第一篇：講誠信的作文集合

講誠信的作文集合15篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的講誠信的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

講誠信的作文1

對于“講誠信與善意的謊言”這個主題，我的觀點是：人一定要講誠信，即使是善意的謊言也是不可取的。為什么這么說呢?就算是善意的謊言，也算謊言的一種，那么久而久之，人就會變得依賴謊言，繼而不守信用。

從古至今，因為善意的謊言而造成的悲劇數(shù)不勝數(shù)，例如：從前，有一個女人，她省吃儉用，還騙遠(yuǎn)在外地的丈夫說自己身體很好，為的就是可以給她的丈夫多寄點錢，結(jié)果得了重病;父親去世了，母親不忍心告訴身在異國的孩子，結(jié)果孩子想給父母一個驚喜，偷偷一個人跑回來看父親，在途中遇難;還有，一位身患白血病的病人，先前親人對他說：“你得的只是普通感冒而已，沒什么大不了的?！辈∪诵乓詾檎?，事后得知自己平日里最值得信任的家人欺騙了自己，內(nèi)心脆弱的他走向了死亡的深淵——跳樓自殺……這種種事例，說明了善意的謊言也會帶來惡果?！半[瞞真實，就是騙自己。”我認(rèn)為，隱瞞了真相，不僅騙了自己，連他人也會跟著受到傷害，善意的謊言難道就真的一定能鼓舞他人?能令我們重新振作?不一定。難道一言九鼎、一諾千金這些我們從小就接受的教育在善意的謊言面前，就一文不值了?不一定。因此，善意的謊言未必就是好的。

再來看看，誠信給人們帶來的利益：秦末，有個叫季布的人，他非常講誠信，無論什么事，答應(yīng)了別人就說話算話。有一次他得罪了皇帝，皇帝把他關(guān)進(jìn)了大牢。他的舊朋友們非但沒有受重金的誘惑，還竭力把他救了出來;在英國，一個貧窮的小男孩在大街上乞求一位紳士買火柴，但是紳士沒有零錢，于是就給了小男孩一個英鎊，讓他去還錢找錢給紳士。紳士等了好久都沒有等到小男孩。第二天，一個陌生的小男孩來把昨天那個小男孩沒找給他的錢找給了他。原來那個小男孩在去換錢的過程中，被馬車撞傷了，躺在家里。紳士得知了以后，非常感動，決定贍養(yǎng)這兩個孩子。以上兩件事例，更加反應(yīng)出，必須要做到誠信對人，善意的謊言，也是不可取的。

誠信是為人之道，謊言害人害己。就讓我們一起來做真誠的人，敞開心扉，讓謊言在這世上從此消失!

謝謝大家!

講誠信的作文2

誠信是一面锃亮的明鏡，照應(yīng)著你我的內(nèi)心；誠信是一股清澈的泉水，洗去骯臟流淌潔凈；誠信是一塊不朽的基石，讓我們踏它前行……以誠待人，以信律己是我們一直以來必須實行的宗旨；可以說：誠信是我們做人的根本。

記得很小的時候就常常受媽媽的教育：小孩子要誠實，不可以騙人，答應(yīng)別人的事要說到做到。但因為年紀(jì)小，有時還是會打點小謊，說話不算數(shù)，說些有的沒的給媽媽聽，以為這都是一些無關(guān)痛癢的小事，即使媽媽看破了，也不會把我怎樣。記得有一次，我把七十多分的試卷藏起來，不想給媽媽知道，并假報成績，騙取了外出游玩的機(jī)會?？山K究被發(fā)現(xiàn)，被媽媽狠揍了一頓。事后，我知道：媽媽不是氣在我的分?jǐn)?shù)，而是我沒把考卷給她看、把真實的分?jǐn)?shù)告訴她，而且我還騙取她對我學(xué)習(xí)的信任，讓她非常難過。在我一再保證和爸爸的勸慰下，媽媽才原諒了我，也就是從這件事后，我再沒犯過此類錯誤，“誠信”二字也在我心里有了更深層的理解。

孔子曾道：民無信不立。因此，他也經(jīng)常教育他手下的三千學(xué)子須誠信；曾子就為孔子的三千學(xué)子之一。有一次，曾子的妻子為了安撫哭泣的孩子而許諾回來給孩子殺豬吃，回來后見曾子捉豬便殺忙上前阻止，曾子卻說：“孩子不懂事，凡是由著父母。現(xiàn)你哄騙他，不是教他騙人嗎？”于是就立即殺了豬。我記的剛剛聽完確實沒什么感觸，但細(xì)細(xì)琢磨，心中突然油然而生了一種難以言表的敬佩：誠實守信，說話算話是基本準(zhǔn)則，曾子若失言不殺豬，那么家中的豬定能保住，可在一個純潔孩子的幼小心靈上卻留下了不可磨滅的陰影。

現(xiàn)在的我們正在一天天走向社會，同時，誠信的觀念更應(yīng)當(dāng)一天天加強(qiáng)。我們應(yīng)當(dāng)經(jīng)常用誠信的尺子來丈量自己，堅持以誠信的言行對待他人，畢竟只有自己的“以誠待人”，才能收獲別人的“以誠相報”。

……

讓我們一同身穿誠信這件最華麗的衣服，手捧心靈這最炫燦的花束，心念“誠信為本”的人生宗旨，做一個既不怕光明，也不懼黑暗的真人吧！

講誠信的作文3

沒有了誠信也就相當(dāng)與沒有了財富。比如：一個非常大的醬油廠的，生意一直都非常好，可是老板非常貪心，把每瓶醬油里都裝了水。由于醬油裝了水，味道就不如原來的鮮美，所以他的顧客就越來越少。到了最后就沒有顧客了，所以他不得不關(guān)門、倒閉。

我聽了這件事后，心想：人如果失去了誠信，也就失去了所有。想到這里，我不禁想起了三年級時，第一次單元考，我至今還記憶猶新?？荚嚨那耙惶?，老師告訴我們明天要考試，叫我們認(rèn)真復(fù)習(xí)。晚上，我沒聽老師的勸告，只把語文書快速的瀏覽一遍就去玩了。第二天的第二節(jié)課，只見老師捧著一疊考卷走進(jìn)教室過了，一會兒老師把考卷發(fā)了下來。我快速的把考卷看了一遍，心中暗暗自喜：這些題目太簡單了，我都會做。想著，我就刷刷的動起筆來。考試是教室里非常安靜，都能聽見呼吸聲。忽然，從背后傳來了一陣輕微的議論聲，但是我還能挺清楚。原來后桌的兩個同學(xué)再對答案，我睜一只眼閉一只眼，裝作沒聽見。忽然，我聽到他們正在對最后一題的答案?！把?，我做錯了！”

我不由自主的拿起了筆，準(zhǔn)備訂正?？尚闹小班А钡拈W出了一個念頭：不能改，改了之后分?jǐn)?shù)就不真實了?？删驮谶@時，我的心中又閃出了一個念頭：改，改，反正又沒人知道。我進(jìn)退兩難，到底該還是不改呢？我從來做事都沒有這么優(yōu)柔寡斷，都是非常果斷的。在這時，我仿佛聽見了爸爸媽媽對我的教導(dǎo)：做人一定要講誠信，沒有了誠信就會讓人瞧不起?？赡酋r紅的“100”分深深地刻在我的心中，使我非常想改。不管三七二十一了，改吧！

最終還是邪惡的念頭占了上風(fēng)。

當(dāng)我交考卷時，忽然良心發(fā)現(xiàn)，我快步走到老師身邊，輕聲對老師說：“老師，能再給我一張卷子嗎？我這次考試有摻”水分“?！狈€(wěn)定心中砰砰直跳，生怕老師會批評我。出乎意料的事發(fā)生了，老師不僅沒有批評我，反而還笑瞇瞇的對我說：“非常好！”

我又考了一次，結(jié)果考了“85”分，我想：這才是我真正的分?jǐn)?shù)。我回到家，以為考了“85”分爸爸媽媽會批評我，誰知爸爸媽媽聽了我的講述不僅沒批評我，還哈哈大笑，我真是“二丈和尚——摸不著頭腦”。接著，他們異口同聲的說：“爸爸媽媽沒白教你?！?/p>

這件事雖然過去了很久，但時常還激勵著我，做人一定要誠實、守信，這樣長大了才會有所作為。

講誠信的作文4

誠信，是成功的源泉;誠信，是事業(yè)的開端;誠信，成就了無數(shù)的英豪;誠信，推動著社會前進(jìn)的車輪;選擇了誠信就等于選擇了成功。

誠信，是春天里的一縷陽光、給人溫暖;誠信，是夏日里的一塊西瓜，使人涼在嘴上，甜在心里，誠信，是秋日里火紅的楓葉，令人意識到收獲之喜;誠信，是冬日里傲立挺拔的梅花，讓人心感溫暖。

喧鬧和繁雜已經(jīng)成為現(xiàn)代人生活的主旋律，人和人的碰撞，人和物的摩擦，使人們無所逃避，社會的快節(jié)奏，生活的多樣化，給人生帶來了許多誘惑和驚喜的同時，也帶來了焦慮和煩惱，心靈時常被揉搓著疲備不堪，我們該到哪里去找心靈的棲息地呢?我們該到哪里去尋覓心靈的精神樂園。

翻開歷史的畫卷，在歷史的長河中，我們看到了誠信的力量，推動著社會前進(jìn)的車輪，就是因為它，使多少無數(shù)英豪，名留史冊，永垂不朽。

孔子說：“人而無信，不知其可也”?？梢?，至圣先師孔天子，對誠信的重要性的評價是多么高。

三國時代的太史慈，武藝之高，人人可見，他因為誠信，而在歷史的天空閃爍光芒。同樣，和他生活在同一時代的名將——魏延，卻因失去誠信而留下了千古罵名，他先投降了劉備，當(dāng)諸葛亮去逝后，他又打算背叛蜀國。不過在諸葛亮的“神機(jī)妙算”之下，他還是被馬岱斬于馬下。留下千古罵名。在古代，季札可謂是將誠信完全落實的賢士之一，他“言”未出口，“信”已在先，乃至對方死了也恪守不改。因此成就了他“得黃金萬兩，不如得季札一諾”的千古美名。

言而有信、一諾千金是我們的祖先代代相傳的美德。信用既是一種無形的力量，又是一種無形的財富，還是連接友誼的無形紐帶。一個誠實的人，不論他有多少缺點，同他接觸時，心神會感到清爽。這樣的人，一定能找到幸福，在事業(yè)上有所成就。這是因為以誠待人的人，別人也會以誠相見。

所以，誠信，是成功的源泉，誠信，是事業(yè)的開端，誠信，成就了無數(shù)的英豪，誠信，推動著社會前進(jìn)的車輪。

因為誠信，廣闊的沙漠中多了一片綠洲;因為誠信，迷茫的大海上有了一座燈塔，因為誠信，陌生的心靈之間有了溝通的渠道。

誠信，未來社會的財富;誠信，人與人溝通的橋梁;誠信，愛的傳遞;選擇了誠信就等于選擇了成功。

講誠信的作文5

在森里有一只小熊名叫小淘氣，這個小熊很愛幫助別人，長得也很可愛。他住在一個球形的屋子里，每當(dāng)他幫助別人后，那些人都會送給小淘氣很多心形狀的氣球，來裝飾他的家。

有一天晚上小淘氣在家里睡得正香，突然聽到外邊有“咚咚”的敲門聲。這會是誰呢？這么晚了還有什么事情找我呢？突然從夢中驚醒的小淘氣猜測著。他連忙打開門一看，原來是小貓貝貝的媽媽---花貓阿姨！

“貓阿姨，您這么晚找我有什么事呀？”

“我想讓你參加一個動物們組織的踢毽子比賽小組，這個小組現(xiàn)在缺少一個人，你這么精靈，辦事又很認(rèn)真，向來都是說一不二的，你肯定一學(xué)就會，不會讓大家失望的?！?/p>

小淘氣想了想說：“那好吧，只要阿姨要求的我一定認(rèn)真對待，一定盡力做好！”

花貓阿姨微笑著說：“好啊，你要多多練習(xí)呀！”

小淘氣答應(yīng)了貓阿姨后很重視這個比賽，他起早攤黑、披星戴月地用功練習(xí)。清晨，他比打鳴的公雞起得還早，晚上他一直練到小動物們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，直到自己精疲力盡為止。

有的小動物覺得小淘氣有些傻氣，勸他說：“淘氣，還是別練了吧，你的身材胖乎乎的，根本不適合踢毽子，別人讓你參加比賽只是為了湊夠人數(shù)而已，你有這功夫還不如和我們一起玩游戲開心呢！”

小淘氣答道：“我不這么認(rèn)為，別人要求我做的事情，我既然答應(yīng)了就要認(rèn)真做好。我知道這樣做會浪費很多時間，可是通過這次活動，我又學(xué)會了一項技能，這很有意義”。

也有很多小動物支持鼓勵小淘氣說：“加油！小淘氣很棒，一定能拿第一！”

小淘氣卻說：“謝謝你們，我會更加努力的，可是我并沒有想過拿第一的事情！”

小淘氣的這些話深深地印在了小動物們的心里，鳥兒站在枝頭，唱著美妙的歌兒為小淘氣伴奏助興，小貓、小狗跑前跑后，仿佛正在跳躍歡呼為小淘氣加油助威。

到了正式比賽，小淘氣發(fā)揮得特別好，一下子連續(xù)踢了一百多次，是全場最多的。主持人問小淘氣是不是有神力，小淘氣笑著說：“我并沒有什么神力，只是別人要求我做的事情，我答應(yīng)了人家就得認(rèn)真對待，就要盡最大的力量做好！”他的話贏得了觀眾們的熱烈掌聲。

小淘氣最終得了一項大獎，但他沒有驕傲。那些原來瞧不起小淘氣的動物們也向他投來了贊許的目光，并說：我們一定要學(xué)習(xí)小淘氣講究誠信的品質(zhì)和永不放棄的精神。（金水區(qū)金明雙語小學(xué)、四、三班）

講誠信的作文6

誠信這個詞語，大家都不陌生吧。是啊，或許你常常掛在嘴邊，可是你做到了嗎？

要做到誠信并不難，但又很難。誠是誠實，信則是信用，只有講信用而且誠實的人，靈魂才是美好的。《狼來了》這個寓言故事大家一定聽過，故事里的那個牧童，兩次騙了人們，當(dāng)狼真的來到時，沒有人去救他。

這是為什么？是因為他沒有做到“誠”。誠實，會換來別人的信任，會得到別人的幫助，會……可是，小小的謊言就會損失信任和幫助。

宋慶齡就是一個很講信用的人，有一次，宋慶齡和同學(xué)約好下午六點到老師家里拜訪，回到家后，宋慶齡吃完晚飯，爸爸就說：“你叔今天過生邀請全家人過去。”宋慶齡聽后很高興，但一想到和同學(xué)的約定馬上就拒絕了，早早地來到約定地點等待同學(xué)，時間一分一秒過去了，天空下起了雨，她仍舊站在那里等待，可是仍不見那位同學(xué)的身影，宋慶齡回到家渾身濕透了，看見爸媽早已從叔叔那里回來了。第二天，宋慶齡照樣到學(xué)校上課，也沒有因為那天晚上的事和那位同學(xué)鬧矛盾。毛主席曾說過：“朋友交往要重信義?！笔前?，信用是友誼之間的橋梁，只要你誠實，就會換來信用。

曾經(jīng)有這樣一個故事：

一艘貨輪在浩瀚的大西洋上行駛。一個搞勤雜的黑人小孩不慎掉進(jìn)了大西洋。他大喊救命，可船上的人誰也沒有聽見，他眼睜睜地看著貨輪越來越遠(yuǎn)…… 求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地游，他用全身的力氣揮動著雙臂，努力使頭伸出水面，睜眼睛盯著輪船遠(yuǎn)去的方向。船越來越遠(yuǎn)，后來，什么都看不見了。孩子力氣快用完了，實在游不動了，他覺得自己要沉下去了。這時候，他想起了老船長。他想：船長知道我掉進(jìn)海里后，一定會來救我的！想到這里，孩子鼓足勇氣用的最后力量又朝前游去……終于，船長發(fā)現(xiàn)那黑人孩子失蹤了，當(dāng)他斷定孩子是掉進(jìn)海里后，下令返航，回去找。有人說：“為一個黑奴孩子，值得嗎？”船長猶豫了一下，還是決定回去找。終于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船長趕到了，救起了孩子。

被人相信是一種幸福。誠信，是個美好的東西。很容易得到它，只要你做到“誠”和“信”，真心對待別人。

把“誠信”這兩個字刻進(jìn)心里，做個誠實的人。

講誠信的作文7

從哲學(xué)的意義上說，“誠信”既是一種世界觀，又是一種社會價值觀和道德觀，無論對于社會抑或個人，都具有重要的意義和作用。對于一個國家、一個社會而言，“誠信”可以說是立國之本。國家的主體是人民，國家的主權(quán)也歸于人民。中國自古就有“民惟邦本，本固邦寧”、“得民心者得天下，失民心者失天下”的明訓(xùn)，這些話至今仍然是至理名言。

但國家的領(lǐng)導(dǎo)者依靠什么去團(tuán)結(jié)人民呢?靠的是明智的政策和精神信念，“誠信”就是取信于民、團(tuán)結(jié)人民的人文精神和道德信念。對于一個社會單位(如一個企業(yè))、一項社會事業(yè)(如一個行業(yè)、一項職業(yè))而言，“誠信”可以說是立業(yè)之本?！罢\信”作為一項普遍適用的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，是建立行業(yè)之間、單位之間以及人與人之間互信、互利的良性互動關(guān)系的道德杠桿。很難設(shè)想，一個不講誠信、不守信用的單位或企業(yè)，在現(xiàn)代法治社會會有長期立足之地。一項社會事業(yè)也只有依靠誠信立業(yè)，才能順利發(fā)展。

對于每個社會成員而言，“誠信”是立身之本，處世之寶。人生立于世間數(shù)十年，必須不斷學(xué)習(xí)，以獲得知識、增進(jìn)知識，知識既是個人謀生的工具，也是個人為社會服務(wù)的工具。但是，要真正做個對社會有所貢獻(xiàn)的人，光靠“知識”工具是不夠的，還必須有正確的價值觀去指導(dǎo)，否則，知識也可能成為滋生罪惡的工具。“誠信”精神就是培養(yǎng)人的高尚道德情操、指引人們正確處理各種關(guān)系的重要道德準(zhǔn)則。

個人以誠立身，就會做到公正無私、不偏不倚，講究信用，就能守法、受約、取信于人，就能妥善處理好人與人、個人與社會的關(guān)系。我們可以說，“誠信”的原則和精神，是促進(jìn)社會市場經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的道德基石;它不僅對促進(jìn)社會穩(wěn)定繁榮、導(dǎo)正社會風(fēng)俗、醫(yī)治社會精神疾病具有重要作用，而且對加強(qiáng)社會成員的個人道德涵養(yǎng)，提升全民族的文明素質(zhì)，培養(yǎng)有知識、有作為、講道德、守法紀(jì)的一代公民具有重要作用;它是立國、立業(yè)之本，也是個人安身立命的精神法寶。

講誠信的作文8

誠信，是開啟未來的大門；誠信，是越過大洋的一葉扁舟；誠信，是在迷路時的指南針。做為90后的我們，要講誠信，是必然的。但是，在90后的人生當(dāng)中還將經(jīng)歷許多的門檻、關(guān)卡。12歲的純真無邪，14歲的青澀單純，16歲的成長煩惱，18歲責(zé)任重?fù)?dān)，都將是90后以后回味無窮的珍貴回憶。

“轟隆隆——”窗外隱隱約約傳來一陣陣震耳欲聾的雷聲，讓人聽了毛骨悚然，可怕極了。我聽著雷聲，焦躁地在房間里渡來渡去，但始終沒辦法耐下性子來，想辦法。我努力回憶：今天下午放學(xué)時，龍兒對我說：“露兒，回家放下書包后，在大榕樹下見，我們一起去買明天的美術(shù)工具吧！

”我輕松地答應(yīng)了?？蓻]想到的是天空哥哥不作美，他的臉，霎時間從藍(lán)變到黑，就好像我現(xiàn)在的心情一樣。龍兒是不是還在那兒等我呢？下這么大的雨，她應(yīng)該不會去了吧？怎么辦啊？窗外有一個震耳欲聾的雷聲，我的心也跟著一下子提到了嗓子眼，害怕地顫抖了一下，顫顫地那起雨傘，穿上雨鞋，整裝待發(fā)了，心里想著：不管龍兒有沒有去，我都一定要履現(xiàn)自己的承諾，因為，作為90后的我們，就應(yīng)該“一言既出，駟馬難追”，遵守諾言，比守衛(wèi)自己的財產(chǎn)還重要呢！

所以，我下定決心！

一定守信赴約！

作為一個90后！

走到那兒，大榕樹下空空無人，我站在樹下，懷著等待的心情，期盼著龍兒能如約。龍兒，你一定要遵守90后的諾言?。?/p>

隱約地看見了遠(yuǎn)方，一個嬌弱的身影引入我的眼簾，我急忙沖過去，說：“龍兒！

我的90后姐妹！

太好了！

”我和龍兒都很激動，因為，我們都同樣是經(jīng)歷了一番強(qiáng)烈的心理活動，最后才如時來赴約的！

盡管天空還在下雨，但我們的心情卻是晴朗的。

90后，是一個集體，是一塊會發(fā)光發(fā)亮的鉆石！

所以，我們的誠信永遠(yuǎn)定格！

定格在我這個純真的年代。

講誠信的作文9

在我們的人生中，誠信如舟可以載著我們在人生這條大海中逆流而上，向著彼岸前進(jìn)。誠信好像那夏日的微風(fēng)，失去它你將難當(dāng)酷暑。誠信好像那黑夜中的一輪明月，失去它你將失去光明。誠信好像那冬日里的火爐，失去它你將難擋嚴(yán)寒。誠信好像那高山上的一眼清泉，失去它你將難以洗盡鉛華。

古時候，有一個很出名的曾子。有一次曾子的妻子要到到市場上去，她的兒子要跟著一起去，曾子的妻子不想孩子去那種人流嘈雜的地方，就不去孩子去。結(jié)果孩子跟著母親一邊走，一邊哭。媽媽就對他說：“孩子你回去，等母親回來以后，就殺豬給你吃。”孩子信以為真，便開心的回去了。次日，曾子的妻子從市場回來了，孩子吵著要殺豬。曾子妻子不許。結(jié)果曾子知道后，捉來豬殺之，他的妻子趕忙攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的?！痹诱f：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽父母的教導(dǎo)。現(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。孩子沒有信用，將難以在社會上立足?！痹佑谑前沿i給殺了。

這個故事告訴了我們要從小學(xué)會遵守信用，只有有了誠信別人才會相信你。沒有誠信的人，沒有人會相信他，最終只會自取滅亡。

相信大家都知道狼來了的故事吧。故事中的小男孩是一個放羊娃，每天早上都會去放羊。有一天他如同往常一樣去放羊，覺得很無聊，于是他想到了一個方法取樂。他想看看人們知道狼來了之后會是什么情景。于是，跑去大叫狼來了。大家都拿起武器跑來驅(qū)趕狼，結(jié)果一來，看見什么都沒有。結(jié)果都回去了，結(jié)果狼真的來了，當(dāng)他再次叫大家來趕狼時，沒有一個人相信他。結(jié)果他被狼吃了。

這個故事也告訴了我們誠信的重要性，沒有誠信結(jié)果是沒有人相信你。

誠信，是盛開的花朵，帶給我們芬香；誠信，如同列日中的細(xì)雨，帶給我們滋潤前；誠信，是信用的枝干，帶領(lǐng)我們走進(jìn)美妙的世界。言而有信、一諾千金是我們的祖先代代相傳的美德。信用即是一種無形的力量，又是一種無形的財富，還是連接友誼的無形紐帶。

講誠信的作文10

今天,我們將圍繞“講誠信與善意的謊言”這樣正反兩個觀點展開一次辯論.請正反兩方圍繞自己的觀點,充分發(fā)表自己的意見,請大家各抒己見.[正方]: 同學(xué)們，大家好!

今天非常高興在此就善意的謊言是否有礙誠信的論點提出自己的意見。以下就是我方的看法：

善意的謊言本身即是謊言，這一點是無庸質(zhì)疑的。謊言，說謊是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心，這些都是打小師長們就諄諄教誨過。但我們捫心自問，又有誰沒有說過謊言呢?無論是對自己的親人、朋友、還是不相識的人，目的也有很多種，但當(dāng)我們給謊言加上一個“善意”時，仿佛大家都可能接受了，這正是人性的弱點的集中表現(xiàn)。

馬克?吐溫曾經(jīng)說過這樣一段話：“當(dāng)你拿不定主意時，就說實話。它將令你的對手感到窘困，令你的朋友感到釋然?！币虼耍睦韺W(xué)專家們的觀點是：不要輕易扯謊，哪怕是善意的謊言。

[反方]: 當(dāng)貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女，同時隱瞞了自己還餓著肚子的事實，難道您還要指責(zé)善良崇高的母愛“不誠信”嗎?其實生活中我們隨處可見善意的謊言的影子，從病榻前含淚的安慰到委婉拒絕時的客套，從愛人間的?？菔癄€到詩人筆下的綺麗夸張，但它們都沒有那么可怕，讓對方辯友談“謊”而色變。

[正方B]:對方A辯請注意，即使是善意的謊言，但作為謊言本身，已是與誠信相悖的行為，所以，無論謊言是否處于好的目的，作為謊言本身必然會有礙于誠信。所以，在此我要大聲疾呼，讓我們拒絕善意的謊言，共同打造誠信社會。

[反方]: 善意的謊言與誠信是不同范疇的道德規(guī)范，不會發(fā)生矛盾，就像汽車不會撞上飛機(jī)一樣。

誠信：信，中國文化中“信”與“義”構(gòu)成“信義”，是一種人文精神，做人的準(zhǔn)則?！靶拧迸c“誠”相連，形成“誠信”這一道德規(guī)范.善意的謊言，從出發(fā)點和結(jié)果看各種各樣的善意的謊言，都是為了保護(hù)對方的情感，維護(hù)對方的心理健康和愉悅，是一種人文精神。由于善意的謊言的存在，世界變得更美好，更溫馨，更和諧，世界才會充滿愛，充滿陽光，兒童健康成長，老人盡享晚年，病人充滿希望。所以，這是兩個不同領(lǐng)域的道德準(zhǔn)則，不會相互沖突，相互矛盾，善意的謊言不會妨礙誠信。善意的謊言不是“謊言”(惡意的謊言)，就像大海里的鯨魚不是魚，鼠標(biāo)不是鼠。

講誠信的作文11

誠信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃；誠信是雷，震撼著人們的靈魂。

孔子說過：民無信不立。一個人如果沒有信用，那他就不能立足于社會?！叭氯恢Z，五岳倒為輕?！边@是李白《俠客行》的詩句，形容承諾的`分量比大山還重，極言誠信的重要。中國是個有五千年悠久歷史的文明古國，誠信一向是中國人引以為豪的美德。

春秋戰(zhàn)國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金；重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國。

而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前，卻曾發(fā)生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。

周幽王有個寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關(guān)報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。結(jié)果諸侯們見到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑；五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王自刎而褒姒也被俘虜。

一個“立木取信”，一諾千金；一個帝王無信，戲玩“狼來了”的游戲。結(jié)果前者變法成功，國強(qiáng)勢壯；后者自取其辱，身死國亡?？梢?，“信”對一個國家的興衰存亡都起著非常重要的作用。

言必信，行必果！讓我們一起講誠信，讓誠信之花開遍世界！

講誠信的作文12

誠信，這關(guān)系著一個人的生活、學(xué)習(xí)、工作……一個人如果失去了誠信，將在社會上沒有立足之地。

從字面上說，“誠信”就是誠實守信?？鬃诱f：“人而無信，不知其可也”。因而，說到“誠信”與否，很多人都認(rèn)為是道德方面的問題，只是一個人在社會的安身立命之本?？墒?，在市場經(jīng)濟(jì)社會，道德和利益往往是相鄰而居的。不管是一個人還是一個地方，重視道德，講究誠信，往往可以在經(jīng)濟(jì)上得到豐厚的收益；反之，不但會在道德上遭至譴責(zé)，受到法律的嚴(yán)懲，更難以在經(jīng)濟(jì)上獲得長久的利益。就誠信的重要性而言，說“誠信是金”應(yīng)是不為過的。

我聽過這樣一個故事：有一個人，他經(jīng)過不懈的努力，終于得到了“美貌”、“誠信”、“金錢”、“健康”、“聰明”等一些對人非常有用的東西。他乘船過江，由于所帶的東西太多，超過了船的承載能力，船馬上就要沉入江中，于是，情急之下，他去掉了誠信。當(dāng)他上了岸，沒有一個人相信他，因為，他沒有了誠信；他感到非常痛苦。

現(xiàn)實中，我也有過失信的經(jīng)歷。有一次，我和張夢凡借了一本《福爾摩斯探案集》，說好兩天后還他?？墒?，半個星期過去了，還是沒有還他書。直到有一天，他向我討要，我才還給他。事后我很后悔，下決心再也不失信了，決心做一個誠實守信的好孩子。

今天晚上，我準(zhǔn)備去補(bǔ)課。走了一大半路，我才發(fā)現(xiàn)自己忘了拿閱讀書，只好又返回學(xué)校去取。路上，遇到了胡春雨，真巧，她也忘了拿閱讀書。于是，我答應(yīng)幫她也拿上。當(dāng)我到了教室拿上自己的閱讀書后，便自覺地走到胡春雨的座位上取上了她的。我自己心里想，這回我不能失去信用了！當(dāng)我把書交給胡春雨后，看到她那高興的樣子，我也嘗到了守信的快樂。

人們常說：“誠信是金”。可是，我認(rèn)為誠信比金錢還要重要；一個人失信，就失去了朋友。失去的不僅僅是金錢，而是一切！他就會成為一個窮光蛋！

誠信，失去就在一剎那，而得到卻要幾年，甚至幾十年。一個公司沒有誠信，就會倒閉；一個人失去誠信，他將一生沒有什么成就。

?。≌\信是金。千萬不要失去誠信，失去了，就再想得到，只需用兩個字來說“太難！”

誠信是一朵蘭花，它開在人們荒蕪的心田；誠信，是一杯濃茶，它讓生活更加濃郁芳醇；誠信是一道勁歌，它奏響了時代的最強(qiáng)音；誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，為人處事的最基本準(zhǔn)則。

誠信是金，它可以觸動人們內(nèi)心深處最敏感的神經(jīng)，給眾生點亮了一盞永不眠滅的心燈。

講誠信的作文13

諸位，也許父母會教導(dǎo)我們，做人要講誠信，不能說謊?？捎腥藙t認(rèn)為，謊言雖然不是美德，但善意的謊言不能沒有，它可以使對方感到欣慰，感到擁有動力，感到有新生的希望。那謊言到底應(yīng)不應(yīng)該出現(xiàn)呢？為此，我們班舉行了一次別開生面的辯論會。

我方代表首先站了起來，亮出了正方的觀點：善意的謊言并沒有損壞誠信之意。同學(xué)們，大家可能都學(xué)過《別餓壞了那匹馬》這篇課文吧。文中那位殘疾青年，為了能讓作者安心讀書，便撒了一個善意的謊言，難道這能說謊言就是丑惡的嗎？

聽了我方的觀點，反方代表站起來反駁我們的觀點：雙方辯友們請注意，從我們呱呱落地到牙牙學(xué)語，從幼兒園到上小學(xué)，一路走來，長輩們都教導(dǎo)我們，做人要講誠信，你們聽過曾子殺豬的故事嗎？一天，曾子和夫人一起去辦事，孩子們哭鬧著要去。這時，曾子的妻子便說：別鬧了，回來后殺豬給你們吃。孩子便乖乖地等著，回來后，曾子把豬殺了，他的妻子一臉疑惑，認(rèn)為曾子沒必要把她的話當(dāng)真。曾子告訴她，要想孩子講誠信，父母也必須講信用。所以，生活中怎能出現(xiàn)謊言？

我不這樣認(rèn)為，我方隊員站起來說，俗話說，良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。如果一個小孩迷了路，你一定要說：別怕，你一定能找到家的。不可能說：你不可能找著家了。如果一個病人得了絕癥，醫(yī)生肯定會說：別擔(dān)心，你會好起來的，難道你會說：你完蛋了，快準(zhǔn)備后事吧。所以生活中善意的謊言還是需要的。

聽了我方的駁詞，反方隊員站起來，說：誠信是中華民族的美德，雖然也有善意的謊言，但要以誠信為本。因為說慌就是欺騙，大家都熟悉《狼來了》的典故吧！故事中，那個小孩，就是因為撒謊而沒命的，所以撒謊是沒好下場的。

經(jīng)過以上的描述，我認(rèn)為，生活中要講誠信，但還是要出現(xiàn)善意的謊言的。

講誠信的作文14

誠信，是開啟未來的大門；誠信，是越過大洋的一葉扁舟；誠信，是在迷路時的指南針。做為90后的我們，要講誠信，是必然的。但是，在90后的人生當(dāng)中還將經(jīng)歷許多的門檻、關(guān)卡。12歲的純真無邪，14歲的青澀單純，16歲的成長煩惱，18歲責(zé)任重?fù)?dān)，都將是90后以后回味無窮的珍貴回憶。

“轟隆隆——”窗外隱隱約約傳來一陣陣震耳欲聾的雷聲，讓人聽了毛骨悚然，可怕極了。我聽著雷聲，焦躁地在房間里渡來渡去，但始終沒辦法耐下性子來，想辦法。我努力回憶：今天下午放學(xué)時，龍兒對我說：“露兒，回家放下書包后，在大榕樹下見，我們一起去買明天的美術(shù)工具吧！”我輕松地答應(yīng)了?？蓻]想到的是天空哥哥不作美，他的臉，霎時間從藍(lán)變到黑，就好像我現(xiàn)在的心情一樣。龍兒是不是還在那兒等我呢？下這么大的雨，她應(yīng)該不會去了吧？怎么辦??？窗外有一個震耳欲聾的雷聲，我的心也跟著一下子提到了嗓子眼，害怕地顫抖了一下，顫顫地那起雨傘，穿上雨鞋，整裝待發(fā)了，心里想著：不管龍兒有沒有去，我都一定要履現(xiàn)自己的承諾，因為，作為90后的我們，就應(yīng)該“一言既出，駟馬難追”，遵守諾言，比守衛(wèi)自己的財產(chǎn)還重要呢！所以，我下定決心！一定守信赴約！作為一個90后！

走到那兒，大榕樹下空空無人，我站在樹下，懷著等待的心情，期盼著龍兒能如約。龍兒，你一定要遵守90后的諾言啊！隱約地看見了遠(yuǎn)方，一個嬌弱的身影引入我的眼簾，我急忙沖過去，說：“龍兒！我的90后姐妹！太好了！”我和龍兒都很激動，因為，我們都同樣是經(jīng)歷了一番強(qiáng)烈的心理活動，最后才如時來赴約的！盡管天空還在下雨，但我們的心情卻是晴朗的。

90后，是一個集體，是一塊會發(fā)光發(fā)亮的鉆石！所以，我們的誠信永遠(yuǎn)定格！定格在我這個純真的年代。

講誠信的作文15

讀完《做一個有道德的人》之后，我掩卷深思。

其中有一篇講的是關(guān)于誠信的故事，讓我感觸最深。

誠信，誠是指真誠，誠實；信指守信，信任。古人云：“人而無信，不知其可也?！庇终f“人無信不立”。這些都可說明誠信是這個世界上一個生存的基本原則。個人違背了，孤立無助，無法生存；企業(yè)違背了，破產(chǎn)；最可怕的是政府不講誠信，那一個國家就危險了。

誠實守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風(fēng)。質(zhì)樸醇厚，歷史悠久，誠信之氣越光華夏，充盈中華。它早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。所以，我們每個人都要呼喚誠信，讓誠信傳遍全世界。

我們，新世紀(jì)，新青年。已經(jīng)在緩緩展開一面旗幟。我們在旗幟上寫道：我誠信，我美麗！青少年時期。是人生黃金時期，是人生至真至美至純的時期。而誠信是最不應(yīng)該又最容易讓人忽視的美德。我們有必要把誠信高高舉起，讓人人都看見，并被她的溫暖光芒吸引。

此時此刻，我眼前仿佛出現(xiàn)了許多誠信的畫面。

商鞅立木取信，據(jù)《史記》記載，商鞅任秦孝公之相，欲為新法。秦孝公有些擔(dān)心，猶豫不決。商鞅終于說服了秦孝公實行變法，發(fā)布了新的政令。為了取信于民，商鞅立三丈之木于國都南門，招募百姓中有能把此木移到北門的，給予十金。百姓對這種做法感到奇怪，沒有敢去移動這塊木頭。然后，商鞅又布告國人，能移動者給予五十金。有個大膽的人終于移動了這塊木頭，商鞅馬上就給了他五十金，以表明誠信不欺。這一立木取信的事實，終于使百姓認(rèn)識到新法是可信的，讓新法得以推行。

有時候，我會聯(lián)想到遠(yuǎn)古，那是一個充滿人格魅力的時代。那些君子翩翩風(fēng)度的背后，是一個用道德？誠信。執(zhí)著的信念支撐的人的結(jié)構(gòu)。那別蕭蕭易水而去的壯士，難道他不留戀自己的家園嗎？難道他不知道深入虎穴的險惡與危難？他義無反顧地去了，去得那樣堅定，帶著一腔對國君的忠誠和滿懷對誓言的忠貞。那手持和氏璧，在秦王殿上慷慨陳詞的藺相如，難道不知秦王的陰險與貪婪？他在出發(fā)前已經(jīng)許下完璧歸趙的諾言！

想到這里，我不禁贊嘆：先哲啊，你們的這種精神值得我們后輩學(xué)習(xí)！

一種來自靈魂的聲音在呼喊：守住吧——心靈的契約：誠信！

第二篇：講誠信

強(qiáng)國富民的重大舉措

淺談對總書記“講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”、的感想按照區(qū)委組織部《關(guān)于在全區(qū)科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”專題學(xué)習(xí)研討的通知》要求，本人認(rèn)真收看了市領(lǐng)導(dǎo)、專家教授在市直部門黨政領(lǐng)導(dǎo)研討會上發(fā)言的聲像資料，通過學(xué)習(xí)，淺談以下感想：

一、遏制“史治腐敗”的需要

現(xiàn)今的組織部門，在封建時代稱“吏部，”原上層建筑中的重要組成部分，主管各級官吏。吏治如何關(guān)系一個朝代的興衰。民意不可違，民眾是國家的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不牢則地動山搖，古往今來歷朝歷代的衰亡，均因吏治失敗，各級官吏為政不清廉，視“孔方兄”如命，享酒色為榮，在其位不謀其政，至使民怨沸騰，失掉民心所致，歷史的教訓(xùn)不勝枚舉。官清民無急，社會進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)繁榮，政權(quán)穩(wěn)固，國泰民安。總書記就任即審時度勢，在號召舉國上下努力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢想的同時，要求領(lǐng)導(dǎo)干部要“講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”，正式遏制吏治腐敗，提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)，嚴(yán)肅黨紀(jì)國法，贏得人民群眾擁護(hù)信賴還老百姓一個青天官吏的迫切需求。

二、規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部言行的準(zhǔn)則

“講誠信”即要求每個領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必對黨、國家和人民無限忠誠、熱愛、守信，愛崗敬業(yè)，言行符合黨和國家的路線，方針政策和法律法規(guī)代表廣大人民群眾的切身利益，對既定工作計劃與目標(biāo)，言出法隨，說了算，定了辦，勤政務(wù)實，開拓進(jìn)取，忘我地工作，干出經(jīng)得起考驗推敲，實實在在的政績，決不能始亂終變，朝令夕改，失信于組織，失信于民?！岸?guī)矩”是要求每個領(lǐng)導(dǎo)干部必須掌握，熟知前認(rèn)真宣傳貫徹執(zhí)行落實黨和國家的路線，方針政策、法律法規(guī)，自覺嚴(yán)守黨紀(jì)政紀(jì)，非“禮”務(wù)視，非禮勿聽，言行以黨和國家利益，人民群眾利益為重，以符合國家法律法規(guī)的規(guī)章為準(zhǔn)繩。此為“懂規(guī)矩 ”知禮法。“守紀(jì)律”是要求每個領(lǐng)導(dǎo)干部不論級別職務(wù)高低，務(wù)必自覺嚴(yán)格遵守黨紀(jì)政紀(jì)、法律法規(guī)及本部門本單位乃至本崗位既定規(guī)章制度紀(jì)律，凡是要求同志和群眾做到的自己首先做到，做遵紀(jì)守法、守律的表率，勤政愛民，廉潔奉公，淡泊名利，不以權(quán)謀私，遠(yuǎn)離酒色，自覺抵制各種誘惑，時刻自醒、自警、自律、警鐘長鳴，堅定公仆意識，信念，永葆一名領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的良好形象，這是作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部必備的起碼標(biāo)準(zhǔn)。

三、強(qiáng)國富民的必由之路

吏治得法不斷登上新臺階，則上層建筑必然穩(wěn)固，利于黨和國家政令暢通，有效貫徹落實；各級領(lǐng)導(dǎo)干部都做到“講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”，領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍政治、思路、紀(jì)律、作風(fēng)建設(shè)不斷加強(qiáng)，個人綜合素質(zhì)不斷提高，各司其職、謀其政、盡其責(zé)，國家和地區(qū)的各項建設(shè)事業(yè)一定會取得優(yōu)

異真實的政績和成果，國家勢必日益強(qiáng)大和繁榮昌盛，人民生活水平自然步步高升，中華民族屹立于世界民族之林的偉大夢想一定能實現(xiàn)。

總之，凡是位居領(lǐng)導(dǎo)干部者，務(wù)必深知，你所在的職位級別多高，只是分工不同，都是人民的勤務(wù)員；你手中的權(quán)利是黨和人民賦予的，絕對不可以用于為個人或親友謀取私利；你的言行必須把黨、國家和人民的利益放在首位，符合黨和國家的路線、方針政策、法律法規(guī)及各項章制紀(jì)律規(guī)定，只有這樣才是真正的“講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”，才是與總書記為代表的黨中央保持一致，才是一名合格的領(lǐng)導(dǎo)干部。

二〇一三年十二月二十日

第三篇：講誠信

語文科綜合實踐活動教學(xué)案例

講 誠 信

黑龍江省雙鴨山市集賢縣永安中心校 設(shè)計與執(zhí)教者：左寶鑄

創(chuàng)設(shè)意圖：學(xué)習(xí)教科版三年級語文《桃林那間小木屋》一文后，我們開展了一次以“講誠信”為主題的語文綜合實踐活動，主要是開啟學(xué)生的誠信觀念，增強(qiáng)學(xué)生在生活中學(xué)語文的意識，提高學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣，開辟學(xué)生學(xué)習(xí)語文的新空間和新視覺。

活動目標(biāo)：

1、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的誠信觀念，讓學(xué)生在生活中做一個講誠信的人，做一個有社會責(zé)任感的人。

2、展示學(xué)生個性特長，使學(xué)生朝著個性化、社會化方向發(fā)展。

3、培養(yǎng)學(xué)生開拓學(xué)習(xí)資源意識，使德育教學(xué)內(nèi)容更具有時代氣息

活動方法：

1、課前分好小組，便于學(xué)生間的交流與合作.2、小組分工合作，通過多種途徑搜集與誠信有關(guān)的資料。

3、在自己的身邊調(diào)查搜集誠信事例。

4、實物展示臺，電腦設(shè)備，錄音設(shè)備，辯論會場地等。

活動時間：兩周活動過程：

一、談話導(dǎo)入，揭示活動課題。

1、教師導(dǎo)入：不知從什么時候起，假冒偽劣充斥我們身邊：假煙假酒假食品，假照片假新聞，假文憑假鈔票，還有虛開增值稅發(fā)票、高考作弊、短信詐騙??一時間，人們眼花繚亂，惶惶不安，甚至不知該相信什么，社會正遭遇著空前的誠信危機(jī)。最近幾年，社會一直呼吁并致力于建立誠信的文化價值觀和社會制度體系，并取得了相當(dāng)成績。誠信者越來越獲得社會尊重，已成為社會的主流價值觀。同學(xué)們，你們聽了這些有什么想法嗎？

2、學(xué)生交流想法。

3、師：今天，我們就來談一談?wù)\信這個話題。（板書：講誠信）

[活動意圖：簡單的事實導(dǎo)入，能引起學(xué)生的興趣和生活積累，激起學(xué)生參與活動的熱情。]

二、辯論會。

師：同學(xué)們，在日常生活中，我經(jīng)常聽到這樣的抱怨：這個世界根本就沒有誠信，也不能講誠信，如果你講了誠信那會吃虧上當(dāng)?shù)?。那我們的生活需不需要講誠信呢？下面我們來開一個小小辯論會，來辯一辯，聽聽同學(xué)們的想法。正方同學(xué)的觀點是：現(xiàn)代社會更需要誠信。反方同學(xué)的觀點是：現(xiàn)代社會根本不能講誠信?，F(xiàn)在就請同學(xué)們根據(jù)自己的觀點進(jìn)行分組。

1、學(xué)生根據(jù)自己的觀點進(jìn)行分組。

2、學(xué)生進(jìn)行辯論。

辯論的最后讓學(xué)生建立起正確的思想體制，對于還沒有認(rèn)識到誠信重要或不相信誠信的學(xué)生不予強(qiáng)求，讓他們帶著自己的思考參與后面的活動，期待他們觀點的改變。

[活動意圖：通過辯論，讓學(xué)生從正反兩個方面了解誠信的重要性，對于樹

立正確的觀點有幫助。這樣讓學(xué)生主動參與進(jìn)來比老師的講授更能讓大家接受，教師充當(dāng)?shù)氖寝q論會的主持人與學(xué)生一起進(jìn)入活動，這也符合現(xiàn)在的課程改革的要求。]

三、交流誠信事例。

（一）誠信故事展示。

1、師：同學(xué)們，你們課前已經(jīng)查閱了大量的資料，搜集了古今中外有關(guān)誠信的故事，現(xiàn)在能不能把你知道的誠信故事給我們講一講呢？

2、學(xué)生主動展示，把自己搜集到的故事娓娓動聽地講給大家聽。

[活動意圖：這些誠信故事都是學(xué)生自己動手搜集來的，這個過程不僅僅是展示，更是一種心靈的交流，通過與故事中人物的溝通，讓學(xué)生知道講誠信是多么美好的事。]

（二）展示身邊的誠信事例。

1、師：同學(xué)們，擁抱誠信，活的真實，是一種生活的挑戰(zhàn)。可你們知道誠信在哪里嗎？其實誠信就在我們身邊。

2、讓學(xué)生匯報自己身邊的誠信事例，體會強(qiáng)烈的責(zé)任感。

[活動意圖：身邊的人，身邊的事，對于學(xué)生來說更是一種教育資源，更能顯示他的榜樣的優(yōu)越性，這樣講誠信就更能在學(xué)生們的心中扎根。]

四、探究導(dǎo)行。

1、討論：我們離誠信有多遠(yuǎn)？如何讓大家都講誠信？

2、學(xué)生分組活動，進(jìn)行討論。

3、小組匯報討論結(jié)果

[活動意圖：生活與理想是不同的境界，通過實踐、反復(fù)實踐學(xué)生才能達(dá)到自己的理想。這個環(huán)節(jié)是讓學(xué)生從上面的故事與自己結(jié)合起來，從身邊做起，從小事做起。]

五、拓展延伸。

1、點擊互聯(lián)網(wǎng)，告訴學(xué)生幾個主要網(wǎng)址：

2、學(xué)生操作電腦，上網(wǎng)交流自己的見解，把自己的想法發(fā)到網(wǎng)上與大家交流，讓更多的人重新建立誠信意識。

[活動意圖：這是個互動的過程，讓學(xué)生在網(wǎng)上或網(wǎng)下一起求真。也更能激起學(xué)生參與的熱情。充分尊重學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。在主動學(xué)習(xí)的過程中交流真知。建立起自己的正確的思想。]

六、情感升華。

1、師：同學(xué)們，既然我們都認(rèn)為在現(xiàn)代社會，在生活中要講誠信，那么就讓我們把自己誠實守信的諾言匯聚到一起，讓所有的人都一起來講誠信。

2、學(xué)生誠信簽名活動。

教師準(zhǔn)備好條幅，讓學(xué)生簽好后保存在自己的活動場所，讓它時時提醒我們要做一個誠信少年.3、老師簽名活動。

教師與學(xué)生一起進(jìn)行簽名活動，讓教師的榜樣力量時時刻刻引領(lǐng)著學(xué)生，同時這也是教師進(jìn)行自身教育的好機(jī)會——做一個誠信教師。

[活動意圖：這個小環(huán)節(jié)的安排是讓學(xué)生能把自己的行動定格，并能讓自己的行動帶動其他的人一起加入到講誠信的活動中來。相信通過這個環(huán)節(jié)，前面那些對誠信有疑惑的學(xué)生的想法會改變的。并且通過師生的簽名活動，讓大家都能時刻記住這一莊嚴(yán)的片刻。]

七、個性作業(yè)。

1、師：無論在什么時候，誠信這個重要的活動準(zhǔn)則是不能少的，在如今這個日新月異，瞬息萬變的社會里，誠信尤為重要。同學(xué)們，今天這節(jié)課我們通過種種活動，看到了我們身邊的誠信少年是多么的可愛，希望同學(xué)們在生活中處處講誠信，做一個誠信好少年。進(jìn)行了這么長時間的活動，你想為自己留哪些誠信作業(yè)呢？

2、學(xué)生匯報自己給自己留的作業(yè)。

學(xué)生為自己留的作業(yè)可能有：

（1）在班上開展講誠信的活動交流。

（2）走上街頭把誠信與他人交流。

（3）寫一篇文章，呼吁社會都講誠信。

（4）在生活中做一個講誠信的人。

（5）與不講誠信的人交流讓他們也做誠信的人。

（6）設(shè)計一條誠信的公益廣告。

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【活動意圖：這個環(huán)節(jié)主要是建立學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識，讓學(xué)生從中學(xué)到知識，運(yùn)用知識，并建立誠信思想是非常重要的?！?/p>

八、活動總結(jié)。

學(xué)生談?wù)剬@次活動的體會。

活動結(jié)果：

這節(jié)綜合實踐課，充分尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，讓學(xué)生自主探討，讓學(xué)生自主交流，得出正確的人生觀，形成正確的價值觀，對學(xué)生的一生都有很大的作用。

教學(xué)反思：

語文綜合實踐活動是語文學(xué)科教學(xué)與綜合實踐活動整合的一種新形式，是新課改的一個亮點?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》大力倡導(dǎo)語文綜合實踐活動，其目的就是為了拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，增加學(xué)生語文實踐的機(jī)會，以促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的整體推進(jìn)和協(xié)調(diào)發(fā)展。因此實踐是第一位的。語文教學(xué)應(yīng)該“引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的語文實踐活動，拓寬語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容、形式和渠道，使他們在更為廣闊的空間里學(xué)語文、用語文，拓寬視野，豐富知識?！?/p>

當(dāng)前語文活動課的“非語文化”現(xiàn)象較突出，可以說脫離了語文學(xué)科，孤立地搞綜合實踐活動。綜合實踐活動究竟能給目前的語文教學(xué)帶來什么？在教學(xué)中該如何將課堂所學(xué)的語文知識有創(chuàng)意地與豐富多彩的課外生活實踐緊密聯(lián)系起來，如何進(jìn)行更有效的語文實踐活動？??

通過這個綜合性實踐活動的教學(xué)設(shè)計構(gòu)思和實踐，我深刻的感悟到：

１、注重了活動過程。過程就是目標(biāo)。從某種意義上講，學(xué)生富有個性的學(xué)習(xí)活動過程比所要追求的結(jié)果更重要。這次活動中學(xué)生產(chǎn)生了強(qiáng)烈的參與意識和合作意識，人人主動積極地投身其中，學(xué)生都經(jīng)歷一個學(xué)習(xí)活動的過程。通過一系列活動的開展，讓學(xué)生在過程中感受、體驗。實際上語文綜合性實踐活動是提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的重要途徑，它源于課堂，又要超越課堂；結(jié)合教材，又要

超越教材，體現(xiàn)語文學(xué)習(xí)與社會實踐的結(jié)合。

2、拓展了學(xué)生的學(xué)習(xí)空間。語文綜合實踐活動注重學(xué)生多樣化的實踐性學(xué)習(xí)方式，改變了以前學(xué)生那種單一的學(xué)習(xí)方式。這種學(xué)習(xí)方式有利于充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的主動性，培養(yǎng)其濃厚的學(xué)習(xí)興趣，在活動中能養(yǎng)成各種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在活動中能開拓思維，有所創(chuàng)新，養(yǎng)成合格、探究的實踐能力。本次活動在教師的引導(dǎo)和組織參謀下，在不改變語文本位的前提下，以課堂為主陣地，通過課前、課中、課外自主活動等主要學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生在活動中提高。通過活動，既能培養(yǎng)學(xué)生語文綜合運(yùn)用能力，又培養(yǎng)了學(xué)習(xí)語文的興趣，擴(kuò)大了知識面，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造潛能。此時的語文綜合實踐活動不再是單一的、平面的、封閉的，而是多元的、立體的、開放的。在這里，學(xué)生的身心是完全放松的，他們通過調(diào)查、詢問的方式知道在生活中做一個講誠信的人。這種獲取知識的方式是主動的，是出于學(xué)生自己的需求，它比灌輸式的學(xué)習(xí)效果要好得多。

3、感受語文內(nèi)涵的美。在以上系列活動中，孩子收獲的不僅僅是文本的知識，更多的是培養(yǎng)了學(xué)生搜集、處理信息的能力，不斷探究的精神，提高了學(xué)生的寫作水平、口語表達(dá)能力。這些都是與語文學(xué)習(xí)分不開的，都可以讓孩子在活動中感受語文內(nèi)涵的美。

第四篇：講誠信

辯論賽正方

善意的謊言本身即是謊言，這一點是無庸質(zhì)疑的。謊言，說謊是欺騙，欺騙是 不道德的，不道德的事不得人心，這些都是打小師長們就諄諄教誨過。但我們捫心自問，又有誰沒有說過謊言呢？無論是對自己的親人、朋友、還是不相識的人，目的也有很多種，但當(dāng)我們給謊言加上一個“善意”時，仿佛大家都可能接受了，這正是人性的弱點的集中表現(xiàn)。

馬克。吐溫曾經(jīng)說過這樣一段話：“當(dāng)你拿不定主意時，就說實話。它將令你的對手感到窘困，令你的朋友感到釋然?！币虼?，心理學(xué)專家們的觀點是：不要輕易扯謊，哪怕是善意的謊言。

我們認(rèn)為區(qū)分事物首先應(yīng)先從定義入手進(jìn)行闡述，綜合康熙詞典的釋義，善意的謊言就是不事實求是，說假話、虛話，夸大、掩蓋、歪曲事實真相。從善意的謊言詞組結(jié)構(gòu)入手進(jìn)行分析，其屬偏正短語，中心詞是謊言，因而善意的謊言本質(zhì)上就是謊言。善意的謊言其動機(jī)雖然為善意，但因為善意本身存在一定的不確定性，因而屢屢被一些“職業(yè)騙子”所利用――這是不爭的事實?！爸e言”的本身是陰暗的，事物的好惡不由事物的目的去衡量，善意的謊言本身即是假話。盡管其褪去了丐服穿上了旗袍，可是依然擺脫不了其謊言的本質(zhì)，而謊言就意味著欺騙，因而就有礙誠信。善意的謊言的出發(fā)點是善良的，但是往往這種謊言一旦戳穿，對對方的傷害會更深，作為謊言本身，已是與誠信相悖的行為。

在中共中央公布的《公民道德建設(shè)實施綱要》中提出的20字道德規(guī)范中，“誠信” 是一個很重要的規(guī)范，誠信就是求“真”，就是追求正義。古人說“真者”，精誠之至也。不精不誠，不能動人。

正如胡錦濤總書記在講話中說的：“我們所要建設(shè)的社會主義和諧社會，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會?！?/p>

通過上述多方面的分析，我們認(rèn)為無論謊言是否處于好的目的，作為謊言必然會有礙于誠信。

在整個社會都不講誠信的環(huán)境中只有你一個人講誠信是吃虧，不過，誠實守信是做人的根本，不應(yīng)是跟人攀比的條件。社會在不斷進(jìn)步，國際化離我們越來越近，那種靠欺詐賺取他人利益的小人終究會遭到唾棄的。這樣看，你的誠實，你的信義就會得到大多數(shù)人的信任，你的路也就越走越寬廣。辯論賽依據(jù)（例子）：

對方辯友，我方認(rèn)為人需要講誠信，我這里就有一個小例子，1933年老舍的朋友去找他要一個齊白石老人的畫，二十年后，當(dāng)老舍先生再見到那位朋友的時候，把畫拿給了他，這不說明老舍先生一諾千金。他在二十年前答應(yīng)朋友的事情，他二十年后還沒有忘記嗎？所以我方依然支持人必須講誠信，不能說謊。善意的謊言，他本身就是謊言，他只不過是褪去了錦袍，換上了石袍，還是謊言，假謊言就是欺騙，欺騙就是妨礙誠信的，所以，我方認(rèn)為人要講誠信，不能說謊。善意的謊言他的動機(jī)雖是好的，但是他往往會被一些職業(yè)騙子所利用，職業(yè)騙子他可能，我說的是謊話，但可能是善意的謊言，這樣子，很多了，他說了謊，他還認(rèn)為自己是高尚的，所以我認(rèn)為人還是要講誠信，要不然你一旦說了謊不管是善意還是惡意的，可能你的出發(fā)點是好的，但有可能有人會利用你的謊言去做不好的事情。

而且生活中善意的謊言越來越多，人們對謊言的分辨也會越來越差，一旦生活中充滿了謊言，再也沒辦法分辨哪些是善意的哪些是惡意的了。如果你生活在一個充滿謊言的世界里，你會安心嗎？

善意的謊言也是一種謊言，他就像一種病一樣，即使他不是惡性的，是良性的，即使他只是一種小病，你能說他不是謊言嗎？你能說他不是病嗎？ 你如果說他畫得很好看的話，那么他出門的時候遭到的會是別人的嘲笑，那你如果直接對他講，你畫得不好，并教他在哪些地方進(jìn)行改正的話，那么他就會避免一些不必要的尷尬了。謊言就是欺騙，難道對方辯友還要給謊言加上一個美麗的光環(huán)嗎？難道從客觀地角度講對方辯友能說謊言不是一種欺騙嗎？既然是善意的，對方辯友又何必要來撒謊呢？其實謊言分為兩種，一種是急性的，一種是慢性的。急性的就是說一個孩子在課上沒有認(rèn)真聽講，回到家里，母親問他，你在課上沒有認(rèn)真聽講，孩子說，我有認(rèn)真聽講，這是他不想遭到母親的罵，他也是為了安撫母親不讓母親傷心，而且他是通過兩點。慢性的謊言就是說你遇到一個弱智的孩子，你能說他你是個弱智嗎？你能說他你很笨嗎？你只能說你是聰明的，但你說他是聰明的，你就正在慢慢瓦解你的誠信系統(tǒng)。請問對方辯友，你能說誠信不是人的道德資本嗎？有一個哲人曾經(jīng)說過，有兩件事情可以引起我們內(nèi)心深處深深地震撼，一件就是璀璨的星空，另一個就是我們?nèi)说牡赖聹?zhǔn)則——誠信?？梢姡\信是人的道德準(zhǔn)則，是人的心靈美，誠信是一個大前提，我們舉行這場辯論會，你可以說誠信……

即使是善意的謊言，但作為謊言本身，已是與誠信相悖的行為，所以，無論謊言是否處于好的目的，作為謊言本身必然會有礙于誠信。所以，在此我要大聲疾呼，讓我們拒絕善意的謊言，共同打造誠信社會。

請對方一辯注意，既是謊言？何來善意？！即是善意！何必撒謊？！

謊言雖然為善意，但作為謊言本身，已是與誠信相悖的行為，所以，無論謊言是否處于好的目的，作為謊言必然會有礙于誠信。

與民族精神來一次暮然回首，原來那誠信竟在燈火闌珊處。隔著幾千年的長河，依舊可以清晰地聽見：誠信是中華民族的美德，宛如長城是中華民族的象征。一個人如果丟失誠信留下的就是虛偽：一個企業(yè)如果丟失誠信將面臨破產(chǎn)然機(jī)；而一個民族如果丟失誠信將會對墮落與死亡！

守信了誠信就守信了一方凈土，守信了誠信就留信了成功，守信了誠信中華民族才能永恒。

在此我想請問對方同學(xué)，當(dāng)一個人在失去了誠信之后，他的出發(fā)點還是善意的嗎？

“善意的謊言更多的是借口”!任何使用借口的人都想用它來保護(hù)自己或別人。幫助我們挽回面子，以便能忍受挫折。

蓋斯梅爾說過：“認(rèn)為自己比真正的自己好，是相當(dāng)普遍的現(xiàn)象?！比讼氤鰜淼慕杩谟袝r出乎意料。為什么人要自欺欺人?美國幽默作家賴得樂指出：“大多數(shù)人不是生活在現(xiàn)實當(dāng)中，而是生活在幻想里，尤其是對自己的幻想?！痹捰终f回來，了解自己與朋友的真象有時非常殘酷，最好還是不要知道的好。然而大多數(shù)借口都有破壞性。不自覺地使用借口，即使不會愚弄別人，也會愚弄自己。所以我請對方認(rèn)識到，多點誠信，少點借口！同時我想問對方，如果大家都有這種觀點，如何打造誠信社會，如何使我們的國家在誠信上有更大發(fā)展?

您沒有正面回答正方三辯的問題，我認(rèn)為即使謊言是善意的，其造成的負(fù)面影響也比比皆是．何須舉例．這種負(fù)面影響對誠信的破壞往往是比較隱蔽，是一種慢性中毒．無視這種毒害，無疑是掩耳盜鈴．我想請問對方辯手，您們口口聲聲說善意的謊言與誠信是兩個范疇，請您們就善意的謊言準(zhǔn)確下一個定義？

第五篇：講誠信

“講誠信，文明修身，從我做起，從點滴做起”

主題班會的具體安排

“厚德敦行、博學(xué)篤志”文明修身教育活動月活動將于11月正式啟動，為了進(jìn)一步扎實深入地開展文明修身教育活動，讓誠信精神深入人心，從而在全院形成文明修身、誠信為本的良好道德風(fēng)尚，現(xiàn)將主題班會有關(guān)具體安排通知如下：

1、時間：11月9日—11月13日

2、活動對象：外國語學(xué)院

3、班會主題：“講誠信，文明修身，從我做起，從點滴做起”（各班也可圍繞“誠信、文明”，自行擬定有特色的主題）

4、班會提綱：

（1）誠信、文明在大學(xué)生成長中的意義

（2）身邊的不誠信、不文明現(xiàn)象，如亂扔垃圾、破壞教室衛(wèi)生、惡意欠款、還款違約、考試作弊、論文抄襲等具體事例對大學(xué)生成長的影響。

（3）研討班級教室公約、寢室公約、考場公約。

（4）大連交大學(xué)子特點概述，即提煉出大連交大學(xué)生的“標(biāo)簽”。

5、有關(guān)要求：

（1）各班級團(tuán)支部要高度重視，結(jié)合本班級實際情況，組織同學(xué)開展好此次“誠信”主題班會教育活動。請各班級在11月10日將本院系各班級班會的時間、地點、主題以書面形式報至學(xué)院團(tuán)委處。

（2）要求班上所有同學(xué)在班會整個過程中，都要認(rèn)真準(zhǔn)備并積極發(fā)言，圍繞誠信教育的意義，深入查找身邊的不誠信現(xiàn)象和不文明行為，分析不誠信的原因和危害，探討誠信教育的途徑與方法，提出建議、意見和實際感想。

（3）養(yǎng)成“將廢棄物放入垃圾箱”的習(xí)慣是檢驗此次班會成果的有效方式，各班級要建立有效地督促方式，團(tuán)支書負(fù)教育提醒責(zé)任，班長負(fù)執(zhí)行責(zé)任，檢驗方式是下課后，所用教室廢棄物都在垃圾桶中。

（4）主題班會活動務(wù)必要認(rèn)真總結(jié)，并形成書面誠信文明教育成果。每個班級都應(yīng)有自己的活動總結(jié)，成果內(nèi)容應(yīng)包括：對加強(qiáng)誠信教育、提高誠信文明素質(zhì)的建議，班級下一步誠信文明教育計劃等。各班級總結(jié)以Word文檔形式于11月13日交于外國語學(xué)院團(tuán)委杜同學(xué)?？偨Y(jié)不少于1000字，另附兩張班會照片。

外國語學(xué)院團(tuán)委

2011年11月9日