朗上口。“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒有煩惱的傾斜，大洋只一片海藍(lán)藍(lán)，駐在門外的矮墻上一遍遍幻想，那是外婆柱的拐杖，有只腳丫兩對(duì)半……陽光，沙灘，海灘，海浪，仙人掌，還有一位老船長”。如夢(mèng)鏡般的場景，童話般的美好，句句都傳送了外婆與孫女之間淳淳的柔情。

十五歲的我們，如花的季節(jié)，我們擁有玫瑰一樣的色彩；丁香一樣的芬芳；火焰一樣的熱情；野百合一樣的堅(jiān)強(qiáng)。我們渴望在風(fēng)雨中成長，在音樂中飛揚(yáng)，在這陽光燦爛的日子里，讓音樂為我們見證，我們的心兒不曾孤獨(dú)！讓我們張開音樂的翅膀飛向那美妙而又動(dòng)聽的地方……

因?yàn)橐魳罚翘鴦?dòng)的人生，使靈魂得到了張揚(yáng)。

音樂作文 篇2

這幾天，我迷上了聽音樂，迷得無法自拔，恨不得一天二十四小時(shí)都浸泡在音樂里。

MP4和我成了如影隨形的“好朋友”。下午寫作業(yè)時(shí)，我要做的第一件事就是掏出MP4，戴上耳機(jī)，一邊聽音樂一邊寫作業(yè)。我嘴里哼著小調(diào)，身體隨著音樂的節(jié)奏晃動(dòng)起來，腿也不由地抖動(dòng)，在音樂世界里與作業(yè)共舞。作業(yè)常常寫著寫著就被我“變”成了歌詞，橡皮寶寶都看不下去了，把作業(yè)擦得一干二凈，給了我一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，但下次的我又明知故犯了。

晚上睡覺時(shí)，我依然與音樂同枕共眠，戴上耳機(jī)，墜入音樂世界，與世隔絕。音樂的旋律從耳邊響起，在腦中回蕩，又悄悄地溜進(jìn)心間。細(xì)細(xì)品味這優(yōu)美的樂曲，心中翻起層層漣漪，引發(fā)陣陣聯(lián)想。有時(shí)，我聽著一首首音樂就被困魔襲擊，被睡意吞沒，在這“仙境”中沉沉睡去。但有時(shí)，我沉醉在美妙的音樂世界中無法自拔，興奮得遲遲不肯睡去，直到窗外投進(jìn)一絲亮光才意識(shí)到深夜已至，嚇得我立即關(guān)閉音樂，匆匆進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

美妙的音樂，我一天不聽就心癢癢。它就像一塊巨大的磁石，把我牢牢吸引了！

音樂作文 篇3

說起歌，我們大家并不陌生，而正是這千千萬萬首歌中有我們每個(gè)人的喜愛，而我也無不例外。

‘朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒’這首周華健的‘朋友’使我聽后記憶猶新，這句歌詞也常在我的耳畔輕輕響起。每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，我就會(huì)情不自禁的跟唱起來。

這首歌讓我明白了友情是瞬間開放的花，而時(shí)間會(huì)使它結(jié)果;友情是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸;友情是永不落山的太陽。讓朋友走進(jìn)你的心靈成為你的知己。

曾經(jīng)姐姐告訴我，在家靠父母出門靠朋友，這既說明了朋友的重要性，也表明了友情的價(jià)值所在。但是，沒有友情的人不能成為真正的朋友，請(qǐng)伸出你的友情之手，讓我們手牽手，一起從‘朋友’這首歌中體驗(yàn)友情感受友情，珍惜朋友之情，讓我們的友情之花處處開放。

‘朋友不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷還有痛，還要走還有我。’我認(rèn)為，友誼是人間重要之情，如果一個(gè)人連友情都不明白都沒有。何談其他之情。

我堅(jiān)信自己會(huì)解釋更多的良知好友。我親愛的朋友，你們找到屬于自己的友情了嗎。

音樂作文 篇4

“七號(hào)請(qǐng)上臺(tái)！”我輕盈的走上臺(tái)，熟練的彈奏出比賽曲。望著手指在黑白相間的琴鍵上舞動(dòng)，悠揚(yáng)悅耳的音樂聲從鋼琴中傳出來，身體也情不自禁隨著音符律動(dòng)起伏，彷佛在色彩艷麗的音符海中翩翩起舞，悠然自得，感覺真是美妙呀！

小時(shí)候，媽媽為了培養(yǎng)我的音樂素養(yǎng)，帶我到音樂教室參加團(tuán)體班，開始我多采多姿的音樂道路，也與鋼琴結(jié)下不解之緣；還記得，在教室里看見黑白夾雜的鍵盤，體驗(yàn)前所未聞的琴聲，都讓我感到興奮不已，覺得能親手觸摸鋼琴，就像摸到璀璨的星星一樣，真是我的榮幸！

老師的活潑指導(dǎo)，使我沉浸在音樂的繽紛天地，就像千變?nèi)f化的精靈一般，隨著音符起落盤旋。一會(huì)兒，是節(jié)奏分明、抑揚(yáng)頓挫的鏗鏘律動(dòng)；一會(huì)兒，又變成連綿不絕、蜻蜓點(diǎn)水的.輕盈舞動(dòng)。我對(duì)音樂的喜愛與日俱增，對(duì)鋼琴更加愛不釋手。媽媽看我對(duì)鋼琴興致勃勃，于是幫我報(bào)名個(gè)別班，讓我學(xué)習(xí)更高深的琴藝。我喜歡在上課時(shí)聚精會(huì)神，專心聆聽；喜歡在老師指導(dǎo)以后，不斷練習(xí)，精益求精，讓自己更上層樓；也喜歡把自己融入不同的曲子里，體會(huì)不同作曲家的風(fēng)格；更喜歡在練習(xí)以后，得到媽媽和老師的夸獎(jiǎng)。

但是，好景不常，隨著我的琴藝更上層樓，艱難的曲子也紛至沓來；當(dāng)我練琴練了一遍、兩遍……一直到不知第幾遍，卻開始覺得：一首曲子怎么要練那么多遍？不是練幾遍就會(huì)了嗎？怎么那么難？為什么怎么練都練不會(huì)？原本的信心已經(jīng)不翼而飛，越想心平氣和的練習(xí)，越是心慌意亂，靈活的手指也漸漸不聽使喚，好像開始打群架一樣，不只手心一直冒汗，甚至還汗流浹背；看似易如反掌的幾個(gè)小節(jié)，現(xiàn)在卻覺得難如登天。我忍不住向媽媽說出心里的苦惱，媽媽柔聲的鼓勵(lì)我：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。實(shí)力是需要累積的，既然要學(xué)，就要持之以恒，絕對(duì)不能放棄！”我只好咬著牙拼命練習(xí)，媽媽的陪伴也成為我的精神支柱。

經(jīng)過日復(fù)一日的勤學(xué)苦練，我漸漸學(xué)會(huì)切指、裝飾音、琶音等技巧，漸漸能掌握音樂的強(qiáng)弱、手指的彈性、觸鍵的扎實(shí)，也漸漸從徹爾尼練習(xí)曲、小奏鳴曲，進(jìn)步到蕭邦圓舞曲、巴哈創(chuàng)意曲；對(duì)于作曲家的曲風(fēng)，彷佛也有更深入細(xì)微的體會(huì)，不論是巴哈的典雅抒情、蕭邦的多愁善感、貝多芬的憤怒哀傷，還是莫扎特的活潑可愛、熱情樂觀，信手拈來，好像都能在指尖流出；學(xué)會(huì)表現(xiàn)各式各樣的曲風(fēng)，也增添了我對(duì)鋼琴的喜愛。另外，我也參加了許多比賽，例如：青少年音樂大賽、文化杯、城市菁英杯、日?qǐng)?bào)杯……等等，讓我更加了解自己的程度，更能發(fā)揮彈奏的技巧、曲子的音樂性；尤其，獲得評(píng)審的青睞，在上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)刻，心里更是雀躍不已，也讓我對(duì)鋼琴的熱愛又更深一層。

“鈴！七號(hào)請(qǐng)下臺(tái)！”充滿自信的彈奏完比賽曲與自選曲，我緩慢步下舞臺(tái)。不久以后，成績揭曉，辛勤苦練果然沒有白費(fèi)，我獲得了中小學(xué)生音樂比賽初中組鋼琴優(yōu)等，名列第五。我知道，除了老師的指導(dǎo)以外，更重要的是媽媽的辛苦陪伴、柔聲鼓勵(lì)、不斷督促，讓我能勇往直前，面對(duì)挑戰(zhàn)；而最重要的是，自己不斷的練習(xí)，就像馬爾孟德曾說：“不論是怎樣簡單的練習(xí)，都必須全心全意的去練習(xí)。”這也成了我的座右銘，林書豪也曾經(jīng)說：“每天醒來，都希望自己能夠努力不懈！”只有自己不斷的練習(xí)，才可能嘗到甜美的成功滋味。

現(xiàn)在，我已經(jīng)順利通過七級(jí)考試，“冠軍只是當(dāng)下，學(xué)習(xí)才是永遠(yuǎn)。”學(xué)習(xí)是需要長久累積的，經(jīng)過幾年的不斷學(xué)習(xí)，與鋼琴朝夕相處，我對(duì)鋼琴的喜愛日漸濃厚；在我傷心難過時(shí)，它給我許多的快樂，不但讓我學(xué)會(huì)許多名曲，更讓我抒發(fā)情緒，也伴我度過美好的時(shí)光。鋼琴，已經(jīng)成為我熱愛的知心好友。

音樂作文 篇5

我的家在《青藏高原》，這里的《珠穆瑯瑪》是世界最高的山峰，有一條《天路》通向《西藏天邊》，這是我們和西藏人民建立起《友誼之橋》的《希望》。我常常穿著《黑色毛衣》在《認(rèn)真的雪》認(rèn)真的飄落時(shí)，唱著《冬天快樂》暢想著那美麗的《江南》風(fēng)景，暢想著那兒的六月里飄灑著的《六月的雨》。

那遠(yuǎn)在《千里之外》的《江南》是我多么《向往》的地方啊！我好想《在那遙遠(yuǎn)的地方》交到許多《朋友》。希望在那里找到好的工作，因此，我常常告訴自己，要《聽媽媽的話》，好好學(xué)習(xí)，在不久的將來走出高原。我暢想著會(huì)在楓樹林找到那屬于悲傷的《黃色楓葉》，讓它不要再唱響那悲哀的《離歌》了。希望《白色戀人》們一起《手牽手》在《月夜》浪漫的欣賞美麗的《流星雨》。

我喜歡在我悲傷的時(shí)候，用《快樂練習(xí)曲》來打發(fā)悲傷，趕走《寂寞》；我喜歡唱歌，因此我的音樂宗旨是“《想唱就唱》《唱的響亮》”，讓我的《朋友》們都聽到我的“《天外宵音》”；我喜歡在《月夜》觀察美麗的《星座》；我喜歡尋找《北極星》的影子，雖然我找不到；我喜歡想象《一千年以后》的我，也許那時(shí)的我已經(jīng)在走過N回《奈何橋》后以一個(gè)新的軀體，新的《靈魂》在《蝴蝶泉邊》聽媽媽講《童話》，講《蝶戀花》，講《獨(dú)占神話》，講《阿拉丁神燈》，講《寶蓮燈》，講《美麗的神話》美麗的故事，讓我在《河濱公園》度過快樂的《童年》。

這《就是我》，一個(gè)愛《幻想》的我。我《希望》把我的喜怒哀樂和《知心朋友》們一起《分享》，希望大家和我一起happyeveryday，大家和我一起唱起我們之間的《同一首歌》！

音樂作文 篇6

冬來了。雪花飄舞著，落在地上，也一聲不響，只是淡淡的微笑。雪花越落越多，樹上已經(jīng)是白皚皚的一片。遠(yuǎn)處的松枝上，已經(jīng)披上了白茫茫的披風(fēng)，在風(fēng)里搖擺著，仿佛在歡迎冬天的到來，樹下，一只蛇滋溜一下鉆進(jìn)洞穴，仿佛是怕了呼嘯的北風(fēng)。

山林里，樹木也在歡歌，你瞧，他們的聲音響徹云霄，連昔日的林中霸王——熊，也躲進(jìn)樹洞，瑟瑟發(fā)抖。大雪，已經(jīng)封山，植物們看起了音樂會(huì)，你要是沒有門票，就別奢望闖過大雪，進(jìn)入山林。哦，別急，從遠(yuǎn)處看也不錯(cuò)啊。

瞧，樹木是歌手，風(fēng)兒是指揮家，風(fēng)兒指向哪一邊，樹木們就如波浪般倒向哪一邊，還一邊唱出了悠揚(yáng)的旋律。這種場合，怎么能少了“著名舞蹈家——樹葉”呢？主持人梅花小姐輕輕地說：“有請(qǐng)樹葉來為我們獻(xiàn)上一曲《冬天贊美詩》，作詞：雪花，作曲：風(fēng)兒。伴奏，風(fēng)林（風(fēng)兒與樹林）合唱隊(duì)。”樹葉先是來了一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，再是伸手，腳步輕移，音樂奏起來了。哦，真是美妙。

不過，那些沒有翅膀又沒有在山林里的人們不要太擔(dān)心，要知道，冬天最適合開音樂會(huì)了，哪里都有音樂會(huì)。至于你所在的地方，鄉(xiāng)村？小鎮(zhèn)？不用在意，只要有雪的地方，就會(huì)有音樂。你看，鄉(xiāng)村里，也悄然奏起了音樂。噓——聲音要小，不然，你會(huì)吵到他們的。爐火已經(jīng)開始前奏：噼噼啪啪。對(duì)了，舞蹈家在哪？急什么，舞蹈家就是火焰。你仔細(xì)地看，她們的舞姿妙曼而靈動(dòng)，熱烈而激昂。歌唱家就是孩子們，他們?cè)谘┑厣吓軄砼苋ィ瑲g聲笑語，不就是最美好的音樂嗎？小溪可是特別邀請(qǐng)的鋼琴家，叮叮咚咚，但是也不要為了音樂而著涼，披上冰的披風(fēng)吧。

有音樂的時(shí)光總是美好的，幾只大黃狗在街上慵懶地趴著，享受音樂的美好，有時(shí)，他們也會(huì)唱唱歌，跳跳舞，當(dāng)然了，唱的，跳的，都是這次音樂會(huì)的主題曲《冬天贊美詩》。

城鎮(zhèn)里，也少不了音樂，可惜，太吵了，音樂匯有些開不下去了，只要你仔細(xì)聆聽，你就一定能夠聽到歌聲，只不過，風(fēng)兒這個(gè)時(shí)候有些調(diào)皮，故意把歌聲唱得沙啞而輕，如果你不認(rèn)真聽，還以為是蚊子叫呢。至于具體參與人物，就請(qǐng)你用雙眼去尋找吧，去雪地里，去房檐上，去你覺得美麗可愛的地方，但是請(qǐng)記住，要安靜，否則，這些膽小的演奏者們要么逃跑，要么你就聽不見他們的聲音了。

時(shí)間是很奇妙的，在悠揚(yáng)的旋律中，一下子就到了夜晚，可不要小看夜晚，黑夜是一位畫家，賦予了音樂會(huì)神奇的色彩，在黑夜的籠罩下，歌聲顯得愈發(fā)輕靈，愈發(fā)悠揚(yáng)。但是，音樂家們也會(huì)累的，他們也需要休息呀，所以，換了另一組來。這一組，是相對(duì)來說更溫柔，更恬靜的，所以，她們的歌聲就像搖籃曲，讓你進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，要是有不想睡的朋友們，也可以欣賞她們神秘的舞姿，但是，要注意，她們沒有太多的分量，所以跳起舞來像在飄，而且，她們都是訓(xùn)練有素的，步伐“稍微”快了一些，而且天才也要特定范圍，所以，她們要么在有星星的夜晚，或是有雪的夜晚，她們才會(huì)出來。所以，要找準(zhǔn)時(shí)間。

哦，夜深了該睡了，音樂會(huì)散了，但是人們心中的美麗，悠揚(yáng)，善良并沒有散。

最后，不想睡覺的人們，一起來唱《冬天贊美詩》吧，注意，要安靜，不要吵醒那些音樂家們——她們明天還有演出呢。

音樂作文 篇7

猶如清晨最晶瑩的露珠，綻放出最亮的花朵，你是那清純之風(fēng)，晃動(dòng)熾熱的烈火，燃燒人們的心，你是那熱情的沙，悠長而神秘的曲調(diào)，壓抑又不沉重的韻味，你是那無法觸摸的古典。哦，音樂，對(duì)你的喜歡又怎能用語言表達(dá)？

我是個(gè)喜愛音樂的女孩子，對(duì)于音樂，我始終認(rèn)為它是不能被人理解的，那份韻味，不能從單方面來思考它。

比如那首《天籟之音》，是首童聲合唱。它不是中文語，但我很喜歡。那每一聲沒有雜音，也沒有過多的伴奏樂器，就是一個(gè)主唱，其余幾個(gè)伴唱。但卻把那種寧靜悠遠(yuǎn)唱出了，仿佛是仙人的聲音，尊貴得不容觸摸，純潔的藍(lán)色。

聲音起起伏伏，有高有低，連貫著，始終是那中高音，真的好悠長的聲音。我靜靜地聽著，閉上了眼，沒有說一句話，沒有喘一口氣，神色很虔誠，仿佛迎接上帝！

我就喜歡這種感覺，這種身臨其境的感受，這太令我心情舒暢了。音樂，真是陶冶人心靈的仙水。

音樂作文 篇8

今天高新一小舉辦了新年音樂會(huì)，慶祝即將到來了新年，同學(xué)們表演的絢麗多彩，舞臺(tái)也非常漂亮美麗。

我看的曲子有很多比如說：“爸爸去哪兒、橘子紅了、漁舟唱晚、小蘋果、踏雪尋梅、天空之城、紅梅隨想曲......”我們班只有一名同學(xué)參加了新年音樂會(huì)就是周駿韓同學(xué)，他和別人表演的打擊樂小蘋果很好聽，希望下次還能在舉行一次新年音樂會(huì)。

我覺得我拉的小提琴也可以上舞臺(tái)，但是要好好地練琴，每天都要堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)，才可以上舞臺(tái)。

第二篇：喜歡音樂作文

精選喜歡音樂作文4篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的喜歡音樂作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

喜歡音樂作文 篇1

一顆顆星星在閃閃發(fā)光地眨著眼睛，我駐足在星光燦爛的夜空下，勾起了我對(duì)那一堂課的回憶。

記得那是一年級(jí)的第一節(jié)音樂課。我當(dāng)時(shí)還是一個(gè)害怕跳舞的小女孩。我膽怯地等待著新老師的到來，心想：不知道新老師怎么樣？是嚴(yán)肅，還是慈祥？

只見來了一位老師，一頭烏黑的披肩發(fā)，兩只水靈靈眼睛仿佛會(huì)說話，輪到她自我介紹了。她說，她姓霍，大家可以叫她霍老師。我對(duì)這位老師有了初步的認(rèn)識(shí)。

上課了，霍老師撫摸著鋼琴，那美妙的琴聲似流水，從她的手指縫隙中流出；她的聲音似黃鶯那般動(dòng)人，時(shí)而像小鳥，跳躍在枝頭；時(shí)而又似魚兒在小溪間游蕩，非常流暢。這種聲音讓我感受到了音樂的樂趣和歡快。

今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容是一首蒙古民歌。霍老師先輕輕哼著那首曲子，悠長而獨(dú)特的曲調(diào)好像一條蜿蜒流淌的小河靜靜地淌進(jìn)了我的心里，敞開了我的心扉。

就這樣，我對(duì)音樂產(chǎn)生了濃郁的興趣，從一個(gè)害怕跳舞的人變成了班里數(shù)一數(shù)二的跳舞“高手”。

這堂課是啟發(fā)我愛好音樂的“金鑰匙”，它激勵(lì)著我不斷前進(jìn)，直到現(xiàn)在，我也沒有忘記這堂課，它已經(jīng)深深地印在我的心中。

喜歡音樂作文 篇2

當(dāng)我聽到《偶像活動(dòng)》第一季的片尾曲時(shí)，就會(huì)想起我今早睡過頭的事情。

今天早上是一個(gè)灰蒙蒙的早晨，我夢(mèng)到了一個(gè)大大的蛋糕和一個(gè)巨大的巧克力，我馬上跑過去吃。當(dāng)我把大巧克力吃完時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前。我仔細(xì)看了看，是《偶像活動(dòng)》里的三個(gè)主角。她們唱起那首歌，那首歌好像給我講述著快遲到的故事，的聽了覺得很有道理，馬上我轉(zhuǎn)身走了。可我被一塊石頭絆倒了，我覺得一點(diǎn)也不疼。突然我醒了，我一睜眼馬上起來看鐘，“呀！7點(diǎn)20了！”我尖叫到。我立刻把該做的全都做了，我背起書包就往外跑，幸好，到學(xué)校時(shí)沒有遲到。

《偶像活動(dòng)》我感謝你，如果不是你，我就會(huì)遲到，我遲到的話就會(huì)被老師罵，被老師罵我一天就會(huì)傷心。總之，是你讓我這一天的種種難題都消失了，謝謝你！《偶像活動(dòng)》！

喜歡音樂作文 篇3

活潑開朗，我喜歡做很多事情，比如看書，游泳，看電視...我最喜歡的事情之一是聽音樂。

音樂對(duì)我的生活不可或缺。我喜歡在不同的時(shí)間聽不同的音樂，讓自己放松和快樂。

當(dāng)我在做某件事情時(shí)遇到困難，當(dāng)我因考試成績不理想而感到沮喪時(shí)，我會(huì)演奏一首激動(dòng)人心的音樂，它充滿激情、雄壯、充滿血腥味。你聽，飽滿而熱情的旋律，有時(shí)像一條奔流的河流，洶涌澎湃，破浪翻滾；有時(shí)它就像一條溫柔的小溪，溫柔而有力，讓我產(chǎn)生一種溫暖的感覺。此時(shí)，我將重拾信心，勇往直前。

當(dāng)我學(xué)習(xí)或閱讀累了的時(shí)候，我會(huì)演奏一首鄉(xiāng)村音樂，它是安靜的，安詳?shù)模推降摹Ｎ揖劬珪?huì)神地聽大自然的聲音，不知不覺中我已經(jīng)被它們陶醉了。聽完之后，我會(huì)覺得神清氣爽。音樂早已掩蓋了剛才的疲憊。當(dāng)我打開相冊(cè)，重溫童年的沉浮，我會(huì)播放一首兒歌。雖然它很幼稚，但它有著童心。它像一朵純潔的可愛的花；像一盆鮮花，充滿誘人的香味；就像一個(gè)夢(mèng)，它象征著對(duì)未來的美好憧憬。每當(dāng)我聽到這些，我似乎又回到了童年。

然而，我最喜歡的音樂是流行音樂，充滿瘋狂和活力。張韶涵的《隱藏的翅膀》和容祖兒的《長翅膀的女孩》是我的最愛。在優(yōu)美的音樂旋律中，體會(huì)其中的含義——無論我們遇到多么困難或困難，我們都必須堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地面對(duì)和解決問題，并且心中永遠(yuǎn)有翅膀。

雖然我不知道如何作曲，但我能感受到音樂的魅力。朋友們，我相信當(dāng)你把所有的感情都投入到音樂中時(shí)，你一定會(huì)感受到很多東西，讓你陶醉。

喜歡音樂作文 篇4

音樂，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，飽含激情！如果沒有音樂，世界就不會(huì)這么繽紛多彩。音樂不但給人一種美的享受，還催人奮進(jìn)。如果我生活在音樂王國里，我的心靈會(huì)得到凈化，思想會(huì)得到啟迪。

小時(shí)候的.我不愛睡覺，而媽媽只有一邊抱著我，一邊唱著“搖籃曲”，我才能慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

音樂似乎跟我形影不離，慢慢長大了，我還是不折不扣地喜歡它，還了解了許多樂器的聲音。“電子琴彈奏出來的樂曲是我最喜歡的，每一個(gè)音符就像一條歡快的“小溪”。由每一條“小溪”匯成了“大海”，“大海”有時(shí)“水波平靜”，有時(shí)“波濤洶涌”，然而，電子琴又是非常歡快的，主題里總有大海的洶涌。有一次，隔壁的一個(gè)小女孩正在用電子琴彈奏樂曲，我聽得入了迷，仿佛看見了大海，都把媽媽布置我的任務(wù)都忘了。從那時(shí)起，我就愛上了彈電子琴，所以現(xiàn)在我也在學(xué)電子琴。記得有一次，我在學(xué)校舉行的“六一兒童節(jié)”的晚會(huì)上，我用電子琴彈奏“祝你生日快樂”的樂曲，聽著樂曲，同學(xué)們都產(chǎn)生了共鳴，便跟著唱了起來，連我自己都陶醉了，通過著一次，我更加熱愛音樂。漸漸地，每天彈著電子琴，我真的覺得音樂是最好的朋友，懂我、教我……

音樂，是世間上最美妙的事物，它把人們帶進(jìn)了一個(gè)純凈、催人奮進(jìn)的世界！音樂，世界因你而繽紛多彩。

音樂，你是世間最美妙的尤物，你使人們的心靈得到凈化――把人們帶到一個(gè)純凈的世界；你使人們的思想得到啟迪――把人們帶進(jìn)一個(gè)奮發(fā)向上的世界。

第三篇：【熱門】音樂作文

【熱門】音樂作文三篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的音樂作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂作文 篇1

萬物都有美。心靈美，外表美，善良美，可愛美，處處都是美。音樂也有美。

音樂之美，是那無形的美。音樂哺育了靈魂。莫扎克，貝多芬，都是音樂的天使，有著高雅圣潔的靈魂，一顆熱愛音樂的心。人們的生活離不開音樂：盛大的演唱會(huì)，少了音樂，不成體統(tǒng);在干繁重的活時(shí)，聽聽音樂，使工作變得輕松又有趣……諸如此類的，有很多很多，更能說明人的生活離不開音樂了!

音樂還能陶冶人的情趣，變得有修養(yǎng)，舉止文雅。音樂能使人精神抖擻，精神百倍。它時(shí)而激揚(yáng)，時(shí)而憂愁，時(shí)而溫柔，時(shí)而憤怒，它融進(jìn)了人們的心情，使得更加真實(shí)有力度。它的每一個(gè)音符，都是那么真實(shí)，那么單純又那么復(fù)雜，卻絲毫不受世塵的玷污，依舊感人，高雅。

音樂，是無比芳醇的精神體驗(yàn)。有音樂的時(shí)候，變?nèi)顼嬘褚涵倽{般醉著，美麗而飄逸。音樂之美……

音樂作文 篇2

在這個(gè)陽光明媚的下午，我們大馬路小學(xué)舉行了首屆音樂會(huì)——七色花之夢(mèng)。

為了讓觀眾喜歡，為了獲得優(yōu)異的成績，我們可是做了充分的準(zhǔn)備，確保萬無一失。每天都一遍又一遍地練習(xí)，一遍又一遍地吹樂器，一遍又一遍地唱歌。這一天，我們的心情更是猶如這明媚的天氣一樣，心潮澎湃！

馬上就要開始了，我們來到操場，每一個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著開心、歡樂、興奮的表情，我更是又激動(dòng)又期盼。當(dāng)老師告訴我們第一個(gè)就是我們吹樂器的時(shí)候，同學(xué)們立刻開始在下面七嘴八舌的討論起來：“什么，我還沒有準(zhǔn)備好！”“完蛋了”“我們是第一個(gè)？”“沒問題，你們一定行！”范老師鼓勵(lì)道。范老師話音剛落，主持人就開始講話了：“下面有請(qǐng)五（1）、五(8)班為大家演奏樂器《鈴兒響叮當(dāng)》。”“算了，反正都這樣了，上臺(tái)吧!”同學(xué)在一旁小聲說到。

我們?cè)诖蠹业?掌聲中走到主席臺(tái)，此時(shí)我的心情更是難以形容。音樂響起，我們把樂器準(zhǔn)備好，開始吹奏。我們的手指輕快地在音鍵上跳著，緊張的心情也漸漸煙消云散。大家也不由自主的唱了起來。“re、do、xi、so、fa、fa。”歌曲剛停，同學(xué)們就給予了我們最熱烈的掌聲，我們心里的石頭也終于落地了。

我們演完了樂器和歌曲，坐下觀看其他班級(jí)的表演。每一個(gè)節(jié)目都有自己獨(dú)特的地方，好看又好聽！

音樂會(huì)真有趣，明年音樂會(huì)，我們?cè)贂?huì)吧！

音樂作文 篇3

我非常喜歡聽歌，聽歌會(huì)帶給我們美的享受。開心時(shí)，我會(huì)隨著輕松的樂曲起舞；煩躁時(shí)，美妙的音樂可以讓我平靜下來，振奮精神。

聽歌不但能調(diào)節(jié)心情，還能讓我懂得很多道理。就拿《水手》這首歌來說吧，每當(dāng)聽到這首歌，我的腦海里便不由自主地聯(lián)想到一個(gè)畫面：水手開著船在大海上行駛，這讓我們多么欽佩啊！我也好想當(dāng)一名勇敢無畏的水手！

那一句“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)”，不但聽著很好聽，而且讓我感受到水手的堅(jiān)強(qiáng)，就算跌倒了也要擦干眼淚站起來。每當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到困難想要放棄的時(shí)候，我就會(huì)聽一聽這首歌，想起勇敢的水手不怕苦難搏擊風(fēng)浪，我便會(huì)振作起來，鼓起勇氣去克服困難。

這就是音樂，音樂讓人著迷，音樂使人的心情變得愉快，讓人變得堅(jiān)強(qiáng)，這就是音樂的神奇。

音樂是美妙的，讓我們都做一個(gè)熱愛音樂的人吧！

第四篇：【熱門】音樂作文400字

【熱門】音樂作文400字四篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的音樂作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂作文400字 篇1

這場比賽讓人真的工作那個(gè)大獎(jiǎng)——但是機(jī)會(huì)獲得貴賓門票的歐洲MTV音樂頒獎(jiǎng)禮，可能宣布優(yōu)勝者的一個(gè)主要范疇在舞臺(tái)上表演激發(fā)超過3500人去申請(qǐng)。索尼愛立信摘了100幸運(yùn)贏家（基于他自己的個(gè)人回應(yīng)）是誰做的旅程從倫敦到因利物浦9天期間為有史以來第一次“范走路。”索尼愛立信是一個(gè)贊助獎(jiǎng)勵(lì)使它可能并不僅僅是為了買到票，但一份，以保證大型音樂風(fēng)扇宣布優(yōu)勝者的“最佳影片之星”的范疇而橫跨大陸的數(shù)以百萬計(jì)的人正在觀戰(zhàn)。

這次競選的作品在多個(gè)領(lǐng)域的前沿。首先，索尼愛立信能夠安全的一個(gè)主要的刺激因素，讓人們激動(dòng)和進(jìn)入的機(jī)會(huì)——這是一個(gè)獎(jiǎng)得主宣布在展覽。其次，我們是一種天然產(chǎn)品搭配，為索尼愛立信——讓人們聽音樂通過他們的隨身聽電話以及地圖路線通過電話，照相，捕捉錄像，文本的朋友和更多。所有這些內(nèi)容是對(duì)競選網(wǎng)站，提供了一個(gè)展示偉大的故事用音樂的球迷現(xiàn)在更有保稅和索尼愛立信的量也比以前減少了。戰(zhàn)役也曾在多個(gè)國家和聚集在一起的獲獎(jiǎng)?wù)撸越⑷珰W洲甚至更多的本地和區(qū)域正規(guī)一點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)。

這次競選是一個(gè)極好的例子，永遠(yuǎn)不要讓“我們永遠(yuǎn)也不能這樣做”的評(píng)論在腦力激蕩阻止你的思維。而且它也顯示出力量或創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)為人們了解和愛你的品牌，誰將會(huì)給大家講如是說。獨(dú)特的參與，并建立一個(gè)品牌的聲譽(yù)通過積極的口碑。干得好，在各條戰(zhàn)線上！

音樂作文400字 篇2

5月的春風(fēng)喚醒了沉睡的森林，柔媚的陽光帶來了溫暖的氣息，在一個(gè)明月高懸的夜晚，快樂的森林音樂家們齊聚森林廣場，拉開了森林音樂會(huì)的序幕。

“嘟，嘟，嘟……”紫色的喇叭花小姐率先吹響了前奏，啄木鳥敲響了歡快的鼓點(diǎn)，能歌善舞的夜鶯最先放開了響亮清脆的歌喉，黃鶯吹起了悠揚(yáng)的長笛，各種鳥兒都接連唱起了最拿手的曲目，她們真是天生的歌唱家，每一首都讓人聽得陶醉入迷。

接下來，其他動(dòng)物也爭先恐后地上場了，蟋蟀用翅膀拉起了婉轉(zhuǎn)的小提琴，螽斯奏出了雄美而響亮的進(jìn)行曲……音樂會(huì)進(jìn)入了高潮，大家開始爭論誰的歌聲最美，夜鶯說：“我唱的最響亮、最清脆”；螽斯說：“我的樂曲最雄壯”；啄木鳥說：“我的鼓點(diǎn)節(jié)奏感最強(qiáng)！”。這下麻煩了，大家都覺得自己是最棒的，誰也不服誰，爭吵聲漸漸替代了優(yōu)美的音樂……這時(shí)候，大樹精靈終于忍不住開口說話了，“大家安靜一下，先不要爭吵，你們合奏一曲，讓我仔細(xì)聽聽吧”。當(dāng)大家都認(rèn)真的演奏和歌唱時(shí)，神奇的事情發(fā)生了，或慢或快、或高昂、或低沉的聲音竟完美的融合在一起，原來最美的韻律是大家配合的結(jié)果。

當(dāng)森林再次恢復(fù)寧靜，森林音樂家們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它們耳邊仍然回響著森林最美的交響樂，它們都為成為交響樂演奏者而自豪。

音樂作文400字 篇3

音樂是一種美好的享受，是一種解決煩惱的神丹妙藥。但是有一種音樂很普通，卻可以流入人的心靈深處，可以讓人們感到，生命是如此的脆弱，可是堅(jiān)持是這么的偉大。有種景象很多地方都能看見，一些殘疾的人為了能生存下去，選擇了在街上乞討，但有些人不是單單乞討，還拿出了自己的絕活來讓大家欣賞。

有一次，我開心的走在街上，突然，有一幕把我深深的震撼住了。只見一名可能上了六十的老人，滿頭白發(fā)，眼睛閉著，好像是盲人。他坐在一張破爛的木凳上，二胡被他放在了腿上，他的前面放了寫滿了字的白紙，紙前有一個(gè)裝錢的盒子。接著我聽見了他拉二胡的聲音，那聲音雖然很樸素，但是那老人的堅(jiān)持的精神把用二胡拉出的音樂染成了優(yōu)美的樂曲。那樂曲緩緩的流入了心靈深處，讓我覺得，老天好不公平，為什么要讓這么可憐的老人，無家可歸的老人受到人生如此大的困難。接著，我的'眼睛變得朦朧了。

“這老人二胡拉得真好！”我旁邊的阿姨輕聲說著。

“天哪！這老人真可憐！誰家這么狠啊！把一個(gè)看不見得老人扔在外面。”周圍的人都開始議論紛紛了。

突然，一雙手把錢放進(jìn)了裝錢的盒子里，我們這些人突然醒悟了過來，也紛紛把錢放進(jìn)了盒子里，老人微笑的對(duì)我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。

此刻，我好希望他可以睜開眼睛，看見這美好的世界。

音樂是世界上最美好的東西，但是那位老人拉出的音樂卻比世界名曲要好聽多了。那是流入心靈深處的音樂。

音樂作文400字 篇4

聆聽班得瑞的鋼琴曲，仿佛躺在飄飄之云里，聽著神秘園的專輯，似乎在一片奇麗的森林中穿梭……也許這就是音樂的魅力！

經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，聽著班得瑞的歌曲，一種從未有過的愜意直往心頭，好像一切都是那么美好，一切都是那么純潔，當(dāng)你覺得無聊時(shí)，細(xì)細(xì)品味她，會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來只顧著忙，會(huì)忽略，世間原來有如此美妙的音樂，班得瑞的歌曲，是那么清純，猶如一泓泉水，洗滌你的心靈。也許這就是音樂的魅力！

再聽聽神秘園的專輯，似乎有一絲絲悲傷，又有幾絲神秘，而更多的卻是那柔美的線條，使你情不自禁的唱起來，時(shí)而高亢有力，時(shí)而飄蕩四周，在這神秘的大森林里，我們無不產(chǎn)生對(duì)生活的美好遐想，靜靜的聽著，猶如一縷陽光照耀你的心靈……也許這就是音樂的魅力！

還有莫扎特的曲子，猶如一閃一閃的星星，總是那么輕快；而德沃夏克的音樂讓你置身在幻想的境界里……也許這就是音樂的魅力！

音樂的魅力，并非僅有動(dòng)聽，她和國學(xué)一樣，是多少偉人嘔心瀝血的結(jié)晶，音樂或許是一位神醫(yī)，愈治心靈的創(chuàng)傷；音樂或許是一架飛船，帶你遨游世界，音樂或許是……。

第五篇：【精華】音樂作文600字

【精華】音樂作文600字7篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的音樂作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

音樂作文600字 篇1

一天，陽光明媚，風(fēng)和日麗。小貓?p小兔?p猴子?p熊貓一起坐在船上愜意地欣賞著大海四周美麗的風(fēng)景。這時(shí)小猴說：“天氣這么好，咱們來開個(gè)船上音樂會(huì)吧！”大家都高興地同意了。

他們拿出樂器，只見小兔歡快的彈起了吉他，熊貓歡快地拉起了手風(fēng)琴，小猴隨著優(yōu)美的音樂跳舞來，小貓一邊哼著歌一邊興高采烈地釣著魚。遠(yuǎn)處的小鳥和小魚也被這美妙的音樂聲吸引過來，加入他們的音樂會(huì)。

哇！這真是個(gè)熱鬧而有趣的音樂會(huì)！

一天，陽光燦爛，小貓、小熊、小兔和小猴去船上舉行音樂會(huì)。他們爭先恐后地上了船。

小熊拿起自己喜愛的手風(fēng)琴給天上在嘰嘰喳喳叫的小鳥彈起了那美妙的琴聲。小兔子也連忙拿起她的吉他，彈出了動(dòng)聽的聲音。小猴聽見了這優(yōu)美的聲音，不知不覺地跳起了舞。這優(yōu)美的聲音吸引住了小魚，小魚在水里搖搖頭，擺擺尾巴，好像也在舉行音樂會(huì)。小貓看見有許多魚，他馬上拿起魚鉤開始釣魚，他很快就釣起了一條魚。大家看見他釣了一條很肥的魚都開心地笑了。他們唱啊，跳啊，是多么開心啊！

船上的音樂會(huì)真有趣！

一天，陽光燦爛，在熊貓船長的帶領(lǐng)下，“歡樂號(hào)”舉行了一次有趣的音樂會(huì)。

小白兔拍拍胸堂，胸有成足地說：“我的手指可靈活了，我就來彈吉它吧！”說完，它彈了一首歡快的樂曲，引來了許多可愛的小魚，這回小花貓可開心極了，它拿起釣魚桿，釣起了許許多多的小魚。

小猴說：“我的身子十分靈活，我就來伴舞吧！”它一邊說，一邊跳了個(gè)可笑的舞蹈，逗得大家哈哈大笑。

熊貓船長說：“那么我就也來展示一下我會(huì)的樂器----手風(fēng)琴吧！”

大伙兒在船上載歌載舞，高興極了。

最后，伙伴們一起彈奏了一首《歡樂頌》，還引來了小鳥和白云的觀賞呢！

音樂作文600字 篇2

我最喜歡音樂課

學(xué)校開了很多課，有自然、體育、數(shù)學(xué)、語文、英語、社會(huì)……要問我最喜歡的是什么課，我會(huì)毫不猶豫地告訴你“我最喜歡的是音樂課。”!我喜歡音樂，只要音樂一響，我的神經(jīng)也會(huì)跟著一起松下來，就像是斷了線的風(fēng)箏，一下松了，隨著風(fēng)兒飄到自己想要去的地方，飛啊飛啊……

每當(dāng)上音樂課，班上的同學(xué)都會(huì)顯得格外開心，因?yàn)檫@是大家引頸長盼的課。上課了，隨著輕快的音樂聲，我們跳著唱著走進(jìn)了音樂教室。老師唱著歌親切地向我們問好：“小朋友好。”我們聽了，齊聲唱著答道：“你好，你好，嚴(yán)老師您好。”在課上嚴(yán)老師教我們唱一首新歌，一遍一遍地教我們，讓我們跟著琴唱。即使嚴(yán)老師教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)樂理，也一點(diǎn)兒也不枯燥乏味，因?yàn)樗巧鷦?dòng)有趣的言語和動(dòng)作，總是牢牢地吸引著每一個(gè)同學(xué)的注意力。當(dāng)老師把五線譜上的音符彈奏成悅耳的鋼琴聲時(shí)，我們便會(huì)和聲唱起來，并跟著歌曲的內(nèi)容表演有趣的動(dòng)作。一些頑皮的男同學(xué)還會(huì)耍出新花招，逗得大伙兒都笑彎了腰。歡樂的氣氛像朝陽般，照亮了整間音樂教室。

有時(shí)候，嚴(yán)老師會(huì)教我們敲擊樂器。由于樂器的數(shù)量有限，同學(xué)們會(huì)被分成幾組輪流演奏樂器，其他同學(xué)則在一旁觀摩和學(xué)習(xí)。

嚴(yán)老師偶爾也會(huì)讓我們獨(dú)唱，以展現(xiàn)大家的歌喉，而她則在一旁彈琴伴奏。同學(xué)們動(dòng)聽的歌聲猶如出谷黃鶯般，肯定讓人聽出耳油的。我也拉開嗓子，盡情地引吭高歌，把一切的煩惱與壓力都拋到九霄云外，而其他同學(xué)卻在背后偷偷取笑我。盡管如此，我卻一點(diǎn)兒也不在意。

不知不覺，一節(jié)音樂課上完了。老師又親切地唱著歌：“同學(xué)們?cè)僖姡　蔽覀円酪啦簧岬卣f：“再見，再見，老師再見！”每次上音樂課，我總是笑嘻嘻地去，樂呵呵地回。

快樂的音樂課總讓人覺得特別短暫，如果學(xué)校安排每一天都有一堂音樂課讓我們放松身心，那該有多好啊！

音樂作文600字 篇3

清晨的露珠還掛在柔嫩且五彩繽紛的花瓣上，鳥兒也才剛剛睡醒，正整理著它們絢麗、蓬松的羽毛。而我們，早已醒來，并整齊地排好隊(duì)，向往著那個(gè)美麗的“音樂之島”，鼓浪嶼。

在這個(gè)清香裊裊的早晨，整個(gè)鼓浪嶼已經(jīng)蘇醒，開始展現(xiàn)她最最生機(jī)勃勃的一面……

建筑和風(fēng)景

鼓浪嶼上著名的建筑多得數(shù)不清，比如英國領(lǐng)事館、黃榮遠(yuǎn)堂、海天堂構(gòu)等。但如果要說最著名的建筑的話，那必定是天主教堂了。

從遠(yuǎn)處看它，就有一種莊嚴(yán)的氣勢(shì)把你從心靈上徹底震撼了。近處賞，又讓你感覺出它的神圣、優(yōu)雅和神秘之感。綠色的藤蔓纏繞著黑亮的欄桿，姹紫嫣紅、璀璨多彩的鮮花怒放著，像一個(gè)個(gè)小精靈一樣在綠葉間玩耍、跳躍。一幅幅油畫掛在欄桿上，訴說著鼓浪嶼千姿百態(tài)的風(fēng)景。

一提到林巧稚，大家一定都知道。她被譽(yù)為萬嬰之母，一生救助過5萬多個(gè)嬰兒呢！在紀(jì)念館前，林巧稚奶奶站在七彩斑斕的花叢中，和藹可親地微笑著，觀賞著，比我們還要開心、快樂。

在沙灘上，清涼的海風(fēng)吹拂著你的臉頰。是呀，在這被大海環(huán)著的美麗島嶼上，有什么比躺在舒適的沙灘上更愜意的呢？

午餐“食”間到！

午餐時(shí)間到啦！我鋪開早已準(zhǔn)備好的淡綠色柔棉防水布，開始飽餐一頓勒！綠色的布像一片大荷葉一樣，躺在草海上。大家各自從包里拿出美味，像變戲法似的放在“荷葉”上，便開始津津有味地大吃起來，品嘗起來了。

在學(xué)校組織去春游或秋游時(shí)，女生們都會(huì)管男生叫“要飯的”。因?yàn)槊恳淮嗡麄兌疾话炎约簬У某愿蓛簦蛠碚遗按蚪佟薄榱瞬辉斐扇藛T傷亡的慘禍，我們就只好寬宏大量地給他們一些了。

因?yàn)槌缘锰枺晕液顽骁妗⒖丝司鸵黄鹪谝慌缘牟莸厣洗蚱鹆饲颍\(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，消化消化，再繼續(xù)吃……囧……

尾聲

這次春游，讓我更加了解了鼓浪嶼。也喚醒了我腦海里沉睡了近一年的“鼓浪嶼記憶”。她，依然是我見過的最美麗的地方……

音樂作文600字 篇4

每當(dāng)我聽到“啪啪！啪啪啪！啪啪！啪啪啪！”的掌聲時(shí)，我就會(huì)想起音樂老師教我們唱《老爺爺趕鵝》這首歌時(shí)的情景。

老師先教我們讀一遍歌詞：“有個(gè)老爺爺”，我們異口同聲地讀：“有個(gè)老爺爺，”“進(jìn)城趕群鵝”，“進(jìn)城趕群鵝”，“聽到有人喊”，“聽到有人喊”，“要買一對(duì)鵝”，“要買一對(duì)鵝”……

讀完，老師放這首歌給我們聽。聽了后，老師叫我們跟著唱，一次兩次，然后，老師叫小均唱一遍，我們認(rèn)認(rèn)真真地聽著。而小均慢了半拍，所以要重唱。“有個(gè)老爺爺，進(jìn)城趕群鵝，聽到有人喊，要買一對(duì)鵝……”唱完，老師又叫小欣唱一遍，她的聲音真好聽。老師又叫小寧唱，她的歌聲又響亮又動(dòng)聽。同學(xué)們都沉醉在歌聲中！接著，老師讓我唱，“有個(gè)老爺爺，進(jìn)城趕群鵝，聽到有人喊……”，唱完后，老師說：“關(guān)宇景唱得太好聽了，我們把最熱烈的掌聲送給她。”頓時(shí)，“啪啪！啪啪啪！啪啪！啪啪啪！”教室里響起了熱烈的掌聲，我的心里樂開了花，連聲說：“謝謝，謝謝。”緊接著，又到小涵唱、小瑩唱。

“鈴鈴鈴、鈴鈴鈴”一節(jié)音樂課就這樣在輕松快樂的氣氛中結(jié)束了，我跑到老師面前，對(duì)老師說：“謝謝老師，謝謝老師給我鼓勵(lì)，我會(huì)加油的！”老師說：“好孩子，繼續(xù)努力吧！將來，練出一副好嗓子”。我說：“知道了，我一定要練出一副好嗓子，讓同學(xué)們欣賞欣賞。”老師說：“加油吧！”我和老師都笑了。

我多么懷念那時(shí)候啊！我多么想回到那時(shí)候啊！我想說：“老師，我會(huì)加油的。我會(huì)好好唱歌的。”

音樂作文600字 篇5

愛一個(gè)人不需要理由，但是，愛音樂需要理由嗎？

——題記

也許，有的人會(huì)認(rèn)為，愛音樂就像愛吃沒事，是與生俱來的，喜歡就是喜歡，不喜歡就是不喜歡，哪有什么理由。但，就是因?yàn)檫@股愛音樂的勁頭即使沒有為什么，也打從心底愛。也許是因?yàn)槿昼姛岫龋灰苍S是因?yàn)檫@才是自己的風(fēng)格；也許是因?yàn)橐凰布词诺母杏X難以忘懷吧！小學(xué)生愛音樂可能是為了好玩；初中生愛音樂也許是因?yàn)樽沸牵桓咧猩鷲垡魳芬苍S是因?yàn)闃I(yè)余愛好；大學(xué)生愛音樂也許是因?yàn)橛幸粋€(gè)夢(mèng)。但，不管怎么樣，這才是已有，這才是快樂，這才音樂之道。

當(dāng)然，也有的人對(duì)這樣的想法不敢茍同：愛音樂，是愛它的內(nèi)在。有靈魂的音樂，會(huì)讓人聽了情不自禁干煸張婧的行為舉止和多變的心情。就像莫扎特，他的音樂，令人感到特殊，新奇：因?yàn)槟貙⒆约旱耐纯嗷骺鞓罚髁α浚虼耍那涌偸悄敲辞诳欤q如華爾茲。調(diào)皮卻不是高貴；輕佻卻不失優(yōu)雅；平凡卻不是華麗。聽著莫扎特的音樂，體會(huì)他的感受，納斯音樂，是他的魂。而如今，雖然沒有那是的小調(diào)，但還是有值得贊賞的音。也許沒有以前那么規(guī)規(guī)矩矩，現(xiàn)在將之稱為“玩音樂”。我喜歡方大同，不是因?yàn)樗卸嗝炊嗝闯雒嗝炊嗝磶洠艜?huì)讓我著迷，而是他的音樂，他的創(chuàng)作才華。可能我不是資深的專業(yè)音樂評(píng)論人，但，我總是對(duì)他贊不絕口。有人問：“你懂什么是音樂嗎？你懂他的音樂世界嗎？”對(duì)，我的確不太深入了解音樂，了解方大同的世界，可是，音樂不就是一個(gè)人的心情，一個(gè)人的所思所想嗎？每個(gè)人愛音樂的方式不同，而我，只是想讓自己放松，用音樂的方式，從而改變自己的心情，面對(duì)外面的一切。這是我的音樂，我的音樂世界。

你愛音樂嗎？這句話其實(shí)永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí)，因?yàn)橐魳坊穑銗垡魳罚还苡惺裁蠢碛桑灰_心，一個(gè)人開心，全家人開心，每個(gè)人開心……

音樂作文600字 篇6

“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻……”每當(dāng)我們班的同學(xué)聽到這首《讓我們蕩起雙槳》的時(shí)候，都會(huì)激動(dòng)起來。這還得從我上三年級(jí)的那件事說起……

記得那是一年一度的六一兒童節(jié)，天氣晴朗，空氣清新。校長通知我們下午舉行大合唱的活動(dòng)，來歡慶六一。我們的老師告訴我們唱的是《讓我們蕩起雙槳》，我們聽后一蹦三尺高，恨不得現(xiàn)在就一展歌喉。老師說：“排練是需要時(shí)間的，今天上午用來排練，時(shí)間緊迫，有信心練好嗎？”我們異口同聲的回答：“有！”

排練開始了，老師先教我們歌詞，見我們學(xué)的這么認(rèn)真，老師也露出了欣慰的笑容。老師教我們歌詞后，告訴我們唱的時(shí)候要曲調(diào)悠揚(yáng)，不能干枯無味。于是我們按照老師的要求，練了幾遍。老師讓我給大家做示范，老師聽完后說：“還不錯(cuò)，就是小船兒推開波浪，你唱成了小船兒輕輕推開波浪。多加了一個(gè)輕輕。”我又把輕輕去掉唱給老師聽，老師一個(gè)勁地夸我唱的好。為了下午的`更好表現(xiàn)，我中午回家吃完飯就爭分奪秒的練習(xí)了，最后嗓子都啞了。

到了下午，我們排好隊(duì)，等五年級(jí)唱完，我們就上場了。看著同學(xué)們有的激動(dòng)，有的緊張。老師鼓勵(lì)我們：“別緊張，把下面的同學(xué)當(dāng)空氣，按照排練的時(shí)候那種悠揚(yáng)的曲調(diào)來唱。”當(dāng)音樂開始的時(shí)候，我們隨著音樂唱了起來。唱著唱著，我仿佛看到了少先隊(duì)員在微波粼粼的湖面上劃著船只，鏡子一樣的湖面上映照著美麗的白塔，湖面旁的根深葉茂的綠樹像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵一樣，高大美麗的紅墻像堡壘一樣。少先隊(duì)員們的歌聲在空中蕩漾……表演完了，同學(xué)們都沉醉在剛剛的音樂中，等他們清醒過來，霎時(shí)間臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。

我喜愛音樂，音樂既可以放松心情，也可以梳理自己煩亂的思緒。那跳動(dòng)的音符任思緒在其中穿梭沉醉，沉醉……

音樂作文600字 篇7

每個(gè)人的童年都應(yīng)該是充滿歡聲笑語的，是豐富多彩的，是五彩繽紛的，在我的童年中，音樂給我?guī)砹嗽S多快樂。

也不知是在什么時(shí)候，我便喜愛上了音樂。每次上音樂課時(shí)，我總是最高興的一個(gè)。喜歡音樂的原因嘛，還要從一年級(jí)說起。那時(shí)，我們還是第一個(gè)星期來新的學(xué)校，我們要認(rèn)識(shí)各科老師，音樂老師也不例外。當(dāng)音樂老師走進(jìn)教室時(shí)，我和小伙伴們都驚呆了，音樂老師非常漂亮，還用甜美的嗓音自我介紹。在上第一節(jié)音樂課的時(shí)候，音樂王老師唱著音樂課本里第一課的內(nèi)容，我在講臺(tái)下默默的跟著唱。王老師唱著，看見我這么喜歡音樂，便說：“那位同學(xué)，請(qǐng)你唱一下這首歌。”我緊張地站起來，說：“老師，我五音不全。”老師和藹可親地說：“沒事，就是因?yàn)槲逡舨蝗圆乓剑　蔽衣犃死蠋煹倪@句話，充滿了自信心，便開始唱了。因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)，所以我喜歡上了音樂。

我不僅在學(xué)校喜歡上音樂課，在家里更喜歡欣賞音樂。

每天中午我回到家，如果沒有作業(yè)，我便拿著手機(jī)，插上耳機(jī)，聽起音樂。有一次，媽媽叫我吃飯。我沒有聽見，所以無動(dòng)于衷。媽媽又讓弟弟出來叫我，我才聽見。這時(shí)我才依依不舍地放下了手機(jī)，去吃飯了。

還有一次，是姐姐讓我收看一部綜藝節(jié)目《快樂大本營》。可是如果想收看到湖南臺(tái)，必須先收看到音樂臺(tái)。在收看到音樂臺(tái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)音樂臺(tái)在播放動(dòng)聽的音樂，于是我便讓姐姐停下，我告訴姐姐說：“我要聽音樂”。姐姐勉強(qiáng)答應(yīng)了。我悠閑地聽著音樂，感到音樂的魅力太強(qiáng)了，深深地吸引住了我。我從音樂中得到了許多樂趣，比如：音樂讓我五音都全；音樂讓我悲傷的心情變得高興；還有最重要的，音樂讓我明白了許多道理！