第一篇：身邊的感動作文

精選身邊的感動作文六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的身邊的感動作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

身邊的感動作文 篇1

一對年近70的老夫婦來到電影院，想看電影，隨手指了一部電影，打算看著部，可問了票價后，他猶豫了---票價太貴。于是，他對售票的說：“其實，我并不愛看電影，是這個‘小妹妹’想看。”聽到這兒，我感動了。

這是周五語文課聽到的故事。

在經濟快速發展的今天，還存在這多少真愛，‘男人有錢就有情人，女人有錢就有小白臉。’而這對夫婦呢？幾十年感情如初，這又是什么原因呢？我想，他們也許是懂得包容對方。如果天下的人都有一顆懂得包容別人的心，也許，世界就不會有戰爭，而變得和諧吧。

但，真正懂得包容別人的人又有幾個呢？

在5.12汶川大地震的時候，救援的志愿者無數，捐款數也無數，正是因為這些微薄的幫助，才構成了種種的‘無數’。才會有今天的旅游勝地汶川。

為什么會有人去幫助災區的人們？那是因為愛。愛讓中國13億人民團結在一起，去拯救災區的人民和他們受傷的心靈，這些難道不值得我們去感動，去深思嗎？

感動自在人心，有時候，當你需要鼓勵，需要幫助的時候，某人不顧眾人的反對，毅然選擇支持你，和你‘站在一邊’。這時候，你的心中也會有一些小感動。

感動是什么？有人告訴我，當你在燈光下苦讀時，母親的一碗熱粥是感動；當你心中寂寞無助時，朋友電話中的問候是感動；當你生病時，好朋友守在病床邊，幫你輔導功課是感動。

而我覺得，戀人對你的好也是感動，比如老爺爺說老奶奶是‘小妹妹’，也許在老爺爺心中，老奶奶永遠年輕。

感動常在，只要留心，就會發現，多留意身邊的.小感動吧，也許，會使你的心靈變得溫柔。

身邊的感動作文 篇2

感動，究竟是怎么一回事呢？人們又是因為什么而感動的呢？真是……令人猜不透啊！

有人說，人們是因為堅定、純潔的友情而感動的；有人說，人們是因為英雄那為民、為祖國而犧牲的精神而感動的；也有人說，人們是因為至死不渝、生死相依的愛情而感動的……人們的觀點總是不一，也總是為了答案而爭吵。而我，是因為生活中的一件小事而感動的。在場的各位，可否坐下聽我講個故事？

鄉下春節，總是熱鬧非凡，特別是夜晚，家家戶戶總是放煙花、燃爆竹。我與阿宇走在大街上，圓月猶如一輪玉盤嵌在湛藍的天幕中，星星猶如璀璨的鉆石，嵌在玉盤旁邊的天幕中。

我們走在街上，時不時會傳來些嘻笑聲，雖然當時凍得不行，但還是能看出阿宇時有多興奮。忽然，我與阿宇的目光不約而同地鎖定在一個角落。黑影中，有一道身影，那是一個上了年齡了老乞丐。他的胡子散披在胸前，頭發也散披在背后。衣服破爛不堪，但也遮得住身體，歲月不斷地在他臉上留下痕跡。嘴唇被凍得發紫。他用沙啞的聲音不斷的哀求路人。但，他的碗里，空空如也。

阿宇向他走過去，我連忙跟著他，他走到老乞丐身前，老乞丐用沙啞的聲音苦苦哀求道:“小朋友，行行好吧，可憐可憐我吧。”阿宇掏出他那六千多元，拿出三千元，給了老乞丐。老乞丐望著那粉紅的百元大鈔，那滿是皺紋的臉上依舊可以看出，他很是驚喜，相反，我驚呆了，心中亂麻一團。不會兒，我也默默地掏出我那五千多元，拿出二千五百元給丁那老乞丐。

各位，聽完后，你們也許會說:“不就是給老乞丐錢嗎？我們也可以！”別忘了，雖然是三千元與二千五元。可，那是我一們當時擁有的一半錢財，換做別人，估計也是夠肉痛的。

各位，你們應該明白了吧。人們，總是會因為身邊的一件事而感動的。

身邊的感動作文 篇3

今天早上的升國旗儀式上，我給全體師生講了這樣一件事：

上周二下午放學后，校園靜悄悄的，我正在校園里巡視。這時，見一名學生從北教學樓上下來。走到過道大廳時，見到大廳前有幾片碎紙，他彎下腰把碎紙拾凈，放進了垃圾桶。這時我感到他并未發現 遠處的我在關注著他。我快步走到他跟前，問：“你是哪班的？”他說，我是四年級三班的韓宇航。當時我非常感動，正是學校有了許多像韓宇航這樣的同學，我們的校園才會這樣漂亮，如此美麗。來，四（三）班的韓宇航同學，請到前面來。大家用熱烈的掌聲向韓宇航表示感謝！我希望我也相信，一定會有更多的同學像韓宇航一樣，見到碎紙、雜物主動拾起來。把我們的班級，我們的校園打扮的更 加美麗！

升旗儀式結束后，象往常一樣，我站在旗桿旁看著各班排著隊伍有序的離開。我忽然發現，有好多學生在地上尋找雜物，快速拾起。我心頭一熱，可愛的孩子們！在教育你們的同時，你們其實也在教育 著我們！

身邊的感動作文 篇4

生命是寶貴的，也是美好的。人們都熱愛生命，就連殘疾人也一樣。

在我回家的路上，我總會看到一個熟悉的面孔——修鞋匠。他由于 失去了右腿而淪為一個修鞋匠，但是因為他每天笑著面對顧客，手藝又好，所以生意紅火。

一天，我如往日一樣來到車站準備坐車。一口，糟了！公交卡忘拿啦！我被迫準備向其他人借一塊錢。我第一眼就看見了那個修鞋匠，但想了想，覺得他不會借給我，因為我們根本不認識，而且他掙錢是那么不容易。于是，我又嘗試著去找別人了。可是借了十來個人都沒借到。忽然我聽到一個人在喊：“喂，那邊的小朋友過來一下！”我循聲一看，只見那個修鞋匠在大聲的叫著我。我來到他跟前，只見他用粗糙的手伸進他的口袋摸了摸，拿出兩張皺巴巴的一塊錢說：“這是兩塊錢，你拿去吧，不用還了。”我拿著這沉甸甸的錢，心想：這都是他的血汗錢啊，我一定要還他的錢！

第二天，我拿著兩塊錢來到鞋匠鋪前說：“謝謝您昨天借我的那兩塊錢，今天我來把錢還給您。”誰知，他卻說：“都說了不用還，幫助了你，我也很快樂。”在我上學的路上我仔細琢磨這一句話，覺得他們這樣的人實在是太偉大太無私了。

如果我是一名作家，我會用文字贊美他。如果我是一名畫家，我會用圖畫描繪他。如果我是一名音樂家，我會用旋律稱贊他。

身邊的感動作文 篇5

每個人身邊都有一個值得我們回憶和感動的事情，我們要有一雙善于發現的眼睛來留意，我們身邊的每一件事，下面，我給大家介紹關于我身邊的一個故事。

在我中學七年級的一天，老師在放學前留了一項作業，讓我們第二天下午務必交。晚上到家我一心想著那項作業，把它做到我的極致，心想著第二天老師會如何表揚我。

可誰知第二天，剛到校我翻開書包一看頓時愣住了，我的作業不見了，我仔細回想作業明明帶了呀，但怎么會沒有呢？突然我想到在來的路上遇到三個掃地阿姨的時候，我的書包里好像掉了一樣東西，經過再三的確認，我準備中午去找那三個人問問。一上午的課終于埃過去了，顧不上吃飯就直奔上午經過的地方去尋我的作業，到了地方我著急地問那些清潔工是否見到了我的作業。有一個人說：“好像被另外一個清潔工拿走了。”我急忙問她在哪兒，可沒一個人知道。無奈之下，我只得回學校，我坐如針扎，心想這才剛開學就出這種事，老師知道了肯定說我沒寫找的理由，我看看表，想重寫一張但已經來不及了。在我絕望的時候，有一個同學說門口有一個人找我，好像是一個清潔工。我聽了頓覺我的作業還有一絲希望，我飛奔到門口，見一個阿姨遞給了我一個本子，她說：“這是你的吧，你上午掉了，我拾起來了見上面沾了一些水，給你包了皮，聽他們說有人找我，我想肯定是你，就給你送來了。”

那一刻，我的眼眶濕潤了。

身邊的感動作文 篇6

我們大家身邊有很多殘疾人，比如說坐在輪椅上的張還迪，駱潤法。而我最最敬佩的是駱潤法，因為他那堅持不懈的精神深深的感動了我。

駱潤法原名順法，出生于浙江紹興。他很喜歡書法，對書法情有獨鐘。但是駱潤法在1994年換上了嚴重的心侓不齊，血管硬化，雙眼底出血，這場突如其來的大病使他不能在寫書法了。但是駱潤法 還是頑強不息。仍舊帶著病痛，認真的練書法。雖然他沒有了手，但是他寫的字是那么得剛勁有力。他那種 堅強的意志力 時刻鞭策著我。

駱潤法是我們身邊的好榜樣，我們要向他學習。有一次，我正在公園散步，突然看到一位作在輪椅上的老爺爺，去撿地上的垃圾。他忘了自己是殘疾人，撿完垃圾后他坐在地上，他想用雙臂的力 量將身體移到輪椅上可是怎么也上不去，這時他無可奈何。他堅持不懈，試了一次又一次終于坐上了輪椅。這時我真真的領悟到了做每件事只要堅持不懈，總有一天會成功。

啊！我們身邊的殘疾人是我們的驕傲，我們應該要學習殘疾人那種世上無難事，只怕有心人的精神。

第二篇：感動在身邊作文

感動在身邊

歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當我們拾起它時，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動，感動就在我們身邊。

記得一個星期天下午，媽媽帶我到農貿市場買菜，市場上人山人海，喲與我們要早回家，所以沒有走太遠，便來到路邊一個賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老大爺，一看就知道是位地道的老農民，一口鄉音顯得非常純樸。

媽媽上前問了價錢，便開始與他談判。可那賣菜的老大爺一分錢都不肯降。我在旁邊不耐煩的催著媽媽，媽媽也著急了，便匆忙稱上菜付上錢，急急火火地走了。誰知到了半路上，媽媽才發現鑰匙不見了，怎么辦？我們回家可全靠它呢。想到這里，媽媽臉上露出了失望的表情。“肯定是忘在那攤子上了，丟了東西，誰會還給你，更別說那斤斤計較的老頭了。你自認倒霉吧！”我在一旁添油加醋。

想了很久，媽媽還是決定回去碰碰運氣，于是我們又朝市場的方向奔去。

到那里時已經是傍晚時分了，市場上人不多了。在昏暗的燈光下，我們看到了那位老大爺還在那兒，眼睛向四處望著，像是在等人。我和媽媽走上去，老爺爺認出了我們，他用那長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽向他不斷道謝，我們三個都開心地笑了。

望著眼前著樸實的老大爺，我還能說些什么呢？

每當想起這件事，一股愧疚感便會由然而生。一把鑰匙雖然并不值錢，但對于我們而言卻非常重要，那位賣菜的老大爺為此等我們到黃昏，他為我們著想，我以后也要幫助更多的人，為更多的人著想，我可內沒有辦法報答那位賣菜的老大爺，但他卻讓我學會了付出，更帶給了我感動。

其實，感動一直就在我們身邊，我們應該用一顆充滿愛的心去發現身邊的感動，被帶給他人更多的感動，這樣的生活才有意義。

第三篇：身邊的感動作文

身邊的感動

四年三班 畢雪桐我目送著他，看他消瘦的背影，看他下雨天、陰天就疼痛難忍的雙腿，還有一只手捂著另一只手的樣子。

太陽困了，像是要和我們說再見，時陰時明。手拿著月票轉來轉去，漫無目的的走向車站點。“啪！”什么聲音？天啊！我的月票像一個饑餓的孩子奔向美食一樣滾落在一口格井中，那速度之快令我做不出任何反應。跪在旁邊試了好幾次也未能將它“救”上來，正無助的趴在那里雙目無神的盯著那黑洞看。

“咋啦，孩子。”好熟悉的一口鄉音，抬頭一望，我便看到了幾經風霜的桑伯伯。雖然頭發大半花白卻也還年輕精神的很。桑伯伯在這一帶已有五六年了，天天幫著類似于我這種人干了不少事。門口阿姨那幾天還說，五年前他的老婆子經一個好心人的資助多活了三年，這感情是報恩來了。看到了桑伯伯，幾乎所有的恐懼與擔憂一擁而上，就快掉下幾行熱淚。在我道明情況

后，桑老伯竟扭頭走了。我驚了一驚，這個桑老頭，原來是看我的笑話啊，真是的。大約一刻鐘，我急的就快要回家時，桑老頭出現了，他拿了一個鐵棍，一個網鉤，默不作聲的打撈起了我的月票。就快要成功了，只見桑伯伯眉頭一皺，但又很快散開了，在拿出了月票的同時也把傷手帶了上來。桑伯伯受傷了。被井口刮傷了，鮮血直流，似是要刺傷我的眼睛。

腦子突然有一陣沒一陣，委屈、害怕、擔憂、心痛、愧疚全部匯集到眼眶中，形成一滴滴晶瑩剔透的東西，一滴一滴的向桑伯伯道歉、道謝。

我曾說服他去醫院，他回絕了，只留我一人在這一片天空下。

陽光真的回家了，卻好似一把光照在前方，指引桑伯回家的路。我目送著他，看著他日益消瘦的身軀和一只手捂在另一只手的樣子??

第四篇：感動在身邊作文

感動在身邊

歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記

憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當我們拾起它時，心里總

涌動著一絲久違的沖動，這便是感動，感動就在我們身邊。

記得一個星期天下午，媽媽帶我到農貿市場買菜，市場上人山人

海，喲與我們要早回家，所以沒有走太遠，便來到路邊一個賣菜的小

攤上買菜。攤主是一位老大爺，一看就知道是位地道的老農民，一口

鄉音顯得非常純樸。

媽媽上前問了價錢，便開始與他談判。可那賣菜的老大爺一分

錢都不肯降。我在旁邊不耐煩的催著媽媽，媽媽也著急了，便匆忙稱

上菜付上錢，急急火火地走了。誰知到了半路上，媽媽才發現鑰匙不

見了，怎么辦？我們回家可全靠它呢。想到這里，媽媽臉上露出了失

望的表情。“肯定是忘在那攤子上了，丟了東西，誰會還給你，更別

說那斤斤計較的老頭了。你自認倒霉吧！”我在一旁添油加醋。

想了很久，媽媽還是決定回去碰碰運氣，于是我們又朝市場的方向奔去。

到那里時已經是傍晚時分了，市場上人不多了。在昏暗的燈光

下，我們看到了那位老大爺還在那兒，眼睛向四處望著，像是在等人。

我和媽媽走上去，老爺爺認出了我們，他用那長滿老繭的手把鑰匙遞

給媽媽，媽媽向他不斷道謝，我們三個都開心地笑了。

望著眼前著樸實的老大爺，我還能說些什么呢？

每當想起這件事，一股愧疚感便會由然而生。一把鑰匙雖然并不

值錢，但對于我們而言卻非常重要，那位賣菜的老大爺為此等我們到

黃昏，他為我們著想，我以后也要幫助更多的人，為更多的人著想，我可內沒有辦法報答那位賣菜的老大爺，但他卻讓我學會了付出，更

帶給了我感動。

其實，感動一直就在我們身邊，我們應該用一顆充滿愛的心去發

現身邊的感動，被帶給他人更多的感動，這樣的生活才有意義。

第五篇：身邊的感動作文

精選身邊的感動作文三篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的身邊的感動作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

身邊的感動作文 篇1

記得小時候，我還在幼兒園，發生了一件令我感動的事。

那天下午，我們在幼兒園舉行了一場文藝演出，老師要求把椅子搬到操場上去，話音剛落，我們急忙排著隊伍，扛起椅子，但是，當時我身體十分的瘦小，力氣也很小，等我剛邁了一個樓梯，不知怎的就摔倒在樓梯上，血流了出來。邵辰陽和陳嘉愷見我這個樣子，急忙跑了過來，邵辰陽一手搬著我的椅子，另一只手搬著自己的椅子，陳嘉愷一只手扶著我，另一只手拿著自己的椅子，艱難地走下了樓梯，當時我很感動。

等演出結束后，當我正要搬著椅子在樓梯前，邵辰陽和陳嘉愷又同一個時間跑了過來，一手拿著自己的椅子，另一只手拿著我的椅子，奮力地大步走向了教室，把我的椅子完完整整地放在了課桌前。

看著這一幕，我的心暖暖的，這就是人世間的友誼，讓我感到生活在這個班級是多么的幸福。當時我連謝謝也說不出來了，現在我的腦海里還浮現著這一幕。

人世間的真情多么的美好，這令我感動，我令我嘆服，這一刻將永遠定格在我的腦海里，不曾忘懷。那邵辰陽和陳嘉愷的友誼，真令我感動。

身邊的感動作文 篇2

這個世界是美好的，許許多多細小的感動組合在一起，形成了我們這個充滿愛的世界。在我們身邊每天都會有很多感人的點滴發生，有些是我們沒有發現的，而有些卻被我們發現了。

這個場景發生在三年前，可是我至今仍舊記憶猶新，那個場景讓我深深的明白了什么是禮讓。故事很簡單，大家或許也天天碰到，可是有多少人會記在心底呢？

那次我跟父親媽媽一起坐公交車，車上很擠，父親抱著我，媽媽拉著父親。我們一家三口沒有座位，只好站著，隨著車子搖擺，我們也搖搖晃晃，好幾次父親差點摔倒。一個阿姨看到我們，二話沒說立刻站起來給父親讓座，讓父親抱著我坐在她的'座位上。她的旁邊坐著個小學生，他有些不好意思了，看著阿姨似乎明白了什么。

車繼續開著，因為阿姨的讓座讓父親比較輕松了。又到下一站，車上人仍舊很多，上來了一位老奶奶，父親看見了想站起來讓座，可是那個本坐在阿姨旁邊的小男孩“嗖”地站起來給老奶奶讓座了。小男孩臉上露出了笑容。車一站一站開著，快到終點了，雖然車上很擁擠，可是大家心里都很溫暖。

這不僅僅是一次讓座，這是愛心的傳遞，這是一輛愛心公交車，讓我明白了什么是溫暖，什么是禮讓。小小的愛心舉動，卻能傳遞給更多的人，讓更多的人感動。

身邊的感動作文 篇3

打開電視，里面正在播放人物專欄節目《身邊的感動》，看著電視里那感人的故事，淚水浸濕了我的雙眼……

節目時間不長，可那動人的故事一直我心中回蕩，我靜靜坐在沙發上，“身邊的感動”，勾起了我的回憶，在我的身邊，一個個讓我感動的時刻也浮現在眼前……

最激動時刻——升旗儀式我主持

5月份的一個星期一，我迎著朝霞昂首站在學校升旗儀式的主席臺上，手拿話筒即將主持隆重的升旗儀式。同學們正在排隊入場，我深吸了口氣，告訴自己“別緊張”，可我的心情依然激動，要知道，一個學期每個班級才有兩次這樣的機會，能在全校兩千多同學面前主持隆重的升旗儀式，我一定不能辜負老師同學的厚望，早幾天就開始了準備，并讓爸爸媽媽做我的觀眾，一遍遍進行練習……

“大家好，今天的升旗儀式由四一中隊主持……

升旗儀式現在開始，第一項：出國旗……”

看著鮮艷的五星紅旗與太陽一同冉冉升起，看著臺下同學們一張張充滿朝氣的臉龐，我感到無比的幸福和榮耀。

激昂的國歌在我耳邊回響，是多少的先烈冒著敵人的炮火前仆后繼，才換來了今天幸福的生活，我們才可以在這寬敞明亮的教室里讀書，我們這些祖國的未來建設者，在陽光的照耀下，正在茁壯成長。