第一篇：運動場上的拼搏作文800字

運動場上的拼搏作文800字

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的運動場上的拼搏作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

運動會，是一次能夠展現(xiàn)自己強(qiáng)健的體魄以及高尚的精神的機(jī)會。在今天的運動會賽場上，我們班的運動員竭盡全力，發(fā)揮出了自己的極致。

上午的.第一個項目是30米接力。之前15班說要和我們班比一比，這次就是見分曉的時候了。我們首先選出合適的人選后，就開始等待發(fā)令。“碰！”一聲槍響，我們的先鋒就向前沖去。我們一開始就落下了15班好幾米的距離。但是，我們在接力的時候卻掉了好幾次棒，甚至劉子睿還掉了一次鞋，以至于我們許多次都被15班落在了后面。所幸的是，我們的隊員以速度優(yōu)勢戰(zhàn)勝了15班，最終贏得了比賽。

第二個項目是女子男子100米跑。這個短跑項目需要爆發(fā)力，所以隊員一般都是爆發(fā)力比較好的。在第N聲槍響過后，我們看到了賀木子進(jìn)了決賽。而在決賽中，賀木子第一次雖然說是第一名，但是第一次時發(fā)令槍出了問題，發(fā)令槍只有聲音而沒有火光和煙霧，所以發(fā)令時計時員沒有看見，因此不算。最終，賀木子取得了第二名的成績。

上午的第三個項目是男子、女子800米跑。參加這個項目的有常皓巖和江明月。在一聲尖銳的槍響過后，運動員開跑了。別人都在發(fā)力，但常皓巖則不然，他是先慢跑，最后才發(fā)力。這對于長跑來說是一個很好的戰(zhàn)略，畢竟到最后沖刺的時候這種戰(zhàn)略是很占優(yōu)勢的。最終，江明月獲得了女子800米第四名，而常皓巖取得了2分38的優(yōu)異成績，獲得了第一名！這真是一個特大喜訊。到此，上午比較重要的幾個項目也都算結(jié)束了。

下午的第一個項目是男子、女子200米跑，也像100米一樣，是一個考驗爆發(fā)力的項目。比賽項目十分激烈，最終楊雨果進(jìn)入了決賽，并且獲得了第二名的成績。

下午的第二個項目最激動人心，就是男子、女子1500米跑。這是一個非常考驗?zāi)土Φ捻椖浚⑶倚枰姆浅４蟮捏w力，而參加這個項目的就是婁玳瑄。在開跑后，我看到婁玳瑄像常皓巖一樣，并沒有沖在前面，在第三名的位置跑著。但是，到了第二圈之后，婁玳瑄就發(fā)揮出自己獨特的優(yōu)勢，開始發(fā)力了。他超過了前兩名，并和他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩開了距離，成為1500米的“領(lǐng)跑員”。這是婁玳瑄的親口描述：“我前面的兩個人一開始很快，但是一個像SATA硬盤一樣掉速了，另一個像SN550一樣，也掉速了。”最終，婁玳瑄甩開第二名將近50米的距離，結(jié)束了別人獲得第一名的愿望，獲得了5分30秒的優(yōu)異成績，這應(yīng)該說是婁玳瑄的最快記錄了。

第二篇：初一_敘事作文《運動場上的拼搏》

運動場上的拼搏

作者：不詳

在這個秋高氣爽、桂花飄香的季節(jié)，我校迎來第52屆秋季運動會，在這個運動會上，大家團(tuán)結(jié)拼搏，奮勇向上的精神。

賽場上的汗水，是奮勇拼搏的運動員灑下的，在吶喊聲中沖向終點的那一刻，一滴淚滑過臉頰，這是感動的淚。

800米，一個望而生畏的數(shù)字，我在沒有人參加的情況下，報了這個項目。在沖出起點的那一刻，我就一味地想沖刺，第2圈的迎來使我體力不支。“卜夢云，加油啊，沖啊！”這時，腦中印出的是同學(xué)們一個個期待的眼神，我咬咬牙，奮力沖刺，再超過一個對手的那一瞬間，我有一種莫名的成就感，啊！終點，我來了，沖啊！！突然，一個白影從我身后“飛”到了前面。哎，又拉下了一名……獎狀拿來了，第六名。“卜夢云，很棒啊！”“真厲害！”……這是同學(xué)們的聲音，我知道，這只是他們在安慰我。

再看看別的運動員，都展現(xiàn)出了自己真正的實力，皺緊眉頭在狂跑著。再看那賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標(biāo)跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。

在接力賽中，大家都賽出了自己的水平，我們女子接力賽取得了第2名的好成績，大家歡呼雀躍，我也高興的不得了……

“在明天的運動會上，200米的項目我一定要跑好！”在一陣陣吶喊聲中，我這樣對自己說。

來源：http:///zuowen/chuzhong/chuyi/xushi/62777.htm

第三篇：運動場上的別樣風(fēng)景_以風(fēng)景為話題的作文800字

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有些風(fēng)景，生長于山野之間，精致而浮樸;有些風(fēng)景.承載于畫卷之上.絢麗而奪目;有些風(fēng)景，綻放在我心里，綻放在生命與青春交錯而過的時刻.熱烈而生生不息，令我在驀然回首時驚討不已.感嘆不已—題記

尖銳的發(fā)令槍聲滑過運動會場，驚起了運動員與觀眾因緊張而懸起的心。選手們飛奔起來，剎那間臺上一片吶喊，臺下一片拼搏;頓時硝煙四起，戰(zhàn)火滿地，連空氣中都彌漫著廝殺的味道。

在數(shù)名選手中，我發(fā)現(xiàn)了她的身影。在我看來，她實在不是做運動員的材料。身材矮小，弱不禁風(fēng)的樣子，在刺骨的寒風(fēng)中愈發(fā)顯得無助而可憐。沒跑幾米，她就被其他對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。可她似乎沒覺察出自己的劣勢，依舊跑得很賣力，可也更加吃力。

瘦小的身影在風(fēng)中搖擺，倔強(qiáng)而堅定。

“這么累的長跑，怎么會讓她去?”

“沒什么”，另一個聲音很不經(jīng)意地答道。“這個項目沒有人報，拉她上去，不過充數(shù)罷了。誰指望她能拿名次不成?”說著，那個聲音笑了起來，“明知道自己不行，還不趕快棄

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權(quán)，跑到一半再退場，豈不更尷尬?”

我回過頭去，看著她所屬的班級。沒有人為她加油，沒有人為她擔(dān)心。她的堅持被她的同伴當(dāng)笑料一樣看待。望著在跑道上努力的她，我的心有種被抽打的感覺。

接過同學(xué)的望遠(yuǎn)鏡，我才發(fā)現(xiàn)她早已大汗淋漓，面紅耳赤，步伐在搖擺不定，胸脯在劇烈地起伏。咬緊的嘴唇分明表示她的痛苦和難過。

本以為，她這個嬌弱的女生，會在這一刻停下腳步，說放棄;本以為，她會因勞累而休息，甚至不再向前一厘米。可是，我錯了。她依舊在奔跑，在堅持，臉上不容置疑的表情始終未曾改變，連一個遲疑的眼神都沒有，用她矢志不移的決心指責(zé)著我的狹隘和自私。

她讓我想起兩年前見到的那群生活在極度缺水的西海固的孩子。他們個個灰頭土臉，面黃肌瘦。站在他們破敗的小屋和空無一物的家里，望著因幾年滴雨未落而干裂的土地，任何語言都顯得那么蒼白無力。偶爾的一陣風(fēng)，會卷起被太陽烤得炙熱的沙土，打在臉

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上火辣辣地疼。就是生活在如此環(huán)境中的孩子們，卻有著最堅忍不拔的信念和充滿希望的童心，扯著我的衣角他們說著自己將來的打算。他們說要利用農(nóng)閑時間去縣里幫忙干活，掙了錢就可以買到鉛筆和本子。他們說他們彼此之間有個約定，就是每天都省下一些水，積攢多了就可以種莊稼，收了莊稼就可以請到老師。面對著他們開心的笑臉，一向自認(rèn)為堅強(qiáng)的我突然淚流滿面。

她終于背負(fù)著希望沖向了終點。毫無疑問，她是最后一名。可在終點處她開心地大笑，亦如勝利者一般歡呼雀躍。

那個無人喝彩卻獨自支律到終點的小女孩.那群企盼上學(xué)的孩子們，還有無數(shù)堅守信念的人，在我心里，幻化成一道美麗的風(fēng)景。那道風(fēng)景里有白云的純潔、太陽的火熱、大海的廣博、勁松的堅強(qiáng)、群星的閃耀··…那風(fēng)景滿含太多醉人的芬芳，蕩滌心靈，令人回味悠長。

堅持與放棄，開心與難過.都是人生風(fēng)景中的一部分。這是一個越來越說不清的話題.我也沒有從理論上闡述它的興趣。我更愿憊

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把它當(dāng)風(fēng)景來看，這風(fēng)景也許就是一種態(tài)度一個動作一個眼神。

第四篇：一切都在運動場上

在這個一切都很美好的年齡，請把我們的回憶留在運動場，不管你是參賽者或是記者、通訊員，或是啦啦隊員、后勤工作者，只要經(jīng)歷了，感受了那種氣氛，你就會明白，盡管我們來自五湖四海，但同樣的青春年華，讓我們有著同樣的感受，同樣的快樂感受。

如果你是運動員，那么，只要你參加了比賽，那就是成功，不論你是否獲得冠軍。

如果你是記者，那么，只要你采訪到了快樂的人，那就可以了，不管他（她）是否是第一名，只要他（她）在你的激勵、加油下，超越了自我。

……

不管怎樣，只要我們把美好的回憶留在運動場。

不管怎樣，只要我們把每一秒都寫上“快樂”。

第五篇：運動場上精彩的瞬間

精彩的足球賽

塘外中學(xué) 六（2）班 倪海南

冬陽微微地照著，操場上一片歡呼。哦！今天是我們快樂的節(jié)日——激烈的運動會。

八點剛過，廣闊的操場上就散發(fā)著濃濃的“戰(zhàn)爭味”。我們?nèi)昙墎淼脚艿郎希e行了開幕式，我們整齊的走過聲，喊著響亮的口號：“六（2），六（2），團(tuán)結(jié)拼搏，爭創(chuàng)佳績。”一個個喊著響亮的口號。

之后就是我們做早操，整齊的隊伍，看！做的多整齊呀！下午，是我們老師做早操了，看！老師們一個個力氣充足，黃老師還帶頭做，真是令人驚訝！冬陽微微地照射著，看著那廣闊的枯黃的草地上——我們的足球場，散發(fā)著泥土的清香。我們的“夢之隊”九（2）班在眾多球迷的簇?fù)硐拢瑏淼阶闱驁觥＠蠋焸円瞾淼角蜷T前，練習(xí)著射門，他們已經(jīng)在做準(zhǔn)備活動了。再看看，除了周老師，他們今天還叫來了“足球王”黃老師。

脫下外套，他們活動了一會，比賽就由裁判體育老師宣布開始了。大概是想給“夢之隊”一個“下馬威”吧，黃老師和另一個老師就展開了兇猛的進(jìn)攻，場下忠實的球迷們立即熱鬧起來：“沖啊，進(jìn)他一個球！”“1：0啊！1:0啊??.”老師在禁區(qū)邊緣大力射門，但是“夢之隊”絕非等閑之輩，球被夢之隊的門將接住了。接下來，黃老師把球拋給周老師，但周老師接不到，拿胸頂，由于“夢之隊”防線甚密，根本無法進(jìn)入禁區(qū)，于是在外圍起腳射門，想趁機(jī)擾亂“夢之隊”陣腳，由前鋒“快馬”伺機(jī)進(jìn)球，可“夢之隊”的門將早就看穿了“陰謀”，穩(wěn)穩(wěn)的將球接住了。

門將將球踢出，“夢之隊”得球后，完美突破了一位防守球員，一腳抽射，對方門將球撲到場中，緊接著“夢之隊”以迅雷不及掩耳之勢甩脫了門將的糾纏，跑到門前，不等球落地，直接凌空射門。門將這回再無回天之力。場下立即沸騰了；“好啊！進(jìn)球啦！進(jìn)球啦！”“1：0啦！1：0啦！”

最終“夢之隊”以3：1的絕大優(yōu)勢獲得了比賽的勝利。

啊！這場“戰(zhàn)爭"真精彩，從無悔看過這樣精彩的球賽。