第一篇：【必備】瀑布作文400字

【必備】瀑布作文400字三篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的瀑布作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

去年暑假，我們?nèi)乙黄饋淼浇鞯膹]山旅游。那一天，天氣晴朗，萬里無云,其中最引人注目的是廬山瀑布，那情景至今歷歷在目。我們沿著巨大的石頭鋪成的山路往前走，不一會(huì)兒，就累得氣喘吁吁，大汗淋漓了，我看著腳下的山路走一步挪一步……忽然，我聽見了隱約的水聲，趕緊往前走上幾步，聲音便越來越大了，轟轟作響，好像整個(gè)地面就要爆炸了一樣，真是氣勢逼人。舉目遠(yuǎn)望，只見一掛瀑布從懸崖上咆哮而下，滔滔不絕，一瀉千里。近看，瀑布上游的石頭突出，所有的水流懸空而下，好像無數(shù)匹駿馬凌空騰起。

那水聲，仿佛是駿馬在蹄叫；那瀑布，好似一面碩大的水簾。憑著太陽的光線平視這飛馬濺玉的形象，讓人百看不厭。游客們在這上狹下寬,高約十丈,寬可并排行駛十余輛轎車的瀑布下議論紛紛，他們的耳朵里溢滿了轟轟的'水聲，臉上、手上是密密麻麻的隨風(fēng)飄來的陣陣水滴。這是我從未經(jīng)歷過的景象，當(dāng)時(shí)的心情真是難以描述呀！再往前走一會(huì)兒，瀑布就完全展現(xiàn)在我們的面前了。我抬頭仰望，這時(shí)候看見一幅奇景，好像天蒙蒙亮的晨光正在下急雨，千萬枝銀箭直射而下，天邊不留一點(diǎn)殘星。這個(gè)比擬是爸爸說給我聽的，聽了他說的，抬頭看瀑布，越看越有意味。廬山瀑布真是人間仙境，讓人流連忘返，我下次還要再來。

今年暑假，我去了貴州的黃果樹大瀑布。

在去黃果樹大瀑布的路上，我一直在想：黃果樹大瀑布真的有那么壯觀嗎？它真的能背負(fù)全國第一，亞洲第一，世界第三的擔(dān)子嗎？

到了那里，我才知道黃果樹大瀑布果然名不虛傳。在還沒有見到瀑布、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，我們就可以聽見隆隆的水聲，那聲音像巨大的機(jī)器轟鳴。我們到達(dá)距離黃果樹大瀑布最近的觀景臺，只見水霧迷漫，頓時(shí)，天上就像下起了小雨。瀑布濺起的水花迎面而來，真是涼爽怡人，而我的眼鏡上也都是水珠。只見開闊的瀑布像大幅面的白色綢緞從高高的崖頭跌落下來，瀑布壯觀景象讓我感受到唐代大詩人李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢。

突然，我看到旁邊的梯子上有許多人在慢慢往上爬，出于好奇，我們也加入了隊(duì)伍中。此刻，懸崖、藍(lán)天和碧水構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。爬著爬著，我們發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)山洞，洞口飄著水霧。“那就是導(dǎo)游所說的水簾洞吧！”水簾洞在《西游記》電視劇里面是五光十色有著精美的石桌、石椅的山洞，而實(shí)際上水簾洞內(nèi)是沒有任何光線的，在洞口可以隱隱約約看到內(nèi)部的一些鐘乳石、青苔、化石，并且還在滲水。

此次黃果樹大瀑布之旅，我感受到了祖國大好河山的秀美，有機(jī)會(huì)我一定要多出去看看！

真是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，天上飄著綿綿白云，可愛的小花隨風(fēng)搖擺。哈哈，我們備好行李，開始了黃果樹瀑布的游玩。

走進(jìn)南門，一簇簇小花在小路旁綻放，我們上了纜車，前往天星橋，一下地，我們便被這番奇景吸引住了，水從一汪深潭流出之后，宣泄在一片石灘里，淺淺的水面托起無數(shù)錯(cuò)亂的石頭，一共有三百六十五塊，踩著它們，我們又來到了下一個(gè)景區(qū)。

黃果樹瀑布，整個(gè)景區(qū)最熱鬧的景點(diǎn)，也是景區(qū)的中心點(diǎn)。我們沿著石頭小路往前走，小路旁邊郁郁蔥蔥的大樹和可愛的小鳥讓許多游客心曠神怡。“嗶嗶”一陣水流聲從遠(yuǎn)處飄來，我們看到一道雪白的玉帶掛在巖壁，雄渾壯麗……

接下來我們前往孫悟空的老窩——水簾洞。洞內(nèi)有許多奇形怪狀的石鐘乳，簡直是“鬼斧神工”啊！五彩的燈光照著奇特的石鐘乳，讓人驚嘆連連。走上平臺，萬傾瀑布從頭上轟鳴而下，響聲如雷貫耳，晶瑩的水簾就從面前直直垂落，令人驚心動(dòng)魄……

除了黃果樹瀑布以外，陡坡塘瀑布，也是最出名、熱鬧的瀑布。我和媽媽當(dāng)然要一睹風(fēng)采啦！只見那水層沿著和緩的瀑面，在灘面上輕盈地舞著，如同一層薄薄的面紗，故稱為“新娘面紗”。聽當(dāng)?shù)厝苏f：“陡坡塘瀑布并不只是我們看到的樣子，它還有兇狠的一面，當(dāng)洪季來臨，瀑布黃濁的河水翻壩跌落，摧王搗冰，像一匹脫韁的野馬，還會(huì)發(fā)出低沉恐怖的吼聲，所以還有個(gè)別名“吼瀑”。

黃果樹瀑布景區(qū)，是人間仙境，又勝人間仙境，多么令人向往……

第二篇：瀑布作文錦集

瀑布作文錦集6篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的瀑布作文6篇，歡迎大家分享。

在一個(gè)神奇的山谷里，有一道美麗無比的彩虹瀑布，可漂亮啦!

瀑布的水是五顏六色的，從彩虹瀑布頂上往下看，瀑布的水就像是五彩繽紛的彩虹，真是神奇啊!

彩虹瀑布的水從頂上流進(jìn)彩虹池里，彩虹池的正中央有朵七彩雪蓮花。聽說只要把七彩雪蓮花的花瓣摘下一片，再對著花瓣許一個(gè)愿望，你的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)哦!

有一天，當(dāng)太陽升起的時(shí)候，天上突然落下一滴彩色的雨露，滴到彩虹池里。這時(shí)，七彩雪蓮花開口說話了：“哼!彩虹瀑布，你算什么東西!你以為你是世界上最美的瀑布嗎?”“沒有......雪蓮花，為什么你要這樣說呢?我從來就沒有這樣認(rèn)為。我們不是一直都是好朋友嗎?”彩虹瀑布委屈地說。“我才不要和你做朋友呢!我才是最美的。”七彩雪蓮花傲慢地說，“總有一天，你會(huì)永遠(yuǎn)消失在這山谷里!而我，會(huì)快快樂樂地永遠(yuǎn)生存在這里!哈哈哈哈......"彩虹瀑布哭了：“為什么你不想和我做朋友啊?”“你有什么優(yōu)點(diǎn)?你在這里有什么用?還不如永遠(yuǎn)消失在這山谷里!”七彩雪蓮花沖著彩虹瀑布大吼。聽了這句話，彩虹瀑布哇哇大哭了起來：“嗚嗚嗚!”眼淚快把七彩雪蓮花淹沒了。“喂!你哭什么?別哭了，你的淚水快把我淹沒了!”七彩雪蓮花著急地大叫著。“哦，對不起!我不是有意的。”彩虹瀑布傷心地說，“那我們能做好朋友嗎?”七彩雪蓮花想都沒想：“想得美!門都沒有!”彩虹瀑布徹底絕望了。

轉(zhuǎn)眼又一年過去了。這天風(fēng)雨交加，真可怕呀!彩虹瀑布正在睡覺，七彩雪蓮花被可怕的龍卷風(fēng)吹走了，花瓣兒都沒了。彩虹瀑布醒來了，發(fā)現(xiàn)七彩雪蓮不見了，又著急又擔(dān)心。她想去找七彩雪蓮，但是自己是在是走不開，只好在那里等著。

很多年過去了，彩虹瀑布還是傻傻地在那里等著七彩雪蓮，她怎么也想不到七彩雪蓮永遠(yuǎn)都回不來了!

在廣西與越南的交界處，有一個(gè)叫“德慶瀑布”的美麗景區(qū)。今年暑假，我和家人去了這個(gè)名揚(yáng)中外的旅游勝地游玩，它給我留下了深刻的印象。

導(dǎo)游帶領(lǐng)我們往瀑布方向的山路走，突然我聽到了一陣嘩啦啦的水聲。我想：瀑布肯定就在附近。我們順著水聲加快腳步，不一會(huì)兒，果真到了！展現(xiàn)在我眼前的是一簾無比壯闊的瀑布。抬頭望去，瀑布從斷崖處飛流直下，像是一塊動(dòng)態(tài)飄逸的白綢緞；水流落下的時(shí)候，碰到突出的巖石，激起水花四濺，像一群群調(diào)皮的孩子在嬉戲。瀑布底部有幾塊大巖石，巖石上長滿青苔，綠得發(fā)黑，似乎一踩上去就會(huì)滑倒。

走近水潭，水潭的水被綠樹染綠了，在陽光的照射下，水面上波光粼粼。用水潭的水洗洗臉，洗洗手，你會(huì)感覺很涼快，迎面而來的水汽也讓人神清氣爽。瀑布周圍的樹木，因?yàn)橛凶銐虻乃趾蜏睾偷年柟猓L得非常茂盛，所以空氣也格外清新。從遠(yuǎn)處望去，青山綠水，美麗極了。

在最佳觀看的觀潭臺，擠滿了人。人們都爭相觀看這壯觀的德慶瀑布，都想留下美麗的瞬間，攝影用的各種長槍短炮都用上了，簡直像攝影器材展銷會(huì)，讓我這個(gè)攝影愛好者大開眼界，受益匪淺。

看著這德慶瀑布，我不禁想起了李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。

德慶瀑布太美了，讓我流連忘返。下一次我還要再去德慶瀑布玩，因?yàn)槟抢锏拿谰白屛以趺纯匆部床煌辏趺纯匆部床粔颉?/p>瀑布作文 篇3

第二天，我們一群人，老早就起了床，向扎嘎瀑布前進(jìn)。

上了車，一眨眼的功夫，就到了，我進(jìn)了入口。

“哇！好大的一座山！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只是綠油油的一大片。

走了一會(huì)兒，隱隱的`聽到了小溪“嘩嘩”的聲音。我們越走越近，終于看到了“長壽水”。原來，那聲音是從那里發(fā)出來的。我看了介紹，這水甘甜，還可以護(hù)膚。我見了，不禁埋下頭，掬了一捧，品了一口。啊！太清涼了，沒有一點(diǎn)雜質(zhì)和消毒水味道，還涼絲絲的。

我拿起水杯，舀了一杯，遞給弟弟。弟弟咕咚咕咚一口氣喝完，給我豎起了大拇指，也給水豎起了大拇指。

“轟轟轟”，好遠(yuǎn)處我就聽見了扎嘎瀑布的聲音響徹云霄。我又不禁加快了步伐，循著聲音前去。

聲音越來越大，突然我大吼一聲：“真是酷斃了！”，眼前是“飛流直下三千尺”的扎嘎瀑布。那水是如此清澈，但又如此湍急！我走上了臺階，慢慢的。只見水更加狂野、猛烈，響成一片。原來，這就是相傳齊天大圣—孫悟空的地盤“水簾洞”。

水簾洞，洞高六尺，洞內(nèi)被礁石保護(hù)得完好無損。不愧是齊天大圣住的地方，如此奇妙！

雖說是青山，可是近看白雪覆蓋了滿地，人一走，腳就陷進(jìn)積雪里，最深處把我的大腿也陷下去了。

一路上，雖然沒有鳥語，可是有瀑布歌唱；雖然沒有花香，可是有青草白雪。大自然是如此美麗奇妙。如果想知道奇妙的“二道海”，請和我一起暢游吧！

大家好，我是飛流的瀑布，是大自然中的一員。游人都是先聞其聲，后來才見到我。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這句千古名句，正寫的是我的兄弟姐妹，所以許多游客都千里迢迢地來瞻仰我們，使我們瀑布家族感到十分自豪。

既然說了這么多，就道出我的真名吧！我姓黃，名果樹。對，我就是中國第一大瀑布——黃果樹瀑布。每天，我都會(huì)練習(xí)唱歌，十里以外的地方，都會(huì)聽到我雄壯的歌聲，長年待在這里的石頭老弟似乎聽煩了我的嗓音，站在溪水間，擋去了水的去路，然后一動(dòng)不動(dòng)地，一聲不吭地睡覺了，我卻不在意，即使一個(gè)小小的縫隙，水也能穿過去，我依舊唱著歡快地歌。

每天，雪山上融化的雪水都會(huì)像血液一般流進(jìn)身體，然后噴瀉而出。長途奔襲的小鳥，經(jīng)過水霧洗理，變得煥然一新，打起了十足的精神，可謂精神抖擻。當(dāng)然，我也有孤獨(dú)的時(shí)候，此時(shí)，大樹就是我最忠實(shí)的朋友。它隨風(fēng)揮舞著樹枝，為我唱歌打著節(jié)拍。太陽公公似乎被我的歌聲打劫，和旭的陽光撒向大地，同時(shí)也撒在我的臉上，我揩去云霧的面紗，水，如萬匹駿馬飛瀉而下。我感覺自己變得更加寬、廣、宏偉、壯麗。我熱情地跟每一個(gè)人合影留念……

“今古長如白練飛，一條界破青山色……”悠閑之時(shí)，我吟誦著贊美瀑布的詩句，聲音就像滾滾江水流向遠(yuǎn)方……

宜昌三峽大瀑布位于湖北省宜昌市點(diǎn)**，總是聽哥哥王子豪說宜昌三峽大瀑布壯觀，今天我有幸來到了宜昌三峽大瀑布，它高102米，寬80米，這樣的龐然大物，有著飛流直下一瀉千里的簾簾飛瀑、清清的潭水和陡峭的山。

進(jìn)入大瀑布，我懷著激動(dòng)又興奮的心情跳上電平車，漸漸地我睡著了，突然“轟隆”像打雷一樣，讓我震耳欲聾，原來是瀑布頂上的水量過大，水一下子滿了出來，好像是山崖頂上飛下的大河！瀑布的水落進(jìn)深深的水潭中，濺起無數(shù)小水珠，在水中銀光閃閃，晶瑩透明，好像給大山蓋上了一層清清的面紗，但還是遮不住大瀑布的壯觀、美麗和神奇！我來不及穿雨衣，像脫韁的野馬奔向瀑布洞中，想看看壯觀的宜昌三峽大瀑布后又有什么神奇的秘密。山洞中還比較安靜，可以聽見斷斷續(xù)續(xù)的流水聲，山洞中很潮濕，好像另一個(gè)世界，許許多多的白沫噴到我們的身上、腳上、褲子上，還有一簇簇晶瑩的、調(diào)皮的水寶寶們，不和水簾哥哥姐姐去潭里沉睡，跑進(jìn)山洞里，跳到我們的臉上、手上，山洞中又傳來一陣陣銀鈴般的笑聲，沒有任何防水工作的我被瀑布打濕了臉，淋濕了我的頭發(fā)和衣服，我們走出了洞，可是水珠還如蒙蒙小雨，也許是和瀑布太近了吧！

我走向和瀑布親密接觸的地方，這時(shí)的瀑布平靜而緩和，好像給山洞拉上一幅很大的簾子，潭中波光粼粼，碧水清清，孩子們在水邊鬧呀，笑呀，好像時(shí)間在倒流一樣，我突然叫起來：“快看太陽在鏈子上系了一條大彩帶，那不是彩虹嗎？”最后，我們還是戀戀不舍地離開了，我回頭一喊：“大瀑布，我愛你！”這聲音在山谷中回蕩…

山清水秀、奇木花草、奇形怪石，大自然是一位魔術(shù)師，它的杰作，得到了無數(shù)人的贊嘆！

“九曲黃河千萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天崖；現(xiàn)如今直上星空去，同到牛朗織女家。”這首歌每個(gè)人廣為人知的七言絕句，講的是我此次向前的到達(dá)站：世界第一淡黃色瀑布——黃河壺口大瀑布。聽聞那里的瀑布一年四季都有一番不一樣的風(fēng)韻。

沒有數(shù)碼相機(jī)，都不問好，我笑容滿面地去拜會(huì)我的第二媽媽——黃河。下車時(shí)，購票，坐上導(dǎo)游員車。聽導(dǎo)游員解讀：黃河流水經(jīng)壺口時(shí)，原水面寬約400米，這時(shí)候，河流忽然收束，產(chǎn)生超大地梨狀瀑布群，主瀑寬約40米，起伏30米左右，為黃河第一大瀑布。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地的就聽見濤聲轟隆，好像對大家喝彩：“嗨！不遠(yuǎn)萬里的小伙伴們，趕緊來一睹我的姿容吧！”我趕快跑上前往。

一到瀑布眼前，我也立刻愣住了。這…這氣魄確實(shí)太令人震驚了。一道道瀑布似黃龍出世從峽頂砸入幽谷，激發(fā)的浪花，傷懷、塵煙、入霧，轟隆轟隆的水的聲音拉扯著我的耳鼓膜，好似悶雷爆響在耳側(cè)。一縷縷的霧水飄落在蒼穹，給這片黃土高原地區(qū)穿上了一件隱隱約約的白襯衫。頑皮的風(fēng)娃娃輕輕地一吹，我頭上就仿佛下了一陣雨，臉部、頭發(fā)間都是小水滴。一條隱約可見的七色彩虹，從濁黃湘源的水里躍出，經(jīng)太陽映射，與瀑布交叉交相輝映，多彩的七色彩虹，上接蒼穹，下臨飛簾，是奇景中的奇景，漂亮出現(xiàn)異常，令人向往。

到黃河，最應(yīng)當(dāng)去的地區(qū)便是黃河“龍洞”，僅有真實(shí)進(jìn)入了“龍洞”，才可以體會(huì)出“黃河之水天空來”之奇景。“龍洞”便是一個(gè)小小熔洞，因如同飛龍回旋臥著而而出名。大家一步一步地探索著走下來，約莫下了四五十米，就抵達(dá)了洞底，眼下一片光亮。我飛步往前走去，沒想到被澆了個(gè)全頭的降水，抹了一把，我又再次向前走去，哇！從下往上望去，波瀾壯闊的渾黃之水仿佛從九天之上傾泄出來，又如同百萬雄兵飛奔而來，大氣磅礴，震得地動(dòng)山搖。渾黃的河流源源不絕地接吻著我的面頰。再向下看，水流又在下邊產(chǎn)生一個(gè)又一個(gè)的大漩渦敲打著海峽兩岸的石塊，極大的響聲綿綿不絕地沖擊性著我的聽覺系統(tǒng)，讓人望而卻步，我情不自禁地為倒退了一步。

看見，聽著，我深深沉醉在壺口瀑布的豪壯氣魄當(dāng)中。黃河之水光彩奪目，壺口瀑布精巧絕倫啊！

第三篇：瀑布

《瀑布》

教學(xué)目標(biāo)

1、滲透識字9個(gè)。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、通過讀感受詩歌的韻律美，體會(huì)瀑布的雄偉、壯觀。

4、體會(huì)課文的語言，激發(fā)孩子們對大自然的熱愛、親近大自然的情感。

5、背誦課文。

教學(xué)重、難點(diǎn)

1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、通過讀感悟到詩歌語言的美，體會(huì)瀑布的雄偉與壯觀。

3、在讀中培養(yǎng)語感，使學(xué)生受到美的熏陶，激發(fā)學(xué)生對大自然的無比熱愛之情。

教學(xué)過程

一、激情導(dǎo)入。

1、同學(xué)們，老師知道很多同學(xué)都曾親眼或者在照片上見過瀑布。今天，老師就和你們一起走近瀑布去看一看。伸出小手和老師一起寫課題-------齊讀課題。

2、唐代詩人李白見到了廬山瀑布，這樣贊嘆道： 出示“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”學(xué)生齊讀。（老師讀出來）

3、那么在葉圣陶爺爺眼中的瀑布又是什么樣的呢? 讓我們?nèi)タ匆豢础?/p>

二、初讀課文，整體感知。

1、打開書P74，,小聲讀課文，用學(xué)過的方法把字音讀準(zhǔn)確。

2、字都認(rèn)識了嗎？同桌一人讀一節(jié)，聽聽你的小伙伴是不是把字音都讀正確了！

3、指名讀。誰愿意給大家讀一讀？其他同學(xué)認(rèn)真聽，看他們字音是否讀準(zhǔn)確，語句是否讀通順。

師：同學(xué)們都能把字音讀正確，你們們可真棒！

三、品讀課文，感悟詩的意境美。

師：現(xiàn)在就讓我們跟隨葉圣陶爺爺?shù)哪_步走近瀑布去聽一聽，看一看吧！還沒看見瀑布，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到了瀑布的聲音。

1、誰來讀讀第1節(jié)，其他同學(xué)想一想瀑布的聲音什么樣？

出示第1小節(jié)

（你能用書上的句子說說瀑布的聲音什么樣嗎？）

生：像疊疊的浪

像陣陣的風(fēng)???

板書：疊疊

陣陣

師：你們自己再讀讀這句話，能不能用自己的話說說瀑布的聲音什么樣？

師：你們看這個(gè)“疊”字，上面三個(gè)“又”摞在一起，一層又一層。那“疊疊”更是堆積重復(fù)。這瀑布的聲音就是這樣持續(xù)不斷，震耳欲聾。

師：你能通過讀讓我們感受到這巨大的聲音嗎？誰再來讀讀1小節(jié)。

評讀：你的讀讓我感受到了，這瀑布的聲音真的很大呀。

我聽出來了，這聲音持續(xù)不斷。

這聲音，震耳欲聾。

2、師：你們聽，這就是瀑布的聲音。(放聲音)

此時(shí)聽到這巨大的聲音你有什么想法？

那好，瀑布到底是什么樣的呢？讓我們跟隨葉圣陶爺爺一起走近瀑布去看一看吧。

（板書：樣子）

第二小節(jié)

1、師引讀：山路忽然一轉(zhuǎn)，同時(shí)出現(xiàn)第二節(jié)前兩行文字，學(xué)生接讀：啊！望見了瀑布的全身！

一、師：終于看到了瀑布的全身，葉圣陶爺爺一連用了兩個(gè)感嘆號，來表達(dá)自己激動(dòng)的心情，看，這就是剛剛我們只聞其聲，未謀其面的瀑布！出示圖片

誰再來讀一讀這句，讓我們感受你此時(shí)的心情，生讀

二、我聽出了此時(shí)你們激動(dòng)的心情，出示

“這般景象沒法比喻，千丈青山襯著一道白銀。” 師讀。

出示ppt，講解丈字，你們看這個(gè)“丈”字，一丈是3.3米，比兩個(gè)姚老師還高一些，千丈那得有多高啊！（出示：圖片）而就在這千丈青山的襯托下，瀑布像什么？（白銀）板書：白銀

那瀑布為什么像一道白銀呢？

三、師：千丈高的山上，滿眼的綠色，有一道白銀似的瀑布在陽光的照射下，閃閃發(fā)亮，多美呀，誰來讀讀第2小節(jié)。生讀

評價(jià)：我感受到了你見到這般美景時(shí)的驚嘆。

我仿佛看到了那飛流直下，閃閃發(fā)亮的瀑布！

多美呀，再多的語言也無法形容，這美景了。

全班一起讀讀！

第三小節(jié)

師：遠(yuǎn)處看瀑布如此美麗，讓我們離它更近一些，現(xiàn)在我們來到了哪里？出示第三節(jié)。（瀑布腳下）

Ppt腳，腳是我們身體的一部分，所以它是“月”字旁。腳在我們身體的最下面，此時(shí)我們已經(jīng)來到了瀑布腳下，站在了了瀑布的跟前，可以近距離感受一下瀑布了。

請你自己讀一讀第三節(jié)。看看有什么你不懂的問題。

1、師：我們先來看看為什么此時(shí)的瀑布像是珍珠的屏呢？你們知道什么是屏嗎？出示：屏風(fēng)圖片，你們看，屏風(fēng)又寬又大，遮擋在前面，瀑布就像一座屏一樣。你們再想想，這瀑布為什么會(huì)像珍珠的屏呢？

出示圖：瀑布

師：是呀，這瀑布的水在陽光的照耀下晶瑩剔透，閃閃發(fā)亮，就像是一座布滿珍珠的屏呀！（板書

珍珠的屏）

師：這座像珍珠的屏一樣的瀑布多壯觀呀，誰來讀一讀這一句？

2、這時(shí)忽然吹來一陣風(fēng)，珍珠的屏?xí)惺裁醋兓兀空l來讀讀？

出示：第二句。

塵這個(gè)字，你有什么好方法記？師：小土為塵。那被風(fēng)吹過的瀑布為什么如煙，如霧如塵呢？我們一起來欣賞一下。

看錄像

你發(fā)現(xiàn)了什么變化？

4、師：瀑布從千丈青山直瀉而下，被風(fēng)一吹，濺起許多的小水珠，水珠又小又輕，在空中紛紛揚(yáng)起，彌漫開來，如煙、如霧又如塵。

誰來讀讀這節(jié)？

師范讀

指名讀

評讀

我聽出了你對這美景的贊嘆。

我仿佛看到了那閃閃發(fā)亮的瀑布！

我感受到了瀑布被風(fēng)吹起時(shí)水汽彌漫的樣子。

四、背誦課文

同學(xué)們讀得這么美，相信有些同學(xué)已經(jīng)能背下來了。請同學(xué)們和老師一起試一試。

五、讓我們再次跟隨葉老的腳步領(lǐng)略這瀑布壯觀的美吧！出提示，老師引讀。

葉老來到廬山，還沒看到瀑布，先聽到了瀑布的聲音，這聲音像_________，像__________。

隨著聲音，來到瀑布面前，這瀑布又白又亮，像__________。

來到瀑布腳下，這瀑布像_________，一陣風(fēng)吹來，又把它吹得如_____，如______，如_________。

六、集中鞏固生字詞

剛才同學(xué)們文章讀的這么美么，現(xiàn)在老師想看看大家生字詞掌握的怎樣，我找同學(xué)開火車讀。

1、指名帶讀

瀑布 疊疊 岸灘 這般 比喻 襯著 珍珠的屏 大霧 松林 千丈 腳下 一座 塵土

2、出示第二組帶三點(diǎn)水的詞語學(xué)生搶讀。

四個(gè)字變紅，請你再讀讀這幾個(gè)詞，看看這幾個(gè)紅字有什么特點(diǎn)？

師：這四個(gè)字都帶有三點(diǎn)水旁，表示跟水有關(guān)系。

3、出示

一座珍珠的屏

一陣風(fēng)

一道白銀

指名讀

出示ppt，一座（）

一陣（）

一道（）

你能照樣子再說幾個(gè)嗎？

4、座變紅，看到這個(gè)座，想想我們還學(xué)過這個(gè)坐，你怎么區(qū)分這兩個(gè)zuo？

（座一般用做量詞和較高或固定的物體。）

你試著讀一讀，填一填

①

座

②坐

A:站如松，（）如鐘，行如風(fēng)。

B：遠(yuǎn)處有一（）高山。

C：上課鈴響了，丁丁（）在（）位上等老師上課。

5、出示含生字的詞讀一讀。

6、出示帶田字格的一類字，（1）和你的同桌說說生字你是怎么記的。

（2）那老師再給你一分鐘的時(shí)間，看你能不能把這幾個(gè)字蓋怎么寫記在心里，一會(huì)兒老師要聽寫檢查大家。

（3）聽寫生字

（4）再出示帶田字格的一類字

請同學(xué)們對照著投影自己檢查字是不是寫正確了。有問題的改正過來。

（5）老師發(fā)現(xiàn)剛才他同學(xué)們在寫“腳”這個(gè)字時(shí)問題較大。誰來說說這個(gè)字在書寫時(shí)應(yīng)該注意什么？

生說

范寫

生寫

評價(jià)

再寫

再評

（6）那你看看其他4個(gè)字，選一個(gè)你寫得不夠漂亮的，再寫一個(gè)

評價(jià)

（7）其他的幾個(gè)生字我們下一節(jié)課繼續(xù)寫漂亮。

板書：

瀑

布

聲音

疊疊

陣陣

樣子

白銀

珍珠的屏

姚紅艷

北京石油學(xué)院附屬小學(xué)

第四篇：《紫藤蘿瀑布》優(yōu)秀讀后感

聞香輕嗅，拈花細(xì)語，思不量那如清晨薄靄般淡淡縈繞的感傷。

最初從初中課本上讀到了《紫藤蘿瀑布》，那時(shí)的我還很單純，只是為文章的詩一般的語言和淡淡的哀愁意境所吸引。但《紫藤蘿瀑布》承載的畢竟不只是單純的語言之美，生命，時(shí)間，短暫，永恒......這些充滿睿智的哲學(xué)般的詞匯，只有經(jīng)歷過的人才能用人生的積淀思考醞釀，更何況是出自于大家之筆。于是少年那青澀而懵懂的心便被這幽韻連綿的花瀑消融，開始感悟人生，開始品啜生命，漸漸懂得什么叫“衣帶漸寬人不悔，為伊消得人憔悴”。時(shí)光荏苒，再品讀這篇散文，便如同重逢在紫藤葉下，仰望繁星點(diǎn)點(diǎn)，花雨悠悠。歷經(jīng)學(xué)海泛舟的沉浮，風(fēng)雨兼程的洗禮，我自信著自己已歷練出一份安之若素，豁達(dá)從容，卻已然忘記即使強(qiáng)撐著這所謂自信的偽裝，心靈深處仍有一塊脆弱柔軟的田地，需要用情感來呵護(hù)，用愛來滋養(yǎng)。“閱殘卷，寂寞眼，紙上舊日可堪戀。繾綣時(shí)，花正濃，春風(fēng)似少年。”

喜歡宗璞筆下的文字，當(dāng)紫藤幻化為一片紫色朦朧的瀑布，馥郁著淡淡的幽香時(shí)，生命與時(shí)間便有了質(zhì)感，在眼前和心頭緩緩地流動(dòng)著。高中時(shí)的校園里也有著一株碩大的紫藤，年逾百齡，盤龍臥虬的枝干鐫刻有歲月流逝的滄桑。可是這樣一個(gè)垂垂老者，從不錯(cuò)過每個(gè)夏天花兒競放的盛宴。一樹繁花，紫色的液滴綴連著紫色，恍如煙云般彌漫起一片雨霧，在耳邊也回蕩起陣陣水響。宛如驚鴻一瞥，生命總是在這一剎那釋放出高貴的絢爛，而無論之前如何踽踽獨(dú)行在大千世界時(shí)的平凡和渺小，之后復(fù)歸于多么靜謐的悠閑和恬淡。就像這百齡的古樹，無人會(huì)驚羨它的生，因?yàn)閬辛⒁挥绲纳n老枝椏仿佛已不具生的氣息，唯有那一瞬間的爛漫驚艷，才不禁讓人感慨生命那不可估量的張力。

只是那一刻的生命之美，來的短暫，逝的飛快。在繾綣千年的歷史長河中，每一個(gè)生命的登場與謝幕，都如蜉蝣朝生夕死般匆匆忙忙，讓我們還未來得及細(xì)細(xì)品咂這美的內(nèi)涵，便化作一股輕煙，從大千世界中漸漸消散，只留下一段云繚霧繞的傷感回憶。“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。”人類不滿于有限的生命，常渴慕能超越時(shí)間的羈絆，于是便訴諸于“永恒”，希望能延續(xù)美精彩呈現(xiàn)的時(shí)間，希望能使美停駐化作永恒的奇跡。只是這世上哪有什么永恒的說法，生命正是因?yàn)橛辛藭r(shí)間的限制，才變得難能可貴;美正是因?yàn)橛辛藭r(shí)間的媾合，才能在一瞬間給予我們久久不能忘卻的感動(dòng)。雕飾繁縟意圖流傳千古使后人難以逾越的浮夸奢華之美，向時(shí)間挑釁卻最終被時(shí)間的洪流所吞噬，只留下一隅廢墟，甚至早已灰飛煙滅化作一抔黃土。秦皇阿房，“五步一樓，十步一閣;廊腰縵回，檐牙高啄;各抱地勢，鉤心斗角......鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤。”清圓明園，“復(fù)岫回環(huán)一水通，春深片片貼波紅。鈔鑼溪不離繁囿，只在輕煙淡靄中。”可它們都消失在烈焰中，留下的只不過是紙上淡漠的記敘。曾經(jīng)美輪美奐的建筑，精致華美的器皿，終不過隨歲月流逝失去往昔繁華，成為一隅隅沉淪荒野的廢墟舊址，成為一塊塊象征性的記錄歷史的舊碑。

倒是在泛黃的紙頁上回顧這一段刻骨銘心的歷史，用目光撫觸那傷痕累累的坍圮的磚瓦古墻時(shí)，一種滄桑幽寂的美感便會(huì)由內(nèi)心生。那是一種前后歷史對比下的悠然與感嘆，嘆的是時(shí)間的更迭，歷史的波瀾壯闊，在一陣喧囂之后依然還給我們一個(gè)平靜真實(shí)的廢墟遺址。破敗的傷口中，源源不斷流淌著著我們的思索與感悟。廢墟就像是在時(shí)間長河中的一塊礁石，一塊界碑，歷經(jīng)千年吹洗，褪去昔日雍容浮華，展現(xiàn)的是歷練過世事沉浮蘊(yùn)藉著人情冷暖的悠然氣度和綿遠(yuǎn)哲思。面對廢墟的無數(shù)后人，在這樣一份大氣和滄桑面前，忘卻了生命中的時(shí)常乍現(xiàn)的坎坷和痛楚，忘卻了不久之后等待我們每個(gè)人的歸宿，懂得了如何為自己營造出一派田園詩般淡泊的心志。在心田中潛心耕耘，默默安享著生活給予我們的福祉：學(xué)會(huì)呼吸被晨露浸染的初春新芽吐露的空氣;學(xué)會(huì)在金色黃昏下手持一方紙箋笑望天際;學(xué)會(huì)手捧一杯清新香茗在氤氳的霧氣中遠(yuǎn)眺繁星點(diǎn)點(diǎn)和人間萬家燈火。當(dāng)我們不再因?yàn)樾闹械哪且豢|牽掛而疲憊，當(dāng)我們能夠有所舍棄而專心品味感恩眼前的點(diǎn)滴快樂時(shí)，那些短暫微緲的美，何嘗不會(huì)帶給我們能持久溫暖的幸福呢。

第五篇：《紫藤蘿瀑布》優(yōu)秀讀后感

《紫藤蘿瀑布》優(yōu)秀讀后感

聞香輕嗅，拈花細(xì)語，思不量那如清晨薄靄般淡淡縈繞的感傷。

最初從初中課本上讀到了《紫藤蘿瀑布》，那時(shí)的我還很單純，只是為文章的詩一般的語言和淡淡的哀愁意境所吸引。但《紫藤蘿瀑布》承載的畢竟不只是單純的語言之美，生命，時(shí)間，短暫，永恒......這些充滿睿智的哲學(xué)般的詞匯，只有經(jīng)歷過的人才能用人生的積淀思考醞釀，更何況是出自于大家之筆。于是少年那青澀而懵懂的心便被這幽韻連綿的花瀑消融，開始感悟人生，開始品啜生命，漸漸懂得什么叫“衣帶漸寬人不悔，為伊消得人憔悴”。時(shí)光荏苒，再品讀這篇散文，便如同重逢在紫藤葉下，仰望繁星點(diǎn)點(diǎn)，花雨悠悠。歷經(jīng)學(xué)海泛舟的沉浮，風(fēng)雨兼程的洗禮，我自信著自己已歷練出一份安之若素，豁達(dá)從容，卻已然忘記即使強(qiáng)撐著這所謂自信的偽裝，心靈深處仍有一塊脆弱柔軟的田地，需要用情感來呵護(hù)，用愛來滋養(yǎng)。“閱殘卷，寂寞眼，紙上舊日可堪戀。繾綣時(shí)，花正濃，春風(fēng)似少年。”

喜歡宗璞筆下的文字，當(dāng)紫藤幻化為一片紫色朦朧的瀑布，馥郁著淡淡的幽香時(shí)，生命與時(shí)間便有了質(zhì)感，在眼前和心頭緩緩地流動(dòng)著。高中時(shí)的校園里也有著一株碩大的紫藤，年逾百齡，盤龍臥虬的枝干鐫刻有歲月流逝的滄桑。可是這樣一個(gè)垂垂老者，從不錯(cuò)過每個(gè)夏天花兒競放的盛宴。一樹繁花，紫色的液滴綴連著紫色，恍如煙云般彌漫起一片雨霧，在耳邊也回蕩起陣陣水響。宛如驚鴻一瞥，生命總是在這一剎那釋放出高貴的絢爛，而無論之前如何踽踽獨(dú)行在大千世界時(shí)的平凡和渺小，之后復(fù)歸于多么靜謐的悠閑和恬淡。就像這百齡的古樹，無人會(huì)驚羨它的生，因?yàn)閬辛⒁挥绲纳n老枝椏仿佛已不具生的氣息，唯有那一瞬間的爛漫驚艷，才不禁讓人感慨生命那不可估量的張力。

只是那一刻的生命之美，來的短暫，逝的飛快。在繾綣千年的歷史長河中，每一個(gè)生命的登場與謝幕，都如蜉蝣朝生夕死般匆匆忙忙，讓我們還未來得及細(xì)細(xì)品咂這美的內(nèi)涵，便化作一股輕煙，從大千世界中漸漸消散，只留下一段云繚霧繞的傷感回憶。“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。”人類不滿于有限的生命，常渴慕能超越時(shí)間的羈絆，于是便訴諸于“永恒”，希望能延續(xù)美精彩呈現(xiàn)的時(shí)間，希望能使美停駐化作永恒的奇跡。只是這世上哪有什么永恒的說法，生命正是因?yàn)橛辛藭r(shí)間的限制，才變得難能可貴;美正是因?yàn)橛辛藭r(shí)間的媾合，才能在一瞬間給予我們久久不能忘卻的感動(dòng)。雕飾繁縟意圖流傳千古使后人難以逾越的浮夸奢華之美，向時(shí)間挑釁卻最終被時(shí)間的洪流所吞噬，只留下一隅廢墟，甚至早已灰飛煙滅化作一抔黃土。秦皇阿房，“五步一樓，十步一閣;廊腰縵回，檐牙高啄;各抱地勢，鉤心斗角......鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤。”清圓明園，“復(fù)岫回環(huán)一水通，春深片片貼波紅。鈔鑼溪不離繁囿，只在輕煙淡靄中。”可它們都消失在烈焰中，留下的只不過是紙上淡漠的記敘。曾經(jīng)美輪美奐的建筑，精致華美的器皿，終不過隨歲月流逝失去往昔繁華，成為一隅隅沉淪荒野的廢墟舊址，成為一塊塊象征性的記錄歷史的舊碑。

倒是在泛黃的紙頁上回顧這一段刻骨銘心的歷史，用目光撫觸那傷痕累累的坍圮的磚瓦古墻時(shí)，一種滄桑幽寂的美感便會(huì)由內(nèi)心生。那是一種前后歷史對比下的悠然與感嘆，嘆的是時(shí)間的更迭，歷史的波瀾壯闊，在一陣喧囂之后依然還給我們一個(gè)平靜真實(shí)的廢墟遺址。破敗的傷口中，源源不斷流淌著著我們的思索與感悟。廢墟就像是在時(shí)間長河中的一塊礁石，一塊界碑，歷經(jīng)千年吹洗，褪去昔日雍容浮華，展現(xiàn)的是歷練過世事沉浮蘊(yùn)藉著人情冷暖的悠然氣度和綿遠(yuǎn)哲思。面對廢墟的無數(shù)后人，在這樣一份大氣和滄桑面前，忘卻了生命中的時(shí)常乍現(xiàn)的坎坷和痛楚，忘卻了不久之后等待我們每個(gè)人的歸宿，懂得了如何為自己營造出一派田園詩般淡泊的心志。在心田中潛心耕耘，默默安享著生活給予我們的福祉：學(xué)會(huì)呼吸被晨露浸染的初春新芽吐露的空氣;學(xué)會(huì)在金色黃昏下手持一方紙箋笑望天際;學(xué)會(huì)手捧一杯清新香茗在氤氳的霧氣中遠(yuǎn)眺繁星點(diǎn)點(diǎn)和人間萬家燈火。當(dāng)我們不再因?yàn)樾闹械哪且豢|牽掛而疲憊，當(dāng)我們能夠有所舍棄而專心品味感恩眼前的點(diǎn)滴快樂時(shí)，那些短暫微緲的美，何嘗不會(huì)帶給我們能持久溫暖的幸福呢。

我想宗璞在紫藤瀑布前的釋然，也與這短暫卻輝煌的美有關(guān)。那一刻的絢爛讓她沉醉其中，忘卻了弟弟病逝的傷痛。在瀑布連綿流淌的天籟中，她感悟到了生命的真諦，不在為人生有生死離別而遺憾，而是學(xué)會(huì)珍惜著生命中的那些美好，學(xué)會(huì)用有限的生命去欣賞去創(chuàng)造未來等待著她的美麗和感動(dòng)。“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”，這樣的美，過于哀婉;“腸斷月明紅豆蔻，月似當(dāng)時(shí)，人似當(dāng)時(shí)否?”這樣的美，又似凄清。不如“相逢好似初相識，到老終無怨恨心”的隨性曠達(dá);不如“兩情若是長久時(shí)，又豈在朝朝幕幕”的深沉大氣。

提筆思索間，忘卻了平時(shí)的煩擾，只覺得內(nèi)心平靜。每一次讀《紫藤蘿瀑布》，都感到所思所感甚多。剛進(jìn)大學(xué)，人生地不熟，倍感迷茫;平日事務(wù)眾多，力不從心，便覺灰心;遙望未來，不知何去何從，越發(fā)傷感。現(xiàn)在想來，皆是杞人憂天，庸人自擾而已。既然不能改變過去，也不能預(yù)知未來，且安享當(dāng)下，遵循內(nèi)心，淡然處世。或許在恬然踱步間，我們也會(huì)像宗璞那樣，抬頭仰望，看見紫藤如瀑，覓得心靈的一塊凈土。

“江水浸云影，鴻雁欲南飛。攜壺結(jié)客何處?空翠渺煙霏。塵世難逢一笑，況有紫萸黃菊，堪插滿頭歸。風(fēng)景今朝是，身世昔人非。酬佳節(jié)，需酩酊，莫相違。人生如寄，何事辛苦怨斜暉。無盡今來古往，多少春花秋月，那更有危機(jī)。與問牛山客，何必獨(dú)沾衣。”