第一篇：讓座美德作文

讓座美德作文5篇

在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的讓座美德作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讓座是一種美德，是一種做人的美德。那么，請問你，有沒有做過這樣的事。不過，我是做過這樣的事的。

那天，我正坐在回家的公交車上。我看看東，看看西。許久，有一位老奶奶上了車。她滿頭銀發(fā)，橢圓的臉上已經爬滿了皺紋。她拄著拐杖，一瘸一拐地走。沒有一個人為這個瘸的老奶奶讓座。我也如此，自己有一個座位，憑什么給別人坐。別人坐了我不就沒坐了嗎？我才不給她讓座呢！過了一會兒，我看見她正在吃東西。吃著吃著，也不知怎么的，突然摔了一跤。此刻，我的心不知怎么了，一下子特別痛。我迅速將老奶奶扶起來。我沉思了一會：到底要不要給她讓座呢？讓吧，可我有沒的坐了，站是很累的；不讓吧，可這位老奶奶很可憐，又沒人給她讓座，她也會很累!不讓,還是讓呢？誒...過了一會兒，我堅定地說：“讓！”

一會兒，我到老奶奶身旁，對她說：“老奶奶，怎么樣？有沒有傷著哪兒？您到我那兒去坐吧！”老奶奶擺擺手說：“孩子，不用了。謝謝！我沒有傷著。”我央求她坐到我的座位上去。在我的幾番勸說之下，老奶奶終于坐下了。此刻，此刻，我感覺心中的一塊石頭總算落地了。我朝她笑笑，她也朝我笑笑。到站了，我下車了。在車的旁邊，我看到她正對我慈祥地笑著，我有一種說不出的快樂。因為我做了一件好事。

讓座是一種美德，一種做人的美德，一個有著高尚的品格的人習慣!

公共車在平坦的柏油路上緩緩駛著。車子里的擁擠是我未曾領略過的，人多得幾乎占據(jù)了所有的空間，空氣變了質似的。

我坐在座位上，胸腔像要快爆炸。

車停了，一些人起身下車，可又有一股人往車上涌。

這時，一個小女孩和一位老奶奶上了車，望了望才知道已“座無虛席”。正當她們一籌莫展的當兒，一位年輕小伙子突然起身讓座，小女孩甜甜地笑著坐了，也有禮貌地說了謝謝。

我看后目瞪口呆，我是第一次看到真正讓座的情景。是的，現(xiàn)在的人讓座真是少見啊！再回頭看看那位年輕人，我不禁對他產生了敬佩之情。

我思緒紛繁，不禁為有人讓座而感到欣喜；又不禁為讓座的少見而感悲哀……雖然思品課上老師常常進行品德教育，要我們敬老愛幼，可教育了一通實際做到的又有幾人？

但今天，我突然發(fā)現(xiàn)社會還是很溫暖的。讓我們就從自己做起吧，從現(xiàn)在做起，做一個品德高尚的小公民，不僅把國家建設成一個高科技的國家，還要把他熏陶成一個充滿美德，充滿愛的社會。假使這樣，生活才會變得更美好，更溫馨。

車子上的人漸漸少了。公共車仍在柏油路上緩緩地駛著，而這時的我卻是心潮澎湃。

很多人都知道“讓座是美德”“尊老愛幼”，但是又有哪些人做到了呢！“啊”“叮鈴鈴”可惡的鬧鐘又想了，我一早起來就發(fā)現(xiàn)離上學還有足足不到30分鐘了。我迅速穿洗，吃完早飯我就要去搭公交車了時間不等人啊！我一路飛奔跑到十字路口等待。

“嘀嗒”“嘀嗒”時間一分一秒過去了。等等等等……哦，終于來了。我瘋了似的擠到公交車里面，但是還是沒進去。突然，我的眼睛不由自主的看向遠方的一位老爺爺，他手上有個拐杖，帶著一個眼鏡，正一步一步的向這走來。沒有一個人幫助他，我很氣氛。不時的想起老師教我們的知識：不管遇到什么事情都要幫助老人，讓老人先。

我跑到老爺爺面前說：“老爺爺，我來扶您過去吧”。我跟著老爺爺?shù)牟椒ィ阉麕瞎卉嚒Ｎ矣没鹧劬ЬЭ戳艘幌轮車袥]有空位。找到了，我跑過去坐了下來…我似乎忘記了老爺爺?shù)拇嬖凇Ｎ揖驼f：“老爺爺你去找和位置坐下來吧！”。我看老爺爺就是不動，現(xiàn)在原地。我就前后左右瞄了瞄，才發(fā)現(xiàn)已經沒有坐位了。

正是老爺爺沒有座位可是，在公交車上的每個人都無動于衷。我毫不猶豫的讓了我的座位，反正我年紀輕輕的站一會兒沒事，反倒是老爺爺不能站。就在這的一剎那，老爺爺說了一句話：“謝謝你啊，小朋友”！你人真好。

我被夸的.無地自容！在座公交車的中間時，爺爺跟我說的有說有笑的，在路邊的風景使我們流連忘返。

美德，是指美好高尚的品德，比如：講禮貌是一種美德；講衛(wèi)生也是一種美德，讓座也是一種美德…… 相信大家都有過在公交車上讓座的經歷，今天，我就說說我的“讓座”經歷！

那天是初三，我和爸爸媽媽一起去姑姑家拜年，我們在站等了好一會兒才來了一輛公共汽車，在公交車上，我“搶”到了一個位置，而爸爸媽媽卻站著，我們去拜年帶了許多東西，有水果，牛奶，餅干……我看爸爸媽媽站這挺累的，就提了一箱牛奶，過了一會兒，一位婦女抱著一個幾個月大的孩子上了車，售票員問：“有誰好心為這個婦女讓座。”我想：老師說過，要為有需要的人讓座，可我提著一箱牛奶，站這肯定很累，該怎么辦呢……“阿姨，您坐這兒吧。”忽然，從后面?zhèn)鱽砹艘魂嚽宕嗟穆曇簦乙豢矗樇t了，因為那是一個和我年齡相仿的小女孩，我慚愧的低下了頭……

哎，這我才明白，讓座的美德不需要猶豫，也不會在乎于年齡，因為美德要是發(fā)自內心的感觸才是真誠的，我一定要向那個具有心靈美的小女孩學習。讓下次讓座不再猶豫！

……

小學六年級作文：讓座是一種美德

世上有許多美德，比如說，寬容、節(jié)約、諒解……而我卻認為，讓座也是一種必不可少的美德。

這是發(fā)生在我身上的一個真實的故事。那天，我和奶奶坐公交車回家，到站時，有一位年邁的老爺爺上了車，售票員阿姨大聲喊：“誰可以給這位老大爺讓個座？”車內寂靜無聲，誰都不回答。這時，有個跟我年齡差不多的小女孩甜甜地說：“老爺爺，您坐這兒吧！”說著，站起身，還扶著老爺爺?shù)剿淖弧Ｗ谂赃叺奈铱粗懿皇亲涛叮傆X得別人在背后指指點點，我心里想：以后再碰到這種事，我一定不會再袖手旁觀了。

這樣的機會很快就來了，在我去外婆家的路上，我挑選了一個靠窗的好位子。不一會兒，一位大著肚子的孕婦上了車，我的意識讓我馬上給她讓座，但我又不想失去這樣的好位子，經過一番猶豫，我選擇了給她讓座。我站起來，笑瞇瞇地說：“阿姨，您坐我這兒吧！”那個孕婦看了看我，笑著擺了擺手說：“不用了，我站著就可以了，你坐吧，小朋友！”“這怎么能行呢，要是汽車剎車了多危險啊，還是您坐吧！”我立即說道。“那我就不客氣了！”“這是我應該做的！”我說著把阿姨扶到我的座位上，阿姨向我連聲道謝，旁邊的乘客都向我投來贊許的目光，我的心里頓時感到甜滋滋的。

看來，讓座不能猶豫，讓座確實是一種美德，一種人人都應該有的美德，我們都應該從我做起，從小事做起，讓我們生活的這個世界更加美好！

第二篇：讓座是一種美德

在一個城市呆久了就會有很多感悟。在全國文明城市新鄉(xiāng)，每當坐在擁擠的公交車上，耳畔總會響起車內廣播播放的熟悉的聲音：相遇是緣，關愛是情，尊敬的各位乘客，如果您身邊有老若病殘孕及抱小孩的乘客，請您給予幫助，我僅代表公交廣告公司謝謝您的支持。溫暖的話語，貼心的關懷讓你坐在座位上不得意就會左右觀望，看是否有需要幫助的人，即使下班回來帶著一身的疲憊也會毫不猶豫的將座位讓出，這就是一種氛圍，一種潛移默化的行動。

讓座是一種美德。在河南新鄉(xiāng)，公交車上很多人的時候，只要刷卡機喊出：老年卡&&，許多人都會主動站起，不用太多言語，就已經體現(xiàn)了一份關愛。但是受到幫助的老人不會無動于衷，會親切的說一句：謝謝你啊，乖！彼時，心情也會很愉悅，即使再累也會輕松一些。

讓座是美德，也是細節(jié)。劉玄德在教育阿斗時說：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。看似很小的事情卻體現(xiàn)著大度量，體現(xiàn)著人與人之間的關愛。只有從身邊的小事、善事做起，才能為新鄉(xiāng)文明城市增輝。

讓座是一種美德，也是一種教育。在公交車上，讓座能很好的現(xiàn)身說法，如果家長帶著自己上學的孩子，這對孩子來說是一次很好的教育機會。從一件發(fā)生在身邊的小事來教育孩子，孩子能夠很自然的接受。而且，孩子接收新事物的能力都很強，只有從小對孩子進行道德教育才能培養(yǎng)孩子良好的道德情操。

相信在車上無座時，當你看到白發(fā)蒼蒼的老人、挺著肚子的孕婦、抱著可愛孩童的媽媽，你會很有感觸，你也會主動讓座。

讓座是一種美德，這種美德自心生，我們讓座不是為了求別人一句簡單的謝謝，而是一種發(fā)自內心的舉動。

讓座其實很簡單，只需一個動作，一句話語，但是卻體現(xiàn)著大智慧，大道德。

第三篇：主動讓座是美德（范文）

主動讓座是美德

李美瑩

人之立身，所貴者在德。在我們當今以德治國、依法治國的形勢下，發(fā)揚助人為樂，扶貧助困，愛護公物，保護環(huán)境的社會公德更是每個公民義不容辭的責任。

上星期，我從客車去奶奶家玩。車上人很多，十分擁擠，我站在人群中的夾縫中坐到了一個空位。到了一站，人們蜂擁而上。我看見了一白發(fā)蒼蒼的老奶奶慢悠悠地上來了，被擠在門口。我從座位上站起來說：“老奶奶，您坐這吧!！”人們看了看我，都主動讓出一條道路來，還不時有人扶老奶奶一把。老奶奶高興地說：“謝謝大家,謝謝你們！”大家被當時的情景感動了，心里暗暗地想：以后，我要在更多的場面做出更多的好事。

從這件小事上可以看出，人們的公德意識在加強，他們每一個人做得都很好。其次，過道上的人們能夠自動讓出路，并扶老奶奶坐下，可以看出人們都是充滿愛心的人。我希望有更多的人在更多場合下幫助那些需要幫助的人——只要人人都獻出一點愛心，世界將變成美好的人間。

第四篇：讓座真的是一種美德嗎？

讓座真的是一種美德嗎？

看到這個題目，你一定會說，“讓座”是一種美德。而我，會說：“不一定！”為什么呢？

我曾經親眼看見過這樣一個場面：那是一個細雨蒙蒙的上午，我乘車去培訓班。到了一個站，上來了幾個人。其中包括一位只是提著皮包的婦女。車上有個婦女看見她來了，立即站起來。有個農村婦女抱著一個小嬰兒，見那婦女站起來，以為她要下車，急忙走去，坐了下來。

哪知那婦女說：“你干嗎做我的位子啊？”

農村婦女答道：“你都站起來了，不是要下車是什么？”

“我讓座啊？”

“既然如此，你不是讓給我，你還是讓給誰啊？”

“不識好歹，我憑什么讓給你啊？”

說著說著，又有一批乘客上車下車了。

農村婦女默默地走開了。那位只是提著皮包的婦女走過來了。她二話不說，就讓了位子。看樣子，那位只是提著皮包的婦女是她的上司。讓座的婦女后面有一位提著菜籃子的老奶奶，前面有提著大包小包還帶著孩子的婦女，加上剛才的農村婦女，一共有三個需要幫助的人。我恨不得馬上讓座，只可惜我從上車到下車都是站著的，無能為力啊！

請大家評評理，這種“讓座”，能夠稱做美德嗎？

第五篇：讓座？(600字)作文

精選作文:讓座？(600字)作文

在我們生活中，有時候我們?yōu)閯e人做的事情覺得就只是微不足道而已，但卻是被我們幫助的人心中的溫暖，是一道彩虹，是一束陽光。

記得有一次，我出去玩，在公交車上，有一位肩搭著一個袋子，里面不知裝著什么，穿著一件已褪色的就布料做成的衣褲，身上還有一股濃濃的不知什么味道，我猜他們應該是從鄉(xiāng)下來的吧？！？估計是來城里在自己的兒女的吧，探望自己的孫子孫女吧。但那車上的座位已經被人占滿了，他們得站著，由于他們的行李多，并且他們都很老了，站著搖搖晃晃的，就像喝醉酒的年輕人一樣。我想，如果我這時候站起來讓座的話那只有一個座位，另一個老人怎么辦？別人會跟著我站起來嗎？萬一別人不讓座那怎么辦？于是我不管三七二十一就把那位老奶奶扶到我的座位，把他們的行李拎在座位前，可是為什么我站起來了別人不站起來？為什么別人不想想另一位老人？啊！讓座就這么難嗎？

我把目光集中在一位小男孩身上，那位小男孩坐在我斜對面，他輕聲細語地跟他媽媽說想讓座，但他媽媽一而再再而三地反對，還不時地說：哼，干嘛要讓他們座啊，不就是個老人嗎，至于這樣同情他們嗎。我不禁想了起來：如果那倆位老人是她的父母，那別人這樣在背后討論他們，說他們，做他們的兒女難道不會心痛？不會感到慚愧？自己做兒女的卻不知道父母在外被人這么說。

我們如果能把別人的父母換做是自己的父母把立場換另一個思想，那么我們的世界將會變得更美好！

贈人玫瑰手有余香。授人玫瑰，手留余香讓大家明白了付出了給予自己也會有快樂。如果只懂得收獲，就會失去快樂生活中常有這樣的情況，方便了別人的同時也會給自己帶來方便。六年級:黃含靜 篇一：讓座的作文

讓座的作文

每次在公交車上看見讓座的情景，都覺得心里暖暖的，從而也會想起這件事來。

放學了，我背著沉重的書包向車站走去，這時已是乘車高峰期了，公交車可能沒座位了，我想。

終于，車來了，我憑借我小巧玲瓏的身體趕緊往車上鉆。

“咦，還有一個位子！”我好像發(fā)現(xiàn)了獵物一樣，不管三七二十一，三步并作兩步往空位奔去，終于坐上啦，我舒了一口氣。

車子開出幾站后，人越來越多，這時，上來了一位手抱嬰兒的阿姨，走路搖搖晃晃的，司機看見了，就一遍一遍地播放著錄音：“請照顧有需要的乘客，給他們讓個座，謝謝！”可是盡管播了好幾遍，還是沒有一個人愿意讓座。

這時我的思想開始斗爭了：到底讓還是不讓呢？還是讓吧，不然這位阿姨很可能站不穩(wěn)會摔跤的，可是，車上這么多人，為什么非得我讓呢，再說了，我也背著這么重的書包，要是來個急剎車，我也會摔跤的。但是，看著阿姨費力的樣子，我還是站了起來。

“阿姨，你坐吧。”

“不用不用，我站得住。”阿姨忙推辭。

“我要下車了，你坐吧。”看這個樣子，我只好撒了個小小的謊，并起身往下車門走去，“謝謝，謝謝！”面帶感激地坐下了。

突然一個急剎車，車上的人全都往后仰了一下。要是那位阿姨還站著，準得摔跤，我想。

過了幾站，我下車了，心情變得快樂起來。看來贈人玫瑰，手有余香啊！

篇二：讓座的作文 讓座的作文

每次在公交車上看見讓座的情景，都覺得心里暖暖的，從而也會想起這件事來。

放學了，我背著沉重的書包向車站走去，這時已是乘車高峰期了，公交車可能沒座位了，我想。

終于，車來了，我憑借我小巧玲瓏的身體趕緊往車上鉆。

“咦，還有一個位子！”我好像發(fā)現(xiàn)了獵物一樣，不管三七二十一，三步并作兩步往空位奔去，終于坐上啦，我舒了一口氣。

車子開出幾站后，人越來越多，這時，上來了一位手抱嬰兒的阿姨，走路搖搖晃晃的，司機看見了，就一遍一遍地播放著錄音：“請照顧有需要的乘客，給他們讓個座，謝謝！”可是盡管播了好幾遍，還是沒有一個人愿意讓座。

這時我的思想開始斗爭了：到底讓還是不讓呢？還是讓吧，不然這位阿姨很可能站不穩(wěn)會摔跤的，可是，車上這么多人，為什么非得我讓呢，再說了，我也背著這么重的書包，要是來個急剎車，我也會摔跤的。但是，看著阿姨費力的樣子，我還是站了起來。

“阿姨，你坐吧。”

“不用不用，我站得住。”阿姨忙推辭。

“我要下車了，你坐吧。”看這個樣子，我只好撒了個小小的謊，并起身往下車門走去，“謝謝，謝謝！”面帶感激地坐下了。

突然一個急剎車，車上的人全都往后仰了一下。要是那位阿姨還站著，準得摔跤，我想。

過了幾站，我下車了，心情變得快樂起來。看來贈人玫瑰，手有余香啊！

篇三：讓座作文600字

讓座作文600字

讓座作文600字 “人”字的結構就是相互支撐，人與人之間需要相互關心、幫助。小時候，媽媽帶我去舅舅家，因為舅舅家在桐鄉(xiāng)，所以要乘公交車去。媽媽先開摩托車帶我到公共汽車停靠站，然后把車停在一家店門口，和我一起等車。過了好一會，車才來。車停之后，我和媽媽上去了。“啊！那么多人！我坐哪兒啊！”我頓時驚訝起來！車上密密麻麻，站著的人都有一排了，那坐著的就更多了，擠都擠不過去。那么多人中，最不起眼的是一個老頭兒，他總是低著頭，滿頭都是蒼白的銀發(fā)，眉毛粗粗的，額頭上已刻滿皺紋&&我隨便找了個地方，站著。我旁邊的是一個青年男子，大概三十左右吧，他戴著眼鏡，長得很矮，差不多一米六五左右。媽媽站在我前面，偶爾轉過來看我一下，怕我在這樣的“人海”里走丟了，怕我不知被擠到哪兒去了。那時我很小，淘氣的我開始玩捉迷藏！我在人群了擠來擠去。媽媽一轉過頭，一看，我不在了，急忙找我。喊道：“喂，寶貝，你在哪里？別嚇我呀！快出來！別鬧了！”躲在人后的我偷笑起來，心想：媽媽上當了，哈哈，待會兒我一出去，嚇一嚇老媽。我剛一溜出去，老媽頓時看見我，還反應不過來，過了幾秒，她才說：“嚇死我了，原來你在這里啊，別亂跑，舅舅家快到了，知道嗎？”我點了點頭，“哦”了一聲。過了石門，我有點暈車了，腿還有點酸，站累了，我就蹲著，不料司機一個急剎車，我摔倒了，屁股也很疼。媽媽立馬把我扶了起來，說：“沒事吧？”我笑著說：“沒事沒事，小傷算不了什么！”媽媽朝我白了一眼，我知道那不是討厭，而是舍不得的眼神。她說：“還嘴硬，乖，別鬧了。”我又點了點頭。就在我剛站起來時，原來坐在后面的老頭兒站了起來，咳了兩聲，說：“小姑娘，你坐這吧，站著不安全，你和你媽媽一起坐吧。”那時的我雖然還小，但是我知道要禮讓。我搖搖頭，說：“老爺爺，您坐吧。”媽媽也笑瞇瞇地說：“大爺，您坐，她還小，摔幾跤也沒關系的，俗話說摔一摔大一點嘛，您就不同了，已經很年邁了，行動不方便，還是您坐吧！”我看媽媽快看傻了，因為我那時根本聽不懂那么深奧的話，只是配合一下點點頭而已。老人又說：“不行不行，我就快到站了，你們坐吧，就不要再推辭了。”我直接點點頭，走了過去，媽媽拉住了我，對我說：“你該說什么？”我響亮地喊：“謝謝老爺爺！”媽媽笑了笑，也是、說：“謝謝大爺！”老人只是和藹地說：“不用謝。”媽媽抱著我，坐在那里。車子到了一個站，停了下來，老爺爺直接下了車，售票員看見了，問：“老大爺，您還沒到呢，怎么下車了呀？”老人說：“哦，到這兒就行，沒事，嗯，我走了，錢不用退給我了，再見！”老爺爺下車前也向我招招手，說再見，我也跟他說了再見。他那慈祥的笑臉，向我招手的那一個動作，我相信，我會永生不忘的！我知道，老爺爺為了讓座，為了讓兩個陌生人有座位，自己提早下車，老爺爺下車時，我才發(fā)現(xiàn)，他的外表很樸素，衣服很破爛，內心卻是純潔而富有的！這樣的美好心靈就是老人最大的財富！還叫售票員不用找回他的錢，雖然我很小，卻已經深深地被老爺爺?shù)乃魉鶠榇騽恿恕寢寣ξ艺f：“到了舅舅家，我們把這件事講給他聽，好嗎”“好好好，讓舅舅也知道世上有這樣的好人！”媽媽笑了幾聲，說：“真乖，我們就要像那位老人一樣，為他人奉獻，互相幫助，互相扶持！”我點點頭，嗯了一聲。我想起上車時站在我身旁的青年男子，現(xiàn)在已經下了車，他為什么不愿意讓座呢，而老人卻有著那樣的美好心靈呢？ 幾年過去了，我依然記得那英容笑貌，那位曾經給我讓座的好人！讓我們互相關心，互相幫助，歌頌那些有著美好心靈的人，贊揚那些品德高尚的人吧！

篇四：讓座(小學作文)今天放學時，媽媽跟平時一樣，準時來到校門口接我和哥哥去上英語補習班。我們蹦蹦跳跳的來到了2路公交站臺等公共汽車。不一會兒，車來了，今天等車的人非常多，等我們擠上去的時候，早就沒座位了，媽媽和我們只好站在過道上，我們把今天在學校發(fā)生的有趣的事跟媽媽聊著，這樣可以多打發(fā)點時間。正在這時，車到了一個站臺，上來了一位頭發(fā)白花花的老奶奶，手上還拎著一包從超市買的東西，可能很重吧，腰都有點彎下來了。她是從前門上來的，上來了以后，好不容易找了個扶手抓住了，這時，她旁邊的座位上坐著一個大概五、六年級的大哥哥，大哥哥沒有起身讓她坐，她也不好說什么，就這么一直站著。我看了一眼那個大哥哥，他一直望著窗外，不知道他在看什么。當時，我真想跟大哥哥說：大哥哥，老奶奶站得很辛苦，你把位子讓給她坐吧。可是，我沒說，我不敢去說。最后，老奶奶一直到下車，大哥哥都沒能站起來讓座位。做為一名小學生，我對大哥哥的這種行為有點失望，老師和家長不是從小就教育我們要尊老愛幼嗎？人都是會老的，你想想，很多年以后，當我們跟這個老奶奶一樣大的年紀，上了公交車后，沒人給我們讓座位，我們心里會是什么滋味啊？所以，我呼吁全社會的人來關心老人，尊敬老人，養(yǎng)成尊老愛幼的好習慣。